事跡材料旨在通過真實的事例和具體的描述，展示人物的成長和變化。以下是小編為大家收集的事跡材料范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和啟發。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇一
xx，男、小學高級教師，84年參加工作。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力。本人在中層干部崗位上，能夠服從領導的分工積極做好本職工作，和教務處的一班人立足學校實際，發揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、規范教學科研、強化教學質量管理。
調入四女寺中心小學以來，我能迅速的適應新工作環境，以一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛、家長的信任。在學校的工作考評中，經常被評為優秀。在“市第一期班主任骨干高級研修班”培訓中，撰寫的文章《用心去做班主任》發表于第一期簡報上。
我能創造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高，多次在春秋季運動會、古詩韻律操比賽中獲團體一等獎。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任四年級班主任時，發現學生方永輝家庭非常貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境，我倡議全班學生為他舉辦了一次愛心捐助活動，共捐了40多元錢和一些學習用品。這學期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動為方永輝交了50元錢的書本費。還在班里開了特殊班會，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都安排學生到他家去幫忙。從這一系列的活動當中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助、奉獻愛心。
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部。”在教導處工作的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學期讓老師上交論文、課件去參評，我就帶頭撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期開展的讀書活動，在檢查前我先把筆記和心得寫好，讓其他教師無話可說。
在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。上學期，我校建立了電子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課，因為學生離戰爭年代久遠，我便調出電影讓學生們觀看，看完后學生真正體會到了戰爭年代的艱苦，才真切的感受到了五壯士的英勇。再如執教的《學會看病》一課時，我先播放《懂你》這首歌導入課題，再用課件出示重點詞句以便于學生理解，最后又讓學生配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩。我采用步步引導、層層深入的方法，把學生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦用心當中。整個課堂氣氛濃厚而又樸實無華，獲得了師生的好評。在我的影響下，學校的老師，無論是上常態課，還是公開課，都喜歡到電子白板室去。
我在做教育教學工作的同時，還協助學校做宣傳工作，已有多篇通訊報道在《市教育信息網》上發表。對于宣傳單位形象，弘揚教育精神起到良好的推動作用。我還開通了教育博客，把自己寫的論文、教學設計等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，學生們也愛上了寫作，在上次《中小學生作文競賽》中，全校有11人獲省級一等獎，我班就有5個。
從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時間，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤。”我在工作中還存在著不足之處，如，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙，抽不出太多的時間讀書，其實，時間就像海綿里的水，是可以擠出來的；還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時他們有些材料上交的不過關，我卻沒有好的辦法讓他們改正，以后多向領導和同仁們請教這方面的做法。
我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業才會無往而不勝。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇二
xxx，男，漢族，語文教師。從教23年來，始終以“做人勤為本，做事實為基”為人生信條，用心教學生，用愛做教育。
他始終忠誠人民的教育事業，曾多次獲得各級表彰，先后獲評中山市優秀教師、中山市中考質量優秀獎、中山市特色班集體、南頭鎮優秀班主任……擔任班主任深受學生喜愛，教學成績突出，班主任工作顯著，得到上級領導和師生的充分肯定。現將其典型事跡總結如下：
作為一名人民教師，他恪守教師職業道德，積極貫徹黨的十九大精神，自覺學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關教育法規。按照《中小學教師職業道德規范》指導自己言行，嚴于律己，寬以待人，奉公守法，遵守社會公德。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻。時時注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率。
該同志愛校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室、教室，第一時間對學生進行全面的了解，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料、聯系簿，全面了解學生的情況，有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會生活，學會做人，學會求知”的教育理念教育學生。
愛心成就教育。在實踐“正面教育理論”時，他注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，特別是家庭貧困、品行不正、學習較差的學生，以“愛心、嚴心、責任心、耐心”去感染他們，經常與學生談心，排憂解難，幫助他們解決成長的煩惱，使他們感受到老師與班級的溫暖。在轉化后進生上，他靜待花開，為了激勵待進生他在班上設立“進步獎”，還把學生當作自己的孩子，不但在學習上和思想上關心他們，而且在學生生病時也表達了無微不至的關懷，一旦知道有學生生病，他就及時了解學生的病況，校醫能處理的就處理，不能處理的就聯系家長，經家長同意后，迅速帶學生到醫院治療。他的一言一行都得到了學生和家長的充分肯定。
作為教師，他時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，制訂好工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育管理方面的經驗。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅！
面對教育的不斷變化，通過不斷學習去應對。他積極組織、參與校本教研；經常組織上公開課，認真參加聽課評課。
總而言之，該同志始終踐行從師之道，堅守三尺講臺辛勤耕耘、他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇三
我市從3月28日起對全域實施靜態管理。市紀委監委迅速響應，堅決執行市疫情防控指揮部指令，組織在雙的99名紀檢和巡察干部全力投入到疫情防控阻擊戰中。“兵馬未動，糧草先行”在抗擊疫情的戰場上，市紀委監委后勤保障組按照委領導預先指示，提前籌備好物資，扎實做好疫情防控后勤保障工作。截至目前，發放一次性防護口罩1850個，出動車輛210余次，后勤保障26人。
加強人員防控保證物資儲備。
保障組克服當前物流停運、用品短缺的困難，第一時間與多方溝通協調，加大采購力度，最大限度滿足防疫需求。采購醫用防護口罩、手套、消毒液等，指定專人對接防控物資，做到精準發放，實現防控物資供應和儲備有效匹配。
全力保障包保小區值守人員用餐。經主管領導聯系特定餐飲商供應盒飯，紀檢干部始終帶頭堅持厲行節約、杜絕浪費，指定專人每天上午9點，下午2點前統計用餐人數，按需訂餐，并嚴把采購渠道、運輸流程和食材質量，指派專人取餐再送包保小區，確保值班人員“用得安全、吃得放心”。
全力保障出行上的便利。為解決因道路管制值班人員出入小區到卡點值班困難的問題，保障組統籌調配車輛和車輛通行證件，統一接送，解決值班人員出行不便難題。
加強公共區域清潔消毒。保障組每日2次對委機關公共區域和重點部位的門把手、樓梯扶手等進行擦拭消毒。對在外監督檢查的執法執勤車和人員在返回委機關時，一律用酒精對其進行消毒，減少病毒傳染風險。
全力保障市紀委工作正常運行。保障組人員24小時在委在崗，抓緊抓實特殊時期安全保障工作，安保、運維人員每天步行到委機關開展安全巡視和安全隱患排查，確保紀檢監察內網、外網、安保系統等安全暢通，堅決杜絕各類安全事故發生。
全力做好職工家屬關懷慰問。加強對堅守在四平案區不能照顧家的干部及家屬的關懷和慰問，為家中老人、孩子和病人送去蔬菜包、水果和領導的關心。保障組每日通過微信工作群發送衛生防疫知識，疫情防控動態，保密常識等，提升全員防疫意識和保密意識。積極協調社區和公安部門做好出(返)人員報備和防控工作，并建立居家健康監測個人檔案，每天做好居家監測人員健康檢測記錄。保障組的同志重操舊業為機關干部理發，幫助解決生活中的實際問題。
后勤保障組人員雖然不是奮戰在一線的戰士，但在這場疫情阻擊戰中，我們“后勤兵”和全委人員共同進退，默默守護在防疫戰線的后方。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇四
我叫xx，是連云港市徐山中學一名普通的教師，教育戰線上的平凡一員。2008年畢業于南師大泰州學院音樂學院，在泰州機電高等職業技術學校工作兩年后，于2010年7月來到我的家鄉贛榆縣，同年9月就職于連云港市徐山中學。進校以后擔任了兩年生物老師，2012年才正式任教音樂課程。
從教以來我熱愛祖國，自覺貫徹當的教育方針，注重師德修養。始終兢兢業業，誠信對人，勤奮工作，無私奉獻，以一顆忠誠教育事業的赤誠之心，從事所鐘愛的教育事業。教師師德高尚，學生才能“親其師，信其道”，師德是教師的靈魂。
在進入徐山中學的前兩年，我被安排教授生物課程。當時聽到這個消息后也十分震驚，一個音樂教師教授生物課程，這是什么邏輯？心里也有些想法，但是和校長談完心之后，了解到學校的現狀是急需生物老師，音樂教師沒有空崗，于是我決定教生物，克服一切困難也要上。
從拿到生物課本我就在研究怎樣不誤人子弟，怎樣教好孩子們？看著孩子們殷切的眼神我暗自下決心，我要吃透課本，然后用最通俗易懂的方法教授給孩子們，我要笨鳥先飛……終于功夫不負有心人，在我不服輸的精神下，我校的生物成績在2011年中考中，取得了全縣第六的優異成績，我也終于長長的舒了一口氣，我沒有給學校丟臉，我沒有給教師抹黑，我要繼續加油，我要繼續努力。
在工作中，學校只有我一位音樂教師，我除了上好本職的音樂課，學校的大大小小的活動、藝體比賽等也都要由我“承辦”。我自問我不干誰干呢？作為一名共產黨員，我更要身先士卒，做好帶頭模范，再苦再累我都得承受，爭取不給學校不讓領導為難。雖然家里的孩子還小，我也毅然以工作為先，為了一個活動一個比賽，我加班加點；為了不影響孩子們上課，我中午不午休甚至犧牲周末和孩子們打成一片，為的就是更好的完成任務。
多少次這樣的工作，多少次的加班加點，我從不計報酬，也從未和領導提過要求，因為我是一名人民教師，因為我是一名共產黨員。我始終以“我是學校的一塊磚，哪里需要哪里搬”為座右銘，服從組織服從安排，做到無愧于心，做到不負學校，只要在崗一天我就要持續發光發熱。
在從教的幾年中，我做過班主任，中途接手了一個班級，成了這個班級的“后媽”。剛接手的時候我不適應，班級風氣散漫，班風不正，于是我開始用我的方式將他們拉入正軌；學生也不適應，因為他們將摒棄以前的壞毛病，接受新的習慣。有些后進生在我的管理模式下極為有意見，經常帶頭搞怪…經過幾個輾轉不眠之夜，我確立了自己的改革方案：澆花要澆根，育人先育心。
我要關注每一位學生，不讓任何一個學生掉隊。我要用真心真情關愛每一個學生，用愛作為開啟他們心靈的鑰匙，溝通交流作為催化劑，最終師生達到心靈相融的接觸點。我用自己的方式和他們成為朋友，后進生也得到了轉化，愿意與我交談，有什么困難也能及時向我提出。
這是我平凡工作中的一個小小的縮影，在以后的工作中，我會加倍努力，充實自己。用愛去影響每一位學生，精誠所至金石為開，我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡。
三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，待到將來桃李滿天下，明凈的課堂里寫滿了學生點點滴滴的成長與充實。在這物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇五
近日，城南新區疫情防控指揮部收到一封感謝信。紙短，情長，字里行間充滿著感激之情，講述了一個暖心故事。
寄信人是家住碧桂園小區的劉靜，她在城區經營一家藥店。“有一名患者因皮膚病需要藥物，給我打電話請求幫助，因小區封閉無法外出，我就給小區物業打電話。”劉靜說，“物業推薦了志愿者孫先生，我聯系他后，很快他就上門拿了藥店的鑰匙，去店里取藥給患者送去，又將鑰匙還給我。當千家萬戶對疫情都唯恐避之而不及的時候，他卻一路來來回回幾趟跑，毫無怨言，讓人敬佩。”
劉靜要感謝的“孫先生”，是隨州市人社局職業能力建設科科長孫建波，他是第一批響應號召參與疫情防控工作的志愿者。“1月25日報名參加疫情防控，2月1日在隨州職業技術學院附近的交通管制執勤，負責勸返過往車輛和行人。2月4日到東城辦事處文峰塔社區恒大名都小區值守。2月9日調整到城南新區涢水社區當志愿者。”孫建波告訴記者。
自從2月9日下沉到碧桂園小區以來，為了讓小區居民少出門、不出門，同時滿足基本生活需要，孫建波按照城南新區統一安排部署，每天早上7點半就來到小區，收集居民需要代購的藥品信息，一一核對后，按照他們的需求進行統一采購、配送。
碧桂園小區是我市最大的商住小區，面積大，居民多，代購藥品的工作量非常大。孫建波介紹，每天上午，碧桂園小區各片區物業工作人員會將他們當天統計的居民需要代購的藥品清單發過來，他負責全面收集整理，統計代購需求、電話核對藥品名稱、藥品數量，下午進行統一采購后分發到各戶。
“常見的藥品可以就近到附近藥店采購，碰到特殊情況時，則要跑遍全城的藥店，才能給居民買到急需的藥品，而這種特殊情況基本上每天都存在。”孫建波說，“實在買不到時，則報給社區，由社區向上級反映加以解決。”
在每天收集核對藥品信息時，代購最困難的就是處方藥，部分患有糖尿病、慢性病、需要化療藥品的居民，孫建波需要提前一家一家上門收取居民身份證、醫保卡、病歷本等。“這些藥品都是需要在城區各個醫院開出來，像這些處方藥的需求清單，每天平均至少8單，這些都是居民急需的救命藥，是絕對不能斷檔的。”為了在最短的時間內將藥品送到居民手中，孫建波成為“跑腿小哥”，每天都奔波在市中醫醫院、曾都醫院、中心醫院龍門院區、文帝院區……一天下來，忙得腳不沾地。
為減少交叉感染的風險，孫建波集中采購藥品回來后，先在小區卡口進行消毒、換上新口罩后，才進入小區為居民送藥。2月27日晚，翠山藍天二十七街的住戶葉星海夫婦在接到孫建波冒雨前往中心醫院為其代購的糖尿病甘精胰島素注射液時感激不已。“非常感謝，真的是非常感謝您，這是救我的命啊!”葉星海夫妻連聲道謝不止。“真的不用謝，我是一名黨員志愿者，以后有什么困難，隨時給我打電話!”樸實的話語未落，孫建波顧不上停歇，又去往第二家。當把一份份急需的藥品送到居民手中后，回到家中已是晚上十點多。
這段時間下來，孫建波清楚地知道哪些藥是用于哪種疾病，哪些藥哪個藥店有，哪些處方藥在哪個醫院開。“每天雖然很辛苦，但是看到居民們感激的笑容，我覺得一切都是值得的!疫情當前，我們每一個人都應該貢獻自己的力量，大家盡量宅在家，不出門，讓我們齊心協力，共同抗擊疫情!”他充滿信心地說到。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇六
xx是程油子鄉中心校第一小學的一名教師，任職30年以來一直扎根農村小學，她始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的工作態度，全身心投入于學校的教育教學和管理工作中。
堅守三尺講臺30年以來，她始終忠誠于黨的領導，教書育人，誨人不倦，以“學高為師，身正為范”作為自律信條，時刻嚴格要求自己，始終堅持為學生做好道德表率，加強自身修養，不斷提高自己的道德水平。
她身兼數職，作為副校長，既要處理繁忙的學校管理工作，又要擔任教學工作，加班加點是常態，但她堅信一份耕耘，一份收獲，一直以來，她所教學科成績始終名列前茅。
她從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。教學工作中，毫不松懈，認真備課、上課，努力適應新形勢下教育工作要求，在教學中不照本宣科，認真學習和鉆研新課標，創設輕松、活潑、高效的課堂環境，不斷嘗試學生樂于接受的創新型教學模式。每一課都做到“有備而來”并且始終堅持不放棄任何一個學生，真正做到“因材施教”。
三十年來她不懈努力，收獲了很多榮譽，近近年來更是榮譽不斷。2019年4月在安平縣教育局教研室舉辦的優質課評比中榮獲小學數學學科二等獎；2019年在程油子鄉中心校舉辦的優質課評比中獲數學組一等獎；2019年在程油子鄉中心校舉辦的“明規范、樹楷模、鑄師魂”師德師風主題演講大賽中榮獲二等獎；2020年被程油子鄉中心校評為“學習標兵”；2020年9月在安平縣教育局教研室舉辦的優質課展評中榮獲小學校本學科優秀獎；2021年4月在鄉級優質課展評中獲道德與法治組二等獎；2021年5月在中心校舉辦的“讀黨史、感黨恩、永遠跟黨走”朗讀比賽中獲二等獎。2021年被評為中心校“疫情防控先進工作者”。
她就是一名普普通通的農村小學教師，但她愿意把所有的精力和愛心全部奉獻給所熱愛的教育事業，把全部的心血都澆灌在教育事業這片沃土上。這就是程油子鄉第一小學教師——xx。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇七
xx，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學歷，中學一級教師，1999年參加工作，連續多年擔任畢業班教學工作。禹城市中學骨干教師，禹城市先進教育工作者、禹城市教學能手、兩次獲得德州市優質課一等獎。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。
他多年擔任高三年級教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。07級高考中取得了年級第一的好成績，于2010年9月獲得了禹城市先進教育工作者的榮譽稱號。他用他的付出，將整個班級的師生凝聚起來。他愿將滿腔的愛賦予學生，他相信每一顆純凈的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。
他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應該深愛每一名學生，給每名學生都創造一個成才的機會，讓每名學生都擁有一片陽光地帶。他認真執教，為人師表，在學習和生活中處處關愛學生，和學生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學校是溫暖的，學習是有趣的。
他不光愛學生，還把他的愛中注入藝術的成分，15年來，他的傾聽，不知讓多少學生將煩惱釋懷，他的話語，不知打開了多少學生的心結，他的關愛，不知給多少學生送去了溫暖……他堅持教學面向全體，他堅信每一朵花都有盛開的理由，他將更多的愛與關懷給予學困生，他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。
愛心得到了愛的回報，一屆又一屆送走的畢業生對他，這是他的幸福，更是他用愛澆灌出的碩果。
至今，他除了任課外，一直擔任責任教師的工作，這期間他帶領全組教師認真研討新課程改革的理念，把學生的經驗、社會生活納入課程，把“情感態度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標落實到學生的思考、體驗和實踐中，最大程度地提高學生的學習興趣。豐收是美麗的，奉獻是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無私地奉獻給周圍的同志，奉獻給所深愛的教育事業。誰有困難，他都會主動的伸出熱情之手。他把自己的教學經驗毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級講示范課。有的老師文化知識、業務知識都很強，就是上課抓不住重點，抓不住學生。他就幫助他說：“教師不但要備課，更主要的是備學生，不能讓每名學生適應老師，老師應該適應每名學生”……在他的精心指導下，年輕老師迅速成長，都成了業務骨干。
他是大家公認的“學習型教師”，每年閱讀大量的書籍，不斷充實自己的頭腦。他抓住一切機會參加培訓，曾先后到淄博、濟南、諸城、東營、青州等地學習，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學習歸來，他都會認真的總結、反思，并把學到的先進理念運用于教育教學之中。勤奮的學習、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經成了學生探究知識的樂園。
他堅信百煉成鋼，幾年來，他本人也在學術上取得了不菲的成績，2002年9月獲得德州市優質課一等獎。2010年4月獲得德州市優質課一等獎。2007年8月執講德州市公開課。2007年成為禹城市教學能手。2007年9月成為禹城市先進教育工作者。2011年9月成為禹城市中學骨干教師。
他一直積極參加教育科研活動，2004年12月榮獲德州市教學設計二等獎。2008年榮獲全國中小學德育優秀論文三等獎。2012年在第五期中學課程資源上發表論文《素質教育形式下高中政治的“學為主體”教學探索》。2014年2月參與德州市教育規劃課題“中學生思想政治自主學習能力培養的研究”。
在“德”的方面：一方面，他一貫熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業，愿意為教育事業奉獻終生。在日常工作上、教學中，本人認真學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，緊密團結在校黨委的周圍，與黨委保持高度一致。同時，我非常注意對學生進行教導，積極宣傳黨的思想及社會主義的優越性，讓他們從學生時代就樹立起對黨對祖國人民的熱愛。
另一方面，他十分注重自身“師德”的培養，加強對自身執教方式的反思與進取，加強自身素質與涵養的持續完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧靜致遠，努力做到為人師表、文明執教；不斷地更新教育理念，關心愛護學生，時刻將他們的健康成長擺在心頭；同時我尊敬領導，團結同事，敬業愛崗，給學生起到了一個良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一學生新入學，很多學生底子薄，基礎差，管理上存在較多困難；學生對學習自信心不足，部分學生甚至出現怕學、厭學心理，兼之農村生源多，厭學現象較為嚴重。根據以上情況，針對嚴峻的高考形勢，他從班主任的角度出發，從以下幾個方面著手，較好的激發了廣大學生的學習積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎：
首先、狠抓班級管理，形成良好班風及學習氛圍。
他在擔任班主任期間，嚴格落實班級紀律，在管理上做到有張有弛，嚴中有愛。在不違反原則的前提下，把學生的優點擴大，缺點縮小。對于后進的學生，及時抓住他們的閃光點與每一點進步，多給他們一些表揚與鼓勵，讓他們感到自己的價值所在，感到老師的信任與關懷，做到以情感人，使所有的學生都能主動靠攏班級，自覺遵守班規校紀，自覺勤奮學習。
其次，他注重班干部的選拔與培養。通過公開競聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級服務的班干部隊伍，同時充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會等，都要把班干部召集起來，讓他們各抒己見，仔細分工，各司其職，各負其責。活動后再進行總結，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領頭雁”作用，班級工作蒸蒸日上。
他還善于利用班會，引導學生對現實生活中一些現象進行討論、評價，在培養學生的獨立思考能力的同時，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。例如，他組織開展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會，引導學生對放學不關窗戶、大白天點著六個燈管等不良現象進行討論、反思，最后得出結論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對培養良好的班風產生了積極效果。通過堅持不懈的開展班會教育，在班級中樹立起了正確的輿論和良好的班風，對身處其中的學生產生潛移默化的有益影響。
面對成績和榮譽，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長河中剛剛掀動幾個浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠，他將用對學生的愛心，對事業的恒心，對人民的熱心，繼續詮釋自己的美好的人生。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇八
xxx，男，1969年10月出生，先后擔任小學、初中、高中班主任和語文學科的教育教學工作任務。2004年晉升為高級教師。
2001年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機會，立志通過努力工作回饋領導厚愛，回報家鄉關懷，立下一定要在高考中培養出清華北大學生的宏愿。在五大連池市教育春風的吹拂下，在領導的親切關懷下，終于與團隊教師在2019年圓夢，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢。
教育的根本任務在立德樹人，教師的言傳身教格外重要。他強烈要求進步，具有很高的政治覺悟。2014年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，并于2017年11月成為中國共產黨黨員，用實際行動踐行了自己的成長誓言，也為學生做出表率。
張老師堅持以德立身、以德施教，對學生始終懷著愛心，只思付出，不計回報。文科班曹文豪同學父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學生捐款，他帶頭捐資500元，班級學生積極響應，總共捐款1900元，類似這樣的事例數不勝數。
他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強，實施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國恥，立壯志”。每段時間教育內容都能針對學生年齡特點、時代風貌和班級實情，他還善于對學生進行愛國主義、鄉土教育和和勵志教育，打造班級特色文化，用先進的文化滋養人，他自己填寫歌詞，組織學生學唱《礦泉人》《高三一班向太陽》《我要去清華》等，也組織學生填寫歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調整學生心態，樹立信心。張某亮受成長的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團隊教師設計執行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學患急性肝炎，張老師精心設計有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長、班級學生合作，保持了李大瑋同學良好的精神狀態。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導他計算整個高一四次考試的綜合成績，樹立丁某峰的信心。
他善于培養和保持優生的斗志。高一時張老師長久保持丁某峰的斗志，又調控他理智清醒，預測或及時消除學生成長中的不利傾向。高二時丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協同家長及時疏導消除，設定四級目標，設計憑借裸分考入清華的藍圖。高三時各學科發展不均衡，張老師協調任課教師為他設計最佳方案。
他善于激發教師斗志，調控教師工作情緒，團結團隊教師協作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領和示范作。他講究工作方法，平衡作業量，限定各科作業時間，定期抽查，組織學生監督執行。他積極引導青年教師前進，指導的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績突出。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇九
xx，男，41歲，2002年參加教育工作，現任教于安平縣大何莊鄉中心校察羅聯小。在工作中處處發揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態度，全身心地投入到學校工作中。始終堅持黨的教育方針，自覺遵守各項紀律；嚴于律己，為人師表；以勤懇、務實的態度來對待教育工作，規范自我的教育教學行為，從工作、學習和生活上關心愛護每一位學生，受到了學生的愛戴、家長的贊譽、學校教師的夸贊和各級領導的好評。
作為一名共產黨員，他時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時處處起到黨員的先鋒模范作用。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，提高站位，只講奉獻，不圖回報。
作為一名青年教師，能夠虛心向老教師請教，積極參加校內外組織的各種培訓，向教學能手學習高水平的專業技術技能和優秀的教學方法，培養自己嚴謹的教學態度。在教學過程中，敢于創新、勇于開拓，刻苦鉆研新課標，苦練基本功。注重教法和學法，始終以學生為主體，注重挖掘他們的閃光點。擔任體育教師期間，多次帶領學生參加縣、鄉運動會并取得優異成績。
春風化絲雨，潤物細無聲。在教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生們的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。
賡續百年初心，擔當育人使命。他十分注重示范作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待學生一視同仁，尤其對待學困生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業、嚴厲又不失同情心，公平、公正又不失靈活性。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十
疫情就是命令，防控就是責任。4月19日，根據當前疫情形勢變化，為堅決阻斷新冠疫情傳播途徑，保障職工身體健康和生命安全，邢東礦迅速采取封控管理。為保供紓困，該礦后勤部第一時間積極響應、高效組織，馬不停蹄，干部職工快速投身到疫情防控工作中，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
19日凌晨4點，太陽還在地平線以下沉睡，后勤部部長___、黨支部書記肖躍廷已經在辦公室忙了起來。當天凌晨，他們獲知疫情形勢變化，馬上從家趕赴單位，迅速進行排查，并安排封控期間職工住宿、食材采購等的各項事宜。
“你們這邊還有什么菜?幾點能送到?對!你們送到路口就行，我們派人過去。”___一邊打電話一邊記錄，安排人手點對點采購蔬菜副食。
上午9點，后勤部主管___帶領人員一路疾馳來到指定地點裝卸蔬菜。11點，第一批裝滿新鮮蔬菜的車回到礦上，食堂主任王滿長馬上對貨物進行消殺，和食堂職工們一起將貨卸到食堂，“來，搭把手，咱們得趕緊卸下來，運送第二批。”
次日凌晨3點半，最后運抵封控區外，后勤部職工們又馬上投入戰斗，在路口卸車、裝車，回到礦上再卸車，循環往復……凌晨5點，封控期間所需蔬菜副食全部裝卸完畢，為封控期間駐礦干部職工食品供應提供了基本保障。
從19日凌晨4點到20日凌晨5點，在長達27個小時里，后勤部的干部職工們，勇于擔當、全力以赴，在千方百計保障食品供應的同時，認真做好疫情排查工作，對電梯、食堂、宿舍等重點區域進行消殺，騰挪床位、準備床品，安排156名職工住宿等，做到了后勤不“后”、“疫”往無前。
“想到職工們都能吃飽吃好，我心里就美滋滋的，也不覺得有多累了。”后勤部職工小王說道。
“面對新冠肺炎疫情，我們必須走在前、做在先，全力做好全礦職工的后勤服務保障工作，為礦井安全生產貢獻力量。”后勤部部長___說。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十一
“列車即將進站，請做好接車準備!”____火車站廣播列車到站信息。不一會兒，一大批旅客涌向北出站口。“請大家排好隊，不要擁擠”，____一邊維護秩序，一邊有條不紊手持體溫槍測量每位旅客的體溫。護目鏡上的哈氣模糊了他的視線，他用左手時不時抬起護目鏡來讀取體溫數字。就在這時，廣播里預告又一趟列車即將到站...
歲末年初，一場來勢洶洶的新冠肺炎席卷全國，一場沒有硝煙的疫情攻堅戰全面打響。____火車站是____市的南大門，人員流動大，出入口多，這里一旦出現體溫異常人員漏檢，后果將不堪設想。1月31日，____市第四人民醫院接到上級命令，接管____火車站的疫情檢測任務，院黨委要求必須嚴防死守____南大門，不準有一例發熱人員漏檢。但火車站設置的監測點較多，人手緊張。做為該院抗擊疫情黨員突擊隊隊長，____第一時間帶領5名黨員接管了北出站口疫情檢測點。
____在崗位上懸掛了黨旗并設立了黨員先鋒崗，要求隊員務必崗在人在。他身先士卒，每次提前到崗，一站就是5個多小時。監測疫情，需要做到不漏一人，在具體工作中，他必須近距離接觸每位過往旅客，這意味著要承擔較大的感染風險，“這是檢測規定，必須按流程操作!”一輪值班下來，摘下護目鏡，留在臉上的是深深的印痕，脫下防護手套，雙手已被汗水浸泡泛白。
每次在車站值班結束后，____還要回單位負責“疫情病區”建設和物資保障工作。
在“疫情病區”建設過程中，因春節放假和疫情期間人員的嚴格管控，物資供應和人員施工都存在著極大困難。為了能按時完成任務，在____的帶動下，科室黨員紛紛積極遞交了“請戰書”，組成了突擊隊。為了保證高質量、高效率地完成任務，他把科室全體人員分成了物資供應保障組、信息采集報道組、運輸保障組、餐飲保障組等四個小組。細致分工、明確任務、認真組織、凝心聚力做好服務保障工作。白天，他叩開已經放假關門的店鋪組織物資、調配車輛搬運家具設備、制作發熱病區各類標識標牌等。晚上，還要對采集的信息進行審核、分類，每天工作十幾個小時是常有的事。
1月29日，從設計到下料施工，僅用26個小時完成了“預檢分診點”臨時房的建設。1月31日用6個小時完成了新院區的“發熱病區”的安置。2月11日用12個小時完成了老院區的“疫區隔離病區”的安置。
一個個時間節點，記錄了他顧大家、舍小家，勤勉努力的逆行身影;。
一間間防疫病房，見證了他勇擔當、盡職責，認真嚴謹的工作作風。
記者在防疫監測點現場看到他接到一個電話：“媽，我近期還不能回去，您每天堅持用暖水袋暖暖膝蓋，您告訴我爸盡量不要外出......”。等掛了電話我們才知道，那天是農歷二月二，母親讓他回家吃餃子。父母已經80多歲了，每年大年初一，他都要帶上家人到父母那里吃餃子，但是今年年三十接到上級抗擊疫情停止休假通知，他從春節初一就開始一直堅守在崗位，連母親腿病復發也沒能顧上看望一下。在跟記者的交談中，____說話的語氣變得低沉，眼神中透出一絲愧疚。
“疫情一天不結束，我們就堅守好每一天”____說，“院領導下達了死命令，我們除了堅守還是堅守。面對疫情，科室的同志們都很勇敢，他們主動請戰，紛紛寫了《請戰書》，你們可以多多采訪他們。我就是期待疫情早日結束，希望大家都能健康平安!”
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十二
疫情面前，施同志用年輕的生命踐行一名共產黨員的初心和使命，對我感觸很深，也深受教育。他是疫情防控戰斗中涌現的先進典型，是我們新時代黨務工作者的表率，是優秀共產黨員的典范。
作為一名基層的共產黨員，我的內心久久不能平靜，我想是什么樣的信仰能夠讓人忘記痛苦和疾病，甚至失去生命也在所不惜。我想應該是對黨堅定的信仰，因此才能做到隨時準備為黨和人民犧牲一切。我們要化悲痛為力量，學習他在畏難時刻靠前站的政治自覺，在緊要關頭跟上的務實行動，用初心使命踐行黨員職責，鑄就偉大中國復興夢。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十三
張亞輝同志，女，機關總支書記、婦聯主任、統計站長，中共黨員，從事婦女工作以來，她把全部的經歷和滿腔的熱情投入到她鐘愛的婦女事業上，認真落實上級婦聯工作部署，緊緊圍繞區黨委中心工作，團結帶領婦女干部求真務實、開拓創新，毫無怨言的為婦女群眾辦好事、辦實事，深得廣大婦女群眾的認可和支持。
一、學習主動，政治素養高。
張亞輝同志有較強的學習自覺性。作為婦女工作的帶頭人，她深知只有勤奮學習，才能更好的圍繞黨政工作中心，引導婦女群眾完成各項工作任務。所以她十分注重學習，不斷提高自身修養，做勤奮學習、勤于思考的模范;做解放思想、開拓創新的模范;做與時俱進、銳意進取的模范。通過不斷學習，進一步提高了自身的思想道德素質和科學文化素質，為更好地服務群眾、引導群眾打下了堅實的思想基礎。
二、愛崗敬業，業績突出。
張亞輝同志熱愛婦女工作，從擔任婦聯主任的那一天起，她就下定決心要把這份工作扎實做好，緊緊地和婦女群眾團結在一起，將自己的滿腔熱情都奉獻給了婦女事業。
(一)加強培訓，提升婦女綜合素質。農村婦女要想走出去，首先要解放思想，拋開舊觀念的束縛。為此，張亞輝同志積極引導幫助農村婦女轉變觀念，加大科學培訓力度，提高農村婦女的綜合素質。每年定期開展典型經驗交談活動，讓婦女致富能手向大家講解自己的創業過程，成功經歷。依托陽光工程，舉辦各類培訓班10余場次，使我區80%的農村婦女勞動力平均接受了一次以上的各種專業類型培訓。
(二)關心婦女實事，豐富精神文化生活。一是健全和完善了婦女學習、娛樂的永久性場所，新建了“婦女之家”活動室，露天舞臺等;二是關注婦女健康，組織有關部門來我區開展“送健康”生殖系統檢查、乳腺普查;三是組織婦女成立業余舞蹈隊，在各大節日慶典時出演節目，豐富了廣大婦女的業余文化生活;四是利用“三八”國際婦女節舉辦各類文藝演出和趣味運動會，做到娛樂和健身雙管齊下、并蒂開花。
(三)實施維穩工程，保障合法權益。進一步健全維權網絡，充分發揮各級維權站的作用，認真做好信訪接待處理工作，為婦女兒童服好務、維好權，實施“綠色通道”工程。憑借“細心、誠心、耐心、恒心、信心”精神，樹立“當好婦女需求的知情人、問題的報告人、發展的促進人、權益的維護人和黨委政府各項政策的宣傳人”的理念。依托區綜治工作中心建立婦女兒童維權站，實現“五有”、“五納入”的目標，將基層婦女兒童維權工作納入綜治工作平臺;建立齊抓共管的橫向維權合作網絡，與司法所聯合建立婦女法律援助中心;建立暢通的婦女訴求機制，堅持每周一至周五有人接待婦女群眾來訪，針對來訪群眾反映的重點、難點、熱點問題深入基層系統調研，力爭在根本上解決問題。
(四)關愛兒童健康，保護祖國花朵。關心下一代健康成長，是每一位公民的權益和義務，區婦聯與民政部門聯手開展了“心手相牽、與愛同行”關注“留守兒童”活動。近兩年兒童節、春節期間，區婦聯深入基層、深入家庭走訪慰問貧困兒童及家庭，共送出慰問資金20xx余元，使這些留守兒童及家庭切身感受到黨和政府對他們的關心關注。區婦聯還聯合司法所，在“六五”普法期間組織專業人員到中心小學進行了一次法律知識講座，為未成年人的健康成長創造一個良好的法制環境。
(六)擴大宣傳，營造氛圍。聯合其他部門開展各種法制宣傳活動。組織法制宣傳一條街和反家庭暴力“白絲帶”簽字活動，向廣大婦女兒童宣傳了《婦女權益保障法》、男女平等基本國策、《婚姻法》、《關于預防和制止家庭暴力的決定》、《計劃生育法》、《未成年人保護法》、勞動保障法律法規、防艾滋病和結核病知識等相關的法律法規，發放資料500余份，解答咨詢人數30余人次，營造了尊重婦女、維護婦女兒童合法權益的良好法治環境。
張亞輝同志在婦女工作崗位上一干就是6年，該同志處處為群眾著想、時時為群眾操心，求真務實、真抓實干，譜下了一曲為婦女群眾鞠躬盡瘁的光輝篇章，集中展示了婦聯干部以民為本、為民解困的時代風采。相信在其帶領下，我區的婦女工作將會創造更加輝煌的成績。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十四
通過對施同志先進事跡的學習，我感觸很深，也感受教育。他從事黨務工作以來，始終對黨忠誠，敬業奉獻，公道正派，實干擔當，沖鋒在前，忘我工作，是疫情防控斗爭中涌現出的先進典型，他是我們新時代黨務工作者的表率，優秀共產黨員的典范。
通過對施同志事跡的學習，我要著重學習他以下幾方面：學習他信念堅定，對黨忠誠的政治品格;學習他恪守職責，實干擔當的進取精神;學習他對工作高度負責，對事業專注執著的干事態度。通過學習對照，我將以先進為標桿，要自覺踐行初心，工作始終在一線，用實際行動踐行自己的初心和擔當。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十五
廣西省百色市樂業縣新化鎮百坭村第一書記黃文秀，6月16日晚從百色返回樂業途中遭遇山洪因公殉職，將30歲的生命永遠定格在扶貧路上。黃文秀曾于2008年至2012年就讀于長治學院政法系，獲法學學士學位，后考入北京師范大學并獲法學碩士學位。黃文秀因公殉職后，她的感人事跡迅速引起了全國多家主流媒體的密切關注。人民日報、新華社、新華網、央視、中國日報、中國婦女報等相繼刊播了相關報道，深切緬懷這位優秀的第一書記。
看到黃文秀的事跡，在痛心和感動之余，更加堅定了自己為教育事業奉獻青春的理想。習近平總書記深情寄語青年，“當代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激勵自己，在重任面前敢擔敢上、敢做脊梁，為決勝全面建成小康社會砥礪奮斗，實現自己的人生價值、人生理想。”在黃文秀的身上，體現的正是這樣的信念之光、信念之力。
學習黃文秀精神，就要守初心，真用心。將人民裝在心中位置，同人民風雨同舟、血脈相通、榮辱與共，做廣大群眾的貼心人。把為民謀福祉、解難題作為自己的行動指南，深入一線傾聽群眾呼聲與建議，用自己的智慧與行動解決困擾群眾的一切難題，做到“腳下有泥土，心中有真情”。
學習黃文秀精神，就要擔使命，真出力。當前我們正處于打贏精準脫貧攻堅戰的關鍵時期，時代的發展呼喚擔當的力量，只有不怕難、不怕苦，不怕泥水沾滿褲腿，不怕腳下布滿荊棘，才能做好基層工作。我們必須以促進基層發展為己任，提高本領，埋頭苦干，敢為人先，身體力行的擔起鄉村振興的歷史使命。
學習黃文秀精神，就要找差距，真自律。全國脫貧攻堅模范黃文秀同志用自己崇高的信仰和艱苦奮斗的精神為我們廣大選調生樹立了一面先鋒模范旗幟。正在基層淬煉本領的我們，更應該牢固樹立看齊意識，向榜樣學習，聆聽群眾建議，建立自我負面清單，找差距，補短板，勤自律，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，讓基層成為我們實踐、進步的疆場。
學習黃文秀精神，就要抓落實，真有效。政策實不實，關鍵在落實，堅持效果導向是檢驗政策落實的試金石。我們在強化理論政策學習的同時務必將發揮實效作為工作落實的重要參考。行動只有發揮實效我們的政策才能為基層建設具備一定的積極導向作用;只有真正提高群眾滿意度，才能推進基層治理體系和治理能力現代化。
初心，是檢驗信仰的一面鏡子，是透視作風的一個窗口，是敦促擔當的一聲號角。不忘初心，牢記使命方能落實基層政策，實現群眾夢想，建立和諧干群關系!
文檔為doc格式。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十六
___，主管護士，畢業于__醫院附屬護士學校，同年分配到__醫科大學附屬第二醫院普外科工作，__年任普外科六病房護士長。下面是她的護士長先進事跡材料：
12年的護理工作生涯，她一直秉承“救死扶傷，患者至上”的服務理念，倡導全方位為患者主動服務的意識，努力提供最安全、最優質、最滿意的護理服務。先進的管理理念，改革的護理模式有效調動護士工作積極性，創建了一支技術過硬，服務周到的優秀護理團隊，先后幾次代表醫院接受衛生部的優質護理服務檢查工作，人性化的護理工作不僅得到了衛生部專家的稱贊，也得到了患者、家屬及醫生的信任、贊揚及認可。
一、優化管理創新改革。
從事護理管理工作三年來，使我深深體會到，護士長是一個護理團隊的核心，護士長的管理理念及工作作風影響著整個團隊的發展及方向。護士長要不斷更新護理管理知識，優化護理服務理念，改革護理管理方法，從自身素質提高入手，增強服務意識、優秀護士先進事跡，才能培養出一支理論強、技術硬、服務佳的護理隊伍。
在本年度衛生部全面倡導全國范圍開展“優質護理服務示范工程”期間，作為__省唯一一家重點聯系醫院首批試點病房的護士長，深知此次醫療改革的任務艱巨，責任重大。活動開展初期，首先帶領全體護理人員共同學習明確優質護理服務的內涵及實際意義，理清思路，轉變觀念。制定了“讓微笑傳遞關愛、讓生命得到尊重、讓需要成為目標、奉獻守護健康”的護理理念，并舉行了“我心中的優質護理服務”演講比賽，不僅提高了護士對“優質護理示范工程”實施開展的積極性，也總結吸納了來自臨床最前線的護理需求及改進措施，樹立了堅持以病人為中心，以提高服務質量為目標，處處為病人著想，耐心細致、不厭其煩地為病人做好護理服務的理念，為下一步的護理管理改革奠定了堅實的基礎。
“沒有規矩不能成方圓”。根據科室工作的特點，建立健全臨床護理工作規章制度及工作職責、優秀護士事跡、流程，明確基礎護理服務項目及工作規范。病區公示級別護理服務標準，便于護理人員參照及病區患者監督。建立相應的檢查和監督機制，根據衛生廳及我院優質護理服務示范病房檢查質控標準，修訂并細化“普外六病房優質護理服務質量檢查標準”，隨時對護理工作完成質量進行考評，未達標準及時修正，有效保證每日的優質護理服務質量。同時制定了“住院患者護理服務滿意度調查問卷”及“同行護理服務滿意度調查問卷”，每月定時發放調查，征求第三方反饋意見，了解患者需求，認識自身不足，不斷改進護理服務，提高護理質量。科室無護理投訴、護理并發癥及護理差錯發生。
只有改革才有進步，原有功能制護理模式存在一定弊端，未把病人作為一個整體實施護理，缺乏護理連貫性、人文性，因此調整護理排班方式，整改為責任制護理模式，實行小組責任制管理，包床到護，由具有豐富臨床經驗的主管護師以上職稱的人員擔任組長，責任組長全面負責本組病人的評估、護士先進事跡、制定護理計劃，指導、檢查本組責任護士及護士助理工作完成情況，并負責本組危重、技術難度大或護理風險高的病人的搶救及護理工作。小組成員根據職稱及工作能力合理組合，所有成員均有各自負責病人，在責任組長指導下制定護理計劃并具體實施，落實病人的各項護理措施。
同時根據工作量及重點時間段彈性排班，保證充足的護理人力資源。將護理人員的崗位、班次、護理患者的數量、質量、基礎護理工作量及患者滿意度等要素與績效考核相結合。遵循“多勞多得，優勞優酬”原則，大大調動了護士的工作積極性，有效利用了護理資源。
二、規范護理服務。
在護理部的大力支持下，在全科室護理人員的共同努力下，在的帶頭和影響下,為了給病人提供更貼心的服務，她及她的護理團隊不斷深化護理服務內容。她積極開動腦筋，將每周二定為了“基礎護理日”，規范了需每周落實的基礎護理時間，如剪指甲等，自開展優質護理以來，工作主動熱情，溫馨護理，微笑服務，接待患者做到“五主動”：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行，患者主訴不說沒事。統一規范著裝、優秀護士長先進事跡、儀表行為，做到微笑服務，舉止端莊。使用文明禮貌用語，在接聽電話、接待病人或做護理操作時，主動用“您好!”、“請問您有什么需要幫忙嗎?”、“對不起，請稍候!”、“謝謝您的合作!”等文明用語，做到有問必答，隨叫隨到。溫馨的人性化服務，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹立起護理人員良好的外部形象。晨間護理時，護士都會問候患者“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯!”、“今天怎么樣?”開始一天的治療護理工作。輸液了，護士詳細地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內心的恐懼及不解減輕了不少。責任護士每天主動巡視病房，減少患者的呼叫次數，及時發現問題，及時總結，及時改進。改變對病人的稱呼，從過去的直呼其名到現在的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。除此，率先開展了病人出院電話回訪制度，將優質服務延伸到出院病人，主動詢問出院病人的康復情況，指導出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運動等，如有需要，還上門為患者進行測血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優質護理。
三、言傳身教，確保護理質量和護理安全。
護理工作中僅有微笑和體貼入微的關懷是遠遠不夠的，要達到溫馨優質護理服務的標準還需要有精湛的護理技術護航、十佳護士先進事跡。為了提高護理組的護理水平，工作中她時時處處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業知識和技術，她還總是毫無保留地給年輕護士們介紹自己多年來的工作經驗教訓和與病人交流溝通的技巧。除了定時組織護理查房、進行護理理論及操作考核外，還積極鼓勵護理參加自學考試，加強英語、電腦知識的學習，以增強臨床知識應用能力。給護士們分任務、壓擔子，在實踐中培養他們的護理工作能力。
針對科室聘用護士和年輕護士多的特點，分層次加強臨床護理三基、三嚴的培訓和護患溝通培訓工作，指導把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護理工作中，在完成大量的臨床護理治療同時能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導工作。內二科室重病人多，護理任務重，每次搶救危重病人，她總是先到現場。一天下午要下班時，一位支氣管哮喘的患者忽然發生病情變化，她立即協助當班護士建立靜脈通路、采集血樣標本、實施心電監護、吸痰，帶呼吸機，組織現場搶救護理工作，上特護一直忙到晚上九點多，飯都沒有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩，她才下班休息，早上她又早早來到病房照常上班。每逢節假日，她總是照顧同事們合家團圓，而她卻堅守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，日常引導護士以誠相待、護士長先進事跡、和睦相處，讓每位護士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的情緒狀態，使護理組保持一種積極向上的良好風氣，從而提高了護理組的凝聚力和工作效率。科室整體護理水平也不斷提高，病人對護理滿意率達93%。
“優質護理服務”并非只是護理技術的要求，它更是護理人文關懷的體現。而護士長這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關心病人的事跡，數不勝數。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命;驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷。她這種在平凡工作崗位上默默奉獻，視病人為親人的精神體現了一個白衣天使良好的職業道德。憑著對護士職業的摯愛和追求，她在病人心中有了較高的認可度，病人也因得到了她的服務而心滿意足，有些病人和家屬甚至還與她成了好朋友，她在平凡中默默地奉獻，實現著自己的人生目標和價值。守護著患者的健康，也用自己的愛心讓優質護理服務之花更加絢爛!
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十七
___，1977年11月誕生，7月進黨，1995年12月退伍后，分派到鐵路當了一名養路工。他刻苦進建，勤勞工做，很快成為工區的消耗骨干，并于8月當上了安陸工區工少。正在他的帶收下，工區職工的細神里貌有了很大年夜竄改，職工心往一處念，勁往一處使，把工區統領的10千米正線，28組講岔，9.5千米站線消息態把握到達齊優。以去，段指面多次減乘檢查，每千米擺車到達0.2個的把握尺度，成了段上的放心線。
已往，安陸工區辦理混治，工做糊心條件較好，一度民氣機走，線路裝備量量滑坡。8月4日，因為工區職工背章蠻干做業，組成了管內寬峻擺車變亂收作，正在路局收生了極壞的影響。“8.4”變亂后，指面將那個工區工少的擔子壓正在了___肩上。
里臨著民氣渙散，線路量量好的狀況，___重復思忖，從飽舞士氣進足，使全部工區職工攥成一個拳頭。他常講，一小我私人要有志氣，一支隊伍更要有士氣;士氣興旺，才氣戰無沒有勝。他從早面名排隊合作抓起，要供大家隱現安陸工區職工的氣魄。接著，___抓里貌竄改。他帶收工區職工大年夜弄室內里衛生，消弭院內雜草，疏浚淤積的下水講，沖洗茅廁。他尾先將本人的被子疊得像隊伍時那樣四圓四正，要供職工照他的模樣將被子疊好，物品安排分歧。全部工區像虎帳般的里貌一新，職工們的心情為之一振。
他去到安陸工區當工少后，便為本人訂下了一套止為尺度。凡是是要供職工到達的，本人要正在尺度上寬上一檔;凡是是觸及職工長處的，要對峙公然、公允。他覺得，工區的戰役力的組成尾先正在于寬厲的辦理制度，而制度施止得心角關鍵正在工少。上任伊初，他一里臨工區統領線路裝備停止一次片里摸底檢查，一里檢察工區本去真止的各項規章制度。并戰工區每位職工把臂而講，問其所念，知其所需。一趟一去，人肥了，臉烏了，可他的工做條記里卻記了30多個職工工做、糊心上的成績戰建議。正在工區辦理上，他充真變更職工的自動性戰凝散力，讓每名職工皆到場工區辦理。工區每項辦理制度皆必須經過工區職工的評斷戰簽認，真止大家的制度大家定、大家管，大家配開去服從。為此，他戰工區職工一講，建坐了一套開適本工區的工做制度，細化戰完好了《綜開考核辦法》、《防護員考核辦法》、《裝備量量考核辦法》、《施工卡控步伐》、《崗亭達標考核辦法》等十余項根柢辦理制度，工區職工從心眼里接受訂定的那些規章制度，誰也別念弄特別化。有一次，工區職工正在線路上做業，___出有安排專人防護，被段檢查人員收明，便天考核200元，他兩話出講，一人背擔。客歲5月份的一天，青工秦德志剛調到安陸工區沒有暫，一次正在渾挖線路翻槳時，“天窗面”做業前籌辦工做出有按劃定操做，被___便天制止，上班后實時召開了工區寧靜闡收會，對背章做業的風險性停止了當真闡收，當月對帶班人員戰青工秦德志停止了考核。工區個體職工收怨止講講：“李工少，又出有得事，何須那末當真?”___卻講：“寧靜無小事，去沒有得半面馬虎，必須當真看待。工區的各項制度皆是經過工區職工的評斷戰簽認的，大家皆沒有當真服從、寬厲施止，一個個人如何有戰役力?”同時也對自已出有很能好天教誨好青工停止了辦理上的自我攻訐。
___對峙黑日戰職工們一同上講做業，工區的臺帳戰日做業計劃皆是操做早晨完成。他正在仆從中收明，有的帶班人員做業風俗短好，簡化做業法式，有的做業尺度大年夜挨開扣，一晨一夕，招致線路量量沒有下，“擺車”征象凸起。他將隊伍鍛煉那套使了出去。安插日班計劃，面面滴滴講得渾分明楚，施止的時分又戰帶班人員一同帶收職工干。局部做業完成后，他又帶收著帶班人員一一回檢一次。如古，齊工區養成了優秀的做業風俗，線路量量消息態把握到達齊優。
工區真止“天窗面”當前，大家的工做工婦與本去收作了很大年夜變革，“天窗面”工婦松，任務重，___按照“天窗面”快速調解了工做計劃，他把“以汗水換量量，以量量保寧靜”做為工區抓好寧靜消耗的座左銘。里臨工區消耗任務重、漢丹線刪建兩線寧靜卡控及工區人員少的狀況下，他顧沒有上家中年幼的孩子，貳心撲正在工區。工區統領的確良10千米線路、28組講岔、5條到收線等裝備成了他糊心的主題。他記沒有渾怙恃、老婆的生日，而工區的每千米線路、每組講岔、每條直線正在貳心中皆有一本明細帳。有一次，___腎結石突收了，他早晨辦理滴，黑日對峙工做，硬撐著正在施工工天上奔閑，敬業愛崗的細神飽舞野生區每位職工。3月3日5時50分，果下大年夜雨，他實時出巡冒雨檢查，收明管內k113+500處新頂進坐交雨水沖洗路基，組成路基塌圓，寬峻危及止車寧靜。他坐刻接納防護步伐，并構造人員停止搶險。因為該險情收明實時，制止了一同寬峻變亂的收作，遭到路局戰工務段的通報表彰戰嘉獎。
“戎馬已動，糧草先止。”___深知要念讓職工們干好工做，便得讓職工吃好。工區食堂是他一足籌辦起去的，思考到職工支出狀況，他要供正在吃飽吃好的條件下，要供炊事員變革把戲，讓職工們吃得開意，職工們干活的勁頭更足了。
貳內心時候拆著職工，工區門前有一條馬路，因為施工單元車輛常常正在馬路上碾壓，釀成了泥巴路。特別是每遇大年夜雨時，門路泥濘，車易進人易止，職工們苦沒有勝止。___看正在眼里，慢正在內心，他四次找到施工單元和諧賺償處理，終究把譽壞的水泥路建好了，改擅了職工們上上班收支易的成績，筆挺寬廣的路里讓職工上上班心情愈減愉快了。工區職工王黑軍，一條腿得內風干病，走起路去十分已便，齊家靠他一小我私野生家糊心，___安排他正在工區處理后勤工做，并多次背下級乞請布施他，構造策劃工區職工多次幫手他處理真踐艱易，讓王黑軍十分感動：“我沒有做好工做，對沒有起大家”。安陸工區職工14人當中，女職工便占了5人，為了讓女職工放心工做，___當真做男職工思念政治工做同時，只管讓女職工處理一些體力較沉的工做，她們深受感動：“工區如古統領裝備多、消耗任務重，女職工多，正在工務段是少睹的，正在那種狀況下借安排我們做駐站防護，真是破例的做法，我們一定好好工做，包管寧靜，讓工少放心，讓大家放心!”。正在客歲裝備量量整治、單線施工防護等工做使擲中，工區女職工工做搶著干，個個變得又烏又肥，跟換了小我私人似的。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十八
__歲的___是__縣__鎮__村20_年_，1月__日，___看到全面防控疫情的消息后，果斷報名申請，成為__鎮__村第一名志愿者，在縣城居住的他，帶著妻子和年僅四歲的小孩毅然決定從縣城回到農村，投身到抗疫防控工作中。
他守土擔責、堅守一線。
___曾是一名__，在應急工作中有較豐富的專業知識和較強的工作能力。回村后___積極向村里建議，提出在人、車流量相對較大的__設檢測點并主動承擔執勤監測工作，防止疫情入侵。作為一名入黨積極分子，___率先承擔第一天的檢測工作，值守24小時，僅靠泡面充饑。為了做好防疫和值守工作，___積極動員村里青年參與防疫工作，目前有__余名志愿者參與到村里防疫工作當中。參與的志愿者越來越多，___也始終是檢測點上呆的時間最長的一個，___說：“大家都很熱心，一起參與值守，人多力量大，但也要對值班值守、車輛人員進出登記、消毒等工作都有系統的安排和培訓，這樣工作才不會出差錯。”在___的組織下，__廠檢測點防疫工作有條不紊。
就這樣，檢測點成了他第二個家，刺骨的寒風奈何不了他的決心，冰冷的雨水磨滅不了他的意志，他一如既往的堅守著這邊土地，保護著這一方人民。截止今日，__監測點累計勸返人員___余人，車輛__余輛。
他甘冒風險，樂此不疲。20_年2月_日，__村多家村民生活物資告急，考慮到大量村民進城購物有極大風險，為保障老百姓的基本生活，___主動捐獻出自家貨車并申請代為村民出城采購生活物資。關鍵時刻，他敢為人先，無私奉獻，在此次防疫工作中，生動詮釋了一名志愿者的初心和使命，切實踐行著自己的入黨誓言。
村干部___說：“___是一名非常積極的志愿者，在抗疫防控工作中很有責任感，又吃得苦，幾乎是白天黑夜都在檢測點上，輪班后也是早上7點就到，晚上12點才離開。工作中很有方法，安排妥當也很講原則，對事不對人，凡是外來人員，哪怕是親戚、朋友都必須要有通行證才可過，工作很有成效，贏得了廣大村民的高度肯定和好評，大家都積極地給志愿者們捐款捐物資助力防疫工作，這對全村的疫情防控都起到了積極作用。___的父親也非常支持的兒子的工作，村里號召捐款時，_父每天第一個到村委會參加捐款，他們倆就是戰疫中的“父子兵”!
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇十九
“疫情就是命令，防控就是責任。”新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，排洪南路社區積極分子____全力以赴投入到抗擊疫情第一線。
自疫情發生以來，____勇擔使命，無私奉獻，用汗水與堅守展示了一名共產黨員的使命與責任擔當。在疫情防控的關鍵時期，____以黨員的標準嚴格要求自己，放棄正在家休息時間，主動參與到疫情防控工作中去。他積極參與小區的疫情防控工作，每天消殺，小區內進行宣傳、調查、排摸等工作，切實將疫情防控要求落實到實處。工作認真，踏實穩重的他得到了大家的贊許和肯定。
仔細認真，緊張忙碌，是他在疫情防控工作中的真實寫照;不忘初心，堅守崗位，是他作為共產黨人在抗擊疫情時忠貞體現。當下，在疫情防控工作還未終結，____仍然服務在抗擊疫情的一線，用實際行動踐行著自己當初的入黨誓詞!
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇二十
蔡澤政，1999年出生，20xx年參加工作，大學本科，兒科臨床藥師。
他本人于20xx年參加工作，先后在黔東南州醫院藥劑科從事藥品采購、藥品不良反應監控、抗菌藥物監測、處方審核、西藥房藥品調劑，并于20xx年開始從事兒科臨床藥師工作，在20xx年-20xx年完成了華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院的兒科臨床藥師培訓。
工作近5年以來，一直恪盡職守、兢兢業業，認真負責的完成每一項工作，尤其是從事兒科臨床藥師工作，在這個崗位上，深感兒童患者在藥品的使用上需要格外謹慎和負責，并確切真實感受到了目前我國對兒童藥品的迫切需求。為了解黔東南苗族侗族自治州的兒童用藥情況，20xx年蔡澤政組織并策劃了《貴州省黔東南苗族侗族自治州醫療機構兒科用藥不合理性的認知及現狀調查》，通過這次研究調查，基本了解了該地區的兒童醫療資源匱乏，藥品存在許多不合理的情況，比如多個縣級醫院仍在使用糖皮質激素治療兒童發熱、中成藥注射劑濫用、抗菌藥物使用不規范等等。
作為一名年輕的臨床藥師，病房是蔡澤政醫生的主要工作崗位，能取得院領導和病人們的.理解和認可對他非常重要。雖然一開始工作有些許困難，但經過積極與臨床醫生溝通，現已經取得大家的信任。他多次參與臨床醫生的抗菌藥物治療方案調整，在治療過程中對多種藥品積極監測藥品不良反應，輔助醫生更合理的使用藥品，及時提醒藥品說明書的更新內容，比如喜炎平注射液、匹多莫德顆粒，指導患兒家屬更合理使用藥品，如霧化藥品，咀嚼類的藥品、止瀉藥品與益生菌藥品。
不斷學習才能不斷超越，20xx年蔡澤政參加了貴州省人民醫院組織的20xx臨川藥師實際技能培訓班獲得“優秀學員”稱號，但深知自己還有很多知識需要完善，并提高自己的專業素質，在工作中不斷地實踐和積累，鞏固原有的藥學知識，與時俱進，在臨床藥師的道路上才能走更久更遠。
蔡澤政將繼續秉持初心在兒科臨床藥師雜工作崗位上發光發熱，服務好每一個兒童患者，做好他們生命旅程中的一把保護傘。
2024年先進典型事跡材料選樹（匯總21篇）篇二十一
她叫__，19__年以來一向從事農村小學的語文教學工作。在16年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業上，深深扎根于農村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的贊譽。先后獲得“鄉優秀教師”“縣優秀教師”“縣優秀教師”等榮譽稱號。
一、為人師表，注重身教，做學生表率。
“師者，傳道授業解惑也”。三年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自我做到。要求學生愛護環境衛生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學生按時到校，她堅持督導學生晨讀；要求學生認真對待學習，她努力做到了認真教學，做事。用她自我認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自我所教育的學生。
二、培養學生自主自理，成為團體的主人。
在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。她在班里組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發了學生積極向上的學習熱情。她們班異常重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動中取得了不錯的成績。
三、關心學生，“愛”字當頭。
愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為一名老師，必須關愛每一位學生。
首先要在生活上關愛學生。她發現學生胡沖經常上課睡覺，經過了解才知，該學生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫院檢查，由于藥費太貴，只好開些暫時緩解病情的藥給她。于是她經常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，漸漸的該學生的性格開朗些了；其次學習上關心學生，學生張焱經常不按要求完成作業，學習成績極差，漸漸的失去了學習的興趣，曾老師并沒有所以放棄他，而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。
經過幾個月的堅持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時還要關心學生的體魄，期末不僅僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當午時自由活動時間，就會讓學生和老師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。
人們常把老師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作為一名在普教系統工作的教師，在實施素質教育的今日，深深地懂得自我所肩負的職責，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神。“教師要擁有一顆寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。