青春是斗志昂揚的階段，我們要積極投入到各種活動中，充實自己的生活。以下是小編為大家推薦的青春讀物，希望大家能夠找到適合自己的成長之路。
青春的價值高中（專業15篇）篇一
責任就像樹，只有小心培育，才能枝繁葉茂。責任如清泉，只有不斷流出，才能滋潤萬物。
而當人有了責任，那么他便會擁有了自己的價值。
在我們的思想中，我們經常認為自己沒有責任，從而近乎自負的獨斷自己毫無價值。
但無論如何，我們從出生那刻起，就已經對人產生了責任，那就是父母。
為重要的價值。
其實，一個人的責任與價值，并不需要多么宏偉，也不必那樣偉大。即使是一名令人羨慕的成功者，他的價值也不會十分完美。
其實人生的價值并不需要轟轟烈烈，只要會被人需要，不論多么渺小，也會擁有價值。
雖然人不能使一切如愿，但總會盡自己所能去履行自己的責任；雖然我們無法延伸生命的長度，但可以掌握我們人生的高度；雖無法徹底拭去自己的痛苦，但定能實現人生的價值。
而父母，則是我們一生中最重要的組成。或許我會被朋友所背叛，會被老師所放棄，會在社會上漸漸迷失。但回首展望，父母會一直在名為家的起點等待我們，關心我們，陪我們走過人生歷程。
即使會被世界所背棄，父母都會一直在我身邊，當我們迷惘時，回首展望，我們一直都是父母最大的價值。
青春的價值高中（專業15篇）篇二
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！
青春的價值高中（專業15篇）篇三
時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，也能圓了所有人的夢。時間把我帶進了高三的大門，又會將我帶離。我深情地愛著屬于我的高三，因為它美麗，絢爛就像清晨草尖上的露珠一樣。
有人說高三是沒有色彩的電視，枯燥乏味；有人說高三是一枝缺氧的花，少了艷麗與活力；也有人說高三是游子最艱苦的跋涉，也許最后等到他們的只有失望。可是，我眼里的高三卻是最美麗的。高三充滿了無限的可能與機遇。高三的我，猶如閃亮的雪花，映襯著冬的充實。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都有著屬于自己的'青春，屬于自己的理想。我相信現在許多高三學生的理想一定是考入理想的大學。作為高三一員，我也不例外，希望自己在明年的高考中取得優異的成績。但在學習的過程中，我們會經歷一次次的測試，一次次的講評，甚至還要承受來自各方面的無形的壓力。
但幾次小小的失敗便是生活的全部嗎？我們要明白青春不是風花雪月，它是生命的一個階段，是人生成熟的過程。走出失敗的陰影，世界會變得更加美麗。“天問一號”探測器副總指揮張玉花的人生經歷正是這樣。“圓魄上寒空，皆言四海同。”1968年中秋節，張玉花出生在浙江湖州。隨著張玉花的長大，村里人發現她不僅懂事，而且還特別愛學習，從小就是學霸，初中還擔任了數理化三科課代表，還游刃有余。以當年的高考成績，她可以上國內最好的大學，但懂事的她考慮到家中的負擔重，便填報了國防科技大學。拿到大學通知書的那天，張玉花還正在一個礦上挑泥巴，賺錢補貼家用。1990年大學畢業后的她進入了中國航天科技研究院805所工作。當時研究院清一色的“理工男”，但她不懼困難，用實際行動證明了她自己！在那以后的日子里，她遭遇過無數次的失敗，但她一次次地總結經驗，不斷地嘗試，努力攻克困難，攻克技術難關，為中國的航天事業做出巨大的貢獻，她用她的親身經歷向我們詮釋了“走出失敗的陰影世界會變得更加美麗。”
青春是鳳，來也匆匆，去也匆匆。如果不去挽留，就會在不經意間無情地飄散。
高三，讓青春飛揚！遇見高三，不符遇見。拼一個秋冬春夏暖人心，博一個終身無悔夢成真！
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青春的價值高中（專業15篇）篇四
你陪伴我，走過泥濘的道路，踏過叢生的荊棘，灑下斑斑熱血，留下串串汗滴。迷朦中給我一線星光，波折中給我一支短笛。青春啊，你是春風細雨，潤我心靈的花朵，催我生命的種子。
那一雙有力的手掌，那一雙雙明澈的眼睛，它們在告訴我：青春的價值在拼搏的汗水中，在一顆顆永不滿足的年輕的心靈里。
青春的價值高中（專業15篇）篇五
提到青春，人們總是率先想到稚嫩臉龐，清脆笑聲……似乎青春就是一切美好的代名詞。其實拋去這些繁文贅述，青春的本質是一種激情。
青春是一種激情，帶領我們去探索。
青春少年，正處于懵懂向成熟發展的間期，初步形成了自己對世界的看法。此刻的世界于他們似一本厚重的百科全書，而青年則宛若一張完好的白紙，昂首挺胸，迫不及待地準備去發掘世間的一切奧秘。強烈的對未知的好奇心與求知欲引領著他們不斷地探索，詢問，用知識不斷填充自己。
青春是一種激情，激勵著我們去挑戰。
青年的未來可以比作一片廣闊無垠的天地，每個人都有著無限的可能。充足的精力支撐著他們；未知的將來吸引著他們去嘗試，去突破。直到從一片虛無中走出一條屬于自己的路。或許這個過程會是迷茫的，艱難的，但年輕的靈魂未曾經過世俗的洗滌，他們總是熱情而積極，樂觀而向上，幫助他們克服一切困難。牛頓一生中最偉大的成就全部在他二十五歲之前完成；孫仲謀十九歲掌江東大權，成一方諸侯；甘羅十二歲面見秦王，口齒伶俐，得以出使趙國。古今中外，無數的青年不斷地努力，不斷的挑戰自我，超越年齡帶來的桎梏。年少有為，從來不是幻想。
青春是一種激情，促使我們去改變。
促使著，鼓動著他們去更大的舞臺上實施一番作為。青年的激情使得他們無法對現實中的弊端與不堪置若罔聞，年輕的靈魂也總是對新的事物有更強的包容與理解能力。因此，中國近代之革命往往從青年，從學生開始。五四運動拉開了新民主主義的大幕，中國的歷史進入了新的篇章；一二九運動掀起了抗日救國的新高潮。梁啟超《少年中國說》有曰：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。”由此可見青春激情所帶來的強大力量，足矣改變世界。
青春的價值高中（專業15篇）篇六
有人說，青春是花季，是雨季，是雨季里最燦爛的花朵，而我說，青春是雨季。
青春是雨季，是花季，是雨季，是雨季，是雨季的花季。
有人說，青春是雨季。我說：青春也是一朵花季，是雨季；是雨季。雨季是花季，是雨季。雨季，不僅僅是雨季，而是雨季。
雨季，是雨季的雨季。雨季，也許是雨季，也許是雨季。雨季，雨季里也有雨季，也有雨季，雨季里也有我的影子。雨季是我的影子，也許是雨季的影子。雨季里的我，也是雨季里的我，也許是雨季里的我。雨季，是雨季的我。
雨季，是雨季的雨季。雨季里，也有我的影子。雨季里也有我的影子，也許是雨季里的我，也許是雨季里的我。也許是雨季里，雨季也有我的影子，也許是雨季里的我。
雨季，是雨季的雨季。雨季里，我也是雨季的一份子。我也是雨季中的一份子，我的影子是雨季里我身旁的一個人，我的影子是雨季里的我。
雨季是雨季的影子。雨季中，也有我的影子。我也是雨季里的一份子，也是雨季，也許是一顆雨季的我。我也是雨季中的我，也是雨季里的我，也有雨季，也有雨季。雨季里的我，也有我的影子，也有我的影子。雨季里的我，也是雨季里的我，我也會和雨季一樣，有我的影子。也許是雨季里的我，也會在雨季中，有我的影子。也許是雨季里的我，也會和雨季一樣，有我的影子。也許是雨季。但雨季也會有我的影子。也許是我的影子，也許是我的影子。不，是雨季，也許是雨季。我也會和雨季一樣，有我的影子，也有雨季。也許是我的影子。也許是雨季里的我。也許也是雨季里的我。也許是雨季。也許是雨季里的我。
青春的價值高中（專業15篇）篇七
很多人都說，青春是一生中最美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、純潔的友情。但更應該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。
青春的價值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有光明未來的前提。“一寸光陰一寸金”，我們不應浪費每分每秒，應當做有益于自己的事，學著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應樹立良好的價值觀與道德準則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼備的少年。這將使我們在未來有能力成為社會的棟梁，回饋社會對我們的栽培。
青春的價值在于熱忱付出，努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是退縮;當事情危害了我們的個人利益，我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會將會十分美好。
毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對嚴刑拷打誓死不從;現今有“90后”醫生護士勇敢抗疫，救下千千萬萬人民。他們無一不是正值青春年少，可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而退縮，而是堅定地沖上前去，保家衛國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負著使命。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻、不抵制奉獻，我們應學會為他人著想，學會付出。
青春的價值在于奮斗，在于付出。希望每個人都能實現青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。
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青春的價值高中（專業15篇）篇八
毛澤東曾經說過，青春就像早晨八、九點鐘的太陽，是一生中最寶貴的時期。青春之所以珍貴，是因為在人生中這樣一個階段，人們往往具有最旺盛的精力，最蓬勃的生機，更是人生觀建立之時，世界觀養成之日。因此，在這樣一個關鍵時期，要善于抓住青春的價值，體悟青春的意義，若終日無所適從，虛度光陰，那么時光便猶如東流之水一去而不復返。在我看來，青春的價值在于走出自己的舒適圈。
走出舒適圈使你在困難中成長，在挑戰中激發自己的潛能。人們往往在一段生活過后，便陷入了生活的舒適圈，這時突破自己的舒適圈便顯得尤為困難。因為在舒適圈外是困難與挑戰，顯然這意味著更多的汗水，更多的精力，更多的痛苦，但是這同時也意味著更多的成長與快樂。人在順境中的成長是有限的，而在適當的逆境下，一次次克服苦難的經歷會使人取得卓越的進步，因為困難將人推向懸崖的邊緣，而這時人的無限潛能將被開發，人的毅力將得到鍛煉。在青春階段，我們擁有無限的精力，克服苦難的勇氣，我們擁有純粹的時間，可以不受外界因素的干擾，全身心的投身于對困難的挑戰。因此，在青春階段，我們應勇于挑戰自我，在苦難中進步，不斷地提升自己的能力，而走出舒適圈便是最直接的方式。
首先，我們要清楚走出舒適圈不代表對自我的折磨，選擇好跳出舒適圈的那一個方向十分重要。選擇一項你由于怯懦，畏懼而放棄的自己真正感興趣的，自己真正急需的事物，給自己設定目標，設定單位，不斷突破。
其次，心態要正確。跳出舒適圈的過程是困難的，但是我們要勇于在困難中尋找樂趣，尋找意義。不要懷疑自己的初衷，時不時看一看自己的突破，與他人分享，可能會使你在這條路上，走的更遠。
樹在成長時，需要不斷突破自己的形成層，因此留下了一圈圈的年輪，正是這一圈圈年輪使得大樹得以存活，更是大樹價值的體現。無獨有偶，我相信，人在青春成長時，走出舒適圈留下的一個又一個腳印，便是對青春價值的最好詮釋。
青春的價值高中（專業15篇）篇九
尊敬的各位評委、各位老師：
我今天演講的題目是：扎根基層，甘于奉獻，踐行核心價值觀。
是自我反省加倍努力厚積薄發?他人的表率，自己的標桿。我們不能觀望，不能埋怨，應見賢思齊，務實工作，實現人生和事業的雙豐收。
愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。在工作中我嘗到了酸甜苦辣、喜怒哀樂各種滋味，一分耕耘，一分收獲，雖然崗位平凡，但我堅信，只要努力奮斗，無愧于心，就一定能實現自我的價值。盡管我只是一名普普通通的檔案管理員，立足于平凡的崗位，我沒有驕人的業績，也沒有轟轟烈烈的舉動，但是我用自己的光和熱為貢獻著微薄的力量，點亮了屬于自己的青春光環。正是因為在這平凡的崗位上，我們更需要無私的付出，而這些付出，無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。
青春的價值高中（專業15篇）篇十
在市場經濟的今天，談到“價值’兩個字，人們往往首先想到的就是“金錢”，“財產”或者達到的高貴榮譽。當然，這一點，我們無可否認，因為物質的充裕，在一定程度上的確滿足了人們生產生活的需求，讓人們產生了一種滿足感。
但是，對于我們的大學生群體，作為時代進步的象征，作為科技，教育興盛的標志。我們應該有特殊的價值，而不是一種簡單的，盲目的財富或者名譽的體現。
首先，作為社會成員中的年青一代，我們有著激昂的青春和斗志。作為一個特殊的群體，我們大學生有必要為社會做點什么，有必要回饋一點什么給社會。畢竟，從我們背上書包跨進學堂的第一天開始，伴隨我們成長的，不僅僅有我們的父母，我們的老師，我們的同學。更是這樣的一個國度，這樣的一個社會一直激勵，一直引導著我們在成長。我想，如果單純的依靠我們父母的財政支出，恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽大家發表演講了。是的，正是這個社會，這個政府為我們掏了腰包，買了單，彌補了我們財政上的赤字。所以，我們很有必要行動起來為這個社會卓一點力所能及的小事，讓這個社會充滿和諧和溫馨。
一個人追求的人生目的固然是越高越好，但是更重要的是切合實際，要敢于和善于從基礎做起，從一點一滴的小事做起。好高騖遠往往一事無成。大學生在大學時代已經開始了實現自我人生價值的嘗試。比如學校組織的暑期志愿者支教活動，科技下鄉活動等。時間雖然很短暫，但是對于我們今后的人生價值的更好實現奠定了一定的基礎。
xx年中央電視臺組織的“感動中國十大人物“評選活動中，使我們認識了華中農業大學畢業生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區小學志愿義務支教，他的事跡在大學生中引起了很大的震動，感動了許許多多的大學生。大學生實現自己的價值途徑很多，選擇我們這個社會需要的公益事業，并為之努力，進獻自己的一點力量，這也是我們大學生價值的一種體現。我們大學生只有把自己的人生價值追求同社會的需要結合起來，才能實現自己真正的價值。因為價值是在滿足別人的需要時得到體現的，社會需要我們，我們就應該實現自己的價值。
其次，我們是一群已經在學校待了近十四年的學生，我們是知識的承載者，也即將成為知識的傳播者。在我們腦海中凝聚了來自不同國度，不同語言，不同膚色間的知識精華。我們即將承接過前輩們在知識的海洋中探尋的燈火，繼往開來，繼續探尋，追求。所以，作為我們大學生的價值，努力學好知識，積極的拓寬我們的知識面，進而在廣博的知識面基礎上形成專一的學術研究方向就是其中之一。國家一再強調“科教興國“，其實質歸根到底就是怎樣讓我們的每一個公民都被知識所武裝，被知識所浸透的問題。
記得曾經聽過的兩則乞丐行乞的故事。
一位蓬頭垢面的中年乞丐，灰心喪氣地蹲坐在馬路邊，目光漠然地看著大街上的人流。他面前放一塊牌子，上寫兩個字：“我餓。” 來來往往的過路人對此視而不見，施舍者無幾。后來，有人將這塊牌子上的`字改為：“孩子們餓。”此后，收入頗豐。另一則講的是，在紐約繁華的大街上，一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子，上寫：“自幼失明。”可他每天得到的施舍僅夠糊口。后來他向一位詩人乞討，詩人說：“我也很窮，給你點別的吧!” 于是，詩人將牌子上的字改了改。當天，乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請人將牌子上的字念給自己聽，那上邊寫的是：“春天就要來了，可我不能看到它。”
當然，故事中所闡述的僅僅是知識的價值，但是，透過現象我們看本質，既然知識是一種價值，那么作為知識承載者，傳播者的我們難道就不是一種價值么?顯然，我們更是一種價值，這種價值既屬于國家，也屬于這個社會!作為當代大學生，我們即將承擔起建設國家的重任。作為未來建設的排頭兵，作為未來建設的中堅力量，知識潛伏在我們身上，既是我們大學生的義務，也是我們的責任，我們的價值體現。我們應該為此而感到自豪!
作為新一代的在校大學生，我們只有深刻的認識了我們的特殊價值所在，明白了我們是什么，才能把握好自己的發展方向，明確自己能夠做什么，真正的實現自己的價值。
最后，我想引用it精英李開復先生的一句話作為結束：“人生的價值不在于你擁有多少，而在于你留下多少!“想一想，我們究竟應該留下什么，這真的值得我們用心思考!
青春的價值高中（專業15篇）篇十一
一碗米，煮成一碗米飯，是一塊錢，包成四個包五個粽子，是三四塊錢，釀成一瓶酒，是二三十塊錢，同樣的一碗米，經歷不同的過程，便能創造出不同的價值。人生亦若是。同樣的起點，不同的人生經歷，造就不同的生命意義。我們誠然不能改變生命的長度，卻能拓寬生命的寬度，用豐富多彩去創造生命的價值。不同的人有不同的價值取向，無論你是向往隱逸生活還是渴望出人頭地，無論你是單純的想要獨善其身還是愿以博大的胸懷兼濟天下，做你自己，你便能創造出生命的價值，陶淵明厭惡官場，以“不為五斗米折腰”的氣節，寄情山水，“委心任去留”，開創田園詩派，流芳百世，王安石至宰相，以“不畏浮云遮望眼”的決心致力變法，“新桃換舊符”，改革政治制度，名垂千古。
此二子者，雖志向不同，卻能創造出自己不同的人生價值。由此觀之，縱使價值取向不同，當欣其所遇，做好自己亦能創造生命的價值。那么，怎樣做才能做好自己，創造生命的價值呢？堅持。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲**，用心一也。”一即專一，也就是堅持。國乒選手王皓在十二年的三屆奧運會中三次獲得亞軍，十二年光陰荏苒，物換星移，不變的是他為理想堅持不懈的追求，縱使“三連亞”又如何，心中有理想，堅持亦能創造自己的價值。八十多歲的“體操奶奶”夸斯，多次與金牌擦肩而過的埃蒙斯……這些人雖然都沒有獲得冠軍，卻用堅持闡釋了生命的意義，創造了生命的.價值。創新。一碗米釀成酒，是創新創造了米的價值。發明便攜小冰箱的人本打算研制能在常溫下保存的疫苗，在多年研究未果后轉而研究能提供低溫的容器，創造了幾千萬的利潤。試問若不是創新，他還能創造出那么大的價值嗎？恐怕他還在苦苦研制那可能永遠也研制不出的疫苗吧？勇敢。
做好自己需要的一顆勇敢的心，面對世俗的非議，他人的責難，唯有保持一顆勇敢的心方能不迷失方向，要知道，既已選擇遠方，便只顧風雨兼程。有句俗話叫“屁股決定高度”，即一個人所處的地位來決定他所看到的生命的價值又何嘗不是呢？一碗米，煮成飯、包成粽子、釀成酒便能產生不同的價值，那么，一個人所經歷的事情決定生命的價值也是顯而易見的了。
但是須知飯、粽子、酒都有自己的獨到之處，因此，做你自己，方能創造獨特的價值。
青春的價值高中（專業15篇）篇十二
今天我演講的題目是“青春奉獻專賣平凡孕育價值”。而維護國家利益決不是一句空話，正如姜局長反復強調的，真正踐行“維護”二字，是對行業每一位同志，尤其是每一位領導干部最基本的要求，行業上下必須能夠自覺地讓這個共同的價值觀成為自己的行為指針，將維護國家利益作為一切工作的出發點和落腳點，作為檢驗一切工作的根本標準，在實際工作中體現出來。專賣監督管理部門是國家賦予的行政執法部門，它擔負著無限神圣的使命----它確保了卷煙銷售有一個良好的市場環境，奠定了行業健康發展的堅實基礎。然而煙草專賣工作又是平凡的，它沒有迷人的朝霞，沒有燦爛的鮮花，沒有濃濃的硝煙，沒有悲壯的豪言。但正是這普普通通的工作，誰能說這不是為煙草事業發展保駕護航的偉大事業呢？在這里，平凡與偉大得到了真正的和諧統一。為了確保卷煙市場的凈化，確保國家財政收入和消費者利益。廣大專賣執法人員犧牲了無數的節假日，每天走千家，串萬戶，熱天一身汗，雨天一身泥，工作累不累，確實累，苦不苦，確實苦。但如果沒有他們這種事業心，責任感，那么就可能出現工作中走形式，走過場，監管不到位的情況，從而使市場失控，讓不法分子鉆空子，擾亂卷煙銷售市場秩序。損害國家利益和消費者利益。要做到“干一行、愛一行、鉆一行”決不是一句空話，需要用實際行動去落實，當他們在休息時間接到群眾舉報時，總是以最快速度趕到現場；當受到不明真相的群眾圍攻時，他們總是能做到打不還手，罵不還口，而是曉之以理，動之以情，以法律為準則，以事實為依據，最終讓違法分子心服口服。這些只是煙草專賣人員的一個縮影，正是有了煙草專賣同志們一次一次辛勤的付出，我們所管轄的市場秩序才會發生更大的改觀，零售戶的守法意識也會更加濃厚。這是我們專賣部門的職責所在，只要是為了煙草事業的發展貢獻力量，為了維護國家利益和消費者利益，再苦再累心也甜。
泰戈爾寫過這樣一首詩：花的事業是甜美的，果實是事業的尊貴的，讓我們做葉的事業吧！葉是謙虛的，專注地垂著綠蔭的。的確，他們只是一片片平凡的“綠葉”，雖平凡，我們的脊梁卻支撐著卷煙銷售的未來；雖平凡，他們的雙肩卻肩負著維護國家利益和消費者利益的重任。正是他們這種無私奉獻的精神感動了我。我作為專賣監督管理科的一名新兵。雖然沒有經歷過與煙販子斗智斗勇的場面，沒有經歷過夏頂酷暑、冬冒嚴寒的艱苦環境，但也在打假打私工作中肩負著相同的使命。從每個月的各類案件查處報表到卷煙到貨確認，我都是兢兢業業，認真仔細的完成了每一次工作任務。因為我深深明白，也許自己的一次失誤，會影響煙草行業的整體決策。會不同程度的影響國家的整體利益。近幾年來，隨著信息化的發展，煙草行業也已經全部實現了信息化管理，為了早點進入角色，我通過自己的努力，在領導們的關心下和同事們的幫助下逐步地從不懂到懂，從懂到通，比較完整的掌握了專賣和銷售管理軟件。為今后的工作開展打下了良好的基礎。但隨著專賣管理工作的不斷加強，我真實感受到了“學無止境”這個概念的內涵，只有通過不斷的學習和充電才能趕上時代前進的步伐，才能適應煙草行業發展的要求。
古人說過：“利之中取大，非不得已也；害之中取小，不得已也。”這就是說，人所取及所應取的利，不是目前的小利，而是將來的大利；人所避和所應避的害，不是目前的小害，而是將來的大害。用今天的話來說，國家利益、社會利益、消費者利益是大利、大義，企業和個人的利益只是小利、小義。作為我們專賣人，正是時刻將國家利益、消費者利益放在首位，把堅持國家利益至上的觀點作為我們專賣管理工作的出發點和歸宿點，只有這樣才能確保卷煙市場秩序的穩定發展，才能為國家創造價值，為社會創造價值，為消費者創造價值。
謝謝大家。
青春的價值高中（專業15篇）篇十三
我們應該都不陌生青春，因為它里面摻雜著太多。“叛逆、騷動、不懂事”，拋棄這些貶義詞。青春是美好的，無悔的，動人的，傷感的。
就在前幾天的一個星期五，我聽到妹妹說了那么一句話：“今天不好明天會更好。”我愣了一下，問她為什么，她說：“因為今天是星期五，明天放假。”我想了想，點了點頭。在她的認知里就是這樣，而在我，和你們的認知，就不一樣了吧。后來我理解了，可能這就是青春吧，至少可以向著那句話看見明天。
能形容青春的真的很多，很多人喜歡聽歌。我因為《那些年》喜歡上胡夏，因為《致青春》喜歡上王菲，因為《后來》喜歡上劉若英，因為《童話》喜歡上光良，因為青春喜歡上世界。
青是成長，春是受傷，或許青春就像是在一個很大的轉盤里撒下一大把鋼珠，然后不停地轉，不停地轉，不停地轉。
青春的價值高中（專業15篇）篇十四
親愛的老師，同學們：
青春是一行直上云霄的白鷺，青春是沉船邊的一萬面白帆，青春是鸚鵡洲頭上隨風飄蕩的茂盛的小草，青春是化為春泥護花的小紅。
每個人都會經歷青春和燦爛的悲喜。但是，你能不能毫不猶豫地說：“我不會辜負青春。我會把握住青春的每一分每一秒。我認為這不是一件簡單的事情。現在，我們的青春就在眼前。那么，在這個黃金時代，我們該怎么辦呢？是隨波逐流？混日子？還是爭分奪秒，努力奮斗，力爭上游？我想任何人都會愿意選擇后者。
帕維爾科爾查金過去說過：“一個人的一生應該是這樣的；當他回首往事時，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為無所事事而羞愧。但是，在這個關鍵時刻，還是有人整天游手好閑，無所事事，完全不關心自己的學業。或許他們在想：人已經不是少年了，這輩子難得有這個好機會。為什么不無憂無慮地玩一會兒呢？但是，你可以理解“黑發不知道早讀書有多難，白領導后悔晚讀書”這個道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著里有一句話：生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物，那就是青春。充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮斗的雄心，充滿期待和信心。每個人都應該把握青春，因為青春一旦逝去，就再也回不來了，而當你后悔的時候，就無法挽回了。
迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力。現在我們處于優勝劣汰的高中時代，老師掌舵，家長隨后加油。可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿一樣吸水，永遠不滿足于我們的學習。面對挑戰，我們怎么能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學習，向四面八方的風雨搏擊，向挺拔的松樹學習，去穿越霜雪。只有這樣，我們才能在自己的青春歷史上不留遺憾地留下一頁。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力，你的夢想就會實現。
人的青春短暫而寶貴，請珍惜！不要讓青春過早逝去，要以此為榮！讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，并為之努力！用無悔的青春書寫完美的未來。讓我們放飛夢想，放飛青春！
青春的價值高中（專業15篇）篇十五
親愛的老師，同學們：
青春是一首田園詩，悠遠明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣和煦的風，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。
人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內將青春之花盡情綻放。當我們長大時，我們發現所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。當一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責任。
導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動，青春本應這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發現那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。
啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走出自己的`步履。
讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航！