優秀學生具備良好的學習習慣，制定合理的學習計劃并嚴格執行，從不拖延。小編為大家整理了一些優秀學生的學習心得和秘訣，希望能夠對你有所幫助。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇一
尊敬的xx黨支部：
我志愿加入中國共產黨，并愿意為黨的事業奮斗終身！
我是一名在校軍校大學生，畢業后也就是真正的中國人民解放軍軍人了，這是我非常向往的。同時我也很向往成為一名中國共產黨黨員。
加入中國共產黨是我在中學時代就向往的，現在有機會步入xx陸軍學院深造，可以說與黨組織的聯系越來越密切了，從入校這一段時間以來，我始終嚴格要求自己，起模范帶頭作用。我是xx人，親身感受到了抗洪救災中人民解放軍所表現出來的不怕死，敢與洪水斗爭到底的精神，決心向抗洪英雄學習，同時向黨表明心愿，可在這莊嚴的時刻，總覺得與黨的要求相差甚遠，但我決心自上交入黨申請書之日起，從各方面以一名合格黨員的要求嚴格要求自己。如今，我鄭重地提出申請，要求加入中國共產黨，希望能考慮我的申請。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義社會制度，中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，曾帶領中國人民戰勝了各種艱難險阻。從一九二一年建黨以來，取得了一個又一個勝利，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有我們當今的建設成就。無數事實證明：黨能夠靠本身的力量克服困難、改正錯誤，更加生氣勃勃的前進。
近幾年來，通過自己的努力，我于xx年以高考總分xx的優異成績考入xx陸軍學院，思想方面也有了較快進步，這些都與黨對我的教育、關懷分不開。我的身上還存在缺點，還有待于不斷學習、不斷磨練，我衷心希望得到黨組織的幫助和培養。雖然我現在還不是一名共產黨員，但我決心積極向組織靠攏，在組織的教育和幫助下，發揚成績，克服缺點，不斷進步，爭取早日從思想上入黨。
經過黨的教育、英雄模范人物的激勵，我經過了思想磨練，更加堅定了把自己的前途、命運與黨的事業結合起來，為共產主義遠大理想而奮斗終身的信念。
我深深認識到，我們只有團結在黨的周圍在黨的各項方針政策指導下，進行社會主義現代化建設，才能使我們國家早日進入世界先進國家的行列。我們個人的命運與黨的命運息息相關，沒有黨的領導，建設社會主義將是一句空話，更何況個人的前途、古詩大全命運。
當前，黨和國家的各項事業正在蓬勃發展。能夠在此時向黨遞交申請，我感到光榮和自豪，不論組織何時發展我入黨，我都將為黨的事業而不懈努力。
如果黨組織暫時不批準我的申請，我不會灰心，也不會氣餒，我將認真反思自身存在的缺點，努力克服之、改正之，并在今后的日子里繼續以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己。我將以一名正式的軍人來訓練，提高自己的身體素質和思想素質，將自己該學的軍事科目和學習科目，團結好周圍的同學，以實際行動爭取在下一次入黨考察中得到黨的認可。
但是不管黨組織批準或是不批準，我都會以一個共產黨員和一個優秀軍人的身份來要求自己，這是最起碼的準則。不能因為有了黨組織的約束和要求才來做好自己，那是不對的。我應該在任何時刻都要保持對自己的高度要求。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx.x.x。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇二
隨著軍事現代化的發展，部隊對培養高素質軍隊人才的需求也越來越迫切。為了滿足這一需求，部隊大學生培訓課程應運而生。這是一種以軍事理論、實踐技能和軍隊精神為核心內容的培訓項目，旨在培養大學生在軍事素質、領導才能和團隊協作等方面的能力。通過參與這次培訓，我深刻體會到了團隊合作的重要性、軍事素質的提升以及軍旅生活的獨特魅力。
首先，這次培訓讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在訓練過程中，我們被分成了幾個小組進行各種任務的完成，每個小組由各個學校的學生組成。在面對各種任務時，我們必須密切協作，相互配合。只有團結互助，才能在有限的時間內完成任務。尤其是在體力訓練和戰術演練中，需要密切的配合，相互支持，才能發揮出整體實力。這讓我深刻認識到，只有團隊合作才能取得最好的效果，這不僅對于軍事訓練有重要意義，對于個人的成長和發展也是至關重要的。
其次，這次培訓使我對軍事素質有了全新的認識和提升。在課程中，我們接受了嚴格的體能訓練和戰術知識的學習，如軍事理論、戰場體能、射擊等。通過這些訓練，我不僅鍛煉了身體，增強了體能素質，同時也提高了自己的軍事素養和應對突發情況的能力。在戰術演練過程中，我學會了如何與小組成員緊密配合，制定戰術計劃并迅速執行，同時也學會了如何正確使用武器裝備以及戰場急救等基本技能。這種全方位的培訓，不僅提升了我們的軍事素養，更重要的是培養了我們的忍耐力，學會了面對困難和挫折時不放棄的精神。
最后，在軍旅生活中，我深深感受到了軍隊的獨特魅力。在整個培訓過程中，我們生活在營區里，體驗了嚴格的軍事紀律和集體生活的規章制度。雖然生活習慣上有了很大的改變，但我感受到了軍人的高素質、嚴謹和奉獻精神。軍旅生活的嚴肅和緊張，讓我更加珍惜平日里的自由和舒適，更加感激我們英勇的軍人為國家和人民所做的犧牲和奉獻。軍旅生活鍛造了我的意志，磨礪了我的性格，使我更加意識到要為了國家和人民的利益而努力奮斗。
通過這次部隊大學生培訓，我深刻認識到團隊合作的重要性，感受到了軍事素質的提升以及軍旅生活的獨特魅力。這次培訓不僅是對我們大學生的鍛煉與考驗，更是一次對我們責任心和團隊意識的培養與提升。只有在團結協作中，我們才能發揮出最大的潛力，實現更大的成就。這次培訓不僅會成為我寶貴的人生經歷，也會對我未來的發展產生重要的影響。我將會把在培訓中學到的團隊合作、軍事素質等知識與能力應用到今后的學習和工作中，為實現個人成長和國家建設貢獻自己的力量。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇三
段一：引言（200字）。
近年來，中國軍隊始終重視對大學生士兵的培訓，為他們提供了學業和軍事訓練的機會。作為一名參加過部隊大學生培訓的學生，我深有體會地認識到這一經歷對我個人的成長與發展的重要性。在此，我愿意分享我在部隊大學生培訓中所獲得的心得體會，以及對人生和未來的一些思考。
段二：身心鍛煉（200字）。
在部隊大學生培訓中，嚴格的體能訓練和軍事技能的學習是必不可少的。在這里，我深刻體驗到了身心訓練的重要性。通過鍛煉，我不僅增強了體質和耐力，更培養了毅力和意志力。面對困難和挫折，我學會了堅持和奮斗，并在不斷挑戰中突破了自己的極限。這種磨礪和鍛煉對我今后的人生道路起到了積極的影響。
段三：團隊合作（200字）。
作為一名部隊大學生，我們時刻都在團隊中工作和學習，團隊合作成為我們成功的關鍵。在培訓中，我發現團隊合作不僅僅是任務完成的前提，更是個人成長的機會。通過團隊合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了合理安排和分配任務。同時，在團隊中我也體驗到了協作的力量，凝聚著我們共同的目標和一股無可阻擋的力量。
段四：自我管理（200字）。
在部隊大學生培訓中，我們不僅要全面發展自己的能力，還要學會自我管理。在嚴格的紀律和制度之下，我意識到個人的行為和選擇對整個團隊都有影響。因此，我學會了自我管理，明確了自己的目標和責任，時刻保持良好的紀律和秩序，從而提高自己的工作效率和推動團隊的發展。這種自我管理的能力對我今后的人生發展至關重要。
段五：價值觀的培養（200字）。
在部隊大學生培訓過程中，我也深刻認識到了軍隊的價值觀念對我們的影響。軍隊的紀律、榮譽和忠誠等價值觀念在我們的行為和思想中得到培養和鞏固，并成為我們今后人生的重要準則。這些價值觀使我們樹立了正確的生活態度和價值追求，并引領我們去追求卓越和服務社會的精神。在部隊大學生培訓中，我們獲得了一種強烈的社會責任感，更加明確了自己的人生價值和目標。
結尾（200字）。
通過參加部隊大學生培訓，我深入體驗到了身心鍛煉、團隊合作、自我管理以及價值觀的培養對于個人成長的重要性。這段經歷在我人生中扮演著重要的一頁，并為我未來的發展提供了堅實的基礎。我堅信，在未來的生活和工作中，這些寶貴的經驗和領悟將繼續發揮著積極的影響力。我將始終牢記所學所得，用之于實際，為實現個人的夢想和為社會的進步貢獻自己的力量。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇四
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產黨主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產黨主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀作為自己的行動指南。
黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
我身邊的領導和同志們的行動告訴我什么是黨員，無數先烈告訴我什么是真正的共產黨員，我從入伍第一天起，就有要加入中國共產黨的遠大志向，并且一直持續到了今天，熱情更是有增無減。在部隊的每一天工作和訓練中，身邊的黨員給我做出了榜樣，此刻，再一次向黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。
在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名軍人，共產黨員只有精通自身的業務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學做好本職工作，完成好上級交給的各項工作任務。工作中踏實肯干，任勞任怨，在班（隊）中培養了良好的學習訓練工作氛圍。積極參加各級組織的活動。
我還經常作自我批評，發現自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。
在組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步，已經基本符合了一名黨員的標準，特此請求組織批準我的申請。
如果組織批準禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續為之奮斗，相信總有一天會加入中國共產黨的。
請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
大學生部隊文職（優秀20篇）篇五
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意偉大黨的共產主義事業奮斗終身!
我是部隊的軍人，在這幾年來，經過黨的教育、英雄模范人物的激勵，尤其是當代革命軍人核心價值觀的教育，更加堅定了把自己的前途、命運與黨的事業結合起來，為共產主義遠大理想而奮斗終身的信念。
在平常的生活中，我通過自己的努力，我思想方面也有了較快進步，這些都與黨對我的教育、關懷分不開。我的身上還存在缺點，還有待于不斷學習、不斷磨練，我衷心希望得到黨組織的幫助和培養。
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在學習和工作中，我會利用自己的特長，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯系群眾，做好榜樣，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
盡管我現在還不是一名共產黨員，但我決心積極向組織靠攏，在組織的教育和幫助下，發揚成績，克服缺點，不斷進步，爭取早日從思想上入黨。
總的來說，在目前看來，黨和國家的各項事業正在蓬勃發展，能夠在此時向黨遞交申請，我感到光榮和自豪，不論組織何時發展我入黨，我都將為黨的事業而不懈努力。
請黨組織考驗我!
此致
敬禮
申請人：
×年××月××日。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇六
作為一名部隊大學生，我有幸參加了一段激烈而充實的培訓。這次培訓的目的是讓我們進一步接觸軍事訓練，提高身體素質，培養團隊合作精神，并增強我們的紀律意識。通過這次培訓，我深刻體會到了訓練的不易，更感受到了部隊生活的獨特魅力。
第二段：團結合作的重要性。
在這次培訓中，最深刻的體會是團結合作的重要性。我們被分成小組進行各種軍事訓練，如操縱槍械、爬山等。每個小組都有自己的任務和目標，而只有通過團隊成員間的密切合作，我們才能順利完成任務。通過這個過程，我明白了團隊合作是實現目標的關鍵，只有緊密協作，相互配合，才能取得最佳效果。
第三段：紀律的重要性。
在部隊中，紀律是不容忽視的。這次培訓也讓我深刻體會到了紀律的重要性。在訓練過程中，我們必須時刻遵守軍事紀律，服從命令，嚴守規定。只有具備良好的紀律性，才能確保我們的訓練順利進行，并最終取得令人滿意的成果。這次培訓讓我明白了紀律不僅是部隊生活的基石，更是我們應該時刻保持的一種良好習慣。
第四段：堅持與毅力。
這次培訓中，訓練強度非常大，常常需要長時間的高強度訓練。在這樣的環境下，堅持與毅力顯得尤為重要。訓練剛開始時，我感到非常辛苦和疲憊，但是我明白只有堅持下去，才能克服困難，取得進步。逐漸地，我找到了適應的節奏，并且發現自己的身體素質在不斷提高。這次培訓讓我懂得了只有堅持不懈地努力，才能達到自己的目標。
第五段：培訓的價值和收獲。
通過這次培訓，我收獲了很多。首先，我學到了更多軍事技能和知識，提高了自己的身體素質。其次，我明白了團隊合作的重要性，學會了與他人相互協作，共同面對困難和挑戰。最后，我體會到了紀律的重要性，掌握了一種嚴格有序的生活方式。這次培訓對我的個人成長和發展起到了積極的推動作用。我相信這些寶貴的經歷將對我今后的學習和工作產生深遠的影響。
總結：
通過這次部隊大學生培訓，我切身體會到了團結合作、紀律性、堅持與毅力的重要性。我感激這次培訓給我帶來的成長機會，也為自己加入部隊而感到自豪。我相信這次培訓對于我未來的發展具有重要的意義，我會繼續努力，將這次培訓的收獲轉化為實際行動，為自己的人生奮斗目標不懈努力。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇七
作為一個大學生，我曾經參加過一次部隊比賽。雖然這個比賽只是初賽，但是我對于這一次的經歷至今還記憶猶新。這次比賽不僅考驗了我的體能，還考驗了我的意志堅定程度。通過這次比賽，我受益匪淺，獲得了很多寶貴的體驗和感悟。在這篇文章中，我將為大家分享我在這次比賽中所獲得的心得體會。
第二段：訓練的艱辛。
我們參加的這個部隊比賽是一項多項式比賽，包括了越野、攀爬、封閉式拆彈以及射擊等多個項目。在面對這些項目的時候，我們首先要面對的就是訓練的艱辛。尤其是在暑假的時候，我們每天要進行兩次訓練，每次兩個小時。由于訓練的內容涵蓋了多個項目，我幾乎每個項目都進行了反復練習。同時，還要注意飲食和休息。這期間，我們十分辛苦，但是我們深知，訓練是為了比賽，而比賽則是為了更好的展現我們的實力。
第三段：遇到的挑戰。
在這次部隊比賽中，我遇到了許多挑戰。首先就是體能上的挑戰。在越野和攀爬時，我發現自己的體能還不夠佳，前排的隊友們總是能比我先一步到達終點。這讓我很受挫，但是我并沒有放棄，而是加大了訓練強度，注重了飲食營養的攝入，加強了晨練的幅度，逐漸提高了自己的體能。除此之外，還有精神上的挑戰。在拆彈和射擊時，我發現自己的手有些無力，而且思考思路不夠清晰，常常出現錯誤的操作和決策。這直接影響了成績的好壞，所以我在這方面也進行了很多修煉和訓練。這些挑戰讓我在比賽中伴隨著疲憊和焦慮，但我仍要堅持，不得放棄。
第四段：團隊合作。
在整個部隊比賽過程中，團隊合作是至關重要的。我們需要密切配合，溝通協作，以最好的狀態迎接每一個項目的挑戰。特別是在拆彈這一項目上，我們的團隊分工明確，有人負責破解密碼，有人負責確認危險品，有人負責給予支持。當我們成功將危險品拆除時，整個團隊都感到了巨大的成就感。而在攀登和越野時，隊員之間相互鼓勵、互相扶持與交流更是讓我深刻體會到團隊的作用。
第五段：收獲與感悟。
在這次部隊比賽中，我獲得了許多收獲和感悟。我意識到，訓練需要的不僅僅是強大的體能，更需要的是毅力和耐力。我也意識到，人不是孤獨的島嶼，在團隊中，相互鼓勵、相互支持是必不可少的。我還發現，運動可以讓我更好的調節心態，提升身體素質。通過這次比賽，我更加深刻的認識到軍人這一職業的艱辛和高貴，也更加堅定了我內心的愛國情懷。我相信，這次經歷一定會對我的成長有很大的促進作用。
總結。
參加部隊比賽，讓我深深地意識到了訓練的重要性、團隊配合的必要性以及運動對身心健康的好處。我相信，擁有了這些經驗和感悟，我在自己以后的學習和生活中都會變得更加韌性和自信。這次比賽，全面考驗了我的身體、耐力和意志品質，這也將是我人生中一段難忘的經歷。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇八
第一條 為了完善文職人員制度，加強文職人員管理，根據《中國人民解放軍文職人員條例》以及其他有關法規，制定本規定。
第二條 文職人員管理，應當貫徹黨管人才、以人為本、依法管理的要求。
第三條 各級黨委對文職人員管理工作實施統一領導，指導和督促所屬機關、部門認真履行管理職責，及時研究解決有關問題。
第四條 各級司令機關、政治機關、后勤（聯勤）機關、裝備機關按照下列規定，履行文職人員管理職責：
（一）司令機關主要負責文職人員的編制、訓練、行政管理、安全管理工作；
（四）裝備機關主要負責文職人員履行職責以及訓練等所需的有關裝備、器材保障工作。
未編設司令機關、政治機關、后勤（聯勤）機關或者裝備機關的，由履行相應職能的機關、部門按照前款規定負責文職人員管理的有關工作。
第二章 崗位等級
第五條 文職人員的崗位等級，參照國家事業單位崗位設置辦法，按照下列規定設置：
（二）非專業技術崗位：由高到低設一級職員至十級職員崗位。
第六條 文職人員專業技術崗位的結構比例，執行所在單位現役軍官（文職干部）相應專業技術職務系列的結構比例。文職人員正高級、副高級、中級、初級專業技術崗位中不同等級崗位的結構比例，按照下列規定執行：
（二）副高級專業技術崗位中，五級、六級、七級崗位的結構比例為2∶4∶4；
（三）中級專業技術崗位中，八級、九級、十級崗位的結構比例為3∶4∶3；
（四）初級專業技術崗位中，十一級、十二級崗位的結構比例為5∶5，十三級崗位不設結構比例。
文職人員非專業技術崗位中不同等級崗位的結構比例，按照本單位文職人員編制標準執行。
第七條 首次聘用到專業技術崗位的文職人員，按照下列規定確定專業技術崗位等級：
（一）聘用到正高級崗位的，確定為四級；
（二）聘用到副高級崗位的，確定為七級；
（三）聘用到中級崗位的，確定為十級；
（四）聘用到初級崗位的，根據學歷確定為十三級至十一級，其中，大學本科和大學專科學歷的，確定為十三級；碩士研究生學歷的，確定為十二級；博士研究生學歷的，確定為十一級。
對首次聘用到高級專業技術崗位的國內知名專家，經報總政治部干部部審核同意，可以高定一至兩個崗位等級。
第八條 首次聘用到非專業技術崗位的文職人員，根據本單位文職人員編制標準和本人的學歷、資歷情況，按照下列規定確定非專業技術崗位等級：
（一）大學本科畢業生確定為十級職員；
（二）碩士畢業生確定為九級職員；
（三）博士畢業生確定為八級職員；
（四）社會流動人才比照相同學歷、資歷人員的崗位等級情況確定崗位等級。
第九條 聘用到領導崗位的文職人員，通常按照該領導崗位職務等級對應的非專業技術崗位等級確定崗位等級；兼任專業技術職務的，可以根據其兼任的專業技術職務對應的專業技術崗位等級確定崗位等級。
第十條 確定文職人員崗位等級，按照下列權限審批：
（二）非專業技術崗位：十級職員、九級職員由團級單位審批，八級職員、七級職員由旅、師級單位審批，六級職員、五級職員由軍級、副軍區級單位審批，四級職員、三級職員由軍區級單位審批，二級職員、一級職員由總政治部審批。
文職人員的崗位等級，按照規定的權限審批后，由審批單位政治機關以通知形式下達。
第十一條 文職人員工作滿本級崗位最低工作年限、在本級崗位工作期間年度考核結果均為稱職以上的，可以在本單位文職人員編制標準內晉升一級崗位等級，其中，專業技術文職人員只能分別在正高級、副高級、中級、初級崗位等級幅度內晉升崗位等級。
文職人員晉升崗位等級，按照本規定第十條規定的權限審批，由審批單位政治機關以通知形式下達。
第十二條 文職人員晉升崗位等級在本級崗位的最低工作年限，按照下列規定執行：
（二）非專業技術崗位：十級職員崗位為一年；九級職員、八級職員、七級職員崗位，分別為三年；六級職員、五級職員、四級職員、三級職員、二級職員崗位，分別為四年。
第三章 招聘、續聘和解聘
第十三條 聘用文職人員，應當嚴格執行編制標準，遵循專業對口、公開公平、擇優聘用的要求。
第十四條 文職人員應當具備《中國人民解放軍文職人員條例》規定的基本條件，其中，聘用到教學、科研、工程、醫療專業技術崗位的，應當具有全日制大學本科以上學歷以及相應學位；聘用到護理、藝術、體育專業技術崗位，工作特別需要的，學歷要求可以放寬至大學專科。
聘用到專業技術崗位的文職人員，應當具有聘用崗位要求的專業技術資格、職業資格；但是，碩士研究生以下學歷的畢業生聘用到初級專業技術崗位，以及博士研究生學歷的畢業生聘用到初級、中級專業技術崗位的，可以不要求具備相應的專業技術資格、職業資格。
聘用到專業技術一級崗位的文職人員，必須是中國科學院院士或者中國工程院院士。
第十五條 文職人員招聘工作，由編制有文職人員的團級以上單位（以下簡稱聘用單位）組織實施。
教學、科研、工程、醫療衛生等單位的內設學院（校區）、部、系、所等下屬單位，以及各級機關的所屬部門，不得組織實施文職人員招聘工作。
第十六條 聘用單位應當根據本單位文職人員崗位空缺情況，于每年9月底前提出本單位下一年度文職人員招聘需求，通過全軍文職人員管理信息系統逐級上報至軍區級單位政治機關干部部門。
軍區級單位政治機關干部部門應當對各聘用單位上報的文職人員招聘需求進行匯總審核，擬制本單位下一年度文職人員招聘方案，經本單位政治機關審定后，報總政治部干部部。
總政治部干部部應當對軍區級單位上報的文職人員招聘方案進行匯總審核，擬制下一年度全軍文職人員招聘計劃，報總政治部批準后下達。
第十七條 總政治部干部部應當于全軍文職人員年度招聘計劃下達后，通過中國人民解放軍專業技術人才網（以下簡稱軍隊人才網），向社會公布除涉密崗位外的文職人員招聘信息。
第十八條 應聘人員應當根據總政治部干部部公布的文職人員招聘信息，通過軍隊人才網報名應聘；報名時應當按照要求如實填報本人基本情況、應聘崗位、學歷學位、專業資格、工作經歷等信息。
總政治部干部部通過軍隊人才網對應聘人員填報的信息進行初審，確認是否符合招聘條件，并通過軍隊人才網通知應聘人員。
第十九條 通過初審的應聘人員，應當按照通知要求參加軍隊統一組織的文職人員招聘考試。
文職人員招聘考試于每年12月進行，考試內容包括公共科目和專業科目，主要考核應聘人員的綜合素質和專業基礎。
第二十條 總政治部干部部應當按照聘用單位計劃招聘人數與應聘人數1∶3的比例，根據應聘人員考試成績由高到低確定參加各聘用單位體格檢查的應聘人員；計劃招聘人數與應聘人數比例低于1∶3的，可以確定全部應聘人員參加體格檢查。
總政治部干部部應當通過軍隊人才網為應聘人員提供本人考試成績以及是否被確定參加體格檢查的查詢服務。
聘用單位應當將參加體格檢查的有關事項通知被確定參加體格檢查的應聘人員。
第二十一條 應聘人員體格檢查由聘用單位組織，在軍區級單位指定的軍隊醫療機構進行；體格檢查標準和程序按照軍隊接收普通高等學校畢業生體格檢查的有關規定執行。
應聘人員體格檢查費用由聘用單位承擔。
第二十二條 應聘人員體格檢查合格的，由聘用單位組織進行面試。聘用單位應當成立由五名以上相關學科專業領域的專家組成的面試考評組，采用答辯、實際操作等方式，對應聘人員的業務知識和專業技能進行考核，以無記名打分方式確定應聘人員的面試成績，并將面試成績逐級上報至總政治部干部部。
總政治部干部部應當通過軍隊人才網為參加面試的應聘人員提供本人面試成績查詢服務。
第二十三條 聘用單位應當按照計劃招聘人數120％的比例，根據應聘人員考試和面試總成績由高到低確定預選聘用對象，并將預選聘用對象名單逐級上報至總政治部干部部備案。
第二十四條 聘用單位應當組織對預選聘用對象進行政治考核和綜合考察。
預選聘用對象是普通高等學校畢業生的，其政治考核參照軍隊接收普通高等學校畢業生政治考核的條件和程序進行；其他預選聘用對象的政治考核，參照征兵政治考核的條件和程序進行。
對預選聘用對象的綜合考察，采取調閱檔案、實地走訪等方式進行，主要考察預選聘用對象的現實表現、綜合素質和業務能力。
聘用單位應當根據預選聘用對象政治考核和綜合考察情況，綜合衡量后按照計劃招聘人數等額確定擬聘對象，并將擬聘對象名單逐級上報至總政治部干部部備案。
第二十五條 聘用單位應當通過適當方式公示擬聘對象的姓名、性別、準考證號和擬聘崗位，同時公布監督受理電話和電子信箱，公示時間為七個工作日。
對公示期間反映的擬聘對象的問題，聘用單位應當及時查證，作出結論。
第二十六條 擬聘對象公示期滿，無異議或者反映的問題不影響聘用的，由聘用單位提出聘用意見，按照《中國人民解放軍文職人員條例》規定的聘用審批權限和程序辦理聘用審批手續；反映有影響聘用的問題并查證屬實的，不予聘用；反映有影響聘用的問題但一時難以查實的，待查證并作出結論后再決定是否聘用。
第二十七條 聘用單位應當于當年7月底前與批準聘用的擬聘對象簽訂文職人員聘用合同，合同期限起始日期統一確定為當年8月1日；合同文本一式三份，分別由文職人員、聘用單位政治機關和批準單位政治機關保存。
第二十八條 聘用單位應當與首次聘用的文職人員在聘用合同中約定試用期，聘用合同期限不滿三年的，試用期不超過兩個月；聘用合同期限為三年以上的，試用期不超過六個月。
首次聘用的文職人員試用期間，總政治部干部部應當對其身份、學歷學位、專業資格等情況進行復審，并將復審結果通知聘用單位。對未通過復審的文職人員，聘用單位應當與其解除聘用合同。
文職人員試用期滿后，聘用單位應當對其試用情況進行評定。對經評定不符合聘用崗位要求的文職人員，聘用單位應當與其解除聘用合同。
對通過復審且試用期滿經評定符合聘用崗位要求的文職人員，由總政治部干部部統一辦理文職人員聘用批準書。批準書由聘用單位存入文職人員聘用工作檔案。
第二十九條 涉密崗位文職人員應當從專業相同或者相近的已聘文職人員中擇優選聘。具體辦法由總政治部規定。
第三十條 因工作特別需要招聘下列人員為文職人員的，可以適當放寬學歷和專業技術資格要求：
（一）在本專業領域具有較高知名度，獲得發明專利或者國家級科技獎勵的；
（二）具有專業特長，能夠發揮專業骨干作用的；
（三）祖傳師授的特殊專業人才。
招聘前款規定人員，由應聘人員提出書面申請，經聘用單位組織進行初審面試、體格檢查、政治考核、綜合考察和公示后，逐級上報至總政治部干部部審核；通過審核的，由聘用單位辦理聘用手續。
第三十一條 文職人員合同期滿本人自愿續聘，符合聘用條件，且合同期內年度考核結果均為稱職以上，或者有一次為基本稱職其余均為稱職以上并有一次以上為優秀的，可以續聘。
文職人員續聘，應當由本人于合同期滿六十日前向聘用單位提出書面續聘申請，聘用單位提出續聘意見，按照文職人員聘用審批權限和程序進行審批。通過審批的，聘用單位應當于合同期滿三十日前與文職人員續訂聘用合同。
續聘的文職人員合同期內年度考核結果均為稱職以上且有一次以上為優秀，或者屬于兩次以上續聘，本人要求續訂本級崗位最長合同期限的聘用合同的，聘用單位應當與其續訂本級崗位最長合同期限的聘用合同。
續聘的文職人員被同一單位連續聘用在初級、中級專業技術崗位或者五級職員以下非專業技術崗位工作滿十年，且聘用期間表現優秀、年度考核結果均為稱職以上，本人要求續訂期限至本級崗位最高工作年齡的聘用合同的，聘用單位應當與其續訂期限至本級崗位最高工作年齡的聘用合同。
第三十二條 聘用單位文職人員符合下列條件的，可以競聘本單位空缺的中級以上專業技術崗位：
（一）取得競聘崗位要求的專業技術資格；
（三）在本單位工作期間，年度考核結果均為稱職以上且有兩次以上為優秀。
文職人員競聘本單位空缺的中級以上專業技術崗位，由文職人員本人提出書面申請，聘用單位提出聘用意見，逐級報軍區級單位政治機關干部部門核準后，按照文職人員聘用審批權限和程序辦理審批。通過審批的，聘用單位應當與文職人員簽訂新的聘用合同。
第三十三條 文職人員聘用關系的終止和解除，按照《中國人民解放軍文職人員條例》和其他有關規定執行，其中，初級、中級專業技術崗位和五級職員以下非專業技術崗位文職人員聘用關系的終止和解除，應當報軍區級單位政治機關干部部門備案；高級專業技術崗位和四級職員以上非專業技術崗位文職人員聘用關系的終止和解除，應當報總政治部干部部備案。
文職人員聘用關系終止或者解除后，聘用單位應當按照有關規定及時為其出具聘用關系終止或者解除的證明，辦理人事、檔案、黨（團）組織、社會保險等關系的轉移手續。
第三十四條 文職人員符合退休條件的，聘用單位應當按照國家和軍隊有關規定，及時為其辦理退休手續。
第四章 培訓和使用
第三十五條 聘用單位應當將文職人員培訓納入本單位人員培訓規劃計劃，統一組織實施。文職人員培訓包括崗前培訓、在職培訓、專業培訓和軍事訓練。
崗前培訓主要進行我軍性質宗旨、優良傳統、根本職能教育和文職人員職責教育，軍隊相關條令條例和規章制度學習，以及上崗前的基本業務培訓，著重提高文職人員適應軍隊工作的基本素質和崗位任職能力。崗前培訓時間不少于三十日。崗前培訓通常由聘用單位組織實施，必要時也可以由軍區級單位統一組織實施。
在職培訓主要進行業務知識學習和崗位技能培訓，著重提高文職人員履行崗位職責的能力。首次在職培訓應當在試用期內進行。在職培訓由聘用單位組織實施。
專業培訓主要進行專業理論知識和業務技能的集中培訓，著重提高文職人員的學術水平和專業素養。專業培訓通常由聘用單位組織實施，必要時也可以由總參謀部軍訓部和總政治部干部部統一組織實施。
軍事訓練主要進行與履行文職人員崗位職責相關的軍事勤務、軍事技能訓練，著重提高文職人員執行作戰和處置突發事件任務的能力。軍事訓練通常由聘用單位組織實施，也可以委托軍隊院校或者訓練機構組織實施。
第三十六條 文職人員在不影響履行崗位職責的前提下，可以在職攻讀與聘用崗位專業一致或者相近專業的學位。文職人員在職攻讀學位，由本人提出書面申請，聘用單位政治機關審批并報軍區級單位政治機關干部部門備案。文職人員在職攻讀學位的，聘用單位在提供學習條件和報銷學習費用方面應當與本單位現役軍官（文職干部）同等對待。
文職人員自愿脫產攻讀學位，應當向聘用單位說明情況，并提出與聘用單位解除聘用合同的書面申請；聘用單位應當與其解除聘用合同。脫產攻讀學位的原文職人員完成學業并取得學位后，申請應聘原聘用單位文職人員崗位的，原聘用單位應當優先聘用。
第三十七條 文職人員專業技術資格評定，納入軍隊專業技術資格評定工作計劃統一組織實施。
文職人員評定專業技術資格，應當參加軍隊組織的專業技術資格考試和評審，通過考試和評審的，發給軍隊專業技術資格證書；評審條件和程序按照軍隊相應專業技術職務系列有關規定執行。
文職人員評定正高級、副高級、中級專業技術資格的數量，均不得超過聘用單位文職人員相應專業技術崗位編制數的130％。
聘用單位對文職人員聘用前取得的專業技術資格經審核屬實的，應當予以認可。
文職人員專業技術職務的任命，按照文職人員聘用審批權限審批，由審批單位政治機關以通知形式下達。文職人員聘用前擔任專業技術職務的時間與聘用后擔任專業技術職務的時間合并計算。文職人員聘用關系終止或者解除后，其專業技術職務自行免除。
第三十八條 文職人員擔任領導職務的，其領導職務任免按照相應職務等級現役軍官（文職干部）的任免權限和程序辦理，任免決定由批準單位政治機關以通知形式下達；聘用關系終止或者解除后，其領導職務自行免除。
第五章 教育和日常管理
第三十九條 聘用單位應當加強對文職人員的教育和日常管理，教育和督促文職人員履行職責、服從管理、遵守紀律、保守秘密，保持良好的戰備、訓練、工作、生活秩序。
第四十條 聘用單位應當將文職人員思想政治教育納入本單位思想政治教育計劃，統一組織實施，并結合文職人員特點，有針對性地組織開展經常性思想工作。
第四十一條 文職人員聘用前是黨（團）員的，聘用關系確立后，聘用單位黨（團）組織應當督促文職人員及時轉接組織關系，將文職人員編入本單位黨（團）組織。
聘用單位應當按照軍隊有關規定，做好文職人員黨（團）員的發展、教育和管理工作。
文職人員黨（團）員較多的基層黨（團）支部，應當有文職人員黨（團）員參加支部委員會。
第四十二條 文職人員與軍隊其他人員應當互相尊重、互相愛護、互相幫助，建立團結、友愛、和-諧、純潔的內部關系，同心協力完成各項任務。文職人員履行崗位職責的行為，軍隊其他人員應當支持配合。
第四十三條 文職人員履行崗位職責時，應當著軍隊統一式樣的文職人員服裝，佩帶文職人員胸標。文職人員服裝和胸標的式樣及其供應管理辦法另行規定。
文職人員參加作戰、軍事演習、軍事訓練和處置突發事件時，應當著作訓服，佩帶單位臂章。文職人員著作訓服時，應當遵守有關著裝和軍容風紀的規定。
文職人員非因公離開營區時，應當著便裝。
第四十四條 對文職人員通常以崗位職務，或者姓加崗位職務，或者崗位職務加同志稱呼；不知道文職人員的姓名和職務時，可以稱同志。
文職人員與軍人之間、文職人員之間，當文職人員著便裝或者文職人員服裝時，相互不敬禮；當文職人員著作訓服時，可以參照軍人禮節的有關規定相互敬禮。
文職人員進見首長時，在進入首長室內前，應當喊“報告”或者敲門，得到允許后方可進入。
文職人員在室內，首長或者上級來到時，應當自行起立。
第四十五條 文職人員與軍外人員交往，應當遵紀守法，遵守社會公德，維護國家和軍隊的利益，并遵守下列規定：
（一）不得經商或者參與以營利為目的'的文藝演出、商業廣告、企業形象代言；
（二）不得參加各類老鄉會、校友會、戰友會等民間團體；
（三）不得擅自在軍外媒體發表言論和文章；
（四）不得擅自與國（境）外人員交往；
（五）不得參與不健康的消費娛樂活動；
（六）不得參與其他有損軍隊形象和聲譽的活動。
第四十六條 文職人員使用國際互聯網和移動電話，應當嚴格遵守軍隊有關規定。
第四十七條 文職人員應當遵守所在單位的作息制度，不得遲到、早退，辦公時間不得從事與工作無關的活動。
第四十八條 文職人員應當遵守所在單位的請假銷假規定。
除規定的休假或者探親時間外，文職人員每年因事請假時間累計不得超過十日。
文職人員請假，通常由其直接領導批準，其中，休假、探親以及請假一日以上或者離開單位駐地的，應當報所在單位政治機關備案。
第四十九條 首次聘用的文職人員通過復審且試用期滿經評定符合聘用崗位要求的，由聘用單位政治機關為其辦理文職人員證。
文職人員執行任務、辦理公務等需要證明其文職人員身份的，憑文職人員證證明。
文職人員聘用關系終止或者解除后，聘用單位政治機關應當將其文職人員證收回、注銷。
第五十條 聘用單位應當加強對文職人員的保密管理，將文職人員納入本單位保密管理范圍，教育和督促文職人員嚴格執行保密制度，防止發生失泄密問題。
文職人員必須嚴格遵守軍隊的保密紀律和保密規定，嚴格執行聘用單位關于保密管理的各項規章制度。
文職人員發生失泄密問題的，依法依紀追究本人和其他責任人員的責任。
涉密崗位文職人員上崗前，聘用單位應當與其簽訂保密協議，明確保密責任和義務。涉密崗位文職人員聘用關系終止或者解除后，按照國家和軍隊有關規定實行脫密期管理。
第五十一條 聘用單位應當加強對文職人員的安全管理，教育和督促文職人員嚴格落實各項安全制度，防止發生各類事故、案件。
文職人員履行崗位職責或者執行任務時發生的事故，由文職人員所在單位按照規定的事故調查處理權限組織調查處理；其他情況下發生的事故，由文職人員所在單位協助軍隊和地方有關部門調查處理。
文職人員涉嫌犯罪的，按照辦理軍隊和地方互涉刑事案件的規定處理。
第五十二條 軍隊單位可以派遣文職人員出國（境）執行任務。文職人員因公出國（境）的管理，按照軍隊派遣人員出國（境）的有關規定執行。
涉密崗位文職人員不得因私出國（境），其他文職人員確需因私出國（境）的，應當在規定的休假、探親時間內安排。文職人員因私出國（境），由本人提出書面申請，聘用單位審核后報軍級單位政治機關批準；出境入境手續按照國家有關規定辦理。文職人員因私出國（境），不得暴露本人的軍隊人員身份。
文職人員因公或者因私出國（境）前，聘用單位應當對其進行安全保密和外事紀律教育。文職人員應當按照批準的期限回國，并及時向所在單位報告有關情況。
第五十三條 聘用單位應當為每名文職人員建立聘用工作檔案。文職人員聘用工作檔案主要包括聘用前本人檔案材料副本，以及招聘、續聘、考核、專業技術資格評定、職務任免、崗位等級晉升、培訓、待遇、獎懲、解聘、退休等材料。
文職人員聘用工作檔案的材料原件需要存入文職人員本人檔案的，經保密審查后，由聘用單位及時轉交文職人員本人檔案的管理機構，并辦理交接手續。
第六章 考 核
第五十四條 聘用單位應當以文職人員現實表現和工作實績為重點，對文職人員進行全面考核。考核內容主要包括：
（一）思想政治素質、職業道德、個人品德和遵紀守法情況；
（二）履行崗位職責的專業素質和業務能力；
（三）工作責任心和工作作風；
（四）完成本職工作情況；
（五）廉潔自律情況；
（六）身體、心理素質情況。
第五十五條 對文職人員的平時考核，以月或者季度為考核周期，采取工作登記統計、專項檢查、考勤、群眾評議等方式進行，重點考核文職人員完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤、遵守制度規定等情況。
對文職人員的年度考核，于每年年底進行，考核的標準、程序、結果反饋復核和審定、紀律監督，參照專業技術軍官考核評價辦法執行，考核程序可以適當簡化。
文職人員年度考核結果為優秀的人數，不超過聘用單位參加年度考核的文職人員總人數的40％。文職人員年度考核結束后，由聘用單位政治機關將考核結果填入文職人員年度考核登記表。
第七章 待 遇
第五十六條 文職人員實行崗位績效工資制度。文職人員工資由基本工資、績效工資、軍隊服務津貼和其他津貼補貼組成，具體標準和發放辦法按照下列規定執行：
（一）基本工資，包括崗位工資和薪級工資。專業技術崗位和非專業技術崗位文職人員的崗位工資、薪級工資標準，分別執行國家事業單位專業技術人員和管理人員的統一標準，按月發給。對年度考核結果為稱職以上的文職人員，下一年度增加一級薪級工資。
（二）績效工資，包括基礎性績效工資和獎勵性績效工資。基礎性績效工資，執行聘用單位所在省、自治區、直轄市直屬事業單位的津貼補貼標準，按月發給。獎勵性績效工資，按照文職人員當年12月基本工資額確定標準，根據文職人員年度考核結果，于次年1月一次性發給，其中，年度考核結果為稱職以上的，按照標準發給；年度考核結果為基本稱職的，按照標準的80％發給；年度考核結果為不稱職的，不發給。
（三）軍隊服務津貼，標準按照本人基本工資的15％確定，按月發給。
（四）其他津貼補貼，包括艱苦邊遠地區津貼、特殊崗位津貼補貼和特殊貢獻津貼，其中，艱苦邊遠地區津貼，按照文職人員工作所在地區的類別，執行國家相應標準；特殊崗位津貼補貼，發給在軍隊規定的有毒有害等特殊崗位工作的文職人員，標準按照現役軍官（文職干部）有關標準執行；特殊貢獻津貼，發給在本職崗位做出突出貢獻的文職人員，標準不超過享受該津貼的文職人員本人當年年度工資總額，發放范圍和津貼標準由聘用單位于年底提出方案，逐級報軍區級單位政治機關干部部門、后勤（聯勤）機關財務部門審批后，于次年1月一次性發給。
第五十七條 文職人員的住房，由文職人員通過市場購買或者租住的方式解決。
聘用單位可以向住房確有困難的文職人員出租集體宿舍或者個人宿舍。聘用單位向文職人員出租宿舍，應當與文職人員簽訂租房協議；聘用關系終止或者解除后，應當及時收回出租的宿舍。
租住聘用單位宿舍的文職人員，應當按照聘用單位的規定繳納房租和水、電、氣、暖等費用。
第五十八條 文職人員的住房補貼和房租補貼，由聘用單位按照所在地縣級以上人民政府規定的事業單位同類同崗人員相應標準，按月隨本人工資發給，所需經費從總部核撥的相應項目經費定額中支出。
文職人員的住房公積金，由文職人員本人和聘用單位按照所在地縣級以上人民政府規定的事業單位人員繳存基數和繳存比例繳存。文職人員住房公積金的月繳存基數，按照聘用單位所在地縣級以上人民政府規定的事業單位人員繳存基數構成和文職人員本人工資中對應項目的上一年度月平均水平確定。文職人員住房公積金應當由文職人員本人繳存的部分，由聘用單位按月從文職人員工資中代扣代繳；由聘用單位繳存的部分，從總部核撥的相應項目經費定額中支出，按月繳存。文職人員住房公積金的繳存手續、支取辦法和貸款管理等，按照文職人員住房公積金管理的有關規定執行。
第五十九條 聘用單位與文職人員確立聘用關系后，應當按照社會保險法和文職人員工作所在地社會保險的有關規定，參照當地事業單位人員的社會保險辦法，及時為文職人員辦理社會保險。
第六十條 文職人員工作用車和因公出差乘坐交通工具的等級標準，按照下列規定執行：
（四）正高級三級以上專業技術崗位和二級職員、一級職員崗位的，參照軍隊專業技術三級以上干部的有關規定執行。
第六十一條 文職人員的休假、探親辦法，參照現役軍官（文職干部）的有關規定執行。文職人員休假、探親時間，根據其在聘用單位工作的時間和聘用前的工作時間合并計算確定。聘用單位執行作戰和重大軍事演習、處置突發事件任務時，文職人員應當停止休假、探親。國家發布動員令或者部隊緊急戰備需要召回時，正在休假、探親的文職人員應當自動結束休假，立即返回聘用單位。
第六十二條 聘用單位應當每年為文職人員安排一次健康體檢，所需費用由聘用單位承擔。
第六十三條 文職人員在子女入軍隊幼兒園、子女學校以及享受聘用單位自主提供的福利待遇方面，與本單位現役軍官（文職干部）同等對待。
第八章 獎勵與處分
第六十四條 對做出突出成績的文職人員，參照《中國人民解放軍紀律條令》規定的獎勵原則、條件和實施辦法，分別給予嘉獎、三等功、二等功、一等功、榮譽稱號的獎勵，并可以給予表彰。
第六十五條 對文職人員實施獎勵的權限按照下列規定執行：
（三）高級專業技術崗位和四級職員、三級職員、二級職員、一級職員崗位的，嘉獎由旅、師級單位，三等功、二等功由軍級單位，一等功由軍區級單位，榮譽稱號由軍區級單位、中央軍委批準。
第六十六條 文職人員獲得一等功以上獎勵的，可以增加兩級薪級工資，提前一年晉升一級崗位等級；獲得二等功或者三次三等功獎勵的，可以增加一級薪級工資；獲得三等功以上獎勵的，合同期滿后可以優先續聘。
第六十七條 對違反軍隊紀律或者聘用單位規章制度的文職人員，參照《中國人民解放軍紀律條令》規定的處分原則、條件和實施辦法，分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過的處分。
第六十八條 對文職人員實施處分的權限按照下列規定執行：
（三）高級專業技術崗位和四級職員、三級職員、二級職員、一級職員崗位的，警告、嚴重警告由軍級單位，記過、記大過由軍區級單位批準。
第六十九條 文職人員受到警告、嚴重警告處分的，取消當年的獎勵性績效工資；受到記過、記大過處分的，取消當年的獎勵性績效工資并停止一年增長薪級工資，其中，屬于嚴重違反軍隊紀律或者聘用單位規章制度的，解除聘用合同。
文職人員因嚴重違反軍隊紀律或者聘用單位規章制度受到記過、記大過處分而解除聘用合同的，以及被依法追究刑事責任或者勞動教養而解除聘用合同的，軍隊任何單位不得再次將其聘用為文職人員。
第七十條 對在文職人員管理工作中做出突出成績的單位和個人，依照《中國人民解放軍紀律條令》和其他有關規定，給予獎勵和表彰。
第七十一條 在文職人員管理工作中有下列情形之一的，對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員，依照《中國人民解放軍紀律條令》的有關規定給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任；對單位給予通報批評，并責令改正：
（一）不按照編制崗位、等級、數量和聘用條件以及規定的權限和程序聘用文職人員的；
（二）不按照規定簽訂、變更、續訂、終止或者解除文職人員聘用合同的；
（三）克扣、截留、挪用文職人員待遇經費和文職人員工作經費的；
（四）在文職人員管理工作中弄虛作假、以權謀私、玩忽職守的；
（五）不按照規定受理和處理文職人員人事爭議，造成嚴重后果的；
（六）其他妨害文職人員管理工作，應當追究責任的情形。
第九章 附 則
第七十二條 中國人民武裝警-察部隊執行本規定。
問：請簡要介紹一下軍隊文職人員制度實施以來的基本情況以及《規定》出臺的大致過程。
答：建立實施文職人員制度，是胡主席和中央軍委作出的一項重大戰略決策。2015年6月，國務院、中央軍委聯合頒發《中國人民解放軍文職人員條例》，此后國家有關部委和解放軍四總部先后出臺16個配套文件，主要涉及合同簽訂、人事爭議、工資待遇、社會保險、住房保障、退休辦法等方面，初步建立了文職人員制度體系。這項制度的實施，集聚了大批社會優秀人才到軍隊工作，優化了軍隊力量構成，推動了軍地人才融合發展，增強了軍隊人才隊伍活力，有力促進了國防和軍隊建設。目前，全軍已聘用文職人員2萬余名，初步建立了一支素質較高、進出順暢、充滿活力的文職人員隊伍。
去年初，四總部有關部門啟動了《規定》的研究制定工作。擬制起草《規定》，堅持以胡主席和中央軍委有關決策指示為根本遵循，以《中國人民解放軍文職人員條例》和國家、軍隊有關政策法規為基本依據，梳理總結了文職人員制度實施以來的經驗做法，研究借鑒了國內外人事制度改革的最新成果。期間，先后深入35個不同類型部隊進行專題調研，走訪人力資源和社會保障部等國家有關部委，5次征求全軍和武警部隊意見，還面對面聽取了600余名文職人員的意見建議，對《規定》稿作了6次大的修改完善。可以說，《規定》的制定出臺，凝聚了全軍上下的集體智慧。
問：如何理解制定發布《規定》的重要意義？
答：《規定》的發布施行，標志著具有我軍特色的文職人員制度從初創建立正在逐步走向成熟完善，意義重大，影響深遠。首先，這是貫徹落實胡主席和中央軍委決策指示的重大舉措。胡主席就加強軍隊人才隊伍建設、調整改革文職人員制度作出了一系列重要指示，中央軍委對此作出了部署安排。擬制出臺《規定》，就是要把胡主席和中央軍委決策部署落到實處，在新的起點上大力推進文職人員隊伍建設。其次，這是適應干部人事和社會保障制度改革發展的現實需要。近年來，國家機關和事業單位改革步伐不斷加快，社會保障范圍逐步向全員覆蓋，吸引保留優秀人才力度進一步加大。軍隊改革深入推進，各項政策制度不斷健全。這些都要求盡快調整完善文職人員政策制度，使之與國家有關制度改革相銜接、與軍隊建設發展相協調。第三，這是提高文職人員管理科學化規范化水平的實際步驟。我軍實施文職人員制度時間不長，文職人員管理制度機制有待于進一步健全完善。擬制出臺《規定》，對文職人員招、訓、考、用、出等各個環節進行系統規范，為加強文職人員管理提供了法規依據。
問：為什么要對文職人員崗位等級設置和晉升辦法進行調整規范？
答：文職人員崗位等級是參照國家事業單位人員崗位等級規定設置的。《中國人民解放軍文職人員條例》根據當時國家有關規定，將文職人員專業技術崗位分為初、中、高三個等級，非專業技術崗位分為二級至六級職員崗位。2015年，國家對事業單位人員崗位等級設置辦法作了調整，將初、中、高級專業技術崗位細分為13個等級，非專業技術崗位調整為10個等級。《規定》按照調整后的事業單位崗位設置辦法，將文職人員初、中、高級專業技術崗位細分為13個等級，非專業技術崗位調整為10個等級，并明確了崗位等級的結構比例。同時，著眼理順文職人員職級發展，對崗位等級的首次確定、晉升年限和條件、審批權限，以及領導崗位等級的確定辦法作了明確規定。這樣調整，使文職人員崗位等級設置更加規范具體，也有利于與國家事業單位人事管理制度相銜接。
問：健全完善文職人員招聘、續聘辦法主要考慮有哪些？
答：主要基于以下幾點考慮：一是嚴把聘用質量關。《規定》明確招聘到教學、科研、工程、醫療等主干專業崗位的，必須具有全日制大學本科以上學歷以及相應學位；招聘到護理、藝術、體育專業崗位的，必須具有大專以上學歷。《規定》還明確了聘用到專業技術崗位的文職人員，應當具有聘用崗位要求的專業技術資格、職業資格，聘用到專業技術一級崗位的，必須是中國科學院院士或中國工程院院士。二是提高招聘透明度。對文職人員聘用工作實施全程監控，采取核準備案、復審驗證和公示等措施，實行統一發布招聘信息、統一組織招聘考試、統一辦理聘用批準書，最大限度減少人為干擾，使聘用管理工作銜接有序，程序辦法公開透明。三是增強職業安全感。《規定》明確了續聘的對象范圍、合同期限和條件要求，對聘用期間表現突出且符合規定條件的，明確續聘時可以簽訂本級崗位最長期限的合同，或者簽訂本級崗位最高工作年齡的合同。同時，明確具備相應專業技術資格、工作滿一定年限且表現突出的，可以優先聘用到本單位上級專業技術崗位。《規定》還明確，對于符合國家和軍隊有關規定條件的，可以工作到退休年齡。這樣，從制度上保證了優秀骨干人才能夠較長時間為軍隊服務。
問：文職人員工資待遇是大家普遍關心的問題，《規定》在這方面有哪些新的舉措？
答：著眼構建符合職業特點、體現崗位管理要求的文職人員工資待遇制度體系，《規定》明確文職人員實行崗位績效工資制度。與以往文職人員工資確定辦法相比，變化比較大的有以下幾個方面：一是統一了工資項目。規定文職人員工資項目由基本工資、績效工資、軍隊服務津貼和其他津貼補貼四部分組成。這些項目設置，既與國家事業單位收入分配制度有關規定相銜接，又體現了軍隊文職人員的職業屬性。二是明確了工資標準。建立了全軍統一的基本工資、軍隊服務津貼標準和按省市自治區統一的績效工資標準和有關津貼補貼標準，較好地解決了過去用人單位自定標準、同一城市不同單位文職人員的工資收入差別較大等問題。三是規范了管理辦法。《規定》對文職人員的工資自然增長機制、工資發放時間、獎勵工資確定、立功受獎相應增加工資等進行了規范。以上舉措，可以有效解決文職人員工資待遇落實不到位問題，增強政策制度的合理性和透明度，提高文職人員工資保障水平。經過試套，絕大多數文職人員的工資水平都有明顯提高。此外，《規定》還明確，文職人員在乘坐車船、休假探親、健康體檢、子女入托入學和享受單位自主提供的福利待遇等方面，與現役干部同等對待，這體現了對廣大文職人員生活上的關心愛護，必將調動他們愛崗敬業、服務軍隊的積極性。
答：文職人員與現役干部一樣，必須具備適應履行軍隊使命任務需要的能力素質。《規定》從文職人員崗位任職要求和成長發展愿望出發，在提高其職業能力、增強發展后勁上，主要作了兩個方面的規定：一個是，將文職人員培訓納入本單位人員培訓規劃計劃，統一組織實施，對文職人員崗前培訓、在職培訓、專業培訓、軍事訓練等作出了具體明確。這些培訓不僅針對性強，也較為系統配套，有利于全面培養文職人員履職盡責能力。另一個是，對文職人員在職和脫產攻讀學位進行了規范。明確文職人員在不影響履行崗位職責的前提下，可以在職攻讀學位，所學專業應當與聘用崗位專業一致或者相近。對在職攻讀學位的，在提供學習條件和報銷學習費用方面，與本單位現役干部同等對待。《規定》還明確文職人員脫產攻讀學位應當先解聘后就學，畢業后應聘原單位文職人員崗位的應當優先聘用，這些規定與聘用制和崗位管理要求相適應，也與國家事業單位做法相一致。
答：文職人員與現役干部、士兵一樣同屬軍隊人員，在日常教育管理上，有許多與現役干部相一致的共性要求。但文職人員畢竟不是現役軍人，在管理上有著自身的特點，不能完全照搬照套現役干部的管理辦法。《規定》以軍隊條令條例和相關制度為基本依據，對文職人員教育管理堅持按章辦事、寬嚴適度、科學施管，明確在思想教育、黨團工作、安全保密、對外交往、因公出國（境）管理等方面，參照現役干部管理辦法組織實施。《規定》還明確，全軍為文職人員統一制發服裝和證件，文職人員著便裝或者文職人員服裝時不敬禮等，這是著眼文職人員身份特點、崗位要求和履行職責需要作出的規定。
答：《規定》除明確文職人員考核和獎懲的內容、權限、程序、方法等，還著重就考核結果運用和獎懲效用作了規范。在考核方面，將年度考核結果稱職以上作為晉升崗位等級和競聘上級空缺崗位的必要條件，同時規定稱職以上的才能增加薪級工資、全額發放獎勵性績效工資；年度考核結果均為稱職以上且有兩次以上為優秀的已聘文職人員，可以競聘本單位空缺的中級以上專業技術崗位；年度考核結果不稱職的，解除聘用合同，不發放獎勵性績效工資。在獎懲方面，文職人員獲得一等功以上獎勵的，增加兩級薪級工資，提前一年晉升一級崗位等級；獲得二等功或者三次三等功獎勵的，增加一級薪級工資；獲得三等功以上獎勵的，合同期滿后可以優先續聘。受到警告或嚴重警告處分的，在工資待遇上也將受到相應處罰；因嚴重違反軍隊紀律或者聘用單位規章制度受到記過、記大過處分的，還要解除聘用關系。
問：《規定》是規范文職人員管理的重要法規，各級抓好貫徹落實應重點把握哪些環節？
答：《規定》的貫徹落實，事關軍隊建設發展全局和文職人員切身利益，各級要高度重視，加強組織領導，擺在突出位置，切實抓緊抓好。一要統一思想認識。認真學習胡主席關于人才建設的一系列重要論述，深刻領會制定和頒發《規定》的重要意義，切實把思想統一到胡主席和中央軍委的決策部署上來，增強貫徹落實的自覺性堅定性。二要搞好學習培訓。采取多種形式抓好部隊的學習教育，講清《規定》的精神實質、主要內容和需要把握的問題。各級干部部門要帶頭學好《規定》，并抓好業務骨干培訓，使各級都有一批文職人員政策制度的“明白人”，提高運用政策開展工作的能力。三要加強跟蹤指導。及時了解部隊貫徹落實《規定》遇到的矛盾問題，研究提出解決的措施辦法。對貫徹執行中理解不清、把握不準的問題，要及時請示報告。四要嚴格落實政策。堅持按章辦事，不折不扣地執行各項規定，不簡化程序，不降低標準，不搞隨意變通，切實發揮政策制度在文職人員隊伍建設中的應有作用。各級要主動關心文職人員成長進步，積極為他們履職盡責創造條件，努力幫助解決工作、生活中的實際困難，不斷激發文職人員獻身國防、服務軍隊的積極性創造性。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇九
尊敬的黨組織：
我志愿加入中國共產黨。
我想要加入中國共產黨，是因為她能教導我以人民群眾為出發點，并積極學習各種先進的技術與文化知識，也只有中國共產黨，才能讓我國各族人民緊密團結在一起，并為中華民族的崛起富強而共同施力，也只有中國共產黨才能帶領我們走正確的發展道路，并創造輝煌而先進的文明。同時，中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表，是我國社會主義事業的領導核心。
19，中國工人運動與馬列主義相結合，中國共產黨帶領中國人民進行了一系列運動，也促使中國應運而生，至此，中國開始走上了社會主義道路的奮斗之旅。從此，領導人民實現振興中華的偉大使命，歷史地落在了中國的身上。中國革命進入嶄新的發展階段。
建國以來，以黨的十一屆三中全會為標志，我國進入了社會主義事業發展的新時期，實行了改革開放的政策，確立了社會主義初級階段的基本路線，使得中國社會變革和歷史進步贏得輝煌勝利。特別進入新世紀之后，中國大膽探索、勇于實踐，緊跟世界進步潮流。堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展社會生產力，大力推動科技進步和創新，努力實現我國生產力發展的跨越。
在不斷的學習中，我感受到了自己身上的壓力與使命，也提升了對黨的認識。毛澤東思想、鄧小平理論等都是中國具體實際與馬克思主義基本原理相結合的體現，此外，這也是中國革命、建設與改革的行動指南。
上述理論，都有效地推動了在理論的指導下創造性地推進建設有中國特色社會主義的偉大事業。善于把握客觀事物的變化，著眼于適應生產力的發展要求，根據實踐自覺地把思想認識從不合時宜的觀念中解放出來，不斷總結經驗，運用解放思想、實事求是的思想路線，以科學的態度豐富和發展馬克思主義理論。
其次，經過學習深刻領悟到理解全面貫徹“科學發展觀”要求必須有很強烈地思想道德素質，保證用正確的理論武裝頭腦，堅定對馬克思主義的信仰，增強對改革開放和現代化建設的信心。始終以學業為中心，刻苦研究，努力展現自己的人生價值。積極培養優良的道德素質。
再次，加入黨組織是我多年以來的夢想，面對社會階層中的優秀員，我要時刻以他們為榜樣，加強自身黨性修養，堅持以“科學發展觀”重要思想為要求，改造自己的人生觀、價值觀，牢固樹立為祖國的現代化建設發奮圖強。
作為新時代當中的軍人，我們想要加入中國共產黨，就必須投入十分的激情與行動，在行動中認識自己、充實自己，并積極提升作為當代軍人我要以實際行動來加入黨組織，面對當前形勢社會主義現代化建設是全黨的中心任務。
身為部隊中的一員我覺得既光榮又神圣，必須始終保持飽滿的學習熱情，思想上要認識到祖國在培養我，需要我去貢獻力量。認真學習各種科學知識，積極參加社會實踐活動，充分利用在校期間掌握素質提高。抓好本職任務同時，注重個人修養和形象。時刻以嚴字要求，了解社會發展，對組織的活動積極參與，根據要求鍛煉體質、心理。遵守部隊的紀律和規章制度，尊重領導，維護集體榮譽。
請黨組織在實踐中考驗做為軍人的我！
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十
敬愛的黨組織:。
今天，我懷著無比激動的心情，莊嚴地向您提出(早就壓在心頭的愿望)，迫切要求加入無產階級先鋒隊組織——中國共產黨。
當我提起筆時，不禁心潮起伏，思緒難抑。我想得很久很多，想得很遠很遠……。
幾千年來，勤勞、勇敢的中國人民在生息的土地上耕耘勞動，以建設一個美好的家園，求得安定幸福的生活。然而，這一切在奴隸主、封建勢力、地主階級、資本家、外國列強侵略的壓榨下，只不過是空想。他們得到的是數以億萬針的勞苦大眾長期過著饑寒交迫的生活。
為什么辛苦勞累的人民顛沛流離，無以為家，乞討度日?
為什么貪圖安逸的不勞者驕奢淫逸，揮霍無度，為所欲為?
又為什么一次又一次的農民起義雖曾威懾一時，總是又以失敗而告終?
我深深地思考過：是因為勞動人民沒有掌握政權，更是因為沒有一個以天下為已任的、替人民謀幸福的堅強的領導核心。
人民，曾寄以神話般想象，他們多么希望吃人的舊制度頃刻徹底崩潰，人間地獄化為灰燼，神州大地變為極樂天堂。幾千年了，人民就這樣盼著、想著，我們要當家，要作主!我們要平等相待!
一九二一年，中國共產黨創建了，天空出現了曙光，人民翻身有了希望。從建黨以來，黨的綱領、任務和目標都吸引著無數的愛國志士奮勇前進。黨由小到大，由弱到強，領導中國人民前赴后繼，浴血奮戰，終于贏得了全國的解放。腐朽的社會制度被徹底，人民當家作了主人，從此，中國從黑暗走向光明，人民的希望終成現實。每當我捧書獨思，每當我與親朋威友交談，只要回首這些歷史，我總要從內心發出深深的贊嘆：黨啊!偉大的黨，只有您才有勇氣和力量來醫治、挽救一個百孔千瘡、支離破碎的舊中國。
我通過讀黨史和親眼所見的事實，深深懂得，盡管黨經歷過曲折的路程，遇到暗礁險灘，遭受過寒風的襲擊，苦償過蛀蟲的咬傷，但是，幾十年的事實證明：中國共產黨仍是全中國人民當之無愧的核心，中華民族的救星。沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的幸福，沒有共產黨就沒有明天的更美好。尤其是當今，我們的黨為了保證自己約純潔、健康，作了巨大的努力，一點一滴地醫治自己的創傷。黨的勇敢、果斷、英明及力量，又給我的心靈添上了一層愛、一層一層的愛使我更加認識了您，黨啊!您確實無比偉大、光榮、正確。
黨啊，您象磁鐵一樣吸引著人們，也吸引著我，不單純是您的功績，更重要的是，黨是中國工人階級的先進隊伍，是中國社會主義事業的領導核心，是中國各民族人民利益的忠實代表，是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南的。黨在現階段的總任務是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，最終目標是實現共產主義。
中國共產黨與其他政黨團體不同，全黨在思想上、政治上保持高度一致，堅持四項基本原則，從實際出發，實事求是解決問題;反對主觀主義和教條主義，反對個人主義和形而上學;黨除了謀求最廣大人民群眾的利益，密切聯系群眾，維護人民的民主權利外，沒有自己的特殊利益。黨還具有嚴格的組織性和紀律性，勇于開展批評和自我批評，以經常保持自己的純潔性和戰斗力。中國共產黨能使我們偉大的社會主義祖國一天天好起來，直至最后實現共產主義。
我是一個生長在新社會的青年，是在黨的哺育下逐漸成熟，在黨的懷抱中逐漸成長的。從我能講清第一句完整的句子那時起，中國共產黨的偉大名稱就已在我幼小的心靈里深深根植。孩時，我天真地想過，她是一個非常慈愛、可敬、親切而又高大的母親，是誰也不能摧毀的，是戰無不勝的。長大一點后，我又感到她是一座心靈的豐碑，前進的路標，是任何龐然大物、任何力量也無法推倒的。以后，共產黨員的品質也在我腦海中留下了深刻的印象。他們身陷牢獄，面對屠刀，大義凜然;他們對共產主義堅信不疑，堅定不移。我佩服成千上萬的用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝的用特殊材料制成的共產黨員。
在我身邊就有一些這樣的同志。我從與他們經常接觸中，感受到共產黨員優良品質之高尚，忠誠淳樸之動人，黨在我心目中的威信日益俱增。我自己的成長，也無一不是黨的親切關懷培養所致。當我在前進的時候多是黨教育我戒驕戒躁，不斷前進;當我在滯的時候，是黨為我指明方向，把我引上新道;當我在逆境的時候，是黨給我勇氣力量。我有過深切的感受;離開了黨，似乎人類生存的大地沒有陽光，沒有黨的啟發教育，我們更將是一籌莫展，一事無成。我下定決心，要作為一名共產黨員，不惜犧牲自己的一切。
我是信仰共產主義的，在人類生存的地球上實現共產主義也是我的愿望。在“四人幫”橫行的年月中，我的信念曾被那踐踏黨風、破壞黨紀的種種不良傾向沖擊過。對一度有過幾分迷們、徘在，熱情有些低落。這是不能能從本質上認識一些暫時不理解的問題，不能很全面地鑒別香花與毒草，以至拖延了自己向黨表示迫切要求加入組織的時間。但是，通過黨的理論教育，尤其是看到黨大刀闊斧整頓黨風所采取的一系列得力措施和有效辦法，又使我對馬克思主義所揭示的人類社會最終要實現共產主義的規律有了深刻的認識，同才更加堅定了實現共產主義的科學信念。
敬愛的黨組織，請接受我的申請吧!
此致
敬禮!
申請人：
日期：
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十一
在大學時期，參加部隊比賽是許多學生參軍入伍前的一個非常好的經驗，這也是為國家服務的一種特殊方式。在比賽期間，我們不僅有機會學習并體驗士兵的生活，還能加強自己的團隊合作能力和實踐經驗，并從中學到許多寶貴的經驗和技能。
第二段：比賽前的準備。
作為一名參加部隊比賽的大學生，要做好充分的準備，如有效的訓練和磨練自己的體能。此外，了解比賽的規則并理解團隊合作之間的協調和溝通也是非常重要的。作為一個團隊，我們要認真準備，并通過訓練不斷優化自己的技能。
第三段：比賽中的挑戰。
在參加部隊比賽過程中，我們經常面臨一些難得的挑戰和困難，如艱苦的環境，高強度的訓練，極端的天氣等，并要時刻保持清醒頭腦和足夠的體能來應對這些挑戰。這些困難為我們提供了一個非常好的機會來學習，以及如何處理團隊中的彼此合作，共同克服這些挑戰。
第四段：比賽后的收獲。
通過比賽，我們學到了許多新的東西，并在其中獲得了極高的成就感。我們在許多技能方面獲得了有效而嚴格的訓練，同時也加強了我們的團隊意識和合作能力。我們從中了解到自己的優點和缺點，并通過與隊友互動進行不斷實踐和改進，使自己在生活和工作中更加自信和成熟。
第五段：總結。
在大學生涯中，參加部隊比賽是一種非常特殊而又極其有價值的經驗和機會。通過這種比賽，我們能夠了解軍事生活，經歷團隊協同作戰的緊迫感和生活中挑戰與勝利的喜悅。除了載體，參加比賽的過程中還加強了我們的合作意識和個人能力。這些經驗將對我們的未來發展產生積極影響，并鼓舞我們前進的步伐。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十二
第一段：介紹部隊文職工作的背景和重要性（200字）。
部隊文職工作作為一項必不可少的職能，是保障軍隊日常運轉的重要環節。部隊文職人員承擔著后勤保障、行政管理、資料管理等多種任務，為部隊打好戰斗準備提供了有力的保障。
第二段：描述部隊文職工作的特點和要求（200字）。
部隊文職工作具有高度的機密性、責任感和嚴謹性。部隊文職人員需要熟悉政策法規、軍事理論和工作流程，具備良好的組織協調能力和溝通協商能力。同時，他們還需要具備較高的保密意識，嚴守職業道德和軍人紀律。
第三段：探討部隊文職工作中的挑戰和解決辦法（300字）。
部隊文職工作面臨著許多挑戰，如工作壓力大、任務繁重和時間緊迫等。在應對這些挑戰時，我認為首先要保持良好的心態，樹立正確的工作觀和價值觀。其次，要提高自身的能力素質，不斷學習和充實自己。通過參加培訓、研討和交流活動，增強專業能力和團隊合作意識，提高工作效率。此外，要注重溝通和協調，與上級、同事和部隊其他單位保持密切的聯系和合作，共同完成任務。
第四段：分享部隊文職工作中的收獲和成長（300字）。
通過多年的部隊文職工作，我深感在這個崗位上的收獲和成長。首先，我意識到自己的工作直接關系到部隊建設和戰斗力的提高，這種責任感激發了我對工作的熱情和付出。其次，在工作中我不僅學到了專業知識，也學到了自我管理、時間管理和協調能力等非常實用的技能。最重要的是，通過與軍人之間的深入接觸，我深刻了解到了他們的艱辛和付出，更加珍惜和尊重部隊文職工作的價值。
第五段：結語（200字）。
在部隊文職工作中，我們要時刻保持職業操守，堅守原則和紀律，以身作則，做一個對部隊文職工作有信仰、有追求的人。只有如此，我們才能更好地履行職責，為軍隊建設和發展貢獻自己的力量，為國家的安全與和平貢獻綿薄之力。讓我們共同肩負起這份使命，為軍隊的建設和繁榮做出積極的貢獻！
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十三
第一段：引言（100字）。
大學生在部隊交流的經歷是一段難忘且寶貴的經歷。在這個特殊的環境中，大學生們不僅學到了軍營生活的本領，還體會到了團結、友愛和堅韌的重要性。他們在這段經歷中獲得了新的認識和體驗，對于大學生活將產生積極而深遠的影響。
第二段：文化碰撞與適應（250字）。
大學生在部隊的交流中，最直接的感受是文化碰撞。大學生來自各個地區，有著不同的生活習慣和思維方式。而部隊作為一個集體，有著自己獨特的規定和作息安排。因此，大學生需要適應新的環境和規定。他們學會了按時起床、按時吃飯，并盡量減少個人喜好的表現。同時，大學生也與戰友們互相學習，尊重對方的個人差異，傾聽對方的觀點。這種文化碰撞與適應的過程，使大學生更加開放、包容和成熟。
第三段：團結友愛的重要性（250字）。
大學生在部隊交流中意識到團結友愛的重要性。在大學中，每個人更多地照顧自己的個人需求，追求個人成長和發展。而在部隊，每個人需要與戰友們緊密協作，共同完成任務。大學生們深刻體會到，只有團結一致，互相支持，才能取得成功。他們學習到了分享、傾聽和關心他人的重要性。在這個過程中，大學生的心態逐漸從以自我為中心轉變為關注集體，這對于其未來職場發展和人際關系的處理能力具有非常重要的意義。
第四段：堅韌精神和自我拓展（300字）。
在部隊的交流中，大學生們經歷了一系列的身體訓練和任務挑戰。面對體能上的困難和情感上的適應問題，大學生們必須要具備堅韌的意志和頑強的毅力。他們學到了在面對困難時不服輸的精神，學會了調整和適應。此外，大學生們還有機會參加各種訓練和比賽，拓展了自己的興趣和能力。通過這些鍛煉，大學生們的身心素質得到了全面的提高，增強了他們的自信和自我拓展能力。
第五段：對大學生活的影響（300字）。
大學生在部隊交流中獲得的經驗和體驗對他們的大學生活產生了積極且深遠的影響。首先，他們更加注重團隊合作，在學校的課程項目中更愿意與他人協作并發揮各自的優勢。此外，大學生們在部隊交流中學會了承擔責任和主動溝通，這將對他們未來的人際關系和職業發展產生積極的影響。同時，大學生們的堅韌精神和自我拓展能力得到了提升，使他們能夠更好地應對學業的壓力和自我發展的需求。因此，大學生在部隊交流的心得體會將對他們的人生產生長遠的積極影響。
總結（50字）。
大學生在部隊的交流中，經歷了文化碰撞與適應、團結友愛的培養、堅韌精神和自我拓展的鍛煉，對大學生活產生了積極且深遠的影響。這段經歷將成為他們人生中寶貴的財富。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十四
一年來，在局領導的關懷和同志們的支持幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷過困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了。現將本年度工作做如下總結：
一、在學習中不斷提高自己。
辦公室工作涉及面廣，對各方面的能力和知識都要掌握，如不注意加強學習，就可能無法勝任某些工作，所以就必須用理論武裝頭腦。在平時工作中我積極學習新知識，把政治()理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，努力提高工作效率和工作質量。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，基本能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題，保證了本崗位各項工作的正常運行。
二、日常工作。
辦公室是我局的服務中心和運轉中心，擔負著上情下達、下情上報、各種文件的印發、信息的報送以及后勤服務等。工作中我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，嚴格按照“五個一”的標準來要求自己，即接好每一個電話，接待好每一個來辦事的人，完成好每一件交辦任務，作好每一個記錄，處理好每一份文件，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。只有這樣，在相對繁瑣的工作中才能端正工作態度，兢兢業業做好本職工作。
一是做好各類會務工作。全力做好各項會議和活動的準備、布置和接待。對每一次會議和集中活動，無論其規模大小、規模高低、會務簡繁，都做到了會前準備充分，會中精心組織，會后認真總結，確保萬無一失。
二是理順頭緒，做到“事無巨細”。辦公室工作比其他部門相對要繁瑣，有時候電話通知會議或者領取文件就會打一兩個小時，而且重復性很強，具體的工作如：各種文件的印發、信息的接收和報送、會議的籌備及后勤保障等。這就需要我時刻保持“清醒”，遇事不慌，分清事情的主次、輕重，理清頭緒再做，這樣可以保證我在有限的工作時間內完成更多的工作。
三是認真做好統計匯總工作。按要求定期對“領導干部廉政檔案管理系統、機關事業單位固定資產管理系統、公共機構能耗統計分析系統”等電腦網絡系統進行數據統計匯總及報送，經過統計整理，共向相關部門報送數據20余次。在這些工作中我努力做到一絲不茍，杜絕粗心大意，力求做到凡事都要高標準、嚴要求，努力減少工作失誤。
四是做好后勤工作。各種辦公用品的維修和耗材的購買等，確保辦公設備能夠正常使用，為各項工作的順利開展提供后勤保障。
五是認真做好文件檔案管理。對各種文件及時收發、登記、歸檔,保證上傳下達;把我局業務工作中形成的具有參考價值的文書材料進行整理、分類、歸檔，做到資料齊全、目錄清楚、裝訂規范、保管有序。
六是努力做好其他臨時性工作。
三、工作中存在的不足。
以上這些是今年我在辦公室工作的體會和收獲，但由于我自身還存在很多不足，導致很多工作做的不夠理想，比如：對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象;工作主動性不夠;辦事效率有待提高，事情多的話還存在顧此失彼現象，某些工作在細節上還有待加強等等。也許，沒有做到讓領導和同事們真正滿意，但我堅信只要努力做到“勤奮”二字，遇到事情盡心努力去做，就一定能夠做好。
看過文職工作個人鑒定的人還看了：
1.辦公室文員工作自我鑒定。
5.個人工作總結及自我鑒定。
6.文員實習的自我鑒定。
7.辦公室文員考核評語。
8.辦公室文員實習自我鑒定。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十五
我團善后辦組建以來，我能夠及時轉變角色，熟記自身職責，把善后辦工作當事業干，把職務當責任盡。任職以來，沒休過一次假，沒休過一個完整的雙休日，自已能夠把部隊當日子過，盡職盡責，任勞任怨，團結同志，尊重他人，努力當好參謀助手，積極協助團善后辦主任做好各項善后工作，贏得了轉業干部和善后辦工作人員的一致好評。我主要做了四個方面的工作：一是認真做好了物資收繳工作。部隊精簡調整工作展開后。我們針對工作任務重，官兵思想憂慮多，治理難度大的特點，及時召開了協調會，統一了思想，明確了責任。我配合善后辦趙主任對部隊物資進行了認真清理收繳，做到了帳物相符。同時，還對每個角落，每個房間進行了檢查驗收，驗收合格后進行收繳封存，保證了部隊公共財產不愛損失，維護了部隊利益。二是抓好了交流、轉業干部的學習治理與離隊工作。我們交流干部88名，轉業干部122名。離隊前，我們對擬交流、轉業干部編班、編排，集中居住，統一治理，我與他們實行“五同”，保證了每名干部不失控。我們還采取“走出去、請進來”的辦法，進行了專題培訓，學政治理論、高科技知識和軍地兩人才技術。離隊時，我們召開了歡送會，使每名轉業干部帶著眷戀之情離開了部隊，我們的善后工作得到了轉業干部的一致贊揚。三是嚴格看管營產營具。我們針對營產營具多，留守人員少的實際，成立了巡邏隊，天天24小時內不定時對營區及周邊進行巡視，及時消除不安全隱患。我堅持天天早晚圍著營區轉一遍，每周帶領人員對所有的營房檢查一遍，發現情況及時上報，到目前為止，我們官兵思想穩定，治理安全正規，營產營具完好。四是自覺塑造廉潔自律的良好形象。我感到，職位就是責任，事業重于泰山。雖然自已不管錢不管物，但組織上把自已放在這個位置上，就要對組織負責，對部隊歷史負責。一年來，自已能夠認真落實“三嚴、四自”要求，以寢食不安、夜以繼日的精神盡好職責，干好工作。嚴格執行廉政建設規定，管住自已的手、管住自己的嘴、管住自己的腳，做到了不該拿的錢物一點不沾，不該去的地方果斷不去。
三、存在的問題。
回顧一年來的工作實踐，雖然自已履行職責總體情況是好的，工作是稱職的，鍛煉提高也是大的，但也存在一些不容忽視的問題：一是理論聯系實際不夠深入，非凡是在運用“xxxx”指導工作上，力度下得不夠大，有影響的工作成果不明顯。二是堅持一日生活制度不夠嚴格正規;三是善后辦治理有時還有漏洞。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十六
近年來，大學生參與軍事訓練和部隊交流的現象越來越普遍。在校期間，參與軍事訓練和到部隊交流已成為大學生鍛煉意志、增長見識的有效途徑。這樣的經歷為大學生提供了與軍人共同生活和訓練的機會，使他們體驗到軍隊的嚴謹態度和無私奉獻的精神，同時也提升了他們的社會責任感和集體榮譽感。
大學生參與部隊交流，首先反映在他們的成長和進步上。從過去的書本學習中走出來，他們在實踐中有機會接觸到軍人的訓練規律、軍隊的組織管理以及戰爭的殘酷性等。通過親身體驗，他們確立了課堂上所學知識與實際應用的聯系，增強了自己的學習動力和學習能力。此外，他們還在軍人身上領悟到了持之以恒的精神品質和頑強意志力。這些優秀品質都為大學生今后的發展打下了堅實的基礎。
第三段：部隊交流對大學生的社會責任感和集體榮譽感的培養。
參與部隊交流還能培養大學生的社會責任感和集體榮譽感。在軍事訓練中，大學生感受到了戰士們為國家安全不懈努力的精神，這激發了他們為社會做出貢獻的愿望。他們深刻認識到國家安全和社會穩定的重要性，將自己今后的人生追求與國家命運緊密聯系起來。此外，在部隊交流過程中，大學生還加強了集體榮譽感。軍隊強調團隊協作和集體榮譽，大學生在軍事訓練中往往需要與隊友密切合作才能完成任務。通過這樣的鍛煉，他們能從個人主義轉變為團隊意識，并愿意為團隊的成功付出努力。
盡管部隊交流對大學生的成長有巨大促進作用，但在實際過程中也面臨著一些挑戰。首先，大學生可能會遇到與軍人相比的身體素質和訓練技能上的差距，這會給他們帶來一定的壓力。其次，與軍人的交流也需要大學生適應嚴謹的軍事生活和紀律要求。為了克服這些挑戰，大學生可以通過更加刻苦訓練提高自己的身體素質。同時，他們也應積極與軍人交流，學習他們的紀律和訓練方法，及時調整自己的思維和行為習慣。
通過大學生參與部隊交流，他們不僅從中獲得了成長和進步，而且在社會責任感和集體榮譽感上也有了提升。然而，這個現象在中國的大學生群體中仍然相對較少，未得到充分的重視和推廣。因此，我們應該進一步加大大學生參與部隊交流的機會和力度，培養更多有著愛國情懷和社會責任感的優秀人才。只有通過更廣泛的部隊交流，我們才能促進青年一代的全面發展，為國家建設鑄造更多有用之材。
總之，大學生參與部隊交流對他們的成長和發展有著積極的影響。它不僅讓大學生了解軍隊的嚴謹和無私奉獻的精神，還能培養他們的社會責任感和集體榮譽感。雖然在實踐中會遇到一些挑戰，但只要大學生付出努力并得到支持，部隊交流將會成為他們寶貴的經歷和財富。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十七
在部隊中，軍人負責國家的安全防衛任務，而文職人員在部隊中也有著不可或缺的重要角色。作為一名文職人員，我有幸能夠在部隊中工作，并且積累了一些寶貴的心得與體會。下面，我將和大家分享我對于部隊文職工作的五個方面的感悟。
【第一段】。
首先，作為一名部隊文職人員，專業知識的學習和掌握是至關重要的。無論是軍事安全管理還是人員協調管理，都要求我們具備全面的專業知識。在部隊，我時刻繃緊學習的弦，通過刻苦鉆研學習手冊、參加培訓課程，不斷提高自身的專業素養。只有具備了足夠的專業知識，我們才能勝任好我們的工作，更好地服務部隊和軍人。
【第二段】。
其次，溝通能力的重要性在部隊中也得到了充分的體現。在處理部隊內部的事務和與上級、親屬等其他人員的交流中，我們需要以友好、耐心的態度與他人進行有效的溝通。通過不斷鍛煉和實踐，我逐漸提升了自己的溝通能力，在與他人的交往中，能夠清晰地表達自己的意思，準確地理解對方的想法。良好的溝通能力不僅能夠提高工作效率，還能增進彼此間的信任和團隊精神。
【第三段】。
再者，作為一名文職人員，細心和耐心是我們必不可少的品質。在繁瑣的文件整理和文件歸檔過程中，我們需要細致入微，仔細核對每一個細節，確保文件的準確性和完整性。此外，在部隊內部的人事管理工作中，我們需要耐心與軍人及其家屬進行溝通，了解他們的問題和需求。只有通過細心和耐心的工作，我們才能夠有效地完成自己的職責任務，更好地為部隊服務。
【第四段】。
此外，團隊合作是我們成功的關鍵。在部隊中，每個文職人員都只是龐大機器中的一個齒輪，只有通過和其他齒輪的默契配合，才能讓整個機器正常運轉。在工作中，我深切體會到，只有建立和諧的人際關系，積極參與團隊合作，個人才能發揮出最大的價值。每個人都有自己的特長和優勢，我們應該結合自己的才能與他人密切配合，共同為完成團隊任務而努力。
【第五段】。
最后，作為一名部隊文職人員，我們要不斷提高自身的綜合素質。無論是體能訓練還是軍事基礎知識的學習，都應該成為我們的一項重要任務。只有通過提高自身的身體素質和全面素質，我們才能夠更好地理解和融入部隊文化，更好地為他人提供服務。在部隊，綜合素質的提高不僅能夠使我們更加適應軍營生活，還能夠為我們的工作提供更加廣闊的視野和更多的機遇。
【結論】。
綜上所述，作為一名部隊文職人員，我深刻地認識到專業知識、溝通能力、細心耐心、團隊合作和自身綜合素質等方面的重要性。這些方面相互聯系、相輔相成，共同構成了一個成功的文職人員。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業素養和個人素質，為部隊的發展和軍人的福利貢獻自己的力量。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十八
部隊作為一支有著百年歷史的組織，一直以來都在不斷變革和進步。近年來，隨著社會的發展和軍事技術的日趨先進，部隊的變化愈發明顯。作為一名大學生，在參觀部隊的基地并與軍人進行交流的過程中，我深深感受到了部隊變化的重要性和影響力，也思考了部隊變化對我個人的心得體會。
二、部隊變化的重要性。
部隊作為國家國防的重要力量，其變化直接關系到國家的安全和發展。隨著世界格局的變化，以及戰爭的形態和方式的更新換代，部隊必須不斷變革自己的戰略、戰術和武器裝備等，以應對新時代的戰爭挑戰。只有不斷適應和引領時代發展的變化，部隊才能保持自身的競爭力和戰斗力。
三、部隊變化的影響力。
部隊的變化不僅對國家安全和軍事發展具有重要影響，也對整個社會和國民的生活產生著深遠影響。首先，部隊變化在一定程度上改變了人們對軍隊的印象和認知。現代部隊強調科技化、信息化和智能化的發展，越來越多的人開始認識到軍隊是一個高度專業化和先進的組織。其次，部隊變化給社會帶來了一定的就業機會和經濟效益。隨著軍事技術的進步，軍隊對高科技人才的需求越來越大，為科技人才提供了新的發展空間和就業崗位。此外，部隊變化還直接影響到國民的安全感和民族自豪感，激發了人們對國家強盛的向往和追求。
作為一名大學生，我在參觀部隊基地并與軍人交流的過程中，深刻體會到了部隊變化對個人的影響和啟示。首先，部隊變化讓我意識到自身的不足和需要提升的地方。現代部隊對人才的要求越來越高，要求個人具備良好的綜合素質和專業能力。這使得我意識到，作為一名大學生，只有不斷學習和提升自己，才能適應和融入新時代的部隊。其次，部隊變化讓我深刻感受到了個人的責任和擔當。軍隊是一支高度組織化和紀律化的集體，每個人的個人能力和行動都與整體戰斗力和團隊協作緊密相連。作為一名年輕人，我應該及時樹立正確的世界觀和人生觀，明確自己的責任和擔當，為國家和社會做出積極貢獻。
五、結語。
部隊的變化給我們展示了一個充滿活力和創新的軍隊，在背后默默奉獻并為國家的安全和發展默默努力著。作為一名大學生，我們應該積極關注和參與到部隊變化的進程中，提升自己的綜合素質和專業能力，為國家的繁榮和發展貢獻自己的力量。同時，部隊變化也提醒我們樹立正確的世界觀和人生觀，明確自己的責任和擔當，為社會做出積極的貢獻。只有共同參與部隊的變化和發展，我們才能以更加飽滿的熱情和更加積極的態度迎接新時代的挑戰和機遇。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇十九
隨著社會的進步和發展，軍隊的改革也日新月異。在軍隊這個偉大的集體中，擔任部隊文職工作是一項非常重要的職責。通過多年的工作實踐，我深深體會到了部隊文職工作的重要性，同時也獲得了許多寶貴的經驗和心得。在此，我將結合自己的體會與感悟，以連貫的五段式文章來分享我在部隊文職工作中的心得體會。
部隊文職工作是實現軍隊各項任務的重要保障。無論是安排訓練、管理裝備還是處理后勤保障，都離不開部隊文職工作的支持。文職工作在將軍隊的各項任務落到實處的過程中扮演了重要的角色，它是獨立于戰斗崗位之外的職責，并且對于各項事務的順利進行起到了關鍵的作用。正是因為這樣，部隊文職工作的重要性不可忽視。
第二段：對文職工作的目標與職責的認識。
部隊文職工作的目標是為了提供一個優良的工作環境，使軍隊各項任務能夠有序進行。具體來說，文職人員負責協調和組織各種文書、資料的處理、整理和歸檔工作；承擔重要的通信聯絡職責，以保持部隊內外的信息暢通；負責部隊管理和后勤保障的統籌協調，確保部隊工作的高效運轉。這些職責直接關系到整個軍隊的戰斗力和作戰效能，所以文職人員必須對自己的目標和職責有清晰的認識。
部隊文職工作是一項充滿責任和挑戰的工作。在工作中，文職人員需要以積極的心態對待工作，保持良好的工作態度。首先，要始終保持高度的責任感，時刻牢記自己的職責所在，盡心盡力地完成每一項工作。其次，要善于溝通和協調，與戰斗崗位的人員建立良好的工作關系，共同推動工作的進展。再者，要保持謙虛和開放的心態，虛心向他人學習，提升自己的專業素養和工作能力。只有以正確的心態和態度對待工作，才能更好地發揮出部隊文職工作的作用。
第四段：從工作中汲取經驗與教訓。
在部隊文職工作中，我逐漸學會了如何把握整體大局，合理安排工作。面對工作中的困難和挑戰，我學會了以問題為導向，提前預判和解決可能出現的問題。我也發現了自己的不足之處，并努力改正。同時，我還學會了與他人合作，形成團隊合作的精神，通過相互之間的配合和幫助，提高工作效率。在這個過程中，我從工作中不斷汲取經驗和教訓，不斷成長和進步。
第五段：進一步提升自己和工作水平的探索。
部隊文職工作雖然具有自身的重要性和困難性，但是我堅信只有不斷學習和提升自己的能力，才能適應新形勢下的需要。我將繼續努力，通過進一步加強專業知識的學習，提高自己的業務水平。同時，我還希望能夠更加主動地參與到各項軍事訓練和演練中，進一步了解和熟悉部隊的工作流程和戰斗要求，提高自己在文職工作中的能力和作用。我相信，在持續的努力和不懈的追求下，我一定能夠在部隊文職工作中取得更加優秀的成績。
結尾：回顧與展望。
通過這些年的部隊文職工作，我體會到了自己在這個崗位上的重要性和責任。在這個國家與民族需要我們的時刻，我們的職責就是為了軍隊的事業而努力。盡管工作中會遇到困難和挑戰，但只要保持正確的工作心態和積極的工作態度，勇于面對問題和困難，相信我們一定能夠取得更好的工作成績，為部隊的事業做出更大的貢獻。
大學生部隊文職（優秀20篇）篇二十
大學生在部隊學習心得體會，是一個深度體驗自我、錘煉意志和提高綜合素質的過程。在軍營里，每位大學生都要接受嚴格的紀律培訓，訓練身體素質和技能技藝，同時也要面對許多挑戰和壓力。但正是這些挑戰和壓力，使得大學生意識到自己的潛力和能力，培養了勇氣、毅力和自信心，更深刻地認識了自己，也更堅定地追求自己的夢想。
第二段：學會紀律和規矩。
在部隊里，每一個士兵都必須嚴格遵守軍事紀律和規矩，這對于大學生來說是一種難以承受的挑戰。大學生們往往習慣了獨立自由的生活方式，而部隊卻強調集體主義和紀律性，這對于他們來說是一種全新的體驗。然而，通過嚴格的紀律訓練，大學生們學會了如何遵守規矩，如何聆聽指揮，如何服從命令。這些都是他們未來工作中所必需的素質。
第三段：提高身體素質和技能水平。
在部隊里，大學生們要以一個新兵的身份接受專業知識和技能培訓，通過訓練提高自己身體素質和技能水平。大學生之間往往存在著比較、競爭和自我陶醉，而在部隊中，他們會感受到來自其他為了國家和人民的士兵的實力和決心。這會促使大學生們不斷地進取，把自己的身體素質和技能水平不斷提高，不斷地進步。
第四段：面對挑戰和壓力。
在部隊里，大學生們也面臨著許多挑戰和壓力。部隊的工作環境往往比較惡劣，訓練任務繁重，生活條件也相對簡陋。而在這樣的環境下，大學生學會了堅持不懈、永不放棄的精神，克服自己內心的恐懼和疲憊。這些經歷不僅使得他們更有勇氣去追求自己的夢想，而且也讓他們愈加珍惜生命和時間。
第五段：總結。
總之，大學生在部隊學習是一次難得的機會，通過這種體驗，可以更好地認識自己，提升自身能力和素質。大學生們要珍惜這個機會，將在部隊中學到的各種經驗、技能、精神、品質，運用到自己的生活和工作中，努力實現自己的人生價值。