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    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)

    時間:2025-05-04 作者:FS文字使者

    通過寫心得體會,可以更好地梳理自己的思維,提升學習和工作的效果。在這里,小編為大家整理了一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的啟示。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇一

    審計綜合實訓是大學會計專業學生進行實際操作的重要環節,通過模擬真實的審計環境和情境,使學生能夠在實踐中運用所學知識,提高自己的實際工作能力。我通過參與審計綜合實訓模擬,深刻體會到了審計工作的復雜性和挑戰性。下面將就本次實訓模擬的過程和體會進行總結和分享。

    第二段:準備工作。

    在開始實訓前,我們小組成員共同商討了實訓的目標和計劃,確定了每個人的任務和分工。我作為小組的組長,負責整體協調和組織工作。首先,我們收集了相關的業務資料和審計準備資料,進行了充分的背景調研和市場分析。其次,我們對審計程序和工作流程進行了系統的學習和討論,完善了審計方案和工作計劃,確保了順利進行實訓的基礎。

    第三段:實踐過程。

    在實訓過程中,我們小組每天都進行了大量的數據整理和分析工作,并結合實際情況進行實地調查和采訪。在通過相關方面的協助和配合下,我們成功地收集到了有關業務的重要信息和數據。同時,我們還嚴格按照審計程序和流程,進行了內部控制的審核和測試。這個過程中,我們面臨著工作量大、時間緊迫等挑戰,但我們通過密切合作和迅速反應,順利完成了各項工作,并成功地發現了一些潛在的風險和問題。

    第四段:團隊合作與反思。

    實訓過程中,團隊合作起到了巨大的作用。我們通過分工協作、信息共享和及時溝通,使整個審計過程更加高效和順利。我們每個人都充分發揮自己的專業特長和能力,共同解決了許多難題和困難。然而,在實踐中也出現了一些問題和不足,比如溝通不暢、決策不夠果斷等。通過這次實訓,我深刻認識到團隊合作的重要性,同時也意識到了自己在團隊中的不足之處,今后需要加強自己的溝通能力和領導能力。

    通過參與這次審計綜合實訓模擬,我深切體會到了實踐對于專業學習的重要性。在理論知識的基礎上獲得的實際經驗,對于將來工作具有極大的指導意義。同時,我也發現了自身的不足和改進的方向,如進一步提升自己的分析和解決問題的能力,增加對于內部控制的理解和熟悉程度。此外,實踐中還鍛煉了我的溝通和團隊協作能力,提高了我處理復雜情況和壓力的能力。這次實訓模擬對我的職業生涯具有深遠的影響,我將珍惜所學,不斷提高自己的專業素養和實踐能力。

    總結:

    通過這次審計綜合實訓模擬,我深切感受到了真實的審計工作的復雜性和挑戰性。在準備工作、實踐過程和團隊合作中,我收獲了豐富的知識和經驗。通過反思和總結,我也發現了自身的不足,并制定了進一步提升自己的目標。這次實踐經歷讓我更加明確了未來的職業方向和發展路徑,我會繼續努力學習,不斷提高自己的能力,為將來成為一名優秀的審計人員做好充分準備。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇二

    審計實訓結束了,作為一名會計類學生,參加這次審計實訓收獲很多,體會很深。通過審計實訓,不僅能讓我們熟悉審計實務的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外,在實習的過程中,通過具體業務的操作,能夠提高分析問題和解決問題的能力,還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。審計作為一門應用型很強的學科,其在實際的工作中是一項重要的經濟管理工作,提高經濟效益離不開審計,而且隨著經濟的發展審計工作的地位顯得更為重要。

    實訓課程按照教學安排依次進行,從編制審計計劃、實施審計到審計完成,以小組的形式分工,通過相互的協商完成各自的審計任務。在這次的實訓中,團隊合作精神是留給我很深刻的影響,面對對一個企業的審計工作,任務是很繁重的,明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務。考研在即,平時的課程也較多,面對第一次接觸審計實務,我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感,心想能很快的完成課程任務,但很快就感覺枯燥無味,進度非常慢,在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒,陷入到具體的實務操作中,最后完成審計實訓任務,對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰。

    通過審計基礎模擬實訓,讓我學到了如何運用審計的方法,通過實驗,掌握審閱法、調解法、審計抽樣方法的應用,學習內部控制的測試與評價;掌握了審計重要性、審計風險應用;通過具體的綜合案例分析,提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓,通過對實驗審計報告的填寫、審查,了解到了審計工作的復雜性和艱巨性,也提高了我對編寫審計。

    工作報告。

    的能力。以企業的年度會計報表為實訓資料,采用風險導向審計模式進行系統操作實驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問,函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,編制審計工作底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當的審計意見,并出具審計報告。

    實訓結束了,自己也具備了一定的審計實際操作能力,但通過這次的學習我發現了自己對審計學的知識掌握不牢固,對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態度,很難找出存在的審計錯誤。學習會計方面的時間已經滿滿三年多了,細心認真是對這個專業學生的基本要求,但自己仍存在這些問題,在以后的學習中要認認真真的去做好每一件事,提高工作效率,養成好的習慣。

    審計實訓課程只是我們初次將所學到的審計方面的內容通過實驗系統的進行模擬,而審計學很強的實踐性只靠現在我們所學的理論只是是完全不夠,在這次實訓中我感受到不僅是對所學內容的運用,還要同其他很多方面的只是相結合,如在編寫審計報告的時候,要對一些數據進行相關的分析解釋,這些需要我通過其他課程、學科來彌補。在面對社會、適應社會我要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中不斷鍛煉自己的能力,用審計的知識解決實際的問題。

    一周的實訓時間已經結束,通過這一周的審計學實訓,我受益匪淺,以下是對審計大作業的總結以及一些自己的心得體會。

    一、實訓的意義。

    我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的,它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題,可以自己多查閱相關資料或向同學請教,以解決問題。從而,以奠定良好的專業基礎,也為以后的工作做了鋪墊,同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

    二、實訓的要求和任務。

    我們這次的審計任務有五個實驗,通過這五個實驗,我們要掌握審計方法的應用,內部控制的測試與評價,審計重要性和審計風險的分析,審計報告等等。經過一個星期的努力,基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了,有些知識忘記了,通過復習,翻閱書本和向同學請教,總算完成了以上的任務。

    1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起,給我們講課,監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺地去學習,遇到不懂的問題時,要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時,只要找到老師,她是會幫助我們解決的,從而我們又可以從中學會一些東西。

    2、積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味,因為每天面對的都是同一門課程,一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度,保持學習的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態度,把每一個實驗做好,把結果做到最好。

    3、團隊精神。在這次的審計實訓,其實也需要我們發揮團隊精神,我們要學會與人溝通,交流,因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時,我們要盡自己最大的能力去幫助同學,因為從中我們也是收益的,我們也會收獲不少東西。

    4、理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會,原以為學到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓,使我們的理論指導實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐,從實踐中不斷總結,從而真正地做到理論與實踐相結合。

    四、存在的不足。

    1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計,

    中級財務會計,成本會計,管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里,有些基礎知識還是不夠牢固的,因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是,亡羊補牢,為期不晚。通過這次的實訓,我發現了不足之處,給予及時的復習鞏固,總算基本完成了這次的審計實訓。

    2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在實驗四的案例八那題,要求重新編制利潤表,我在編制的過程中,有好幾個數字算錯了,導致計算結果出現錯誤,經過幾次檢查和向同學請教,才發現是由于自己粗心把數字算錯了。可見,只有認真細心才能把事情做好,特別是對于我們這些會計專業的學生來說是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認真細心的態度去做好每一件事情,否則將會使工作效率大打折扣,同時對企業本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養成認真細心的好習慣。

    總之,通過這次審計實訓使我發現了自己的不足之處,也收獲了不少,我將會更努力地學習相關的學科知識,切記:理論與實踐相結合!

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    頁,當前第。

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    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇三

    審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開審計,經濟越發展審計工作就顯得越重要。

    轉眼間5周的審計模擬實訓即將結束,我們在張老師的帶領下進行了審計模擬實訓。通過這段時間的切身實踐,使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。

    在這幾周里,我們實訓的主要內容有:我們三人為一小組,首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進行內部控制的測試與評價;再次,是對貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產、長期借款、收入及成本等的審計;最后,一小組為單位出示審計報告。在實訓過程中,我們進行了一個簡短的討論,對實訓內容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師布置的審計任務,審計模擬實訓有條不紊的進行。

    經過這些天的審計實訓,是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時,我也在操作的過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠細心和缺乏耐心,經常遺漏了某些細節;雖然實訓中有老師指導,但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好,今后還得加強練習。

    “百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,在課堂中學習,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對審計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然。審計實訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實務相結合的統一,提高學生的實踐操作能力,縮短學生步入社會的適應期,提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學習、互相督促、團結合作,有利于加深同學們之間、同學與老師之間的友誼,增進感情。實訓過程中經過分組分工,明確自己的責任義務,有利于培養同學們團隊意識,對以后的學習工作意義重大。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序,其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的,我們應該在日后的實習工作中慢慢積累審計經驗。

    我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會,還要感謝實訓過程中張老師對我們的指導。通過這次實訓,不但極大地加深了我對一些審計知識的理解,從而真正做到了理論聯系實際,更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計操作的基本技能,開闊了我們的視野,增加了我們對審計實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗地!

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇四

    作為大學生管理會計專業的一名學生,我有幸參與了一次關于審計綜合實訓的模擬任務。通過這次實訓,我深刻體會到了審計的重要性以及自身的不足之處。以下是我對這次實訓的心得體會。

    首先,我對整個模擬任務的流程和步驟有了更加清晰的認識。在實訓中,我們按照真實的審計流程進行操作,包括了策劃、風險評估、內部控制評價、審計程序的設計與執行、審計報告的編制等環節。在實際操作中,我深刻體會到了每個步驟都至關重要,而且需要嚴密的思維以及細致的工作態度。通過模擬任務,我對實際的審計工作流程有了更加全面和深入的了解。

    其次,我意識到了審計的重要性。在實訓中,我們對一個模擬公司進行了全面的審計,發現了一些會計記錄的錯誤以及內部控制體系的不完善。這些問題如果不被及時發現和解決,將會對公司的經營和財務報告產生重大的影響。因此,審計的作用不僅僅是為了檢查賬目的真實性,更重要的是為企業提供合理的財務信息,幫助企業管理者進行決策和風險控制。我對審計的責任感有了更加深刻的認識,也對審計專業的發展充滿了信心。

    另外,我發現了自身在審計方面的不足之處。在實訓中,我遇到了一些困難和問題,比如如何判斷風險的高低、如何設計和執行審計程序等等。這些問題表明我對審計理論知識的理解還不夠透徹,對實踐操作的經驗還不足。通過這次實訓,我認識到了自身的不足之處,也清楚地意識到了繼續學習和提升的必要性。因此,我決定在以后的學習中加強對審計理論的學習,并積極參與實操,提高自己的審計技能。

    最后,我認識到團隊合作的重要性。在實訓中,我們分為幾個小組,每個小組負責不同的審計工作,并最終整合成一份綜合報告。通過和小組成員的合作,我明白了團隊合作的必要性和價值。在團隊中,每個人的優勢和能力得到了充分的發揮,解決問題的速度和效率也得到了提升。團隊合作不僅僅是分工合作,更重要的是相互之間的合作和支持,共同完成一個共同目標。這次實訓使我認識到了團隊合作的重要性,并將繼續在日后的學習和工作中積極投身于團隊。

    總結起來,這次審計綜合實訓模擬任務對我來說是一次寶貴的經歷。通過這次實訓,我對審計的流程和步驟有了更深入的了解,意識到了審計的重要性,發現了自身在審計方面的不足之處,并認識到了團隊合作的價值。通過這次實訓,我對自己的未來有了更加明確的規劃和目標,將會努力學習和提高自己的審計能力,為將來的審計工作做好準備。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇五

    第一段:引出審計模擬的背景和目的(200字)。

    在職場中,審計是一項重要的工作,它可以提供有效的內部控制和風險管理。為了提高我們在審計領域的能力,我們學校組織了一次審計模擬活動。這次活動的目的是讓我們通過模擬實際的審計案例,鍛煉我們的審計技能,培養我們的團隊合作精神和解決問題的能力。在這次活動中,我充分認識到了審計的重要性,以及團隊合作在審計工作中的重要作用。

    第二段:模擬過程和角色分配(200字)。

    在審計模擬中,我們組成了一個五人小組,每個人分別扮演不同的角色,如審計師、財務經理、內部控制經理等。然后,我們模擬了一家公司的財務報表和內部控制程序。在模擬的過程中,我們首先對該公司的財務報表進行了審計,檢查其是否符合相關法規和準則。然后,我們分別扮演不同的角色,模擬了審計師與財務經理、內部控制經理的對話和溝通,以了解內部控制程序的運作情況。通過這種角色扮演的方式,我們更加深入地了解了審計工作的流程和細節。

    第三段:團隊合作和溝通的重要性(200字)。

    在模擬過程中,我們的團隊密切合作,互相溝通,共同解決問題。我們通過有效的溝通,明確了各自的職責和任務,并確保每個人都能充分發揮自己的優勢。我們還通過討論和交流,共同制定了解決方案和改進措施。團隊合作和溝通的重要性在模擬過程中得到了充分體現。只有通過團隊合作和良好的溝通,我們才能順利完成模擬任務,并為公司提供準確可靠的審計意見。

    第四段:意識到審計的挑戰和應對方法(200字)。

    通過模擬活動,我深刻意識到了審計工作的挑戰。審計工作需要我們對法規和準則有深入的了解,同時還要具備分析和解決問題的能力。在模擬過程中,我們遇到了一些困難和難題,但通過團隊的努力和合作,我們成功克服了這些困難并完成了任務。我意識到,在實際的審計工作中,我們應該注重團隊合作,借助團隊的力量來解決問題。同時,我們還應該不斷學習并提高自己的專業能力,以應對各種挑戰。

    第五段:總結審計模擬的收獲和感悟(200字)。

    通過這次審計模擬活動,我收獲了很多。首先,我深入了解了審計工作的流程和細節,對審計的重要性有了更深刻的認識。其次,我體會到了團隊合作和溝通在審計工作中的關鍵作用。只有通過團隊的努力和合作,我們才能取得成功。最后,我認識到審計工作的挑戰和應對方法。只有不斷學習和提升自己的能力,我們才能在實際的審計工作中發揮更大的作用。

    總的來說,這次審計模擬活動是一次非常有意義的經歷。通過模擬實際的審計案例,我提高了自己的審計技能,培養了團隊合作精神和解決問題的能力。我相信,通過這次模擬活動的鍛煉和學習,我將能夠在未來的審計工作中做得更好。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇六

    隨著國內經濟的不斷發展與國際市場的全球化競爭,審計作為一項重要的經濟管理工具,也越來越受到重視。為了提高學生的綜合能力和實踐操作技能,在大學的審計專業課程中,模擬實訓成為一種常見的教學模式。在最近一次的審計綜合實訓模擬中,我深刻地體會到了模擬實踐對我們的學習和成長的重要性。以下是我在實訓中的心得體會。

    首先,模擬實訓使我深入了解了審計工作的流程和職責。傳統的理論課程往往過于注重概念的傳授,而實踐的環節相對較少。而在實訓中,我親自參與了整個審計過程,從規劃階段到實地調查,再到撰寫審計報告,全方位地了解了審計工作的各個環節。實踐中的團隊合作和項目管理也讓我懂得了在實際工作中如何與他人協同合作,合理分配任務,高效推進工作。

    其次,模擬實訓鍛煉了我的問題解決能力和應變能力。在模擬實訓中,我們接觸到了很多真實的案例和問題,需要通過分析和研究,找出問題的原因并提出解決方案。我清楚地感受到了這個過程中的壓力和挑戰。通過與團隊成員的討論和學習,我學會了如何快速定位問題的關鍵因素,挖掘問題的本質,并提出切實可行的解決辦法。這對于我的職業發展和個人成長都具有重要意義。

    第三,模擬實訓提高了我的溝通和表達能力。在整個實訓過程中,我們必須與客戶進行有效的溝通,了解他們的需求和意見,并將審計結果以簡明易懂的方式向他們解釋。通過和團隊成員的研究和討論,我逐漸提高了我的溝通能力,學會了如何用簡單的語言表達復雜的概念。這不僅對以后的工作有著重要的幫助,同時也提高了我在日常生活中與他人溝通的能力。

    第四,模擬實訓加深了我對職業道德的理解和重視。在實踐中,我們必須遵循審計準則和職業道德,始終保持獨立、公正和客觀的態度。通過參與實際的審計項目,我更加深入地理解了職業道德的重要性,并在實踐中堅守原則,不受外界的影響和誘惑。這種對職業道德的堅持和尊重,將使我在未來的審計工作中更加自信和有信服力。

    最后,模擬實訓為我的未來職業規劃提供了寶貴的經驗。通過模擬實踐,我了解到了審計工作的具體內容和要求,對我今后的職業發展起到了積極的指導作用。我明白了在實際工作中需要具備哪些技能和能力,也認識到了自己在哪些方面還需要進一步提升。這將成為我邁向職業生涯的一個重要起點。

    綜上所述,通過參與審計綜合實訓模擬,我深入了解了審計工作的流程和職責,鍛煉了我的問題解決能力和應變能力,提高了我的溝通和表達能力,加深了我對職業道德的理解和重視,并為我的未來職業規劃提供了寶貴的經驗。模擬實訓模式的應用,不僅能夠有效提高學生的實踐操作能力,也將為日后的職業發展打下堅實的基礎。希望通過這樣的實踐,每個審計專業的學生都能夠盡早走上職業崗位,為國家的經濟建設和社會的持續發展貢獻自己的力量。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇七

    大四了,對于我們而言,這是很茫然的一年。實踐經驗對于我們來說是非常重要的,學校就提供給我們了這樣一個機會,就是沙盤模擬實訓。剛上沙盤模擬的時候,整個人都是傻的,慢慢的有了一點初淺的理解。學然后知不足,沒有這次實踐也不會知道自己竟然有這么多專業知識沒掌握、沒有學。起初認為這是一次不合實際的模擬而已,沒想到其中有很多真的東西。比如團隊人員的選擇和安排,是否上線新產品,廣告促銷如何安排,如何處理投資和收益的關系,如何評估風險和機會成本等。

    我們兩個班級70多人,分成12個小組,由于是第一年次觸沙盤,對此很陌生,也不懂得如何運作,首先老師讓我們有了一個初步的了解,之后慢慢的進入狀況。在老師的指導下我們開始了企業的注冊與經營。

    我們組有6個人,分別有ceo、cpo、cmo、cfo、cho、cso。我們雖然職務各有分工,但是每一項決策我們也都參與其中。沙盤是一個在玩中就把管理學了的過程;是一個把知道的變成做到的過;是一個團隊一起做到的過程;也是大家互相了解的過程;是發現員工潛能的好機會,是一個優秀員工展示的過程;是自己做案例,自己案例教育自己,互動學習提高的過程。很高興我們組順利完成了此次模擬,而且各位組員表現優秀。剛開始我們獲得了一些小小的成就,排名還算靠前,但是在第3季度的時候,由于忽視了財務這一塊,盲目的采購,最后導致我們緊急借款了,這對我們來說不是不大不小的損失,不僅被扣了分,還欠債了,一度處在危險的邊緣,還好我們在這個時刻的沉著表現,最終還清貸款還獲得了收益,最后還獲得了第三名的成績。那一刻,我們很是高興與激動,要知道我們在欠下40萬的欠款后心里是多么的緊張與擔憂啊。

    一路摸爬滾打下來,我有太多的心得,太多的體會。首先,我認識到團隊合作的重要性.采用小組學習的方式,可以促進不專業同學之間的融合,優勢互補,互相學習,從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力.同時培養了我們的責任感,使我們認識到要對小組任務負責,培養我們為小組任務服務的意識;對小組學習成員負責,合理分配學習任務,使成員之間必須相互合作,相互溝通交流相互幫助,包容.只有大家齊心協力,才能得出最優方案,獲得最佳結果。一個團隊是一個整體,只有發揮每個人的優勢,整體的優勢才能體現出來。只有統一意見和思想,戰略和策略才能得到大家的全力支持,才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩,才能與其他企業競爭。如果本身一盤散沙,走一步爭論一步,計劃和戰略是無法實施下去的。必須放棄成見,以整體利益為主,達成一致。

    其次,有時候決策并不周全.例如,在進入市場前我們沒有下好功夫研究好其他組可能做出的反應,包括廣告投入和市場策略等方面,進而針對其不同的反應,調整相應的經營策略,采用最優方案.同時,市場也并非只有競爭,在整個市場經營期內,競爭與合作并存,在處理好生產,財務等內部業務的同時,還要做好外部的公關宣傳,以求司在出現經營困難時能得到其他公司伙伴的合作,從而在市場競爭與合作的博弈中獲得最好效益,實現雙贏.再次,企業是以消費者的需求為根據來生產產品的。所以對什么時候老產品該下線,什么時候新產品該上線,都是需要準確把握時機和提前準備的。老產品下線晚了會造成企業庫存積壓,產品賣不出去,企業虧損。還占用大量資金,造成企業沒有資金投入到新產品的研發和推廣中。錯失競爭機會,落后于競爭對手。最可怕的是由此引起的惡性循環,沒有資金造成研發落后,研發落后造成銷量不佳,銷量不佳造成流動資金少,陷入惡性循環。所以企業的每一項決策不是孤立分開的。不是一項決策錯了再改就行了,而是每一次都根本不容許出錯。每一次正確的決策才能使企業走的更遠。直到承擔得起風險是才有犯錯的機會。

    這次的實訓,不僅提高我們的技能,還提高我們的綜合能力,它促使我們進行了積極的思考,了解了企業的運作,提高了學習和實踐能力。就像老師說的那樣,假如再給我100萬,我就能成為富翁。是的,因為通過親身的實踐,我加深了對企業管理信息化的認識和理解,提高企業信息化管理技能,掌握了企業信息管理流程。它讓我們把會計和實際經營聯系在一起,更直觀的了解什么是會計,什么是經營,而且也知道我們的失誤在哪里,優點在哪里。我一定會好好的將我學到的東西運用到實際的工作中。一路走來我們的進步很大,而且經過了磨合后,能夠做好自己的工作,共同探討很多問題,我覺得這是我最大的收獲。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇八

    最近,我參加了一次關于審計模擬的培訓課程,在課程結束后,我深感這次學習經歷對我個人和團隊都帶來了很大的收獲。通過這次模擬心得體會,我更加理解了審計的重要性和方法,并且培養了很多實用的技能,也發現了一些我需要進一步提升的地方。在此,我將簡單分享一下我在模擬中的收獲和感悟。

    首先,這次模擬讓我對審計的重要性有了更清晰的認識。在模擬中,我們扮演審計員的角色,以專業、客觀的眼光審視和評估公司的財務狀況和內部控制。通過參與模擬,我深刻體會到了審計是保護社會公眾利益的重要職責,也是維護企業聲譽和市場信任的有效手段。只有通過審計,才能及時發現并解決潛在的財務風險和漏洞,確保企業的財務可靠性和透明度。這使我對自己在今后的工作中應該如何承擔審計責任有了更明確的目標和動力。

    其次,我通過模擬學習到了許多實用的審計技能。在模擬中,我們學習了如何進行風險評估、制定審計計劃、實施測試程序和撰寫審計報告等一系列實際操作。通過實際操作,我掌握了如何運用適當的審計程序來獲取足夠的審計證據,如何識別潛在的財務風險和欺詐行為,如何與客戶進行有效的溝通和協作等技能。這些技能不僅對我的個人職業發展有所幫助,也為我今后更好地服務于企業和客戶提供了更堅實的基礎。

    另外,通過模擬,我也發現了自己在某些方面需要進一步加強和提升的地方。在模擬中,我們需要合理分配時間和資源,高效完成審計工作。在這個過程中,我發現自己在時間管理和任務分配上還存在一定的欠缺。有時候我會在某個環節花費過多的時間,導致其他環節的工作無法順利完成。此外,我也發現自己在與客戶進行有效溝通的能力上還有所欠缺。在與客戶協商和溝通的過程中,我有時候會遇到一些迎合或固執的情況,這使得溝通效果不盡人意。因此,我下一步的重要任務就是加強自己的時間管理能力和溝通技巧,以提高自己的審計效率和質量。

    最后,通過參與模擬,我還體會到了團隊合作的重要性。在模擬中,我們需要與其他成員合作,互相協調、協作,共同完成審計任務。通過模擬,我意識到每個成員的力量和價值是不可替代的。只有通過團隊的力量,才能分享經驗、分擔壓力、共同學習和解決問題。在今后的工作中,我會更加注重團隊協作,積極互動,充分發揮每個人的特長,以提高工作效率和團隊成果。

    總之,通過這次審計模擬心得體會,我深感審計對企業和社會的重要性,學習到了實用的技能并找到了自己需要提升的方向。我相信通過不斷的學習和實踐,我將能夠成為一名優秀的審計員,并為企業的持續發展和社會的經濟進步做出自己的貢獻。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇九

    近日,我參與了學校組織的一項審計模擬活動。通過此次活動,我深刻體會到了審計的重要性以及審計人員的責任與挑戰。在整個過程中,我不斷反思自己的不足之處,同時也獲得了很多寶貴的經驗和啟示。下面,我將分析和總結這次模擬活動的經歷,以及在其中學到的重要教訓。

    首先,通過此次模擬活動,我更加深刻地體會到了審計的重要性。審計是對一個組織的財務狀況、運營情況和合規性進行全面評估的過程。通過審計,可以及時發現和解決財務風險,確保組織的發展穩定和良性。在模擬過程中,我親身體驗到了審計的復雜性和艱巨性。審計人員需要具備極高的專業知識和技能,對財務報表、財務制度、財務風險等方面都必須進行準確的把控。只有準確全面地評估組織的財務狀況,才能為其提供有效的建議和措施。因此,我深刻認識到了審計對組織的重要性,也更加珍視未來作為一名審計人員的職責和使命。

    其次,此次模擬活動還讓我意識到了審計人員所面臨的責任與挑戰。在模擬過程中,我被分配到一個小組,負責審核某公司的財務報表。通過對報表進行系統性的分析和檢查,我發現了一些錯誤和疑點,并提出了相應的解決方案。然而,在審計過程中,我們也遇到了許多困難和挑戰,包括信息收集的不完整、報表編制的不規范等問題。這讓我進一步認識到,作為一名審計人員,我們必須充分了解和把握組織的運營狀況,同時保持職業操守和獨立性,全面客觀地評估財務風險和可靠性。這些挑戰對我們要求嚴格的素質和專業能力,需要我們在工作中不斷學習和成長。

    此外,通過此次審計模擬活動,我也得到了許多寶貴的經驗和啟示。首先,我意識到了團隊合作的重要性。在模擬過程中,我與小組成員緊密合作,共同解決問題,取得了不錯的成績。大家相互支持和信任,共同完成任務。其次,我學會了如何高效地進行信息篩選和整理。在模擬中,我們需要從大量的信息中篩選出關鍵性和有效性的信息,然后整理成報表和文件。這對我們的邏輯思維和信息處理能力提出了很高的要求。最后,我深刻理解到了質量至上的原則。在模擬中,我們要求嚴格地進行審計,確保每一項工作的質量和準確性。只有這樣,我們才能對組織提供有價值的意見和建議。

    通過此次審計模擬活動,我對審計的重要性有了更深刻的認識,也體會到了審計人員的責任和挑戰。同時,我也獲得了許多寶貴的經驗和啟示,如團隊合作、信息篩選和質量至上的原則等。我相信,通過不斷的學習和實踐,我將不斷提升自己的專業素養,為將來擔任一名合格的審計人員做好準備。審計模擬活動是我職業生涯的一個重要起點,也是我不斷成長的良好契機。我將銘記這次經歷,不斷總結和提高,爭取在未來的工作中做出更大的貢獻。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇十

    20xx年12月,羅晟以xxxx建筑工程公司名義承建xx中心小學教學樓工程,工程款也由羅晟以xx建筑工程公司名義領齲期間,羅晟因建教學樓向xx物資公司購買鋼材,經20xx年6月23日雙方結算,羅晟欠物資公司鋼材款61000元,由羅晟出具欠條一張。20xx年2月1日,羅晟書面表示其所欠物資公司鋼材款愿意由中心小學直接付給物資公司。中心小學也于同日作出書面表示,羅晟因承建該校教學樓所欠物資公司鋼材款,同意物資公司要求,在今后拔付給羅晟的工程款中扣除后,直接轉匯給物資公司。之后,中心小學向xx建筑公司(羅晟)支付教學樓工程款110000元,僅扣下11000元付給物資公司。羅晟至今仍欠物資公司鋼材款50000元未付。該案在我們06秋法班“人民法院”進行審理,本院依法由謝謙,李海英和羅彤宇組成了合議庭公開進行了審理。在公開開庭時,原告(也就是我)以及我的代理律師黃建榮,被告xx建筑工程公司定代表人羅晟以及辯護方的律師李治梁等全部到庭。06秋法班全體“人民”以及校其他班部分“人民”到庭旁聽。參加旁聽的還有“人大代表”班主任老師和董建興老師。

    庭審開始之后,“班級合議庭”聽取了我的訴訟請求和被告的辯護詞。經過原告和被告雙方激烈的辯論后,由我們06秋法班“人民法院”作出最后判決。開庭審理的任務是充分調動當事人和訴訟參與人的積極性,揭露查明案件事實,正確適用法律,用具有特殊強制力的法律文書確認當事人的實體權利與義務關系,制裁民事違法行為,保護當事人的合法權益,教育社會成員自覺遵守法律,維護社會主義市場經濟所需要的社會秩序,經濟秩序,保障社會主義建設事業順利進行。因此,我認為開庭審理是人民法院處理各種類型案件過程中的一個必不可少的重要訴訟活動,沒有開庭審理,各類案件就不可能產生公正的處理結果。根據《中華人民共和國民事訴訟法的規定》,開庭審理的法定程序是:1、庭審準備,2、公布開庭,3、庭審調查,4、法庭辯論,5、法庭調解,6、合議庭評議,7、公布判決。這次模擬法庭的庭審活動比不上司法實踐中人民法院的庭審活動規范使同學們增長見識,而且受到了很大啟發,學到了在書本上學不到的知識,意義深遠,收獲很大。

    通過庭審中公訴人的陳述,使同學們充分認識到普及法律知識的重要性,其次,對于各種類型合同所形成的法律關系的特征和區別在理性上有了明顯的提高。

    此次的模擬法庭的審判表演,是在校領導和老師的關心、支持下完成的。它是同學們理論與實踐相結合的法律知識的一次大總結。通過這次教學實踐活動,使學我們所掌握的法律理論知識得到進一步深化和鞏固,同時也起到了法制宣傳的作用。通過實踐,使我們對法律又有了更進一步的了解和體悟。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇十一

    第一段:引言(總結模擬審計的目的和過程)。

    模擬審計是為了增加對實際審計工作的了解,提升審計專業素養而進行的一種模擬性質的實踐活動。在這次模擬審計中,我以審計師的身份參與了一家公司的審計工作,通過與團隊成員的合作、審計期間的思考與總結,我積累了許多寶貴的經驗與體會。通過模擬審計的過程,我對審計工作有了更深入的了解,也提高了一定的專業能力和技巧。

    第二段:審計前準備(了解審計對象并明確審計目標)。

    在模擬審計中,首先需要對審計對象有充分的了解。通過對被審計公司的財務報表、業務活動的分析,以及與公司負責人的溝通,我對公司的經營狀況有了比較全面的了解。在此基礎上,我制定了審計計劃,明確了審計目標和范圍。這一過程中,我學會了如何在有限的時間內搜集必要的信息并進行分析,以便為后續的審計工作做好準備。

    第三段:審計過程(團隊合作與專業技巧的應用)。

    在審計過程中,我與團隊成員密切合作,分工協作,共同完成了審計工作。我們通過現場工作和文件審查,對公司的內部控制制度、財務報表的正確性等進行了細致入微的檢查。同時,我也運用了一些審計技巧,如風險評估、抽樣檢查等,以提高審計效率和準確性。在模擬審計中,我學會了如何與團隊成員合作,并運用專業技術來解決實際問題。

    第四段:問題發現與解決(審計過程中的思考與分析)。

    在模擬審計的過程中,我發現了一些財務問題,并進行了進一步的調查和分析。通過審計程序和方法,我找出了這些問題的根源,并提出了相應的解決方案。在整個過程中,我學會了在發現問題后不僅要停留在問題本身,還要深入分析其原因,并提出具體的解決方案。這種思考和解決問題的能力,對于一個審計師來說至關重要,通過模擬審計,我在這方面得到了很大的提升。

    第五段:總結與收獲(模擬審計的意義與個人收獲)。

    通過這次模擬審計,我對審計工作的目標和過程有了更加清晰的認識。我意識到,審計工作并不僅僅是對賬目和報表的核實,更重要的是發現和解決問題,從而提供具有可靠性的財務信息。此外,模擬審計也讓我明白了團隊合作的重要性,每個人的能力都會通過合作而得到最大的發揮。最后,我意識到自己在模擬審計中的不足和需改進之處,這將成為我今后學習和成長的方向。

    總之,通過這次模擬審計,我對審計工作有了更深入的了解,也提高了一定的專業能力和技巧。我將把這次的模擬經歷作為寶貴的財富,不斷提升自己的審計水平,為保障財務信息的可靠性和提供專業的審計服務做出貢獻。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇十二

    1、通過本次湘潭步步高物流配送中心的參觀與步步高人員的講解,加深了對物流的理解,深刻的感受到物流在整個國民經濟中起到了至關重要的作用。可以說物流貫穿于我們生活的方方面面,一切的物質生產都離不開物流,因此對于社會主義建設來說發展物流是不可或缺的一部分。

    2、一個成熟的的企業,在它的內部已經形成了一個成熟的系統。所有的運作只需要根據這個系統的程序一步步來就可以了,它不需要太多的管理人員,而需要更多的基層人員,由于步步高物配中心,是一個半現代設備的企業,所以我們所看到的和我們所學習的現代物流還是有一定的差距的,但就本地現在的經濟能力而言,這樣的物配中心,已經不錯了,至少就我們所看到的,相信過不了多久的時間,它也一定能夠成為現代物流中的配送中心,實現全自動化的運作模式。達到人力物力100%的配合使用率,降低人員的使用率。同時,在參觀后,我想到現在的社會幾乎進入了一個新的時代,現代化、自動化,因此我們要跟隨時代的腳步,更新我們的知識,為了能更好的適應社會,發展社會。

    3、通過本次實訓有什么收獲?

    (1)通過對倉庫的參觀,初步了解了我市物流企業的在倉儲這方面發展現狀和未來發展趨勢。

    (2)熟悉了相關搬運工具,切實體驗倉庫的具體操作過程。

    (3)收獲了貨物儲存的基本條件和注意事項的相關知識,并清楚了貨物存放區域的選擇和分配。

    (4)對物流倉儲管理的整個流程有了深刻的了解,為今后在企業中的'工作做準備。

    4、這次實訓可以說是相當成功的一次實訓,使每位同學對物流有了一個較為形象、系統的了解,是我們更加接近了實際,為今后的工作奠定了基礎。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇十三

    最近,我在參加一場模擬審計案例的考試中,我學習到了如何運用專業知識和技能來解決真實世界中的問題。本文將分享我在參加考試時所感受到的心得體會。

    第二段:策劃階段。

    在模擬審計案例的策劃階段,我們需要先制定好詳細的計劃。這個階段是解決問題的關鍵,因為我們需要確保我們的計劃充分考慮了客戶的特定要求和我們審計的范圍。在這個階段,我們構思了一份精心設計的計劃,包括了審計目標、范疇、時間表和利益相關者等等,這使得我們能夠有序地進行整個審計過程。

    第三段:執行階段。

    在實施階段,我們對策劃階段所做的計劃進行監控和控制。我們通過進行系統地數據收集、分析,對具體的財務報告進行審查。在執行過程中,我們不斷地與客戶進行溝通,以確保他們知道我們的計劃和目標,并解答一些特定的問題。

    第四段:審計報告。

    在審計報告階段,我們所得到的證據將被匯總和評估,這是評估會計信息是否真實可靠的關鍵步驟。我們的團隊對所有的審計發現進行以案情真實可靠為依據的解釋,給出我們評價的結論和意見。這個階段也要求我們為我們的客戶提供可操作的建議,以改進他們未來的會計程序和內部控制。

    第五段:結論。

    在這個模擬審計案例中,我收獲了許多對整個審計的新閱歷和知識。我也學會了如何運用專業技能和職業道德來解決實際工作中的問題。總之,我發現,通過協作,溝通和專業知識的運用,我可以在審計過程中支持團隊,幫助我更好地完成審計。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇十四

    自從大二上了數學軟件課,就開始了我的大學生模擬炒股經歷,以為我將來的投資技術做一下準備,而這個學期學了了證券與投資課后,更是為我的理論打下了基礎。接下來就我對模擬炒股這個"投資游戲"玩法發表一下我的看法。

    首先,按規則來,從最初始的100萬虛擬資金開始.對于炒股方案來說,這針對的其實只是一個中短線的玩法,千萬別把這跟實際的投資聯系起來。在實際中,我們如果有暫時閑置的資金,足可以拿來在股市中選一些我們覺得未來有發展的股票來進行投資,中間過程,股市的起伏對我們關系都不是很大。我們關心的是長遠利益。而對模擬炒來說,這種觀點似乎并不是十分受用。因為我只是想在一個期限內取得自己預期的滿意成果,所以只是利用中短線投資的角度來對待這個模擬游戲。中短線投資注重的更是一種短期收益的技能.技術面分析更為重要。

    其次,100萬對我來說是筆不小的資金,所以對于投資資金的分配就有所規劃了。剛開始,由于是新手上路,覺得很多股票能激發我的興趣,于是我這個買一些,那個買一些。這樣一來,基本上我沒賺到錢的.有位前輩告誡我,你別因為有這么多錢覺得新鮮就把它全部買了股票,要記得留五分之一到四分之一股本留在手了,這雖是游戲,但模式和現實一樣,你肯把你全部家底全去投資嗎?最起碼也得留些用來調劑周轉吧?聽他這席話,我恍然大悟。不過還好投資不大,剩余資金也還很多。思考了一番后,我有一部分虛擬資金買了三支基本面素質不錯、關注度并不高的股票。在我看來這類股票的選擇是最輕松的,一支股票如果新近有研究員去研究,并且你發現這個股票的基本面確實不錯,那么買入就可以了,等待其他投資者都發現這只股票也確實不錯而去增持的時候,股價就上漲了。

    再次呢,是關于賣股問題。股市是有風險的,在我看來,炒股所得的收益無非就是你向風險挑戰所得的補償,贏就得利,輸就虧損,如果你沒有樹立良好的心態是無法承受由于虧損所帶來的壓力的,同時虧損時很容易使我們喪失理智,難以作出明智的決策,難以在賣與留之間作出抉擇,一開始的我的確就是這個樣子,著屏幕上股票漲跌狀況,難以決定到底要賣哪幾支股票才能才我利可得。這時候,一個在股票方面算得上是我前輩的同學對我說,不要猶豫果,要果斷,你先可以到網上看一下漲跌形式,然后快速根據形勢作出反應,有時候直覺也是一種根據。你多耽擱一分鐘,可能隨之而來的是巨額的損失。她還告訴我要特別對待追漲型買入,一旦發現判斷失誤,就要果斷的賣出股票以止損。在這個模擬游戲中,我很慶幸學到了這一點,在最后時刻避免了巨額的損失。

    有個同學在這個模擬游戲中收獲頗大。問其原因,他說是聽從導師建議安裝一個叫同花順的看股軟件,對各個股票的走勢可以及時了解,然后根據每一支股票在那個階段的、漲幅、外盤、內盤判斷出此時買方與賣方力量孰強孰弱。用他的官方語言講就是:“一個切實有用的看股軟件對我來就簡直就是如虎添翼。”

    通過這段時間的模擬炒股,我小結出四點心得:

    1、不要買自己不熟悉的股票,選擇幾支股票堅持每天觀察其走勢,關心該公司的一切公告信息,運用專業知識判斷公司的生產經營狀況以及發展前景,再決定是否買進。

    2、要樹立一個正確的投資理念,充分了解一只股票的投資價值,做到不怕、不貪,不以市場的短期波動而驚慌失措。由于我們炒股時間短,多數是短線操作,所以要學會控制倉位,盡量不滿倉,設定止損,到了止損位就堅決止損。買賣股票不要企望買到最低、賣到最高,因為最低和最高可遇而不可求。要學會多看、多想、多操作,就會熟能生巧,保證資金安全是盈利的基石。

    3、要鍛煉良好的心里素質。要沉重冷靜分析,相信自己的判斷力,保持五分樂觀七分警覺。在形勢不利的時候及時抽身而退,從而最小化降低損失。

    4、作為初入此道的新手,一定要看準和堅持。不要頻繁換手,我們沒有時間也沒有精力關注股市變化。

    模擬炒股雖然只是一個游戲,,但它確實能幫助我們特別是一些初學者更包括一些暫時沒有股本的人找到一份自己的天地,實際動手在股市中游蕩一番,在這里,我們贏的是機會,賺的是經驗。但我們必須記住,來這里的目的是鍛煉,千萬別因為100萬是虛擬的就可以隨便揮霍,我們為的是將來,應該給自己的將來開個好頭.雖然炒股是在虛擬的世界,但我們卻活在一個真實的世界,除了錢,真實的世界有更多值得我們關注的東西!

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇十五

    為期一個月的模擬審計實習結束了,心中無限感概,這次的實習讓我受益良多,在整個過程中,我不僅接觸到公司的整個審計業務流程,還讓我把專業理論知識與實踐相結合。更重要的是自己的努力讓我這次實習有了顯著的成果。

    這次模擬審計實習的對象是北京順利服裝公司,公司的財務制度為:生產部門原材料按照計劃成本法核算,招待所材料采用實際成本法核算。壞賬準備按照年末應收賬款余額的3%計提。固定資產按機器設備和房屋建筑采用直線法計提折舊。輔助生產費用采用直接分配法核算。發出材料,按照領料部門歸集各產品耗用的主要材料計劃成本結轉。輔料成本按各產品耗用的主要材料費用(計劃成本)比例分配。招待所材料發出成本采用先進先出法。期末完工產品成本按約當產量法計算。原材料系生產開始時一次投入,各車間產品完工程度為50%。利潤分配方案為按凈利潤的10%計提一般盈余公積金。剩余利潤的50%向投資者分配。

    通過這段時間的模擬實習,我對審計業務的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發展。從最開始只是機械的知道一些程序,跟著既定模式走,慢慢發展到開始注意一些審計中的實際問題。如何正確認識審計風險、加強審計風險管理,有效控制和規避風險,提高審計質量,是當前審計中應當關注的問題。審計風險對于"審計風險"的涵義,國內外許多的學者均作了主動的探索,不同的人由于所站的角度不一樣,結論也并非完全一致。盡管不同,他們也有一個共同的特點,認為審計風險是財務報表沒有公允地揭示而審計人員認為公允地揭示的風險。審計風險亦包括以下兩個方面:

    1、未能察覺出重大錯誤的風險即財務報表存在重大差錯而發表了無保留意見而言的報告。因而,當我們對審計活動結果的可能性進行考察時,其結果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況,還存在把正確判斷為錯誤的情況。

    2、發表了一個不適當的意見的風險應當包括財務報表沒有公允揭示而審計人員卻認為已公允揭示的風險,和財務報表總體上已公允揭示而審計人員確認為未公允揭示的風險。由于審計人員的意見或結論是建立在一種職業審查和專業判斷上的,因而總存在著偏離客觀事實,甚至與客觀事實完全相反的可能性,也就是說審計結論在一定程度上具有不確定性,這種不確定性有時給利用審計服務的各方帶來損失,導致審計人員需要對后果承擔責任,這種可能性就構成了審計風險。

    證券投資是我們一直以來都從未接觸過的事物,我們對證券投資感到陌生、遙遠,但更多的是新鮮和好奇,有幸的是我們有機會在兩位優秀老師的指引下探索和學習證券投資。

    經過了這為期兩周的證券實訓課我真真切切地了解又接觸了證券交易。在這段時間里,我經歷了賺錢的喜悅,又體驗了錯失機會的痛心。我認為我們證券實訓的目的就是通過有關證券投資課程的學習和證券模擬交易系統進行的股票模擬交易,將理論與實踐相結合,以加強對證券理論知識的理解,鍛煉我們的實際操作能力,并對證券投資市場有大體的了解,掌握必要的投資技巧和投資策略,了解證券分析的基本方法,系統地掌握投資理論知識和實踐操作,從而進一步加強投資理財觀念。

    最初上課的時候,老師指導我們下載了大智慧軟件,打開軟件,我完全不知道如何使用。在老師的講解和同學的幫助下知道了軟件的使用方法和一些分析方法,自己學會如何看k線圖,漲停板和跌停板屢見不鮮,趨勢理論也能在個股中找到印證。在分析軟件中還提供了幾個技術指標,macd,乖離率,相對強弱指標,布林線,能量線等,在計算機中我們還可以看到5分鐘、15分鐘、30分鐘和60分鐘的k線圖。通過對k線圖的實體是陰線還是陽線,上、下影線的長短等的分析,常可以用來判斷多空雙方力量的對比和后市的走向。一般來說,陽線則說明買方的力量強過賣方,經過一天多空雙方力量的較量,以多方的勝利而告終。陽線越長,說明多方力量勝過空方越多,后市繼續走強的可能性就越大。相反,若是收成陰線表示賣方力量強過買方力量,陰線越長,說明空方力量勝過多方越多,后市走弱的可能性就越大。

    這次的證券模擬實訓讓我感悟頗深。這次實習雖然只有短短的兩個星期,但對我的意義非凡,因為這是我真正進入股市前的一次模擬操作,雖然只是模擬但我也同樣認真對待。

    經過這些天的實習,使我對股票交易有了進一步的認識,對一些股市中的專業術語有了一定的了解。在取得實效的同時,我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠堅定,有時甚至會盲目的跟風,導致交易虧損。總而言之,這次的證券模擬業務實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。同時使我們所學的有關證券交易的知識得以鞏固。

    與此同時我也認識到自身的缺陷與不足,比如,不能完全領會k線圖的作用并以此來推斷市場的走勢。今后我將加強在這方面的鍛煉,爭取學有所用。股市變化莫測,要想真正的了解并掌握它,需要的不僅僅是模擬,更需要實戰經驗,要我們去運用自己的交易策略去控制風險,獲取收益。

    通過這次實習,我充分認識到只有保持清醒的頭腦,把風險減低到最低,才能做一名成功的投資者。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇十六

    1、起初,廣告費投資太多了,浪費了大量資金。

    2、產品過于陳舊,以至于到最后產品沒有價格優勢以及浪費市場。

    工管一班李月1151011045按照。

    教學。

    計劃,在本學期的學期末,我們工管班進行了工程項目管理沙盤模擬實訓課程。pmst這門課給我一種新的學習沖擊,徹底擺脫了普通教學課程的單調與空洞,讓我們在實踐中探發各種經營理念與方法,并且深刻體會到了團隊協作的重要積極性。在模擬實訓課中,我學到了很多東西,同事我自己也總結了一些心得。

    在本次小組活動中,我們組進行的是凱旋門工程項目的操作,我在本組中擔任的是生產經理的角色。我主要是負責工程的進度計劃編制、資源需用計劃、施工操作,需要高精度的調配能力。項目經理負責策劃、財務經理負責財政的支出需要智慧多謀、采購經理負責購置材料與大型機械需要認真勤快,經營經理負責工程的風險調控對市場分析則較為敏感。雖然我們分工明確,但并不影響在運行過程中互相融合與督促。幾次模擬操作下來,我們從最初的不知所措頭昏眼花,到最后的茅塞頓開,開懷大笑,都讓我深感,pmst是需要團隊人員之間充分配合、密切聯系的,沒有任何一個總監是可以在離開其他人的合作下單獨運行企業程序的,即使做了,也不是盡善盡美的。

    在本次實訓中,我的任務是:1.生產是需要事先規劃的工作,根據ceo的決策,確定購買生產線的數量,計算出每條生產線每年的產出,再計算出每年的總產出,告知采購購買原材料的數量。2.根據計算所得的數據制定生產計劃,根據生產能力和生產計劃訂貨。3.根據訂單,進行生產,完工入庫。4.根據市場發展狀況和產品需求狀況以及生產能力思考是否需要投資新的生產線或是轉產。

    5.根據實際情況,制定新的生產計劃,開始下一批生產。6.在生產的過程中,要注重生產能力與產品需求的統一,要充分發揮生產線的生產能力,做到資源的充分利用,將錢用在最需要的地方,使效益最大化。雖然對于自己的任務要求已經比較明確,但是在實際操作過程中仍然會出現很多問題。例如若是忘了及時申請勞務班組進場,便只有選擇“緊急補救措施”,此時進場運輸費將增加至市場價的2倍;相反,若是任務完成后沒有及時請勞務班組出廠,將產生待工費。又或者派工單填寫不及時,可能導致工程延期,這又是一筆不小的損失。短短一天的沙盤很快就結束了,組員們都感覺在娛樂中有了很多收獲。玩沙盤知識一個過程,我們要善于總結沙盤帶給我們的一些知識與成果。學然后知不足,沒有這次實踐也不會知道自己竟然有這么多專業知識沒掌握、沒有學。

    總體來說,這次的經歷收獲還是頗豐的,不管在游戲過程中企業的經營結果如何,我還是學到了很多有用的東西,也對企業有了全新的看法,經營一個企業并不是想我們所想象的那么簡單,而是非常復雜需要投入大量精力的一個過程。非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會,讓我們可以自己動手親身去體驗,雖然過程很累,但真的學到了很多東西,也將課本知識與實際聯系起來了,讓我對會計這個方向有了更多的感觸,希望以后還能有機會參與這方面的活動。erp沙盤對抗賽既是一場競賽,也是一種體驗式的互動學習。它融角色扮演、決策分析、競爭合作于一體,提高了現場的實戰氣氛圍,在實踐中培養學生的操作能力,讓人身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩和殘酷,體驗承擔經營與責任,在成功和失敗的中體味市場環境的變化的影響,感受如何考慮企業的收益及可利用的資源,權衡利弊,統籌安排。同時懂得不能沒有明確的經營目標而盲目生產,在制定決策前,要計算自身企業的投入和產出。對今后的企業發展方向要做仔細打算,不盲目生產,也不過分保守。erp沙盤對抗賽必須具備三個條件,其一是要看準,其二是要團結,其三是要鎮定果斷。說到準,就是我們的投資要投在哪里,如果是投生產線,是投全自動的還是投柔性生產線,如果是產品開發,是開發甲種還是乙種,如果是占領市場,是國內還是亞洲,如此等等。我們要看準,就要有團隊的精確的計算,把計算的結果和現在的市場結合起來,看準了要投哪里。說到團結,就是我們要頭一個團結的團隊,我們的團隊要緊密合作,合理分工,傾聽意見,再找出合理的投資意見,一旦意見形成,就不要隨意的更改,也不要因為和自己的意見不同就不去做,我們要以團隊的利益為重,以團隊的利益為中心,努力為團隊、企業服務。人與人的團結,最終形成企業和人的和諧的人際關系,有了和諧的人際關系,才能產生強有力的團隊執行力。說到鎮定果斷,小一點是一個人的鎮定和果斷,大一點說就是團隊的鎮定和果斷,維護團隊和企業的鎮定和果斷,這是一個企業應該具備的基本素質。

    三、財務總結:

    在這次沙盤大賽中我主要負責處理企業的各種財務問題以及資金周轉等問題,通過這次在沙盤上的實際操作,我對企業的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。

    首先,一個企業能夠正常的運轉是要以一個協作的團隊為基礎的,每個人都應當明確自己的職責,做到各司其職,互相配合。其次,作為主管財務方面的人員,應當在經營初期做好財務準備,核對賬面的實際情況,了解企業目前的財務狀況,做好財務分析幫助ceo明確企業決策的可實施性。同時還應當把好財務關,哪些資金可以動,哪些資金不可以動應當做到心中有數,避免出現資金周轉不開的重大失誤。

    再次,應當做好充分的市場調查,明確市場的發展趨勢,資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業正常的運轉。

    我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西,在會計方面,一個企業在財務方面的管理是很復雜的,并不是我們在書本上所學到的那么單一的,而是要和實際結合起來,將各方面的知識綜合運用。同時,在賬務上要做到準確、精確,因為財務是企業進行決策時最重要的參考,如果連自己企業的賬都做不清楚就更不用談企業的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監的角色在這方面出現了失誤,由于課前準備不充分導致企業在經營過程中賬務方面出現了很多問題,這是我的失職,但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外,另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題,每個人都應該堅守自己的崗位,擅離職守不對越權管理也是可以的,如果企業的內部人事結構混亂的話,這個企業無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。企業的正常運作,包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面,這就要求管理者要具有完整的知識結構,只有這樣,管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然,完整并不等于面面俱到,因為面面俱到是不現實的,作為一名出色的管理者更應該是有所特長,同時對其他方面都有所了解。在我看來,一個企業中,戰略決定結果,細節決定成敗,財務是細節上的。第一次接觸沙盤感覺很新奇,之前也瀏覽了用友沙盤書,有點摸不清頭腦,似乎很難,所以也就抱著實踐的態度去學習,希望通過這次模擬實訓能真正學會它,這次沙盤模擬分兩個步驟,演練部分和實踐部分,第一天我們開始分組并明確了各組中各成員的職務及其各自的責任,我擔任的是營銷總監一職,負責市場分析及選單,起到中流砥柱的作用,在老師的帶領下我們熟悉了基本的操作流程,起始年下來感覺還比較簡單,欣慰的是我們在第一年的模擬運營中獲得了龍頭老大的頭銜,即使是不作為成績,但是這對我們來說也是鼓勵,接下來的兩天就開始真正的較量了,老師給我們的任務是保證6年后要盈利,雖然不是很欣賞學分制要求,不過從另一個層面上說也是對我們的一種激勵,讓我們不只是完成任務式的去做,讓我們有壓力,整個兩天的時間里給我的體會真的很深刻,期間我們組成員有爭吵過,也有想放棄的想法,但是最終我們還是挺過來了,這就是團結的力量吧。

    運營之前我們進行了分工,各司其職,分工明確,使整個企業看起來比較有秩序跟活力,我負責的業務主要是對生產線的生產能力進行統計,然后結合考慮市場需求量和市場價格走勢,從而確定企業投入廣告的費用以及針對選單的數量和賬期的選擇,綜合本企業商業間諜提供的商業情報進行系統的分析,預測其他企業的動向,從而確定本企業的發展方向,為選擇開發市場、投資新生產線和開發質量認證方面提供依據,以求達到預期的效果,提高本企業的競爭力,這次的實踐對于我來說既是機會也是挑戰,考慮到自己缺乏營銷經驗所以希望通過沙盤能鍛煉下自己,這次操作中我感覺到營銷總監對于一個企業興衰的重要性,營銷總監執行力的好壞直接影響到其他部門以及整個企業的運營效率和業績,所以在整個過程中都很投入的去做,對其中的每一個細節都很注重,希望能把企業切實的運營好,即使有的時候因為一些小麻煩導致有點不耐煩,但是還是自己調整過來了,因為我不只是代表我自己,我要對我們這一組的成員負責,當然最重要的是我學到了很多,這樣就夠了。

    感想。

    第一,要team不要group。

    上erp沙盤模擬這樣的課,我總是把它和team這個單詞聯系在一起。我認為team是強調一個團隊,有協作能力的,比如我們推崇的teamwork,可以解釋為“團隊合作”。而group,更側重于“一個小組”,不一定是一個有協作能力的團體,很有可能只是一群人湊在一起,卻做著毫不相關的事。所以,如果要想做出好的決策,絕對要做team而不是group。每個小組都有著自己成長的故事,雖然有不同的成長細節,但成長階段卻是大致相同的。從磨合到默契,從默契到新的磨合,再到更高層次的默契,總是要慢慢經歷的。

    第二,具備戰略意識。

    第三,樹立共贏的思想。

    共贏互利的思想很重要,市場并不是獨贏、雙贏,而是共贏如果一味想到的是壓倒競爭對手的話,自己的利益也不會得到保障,追求雙贏,爭取把蛋糕做大。

    第四,必要的知識結構和管理能力。

    企業的正常運作,包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面,這就要求管理者要具有完整的知識結構,只有這樣,管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然,完整并不等于面面俱到,因為面面俱到是不現實的,作為一名出色的管理者更應該是有所特長,同時對其他方面都有所了解。管理是企業經營的核心,直接影響企業本身的生存和發展。在擁有必要的管理知識的同時還必須具備相應的管理能力。erp模擬課程嚴密而成熟的設計,令我們在實際操作過程中完成了對戰略從“無意識”到“有意識”的認識,深刻的體驗和課程中實際操作的記憶,讓“書本上的知識”和實際工作中的問題很快鏈接起來。經過2天的模擬對抗,讓我們公司的隊伍由各顧一攤到從全局的利益出發考慮如何作好自己的事來配合整體的發展。我們由爭吵到冷靜的坐下來分析;由指責別的部門到仔細檢查自己部門的問題;由不斷抱怨到為了公司努力克服各種困難。我可喜的看到:兩天里每個人的變化、每個人為了團隊所做出的貢獻,每個人身上散發出來的管理者的氣質。這堂課不但給我們提供了實踐自己知識的機會,提高我們發現問題,思考問題,解決問題的積極性。同時它也是一個互相交流,互相學習,互相切磋的平臺。兩天的erp沙盤對抗已經完成了。在著兩天內我們打算做完六年的模擬經營,但是由于我們開始對沙盤不算很了解導致我們進度很慢,最后只完成了三的、年的模擬經營。在沙盤對抗中,我作為公司的cmo,管理公司的營銷和市場,經歷了企業從制定戰略到訂貨到生產到銷售的全過程,尤其是對投廣告費有了全面的認識。從中既有收獲的喜悅也有失敗的苦澀,現在簡單談一下作為cmo的心得體會。公司第一年我們也沒有什么戰略,全是跟著感覺走。沒有絲毫搶市場老大的意識,在投廣告費時不是很多也不是很少,導致我們沒有拿到市場老大的地位,雖然拿到的定單還比較滿意,但是我們還是浪費了幾個金幣。在第一年末我們借了長期貸款來擴大我們的生產能力。在第二年我們小組的成員經過思考換算對市場預測的分析后,準備生產p1和p2產品。這次我們打算一定拿下p2產品,所以在投廣告費的時候多投了幾個。這次的決策失誤,以致后來的經營我們一直處于不利地位。接下來的廣告投入有時有點不理性,看到有一定的現金就投多了,但生產能力卻跟不上。這樣損耗了不少銷售利潤。還有加上公司拿到的訂單少、生產線投資少未能有效擴大生產能力這樣公司的經營業績不斷下滑,資金的短缺連亞洲市場都沒有去開發了,公司在第四、五年的時候出現頻繁的貼現,從而折現費用損耗了公司太多的利潤,這也是造成公司虧損的一個原因,這可以看出在資金的運用上是欠規劃的。收獲是,深刻體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷,生產,采購,財務,環環緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單,與生產能力相平衡,主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面,終于不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現,等等了。而當年學過的會計,真是白學了,而營銷,涉及市場分析預測,接受顧客訂單,甚至與其他公司的私下貨款交易,是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響,以為營銷總監無足輕重,接下來這份工作的時候還有些不樂意。后來隨著比賽進程的推進,才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。我也挺喜歡,可惜沒有做好。雖然我是負責營銷的,但是其他部分我也參與過,旁觀,口算,紙筆計算,出謀劃策。說實話,我認為有一定的時間,一個人做計算和決策就足夠了??所以也更體現團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下,在各執己見的情況下,各個總監怎樣迅速作出分析決策,并且說服其他人。或者提供數據報表,接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中,我還深深感受到個人性格對于職業角色的影響。我忽然覺得,其實我還是滿喜歡領導指揮別人的??盡管不作學生工作好幾年。在困倦中飛快的指出財務部分的錯誤,我還是滿得意的在團隊合作中,明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙,但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節。我在他們熱心的參與營銷部分的工作的時候,其實比較不滿。他們沒有我清楚市場的走勢,甚至都沒有我清楚生產能力,就對營銷指手畫腳,一定程度上拖累了我的工作進度,雖然大家也都是為了整個團隊好把(說明合作的不太好)。大家在做好自己的工作的時候,也應當對其他人給予充分的信任。懷疑,猜忌,都是會影響其他人的工作情緒的,尤其是錯誤的懷疑判斷。營銷主管,對企業的持續經營起著不可估量的作用,營銷主管應該有市場的敏感性和預測能力,對市場的進入選擇有一定的準確性,產品的定位也應有正確的選擇性,在制定營銷策略上要全面、細致,對分析市場的供求關系有預見能力,避免選擇供大于求的市場以及產品,在則營銷主管還應該有預見的去占領尚未開發且發展潛力較大的市場,營銷主管還應與和生產主管形成良好的信息互動性,處理好企業庫存產品的積壓,以及在開拓的新市場上供小于求的狀況,企業的營銷主管的“選單”也是很重要的,對企業的資金回籠有關鍵的作用,定單的回收期長短直接影響企業的資金(現金)的流動性,對于新市場的開拓,新產品的開發等,都有重要的影響。通過這次模擬實訓,深入體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷,生產,采購,財務,環環緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程,生產部分的計劃根據市場訂單,與生產能力相平衡,主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面,終于不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現,等等了。特別營銷,涉及市場分析預測,接受顧客訂單,甚至與其他公司的私下貨款交易,是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響,以為營銷總監無足輕重,后來隨著比賽進程的推進,才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。另外一個深刻體會就是團隊合作的重要,在眾說紛紜的情況下,在各執己見的情況下,各個總監應迅速作出分析決策,并且說服其他人,或者提供數據報表,接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的,沒有合作精神的團隊也不可能經營出一個好的公司。在這點上我們還是做得很好,特別是隨著程序的漸進,大家齊心協力,共同奮進,沒有絲毫的放松和泄氣。

    實訓報告。

    實訓項目:erp沙盤實訓。

    系別專業:商學系國際經濟與貿易專業班級:11級國貿8班第7組。

    學生姓名:xxx研發總監。

    學號:xxx指導教師:紀慧生。

    日期:2013年11月14日

    一、實訓目的erp沙盤實訓是為了商學系系所有專業的學生能更好掌握所有專業課程,為了能更好的了解企業而開設的實訓項目。通過實訓教學,提供學生一定的企業模擬環境,在此環境下,共有真實企業的五個最核心部門共學生模擬操作。該實訓,讓所有學生都能體驗企業各部門的決策的操作。借助于此,可使學生全面了解企業管理的基本流程,同時讓學生運用所學專業知識進行企業經營管理。最終提高學生分析問題和解決實際問題的能力,培養學生的綜合素質。

    二、實訓內容與要求。

    模擬企業經營管理,主要有:戰略中心——ceo;營銷策劃與銷售中心——銷售總監;財務中心——財務總監、財務助理;生產中心——生產總監;物流中心——采購總監。上述崗位分別由6位不同的同學擔任角色,一起組成一個企業,由此與其他企業展開2天,共計24學時(相當于真實時間6年)真實的競爭。

    三、實訓方案。

    1、第一年企業經營運作,第一年企業經營運作總結,第二年企業經。

    營運作規劃。

    2、第二年企業經營運作,第二年企業經營運作總結,第三年企業經營運作規劃。

    3、第三年企業經營運作,第三年企業經營運作總結,第四年企業經營運作規劃。

    4、第四年企業經營運作,第四年企業經營運作總結,第五年企業經營運作規劃。

    5、第五年企業經營運作,第五年企業經營運作總結,第六年企業經營運作規劃。

    6、第六年企業經營運作,六年的企業經營運作總結。

    四、實訓結果與分析。

    一.兩天的企業管理沙盤實訓結束了,兩天下來我們都感覺受益匪淺,總結起來主要列出以下幾點:

    1、實訓加深了我們對管理學理論知識的理解;

    2、通過對虛擬公司進行經營管理,提高了我們的實際工作能力;

    4、提高了我們對所學知識的綜合運用能力及學習新知識和不斷提高自身分析問題和解決問題的能力。

    企業經營管理模擬報告———研發總監在erp沙盤實訓的一開始,先是分組確定各組成員,我所在的組是第7組,有9個人組成,接著我們對團隊內部人員做了詳細的分工,我是企業的研發總監,負責市場開拓和產品營銷,搜集市場及競爭對手的信息。雖然這個看上去簡單,但是要考慮清楚,否則就會造成資金的浪費和科研時間,從而影響整個公司的進度,導致公司的盈利狀況不佳,所以,我認為我的這一個職務還是要有相當大的作用,必須認真對待才能使公司發展。

    團隊工作最重要的就是協調合作,團結一致才能取得好的成績。在實習過程中,我們各個部門的總監經理盡職盡責,堅守自己的崗位,完成本職工作,并協助其他部門工作,做到以團隊利益為首要利益出發點。

    通過著兩天的操作,逐漸熟悉了操作流程,然后又在老師的悉心指導下,確實從中學到了課堂上學不到的知識,這樣從而為自己進入社會打下了一定的基礎。

    我們的工作以任務清單為主要依據,根據任務清單的主要內容逐項開展工作任務。如需要執行和完成任務,則在任務相應的方格位置打對勾,反之打叉。

    需要注意的是,執行過程中要嚴格按照任務清單的任務順序流程開展,不能打亂次序。在企業經營管理模擬的第二天,我們小組的大部分人都于7點到教室,開始第2年的工作。正式年度工作在經過起始年的實踐之后,大家都對自己的工作有了初步的了解,接下來的3年里,就要靠我們大家的共同努力來實現企業的經營模式變革,并盡全力獲取更大的經濟效益。

    雖然我作為研發總監,但小組內各個職位的任務都做了深入的了解,比如財務上的預算、資金貸款、生產計劃、生產線改裝購入、固定資產折舊、維護等等都全面參與。財務在一個企業里的地位是非產重要的,才處理貸款的問題上有效預測外來資金,合理的確定貸款的金額和年限,以使資金周轉合理,都是各成員相互討論而決定的。企業運營的成功很大一部分在于管理層作出的決策,準確找好企業在市場的定位,財務在企業里同樣扮演重要的角色,對現金的準確預算,正確的投資保證一個企業有序的進行各項工作。做出正確的市場預測,繼而確定生產哪些產品,如何使生產成本降到最低,從而對原材料采購、生產線改裝、生產線購入等做出正確決策,產品生產時對哪些區域投入多少廣告費才能使銷售收入增加。另外,做出相應的市場預測后,決定研發何種產品,大致預算研發所需成本和研發完成后的區域認證、市場開拓等所需成本,在完成以上各步驟后確定貸款金額,期限等。第一年度我們經過初步預算后,年初申請一個4年期的長期貸款——20m,支付長貸利息2m以及4季度期的短期貸款——20m,第一季度領用原材料,調用資金加工生產,并開始根據市那預測產品研發,無廣告投入。第一季度只有3條生產線,其中兩條是手工線,另外一條是半自動。第一季度開始生產bery產品。第二季度購買3個r1原料,繼續生產bery。第三季度也繼續生產并且提交訂單。第四季度開拓區域市場。在年底支付各種費用。但由于當年只拿到了1個訂單,而且是在第二年拿到產品售出的現金收入,所以第一年的收入為零。除此之外,由于購買原材料、產品研發,以及年底各種費用的支付,第一年的利潤為-44.3,公司發展態勢并不太好。

    第二年度小組各高管鑒于上一年度的虧損,先對上一年度經營活動作了回顧分析,認為上一年度經營處于企業的初始年度,對各項目都有花費,購置各設備,貸款、及對市場的開拓才剛開始等,并開始了第二年度的企業經營活動各方面的決策,經過生產總經提議,為保證本年度產品的生產并提高效率,對兩條以提完折舊的生產線進行改裝,改裝為半自動生產線。采購總監提議為使本年度產值和盈利有所上升,建議購入更多的原材料,市場總監通過市場調查估算了本年度需要的廣告費用以使本年產品訂單可觀,ceo預算了本年需要的管理費用等等,個高管一致同意,財務總監根據以上信息預算了本年度大致資金需求,決定再貸款4000萬元。企業做出決策后開始貸款,繼而一步一步落實,開始了生產線的改裝,材料采購等,各部門開始了運作。第一季度投入廣告費6m,生產部門開始了產品的加工生產,接著第二季度、第三季度,接到2個bery的訂單,售出成品后獲得了收入第二年獲得了一定的收入。支付完各種費用后,有一定的利潤。第一季度,開始bery的生產,開始crystal產品的研發,由于產品的更新換代,重點生產bery,購買半自動生產線一條,開拓國內市場。第二季度,繼續crystal產品的研發,購買2個r2原料,繼續bery產品生產,繼續開拓國內市場。第三季度,繼續crystal產品的研發任務,繼續開拓國內市場。第四季度購買5個m1,繼續crystal產品的研發。開拓國內市場。支付各種費用。

    第三年度企業各高管對第二年度的經營活動作了分析,認為第二年度生長線的改裝、購入半自動生產線等,使企業最終虧損。之后開始了第三年度經營活動各方面的決策,開始了產房租入、生產線的購入和安裝,研發產品的計劃也開始實施,各部門開始了運作。年末支付長貸利息2m,廣告投入6m。第一季度,購買兩個m1原料,在第二、第三季度繼續生產bery和crystal產品。第四季度下一個訂單,年底領取iso9100,支付各種費用。本年有一定的收入,但由于資金流出現了一定的問題,,損失了一定的收入。廣告費用投入大,獲得了國內市場的地位。但年終凈利潤仍然為負,所以經營狀況并不太好。第四年度的經營年末支付長貸利息2m,為保證國內市場地位以及能拿到一定的訂單,我們在期初的廣告投入為6m。第一季度,生產bery。第二季度,借短期貸款20m,下原料訂單。第三季度,購買原料。第四季度,購買原材料,支付長期貸款20m。年底支付生產線維護費。本年度由于資金流動性不足,而且訂單不足,還是有所虧損。

    沙盤模擬實訓心得體會作為人力資源管理專業的學生,在課堂上學習專業知識的同時,進行沙盤模擬是十分必要,模擬市場上完全競爭的各個企業,可以對市場的運營過程有相應的了解。實訓,不僅可以增強專業知識的學習,也可以彌補專業知識上的不足,增強專業知識的應用能力。

    在本次實訓中,我們模擬的是連續四個周期的經營活動。在這次的模擬中,小組成員六人分別扮演人力資源總經理、招聘主管、薪酬主管、培訓主管、績效主管、運營主管六個職位,不同的職位擔任不同的職能職責。在每個周期中,首先做好人員規劃,制定好本公司的整體發展戰略。在人員招聘配置方面,要根據本公司的資金狀況、生產狀況進行人員招聘,盡量在節省成本的情況下招聘到相應的員工。與此同時,在選擇招聘渠道以及招聘人員時,薪酬主管要做好薪酬規劃,績效主管要做好績效考核,總經理要做好本期的發展規劃。然而由于本公司在各個周期招聘人員的過程中,由于對市場的錯誤判斷造成工資過低和工資過低造成的價值下降以及答題的重大失誤,進而本公司人員在招聘過程中人員不足,同時本公司生產、銷售、技術人員的大量流失。下一階段的招聘競單中,又由于上一期生產、銷售、技術人員的流失和對市場的錯誤判斷,本公司得到的產品數量一直較低且種類單一(只有p1),所以本公司的盈利也趨于市場平均水平。通過一輪一輪的循環,本公司的只能在維持不破產的情況下進行適當的人員招聘和列出相應的數量的產品生產。因此,經過四個周期的不斷循環,本公司的盈利能力趨于下降,在六個小組的各個排名中在靠后。這次實訓中,我在公司中扮演的是招聘主管的角色,前三期的招聘完成比分別是16.7%、41.2%、50%(第四期沒有招聘),招聘完成比都很低,未完成的只能通過招臨時工的渠道解決。在招聘中,造成招聘完成差的原因主要是對市場判斷差,對本公司的管理人員的價值不夠明晰,造成人員的流失以及不必要的損失;各個渠道招聘成本花費較低。

    本次實訓中,沙盤模擬小組成員要相互配合,每個成員要履行好自己相應的職責,每個成員的責任都不可替代。大家都要參與其中,群策群力,這也讓我認識到團隊合作的重要性,小組成員可以優勢互補相互學習,提高探索知識和自主學習的能力,培養我們的責任感,合理分配小組成員的任務。

    總之,經過這次實訓,不僅使我們了解了公司在市場運營的基本過程,知道了公司各個決策的重要性,也了解到團隊合作的重要性。只有小組成員積極參與,相互配合,才能達到更好的經營狀況。

    審計模擬實訓心得體會(熱門17篇)篇十七

    首先要根據經濟業務寫出會計分錄(會計循環的基石)。我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,當把這些理論性的東西搬上實際應用時,我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來,認真的復習了一下,把日常較多使用的會計業務認真讀透。

    然后是根據會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。

    其中開設有明細分類賬戶,現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種帳戶的期初余額,總分類賬戶。

    會計本來就是繁瑣的工作。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事,但在實習期間,我曾對著那些枯燥無味的賬目和數字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說:

    1、寫錯數字就要用紅筆畫橫線,在寫上“作廢”兩字,這樣才能作廢。

    2、對于數字的書寫也有嚴格要求,自己一定要清晰,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸雙方就不能平了。

    因此,做帳切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要恒心、細心和毅力,那才能到達成功的彼岸!

    首先在左上角天明編制單位、編制時間;然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告,如資產負債表、利潤表等等;還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人簽名。

    總而言之,這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里,學校能給我們更多的實習課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業的學生學好專業課,為以后走向社會奠定良好的基礎。

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