心得體會(huì)的寫作可以使我更加客觀地審視自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。不同場(chǎng)合和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和靈感。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇一
第一段：對(duì)舞蹈展演的初次印象及感受（引入）。
在最近一次的舞蹈展演中，我有幸觀賞了一場(chǎng)精彩絕倫的舞蹈表演。這場(chǎng)舞蹈展演由一支優(yōu)秀的舞蹈團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)，他們的優(yōu)美舞姿和完美的技藝深深地吸引了我。在觀看這場(chǎng)舞蹈展演的過(guò)程中，我意識(shí)到舞蹈不僅僅是一種表演形式，更是一門藝術(shù)，它能夠帶給觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴。
第二段：對(duì)舞蹈展演中優(yōu)美舞姿的贊嘆與反思（觀察與思考）。
在舞蹈展演中，演員們以優(yōu)美的舞姿和流暢的動(dòng)作展現(xiàn)了舞蹈的魅力。他們的身姿纖細(xì)而優(yōu)雅，仿佛化身成了自然界中的飛鳥和游魚。他們的每個(gè)動(dòng)作都是如此精準(zhǔn)，以至于我的眼睛幾乎無(wú)法跟上他們的舞蹈步伐。觀看著這些舞蹈演員在舞臺(tái)上的表演，我不禁想要問(wèn)自己，他們是如何通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和嚴(yán)格的要求，達(dá)到這種舞蹈的高度呢？這讓我深深地意識(shí)到，舞蹈需要舞者付出巨大的努力和耐心，才能夠呈現(xiàn)出如此精彩的表演。
第三段：舞蹈展演中情感共鳴的體驗(yàn)（體驗(yàn)與感悟）。
在舞蹈展演中，每位演員都能通過(guò)舞蹈表達(dá)出內(nèi)心深處的情感。無(wú)論是快樂(lè)、悲傷還是憤怒，他們都能通過(guò)舞蹈的動(dòng)作和肢體語(yǔ)言，將情感表達(dá)得淋漓盡致。這使我真切地感受到了舞蹈的力量，它能夠打破語(yǔ)言的局限，讓人們直接溝通心靈。當(dāng)舞者翩翩起舞時(shí)，我仿佛能夠身臨其境地感受到他們所表達(dá)的情感，這種強(qiáng)烈的情感共鳴讓我深感舞蹈的魅力和力量。
第四段：對(duì)舞蹈表演中的團(tuán)隊(duì)合作的觀察與反思（團(tuán)隊(duì)與協(xié)作）。
成功的舞蹈展演少不了良好的團(tuán)隊(duì)合作。在這次舞蹈展演中，我可以清楚地感受到舞蹈團(tuán)隊(duì)的默契與協(xié)作。每位舞者都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)又密切配合其他舞者的動(dòng)作。他們的身體完美地協(xié)調(diào)一致，如同一個(gè)有機(jī)的整體。這讓我認(rèn)識(shí)到，舞蹈是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的藝術(shù)，每個(gè)舞者都要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：舞蹈展演對(duì)我的啟發(fā)與影響（反思與總結(jié)）。
這次舞蹈展演對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我對(duì)舞蹈有了全新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到舞蹈是一種藝術(shù)形式，它可以通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞內(nèi)心情感，帶給觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴。其次，觀看舞蹈展演讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)成員之間密切協(xié)作，才能夠呈現(xiàn)出如此精彩的表演。最后，這次舞蹈展演也激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情和興趣，我決定要學(xué)習(xí)一門舞蹈，希望能夠通過(guò)自己的努力和訓(xùn)練，成為一名優(yōu)秀的舞者。
總結(jié)：
通過(guò)這次舞蹈展演，我深刻地體會(huì)到了舞蹈的魅力和力量。舞蹈可以不言而喻地表達(dá)情感，它需要舞者付出大量的努力和訓(xùn)練，以及團(tuán)隊(duì)合作的默契。它不僅僅是一種表演形式，更是一門藝術(shù)，能夠帶給觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴。這次舞蹈展演對(duì)我啟發(fā)很大，我也希望通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈來(lái)挖掘自己內(nèi)心的情感，并將之傳遞給觀眾。舞蹈的魅力是無(wú)窮的，相信通過(guò)自己不斷的努力，我一定能夠在舞蹈的世界中有所成就。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇二
近日，在學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的舞蹈生展演活動(dòng)。作為一名學(xué)生，參與其中并觀看了許多出色的表演。此次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象并帶給了我許多啟示。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，在這次舞蹈生展演中，我深深感受到了舞蹈的獨(dú)特魅力。每一個(gè)舞者都充滿了自信和激情，他們用身體語(yǔ)言表達(dá)著自己的情感和內(nèi)心世界。無(wú)論是優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)、華麗的騰空，還是力量感十足的跳躍，每個(gè)動(dòng)作都恰到好處，充滿了藝術(shù)感。舞臺(tái)上的舞者們舞姿優(yōu)美，他們的表情和動(dòng)作都流露出了內(nèi)心的故事，引導(dǎo)觀眾走進(jìn)他們的世界。通過(guò)欣賞舞蹈表演，我深深體會(huì)到舞蹈藝術(shù)的魅力和獨(dú)特的舞蹈語(yǔ)言。
其次，在舞蹈生展演中，我意識(shí)到了自己在舞蹈上的欠缺。觀看到其他舞者在舞臺(tái)上展示出如此高超的技巧和出色的表演，我深感自己的不足。我開始想，是不是我也應(yīng)該在舞蹈上更加努力呢？這次展演讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能獲得更多的進(jìn)步。當(dāng)看到其他同學(xué)能夠優(yōu)雅地舞蹈，我決定以他們?yōu)榘駱樱颖杜Γ岣咦约旱募妓嚒?/p>
第三，舞蹈生展演中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)舞者都在自己的位置上發(fā)揮著重要的作用，舞臺(tái)上的每個(gè)動(dòng)作都需要每個(gè)人的耐心和精確配合。只有在團(tuán)隊(duì)的支持下，才能將表演最大限度地發(fā)揮出來(lái)。在平時(shí)的練習(xí)中，我們需要互相理解、互相尊重，如果沒有團(tuán)隊(duì)的默契和合作，就不可能有如此完美的演出。這次展演讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的不可或缺的因素。
第四，在這次舞蹈生展演中，我體驗(yàn)到了欣賞舞蹈藝術(shù)的樂(lè)趣，并且對(duì)舞蹈產(chǎn)生了更深的興趣。舞臺(tái)上的舞者們的表演給我?guī)?lái)了無(wú)限的視覺享受，也讓我感受到了美的力量。從觀眾席上，我能夠欣賞到不同風(fēng)格的舞蹈，感受到了每一種舞蹈所傳達(dá)的情感和故事。這次舞蹈生展演激發(fā)了我探索舞蹈藝術(shù)的欲望，我決定以舞蹈為主要興趣，并投身于舞蹈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中。
最后，我深深感受到舞蹈藝術(shù)的力量。舞蹈是一種表達(dá)情感和傳遞信息的方式，他能夠激發(fā)人們的激情和內(nèi)心的潛力。通過(guò)舞蹈，人們可以釋放自己的壓力，忘記煩惱，體驗(yàn)到極致的自由與美好。舞蹈能夠喚起人們內(nèi)心深處的感動(dòng)，讓我們感受到生命的美好和無(wú)限可能性。這次舞蹈生展演讓我重新認(rèn)識(shí)到舞蹈的力量，激勵(lì)我更加努力地追求舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵和價(jià)值。
通過(guò)舞蹈生展演，我收獲了很多。我體會(huì)到了舞蹈的獨(dú)特魅力，意識(shí)到了自己在舞蹈方面的不足，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。展演讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了更深的興趣，也感受到了舞蹈藝術(shù)的力量。我相信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我可以成為一名更優(yōu)秀的舞者，并用舞蹈的語(yǔ)言傳遞自己的情感和意義。舞蹈生展演讓我更加堅(jiān)定了追求舞蹈藝術(shù)的信心，我也期待著能夠在以后的舞蹈生活中，展現(xiàn)自己的才華和演出風(fēng)采。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇三
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)有一段段難忘的經(jīng)歷。而對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，畢業(yè)展演是他們舞蹈生涯中最重要的一環(huán)。近日，我作為一名即將畢業(yè)的舞蹈專業(yè)學(xué)生，參與了學(xué)校舉辦的舞蹈畢業(yè)展演，這是我人生中至今為止最令人難忘的一次經(jīng)歷。
第二段：初入展演舞臺(tái)的困惑與調(diào)整。
初入展演舞臺(tái)，我感到十分困惑和迷茫。作為一個(gè)畢業(yè)生，我的責(zé)任感和緊迫感讓我希望在畢業(yè)展演中有出色的表現(xiàn)，但同時(shí)，我也開始擔(dān)心自己的能力是否足夠。然而，通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，我了解到困惑與焦慮在于對(duì)未知的恐懼，只有通過(guò)不斷的練習(xí)與調(diào)整，才能戰(zhàn)勝這些困難。于是，我在苦練總排時(shí)，大膽地借鑒老師和同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在調(diào)整中逐漸找到了自己的定位。
第三段：積極備戰(zhàn)與相互支持。
參與舞蹈畢業(yè)展演，必然需要付出比平常更多的努力。為了取得令人滿意的成績(jī)，我每天都加強(qiáng)了自己的訓(xùn)練和排練。同時(shí)，我也與同學(xué)們密切合作，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。雖然我們時(shí)常因?yàn)樯眢w疲勞而感到力不從心，但是我們不斷相互鼓勵(lì)，相信只要付出努力，就一定能夠取得好的結(jié)果。在彩排時(shí)，我們不斷針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行修正，并給予彼此寶貴的建議。這種相互支持和團(tuán)隊(duì)合作的精神，使我更加堅(jiān)定了信心。
第四段：緊張的展演與成就的喜悅。
展演來(lái)臨之際，我感到緊張和期待。每個(gè)身體都在顫抖，每個(gè)心臟都在跳動(dòng)，然而，當(dāng)音樂(lè)響起，燈光照亮舞臺(tái)，我不禁忘記了所有的緊張與壓力。舞臺(tái)上，我化身為音樂(lè)的靈魂，讓自己完全投入到舞蹈中。每一個(gè)舞姿都呼應(yīng)音樂(lè)的旋律，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量，在那一刻，我感受到了舞蹈的魅力與力量。而當(dāng)觀眾的掌聲響起時(shí)，那一刻的成就感與喜悅溢滿心間。
第五段：收獲與反思。
舞蹈畢業(yè)展演結(jié)束后，我收獲了很多，也有一些反思。首先，我意識(shí)到舞蹈是一種修行，需要持之以恒的努力和耐心。其次，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)與他人的合作，才能讓舞蹈更加完美。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)壓力和困難，在面對(duì)困境時(shí)保持樂(lè)觀的心態(tài)。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)舞蹈的熱愛與執(zhí)著，讓我一直追求著更高的境界。因此，我決定將舞蹈發(fā)展為自己未來(lái)的事業(yè)，并致力于成為一名優(yōu)秀的舞者。
總結(jié)：
舞蹈畢業(yè)展演是每個(gè)舞者都不能忽視的重要一環(huán)。通過(guò)參與這次展演，我不僅收獲了專業(yè)技能的提升，更重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，體會(huì)到了舞蹈的魅力與力量。這次畢業(yè)展演是我舞蹈生涯中的一個(gè)里程碑，也是我成長(zhǎng)的見證。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)激勵(lì)我在未來(lái)的道路上更加努力，追求自己的舞蹈夢(mèng)想。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇四
第一段：引入舞蹈生展演的背景和重要性（200字）。
舞蹈生展演是舞蹈系學(xué)生的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在展示他們多年來(lái)的學(xué)習(xí)成果和舞蹈技巧。本次展演是我參與的第一次舞蹈生展演，我對(duì)此感到非常期待。舞蹈是一門美妙的藝術(shù)形式，通過(guò)舞蹈，我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性、情感和藝術(shù)才華。對(duì)于舞蹈系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一次展示自己的舞臺(tái)。
第二段：準(zhǔn)備過(guò)程中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（250字）。
在準(zhǔn)備舞蹈生展演的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，并取得了一定的成長(zhǎng)。首先，我們需要不斷練習(xí)才能掌握復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作和技巧，而這需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和耐心。其次，我們還需要與其他舞者進(jìn)行合作，合理分配動(dòng)作和編排，這需要我們提高溝通和合作能力。最重要的是，我們需要克服舞臺(tái)上的緊張情緒，展現(xiàn)最好的表演。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了舞蹈對(duì)于我們的影響和重要性。
第三段：舞蹈生展演的精彩表演（300字）。
在舞蹈生展演的舞臺(tái)上，我欣賞到了許多精彩的表演。每個(gè)舞者都在舞蹈中流露出自己的情感和個(gè)性，身體的動(dòng)作像是訴說(shuō)著一種故事。舞臺(tái)上的燈光、音樂(lè)和舞者的完美配合，為觀眾們呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴。有的舞蹈展示了快速的身體技巧和柔軟的動(dòng)作，有的舞蹈展示了深情的婉轉(zhuǎn)和內(nèi)斂的表達(dá)。每個(gè)舞蹈都給觀眾們帶來(lái)了不同的感受和觸動(dòng)，讓人陶醉其中。
第四段：展演結(jié)束后的思考和反思（250字）。
展演結(jié)束后，我回想起自己在舞臺(tái)上的表演，有些地方仍然存在不足之處。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)失誤，還有時(shí)候我的表情和動(dòng)作不夠自然、流暢。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到自己在舞蹈技巧和表演能力上還有很大的提升空間。因此，我決定更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷完善自己的舞蹈技巧和表達(dá)能力。同時(shí)，我也反思到了舞蹈生展演的重要性，它不僅能夠展示我們的個(gè)人才華，更是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
第五段：舞蹈生展演的意義與感悟（200字）。
舞蹈生展演對(duì)于我的意義是巨大的。它不僅讓我體驗(yàn)到了舞蹈的魅力和美妙，也讓我得到了成長(zhǎng)和反思的機(jī)會(huì)。舞蹈是一門需要用心去演繹的藝術(shù)，它要求我們?cè)谖枧_(tái)上完美呈現(xiàn)自己的技巧和情感。通過(guò)舞蹈生展演，我學(xué)到了堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作和自我提升的重要性。同時(shí)，我也更加深入地了解到了舞蹈的獨(dú)特之處，它可以用無(wú)聲的語(yǔ)言傳遞出深意和思考。我希望能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)追求舞蹈藝術(shù)，用舞蹈表達(dá)自己的情感和理念。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇五
舞蹈，作為一門藝術(shù)形式，已經(jīng)深深地扎根于我們的生活中。參加舞蹈展演培訓(xùn)是我多年來(lái)一直渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。最近，我終于有幸參加了一次舞蹈展演培訓(xùn)，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在舞蹈展演培訓(xùn)中的體會(huì)和心得。
第一段：邁出第一步。
參加舞蹈展演培訓(xùn)一開始，我感到些許緊張和拘謹(jǐn)。畢竟，在舞臺(tái)上展示自己的才藝是一件令人激動(dòng)又充滿挑戰(zhàn)的事情。然而，訓(xùn)練的第一天就給了我很大的啟發(fā)。老師們不僅是舞蹈技巧的專家，而且是激情滿滿的導(dǎo)師。他們耐心地教導(dǎo)我們每一個(gè)動(dòng)作和節(jié)奏，并鼓勵(lì)我們充分展現(xiàn)自己的個(gè)性。在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我逐漸展現(xiàn)出屬于自己的光芒。
第二段：挑戰(zhàn)與突破。
舞蹈展演培訓(xùn)無(wú)疑是一項(xiàng)艱苦的工作。無(wú)論是體力上還是精神上，都對(duì)我們提出了很高的要求。每天的訓(xùn)練從早到晚，讓我們時(shí)常感到疲憊不堪。然而，我們始終堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀冎乐挥型ㄟ^(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己，我們才能達(dá)到更高的舞蹈水平。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了克服疲勞和困難，不怕失敗，勇敢地向前邁進(jìn)。這份堅(jiān)持和毅力不僅是為了展示一個(gè)完美的舞蹈作品，更是對(duì)自己的一次突破和肯定。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在舞蹈展演培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮著重要的作用，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能完成一場(chǎng)出色的舞蹈表演。通過(guò)和其他成員的互動(dòng)和交流，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，而我們可以相互幫助，互相補(bǔ)充。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅提高了我們的舞蹈技巧，更讓我們享受到了團(tuán)隊(duì)成就感的喜悅。
第四段：向藝術(shù)的追求。
舞蹈展演培訓(xùn)是一個(gè)拓展藝術(shù)視野的過(guò)程。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同風(fēng)格的舞蹈，并學(xué)習(xí)到了各種不同的舞蹈技巧。舞蹈不僅是一種技巧，更是一種表達(dá)情感和故事的方式。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅掌握了舞蹈的基本功，更學(xué)習(xí)到了如何通過(guò)舞蹈?jìng)鬟_(dá)情感和思想。這種對(duì)藝術(shù)的追求激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛和探索欲望，讓我愈發(fā)堅(jiān)定了自己在舞蹈領(lǐng)域的發(fā)展方向。
通過(guò)參加舞蹈展演培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。不僅對(duì)舞蹈技巧有了更深入的理解，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上和不斷追求進(jìn)步的心態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中與老師、同學(xué)們以及自己的交流和碰撞中，我的個(gè)人能力得到了極大的提升。舞蹈展演培訓(xùn)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也讓我發(fā)現(xiàn)了舞蹈所帶給我的價(jià)值和意義。
總結(jié)：
舞蹈展演培訓(xùn)是一次美妙的旅程，其中包含了許多人生的收獲和感悟。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提升了舞蹈技巧，更加堅(jiān)定了對(duì)舞蹈的熱愛和追求。舞蹈展演培訓(xùn)不僅是一種訓(xùn)練，更是一種對(duì)自己潛能的挖掘和發(fā)掘。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)、朋友、成長(zhǎng)和自信。我相信，這次舞蹈展演培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我在舞蹈道路上更進(jìn)一步。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇六
舞蹈展演是一項(xiàng)高難度的藝術(shù)形式，既需要藝術(shù)家們的精湛技巧，又需要他們對(duì)舞臺(tái)表演的深刻理解和感悟。為了提升自己的舞蹈水平和展示自己的舞蹈才華，我參加了一次舞蹈展演培訓(xùn)，并有幸能夠在展演中表演。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)舞蹈技巧和舞臺(tái)表演技巧，還收獲了很多人生的體悟。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：自信與堅(jiān)持。
參加舞蹈展演培訓(xùn)的第一天，我感受到了自己與其他舞者們的差距。他們的身姿優(yōu)雅、動(dòng)作靈活，而我呢，許多動(dòng)作都做的不夠到位。但是，我沒有因此而氣餒。教練告訴我們，每個(gè)優(yōu)秀的舞者都是一步一步積累起來(lái)的，只要堅(jiān)持不懈，自信心便會(huì)源源不斷。于是，我倍加努力，每天除了正常的培訓(xùn)課程，我還會(huì)抽出更多時(shí)間練習(xí)，勤加不輟。通過(guò)自己的努力，我逐漸感到自己的進(jìn)步，也逐漸恢復(fù)了自信。
第二段：合作與團(tuán)隊(duì)精神。
舞蹈展演是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在排練過(guò)程中，我們不僅要與其他舞者們進(jìn)行默契配合，還要與音樂(lè)、舞美、服裝等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行緊密配合。我意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)之間的合作才能創(chuàng)造出一個(gè)完美的舞臺(tái)效果。盡管有時(shí)會(huì)遇到一些困難和沖突，但我們始終保持著團(tuán)隊(duì)精神，相互鼓勵(lì)和幫助。這段經(jīng)歷讓我明白，只有通過(guò)合作，才能達(dá)到更高的藝術(shù)水平。
第三段：耐心與毅力。
在舞蹈展演培訓(xùn)中，我面臨了許多困難。有些步伐一時(shí)間難以掌握，有些動(dòng)作需要我反復(fù)練習(xí)才能做好。但是，我明白，沒有耐心和毅力，就無(wú)法成就一段優(yōu)秀的舞蹈作品。我學(xué)會(huì)了用耐心對(duì)待自己的不足，用毅力克服困難。通過(guò)不懈的努力，我逐漸攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，最終取得了令我自豪的成績(jī)。
第四段：自我表達(dá)與情感的釋放。
舞蹈是一種藝術(shù)形式，它可以通過(guò)舞者的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和傳達(dá)信息。在舞臺(tái)上表演時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⒆约旱那楦型耆珒A注到舞蹈中，每一個(gè)動(dòng)作都能夠深深觸動(dòng)觀眾的心靈。我終于懂得了舞蹈的真諦在于情感的釋放，我從中感受到了巨大的滿足和成就感。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)這次舞蹈展演培訓(xùn)，我不僅在舞蹈技巧和表演能力上得到了提升，更重要的是，我收獲了成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了自信與堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了耐心與毅力，學(xué)會(huì)了將情感完全投入到舞蹈表演中。這些經(jīng)歷不僅讓我在舞臺(tái)上有了更好的表現(xiàn)，更讓我在生活中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我深信，這次舞蹈展演培訓(xùn)會(huì)成為我人生中一段難以忘懷的經(jīng)歷，繼續(xù)影響著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，參加舞蹈展演培訓(xùn)是一次富有意義的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多人生的道理和舞蹈的真諦。我意識(shí)到，舞蹈不僅僅是一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的堆砌，而是一種情感的表達(dá)和內(nèi)心的釋放。我將用心得體會(huì)作為今后提升自己的動(dòng)力，不斷追尋舞蹈藝術(shù)的更高境界。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇七
舞蹈生展演作為大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要考核和展示，為他們提供了展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也是他們辛勤付出和專業(yè)訓(xùn)練成果的一次檢驗(yàn)。最近我作為觀眾參加了一場(chǎng)舞蹈生展演，深感這次經(jīng)歷對(duì)我的觸動(dòng)和體會(huì)。以下是我對(duì)此次舞蹈生展演的心得體會(huì)。
首場(chǎng)演出，我欣賞到了許多我們班級(jí)同學(xué)的作品。他們的舞姿矯健、動(dòng)作準(zhǔn)確，并且在音樂(lè)的配合下舞出了自己的風(fēng)格。每個(gè)學(xué)生的作品都以不同的形式表達(dá)出心中的情感和對(duì)生活的理解。其中，一位同學(xué)的獨(dú)舞令我印象深刻。她的身體與音樂(lè)融為一體，表現(xiàn)出亦舒展亦收斂的姿態(tài)，在舞臺(tái)上流動(dòng)出一種燦爛的美。通過(guò)這次觀賞，我深深地感受到了舞蹈的魅力和表達(dá)力，更加堅(jiān)定了我對(duì)舞蹈的熱愛和對(duì)舞蹈專業(yè)的信心。
這次展演中，我還注意到了舞蹈生們對(duì)于細(xì)節(jié)的精益求精。他們?cè)谖枳说谋憩F(xiàn)、動(dòng)作的準(zhǔn)確度、肢體的協(xié)調(diào)性等方面下足了功夫。尤其是編舞老師對(duì)每個(gè)舞者的訓(xùn)練和指導(dǎo)，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成了一場(chǎng)別具風(fēng)采的演出。這讓我深深地感受到了在舞蹈領(lǐng)域，做到最好絕非易事。舞蹈生們必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的汗水和付出，不僅要具備體力訓(xùn)練和靈活度，還需要通過(guò)細(xì)心的觀察和熟練的練習(xí)來(lái)磨煉技巧。這種堅(jiān)持和努力對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)和鼓舞，也讓我更加珍惜每一次舞蹈訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
此次舞蹈生展演的節(jié)目形式多樣，包括了獨(dú)舞、對(duì)舞、群舞等多種形式。每一種形式都展現(xiàn)了舞者們的不同特點(diǎn)和舞蹈水平。有些舞者天生舞蹈天賦，舞臺(tái)上的他們充滿了自信和動(dòng)感，每一次的舞蹈都能讓觀眾為之心動(dòng)。但也有一些舞者并非天才，卻通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持取得了優(yōu)秀的成績(jī)。他們的舞姿雖然不及天生舞者那般靈動(dòng)，但卻展現(xiàn)出了他們努力和付出的價(jià)值。這讓我意識(shí)到，天賦或許很重要，但努力和付出同樣重要。只要我們勇于追求自己的夢(mèng)想，并為之付出努力，就能夠取得令人滿意的成績(jī)。
最后，在這場(chǎng)展演中，我還看到了舞蹈生們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每個(gè)舞者在舞臺(tái)上都展示了自己的獨(dú)特風(fēng)采，同時(shí)與其他舞者形成了和諧的整體。這讓我想到，一個(gè)成功的表演不僅需要個(gè)人的出色表現(xiàn)，還需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和默契。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都盡心盡力，才能讓整個(gè)演出更加完美。這給我留下了深刻的印象，也讓我明白團(tuán)隊(duì)合作在舞蹈演出中的重要性。
通過(guò)這次舞蹈生展演的觀看，我對(duì)舞蹈有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種表達(dá)自我和展現(xiàn)個(gè)性的方式。每個(gè)舞者都有自己的獨(dú)特性和風(fēng)格，在舞臺(tái)上展示出來(lái)，讓觀眾感受到了不同的美和力量。同時(shí)，舞蹈也需要舞者們付出大量的努力和汗水，通過(guò)細(xì)致的訓(xùn)練和不斷的鍛煉，才能達(dá)到卓越的表現(xiàn)。最重要的是，舞蹈需要舞者們具備團(tuán)隊(duì)合作精神，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合，才能呈現(xiàn)出最佳的效果。因此，參加舞蹈生展演讓我深刻地領(lǐng)悟到了這些道理，并且激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情和追求。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力和訓(xùn)練，我也能在未來(lái)的舞蹈生展演中展示出別樣的風(fēng)采。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇八
短短一天的舞蹈訓(xùn)練結(jié)束了。雖然我很累，但我仍然想要更多。我期待著有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我知道我還需要學(xué)太多。
今天，我欣賞了老師們自編自演的舞蹈。老師們的動(dòng)作到位，表情豐富。他們的`表演贏得了所有老師的掌聲，這是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)。
今天，我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念；
舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞和群舞；
兒童節(jié)奏的定義、年齡特征、教育意義，以及如何創(chuàng)造兒童節(jié)奏；
兒童集體舞的定義、特點(diǎn)、教育意義、形式(單圈舞、多人舞等)
學(xué)習(xí)這些概念升華了我們的理論水平。
我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來(lái)吧女孩》，第一個(gè)適合小班，所以相對(duì)簡(jiǎn)單的老師很容易學(xué)習(xí)。第二個(gè)也相對(duì)簡(jiǎn)單，第三個(gè)時(shí)候有些老師不能忍受，但沒有老師抱怨一句話，無(wú)論多么累仔細(xì)看，仔細(xì)練習(xí)。每個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈感興趣，專注于舞蹈。
雖然天氣悶熱，但我們參加培訓(xùn)的熱情絲毫沒有受到影響。雖然回家后感覺很累，但今天得到了很多寶貴的財(cái)富！
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇九
三位導(dǎo)師進(jìn)行舞蹈教學(xué)培訓(xùn)。她結(jié)合舞蹈實(shí)例，在演奏音樂(lè)時(shí)演示和講解，拓寬了我們對(duì)兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在課堂上，老師教我們?cè)趺醋觯⒁馐裁矗c(diǎn)等等。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真聽著，跟著老師學(xué)著做，從易到難的學(xué)生都盡力了。雖然我們的學(xué)生中有一些人年紀(jì)很大，但他們對(duì)知識(shí)的渴望和上進(jìn)心感動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)生。
面對(duì)舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個(gè)學(xué)生都很累，很開心，很累，很有收獲。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，我們的`四肢、關(guān)節(jié)和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來(lái)沒有出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)中！有人說(shuō)，開展一項(xiàng)好的活動(dòng)不僅是知識(shí)和信息的傳播過(guò)程，也是精神交匯的心理領(lǐng)域。
我覺得我在今天的訓(xùn)練中成長(zhǎng)了很多。從對(duì)舞蹈一無(wú)所知到敢于展示自己。我想在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)技能，讓我的經(jīng)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)生活中慢慢成長(zhǎng)。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我們今天學(xué)到的是舞蹈技能訓(xùn)練。老師用她有趣的語(yǔ)言讓我們對(duì)舞蹈的理論知識(shí)有了更深的理解。同時(shí)，在解釋的過(guò)程中，老師用她優(yōu)美的肢體語(yǔ)言向我們展示了每一個(gè)動(dòng)作，這樣我們不僅可以學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還可以通過(guò)做動(dòng)作加深理解和記憶，從而提高學(xué)習(xí)效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，它不僅可以為我們提供豐富的想象空間，還可以為我們提供一個(gè)廣闊的世界，感受和追求美。通過(guò)今天的舞蹈技能訓(xùn)練，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來(lái)的教學(xué)工作中，讓自己的努力進(jìn)步，讓孩子明天成功！
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十
我從去年12月開始接受專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練。雖然我從小就喜歡唱歌和跳舞，但由于家庭原因和環(huán)境原因，我推遲了。我只能把我最大的愛好藏在心里。雖然我不愿意放棄，但我很無(wú)助。
后來(lái)長(zhǎng)大了，有了自己的家庭。一次偶然的機(jī)會(huì)，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心隱藏的激情又爆發(fā)出來(lái)了。我投入其中，開始了一些業(yè)余舞蹈訓(xùn)練。也許我天生就愛上了舞蹈。我練得很快。當(dāng)然，我也很努力地練習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。我就像一個(gè)饑渴的孩子，盡情地吸收母親的牛奶。但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的環(huán)境太有限了，我聯(lián)系的老師不能給我更多的幫助，所以我決定去更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方獲得更多的知識(shí)和更大的進(jìn)步。
幸運(yùn)的是，我來(lái)到了目前的學(xué)校——力紳健身學(xué)院。我們的老師都很好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，認(rèn)真，善良。他們手拉手指導(dǎo)我們，耐心幫助我們。學(xué)習(xí)時(shí)，他們是我們的老師；私下里，他們是我們的朋友。在參加舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生中，我年紀(jì)比較大，我也知道這是我自己的劣勢(shì)，但我并不灰心。我知道“笨鳥先飛”的道理。為了彌補(bǔ)自己的許多不足，我想比別人付出更多的努力，更多的時(shí)間，更努力的訓(xùn)練。我也有訓(xùn)練很累很憔悴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，老師總是安慰我鼓勵(lì)我，讓我有更多的`動(dòng)力，更堅(jiān)持訓(xùn)練。做人要勇往直前，不能半途而廢。能被打敗，不能被打敗。
在訓(xùn)練開始時(shí)，我總是想快速學(xué)習(xí)舞蹈，快速學(xué)習(xí)很多舞蹈，有一種渴望快速成功和即時(shí)利益的感覺。老師也看到了我們的一些心情，會(huì)不厭其煩地告訴我們，打好基礎(chǔ)的重要性。當(dāng)我開始鍛煉時(shí)，我很累，很累，想放棄。后來(lái)，當(dāng)我學(xué)習(xí)一些困難的舞蹈時(shí)，我覺得身體健康的重要性，沒有良好的身體儲(chǔ)備，不可能準(zhǔn)確和完整地跳舞。假如我們以后出去教別人，一節(jié)課沒完，我們自己都累了，怎么能當(dāng)教練，怎么能很好地教別人？“高樓萬(wàn)丈平地起”所以說(shuō)基礎(chǔ)很重要，基本功是舞蹈教練必備的。現(xiàn)在我能體會(huì)到老師們的良苦用心，我們以后學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng)的路要走，可以說(shuō)是活到老，學(xué)到老。現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，以后才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十一
舞蹈是一門藝術(shù)形式，它以身體的動(dòng)作和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和思想。在我走進(jìn)舞蹈這個(gè)世界之前，我從未想到舞蹈可以如此深入人心，給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和滿足感。每一次跳舞，都能讓我忘卻一切煩惱，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實(shí)了我的生活，還讓我體會(huì)到了身體和心靈的和諧。
第二段：從零開始的堅(jiān)持。
我在一次朋友的邀請(qǐng)下，開始參加舞蹈培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學(xué)跳得輕松自如，我感到非常挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我逐漸掌握了基本的舞蹈動(dòng)作，感受到了進(jìn)步的快樂(lè)。這種從零開始的堅(jiān)持，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達(dá)。
舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種自我表達(dá)的方式。在跳舞的過(guò)程中，我可以盡情地釋放自己，表達(dá)內(nèi)心的情感。有時(shí)候，我可以用舞蹈來(lái)表達(dá)我對(duì)生活的熱愛和對(duì)幸福的向往；有時(shí)候，我可以利用舞蹈來(lái)宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓我不再沉默，而是用舞蹈來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性和情感。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與默契。
在一次舞蹈比賽中，我被分到了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)中。我們必須密切配合，才能夠達(dá)到完美的效果。從編舞到排練，再到舞臺(tái)上的表演，團(tuán)隊(duì)的默契和合作意識(shí)至關(guān)重要。我們必須互相支持、相互配合，才能夠精確地完成每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我體會(huì)到了集體的力量和個(gè)人與集體的關(guān)系。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品。
第五段：舞蹈給我?guī)?lái)的收獲。
跳舞讓我變得更加自信和樂(lè)觀，它讓我學(xué)會(huì)了如何用身體去表達(dá)內(nèi)心的情感，也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)舞蹈，我明白了付出努力和堅(jiān)持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得進(jìn)步。舞蹈使我變得更加快樂(lè)和充實(shí)，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，用舞蹈來(lái)展示我內(nèi)心的熱情和夢(mèng)想。
總結(jié)：舞蹈是一門讓人沉浸其中的藝術(shù)形式，它能夠讓人忘卻一切煩惱，表達(dá)自我情感。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂(lè)和自信，成為我生活中必不可少的一部分。我相信，在未來(lái)的日子里，舞蹈將繼續(xù)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十二
會(huì)舞蹈。
3篇?10月31日，我參加了為期四天的濰坊市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓(xùn)。作為培訓(xùn)班學(xué)員中一員的我，有幸參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。在與來(lái)自各區(qū)學(xué)校的同行們共同度過(guò)了這些愉快的日子里，感慨頗多。
從培訓(xùn)的第一天起，培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈教師就我們本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)一一作了說(shuō)明。每天上午由宋靜老師進(jìn)行中國(guó)民間舞的訓(xùn)練，下午由單緯老師進(jìn)行古典舞的基訓(xùn)、訓(xùn)練指導(dǎo)、技巧訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大量的舞蹈練習(xí)雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動(dòng)的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美、規(guī)范。
在這些天學(xué)習(xí)的日子里，大家上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記好筆記，踴躍參與活動(dòng)。下課相互學(xué)習(xí)，虛心向老師請(qǐng)教。在培訓(xùn)期間，授課教師還給我們講了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確基訓(xùn)，并且每一個(gè)動(dòng)作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高我們的能力水平。
這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常及時(shí)，平時(shí)忙于。
教學(xué)。
很少。
有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的知識(shí)。本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
通過(guò)培訓(xùn)，我從專業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓(xùn)的許多技法和訣竅。我會(huì)將學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教學(xué)過(guò)程中去，更要加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。培訓(xùn)的這些日子里，我們是在充實(shí)而愉快中度過(guò)，是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過(guò)。我很榮幸能夠成為培訓(xùn)班的一員，學(xué)習(xí)結(jié)束后，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中去，在今后的工作中我將會(huì)以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學(xué)習(xí)，使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)而努力奮進(jìn)!舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)舞蹈心得體會(huì)2篇|返回目錄?我是從去年十二月份開始進(jìn)行專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因?yàn)榧彝ピ颍h(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無(wú)奈。
舞蹈結(jié)緣，我練習(xí)的很快，當(dāng)然我練習(xí)的也很認(rèn)真很刻苦，取得了對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經(jīng)無(wú)法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方去獲取更多的知識(shí)和更大的進(jìn)步。
很慶幸，我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校--力紳健身學(xué)院。我們的老師都非常好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，認(rèn)真，和善。他們手把手的指導(dǎo)我們，耐心的幫助我們。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們是我們的老師；在私底下，他們是我們的朋友。在參加舞蹈培訓(xùn)的學(xué)生當(dāng)中，我的年紀(jì)屬于比較大的了，我也知道這是自己的一個(gè)劣勢(shì)，但我并不灰心，我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的時(shí)間，更加刻苦的訓(xùn)練，來(lái)彌補(bǔ)自己很多不足的地方。我也有訓(xùn)練的很疲憊很憔悴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，老師總是安慰我鼓勵(lì)我，讓我產(chǎn)生更大的動(dòng)力，更堅(jiān)持的訓(xùn)練下去。做人就應(yīng)該勇往直前，不能夠半途而廢。可以被打敗，不能被打倒。
要性，沒有良好的體能儲(chǔ)備，不可能準(zhǔn)確又完整的跳完一支舞蹈。如果我們以后出去教別人了，一節(jié)課沒上完，我們自己都累趴下了，我們?cè)趺茨苋ギ?dāng)教練，怎么能去很好的教別人呢？“高樓萬(wàn)丈平地起”所以說(shuō)基礎(chǔ)很重要，基本功是作為一個(gè)舞蹈教練所必備的。我現(xiàn)在可以體會(huì)到老師們的良苦用心了，我們以后學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，可以說(shuō)是活到老，學(xué)到老。現(xiàn)在打好了基礎(chǔ)，以后我們才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。
學(xué)習(xí)舞蹈也有兩三個(gè)月了，因?yàn)槔蠋焸冋J(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)，我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，當(dāng)然這一切只是開始，我們需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。最近我們又學(xué)習(xí)了操課類的舞蹈，看似很簡(jiǎn)單的程式化的動(dòng)作，但真正的融入其中，真正的跳的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并不是容易的事情。很多動(dòng)作要做得到位，做的準(zhǔn)確，是很需要琢磨和反復(fù)練習(xí)的。這個(gè)時(shí)候又能體現(xiàn)出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復(fù)的去練習(xí)，讓動(dòng)作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。
回目錄?作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說(shuō)：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作12年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過(guò)我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對(duì)于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情；我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情；因?yàn)槲覑畚业墓ぷ鳌?/p>
今年的暑假，大家覺得格外的長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長(zhǎng)，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對(duì)我最有幫助，意義最大的，莫過(guò)于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。“幼兒廣播體操”通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻睿弧案髅褡逦璧复?lián)”讓我們?cè)趷偠鷦?dòng)聽的少數(shù)民族音樂(lè)中情不自禁隨歌漫舞；“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂(lè)的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己；
雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿；因?yàn)槲抑溃易鰟?dòng)作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十三
舞蹈，作為一種藝術(shù)形式和運(yùn)動(dòng)方式，能夠展現(xiàn)出人類的情感世界和個(gè)人特質(zhì)。在多年的舞蹈學(xué)習(xí)和表演中，我深深感受到舞蹈所帶給我的樂(lè)趣和收獲。在這篇文章中，我將從舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)這五個(gè)方面，談?wù)勎以谖璧钢械男牡皿w會(huì)。
首先，對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)，技巧訓(xùn)練是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和磨礪，舞者才能掌握各種繁瑣的動(dòng)作和舞蹈技巧。從最基本的舞步到高難度的技巧動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要被反復(fù)琢磨和訓(xùn)練。在我一開始練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我常常為技巧的熟練度感到困惑，但是隨著不斷的練習(xí)，我逐漸意識(shí)到，只有通過(guò)不斷地重復(fù)和理解，才能真正將這些技巧融入到身體的肌肉記憶中，使之成為第二天性。
其次，舞蹈對(duì)身體素質(zhì)的要求非常高，特別是對(duì)柔韌性和耐力的要求更是如此。在長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練中，我明顯感到了身體的柔韌度得到了提升。舞蹈需要身體各個(gè)部位的靈活性，通過(guò)不斷地伸展和拉伸，我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔軟。除此之外，舞蹈需要提供源源不斷的能量，只有擁有良好的體能才能完成舞蹈作品的表演。通過(guò)長(zhǎng)期的舞蹈練習(xí)，我學(xué)會(huì)了更好地控制呼吸和節(jié)奏，提高了自己的耐力和體力素質(zhì)。
第三，在舞蹈的過(guò)程中能夠真正感受到情感的表達(dá)和溝通。舞蹈是表達(dá)情感的一種方式，通過(guò)身體的動(dòng)作和肢體語(yǔ)言，我能夠?qū)⒆约簝?nèi)心深深的感受傳達(dá)給觀眾。音樂(lè)、節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作的結(jié)合，使我能夠真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我傾注了全部心力去表達(dá)自己的情感，更好地傳遞給觀眾，讓他們感受到這種美。
第四，在舞蹈中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的收獲。在每一次的舞蹈排練和演出過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有和團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密配合，才能將每個(gè)人的能量和激情融匯一體，形成最佳的表演效果。我們需要相互合作，相互傾聽，相互支持和鼓勵(lì)。只有當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了默契的配合，才能將舞蹈作品的內(nèi)涵傳遞給觀眾。
最后，舞蹈對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。舞蹈是一個(gè)艱苦而充實(shí)的過(guò)程，我在舞蹈中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我從不輕易退縮，而是不斷努力和突破自己的極限。除此之外，舞蹈讓我更加自信和堅(jiān)定，無(wú)論在舞臺(tái)上還是私下里，我都擁有了更大的自信心和自我價(jià)值感。這種成長(zhǎng)的體驗(yàn)是我通過(guò)舞蹈獲得的最寶貴的財(cái)富。
總結(jié)起來(lái)，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種藝術(shù)形式和運(yùn)動(dòng)方式，更是一種帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)，我不僅在舞蹈中找到了自己的快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了如何與他人互動(dòng)和合作。我相信，無(wú)論在何時(shí)何地，舞蹈都會(huì)是我生活中不可或缺的一部分。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十四
舞蹈心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說(shuō)是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情。或許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請(qǐng)過(guò)一次假。
選課以前，很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對(duì)拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學(xué)過(guò)的項(xiàng)目。但經(jīng)過(guò)一番權(quán)衡，我還是決定選修體育舞蹈。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!
榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有，從剛開始的摸著石頭過(guò)河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國(guó)，并不是所有大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課，即便是開設(shè)了體育舞蹈課，在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來(lái)得早，而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說(shuō)王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅，甚至刻板，我覺得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，無(wú)論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說(shuō)的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說(shuō)：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過(guò)我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對(duì)于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑畚业墓ぷ鳌?/p>
今年的暑假，大家覺得格外的長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長(zhǎng)，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對(duì)我最有幫助，意義最大的，莫過(guò)于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。“幼兒廣播體操”通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們?cè)趷偠鷦?dòng)聽的少數(shù)民族音樂(lè)中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂(lè)的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因?yàn)槲抑溃易鰟?dòng)作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
時(shí)光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學(xué)期的排舞也即將結(jié)束了。與上學(xué)期相比，我對(duì)排舞又有了新的認(rèn)識(shí)，我自認(rèn)為自己也有所進(jìn)步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門道了，開始跟著音樂(lè)踩點(diǎn)找感覺了。可惜樂(lè)感不強(qiáng)，老踩不到正點(diǎn)。還有就是人太僵硬，扭動(dòng)不起來(lái)，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進(jìn)的。
全健排舞新起很快，在我看來(lái)，它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),娛樂(lè)我們的身心,提高我們機(jī)體素質(zhì)的原則,為我們?cè)O(shè)立了排舞這門課。作為大學(xué)必須課的體育對(duì)我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì)，通過(guò)上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動(dòng)了，由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺自己的體質(zhì)都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個(gè)小時(shí)的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。不但如此，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強(qiáng)，樂(lè)感也變好了，還可以調(diào)整呼吸，增強(qiáng)毅力。
學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。學(xué)習(xí)排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會(huì)非常的舒暢，因?yàn)槊總€(gè)毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛美，這門課對(duì)自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動(dòng)作多種多樣，有簡(jiǎn)有繁，時(shí)快時(shí)慢時(shí)而停頓時(shí)而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時(shí)，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習(xí)，還能增進(jìn)人體的靈敏，柔韌素質(zhì)，使身體更加協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒勁，不能馬上投入學(xué)習(xí)，尤其是晚上睡的很晚時(shí)，這時(shí)我便試著做早操，練習(xí)一些平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)作，大腦就會(huì)很快興奮清醒了，身體各部分的機(jī)能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件，另外常跳排舞對(duì)身體的幫助是非常大的，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對(duì)心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
健康是每個(gè)人的財(cái)富，美麗又是每個(gè)女孩子的愿望與夢(mèng)想，多少人想同時(shí)擁有既健康又動(dòng)人的身體，但想做到這點(diǎn)不算太難，也不算太簡(jiǎn)單，練排舞就會(huì)圓我的夢(mèng)，所以選課時(shí)我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動(dòng)感的同時(shí)，疲憊會(huì)在課后一段時(shí)間一股腦的涌上來(lái)，有點(diǎn)讓人招架不住，而且動(dòng)作稍微有點(diǎn)難做，每次回去都得琢磨一下才會(huì)做的很順暢，這不是抱怨，而是通過(guò)跳舞讓我對(duì)不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報(bào)?想健康又要健康的漂亮，當(dāng)然要通過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)它。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對(duì)美的新概念，又讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，選它，學(xué)它，我很開心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢教授在講座中與很多的內(nèi)容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領(lǐng)人成才命從哪里來(lái)?人命關(guān)天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬(wàn)物之靈——存在自有存在的理由，每個(gè)人都是媽媽七百萬(wàn)卵胞中殺將出來(lái)的前500強(qiáng)，我們慶幸能來(lái)到這個(gè)美麗的人世間活過(guò)一次，我們生活在同一時(shí)間，并能有機(jī)會(huì)相處，師生抬頭不見低頭見，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛，因?yàn)榻逃嘤觯乙黄鹕钅敲淳茫坏芯墸矣蟹荨凼墙逃脑c(diǎn)，無(wú)論中西方都是需要用心來(lái)做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂(lè)——沒有了愛呢?而是機(jī)械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學(xué)生厭學(xué)自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學(xué)生哪來(lái)教師的營(yíng)生?學(xué)生是教師的衣食父母。在學(xué)校用暴力對(duì)待后進(jìn)生，用非人性的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)來(lái)督促學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，用沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)剝奪其幸福的童年。以上這些問(wèn)題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國(guó)校長(zhǎng)對(duì)教師的忠告，關(guān)于教師對(duì)待不同學(xué)生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?lái)都會(huì)成為專家學(xué)者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，需要他們回來(lái)裝門面的，如果你不愛他們將來(lái)他們會(huì)來(lái)看你的·······。
教師要認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)社會(huì)未來(lái)負(fù)責(zé)，教師個(gè)人的敬畏心升華了教師的責(zé)任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會(huì)造福一生。因此我們應(yīng)該盡心盡力的去做好工作，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞學(xué)生的演唱，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，誠(chéng)心誠(chéng)意地去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的每次談話、提問(wèn)、表演等。他在報(bào)告中說(shuō)：“對(duì)于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來(lái)的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個(gè)人的發(fā)展，命運(yùn)是可以努力爭(zhēng)取的。”對(duì)學(xué)生，可以通過(guò)自身的努力彌補(bǔ)先天的不足。而對(duì)于我們老師，既然當(dāng)了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭(zhēng)成為社會(huì)的有用之人。而對(duì)于我們老師，面對(duì)的孩子可真是氣質(zhì)個(gè)性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)和提高，這要感謝所有的學(xué)生，因?yàn)榻?jīng)常是他們天真純潔的言行打動(dòng)我，影響我，激勵(lì)我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動(dòng)我、鞭策我、凈化我。一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞不是最重要的，重要的是他有一個(gè)良好的品德，知道如何做一個(gè)合格的人，如何對(duì)父母、對(duì)老師的勞動(dòng)有感恩之心，對(duì)班級(jí)、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，面對(duì)每一位同學(xué)應(yīng)多多挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時(shí)給以鼓勵(lì)，增強(qiáng)了他們做人的信心，有了自己的尊嚴(yán)，我們師生的感情也越來(lái)越深，我體會(huì)到了只要你不忽視每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生也同時(shí)回報(bào)你，“大愛無(wú)言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學(xué)理論精華的同時(shí)，結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，提高自身的綜合能力水平，用音樂(lè)與學(xué)生相親相愛，用舞蹈與學(xué)生友誼地久，用表演與學(xué)生歡樂(lè)祥和。用溫暖和關(guān)愛，使每一名學(xué)生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結(jié)束，老師給孩子們布置了任務(wù)，就是寫一篇學(xué)習(xí)拉丁舞的感受與心得體會(huì)，我回家就忘了。昨天去上課，看見同學(xué)帶了本子才想起來(lái)，上課的時(shí)候，我和另一個(gè)大班同學(xué)都在寫，還有一個(gè)一年級(jí)同學(xué)只寫兩個(gè)字，都給老師批評(píng)了，要求第二天寫好了交上來(lái)。
下課之后在更衣室里，另一個(gè)家長(zhǎng)想看看大姐姐怎么寫的，我倒沒看，似乎就寫了學(xué)了什么舞步，我說(shuō)回家你也寫去吧，她說(shuō)我不會(huì)寫，這家伙現(xiàn)在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫，估計(jì)也沒記住寫法，認(rèn)識(shí)一些字，估計(jì)寫會(huì)寫的不多。
到家先吃完晚飯，她本來(lái)又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過(guò)了，又叫爸爸買了光盤，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買了就是要看的啊，似乎要看無(wú)數(shù)遍才不算花了冤枉錢，要是點(diǎn)讀機(jī)，故事書，拼音書能這么想多好，我趕緊說(shuō)來(lái)寫心得體會(huì)，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來(lái)寫，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說(shuō)，你就寫通過(guò)幾個(gè)月的拉丁舞學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些什么，“通過(guò)”首先就不會(huì)寫了，我寫在旁邊一個(gè)說(shuō)明書上，叫她照著寫，她本來(lái)想叫我直接代勞，我想正是練習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)決反對(duì)，告訴她老師要的是自己寫的，甚至“幾”也不會(huì)寫，我問(wèn)學(xué)了什么，在更衣室里幾個(gè)孩子在說(shuō)學(xué)了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網(wǎng)上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個(gè)拼音第一候選詞，kukelaqia，據(jù)說(shuō)又名紐約步，我一找正是我想象中的美國(guó)紐約，就叫她照著寫上，其余的方步，轉(zhuǎn)動(dòng)，也依樣寫上。
后來(lái)想到不是要寫感受嗎?有段時(shí)間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說(shuō)，雖然覺得有些苦，有些痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，她直接說(shuō)就寫雖然感覺痛苦，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。這些字會(huì)寫的不多，等她全部寫完，已經(jīng)八點(diǎn)半過(guò)了，本來(lái)覺得還短了點(diǎn)，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫這點(diǎn)夠了。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十五
去年，我參加過(guò)高考，但是成績(jī)不理想，只考了398分，只能勉強(qiáng)上個(gè)二本b類的學(xué)校。從小到大，父母對(duì)我的期望就比較高，很希望我能上個(gè)好大學(xué)。高考失利后，我選擇復(fù)讀。可是，按正常情況來(lái)講，復(fù)讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績(jī)算，我應(yīng)該可以上一所重點(diǎn)院校。想想趴在桌子上埋頭苦學(xué)的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺得頭大，曾經(jīng)有段時(shí)間，因?yàn)閴毫μ螅疑踔炼加猩窠?jīng)衰弱的癥狀，總是覺得頭痛。當(dāng)時(shí)，得知父母的決定時(shí)，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書了，活動(dòng)活動(dòng)身體，換種方式學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，誰(shuí)知，來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)藝術(shù)特長(zhǎng)生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學(xué)的藝術(shù)課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)的基本功訓(xùn)練。但因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來(lái)培訓(xùn)的第一天，我們要進(jìn)行“軟開”的訓(xùn)練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動(dòng)作對(duì)于從小練過(guò)舞蹈的人來(lái)說(shuō)很容易，可對(duì)于我這種零基礎(chǔ)的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來(lái)，大腿內(nèi)側(cè)都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺，疼得讓人無(wú)法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來(lái)。我真沒想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說(shuō)下，我最終決定留下來(lái)，“既來(lái)之，則安之”，沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應(yīng)了，“苦”已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。訓(xùn)練的兩個(gè)月以來(lái)，我很少給家里打電話，因?yàn)橐淮螂娫捨揖拖肟蓿牭轿铱蓿h(yuǎn)在老家的父母就會(huì)擔(dān)心，所以，我盡量調(diào)整自己，希望跟父母再次通話時(shí)，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來(lái)到的專業(yè)課測(cè)試中苦盡甘來(lái)，能獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十六
對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，可以在實(shí)習(xí)期間進(jìn)展充分的理論活動(dòng)，是我們理解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)步自我才能的重要時(shí)機(jī)。其實(shí)，我本身就一直有這樣一個(gè)想法，希望早一點(diǎn)表達(dá)自身的價(jià)值，和鍛煉自己的才能。
如我所愿的是，我很幸運(yùn)的找到了實(shí)習(xí)舞蹈培訓(xùn)教師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡(jiǎn)單，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是，除了上課把知識(shí)教給她們外，其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適宜她們的教學(xué)程序，讓她們對(duì)我上的課們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適宜她們的教學(xué)程序，讓她們對(duì)我上的課感興趣，就是我最重要的目的，當(dāng)然，也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。
代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來(lái)到這個(gè)城市的`的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因?yàn)槌鞘泻苄。瑮l件一般，不過(guò)，轉(zhuǎn)念想想實(shí)習(xí)本來(lái)就是來(lái)鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來(lái)在這里，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時(shí)間都是比擬自由的，因?yàn)槲璺N不一樣，其他的教師一天都有兩節(jié)課，有時(shí)候周天還要補(bǔ)課，還有一些吃住條件方面的問(wèn)題，不是很好，大家對(duì)于老板都非常的有意見。本來(lái)說(shuō)好是包吃包住，來(lái)了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來(lái)都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來(lái)是來(lái)掙錢的，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點(diǎn)油水都沒有，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺好委屈，覺得自己在很認(rèn)真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好，但是很快，我對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來(lái)越積極了，因?yàn)槲蚁肫鹱约寒?dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。
我對(duì)自己說(shuō)，就算如今的情況比想象的艱辛，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來(lái)這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對(duì)的就去聽，聽了就去改正，不對(duì)的，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情。實(shí)習(xí)上班差不多有50天的時(shí)間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的，所以對(duì)我，也特別的照顧，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問(wèn)題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說(shuō)社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過(guò)是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會(huì)多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會(huì)以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長(zhǎng)溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)，以前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽。事半功倍。別人對(duì)你的意見，你要聽取，耐心，虛心地承受。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十七
本學(xué)期的形體禮儀除了在身體素質(zhì)以及形體的塑造外，還設(shè)計(jì)了舞蹈方面的訓(xùn)練——華爾茲。
在身體素質(zhì)方面的鍛煉有很多種，除了將踏板墊高進(jìn)行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強(qiáng)的活動(dòng)以外，還有許多墊上運(yùn)動(dòng)，和瑜伽有點(diǎn)相似。看似做起來(lái)很安靜閑適實(shí)則不然，這些動(dòng)作都需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)與一定的.毅力。比如側(cè)臥在墊子上進(jìn)行的抬腿運(yùn)動(dòng)，老師做起來(lái)看似很容易很簡(jiǎn)單，但自己真正實(shí)踐時(shí)才感覺到它所要求很強(qiáng)測(cè)腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，絕非兩三日可以練成，而是需要長(zhǎng)的期持之以恒才能達(dá)到。這也讓我明白了堅(jiān)持鍛煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成績(jī)必然少不了堅(jiān)定的付出。
在身體姿態(tài)方面的訓(xùn)練也讓我體會(huì)頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現(xiàn)一個(gè)的風(fēng)度和優(yōu)雅，更能顯示出一個(gè)人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場(chǎng)合有所不同。比如在面試或工作場(chǎng)合要更正式、顯出對(duì)對(duì)方的尊重，而同時(shí)也是對(duì)自己的尊重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現(xiàn)一個(gè)人的形態(tài)美，又能體現(xiàn)行為美，正如古語(yǔ)中所說(shuō)：“坐如鐘”。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質(zhì)。
而華爾茲的訓(xùn)練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標(biāo)準(zhǔn)握持及舞姿造型的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性，以及重心交替過(guò)程的穩(wěn)定性和時(shí)機(jī)掌握的準(zhǔn)確配合性等等，并不容易。若想達(dá)到兩個(gè)人配合得心有靈犀，還需要平時(shí)大量的練習(xí)。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十八
對(duì)于有生命以來(lái)，從未練習(xí)過(guò)舞蹈的人來(lái)說(shuō)，很容易會(huì)出現(xiàn)學(xué)不下去的現(xiàn)象，感覺太難了。我就是這樣一個(gè)人。但是，自己又特別喜歡，怎么辦呢?“學(xué)如春長(zhǎng)之苗，不見其長(zhǎng)，日有所增也。”“享受學(xué)習(xí)過(guò)程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的。”“學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。”這樣幾個(gè)理念，支持我堅(jiān)持下來(lái)，不斷地重復(fù)，直到肌肉形成記憶。同時(shí)，相對(duì)集中一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一兩個(gè)小套路，就會(huì)比較有樂(lè)趣。有了樂(lè)趣，就更容易堅(jiān)持下去。堅(jiān)持，不僅能學(xué)習(xí)舞蹈，而且更能鍛煉身體。本來(lái)，鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時(shí)間、精力呢?“人同時(shí)可以做很多事情，但做好的往往只有一件。”適當(dāng)?shù)娜∩峋褪潜厝坏摹?/p>
急功難成。太過(guò)急進(jìn)，反而會(huì)產(chǎn)生反效果。要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來(lái)跳。老師跳一次，我們基本上都記住了。萬(wàn)丈高樓從地起。沒有基礎(chǔ)是不會(huì)有優(yōu)雅的姿態(tài)，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才開始去學(xué)套路。基本站姿，要站的好，并不是s形，而是i型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太過(guò)突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要鎖好的同時(shí)也要打開，肩部要隨時(shí)有下壓的意識(shí)，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翹臀，腹部的位置要打開，成完全的180°，這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內(nèi)側(cè)要用力收緊，膝蓋用力壓地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通過(guò)上身下壓的力量來(lái)制止力量向外走。懂得如何站，就學(xué)如何走。走rumbawalk是非常的講究，并不等于我們平常的步行，而是出前腳，腳尖繃直，然后從腳尖開始擠壓地板，一直到斷掌，然后腳跟，直到全腳掌落地，移重心上前腳，hip位打開，成180°，上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài)，重心移動(dòng)的過(guò)程中，不斷擠壓膝蓋，一直壓到地板上，地板給予身體的反作用力此時(shí)會(huì)往上走，因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓，把力量集中在身體的中心，從而令力量不會(huì)走散，但擠壓的同時(shí)也要保持上身的平衡，不要過(guò)分的擠壓造成上身的歪扭。
20xx年x月x日——11日。
騰一中。
許勇明。
騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項(xiàng)目學(xué)校音樂(lè)舞蹈教師。
（一）、開班典禮，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長(zhǎng)講話。
（二）、聆聽學(xué)習(xí)徐老師“音樂(lè)課改及中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀”講座。
1、兒童歌舞劇，云南是第二個(gè)示范點(diǎn)。
2、教育觀念、師資力量薄弱。
3、教育方針：德、智、體、美。
美育——藝術(shù)教育，美育是“德、智、體”三棵小樹茁壯成長(zhǎng)的肥沃土壤。
（三）、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)技能——歌唱、唱游、器樂(lè)、欣賞、識(shí)譜五方面。
1、歌唱：獨(dú)立而又有表現(xiàn)力地歌唱歌；二聲部輪唱；正確的歌唱姿勢(shì)。
2、游唱。
3、器樂(lè)：打擊樂(lè)、豎笛、口琴、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等；
正確的演奏姿勢(shì)和方法。
4、欣賞：優(yōu)秀音樂(lè)作品、杰出音樂(lè)家。
5、識(shí)譜：簡(jiǎn)譜、五線譜。
（四）、德國(guó)奧爾夫音樂(lè)教育體系，柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系。
（五）、國(guó)內(nèi)外音樂(lè)教學(xué)視頻欣賞。
（六）、打擊樂(lè)器介紹及注意事項(xiàng)——組裝樂(lè)器、認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器、許老師示范并介紹使用注意事項(xiàng)。
（七）、許老師上示范課“打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用”——一中初一級(jí)組。
（八）、音樂(lè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。
（九）、架子鼓演奏的訓(xùn)練。
（十）、匯報(bào)表演。
此次音樂(lè)舞蹈培訓(xùn)，我深知自己是非音樂(lè)專業(yè)的兼職教師，雖音樂(lè)舞蹈是自己的愛好，但與參訓(xùn)的許多專業(yè)老師相比還是有很大的.差距，我認(rèn)識(shí)并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機(jī)會(huì)，所以我本著認(rèn)真、虛心、努力的態(tài)度學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、訓(xùn)練，晚自習(xí)加班實(shí)操，使自己在有限的培訓(xùn)時(shí)間里，有最大的收獲。
1、通過(guò)聆聽學(xué)習(xí)許老師精彩的授課，豐富了我的音樂(lè)理論知識(shí)，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音階的音級(jí)從屬關(guān)系，兒童歌舞劇等。
3、電子琴一直是我培訓(xùn)前欲試而又無(wú)從下手的一件樂(lè)器，不知左手該如何伴奏。通過(guò)培訓(xùn)我虛心請(qǐng)教了許老師，培訓(xùn)時(shí)，晚自習(xí)加班練習(xí)。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時(shí)間安排為電子琴的彈奏時(shí)間，一直堅(jiān)持練習(xí)著，現(xiàn)在我已經(jīng)能彈奏一、二年級(jí)的一些簡(jiǎn)單的兒歌了。
4、架子鼓演奏氣勢(shì)磅礴、姿勢(shì)帥氣，是我極其向往的樂(lè)器之一，但苦于沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)。所以此次培訓(xùn)，我最來(lái)勁的就是架子鼓的演奏，通過(guò)許老師的講解、示范演奏，自己的模擬訓(xùn)練，我已經(jīng)會(huì)演奏四四拍、四二拍、四三拍簡(jiǎn)單的節(jié)奏，但回校后練習(xí)的時(shí)間還是不夠，因?yàn)榧茏庸穆曇艉榱粒菀子绊懡虒W(xué)。我想周末、假期自己還是應(yīng)該盡量抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)提高。
舞蹈展演心得體會(huì)（模板19篇）篇十九
舞蹈教學(xué)是藝術(shù)教育的一門重要課程。要針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)，以生動(dòng)有趣的提示，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣；通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)理解舞蹈內(nèi)容；用孩子的眼光來(lái)欣賞，既面向全體，又注重讓每個(gè)學(xué)生都感覺舞蹈是快樂(lè)的。
藝術(shù)教育的宗旨是培養(yǎng)健全的人，舞蹈教學(xué)作為藝術(shù)教育的一門課程對(duì)提高兒童身體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)其審美能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展有著重要作用。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，她們愛唱、愛跳、喜歡隨音樂(lè)舞動(dòng)，但對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)不感興趣，往往缺乏耐心。因此，作為一名舞蹈教師，應(yīng)當(dāng)把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容和方法，引導(dǎo)學(xué)生在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)舞蹈，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。現(xiàn)在我就從以下幾方面談?wù)勅绾谓虄和瘜W(xué)舞蹈。
俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。兒童對(duì)于感興趣的活動(dòng)，能十分專注，有繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。而舞蹈活動(dòng)中長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，會(huì)讓幼兒覺得沒意思，尤其對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一方面好玩、好動(dòng)是她們的天性，一味地訓(xùn)練，過(guò)分的壓抑，會(huì)使她們失去興趣，甚至產(chǎn)生膩煩心理；另一方面她們又容易受到外界的感染，接受新事物的能力強(qiáng)。因此舞蹈活動(dòng)的內(nèi)容是否生動(dòng)有樂(lè)趣，是否能感染幼兒，是引起幼兒學(xué)習(xí)興趣和感到樂(lè)趣的重要方面。
（一）選擇兒童易感受的音樂(lè)作為材，引起兒童快樂(lè)的心情。
音樂(lè)能激發(fā)人美好的情感，陶冶人的性情，在人類生活中有著重要作用。同樣它也是舞蹈活動(dòng)的關(guān)鍵，活潑、生動(dòng)的音樂(lè)常常能引起幼兒的共鳴，帶動(dòng)他們抒發(fā)美好的情感。在舞蹈活動(dòng)中，播放一些節(jié)奏鮮明，學(xué)生頗為熟悉的童謠、歌曲，感染學(xué)生隨著音樂(lè)擺動(dòng)，讓她們把對(duì)音樂(lè)的感受用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。如在聽到《搖籃曲》時(shí)，她們會(huì)像媽媽一樣隨著音樂(lè)節(jié)奏，哄寶寶睡覺；聽到歡快的樂(lè)聲時(shí)，會(huì)哈哈大笑和蹦蹦跳；聽到憂傷的.樂(lè)曲時(shí)，會(huì)緊鎖眉頭；動(dòng)作、表情都會(huì)隨著樂(lè)曲而變化。這樣的活動(dòng)讓她們覺得學(xué)舞蹈是快樂(lè)的。
（二）用形象的動(dòng)作來(lái)讓兒童模仿、激發(fā)學(xué)習(xí)愿望和樂(lè)趣。
學(xué)生好模仿，常常通過(guò)模仿來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。因此在舞蹈活動(dòng)中，我一方面選擇能引起兒童共鳴的音樂(lè)作為舞蹈材；另一方面根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容設(shè)計(jì)形象的動(dòng)作讓學(xué)生模仿，讓她們?cè)谀７轮袑W(xué)習(xí)。如我為歌曲《小鴨子》設(shè)計(jì)了小鴨子走路的動(dòng)作，讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)小鴨走路一搖一擺的樣子，當(dāng)學(xué)生有興趣的演著小鴨時(shí)，我又問(wèn)：“小鴨子還會(huì)干什么？可以做些什么動(dòng)作呀？”這時(shí)有的學(xué)生就做出了小鴨叫的動(dòng)作，小鴨游泳的動(dòng)作，雖然動(dòng)作很搞笑，但卻是她們學(xué)習(xí)思考的結(jié)果。就這樣，孩子們?cè)谝勋@得的模仿經(jīng)驗(yàn)中深入學(xué)到更多的本領(lǐng)，無(wú)形中激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)愿望和樂(lè)趣。
（三）抓住良機(jī)，寓教育于日常生活之中。
學(xué)生天真、活潑，容易將情感外露，她們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)邊唱邊跳，而這時(shí)教師適當(dāng)介入、抓住契機(jī)，合理引導(dǎo)，會(huì)讓她們的興趣得到延伸。如，在晨間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校常常播放音樂(lè)，這時(shí)我就看到有的學(xué)生隨著音樂(lè)舞蹈，我就走過(guò)去說(shuō)：“你真棒，跳得真好，如果將我們學(xué)到的動(dòng)作加進(jìn)去就更美了。”說(shuō)著學(xué)生便跟著老師認(rèn)真的學(xué)起來(lái)了。可見，只要我們抓住教育契機(jī)，合理利用，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源泉。
低年級(jí)學(xué)生年齡小，注意力易分散，各方面的能力較弱，對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解常常是感性化的，往往缺乏表現(xiàn)力。因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生直觀、形象的理解舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容，從而提高表現(xiàn)技能，增強(qiáng)表現(xiàn)意識(shí)是很重要的。
（一）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)。
在舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要有一定的表現(xiàn)力，這就要求學(xué)習(xí)者有一定的感性經(jīng)驗(yàn)，而外界環(huán)境的刺激能幫助我們積累經(jīng)驗(yàn)。于是在生活中，我注意利用環(huán)境因，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)，如：讓他們?cè)谛蕾p成品舞蹈的過(guò)程中感受舞蹈的魅力；讓他們?cè)诓煌那榫持畜w驗(yàn)高興、悲傷等不同情感，還有讓他們聽音樂(lè)的節(jié)奏并拍打節(jié)奏，幫助他們積累感性經(jīng)驗(yàn)。外界環(huán)境的刺激，對(duì)他們產(chǎn)生很大影響，為更好的學(xué)習(xí)舞蹈奠定了基礎(chǔ)。
（二）從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)創(chuàng)編舞蹈，幫助學(xué)生形象的理解舞蹈內(nèi)容，增強(qiáng)表現(xiàn)力。
低年級(jí)學(xué)生年齡小，對(duì)事物缺乏理性的認(rèn)識(shí)，無(wú)法抽象的理解音樂(lè)舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容，因而很難形象的表現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)這一問(wèn)題，我在舞蹈活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)創(chuàng)編舞蹈，使學(xué)生易于理解。如在舞蹈《小廚師》中：我讓學(xué)生扮演小廚師，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒切菜、一會(huì)兒炒菜、一會(huì)兒聞聞香不香；在舞蹈《大公雞》的學(xué)習(xí)中，我讓學(xué)生表演公雞叫等等。讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演，學(xué)得十分輕松自在，動(dòng)作也比較靈活，表演得生動(dòng)、形象，表現(xiàn)力也逐步增強(qiáng)。
（三）讓學(xué)生在游戲情境中輕松掌握基本技能。
學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈基本技能時(shí)缺乏耐心，教師一味的追求練習(xí)效果，會(huì)使她們失去學(xué)習(xí)興趣，甚至產(chǎn)生厭倦心理，但是她們喜歡律動(dòng)、好模仿、愛游戲。針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，我將游戲情境貫穿在舞蹈活動(dòng)之中，如在站姿訓(xùn)練中，我把學(xué)生當(dāng)成一棵大樹，學(xué)生在教師語(yǔ)言的啟示下，身體有了向上挺直的感覺，接著我又說(shuō)：“老師是小鳥，找直直的大樹做朋友”，這樣，她們的練習(xí)在情境中有了持續(xù)性。在舞蹈的柔韌練習(xí)中，學(xué)生常常有畏難情緒，怕吃苦，不能堅(jiān)持練習(xí)，我便將練習(xí)變換成游戲的形式，如壓跨練習(xí)中，我讓學(xué)生當(dāng)小雞、小鳥，當(dāng)學(xué)生害怕困難時(shí)，我便說(shuō)：“小雞吃不到米了，肚子餓了，”“看誰(shuí)吃得飽，誰(shuí)飛得高”等等，利用游戲情境鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，使學(xué)生在輕松、愉快的練習(xí)中掌握基本技能。
生活中，孩子們常常愛表現(xiàn)，經(jīng)常聽到她們對(duì)我說(shuō)：“老師我學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作”“老師我跳得好”，她們信任老師，希望得到老師的認(rèn)同和表?yè)P(yáng)。作為舞蹈教師不能以成人的眼光來(lái)看待她們，抹殺她們愛美、好表現(xiàn)的天性，相反應(yīng)當(dāng)積極的鼓勵(lì)她們，讓孩子覺得老師和孩子一樣快樂(lè)。
（一）善于觀察和發(fā)現(xiàn)，多多了解學(xué)生。
舞蹈活動(dòng)中，善于觀察、發(fā)現(xiàn)能幫助我們更深入的了解學(xué)生，挖掘她們想象的空間。如在舞蹈活動(dòng)《春天在哪里》中，我要求學(xué)生自己擺一個(gè)造型，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都喜歡做小花，但有一位學(xué)生卻和大家不同，我便說(shuō)：“是不是在聞花香呀？”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，我便夸她愛動(dòng)腦，在我的鼓勵(lì)下，學(xué)生的思維活躍了，想出了新的內(nèi)容，做出了許多新造型。
（二）學(xué)會(huì)用孩子的眼光來(lái)欣賞。
我們都知道學(xué)校舞蹈教學(xué)的目的，不是為了培養(yǎng)舞蹈家，而是培養(yǎng)她們對(duì)美的感受力、理解力、陶冶性情、促進(jìn)全面發(fā)展。因而在舞蹈活動(dòng)時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是十分重要的，如一學(xué)生在學(xué)過(guò)小碎步后，到我跟前表演“老師你看，這是小鳥飛，我做的像嗎？”，她動(dòng)作不如成人優(yōu)美，嫻熟，也沒有豐富的表現(xiàn)力，但是她把學(xué)到的東西進(jìn)行運(yùn)用，是用心在跳，用心在表現(xiàn)，這就是美。在得到老師的肯定后，練習(xí)地更加認(rèn)真，同時(shí)還能感染別的學(xué)生。理解兒童，用兒童的眼光來(lái)欣賞能讓我們走近學(xué)生的世界，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，促進(jìn)她們更好的發(fā)展。
（三）面向全體、因材施教，促進(jìn)學(xué)生不同層次的提高。
每一位學(xué)生都有自己獨(dú)特的一面，在舞蹈活動(dòng)中，有的學(xué)生樂(lè)感好，善于表現(xiàn)；有的學(xué)生節(jié)奏感稍差，膽小、羞于表現(xiàn)；有的學(xué)生身體質(zhì)好，柔韌性好；有的卻恰恰相反。面對(duì)這些情況，作為舞蹈教師應(yīng)當(dāng)在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上面向全體兒童，注重因材施教，如在基本功的練習(xí)中，不同能力的兒童，我對(duì)他們的要求也不相同，柔韌性好的就要求她們到位，相反只要求他們做起來(lái)，認(rèn)真有意識(shí)就行。并常常讓她們進(jìn)行縱向比較，避免進(jìn)行橫向比較，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，促進(jìn)她們不同層次的提高。
總而言之，舞蹈是一種形體藝術(shù)，是人表現(xiàn)情感的一種方式，人們?cè)诔锌梢孕蕾p美、感受美、抒發(fā)美好的情感。在學(xué)生的內(nèi)心世界里快樂(lè)是最為重要的，而她們對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)是膚淺的。作為舞蹈教師，我們應(yīng)當(dāng)讓舞蹈活動(dòng)在孩子們的眼里成為一種游戲，使她們能有興趣的、愉快的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們感受美、欣賞美、抒發(fā)情感。使學(xué)生身心得到健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓孩子感到學(xué)習(xí)舞蹈就是樂(lè)樂(lè)樂(lè)的感覺。