在過去的培訓工作中，我們取得了一些重要的成績和進展，需要通過總結來分享和宣傳。一起來看看以下培訓工作總結范文，相信對大家的培訓工作會有所幫助。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇一
為貫徹落實衛生局《關于開展衛生法律法規學習活動的通知》的通知，落實我院《醫院管理年活動實施方案》的工作要求，堅持“以病人為中心”，提高醫療服務質量，加強醫院管理，規范執業行為，改善醫務人員的服務態度，保證醫療服務安全，我院在堅持科學發展觀的前提下開展了醫務人員衛生法律法規知識學習的活動。此次活動從強化組織領導入手，提高全院職工的認識，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增強。現將我院開展衛生法律法規學習活動總結如下：
一、此次活動的指導思想明確，普法的目標是提高人民群眾的法律意識，維護社會穩定，保障國家長治久安。“依法治國，建設社會主義法治國家”是黨的治國方略。衛生系統學習法律法規的目的主要是為了規范管理，依法執業，減少醫療糾紛、醫療事故的發生，保證人民群眾的就醫質量和就醫安全。在全社會“四五”普法教育活動帶動下，我院在學習衛生法律法規的同時，不斷優化服務環境，規范服務言行，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優質、價廉的醫療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
二、為了保證了各項工作的順利進行，我院成立了活動領導小組，院長親自擔任組長，并且明確科主任為科室法律法規學習活動的第一責任人，形成了院科兩級普法網絡。醫院領導班子帶頭組織學習院內定期安排的法律知識學習，并在學習活動中交流學習體會，增強班子成員處理醫院工作的法律意識，提高依法辦事的能力。此次活動確保了經費到位，從不打任何折扣，寧可其他方面節省一點，也要保證衛生法律法規學習活動的正常進行，使衛生法律法規書籍達到人手一冊。
三、此次衛生法律法規學習內容豐富，有《中華人民共和國執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《醫療機構管理條例》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等相關法律。對與醫療活動密切相關的法律條例，醫院還開展了專題學習活動。
四、此次活動作為三個文明建設的重要組成部分，與醫療工作同規劃、同落實、同考核，保證將衛生法律法規學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫務人員開展了一次法律法規知識考試，通過這次考試，不僅使全體醫務人員對相關法律法規知識有了更深的印象，而且也充分反映了前一階段學習的成效。
五、如今院領導自覺運用法紀知識指導行政和醫療管理工作。在日常事務中依法行政，依法處理醫療糾紛，未發生重大違法行政行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發現醫務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入；藥房嚴格執行國家藥品價格政策；各功能科室嚴格執行醫療服務收費標準，未出現在國家規定之外擅自設立新的收費項目的情況；院內財務科室堅持“統一領導、集中管理”的原則，沒有設立帳外帳、“小金庫”等；防疫科消毒、滅菌、隔離等制度齊全。通過定期和不定期地對門診和住院病人進行問卷調查、出院病人問卷函調、聘請院外行風監督員等措施，對以上工作成效也有很大的鞏固作用。
此次活動與“醫院管理年”活動緊密結合，互相促進，在保持共產黨員先進性教育活動的引領下，黨員又起到了很好的先鋒模范作用。通過開展衛生法律法規學習活動有效地提高了廣大醫護員工遵紀守法、依法維權和治安防范意識及自覺與犯罪分子作斗爭的意識，使更多的醫務人員成為政治素質好、組織能力強、法律知識豐富的人員，為加強普法教育依法治理提供了條件，進一步強化了醫院管理，使院內出現了安定團結、穩步發展的大好局面，兩個效益同步增長。
當前，“四五”普法依法治理工作正處于關鍵階段，雖然我院在本次衛生法律法規學習活動中做了相當多的工作，也取得了較好的成績，但對照標準還有一定的距離，我們將發揚成績，糾正存在的不足，繼續按照本次活動的要求，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，研究制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進取，開拓創新，把醫院管理質量和醫療服務質量持續改進工作長久地延續下去。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇二
為了提高醫療服務質量，加強醫院治理，規范執業行為，改善醫務人員的服務態度，保證醫療服務安全。根據我院《20xx年法律法規培訓實施方案》的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學發展觀的前提下，組織開展了醫務人員進行衛生法律法規知識學習的活動。此項活動從強化組織醫務人員入手，提高全院職工的認識，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增強。現將我院開展衛生法律法規學習活動總結如下：
衛生系統學習法律法規的目的主要是為了規范治理，依法執業，減少醫療糾紛、醫療事故的發生，保證人民群眾的就醫質量和就醫安全。我院在學習衛生法律法規的同時，不斷優化服務環境，規范服務言行，以人為本，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優質、價廉的醫療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
為了保證了各項工作的順利進行，我院專門成立了活動領導小組。由院長劉偉同志親自擔任組長，并且明確各科室主任為科室法律法規學習活動的第一責任人，形成了院科兩級普法網絡。醫院領導班子帶頭依照醫院擬定的培訓計劃，進行衛生法律法規知識的學習，并在學習活動中交流學習體會，從而增強醫務人員處理診療工作的法律意識，提高依法辦事的能力。
我院的衛生法律法規培訓內容包括：《中華人民共和國執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《醫療機構治理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國藥品治理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》等相關法律。對與醫療活動密切相關的法律條例，醫院還開展了專題學習活動。同時，還將醫院感染管理的有關內容穿插到整個培訓計劃中，在提高醫院廣大職工的法律意識同時，與涉及醫療安全的知識同步學習，進一步增強全員的醫療安全意識。
與此同時，我院還把衛生法律法規培訓與醫療工作同規劃、同落實、同考核，保證將衛生法律法規學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫務人員進行了一次法律法規知識考試，考試合格率為100%。通過組織衛生法律法規知識考試，不僅使全體醫務人員對相關法律法規知識有了更深的印象，而且也充分反映了全院廣大職工的學習成效。
衛生法律法規培訓活動與醫療質量萬里行活動緊密結合，互相促進，成效顯著。通過開展衛生法律法規學習活動，有效地提高了廣大醫護員工遵紀守法、依法維權和治安防范意識，使更多的醫務人員成為政治素質好、組織能力強、法律知識豐富的人員，不斷地強化了醫院管理，使院內出現了安定團結、穩步發展的大好局面。
現如今全院職工自覺運用法紀知識進行醫療診療工作，在日常事務中依法行政，依法處理醫療糾紛，未發生過違法行醫行為，無行政訴訟敗訴案件;并且未發現醫務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入。近年來，醫院通過定期和不定期地對門診和住院病人進行滿意度調查、出院病人電話號碼回訪、聘請院外行風監督員等措施，我院的醫療服務總滿意度一直保持在98%以上，從而使醫院贏得了良好的社會效益和經濟效益。
雖然我院的衛生法律法規學習活動取得了較好的成績，但對照標準還有一定的距離，我們將繼續發揚成績，糾正存在的不足，對照標準，結合我院實際，研究制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進取，開拓創新，為我院又好又快發展做出新的更大的貢獻。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇三
我院為了加強全院醫務人員的法律法規意識，提高法律法規掌握和應用能力，在工作中很好的應用法律法規的武器來保護病人，保護自己，更好的、更有效的完成本職工作，醫教科組織職能科室和相關人員進行了系統全面的法律法規的講解和學習，從而提高了臨床醫師們的法制觀念，能夠更好的了解和掌握法律知識。學習的內容有：
（1）重大醫療過失行為和醫療事故報告制度及處理程序；
（2）《處方管理辦法》；
（3）《中華人民共和國傳染病防治法》；
（4）醫院感染管理辦法》；
（5）法律法規（醫療核心制度的考核）；
此次培訓參加人數245人，需要考核的人數是270人，（值班人員除外）此次培訓達到90%以上，使培訓人員提高了法律意識和法律觀念；從諸多方面得到了啟迪，此次培訓收到良好的效果。培訓合格率達到了100%。
良好的效果。培訓合格率達到了100%。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇四
根據我院《20xx年法律法規培訓實施方案》的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學發展觀的前提下，組織開展了醫務人員進行衛生法律法規知識學習的活動。
學習活動總結如下：
衛生系統學習法律法規的目的主要是為了規范治理，依法執業，減少醫療糾紛、醫療事故的發生，保證人民群眾的就醫質量和就醫安全。我院在學習衛生法律法規的同時，不斷優化服務環境，規范服務言行，以人為本，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優質、價廉的醫療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
為了保證了各項工作的順利進行，我院專門成立了活動領導小組。由院長劉偉同志親自擔任組長，并且明確各科室主任為科室法律法規學習活動的第一責任人，形成了院科兩級普法網絡。醫院領導班子帶頭依照醫院擬定的培訓計劃，進行衛生法律法規知識的學習，并在學習活動中交流學習體會，從而增強醫務人員處理診療工作的法律意識，提高依法辦事的能力。
我院的衛生法律法規培訓內容包括：《中華人民共和國執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《醫療機構治理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國藥品治理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》等相關法律。對與醫療活動密切相關的法律條例，醫院還開展了專題學習活動。同時，還將醫院感染管理的有關內容穿插到整個培訓計劃中，在提高醫院廣大職工的法律意識同時，與涉及醫療安全的知識同步學習，進一步增強全員的醫療安全意識。
與此同時，我院還把衛生法律法規培訓與醫療工作同規劃、同落實、同考核，保證將衛生法律法規學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫務人員進行了一次法律法規知識考試，考試合格率為100%。通過組織衛生法律法規知識考試，不僅使全體醫務人員對相關法律法規知識有了更深的印象，而且也充分反映了全院廣大職工的學習成效。
衛生法律法規培訓活動與醫療質量萬里行活動緊密結合，互相促進，成效顯著。通過開展衛生法律法規學習活動，有效地提高了廣大醫護員工遵紀守法、依法維權和治安防范意識，使更多的醫務人員成為政治素質好、組織能力強、法律知識豐富的人員，不斷地強化了醫院管理，使院內出現了安定團結、穩步發展的大好局面。
現如今全院職工自覺運用法紀知識進行醫療診療工作，在日常事務中依法行政，依法處理醫療糾紛，未發生過違法行醫行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發現醫務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入。近年來，醫院通過定期和不定期地對門診和住院病人進行滿意度調查、出院病人電話號碼回訪、聘請院外行風監督員等措施，我院的醫療服務總滿意度一直保持在97%以上，從而使醫院贏得了良好的社會效益和經濟效益。
雖然我院的衛生法律法規學習活動取得了較好的成績，但對照標準還有一定的距離，我們將繼續發揚成績，糾正存在的不足，對照標準，結合我院實際，研究制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進取，開拓創新，為我院又好又快發展做出新的`更大的貢獻。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇五
自黨史教育開展以來，為提高教師的法律素養，明確教師應該履行的責任和義務，讓青年教師在法律的規范內，開展好教育教學活動，11月23日，無錫市前洲中心小學特邀江蘇神闕律師事務所胡一律師，對前洲輔導區1—5年級的青年教師作了主題為《學生傷害事件處理流程》的法律法規講座。
培訓中，胡律師以案說法，從相關系列法律法規對兒童權利、教師的權利與義務、中小學教師職業道德規范、學生傷害事件處理流程、危機管理等方面進行了深入淺出的闡述，引導教師要做具有良好師德師風的教師，要學會尊重學生的權利、學會正當管理、依法管理，正確處理好教師與家長的關系。
本次法律法規培訓，使無錫市前洲中心小學全體青年教師提高了法律素養意識，明確了依法執教的重要性，提升了解決問題的能力，懂得了如何能夠在合理合法的情況下保證學生安全，讓法律法規不斷警醒自己，使每一個孩子都能夠在和諧安全的校園環境中快樂成長。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇六
俗語道：“五月天，孩兒面。”剛剛還是艷陽高照，轉眼間就下起了綿綿細雨。迎著入夏時節的綿綿細雨，我們又一次迎來了新的培訓。培訓是由市局法規處的楊正中處長主講，這次培訓與往日的不同，既不是講枯燥的法條，也不是說技能的演練，而是談“如何維護煙草專賣體制，促進行業健康發展。”
一、端正工作態度，努力工作，多向先進同志學習，取長補短，爭取早日成為先進份子中的一員。
三、注意自己的言行舉止，視行業為己家，不做有損于行業利益的事。
以上是本人的小小體會，我會努力做到。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇七
1、對本次培訓班的方式有哪些建議？本次培訓班培訓方式很好，三位講師有兩位采用了ppt演示，加大量案例講解的方式進行了授課。建議以后的授課講師都能使用ppt課件，在一開始提綱擎領的用一個思維導圖或者結構大綱給我們一個整體的概念和思路，然后在逐步分層深入講解，理解和記憶效果會更好。
2、對本次培訓班三位老師有何評價？王玉梅律師講課風格很大氣，經驗豐富，講解深入淺出，能夠很快的代入案例去學習理解《合同法》。李延梅律師講課很認真，很注意細節，尤其是講授的《勞動合同法》和我們人力資源的日常工作息息相關，所以理解接受的更快效果更佳。付櫻律師講課很鼓舞，上午先聽完她的演講，下午再聽她講授《公司法》，感覺很觸動很受啟發。深深的覺得我們如果有她一半的精神去學習去做事，就沒有什么學不好的知識，沒有做不好的工作了。
3、對本次授課的收獲有哪些？收獲確實良多，綜合一下主要有三點。
1）對敬業樂業有了一個新的認知，同時明白了規避法律風險在日常的合同管理和人力資源工作中的重要性。
2）通過對《合同法》，《勞動合同法》和《公司法》的學習，進一步學習了很多法律條文的細節。從案例中加深了理解。
3）付櫻律師的演講從精神上深深的鼓舞和激勵了我，讓我明白只要肯學習永遠都不會太晚，付律師七十多歲都可以做到的，對二三十歲的我們來說更沒有資格說太難或者不行。
4、你單位存在的問題還有哪些？我們大多數員工對很多具體的法律法規的認識比較模糊，對規避法律風險的重要性沒有明確的認識。
5、對下一輪的培訓有哪些建議？建議以后能夠多舉行類似的法律法規培訓，尤其是與我們工作相關的勞動合同法，工傷保險條例，社會保險法，稅法等。并在上課過程中多穿插一些互動，活躍課堂氣氛，更能提高學習的效率。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇八
為進一步增強幼兒教師的法律法規意識，讓老師們自覺做到知法、懂法、守法、護法，正確運用法律武器保護自身的合法權益，6月2日下午，南湖區萬舟幼教集團特邀幼兒園法律顧問、浙江凱信律師事務所主任律師馮鑫來敏實園區開展教師職業道德與法規專題培訓，來自萬舟園區、文昌園區、敏實園區的近70名教師參加培訓。
馮律師為老師們主講了題為《學前教育的法律風險防范》的講座。他圍繞學前教育的重要性、學前教育的潛在法律風險、學前教育的法律環境、學前教育的法律風險行為等四個方面，為大家解讀了《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律法規，要求老師們學會正確運用法律法規維護自己的合法權益，努力提高自身的師德修養，牢記“立德樹人、關愛幼兒、教書育人、為人師表”的神圣使命。
馮律師結合當前一些極具代表性的新聞報道案例，深入淺出地就幼兒園教師應注意的法律問題進行了細致講解，用身邊鮮活的事例，為大家敲響了警鐘，指導老師們學會正確行使法律法規，在處理突發事件時要做到有法可依。
南湖區萬舟幼教集團通過開展此次專題培訓，讓老師們在普及法律常識的同時，提高了在工作中學法、遵法、用法的能力，并在思想上牢固樹立了道德防線，為今后職業生涯的可持續發展奠定了堅實的基礎，老師們普遍感到受益匪淺。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇九
俗語道：“五月天，孩兒面，。”剛剛還是艷陽高照，轉眼間就下起了綿綿細雨。迎著入夏時節的綿綿細雨，我們又一次迎來了新的培訓。培訓是由市局法規處的楊正中處長主講，這次培訓與往日的不同，既不是講枯燥的法條，也不是說技能的演練，而是談“如何維護煙草專賣體制，促進行業健康發展。”
一、端正工作態度，努力工作，多向先進同志學習，取長補短，爭取早日成為先進份子中的一員。
三、注意自己的言行舉止，視行業為己家，不做有損于行業利益的事。
以上是本人的小小體會，我會努力做到。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十
20xx年8月20日在公司會議室，舉辦了各部門負責人培訓。會上，公司總經理韓百開同志通報了上半年食品安全工作開展情況以及檢《中華人民共和國食品安全法》法律知識，主要學習食品安全法律法規和餐飲服務行業相關業務知識。
沈濤律師在這次培訓中結合圖文、影像詳細講解了相關食品安全的法律法規，比較生動，易學易懂，還通過現場提問、解答、討論、互動方式，以更好地提高我們從事餐飲服務人員的法律意識，深化對食品安全重要性的認識，進一步提高我們食品安全業務的管理水平，通過這次食品安全法律法規培訓，使我們全體從業餐飲服務人員。查中發現的問題，并要求各部門負責人要高度重視食品安全工作，嚴格執行。食品安全相關制度以提高自身食品衛生安全意識，加強市場各門店的食品衛生和食品安全的監管。更深層次的了解這個特殊行業的重要性，在今后的工作中將依法經營，守法經營，按照食品安全標準從食品流通，餐飲服務活動，承擔起我們應盡的義務，承擔起社會賦予我們重大責任。
20xx年08月20日。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十一
我院為了加強全院醫務人員的法律法規意識，提高法律法規掌握和應用能力，在工作中很好的應用法律法規的武器來保護病人，保護自己，更好的、更有效的完成本職工作，醫教科組織職能科室和相關人員進行了系統全面的法律法規的講解和學習，從而提高了臨床醫師們的法制觀念，能夠更好的了解和掌握法律知識。學習的內容有：
（1）重大醫療過失行為和醫療事故報告制度及處理程序；
（2）《處方管理辦法》；
（3）《中華人民共和國傳染病防治法》；
（4）醫院感染管理辦法》；
（5）法律法規（醫療核心制度的考核）；
此次培訓參加人數245人，需要考核的人數是270人，（值班人員除外）此次培訓達到90%以上，使培訓人員提高了法律意識和法律觀念；從諸多方面得到了啟迪，此次培訓收到良好的`效果。培訓合格率達到了100%。
良好的效果。培訓合格率達到了100%。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十二
為幫助教師了解教育法律法規知識，提高依法執教意識，近日，我市舉行了“依法執教，教書育人”中小學教師法律法規主題培訓活動，來自我市中小學的200余名教師參加了本次培訓活動。
培訓過程中，杭州師范大學教授趙春華老師從法的角度解讀了未成年人的權利和義務，并運用大量的材料闡述了未成年人犯罪類型與預防措施。作為教師，應該正確對待未成年人，培養具有全面素養的人，讓孩子學會做人、學會做事、學會求知。瑞安市教師發展中心的何正躍老師作了《教師的權力與義務；依法執教、教書育人》主題報告，讓大家明白了作為教育工作者，應該以身作則，作知法、守法的表率，用法律來規范自己的教學行為。浙江師范大學教授，浙江思大律師事務所兼職律師宋高初老師結合大量的實例向大家作了《與學校相關的法律條文解讀和案例分析》，并對《校園傷害事故的預防及處理》作了具體闡述。通過對相關視頻的剖析，指導教師們要明確自己的權利和義務，并正確地行使法律法規，正確處理突發事件，做到有法可依，減少不必的損失。
通過本次培訓讓教師們在學習各項法律法規的過程中，又一次得到了思想和心靈的提升。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十三
俗語道：“五月天，孩兒面。”剛剛還是艷陽高照，轉眼間就下起了綿綿細雨。迎著入夏時節的綿綿細雨，我們又一次迎來了新的培訓。培訓是由市局法規處的楊正中處長主講，這次培訓與往日的不同，既不是講枯燥的法條，也不是說技能的演練，而是談“如何維護煙草專賣體制，促進行業健康發展。”
一、端正工作態度，努力工作，多向先進同志學習，取長補短，爭取早日成為先進份子中的一員。
二、在思想上要提高意識，有行業危機感。認真學習上級下達的文件和會議精神，學習國家的新政策、法規，提高自身素質。
三、注意自己的言行舉止，視行業為己家，不做有損于行業利益的事。
以上是本人的小小體會，我會努力做到。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十四
總結會上，院領導對金沙縣中醫院沙土分院金沙縣沙土鎮衛生院醫療衛生管理法律、法規、規章的培訓情況同各科室負責人共同作了討論。
金沙縣中醫院沙土分院金沙縣沙土鎮衛生院醫療衛生管理法律、法規、規章培訓總結會會議記錄會議時間：會議地點：
主持單位：主持人：記錄人：參會人員：缺席人員及原因：
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十五
作為班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。班主任如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。
這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞“土政策”，使學生知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。
當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？
主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環境卻又非常復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
此外，社會文化對青少年學生的成長也發生著重要的影響。由于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導作用，但色情、暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業化作用下產生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網絡已經成為一種遍布全球的公共設施，它是一個比傳統媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講，計算機網絡與傳統媒體最大的不同點可能是——由于網絡的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統媒體和現實生活中無法作案的人在網上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計算機網絡產生以來，網上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網絡，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十六
我校在上級領導和鎮政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞國家法制教育規劃，積極穩定的推進依法治校和依法執教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創下了良好的環境。現將工作的自我總結如下：
由周士開校長為組長，王振德副校長為副組長，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學法制教育工作領導小組。
1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。
4、加強對教育教學環節的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。
8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的法制教育工作打下了扎實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱巨性，長期性，任重而道遠。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十七
為進一步增強教師的法律意識，讓教師們知法、懂法、守法，用法律保護幼兒園以及自身的合法權益，浙江六和（長興）律師事務所的夏宇昊律師于20xx年8月25日上午在長興縣雉城幼兒園開展了有關法律法規的培訓講座。
培訓中，夏律師首先講解了學生傷害事故的相關內容及相關法律依據，接著通過多起案例分析和近期發生的焦點案件等相結合的形式，幫助教師了解和明確未成年人的合法權益，明晰未成年人哪些事項是受到國家保護的，哪些是需要教師加強認識了解學校、幼兒園的職責和義務。最后，會上提到，教師要提高法律安全意識，了解事故應對策略，將法律和解決辦法細則銘記于心。
此次專題法律培訓，增強了幼兒園全體教師的法律意識，進一步強化了幼兒園教師責任和保護幼兒的意識。在今后的工作中，該園教師將嚴格落實依法執教，嚴格遵循教師行為準則，努力與家長、與社會攜手維護幼兒的合法權益，為促進在園未成年幼兒體智德美等方面全面的發展而不懈努力。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十八
為有效保障社會主義民主和加強社會主義法治，黨的十一屆三中全會提出，必須做到“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”。這是對社會主義法治的基本內容的精辟概括，其核心是依法辦事。
（1）有法可依是確立和實現社會主義法治的前提。有法可依主要是解決立法問題，為調整社會主義社會關系和建立社會主義民主的社會秩序制定明確的、具體的、可操作的法律規范，提供切實可行的行為準則。
（2）有法必依是社會主義法治的中心環節。有法可依的目的要做到有法必依，即要求全體社會成員依照法律規范的要求享有權利、履行義務和承擔責任。
（3）執法必嚴和違法必究是社會主義法制的切實保證，這是在強調人民群眾自覺遵守法的基礎上，對于那些無視法治、踐踏法治和以身試法的違法行為和違法者加強監督管理和法律制裁的必要措施。
答題要點：行政處罰的程序可以分為簡易程序、一般程序和聽證程序。
1、簡易程序。
簡易程序適用于當場實施行政處罰的情形。法律規定，違法事實確鑿并有法定依據，對公民處以50元以下、對法人或者其他組織處以1000元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當場作出行政處罰決定。
執法人員當場作出行政處罰決定的，應當向當事人出示執法身份證，填寫預定格式、編有編號的行政處罰決定書。行政處罰決定書應當當場交付當事人。行政處罰決定書應當載明當事人的違法行為、行政處罰依據、罰款數額、時間、地點以及行政機關名稱，并由執法人員簽名或者蓋章。執法人員當場作出的行政處罰，必須報所屬行政機關備案。
2、一般程序。
除了當場作出行政處罰的行政處罰以外，其他行政處罰當適用于一般程序。行政機關載調查或者檢查時，執法人員不得少于兩人，并應向當事人或者有關人員出示合法證件。詢問或者檢查時應當制作筆錄。對違法行為調查終結，行政機關負責人當審查調查結果，酌情分別作出決定：
（1）確有應行政處罰違法行為的，根據情節輕重及具體情況，作出行政處罰決定；
（2）違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰；
（3）違法事實不能成立的，不得給予行政處罰；
（4）違法行為已構成犯罪的，移送司法機關。
給予行政處罰的，應當制作行政處罰決定書。行政處罰決定書應當在宣告后當場支付當事人；當事人不在場的，行政機關應當在7日內依照民事述訟法的有關規定，將行政處罰決定書送達當事人。
3、聽證程序。
聽證程序是在對較重的行政處罰實施前適用的一種程序。依照《行政處罰法》的規定，行政機關做出責令停產停業、吊銷許可證或者營業執照、較大多數額罰款等行政處罰決定前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利；當事人要求舉行聽證的，行政機關應當組織聽證。當事人不承擔行政機關組織聽證的費用。聽證程序依照以下程序組織：
（1）當事人要求聽證的，應當在執行機關告知后3日內提出；
（2）行政機關應當在聽證的7日前，通知當事人舉行聽證的時間、地點；
（3）除涉及國家秘密、商業秘密或者個人隱私外，聽證會公開舉行；
（5）當事人可以親自參加聽證，也可委托1～2人代理；
（7）聽證應當制作筆錄，筆錄應當交當事人審核無誤后簽字或者蓋章。
聽證結束后，行政機關依法作出決定。
答題要點：生產、經營、儲存、運輸、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品的單位，其主要責任人必須保證本單位危險化學品的安全管理符合有關法律、法規、規章的規定和國家標準的要求，并對本單位危險化學品的安全負責。危險化學品單位必須從事生產、經營、儲存、運輸、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品活動的人員，必須接受有關法律、法規、規章和安全知識、專業技術、職業衛生防護和應急救援知識的培訓，并經考核合格，方可上崗作業。
答題要點：根據《安全生產法》、《安全生產許可證條例》和《煙花爆竹安全管理條例》的規定，煙花爆竹生產企業應當具備一下條件，依法申請領取煙花爆竹安全生產許可證:。
（1）符合當地產業結構規劃；
（2）基本符合建設項目經過批準；
（3）選址符合城鄉規劃、并與周邊建筑、設施保持必要的安全的距離；
（4）建立、健全安全生產責任制、制度完備的安全生產規章制度和操作規程；
（5）安全投入符合安全生產條件要求；
（6）設置安全生產管理機構，配備專職安全生產管理人員；
（7）主要負責人和安全生產管理人員經考核合格；
（8）特種作業人員經過有關部門考核合格，取得特種作業操作資格證書；
（9）從業人員經安全生產教育和培訓合格；
（10）廠房和倉庫的設計、結構和材料以及防火、防爆、防靜電等安全設備、設施符合國家有關標準和規范。
（11）生產設備、工藝符合安全標準；
（12）產品品種、規格、質量符合國家標準；
（14）依法進行安全評價；
（15）有重大危險源檢測、評估、監控措施和應急預案；
答題要點：
（1）消防規劃；
（2）安全位置；
（3）建設工程的消防安全；
（4）公眾聚集場所和群眾性活動的消防安全；
（5）有關單位的消防安全職責；
（6）消防安全重點單位的安全管理；
（7）消防產品和電器產品、燃氣用具的管理；
（8）消防安全的監督檢查。
答題要點：
（1）建設施工安全生產的監督管理職責劃分，依照安全生產法第九條關于安全生產監督管理職責的規定，《建設工程安全生產管理條例》對建設施工安全綜合監督管理和專項監督管理分別做了規定，對本行政區域內建設工程安全生產工作實施綜合監督管理，國務院建設行政主管部門對全國安全生產實施監督管理。
（2）建設施工許可；
（3）日常監督檢查措施。
專業法律法規知識培訓總結（模板19篇）篇十九
了提高醫療服務質量，加強醫院治理，規范執業行為，改善醫務人員的服務態度，保證醫療服務安全。
根據我院《20xx年法律法規培訓實施方案》的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學發展觀的前提下，組織開展了醫務人員進行衛生法律法規知識學習的活動。
學習活動總結如下：
一、提高認識，健全組織，不斷優化服務。
衛生系統學習法律法規的目的主要是為了規范治理，依法執業，減少醫療糾紛、醫療事故的發生，保證人民群眾的就醫質量和就醫安全。我院在學習衛生法律法規的同時，不斷優化服務環境，規范服務言行，以人為本，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優質、價廉的醫療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
為了保證了各項工作的順利進行，我院專門成立了活動領導小組。由院長劉偉同志親自擔任組長，并且明確各科室主任為科室法律法規學習活動的第一責任人，形成了院科兩級普法網絡。醫院領導班子帶頭依照醫院擬定的培訓計劃，進行衛生法律法規知識的學習，并在學習活動中交流學習體會，從而增強醫務人員處理診療工作的法律意識，提高依法辦事的能力。
二、積極準備，扎實開展，提高法律意識。
我院的衛生法律法規培訓內容包括：《中華人民共和國執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《醫療機構治理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國藥品治理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》等相關法律。對與醫療活動密切相關的法律條例，醫院還開展了專題學習活動。同時，還將醫院感染管理的有關內容穿插到整個培訓計劃中，在提高醫院廣大職工的法律意識同時，與涉及醫療安全的知識同步學習，進一步增強全員的醫療安全意識。
與此同時，我院還把衛生法律法規培訓與醫療工作同規劃、同落實、同考核，保證將衛生法律法規學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫務人員進行了一次法律法規知識考試，考試合格率為100%。通過組織衛生法律法規知識考試，不僅使全體醫務人員對相關法律法規知識有了更深的印象，而且也充分反映了全院廣大職工的學習成效。
三、有機結合，相互促進，強化醫院治理。
衛生法律法規培訓活動與醫療質量萬里行活動緊密結合，互相促進，成效顯著。通過開展衛生法律法規學習活動，有效地提高了廣大醫護員工遵紀守法、依法維權和治安防范意識，使更多的醫務人員成為政治素質好、組織能力強、法律知識豐富的人員，不斷地強化了醫院管理，使院內出現了安定團結、穩步發展的大好局面。
現如今全院職工自覺運用法紀知識進行醫療診療工作，在日常事務中依法行政，依法處理醫療糾紛，未發生過違法行醫行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發現醫務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入。近年來，醫院通過定期和不定期地對門診和住院病人進行滿意度調查、出院病人電話號碼回訪、聘請院外行風監督員等措施，我院的醫療服務總滿意度一直保持在97%以上，從而使醫院贏得了良好的社會效益和經濟效益。
在認真總結“五五”普法工作中的成功經驗的基礎上，分析存在的問題和不足，針對存在的薄弱環節和問題，努力探索新形勢下加強普法依法治理工作的新途徑、新辦法，推動新一輪普法工作再上新臺階。堅持衛生普法與衛生法制實踐相結合的原則，積極推進依法治理工作。規范行政執法行為，積極推進依法行政。認真落實縣委、縣政府關于全面推進依法行政的有關安排部署，嚴格執行《行政處罰法》、《行政許可法》規定的各項制度，進一步完善執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制等制度，不斷提高為人民服務的本領。深入開展衛生行業依法治理工作，提高依法管理水平，堅持法制教育與法制實踐相結合，加大對衛生法律法規的社會宣傳力度，針對群眾關心的熱點、難點問題，以食品等健康安全產品為重點，加強衛生綜合執法能力，進一步規范衛生行政執法行為，完善依法行政體制和機制，推進依法治理工作的制度化、規范化。大力開展職業衛生專項治理，加強對醫療市場的規范化管理，打擊無證行醫，保障醫療安全，保障人民群眾的生命財產安全，同時通過健全制度、落實責任、推廣典型等方法，把衛生行業管理納入法制軌道。通過衛生法制教育，促進依法行政、依法辦事、依法行醫，進而推動衛生系統法治化管理。進一步規范衛生行政執法行為，完善依法行政體制和機制，推進依法治理工作的制度化、規范化。
一、加強衛生監督執法人員的學法用法工作。深入學習衛生法律法規、衛生監督執法法律法規，提高執法效率和執法能力。為全面貫徹縣委、縣政府“六五”普法精神，繼續加強衛生執法普法工作，提高衛生執法人員依法行政、依法辦事的能力，提高全民衛生法律意識，衛生執法監督所20xx年5月23日上午在所辦公室召開“六五普法”及衛生法律法規培訓啟動會。對“六五”普法工作進行動員安排，并提出我所“六五”普法的工作目標，要求全所職工通過相關衛生法律知識的學習，提高依法行政、依法監管的意識和能力。20xx年5月—10月，利用工作空閑時間對全所衛生監督執法人員進行了《醫療機構管理條例》、《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《鄉村醫生從業管理辦法》、《公共場所管理條例》、《食品安全法》等各項衛生法律法規培訓。共集中學習了14次；對全縣醫療機構負責人進行法律法規知識培訓，發放培訓資料50份；對公共場所服務對象進行公共場所相關法律法規知識的培訓，發放培訓資料100份。
二、加強衛生專業技術人員和管理人員的學法用法工作。以提高干部職工法律意識為重點，組織干部職工學習各種公共法律和專業法律，做到知法、用法、守法，依法執業。對全縣醫療機構負責人、衛生協管員進行了法律法規知識培訓，通過培訓，各醫療機構負責人、衛生協管員的理論知識和業務素質都得到了進一步提高。
三、加強從業人員普法教育。對公共場所、學校、托幼機構、醫療機構等管理相關人深入開展以職業衛生、公共場所衛生、學校衛生、生活飲用水衛生、醫療衛生為重點的法制宣傳教育。
四、加強社會公眾普法教育。通過“3。15”消費者權益保護日、職業病防治法宣傳周等專題活動，大力宣傳學習《公共場所衛生管理條例》、《傳染病防治法》、《職業病防治法》、《母嬰保健法》、《食品安全法》等，提高廣大人們群眾對法律法規的認識。
五、存在問題及今后工作設想。
為貫徹落實衛生局《關于開展衛生法律法規學習活動的通知》的通知，落實我院《醫院管理年活動實施方案》的工作要求，堅持“以病人為中心”，提高醫療服務質量，加強醫院管理，規范執業行為，改善醫務人員的服務態度，保證醫療服務安全，我院在堅持科學發展觀的前提下開展了醫務人員衛生法律法規知識學習的活動。此次活動從強化組織領導入手，提高全院職工的認識，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增強。現將我院開展衛生法律法規學習活動總結如下：一、此次活動的指導思想明確，普法的目標是提高人民群眾的法律意識，維護社會穩定，保障國家長治久安。“依法治國，建設社會主義法治國家”是黨的治國方略。衛生系統學習法律法規的目的主要是為了規范管理，依法執業，減少醫療糾紛、醫療事故的發生，保證人民群眾的就醫質量和就醫安全。在全社會“四五”普法教育活動帶動下，我院在學習衛生法律法規的同時，不斷優化服務環境，規范服務言行，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優質、價廉的醫療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
二、為了保證了各項工作的順利進行，我院成立了活動領導小組，院長親自擔任組長，并且明確科主任為科室法律法規學習活動的第一責任人，形成了院科兩級普法網絡。醫院領導班子帶頭組織學習院內定期安排的法律知識學習，并在學習活動中交流學習體會，增強班子成員處理醫院工作的法律意識，提高依法辦事的能力。此次活動確保了經費到位，從不打任何折扣，寧可其他方面節省一點，也要保證衛生法律法規學習活動的正常進行，使衛生法律法規書籍達到人手一冊。
三、此次衛生法律法規學習內容豐富，有《中華人民共和國執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《醫療機構管理條例》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等相關法律。對與醫療活動密切相關的法律條例，醫院還開展了專題學習活動。
四、此次活動作為三個文明建設的重要組成部分，與醫療工作同規劃、同落實、同考核，保證將衛生法律法規學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫務人員開展了一次法律法規知識考試，通過這次考試，不僅使全體醫務人員對相關法律法規知識有了更深的印象，而且也充分反映了前一階段學習的成效。
五、如今院領導自覺運用法紀知識指導行政和醫療管理工作。在日常事務中依法行政，依法處理醫療糾紛，未發生重大違法行政行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發現醫務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入；藥房嚴格執行國家藥品價格政策；各功能科室嚴格執行醫療服務收費標準，未出現在國家規定之外擅自設立新的收費項目的情況；院內財務科室堅持“統一領導、集中管理”的原則，沒有設立帳外帳、“小金庫”等；防疫科消毒、滅菌、隔離等制度齊全。通過定期和不定期地對門診和住院病人進行問卷調查、出院病人問卷函調、聘請院外行風監督員等措施，對以上工作成效也有很大的鞏固作用。