范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
介紹自己篇一
大家好，我是來自南關小學，三年級九班的李xx。
我最欣賞我的手，因為我的雙手可以幫媽媽洗衣服、縫衣服等等，還能給媽媽按摩幫媽媽放松。
我的臉圓圓的，頭發黑黑的，眼有些小，“心靈的窗口”上戴著一副小眼鏡。
我最受不了的就是媽媽和爸爸的嘮叨。可是我想了想，他們還是為我好，所以，我到現在都忍住了。
我最討厭的人，就是我們班的梁佳寧。只要一下課，他就像我身上的一個“零件“一樣粘著我，讓我不得安寧。有一次，他追著我圍著操場跑，累得我上氣不接下氣。上課了，我趕忙跑回教室，那時已經氣喘吁吁了。
大 概在我6歲的時候，我家養了一只兔子，可是這只奇怪的兔子竟然不愛吃胡蘿卜，愛吃衛生紅、沙發皮和我的頭發，還有這只兔子長得非常大，一跳可以跳到慶上或 者跳到沙發上。為了不讓兔子上床，我姥爺找了一個擋板放到床邊。可過了幾天，這只兔子能把板子撞翻跳過去。這只兔子把媽媽的充電器咬成了兩段，把爸爸的充 電器咬成了十六段，把姥爺的充電器咬成了三十二段。雖然，這只兔子很搗蛋，但我們還是很喜歡它，它經常把我們笑得肚皮快爆了。
踢毽，我最歡的運動是踢毽子。我還在比賽中獲得了二年組的第一名。我們班在跳繩比賽中得了第2名。
我最喜歡吃的水果是西瓜，因為西瓜很香甜，還很涼爽。
我喜歡綠色。因為綠色是春天的顏色，讓人感覺到眼下就是春季。
我最歡紅色。因為紅色是夏天的顏色，第當看到紅色，就會想到火辣辣的陽光。
我喜歡金黃色。因為金黃色是秋天的顏色，秋天是收獲的季節，金黃色讓我看見了忙碌的農民們正在收獲很多糧食。
我還喜歡白色。因為白色是冬天的顏色，白色讓我看見了一幅雪景。
可是我最喜歡的是紫色，因為紫色會讓我聞到熏衣草的味道。
這就是我，你喜歡我嗎？
介紹自己篇二
今年13歲的我，長著一張瘦小的臉，算不上濃眉大眼，但眼睛也不小，只不過鼻梁上面成天戴著一副600多度的眼鏡，因為我是一個近視眼。見到我的人都說我太瘦了，可我覺得挺好的，你們不是都減肥嗎？讓你們羨慕我的苗條吧。
大家都有自己的理想，我也有，隨著年齡的長大，我的理想也在變，因為理想的腳步跟不上時代的進步，我目前的理想是當將來當一個橋梁設計師。
我是一個做事做作業特別慢的人，很多的人都叫我慢小子”，但我覺得這樣也挺好的，至少我做事認真，慢工出細活嘛。
我的愛好就是玩拼圖玩樂高。用樂高小零件拼一座小城堡或者一把槍，都是十幾分鐘能搞定的事。家里有很多我拼的樂高小模型，它們都是我的最愛。
我是一個很隨和的人，不管在家里還是在學校，我都有很多朋友，大家都喜歡跟我玩。我有一個高大嚴厲的爸爸，可我還有一個比爸還嚴厲的媽，他們雖然對我很嚴厲，但是他們都很愛很愛我。
說了半天，你們還不知道我叫什么名字吧？我叫竺軻軒，名字是媽媽給我起的，她說并沒有什么特殊的含義，媽媽說簡簡單單，讓我簡單做人。
介紹自己篇三
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴。這就是我——鄒紹明。
我有一個特點，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用！
我的一慢是做作業的速度慢。做作業的時候，我總想著國際象棋的棋譜，結果到了7、8點還是做不完作業。我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。
別看我有這么多缺點，其實我還是有優點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。
怎么樣，我算是一個既有優點又有缺點的小書迷吧？
介紹自己篇四
我叫李一婷。我的父親為我取這個名字是有含義的。“李”是姓，“一”是說每次都要爭第一，名列前茅的意思，“婷”代表著亭亭玉立；其實還有另外的意義，“李”代表了我爸爸，“婷”是媽媽名字中的一個字，而“一”相當于連字符號，把爸爸媽媽緊緊聯系在了一起，兒我也確實充當了這個角色。每當我把名字告訴別人時，便聽到一句贊揚聲：“真是個好名字！”都會讓我嘴角上揚。我的外貌很好看，不認識的人一看到我，都會以為我是一個很文靜的女生。但是和我很熟悉的人會發現我性格很好，很開朗，不算太文靜，我特別喜歡笑，而且笑起來總是哈哈大笑，我一笑就看不見眼睛，可是他們都說我的笑很美麗，喜歡看我笑。我的眉毛中間有一顆痣，他們都說只是福痣，可以帶來好運氣，所以我特別喜歡它。我的手不是很修長，可是我喜歡它，因為手可以幫助我做任何事情。我喜歡著父母所帶給我的一切。
我不胖也不瘦，我喜歡科學，喜歡看書，喜歡體育，喜歡電視劇，我的愛好很多，但我最喜歡運動了。從小到大，我都喜歡運動，從來沒有放棄過，不僅僅是因為有助于健康，還因為我對體育那情有獨鐘的愛。體育老師特別喜歡我，因為我總能做到體育成績女生中的第一。每天晚上在作業完成之后，我都會央求爸爸和我一起去打羽毛球。在暑假的時候，我幾乎能做到每天清晨和爺爺去跑步。所以我的身體素質特別好。感冒了，自然就會好。
我一天到晚總是樂觀的，即使遇到生氣的事，過一會就好了，仍然是笑嘻嘻的。我不喜歡去想過去所發生的事情，我覺得那樣會很累，過去的都過去了，不要再去想了。我喜歡這樣的自己。
人無完人，我有優點自然也有缺點，但我的勇氣告訴我，我能改正缺點，發揚優點！
真誠的我
介紹自己篇五
一個活潑開朗的小女孩，還帶點野氣，今年8歲，一雙圓圓的、大大的眼睛，頭發長長的還很黃，別人都以為我染了發，可是我根本沒有，那是天生的。這就是我——高陽。
大家都認識或想跟我交朋友嗎？那就來75班找我吧！我喜歡穿黑色和紫色，特別喜歡穿裙子。
我的愛好很廣，特別喜歡唱歌和跳舞。我喜歡一個人在家里大聲的對著話筒，一邊唱著自己喜歡的歌，一邊跳著自己編的舞，那是開心的事。我還特別喜歡音樂和舞蹈中的那種旋律，一聽到音樂我就會情不自禁的翩翩起舞。跳舞不但可以強身健體，還可以改變一個人的氣質，所以大家快快來舞動你的身體吧，也一定要來菲爾藝校跳舞，因為那里的老師特別專業。
我的優點是愛哈哈大笑和喜歡臭美，只要遇到開心的事，都會聽到我那嘹亮的哈哈聲，只要有機會表現自己，我都不會怕把自己的一面展示給大家。所以，同伴跟認識我的人都說我愛臭美。
我的缺點是馬虎、淘氣。媽媽總是跟我說：“女孩子要講衛生，學會整理自己的東西。”可是每次我都做不到，還搞的亂七八糟。晚飯后我喜歡散步，可每次我都會淘氣，不是將弟弟搞哭，就是令媽媽發火。
這就是我，我就是高陽。
介紹自己篇六
我年幼時的成長經歷很多，不知從何說起，就說我從3歲起的經歷吧！
3歲時，爸爸媽媽就去外地打工了，我在家中也只能活蹦亂跳咯！奶奶背著我來到田邊，把我放在坎上，我便坐在背筐里玩。突然，有條毛毛蟲爬到了背筐上，我一見到毛毛蟲就哇哇大哭起來。這時，奶奶聽到了我的哭聲，就跑過來了，看見背筐上有條毛毛蟲，就把毛毛蟲捉來扔了。其實，我也不希望小動物死，只求別再見到令我感到害怕的動物。
到了5歲，爸爸媽媽從外地回來了，他們不僅是回來看我的，而且還要修房子。當時，爸爸媽媽給我買了一個玩具小喇叭、一個玩具手機、一個玩具小飛機回來。房子修好了，他們又要走了，我非常舍不得，有時，我還自己偷偷的哭過。爸爸媽媽根本就不了解我，我只想要爸爸媽媽能夠多陪我一會兒，哪怕就一小會兒，我特別地想念他們。
快10歲了，爸爸和媽媽回來了，我高興地去迎接他們，因為爸爸媽媽離開我多年，我有一點對他們很陌生的感覺。這時，爸爸媽媽脫口而出：“我們不再去外地了，我們從現在起就在家里陪女兒，在這個地方工作。”這句讓我出乎意料的話竟然讓我喜出望外。后來，我陪家人度過了一個快樂的春節。
現在，也就是11歲的我，我也不再是以前的留守學生了。我讀六年級，從小到大就已經學到了老師們傳授給我的知識，我年幼時卻不知道老師就像我們的父母。我一定會給父母、老師一個大驚喜，我的知識會讓我考一個好中學。
這就是我從小長到這么大的經歷，年幼的我真是太膽小了，我的變化逐漸讓我膽大了。做事一向膽小如鼠的我是一個可愛的女孩兒，長大了的我是一個活波開朗的學生。
介紹自己篇七
今天我為大家介紹我自己。我的名字叫孫儷源，今年九歲了，我在河南省平頂山市新華區體育路小學三年級上學。
我的臉圓圓的，紅紅的，像蘋果一樣。我的頭發又黑又多，我經常梳著兩條長辮子。我很愛笑，每天總是笑瞇瞇的。
我的性格非常溫和，班里的同學都愿意和我做朋友。我的人緣很好，課間休息的時候，同學們總喜歡圍坐在我的課桌旁說笑。
老師的言傳身教，父母的細心熏陶，在我幼小的心靈里種下了一顆顆健康向上的種子。我的業余愛好很多，我喜歡畫畫、看書和敲架子鼓。但我最喜歡的是敲架子鼓。每次敲架子鼓的時候，我的眼里、心里全都是各種跳動的音符，跟隨著音樂，敲著敲著，我忘掉了一切。經過不懈的努力，我去年六月份獲得了第十三屆全國青少年打擊樂大賽河南省選拔賽兒童組的金獎。
我還很熱心公益事業。七歲的時候，經過面試、培訓和考核，我有幸被平頂山博物館聘為正式志愿者講解員。我堅持每周末至少去博物館服務半天，嚴冬酷暑從未間斷過。20xx年和20xx年，我都被平頂山博物館授予年度明星志愿者講解員的稱號，在年終表彰大會上還頒發了獎章和榮譽證書。講解鍛煉了我的思緒，磨練了我的意志，每一次的講解都帶給我與人溝通的能力。博物館給了我太多太多，我倍感歡欣和鼓舞。今年是我在博物館服務的第三個年頭，如果條件允許，我會一直把這個志愿者當下去的。
成績只是對前一階段的肯定和總結，走向未來的道路上，我會更加嚴格地要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的下一個人生目標啟程。
這就是我，一個努力進取的小學生。