參加比賽可以給人們帶來成就感和自豪感，因為在比賽中獲得好的成績是一個巨大的榮譽。在這里，小編為大家整理了一些優秀的比賽總結示范，希望對大家有所啟發和幫助。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇一
各鄉鎮人民政府，縣直各單位：
根據湖南省人民政府辦公廳《關于印發湖南科普宣教工作方案的通知》(湘政辦函〔〕140號)、市政府辦《關于開展應急管理知識競賽活動的通知》(郴政辦電〔〕6號)和縣政府辦《關于開展應急管理知識競賽活動的通知》(永政辦函〔2007〕49號)等文件要求，由縣政府應急管理辦公室組織實施的應急管理知識競賽活動于6月25日圓滿結束。
在此次知識競賽活動中，各鄉鎮、縣直各單位高度重視，精心組織，廣大干部職工踴躍參加，在全縣掀起了學習應急管理知識的熱潮，營造了良好的學習氛圍。全縣各鄉鎮和縣直單位共4000多名干部職工參加了這次知識競賽，通過閱卷、初評、復評，并報經縣政府同意，決定對馬田鎮等20個獲組織獎的單位進行通報表彰。
馬田鎮城關鎮塘門口鎮柏林鎮。
復和鄉樟樹鄉鯉魚塘鎮千沖鄉。
縣民政局縣財政局縣煤炭局縣教育局。
縣環保局縣公安局縣農業局縣公路局。
縣國稅局縣地稅局縣畜牧水產局縣幼兒園。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇二
機關各科室、局屬各單位：
為隆重紀念中國xxx成立__周年，激勵全市黨員干部、職工以飽滿的革命熱情，昂揚向上的精神風貌，意氣風發地投身到我市改革開放和全面建設小康社會之中，6月29日，市委宣傳部、市委組織部、市紀委聯合舉辦了“黨在我心中”歌詠比賽，我局代表隊獲二等獎殊榮。
5月初，受局黨組委托，市政府機關幼兒園代表我局組隊參賽。對此，市政府機關幼兒園高度重視，不講條件、不計得失，從全局的高度出發，全力以赴做好組織、訓練工作，園長親自抓，園領導班子和全體教職員工齊上陣。她們白天上課，晚上排練，歷時近兩個月，風雨無阻，從不叫苦叫累。并在此次歌詠比賽中發揮正常，表現突出，取得了優異成績。經局黨組研究，特對市政府機關幼兒園予以表彰獎勵。
近年來，市政府機關幼兒園在不斷提高領導班子凝聚力、全體教職員工戰斗力、外樹形象、內強素質等方面做出了積極的努力。此次在較短時間內組隊參賽，并取得優異成績正體現了市政府機關幼兒園勇挑重擔的大局觀以及領導班子團結一致的凝聚力、向心力和廣大教職員工的主人翁意識。局黨組號召局機關及局屬各單位要以她們為榜樣，學習她們艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，學習他們堅韌不拔、奮力拼搏的精神，學習她們不計名利、樂于奉獻的精神，學習他們人人都有崇高的集體榮譽感、責任感和使命感。進一步加強班子建設和隊伍建設，進一步加強思想建設和作風建設，創先爭優，打造優秀團隊，解放思想，振奮精神，為我市后勤事業的長足發展做出自己應有的貢獻。
安慶市市直機關事務管理局黨組。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇三
各鄉鎮（總）工會，隆安華僑管理區工會，縣教育工會，全縣各機關、企事業單位工會：
為慶祝2022年“五一”國際勞動節，全面反映改革開放40多年來我縣各條戰線勞動者的偉大風采，充分展示廣大職工走進新時代的風采和勞動精神、勞模精神、工匠精神，打造健康文明、昂揚向上的職工文化，在“五一”節期間，縣總工會組織舉辦了以“中國夢·勞動美——我為推動隆安高質量發展作貢獻”為主題的2022年隆安縣職工攝影比賽活動。
本次活動得到了全縣17個基層工會33名攝影愛好者的大力支持和踴躍參與，共征集到各類攝影作品76幅。這些作品主題鮮明，真實生動，記錄了我縣各條戰線勞動者的動人風采和感人瞬間，表現了廣大勞動者的愛崗敬業、吃苦耐勞的美好品質，傳遞了正能量。比賽評審組由縣攝影協會知名人士組成，對所有符合征稿內容的參評作品進行了認真評審，評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，現予以通報。
附件：慶“五一”“中國夢·勞動美”2022年隆安縣職工攝影比賽獲獎名單。
隆安縣總工會。
2022年6月14日。
附件:。
慶“五一”“中國夢·勞動美”2022年。
一等獎（1名）。
作品：《逆光藍朋友》（組照）。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇四
全縣各級黨組織：
員王××同志是我縣工商管理局一名青年檢查員。年2月21日清晨，他在對一輛長途客車例行檢查任務時，查獲走私犯罪分子張××走私黃金×××克，在押送途中，張先以人民幣×千元妄圖賄賂王××同志，被王××同志嚴詞拒絕后，就兇相畢露拔刀行兇，刺傷王××同志臉部、胸部。王××同志身負重傷，但臨危不懼，英勇地與張犯搏斗，在群眾協助下，最終將張犯扭獲。
鑒于王××同志一貫表現突出，在關鍵時刻又經受住了嚴峻考驗，特予以通報表揚。
期望各級黨組織發動黨團員和廣大青年，學習王××同志為維護黨和人民的利益，不畏xxx，堅決同違法犯罪分子作斗爭的英勇事跡，學習他熱愛本職工作，出色地完成黨交給的艱巨任務的崇高品質，在黨和政府的領導下，為我縣的各項事業作出更大的貢獻。
xxx××縣委員會。
年三月二日。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇五
為慶祝新中國成立67周年，紀念中國工農紅軍長征勝利80周年，我校于9月30日下午舉行了“銘記革命歷史傳承長征精神”迎國慶歌詠比賽。同學們用嘹亮的歌聲、滿腔的熱情抒發了銘記革命歷史、繼承光榮傳統、弘揚民族精神、立志報效祖國的愛國情懷。本次活動全校各班精心組織，熱情參與，展現了勇于創新、昂揚向上的精神風貌。希望同學們再接再厲，勇創佳績。本次活動經評委的認真評選，共評選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，具體情況通報如下：
一等獎：二年級二班。
四年級三班。
六年級一班。
二等獎：二年級三班、二年級一班、三年級二班、三年級一班、六年級二班。
三等獎：一年級一班、一年級二班、三年級三班、四年級二班、四年級一班。
五年級一班、五年級二班。
長安大學附屬小學。
年10月10日。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇六
對比賽獲獎的人員或單位作一個表彰通報，下面本站小編給大家帶來比賽獲獎表彰通報，供大家參考!
12月5日，廳系統籃球比賽順利落下帷幕。比賽期間，全體裁判及工作人員不辭辛勞、認真負責，確保了比賽的順利進行;各參賽隊發揚團結拼搏、勇于進取的精神，以良好的精神面貌、出色的球場發揮和驕人的戰術水平，給觀眾送上了一場場精彩的球賽，展現了湖南農業人的精氣神，推動了我廳機關文明建設持續深入、健康、和諧發展。
為推動我廳全民健身運動和群眾性體育活動的深入開展，全面增強圍繞中心、服務大局的凝聚力和戰斗力，激發全廳干部職工滿懷激情，昂揚奮進，為構建和諧機關、促進我廳各項事業又好又快發展做出新的更大貢獻，經研究，決定對參賽的8支籃球隊予以通報表彰(名單見附件)。希望參賽球員戒驕戒躁，再接再厲，力爭在今后的工作中為我廳爭取更多榮譽。全廳干部職工要以先進為榜樣，立足崗位，創先爭優，求真務實、敬業奉獻，為奮力書寫中國夢的湖南現代農業新篇章貢獻自己應有的力量!
附件：廳系統20xx年籃球比賽參賽隊員名單。
湖南省直屬機關黨委。
年12月6日。
委(能源局)機關各處室，委管委屬各單位：
20xx年委系統青年“品讀好書?共享書香”讀書征文大賽開展以來，圍繞“。
兩學一做。
”學習教育要求，廣大青年積極響應，踴躍投稿，品讀好書，暢談人生，創作了一大批觀點鮮明、內容豐富、文字優美的作品，展現了勤學善思、知行合一的良好精神面貌。
經評委組打分、委領導審定，洪嵩、王聞丹等26名同志分獲一、二、三等獎和優秀獎，現通報表彰。希望獲獎同志再接再厲，立足崗位，努力創造新業績。全委青年干部要向獲獎同志學習，不斷學習提高，為做好發展改革工作打下堅實基礎。
附件：20xx年委系統青年讀書征文大賽獲獎名單。
機關黨委人事處。
團工委(青工委)。
各鄉鎮人民政府，縣直各單位：
根據湖南省人民政府辦公廳《關于印發湖南科普宣教。
工作方案。
的通知》(湘政辦函〔20xx〕140號)、市政府辦《關于開展應急管理知識競賽活動的通知》(郴政辦電〔20xx〕6號)和縣政府辦《關于開展應急管理知識競賽活動的通知》(永政辦函〔20xx〕49號)等文件要求，由縣政府應急管理辦公室組織實施的應急管理知識競賽活動于20xx年6月25日圓滿結束。
在此次知識競賽活動中，各鄉鎮、縣直各單位高度重視，精心組織，廣大干部職工踴躍參加，在全縣掀起了學習應急管理知識的熱潮，營造了良好的學習氛圍。全縣各鄉鎮和縣直單位共4000多名干部職工參加了這次知識競賽，通過閱卷、初評、復評，并報經縣政府同意，決定對馬田鎮等20個獲組織獎的單位進行通報表彰。
馬田鎮城關鎮塘門口鎮柏林鎮。
復和鄉樟樹鄉鯉魚塘鎮千沖鄉。
縣民政局縣財政局縣煤炭局縣教育局。
縣環保局縣公安局縣農業局縣公路局。
縣國稅局縣地稅局縣畜牧水產局縣幼兒園。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇七
各鄉鎮人民政府，縣直各單位：
根據湖南省人民政府辦公廳《關于印發湖南科普宣教工作方案的通知》(湘政辦函〔20xx〕140號)、市政府辦《關于開展應急管理知識競賽活動的通知》(郴政辦電〔20xx〕6號)和縣政府辦《關于開展應急管理知識競賽活動的通知》(永政辦函〔20xx〕49號)等文件要求，由縣政府應急管理辦公室組織實施的應急管理知識競賽活動于20xx年6月25日圓滿結束。
在此次知識競賽活動中，各鄉鎮、縣直各單位高度重視，精心組織，廣大干部職工踴躍參加，在全縣掀起了學習應急管理知識的熱潮，營造了良好的學習氛圍。全縣各鄉鎮和縣直單位共4000多名干部職工參加了這次知識競賽，通過閱卷、初評、復評，并報經縣政府同意，決定對馬田鎮等20個獲組織獎的單位進行通報表彰。
馬田鎮城關鎮塘門口鎮柏林鎮。
復和鄉樟樹鄉鯉魚塘鎮千沖鄉。
縣民政局縣財政局縣煤炭局縣教育局。
縣環保局縣公安局縣農業局縣公路局。
縣國稅局縣地稅局縣畜牧水產局縣幼兒園。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇八
對于獲獎的情況也是會有通報，關于歌詠比賽獲獎同樣有獲獎通報，下面本站小編給大家帶來歌詠比賽獲獎通報范文，供大家參考!
各有關單位：
為慶祝中華人民共和國成立60周年，我市于8月17日至18日在崇和門廣場舉行“祝福我的祖國?賽歌會”活動，建設系統代表隊取得機關部門組最高分的好成績，被評為最佳演唱獎。建設系統代表隊由103人組成，其中23名同志來自全市房地產和建筑業企業，他(她)們在排練期間，刻苦訓練，遵守紀律，服從命令，聽從指揮，克服了排練與工作、家庭之間的困難，為我局贏得了榮譽。為此，局里決定對謝春強等23名同志給予表彰。
希望受表彰的同志戒驕戒躁、再接再厲，在本職崗位上也發揚認真負責，樂于奉獻的精神。同時，號召全體同志學習他們不怕困難、奮勇爭先的精神，為本單位、本行業發展作出貢獻。
二〇xx年x月xx日。
各市屬學校，鄉(鎮、辦)中心學校，民辦學校：
為熱烈慶祝中華人民共和國成立六十三周年，充分展示我市教育教學改革特別是校園文化建設成果，全面展示廣大師生的良好精神風貌，我局在全市開展了“放飛夢想，唱響校園”大型主題歌詠比賽活動。經過嚴格評審，鐸山中心學校等3個單位獲中學組一等獎，市一中等4個單位獲中學組二等獎，金竹山中心學校等4個單位獲中學組三等獎，禾青中心學校等3個單位獲小學組一等獎，博雅學校等4個單位獲小學組二等獎，立新學校等2個單位獲小學組三等獎，特對以上獲獎單位給予通報表彰。
在活動開展過程中，很多學校領導高度重視，積極組織，認真排練，效果良好。如明禮實驗學校以比賽為契機，請專人編寫了校歌，組織各班學唱，豐富了校園文化，還專門租場地請專業人士對參賽節目進行了多次錄制，以求精益求精;鐸山中心學校在本部組織了大型匯演，下屬各學校的合唱隊和精選出來的教師節目、學生節目參與了匯演，活動邀請了市鎮領導、教育局領導及各校廣大家長參加，盛況空前，社會反響良好。
希望受表彰的單位珍惜榮譽，再接再厲，其他單位要以先進為榜樣，進一步扎實工作，為努力辦好人民滿意的教育作出應有的努力和貢獻!
xx市教育局。
20xx年x月x日。
為慶祝新中國成立67周年，紀念中國工農紅軍長征勝利80周年，我校于9月30日下午舉行了“銘記革命歷史傳承長征精神”迎國慶歌詠比賽。同學們用嘹亮的歌聲、滿腔的熱情抒發了銘記革命歷史、繼承光榮傳統、弘揚民族精神、立志報效祖國的愛國情懷。本次活動全校各班精心組織，熱情參與，展現了勇于創新、昂揚向上的精神風貌。希望同學們再接再厲，勇創佳績。本次活動經評委的認真評選，共評選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，具體情況通報如下：
一等獎：二年級二班。
四年級三班。
六年級一班。
二等獎：二年級三班、二年級一班、三年級二班、三年級一班、六年級二班。
三等獎：一年級一班、一年級二班、三年級三班、四年級二班、四年級一班。
五年級一班、五年級二班。
長安大學附屬小學。
年10月10日。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇九
本隊各部門：
今年是統計六五普法的開局之年。為深入貫徹《國家xxx辦公室關于集中開展統計法制宣傳活動的通知》(國統辦字〔20xx〕107號)及《關于聯合開展統計法制宣傳月活動的通知》(蘇統〔20xx〕83號)精神，決定開展我與統計法制建設征文活動。
一、征文主題。
本次征文以大力推進依法統計，保障‘四大工程’建設為主題，旨在反映統計法制在推進統計四大工程建設中的重要作用和發展愿景。
二、征文要求。
三、征文時間。
從即日起至20xx年12月25日。
四、投稿方式。
五、征文的登載和評選。
在征文時間內，《中國信息報》將開辟專欄，擇優登載征文。征文截稿后，國家xxx政策法規司與中國信息報社將對所有征文進行評選，并對優秀作品予以表彰。
辦公室(綜合處)。
年11月24日。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇十
早上好！今天我非常高興能代表20xx年元月參加安慶市迎江區計算機編程比賽獲獎的同學站在這里發表獲獎感言。在這次比賽中我獲得了二等獎，雖然不是十分滿意，但仍然感到高興。一次經歷，一次成長，我很珍惜這份榮譽。
我首先要感謝學校領導的高度重視，積極組織我們參賽，并且聘請老師對我們進行專門培訓，從而使得我們獲得了這樣一個良好的機會，借此展示自己的能力，同時也提高了我們的計算機水平。其次，我要感謝各位老師對我的關心和指導，如果沒有老師們的教導就沒有我今天所取得的成績。在此，我要深深感謝老師們的教導和關心，還要感謝同學們的支持和鼓勵。
通過這次比賽，我學到了很多計算機方面的知識，并且也意識到養成嚴謹的好習慣對學習的重要性。以后無論是對待學習或是其他比賽，我都要克服任何困難，用心去學。細節決定成敗。不管做什么事情都不能粗心，應該認真地考慮到每一個細節。我通過計算機編程的學習也體會到了這一點，如果程序中出現一點小問題，就會影響整體的計算。
通過這次比賽，我更多的是享受到在計算機方面學習的快樂。如果沒有這樣一個比賽，我不會投入大量的時間來提高自己的計算機能力，而且我發現我是多么的喜歡它，它給我的學習和生活帶來了很多的`便利，豐富了我的業余生活。
回首過去的一年，對我來說這是豐收的一年。我曾在7月安慶市城區青少年“信息與創新”夏令營活動中獲得編程小能手稱號、在20xx年第二十三屆國際少年兒童書畫大賽中榮獲金獎、在迎江區青少年科技創新比賽中我所發明的便攜式手電筒獲得競賽活動類二等獎。這些榮譽的取得，無疑都凝聚著各位老師親切的關懷和辛勤的培養，各位同學的鼓勵。現在這些榮譽都已經成為過去，我將以更新的姿態迎接新的挑戰。我要激勵自己在以后的學習中取得更大的成績，以此回報學校、老師及同學們。
謝謝大家！
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇十一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，很榮幸能夠代表高三所有體育生站在國旗下發言。身為一名剛剛結束體育專業考試和即將面臨高考的學生，我備感壓力。選擇體育，也是希望在擁擠的高考路上找一條捷徑，然而，在選擇體育這條路上也充滿了艱辛與汗水，多少次風雨中起跑，多少次烈日下沖刺，揮汗如雨，多少次摔倒爬起，多少次傷了繼續，多少次淚汗同流，依舊無懼。8個月的同甘共苦，8個月的風雨兼程，我們從未放松，正是這種精神，使我們34位體育生在專業考試中取得了可喜的成績。當然，優秀成績的背后離不開趙玉洲老師嚴格的訓練和班主任及各位領導的支持。
前段時間，太多的精力都花費在訓練場上，接下來文化課才是所有體育生最難的一關。高三，就是一個奮斗的過程，堅持下來，無論結果怎么樣，都是一種成功；放棄了，就是永遠的失敗。在高考的最后50天里，我們會把在訓練場上拼搏的精神放在學習中，為自己的夢想，做出最后的沖刺。
對于高一、高二的同學，你們有更多的時間為高考而努力。快樂、悲傷、積極、叛逆、放棄……你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰，也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不論選擇是什么，堅持就是勝利。
最后，希望所有的高三同學能夠在最后的50天里，奮力一搏，為高中生活畫上圓滿的句號。
謝謝大家！
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇十二
首先,我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項比賽,以及在賽前各班委的協助,特別感謝的是像王建國這樣熱心腸的同學.真的,這幾句都是我肺腑之言,因為他們在賽前都為班上出過一份力.
其次,我為這場比賽能在預賽中成功賽完感到很滿意,其實,從這場比賽中,我發現我班的人才真是臥虎藏龍,多才多藝,為此我為這些人身在07汽修班而感到驕傲.甚至我可放開喉嚨對別班說:我班是最棒的!
但是,在后輪比賽中,出現了一些問題,尤其在選定三位棋手后,有些棋手拒絕參賽,問他原因,不想下了.當做了一些思想工作后,仍無效果,我認為,既然參加了象棋比賽,就應堅持到底,無論輸贏,"輸一盤棋不要緊,關鍵是別當逃兵",按理說:在沒有特殊情況下參賽棋手理應堅持到最后一盤,而不能只因一句我不想下了或反正三個名額不下也可以拿獎品等非正當理由所排斥不下.
要知道,這只是班上的象棋比賽,那要是學院之間乃至乎學校之間在擴大范圍或者是國際象棋比賽呢?如果你是參賽選手,難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎?所以說,有些事并非你想與不想的事,而是你應理所當然要做的事.
在者,我需要說明的是,你們不是為了我而下的,如果說是為我而下的,那我寧愿不要你們下,因為我看到你們好像下的不耐煩了,要明確的是:你們在為班集體而下,設想一下,如果別班聽說你班連個象棋賽都弄不好,豈不令人笑話,那我班"班榮"何在啊!
可能,我說這些話冒犯了一些同學,那請多包涵,因為我只想讓這個象棋比賽辦得公道些,辦得像樣些.
父母給了我生命，學校和各位老師則充實了我的生命，給我的生命種下了希望的種子，讓我的青春增添了一抹亮麗的色彩；幫我打開了知識的大門，引導我如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，讓我在知識的海洋里遨游，使我在掌握知識技能的同時，明白了許多做人的道理，懂得了人生的真正意義。
吉利汽車技師學院長沙校區是一所優秀的學校，這里有良好的學習環境，有先進的教學設備，有敬業奉獻、高水平的教師。在這里，我聆聽到了學校領導的鼓勵與教導，得到了老師的教育和栽培，感受到了老師們無私的"愛"。我永遠忘不了老師陪伴我的日日夜夜，正是老師們的辛勤培育，我才取得了今天的好成績，所有的勞累、辛苦與付出的汗水都化作了我滿腔的感激之情。“人生能有幾回搏,此時不搏待何時？”只有抓緊機遇，頑強拼搏才能取得成功。不管是普校還是職校，只要有一顆拼搏的心堅持不懈你就成功了，我就是職校生。
"知識改變命運，態度造就人生"。我今后一定加倍努力，不負學校領導和老師們的期望，不斷學習，充實、提高自己，用所學的知識和技能服務社會，把自己的"感激之心"化做前進的無窮動力，以更加優異的成績回報母校，回報老師，回報父母。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇十三
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：
大家好！
這個充滿榮耀的舞臺上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了，還拖堂，來輔導我們課外知識，可那也是對我們好啊！
接著，我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間，總會遇到一群攔路虎，是它們阻擋我前進的道路，幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向攔路虎進攻，使攔路虎低下了高傲的頭。
最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們為我創造一個良好的學習環境。晚上，還要輔導我做作業，是你們用心培養我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。每天催促我學習，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養育之恩。
在感激的同時，我會以你們為動力。今后，我會嚴格要求自己，不斷地取得進步，來回報你們！再次說聲：謝謝你們了！
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇十四
作為農商行標桿網點建設的排頭兵，我很榮幸能夠代表我營業部在此與各位領導、老師、同事進行交流，分享我的感悟與心得，分享我部員工的經驗與體會。
如今，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的。現在每每回顧這件往事，深深的懷念，濃濃的敬意，油然而生，我更感到了作為一名教師肩頭責任的重大，教師的一言一行真的能影響學生一生的選擇，而我是幸運的，因為我遇到了許多這樣的好老師。
腳踏實地一直是我們堅信的真理；虛心與謙謹一直是我們堅持的生活態度；真誠服務一直是我們認定的經營方式。值此農商行3周年年慶之際，總行制定金箭服務計劃，導入6s管理流程，目的就是為了提升農商行服務質量，創造良好的企業文化，提升團隊的凝聚力，打造老百姓心目中的優質銀行。我部力爭做好網點示范工作，規范網點服務流程，完善網點環境，爭當農商行的示范標兵。
這次獲獎，有喜悅更有感動，因為我深知，這份榮譽不止是我部員工的努力和汗水，它更多的是來自于總行領導精心的安排，艾加老師兢兢業業的策劃，內訓師盡職的輔導。
在這里我還要感謝幫助過我的人：如王主管、陶主管、賈店長…在我剛來公司時，她們沒有排斥我，而是很耐心的教我、幫助我，讓我一點點的成長起來、融入到公司之中，讓我真正的感受到朋友的關懷。
當選為優秀員工，僅僅是進步的起點，這將是我今后工作的鞭策和動力，它將推動我更加努力地完成公司的各項指標，做好每一件事，我決心在員工中起到革新技術，提高效率，發揚團隊精神等帶頭作用；也決心為打造品牌，保質保量完成任務，努力提高員工素質，在各級領導的帶領下，為將cctc打造成為世界一流企業奉獻青春和力量！衷心希望我們這支隊伍能夠越來越壯大，努力為企業的繁榮昌盛做出貢獻！
最后，感謝領導對我們表現的支持與肯定，感謝艾加老師和內訓師的精心培訓，感謝我們營業部員工的辛勤努力與奮斗。愿我們農商行的同仁們團結協作，為農商行創造更美好的明天！！謝謝。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇十五
各位老師，同學們:。
大家上午好！
我是xx商管班的歐陽媛同學，今天能夠在此發言我感到無比的榮幸和激動！首先要感謝本次朗誦大賽給了我展示我個人藝術的機會，也要感謝學校領導和同學們給我這次發言的機會。
我是一個非常樂觀的孩子，執著是我最大的性質，只要我選擇的事情，選擇的路，都會堅定不移地走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強者中找到自己的位置，如果成功，我僅僅欣然一笑，如果失敗，我會得到更大的努力爭取下次的成功。
經歷了比賽的大風大浪之后，平靜下來總結了整個過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。這次比賽我幸運的獲得了第一名，作為一名剛入校不久的新生，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。在此，首先感謝班主任賀鳳丹老師一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我能夠在一個重視人才的環境中得到更好更快的.成長，其次我身邊的朋友們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助。在比賽過程中，老師和同學們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發揮，取得第一名的好成績。作為一名普通學生，從備戰到比賽，一路走到最后，付出了多少努力，就會有多少收獲。那些沒有獲獎的選手們，你們也是最棒的！
最后我想說，做為一個得獎者，我心中無比舒暢，因為我沒有辜負大家的期望；這次比賽我取得第一名，但是做為一個學生，我覺得不能自傲，無論什么時候都要做到勝不驕敗不餒。感謝學校組織的這次朗誦比賽給同學提供這樣寶貴的機會。我會繼續努力，將普通話說得更好！
最后祝愿最后十大歌手決賽上的選手們再鑄輝煌！謝謝大家！
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇十六
各位領導、各位老師：
第四屆星光計劃大賽已經降下了帷幕，訓練中的點點滴滴、苦與樂卻縈繞在眼前久久不能散去。
回想訓練過程中的種種經歷，心里五味雜陳。由于我今年第一次帶隊，經驗和方法都不足，所以當我第一眼看到競賽細則的時候，真是有點找不著北的感覺。但我們旅游組是個緊密團結的集體，我們旅游組專業組長和其他有經驗的帶賽老師給予了我很大的幫助。他們不但傳授了很多他們以往帶賽的經驗，而且還替我查找各項競賽相關資料，讓我在比賽前對每個比賽項目的.細則進行仔細的研讀，要對每個比賽的技術動作不厭其煩的訓練，力求做到最好。
我們本次的比賽項目分為理論和操作兩個模塊，其中操作的技能是主項目，要求學生完成餐巾折花、中西餐鋪臺、托盤斟酒的操作。針對細則，我把整個訓練的計劃分成了四個階段：第一階段解決學生的折花技能，這個項目今年比去年有了很大的提升，原來的杯花都根據現在的服務需求改成了盆花，對于學生來講在品種和花型上的要求都很高，現有的相關資料又很少，學生和我發揮想象，同時也請了一位專家做了指導，結合專業手法，創作出了很多新的花型，這也體現出了學生扎實的功底，就這個項目我們就花了將近一個多月的時間進行練習，在比賽前兩個月，每位參賽選手幾乎都熟練掌握了20種以上的花型。基礎技能的夯實帶來了比賽場上的游刃有余，這個項目也成為了整個操作過程中的亮點。第二階段訓練學生的鋪臺，我們的比賽要求是中餐九人位，這是這個比賽項目中最大的難點，要將一個圓桌平均分成九等分，光靠眼睛看是遠遠達不到勻稱的，我為學生們做了等距離的紙長棍，準備了卷尺，學生們根據我的要求，不厭其煩的重復著這項技能的訓練，一直做到沒有差距。第三階段解決基本的托盤技能，因為學生參賽的最終名單是隨機的，其中兩位一年級選手是沒有一點專業基礎的學生，他們的托盤就是個盲點，我幫他們加課輔導，直到讓他們能輕松自如的托起托盤行走，好幾次甚至練到了天黑，這個項目和斟酒是聯系在一起的，學生們深知這項技能的重要性，所以每天堅持在餐廳中練習，每天托著要走上十幾圈，手托的抬不起來了就練折花，一分鐘也不浪費，他們還自己邀請班級的同學上來觀摩，指出他們的不足。學生的孜孜不倦，讓我感動。第四階段是斟酒練習。練習的最大難點就是斟倒啤酒，啤酒的泡沫特別多，平時徒手也不一定能做到的標準，現在要在托盤上托上三瓶加上一瓶白酒，這可難倒了選手們。但是學生們并沒有氣餒，我們先尋找壓住泡沫的方法，然后找到斟倒點，結合斟酒的姿勢，先用水練，后階段每天用真酒反復的練習和推敲，有時學校的啤酒用完了，同學們認為自己的技能還沒有練到位，又會自己跑去超市買些來練，甚至有的學生早上來還會在書包里背上三瓶，為的就是能夠多練幾次，最后，我們的選手成功了！五位同學幾乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了。看到每位同學的技能一天天在進步，我心里有著說不出的高興。在這四階段的訓練以后，學校教導處請來了專業組的老師和專業的觀眾，對選手們進行了三次的模擬比賽，第一次的比賽中，學生的心理素質表現的很不好，在操作上也出現很多的問題，但是賽后我們立即進行了總結，將不足之處進行了分析，在后面的訓練中側重不足之處反復的練習。
其實在成功的背后，學生們自身不懈的努力和堅定的信念是最重要的，我們組的王云娣同學在我帶10屆同學去外面參加考證的那天，我并沒有安排他們練習，但是她自己拿著鑰匙，在實訓室反復的練習折花和骨碟定位；在我陪班級去春游的那天，她也放棄了玩的時間，帶領著我們這組的選手，認真的練習斟酒和其他技能，這種學習的主動性真是讓我感動，功夫不負有心人，她的努力終于獲得了成功。
在訓練期間除了老師的指導和關心，家長的理解和支持也很重要。郭添承是我們組中被抽中的選手，他是景區管理專業的學生，從來沒有上過餐廳服務這門課程，剛開始在訓練的時候常常會打退堂鼓，情緒也不是很穩定，我看在眼里急在心里，我及時的和他媽媽聯系，自己也幫他做思想工作，慢慢的我們的關心和溝通改變了這個孩子。孩子原來戴的是框架眼鏡，但是作為餐飲服務對戴框架眼鏡是很忌諱的，家長一聽二話沒說，第二天就為他購買了隱形眼鏡。記得有一次在和他母親電話交談的過程中，他母親感慨的說：“老師啊！如果我的孩子把參加星光杯的這種學習的態度和毅力放到以前的學習中，那現在他可能已經進了楊高了！”真的，從家長的感言中，我看到了孩子們的刻苦，他們對待這次比賽的認真勁真是不亞于高考啊！這位學生雖然在本次比賽沒有拿獎，但是在賽后他自己說：“我已經順利完成了本次任務，我努力了，我沒有給我們團隊丟臉。賽后公布的成績中他的理論成績還獲得了良好（85分以上）。
我們這次訓練的計劃從2010年的9月就正式啟動了，這時參賽的選手名單還未最終確定，我們組共有十三名學生，當時還趕上了過年和寒假，天氣的寒冷加上有許多農民工的孩子要隨父母回老家過年，我很著急，于是我挨個的給家長打電話，請求家長的理解和支持，并在同一時間為同學們做思想工作。最后，我們組的十三名同學都放棄了休息，天天準時到校堅持訓練。
在這次的比賽中，我還要特別感謝各位校領導和后勤保障部的老師，無論我們在什么時候需要任何的訓練物品，你們都能及時的為我們提供，并為我們加油鼓勁。憑著領導們的信任、支持；憑著以往指導單項比賽的經驗，最終我克服了競賽訓練中的一個又一個難題。
回顧這一次比賽，感覺對同學技能、老師的教學都是一個很大的促進，因為在每天不斷的學習中、切磋中，在不停地進步。專家的指導，大大開闊了我們的眼界，也打破了我們原有的一些思想上面的束縛，對于折花方面的啟示有了更高層次的認識。同時，在比賽中，我們也了解了兄弟學校的情況，學習了他們的優點。這些，對于今后的教學會有很大的幫助。
比賽也有很多值得總結的不足之處：比如我們選手的臨戰心理調節能力不是很強、對比賽中突發狀況不能很好的應對、個別學生的托盤基本功還不是很扎實（主要因為是比賽規則的改變，有兩名學生系一年級景區專業的學生）、學生斟倒啤酒的水平還有待于提高，這些問題的出現也是這我們在今后要努力跟上的。
“星光”為學生們帶來了鍛煉和展示的機會，為我們教師帶來了專業技能的提升，我相信有了今天的總結，下一屆我們將更出色，更放光芒。
實用比賽獲獎通報（案例17篇）篇十七
我是四(1)班的，很榮幸在全國學生作文大賽中獲得一等獎，在這里，我愿意與大家一起分享喜悅與收獲。
作文取得好成績，是和我們書香校園的熏陶、語文老師的鼓勵，爸爸媽媽的示范以及自己的勤奮努力密不可分的。
一是在書香校園的熏陶和浸潤下，我懂得了閱讀的重要性，養成了愛讀書的`好習慣。每次學校訂閱雜志時，我都非常踴躍，至少訂閱三種以上。
二是在班主任兼語文老師高靜老師的教導和鼓勵下，認真寫作，小練筆經常被當作范文來讀，極大地提高了我的寫作興趣，與閱讀起到了相輔相成、相得益彰的效果。
三是在爸爸媽媽文化素養的影響和感染下，我不斷追求，不斷進步。因為爸爸會背好多的詩詞，還給我買好多的書;媽媽會寫好多文章，一些報社雜志社的叔叔阿姨們都愿意和媽媽約稿，說她的文章基本上不用怎么改動，直接就能采用。媽媽獲得了很多的獎項，我很羨慕，媽媽用實際行動給我做出了榜樣，激勵我不斷前行。四是在自己的勤奮和努力下，慢慢摸索出了提高寫作水平的規律，最重要的一點就是多讀書。我常常利用學校的閱讀課，家中的飯前、飯后、睡前，周六日的圖書館、閱覽室或超市的圖書區等時間場所閱讀。文學類、科普類、勵志類、邏輯推理類等等書籍，都是我的閱讀范圍，我都很喜歡。讀得多了，就愿意寫了，寫得多了，水平就提高了。作文也開始陸續在《青桐》、《建設者專刊》、《今日家教》等報刊發表，并在作文比賽中，先后榮獲河北省和全國作文比賽一等獎。
在這里，我要感謝學校、老師、父母、同學，是你們給了我信心和動力，我更想對同學們說，每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，在今后的日子里，就讓我們一起努力、一起加油吧!多讀書，讀好書，寫出更多的優秀文章，為學校爭光。
最后祝全校老師桃李滿園、平安幸福;祝同學們學習進步，夢想成真!