范文范本所涉及的主題可以是各種各樣的，既有學術性的也有實用性的。以下是小編為大家精選的范文范本，希望能夠對大家寫作提供一些參考和啟示。
課后延時感想報告（優質19篇）篇一
此次社會調查，我們采取了很多的方式，有問卷調查，還有實地調研等，雖然很多事情在忙和，但是我還是感覺到這次調查對我有著很大的影響。
就拿問卷調查來說吧。以前只填過調查問卷，沒想到自己也能做，很新鮮，但很辛苦，感受也頗深......從問卷設計到問卷發放,再到問卷分析,直到最后的總結、報告，每一步都很復雜。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了多少同學的汗水！
首先是設計問卷，本以為從網上down幾篇，把問題綜合一下就可以組成一份問卷了，但是那樣的問卷調查根本沒辦法拿出手，因為經過小組鑒定，那樣的調查問卷根本不能反映出什么我們想要得到的東西。于是我還要再重新考慮，認認真真的把我們的調查目的和我們的調查目標進行分析解讀，然后將我們希望在此次調查中希望獲取到的信息列舉出來，然后根據這些信息才能制定出初步的問卷調查表。
同樣，問卷的發放也是一個大問題啊。很多人不愿意做這樣的事情。在太陽下調查，那是一件很痛苦的事情，但是現在看來，那是一種享受啊。因為也只有在那樣的狀況下才能真正感受到那些平時在食堂門口發問卷同學的辛苦，所以，經過這件事，我覺得我以后會更加注意對待食堂門口的同學的問卷了，畢竟那是一件很辛苦的事情。
最后還有就是問卷數據的統計。那絕對是一件讓人生不如死的事情啊。雖然我們最后將這些數據都統計完成了，而且還仔細核對了，但是現在回想起來還是充滿恐懼。這些問卷中有一部分是那種完全玩弄你的那種，隨便瞎寫寫的，這樣的問卷我們要舍棄，然后還有很多問卷標寫的很模糊，我們還要去花大量時間去驗證研究，最恐怖的是，做完這些還有很多份問卷在想我們招手，這數據統計就不是一件好事，還容易出錯，唉，做完這些真不容易。但是我還是感到一點欣慰，因為我完成這么多的問卷統計，還是很有成就感的。
雖然很辛苦，大事我還是覺得此次的形勢與政策課的課外作業讓我感覺很好，這次調查的是有關于學生的。作為學生我對這個還是很感興趣的。所以我也很賣力的去做了。在這樣的調查環境中，我還學會了與人合作。我們調查小組只有三個人，但是工作量去很大，所以，我們除了要有明確的分工之外還要有相互之間的合作。此次和錢冰川還有丁慧洋之間的合作可以說是非常之愉快，在這次合作中，我也從他們身上學習到了很多。
總的來說，這次的調查讓我受益匪淺。
課后延時感想報告（優質19篇）篇二
z老師在做“快樂教育”的講座時，主要講到教師成長的問題，和教育科研問題，這些都讓我一個剛剛踏上講臺的新老師受益匪淺。其中，給我印象最深的卻是王老師講的以學生為本。當然這個以學生為本的理念并不新鮮，也不是z老師提出來的，但是，我卻從王老師的'講座中，第一次深深的體會到“以學生為本”在教育教學中的分量和價值。在教育教學過程中，只有做到“以學生為本”，教育教學活動才會朝著正確的、科學的方向前進，才能真正實現快樂教育。
王老師的快樂教育堅持“自主――互助學習型課堂”，在這種課堂中，學生必然會成為課堂的主體，學生的學習活動而不是教師的說教會成為課堂的主要部分，這體現了“以學生為本”。
王老師說“雙基變四基，雙能變四能”，“雙基變四基”即將基本知識、基本技能變為基本知識、基本技能、基本思想和基本的活動經驗；“雙能變四能”即在分析和解決問題的能力基礎上增加了發現和提出問題的能力。這體現了“以學生為本”。
王老師還說要堅持從舊知識到新知識的遷移，這說明了王老師關注學生的已有知識背景，這也體現了“以學生為本”。
從王老師的教育中，我們看出，她處處以學生為本，這才真正成就了王老師的快樂教育。因此，在今后的教育事業中，我也一定要將“以學生為本”的理念貫徹到我的教學中去，努力打造自己的快樂課堂。其中，王老師提出的五個策略為我們指點了行動的道路：1.營造快樂的教學情境；2.民主和諧的教學文化；3.學習方式的改變；4.學習方法的指導；5.創新學習的教學策略。
課后延時感想報告（優質19篇）篇三
本站實習報告欄目小編為大家精心收集整理了一些實習報告范文，下面《2018年法院實習報告感想》尤為精彩，歡迎參考。
轉眼間已經實習兩個星期了，這半個月的生活和之前睡到自然醒的輕閑狀態形成了巨大的反差，感覺我的人生一下子斷成了兩節，前半段是懶惰型的我，后半段是勤奮型的我。
這是我長這么大真正的第一次實習，也是第一次獨自面對真正的成人生活和世界，也許相比我的同齡人來說已經太晚了。所以，去之前也經過了一番躊躇，一是怕被人當作免費勤雜小工，除了體力活之外很難學到什么專業方面的助宜，二是自己本身的問題，我向來是個慢熱的人，與生人相處會呈現低情商狀態，完全不是嘴上玲瓏甜蜜如糖的交際高手。不過，考研也考完了，復試也通過了，公費名額也拿到了，甚至想出去一趟看看祖國大好河山和探探好友的心愿也滿足了，所以全無借口的我只能硬著頭皮實習去也。
我實習的地點在我們市中級人民法院立案庭，爸爸媽媽的一個好朋友剛好是庭長，所以第一星期的星期一我就被他帶著在法院個個辦公室轉了一圈，并熟悉了一下工作流程。一開始的印象中，好像法官們少有和藹可親模樣的人，都是嚴肅安靜的樣子。相熟的庭長叔叔每介紹一個，我就打一下招呼，他們最多只是點點頭，不見一絲笑顏，搞得我心里絲絲發涼，暗叫：“天啊，剩下這一個多月我怎么混啊。”
相對于其他庭程式化的流程，立案庭的工作倒是復雜和熱鬧得多。因為是中級人民法院，少有一審案件能在此開庭受理。所以多是下級基層法院一審之后的上訴案件和當事人申訴或者上級法院交辦的再審案件。立案庭人員的工作就是過全部這些案件，然后決定是否受理再審，再分派到相應的民事或刑事庭處理。所以，就好像過篩子一樣，十件案子一般只有一件會進入審判程序。
當然，我說的熱鬧的遠不是這種書面的審查過程，而是當事人的來訪。我的辦公室被安排在立案庭的接待室旁邊，庭長叔叔特意給我搬來了一套桌椅，同辦公室的兩個法官，一個負責民事的案件，一個負責案卷的上傳下調。所以，來訪的民眾經常會找到這里來。
那真是一幅活生生的.人生百態圖，有哭訴的，有撒潑的，有站在法院大門口罵街的，有神經質的叨叨不休的，有全完不懂法律卻堅稱自己沒犯法的，有抓住別人一點點小錯非要獅子大開口要價一百多萬的，有把法院看成衙門把法官看成青天大老爺的，也有認為自己是老子法官都是孫子一旦不如他意就揚言要進京上訪的……可憐之人必有可恨之處，短短幾天我看到了也學到了很多以前在書本上學不到的東西，法律之外卻又和法律息息相關的東西。并且完全推翻了我之前的印象，那些法官們脾氣真是太好了，完全不是我之前想的冷酷的樣子。也許不茍言笑的模樣只是因為環境造成的吧。
因為有庭長叔叔提前的關照，立案庭的法官們都有意識地讓我參與一些實際的工作，比如查閱案卷并寫審理報告，做聽證筆錄，親自接待當事人并給他們解釋疑惑分析癥結，參加法官們的合議會并對合議案件發表自己的意見……這種高強度的工作能讓我接觸到真真正正的真實案件，也能了解法院審理案件的思路和考慮，這是與以前考試的時候那些重點突出，簡潔明了的案例分析是完全不同的。每一個結論都要有清晰的法律規定和解釋，每一句話一個字都要仔細推敲，每一件證據去留都要考慮關聯和矛盾。尤其，那些一審二審再審再再審，當事人不糾纏到天荒地老誓不罷休的案子，光是案卷就有一尺高，每次我看完分析并寫審查報告之后，整個人就像打了一場仗一樣虛脫。
如此多彩的實習生活讓我疲勞之余也興奮不已，每天6點多早起出門，打掃辦公室衛生之后，開始一天的工作。我媽完全想不到一向在家油瓶倒了也懶得扶的我，會變成如此勞模，嘿嘿，我可是天字第一號勤奮愛學工作認真的五好寶寶哇!
實習還在繼續，希望接下來還會有更多的驚喜!
課后延時感想報告（優質19篇）篇四
高尚的師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種愛生如已的精神體現！聆聽了廖教授的師德學習報告后，讓我對這句話有了更深層的認識。
廖教授這次的師德報告使用了大量真實的案例進行學習，讓我感到身邊處處有學習的榜樣，廖教授在講每一個案例的時候，都讓我感動不已。聽了此次師德報告會，我靜思很久，心難以平靜。回想自己的教學生涯，雖然也多年擔任班主任。但是在面對來自不同家庭，性格各異的學生，總是采取一種簡單的方式進行教育。沒想到用自己的行動去感化學生，用自己的心去溫暖學生。
當代著名的小學教育家霍懋貞說：“沒有愛就沒有教育。”教育家馬卡連柯說“凡是教師缺乏愛的地方，學生的品格、智慧就不能充分自由地發展。”學生表現好時，你投去贊賞的目光，他會用最好的行為來回報你；當學生學習有進步時，你誇獎一聲，他會格外珍視你的關愛；當學生遇到困難缺乏信心時，你及時送去激勵的目光，他會增加戰勝困難的勇氣，盡力去獲得成功；當學生犯了錯誤畏懼害怕時，你用親情般的愛去引導他認識錯誤，就會使他增加改正錯誤的勇氣。
教師有了愛，才會更具人格魅力，他才會有威信，才會受到學生的尊重，他的教育才會獲得較大的成功。老師，看到教室角落的垃圾，從不對學生發號施令，而是做到“率先垂范”自己親自動手撿起來。“言傳身教”在廖教授眼中演譯成了“身教言傳”，細想之下，這個教授果然厲害。
缺少耐心，缺乏愛心，是我與廖教授所說的案例當中的那幾位老師差距的所在。對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系。因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權威性”，久之則會壓抑學生的潛能，不利創新人才的培養。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。尤其作為一名班主任更不能因為面對眼前的諸多困難，而抹殺了與學生們平等交流的機會。平等的與學生進行溝通與交流，幫助他們養成良好的學習和行為習慣，這才是教師無私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會達到好的教育效果。
教師職業的價值，正是體現在一個個學生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水，滋潤著一個個個體的心田，從案例5、6中就體會到“潤物細無聲，無聲勝有聲”的真實寫照。
師生平等意味著尊重每一個學生，把每一個學生看成有潛在獨立人格的人。這種尊重既表現在對學生獨特個性行為的接納和需要的滿足，又表現在創設良好的環境和條件，讓學生自由充分地展現自己，意識到自己的存在，體驗到自己作為“人”的一種尊嚴感和幸福感。師生平等的蘊意還包括要理解學生，信任學生，相信每一個學生會成功。例如“一句話創造了奇跡”，本身就是一個奇跡。
在以后的工作中，我會積極采用廖教授講到的育人要訣當中的“abcdefg六大點要求“，在工作中我會時常會注意到了學生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討。這樣可以尊重每位學生的意見和建議，平等的看待每位學生，激發學生的求知欲和上進心。同時對我們教師的思維也有啟發意義。可以說教學應以人為本，鼓勵學生積極思考、創新。
課后延時感想報告（優質19篇）篇五
梁老師幽默風趣，引經據典，妙語連珠，博得現場陣陣喝彩，作為一名正成長的年輕教師，他的諸多觀點和思想，令我受益匪淺。
梁老師曾做一線教師，他以“抓分數，要抓出血來”來形容應試的殘酷，他讓我們明白教學的四境界：忍受、接受、感受、享受，作為教師，要給學生一個享受式的課堂，這是教學的最高境界。讓學生不僅學會、會學，更要樂學、創學。他說，教育就是一種“嫁接”，好的.課堂是學生自主學習的課堂，會給孩子烙下深刻的印象。
梁老師說，教師寫作是思想在行走，追夢的老師，永遠有事做，他立足于現實生活，借助激情與熱愛，把課文變成詩，把故事變成詩，把工作變成詩……他用執著、勤奮踐行著“把每個日子變成文字”的諾言，他用筆謳歌生活，抒寫愛，成就了學生，也成就了自己。
“每塊石頭里都有一尊佛，每個學生都是沉睡的巨人，教育就是雕刻與喚醒。”多么巧妙精彩的解讀哦！這極具哲理深刻的語言，讓師者感覺到任重道遠，尊重個體，讓每一朵花都綻放結果，擁有美好的未來！
現以一首小詩，致梁老師：
曾經一線苦掙扎，千錘百煉成行家。
引經據典驚四座，詩意幸福行天涯。
課后延時感想報告（優質19篇）篇六
為預防未成年人犯罪，加強學校的預警機制，推進平安校園建設。根據學校法制教育的總體規劃，我們學校于5月27號在階梯教室舉行了一場全校師生參與的法制教育報告會。
此次報告會是我校建設“爭做文明中學生”主題教育的一個組成部分。報告會上，張警官用生動具體的案例，深入淺出、有的放矢給同學們上了一堂形象生動的法制教育課。報告會緊密結合中學生的思想認識實際，從如何預防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩個方面，采取以案說法的形式，認真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學生如何防范搶奪、敲詐、遠離黑網吧等進行了透徹的分析講解。鮮活的事例，生動的評述，催人警醒，發人深思，博得師生們的陣陣掌聲。聆聽報告，它告訴了我們一個樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。
報告結束后，各班級還組織學生交流感想，檢查自己是否存在不良行為，討論如何增強法制觀念，堅決抵制不良風氣的誘惑，做一個品行端正、遵紀守法的好公民、好學生。
我校并結合報告活動，組織學生進行了有感活動。
課后延時感想報告（優質19篇）篇七
今天上午在我校階梯教室聆聽七位優秀教師的師德報告，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。這些優秀的教師都忠于教育事業，熱愛教育事業，把畢生的精神都投入到教學當中，十年如一日，無怨無悔的奉獻著自己的一切。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。使入會每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。我深受啟發，也引發了幾點思考。
首先，要樹立良好的師德形象。學校有眾多的制度措施。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
其次，要熱愛學生。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長。在這次報告中讓我感觸最深的是丁冬梅老師的事跡，她為了學生放棄在省城工作的機會，毅然決定留在農村。她說在任何一個崗位都可以找到自己的價值，只要是金子在哪里都可以發光。我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。正是因為內心充滿對孩子們的愛，才會讓她對工作有那么大熱情，對學校有那么深的眷戀。
再者，身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范。通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。
有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他們就是一個完美的教師”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人。那么，只能稱其為“教書匠”。由此看來，道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的，依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學生，從而在教書育人中感覺一份愉悅，一份成功。我要向師德標兵金校長學習，在我的教學中用我的優良的師德去愛護我的學生，體現我的自身價值，為教育事業奉獻自己的一份力量。
9月14日，我非常高興能夠參加鄭州市組織的師德巡回報告會。報告會上共有五位優秀教師的報告，五位優秀教師用自身實際的教學經驗，為我們展示了人民教師偉大的人格魅力。他們用自己的教學實際詮釋了什么是愛崗敬業，什么是愛生如子。
首先是來自教工幼兒園的門少娟老師，十九歲登上講臺，又教了十九年，她給她的班級取名為“葵園”，她用愛和堅持守護者孩子。曾經，她遇到了一個愛哭愛鬧的孩子，中午不喜歡睡覺，孩子的眼睛里充滿著冷漠與懷疑。門老師耐心地守護者孩子，用了一個又一個方法來安撫孩子的情緒，剛開始她讓孩子在教室里玩耍，接著又讓孩子帶著耳機聽故事，最后門老師在中午守在孩子床邊，唱著搖籃曲拉著孩子的手，就這樣一步一步地安撫孩子哭鬧的習慣，孩子慢慢地就能睡一個很美好的午覺。從門老師身上，我感受到了她超乎尋常的耐心，她用耐心創造者屬于她的教育故事。門老師對孩子有著一顆慈母般的愛心，這種愛心徹底地化解了學生的逆反心理和對抗情緒，她將自己所有的精力全身心地投入到教學中，正如教育家陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去。”
仝允波教師寒來暑往，東去春來，十年如一日的工作熱情和無私的奉獻精神深深地震撼著我。仝老師稱孩子們是他心中永遠的牽掛。面對離家千里的藏族孩子，他深深地知道孩子們想念家鄉，所以仝老師就把他們全都當成了自己的孩子，每天教他們洗碗洗衣鋪床疊被，常常與孩子們促膝長談，他常說：“孩子們遠離父母，老師就是孩子的父母。”對于中秋和春節不能夠回家的藏族孩子，仝老師都會陪著他們一起過節。仝老師把時間給了學生們，卻總是覺得對不起自己的兒子，因為兒子曾經說過：“爸爸，我想和你吃一次年夜飯。”兒子和爸爸在過節的時候吃一頓飯都變成了奢侈，可見仝老師平時陪兒子的時間很少。仝老師差不多每次晚上回家都最早也是十點多，和兒子說話的機會極少。這種舍小家，顧大家的執著令我感動。仝老師的付出學生們都知道，那天當老師送他們離開的時候，學生們喊了一聲：“爸爸，再見!”多么真誠的呼喊，這就是老師最欣慰的事。看著學生們從懵懵懂懂到學有所成，仝爸爸的心里是幸福的。無論自己的學生走得有多遠，學生都是老師心中永遠的牽掛。
他們的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，他們對教育的熱愛，對學生的負責，都體現了他們高尚的道德。作為千百萬教師中的一員，我深深地知道，在我們的肩上，肩負著教書育人的使命。今天的我，雖然已不能像門老師、仝老師那樣。但我有著一顆積極向上、勇于進取的心，能像門老師熱愛教育、用耐心對待學生;能像仝老師那樣關愛學生，在三尺講臺，求實創新。榜樣的力量是無窮的，以他們為榜樣，在以后的工作中，我會更加投入，不斷追求進步，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一位學生，時刻關愛學生的健康成長和安全工作。言傳身教，為人師表。讓每一位學生快樂健康地成長學習!用我們博大的胸襟去關愛、理解、欣賞我們的學生，讓我們的事業與愛同行!相信我們會是最幸福的人!
課后延時感想報告（優質19篇）篇八
摘要：近幾年，國家開始提倡社會主義新農村建設，儼然發覺我們國家仍然處于以基層農民群眾為主要力量的社會。自古以來，我們中華大地就是以農業自稱為泱泱大國的社會，直至當今，農村的力量也是我們最基礎的人員。不過隨著社會的發展與進步，農村青年的不斷壯大，他們對于自我的學習與提升需求量也日益增大，為此我們做出了關于農村青年學習需求調查的活動，在此當中，我們獲益良多。
一、農村青年的人員狀況。
在此次調查當中，主要的人群圍繞著的是青年人群，年齡介于18~26歲之間，總共有88%左右，他們主要都只有初中文化水平，少部分具有高中（職高），家里基本以種田為主業，年收入在8千至1萬為主。
二、農村青年的求知學習需求狀況。
在此次調查當中，在所有的數據反饋情況來看，調查結果是他們的求知欲望較為低下，學習機會少，不能更好的做到與時俱進。集中的出現大批青年都是靠著自學的方法在增加自己的能力，提升自己，很多青年無法第一時間接觸這個社會的新鮮事物，導致他們與社會的脫軌。
三、
1.調查報告，全部的題目都是以客觀題目的形式出現，沒有一道主觀題目，這樣會陷入一種設置好的套路當中，不利于更好和清楚的探求青年階層的需求，至少應該設置一些關于青年階層想法的主觀題目，這樣會有利于調查的完善。
2.此次調查報告的客觀題目，題目不夠精練，即題目水平仍然不夠，既然要這樣的一份調查，就需要有更直觀和清晰的效果，而不至于出現很多選擇性不問題不利于調查的統計，確實需要改進。
3.調查的地點不夠分散，過于集中某處，會影響最終的調查效果，應該分散各處，有利于調查的數據更加嚴謹。
四、自我感想與總結。
調查我的感觸很深，黨在提出建設社會主義新農村后，要把加強農青教育這件事作為重點，因為農民青年是建設社會主義新農村的主力軍，只有著力培育一大批有文化，懂技術，會經營，高素質的新型農村青年，才能充分調動農村新青年參與新農村建設的積極性，才能解決或縮小現今社會存在的貧富差距、地位懸殊等不平等現象，才能對于全面推進社會主義新農村建設起到積極的作用。從舊中國的三座大山，到如今新中國的三座大山，醫療、教育和住房問題，哪一樣不是深深的影響如今的農民們，一代又一代的農村青年，他們既然承擔著父輩那代的艱難，又要面對如今時代的瞬息萬變，他們真的是啞巴吃黃連——有苦難說呀。
出現入不敷出的現象，根本無法再拿出一筆錢去參加自我增值的社會培訓班之類的，這樣必然會出現固步自封的境界，閉門造車只會最后產生悲劇的情形。面對著如此窘境，我有以下建議：第一，國家和黨提倡新農村建設，不應該只停留在口號上，應該更加注重實際上，毛主席曾經說過：一切從實際出發。既然有意扶持農村建設，那必然需要這些年輕力壯的青年們參加進來，也只有從他們開始扶持，才能夠有更加強大的力量。這些農村青年人，國家應該舉辦多些免費性學習班，提升他們的求知需求，從而使得他們得到進步，在結合鄉鎮企業，辦實業型的企業，多多歷練這幫年輕人，畢竟這些人正如朝陽一般，總不能種田熬到老吧，然后重復著老一輩的經歷，又是貧窮到老；第二，其實種田也是可以成功的，如果年輕的農村人不愿背井離鄉，留在農村也還是可以發展的，只不過不能不能還是像古代一樣種田仍然靠天吃飯呀，要改變現狀。古語有云：易窮則變，變則通，通則久。也就是說呀，窮則思變。想一想美國的農場主，其實他們很多農場主都是富翁呀，他們跟農村老百姓一樣擁有土地，不過人家卻采用科技化耕作，如大規模的機械化耕作，還有有季度輪作等等，這樣一來，他們的產量也就上去了，也不用靠天吃飯了；第三，個人思維的轉變。這個也許是現階段最需要做的，要出去看看這個社會的樣貌，選擇自己的道路。我的意思并不是要求每個農村青年都棄耕，并不是這樣的，而是轉變自己思維模式，選擇最適合自己的人生和未來，畢竟并不是每個人都能成為出色的農民工的。也許農民才是最適合自己的。
課后延時感想報告（優質19篇）篇九
這次縣里組織學習《全國優秀教師師德報告》，收獲不少，迷茫的心里點起里亮堂的明燈，曾經的困惑在次釋然，找到了明確的答案。
通過學習，進一步明確了作為一名人民教師，要以“三個代表”精神要求自己，要忠誠黨的教育事業，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優良的師風。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質的高低又直接決定著培養人材素質的高低;教師的素質直接影響著學校的教風和學生的學風，決定著教育事業發展的成敗。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。”陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。
科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發展戰略。隨著高科技的發展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭，特別多種人才的競爭。傳統型的、簡單的手工、高體力支出低收獲的勞動方式已經落后，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養人才的關鍵;教師隊伍是我國教育事業興衰的關鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業心強、工作作風扎實、師德優、業務精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質的教師隊伍。師德師風的學習，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉型時期，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，將直接影響到學生的健康成長。
教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學生把幾年、十幾年的生命時間交給學校、交給教師，學校、教師就有責任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就是罪過。針對以往在教育行業中出現的不良現象、師德師風建設中存在的熱點問題，開展師德師風教育活動，改善教書育人的軟硬環境、凈化教育風氣，很有必要，希望通過這次師德師風教育活動，促進和提高教師的整體素質、促進學校教育教學工作的更好發展，使我們的學校都能成為培養人材的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。通過學習模范事跡，掀起學英模促工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優秀的人民教師。
課后延時感想報告（優質19篇）篇十
報告總體上看有三個特點，一是報告對過去五年工作和十年的總結，概括非常全面。20xx年，中國經濟是世界第七位，現在上升到第二位;當時中國是區域性經濟大國，現在變成全球性大國;當年人均收入1800美元，這十年整整翻三番。這三個數字足以說明這十年經濟社會取得的巨大成就。二是報告對問題不回避，敢于面對現實。用“我們現在面臨形勢和挑戰前所未有”這樣概括，這在他所有講話中是很少用的。我們面臨的形勢、挑戰前所未有，足以說明我們現在確實面臨很多問題，不管經濟、社會乃至政治層面都面臨問題。三是報告從整體上提出六大建設。是未來中國發展大的思路，是對中國未來發展的清晰描繪。
的報告，在政治建設和政治發展中，講了七個問題，包括人民代表大會制度、協商民主、基層民主、依法治國、行政體制改革、權力運行制約和約束、愛國統一戰線等。從公共管理學科角度講，我認為有五個亮點：一是對服務型政府的內涵做了更加清晰的界定，包括職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意。過去對服務型政府做過很多探討，但是服務型政府究竟是什么，并不清晰。報告明確政府職能要向創造良好發展環境、提供優質公共服務、維護社會公平正義轉變，這些都是對服務型政府內涵的界定。二是對權力運行制約和監督進行了深入分析。其中特別強調公眾參與，強調要保障老百姓的知情權、參與權、表達權、監督權，這是非常重要的。過去特別強調內部紀檢監察、審計，其實，加強外部的參與和監督至關重要。三是第一次在反腐敗問題中提出三句話，做到干部清正、政府清廉、政治清明，這個目標非常高，如果真正通過各種努力，反腐敗達到這樣的高度，我想干群關系就會得到大大改善，老百姓對政府的信任度也會大大提高。四是在黨的建設中特別提出要以黨內民主帶動人民民主，這是很多專家在召開以前給中央的建議，首先擴大黨內民主，保證黨員的知情權、參與權、選舉權、監督權，然而通過對黨內民主的保障來帶動人民民主。五是特別強調政府自身改革。比如要減少行政審批、降低行政成本，都在行政體制改革部分做了很明顯的強調。
要貫徹落實好報告內容，需要以更大的勇氣、更大的決心推動改革，重在落實。堅定地走鄧小平的改革開放道路，這是報告很強的信號。我建議將來我們在落實報告內容的時候，盡量聚焦一些改革的關鍵點，尋求突破點，能夠重振人氣，調動人們對改革的信心。一是盡快出臺收入分配改革的具體方案。強調富民戰略，如何改革收入分配制度，在我看來分配改革不僅僅是政治層面的問題，而是三個層面的問題：收入本身不合理;分配不均等;現實中有嚴重的既得利益障礙，可能導致更大的收入分配不均。三個層面的問題不是靠簡單的收入分配制度改革能夠解決的。要全面落實收入分配制度改革，盡快將精神落到實處。二是加快出臺政府自身改革的具體措施。社會公眾非常關注政府改革。加大社會監督，加快制定出臺官員財產申報制度，這是順應時代的需求。三是加大司法體制改革力度。報告強調深化司法體制改革，如何加大司法相對獨立性、司法公正這方面的改革力度，也是公眾的關注點。四是在黨內更大范圍實行差額選舉。要保障黨員的知情權、參與權、選舉權，在黨內擴大差額選舉范圍，給黨員更大的選舉范圍。
堅持科學發展，加快轉變發展方式——國家行政學院經濟學教研部主任、教授張占斌。
報告有很多新亮點、新穎的提法，說明對轉變發展方式非常重視。一是特別強調把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來;二是強調更加尊重市場規律，而且講經濟體制改革的核心是處理好政府和市場的關系;三是講經濟結構調整下轉變發展方式，牢牢把握擴大內需這一戰略基點，對當前很有啟發;四是強調新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展;五是指出城鄉發展一體化是解決“三農”問題的根本途徑，讓農民平等參與現代化進程、共同分享現代化成果;六是把生態文明放到更大范圍、放到五個布局中來講，對建設資源節約型、生態友好型社會非常重要;七是著力培育開放型經濟發展新優勢，希望未來發展中加大開放新的空間;八是鮮明提出改革的問題，要以更大的力度來推進改革。
課后延時感想報告（優質19篇）篇十一
正在工廠生活的那短久15天里，我思考甚多，金工實習感想。首先讓我大概開端領會做為未來處放機器行業的咱們果該具備哪些方面的威力，機器行業都無哪些可供取舍處放的職業。那對咱們學此博業未來干什么無了更深的領會，對此行業也無了更豐富的見地。
實習的地點正在市內的陜西工貿學院的實習工廠，距離學校僅無三四十分鐘車程。實習的主要內容分為：參不雅工廠生產車間，親自動手練習和領會部分機器的使用。實習的工類無：鉗工、車工、焊工、三大部分。來此實習的所無同學被分為，a，b，c三組。我屬于b組外的一員，而b組的實習工類順序為：車工、焊工、鉗工。正在車工和焊工車間咱們只要意識設施領會設施使用的基本知識就能夠了。無興趣的同學當然自己能夠動動手。但到了鉗工車間就要求的紛歧樣了，除了知曉鉗工是使用那些東西以及他們是如何進行做業的還得咱們親自實踐一番才行，實踐練習的使命是用給定的方形鐵塊為資料銼鋸成給定尺寸的鴨嘴郎頭，工期是4天。通過自己動手測驗測驗，開端意識取領會工人是如何依照圖紙、工藝要求進行加工的。
通過那次實習歷程外的所見所聞，我體會最深的是，你的博業技術加上你的綜合素量將決定你正在社會分工外處于什么職位地方，也只有那身懷多方面技術的且威力素量較高的人才無隨意取舍的權利，而很大一部分人一起頭就放棄了自己的那一權利，正在要操縱時卻顯得束手無策，只能被動的接受事實的安排。
正在那里看到的又一次印證了通常所說的一句話“沒無一碗好吃的飯”。就拿鉗工的工做來說吧，固然使用的東西及其簡略，不消窮究拿起東西就能夠操做，但正在我看來那樣的工做太辛苦了。勤奮的雙手底子沒無停下來喘氣的機遇。而別的工類固然可能不會太辛苦但具無一定的傷害性，工做使得提高警戒……，分之沒無一個是好干的'。行行也都無不被取舍的緣故。那就是事實，抱負外的工做條件實的很難發現。
通過參不雅那么多工廠的生產車間不僅僅讓我更明白那個行業到底是干什么的，，而且讓我看到了自己未來能夠取舍哪些，致使于提前為之預備。無備才能無患嘛！現正在的充分預備才無到時的任意取舍的機遇。凡事都是無付出才無所得的。我不甘于接受事實，除了動手預備改觀事實別無取舍。要想知曉收獲時會得到多少，就先看看此時為之付出了多少。
金工實習心得實習一反式開始，咱們首先來到的是數控機床車間，正在此2兩天，由那里的指導老師王老師負責給咱們解說數控機床的加工范疇、加工特點、以及它的發展史和它正在工業生產外所占的重要職位地方。普通車床離不開操做者的操做，一次只能機器地完成指定的單一使命。而數控車床通過編程序逐一單獨完成一系列使命，正在做業時不消操做者動手，對生產效率當然是大大提高了。
擁無一技之長就是保存的底子，沒無自己的博業專長靠什么去處放一些具無技術性的工做。“隔行如隔山”同樣正在此被驗證了，手上操做哪怕是在行內看起來再簡略不過的，但對付咱們從未動過手的在行而言就是不會、得學習。內行者對他們所處放的多幾多少都積累無一定的經驗，至多他們正在那方面鉆研過，即使不精也能夠做為咱們的老師。特別是每每聽到老師講起行內知識時，我感想自己的知識是如此的短缺，自己的見地是如此的貧乏。為此學茁壯本行的技術是必須的，對其他范疇無所領會知曉也是必要的，不但要精博還要廣泛。
隨后又來到了電氣焊車間。正在那個車間共無2位指導老師和4位學徒做為咱們的教誨。老師首先解說了電弧之所以能金工實習心得（報告焊接的本理。正在焊接的歷程外焊條離物件表面的距離當控制好，不可以或許太近或太近。否則達不到劣秀的焊接效果。咱們來此的指標是領會取簡略的練習，果此安然問題不容忽視，正在老師講焊的歷程外當留意的安然時說到了焊條的形成，以及各身分的做用。正在老師的悉心解說下咱們那些在行感想收獲頗豐。
最初是鉗工車間。指導老師是兩位年紀較大的老鉗工，“用虎鉗固定住，手工加工就叫鉗工”那是老師給鉗工下的基本界說也是對鉗工工做的簡略形容。其外無一句我不太理解的是“鉗工用最簡略的東西做出最精細的”。由于別的工類做出來的頂多是單個整機，而那些整機要發揮做用要工做就必須把它們組裝起來，而完成那個工做的次要是由鉗工來完成。另一方面鉗工用的東西就那幾件且多靠手動，但他們彷佛能完成要求甚高的使命。我首先想到的是鉗工的工做方式太辛苦了而且工做的效率甚低，但聽老師的介紹恍如絲毫沒無那個意思。反過來說自己喜歡做的事情做起來當然不感想辛苦。然而很多多少時候不是喜歡而是不得鄙人做出那樣的取舍。如果工做的效率實的低就能夠打消鉗工了，相反它是生產外不可缺少的。
我們實習的第一天上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開始有些緊張，范文《金工實習感想》。說實話，老師講的關于車床的知識，我并沒有掌握的很熟，大屏幕上機器復雜的影子也讓我頭暈轉向。實踐到底是個什么樣子呢？不過多難，我想我也會和別人一樣挺過去的。
初出茅廬，看到轟隆的機器和鉗鉗銼銼，我們頗有望而生畏之感，看完實習規則，與在老師的示范后，深深呼吸一口氣，便投入“生產”了。天啊，一不小心就被刀屑割傷了手指頭，時而不知所措，時而慌忙出錯。
車工者，連臉上都沾了油，刀屑飛濺；鉗工者，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓。想到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防守衛的戰士，我體會到生活的艱辛，油然而生一種力量：在大膽實踐中發現，在積極反思中成長。
雖然說不上絕頂漂亮，但滿意的碩果隨汗而生：錘頭、錘柄、螺母等等，一份付出，一份收獲，興奮之余萌生了意外的興趣，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣推動了自主性，實踐和探究性，我們遂漸地變得輕車熟路，機車飛快地轉，銼刀平穩地磨，轉磨出了汗水和成果，轉磨出了智慧和創新，也轉磨出了甘辛和堅韌，無形中匯成了共同的口號：“辦實事，做貢獻，受教育，長才干。”
任何理論和知識只有與實習相結合，才能發揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創新。去培養科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
我們懂得操控機床，車零件，使我們懂得鉗和銼。至此，心中總一句言簡義深的話“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知。”
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課后延時感想報告（優質19篇）篇十二
學習和貫徹黨的精神,是當代大學生的作為社會主義接班人應有的覺悟,而高校也應該充分認識到黨的精神對于大學生而言有著非常重要的指導意義。下面是有高校報告感想，歡迎參閱。
中國的改革發展正在進入新的歷史階段，在取得世界公認的發展成就的同時，一系列風險挑戰也愈發嚴峻。20xx年11月8日上午，中國共產黨全國代表大會開幕，這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在開幕式上做的政治報告，提出了諸多新概念、新表述、新提法，體現了共產黨這個世界上規模最大、領導人口最多的執政黨對于中國未來發展的清晰構想、迎接挑戰的堅定決心以及完成使命的扎實舉措。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。胡從12個方面談了報告的主要內容。談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐。
在人民大會堂作報告，在約一個小時四十分鐘的時間里，這份共12部分、近3萬字的報告贏得30多次掌聲，其中的幾個關鍵詞格外引人關注。
——“不走老路”與“不走邪路”。“在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”。在強調堅定不移走中國特色社會主義道路時作出上述表述。
——“自信”。“只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!”在強調堅定不移走中國特色社會主義道路時，對全黨提出上述希望和要求。
——“分開”與“公開”。“深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府”，“推進權力運行公開化、規范化，完善黨務公開、政務公開、司法公開和各領域辦事公開制度，健全質詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度，加強黨內監督、民主監督、法律監督、輿論監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行”。以較大篇幅論述了堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革，引發人們對政治體制改革的熱議。
——“不動搖”。“以經濟建設為中心是興國之要，發展仍是解決我國所有問題的關鍵。只有推動經濟持續健康發展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩定的物質基礎。必須堅持發展是硬道理的戰略思想，決不能有絲毫動搖。”在論述加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式時作出上述表述，明確了在未來一段時間，經濟發展仍是中國的興國之要。
——“興國之魂”。“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。……倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。在論述社會主義文化體系建設中，報告如是闡述社會主義核心價值體系。
胡的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。
大家充分意識到作為一名黨員，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的會議精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質。
我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡為的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。堅定不移地按照中央要求，以實際行動實踐黨的精神內含。
報告總體上看有三個特點，一是報告對過去五年工作和十年的總結，概括非常全面。20xx年，中國經濟是世界第七位，現在上升到第二位;當時中國是區域性經濟大國，現在變成全球性大國;當年人均收入1800美元，這十年整整翻三番。這三個數字足以說明這十年經濟社會取得的巨大成就。二是報告對問題不回避，敢于面對現實。用“我們現在面臨形勢和挑戰前所未有”這樣概括，這在他所有講話中是很少用的。我們面臨的形勢、挑戰前所未有，足以說明我們現在確實面臨很多問題，不管經濟、社會乃至政治層面都面臨問題。三是報告從整體上提出六大建設。是未來中國發展大的思路，是對中國未來發展的清晰描繪。
的報告，在政治建設和政治發展中，講了七個問題，包括人民代表大會制度、協商民主、基層民主、依法治國、行政體制改革、權力運行制約和約束、愛國統一戰線等。從公共管理學科角度講，我認為有五個亮點：一是對服務型政府的內涵做了更加清晰的界定，包括職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意。過去對服務型政府做過很多探討，但是服務型政府究竟是什么，并不清晰。報告明確政府職能要向創造良好發展環境、提供優質公共服務、維護社會公平正義轉變，這些都是對服務型政府內涵的界定。二是對權力運行制約和監督進行了深入分析。其中特別強調公眾參與，強調要保障老百姓的知情權、參與權、表達權、監督權，這是非常重要的。過去特別強調內部紀檢監察、審計，其實，加強外部的參與和監督至關重要。三是第一次在反腐敗問題中提出三句話，做到干部清正、政府清廉、政治清明，這個目標非常高，如果真正通過各種努力，反腐敗達到這樣的高度，我想干群關系就會得到大大改善，老百姓對政府的信任度也會大大提高。四是在黨的建設中特別提出要以黨內民主帶動人民民主，這是很多專家在召開以前給中央的建議，首先擴大黨內民主，保證黨員的知情權、參與權、選舉權、監督權，然而通過對黨內民主的保障來帶動人民民主。五是特別強調政府自身改革。比如要減少行政審批、降低行政成本，都在行政體制改革部分做了很明顯的強調。
要貫徹落實好報告內容，需要以更大的勇氣、更大的決心推動改革，重在落實。堅定地走鄧小平的改革開放道路，這是報告很強的信號。我建議將來我們在落實報告內容的時候，盡量聚焦一些改革的關鍵點，尋求突破點，能夠重振人氣，調動人們對改革的信心。一是盡快出臺收入分配改革的具體方案。強調富民戰略，如何改革收入分配制度，在我看來分配改革不僅僅是政治層面的問題，而是三個層面的問題：收入本身不合理;分配不均等;現實中有嚴重的既得利益障礙，可能導致更大的收入分配不均。三個層面的問題不是靠簡單的收入分配制度改革能夠解決的。要全面落實收入分配制度改革，盡快將精神落到實處。二是加快出臺政府自身改革的具體措施。社會公眾非常關注政府改革。加大社會監督，加快制定出臺官員財產申報制度，這是順應時代的需求。三是加大司法體制改革力度。報告強調深化司法體制改革，如何加大司法相對獨立性、司法公正這方面的改革力度，也是公眾的關注點。四是在黨內更大范圍實行差額選舉。要保障黨員的知情權、參與權、選舉權，在黨內擴大差額選舉范圍，給黨員更大的選舉范圍。
堅持科學發展，加快轉變發展方式——國家行政學院經濟學教研部主任、教授張占斌。
報告有很多新亮點、新穎的提法，說明對轉變發展方式非常重視。一是特別強調把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來;二是強調更加尊重市場規律，而且講經濟體制改革的核心是處理好政府和市場的關系;三是講經濟結構調整下轉變發展方式，牢牢把握擴大內需這一戰略基點，對當前很有啟發;四是強調新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展;五是指出城鄉發展一體化是解決“三農”問題的根本途徑，讓農民平等參與現代化進程、共同分享現代化成果;六是把生態文明放到更大范圍、放到五個布局中來講，對建設資源節約型、生態友好型社會非常重要;七是著力培育開放型經濟發展新優勢，希望未來發展中加大開放新的空間;八是鮮明提出改革的問題，要以更大的力度來推進改革。
報告回首了過去的十年，這是蕩氣回腸，甚至有時讓人悲壯唏噓的十年，但更是高歌奮進的十年。本屆黨中央執政伊始就遭遇非典、后來是汶川地震、全球金融危機，但也成功舉辦了奧運會、世博會，載人航天取得重大突破，經濟總量躍居世界第二。中國發展的潮流浩浩蕩蕩。潮流的走向是由潮頭決定的，潮頭引領著潮流。這個潮頭就是我們的黨，這個潮流的主體就是我們的人民，黨和人民是不可分割的。這個潮流的走向就是中國特色社會主義。
報告強調我們必須堅持兩個“毫不動搖”。(三個“取決于”：)把握機遇、沉著應對挑戰，關鍵取決于我們的思想認識，取決于我們的工作力度，取決于我們推進改革發展的步伐。首先思想認識是關鍵，有正確的思想才有正確的行動，有積極的思想才有積極的行動，有統一的思想才有統一的行動。工作力度是否到位，推進改革發展的步伐穩健與否決定著我們對機遇的把握和對挑戰的應對。(四個“特色”：)報告強調必須不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。這“四個特色”回答了“中國特色”的具體含義。實踐特色是指在具體的歷史實踐中不斷發現問題，解決問題，循序漸進。理論特色是指我們形成了與時俱進的中國特色社會主義理論體系，從鄧小平理論、“三個代表”重要思想到科學發展觀，這是一個不斷發展的理論有機體。民族特色是指從中國國情出發，圍繞中國人民的具體需要，植根于中國文化;時代特色是指符合時代要求，圍繞時代矛盾問題，緊跟時代步伐，把握時代脈搏不斷引領時代。
今天開幕了，幾天之后就會閉幕。但的精神將指導中國下一個階段的發展。作為交大人，我覺得關鍵在于“結合”，把的精神融于自己的思想和行動，和交大實際相結合。在創造建構的實踐中彰顯自己的主體性。今天的交大人已經乘坐神舟飛船飛向太空，已經設計了蛟龍潛水器探測深海，已經設計并駕駛著航空母艦保衛海疆。所以交大人“能上九天攬月，可下五洋捉鱉”。所以也必然能夠在精神的指引把我們上海交大建設成世界一流大學。
這就是我聆聽報告的一點感想，謝謝!
課后延時感想報告（優質19篇）篇十三
政府。
反應了中國的國情，提出的下面是本站小編給大家帶來的黨工作報告總結感想，歡迎閱讀!
隨著我國經濟發展進入新常態，結構性矛盾凸顯，新舊增長點青黃不接，各類風險挑戰增多，舊的增長路徑難以為繼，轉變發展方式日益緊迫。“十三五”期間，安徽必須把提高經濟增長的質量和效益放在突出位置，加快改革創新步伐，切實擺脫舊的路徑依賴，推動經濟發展轉入新軌道。
一、擺脫對投資拉動的過度依賴，走投資消費聯動的新路。
改革開放特別是本世紀以來，我國搶抓全球化和產業轉移機遇，積極擴大投資和生產規模，大力開拓國際市場，形成了出口和投資拉動型的增長模式。國際金融危機后，全球經濟深度調整，外需和投資拉動作用明顯下降。我國出口貢獻率由20xx-20xx年10%以上降為20xx-20xx年的-2%到-4%，投資增速由“”時期的25.5%降至20xx年的15.3%。安徽外貿增速從“”時期的20%以上滑落至20xx年的8.2%，投資由37.5%降至16.5%。國際經驗表明，大國發展的立足點必須放在擴大內需上。隨著新型城鎮化快速推進，以及信息、健康養老、旅游休閑等新的消費熱點和電子商務、網絡購物等新型業態快速涌現，內需增長空間廣闊。從安徽看，“十三五”期間要積極推動需求結構調整，逐步形成內外需協調、投資消費聯動的新局面。選擇好有市場、有長期回報的項目，創新投融資方式，進一步發揮投資的關鍵作用。積極通過供給創新激活消費需求，進一步發揮消費的基礎作用。搶抓“一帶一路”戰略機遇，統籌高水平引進來、大規模走出去，加快各類開放平臺建設，進一步提升安徽在“一帶一路”經濟中的份額和競爭力。
二、擺脫對傳統產業的過度依賴，走創新驅動的新路。
本世紀以來，我國制造業特別是重化工業發展迅猛，房地產市場快速成長，對經濟的拉動作用明顯。目前，傳統產業面臨需求“天花板”制約，產能擴張空間收窄。我國鋼材人均消費量超過世界平均水平一倍多，人均水泥累計消費量已接近西歐和日本的產量增長拐點，城鎮人均住房面積接近發達國家水平。安徽規上工業增加值增速從新世紀前20xx年的20%以上降至20xx年的11.2%，今年上半年進一步降至8.7%;房地產增速明顯回落，上半年投資僅增長2.6%，商品房銷售面積下降8.7%。總體來看，隨著傳統產業接近增長拐點，數量擴張已經難以持續，結構調整的要求更為迫切。當前，世界科技創新和產業革命深入推進，新技術、新產品、新業態、新商業模式快速涌現，既對產業平面擴張形成了挑戰，也為產業轉型升級提供了機遇。“十三五”時期，安徽應適應產業競爭格局新變化，大力實施創新驅動發展戰略，堅持以“互聯網+”引領產業轉型升級，著力培育新型顯示、智能裝備制造等高成長性產業，推動工業化與信息化、服務業與制造業深度融合，促進產業發展向中高端邁進。
三、擺脫對要素資源粗放投入的過度依賴，走綠色化引領的新路。
隨著要素供給趨緊、環境容量下降，低成本、粗放式發展難以持續。目前我國資源產出率僅為日本的1/8、英國的1/5、德國的1/3，人均淡水、煤炭、鐵礦石資源降至世界平均水平的25%、67%和50%。我省煤炭以及銅、鐵礦石等傳統優勢資源日漸枯竭，人均水資源量僅為全國的一半。我省人口撫養比在20xx年降至42.9%的低點后開始回升，20xx年達到44.4%，用工成本與沿海發達省份的差距不斷縮小。同時，隨著資源有償使用制度和生態補償制度逐步落實，環境成本將大幅上升。黨中央、國務院印發的《關于加快推進生態文明建設的意見》，首次提出了綠色化概念，綠色化將成為新常態下經濟發展的重要動力源泉。按照減量、節能、控污、廢棄物再利用的要求，推動經濟綠色化發展，也將孕育新的經濟增長點。“十三五”時期，安徽應按照綠色化發展的總體要求，堅持以制度創新加速生態強省建設，扎實推進巢湖流域和黃山市國家生態文明先行示范區建設，不斷創新和完善生態文明體制機制，建立完善目標體系、考核辦法和獎懲機制，努力探索可持續發展新路徑。
四、擺脫對非均衡發展的過度依賴，走城鄉區域協調發展的新路。
進入新世紀，國家加大區域協調發展力度，實施西部開發、東北振興、中部崛起等總體戰略，但目前區域發展水平還存在較大落差。安徽的區域不平衡問題也非常突出，皖北地區人均gdp僅為全省的2/3，城鎮化率低5個百分點左右。20xx年全省常住人口城鎮化率為49.2%，而戶籍人口城鎮化率僅為23%。伴隨城鄉區域發展失衡，貧富差距過大等社會矛盾凸顯，“中等收入陷阱”風險日益加大。統籌城鄉區域發展已成為當前亟待解決的重大問題。城鄉區域協調發展是全面建成小康社會的內在要求。針對當前城鄉區域發展不平衡的問題，國家加快新型城鎮化步伐，大力實施“一帶一路”、京津冀協同發展、長江經濟帶三大戰略。“十三五”時期，安徽應深入落實主體功能區戰略，引導各地特色化發展，積極推進新型城鎮化試點省建設，促進要素平等交換和公共資源均衡配置，推動城鎮化從規模擴張向以人為本、質量提升轉變。
五、擺脫對政府主導經濟的過度依賴，走市場和政府協調配合的新路。
改革開放以來，中央堅持市場化方向，不斷深化經濟體制改革。經過30多年的實踐，我國社會主義市場經濟體制已經初步建立，但仍需進一步完善。政府部門掌握的權限過大，一些地方為了招商引資、發展經濟不惜拼土地、拼環境、拼政策，干擾市場機制發揮作用，導致競爭不充分、要素價格扭曲等問題。近年來，我省積極推進行政體制、新型城鎮化、醫藥衛生等改革先行先試，一些領域的改革走在全國前列，但傳統體制束縛依然嚴重，發展活力亟待釋放。新增長動力機制的形成有賴于市場化改革。“十三五”時期全面深化改革進入攻堅期，隨著行政管理、科技體制、財稅金融等重點領域改革逐步深入，實體經濟特別是中小企業融資難融資貴、科技經濟“兩張皮”、市場準入“玻璃門”“彈簧門”等問題有望逐步破解，大眾創業、萬眾創新活力將得到充分釋放。安徽應抓住用好國家技術創新工程、新型城鎮化、醫改等先行先試機遇，探索構建市場化發現培育增長點的新機制，推動市場和政府作用相互協調、相互促進，進一步激發全社會創業、創新、創造活力，不斷提高資源配置效率。
“十三五”時期，擺脫舊的路徑依賴，形成新的發展方式，亟需改革的思路、開放的視野和創新的辦法。一是強化系統思維。國際國內需求收緊，資源環境約束強化，傳統發展路子已走不通了。只有把眼光放到需求升級、民生改善、生態保護、體制創新上，加快推動大眾創業、萬眾創新，才能發現新的增長空間，也才能找到穩當前、管長遠的現實路徑。二是強化底線思維。在經濟下行周期主動進行產業轉型和結構調整，可以為長遠發展增強動力、預留空間。我們有必要明確經濟運行底線，在守住穩增長、保就業下限和防通脹上限的基礎上，努力在調結構、促改革處著力，為經濟持續健康增長蓄積能量。三是強化創新思維。新常態下，新技術、新業態、新政策快速涌現，不僅對企業、也對地方政府部門的工作提出了更高的要求。適應新常態，各地既要勇于擔當，在國家頂層設計明確的框架內主動作為，更要破除在經濟平面擴張下形成的思維定勢，積極探索適應簡政放權、職能轉變要求的新思路、新辦法。
xx區是我國第一個國家級承接產業轉移示范區。探索新常態下深化轉型發展的目標與途徑，更好地發揮其省區經濟增長極地帶作用，對于安徽“十三五”發展具有重要意義。
一、xx區的階段性進展和效應。
國務院于20xx年1月批復的《皖江城市帶承接產業轉移示范區規劃》明確提出：xx區要探索產業承接與自主創新統籌發展新思路，探索區域聯動發展新機制，探索經濟社會協調發展新途徑，探索城鄉統籌發展新模式，探索體制改革新舉措，成為科學發展的試驗區。也就是要通過推動產業有序轉移，探索科學發展的有效路徑。
xx區設立之時，恰遇國際金融危機的沖擊，xx區沒有絲毫松懈，認真落實示范區規劃，大膽嘗試，積極探索，取得了明顯的成效。一是堅持規劃引領，編制了開發園區、基礎設施等九個專項規劃，有序推進示范區建設與發展。二是強化創新驅動，大力推進承接方式創新、自主創新和體制機制創新，走出了一條“在承接中創新、在創新中發展”之路。三是推動行政區劃及產業空間布局調整，促進沿江城市跨江聯動，形成了“以點帶軸、以軸帶面”的空間開發新格局。四是推進省部聯動、省際聯動、省內聯動以及國際合作，走出了一條“產業承接—區域分工—互動發展”的合作發展之路。五是加強基礎設施建設，加快與長三角基礎設施無縫對接，促進一體化發展。六是注重綠色集約，發展循環經濟，走出了一條“綠色承接、集約發展”之路。目前，xx區已實現了規劃預期的階段性目標，很好地發揮了示范效應，主要體現在以下六個方面：一是要素集聚效應顯現。五年來，累計引進億元以上項目到位省外資金1.8萬億元，引進外商直接投資306億美元，分別年均增長28.4%和23.3%。二是產業結構優化升級。智能裝備、新能源汽車等新興產業快速成長，新型顯示、機器人成為國家戰略性新興產業區域集聚發展試點，全超導托卡馬克、量子通信等高端科技成果居世界領先水平。三是“一軸雙核兩翼”空間結構基本形成。“雙核”的高新技術產業和現代服務業優勢進一步凸顯，“兩翼”以裝備制造和輕紡為主導的產業承接呈現爆發式增長，“一軸”初步形成現代化大工業和物流業的重要集聚區域。四是經濟實力顯著增強。示范區設立以來，對全省經濟增長的貢獻率達70%，拉動全省經濟年均增長近10個百分點，使安徽增速躍居中部第一位。五是人居環境保持良好。資源利用效率持續提高，生態環境保持良好，“宜居、宜業、宜游”的生態示范效應更加彰顯。六是民生福祉得到提升。xx區就業崗位逐年增加，社會保障體系更加健全，基本公共服務均等化水平不斷提高，城鄉居民在產業承接中得到了實惠。
二、xx區進入轉型發展的新階段。
在新的背景下，轉型發展成為當務之急。以同志為的新一屆中央領導集體提出“四個全面”“五位一體”“五化協同”等治國理政新理念，新一屆政府加大結構性改革力度，實施“中國制造20xx”，制定“互聯網+”行動計劃，推動產業結構邁向中高端，力求在把握穩定經濟增長的同時實現結構優化。這些全新執政理念和戰略舉措，標志著我國推進轉型發展的實踐已邁出了堅實的步伐。
皖江地區作為國家戰略層面的示范區，應當適應新常態和新要求，繼續先行先試，圍繞科學承接與發展，進一步探索新路徑，加快轉型升級步伐，為全省乃至中西部地區轉型發展提供可借鑒、可復制的經驗。與此同時，xx區自身也存在著產業承接質量不高、戰略性新興產業及現代服務業發展相對滯后、城鎮化落后于工業化，區域協作不強、要素利用效率不高等問題，迫切需要轉型發展。這就是說，xx區不僅自身發展已進入到由突出承接、做大數量向突出轉型、提升質量的新階段，而且外部環境也賦予了xx區探索科學承接與轉型發展新路徑的使命，兩者高度契合，有必要拓展xx區規劃期限，繼續支持皖江地區先行先試，切實擔負起新階段的新使命。
三、皖江地區轉型發展的對策。
“十三五”時期，xx區應遵循的思路是：按照產業承接與轉型發展的內在機理，適應經濟新常態，針對示范區存在的問題，著力推動科技創新、高端服務業嵌入、信息化、新型城鎮化，以及改革開放和開發區整合，努力探索科學承接與發展的新路徑，實現由數量擴張向質量提升、由產業承接向創新驅動、由分散孤立向集群聯動轉變，打造xx區升級版，為全省乃至中西部地區轉型發展提供示范。
1、以市場化改革為先導，促進要素配置結構轉型。主要是圍繞發揮市場對資源配置的決定性作用，深化體制改革，打通轉型發展的微觀途徑——要素配置結構轉型。具體改革包括：投資體制改革、國企改革、政府管理體制改革、貿易體制改革等。尤其要把握國家三大區域發展戰略，抓住長江經濟帶建設帶來的重大機遇，全力打造皖江綜合立體交通體系，全面提高皖江城市整體發展水平，努力打造內陸開放新高地，推動全方位立體式承接產業轉移。
2、以科技創新與高端服務業嵌入為切入點，推動產業結構轉型。主要是按照“四化”同步的內在要求，著力推進科技、信息與產業融合，打通轉型發展的中觀途徑——產業結構轉型。主要舉措有：進一步明確各地主導產業發展方向，千方百計培育和發展戰略性新興產業，突出產業鏈承接，深入推進科技創新，加強創新平臺建設，推動大眾創業、萬眾創新，引導長三角現代服務業嵌入xx區制造業等。
3、以“互聯網+”和新型城鎮化為依托，加快經濟組織結構轉型。主要是根據中國版工業4.0發展趨勢和要求，大力實施“互聯網+”行動計劃，加快推進新型城鎮化，打通轉型發展的宏觀途徑——經濟組織結構轉型。主要舉措除了“互聯網+”和新型城鎮化外，還包括探索設立國家級新區、推進企業國際化和集團化發展等。
4、以政府協作為平臺，充分發揮政府對轉型發展的促進作用。主要是在遵循市場經濟客觀規律的前提下，有效發揮政府的支持作用，形成市場主導和政府支持“雙輪驅動力”。具體舉措包括：修編示范區產業發展和空間布局規劃，實施差別化區域產業政策，加強長三角三省一市之間的協作，主動參與長江經濟帶建設，探索建立區域互動合作機制。
5、以軟硬件建設及開發區整合為抓手,增強產業承接與轉型發展的支撐能力。強化“四個能力”，即產業承載力、產業選擇能力、科技創新及轉化能力、產業配套能力，為皖江地區轉型發展提供有力的支撐。具體舉措包括：加快示范區重大交通基礎設施的建設步伐，健全服務體系，推動開發區整合提升，注重生態文明建設，積極謀劃和實施重大項目。
本人有幸作為學員之一再次走進教室，聆聽了浙江大學及浙江省規劃設計單位教授的講課，為期一周的學習和考察，讓本人深受啟發和教育，聯系我縣農業發展實際，談談幾點感受。
一、要認清“新常態”下農業發展特點，譜寫好“十三五”時期三農工作新篇章。當前，我國經濟社會發展進入了一個新階段，即所謂的新常態，農業也展現出新階段、新常態下發展特點。表現為農民生產經營性收入在農民人均可支配收入中比例進一步下降;農業發展呈現降速趨勢，呈現“兩板(農產品(000061,股吧)價格的天花板和農業生產成本的地板)效應”;農業發展由“”時期追求“量”的擴張轉向“十三五”時期既要求有一定的“量”又要求有較高水平的“質”，這種“質”的要求體現在農產品內在質量和安全質量的高度統一、農業發展與環境保護高度協調;農業發展約束因素增多，尤其是耕地資源剛性減少造成不能通過增加種養總規模提升農產品生產能力;農業進步更加依賴科技支撐，科技將成為農業騰飛的翅膀;國家對農業的支持力度進一步加大，農業基礎設施會大大改善等。可見，“十三五”期間，農業發展是挑戰和機遇并存，面對這些巨大變化和挑戰，我們要按照縣委縣政府統一部署，加快轉變農業的發展方式，抓住機遇，趨利避害，做好“三農”新文章，為實現“三全”目標打好基礎。
二、“十三五”農業發展規劃要符合合肥市城郊型農業定位和肥西縣域經濟社會發展五大功能分區總體規劃要求，做到上下相通、左右相融。根據合肥市農業農村經濟發展規劃和我縣“主城融合、中間突破、兩翼保護、西北控制”發展空間布局，未來5年，要加大農業產業結構調整力度，實行點面結合的結構調整計劃，依托肥西縣的自然資源稟賦與產業基礎，著力打造沿湖環山生態型、近城都市服務型、遠郊農產品保障型的農業板塊，推行一產、二產、三產高度融合發展，走一條高效、環保、安全、現代化的農業發展道路。
三、“十三五”將是城鎮化快速發展時期，城鎮化也必將對農業農村發展產生深刻深遠影響。因此，要繼續堅持“加快發展、融合發展、轉型發展、統籌發展”的發展路徑，抓好美好鄉村和新市鎮建設這個牛鼻子，在全縣經濟社會發展綱要、城鄉建設規劃、國土規劃等統領下，抓好美好鄉村建設規劃的編制，明確不同區位、不同類型村莊建設要求，突出特色，打造亮點，留住鄉愁，尤其是要注重美好鄉村產業規劃，避免以往只抓村莊建設忽視產業發展的現象。產業發展要突出優勢，推行具有“一村一品”特點的規模化、產業化、高效化發展，著力農業信息化建設，大力發展農村電子商務和農業物聯網。
四、“人是生產力中最活躍最根本因素”，“十三五”農業發展好壞取決于農業經營主體的培育，解決好“誰來種地”問題。受城鎮化的加速、農業比較效益下降等因素影響，農村人口向城鎮集聚，農村勞動力不足、勞動力素質低下的問題更加凸顯。要實現農業健康持續發展，未來五年，必須在扎實開展土地承包經營權確權登記工作基礎上，突出規劃引領，加強土地流轉，強化科技支撐，加大政策扶持，采取外引內培方式推進規模經營主體的培育，培養一批扎根農村、立志農業的高素質新型職業農民，以保障農業穩定發展農村穩定繁榮。
課后延時感想報告（優質19篇）篇十四
因機緣巧合，學校跟本鎮的一家具生產公司合作。雖然合作過程曲折，面臨的困難重重，但嘗試合作兩年來，收到意想不到的效果。一方面，因為有了這次合作，學校就開設了家具設計與制作專業，成為本市第一家具有獨立家具專業的學校，并被市列為現代學徒制試點專業。另一方面，因為這次合作，學生就有更多機會去企業體驗與實習，從中學到很多學校里不能教給他們的知識和技能及處世方式等。而且，因為有了這個家具專業，想要跟我們學校合作的企業也越來越多，我們學校的辦學思路也越來越開闊。
也許是名聲在外吧!本市的家具商會通過我們合作的企業有意向跟學校在“木工機械設備”方面進行合作，而我校也有這方面的意愿“我們想把學校打造成一所家具學校，把家具設計與制作作為核心專業，其他如機械、計算機、電子、商務等作為家具的衛星專業來打造。
在雙方一拍即合的前提下，企業邀請我們到生產車間實地參觀，這樣就更有直觀的感性的認識，就會對合作意向更加明確，合作的可能性也會加大。
今天一早帶了幾個專業老師帶著試試看的心理到現場參觀。雖然這個企業不是很大，但這個企業的老總給我們的印象很深。
這個企業主要是做木工機械設備的，雖然現在市面上有很多做木工機械設備的廠家，但這個企業的特點是針對家具企業的特殊要求，研發出具有針對性的、更專業的家具加工設備。讓人佩服的是這位老總很有發明家的思維，了解一般家具機械設備后對這種設備進行改造、使之更個性化，更適合特殊要求的家具企業的加工與生產，所以這個企業生產的機械設備可以說是供不應求，有很多家具制作企業都上門尋求適合他們的機械設備。
與企業和商會人員打交道，讓我們的思路更開闊，讓我們了解到現在企業需要什么樣的人才，更讓我們知道如何去教育我們的學生，如何轉變我們老師的觀念。只有老師的教育觀念轉變了，我們教育出來的學生才能更適合社會的需求，我們的學生才更快地讓自己從學生轉變成職業人。
現在無論是學校還是社會，都是對現代年輕人有統一的詬病，認為他們的技術性不強，專業性不強，沒有吃苦耐勞的精神，沒有擔當的責任心，都只想找一份環境優越、工資一般的工作，而不愿意潛下心來好好地研究技術，拿一份高工資但環境不那么好的工作。
從這幾年的頂崗實習就看出，現在學生的紀律觀念不強，沒有吃苦精神，而家長也因為只有一兩個小孩，就會處處護著自己的小孩子，不想讓他們吃點苦、受點罪。有時，學校好不容易幫學生聯系到了比較好的企業去實習實訓，讓他們在實際的車間去鍛煉學習，但學生、家長都不領情，不愿意到那些企業去鍛煉。有的學生迫于無奈去到企業實習了，也是身在曹營，心在漢，動不動就請假，動不動就因為拉長的一句話而無故曠工，使得企業的生產很被動。所以很多企業不愿意接收這樣的實習生，一方面沒有什么生產效益，另一方面實習學生還有很多麻煩事要處理。
我們學校真的要反思，如何更有效地教育學生?雖然我們也每天跟學生講要有吃苦精神，要有擔當，以至于學生自己口頭都能把這些說得頭頭是道，但落實到行動時卻變成了“矮子”。也許是因為我們平時的教育形式太多，學生們已經見怪不怪了吧。所以我們平時的思想教育要多注重實際的效果，而不是急功近利地注重形式。
這次實地參觀對企業有了更深的了解，也更深刻地感受到昨天看到的一句話“中午要多和其他人一起吃飯”，因為吃飯聊天的氛圍比較輕松，就會有更多的思想碰撞，也會有更多的思路和想法。
認識不同的人，就會學到不同的思想，就會激發自己有更高的要求。
課后延時感想報告（優質19篇）篇十五
2、地點：長春一汽汽車配件倉庫，中鐵集團海鐵聯運中心站，大連新港航運大廈，大窯灣集裝箱碼頭，京大物流公司倉庫。
1、長春一汽汽車配件倉庫[第一汽車(大連保稅區)口岸通商中心 3pl項目]
2、中鐵集團海鐵聯運中心站
大連鐵路集裝箱中心站建設項目于2007年10月8日獲得鐵道部批復，是鐵道部在“十一五”期間規劃中的18個現代化鐵路集裝箱中心站之一，同時也是東北地區唯一的港口型中心站。該項目位于大連市保稅區叢家屯，金窯線金港站與大連港國際集裝箱碼頭之間，距金州站約20公里，規劃占地面積110萬平方米，投資總額為7.12億元(含汽車碼頭專用線)，規劃建設6束12條鐵路道線，具備集裝箱班列整列到發功能，各種集裝箱裝卸、堆存功能。全部建成后可與全國鐵路網直連，將開通東北及內蒙古20多個中等以上城市的直達班列，并開通經滿洲里、俄羅斯到達歐洲的歐亞陸橋集裝箱班列，成為目前全國最大且能實現“港前站”模式的港口型中心站。
3、大連新港航運大廈
大連國際航運大廈的主要功能是為航運交易、通關及輔助通關，實現海關、檢驗檢疫、海事、邊檢等各口岸查驗部門一體化聯合辦公服務和北良糧食物流園、礦石物流園、新港油品物流園、大窯灣集裝箱綜合物流園、汽車物流園五大專業物流園區的服務全覆蓋，成為未來大連保稅港的口岸管理部門政務服務中心;金融、信息、保險及航運中介機構集中的航運業務經營中心;寫字間、餐飲、商業齊全的配套服務中心。
4、大窯灣集裝箱碼頭
大連港集裝箱碼頭分為三期工程：
一期、大連集裝箱碼頭有限公司(簡稱dct)，是大連港集團最早的中外合資碼頭，也是東北第一家專業化的外貿集裝箱碼頭。公司于1996年7月1日正式成立，由大連港集團和新加坡港務集團共同合資組建，總投資額40億元人民幣。
二期、大連港灣集裝箱碼頭有限公司(簡稱dpcm)成立于2004年9月3日，先后與達飛、地中海、中遠、馬士基等30多家世界知名船公司建立了合作伙伴關系。
三期、大連國際集裝箱碼頭有限公司于2007年10月17日正式注冊成立(簡稱dict)，由大連港集裝箱股份有限公司，中海碼頭發展有限公司、中海碼頭發展(香港)有限公司、日本郵船株式會社共同出資組建，總投資額40億元人民幣。
5、京大物流
京大物流(大連保稅物流園區)有限公司,是一家成立于2005年的民營物流企業，憑借科學的管理理念和專業化的物流團隊，為客戶提供個性化的供應鏈解決方案，國際運輸，保稅倉儲，貨物分撥、增值等全方位的綜合物流服務。
結束第一個學期的專業課程學習，學校組織到大連保稅區參觀，是一個難得的機會能夠了解實際的物流流程。
首先來到的是一個為一汽汽車提供進口發動機配件倉儲和配送的物流倉庫，這是一個第三方的物流企業，并不是屬于一汽公司，他們只是提供場地進行倉儲管理還有在供應鏈下游工廠、4s店和上游供應商的計劃、需求下，進行配送，參觀中我們發現倉庫中的.貨架托盤等設備都具有一定的標準化，但是主要操作還是使用人工進行，同時工作環境也并沒有想象中的那樣好，不過依然擁有一套標準的工作的流程和各項管理制度。
結合完參觀之后我們來到的是海鐵聯運中心站，看起來較為空曠，但是從設施的設計上可以看出是為以后更大貨源準備的，閘口和換裝的設備都較為完善，自動化程度較高。
第三站是航運大廈，擁有28層的辦公區域，大廈中已經進駐了不少政府，企業，可以說為辦理航運業務提供了不少便利，地理位置優越，聯通保稅港區各個方向。
之后來到大窯灣一起碼頭泊位現場，這是比較近距離的觀看碼頭各項設施的操作工藝流程。很好地讓我復習專業課程中的知識。由于在港船舶較少，很難判斷港口的作業效率和應急能力。
課后延時感想報告（優質19篇）篇十六
style="color:#125b86">今天，我們在團結奮進、緊鑼密鼓的熱烈氣氛中為上半年度總體工作劃上了一個完美的句號。這半年怡逢一年一度的風扇旺季，也許大家都在忙于旺季的投入，而忘記了時間的原因，總感覺僅是彈指一瞬間，09年已過一半。總體來講，這半年，我們百利豐人，是忙碌的，同時又是充實的，是團結拼搏的又是成果豐碩的。我們會感受到農民豐收的喜悅，品一品滋味，忙點累點，也是香甜的。
回顧這半年度工作，我依然是在困難與學習中成長而來，學習指專業知識與工作經驗，困難是指隨公司經濟業務的拓展而財務核算工作量的加大，例如商場數量的增加(市場較上一年度增加十余個)加之風扇旺季使得日常工作超出飽和度。不過不管如何，一路上還是蹣跚走過來了。記得年初針對我所涉及的財務工作為自己定下的計劃一是細化工作，二是不斷進取提升數據分析能力。現就這半年工作做一簡要的總結。
一、細化工作：
工作的細化是我過去乃至未來永久不變的追求與方向。我總認為，為事者，求細求真為之首，只有端正自己的思想才會被現實世界所認同。
1.細化工作先從個人工作范圍擴充談起。
百利豐是一個有目標、有思想、的進取性團隊。那么要保持前進的步伐，首先要考驗團隊協作力。當然，各司其職，我們做的都很好。要談協作力，也許很難輕松做到。其實很多崗位職工作范圍不是一個固定值，應該是隨經濟業務的開展而變化著的。各掃門前雪，不管他人瓦上霜的工作態度，很多時候也能完成基本的協作，維持現狀也許足已，追求更高是遠遠不夠的。真正意思的協作是真心真意投入到我們共同的事業中來，做一些表面上看來并不是自己本職工作的事，比如幫助新同仁完成一項新課題，協助一位與你工作性質完全不同的同事做一件他較困惑的事。相互滲透，這才叫真正意義上的協作，看似份外，實為份內，仔細一想，是有道理的。這些事情和自己工作有著千絲萬縷的聯系，也許同事的困惑追溯根本，因自己昨日的一點小疏忽而起。或者，沒有今日的份外協作，也許自己明天的本職工作就不能更順利或者更完美的開展。
我曾反思過這樣一個問題狗不應該去拿老鼠嗎?寓言里說，曾有一人親眼見過狗認真的抓來一只老鼠，拿來與貓分享。它們同為一個園林，雖工作性質完全不同，但卻共有一個忠誠的態度，有一個共同的目標，那就是讓這個園林明天會更好。動物尚且如此，何況人呢?所以在某種意義上“狗就應該去拿老鼠。”關于工作范圍，我就是這樣想的，這是我的長期方向，要真正的做到這一點也需要長期的改進與提升。每逢參加龐大的促銷隊武例會時，我就會主動通告大家，只要遇到庫存有變動的業務，就可以與我及時溝通，在特殊狀況下，如果需要我來幫忙或協助，也包括要貨，及其他我權力與能力范圍之內的事，我都會熱心為大家服務。
2.細化工作還要談到狹義上的崗位職責。
我本人即為財務部一名員工，并非管理千軍萬馬，只求管出一本賬實相符的好賬，我想成本會計這一塊也需要細中加細。像是繪畫，僅是粗枝大葉簡單勾勒出來的作品，也許連自己也不會喜歡。如果我們投高價配置的財務系統，最終如果不能提供一個可靠數據給公司，那就失去了意義，針對這一點，我想首先要健全商品收支管理制度，二是引導貨物出入倉真正走向現代化管理。
在做旺季功堅戰的緊張時刻，從數據中分析，我發現這樣一個突出問題-------也許是有時出于不知情或是沒辦法，沒時間考慮而做出無手續性的交接。我們都是百利豐的主人，在貨物收出發生的當時，可否反思以下兩種被喻為顆粒歸倉的方案，a種方案，現有一堆不知名，記不清具體數量及詳細名稱的貨物，由不確地點，已捆好，平移至你處。算是顆粒歸倉。b種方案，今有具體時間，具體經手人確認簽字并與實物相符的單據連同貨物一并交于專項負責人處，請負責人確認簽字。也算是顆粒歸倉。
我們常會看到小孩子間相互拉勾的情形，這并非在教師與家長的督促下，自發的一種交接，表面上是情感交接，但在童年來說，這比簽字還重要，還有力度。看來連孩子尚且能做到拒絕情感交接。再比如，我們在自己小家庭里，借給他人財或物時，很少會這樣去說：“我現在借給你幾張人民幣，但具體多少我不知道，反正你到時候你還我就行，具體還幾張你看著辦吧，無所謂。”這樣看來，顯然選擇b方案會是事半功倍的事。a方案日后所帶來的負面影響是很深的，可能要經過大規模審查，核實，即勞民傷財，又加大工作難度，降低工作效率，近爾影響經濟開發運行速度的惡性循環，還很有可能為公司造成嚴懲的經濟損失。在當前，單憑覺悟的提升也并不會解決問題，而細化管理工作，不斷健全管理規定，從而運用科學管理方案，去引導全方面工作走向正軌，是一切管理問題之首。
總之，工作的細到程度是無止境的，是每個人無休止的追求。而這一點做為財務工作者更為重審核的細致程度，管理的細致程度，無盡無休。還是那句話，財務管理絕對可以代表公司的形象，我們對此者有責任去為之做些什么。
二、不斷進取提升數據分析能力以全面提升自己。
數據分析是財務工作從單一記賬工作而分支出的一項學問，是繼財務監督與管理之前的初級升華，也是合格財務工作者的基本前提。數據分析能力是我的欠缺項目，這一點我很有緊迫感。我常常拿來管理會計學上的案例來分析自己工作上的實例，或多或少對我的工作有些提示吧。但研究并不透徹。所以說實話，這一計劃我完成的不好，客觀理由是旺季分身無術，無睱故及，本質是，自己努力不夠。
我提出自我批評。我喜歡來自于自己的指責，從而多從自身找差距，才能以平和的心態去面對百利豐這支進取性的團隊。
課后延時感想報告（優質19篇）篇十七
中國的改革發展正在進入新的歷史階段，在取得世界公認的發展成就的同時，一系列風險挑戰也愈發嚴峻。20xx年11月8日上午，中國共產黨全國代表大會開幕，這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在開幕式上做的政治報告，提出了諸多新概念、新表述、新提法，體現了共產黨這個世界上規模最大、領導人口最多的執政黨對于中國未來發展的清晰構想、迎接挑戰的堅定決心以及完成使命的扎實舉措。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。胡從12個方面談了報告的主要內容。談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐。
在人民大會堂作報告，在約一個小時四十分鐘的時間里，這份共12部分、近3萬字的報告贏得30多次掌聲，其中的幾個關鍵詞格外引人關注。
——“不走老路”與“不走邪路”。“在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”。在強調堅定不移走中國特色社會主義道路時作出上述表述。
——“自信”。“只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!”在強調堅定不移走中國特色社會主義道路時，對全黨提出上述希望和要求。
——“分開”與“公開”。“深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府”，“推進權力運行公開化、規范化，完善黨務公開、政務公開、司法公開和各領域辦事公開制度，健全質詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度，加強黨內監督、民主監督、法律監督、輿論監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行”。以較大篇幅論述了堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革，引發人們對政治體制改革的熱議。
——“不動搖”。“以經濟建設為中心是興國之要，發展仍是解決我國所有問題的關鍵。只有推動經濟持續健康發展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩定的物質基礎。必須堅持發展是硬道理的戰略思想，決不能有絲毫動搖。”在論述加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式時作出上述表述，明確了在未來一段時間，經濟發展仍是中國的興國之要。
——“興國之魂”。“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。……倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。在論述社會主義文化體系建設中，報告如是闡述社會主義核心價值體系。
胡的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。
大家充分意識到作為一名黨員，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的會議精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質。
我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡為的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。堅定不移地按照中央要求，以實際行動實踐黨的精神內含。
課后延時感想報告（優質19篇）篇十八
報告回首了過去的十年，這是蕩氣回腸，甚至有時讓人悲壯唏噓的十年，但更是高歌奮進的十年。本屆黨中央執政伊始就遭遇非典、后來是汶川地震、全球金融危機，但也成功舉辦了奧運會、世博會，載人航天取得重大突破，經濟總量躍居世界第二。中國發展的潮流浩浩蕩蕩。潮流的走向是由潮頭決定的，潮頭引領著潮流。這個潮頭就是我們的黨，這個潮流的主體就是我們的人民，黨和人民是不可分割的。這個潮流的走向就是中國特色社會主義。
報告強調我們必須堅持兩個“毫不動搖”。(三個“取決于”：)把握機遇、沉著應對挑戰，關鍵取決于我們的思想認識，取決于我們的工作力度，取決于我們推進改革發展的步伐。首先思想認識是關鍵，有正確的思想才有正確的行動，有積極的思想才有積極的行動，有統一的思想才有統一的行動。工作力度是否到位，推進改革發展的步伐穩健與否決定著我們對機遇的把握和對挑戰的應對。(四個“特色”：)報告強調必須不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。這“四個特色”回答了“中國特色”的具體含義。實踐特色是指在具體的歷史實踐中不斷發現問題，解決問題，循序漸進。理論特色是指我們形成了與時俱進的中國特色社會主義理論體系，從鄧小平理論、“三個代表”重要思想到科學發展觀，這是一個不斷發展的理論有機體。民族特色是指從中國國情出發，圍繞中國人民的具體需要，植根于中國文化;時代特色是指符合時代要求，圍繞時代矛盾問題，緊跟時代步伐，把握時代脈搏不斷引領時代。
今天開幕了，幾天之后就會閉幕。但的精神將指導中國下一個階段的發展。作為交大人，我覺得關鍵在于“結合”，把的精神融于自己的思想和行動，和交大實際相結合。在創造建構的實踐中彰顯自己的主體性。今天的交大人已經乘坐神舟飛船飛向太空，已經設計了蛟龍潛水器探測深海，已經設計并駕駛著航空母艦保衛海疆。所以交大人“能上九天攬月，可下五洋捉鱉”。所以也必然能夠在精神的指引把我們上海交大建設成世界一流大學。
這就是我聆聽報告的一點感想，謝謝!
課后延時感想報告（優質19篇）篇十九
玉環位于浙江東南沿海，縣域由玉環本島、楚門半島和135個外圍島嶼及海礁構成，、陸域378平方公里，古志記載,早在新石器時代，人類就開始在玉環大地上繁衍生息、創造文明。夏、周時期，玉環為“揚州之域”。清朝雍正六年（1782年）置玉環廳。民國元年，廢廳設縣，改稱玉環縣。1962年4月，隸臺州專區（現臺州市）管轄。據志書記載，玉環縣名源自海島奇觀：晨霧繞島，形狀如環；上有流水，潔白如玉--玉環由此得名。
一個沒有鐵、沒有銅、沒有木資源貧乏的縣城，卻誕生了“中國閥門之都”、“中國五金建材出口基地”、“中國汽車零部件產業基地”、“中國新古典家具精品生產基地”等九大國字號品牌。一個面積僅有378平方公里的彈丸小島上，卻擁有年產值超億元的企業95家，年實現工業產值800多億元。玉環人民以海島居民特有的豪爽、包容、拼搏、誠信的人文精神，走出了一條以民營經濟為核心的具有玉環特色的工業強縣之路。
改革開放以前，玉環經濟基礎十分薄弱，直到70年代末仍然維持“一農二漁三鹽”的.傳統經濟格局。
黨的十一屆三中全會以來，玉環人民積極創造和發揮機制靈活的優勢，解放思想，開拓創新，由一個落后的海島小縣變成經濟強縣，實現了經濟和社會發展的第一次歷史性騰飛。從1978年到20xx年，國內生產總值從7916萬元增加到116.29億元，增長145．9倍；財政總收入從847萬元增加到12．2142億元，增長143倍；農村居民人均純收入從120元增加到7225元，增長59．2倍。20xx年度社會經濟綜合發展水平名列全國各縣（市）第29位。
“八五”以來，玉環五度躋身“中國綜合實力百強縣”行列，是全國綜合改革試點縣、全國科技工作先進縣、全國體育先進縣、全國生態示范區建設試點縣和浙江省首個小康縣“、”新農村縣"和省科技進步先進縣、教育強縣，被列為浙江省首批提前基本實現現代化的縣（市、區）和規劃發展的中等城市之一。可以說，玉環已健步跨入我國沿海發達地區行列，成為全國較具希望和活力的區域之一。
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