實施方案的執(zhí)行過程中需要及時跟蹤和監(jiān)控，以便及時調整和改進，確保目標的實現(xiàn)。小編為大家準備了一些實施方案的優(yōu)秀范文，供大家參考和學習。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇一
為深入貫徹教育規(guī)劃綱要，認真落實教育部、區(qū)教育局關于《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）中提出的工作要求，結合我校幼兒園的實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以樹立科學的教育觀和辦園理念為目標，以促進兒童終身發(fā)展為宗旨，全面提高幼兒教育工作者業(yè)務素養(yǎng)，幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，防止和克服“小學化”傾向，全面實施科學保教，全面提高辦園水平與質量，辦好高質量的學前教育。
二、總體目標。
1.教師掌握《指南》的內容與要求，并能在教育教學活動中貫徹落實。2.向社會宣傳《指南》精神，讓家長學習掌握科學育兒知識，全面提高廣大家長科學育兒的能力。
三、明確職責，責任到人，做好制度保障。
成立領導小組，由園長為第一個負責人，業(yè)務主任及教研組長為成員，認真落實《指南》的實施方案，督促各項工作的開展和及時收集相關材料。
四、實施策略（一）幼兒方面。
1．關注幼兒學習與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合，促進幼兒身心全面協(xié)調發(fā)展，而不應片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
2．尊重幼兒發(fā)展的個體差異。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異，支持和引導他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。
3．理解幼兒的學習方式和特點。幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。
4．重視幼兒的學習品質。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學習與發(fā)展所必需的寶貴品質。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質。忽視幼兒學習品質培養(yǎng)，單純追求知識技能學習的做法是短視而有害的。
（二）教師層面。
通過組織學前教師進行集體學習、分散學習、活動觀摩、集體研討、理論測試等形式，推進《指南》學習的深入。把《指南》的精神和要求落實到一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，全面提高教師的專業(yè)素質，實施科學的保教活動，增強科學保教的自覺性和主動性，提升科學保教水平。利用園本教研，組織教師集中學習《指南》的基本理念、內容框架等內容，撰寫學習筆記。將理論和實踐相結合，每學期進行一個領域的測試和教學活動評比。
（三）社會層面。
以家長會、宣傳欄、網站等形式，廣泛宣傳《指南》精神和先進的學前教育理念、科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，加強家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康和發(fā)展規(guī)律的活動，促進幼兒健康快樂成長，增強家園共育的教育責任。每年六月的學前教育宣傳月，積極響應上級部門號召參加宣傳活動。
（四）幫扶工作。
為深入貫徹國家《指南》精神，推動我區(qū)學前教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮省級示范性幼兒園的帶頭作用，本著“從展示中促提高，從交流中促發(fā)展”的思想，全方位地理清思路，挖掘特色，立足于園本課程研究項目每學期進行展示與交流。同時以展示活動契機，發(fā)展自我、提升自我，打造品牌，發(fā)展特色，更好地具有個性的發(fā)展。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇二
請攜帶本人有效證件及醫(yī)?？ㄌ栔辽穷^醫(yī)保中心辦公大廳窗口查詢。
汕頭市社會保險基金管理局。
地址：汕頭市中山路130號協(xié)華大廈五樓。
郵編：515000。
網址：/。
汕頭市社會保險基金管理局龍湖分局。
地址：汕頭市珠江路23號珠江樓7樓。
汕頭市社會保險基金管理局金平分局。
地址：汕頭市中平街5號1座。
汕頭市社會保險基金管理局濠江分局。
地址：汕頭市濠江區(qū)紅橋路113號5幢。
5.怎么查醫(yī)保卡里還有多少錢?
7.福州市醫(yī)療保險管理中心信息查詢。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇三
請攜帶本人有效證件及醫(yī)?？ㄌ栔帘本┦嗅t(yī)保中心辦公大廳窗口查詢。
北京市醫(yī)療保險事務管理中心。
地址：北京市宣武區(qū)永定門西街5號。
郵編：100050。
電話：(010)83172488。
監(jiān)督電話：(010)12333、(010)63182700。
北京市醫(yī)保查詢網址：/csibiz/home/。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇四
為全面貫徹落實全省醫(yī)保工作會議精神，把居民醫(yī)保這項惠民工程辦好辦實，更加關注民生，讓發(fā)展的新成果更多惠及群眾，全心全意為廣大群眾謀利益，促進居民醫(yī)保又好又快發(fā)展，根據《市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試行辦法》結合我縣實際，制定本方案。
第一條調整充實縣城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險領導小組，加強對居民醫(yī)保工作的領導。
第二條加大對居民醫(yī)療保險的政策宣傳力度,具體做好如下工作：
2、抓好聯(lián)合宣傳，做到居民醫(yī)療保險政策進學校、進社區(qū)。通過與教育部門共同組織發(fā)放“致全縣中小學生家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的政策，從而達到帶動整個家庭參保的目的。
3、抓好主題宣傳活動。全縣統(tǒng)一開展城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險政策宣傳活動，同時，利用xxx門組織的各種招聘會、政策咨詢會與群眾進行面對面的交流。通過各種宣傳形式，讓廣大群眾知曉城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險政策，增強參保的主動性和積極性。
第三條簡化居民醫(yī)療保險參保繳費程序。
1、采取走出去的形式，為群眾服務。聯(lián)合全縣各中小學校進行廣泛宣傳的同時，由各學校配合發(fā)放“縣城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險參保登記表”，統(tǒng)一收集后，錄入信息，確保在校的中小學生及時參加居民醫(yī)療保險，以達到帶動整個家庭參保的目的。
2、充分發(fā)揮社區(qū)在居民醫(yī)療保險擴面工作中的作用。采取由社區(qū)統(tǒng)一辦理并錄入信息的形式，實現(xiàn)群眾有組織的參保，確保全體居民及時參加居民醫(yī)療保險。
3、開展為期兩個月的“勞動保障干部職工進社區(qū)活動”。進一步宣傳城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的政策措施和參保方式方法，提高居民的參保積極性，并協(xié)助居民辦理參保手續(xù)。
第四條居民醫(yī)保待遇按政辦號文執(zhí)行，對連續(xù)參保居民提高以下報銷待遇：
1、提高居民連續(xù)參保的醫(yī)療保險住院報銷比例，具體為：
(2)連續(xù)繳費2周年以上的，自第三年起，報銷比例提高5%，即在一級醫(yī)院住院治病，報銷85%，二級醫(yī)院報銷65%，三級醫(yī)院報銷55%。
(3)連續(xù)繳費5周年以上的，自第六年起，報銷比例提高10%，即在一級醫(yī)院住院治病，報銷90%，二級醫(yī)院報銷70%，三級醫(yī)院報銷60%，并享受在三級醫(yī)院住院起付線降低50%的待遇，且年度最高支付限額提高10%。
(4)參保居民符合計劃生育政策的，連續(xù)繳費三年及以上的，順產一次性補償800元，剖宮產一次性補償1200元。
2、連續(xù)參保3年以上的住院患者，自第四年起在當年基金有結余時，優(yōu)先享受“二次報銷”補償（具體辦法根據基金結余情況，另行公布）。
3、中斷繳費后再參保的，視同新參保人員，不享受優(yōu)惠待遇。
第五條中、小學生參保優(yōu)惠如下：
1、中、小學生除享受上述待遇外，還可以單獨參保，不受家庭其他成員參保與否的影響，享受醫(yī)保補償待遇。
2、中、小學生在其成人參加工作后（僅限本縣范圍內）。凡連續(xù)參保5周年以上的，可折算為職工醫(yī)保視同繳費年限一年；連續(xù)參保10周年以上的，可折算為職工醫(yī)保視同繳費年限三年。
第六條城鎮(zhèn)居民參加基本醫(yī)療保險必須以家庭為單位，同一住戶（即同一戶口簿）中的所有屬于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險參保范圍的人員必須同時參保。
第七條居民醫(yī)保參保時間：每年9月1日至11月30日（中、小學生的參保時間提前半個月）繳納下一年度醫(yī)保費；沒有按時參保的，應在每年12月1日至次年2月底前補繳參保，補繳后次月享受醫(yī)療保險待遇。
第八條對于未整戶參保的，發(fā)生的醫(yī)療費按如下辦法管理：
1、患者（學生除外）已參保，同一住戶其他成員未參保，必須全部補繳參保：在補繳的時間內，按正常繳費標準繳費；超過補繳期限的，必須按成年人230元、未成年人118元標準補繳。全部補繳完畢后，患者方可享受醫(yī)保補償報銷。超過補繳期限的其他補繳的參保人員，自補繳后第181天起享受醫(yī)保補償待遇。
2、住院患者未參保，其他家庭成員已有人參保的，在補繳時間內，未參保人員必須全部補繳，補繳后次月發(fā)生的醫(yī)療費才可以報銷。超過補繳時間的，不予補繳，所發(fā)生的醫(yī)療費用不予補償報銷。
3、全部家庭成員在正常繳費或補繳時間內未參保的，不予補繳，所發(fā)生的醫(yī)療費用城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險統(tǒng)籌基金不予支付。
4、所有未整戶參保人員，不享受第四條的優(yōu)惠待遇。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇五
第一章總則。
第一條為保障城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療，進一步健全醫(yī)療保險體系，構建和諧社會，根據國務院《關于開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點的指導意見》（國發(fā)[2007]20號）、河北省人民政府《關于建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度的實施意見》（冀政[2007]99號），結合我市實際，制定本實施方案。
第二條建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度，堅持低水平、廣覆蓋的原則，對不同層面群體的醫(yī)療保障做出相應的制度安排，根據經濟發(fā)展水平和各方面承受能力合理確定籌資標準和保障水平，重點保障居民住院和門診大病的醫(yī)療需求；堅持以家庭為單位、群眾自愿，個人繳費和政府補助相結合的原則；堅持統(tǒng)籌協(xié)調、統(tǒng)一管理的原則，做好各類醫(yī)療保障制度之間基本政策、標準和管理措施的銜接。
第三條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險由市、縣（市）人民政府負責統(tǒng)一協(xié)調管理。市、縣（市）人民政府建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險部門聯(lián)席會議制度，負責組織協(xié)調和宏觀指導，研究制定相關政策并督促檢查政策的落實情況，協(xié)調解決工作中出現(xiàn)的問題。各相關部門密切配合，共同做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作。第四條市勞動保障部門負責全市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險政策的擬定、實施、管理和監(jiān)督；市財政部門負責財政補助資金的預算安排和核撥工作，加強基金監(jiān)督管理，加大資金投入，支持城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險經辦機構和社區(qū)勞動保障服務平臺建設；市衛(wèi)生部門負責對醫(yī)療機構的監(jiān)督，完善社區(qū)衛(wèi)生服務機構建設，為參保居民提供質優(yōu)價廉的基礎醫(yī)療服務；市教育部門負責組織協(xié)調大、中、小學在校學生和入托幼兒參保工作，做到應保盡保；市公安部門負責參保人員戶籍認定和提供相關基礎數據；市民政部門負責低保、低收入人員身份認定，配合勞動保障部門做好特困人群的數據統(tǒng)計和參保登記工作；市殘聯(lián)部門負責喪失勞動能力的重度殘疾人員身份認定，配合勞動保障部門做好殘疾人員的參保登記工作；市發(fā)改委、食品藥品監(jiān)管等部門負責制定相關配套政策和措施，協(xié)助做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作。各縣（市）上述部門按照各自的職責做好本地城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險啟動工作。桃城區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會負責轄區(qū)相關部門的工作，具體組織好本轄區(qū)內城鎮(zhèn)居民的參保登記工作。
醫(yī)療保險經辦機構負責當地城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險經辦業(yè)務。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務站（所）、學校、幼兒園為城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險代辦機構，在各級勞動保障部門指導下，具體承辦入戶調查、申報登記、材料信息審核、信息錄入和醫(yī)保病歷本、ic卡發(fā)放等工作。
第五條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險以市、縣（市）為統(tǒng)籌單位，由市本級、縣（市）兩級統(tǒng)籌，實行統(tǒng)一政策、統(tǒng)一標準，同時啟動，同步推進。桃城區(qū)、開發(fā)區(qū)參加市本級統(tǒng)籌，其余縣（市）統(tǒng)一執(zhí)行本實施方案，并根據方案的主要內容制定具體的實施細則。
第二章參保范圍。
第六條本行政區(qū)域內，沒有參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的非從業(yè)城鎮(zhèn)居民均可自愿參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險。包括：
（二）18周歲以上的非從業(yè)城鎮(zhèn)居民。第七條其他符合國家和省有關政策規(guī)定及文件精神的人員可自愿參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險。包括：
（一）靈活就業(yè)人員、進城務工人員；
（二）關閉破產企業(yè)退休人員、困難企業(yè)職工等。
第三章籌資標準和補助辦法。
第八條市本級參保人員（不含大學生）除中央、省財政補助和個人繳費外，剩余部分由市、區(qū)財政各補助50%。
第九條除中央、省財政對各縣（市）補助外，市財政不再給予補助，不足部分由各縣（市）補足。第十條各類學生、18周歲及以下非在校居民，醫(yī)療保險費籌資標準為每人每年160元（含大額醫(yī)療保險費10元）。個人繳納50元，其余部分由中央、省、市和縣（市、區(qū)）財政補足。
上述人員中低保對象和重度殘疾（1-2級）居民，醫(yī)療保險費全部由財政補助資金負擔，除中央、省財政補助外，剩余部分由市、縣（市、區(qū)）財政補助。在校大學生所需政府補助資金，除中央和省財政補助外，剩余部分由市財政補助。
第十一條18周歲以上城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險費籌資標準為每人每年300元（含大額醫(yī)療保險費50元）。個人繳納190元，其余部分由中央、省、市和縣（市、區(qū)）財政補足。
上述人員中低保對象、重度殘疾（1-2級）居民和低收入家庭中60周歲以上老年人醫(yī)療保險費全部由財政補助資金負擔，除中央、省財政補助外，剩余部分由市、縣（市、區(qū)）財政補助。
第十二條屬于市開發(fā)區(qū)所轄的各類居民的補助，除中央、省財政補助和個人繳費外，市財政和開發(fā)區(qū)財政各負擔50%。
第十三條有條件的用人單位可以對職工家屬參保繳費給予補助，單位補助資金在稅前列支。
第四章參保登記和基金征繳。
第十四條各類學生、入托幼兒由所在學校和幼兒園統(tǒng)一組織辦理參保手續(xù)。學校、幼兒園應及時將參保人員基礎信息、代收的醫(yī)療保險費，統(tǒng)一報繳醫(yī)療保險經辦機構。
城鎮(zhèn)居民持戶口簿、身份證等有效證件及近期正面免冠照片，到所在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務站（所）辦理參保繳費手續(xù)。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務站（所）為參保居民打印繳費單據，辦理相關登記手續(xù)，參保居民將醫(yī)療保險費繳至屬地醫(yī)療保險經辦機構指定的銀行帳戶。
下列人員需同時持民政或殘聯(lián)等部門出具的低保證、重殘證等有效證明材料，由參保登記部門張貼公示無異議后到當地醫(yī)療保險經辦機構直接辦理參保手續(xù)：
（一）低保對象；
（二）重度殘疾的城鎮(zhèn)居民（含各類學生）；
（三）年人均收入不足本市、縣（市）居民年人均可支配收入三分之一的家庭中60周歲以上老年人。第十五條參保居民原則以家庭為單位，凡符合城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險參保條件的人員同時參保，已參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險和農村新型合作醫(yī)療的，須提供相關證明。
第十六條新生兒自戶籍落戶之日起三個月內可辦理參保手續(xù)。
第十七條城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險實行一年一次性預繳費制，一年為一個醫(yī)療待遇支付期。
（一）各類學生、入托幼兒按學年繳費，每學年初辦理參保登記和變更相關參保信息、繳納本學年基本醫(yī)療保險費，當年10月1日至次年9月30日為醫(yī)療保險待遇支付期。
（二）除學生和入托幼兒外的其他城鎮(zhèn)居民，均按年度繳費。每年9月1日至10月31日集中辦理參保登記、預繳費及變更居民醫(yī)保信息。2009年征收半年醫(yī)保費并報銷下半年醫(yī)療費，2010年1月征收2010年度醫(yī)保費，以后每年9月至10月征收醫(yī)保費，次年1月1日至12月31日為醫(yī)療保險待遇支付期。
第十八條醫(yī)療保險經辦機構于每年11月30日前，將參保居民人數和財政補助金額報同級財政部門，由財政部門列入下年度預算。財政部門于次年1月底前將財政補助資金撥付到城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險經辦機構財政專戶。
第十九條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險只建統(tǒng)籌基金，不設個人帳戶。
第二十條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險繳費納入統(tǒng)籌基金后不予退費。
第五章醫(yī)療保險待遇。
第二十一條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險執(zhí)行河北省城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險藥品目錄、診療項目目錄、醫(yī)療服務設施和標準等有關規(guī)定，在此基礎上，適當增加兒童用藥品種和范圍。住院發(fā)生的費用除由個人負擔的部分與定點醫(yī)療機構直接結算外，其余部分由醫(yī)療保險經辦機構與定點醫(yī)療機構結算。
第二十二條統(tǒng)籌基金支付范圍包括：
（二）支付各類學生及18周歲及以下非在校居民疾病和意外傷害住院費用和惡性腫瘤門診放化療、尿毒癥門診透析及肝、腎移植后服用抗排異藥、再生障礙性貧血、白血病緩解期的血液病發(fā)生的門診費用。第二十三條城鎮(zhèn)參保居民每次住院需自己負擔一定額度的醫(yī)療費，即起付標準。起付標準根據醫(yī)療機構不同等級確定：一級定點醫(yī)療機構（含定點社區(qū)衛(wèi)生服務中心）為300元，二級定點醫(yī)療機構為500元，三級定點醫(yī)療機構為700元。
參保居民住院報銷比例為:起付標準以上一級定點醫(yī)療機構（含定點社區(qū)衛(wèi)生服務中心）70%，二級定點醫(yī)療機構60%，三級定點醫(yī)療機構50%。
統(tǒng)籌基金每年度最高支付限額為每人30000元。第二十四條屬于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險支付部分費用的診療項目，以及使用城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險藥品目錄中“乙類目錄”的，個人先自付10%，其余90%再由個人和統(tǒng)籌基金按規(guī)定的比例支付。
第二十五條參保居民患惡性腫瘤門診放化療、尿毒癥門診透析及肝、腎移植后服用抗排異藥（各類學生及18周歲及以下非在校居民還包括再生障礙性貧血、白血病緩解期的血液?。┬枰T診治療的，持本人醫(yī)保證（ic卡）、二級以上定點醫(yī)療機構近期診斷證明、住院病歷復印件、相關檢驗、化驗報告等資料隨時申報，經勞動保障部門認定后，領取《城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險特殊病門診醫(yī)療證》，持證到定點醫(yī)療機構就醫(yī)，其門診治療可列入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金支付范圍，每年起付標準500元，起付標準以上最高支付限額以下的醫(yī)療費用，按市內二級定點醫(yī)療機構住院有關規(guī)定執(zhí)行。
第二十六條繳費年限與醫(yī)療保險待遇掛鉤。參保居民連續(xù)繳費每滿5年，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金支付比例提高3%，累計最高不超過9%。參保居民中斷繳費的，再次參保按新參保人員重新計算繳費年限。第二十七條參照城鎮(zhèn)職工大額醫(yī)療保險的運作方式，城鎮(zhèn)居民大額醫(yī)療保險實行市級統(tǒng)籌，由市醫(yī)療保險經辦機構統(tǒng)一向商業(yè)保險公司投保。參保人員住院及門診費用超過城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險統(tǒng)籌基金最高支付限額以上的部分,符合基本醫(yī)療保險規(guī)定的醫(yī)療費用甲類由大額醫(yī)療保險支付75%,個人自付25%，乙類先自付10%后，再按此比例支付。大額醫(yī)療保險在一個結算年度內最高支付限額為70000元。
第六章醫(yī)療管理。
第二十八條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險實行定點醫(yī)療管理。參保居民因病需要就醫(yī)時，應當持本人醫(yī)療保險ic卡、醫(yī)保證到勞動保障部門公布的醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構中選擇就醫(yī)。
第二十九條參保居民因病住院確需轉外治療的，須由轉出醫(yī)院提出書面申請，報醫(yī)療保險經辦機構審批；因急診需在非定點或非選擇醫(yī)院住院的，應于入院后3日內報醫(yī)療保險經辦機構備案。轉到外地住院或非定點醫(yī)院治療的，出院后憑醫(yī)療保險經辦機構審批手續(xù)、住院病歷復印件、診斷證明、收費明細表和有效費用單據按規(guī)定結算。未按程序自行入院治療所發(fā)生的一切醫(yī)療費用，醫(yī)療保險經辦機構不予受理。
第三十條參保居民就醫(yī)發(fā)生的醫(yī)療費用，有下列情況之一的，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金不予支付：
（一）在國外或港、澳、臺治療的；
（二）自殺、故意自傷、自殘的；
（三）斗毆、酗酒、吸毒及其他因違法、犯罪行為所致傷病的；
（五）按有關規(guī)定不予支付的其他情況。
第三十一條城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險經辦機構應與定點醫(yī)療機構簽定定點服務協(xié)議，明確雙方的權利和義務，規(guī)范監(jiān)督管理。違反協(xié)議規(guī)定的，追回違規(guī)資金并處以違約金，違約金可用于獎勵、宣傳等支出；情節(jié)嚴重的，終止協(xié)議。
第三十二條各級勞動保障部門組織財政、衛(wèi)生、物價等部門加強對定點醫(yī)療機構服務和管理情況的監(jiān)督檢查。對違反規(guī)定的定點醫(yī)療機構，勞動保障部門視不同情況，責令其限期改正，或通報批評，或取消定點資格。
第三十三條參保居民弄虛作假，采取隱瞞、欺詐等手段騙取居民醫(yī)保基金的，醫(yī)療保險經辦機構不予支付；已經支付的，予以追回；構成犯罪的，移交司法機關處理。
第七章基金管理與服務。
第三十四條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金由參保居民個人繳納的醫(yī)療保險費、各級財政的補助基金、基金利息和增值收入以及其他渠道籌集的資金組成。第三十五條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金納入財政專戶，實行收支兩條線管理，單獨建賬，單獨核算，專項用于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，執(zhí)行統(tǒng)一的社會保險預決算制度、財務會計制度和審計、監(jiān)管制度。第三十六條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金按國家規(guī)定免征各種稅費。
第三十七條各級勞動保障部門和財政部門，加強對城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金的監(jiān)督管理，審計部門定期對城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金的收支情況和管理情況進行審計。
第三十八條市勞動保障部門會同市財政部門，根據社會經濟發(fā)展和財政、居民收入的提高及城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金的運行情況，對城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險繳費標準、財政補助辦法和醫(yī)療保險待遇等做出相應調整，并報市政府批準后實施。
第三十九條各級勞動保障部門及醫(yī)療保險經辦機構根據參保居民人數按比例增加人員，加強隊伍建設，做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的各項工作。第四十條每個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務站（所）使用再就業(yè)公益性崗位指標配備1-3名醫(yī)療保險協(xié)管員。各級財政對每個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務站（所）撥付開辦費10000元，并按參保居民人數對社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務站（所）、學校、幼兒園給予經費補助，補助標準2元/人年，開辦費及補助資金屬于市本級管理的由市、區(qū)（桃城區(qū)、開發(fā)區(qū)）財政開支，屬于縣（市）管理的由縣（市）財政開支，列入當地財政年度預算。市本級開辦費的補貼由市、桃城區(qū)各撥付5000元，經費補助由市、桃城區(qū)各補1元。屬于開發(fā)區(qū)所轄社區(qū)的補助由市、開發(fā)區(qū)各負擔50%。第四十一條街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各級勞動保障部門負責本轄區(qū)醫(yī)療保險協(xié)管員的管理，街道辦事處提供辦公場所，勞動保障部門負責協(xié)管員的業(yè)務培訓和工資發(fā)放，共同做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作。
第八章附則。
第四十二條因重大疫情、災情及突發(fā)性事件發(fā)生的醫(yī)療費用，由同級人民政府協(xié)調解決。
第四十三條市勞動保障部門可根據本實施方案的內容制定具體實施細則。本實施方案由市勞動保障部門負責解釋。第四十四條本實施方案自2009年7月1日起施行。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇六
醫(yī)?？ㄖ饕饔檬牵鹤R別持卡者在城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險中的合法身份，并作為參保就醫(yī)的電子憑證;持卡人可以憑卡就醫(yī)，進行醫(yī)療保險結算。
2、如果當地開通網上查詢的話，可以到當地人力資源和社會保障局網站，通過個人查詢系統(tǒng)，查看社?？ㄓ囝~。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇七
可查詢本人職退狀態(tài)、參保辦法、帳戶狀態(tài)、當年帳戶余額、歷年帳戶余額、門急診當前待遇狀態(tài)以及住院當前待遇狀態(tài)等基本信息。
注1：醫(yī)保網站和962218自助語音服務系統(tǒng)統(tǒng)一采用密碼進入的查詢方式，參保人員需要查詢個人賬戶信息的，必須通過密碼驗證后，方可在醫(yī)保網站或962218自助語音服務系統(tǒng)進行查詢。
注2：參保人申請設置個人信息查詢密碼，需持本人身份證、社會保障卡或醫(yī)療保險卡到各區(qū)縣醫(yī)保中心、街道(鎮(zhèn))醫(yī)保事務服務點申辦。
[上海市醫(yī)?？ú樵償祿缮虾Ｊ嗅t(yī)療保險管理中心提供]。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇八
為充分發(fā)揮醫(yī)?；鸬纳鐣б?，維護參保人員的合法權益，保障醫(yī)?；鸢踩?，確保各項醫(yī)療保險政策準確執(zhí)行，加強醫(yī)療保險基金支出真實、合理運行，現(xiàn)制訂如下稽核方案。
隨著經濟社會的快速發(fā)展，社會保障制度的日益健全，國家對基本醫(yī)療保險領域的投入逐年增加，社會保障水平不斷提高。與此同時，醫(yī)保基金不合理支出，甚至騙?，F(xiàn)象屢見報端，騙保手段不斷翻新，性質愈加惡劣，問題越發(fā)嚴重，引起社會各界的高度關注，醫(yī)保監(jiān)管的責任屢屢被提及。醫(yī)療機構為了增加收入以補貼取消藥品加成減少的利潤，過度檢驗檢査等現(xiàn)象比較普遍，同時降低入院標準，小病大治，且入院后動輒做一些不必要的高、新、精項目檢查的現(xiàn)象屢見不鮮。小病大治，高精尖醫(yī)療技術濫用，參?；颊呙つ俊包c菜”甚至醫(yī)患合謀騙取醫(yī)保基金現(xiàn)象時有發(fā)生。
面對定點醫(yī)藥機構不斷變換的違規(guī)方式，醫(yī)療審核的難度越來越大，對監(jiān)管人員的專業(yè)技術水平提出了挑戰(zhàn)。醫(yī)?；耸潜O(jiān)管的主要手段，日益加重的基金支付壓力和規(guī)范管理呼喚強有力的監(jiān)管，加強稽核是保證基金合理支出與基金安全的迫切需要。
1、依法合理。
依據相關法律、規(guī)章及醫(yī)保規(guī)范性文件，遵循工作規(guī)程。
2、客觀公正。
以事實為依據，公平公正對待稽核對象，正確履行職責。
3、廉潔高效。
遵守稽核紀律，優(yōu)化工作流程，提高工作質量與效率。
（一）基本療保險待遇稽核主要包括以下幾個方面。
1、定點醫(yī)療機構、定點零售藥店在就醫(yī)（購藥）管理、支付范圍、支付標準費用結算情況。
2、定點醫(yī)療機構、定點零售藥店履行《服務協(xié)議》的情況。
3、參保人享受待遇的資格與條件，以及遵守醫(yī)療保險就醫(yī)、購藥、醫(yī)療費用報銷等規(guī)定情況。
4、相關單位或個人涉嫌醫(yī)療保險欺詐的情況。
（二）基本醫(yī)療保險待遇稽核主要包括三種類型。
1、日常辭核：按照稽核計劃定期對稽核對象進行稽核。
2、專項稽核：針對一定時期內存在的普遍或突出間題進行稽核。
3、舉報稽核：根據投訴舉報，對有關稽核對象進行稽核。
稽核工作應做到事前、事中、事后全過程稽核。
（三）稽核方式。
1、實地稽核：到定點醫(yī)療機構，定點零售藥店或其他相關場所進行稽核。
2、書面稽核：根據稽核對象提供的相關書面材料進行稽核。
3、網絡稽核：利用醫(yī)療保險信息系統(tǒng)產生的診療結算數據進行稽核。
4、約談稽核：利用與稽核對象進行當面了解、核實情況進行稽核。
5、第三方稽核：對異地就醫(yī)人員產生的醫(yī)療費用真實性可以通過購買第三方服務的形式，委托第三方對就醫(yī)材料及醫(yī)療費用的真實性進行稽核。
1、采用實地方式對定點醫(yī)療機構、定點零售藥店或參保人實施稽核時，通過查閱和調取材料、現(xiàn)場詢問相關人員等方法進行調查取證，作為形成稽核結論的依據。
3、采用網絡方式對定點醫(yī)療機構、定點零售藥店進行稽核時，可向核對象發(fā)送網絡監(jiān)測結果，通過稽核對象核實與反饋進行調查取證，作為形成稽核結論的依據。必要時可結合采用實地稽核方式、約淡稽核方式進行稽核。
4、采用網絡方式對參保人實施確核時，可結合用約談方式對參保人進行調查取證，作為形成稽核結論的依據。必要時，可結合實地稽核方式進行稽核。
5、采用約談方式對定點醫(yī)療機構，定點零售藥店或參保人實施核時，應說明約淡的目的、被約談人的權利和義務，就有關事實況進行調查取證。
1、在査核資料時，對有關發(fā)現(xiàn)子以記錄和說明，填寫《社會保險稽核工作記錄表》。
2、在收集證據時，對需要帶走或留存待查的核資料《包括病歷、處方、單據、賬簿、醫(yī)療保險憑證等），應進行登記并出具材料清單，詳細寫明材料名稱、頁數（份數）等內容，經稽核對象核對后簽字或蓋章確認。
4、在調查詢問時，制作社會保險稽核詢問筆錄，經被詢問人確認無誤后在詢問筆錄上簽字，拒不簽字的，由稽核人員注明情況。
5、實施實地稽核或約淡時，稽核人員不應少于x人，并向稽核對象出示有效證件。
1、稽核完成后，根據匯總分析所取得的信息、證據和資料等形成稽核結論，并向稽核對象發(fā)出《社會保險稽核情況告知書》，說明稽核內容與稽核結論，由稽核對象簽收，稽核對象拒不簽收的，采取留置送達。
2、稽核機構對稽核對象提出有異議的書面意見，要進行核實或組織合議，并根據核實情況或合議結論，形成對異議的認定結果?；藱C構組織合議時，可邀相關專家，經討論后形成異議處理結論，并填寫社會保險稽核合議記錄。
3、相關主管部門可獨立確認異議問題的，稽核機構可直接征詢其意見，形成異議處理結論，并予以記錄留存。
稽核機構對稽核結果進行復核并形成處理意見發(fā)給給稽核對象；稽核對象對處理決定有異議的，按有關行政復議政訴訟的規(guī)定執(zhí)行；對舉報投訴的，還應將核與處理結果告知舉報投訴人。
稽核機構督促定點醫(yī)療機構、定點零售藥店根據核結果進行整改，并定期開展稽核工作分析并掌握動態(tài)，指導稽核工作的有效開展；同時將稽核情況報告給上級主管行政部門，作為完善政策的參考。
稽核結果納入定點醫(yī)療機構、定點零售藥店年度考核和參保人員的誠信管理。
按照稽核業(yè)務流程，在規(guī)定期限內及時辦結，整理好各類卷宗和臺賬，及時整理裝訂，移交歸檔，做出稽核總結，改進和完善稽核工作。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇九
為認真貫徹落實《滕州市教育局關于學習貫徹[3-6歲兒童學習與發(fā)展指南]推進學前教育事業(yè)健康發(fā)展的通知》精神，提高全園教師專業(yè)素質及家長科學育兒水平，在社會上營造了解孩子的良好氛圍，保障孩子健康快樂成長，我園制定了以下實施方案：
一、教師方面。
（一）全面理解和準確掌握《指南》精神實質。
1、領導重視。在《指南》發(fā)布的初期，幼兒園就召開了全體教職工會議，園領導解讀《指南》內涵，并對學習《指南》提出具體明確的要求。
2、教師自學。幼兒園為每位教師發(fā)放一份《指南》材料，鼓勵教師擠時間學習《指南》的目標要求。
3、級部學習。各級部利用業(yè)務學習的機會組織教師集體討論，并進行心得交流。
4、督促檢查。幼兒園利用幼兒離園后的時間采取筆試的形式檢查教師對不同年齡段不同領域目標的掌握情況，提高了教師在教育教學中準確把握目標要求的能力。
（二）貫徹和落實《指南》目標要求。
本學期，我園在《幼兒園工作計劃》中明確提出：教師要認真學習《指南》精神，了解并遵循各年齡段幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和學習特點，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，將《指南》的目標要求貫穿于日常教學的各個環(huán)節(jié)之中。為了使這項計劃能夠有效落實，我們采取了園領導“推門聽課”、教師“集體觀摩”等多種形式，考察教師組織的活動是否符合《指南》的目標要求，杜絕“拔苗助長”和用一把“尺子”衡量所有幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
二、家長方面。
1、召開家委會，讓家委會成員了解《指南》對幼兒發(fā)展的重要性，充分發(fā)揮他們的引領作用。
2、通過“家園聯(lián)系專欄”、《致家長的一封信》等方式向家長宣傳正確的教育理念。
3、要求各班級利用qq群、安康網方便了教師與家長、家長與家長之間對《指南》學習的溝通和交流，有效地推動了《指南》在家長中的貫徹落實。
三、分享交流，征文活動。
我們根據市教育行政部門的要求，鼓勵全園教師及幼兒家長將學習和運用《指南》的切身感受和經驗體會寫成書面材料，并擇優(yōu)發(fā)表到相應的網站和報刊上。
《指南》揭示了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)，并提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育、看待孩子指明了方向。我們幼兒園將在一日活動中，把學習與貫徹《指南》做為一種常態(tài)要求，嚴格按照《指南》要求組織活動，以此有效促進幼兒的學習與發(fā)展。
第四實驗小學幼兒園。
13、9、26。
第四實驗小學幼兒園。
貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》工作總結。
自《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒布以來，我們通過網絡可以看到，全國各地、各幼兒園積極響應，開展了形式多樣的活動，來學習指南，并大力宣傳。
《指南》是一個教育指引?！吨改稀返某雠_，指明了我國幼兒教育在今后一段時間必須遵循的發(fā)展方向?！吨改稀肪褪俏覀児ぷ鞯闹改厢?，為我們中國的幼兒教育道路指引方向，指點迷津。《指南》實在是這一代幼兒的福音、家長的福音、祖國未來的福音！
通過學習《指南》，能讓我們認識到：什么什么樣的早期教育是優(yōu)質的；早期教育究竟應當給予幼兒什么；怎樣實施教育才能讓幼兒獲得健康的、全面的、可持續(xù)的發(fā)展；怎樣幫助他們順利進入小學做好準備，同時也為他們長遠的發(fā)展打好基礎。
孩子是民族的未來，是祖國的希望。我們必須認真貫徹《指南》，認真了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的角度出發(fā)，反思我們過去的做法，刪減不利于孩子發(fā)展的因素，俯下身子傾聽孩子的聲音，了解他們的需求，給孩子真正需要的關愛！
而要實現(xiàn)這一目標，我們幼教工作者與家長就要認真學習和領悟《指南》精神。因此，我園積極行動，制定了一系列的活動方案，認真學習、大力宣傳，為推廣《指南》做不斷努力！
一、家長方面：
1、致家長的一封信:讓家長初步了解《指南》的重要意義，并告知我園的一系列將要舉行的宣傳和學習活動。
2、網絡宣傳：將《指南》內容發(fā)到安康網站或qq群，可供家長瀏覽或下載，方便家長自行學習。
3、張貼掛圖、懸掛條幅：讓家長看到幼兒園方面的重視，引起家長對《指南》的關注。
4、家長講座：分批對小班、中班及新生家長進行講座，引導家長更好的了解《指南》，樹立正確科學的教育觀。
二、教師方面：
1、業(yè)務學習：我們利用每周二放學時間組織全體教師進行了業(yè)務學習，對《指南》進行解讀，讓教師意識到《指南》是指引我們今后工作的重要文件，必須認真貫徹執(zhí)行，不斷提高資深專業(yè)素質和實踐能力，推進幼兒園教育教學的科學發(fā)展。教師在學習的過程中，還根據指導要點中大家深有體會的地方進行了交流，反思過去工作中做的不對或不足的地方，應該怎樣調整等，教師們深有感觸，大家都覺得《指南》非常符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和心理需要，而我們教師的工作及家長的教育觀念也都存在很多誤區(qū)，教師們紛紛表示要以實際行動在一日工作中落實《指南》，為幼兒的終身發(fā)展負責！
2、分領域教研：雖然我們學習了指南，但由于自身經驗及理論知識不夠豐富，不能更全面準確的把握，所以我們又購買了一批《3—6兒童學習與發(fā)展指南解讀》，繼續(xù)進行分領域教研，對每一個領域進行細致的研究，并做好長期的計劃，我們打算每個領域進行研究的同時結合實踐，將此內容列于下學期及以后的教研計劃當中去。
3、教師征文：結合業(yè)務學習《指南》后大家的體會，我們及時組織教師將。
心得體會。
寫下來。老師們雖然寫的比較簡單，但都是發(fā)自內心的感受，相信只有從老師自身領悟到了《指南》的精神，就會更好的去在工作中實現(xiàn)！
三、幼兒園方面：
1、自查：首先，將幼兒園課程進行全面審視，堅決取消小學化傾向課程。同時，加強一日活動流程的研究，重新修訂課程表。
2、真正做到讓幼兒“玩中學”“做中學”“生活中學”，創(chuàng)設能促進幼兒發(fā)展的環(huán)境，新學期開始前全面進行“活動區(qū)”的創(chuàng)設，多提供讓孩子操作的機會，讓孩子通過與環(huán)境、材料的互動來獲得學習和發(fā)展。
3、保證每天兩小時的戶外活動，有一小時的身體鍛煉或體育游戲時間，增加輕體育器械，認真上好體育游戲課，把促進幼兒的身體健康放在工作的首位！
4、加強一日生活各環(huán)節(jié)的指導，樹立“一日生活即課程”的觀念，業(yè)務領導不以課程為主要檢查內容，及時發(fā)現(xiàn)教師和幼兒的行為，及時進行教研，加強教師日常隨機教育的能力。
以上是我園在貫徹《指南》時所做的一些計劃與措施，由于時間關系，我園做的還只是一個起步，我們將在以后的工作中，將《指南》作為一項重要工作，繼續(xù)進行研究、學習和實施《指南》精神，將《指南》作為教師崗前培訓和在崗培訓的重要內容；每學期進行新生家長講座；創(chuàng)設符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域，讓課程回歸幼兒的經驗，提供孩子操作的機會，讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經驗，讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索，成為生活、學習、游戲的主人。
實施指南的過程是進一步轉變全社會的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀的過程，是進一步提高我國幼兒教育質量的過程。為了孩子的明天，為了祖國的未來。我們一定不懈努力，將期望變成現(xiàn)實！
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十
全面貫徹黨的十九大習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想戰(zhàn)略，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，以落實《中小學守則（20xx年修訂）》，堅持教育與社會生產勞動、社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，不斷完善中小學德育工作長效機制，全面提高中小學德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。
結合我校德育工作的實際情況，將德育工作與“家長學校”“選拔七彩少年”“道德講堂”等活動結合起來，并以此為導向和契機，狠抓落實，為改進我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質而努力。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，增強國家意識和社會責任意識，教育學生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，社會主義先進文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習慣，具有保護生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質。
“加強德育常規(guī)管理，促進學生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，我校根據盟教育局《轉發(fā)關于貫徹落實的通知》制定德育工作方案如下：
（一）成立領導小組。
成立由校長任組長的領導小組，及各班主任為成員的領導小組，統(tǒng)一布置活動的開展。
（二）加強宣傳、提高認識。
學校將此項活動立入學校的工作計劃，新學期對全體教師進行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中，強化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風好，學風正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展。
2、系列活動，組織師生祭掃烈士墓，緬懷先烈，革命傳統(tǒng)教育故事會，閱讀革命書籍，高年級學生參加網上掃墓活動等。召開第二班主任會議。開展班會，主題三愛教育，繼續(xù)對學生落實品格教育、養(yǎng)成教育活動。開展民族團結系列活動，法制副校長講課。家長學校-集中入戶家訪。
3、充分利用“中小學弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習慣養(yǎng)成教育：結合“五一”勞動節(jié)，組織學生走向礦區(qū)參加社區(qū)實踐活動。召開第三次班主任會議。開展文明禮儀主題班會。開展主題學生演講比賽活動。評選“七彩少年”。
4、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評：開展"慶六一"兒童節(jié)系列活動，表彰優(yōu)秀隊干和隊員。繼續(xù)開展讀好書活動。繼續(xù)對學生落實品格教育。開展班會。
5、學校將在學期末總結表彰。
在“七彩少年”基礎上評選出“行為規(guī)范示范班”。布置學生暑假系列活動。每位教師收集整理資料，撰寫德育案例，擇優(yōu)投稿。學年總結，各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十一
1.精心組織部署。各地要高度重視，將2022年的宣傳月活動作為深化基礎教育改革，推進幼小銜接工作的重要舉措。要結合本地實際，研究制訂2022年宣傳月活動的具體實施方案，做好各項活動安排部署。要注重宣傳的科學導向，確保宣傳的方向性和科學性。要關注家長和社會的疑慮和焦點，提升宣傳的針對性和有效性。
2.總結案例經驗。各地要組織專業(yè)力量梳理總結基層落實《指導意見》的真實案例經驗，特別是小學和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會和學習適應和準備的具體做法。幼兒園要突出將入學準備教育自然融入幼兒每日生活和游戲，采取循序漸進做好身心各方面準備的做法；小學要突出“為兒童準備好學?！钡睦砟睿P注新入學兒童的發(fā)展狀況和個體差異，調整一年級課程教學方式，采取游戲化、生活化等方式實施入學適應教育的做法。同時，要關注家園校溝通協(xié)作，總結開展家長工作的有效策略及成效。
3.持續(xù)深入宣傳。各地要統(tǒng)籌教育行政部門、教研部門等多方面力量，充分利用以往宣傳月主題宣傳片等資源，廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動。充分發(fā)揮幼兒園和學校宣傳主陣地作用，通過開放日、家長講座等多種活動，營造全社會理解支持的幼小銜接工作氛圍。同時，要嚴把宣傳方向，防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學化”行為，嚴防搭車搞商業(yè)化宣傳。
4.有關報送要求。各地以省轄市（含省直管縣）為單位統(tǒng)一報送相關材料。
（1）幼小銜接主題繪畫作品，a3大?。?20mm×297mm），版式橫、豎不限，無需裝裱，統(tǒng)一拍照上報，并對繪畫內容給予80字以內的簡介。每幅作品以“作者姓名+作品題目+聯(lián)系電話+地市（學校名稱）”的方式命名，打包文件以“地市+兒童繪畫比賽”命名。每個省轄市推薦不超過16幅作品，每位學生限報送1幅作品，每位指導教師不得超過2個作品。
（2）幼小銜接優(yōu)秀視頻案例，題目自擬，可附文字說明。每則案例可包含多條視頻，每條視頻時長不超過10分鐘，格式為mp4，尺寸為16：9，分辨率不低于720p，畫面穩(wěn)定，聲音清晰，邏輯連貫，內容清楚，并附《2022年xx省學前教育宣傳月視頻案例征集報送目錄》（附件2）。
省教育廳將按照評選類工作規(guī)定評出優(yōu)秀案例及優(yōu)秀組織獎若干。于5月10日前將報送材料打包發(fā)送至郵箱：xx，聯(lián)系人：xx。
宣傳月期間，請各地及時報送有關宣傳活動的典型案例材料（可以文字、圖片或視頻形式），省教育廳將選取部分特色材料報送教育部。宣傳月活動結束后，各地于6月25日前將活動總結報省教育廳。
聯(lián)系人：基礎教育處xx。
電話：xx。
郵箱：xx。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十二
各市教育局，楊凌示范區(qū)教育局、西咸新區(qū)教育衛(wèi)體局，韓城市、神木市、府谷縣教育局，廳屬有關單位:。
??????近期，教育部印發(fā)了《中小學德育工作指南》（基教〔2017〕8號），明確了新時期中小學德育工作的指導思想、基本原則、德育目標、德育內容、實施途徑和具體要求，是中小學實施德育工作的總綱，是學校開展德育工作的基本遵循。為在全省中小學全面貫徹落實《中小學德育工作指南》（以下簡稱《指南》），特提出如下貫徹落實意見：
???。
??????各級教育行政部門和中小學校要高度重視《指南》的學習，要組織廣大教育工作者、全體教職員工認真學習《指南》以及相關學習資料，把《指南》學習與學習黨的十九大精神及中辦、國辦《關于深化教育體制機制改革的意見》相結合，把《指南》學習與本地本校的德育實際結合起來，通過報告會、討論會以及答卷、競賽等形式，全面學習，使廣大教育工作者對《指南》內容做到深刻領會，主動踐行，進一步提高思想認識，轉變觀念，明確在全員育人中的職責和使命，進一步增強德育工作的積極性和主動性，深化學科滲透，真正做到管理育人、教學育人、服務育人，切實增強德育工作的科學性和實效性。
??????各級教育行政部門、各中小學校要制定落實《指南》的實施方案，不斷深化培育和踐行社會主義核心價值觀“新要求·大實踐”系列教育活動。各級教育行政部門要組織專門力量，對貫徹落實《指南》、本地德育工作進行專題調查研究，提出實施意見。構建以社會主義核心價值觀為引領的中小幼一體化德育體系，明確德育目標、各學段德育內容、實施途徑、工作要求及考核評價要點。
??????各中小學是貫徹落實《指南》的責任主體，各中小學校要在上級教育部門的指導下，對貫徹落實《指南》進行整體設計，立足本校實際，充分考慮傳統(tǒng)文化、紅色文化、地方文化、學校文化以及本校辦學理念、辦學特色、培養(yǎng)目標、教育內容、教師學生實際等因素，統(tǒng)籌制定本校貫徹落實《指南》總體實施方案；要依據學生的年段特征、階段性發(fā)展要求，制定具體的“學校學年（或學期）實施計劃”，要使總體實施方案和學年（或學期）實施計劃匹配、銜接，形成促進學校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的實施方案?！秾嵤┓桨浮芳瓤茖W全面，又突出特色，具體可行。
???。
??????各級教育行政部門要根據《指南》和工作方案，切實抓好《指南》落實工作，要以德育活動為載體，培育德育典型，帶動全面，推動《指南》的落實。要發(fā)現(xiàn)、挖掘德育工作中好做法、好經驗、好學校，要幫助指導這些學校的德育工作，彌補完善工作中的不足和缺陷，發(fā)揮德育典型的示范、輻射和帶動作用，推動《指南》的深入貫徹落實。
??????各中小學校要根據《指南》和實施方案，認真組織實施。各學校要用好課堂教學這個德育工作的主渠道，充分發(fā)掘各學科的德育資源，讓德育滲透到各學科教學中；要把德育內容貫穿于學校的各項活動中；各類德育主題實踐教育活動要從學校學生實際出發(fā)，要與學習身邊各方面優(yōu)秀的教師學生結合起來；學校德育工作要在做到落小落細落實上下功夫，要創(chuàng)新德育工作思路、形式、方法，不斷增強德育實效性。
??????各級教育行政部門要把中小學德育工作作為黨建的重要內容，加強學校黨組織對德育工作的領導和管理。學校黨組織負責人要親自抓德育工作，要建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。
??????各級教育行政部門要將《指南》納入業(yè)務培訓內容，分期分批培訓學校書記、校長、德育干部、班主任、各科教師和少先隊輔導員、中學團干部，各學校要重視德育隊伍人員培養(yǎng)選拔，打造全員育人的德育隊伍。
??????各級教育行政部門要統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，各中小學校要利用家校溝通渠道介紹學校辦學理念、教育教學改進措施，聽取家長對學校的意見和建議，了解學生思想狀況和行為表現(xiàn)，幫助家長提高家教水平。
??????各級教育行政部門要主動聯(lián)系本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團、婦聯(lián)、關工委、衛(wèi)計委等部門、組織，注重發(fā)揮黨政機關和企事業(yè)單位領導干部、專家學者以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的作用，建立多方聯(lián)動機制，搭建社會育人平臺，實現(xiàn)社會資源共享共建，凈化學生成長環(huán)境，助力廣大中小學生健康成長。
??。
??????各級教育行政部門、各中小學要加強德育工作的領導，落實德育專項經費，保障德育活動正常開展。構建中小學德育工作協(xié)作共育機制，為學校開展德育實踐活動提供有力支持；開展德育基地建設和德育專題研究等工作，提高中小學德育工作水平和德育活動效果；實行省、市、縣德育工作年度通報制度，建立健全各級教育行政部門和學校德育考核和總結表彰激勵機制；德育工作情況要納入本地教育督導檢查重點內容，定期檢查《指南》落實情況和學校德育工作情況，及時解決中小學德育工作面臨的困難和問題，全面促進《指南》的落實。
??????為了更好地理解和落實《指南》，教育部基礎教育司組織編寫了《中小學德育工作指南實施手冊》，對《指南》各部分進行了詳細解讀，提供了實施建議和參考案例，各地各校要認真組織學習。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十三
3、年齡在18周歲至20周歲，在各類中等學校(含高中、中專、技校、職校和特殊學校)就讀的在冊學生。
3、年齡在20周歲以下的復讀生等。
辦理地點：符合參保條件的人員，應當到鄰近的醫(yī)保服務點辦理登記手續(xù)。本市中小學校在校學生和在園(所)幼兒，應當在學校和托幼機構統(tǒng)一辦理登記手續(xù)。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十四
為深入貫徹國家、省、市醫(yī)療保障局關于醫(yī)療保障基金監(jiān)管工作的決策部署，加強醫(yī)療保障基金監(jiān)管，堅決打擊欺詐騙保行為，切實維護醫(yī)?；鸢踩?，推進“清廉醫(yī)保”建設，結合我區(qū)實際，制定如下實施方案。
以習近平總書記關于打擊欺詐騙保的重要批示精神和《社會保險法》《醫(yī)療保障基金使用監(jiān)督管理條例》《醫(yī)療保障行政處罰程序暫行規(guī)定》《規(guī)范醫(yī)療保障基金使用監(jiān)督管理行政處罰裁量權辦法》為指導，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決醫(yī)療保障基金支付管理過程中存在的突出問題，堅決打擊各種欺詐騙保套保挪用貪占醫(yī)療保障基金的違法違規(guī)行為，保障基金安全，提高基金使用效率，切實保障全區(qū)醫(yī)療保障事業(yè)平穩(wěn)、健康、可持續(xù)發(fā)展。
（一）監(jiān)管全覆蓋。
全面落實“雙隨機、一公開”工作機制，即在監(jiān)管過程中隨機抽取檢查對象，隨機選派執(zhí)法檢查人員，抽查情況及查處結果及時向社會公開，對轄區(qū)內定點醫(yī)藥機構進行全覆蓋式檢查、復查。并綜合運用省市飛檢、專家審查、舉報調查等方式，將醫(yī)療保障基金支付全部納入事后審查范圍。實現(xiàn)定點醫(yī)藥機構現(xiàn)場檢查全覆蓋。
（二）打擊突出重點。
針對不同監(jiān)管對象多發(fā)、高發(fā)的違規(guī)行為特點，聚焦重點，分類打擊，對應施策。針對定點醫(yī)療機構，要進一步按照其服務特點確定監(jiān)管重點，二級公立醫(yī)療機構，重點查處分解收費、超標準收費、重復收費、套用項目收費、不合理診療及其他違法違規(guī)行為；基層醫(yī)療機構，重點查處掛床住院、串換藥品、耗材和診療項目等行為；社會辦醫(yī)療機構，重點查處誘導參保人員住院，虛構醫(yī)療服務、偽造醫(yī)療文書票據、掛床住院、盜刷社?？ǖ刃袨椤ａ槍Χc零售藥店，重點查處聚斂盜刷社?？ā⒄T導參保人員購買化妝品、生活用品等行為。針對參保人員，重點查處偽造虛假票據報銷、冒名就醫(yī)、使用社?？ㄌ赚F(xiàn)或套取藥品、耗材倒買倒賣等行為。針對醫(yī)保經辦機構（包括承辦基本醫(yī)保和大病保險的商保機構），要加強監(jiān)督檢查，重點查處內審制度不健全、基金稽核不全面、履約檢查不到位、違規(guī)辦理醫(yī)保待遇、違規(guī)支付醫(yī)保費用以及內部人員“監(jiān)守自盜”、“內外勾結”等行為。
（三）加強審核管理。
采取現(xiàn)場檢查與非現(xiàn)場檢查、人工檢查與智能監(jiān)控、事先告知與突擊檢查相結合的檢查方式，全方位開展對定點醫(yī)藥機構履行協(xié)議情況的檢查稽核。嚴格費用審核，規(guī)范初審、復審兩級審核機制，通過智能監(jiān)控等手段，實現(xiàn)醫(yī)療費用100%初審、復審。
監(jiān)管對象為區(qū)內各定點醫(yī)藥機構和醫(yī)保經辦機構，具體監(jiān)管內容包括但不限于以下方面：
（一）醫(yī)療機構。
1.以醫(yī)保政策要求、醫(yī)保付費方式等為借口，拒絕、推諉病人；
3.治療和檢查記錄不全，藥品、耗材進銷存臺賬不真實、不完整；
5.降低入院標準、冒名住院、掛床住院、分解住院、疊床住院等；
6.違反診療規(guī)范，過度檢查、過度用藥、過度治療；
7.串換藥品、耗材、物品、診療項目等；
8.將應當由第三人負擔的醫(yī)療費用納入醫(yī)保基金支付范圍；
10、違規(guī)使用門診統(tǒng)籌基金情況；
11.套取、騙取醫(yī)?；鸬钠渌袨?。
（二）定點零售藥店。
2.為參保人員虛開發(fā)票、套取現(xiàn)金提供幫助；
4.超醫(yī)保支付范圍（限定）結算，為非定點醫(yī)藥機構提供刷卡結算服務；
5.串換藥品（醫(yī)用材料、器械），相關“進銷存”臺賬未建立或數據不真實；
6.套取、騙取醫(yī)?；鸬钠渌袨椤?/p>
（三）醫(yī)保經辦機構。
1.醫(yī)療救助資金納入醫(yī)療保障基金一體化監(jiān)督檢查；
2.承辦的醫(yī)療保險結算的商業(yè)保險機構的相關項目稽核；
國家、省、市醫(yī)療保障局關于醫(yī)療保障基金監(jiān)管工作要求，區(qū)醫(yī)療保障局2022年將全面完成區(qū)內120家醫(yī)保定點醫(yī)藥機構的監(jiān)督檢查（具體名單附后）。
第一階段：集中宣傳階段（2月－3月底）。
下發(fā)《定點醫(yī)藥機構協(xié)議管理目標考核辦法》，進行動員部署；擬定專項宣傳活動實施方案，公布醫(yī)療保障領域欺詐騙保投訴電話，采取多式多樣宣傳手段和方法，營造“打擊欺詐騙?！毙麄鞣諊?。
第二階段：稽核檢查階段（3月—9月底）。
按照定點醫(yī)藥機構現(xiàn)場檢查“全覆蓋”要求開展醫(yī)?；鹗褂们闆r專項檢查。結合我區(qū)實際，開展遠程查房，實施常態(tài)監(jiān)督檢查。根據日常監(jiān)管、投訴舉報等線索，重點梳理、集中檢查，不留死角。對鎖定的可疑機構和個人，開展深入細致地調查和檢查，查實違規(guī)事實。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)情形實事清楚，情節(jié)嚴重的從嚴、從重、從快處理到位。
全年具體稽核檢查計劃如下：
12月，完成省、市飛檢交辦的問題線索處理。
第三階段：總結階段（11月至12月）。
對2022年度稽查行動中查實的違法違規(guī)案例進行總結匯報，關注基金監(jiān)管在線直報數據，確保完成任務。對違反醫(yī)療保險協(xié)議約定的，經辦機構按協(xié)議約定進行處理，并對機構主要負責人和違規(guī)參保人員進行約談；超出醫(yī)保保障管理有關規(guī)定的，移交具有管理權限的部門進行處理；對涉嫌違規(guī)違法或犯罪的，視情形分別移送衛(wèi)健部門、公安機關或紀委監(jiān)委。梳理各種違規(guī)案例，向社會通報，形成宣傳輿論聲勢，形成震懾。同時把監(jiān)督稽查期間形成的有效措施制度化、常態(tài)化，確?；鹗褂冒踩?、高效。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十五
根據教育部《中小學德育工作指南》實施要求，我校堅持“育人為本。德育為先”的德育工作方針，深入貫徹落實《******國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，大力推進***核心價值體系建設，提升德育工作的針對性、實效性和長效性，推動德育工作全面開展，努力提高學生思想道德水平，為學生成人、成才、成杰奠定堅實的基礎，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
1、加強師資隊伍學習，深入學習《中小學德育工作指南》，牢固樹立“課程育人，文化育人，活動育人，實踐育人、管理育人、協(xié)同育人”觀念，增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。2、定期開展班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經驗和管理案例的交流，在學習、交流和思考中博采眾長，積淀經驗，更新觀念，引領實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的當前隱藏內容免費查看管理經驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結。以進一步提高我校德育工作水平，讓“孩子的習慣是我的責任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。
良好的行為習慣將使學生終身受益，我們站在面向未來，面向學生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在學生良好行為習慣培養(yǎng)和文明禮儀訓練中，關注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學校，做有個性，會學習，知榮恥的好學生;在家里:做有孝行，會自理，擔責任的好孩子;在社會:做有教養(yǎng)，有責任，守公德的好公民。1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點，要求校園內外使用禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。每學期各班至少開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班會活動，制定班級文明公約，進行班級“文明之星”評比，讓全校都參與對學生的文明禮儀評議，使學生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質。2、進一步加強文明班檢查評比制度，促進各班班風班紀不斷好轉，學校每天加強對各班班容班貌、班風班紀、學風、學生儀表、衛(wèi)生、兩操、集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結、每月評比，表揚先進班，鞭策后進班。3、利用好班會課、活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，根據本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學生的品德表現(xiàn)、學習活動等情況做階段性的點評，培養(yǎng)學生自主、自理、自護能力，頒發(fā)各類“進步獎”。4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標準，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。5、嚴格抓好廣播操、集會訓練管理，做到進退場安全有序而快速，開學。
第一周就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習慣。6、設立每周好習慣訓練制，每周每班根據自己的情況訓練一個重點，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習慣。7、加強愛護公物教育，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護墻壁，愛護電器，愛護教學活動器材和設備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。8、堅決杜絕校內吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校，向學生宣傳食用“三無”食品的危害，不提倡學生課間到小賣部購買零食。9、培養(yǎng)學生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施“學生會衛(wèi)生檢查制度”、“衛(wèi)生保潔制度”外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。10、加強法制教育、安全教育。繼續(xù)加強領導帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用每周一安全講話與班會活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。邀請梅溪派出所干警到學校進行交通安全知識教育講座，增強學生交通安全意識。
三、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間1、關注未成年人心理健康活動。組織好每期一次的家長會，使家長了解學校，了解孩子，了解教育，學習科學的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通、優(yōu)學通、微信等家?；悠脚_作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導，形成家校聯(lián)合教育網絡。2、開展“我的***夢”主題教育系列活動。(1)開展“青少年書信文化比賽”。以祖國發(fā)展、學生成長為主題，組織學生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導學生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人，他個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學習、報效祖國的堅定信念。(2)“共享閱讀快樂，爭當閱讀之星”讀書活動。以快樂閱讀為主題，結合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學生開展讀書活動，引導學生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習慣，營造知書達禮、好學求進的校園氛圍，讓濃濃書香陪伴學生的成長。3、開展“我文明、我進步、我成長、我快樂”為主題的學規(guī)范、爭先進養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習慣養(yǎng)成。4、童心向黨，向國旗敬禮及校園文化藝術節(jié)等系列活動。結合六一節(jié)，我們將舉行師生書畫展，評比表彰等綜合性全校性的活動。九月組織校園文化藝術節(jié)，為學生搭建一個展示才藝的平臺，十一國慶開展愛國主義教育活動。5、結合一些特定的節(jié)日組織相應的活動，如3月5日學雷鋒日組織團員志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動，以豐富學生精神生活。9月教師節(jié)，開展尊師重教活動、黑板報，10月開展“愛國月”的愛國主義教育，12月憲法日開展學法、知法、守法、用法教育。
四、重視德育科研，促進教師專業(yè)化成長。我們還要不斷加強德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動，反思工作，總結經驗，不斷探索，進一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師每學期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學習，創(chuàng)建***班級。我們要認真學習、全面貫徹《指南》，全面貫徹黨的***精神，深入學**___***系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行***核心價值觀，以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，以落實《中小學生守則》為抓手，堅持教育與社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，不斷完善德育工作長效機制，全面提德育工作水平，為*********事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十六
全面貫徹黨的十九大***總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想戰(zhàn)略，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，以落實《中小學守則（20**年修訂）》，堅持教育與社會生產勞動、社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，不斷完善中小學德育工作長效機制，全面提高中小學德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。
結合我校德育工作的實際情況，將德育工作與“家長學校”“選拔七彩少年”“道德講堂”等活動結合起來，并以此為導向和契機，狠抓落實，為改進我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質而努力。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，增強國家意識和社會責任意識，教育學生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，社會主義先進文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習慣，具有保護生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質。
“加強德育常規(guī)管理，促進學生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，我校根據盟教育局《轉發(fā)關于貫徹落實的通知》制定德育工作方案如下：
（一）成立領導小組。
成立由校長任組長的領導小組，及各班主任為成員的領導小組，統(tǒng)一布置活動的開展。
（二）加強宣傳、提高認識。
學校將此項活動立入學校的。
工作計劃。
新學期對全體教師進行活動精神的宣傳使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中強化班級管理建立健全各項班級規(guī)章制度努力將自己的班級打造成一個班風好學風正的優(yōu)秀班集體從而為爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確保活動順利有效的開展。
2、系列活動，組織師生祭掃烈士墓，緬懷先烈，革命傳統(tǒng)教育故事會，閱讀革命書籍，高年級學生參加網上掃墓活動等。召開第二班主任會議。開展班會，主題三愛教育，繼續(xù)對學生落實品格教育、養(yǎng)成教育活動。開展民族團結系列活動，法制副校長講課。家長學校-集中入戶家訪。
3、充分利用“中小學弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習慣養(yǎng)成教育：結合“五一”勞動節(jié)，組織學生走向礦區(qū)參加社區(qū)實踐活動。召開第三次班主任會議。開展文明禮儀主題班會。開展主題學生演講比賽活動。評選“七彩少年”。
4、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評：開展"慶六一"兒童節(jié)系列活動，表彰優(yōu)秀隊干和隊員。繼續(xù)開展讀好書活動。繼續(xù)對學生落實品格教育。開展班會。
5、學校將在學期末總結表彰。
在“七彩少年”基礎上評選出“行為規(guī)范示范班”。布置學生暑假系列活動。每位教師收集整理資料，撰寫德育案例，擇優(yōu)投稿。學年總結，各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十七
辦理條件：符合上海醫(yī)療保險并已參保的參保人均可辦理。
辦理資料：本人有效證件，比如身份證、戶口簿。委托他人辦理還需提供委托人有效身份證明。
方式一：參保人攜帶本人有效證件至鄰近的區(qū)縣醫(yī)保中心申請辦理即可。
方式二：參保人攜帶本人有效證件至鄰近的服務點申請代為辦理。然后在規(guī)定時間內到該服務點領取代為辦理的醫(yī)?？?。
【補充說明】。
2、《醫(yī)保卡》僅供參保人本人使用，不得出借、冒用、涂改或偽造。
【回答】：若尚未領取社?？?，可攜帶本人身份證、委托他人代辦的還需提供代辦人身份證，至就近區(qū)縣醫(yī)保事務中心申領醫(yī)?？ê途歪t(yī)記錄冊(各街道醫(yī)保服務點可代辦醫(yī)?？I(yè)務，需三個工作日辦結;直屬單位工作人員至市醫(yī)保事務中心辦理)。
二、我打算去辦理上海醫(yī)保卡，需提供哪些資料?去哪里辦理?咨詢電話是多少?
【回答】：辦理上海醫(yī)保卡只需攜帶有效身份證明即可?？梢缘骄徒鼌^(qū)縣醫(yī)保事務中心申領，也可以到各街道醫(yī)保服務點申請代辦。咨詢電話：962218。
【回答】：可攜帶本人身份證至就近區(qū)縣醫(yī)保事務中心申領醫(yī)?？āＲ虮臼懈麽t(yī)保經辦部門辦公時間各不相同，建議您致電相應經辦部門確認。各醫(yī)保經辦機構地址和聯(lián)系電話您可撥打醫(yī)保服務熱線962218查詢。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十八
1、居保人員可到就近的街道(鎮(zhèn))醫(yī)保服務點辦理參保手續(xù)。已參加居民醫(yī)保的高齡無保障老人、老年遺屬及重殘人員不需要再辦理參保手續(xù)。
2、屬于在校中小學生、幼兒園(托兒所)幼兒，由所在學校、托幼機構通知并集中辦理。
二、辦理參保手續(xù)需提供的資料。
(一)本市戶籍人員。
需提供參保人的戶口薄和身份證(16周歲以下未領取身份證的除外，下同)、社會保障卡(或有效的醫(yī)療保險卡);曾參加過上一年度居民醫(yī)保的人員還需填寫并提供個人信息確認表(市醫(yī)保中心已郵寄給個人)。此外：
1、19—59歲就業(yè)年齡段人員需提供《勞動手冊》;。
2、高中復讀生需提供高中復讀證明;。
3、因殘疾輟學的人員需提供《中華人民共和國殘疾人證》;。
4、因大病輟學的人員需提供有大病病史記錄的門診病歷;。
5、新生兒應在辦妥戶口后憑戶口薄辦理參保手續(xù)。
(二)非本市戶籍人員。
因各類參保對象需提供的資料各不相同，具體所需資料請登錄上海醫(yī)保網站查詢，也可撥打醫(yī)保咨詢電話962218，或到就近的街道(鎮(zhèn))醫(yī)保服務點咨詢。
(三)其他要求。
參保人如委托他人代辦登記、繳費手續(xù)的，除需提供上述相關資料外，代辦人還需提供有效身份證件。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇十九
為深入貫徹落實立德樹人根本任務，加強對中小學德育工作的指導，切實將黨和國家關于中小學德育工作的要求落細落小落實，著力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，大力促進德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，特制定本指南。
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，以落實《中小學生守則(2015年修訂)》為抓手，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，不斷完善中小學德育工作長效機制，全面提高中小學德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。
(一)堅持正確方向。加強黨對中小學校的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握中小學思想政治和德育工作主導權，保證中小學校成為堅持黨的領導的堅強陣地。
(二)堅持遵循規(guī)律。符合中小學生年齡特點、認知規(guī)律和教育規(guī)律，注重學段銜接和知行統(tǒng)一，強化道德實踐、情感培育和行為習慣養(yǎng)成，努力增強德育工作的吸引力、感染力和針對性、實效性。
(三)堅持協(xié)同配合。發(fā)揮學校主導作用，引導家庭、社會增強育人責任意識，提高對學生道德發(fā)展、成長成人的重視程度和參與度，形成學校、家庭、社會協(xié)調一致的育人合力。
(四)堅持常態(tài)開展。推進德育工作制度化常態(tài)化，創(chuàng)新途徑和載體，將中小學德育工作要求貫穿融入到學校各項日常工作中，努力形成一以貫之、久久為功的德育工作長效機制。
(一)總體目標。
培養(yǎng)學生愛黨愛國愛人民，增強國家意識和社會責任意識，教育學生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導學生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵和實踐要求，養(yǎng)成良好政治素質、道德品質、法治意識和行為習慣，形成積極健康的人格和良好心理品質，促進學生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學生一生成長奠定堅實的思想基礎。
(二)學段目標。
小學低年級。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)，初步了解生活中的自然、社會常識和有關祖國的知識，保護環(huán)境，愛惜資源，養(yǎng)成基本的文明行為習慣，形成自信向上、誠實勇敢、有責任心等良好品質。
小學中高年級。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習慣，具備保護生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質。
初中學段。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，認同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，理解基本的社會規(guī)范和道德規(guī)范，樹立規(guī)則意識、法治觀念，培養(yǎng)公民意識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑和方法，養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅強的生活態(tài)度，形成尊重他人、樂于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質。
高中學段。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國特色社會主義道路，弘揚民族精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強公民意識、社會責任感和民主法治觀念，學習運用馬克思主義基本觀點和方法觀察問題、分析問題和解決問題，學會正確選擇人生發(fā)展道路的相關知識，具備自主、自立、自強的態(tài)度和能力，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(一)理想信念教育。開展馬列主義、毛澤東思想學習教育，加強中國特色社會主義理論體系學習教育，引導學生深入學習習近平總書記系列重要講話精神，領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。加強中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國特色社會主義宣傳教育、中國夢主題宣傳教育、時事政策教育，引導學生深入了解中國革命史、中國共產黨史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，培養(yǎng)學生對黨的政治認同、情感認同、價值認同，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
(二)社會主義核心價值觀教育。把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到中小學教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，深入開展愛國主義教育、國情教育、國家安全教育、民族團結教育、法治教育、誠信教育、文明禮儀教育等，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價值準則，將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。
(三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。開展家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養(yǎng)教育，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神，引導學生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡、精神內涵，增強文化自覺和文化自信。
(四)生態(tài)文明教育。加強節(jié)約教育和環(huán)境保護教育，開展大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，幫助學生了解祖國的大好河山和地理地貌，開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動，推動實行垃圾分類，倡導綠色消費，引導學生樹立尊重自然、順應自然、保護自然的發(fā)展理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺勞動的生活習慣，形成健康文明的生活方式。
(五)心理健康教育。開展認識自我、尊重生命、學會學習、人際交往、情緒調適、升學擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應社會生活等方面教育，引導學生增強調控心理、自主自助、應對挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質。
(一)課程育人。
充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將中小學德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程。
嚴格落實德育課程。按照義務教育、普通高中課程方案和標準，上好道德與法治、思想政治課，落實課時，不得減少課時或挪作它用。
要圍繞課程目標聯(lián)系學生生活實際，挖掘課程思想內涵，充分利用時政媒體資源，精心設計教學內容，優(yōu)化教學方法，發(fā)展學生道德認知，注重學生的情感體驗和道德實踐。
發(fā)揮其它課程德育功能。要根據不同年級和不同課程特點，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源，將德育內容有機融入到各門課程教學中。
語文、歷史、地理等課要利用課程中語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對學生進行世界觀、人生觀和價值觀的引導。
數學、科學、物理、化學、生物等課要加強對學生科學精神、科學方法、科學態(tài)度、科學探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進學生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實的思想品質。
音樂、體育、美術、藝術等課要加強對學生審美情趣、健康體魄、意志品質、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。
外語課要加強對學生國際視野、國際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
綜合實踐活動課要加強對學生生活技能、勞動習慣、動手實踐和合作交流能力的培養(yǎng)。
用好地方和學校課程。要結合地方自然地理特點、民族特色、傳統(tǒng)文化以及重大歷史事件、歷史名人等，因地制宜開發(fā)地方和學校德育課程，引導學生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自然環(huán)境、人口狀況和發(fā)展成就，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，樹立維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結的意識。
統(tǒng)籌安排地方和學校課程，開展法治教育、廉潔教育、反邪教教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育、勞動教育、毒品預防教育、影視教育等專題教育。
(二)文化育人。
要依據學校辦學理念，結合文明校園創(chuàng)建活動，因地制宜開展校園文化建設，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場所。
優(yōu)化校園環(huán)境。學校校園建筑、設施、布置、景色要安全健康、溫馨舒適，使校園內一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
學校要有升國旗的旗臺和旗桿。建好共青團、少先隊活動室。積極建設校史陳列室、圖書館(室)、廣播室、學校標志性景觀。
學校、教室要在明顯位置張貼社會主義核心價值觀24字、《中小學生守則(2015年修訂)》。教室正前上方有國旗標識。
要充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、地面等進行文化建設，可懸掛革命領袖、科學家、英雄模范等杰出人物的畫像和格言，展示學生自己創(chuàng)作的作品或進行主題創(chuàng)作。
營造文化氛圍。凝練學校辦學理念，加強校風教風學風建設，形成引導全校師生共同進步的精神力量。
鼓勵設計符合教育規(guī)律、體現(xiàn)學校特點和辦學理念的?；?、校訓、校規(guī)、校歌、校旗等并進行教育展示。
創(chuàng)建校報、?？M行宣傳教育?？稍O計體現(xiàn)學校文化特色的校服。
建設班級文化，鼓勵學生自主設計班名、班訓、班歌、班徽、班級口號等，增強班級凝聚力。
推進書香班級、書香校園建設，向學生推薦閱讀書目，調動學生閱讀積極性。提倡小學生每天課外閱讀至少半小時、中學生每天課外閱讀至少1小時。
建設網絡文化。積極建設校園綠色網絡，開發(fā)網絡德育資源，搭建校園網站、論壇、信箱、博客、微信群、qq群等網上宣傳交流平臺，通過網絡開展主題班(隊)會、冬(夏)令營、家?；拥然顒?，引導學生合理使用網絡，避免沉溺網絡游戲，遠離有害信息，防止網絡沉迷和傷害，提升網絡素養(yǎng)，打造清朗的校園網絡文化。
(三)活動育人。
要精心設計、組織開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動，以鮮明正確的價值導向引導學生，以積極向上的力量激勵學生，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。
開展節(jié)日紀念日活動。利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內涵、文化習俗等校園文化活動，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。
利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)慶日集中開展愛黨愛國、民族團結、熱愛勞動、尊師重教、愛護環(huán)境等主題教育活動。
利用學雷鋒紀念日、中國共產黨建黨紀念日、中國人民解放軍建軍紀念日、七七抗戰(zhàn)紀念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀念日、九一八紀念日、烈士紀念日、國家公祭日等重要紀念日，以及地球日、環(huán)境日、健康日、國家安全教育日、禁毒日、航天日、航海日等主題日，設計開展相關主題教育活動。
開展儀式教育活動。儀式教育活動要體現(xiàn)莊嚴神圣，發(fā)揮思想政治引領和道德價值引領作用，創(chuàng)新方式方法，與學校特色和學生個性展示相結合。
嚴格中小學升掛國旗制度。除寒暑假和雙休日外，應當每日升掛國旗。除假期外，每周一及重大節(jié)會活動要舉行升旗儀式，奏唱國歌，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下講話等活動。
入團、入隊要舉行儀式活動。
舉辦入學儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式等有特殊意義的儀式活動。
開展校園節(jié)(會)活動。舉辦豐富多彩、寓教于樂的校園節(jié)(會)活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，充實學生校園生活，磨練學生意志品質，促進學生身心健康發(fā)展。
學校每學年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術節(jié)、運動會、讀書會?？山Y合學校辦學特色和學生實際，自主開發(fā)校園節(jié)(會)活動，做好活動方案和應急預案。
開展團、隊活動。加強學校團委對學生會組織、學生社團的指導管理。明確中學團委對初中少先隊工作的領導職責，健全初中團隊銜接機制。確保少先隊活動時間，小學1年級至初中2年級每周安排1課時。
發(fā)揮學生會作用，完善學生社團工作管理制度，建立體育、藝術、科普、環(huán)保、志愿服務等各類學生社團。學校要創(chuàng)造條件為學生社團提供經費、場地、活動時間等方面保障。
要結合各學科課程教學內容及辦學特色，充分利用課后時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等社團活動，創(chuàng)新學生課后服務途徑。
(四)實踐育人。
要與綜合實踐活動課緊密結合，廣泛開展社會實踐，每學年至少安排一周時間，開展有益于學生身心發(fā)展的實踐活動，不斷增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
開展各類主題實踐。利用愛國主義教育基地、公益性文化設施、公共機構、企事業(yè)單位、各類校外活動場所、專題教育社會實踐基地等資源，開展不同主題的實踐活動。
利用歷史博物館、文物展覽館、物質和非物質文化遺產地等開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
利用革命紀念地、烈士陵園(墓)等開展革命傳統(tǒng)教育。
利用法院、檢察院、公安機關等開展法治教育。
利用展覽館、美術館、音樂廳等開展文化藝術教育。
利用科技類館室、科研機構、高新技術企業(yè)設施等開展科普教育。
利用軍事博物館、國防設施等開展國防教育。
利用環(huán)境保護和節(jié)約能源展覽館、污水處理企業(yè)等開展環(huán)境保護教育。
利用交通隊、消防隊、地震臺等開展安全教育。
利用養(yǎng)老院、兒童福利機構、殘疾人康復機構等社區(qū)機構等開展關愛老人、孤兒、殘疾人教育。
利用體育科研院所、心理服務機構、兒童保健機構等開展健康教育。
加強勞動實踐。在學校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化，普及校園種植。
將校外勞動納入學校的教育教學計劃，小學、初中、高中每個學段都要安排一定時間的農業(yè)生產、工業(yè)體驗、商業(yè)和服務業(yè)實習等勞動實踐。
教育引導學生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務勞動。
組織研學旅行。把研學旅行納入學校教育教學計劃，促進研學旅行與學校課程、德育體驗、實踐鍛煉有機融合，利用好研學實踐基地，有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的研學旅行活動。
要考慮小學、初中、高中不同學段學生的身心發(fā)展特點和能力，安排適合學生年齡特征的研學旅行。
要規(guī)范研學旅行組織管理，制定研學旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”，明確學校、家長、學生的責任和權利。
開展學雷鋒志愿服務。要廣泛開展與學生年齡、智力相適應的志愿服務活動。
發(fā)揮本校團組織、少先隊組織的作用，抓好學生志愿服務的具體組織、實施、考核評估等工作。
做好學生志愿服務認定記錄，建立學生志愿服務記錄檔案，加強學生志愿服務先進典型宣傳。
(五)管理育人。
要積極推進學校治理現(xiàn)代化，提高學校管理水平，將中小學德育工作的要求貫穿于學校管理制度的每一個細節(jié)之中。
完善管理制度。制定校規(guī)校紀，健全學校管理制度，規(guī)范學校治理行為，形成全體師生廣泛認同和自覺遵守的制度規(guī)范。
制定班級民主管理制度，形成學生自我教育、民主管理的班級管理模式。
制定防治學生欺凌和暴力工作制度，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。
會同相關部門建立學校周邊綜合治理機制，對社會上損害學生身心健康的不法行為依法嚴肅懲處。
明確崗位責任。建立實現(xiàn)全員育人的具體制度，明確學校各個崗位教職員工的育人責任，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺性。
班主任要全面了解學生，加強班集體管理，強化集體教育，建設良好班風，通過多種形式加強與學生家長的溝通聯(lián)系。各學科教師要主動配合班主任，共同做好班級德育工作。
加強師德師風建設。培育、宣傳師德標兵、教學骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進典型，引導教師爭做“四有”好教師。
實行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊、年度考核、職務(職稱)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標準。
細化學生行為規(guī)范。落實《中小學生守則(2015年修訂)》，鼓勵結合實際制訂小學生日常行為規(guī)范、中學生日常行為規(guī)范，教育引導學生熟知學習生活中的基本行為規(guī)范，踐行每一項要求。
關愛特殊群體。要加強對經濟困難家庭子女、單親家庭子女、學習困難學生、進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童等群體的教育關愛，完善學校聯(lián)系關愛機制，及時關注其心理健康狀況，積極開展心理輔導，提供情感關懷，引導學生心理、人格積極健康發(fā)展。
(六)協(xié)同育人。
要積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育工作，引導家長注重家庭、注重家教、注重家風，營造積極向上的良好社會氛圍。
加強家庭教育指導。要建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，豐富學校指導服務內容，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現(xiàn)，認真聽取家長對學校的意見和建議，促進家長了解學校辦學理念、教育教學改進措施，幫助家長提高家教水平。
構建社會共育機制。要主動聯(lián)系本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團、婦聯(lián)、關工委、衛(wèi)計委等部門、組織，注重發(fā)揮黨政機關和企事業(yè)單位領導干部、專家學者以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的作用，建立多方聯(lián)動機制，搭建社會育人平臺，實現(xiàn)社會資源共享共建，凈化學生成長環(huán)境，助力廣大中小學生健康成長。
加強組織領導。各級教育行政部門要把中小學德育工作作為教育系統(tǒng)黨的建設的重要內容，擺上重要議事日程，加強指導和管理。學校要建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。學校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實加強對學校德育工作的領導，把握正確方向，推動解決重要問題。校長要親自抓德育工作，規(guī)劃、部署、推動學校德育工作落到實處。學校要完善黨建帶團建機制，加強共青團、少先隊建設，在學校德育工作中發(fā)揮共青團、少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性優(yōu)勢。
加強條件保障。各級教育行政部門和學校要進一步改善學校辦學條件，將德育工作經費納入經費年度預算，完善優(yōu)化教育手段，提供德育工作必需的場所、設施，訂閱必備的參考書、報刊雜志，配齊相應的教學儀器設備等。
加強隊伍建設。各級教育行政部門和學校要重視德育隊伍人員培養(yǎng)選拔，優(yōu)化德育隊伍結構，建立激勵和保障機制，調動工作積極性和創(chuàng)造性。要有計劃地培訓學校黨組織書記、校長、德育干部、班主任、各科教師和少先隊輔導員、中學團干部，組織他們學習黨的教育方針、德育理論，提高德育工作專業(yè)化水平。
加強督導評價。各級教育行政部門要將學校德育工作開展情況納入對學校督導的重要內容，建立區(qū)域、學校德育工作評價體系，適時開展專項督導評估工作。學校要認真開展學生的品德評價，納入綜合素質評價體系，建立學生綜合素質檔案，做好學生成長記錄，反映學生成長實際狀況。
加強科學研究。各級教育行政部門、教育科研機構和學校要組織力量開展中小學德育工作研究，探索新時期德育工作特點和規(guī)律，創(chuàng)新德育工作的途徑和方法，定期總結交流研究成果，學習借鑒先進經驗和做法，增強德育工作的科學性、系統(tǒng)性和實效性。
醫(yī)保實施方案指南大全（20篇）篇二十
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的醫(yī)療保障基金監(jiān)管專項治理工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根據《省醫(yī)療保障局關于做好20xx年醫(yī)療保障基金監(jiān)管工作的通知》（醫(yī)保發(fā)〔20xx〕16號）和《市醫(yī)療保障局關于做好20xx年醫(yī)療保障基金監(jiān)管工作的通知》（醫(yī)保發(fā)〔20xx〕15號）要求，決定在全區(qū)范圍內組織開展20xx年醫(yī)療保障基金監(jiān)管專項治理工作，特制定本工作方案。
以新時代中國特色社會主義為指導，堅持監(jiān)督檢查全覆蓋與抓重點補短板相結合、自查自糾與抽查復查相結合、強化外部監(jiān)管與加強內控管理相結合，堅持目標牽引、問題導向，以20xx年全省定點醫(yī)藥機構自查自糾以及全省飛行檢查發(fā)現(xiàn)的問題為重點，開展集中治理，嚴肅查處醫(yī)保經辦機構和定點醫(yī)藥機構（以下簡稱“兩類機構”）內外勾結騙取醫(yī)?；鸬雀黝惼墼p騙保行為，追回醫(yī)?；饟p失，保障醫(yī)?；鸢踩贿M一步強化管理，規(guī)范完善醫(yī)保經辦機構內控制度，規(guī)范引導醫(yī)藥機構診療服務與收費行為，不斷建立健全醫(yī)保基金監(jiān)督管理長效機制。
兩類機構醫(yī)保違法違規(guī)行為。其中，醫(yī)保經辦機構包含承擔基本醫(yī)保和城鄉(xiāng)居民大病保險、意外傷保險經辦服務的商業(yè)保險公司。
（一）醫(yī)保經辦機構治理重點（詳見附件1）。在醫(yī)保系統(tǒng)范圍內開展公職人員在醫(yī)藥機構定點、協(xié)議管理、結算、監(jiān)管等環(huán)節(jié)的違規(guī)行為自查自糾工作；重點治理內審制度不健全、基金稽核不全面、履約檢查不到位、違規(guī)辦理醫(yī)保待遇、違規(guī)支付醫(yī)保費用、虛假參保繳費、違規(guī)拖欠醫(yī)保費用，以及內部人員“監(jiān)守自盜”、“內外勾結”等行為。
（二）定點醫(yī)療機構治理重點（詳見附件2）。重點治理內外勾結欺詐騙保、掛床住院、誘導住院（過度醫(yī)療保障），虛構醫(yī)療服務、偽造醫(yī)療文書票據、違規(guī)收費、串換項目收費、不合理診療以及其他違法違規(guī)行為。
（三）定點零售藥店治理重點（詳見附件3）。藥品管理不規(guī)范，信息系統(tǒng)不完善，信息數據不準確、盜刷、代刷醫(yī)?？ā⑦`規(guī)銷售藥品、執(zhí)業(yè)藥師不在崗、串換藥品、藥品價格管理不規(guī)范、醫(yī)療器械銷售管理不規(guī)范、銷售食品和非藥品以及其他違法違規(guī)行為。
成立區(qū)醫(yī)療保障基金監(jiān)管專項治理工作領導小組，局長任組長，副局長、副局長任副組長，其他相關業(yè)務股室人員為成員，領導小組負責統(tǒng)一部署醫(yī)保經辦機構及兩類定點定點機構醫(yī)保違法違規(guī)行為專項治理工作，研究解決專項治理工作中的重大問題。領導小組下設辦公室，設在區(qū)醫(yī)療保障局基金監(jiān)管股，負責制定專項治理工作方案并組織實施，對全區(qū)專項治理工作進展督導檢查，收集總結匯報工作情況等。
全區(qū)醫(yī)療保障基金監(jiān)管專項治理工作開展時間為20xx年5-10月，分為3個實施階段。
（一）自查自糾階段（5月-6月）。
5月30日前，完成部署發(fā)動工作。結合實際制定工作方案，明確自查自糾問題清單，明確專項治理重點。工作方案報市醫(yī)療保障局備案。6月中旬前，全面組織兩類機構開展完成自查自糾工作（自查自糾相關數據的起止時間為20xx年1月1日至20xx年5月31日）。兩類機構要嚴格對照問題清單，全面梳理、自查整改存在的相關問題。醫(yī)保經辦機構要嚴格落實省醫(yī)保經辦機構內部控制辦法，加強內部管理與監(jiān)督，防范和化解基金運行風險。定點醫(yī)藥機構要全面梳理自查違法違規(guī)使用醫(yī)保資金行為，主動退回涉及違規(guī)資金，剖析違規(guī)原因，明確整改措施、完成時限和責任人，形成書面報告報醫(yī)療保障部門，并作出不再違法的書面承諾（承諾書范本見附件4、附件5）。
（二）檢查復核階段（7月-9月）。
嚴格落實醫(yī)?；鸨O(jiān)管監(jiān)督檢查全覆蓋工作要求，對責任范圍內兩類機構的自查自糾情況逐一開展檢查復核，確保檢查復核無遺漏。將20xx年打擊欺詐騙保專項治理及全省飛檢發(fā)現(xiàn)問題的整改落實情況列為檢查復核的重點內容。對檢查復核發(fā)現(xiàn)自查自糾不到位，仍然存在欺詐騙保、違法違規(guī)使用醫(yī)保資金行為的，依法從嚴頂格處理，并公開曝光。
（三）總結整改階段（9月-10月）。
專項工作領導小組根據工作開展情況，認真進行總結，舉一反三，查找漏洞，健全制度，并督促兩類機構認真整改到位，迎接省、市對我區(qū)專項治理工作的復核驗收。
（一）高度重視，精心組織。打擊欺詐騙保，維護醫(yī)保基金安全是醫(yī)療保障部門一項長期的重要工作。局機關各股室、醫(yī)療保障事務中心、各定點醫(yī)藥機構要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強使命感、緊迫感和責任感。要緊密聯(lián)動紀委監(jiān)委、衛(wèi)生健康、公安、市場監(jiān)管等部門，形成部門合力，統(tǒng)籌推進醫(yī)療保障基金監(jiān)管的協(xié)調指導和重大案件查處等工作。要認真部署，精心組織，周密安排，層層落實，切實保障專項治理工作順利開展，取得實效。
（二）強化宣傳引導。要充分利用報刊、電視、廣播、網絡和社區(qū)宣傳欄、服務窗口等多種渠道宣傳法律法規(guī)政策，報道專項治理成效，曝光違規(guī)違法案例，持續(xù)鞏固打擊欺詐騙保高壓態(tài)勢。要暢通投訴舉報途徑，公布投訴舉報電話、郵箱，拓寬網站、微信公眾號、手機客戶端等舉報功能，形成“人人可監(jiān)督、時時可舉報”的立體監(jiān)管網絡，凝聚社會合力推進打擊欺詐騙保專項治理工作。
（三）著力長效機制建設。通過開展專項治理工作，認真總結經驗，加強重點、薄弱環(huán)節(jié)治理，逐步建立和完善重點問題領域的管理制度和工作機制。采取有效措施，鞏固治理成果，避免問題“反彈”，要將醫(yī)?；鸨O(jiān)管工作從階段性活動逐步轉變成制度化、規(guī)范化管理，不斷健全監(jiān)管機制，筑牢醫(yī)保基金安全防線。