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    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)

    時間:2025-05-02 作者:文鋒

    讀后感是在閱讀一本書籍、一篇文章或一段文字后,對內容進行總結和反思的一種表達方式。通過撰寫讀后感,我們可以更好地回顧和思考所讀內容,深化對作者觀點的理解和對題材的把握。我想我們應該撰寫一份讀后感了。以下是一些經典的讀后感范文,供大家參考和學習,一起來看看吧。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇一

    宇宙神秘莫測,因為——你永遠找不到它的中心;你永遠數不清它有多少星球;你永遠看不到它的盡頭;你永遠猜不透它的年齡……因此,宇宙才更加讓人充滿對它的憧憬和向往。

    宇宙中,有發光、發熱的恒星,也有日夜疾行的行星;有密度大、體積小,、重量重的中子星、白矮星;也有密度低、體積大的紅巨星、巨星;還有引力最強密度最大的星球——黑洞。黑洞強大的引力把自身壓成一個封閉性的視界,任何東西只要進入這個視界,就會被猛拉進去,包括光在內,所以科學家看不到黑洞。

    宇宙里的恒星、行星各種各樣的星球都發揮著應有的作用。宇宙中的分工是多么明確啊!假設沒有了恒星,宇宙中就沒有了光和熱,從而死寂一片;如果沒有了行星,也就沒有了生命。是啊,又有誰能夠豐像太陽一樣的恒星上生存呢!

    恒星、行星無論缺少了哪一種,宇宙中都將不再有生命。所以,我們要保護我們的生存環境,要從身邊做起,從身邊做起!多簡單的一個要求啊!可現在有許多人卻做不到!你能說他們不聰明嗎?不,他們中有些是名校高材生。你能說他們的思想品德不良嗎?不,他們中有不少人的思想品德課得了100分。他們只有一點不良,那就是一個人的整體素質。他們不能從身邊的小事做起,不僅亂扔垃圾,還隨地吐痰,甚至隨便大小便……他們的這些行為,嚴重破壞了我們的生存環境。如果沒有了那些辛勤工作的環衛工人們,我們的地球就變成垃圾場了。如果讓那些人也當一天的環衛工人,體會一下他們的辛苦,那么那些人一定會不再亂丟垃圾,亂痰了。

    在此,我告誡大家一句:保護環境,從身邊做起!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇二

    今天我們學習了《宇宙生命之謎》這一課,其中讓我思考最深刻的只有一個問題,就是地球之外的太空中是否有生命存在。課文中調查了很多星球,發現只有火星與地球有不少相似之處,但是結論卻是火星上沒有生命的存在。這個問題的調查過程讓科學家們的心情大起大落,一開始有一位天文學家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條,科學家們猜測這是運河,但后來他們用探測器對火星做近距離的觀測,發現那只是一連串環形山和暗的斑點。另外,科學家們還發現火星非常干燥,氧氣極少,所以人或生命難以存活。

    對此我有一些不同的看法,我認為火星上應該有生命的存在,也許就在火星里面。因為我們目前能觀測到的只有火星的表面,并沒有看到它的內部結構,也許火星的星球結構和地球不一樣,這些都是有可能的。而且我還認為,不止火星一個星球可能有生命的存在,別的星球也可能有,或許不是水星、木星、土星,甚至不是太陽系、銀河系……也許是很遠很遠的不起眼的星球,這一切都是有可能的。

    除了地球以外還有沒有別的星球有生命的存在,這個問題仍等待著人們去破解。我們都要抱有一顆猜想和探索的心,去解密,去思考。相信作為新時代青少年的我們一定能給世界一個完美的答案,所以請大家從現在就開始努力吧!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇三

    寒假里爸爸帶我去書店買書,那里的書真是琳瑯滿目。在千挑萬選中我終于決定買下這本心往已久的《宇宙未解之謎》。

    我之所以選這本書不僅是因為它的封面無比迷人,讓人看了有無限的遐想,更因為它的內容深深的吸引我。這本書是一本純粹的科普類小說,故事情節生動曲折運用一個個天文數字令人震撼不已。就比如白矮星一平方厘米的體積質量足以100000000噸的質量,再比如一個直徑為0.9厘米的黑洞質量竟和太陽相差不了多少,小小的黑洞就連光都能吸進去。書中還有很多像這樣的內容等待我們去探索。

    這本書還教會了我一些物理知識,相互吸引的星球具有吸引了,相互排斥的星球具有排斥力。這些知識運用到各個生活實例當中火箭發射、噴氣飛機都運用了這些原理。所以我建議大家都來看看這本書。

    當你讀完這本書時,你會了解宇宙的奇妙。也許未來的天文學家就是你!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇四

    “小時不識月,呼作白玉盤”,我以前總是向往深邃的天空,因為天空被古人說的特別美好。但是讀了這篇文章之后,我才明白了地球以外的地方這么多奧秘。

    本文講述的是人類想要知道宇宙中是否存在外星文明和生命,經歷了千辛萬苦探究了宇宙中的一小部分----太陽系。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇五

    前幾天,我們學校舉行了一次大型的讀書活動,目的是想讓我們全校同學們愛讀書、多讀書。

    雖然僅僅只有三天的看書時間,可是,我的收獲并不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書,里面的內容令我好奇,令我驚訝。

    通過讀這本書,我知道了“宇宙”,這個無邊無際的世界是多么的神秘,還通過這本奇妙的“魔法書”知道了,原來,宇宙之中還有別的智慧生物。

    其中有一段令我至今難忘,飽受記憶的宇宙記錄:

    在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問題上,科學家們分成了兩大派。一派說,既然我們人類居住的地球是個最普通的行星,那么有智慧的生命就應當廣泛地存在和傳播于宇宙中。另一派卻說,盡管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播,但能使單細胞有機轉變成人的進化過程所需的特定環境出現可能性是極小的,因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學的發展來看,這樣的爭論無疑是正常的、有益的,而且會推動對“地外文明”的探索。

    大家看看科學家們多么的細心,凡事都會認真研究、討論。沒錯,俗話說的好呀,“欲要看究竟,處處細留心。”正因為這樣,我們才能懂得那么多東西,知道那么多東西。

    我們要像科學家們那樣,充滿好奇心,富有求知欲望,不僅對歷史積淀的文化知識和日益發展的科學技術具有濃厚的興趣,而且對世界上許許多多的未解之謎都充滿了好奇心。這是人類的心理特點,也是人類社會進步的一種基本因素。從地球到宇宙,從自然到歷史,從科學到藝術,在這許許多多的領域中,無不存在著這樣或那樣的成就,幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創造和發展的。

    我們不僅要從科學家們身上得到啟示,而且自己留心觀察,也能夠從自己的身上得到啟示。

    通過看這本書,“宇宙之謎”,已經不再神秘;通過看這一系列的書,“未解之謎”,也已經不再神秘;今天的“未解之謎”,相信也早晚會揭開謎底。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇六

    在浩瀚的宇宙有許多解不開的謎團,如:宇宙是怎樣形成的,地球還能存在多少年等一些問題,都是我們至今一直想知道但解不開的謎團。

    我們生活的世界實在是太精彩了,在生活中所碰到的太多太多的難以解釋的謎團令我們接應不暇。

    任何事物的存在總是有他合理的一面,無論是多么離奇,甚至有悖于常理,我們都不要輕易加以否定。我們必須承認,人類自身的認識是十分有限的,正是這種認識上的不足才造成今天諸多難以揭示的謎。

    謎一樣的世界,謎一樣的生活,這些有趣而難解的謎,豐富了我們的生活情趣,擴展了我們的視野。不僅給人以創造性的啟示,更有助于增加你的生活樂趣,當你徜徉在這些謎海中時,也享受了謎一樣的樂趣。生活就是這樣,假如沒有這些令人著迷的謎題的存在與發現,我們的生活定會枯燥許多。

    人類的發展,科技的進步,與我們勤奮探索未知世界不無關系。從遠古人類對大自然的一切現象的敬畏,到今天現代人類利用大自然、改造大自然,其實就是一個認識的過程。

    所以,我們要永遠保持一顆不止不休的好奇心,時時刻刻去積極探索更多的未知世界的謎題。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇七

    宇宙神秘莫測,因為——你永遠找不到它的中心;你永遠數不清它有多少星球;你永遠看不到它的盡頭;你永遠猜不透它的年齡……因此,宇宙才更加讓人充滿對它的憧憬和向往。

    宇宙中,有發光、發熱的恒星,也有日夜疾行的行星;有密度大、體積小,、重量重的中子星、白矮星;也有密度低、體積大的紅巨星、巨星;還有引力最強密度最大的星球——黑洞。黑洞強大的引力把自身壓成一個封閉性的視界,任何東西只要進入這個視界,就會被猛拉進去,包括光在內,所以科學家看不到黑洞。

    宇宙里的恒星、行星各種各樣的星球都發揮著應有的作用。宇宙中的分工是多么明確啊!假設沒有了恒星,宇宙中就沒有了光和熱,從而死寂一片;如果沒有了行星,也就沒有了生命。是啊,又有誰能夠豐像太陽一樣的恒星上生存呢!

    恒星、行星無論缺少了哪一種,宇宙中都將不再有生命。所以,我們要保護我們的生存環境,要從身邊做起,從身邊做起!多簡單的一個要求啊!可現在有許多人卻做不到!你能說他們不聰明嗎?不,他們中有些是名校高材生。你能說他們的思想品德不良嗎?不,他們中有不少人的思想品德課得了100分。他們只有一點不良,那就是一個人的整體素質。他們不能從身邊的小事做起,不僅亂扔垃圾,還隨地吐痰,甚至隨便大小便……他們的這些行為,嚴重破壞了我們的生存環境。如果沒有了那些辛勤工作的環衛工人們,我們的地球就變成垃圾場了。如果讓那些人也當一天的環衛工人,體會一下他們的辛苦,那么那些人一定會不再亂丟垃圾,亂痰了。

    在此,我告誡大家一句:保護環境,從身邊做起!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇八

    馬小跳,在我心中最淘氣的是你,最聰明的是你,最機靈的是你,最勇敢,最堅強,最有愛心的還是你!

    這個暑假,馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅一一個研究熊貓的博士,還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒,一起來到藏龍山熊貓自然保護區,尋找野生大熊貓。在尋找的過程中,馬小跳和唐飛不僅學到了很多關于野生動物的知識,還悟出了人和動物是相互依存的和諧關系。因為大熊貓是世界珍稀動物,在搶救一只生病的大熊貓的歷險中馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種.種罪惡。

    在這個故事中,我最欣賞馬小跳。因為他善解人意,愛護動物。溫迪想象豐富,喜愛動物。他們都是我學習的榜樣。

    記得前幾天,爺爺從小池塘里帶回來一條美麗的魚。我非常喜歡它就給它喂魚食,可是它怎么也不吃。當塞到它嘴巴里時,他游到水里還是照樣要吐出來。我心急如焚,生怕他餓死。那天中午,我去吃飯。旁邊有一個小池塘里面也有金魚,我扔下一顆米飯,它們都圍上來搶來搶去。這時我就想:我家的那條魚肯定也吃米飯,要不我帶點回去吧!于是我就拿出一個塑料袋裝了兩勺米飯放在里面。回到家我高高興興地來到魚的旁邊我把米飯放到了水桶里面,白白的米飯沉入了水底,金魚的眼睛動了動。過了一會他就沖向米飯張開嘴巴把米飯吞了下去。我十分高興心,里樂開了花!

    當我讀完這本書,我才明白是誰傷害了這么多可愛的動物。他遠在天邊,近在眼前,就是人類!用無數把刀槍刺向動物,上面鮮紅的血跡是我們的恥辱啊!人類是怎么忍心拿出刀槍幸福的動物為什么會滅絕都是因為人類要知道保護動物人人有責啊!何況大熊貓還是我們中國的國寶呀!我們更應該不讓他們受到傷害。要是地球上只剩下人類,那我們的一生該是多么無聊、無趣呀!

    讓我們和可愛的動物一起建造美好的家園——地球!

    《宇宙未解之謎》這本書講述了太空中有很多豐富的資源。以下是本站小編為您整理的“小學生讀《宇宙未解之謎》有感”,供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細內容請點擊本站查看。

    《宇宙未解之謎》,這本書由五個部分組成:浩瀚宇宙,探索太空,奇詭太空,天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色,讓我十分的收益。

    探索太空,其中講述的太空,有很多豐富的資源。一些小行星,那上面竟然蘊含著很多的資源。其中也說的一些關于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星,它距離我們之間的距離有幾光年,這個也就是說,就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭,到達那個地方也要幾年的時間。這個也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話,我們還需要很高級的科技,這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。

    最感興趣的還是天外來客,那些幻想中的外星人都是很恐怖的,很嚇人的。可是那書里面卻讓我不太害怕了。可是我真的不知道該怎么描述下這些,就此略過罷了。

    《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書,它獨特的展示出了那些曾經令我們幻想無窮的許多場景。

    可以說,這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法,可是盡管都是虛幻的。

    看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇九

    宇宙神秘莫測,因為你永遠找不到它的中心;你永遠數不清它有多少星球;你永遠看不到它的盡頭;你永遠猜不透它的年齡因此,宇宙才更加讓人充滿對它的憧憬和向往。

    宇宙中,有發光、發熱的恒星,也有日夜疾行的行星;有密度大、體積小,、重量重的中子星、白矮星;也有密度低、體積大的紅巨星、巨星;還有引力最強密度最大的星球黑洞。黑洞強大的引力把自身壓成一個封閉性的視界,任何東西只要進入這個視界,就會被猛拉進去,包括光在內,所以科學家看不到黑洞。

    宇宙里的恒星、行星各種各樣的星球都發揮著應有的作用。宇宙中的`分工是多么明確啊!假設沒有了恒星,宇宙中就沒有了光和熱,從而死寂一片;如果沒有了行星,也就沒有了生命。是啊,又有誰能夠豐像太陽一樣的恒星上生存呢!

    恒星、行星無論缺少了哪一種,宇宙中都將不再有生命。所以,我們要保護我們的生存環境,要從身邊做起,從身邊做起!多簡單的一個要求啊!可現在有許多人卻做不到!你能說他們不聰明嗎?不,他們中有些是名校高材生。你能說他們的思想品德不良嗎?不,他們中有不少人的思想品德課得了100分。他們只有一點不良,那就是一個人的整體素質。他們不能從身邊的小事做起,不僅亂扔垃圾,還隨地吐痰,甚至隨便大小便他們的這些行為,嚴重破壞了我們的生存環境。如果沒有了那些辛勤工作的環衛工人們,我們的地球就變成垃圾場了。如果讓那些人也當一天的環衛工人,體會一下他們的辛苦,那么那些人一定會不再亂丟垃圾,亂痰了。

    在此,我告誡大家一句:保護環境,從身邊做起!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十

    這些天,我看了《宇宙生命之謎》,這是一本以“探索科學”為主題的書,讀完這本書之后,解開了小時候一直困惑我的疑團,如“植物有沒有情感”“海豚為什么那么聰明”“侏羅紀世界是真實存在的嗎”……這些問題都會一一解答。“宇宙外是否還有其他生命存在”這就是人類一直在探索的宇宙生命之謎。我對宇宙外的一切生物都很好奇。

    我很喜歡植物,我養過含羞草,鳳仙花,豆苗兒……我常常猜想,植物它有感情嗎?原來經過科學家的研究表明,植物也有豐富的情感。有一次,我在河邊散步,望見不遠處的一顆柳樹,弓著背,葉子垂下來,輕輕地撫摸著水面。我走近了一些,涼水將手慢慢地搭在樹干上,閉上眼睛。我似乎感受到樹在說話:“剛才那小弟弟摘下了我的‘秀。

    發’狠狠地抽打我,我好痛,嗚——”我猜測植物是有感情的,巴克斯特做了實驗,表明植物真的有情感。

    小時候我喜歡躺在陽臺上看星星,看月亮,我總問爸爸天上有人住嗎,爸爸說當然有,可媽媽說沒有,這在我心中,一直是一個很大的謎團。雖然《宇宙生命之謎》這本書沒有完全解開這個謎,但我了解到了地球絕不是有生命存在的唯一天體。科學家還在墜落的隕石上發現存在有機分子,說明宇宙很可能存在生命。

    人類對地球的認知還是太渺小了,僅僅是宇宙的百分之一。宇宙那么大,以后如果有機會,我一定要好好研究宇宙生命的奧秘。《宇宙生命之謎》這本書讓我學習到了很多,我也知道了一些科學道理,如果你想了解到更多的科學知識,就去看一看這本書吧。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十一

    今天我看了一本非常有趣的書,書名叫《宇宙未解之謎》。下面我來說說我讀完這本書之后的感想和獲得的.知識。

    這本書講了很多關于宇宙的奧秘的事情。我明白了黑洞是怎樣形成的——當一顆質量大約是太陽幾十倍的恒星被自身的引力壓縮成直徑只有幾千米左右的天體時,就會形成黑洞!另外,原來冥王星已經不再是太陽系九大行星之一了,它竟然已經被除名了!這和我在其他書本上看到好像不太一樣啊。原來,冥王星于1930年被天文學家發現,起初被認為是太陽系的九大行星之一。但在20xx年在布拉格舉行的國際天文學聯合會的決議,要符合三個主要條件才能算是行星:第一,天體要圍繞恒星轉;第二,要靠自身引力呈球狀;第三,軌道附近沒有其它天體。冥王星正是因為不符合第三個條件,被科學家從太陽系九大行星中除名!冥王星從此被視為一顆矮行星了。

    看完這本書,我明白了世間萬物無時無刻不在發生變化,我們不能總是用老觀點去看新事物。有機會我想讓爸爸媽媽多買些天文類的書籍給我看,這個宇宙還有好多東西等著我們地球人去發現哪!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十二

    在我們生活的字宙中,有著千千萬萬生命,只是我們還未尋找到而以。這在這浩瀚的宇宙中,我們的地球,是孤獨的。歷年來,科學家們研努力研究,一代接一代,卻在太陽系中的除火星與地球外并沒有檢測到生命。水星溫度太高、金星有溫室效應,木星、土星、天王星海王星都離太陽很遠。而適合我們生存的溫度必需是-50~150攝氏度之間,還要有足夠的水、光,和熱。

    所以,火星是目前太陽系中唯一個可能存在生命的星球。火星與地球的差別不大,一天長短、傾斜都差不多,這一點對我們的作息時沒有太大影響。但火星表面沒有水,大部分都埋在地下冰層中,雖然在火星上發現了微薄的水汽,但我們還是不適合生存。在火星上,表面并沒有發現生命因素,但在對隕石檢測時,卻發現包含一些生命因素。這種情況說明,除火星外,銀河系之外可能也有生命存在,來等著我們去探索。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十三

    對于這個世界,人們有著太多的疑問和許許多多無法解釋的現象。大千世界的奇妙遠遠超出了人類的想象,自人類誕生,就一直沒有停止過對宇宙奧秘的思考與探索。

    相信很多同學都和我一樣,通過新聞了解到我國舉世矚目的探月工程,尤其是嫦娥四號成功登陸月球的偉大壯舉,而對宇宙產生了濃厚的興趣。

    如果你們想了解宇宙是如何誕生的、神秘的黑洞和白洞、巨型閃電;想了解我們地球所在太陽系的.八大行星、太陽系所在的銀河系;想了解神秘的“ufo”事件及尋找外星人,那么就跟我一起讀讀這本《宇宙未解之謎》吧。

    這本書分三個章節——探索宇宙奧秘、太陽系大探秘、神秘的外星人,以上所有令人好奇的疑問都可以在這三個章節找到生動有趣的描述,通俗易懂。

    讀完本書,我對我們居住的地球,人類賴以生存的太陽,都有了全新的了解和認識,我知道了地球距離太陽1。5億公里,如果一個嬰兒一出生就坐上時速200公里的高鐵,需要花86年時間!太陽光每秒30萬公里,從太陽到地球需要8分19秒!

    而且,我還知道了水星上面沒有水、金星光環的產生、地球生命的起源、明白了黑洞和白洞的關系、以及閃電的形成等宇宙奧秘……這些知識讓我受益匪淺,對我產生很大的啟發,也激發了我更加強烈探知欲望,我夢想著有一天能夠成為一名優秀的天文學家。

    你們也一起來讀讀吧!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十四

    我們存在于宇宙中,宇宙是什么樣子,恐怕我們誰也沒有見過,宇宙有多大至今還是個謎,以何種形式存在的等這一系列的問題也許從來就是沒有得到過完整的答案。

    《宇宙未解之謎》,這本書配有富有沖擊力的精美圖片,用簡潔凝練的文字,將罕見的天文景觀展現在大家的眼前,為大家闡述這一景觀。

    通過閱讀本書,讓大家真正的上知天文,領略宇宙中的無窮奧秘。本書主要記錄科學家探索到的宇宙奧秘和宇宙未解的奧秘,讓我們對生存的宇宙有個初步的認識,知道宇宙中存在著很多星系,也存在著許多的暗物質,明白了地球只是銀河系中的一顆小行星等。

    通過讀本書讓我們懂得在成長的道路上,我們最快樂的就是體驗就是獲取新的知識;在探索的過程中,我們最需要的就是前人的經驗。

    宇宙如此神奇,瞬間萬變,我們要如何支了解和認識宇宙呢?科學家們一直就在對宇宙進行著探索,他們給我他產留下了寶貴的資料。同時也發現了宇宙中許多尚未解開的新謎團。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十五

    最近我在看一本書,叫《宇宙未解之謎》,可別說,它里面記錄著宇宙年齡知多少,宇宙膨脹得有多快,宇宙的中心在哪里,宇宙有限還是無限,宇宙是什么顏色的以及會死亡嗎等等一系列的解釋。

    讀了這本書,讓我受益匪淺,從中讓我明白了黑洞原來是這樣形成的,同時我也相信人類肯定會探測更多的奧秘。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十六

    雖然僅僅只有三天的看書時間,可是,我的收獲并不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書,里面的內容令我好奇,令我驚訝。

    通過讀這本書,我知道了“宇宙”,這個無邊無際的世界是多么的神秘,還通過這本奇妙的“魔法書”知道了,原來,宇宙之中還有別的智慧生物。

    其中有一段令我至今難忘,飽受記憶的宇宙記錄:

    在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問題上,科學家們分成了兩大派。一派說,既然我們人類居住的地球是個最普通的行星,那么有智慧的`生命就應當廣泛地存在和傳播于宇宙中。另一派卻說,盡管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播,但能使單細胞有機轉變成人的進化過程所需的特定環境出現可能性是極小的,因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學的發展來看,這樣的爭論無疑是正常的、有益的,而且會推動對“地外文明”的探索。

    大家看看科學家們多么的細心,凡事都會認真研究、討論。沒錯,俗話說的好呀,“欲要看究竟,處處細留心。”正因為這樣,我們才能懂得那么多東西,知道那么多東西。

    我們不僅要從科學家們身上得到啟示,而且自己留心觀察,也能夠從自己的身上得到啟示。

    通過看這本書,“宇宙之謎”,已經不再神秘;通過看這一系列的書,“未解之謎”,也已經不再神秘;今天的“未解之謎”,相信也早晚會揭開謎底。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十七

    從蘇霍姆林斯基到葉圣陶,從魏書生到朱用新,從《給教師的建議》到《教育名篇》,從《班主任工作漫談》到《我的教育理想》,從杜威、李鎮西……如數家珍,一本本教育專著,厚實了我們的教育思想。按照局黨委高瞻遠矚,打造專業化、高素質校長隊伍的思想,校長要博覽群書,不僅要讀教育專著,還要讀自然科學,讀軍事人文,讀天文地理……暑期我翻開了《宇宙未解之謎》,步入神奇太空,領略浩瀚宇宙之瑰麗。

    一、全書概述親近神奇宇宙。

    《宇宙未解之謎》一書屬于探索世界未解之謎大系叢書中一冊,共分五部分內容:宇宙的奧秘——神秘莫測的銀河系——太陽系之謎——地球的秘密——月球的神秘面紗。重點介紹了宇宙是什么?宇宙起源;宇宙之外還有什么?宇宙中心在哪里?銀河系的牛郎和織女;銀河系形成之謎;天外來客流星之謎;神秘的太陽家族;太陽的起源;太陽的年齡和能量;行星的形成之謎;人類的家園——地球;月球的魅力之謎。英國著名博物學家托馬斯。赫胥黎曾說過:宇宙現在是這樣,過去是這樣,將來也是這樣。只要一想起宇宙,我們就難以平靜——我們心情激動,感嘆不已,如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人眩暈戰栗。《淮南子。齊俗》曰:“往古來今謂之宙,四方上下謂之宇。”宇就是空間,宙就是時間。從遠古到未來,從巨大的宇宙天體到渺小的微生物,其大無外,其小無內,萬物都包含在宇宙之中。

    人類在探索宇宙奧秘的同時也在不斷詢問:我們在宇宙中到底是不是獨一無二的?別的星球上或者其鄰近的星球究竟還有沒有生命存在?生命離不開液態水。科學家研究表明“一個行星必須同時滿足許多條件才能棲息生物,天體具備適于生物生存的氣候是多么稀罕。地球處在太陽系生命內部,只要我們對太陽的距離縮短5%,地球上的生物就會因熱不可耐而不能生存。這段距離只要加長1%,地球就要被冰川覆蓋。

    我們生活的這個地球是如何形成的?彗星碰撞說、隕星說、宇宙星云說、雙星說、行星平面說、衛星說,今天,地球起源的學說層出不窮,但地球是怎樣形成的,仍是一個謎。

    許多人在欣賞美國影片《回到1872年》之余,為主人公不惜生命代價,回到過去拯救芝加哥市民的義舉而擊節贊嘆時,總以為這是藝術家的虛構。因為,中國古代哲人孔子早就有過“逝者如斯夫”的名言,時光匆匆,怎能倒流?但古時候,有一句得道成仙之語:“洞中方一日,世上已千年。”1970年一架727噴氣客機在飛往美國邁阿密國際機場的旅途中,無故“失蹤”了10分鐘。10分鐘后,客機又在原來的地方出現并最終安全飛抵目的地。

    全書以謎為線索,以謎為引子,引領讀者帶著一顆好奇之心、探究之心、向往之心去揭謎、解謎,一路閱讀的歷程、探尋的歷程也是一次領略太空神奇、宇宙浩瀚、不知不覺中增長天文知識的過程。

    二、閱讀收獲揭曉神秘面紗。

    宇宙神奇非凡,它有紛繁的事實,錯綜的關系,微妙的機制。人類對宇宙的探索,回想起來是很令人興奮的。這些探索活動提醒我們:好奇是人類的習性,理解是一種樂趣,知識是生存的先決條件。因為我們在這個宇宙中只不過是天空中飛揚的一粒塵埃,所以我們認為,人類的未來取決與我們對于這個宇宙的了解程度。

    南北朝時代《荊楚歲時記》里有這么一段:“天河之東,有織女,天帝之子也。年年織杼役,織成云錦天衣。天帝憐其獨處,許嫁河西牽牛郎。嫁后遂廢織。天帝怒,責令歸河東。唯每年七月七日夜,渡河一會。”神話畢竟是神話,牛郎與織女要在一夜之間相會是不可能的。牛郎星和織女星都是我們非常遙遠的恒星。天文學上,測量恒星之間的距離,大多用“光年”來計算。光年就是每秒鐘走30萬千米的太陽光在1年里所走的距離。牛郎和織女兩星不是在同一方向,兩星之間的距離是16、4光年。五線電波的速度和光一樣,假使牛郎打一個無線電話給織女,得32光年才有收到回電的可能。

    “神秘太陽系”,兒時天真的我,在以前總是認為金星是由金燦燦的黃金組成的,只要去了那里就可以瞬間暴富,木星就是一堆爛木頭,水星就表面全部被水覆蓋,而火星就單純的一團熊熊烈火,可是我自讀了這本書后我才知道金星、水星、火星是由巖石組,而木星和土星卻是由氣體組的,閱讀之后也為兒時天真而竊笑。還有從前我總是以為地球在太陽系是最大的行星,但讀了《宇宙未解之謎》才知道;木星的體積是地球的1316倍、土星的體積是地球的745倍、天王星是地球的4倍多!

    在整本書中還有一個耀眼的亮點—探索太空。它讓我知道了太空的資源原來那么豐富。就拿一顆小行星來說,在它直徑不到2000米的身軀上竟蘊藏這約有1萬噸黃金、10萬噸的珀、10億噸的和100億噸的鐵!它還讓我知道了“登天難”,我們都知道離我們最近的恒星是比鄰星,它距我們足有4、3光年,也就是說光以每小時三十萬公里的速度從地球飛到比鄰星也要4、3年!多么令人吃驚的數字啊!所以“登天”實在太難了。

    三、暢讀感懷探尋神話世界。

    中國古代有夸父追日的傳說,傳說中天地初始是一片混沌,后來夸父累死之后,才混沌初開,在西方有上帝造人的傳說,在上帝造人的七日后,天地初開。一直到現在,人類對于宇宙的探索還在進行當中。

    在遙遠的未來,人類是否可以把地球的生命帶上月球并使其在月球繁衍生息?科學家認為,月球上有冰存在,這就可能為探索月球奧秘的人們提供飲用水,也可將冰分解為氧和氫,從而為火箭提供燃料。月球上可收到豐富的太陽能;月球礦藏豐富,據估計月球土壤里含有大約100萬噸至500萬噸氦,具有巨大的開發利用價值。從100多年前法國小說家凡爾納發表科幻名作《從地球到月球》開始,人類就一直在構想如何對月球實施探測。至今,人類已先后發射了約5000多個人造航天器,其中絕大部分是人造地球衛星。很多人造地球衛星夜以繼日的繞著地球飛行,有的用于科學探測,有的與我們的生活息息相關,我們看的有線電視、我們用的移動電話,氣象站每天發布的天氣預報、包括我們的互聯網等等,它們的主信號傳輸都來自于人造衛星。我國在1970年發射了第一顆人造地球衛星東方紅一號,衛星質量超過了蘇聯、美國、法國和日本等國的第一顆人造地球衛星的總和,這說明我國衛星技術的起步水平高。

    科學的進步讓我們看到了一個美麗而真實的宇宙空間,科學家們的努力讓我們在凝視著浩瀚星空時,在心中閃現更多立體的真實的宇宙圖片。

    先百年來,科學家們一進有探尋宇宙奧秘。而人類對宇宙的認識進程先從地球開始,再從地球伸展到太陽系,進而延展到銀河系,然后擴展到河外星系。當第一顆人造衛星進入地球軌道飛行之后不久,人類向地外星球進軍就提上了日程。現在人類制造的宇宙探測器不僅為人類登上月球開辟了道路,而且已經遍訪了太陽系的各大行星,同時正在向太陽系外更遙遠的星球跋涉。但這只是探索宇宙的初始階段,宇宙的神秘面紗也僅僅揭開了小小的一角而已。

    我們的神舟5號、神舟6號飛船,它們帶著我們的中國人進入了太空。楊利偉、費俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬成為我們耳熟能詳的太空中國探秘者,美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗在1969就首次登上了月球,我國神舟7號飛船宇航員翟志剛首次出艙行走為探索太空的奧秘,我們的航天人一代一代的努力著,我相信,終有一天,我們中國的航天人也會走向月球、走向火星……,我們會了解更多的關于宇宙的知識。

    書粗略翻完了,那顆涌動的心還在激蕩、在向往、在憧憬,浩瀚宇宙、博大胸懷,讓我們承載歷史,探索未來,堅持科學發展,用寬廣視野引領學校、學生發展。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十八

    今天我看了一本非常有趣的書,書名叫《宇宙未解之謎》。下面我來說說我讀完這本書之后的感想和獲得的知識。

    這本書講了很多關于宇宙的奧秘的事情。我明白了黑洞是怎樣形成的——當一顆質量大約是太陽幾十倍的恒星被自身的引力壓縮成直徑只有幾千米左右的天體時,就會形成黑洞!另外,原來冥王星已經不再是太陽系九大行星之一了,它竟然已經被除名了!這和我在其他書本上看到好像不太一樣啊。原來,冥王星于1930年被天文學家發現,起初被認為是太陽系的九大行星之一。但在2006年在布拉格舉行的國際天文學聯合會的決議,要符合三個主要條件才能算是行星:。

    第一,天體要圍繞恒星轉;

    第二,要靠自身引力呈球狀;

    第三,軌道附近沒有其它天體。冥王星正是因為不符合第三個條件,被科學家從太陽系九大行星中除名!冥王星從此被視為一顆矮行星了。

    看完這本書,我明白了世間萬物無時無刻不在發生變化,我們不能總是用老觀點去看新事物。有機會我想讓爸爸媽媽多買些天文類的書籍給我看,這個宇宙還有好多東西等著我們地球人去發現哪!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇十九

    讀了這本書,使我明白了許許多多的道理:太陽為什么那么熱那么大?什么是宇宙空間站?什么是太空垃圾?宇航員在太空是怎么生活的?……這些奇妙的知識都裝進了我的腦袋,我感覺自己就是一個知識淵博的人。這本書就是——《宇宙之謎》。

    人口的增長,資源的消耗,能源的不足,污染的蔓延,這一切都可以使得我們這個星球顯得太狹小、太擁擠了。展望未來,人類的衣、食、住、行將越來越困難,到下個世紀,如果按現在的燃料消耗率來計算,地球上的化學燃料尚可維持1,人類將面臨這樣一項震撼宇宙的艱巨任務:擴大人類活動的舞臺,創造一個新世界。空曠漆黑的宇宙里,人類的落足之處僅僅先限于地球嗎?宇宙還會給我們另外的生存空間嗎?沒有人回答,現在也無人能知曉。如果人類找不到另一個生存的空間,那么,現在的我們就要節約地球的能源,為后人創造更長的生存空間。我好想看看宇宙中的黑洞、海王星、金星、土星……我的腦袋里全都是關于宇宙的問題和想法。我長大以后,可能會當一位對社會有貢獻的天文學家,努力吧!

    人類對宇宙的認識是永遠沒有終極的,是無窮無盡的,認識窮盡的那天也許就是人類或宇宙的毀滅的忌日。《宇宙之謎》這本書讓我對神秘的宇宙有了更深一層的了解,宇宙真是一個奇特美麗而又充滿危險的世界啊!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇二十

    由于20xx年,人們發射了諾亞方舟200,去各個星球探尋生命跡象,而讓任何人都沒有想到的是諾亞方舟200號檢查了:水星、土星、木星、天王星,而剛要登陸火星時卻發現了一股能量波動。突然,一股能量波擊中了諾亞方舟200,霎時間,諾亞方舟200爆炸了。這讓我們所有人大吃一驚,因為諾亞方舟200是我們的最新研究成果,一般大炮是對他無可奈何的,但他們居然一炮就擊毀了它。

    隨即,地球偵察兵就發現地球外太空出現了一支軍隊,規模浩大。我們全部戰士做好一級戰斗準備,安裝戰斗鎧甲,和他們大戰。由于火星戰士全部是機器士兵我們一開始占下風,后來,我們啟動了大炮,防御系統,才逐漸追回來。

    后來,火星士兵派了幾個士兵駕駛著飛機來攻大本營,我們派了5架拓荒者-x就輕易的將其擊落,這時,從天而降一個小芯片。我們撿起來看了一下,一位科學家一不小心,把芯片植入了kit-56,這是一種很厲害的武器,它殺傷力極大,可以海陸空三位一體,防御力極強,是軍事界的驕傲。

    這時,前方戰報來了,說他們快抵擋不住了,這些科學家趕緊把這種芯片復制,裝在了kit-56上一些精英駕駛著它們三下五除二就消滅掉了。

    這場宇宙爭霸是地球贏了,我們戰勝火星后把那些俘虜全部放回火星從此和平相處。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇二十一

    《宇宙未解之謎》,這本書由五個部分組成:浩瀚宇宙,探索太空,奇詭太空,天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色,讓我十分的收益。

    探索太空,其中講述的太空,有很多豐富的資源。一些小行星,那上面竟然蘊含著很多的資源。其中也說的一些關于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星,它距離我們之間的距離有幾光年,這個也就是說,就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭,到達那個地方也要幾年的時間。這個也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話,我們還需要很高級的科技,這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。

    最感興趣的還是天外來客,那些幻想中的外星人都是很恐怖的,很嚇人的。可是那書里面卻讓我不太害怕了。可是我真的不知道該怎么描述下這些,就此略過罷了。

    《宇宙未解之謎》――我的啟蒙書,它獨特的展示出了那些曾經令我們幻想無窮的許多場景。

    可以說,這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法,可是盡管都是虛幻的。

    看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的`落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇二十二

    前幾天,我們學校舉行了一次大型的讀書活動,目的是想讓我們全校同學們愛讀書、多讀書。

    雖然僅僅只有三天的看書時間,可是,我的收獲并不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書,里面的內容令我好奇,令我驚訝。

    通過讀這本書,我知道了宇宙,這個無邊無際的世界是多么的神秘,還通過這本奇妙的魔法書知道了,原來,宇宙之中還有別的智慧生物。

    其中有一段令我至今難忘,飽受記憶的宇宙記錄:

    在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問題上,科學家們分成了兩大派。一派說,既然我們人類居住的地球是個最普通的行星,那么有智慧的生命就應當廣泛地存在和傳播于宇宙中。另一派卻說,盡管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播,但能使單細胞有機轉變成人的進化過程所需的特定環境出現可能性是極小的,因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學的發展來看,這樣的爭論無疑是正常的、有益的,而且會推動對地外文明的探索。

    大家看看科學家們多么的細心,凡事都會認真研究、討論。沒錯,俗話說的好呀,欲要看究竟,處處細留心。正因為這樣,我們才能懂得那么多東西,知道那么多東西。

    我們要像科學家們那樣,充滿好奇心,富有求知欲望,不僅對歷史積淀的文化知識和日益發展的科學技術具有濃厚的興趣,而且對世界上許許多多的未解之謎都充滿了好奇心。這是人類的心理特點,也是人類社會進步的一種基本因素。從地球到宇宙,從自然到歷史,從科學到藝術,在這許許多多的領域中,無不存在著這樣或那樣的成就,幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創造和發展的。

    我們不僅要從科學家們身上得到啟示,而且自己留心觀察,也能夠從自己的身上得到啟示。

    通過看這本書,宇宙之謎,已經不再神秘;通過看這一系列的書,未解之謎,也已經不再神秘;今天的未解之謎,相信也早晚會揭開謎底。

    最熱宇宙之謎讀后感(案例23篇)篇二十三

    前幾天,我們學校舉行了一次大型的讀書活動,目的是想讓我們全校同學們愛讀書、多讀書。

    雖然僅僅只有三天的看書時間,可是,我的收獲并不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書,里面的內容令我好奇,令我驚訝。

    通過讀這本書,我知道了“宇宙”,這個無邊無際的世界是多么的神秘,還通過這本奇妙的“魔法書”知道了,原來,宇宙之中還有別的智慧生物。

    其中有一段令我至今難忘,飽受記憶的宇宙記錄:

    在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問題上,科學家們分成了兩大派。一派說,既然我們人類居住的地球是個最普通的行星,那么有智慧的生命就應當廣泛地存在和傳播于宇宙中。另一派卻說,盡管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播,但能使單細胞有機轉變成人的`進化過程所需的特定環境出現可能性是極小的,因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學的發展來看,這樣的爭論無疑是正常的、有益的,而且會推動對“地外文明”的探索。

    大家看看科學家們多么的細心,凡事都會認真研究、討論。沒錯,俗話說的好呀,“欲要看究竟,處處細留心。”正因為這樣,我們才能懂得那么多東西,知道那么多東西。

    我們要像科學家們那樣,充滿好奇心,富有求知欲望,不僅對歷史積淀的文化知識和日益發展的科學技術具有濃厚的興趣,而且對世界上許許多多的未解之謎都充滿了好奇心。這是人類的心理特點,也是人類社會進步的一種基本因素。從地球到宇宙,從自然到歷史,從科學到藝術,在這許許多多的領域中,無不存在著這樣或那樣的成就,幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創造和發展的。中國我們不僅要從科學家們身上得到啟示,而且自己留心觀察,也能夠從自己的身上得到啟示。

    通過看這本書,“宇宙之謎”,已經不再神秘;通過看這一系列的書,“未解之謎”,也已經不再神秘;今天的“未解之謎”,相信也早晚會揭開謎底。

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