勞動之星主要事跡（通用18篇）

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇一

從一個畢業就失業的大學生到某大型服裝廠的人事主管，再到自己創業賣服裝，年營業額達數十萬元的老板，小徐在短短的兩年時間里，實現了很多人可望不可及的目標。服裝行業在金融危機中可以說是遭受沖擊較大的行業，然而在這種形式下，小徐抓住了機會，用別樣的營銷方式創造了財富。

服裝除了款式，最重要的就是質量，因此，在貨源上，首選那些大型的服裝加工廠。這些工廠通常會為一些名牌服裝代加工，往往會有一些尾貨剩余。每加工一批服裝以后，這些尾貨會因為有一點點瑕疵而被工廠處理掉，處理價甚至比成本價還便宜。小徐在這些工廠進貨，可以比別人節省一大筆成本。

對于服裝來說，最害怕的就是壓貨。一旦某個款式的服裝不暢銷，造成庫存積壓的話，就會阻礙現金流的運轉，特別是對于小成本的服裝店，現金的流暢更為重要。因此，小徐選擇了比較傳統的商業休閑男裝，相對于女裝來說，男裝的款式比較固定，不容易過時，只要質量好，一般不愁銷售。不像女裝，每年一個款，一不小心就會造成積壓，很容易就虧本。男裝款式的相對固定，也讓小徐有信心給客戶提供無條件退貨，可以進一步樹立良好的形象。

有競爭就會有價格競爭，為了保證自己的貨能夠賣到好價錢，小徐采取了買斷制。每次工廠有什么新貨出，只要款式好，小徐會全部進行買斷，以防止市場上有人壓價競爭，這樣自己就有足夠的利潤空間。

為了進一步壓縮成本，小徐沒有將衣服直接賣給終端消費者，而是賣給了服裝店鋪。另外，小徐還在網上發布信息，賣給全國各地的批發零售商。沒有采用傳統的門店銷售，也就沒有了鋪租的壓力。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇二

在學習上，班主任多次對他的評語為：愛學習，勤思考、思維敏捷、求知欲強。課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言，課堂上經常聽到他獨特的見解；課后的作業都按老師的要求認認真真地完成；各門功課都出類拔萃。是同學們公認的“領頭雁”。從一年級到六年級，學習成績一直名列前茅，學校組織的年級語、數綜合競賽積極參加，多次獲得一、二等獎。每年的校運會他都積極參加跳遠、100米短跑、100米接力等項目，也獲得過獎勵。

在老師的指導幫助下，凡是老師交給的任務，他總是認真地完成。作為班干部，各方面起到了帶頭作用，協助老師做好領讀、收發作業、教室衛生等班級管理工作。班上的勞動，不偷懶，也不會拿出班干部的架子指揮別人干；如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正；處處維護著班級的集體榮譽。

在同學心中，小瑄同學更是大家的好伙伴。學習中遇到有難度的題目，會和同學們相互討論。課余時間總是和同學們在一起蹦蹦跳跳，假期和周末中還會約上幾個同學一起到體育館、廣場、城邊的山上盡情的玩耍。

在家里聽話、乖巧，他經常幫助大人做一些家務。平時他堅持自己的事情自己做，整理自己的房間，洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時，他在家里會把自己的飯和學習安排得妥妥當當。對穿著、飲食方面一點都不挑剔，很節儉，每年的壓歲錢和平日父母給的零用錢除買一些文具少許玩具外，其余的都積攢起來，曾為媽媽過生日時為她買過生日禮物。在鄰里之間的總是禮貌問候和回答，得到了鄰里的嘖嘖稱贊。爺爺、奶奶還住在鄉下，他會在假期和周末中安排時間回鄉下看望爺爺、奶奶，他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。

小瑄同學堅持以良好的思想品質、優異的學習成績和全面發展的綜合素質作為他的追求，相信他在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇三

我叫諶xx，女，今年11歲，xxx小學五(3)班衛生委員，現任“一對一”功課補習組小組長。

因父母在外地打工，三年級以年我一直和父母一起在外地上學，四年級才轉來張振武小學的，現在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學呀，他們能長期和父母在一起生活，身邊時刻充滿著父愛和母愛。

剛轉來這個班時，我的成績很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評過我，我自己也很苦惱。

慢慢地，我體會到了我是一個幸運兒，體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感，并且都充滿教學激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優其是我的班主任嚴老師，像慈母一般細心的教導我，鼓勵我。于是，我下定決心一定要把學習成績趕上去。無論是哪一門課，上課認真聽講，學會大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時問老師或同學。慢慢地，我的信心越來越十足。現在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動，有時還愛出點小風頭。

平時，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學習成績，我沒有放松一分一秒的時間。把在學校里沒有解答完的問題集中在一起，等姑姑來了請她講解。在家里，除了完成老師完成的作業，還買來許多課外練習題訓練。另外，還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學習，我也幫家里干點小活。因為爸媽不在家，所有我也養成了獨立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時，我一人在家做作業。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會好好學習的，到時會給他滿一份滿意的答卷。

現在，我的成績有了一點進步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。

在今后的學習和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅強，學習成績更上一層樓。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇四

我是來自xx學院xx級專業的，曾任xx學院學生會部長一職，現在班內擔任學習委員一職。我申請的校園之星類別是“創新創業之星”。

在校三年半的時間里，刻苦努力，勤奮好學，在思想上，追求上進，熱愛黨組織，積極向黨組織靠攏，并第一時間向黨組織遞交入黨申請書，現已是中共預備黨員。在學習上謙虛、努力，熱愛學習，智育成績和德育成績優異，并獲得優秀學生干部、優秀團干部以及三等獎學金等。在學習之余，通過各種形式的校園活動來豐富自己的.大學生活。積極參加暑期大學生社會實踐活動，并獲得優秀個人稱號。在科研專利方面共獲得實用型專利證書。

實用型專利的獲得是自己在學習專業知識之余，積極鉆研會計實務操作，結合專業知識和實踐操作，虛心向老師請教，探求會計工具的創新，實現會計工具的優化。

在學校科技創新工作中，我積極響應學校號召，做好科技創新的宣傳、組織和表彰工作，其宣傳效果明顯，得到我院領導老師的一致好評，鼓舞同學們積極投身到科技創新的行列中來。在學院科技創新各項活動中，也起到了積極作用，宣傳科技創新理念、擴大科技創新的影響等等，健全、完善一系列創新體質和規章制度，并成立學院創新小組，與創新小組合作完成各項創新項目。

在以后的工作和學習中，我將繼續努力搞好科技創新工作，做好srtp、挑戰杯等競賽的宣傳、組織和其他工作，幫助其他同學搞好科技創新，營造我院科技創新的濃厚氛圍，加強創新學習。盡職盡責，為學校奉獻自己的青春。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇五

小然同學現在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。尤其是做作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業的時候，她能真正的.投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業，還會自己檢查作業，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在家里，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的`校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，小然同學會做得更好。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇六

在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他---沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情;沒有豪言壯語，有的只是兢兢業業、踏踏實實的工作;沒有任何怨言，有的只是無愧于抄紙事業的豐富經歷和至今不變的那股拼勁。他經歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調試到生產的光輝發展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業，他就是廠車間抄紙甲班班長。

他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發生過任何產品、設備、人身安全事故，特別是在擔任抄紙甲班班長以來，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎，作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領下，在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績，他還在帶領抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中，他提出了多項安全整改建議，獲得車間的嘉獎。

一、加強班組安全管理，增強安全防范意識。

對任何一個企業來說，質量和安全就是企業的生命。生產中我們不僅要保證產品的質量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規劃。

1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識。

隨著設備的老化、改造，班組成員調整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質，認真分析形勢，增強安全生產的責任心、使命感，并經常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規程，而且對其它崗位的安全操作規程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。

2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針。

班組是企業的細胞，班組安全工作是企業一切工作的落腳點。班組是加強企業管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵，班組管理更是企業管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。

3、抓好生產過程控制。

在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經常利用班前會,強調紙機風險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規程，建立起自己的安全意識。在班組的生產中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習慣性違章。嚴格要求班員認真執行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設備、產品、人身等巡回檢查。

正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作，以及這些制度上的保證，抄紙甲班這幾年未發生任何違章安全事故。

二、加強巡檢，預防設備、產品安全事故。

巡回檢查是設備安全及產品安全、質量的保證，稍有不慎就會給國家和聯社造成巨大財產損失。在工作中，不僅對班組成員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經常進行巡回檢查，并能通過各種電機或機械設備發出的聲音，判斷出設備是否正常工作。

1、堅持原則以身作則。

在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項。

規章制度。

;生產過程中牢固樹立起“安全第一、質量第一”的意識，堅持先安全后生產;不安全不生產的原則，及時掌握各崗各人的安全動態，科學合理地組織班組的安全生產工作。積極了解班員的思想動態，對重點人進行強化管理，嚴格執法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規定，并結合工段安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執行，出現“三違”嚴肅處理。

2、及時巡檢防患于未然。

1998年2月16日的凌晨，在春節的氣氛中，抄甲的職工在隆隆的機器聲中迎來了本輪次的最后一個夜班。1:09h，在零星的爆竹聲中，正當大家打起精神，堅守崗位時，突然巡檢的機長由預干燥部飛快地跑向卷曲部，告訴正在檢查紙病的，4組干網跑了，跑到了導網輥操作面的端面。跑到4組干網前一看，才半分鐘時間，干網已跑出輥子端面40公分左右了，且操作面干網較松。判斷為4組干網操作面張緊氣囊應該沒有氣了，再過2分鐘左右干網就會報廢，當即于1:10h按下緊急停機按鈕，然后登上氣罩上層檢查發現氣囊已破裂。是他們的及時巡檢，挽救了正常情況下應該報廢的干網;是他們的及時巡檢，節約了換干網要增加的非計劃停機時間4小時。

3、風險辨識明確責任檢查落實。

為了確保安全生產目標的實現，在車間、工段的大力支持下，帶領班員堅持安全防范“三到位”。一是風險源辨識到位。今年抄紙甲班投入大量時間對抄紙工段的風險源進行辨識、分析、總結，并提出整改措施。二是責任明確到位。年初，按照各。

崗位職責。

的不同，對照崗位操作規程，認真制訂了安全生產崗位目標。

責任書。

層層簽訂責任目標，明確崗位責任，形成了人人關心安全，人人身上有安全責任，確保各項規章制度落到實處三是檢查落實到位加強檢查力度是制度落實的有效措施，抄紙甲班按照規定，采取多種形式的自查方法每月對風險源重新辨識，在班前會上對重點防范區域分析、討論。

在的以身作則的帶領和督促下，班組成員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生產、設備故障能夠及時正確處理，從而預防設備、人身事故的發生。

三.勤于觀察，開動腦筋，積極參與設備安全整改。

車間紙機雖然設備先進，外方設計考慮比較周到，但還是存在一些不足，特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時的工作中認真仔細觀察，積極開動腦筋，參與設備安全隱患的整改。

1、加裝保險杠。

紙機有多處是由上下兩根輥壓緊紙頁地方，輥子的入口是特別容易出安全事故的地方，在引紙和操作過程中，存在較大的危險性，要相當小心。經過長期觀察，并結合自己多年實際操作經驗，多次提出要加裝保險杠等安全裝置，現已全部實施，很大程度得消除了這項安全隱患。

2、消除設備安全隱患。

古人有句話，叫做“九層之臺，起于壘土;合抱之木，生于毫末。”就是說人的知識與能力，必須經歷長時間的積攢，才能達到比較高的境界，才能“厚積而薄發”。只有勤學，才能在工作中做到心中有數，處理起問題才會得心應手。在車間進行網槽技改，積極參與整個技改工作，積極配合外方和安裝公司的工作的同時，認真仔細的研究新安裝設備的原理和操作方法，查找設備的安全隱患。并及時指出了漏洞，受到了外方的好評。

3、加裝吊孔安全護欄。

在工作中不但工作熱情、干勁足，而且責任心強，干活更是一絲不茍，對各種情況的觀察細致入微，對安全問題更是考慮周到。時刻提醒班組成員注意安全，班組成員也覺得他就是班組的安全依靠。紙機涮洗時，拆洗壓力篩是固定項目，而壓力篩上面的吊孔打開后就是一個大洞，是很嚴重的安全隱患。同志每次操作都會細心地把吊孔圍起來，并作好安全標志。他提出的制作專用的安全圍欄，這項安全合理化建議很快得到落實，從而徹底保證了拆洗壓力篩過程中的安全防范措施的落實到位。在日常工作中，他總是這樣細心地不放過任何一個安全隱患。

協助車間和工段對職工進行安全操作培訓，在工作中以身作則，積極帶頭，參與各種安全隱患的整改，體現了他很高的安全素質和極強的安全意識。在以后的工作中，還會再接再勵，讓安全這面旗幟高高飄揚!

我市交通局20xx年的工作，以科學發展觀為統領，在市委、市政府的正確領導下，按照《*市委關于建設生態文明城市的決定》(筑黨發號)和《*市委*市人民政府關于搶抓機遇進一步加快生態文明建設的決定》(筑黨發20xx1號)以及《*市委*市人民政府關于搶抓機遇進一步加快生態文明城市建設的若干意見工作責任分解表》(筑黨發20xx4號)和市政府20xx年建設生態文明城市工作目標，狠抓落實，扎實開展工作，交通基礎設施建設完成投資45.54億元，各項主要工作全面完成。

一、圍繞中心工作，推動部門保證目標落實。

一年來，我局始終把推動部門保證目標任務的落實作為促進中心工作的重要內容來抓。

一是著力提高行政效能。堅持依法行政，清理規范行政許可事項76項，簡化了為民辦事的程序;及時辦理省、市黨委、政府批示和督辦件46件，辦結率100%;認真辦才繼續施工，有效遏制了安全事故的發生。在業主組織的多次安全質量專項檢查中受到好評，9月份，一名德國籍監理在進行安全質量專項檢查后，向他豎起了大拇指說：“ok”!。

每次進行工地巡檢時，他都會挎一背包，里面備用各種常用工具，每當遇到哪里螺栓松了、防護欄倒了、用電不規范，他都會主動去幫整改恢復好。來廣州后，他自定一條規矩：每天午飯后去工地檢查一次。因為他知道那時候施工作業一線工人最麻痹、最困乏、最暴躁，是容易違規操作的時候，每到一處，他都要仔細查看氧氣、乙炔瓶的間距是否符合安全規定、現場防護是否到位、用電是否符合規范要求、設備是否有老化破損現象，當場督促整到位，為此常與一些不能理解的工人們發生一些口角，遭白眼不說，甚至還遭人威脅，但他不唯恐嚇而嚇倒，仍然堅持安全原則。如今，在工地上有時你會不經意的發現，那些現場施工人員遠遠看到他向工地走來，都會下意識地摸摸安全帽，捏捏安全繩。一名湖南籍民工這樣說道：“我跟隨工程隊干了這么多工地，象他這樣責任心強的安全員見到的不多”。

作為一名共產黨員，服務至高無上。11月18日早上7：30分，工地附近一路段突然坍陷后，為防止再度坍塌給過往行人釀成大禍，他揣著干糧，帶上水壺，一甘當安全“保護傘”守就是一天一夜沒合眼，第二天仍然還要堅持工作，而此時他因老胃病發作而已服藥2天了。

一年多來，他共組織員工安全教育現場辦班18次，閉卷安全知識考試3次，觀看安全警示電教片3次，外協隊伍安全教育覆蓋率達100%。憑借他那強烈的責任心和高度的敬業精神，用共產黨員的執著，筑牢一道道安全“防火墻”，實現了全年安全生產“0”事故。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇七

西南石油大學一群年輕人為參加學校的創業設計大賽而成立的“自行車聯盟”運營兩月，已經實現了近萬元的盈利。據悉，該校的另一個學生團隊還以自己的專利創業，將目光“鎖定”童車市場。

據了解，西南石油大學日前舉行的第九屆創業設計大賽決賽中，進入決賽的6支學生創業團隊不僅將目光瞄準了高科技產業，也不僅僅注重傳統制造業，還將觸角伸向了服務領域。

自20xx年來，西南石油大學已連續舉辦了9屆創業設計大賽。該校此次大賽3月28日啟動，吸引了132個學生團隊近600人參加，最終有6支學生團隊進入總決賽。據介紹，這些創業設計作品，不僅有生態環保的竹葉防腐劑，有自動避障功能的復合嬰兒車，也有紅外線觸控膜等自主研發的產品，還有一些諸如進行創新思維推廣、心理咨詢為一體的釋壓減壓機構等。

“艾奇自行車聯盟”是從參加這次比賽開始啟動的。其負責人康國威說：“正式運營兩個月了，目前盈利狀況良好，月純收入5000元左右。”在決賽現場，因為較高的執行力與盈利前景，艾奇團隊獲得了評委專家的一致好評。

“我丟過3輛車，身邊同學丟車的事情也時有發生，我便萌生了做自行車出租、維修，以及配套服務的想法，雖然沒有高技術含量，但卻是一個服務真空地帶。”康國威介紹，他們的團隊有6名核心成員，還有10多個兼職人員。

作為參加決賽的6支團隊中唯一一支已經實現盈利的團隊，“艾奇”未來的打算便是成立公司，將輻射面積擴大。四川博能燃氣股份有限公司總經理邵君博士點評：一開始投入運營就能產生盈利是相當困難的，艾奇團隊做到了，這樣的創意很接“地氣”，也很有前景。

“這是我們剛剛獲得的實用新型專利。”西南石油大學sunnybaby團隊的饒盛一邊展示著專利證書，一邊解釋道，“我們所設計出的嬰兒車填補了市場空白，不僅有自動避障功能，同時還集學步車、搖床、嬰兒床為一體。”

“對幸福家庭，孩子的安全是最重要的。尤其看了童車領域的深度報告，更堅定了我在這個領域研究下去的決心，這塊空白市場需要有人來做。”團隊成員賈偉東說起自己的研究初衷，“在設計過程中，學校為我們搭建了加工平臺，還提供了經費支持，科研老師更是加班加點為我們做指導。”

經濟管理學院教授、博士生導師余xx評委認為，sunnybaby團隊的設計與傳統童車形成了差異化競爭，目前還是一個比較有前景的空白領域。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇八

趙夢，今年8歲，是北湖學校二年級的學生，他是班級的學習班長，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區里的好少年。

很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區居民的喜愛。他的父母出外打工，經常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。

百善孝為先，自從班級學習弟子規以來，武佳玉同學受益匪淺，使他充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現了他對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時，他虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。

有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，他總是主動地幫助拿上一些；燒菜時少了油鹽醬醋什么的，他也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服，他總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，并安慰爺爺奶奶說自己是家里的男子漢，能照顧好爺爺奶奶，所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。今年夏天天氣特別的炎熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會心疼的說：奶奶，辛苦啦！并用小手為奶奶擦去汗水。

他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作認真負責，是老師得力的小助手。他忠于職守，積極幫助老師管理班級，關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業，并能提前預習各門功課，上課認真聽講，積極動腦思考，主動舉手發言，學習上不懂就問，成績優異。是老師心目中的好學生。他品學兼優，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近他，更因為他樂于助人。在同學中很有威信，只要有人遇到困難，他都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。有的同學書不會讀，他就一個音節一個音節地教；有的同學題不會做他一遍又一遍不厭其煩講。他還喜歡活動，運動場上，經常有他和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞他的聰明和為人，時時刻刻關心呵護他的成長。他尊敬師長，說話溫和有禮貌。他時常面帶微笑，一臉生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是他這樣一位普通的學生，卻能助人為樂，工作負責，成績優異，全面發展。他自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末考試時就榮獲全年級的第一名。語數外作業評比第一名。

他不僅上進心強，在學習上嚴格要求自己，還是為人正直，做事踏實，禮貌待人的孩子。見到小區里的爺爺奶奶總能主動地打招呼，問：爺爺奶奶好！見到年輕人也能問叔叔阿姨好！在小區里經常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點的、小一點的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在火車上、汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位，因為他從小就有一顆尊老愛幼之心。別人為他做了什么事，他也總是不忘記說聲謝謝。

誠實、善良、認真的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。他性格剛強，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現得非常突出。凡是認識他的人，無不為他優良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。

孝敬其實很簡單，平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子吧！

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇九

在山西省忻州市曹張鄉高村有個農民，雖身居農村，文化不高，農耕于田，但他不甘于生活現狀，從對現實生產、生活中技術改造入手，不斷創新發明，在艱難曲折的生活中，堅持不懈。幾十年來以追求科學為精神支柱，先后獲取7項科技成果專利，并產生良好的經濟效益。

七十年代初，農村生產力水平比較低下，資源短缺，煤油是農村照明主要替補用品。在對煤油燈的長期觀察中，開始思索煤油燈在照明同時如何能將其熱能充分利用起來，經反復觀察與思考，一個利用“煤油燈孵化蛋雞”想法萌發。于是他便開始采用現成的小木箱做了一個體積大約2立方尺大的孵化箱。內放60枚雞蛋，下設鐵皮管道。用一個墨水瓶制作的煤油燈進行加溫。開始孵化，第一次出雛率60%，笫二次擴大規模容納200枚雞蛋，出雛率40%。通過兩次孵化試驗后，第二年春（70年）用廢舊牛皮紙制作能容1200枚雞蛋的孵化箱，用四盞煤油燈加溫，改進了陳列方法，每七天翻蛋一次，出雛率達到了95%。

十一屆三中全會以后，農村經濟迅速發展，農民多種經營發展生產，規模化養雞初步興起，“煤油燈孵雞”技術逐步推廣。開始舉辦“煤油燈孵雞”培訓班，學員來自全國二十多個省、市。山西電視臺、《山西日報》作了專題采訪，該項技術獲得山西省科技成果推廣一等獎。

隨著生產力水平和經濟水平的不斷發展，在“煤油燈孵雞”礎上，經反復試驗，又研制出一種投工少、容量大，不用煤油燈的'“循環式蛋溫自控孵化器”。此技朮屬于禽蛋孵化領域先進技術，由孵化器室、蛋架、蛋盤，加溫散溫裝置等組成，蛋架分上、下兩層，每層分兩行排列。使用這種孵化器，加溫裝置可在兩周后停止供熱，以后可一直利用蛋溫孵化，一年或更長時間仍能確保溫度準確、平穩、均勻，使出雛率達—％，與現有技術相比具有結構合理、成本低、充分利用熱能等優點，是一種實用、經濟的孵化設備，該項技術獲得國家專利。

隨著生活質量的不斷提高，人們對節能產品更加關注。通過長期觀察與思索，發現農村傳統燃柴、燃煤爐（灶）的熱能利用率低，煙塵污染嚴重。開發環保節能、適用、實惠的燃煤（柴）爐（灶）市場潛力很大。

著手對常壓采暖小鍋爐進行研發，經反復研制，終于制造出一個家庭采暖常壓小鍋爐，經過點火試燒，不用風機，自然通風，燃燒無煙，比傳統燃煤方法節省1/4的煤炭。在無煙采暖鍋爐燃燒原理的基礎上，老李開始對農村鍋灶進行改造，先做了草圖的設計，隨后又搞了鍋灶的金屬結構，緊接著就是水泥和磚塊的砌置。經點火試驗，火聲隆隆，火焰呈紫蘭色，鍋灶自然通風，燒柴不用風機，點燃后立刻無煙。上述兩項技術已被國家專利局授權。特別是最近獲得的，“坤腔式熱風爐”專利，不僅能使燒煤、燒柴無煙，能燃燒塑料、橡膠、尼龍等廢舊垃圾無煙，不加任何助劑，而且熱能利用率高，燃燒、封火均無煙，解決了現有技術中常用鍋爐燃料燃燒不充分，浪費能源、污染環境的問題，是燃燒領域的一次重大技術革命。此技術應用范圍很廣，大部分燒煤、燒柴的燃燒設備上都可應用，是目前鍋爐行業投資發展的好項目。

已過古稀之年的，在幾十年的研究、開發過程中雖幾經波折、艱辛，但對科學的追求永不放棄。目前，他一方面繼續進行研究開發，一方面進行技術成果轉化、推廣，希望在有生之年，能取得技術創新和經濟效益雙成果。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十

黃建華，一個樂觀，開朗的學生。在學校的教育和家庭的培養下，我快樂成長起來，我熱愛生活，認真學習，刻苦讀書，積極維護集體榮譽，有強烈的集體榮譽感。

老師是很辛苦的，白天站著上課很久，可能好幾節課喝不上一口水，晚上還要上晚自習，于是見到老師總會打招呼，每到教師節還會祝福老師節日快樂。自己不懂的問題一下課便去找老師，獲得答案后自己會把不懂的題記下來。

我平時很體諒父母的勞苦，一些小事情總會自己去處理，讓他們多休息一下。始終踐行“愛由親始，親親而仁民”的理念。周末總去爺爺奶奶家幫忙做一些家務，和他們聊聊天。

在學習上肯下功夫，能夠靜下心來學習，促使自己的進步。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十一

小浩，桐南小學五年（5）班學生。從入學的第一天起，他每天都要乘坐公交車去上學，做到了遵守秩序，文明禮讓，不喧嘩，不吵鬧，謹記不將頭手伸出車窗外。經常通過安全教育平臺，認真學習交通安全知識并自覺遵守交通規則，在道路上行走時，都是在人行道內或靠道路右邊行走，從不在路上嬉戲、追逐，更不會突然橫過馬路。在通過人行道時，會注意觀察來往車輛，加強自身安全防范，在綠燈亮時安全通行。在集體外出寫生活動時，聽從老師的指揮，不隨便離開隊伍，還幫助老師維持秩序，讓同學們不做妨礙交通安全的事。

在讀三年級時，媽媽學會了騎電動車送他上下學。每次坐電動車外出時，他和媽媽都會一起佩戴好安全頭盔！有一次媽媽因路滑不小心摔到了地上，很慶幸媽媽佩戴了安全頭盔，不然后果就是頭破血流，或許還有生命危險。這讓他真真切切地感受到佩戴頭盔的重要性，也再次警示了佩戴頭盔的安全性，關鍵時刻真能救命，減少危險！現在他和媽媽更加主動地去宣傳去提醒他人坐車一定一定要佩戴好安全頭盔，千萬不要麻痹大意，心存僥幸！

小浩的爸爸是名駕駛員，言行身教，遵守交通規則，從小就讓他知道了坐車要系好安全帶、開車要認真、不能邊開車邊看手機、不酒駕以及酒駕的危害性，所以他也會去提醒并阻止喝酒后的叔叔阿姨，不要酒后駕車。

喜歡畫畫的小浩把自己所知道的交通知識畫入畫里，通過繪畫的方式，讓更多小朋友知道文明交通的重要性，懂得珍愛生命，讓安全隨行！用自己的一言一行展現新時代小學生文明交通美德，倡導文明交通，共同建設我們美好文明和諧的家園。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十二

小芬，桐南小學五（3）班學生，她從小接受長輩的熏陶和教育，自覺遵守交通規則，做文明的行路人，養成了良好的品質。

由于學校地處城市中心，來往車輛比較多。上下學時，她特別注意交通安全，自覺走人行道，不走車行道，主動避讓在車行道上行駛的車輛，有時遇到聾、啞、盲人和行動困難的老人，會主動上前幫助。乘車時，她遵守公共秩序，依次上下車，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動讓座位。集體外出活動時，自覺服從教師的指揮，不隨便離開隊伍，不做妨礙交通安全的事。

平時經常提醒同學，未滿十二歲不要騎自行車，行走要注意紅綠燈，做到安全行走。還經常提醒駕車的叔叔阿姨，千萬不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴格遵守交通規則，避免悲劇發生。

在父母的影響下，她在各方面嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛集體，助人為樂，尊敬長輩，在學習上勤學善思，刻苦努力。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十三

xx同學有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執著向上的追求；有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。他出色的表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校三好學生、小明星，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受師生的好評。

在品德上，他開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。在學習上，他樂于探究，勤奮刻苦，成績優秀。他認真的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列前茅。

他不僅僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，在校內，參加了學校的海洋社團，在社團老師的帶領下取得了嶗山區一等獎的好成績。在校外，參加書法的興趣班，通過了硬筆書法6級的等級考試，參加了青島市教育局組織的第十七屆中小學英語比賽獲得三等獎，利用假期強身健體，考取了跆拳道3級證書。

在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學生。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十四

xm今年8歲了，是上馬小學二年級一班的一名小學生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里，他尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優美。

校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導，放學后，總是按時回家，不讓父母擔心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動；自覺養成了文明節儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個愛干凈講衛生的小孩子。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十五

xm是一名思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，努力鉆研，工作認真細致，腳踏實地，樂于助人的好學生。課堂上認真聽講，踴躍發言，積極參加學校的各項活動，是一名德、智、體全面發展的優秀學生。特別是在文明禮儀文明禮儀方面，表現更為突出。做到待人接物文明禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明禮儀好習慣，是同學的好榜樣。

文明禮儀從我做起，從點滴的小事做起。作為大隊委他每天都要在校門口檢查同學們的紅領巾佩戴情況，每次都能做到主動和老師打招呼問好，并耐心提醒同學們將紅領巾佩戴規范。大膽糾正同學們中的不文明禮儀行為。平時他更是以身作則，不隨地吐痰，不隨便扔紙屑，積極為同學服務，主動關心幫助同學，并為老師做一些為所能及的事。無論是在學校還是在運動場，及社區活動中心，一聲問候，一個微笑都給人帶來春天般的溫暖。并能做到愛護花草樹木和公共設施。在家里，主動幫助家長做家務，幫助奶奶清洗小件衣物。在他的帶動下，周圍“處處是文明禮儀，人人知文明禮儀”。

良好的文明禮儀文明禮儀也促使他身心健康向上，增強了自信能力，他的努力也得到了同學和老師的認可，被評為區級三好學生，市級文明禮儀學生。相信在他的努力之下，一定會成為祖國的棟梁之材。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十六

xx，xx鎮衛生院的副院長，10年黨齡的白衣天使。

從大年三十接到命令，每天24小時連軸轉，大歇高速公路出口有她的聲音，鄉村道路上有她的“溫度計”，深夜衛生院的走廊有她的腳步聲，當問到她孩子時，她笑著淚花說，孩子交給別人在幫忙看著。

在她發給丈夫的短信中這樣寫道：“我怕自己身上攜帶病毒，我們不要見面了，面對困難和危險，作為一名黨員干部，作為一個醫務工作者，我必要站在第一線，家就交給你啦。"。

疫情發展至今，從外地返鄉的.重點居家觀察人員有143名，她逐個進行體檢，并作了必要的初步治療。“一刻不斷的電話和高強度的防護培訓，現場協調工作，已經讓她好幾日不眠不夜了。”她的同事這樣說，話語中透露出一絲絲的擔憂。哪有什么歲月靜好，都是有人在為我們的平安幸福默默奉獻！x和她的一行醫護同事們主動放棄休假、放棄回家過年，勇敢逆行，他們用自己的平凡之軀擔起生命之重。

“我的工作崗位在疫情防控第一線。”x說道，疫情就是命令，防控就是責任，能夠堅守在自己的工作崗位，做自己分內的工作，她感到由衷的欣慰。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十七

李xx，女，漢族，中共黨員，該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創新意識，取得了顯著成績。

自xx年參與創立紅城志愿者聯盟以來，一向秉持“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿服務精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，策劃組織并親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。在她的組織及積極參與下紅城志愿者聯盟走出了一條極具興安盟地區特色的民間公益組織的發展道路。紅城志愿者聯盟從最初僅有幾個人參與到十幾人的參與再到此刻的幾十人參與，已經發展到百余人的志愿者隊伍。兩年來紅城志愿者的多次大型活動也得到了社會公眾的認可。

xx年同一片藍天關心弱勢群體大型公益演出活動中，由小李同志領頌的配樂詩朗誦《我們年輕這一代》贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。在為地球熄燈一小時活動中，小李同志組織40余人參加了此次活動，大家期望用自己的小小舉動，匯川成海，表達對應對氣候變化行動的支持。在為紅城增添一抹綠色植樹活動中，小李同志發揚不怕苦不怕累精神，和同伴們一齊植樹近百棵。

從殘疾兒童到孤寡老人，從留守兒童到災區群眾，小李同志把愛心灑滿了興安大地。在救助殘疾孩子小高娃公益活動中，小李同志親自給小高娃送去了十幾本課外讀物，而后又給她買了生日蛋糕為她慶祝生日，同時組織大家為她捐款，她的愛溫曖著小高娃幼小、堅韌的心。在“一瓶愛心水，真情潤西南”青年志愿者募捐活動。小李同志與其他志愿者們走上街頭向過往行人發放宣傳單，倡議全盟各界愛心人士積極向西南旱災地區伸出援手，慷慨解囊，此次活動共募集到1718.6元錢。在愛心傳遞情暖人間草原兒女心系玉樹愛心募捐行動中，小李同志向災區捐了100元錢，并與同伴們再次走上街頭為玉樹災區募捐到一萬多元錢。在了解到烏市愛國街紅領巾活動室的孩子需要課外活動教育時，小李同志帶著水彩筆、筆記本、鉛筆等文具看望了那里的19名小朋友，并陪同他們做游戲。

在去xx市福利院慰問演出活動中，為了給老人們奉獻一臺精彩的演出，小李同志利用每一天晚上和雙休日的時間組織大家進行節目的排練。安排節目、組織演出人員、協調車輛、借服裝、找設備等等都由小李同志親力親為。在那一周的時間里，小李同志從未在11點之前回過家，每噸飯就是一個面包對付了，她自己還要排練節目。很多事情大家都是看在眼里，還有人會勸她，不用那么拼命。可是她覺得：要做就做最好，必須要給老人們表演一場精彩的.演出，讓老人們也高興高興。

在牽手夕陽，奉獻愛心，探望孤寡老人活動中，小李同志帶頭捐款，集資為三位孤寡老人購買了米、油、雞蛋和生活用品等，還幫忙老人們更換了新被單、給窗戶釘塑料。在此后的日子里，她只要有時間就會去看望孤寡老人們。老人冬天的衣服不夠暖，她就會給老人們送上一件棉衣，一條棉褲;老人的牙口不好，她就會給老人們買點雞蛋、買點柔軟的蛋糕送去;老人的床單壞了、她也會給老人買上新的床單、被單……她的行動也感染著更多的人來關心老人們。

在關愛留守兒童活動中，小李同志與就讀于xx二小三年級的狄方諾成功結對。在此次的日子里，她帶孩子去體驗生活，帶孩子去游玩，給孩子買文具、買玩具、買衣服。雙休日的時候會把孩子帶回家給孩子做好吃的，寒假的時候帶孩子去書店買練習冊，給孩子補習功課。平時的時候還會去家里看望孩子，過年的時候也會給狄方諾家里辦些年貨。她自己每個月僅有近千元的工資，很多時候，她大都把錢用在了公益事業當中。

通過組織開展一系列志愿者公益活動，小李同志思想上更加成熟，活動潛力更加增強，公益業績也更加顯著。由于經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，成為了廣大青年學習的榜樣。

勞動之星主要事跡（通用18篇）篇十八

事跡簡介：

我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過了這些書，才領悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。

讀書破萬卷，下筆如有神。曾經的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現在，因為閱讀量的增大，優美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。

古人讀書為求黃金屋，顏如玉，而今我讀書，小而言之，為已為家為將來；大而言之，為黨為國為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。