每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的自我介紹四年級我的自我介紹字篇一
hi，我叫__，今年__歲了，在__學校上__年級。
我有一對整齊的眉毛，像毛筆畫出來的“一”字，有幾位阿姨還懷疑我是不是畫上去的呢!眉毛的下方是一對棗核似的眼珠，挺神氣地轉來轉去;高興時，眼睛瞇成了一條縫;生氣時，眼睛瞪得像個大銅鈴。櫻桃似的小嘴總愛哈哈大笑。同桌老是說我的耳朵太小，而我卻總不覺得，因為它們在上課時可機靈了!
我的愛好非常廣泛，象棋、羽毛球、音樂我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬玩魔方和看書了。
我是從二年級開始接觸魔方的。大家都說魔方是聰明人玩的游戲，一開始的時候，我連一面都還原不了，我很著急，可是老師卻一直夸獎我、鼓勵我。社團課上，我專心聽老師講解，牢牢記住公式，不斷鉆研。慢慢地，我能還原兩面啦!后來，經過我的勤學苦練終于還原出六面。這段時間里，我每天晚上都會練習好多遍，手累了，就讓媽媽幫我揉一揉;手冷了，就放暖寶上焐一焐。我還讓爸爸幫我計時訓練，功夫不負有心人，從2分鐘到1分半鐘，再到1分鐘之內，我的速度越來越快。我們魔方社的成員們都拜我為師，魔方社的老師還推薦我參加“校園達人秀”活動，在那次比賽中，我還獲得了低年級組冠軍呢!
我還有一個愛好就是看書。在我的書柜里，密密麻麻地擺放著許多書，有《列那狐的故事》、《柳林風聲》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……這些我都看過，有的都看過好幾遍了。有一次，我被書中的故事緊緊吸引住了，竟然忘了吃晚飯，忘了睡覺，大家都說我是個“小書蟲”。
在同學眼里，我是一個非常聰明的魔方高手;在老師眼里，我是一個優秀的學生;在父母眼里，我是一個勤奮的男孩。
這就是我，一個愛玩魔方的、愛看書的小男孩。怎么樣，和我交個朋友吧! ? ?評點：作者通過一幅自畫像，向我們展示了一個活潑可愛的小男孩子形象。寫外貌抓住“眼睛”來寫，寫性格、愛好也選取了典型事例來描述。文章有詳有略，列舉事例生動。這樣勤奮的男孩子，是讓人喜歡的!
我的自我介紹四年級我的自我介紹字篇二
我是個活潑可愛的女生，今年10歲，下面我來介紹下我自己吧!
我的個子偏高，所以常年坐在教室的最后一排。我皮膚白白的，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，睫毛彎彎向上翹，顯得特別機靈。一頭烏黑的長發，像瀑布一般，我總愛把它們高高地束起來扎一個清爽的馬尾辮，走起路來一晃一晃的，可神氣啦!我很喜歡戴頭箍，說起我的頭箍，真是種類繁多，五顏六色。
我有許多興趣愛好，彈琴、跳舞、旅游……廣泛的愛好，讓我變得開朗大方，各方面能力也得到了鍛煉。老師們常說我做事認真負責。記得開學時，我代表班級參加開學典禮，當看到其他班級的同學們上臺領取錦旗時，我一臉羨慕。可最終我們班顆粒無收，沒有獲得任何榮譽。我滿面愁容地把這個壞的消息告訴班主任時，她語重心長地說：“這個學期應該把班里的衛生好好抓一抓，你平時做事認真負責，就讓你來當班上的衛生委員，帶動全班搞好衛生，爭取下個學期先得到這面錦旗。”聽完她的話，我堅定地點了點頭，臉上頓時烏云散去，由陰轉睛。功夫不負有心人，經過全班的共同努力，這學期我們班的衛生情況大有改善。
再說說我的缺點吧，就是容易急躁，沒有耐心。平時在班上和同學發生矛盾時，我不能很好地控制自己的脾氣，每當這個時候，總有老師或是好朋友幫我解圍。事后，他們常常會告誡我，漸漸的，我也意識到自己的問題。現在我的脾氣正在慢慢轉變，變得更加平和、寬容。我的朋友也變得越來越多了。
說了這么多，你知道我是誰了吧!我就是雙峰小學四(3)班的廬瀾靈，歡迎你來找我玩哦!
我的自我介紹四年級我的自我介紹字篇三
在我的家中，有個12歲的小女孩，長著瓜子臉，粗粗的眉毛，炯炯有神的眼睛，像一顆顆珍珠。媽媽和阿姨都說我有雙星星似的亮眼睛，十分美麗。在玩游戲時，我都用這雙明亮的眼睛找到細小的、別人不容易找到的東西。那個小女孩就是——“我”!
我有時活潑，有時文靜。先說說我的活潑吧：在學校里，我和朋友們玩熱鬧的游戲，讓班級充滿了快樂;在家中，我與弟弟妹妹玩耍，開心得不得了!
但我文靜的時候，就十分不一樣了。
在別人家里或在別的學校里，我要么把空余時間用來發呆看書，要么就是喝水休息，有玩耍的同學從我身邊跑過，我也不會與他們玩鬧;如果有我最喜歡的同學讓我和他去外面跑跑，我就說我想休息，不想玩。如果是我不認識的朋友叫我，我依然沉默不語，似乎我沒聽見一樣。那是因為：我不喜歡與陌生人交流。
文靜的我，會熱心幫助他人，遇到老爺爺或老奶奶時，我會跑過去幫助他們過斑馬線、走路……如果有乞丐在路旁，我會拿幾塊錢放在他們的碗里。就因為這些事，家里人都說我“樂于助人”。
我有許多特長：彈琴，畫畫、打羽毛球……有一個特別喜歡的愛好——畫畫。每次有畫畫比賽，我都積極報名。在畫的時候，我會慢慢地、小心翼翼地、認真地畫。如果一不小心畫到外面，我抬頭嘿嘿一笑，繼續用勾線筆，仔細地在外面再勾一圈，讓畫面更整潔一點。
記得我第一次畫畫時，老師一筆一畫的教我，十分仔細。因為老師畫得好，我也想畫的好，所以我一心一意地看著老師畫，就像狐貍看到老鼠一樣，不肯放過一個動作。我想：如果我也能畫得有老師那么好，那該有多好啊!老師畫的十分快捷，讓我羨慕不已!輪到我畫了，我拿起筆，在紙上畫了一筆。呀!畫錯了!我又試了試，對了，再接著畫。可又沒畫多長時間，我又畫錯了一筆，我傷心透了，可是我沒有放棄，努力再去畫。老師在旁邊為我鼓舞，花兒、草兒、鳥兒為我歌唱。看著他(它)們，我再一次低下頭，拿起筆，努力去畫。過了30分鐘，我終于畫出了一幅美麗的畫——我的大家庭!
這就是我，一個有時活潑，有時文靜的，又會畫畫，還是一個熱心幫助他人的我。這樣的我，有不少來自五湖四海的朋友呢!
你們喜歡這樣的我嗎?
我的自我介紹四年級我的自我介紹字篇四
我是一位小女孩,有一頭棕色的頭發,不是直的,而是特別卷的。我的劉海中間特別短,那是我在三年前玩水晶泥粘在劉海上了，我把它剪了下來,我以為長的很快,沒想到三年了才長五厘米多一點點。我的身高雖然只有一米四五，可是別人都說我長的很高呢!
我覺得自己是一個活潑開朗的小女孩。一早晨起來,我會在家里興奮的跳來跳去,在家里走來走去。到了學校,我就會文靜一些。我會飛快地把課前準備做好，在班級里拿起書看。一到下課,我就活潑極了,和同學們在操場上一起玩游戲、運動,在就是從來沒有煩惱一樣，我每天都會對同學開玩笑,她們笑的可開心了,連我自己也笑了。
我最大的興趣愛好就是畫畫，我會畫卡通、動漫、素描和兒童畫，手抄報我也會畫,不過素描很難畫,要13用2b、4b、6b叫鉛筆來畫。我還不會畫,我只會畫三角形、正方形、長方形、圓形等。畫不好，我會反復修改呢，要把自己不足的地方改正過來，把別人好的地方學過來。
這就是我——一位活波開朗的小女孩!