在學校里，我們不僅學到了知識，更學到了做人的道理和處世的智慧。范文一：學校的四年，我快樂而充實，收獲了豐富的知識和美好的回憶。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇一
不管在哪里打架的事都不應該發生，打架是一種很不好的行為，對于打架的人員都應該給予通報批評，下面本站小編給大家帶來打架通報批評范文，供大家參考!
201x年4月15日晚，某校南校區發生一起群體性事件，體育學院和海洋學院多名學生參與其中，具體事件及處理如下：
201x年4月15日晚，體育學院運動訓練專業201x級學生呂某某(男，山東東營人)與同學體育學院運動訓練專業201x級學生國某(男，山東淄博人)、體育學院運動訓練專業20xx級學生(男，山東淄博人)3人在南校區10餐2層喝酒。當晚22時許，3人酒后離開餐廳，當走至餐廳露天樓梯時，海洋學院熱能與動力工程專業20xx級班學生李某(男，山東萊蕪人)等3人正好路過此處，不知是誰向李某身旁丟了個東西，李某便朝呂某某等人看了一眼，沒有說話，繼續往前走。此時國某追上李某說：“看什么，你看到什么了。”說完，國某首先動手，打了李某面部1拳。海洋學院其他兩名同學上前勸架，遭到呂某某等3人打罵。由于李某所在宿舍離現場較近，李某便跑到宿舍窗外喊人，海洋學院相繼有20多人來到現場與對方理論。之后，體育學院30多名學生聞訊來到現場助威。雙方開始互相謾罵、推搡。期間，體育學院少數學生毆打海洋學院學生，造成海洋學院學生王某3顆牙齒損傷、嘴唇破裂、輕微腦震蕩，周某鼻梁骨折、嘴唇被打腫、右手輕度骨裂。最終，公安處、濱海派出所工作人員及海洋學院、體育學院輔導員相繼趕到現場，平息了事態。經事后公安機關調查取證，體育學院呂某某等3人對此打架事件負主要責任，三人對上述事實供認不諱。
經調解，當事雙方達成了賠償協議，呂某某等3人包賠海洋學院受傷學生醫藥費、營養費等共計人民幣3萬元。
呂某某等三位同學的行為已經違反了學校管理制度，影響了學校名譽,也在全校造成了機器惡劣影響!為了嚴肅校紀，構建和諧校園，防止類似事件再次發生。經學校決定，對事件做出如下處理：
2.呂某某等3人包賠海洋學院受傷學生醫藥費、營養費等共計人民幣3萬元。
3.對呂某某等三人記過一次。
作為新時代的大學生，我們身處在社會中要學習與人交流的方式，與人為善，這已經不是用拳頭解決事情的年代了。希望全校各位同學，吸取這次時間的經驗教訓，遵守校紀校規，不打架斗毆，把我們的校園構建成和諧溫馨的家園.
x年xx月xx日。
××年×月×日上午上班時間，××與××因××打架事件，于××處協調解決的情況下，兩人再次起沖突后××首先動手扭打起來。根據公司管理規定，員工在上班時間不準打架斗毆，××無視上述管理規定，上班期間主動挑起打架事件，造成極壞的影響。為嚴肅公司紀律，規范員工管理，經研究決定，對打架事件作如下處理：
對××處以××元人民幣罰款。
望公司全體員工引以為戒，杜絕類似事件的再次發生。
×××公司示。
××年×月×日。
公司全體員工:。
20xx年x月xx日中午12點左右,我公司女員工xx在銷售過程中與xxx員工發生爭執，并且xxx員工首先不理智動手打人。在這期間，我公司另一員工xx和xxx員工在操作間雙方進行了二次爭斗。事情處理極其不理智，犯下嚴重錯誤。xx這種行為：對他本人和我公司都是極度不負責任的行為和表現。已經嚴重違反了公司章程。現決定處理如下：
1.對楊xx予以開除處理決定。鑒于楊xx不是事件直接引起人，留公司查看3個月。并處以500元罰款。
2.對朝陽店經理xxx：公司內部嚴重警告。并處以20xx元罰款。鑒于xxx整個事件過程中沒在現場，不予開除處理。
3.對公司直接負責人xxx：安全意識淡薄，公司內部嚴重警告。向公司董事會深刻檢討，并處以4000元罰款。
以上事件說明，我公司上至公司領導層，下至公司員工。在工作和經營過程中，簡單粗暴，沒有章法,爭強好勝，好勇斗狠，法律意識淡薄。如果不深刻反省，今后必然會鑄成大錯。給公司和個人帶來深深傷害。
公司在這里再次重申：
1.任何人無論任何理由，不得打架。如果發生無論責任方在誰，通通開除。
2.如果經理在場，沒有制止或參與者,予以開除。
本決定通報公司全體員工,希望我們員工能夠從以上事件,痛定思痛,吸取教訓,深刻反省,引以為戒.
xxxxxxxx有限公司。
年1月17日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇二
當學生在學校犯錯誤時，學校會對其進行通報批評，下面本站小編給大家帶來學校對學生通報批評范文，供大家參考!
男湖北仙桃人國際教育學院國際經濟與貿易xx01班學生國際教育學院旗手兼安全聯絡員xx年國家助學金一等獲得者。
該生-xx學年度第二學期因放松對自身要求，自開學以來至5月6日止，無故曠課20節，經學院多次教育，該生意識到自己的過錯，并確有改之，然為嚴肅校紀，以正學風院風，經研究決定撤銷易作齊國際教育學院旗手兼安全聯絡員職務告處分，暫緩發國家助學金一等xx元，待本學期期末考試后表現進步后發之，特此通告。
學校各班級：
茲有我校高一級學生xx在x年x月x日晚上因自己床上鋪的褥子十分單薄，晚上睡覺時特別冷，所以他就從自己的高床跳過去與同學擠睡在一起。第二天睡醒起床時，xx就又往自己床上跳，這次沒有跳過去而碰到床邊上，…….其行為屬于明知故犯，目無校級，嚴重影響學校相關管理紀律。為嚴肅規范校風校紀，警戒他人，杜絕此類事件的發生，根據《學生宿舍管理規定》、《學生違紀處分規定》，經政教處研究決定,給予xx同學全校通報批評處分。希望全校學生以此為戒!
在學校中嚴格遵守校規校紀，如再發生類似現象，學校將給予嚴肅處理!
特此通報!
x年xx月xx日。
為進一步加強對學院學生的教育和管理，純正學風、班風建設，根據《貴州大學學生違紀處分規定》(試行)(20xx年9月1日施行)要求，現對20xx-20xx學年度第二學期內曠課累計達10學時及以上的同學進行通報批評，希望學院其他同學引此為戒，按時上課，認真聽講，自覺遵守學校的。
規章制度。
通報名單如下：
制藥121班陳曠課12學時;制藥121班龔曠課10學時。
特此通報。
xx大學藥學院學生科。
20xx年5月11日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇三
為進一步加強學生宿舍管理，營造和諧文明的校園氛圍。在3月1號宿舍安全衛生抽查中，發現有一些同學存在離開宿舍不斷電、違規用電等現象。為嚴肅校紀，教育本人，經研究，決定對相關責任人進行全系通報批評，希望全體同學自覺遵守學院宿舍管理規章制度，增強安全意識，共同做好宿舍安全工作。
特此通報：
xx學院食品科學與工程系。
xxx年三月一日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇四
重慶地質礦產研究院：
你院上報的《關于申請國家自然科學基金項目經費補助的請示》(渝地研院文26號)收悉。你院徐洪博士申報的《巖石(體)變形破壞過程中的次聲波特性研究》(項目批準號：41202252)獲得國家自然基金委員會25萬元的資金資助。為了提高項目研究水平，應進一步強化項目研究團隊，高質量地完成國家項目。經研究，市局同意補助資金10萬元予以支持。
請你院對獲得國家自然基金的立項項目給予必要支持，主動為該項目研究創造良好的工作條件，促成項目研究順利推進，并將項目實施情況及時報市局。
重慶市國土房管局。
20xx年9月22日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇五
在4月x日地理考試期間，翻看地理書。對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：栗曉衛同學被扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
4月x日化學考試期間，互相傳抄答案。
對于該二人在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：
各自扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
在4月x日化學考試中，扭頭看后面同學的試卷。
對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：扣除李明陽本科目20分，個人量化考核分5分。
x年xx月xx日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇六
本學期開學以來，研究生部對××級、××級研究生上課情況進行了多次抽查，發現研究生中有無故曠課和不按規定請假的嚴重違紀現象。為嚴肅學風學紀，及時教育違紀學生，現決定給以下同學通報批評，以示警告。對于今后再有無故曠課的，累計3次者取消平時成績，5次者取消考試資格，請各位同學引以為戒，保證正常教學秩序。
××級公共選修課曠課人員。
《信息技術》。
(名單略)。
《當代主要思潮報告》。
(名單略)。
《可持續發展理論與實踐》。
(名單略)。
××級學位課曠課人員。
《中國特色社會主義理論與實踐研究》。
(名單略)。
《現代教育學原理導論》。
(名單略)。
研究生部。
××年××月××日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇七
xxx，x性，xxxx年x月生于xxxx。現為甘肅政法學院xxxx級x本x班學生，大學生法律宣傳協會xxxxx部部長。
xxx自加入法律宣傳協會以來，工作散漫，責任心不強，并且經常推卸責任。尤其是在最近在校團委主辦，法律宣傳協會承辦的“我與祖國共奮進——首屆甘肅政法學院‘學風建設’專題知識競賽”中，表現更是不佳。協會考慮到其工作量少，在協會中也缺少鍛煉，因此任命其為本次知識競賽活動命題組組長，他口頭表示樂意任命該職務，并且承諾會完成工作。但是，時至今日，校團委要求上交題庫的通知接二連三，而命題組組長并未完成十多天前許下的承諾，還將責任推卸給協會的其他負責人，并且說這與他無任何關系。此舉給法學院以及法律宣傳協會的聲譽造成了極大的影響。
為加強協會內部組織紀律及思想道德建設，對林強工作散漫，目無組織紀律的錯誤，根據《大學生法律宣傳協會章程》第四十二條的相關規定，給與通報批評的處分。
望協會全體成員引以為戒，自覺遵守協會紀律，塑造良好的個人品質與工作作風，為學院、協會的發展做出應有的貢獻，真正在活動中達到“服務社會，鍛煉自身”的目的。
法學院分團委。
大學生法律宣傳協會。
年9月15日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇八
學生對于無緣無故的曠課行為嚴重違反了學校的紀律，會受到相應的處分，并通報批評，下面本站小編給大家帶來學校關于曠課通報批評范文，供大家參考!
截至第十周，根據任課老師考勤記錄，發現以下學生出現曠課現象。為嚴肅學風，進一步規范學生行為，根據《××學院學生違紀處分條例》的有關規定，對以下無故曠課的學生給予通報批評。希望受到通報批評的學生能夠認真反省，積極改正錯誤，自覺維護良好的教學秩序和課堂紀律。××級其他學生要以此為戒，嚴格遵守校規校紀，自覺養成良好的行為習慣。
《××學院學生違紀處分條例》第二十三規定：一學期曠課累計達到10—29學時或擅自離校不超過一周者，給予警告或嚴重警告處分;一學期曠課累計達到30—49學時或擅自離校一周以上二周一下者，給予記過處分;一學期曠課累計超過50學時者，給予留校查看處分;未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動者，予以退學處分。
曠課名單：(略)。
××學院××系。
××年××月××日。
本學期開學以來，研究生部對××級、××級研究生上課情況進行了多次抽查，發現研究生中有無故曠課和不按規定請假的嚴重違紀現象。為嚴肅學風學紀，及時教育違紀學生，現決定給以下同學通報批評，以示警告。對于今后再有無故曠課的，累計3次者取消平時成績，5次者取消考試資格，請各位同學引以為戒，保證正常教學秩序。
××級公共選修課曠課人員。
《信息技術》。
(名單略)。
《當代主要思潮報告》。
(名單略)。
《可持續發展理論與實踐》。
(名單略)。
××級學位課曠課人員。
《中國特色社會主義理論與實踐研究》。
(名單略)。
《現代教育學原理導論》。
(名單略)。
研究生部。
××年××月××日。
各二級學院、各部們處室:。
××學校×年級××系××班××同學，平時學習不認真，經常曠課，缺交作業，上課講話打瞌睡,在×月×日財務會計期末考試中作弊。現將有關情況通報如下：
當時該生將事先準備好的字條放入鉛筆盒，乘打開時偷看，其不斷打開關閉筆盒的情況引起監考老師的注意，當老師要檢查筆盒，他執意不肯交出，后又迅速將字條揉成一團塞進口袋，并稱老師無權搜身，不肯承認自己的作弊行為，態度極為惡劣，還影響了其他同學的考試。
根據《考場紀律》、《學生手冊》第x章第x條，對該學生取消其該門課的考試成績，不得參加正常補考，如態度惡劣則給予記過處分或開除學籍。
希望全體同學引以為戒，嚴格遵守考試規則。
(xx學校教務處印)。
二oxx年x月x日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇九
no：
公司：
物業服務處已于年月日向貴司反饋棟單元(層)號房屋的工程質量問題(見《維修報告單》no：)，但貴司未在約定的時間(日內)保修，請貴司務必在()日內盡快安排人員實施保修。
特此函告。
物業服務處蓋章。
簽收人：
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十
一、20xx年5月10日凌晨1：30，信息學院20xx級信息工程專業2班韋、何、劉、任、李、馮、陳、郭、王、羅等10名學生在校外酗酒晚歸，路過學生宿舍23棟時大聲喧嘩，隨后23棟樓上掉下一廢舊電腦鍵盤，于是韋等10名同學來到23棟門外并按門鈴要求上樓找扔鍵盤的人，遭宿舍管理員拒絕后，韋等人借著酒性將23棟學生公寓大門砸壞。
二、20xx年5月25日晚上23：30，信息學院20xx級電子科學與技術1班樸、劉、陳、劉，20xx級電子科學與技術2班李，20xx級測控技術與儀器2班吳，20xx級自動化1班董、蘇等8名學生在校外酗酒晚歸，返回宿舍路上經過寧堂路口時，不聽保安勸阻強行翻越網圍欄，致使兩扇圍欄損壞。
以上18名學生的行為嚴重違反了校規校紀，影響惡劣。為教育學生本人，警示他人，維護校園安全穩定，根據《北京理工大學xx學院關于畢業生離校過程中違紀事件處理規定》相關規定，經研究決定：照價賠償損壞的公物（已賠償）；暫扣韋、樸等18名學生的畢業證書、學位證書。18名學生已經認識到自己的錯誤，并做了書面檢查，是否免予行政處分，是否向其接收就業的單位通報違紀情況，取決于他們離校前的表現。
學生工作處。
20xx年6月1日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
學校通報批評處罰作為一種教育手段，旨在糾正學生的錯誤行為，促使其反思和改正。經歷了這樣一次通報批評處罰之后，我深感受到了它的深刻教育意義。在這篇文章中，我將分享我獲得的心得體會，以期對更多的同學有所啟示。
第二段：批評的重要性（200字）。
批評對于一個人的成長非常重要。通過批評，我們可以意識到自己的錯誤，了解自己的不足，并從中吸取教訓。在學校的通報批評中，老師對我的批評嚴厲而公正。那一刻，我感到自己的錯誤深深地沖擊了我的心靈。然而，我深知這是我的成長過程中必須經歷的一部分。通過老師的批評，我意識到自己的不合理行為，學會了反思和自省。這種批評不僅使我改正了錯誤，還讓我對自己的行為有了更為準確的認識。
第三段：批評的警示作用（200字）。
通報批評不僅是對個人的批評，更是對全體學生發出的警示。當我被通報批評時，我深切地感受到了他人對我的關注與期望。在通報批評之后的每一次課堂上，我都能感受到同學們對我的目光，我知道他們也在關注我的表現。這種關注和期待使我倍感壓力，但也激發了我更加努力學習、更加規范行為的決心。批評不僅僅只是對我一個人的警示，更是對全體學生的教育提醒。通過通報批評，學校向我們傳遞了追求進步、遵守紀律的重要價值觀。
第四段：處罰的必要性（200字）。
通報批評往往伴隨著一定的處罰措施。雖然處罰可能會給人們帶來一些痛苦，但它源于對學生的愛與負責。我經歷了這次處罰，對學校的決策深感理解和認同。我明白，處罰不僅是對我個人錯誤的懲罰，更是對整個學校紀律的維護和重視。更重要的是，這樣的處罰能夠讓我更加明確地認識到自己的過錯，引以為戒，避免將來再犯同樣的錯誤。
第五段：出發點與感悟（300字）。
學校通報批評處罰的出發點是教育，是希望我們成為遵紀守法、品行端正的人。通過這次批評處罰，我深刻地明白到自己的不足和錯誤，并下定決心要改正自己的過去。我認識到，在學校里，紀律是學習的基礎，只有自律和規范的行為才能持久地支撐起我們的學術和人格發展。我要珍惜這一次通報批評的機會，以更加積極的態度面對學習和生活，樹立正確的價值觀。同時，我也會向那些曾經犯過錯誤的同學們傳達一種正能量，幫助他們走出錯誤的陰影，重新找回自己。
總結（100字）：
通過學校的通報批評處罰，我感受到了它的深刻教育意義。批評是對個人的提示和啟示，也是對全體學生的警示和教育提醒。處罰的過程讓我明白了自己的不足，并對自身的錯誤有了更清晰的認識。這次經歷讓我深刻意識到自律和紀律的重要性，為我今后的學習和成長之路指明了方向。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十二
4月x日化學考試期間，互相傳抄答案。
對于該二人在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：
各自扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
在4月x日化學考試中，扭頭看后面同學的試卷。
對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：扣除李明陽本科目20分，個人量化考核分5分。
xx。
xxxx年xx月xx日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十三
本學期開學以來，研究生部對××級、××級研究生上課情況進行了多次抽查，發現研究生中有無故曠課和不按規定請假的.嚴重違紀現象。為嚴肅學風學紀，及時教育違紀學生，現決定給以下同學通報批評，以示警告。對于今后再有無故曠課的，累計3次者取消平時成績，5次者取消考試資格，請各位同學引以為戒，保證正常教學秩序。
××級公共選修課曠課人員。
《信息技術》。
(名單略)。
《當代主要思潮報告》。
(名單略)。
《可持續發展理論與實踐》。
(名單略)。
××級學位課曠課人員。
《中國特色社會主義理論與實踐研究》。
(名單略)。
《現代教育學原理導論》。
(名單略)。
研究生部。
××年××月××日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十四
第一段：引言（120字）。
學校通報批評處罰是幫助學生改正錯誤、樹立正確價值觀的一種手段。我在經歷過學校通報批評處罰之后，深刻體會到了其重要性和必要性。通過這次經歷，我認識到了自己的不足和錯誤，并學到了寶貴的教訓。
第二段：認識到錯誤（240字）。
一直以來，我在學校都是一個很安分守己的學生，但在某次考試中，我因為緊張和不慎失手了。成績出來后，老師不僅批評了我，還通報了我的錯誤行為。面對這樣的處罰，我感到很委屈和不理解，心中充滿了怨恨。然而，經過一段時間的反思和沉淀，我逐漸認識到了自己的錯誤。考試作弊不僅是對知識的不尊重，更是對自己的不負責任。通報批評處罰的過程，讓我明白了自己的不足和錯誤，也激發了我的思考和反思。
第三段：接受處罰與思考（240字）。
在通報批評處罰之后，我受到了班主任和老師的嚴厲批評，同時還要接受校園紀律的處罰。這對我來說是一個巨大的打擊和教訓，但我知道，這是對我犯錯誤的一種必然反應。在處罰過程中，我開始反思和思考自己的行為，我意識到自己不僅錯在行為上，更重要的是錯在了思想上。我沒有珍惜學習的機會，沒有正確認識到學習的意義，只追求短暫的利益，這是一個嚴重的錯誤。我決心要從根本上改變自己的思想，樹立正確的學習態度和價值觀。
第四段：重新規劃學習目標（240字）。
通過接受通報批評處罰，我意識到自己在學習上的不足。我重新審視了自己的學習方法和態度，并制定了新的學習目標。我決心要嚴格要求自己，合理安排學習時間，充分利用好每一次學習的機會。我要培養學習的興趣和好奇心，積極參與課堂討論，提高自己的學習能力和專注力。同時，我也要注重提升自己的品德修養，樹立正確的人生觀和價值觀。
第五段：總結（360字）。
通過學校通報批評處罰的經歷，我深刻感受到了自己的不足和錯誤。這次經歷讓我明白了學校通報批評處罰的重要性和必要性。它不僅是對我們犯錯行為的懲罰，更是對我們樹立正確價值觀的一種教育。在以后的學習和生活中，我將時刻謹記這次教訓，要做一個品學兼優的學生。我要尊重知識，珍惜學習的機會，努力提高自己的學習能力和專注力，同時培養自己的品德修養，樹立正確的人生觀和價值觀。通過這次經歷，我相信我會成長為更好的自己，為社會做出更大的貢獻。
以上就是關于“學校通報批評處罰心得體會”的一篇連貫的五段式文章。在這篇文章中，我通過描述自己的經歷和反思過程，表達了對學校通報批評處罰的認識和認識到錯誤的重要性。同時，我也從自身出發，談及了如何接受處罰與思考、重新規劃學習目標以及總結經驗的方面。希望這篇文章能夠對讀者有所啟發和幫助。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十五
當在考試過程中違反考場紀律的，學校就會對這些人進行通報批評，下面本站小編給大家帶來學校考試通報批評范文，供大家參考!
1305班xx，在5月23日政治考試期間，翻看政治參考書。
對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：
xx同學被扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
高一年級部。
茲有廣東xx學院商學院201x級商務英語1班的xx同學在期末英語考試過程中作弊，監考老師按規定沒收了xx的試卷，xx非但不服，還與監考老師發生爭執，并侮辱監考老師。該同學未按照學校相關規定進行考試，其行為屬于明知故犯，目無師長，嚴重影響學校相關管理紀律。
為嚴肅規范學風，警戒他人，杜絕此類現象的發生，根據教育部門有關規定，經教務處研究決定，給予xx同學全校通報批評處分。
希望全校學生以此為戒!在學校中嚴格遵照規定考試，如再發生類似現象，學校將給予嚴肅處理!
特此通報!
xx學院xx學院。
xx年xx月xx日。
在4月x日地理考試期間，翻看地理書。對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：栗曉衛同學被扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
4月x日化學考試期間，互相傳抄答案。
對于該二人在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：
各自扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
在4月x日化學考試中，扭頭看后面同學的試卷。
對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：扣除李明陽本科目20分，個人量化考核分5分。
x年xx月xx日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十六
在4月x日地理考試期間，翻看地理書。對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：栗同學被扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
4月x日化學考試期間，互相傳抄答案。
對于該二人在考試期間的`作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：
各自扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
在4月x日化學考試中，扭頭看后面同學的試卷。
對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：扣除xx本科目20分，個人量化考核分5分。
xx。
20xx年xx月xx日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十七
茲有廣東xx學院商學院20xx級商務英語1班的王昊同學在期末英語考試過程中作弊，監考老師按規定沒收了王昊的試卷，王昊非但不服，還與監考老師發生爭執，并侮辱監考老師。該同學未按照學校相關規定進行考試，其行為屬于明知故犯，目無師長，嚴重影響學校相關管理紀律。
為嚴肅規范學風，警戒他人，杜絕此類現象的發生，根據教育部門有關規定，經教務處研究決定，給予王昊同學全校通報批評處分。
希望全校學生以此為戒!在學校中嚴格遵照規定考試，如再發生類似現象，學校將給予嚴肅處理!
特此通報!
廣東xx學院商學院。
xx年xx月xx日。
專業學校通報批評的公文（通用18篇）篇十八
在4月x日地理考試期間，翻看地理書。對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據x年級部考試管理條例，做出以下處分決定：栗曉衛同學被扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
4月x日化學考試期間，互相傳抄答案。
對于該二人在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：
各自扣除本科目20分，個人量化考核分5分。
在4月x日化學考試中，扭頭看后面同學的`試卷。
對于該同學在考試期間的作弊行為，根據x年級x部考試管理條例，做出以下處分決定：扣除xxx本科目20分，個人量化考核分5分。
xxx。
20xx年xx月xx日。