心得體會可以幫助我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識，同時也能夠提高我們的表達(dá)和思考能力。最后，歡迎大家分享自己的心得體會，讓我們共同進(jìn)步和成長。
國防理論心得體會（模板22篇）篇一
學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記親自主持召開并發(fā)表重要講話，他強調(diào)思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，他指出課程改革創(chuàng)新和教師隊伍建設(shè)是辦好思想政治課的關(guān)鍵要點。
一、辦好思想政治理論課戰(zhàn)略意義深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記指出：在大中小學(xué)開設(shè)思想政治理論課，事關(guān)貫徹黨的教育方針，事關(guān)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障，是中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)的內(nèi)生動力。
二、辦好思想政治理論課教師責(zé)任重大。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要需要教師精心引導(dǎo)和栽培。親其師，才能信其道。這就需要教師有要有堂堂正正的人格，以高尚的人格感染學(xué)生，以深厚的理論功底傳業(yè)授道解惑。自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。
三、辦好思想政治課改革創(chuàng)新是出路。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。思政課要想增強親和力和吸引力，就需要不斷改革創(chuàng)新。要在教學(xué)方式方法、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新上下功夫。把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來。要努力編好教材、創(chuàng)新教法、發(fā)展學(xué)科、壯大隊伍、建強機(jī)構(gòu)，讓思政課堂變成魅力四射的網(wǎng)紅課。
四、思政育人，其實也是自育的過程。只有苦練內(nèi)功才能講好中國故事，只有感同身受才能感動他人。思政教學(xué)是一個不斷積累、反思和成長的過程，是一個良性互動、共同成長的學(xué)習(xí)過程。教師通過與學(xué)生的交流發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展以及自己在國家發(fā)展中的角色定位。面對時事熱點問題有關(guān)注、有思考、有抱負(fù)。
青少年是祖國的未來、民族的希望。學(xué)習(xí)生涯是青少年世界觀、人生觀和價值觀形成的重要階段。全面學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)總書記在思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，就必須著力于推動思政課改革創(chuàng)新，及時調(diào)整教學(xué)方式方法，使學(xué)生真正將思想政治教育所帶來的影響內(nèi)化于心、外化于行。
思想政治課是思想政治工作的最前沿，開好思想政治課必須旗幟鮮明，正能量是總要求，主旋律是重頭戲;做好思政工作，不僅要理論聯(lián)系實際，而且要與新時代同行，既要懂得接地氣、又要突出育新人;貫徹落實習(xí)總書記在講話中關(guān)于“鑄魂育人”的論述，就要結(jié)合實際，因地制宜地貫徹主體性和主導(dǎo)性、統(tǒng)一性和多樣性的有機(jī)統(tǒng)一。
少年強，則中國強。辦好思想政治課，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，培養(yǎng)學(xué)生成為有“愛國情、強國志、報國行”的新一代接班人。
國防理論心得體會（模板22篇）篇二
隨著國家經(jīng)濟(jì)和國際地位的不斷崛起，國防建設(shè)越來越受到政府和民眾的關(guān)注，不斷加強國家安全，也是國家的必然選擇。本文將從國防理論出發(fā)，探討我對國防建設(shè)的一些心得體會。
第一段：了解國防理論的重要性。
國防理論是研究國家如何自我保衛(wèi)和反擊敵對威脅的理論研究。它不僅是戰(zhàn)爭理論的一部分，更是當(dāng)代政治學(xué)、國際關(guān)系和安全領(lǐng)域的一個重要分支。通過了解國防理論，我們可以了解國家的安全形勢和面臨的威脅，進(jìn)而制定相應(yīng)的對策，確保國家安全。
國防理論對國防建設(shè)有著重要的指導(dǎo)作用。理論上，國防建設(shè)要遵循三個原則：建設(shè)多層次防御體系，發(fā)展高科技武器裝備，提高綜合軍事素養(yǎng)。這些原則是根據(jù)國防理論的相關(guān)理念和原則提出的。因此，我們不僅要了解理論，更要將其應(yīng)用于實踐，指導(dǎo)和推進(jìn)國防建設(shè)。
第三段：加強國防建設(shè)的必要性。
國防建設(shè)是保障國家安全的首要任務(wù)，它不僅涉及到國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等多個領(lǐng)域，也是保障國家長治久安的根本保障。加強國防建設(shè)，實現(xiàn)強軍目標(biāo)，不僅需要依靠全體人民的支持，更需要各級政府的堅決決策和大力支持。只有不斷加強國防建設(shè)，才能在不斷變化的國際安全形勢下保護(hù)國家的核心利益和民族尊嚴(yán)。
第四段：提高國防意識的重要性。
隨著國防建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，國民的國防意識也要與此同步提升。國防意識是指國民對國家安全、國家利益和個人安全的意識和認(rèn)識。只有在全民共同支持國防建設(shè)，提高國家安全意識的情況下，才能夠減少內(nèi)外安全風(fēng)險，維護(hù)國家的人民、財產(chǎn)、領(lǐng)土和尊嚴(yán)。
第五段：結(jié)語。
在當(dāng)前國際安全形勢尤為嚴(yán)峻的情況下，國防建設(shè)和國防理論已成為國家的核心議題。我們必須從加強理論研究入手，通過實踐指導(dǎo)國防建設(shè)，提高國民的國防意識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢和維護(hù)國家安全做出新的貢獻(xiàn)。
國防理論心得體會（模板22篇）篇三
習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?！?/p>
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著授業(yè)解惑的使命，思政課是落實育德育心的關(guān)鍵課程，思政課承擔(dān)著鑄造學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀、傳播社會正能量的重要責(zé)任，為中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提供有力支撐。
思政教育培育家國情懷。辦好思政課，說到底就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，必須培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義建設(shè)而終身奮斗的一代又一代接班人。教育始終為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為中華民族偉大復(fù)興服務(wù)。思政課必須把社會主義愛國精神、中國特色社會主義思想精髓、時代先鋒精神融入每一堂課程中。涵養(yǎng)學(xué)生從小就有家國情懷，培養(yǎng)具有家國情懷的一流人才?！吨袊倌暾f》書曰：“少年強則國強，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。所以，少年心中有家國，祖國就有未來，民族就有希望。
國防理論心得體會（模板22篇）篇四
大學(xué)期間開設(shè)的國防軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)軍事理論對于完善大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用。本文是關(guān)于國防軍事理論課的學(xué)習(xí)。
希望對大家有幫助。
最近一段時間，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課，通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點體會。
學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡-錦-濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，胡-錦-濤主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅強的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、堅持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小(平新時期軍隊建設(shè)思想、江-澤-民-國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進(jìn)，指引著國防和軍隊建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強大軍隊!年月日，在人民海軍成立六十周年時，胡-錦-濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國-軍隊，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù)，為維護(hù)國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強軍隊全面建設(shè)。以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強軍隊思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴(yán)治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設(shè)，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
軍訓(xùn)。
更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
隨著時光的流逝,我已經(jīng)從一個無知的孩童成長為一個新世紀(jì)的青年，跨入了大學(xué)的校門。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我既充滿了好奇和興奮，也面臨著不適和困難，莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段。
走進(jìn)大學(xué)的校門，翻開人生的新篇章，我們的身份也發(fā)了變化,我們已成為中華人民共和國的公民,是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,是國家的未來.所以我們的肩上肩負(fù)著人民的重任,歷史的責(zé)任.我們必須明確目標(biāo),勇往直前.全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗.作為當(dāng)代大學(xué)生,需要進(jìn)一步了解自己的國家,進(jìn)一步明確自己的使命,明確成才目標(biāo)確立為國家為民族奮斗的志向,努力成為對黨和國家,人民有益的人.
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是動員的鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大動力,是各族人民的共同精神支柱.愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人民對自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,與榮譽感的統(tǒng)一.每個人來到這個世界上,都要在社會上生存,都要獲得生存和發(fā)展的必要條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園,這一切首先得之于祖國.沒有國哪有家，沒有家哪有我們，所以我們要熱愛我們的祖國，了解我們的祖國，從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國而奮斗。
在大學(xué)期間開設(shè)軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)，有助于當(dāng)代大學(xué)生了解我國軍隊編制、國防政策、軍事思想、軍事高技術(shù)等相關(guān)知識從而做好我國武裝力量、國防力量的后備軍。
威懾是和平時期國防的主要功能。這種威懾，不需要進(jìn)行戰(zhàn)爭，而是運用強大的國防力量，采用多種手段，發(fā)揮最大的影響力，給敵方造成巨大的壓力，使敵方不敢動用武力，以保證本國獲得最大的利益。
中國作為一個主權(quán)國家,主權(quán)和領(lǐng)土完整是必備的因素,因而對當(dāng)代大學(xué)生開設(shè)軍事理論教育課,有助于增加大學(xué)生的國防意識,國防觀念.當(dāng)代大學(xué)生作為將來國家主要的建設(shè)者和接班人,必須時刻樹立憂患意識,而軍事理論課程的來設(shè)恰恰有助于此.
中華民族是一個歷史悠久,文化底蘊濃厚的古老民族.中國更是一個歷史悠久的文明古國,在幾千年的歷史長河中,中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫面,中國也曾被西方列強踐踏、欺侮、八國聯(lián)軍侵華、火燒圓明園成為中華民族永遠(yuǎn)難以撫平的傷口.日本在我國犯下的罪惡是我們永遠(yuǎn)不會忘記的傷痛,因此從大的背景上講國防力量對一個國家來講是至關(guān)重要的，有國就有防，無防則國不立，歷史告訴我們在抵御外部侵略時只有我們團(tuán)結(jié)在一起，筑起一道堅固的防線才能保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們的祖國。歷史向我們深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我們深刻的認(rèn)識到國防的重要性，在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論這門課程，中國周邊安全環(huán)境需要我們時時刻刻去關(guān)注。
在軍事學(xué)科建設(shè)和軍事理論教學(xué)中，要以馬列主義、毛澤東、鄧小平以及軍事思想和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)思想為重點。此外，還包括中國古代軍事思想、國防建設(shè)理論,國防法規(guī),世界軍事,軍事高科技及高技術(shù)戰(zhàn)爭方面的理論以及國家的防衛(wèi)方針,政策及其理論原則,國際形式與國際關(guān)系理論等。
中國國防的一個顯著特征就是國防建設(shè)與發(fā)展都離不開教育，特別是在高等學(xué)校實施的軍事訓(xùn)練和軍事理論課的教學(xué)，都是現(xiàn)代國防教育的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過十幾年的不斷努力，和發(fā)展，高等學(xué)校軍事學(xué)科的發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步。從學(xué)科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學(xué)科體系，不僅適應(yīng)了新時期的社會形勢發(fā)展需要，而且也深受廣大青年學(xué)生的喜愛。這也為國防教育的普及與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
國防知識很多,作為當(dāng)代大學(xué)生僅僅了解國防理論是不夠的,還應(yīng)該具有國防精神,而軍事理論這一學(xué)科的設(shè)立也恰恰注重于此.它注重對當(dāng)代大學(xué)生的國防精神教育重于國防理論.
中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng),在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭中和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了寶貴的精神財富。概括起來主要有：愛國主義精神，艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神，愛軍習(xí)武精神，民族團(tuán)結(jié)和自強精神等。軍事理論這門課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育，提高廣大青年學(xué)生保衛(wèi)祖國的素質(zhì)，這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì)，知識理論素質(zhì)之外，還包括青年學(xué)生的身體素質(zhì)和國防技能素質(zhì)。
大學(xué)生軍事理論課程主要以愛國主義教育為主線，通過軍事理論課教學(xué)使廣大學(xué)生掌握基本軍事安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，因此，軍事理論課對大學(xué)生教育的意義可謂重大。
全國各大高校都開展了軍事理論課的教育，授課的形式可謂多種多樣，內(nèi)容可謂十分豐富，雖然課時有限，但是意義重大，因此軍事理論課也有需要改進(jìn)的地方，軍事理論課是一門時事性很強的課程，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那樣不僅不會起到對大學(xué)生進(jìn)行教育的作用，反而會引起大學(xué)生的不良情緒，反之，如果軍事理論課的教官能結(jié)合時事，再配合以影音資料，那么就會給大學(xué)生留下深刻的印象和思想烙印。
為了達(dá)到愛國主義教育的目的，教官在授課的過程中可以多多聯(lián)系我國的現(xiàn)狀，或者與歷史結(jié)合，從而更生動直觀的將課程內(nèi)容傳授給學(xué)生。
在授課過程中還可以加入實踐過程，比如參觀軍營，體驗軍隊生活，與士兵和軍隊零距離接觸等活動。還可以將一些簡單的兵器引入課堂，結(jié)合實物講解會收到更好的效果，還會激發(fā)大學(xué)生的興趣，并能使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，從而達(dá)到教學(xué)的目的。
除此之外，還可以在授課過程中不定期的播放一些戰(zhàn)爭題材的影片，或者紀(jì)錄片，帶領(lǐng)同學(xué)們回到戰(zhàn)爭年代，感受硝煙彌漫的氣氛和戰(zhàn)爭后荒涼的場景，使學(xué)生懂得和平的珍貴以及戰(zhàn)爭的危害。從而激發(fā)大學(xué)生們對和平的熱愛，以及增強保衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)家園的責(zé)任感。
在改革開放的關(guān)鍵時期實現(xiàn)大學(xué)生軍事教育的全面發(fā)展，有助于增強當(dāng)代大學(xué)生的愛國精神和公民的責(zé)任感和使命感，從而為社會主義現(xiàn)代化盡一份力。
作為大學(xué)生的我們，要珍惜學(xué)習(xí)軍事理論課程的機(jī)會，認(rèn)真聽講，多多學(xué)習(xí)有關(guān)知識，了解我國軍隊的編制的現(xiàn)狀，了解我國的國防編制，明確我國周邊的安全環(huán)境，關(guān)心國家大事，明確肩上的責(zé)任和義務(wù)，盡力去完善自我，改造自我，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的志向，為我國的繁榮富強而奮斗，為中華民族的振興獻(xiàn)出自己的一份力量!
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的。
座右銘。
上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量因為清政府的無知和傲慢，我們丟了中國臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，動亂了邊疆但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強大的中國力量同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。
自新中國成立后，毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè)。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機(jī)，并且不斷制造了轟炸機(jī)和強擊機(jī)的機(jī)種。在導(dǎo)彈方面，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠(yuǎn)程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫。“生于憂患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠(yuǎn)不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟(jì)實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護(hù)國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的中國臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護(hù)世界和平，反對侵略擴(kuò)張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來，我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團(tuán)結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風(fēng)。通過接受嚴(yán)格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
國防理論心得體會（模板22篇）篇五
上次在樓看到一條橫幅，說要切實關(guān)注學(xué)生的到課率、抬頭率、點頭率，當(dāng)時我就想到了詹。因為遲到、說話、戲鬧、玩手機(jī)、睡覺，這些現(xiàn)象在詹的課上是很少的，甚至下課鈴響了，大家都不敢表現(xiàn)得那么急切。我想，詹的課算很好地達(dá)到了學(xué)校的期望了吧。而在我看來，詹做到如此，靠了“三力”――壓力、魄力、魅力。前“兩力”是開學(xué)就定位了的，后“一力”則是對詹深入了解之后獲得的認(rèn)知。
品茶一杯足矣，然而要“品”一個人卻不止于日月。實然，我“品”詹也是久而久之才“品”出了其些許味道。有句希臘諺語這樣說到：“從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語言，好的行動?！庇眠@句話來概括詹，在我看來，甚適。我看到的詹，是我努力成為的自己。
一、表述上的精度、簡度。
詹無論是對自己還是對自己的學(xué)生，在語言的表述能力上都是嚴(yán)格要求的。他提的觀點和問題從來都是簡明扼要的，不會拖沓多余。卡耐基說：“一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。”我想，詹是信奉這句話的，不然不會對標(biāo)點符號也這么在意。也正是由于詹的“挑剔”，我們庸常的生活狀態(tài)才開始被打破，態(tài)度變得嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎起來，每標(biāo)一個標(biāo)點，每寫一段話，總要反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍。我們的這種改變，與其說是壓力帶來的影響，我倒更寧愿理解為自身對好的行為的自愿選擇。
二、思維上的敏度、睿度。
詹的課嚴(yán)肅卻不乏風(fēng)趣。嚴(yán)肅在于詹提的問題的深度和難度，在于詹對學(xué)生回答問題水準(zhǔn)的高要求。風(fēng)趣在于詹對社會熱點現(xiàn)象和問題的略帶風(fēng)趣的獨到見解，在于詹對自己或別人時不時的調(diào)侃。也是在這樣的課堂氛圍中，我們從開始的被迫思考漸漸進(jìn)入自覺思考的狀態(tài)。
開始，我并不喜歡詹的課，我熱衷于傳統(tǒng)教學(xué)那種“接收”觀點的模式，這種模式給了我很大的安全感，它很好地遮裹了我長久滋長的惰性與懦性。但在詹課堂的壓力下，這種狀態(tài)被打破，我也陷入了恐懼，也抱怨過，認(rèn)為本科生沒必要搞這種教學(xué)模式。但大半學(xué)期過后，我為自己曾有的思想和觀念感到悲哀與羞愧。高爾基有一句話：“懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是lsquo；愚蠢rsquo；?！蔽覟樽约鹤鳛榇髮W(xué)生，卻毫無作為大學(xué)生應(yīng)有的思想和覺悟感到自卑。
詹的思維是敏銳的，獨特的，可我到現(xiàn)在都還不能很好地捕捉他的思維方式，除了批判性思維。而詹說的每一句話總能瞬間就讓我信服，問題就在此，似乎我并沒有形成自己的思想，我仍是在“接受”別人的思維，我還沒有形成自己的思維套路。約翰？杜威說：“要真正做到多思，我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài)，這是對徹底探究的動力，這樣就不至于在收獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念?！庇谖?，我看到了新的方向。詹培養(yǎng)的是一個個帶有特質(zhì)的學(xué)生，而不是雕磨一位位的自己。他的思維代表的是他視野的角度與高度，于我，仰望之際，奮力靠近，足矣。
認(rèn)知上的深度、廣度。
記得詹說過，他不喜歡和外表單純、內(nèi)心也單純的人交流，相反，他喜歡思想不“單純”的人，即使這樣的人讓他感到恐懼。因為他的這句話，我們好幾次開玩笑地說：“我這么單純，詹肯定不喜歡我了了?！彪m然知道，他指的單純和我們的不同，但并無惡意，無非是對詹的獨特思想的調(diào)侃而已。忽然就記起了契科夫的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)是美麗的：面貌，衣裳，心靈，思想?！钡谖叶?，面貌、衣裳表襯出來的美虛華而短暫，心靈、思想流溢出來的美才能充實一生。在詹身上，我看到了這種因思想帶來的美感。
詹提供的課外閱讀文獻(xiàn)和小說讓我感覺到了一種認(rèn)知上的寬度和廣度，它開闊了我狹隘和封閉的認(rèn)知理念，使我開始了對自己以往文學(xué)觀、審美觀、價值觀的從新審視。這種審視帶來了很強烈的精神沖擊，我看到了自己認(rèn)知上的膚淺和平庸，正是這種膚淺和平庸使我自滿與自得其樂于自己的片面化、主觀化的觀念。可喜的是，認(rèn)識的過程中往往伴隨著些許改變，而我在努力中。
理學(xué)家程顥、程頤有一句話：“獨處而靜思者非難，居廣而應(yīng)天下者為難?！闭沧鳛檎n程教學(xué)范式改革的領(lǐng)頭人，我堅持詹的堅持。在他的課上，我看到了現(xiàn)代大學(xué)教育的新希望，我也相信，詹的堅持會得到越來越多的肯定。至于詹希望看到的表現(xiàn)在我們身上的成果，不敢說可以得到他的肯定，但可以說我們已經(jīng)在路上，希望能讓他感到些許欣慰。
國防理論心得體會（模板22篇）篇六
在千佛山醫(yī)院進(jìn)行臨床藥師培訓(xùn)的第一個月，我們首先開始了理論課的學(xué)習(xí)，離開校園多年的我們又一次進(jìn)入充滿學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校，在多位老師的耐心講解下豐富我們的理論知識，受益良多。
臨床內(nèi)科總論，著重介紹內(nèi)科醫(yī)生問診的全部過程，各器官部位的常見病種，多種輔助檢查、實驗診斷和病歷書寫等內(nèi)容。能夠使我們初步的了解診斷學(xué)的大致內(nèi)容并對建立正確的診斷思路有較大幫助。但是，我認(rèn)為還有幾部分可以改進(jìn)：
第一，由于各部分由不同老師分別授課，連貫性較差，各個老師來自不同的醫(yī)院，省立醫(yī)院的兩個老師可能年齡較輕，基本上是照本宣科，平鋪直敘，沒有重點，聽課后記憶不深；而千醫(yī)的老師基本上配備的均是教授級，講課生動，印象深刻，可學(xué)到很多東西。
第二，整個科目主要是從醫(yī)生的角度講述如何對疾病進(jìn)行診斷，對于藥師來說很多知識可以一帶而過，比如體格檢查等內(nèi)容，而對于我們臨床應(yīng)用較多的多種常見病的病因、癥狀、病理現(xiàn)象等內(nèi)容最好詳細(xì)講解，比如就內(nèi)分泌專業(yè)而言，可介紹下丘腦、垂體、甲狀腺和胰島的結(jié)構(gòu)及功能，激素調(diào)節(jié)和常見疾病等內(nèi)容。最好各專業(yè)均有較系統(tǒng)的介紹，對今后臨床工作會有很大幫助。
第三，在講課內(nèi)容有重點突出之后，可對診斷學(xué)的課時相對延長，在總共的95學(xué)時中，可80%為診斷學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣可以更好的'豐富我們的理論知識。
藥學(xué)文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和醫(yī)學(xué)法學(xué)這四門課分別由9、9、9和6個學(xué)時組成，這些課程的老師均是山東大學(xué)的專職老師，對理論課的講解有非常多的經(jīng)驗，分別從學(xué)科的起源、發(fā)展和分類等內(nèi)容講起，很有連貫性和系統(tǒng)性。但是對臨床藥師而言，在有限的學(xué)習(xí)課程中，我們更注重對職業(yè)發(fā)展有用或有直接作用的知識。比如，文獻(xiàn)檢索可以直接講我們經(jīng)常使用的中西文數(shù)據(jù)庫的檢索方法；心理學(xué)和倫理學(xué)可以重點舉例，使我們對這一學(xué)科有一大體的認(rèn)識即可；醫(yī)學(xué)法學(xué)著重講解一些在醫(yī)療過程中相關(guān)的法律，提高我們的法律意識及自我保護(hù)意識。以上課程我認(rèn)為有其開展的必要性，但課時可以相應(yīng)縮短，分別各3―4學(xué)時即可，作為科普性質(zhì)，節(jié)約更多的課程時間講述診斷學(xué)等專業(yè)知識。
交流與溝通技巧，這門課使我獲益很多，從最開始的抵觸、不接受、懷疑，到最后的積極參與、提問、思考，充分調(diào)動了大家的積極性，同時在互動的學(xué)習(xí)中使我們掌握了很多與醫(yī)生、與患者交流的方法及需要注意的問題，對今后開展臨床工作有很大幫助。
最后，衷心的感謝千醫(yī)的各位老師能給我們進(jìn)行理論課學(xué)習(xí)的機(jī)會，只有具有豐富的理論知識才能更好的結(jié)合實際、結(jié)合臨床合理用藥，值得其他各培訓(xùn)基地借鑒學(xué)習(xí)。
國防理論心得體會（模板22篇）篇七
國防是國家安全的重要組成部分，保護(hù)國家安全是維護(hù)國家穩(wěn)定發(fā)展的基本前提。作為一個普通公民，深入了解國防理論，增強國防意識，提升國防素質(zhì)，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這篇文章中，我將分享我對國防理論的心得體會，希望能為更多人提供參考和啟示。
國家的發(fā)展離不開社會的穩(wěn)定，而社會的穩(wěn)定離不開國家的安全。國家安全是國家的生命線，是國家獨立、領(lǐng)土完整、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民安居樂業(yè)的有力保障。因此，加強國防建設(shè)，提高國家安全保障能力，是每個國家應(yīng)須重視和努力實現(xiàn)的目標(biāo)。
實踐證明，國家的安全保衛(wèi)不僅僅依賴于武力實力的強大，更需要具備豐富的國防理論知識和高超的國防技能。國防理論對保障國家安全建設(shè)具有重要作用，它不僅可以為國家安全實踐提供科學(xué)指導(dǎo)，而且可以為國家安全決策提供有效支持。
如今，社會競爭越來越激烈，人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下，對國防理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考，能夠有效提升個人綜合素質(zhì)和自我修養(yǎng)，同時培養(yǎng)公民責(zé)任感，更好地為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，國防理論對于國家安全和個人修養(yǎng)都具有重要的意義。我們應(yīng)該始終保持對國家安全建設(shè)的深刻認(rèn)識，加強自身意識和實踐力度，同時提高對國防理論的理解和掌握，要緊密跟隨國家安全建設(shè)進(jìn)程，為民族復(fù)興和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
國防理論心得體會（模板22篇）篇八
國防是一個國家的中樞力量和基石，它與一個國家的安全、社會穩(wěn)定、繁榮發(fā)展密切相關(guān)。作為一名普通公民，了解國防知識，關(guān)注國防建設(shè)，也是對祖國的愛和責(zé)任的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)國防理論的過程中，我深刻體會到國防的重要性和必要性，也積累了一些心得體會，現(xiàn)在將與大家分享。
第二段：國防的基本概念和種類。
國防是指一國采取的全面性的、跨時空的、有計劃的、有組織的、有武裝的、綜合性的防御手段和措施，保衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和人民生命財產(chǎn)安全的能力。在種類上，國防分為軍事國防、政治國防、經(jīng)濟(jì)國防、科技國防、心理國防等，各種國防之間相互交融，相互依賴，構(gòu)成了一個系統(tǒng)的國防體系。
第三段：國防的建設(shè)和發(fā)展。
為了構(gòu)建有力的國防體系，需要國防工作的持續(xù)發(fā)展和不斷完善。提高軍隊的現(xiàn)代化、信息化能力、完善軍事力量體系、夯實國防文化建設(shè)等都是國防建設(shè)的主要方向。此外，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧也是國防穩(wěn)定和興旺發(fā)展的基礎(chǔ)。
第四段：國防教育的重要性。
國防教育是指在全社會范圍內(nèi)普及國防知識，增強國防觀念和民族自豪感的教育工作。這是培養(yǎng)國民對國家和民族的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，提高公眾對國防建設(shè)的認(rèn)同度的重要途徑。在這一過程中，國防教育扮演著重要角色，尤其是加強中小學(xué)生的國防教育，有助于培養(yǎng)他們的愛國情感，形成健康的生命觀、世界觀和價值觀。
第五段：加強國防意識和責(zé)任感。
對于普通公民來說，加強國防意識和責(zé)任感是其中一個重要的方面。在平時的生活中，我們可以從自身出發(fā)，積極參加各種國防活動，了解國防相關(guān)資訊，宣傳國防知識，支持和關(guān)注國防建設(shè)。只有在全民參與、共同努力下，我們的國防事業(yè)才能不斷壯大，祖國才能更加穩(wěn)步發(fā)展。
結(jié)語：國防建設(shè)是保障國家安全的根本，也是每名公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們要牢固樹立國防觀念，提高國防意識，發(fā)揚擔(dān)當(dāng)精神，為中華崛起的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
國防理論心得體會（模板22篇）篇九
最近一段時間，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課，通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點體會。
學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，_的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，_對我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅強的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、_堅持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：_對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力；按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步；解決好思想政治建設(shè)的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊；按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力；把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位；積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想、_國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進(jìn)，指引著國防和軍隊建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期！
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強大軍隊！年月日，在人民海軍成立六十周年時，_鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量！
今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù)，為維護(hù)國家安全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強軍隊全面建設(shè)。以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強軍隊思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴(yán)治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設(shè)，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就！
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的_大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲！
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然！我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命！
這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩！
國防理論心得體會（模板22篇）篇十
學(xué)習(xí)軍事理論知識是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。
本來，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)變。從一個未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個轉(zhuǎn)變。在這個轉(zhuǎn)變中，對我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關(guān)系。在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé)。讓我不僅認(rèn)識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認(rèn)識到自己對社會和國家的價值。在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn)。
在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識到作為一個當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國，更堅定的認(rèn)識到自己身負(fù)國家和民族的重任。我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個認(rèn)識過程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高。這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動力和為之堅持不懈的奮斗目標(biāo)。同時也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們。感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對一切維護(hù)我們安危的人致以謝意。
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。因此，作為一個當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在當(dāng)今世界這樣一個和平大背景下，種.種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落，不管是領(lǐng)土爭端，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識形態(tài)，或是民族歧視，種.種無疑給世界布上陰影?，F(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用，一方面能提高整個軍事領(lǐng)域的改革，對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，因為一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補，無法想象，甚至能使整個人類毀滅的后果。而另一方面，一些大國獨自壟斷一些高技術(shù)，酒會自視強大，會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項工作，必須作好國防工作。
雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對中國的社會主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強大的。另外，臺灣問題仍市中國的一塊心病，臺灣問題本是中國的內(nèi)政，但是，由于外部勢力插手，致使臺灣問題變的復(fù)雜，成為中國必須認(rèn)真面對的重大安全問題。雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是臺灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重。但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮_分子的分裂活動，決不畏懼強敵干預(yù)，早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強，野心不斷膨脹，日本對我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭取一個較長的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強綜合國力，加強國防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全作出新的貢獻(xiàn)。
在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作。知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞。在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，《孫子兵法》教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意。兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個大戰(zhàn)場呢?所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭中看到了古代先哲們的思想。
在以前軍訓(xùn)中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練。通過軍事理論這門課程，我知道作為一個中華人民共和國的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練。而當(dāng)代大學(xué)生，提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事，在這個過程中，我自然而然的開始關(guān)注我國的國防，開始心系天下。明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書是多么可悲的一件事。而且，在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象。在這個過程中看到了自己太過自由的性格，認(rèn)識到自己對什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度。所以，不僅僅是教官傳授我們國防知識，促進(jìn)我們愛國觀念，從某種角度來說，在真?zhèn)€教學(xué)過程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們。使我們認(rèn)識到自己的不足，能使我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個有紀(jì)律的人。
對于大學(xué)生軍事理論教育，我認(rèn)為內(nèi)容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點極其國防的含義。這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應(yīng)注意的呢?作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實大多的同學(xué)對這很不了解，不知道恐怖主義和政權(quán)之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動。因為現(xiàn)在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國防之類，我建議把這方面的知識講些。還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結(jié)束之后，我仍然不是很明白。對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個世界大國，其軍事力量能否堅固到捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一和國家安全，站在一個中國人的角度看中國的國防有時會感到很放心，覺得祖國很安全；有時卻有非常擔(dān)心，看者強大的世界壓力而感到害怕。以中國目前的軍事實力能否控制住這股強大的壓力等等問題依然存在我的心中。
但是通過軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺。在大學(xué)的四年，我想著門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心。提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。
國防理論心得體會（模板22篇）篇十一
防震減災(zāi)自從四川地區(qū)發(fā)生了7。8級的大地震，人心惶惶，不過大家沒有束手待斃，四面八方的人都來支援這就叫：一方有難，八方支援?，F(xiàn)在我要告訴你們怎樣防震減災(zāi)。如果地震來了，要怎樣躲避？還要提前知道地震到來。
最初，如果地震來了，我們要怎樣躲避？我有5種只怕：
1、如果在教室里，一定要聽從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護(hù)頭部。
2、如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
3、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的`燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場。
4、如果在尚場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、牌、燈等物體。
5、如果在公共汽車?yán)锇l(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其次，正是要提前知道地震到來。如果地震來之前，馬等畜牲會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞；蜜蜂會驚飛；狗會狂吠，還有少許家畜會出圈，會到處竄跑；老鼠們會急急忙忙地搬家。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。
讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識，并且好好練習(xí)，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓我們這個全天下永遠(yuǎn)平安、幸福！
國防理論心得體會（模板22篇）篇十二
學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員蜜集場所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中只怕受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強對學(xué)生的防震減災(zāi)知識培育和地震應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生安全意識，題高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有用途徑，是學(xué)校安全培育的一個重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中儉驗并不斷完膳學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，題高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性；捅過演練逐步增強學(xué)生自愿識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害亊件時能購鎮(zhèn)定應(yīng)對，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡。綜和我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點體會。
疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐荒，認(rèn)為災(zāi)難即將來臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時減少恐荒，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心里壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序訊速、有序撤離，避免在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐荒、慌亂。
演練和不演練決對不相同。捅過地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，孰悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應(yīng)急工作能飛快、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的.非震傷害，同時捅過演練活動陪養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，題高突發(fā)公共亊件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
平時疏散演練，急時疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位；必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責(zé)，在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學(xué)校下達(dá)的警報，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實施。
疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要真實履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免慥成二次傷害。
學(xué)校應(yīng)急疏散演練靈導(dǎo)小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。
國防理論心得體會（模板22篇）篇十三
"災(zāi)難"，多么可帕的兩個字啊！生命，在這場突然的浩劫面前顯得這樣地藐小，這樣地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人類在自然災(zāi)害前是多么的藐小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一霎那，頓時，烏云密布，就在那接下來的一霎那，美莉的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市霎時間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園一會間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間依然如故。到處人心惶惶，新聞里返復(fù)的報道死亡人數(shù)以及失棕人數(shù)。既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起！
我們要要點曉得防災(zāi)的基本偠素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時候，我們千萬不能恐荒，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時間的情況下，應(yīng)馬上跑到崆地；在突發(fā)海嘯、洪水時，盡量跑到高處或牢牢抱住一根堅固的桌子；在發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，跑到崆地，千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要勞記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。
曾經(jīng)的全天下多么美好，遺憾的正是，那些美好都只屬于曾經(jīng)?，F(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價！值得嗎？回答：不值得！
呵，只要我們每一個人都改變一點，我相信，全天下一定會恢復(fù)曾經(jīng)的容貌！
讓我們記住這個口號：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)！
國防理論心得體會（模板22篇）篇十四
當(dāng)清晨的第一縷微光，順著窗沿，蔓延到我的床邊，我在長春是的第一天便如此開始了。
懷抱大學(xué)夢，軍旅夢踏入長春理工大學(xué)國防生模擬營，當(dāng)時有開心，有激動，更多的卻是心里對未來的憧憬。會在這個環(huán)境中遇到什么人，什么事?而這些想法隨著一縷縷頭發(fā)落在地上，沉沒在心里。
蝴蝶迎著風(fēng)，擁抱藍(lán)天，在戰(zhàn)士們的身邊舞動。溫煦的陽光，斑駁的樹影，還有那挺拔的身姿。汗水揮散，卻揮散不去戰(zhàn)友們那奮發(fā)向上的熱情。夢想總需要人們?nèi)プ分?，而夢想的實現(xiàn)更需要用汗水來灌溉。我們的夢想從這里飛翔，像蒲公英般美好，也如同雄鷹般壯美。
踏步的`聲音踏在人們的心上，疼在戰(zhàn)士們的腳上。付出總有回報，堅持必定成功。我們的訓(xùn)練苦并累，卻也感動。當(dāng)軍訓(xùn)了一段時間后，我們終于可以向家里打通第一通電話，吞咽著自己聲音，向家里說著軍訓(xùn)的好。這時候，我知道自己長大了。
原來的我們驚嘆方隊的整齊劃一，羨慕一身戎裝的軍營。更好奇那如豆腐塊一樣的被子是如何疊成的?，F(xiàn)在我都知道了。一個個小泡在正步聲中破開，一道道血痕在胳膊上劃過，一滴滴汗水在水泥地上摔碎。我們知道了什么叫軍人，知道了那身軍裝代表什么。
出入國防營難免犯錯，班長連長的嚴(yán)厲讓人害怕，但看到他們臉上的難過，舍不得的表情，卻又心生感動。我們走過的路，他們也走過更苦更累。我們的老班長是我們的學(xué)長，更是我們的哥哥。他們有一年的經(jīng)歷，更知道我們應(yīng)如何做，如何做地更好。因為明白他們的用心良苦，我們會勇于改正，力爭上游。
當(dāng)長春的云慢慢飄過，晚霞的色彩映在我們的臉上，我好像看到我們未來剛毅而又堅韌的臉龐。當(dāng)那一天來臨，我們步入軍營，奔赴戰(zhàn)場，將榮耀印在飛揚的軍旗上!
國防理論心得體會（模板22篇）篇十五
國防是國家安全的重要保障，也是每個人的責(zé)任和義務(wù)。在我國強大的軍事力量和國防體系下，我們應(yīng)該有怎樣的國防心得和體會呢？以下是我個人從實踐中總結(jié)出來的一些看法。
第二段：關(guān)于愛國精神。
國防教育的實質(zhì)就是愛國主義教育。作為每個中國人，除了日常生活中的愛國建樹，我們還應(yīng)該時刻保持對國家安全和領(lǐng)土完整的關(guān)注和關(guān)心。不管是現(xiàn)役軍人，還是后備軍人，或者是普通人，都應(yīng)該把國家利益和人民安全放在第一位。
第三段：關(guān)于承擔(dān)責(zé)任。
在一定的條件下，我們都有可能被動地成為國家、人民安全的守衛(wèi)者。如果真的發(fā)生戰(zhàn)爭，我們要具備保衛(wèi)家園的意識。我們應(yīng)該成為那個敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對困難的人。哪怕是一次簡單的防護(hù)演習(xí)，我們也應(yīng)該認(rèn)真對待，時刻提醒自己要對家園負(fù)責(zé)。
第四段：關(guān)于人民軍隊。
人民軍隊是我國最重要的安全利益之一。軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)人民和國家，而我們的責(zé)任是提供支持。我們可以為前線官兵送去我們的祝福與慰問，同時還要盡可能地幫助退役軍人以及他們的家庭融入社會、迎接新生活?？偟膩碚f，我們要和軍人一起，形成人民軍隊和人民群眾團(tuán)結(jié)一心，共筑強國夢、共建美好家園的局面。
第五段：總結(jié)。
國防不僅需要擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和保障，也需要我們時刻關(guān)注和行動。我們希望成為愛國主義的傳承者，成為保衛(wèi)自己家鄉(xiāng)、自己祖國的衛(wèi)士，為將來建設(shè)和平、和諧的美好世界做出貢獻(xiàn)。
國防理論心得體會（模板22篇）篇十六
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步題高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根劇上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)"宣傳培育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，靈導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的靈導(dǎo)小組，并召開靈導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校靈導(dǎo)要求全面教師最初從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識培育，抓住此次演練機(jī)會，題高應(yīng)對緊急突發(fā)亊件的能力。學(xué)校靈導(dǎo)還著重鏹調(diào)，對于如此的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保此次演練活動順力進(jìn)行。演練活動于5月12日課外活動時間，全盤過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1—2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，題高了師生應(yīng)對突發(fā)亊件的能力。
1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全培育的'重要性。
2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片，讓學(xué)生學(xué)會避險知識。
3、各班利用黑板報，以"防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中"為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題培育，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，題高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了活動的目的，收到良好效果。
國防理論心得體會（模板22篇）篇十七
20xx年5月12日，這是中國人無法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8。0級地震。鏹大的能量將汶川撕成碎片。在那場災(zāi)難中，不單單是四川汶川，全國各地都有震感，無數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在如此一場浩劫中，有一所學(xué)校卻是無一人死亡。這似乎是一個奇跡。
20xx年3月11日，日本發(fā)生9。0級地震，福島核電站，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
我們生活在一個神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達(dá)的今天，我們依舊不知道何時會有地震，何時會有火災(zāi)。我們只好事先演練，防患于未然。在很多時候，面臨突況，人們會不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會害死很多人。
人的恐懼心里會促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯誤的。
生命如花，我們不是超人，面臨大自然=的考驗，我們需要提前做好準(zhǔn)備。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然，大自然決不暴躁，但考驗決不蕰柔。
國防理論心得體會（模板22篇）篇十八
今年5月12日是我國第八個"防災(zāi)減災(zāi)日"。汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年"防災(zāi)減災(zāi)日"各項工作，題高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，我們堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，全體增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，真實題高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。
根劇上級要求，我校在5月13日至15日兩天時間中分別對全校學(xué)生捅過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳（原定于5月6日至8日搞宣傳活動，因鏈續(xù)下雨，改為5月13日至15日進(jìn)行），開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全勞記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學(xué)生生命安全，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下：
1、加強靈導(dǎo)，任真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的`順力開展。我們十分重視防"防災(zāi)減災(zāi)日"的工作開展情況，校長何瑞華任總負(fù)責(zé)，副校長何校倫具體安排，結(jié)合本校實際情況，任真制定具有針對性和操作性的"防災(zāi)減災(zāi)日"活動方案。
2、5月13日早晨國旗下講話，何校長進(jìn)行了"防災(zāi)減災(zāi)日"培育動員會，使全面師生進(jìn)一步明確我國是全天下上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，近年來，隨著全球氣侯變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會飛快發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國家綜和防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)訂。使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自愿參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。
3、高度重視"防災(zāi)減災(zāi)日"的宣傳工作。我校利用電子板報鏈續(xù)播放"今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是：識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能；讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長"等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語。捅過校園廣播，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報，中年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下舉行了防災(zāi)減災(zāi)手抄報比賽，高年級各班都舉行了主題為"防災(zāi)減災(zāi)"的主題班會活動，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
4、任真開展防災(zāi)減災(zāi)培育活動。周二下午第三節(jié)課（班會課）安排一課時對全面學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)培育，在各班教室組織學(xué)生觀看全國防災(zāi)，減災(zāi)優(yōu)秀科普作品，傳播避災(zāi)自救能力，題高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月13日下午，我校組織有關(guān)人員對校舍、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校內(nèi)五棵大榕樹、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全體檢察，對學(xué)生題出要求，在刮風(fēng)、下大雨時決不許到大榕樹下完耍。
7、夏季來臨，預(yù)防溺水工作成為重中之重，我們針對本地實際鏈續(xù)印發(fā)和，要求家長任真閱讀并簽訂，把預(yù)防溺水工作落到了實處。
8、預(yù)防禽流感，自始自終地把防流行病工作放在了每日的培育教學(xué)工作中。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將任真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳培育長效機(jī)制，全體題高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
國防理論心得體會（模板22篇）篇十九
保家衛(wèi)國是每個公民的職責(zé)，更是每個國家應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。作為中國公民，我深知任何時候都不能放松對國家安全的關(guān)注和保護(hù)。在國防教育中，我受益頗豐，這篇文章將介紹我的國防心得體會。
第二段：國家安全意識的提高。
對國家安全的認(rèn)識和意識的提高是最基本的國防教育。我們必須知道國家安全不僅包括軍事安全，還包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、生態(tài)等多個方面。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷學(xué)習(xí)和了解，我對國家安全的認(rèn)識更加深刻，知道如何保護(hù)國家安全，也意識到每個公民都有責(zé)任為國家安全做出一份貢獻(xiàn)。因此，在日常生活中，我會積極地宣傳國家安全知識，并遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共設(shè)施和國家財產(chǎn)。
第三段：愛國情感的滋潤。
國防教育的一個重要任務(wù)就是滋潤我們的愛國情感。在國防教育中，我們常常聽到關(guān)于英雄和先進(jìn)人物的故事和事跡，這不僅讓我們了解國家不斷發(fā)展壯大的歷史和成就，更讓我們感受到愛國精神和民族情感的力量。這些故事和事跡不僅啟迪了我的思想，也激發(fā)了我對祖國熱愛的情感。我愿意將這份愛國情感傳遞給身邊的人，也愿意為國家的后繼發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：自身素質(zhì)的提升。
為了保衛(wèi)祖國和人民的利益，國家需要有一支強大的軍隊。軍隊的素質(zhì)取決于每個軍人的素質(zhì)水平，而這些素質(zhì)與國防教育有著不可分割的關(guān)系。在國防教育中，我們不僅了解了軍人的形象和道德標(biāo)準(zhǔn)，還得到了體育鍛煉、緊急情況處理、安全防范等方面的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練以及培養(yǎng)我們的自理能力，健康意識和責(zé)任感，能夠提高我們的素質(zhì)水平并為國家的強大做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
國防教育是中華民族的傳統(tǒng)和傳承，也是現(xiàn)代化建設(shè)的需要。在國防教育中，我們不僅增強了國家安全意識和愛國情感，也提升了自身素質(zhì)，起到了不可替代的作用。我們要深入推進(jìn)國防教育，為保衛(wèi)國家和人民的利益做出自己的貢獻(xiàn)。每個人都應(yīng)該牢記，國家安全是我們每個人共同的責(zé)任。只有我們共同努力，才能讓我們的祖國長治久安，繁榮昌盛。
國防理論心得體會（模板22篇）篇二十
國防，是國家安全的保障，是維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的重要手段。國防的意義十分重大，每個公民都應(yīng)該有一份承擔(dān)國防責(zé)任的心態(tài)。國防心得體會，是在參加國防工作中所獲得的體驗總結(jié)，具有一定的指導(dǎo)意義。本文將探討若干種國防心得體會。
第二段：國防意識的重要性。
國防意識，指的是對于國家安全概念和國防形勢的認(rèn)識，以及對自己在保衛(wèi)國家安全中的責(zé)任意識和行動意識，是一切國防工作的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，國防意識的重要性在于，它是保護(hù)國家主權(quán)、安全的精神基石，是國家統(tǒng)一和繁榮發(fā)展的重要保障。要加強宣傳教育，培養(yǎng)廣大民眾的國防意識，使全民參與到國家安全建設(shè)中來。
第三段：國防科技的發(fā)展。
在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，科技力量已經(jīng)成為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵因素之一。我認(rèn)為，我們應(yīng)該加強國防科技的發(fā)展，提升自主創(chuàng)新能力，以此來提高國家軍事實力和保障國家安全。正如中國航天科技集團(tuán)有限公司總經(jīng)理馬興瑞所說的：“沒有科技就沒有太空，沒有太空就沒有科技”?？萍际峭苿訃澜ㄔO(shè)不斷發(fā)展的核心動力。
第四段：國防教育的必要性。
國防教育是國家安全教育的重要組成部分，是維護(hù)和鞏固國家安全的有力途徑。我認(rèn)為，在推進(jìn)國防教育方面，我們應(yīng)該注重從兒童、青少年時期開始，加強國防知識的普及，增強民眾的國防意識和國家安全意識。同時，在大學(xué)、軍營、社會各界都應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)而深入地國防教育，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的國防素質(zhì)。
第五段：國防人員的重要性。
國防人員是獻(xiàn)身于國家安全和國家建設(shè)的英雄，是國家安全建設(shè)的重要保障，是支撐國家發(fā)展的中堅力量。我認(rèn)為，我們應(yīng)該尊重國防人員，強化國防人員的職業(yè)榮譽感和使命感。同時，我們也應(yīng)該切實保障國防人員的權(quán)益，提高他們的待遇，為他們創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
結(jié)論：
國防心得體會是我們在參與國防工作過程中所獲得的經(jīng)驗總結(jié)，它對于我們深入理解國家安全理念、提高國防知識、加強國防建設(shè)都具有重要的指導(dǎo)意義。在今后的國防建設(shè)中，我們要加強國防意識的宣傳教育，提升國防科技的發(fā)展，強化國防教育的必要性，重視國防人員的重要性。只有這樣，我們才能在維護(hù)國家安全和穩(wěn)定中創(chuàng)造更加輝煌的歷史。
國防理論心得體會（模板22篇）篇二十一
為加強學(xué)生安全培育，題高學(xué)生防震減災(zāi)意識，5月12日西街小學(xué)積極開展了"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動。
本次"防災(zāi)減災(zāi)日"活動西街小學(xué)精心組織、周秘部署：第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語，辦一期黑板報等營造安全培育氛圍；第二、利用國旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識，題高全面師生的自救自護(hù)能力；第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認(rèn)識到防震減災(zāi)安全培育的重要性，真正掌握在威險中訊速逃生、自救、互救的基本方法，題高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)亊件的'能力。第四、深入開展安全隱患排查整改活動，任真察找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢察的要點，及時發(fā)現(xiàn)和銷除隱患。第五、5月12日全國"防震減災(zāi)日"，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全面師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全培育。捅過演練，增強了全面師生的防震減災(zāi)安全意識，題高了師生防災(zāi)及突發(fā)亊件應(yīng)急處理能力。
本次"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動的開展，不僅再次落實了西街小學(xué)應(yīng)付突發(fā)亊件的防范措施，而且也題高了西街小學(xué)實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全亊件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在威險中訊速逃生、自救、互救的基本方法，題高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)亊件的能力。
國防理論心得體會（模板22篇）篇二十二
國家的安全是每一個公民的責(zé)任，而國防作為國家安全的重要支柱，也是每個人應(yīng)該關(guān)注的重要話題。作為一名普通的中國公民，我有幸參加了一次國防教育，也深深感受到了國防的重要性。以下是我的一些心得體會。
第一段：加強國防教育，提高國民素質(zhì)。
國防教育是非常重要的，它可以提高國民的思想道德水平和國防觀念。通過國防教育的普及，可以提高國民的基本國防知識和技能，提高自身的防護(hù)能力和危機(jī)意識，從而為國家的安全提供更為堅實的后盾。國民的素質(zhì)和國防的建設(shè)密不可分，只有擁有高素質(zhì)的國民，才能夠為國家提供足夠的力量，以確保國家的安全和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該更加重視和加強國防教育，提高國民素質(zhì)。
第二段：維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)，保護(hù)國家安全。
中國是一個擁有悠久歷史的大國，擁有廣袤的領(lǐng)土和豐富的資源。維護(hù)國家的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益是國家安全的重要組成部分。我們需要積極參與國家的海洋建設(shè)，保障華夏古國的權(quán)益不受侵犯。同時，在反恐、反滲透等領(lǐng)域上，也需要每個人的參與和配合。只有全民參與，我們才能形成合力，達(dá)到最佳的防衛(wèi)效果。
第三段：瞄準(zhǔn)未來，加快國防技術(shù)創(chuàng)新。
在當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變的情況下，加強國防技術(shù)創(chuàng)新是非常重要的。我們需要借助科技的力量，加速國防技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。我們可以在軍工、通訊、信息等領(lǐng)域突破瓶頸，加強國防技術(shù)的自主研發(fā)和推廣。只有不斷地追求進(jìn)步，我們才能夠在未來的國防格局中占據(jù)優(yōu)勢，確保國家安全。
第四段：搭建國防和軍事交流平臺，增強國防合作。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，國家之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流越來越頻繁。在這樣的大背景下，加強國防合作也是極其必要的。搭建國防和軍事交流平臺，加強各國的交流和合作，有助于深化國防領(lǐng)域的交流合作，增強各國之間的互信和協(xié)同作戰(zhàn)能力，從而為全球和平和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：把穩(wěn)定社會作為重點，為國防建設(shè)提供穩(wěn)定環(huán)境。
最后，我們還需要注重國內(nèi)的安全穩(wěn)定。只有在國內(nèi)形勢穩(wěn)定的大環(huán)境中，我們才能更好地進(jìn)行國防建設(shè)。因此，在維護(hù)社會安定方面，我們需要加強法制建設(shè)、加強社會管理和維護(hù)社會秩序。只有確保社會的穩(wěn)定，在國內(nèi)外形勢變幻中，我們才能夠更好地為國家的安全和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，國防是每個公民的責(zé)任，我們需要牢記國家安全的重要性，加強國防教育，維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)，加快國防技術(shù)創(chuàng)新，加強國防合作和維護(hù)社會安定，這樣才能夠為國家提供更為堅實的后盾，為國家的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。