實習心得體會是對實習過程中所遇到問題和解決方法的總結。以下是一些精選的實習心得，希望對大家寫實習報告時有所啟發。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇一
為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快，醫學生實習鑒定。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習的自我鑒定：
11年7月份我到桂林市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
此外，作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
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安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇二
隨著社會的不斷發展，實習已成為大學生們提升自己的重要途徑。在實習期間，我們不但可以學習到更多專業知識和工作經驗，還能接觸到真實的職業環境，提升自己的綜合素質。然而，實習期間的安全問題也不容忽視。作為一名大學生，注重自身安全，具備必要的安全意識尤為重要。在實習期間，我體會到了許多關于安全的經驗和教訓，以下是我對于實習期間安全的心得體會。
首先，了解并熟悉工作場所的安全規定和應急預案是十分重要的。在進入實習工作的第一天，我就接受了一系列的安全教育培訓。這些培訓內容包括工作環境的特點以及相關的安全規定，如火災逃生、電器使用等等。此外，我們還學習了應急預案，例如遇到火災、地震等突發事件應該如何逃生。通過這些培訓，我們對于工作場所的安全規定和應急預案有了更全面的了解，并知道在緊急情況下如何保護自己的安全。
其次，在實習期間，我們要保持對個人財產的關注和保護。在實習期間，我們每天都要帶上自己的手機和錢包，這些都是我們個人的財產。因此，我們要時刻保持對這些物品的關注，并妥善保管。在工作期間，應將手機等貴重物品放在固定的地方，確保不被他人拿走。當外出或放假時，要將財物帶在身邊，或將其放在安全的地方妥善保管。并且要時刻保持警惕，觀察周圍環境，防止不法分子趁機行竊。
另外，實習期間我們還要注重人身安全。在實習期間，我們可能會遇到各種陌生的人和環境，因此，保證人身安全尤為重要。我在實習期間遇到過一次在路上遭遇陌生人的不良行為。當時，我迅速向附近的商店請求幫助，并向實習單位的上級反映了這一情況。通過這次事件，我深刻認識到保持警惕和關注周圍環境的重要性。我們要在陌生環境中注意攜帶身份證明、不輕易與陌生人接觸并保持距離、選擇人流量較大的路線等，以確保自身的安全。
此外，實習期間的交通安全也是不容忽視的。很多實習單位都在城市的繁華地段，交通狀況相對復雜。特別是早晚高峰時段，道路交通往往擁堵，容易發生交通事故。因此，我們要養成良好的出行習慣，遵守交通規則，如過馬路要走人行橫道線和紅綠燈，不在馬路上閑逛等。同時，我們要提前規劃好出行路線，了解公交車和地鐵的具體線路和站點，以減少交通意外的風險。
總之，實習期間的安全問題需要我們高度重視。只有做好安全防范，才能更好地享受實習帶來的學習和成長。在實習期間，我們要總結經驗，不斷提升安全意識和防范能力，同時也要借鑒他人的經驗和教訓，保障自己的安全。通過實習期間的安全知識和實踐經驗，我們可以更好地理解和應對實際工作環境中的安全問題，在實習期間為自己打下堅實的安全基礎。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇三
近年來，實習已成為大學生學習和鍛煉的重要途徑，更是進入職場的橋梁。然而，在實習期間，我們常常面臨著各種安全隱患。為了能夠安全度過實習期，保障自身的安全與權益，我深深地意識到安全是實習過程中必須重視的問題。在實習的日子里，我得到了一些寶貴的經驗和教訓，下面將分享我在實習期間的安全心得體會。
第一段：加強安全意識，注重自身保護。
在實習期間，我們常常會接觸到一些新的環境和陌生的人群，這時候我們要提高自己的安全意識，時刻注意自身的安全。首先，要保持警惕性，不隨便相信陌生人的話，更不要輕易透露個人隱私。其次，要注意保護自己的財物，不要攜帶太多現金和貴重物品，盡量將貴重物品放在安全可靠的地方。另外，還應該學會防范各種意外事故，了解火災、地震等突發事件的應急處理方式，并在出現意外情況時保持冷靜，迅速采取相應措施。
第二段：合理安排時間，避免疲勞駕駛。
實習期間，我們常常需要長時間的工作和學習，但是過度勞累會嚴重影響我們的健康和安全。因此，我們要合理安排時間，充分休息，避免疲勞駕駛。如果需要長時間工作，應該分散休息，合理安排工作和學習的時間，避免長時間連續工作的情況。同時，還要注意保證充足的睡眠時間，以提高工作和學習的效率，減少出現意外的概率。如果出現疲勞駕駛的情況，要及時停車休息，或者找他人幫助，切不可勉強開車。
第三段：合理飲食，增強身體抵抗力。
良好的身體條件是保障自身安全的重要保證。在實習期間，我們要合理飲食，保持健康的體魄。首先，要注意飲食的衛生，不吃過期食品和不干凈的食物，以免引發食物中毒。其次，要合理搭配飲食，多攝入新鮮蔬菜和水果，增加身體的抵抗力。另外，還要適當補充維生素和礦物質，以滿足身體所需。如果出現身體不適的情況，要及時就醫，不要貪圖便宜而拖延。
第四段：加強交通安全，合法合規出行。
實習期間，我們常常需要外出辦事、參加培訓或與同事交流。在出行過程中，加強交通安全意識是非常重要的。首先，要合法合規出行，遵守交通規則，不違章駕駛和行人闖紅燈，以免引發交通事故。其次，要注意出行的時段和路線，避免高峰期和擁堵路段，以減少出行時間和降低事故風險。另外，如果需要長途出行，要選擇正規的交通工具和安全的車輛，以確保行程安全。
第五段：準確判斷風險，及時報警求助。
在實習期間，可能會遇到一些突發的意外事件，如交通事故、盜竊等。當我們遭遇這些情況時，要準確判斷風險，保持冷靜，并及時報警求助。在遇到交通事故時，應先確保自身安全，然后提醒其他人員注意，保護現場，撥打緊急電話，等待交警的處理。如果遭遇盜竊或其他違法犯罪行為，要保護好自己的人身安全，及時報警，切勿自行處理。
在實習期間，保障自身安全是我們必須要重視的問題。通過加強安全意識，合理安排時間，注意飲食和交通安全，以及準確判斷風險，我們可以更好地保護自己，并順利度過實習期。同時，這種關注和保護自身安全的意識也將伴隨我們成長，成為我們走向職場的基石。希望今后的實習之旅中，大家都能夠安全順利地邁入職場的大門。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇四
我們都知道，你在書本上所學所背的東西和你實際工作當中需要的是相異的，有些甚至完全不同。比如說，你在書上看到的幾乎都是如何去講解景點，當然介紹詞都是供你站在景點內用到的，而我們在的導游過程中最重要的通常是關系到你收入以及游客評價的表現都是在車上，這些車上講解詞，是書上無法找到的。
還有一點非常重要，就是要培養自己一個善于總結的習慣，在下了一個團之后，寫一篇心得，記錄下自己上團時經歷的事情，遇到的困難，得到的收獲等等，甚至可以詳細到團隊住宿飯店的評價，司機的信息，上團的收入等，堅持這個整理經驗的習慣，你手上的這些資料，將是你在忙過第一年進入淡季后最好的學習材料。你會感覺你的帶團技能比別的新導游要快數倍不止。
2、掌握帶團細節，不出漏洞，避免損失。
導游帶團是一項工作，同時也是一門藝術。
有個需要注意的環節要重點強調：接送站、團隊餐、購物和個人習慣。
3、妥善處理客人、司機、全陪、旅行社和景區的關系。
地陪、全陪和司機是一個服務集體，三人要在導游服務過程中及時商量工作的進展細節，以及應付可能出現的問題，一個團隊對于旅游好壞的感受，很大程度取決于這個服務集體的合作情況。在這三人中地接導游要占主導地位，全陪和司機全力進行配合，但實際情況往往并不是這樣，尤其是對新導游來講。有時候全陪依仗組團社的名義對地接服務方面指指點點，不愿配合地接導游的工作，而司機有時也因為賺不到錢也會發牢騷，甚至與游客或導游爭執，這是需要地接導游從中協調，來努力創造一個相對和諧的合作氣氛。新導游在談話技巧和為人處事方面可能還不夠老到，但只要向對方表現出足夠的誠意和耐心，相信無理取鬧的人還是非常少的。
對于游客，很多人旅游主要抱以獵奇、休閑和交流的目的來的，很少有想學習的，但北京的景點大多是歷史景點，所以我們更需要把導游詞做得更為詼諧幽默，使游客容易理解而且對導游大加敬佩。
旅行社是導游的工作開始點，導游主要接觸的社內工作人員為計調或計調經理，他的主要職責是負責給導游派團、落實旅游用到的房、餐、車等事宜，計調與導游屬于上下級關系，在帶團過程中，要服從計調對旅游活動的安排，配合計調落實各項工作細節。當然，有些旅行社有些不成文的規定，例如導游掙錢多了要給計調或經理送紅包，俗稱“打喜兒，在這里我們不鼓勵這種行為，因為錢這個東西送得越多人家越不嫌多，把毛病慣出來，想改都改不了了。
4、準備好歡迎詞和歡送詞，快速拉進與游客之間的關系，了解客源地的情況。
歡迎詞包括問候、自我介紹、城市介紹、旅游行程介紹、預先提醒、旅游注意事項等，前三項在書中已經有了比較詳細的闡述，這里重點說說后三項，關于旅游行程介紹，主要是要游客明白自己在北京的這幾天主要要去什么地方、吃什么風味、進什么商店，因為游客手里大多也有一份組團社發給的'行程，所以這里導游的工作實際上是核對雙方的行程有什么不同之處，如果只是時間上有些出入的話，向游客簡單解釋下就可以了，但如果發現有什么地方完全不同或缺少項目的時候要立即向旅行社匯報，以求得到及時處理。預先提醒主要是防范在之后的游覽過程出現了問題對游客產生的情緒影響，如果導游在事先有個鋪墊，那么效果就會好很多，比如在用餐上，導游可以說，我們來北京旅游，由于價格的原因旅行社為大家安排的都是便餐，就是正規的中餐，但它并不是北京菜，所以大家要諒解，另外旅游旺季用餐高峰期間會餐廳會比較擁擠，請大家有個心理準備，這樣可以防止之后很多游客的抱怨。旅游注意事項主要包括安全（旅游期間游客的人身安全和財物安全）、準時（強調團隊的整體性和提醒游客注意守時）、衛生（景點衛生和車內衛生）、天氣（提醒注意天氣變化預防感冒）等四個方面，隨著你帶團經驗的增加，你也可以自己在歡迎詞中添加上一些你認為游客值得注意的東西。
5、做一名謙虛謹慎、八面玲瓏的導游員。
導游是一項前途光明的工作，但從統計數據上講，導游工作的平均年限在3-4年，很多導游在入行一兩年就轉做其他了，可能因為收入與支出不成正比；旺季身體過度疲勞；經常受委屈等很多原因，就不一一贅述了。所以，行內開玩笑地講，當你工作的第二年時，就已經是老導游了。那時候，你在帶團中可能已經有跟你團學習的新導游了。而你的收入，也比第一年有了很大的提高。這時候很多導游開始進入了一種驕傲自滿、不求上進的階段。說話的時候沒有了以往的謙虛，變成更多的自我吹噓和夸夸其談；放棄了繼續學習提高的努力，進入了一種花天酒地的生活。還有不少導游沾染上了行內最流行的通病--吹牛，就是把自己帶團中取得的“戰績”添油加醋地向同行介紹，不分場合地點，甚至在公交車中打電話說這事也是旁若無人。且不說這些行為讓很多同行嗤之以鼻，就說造成公眾的社會影響有多惡劣，導游更應該為維護自身職業的良好輿論環境作出努力。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇五
這是我經歷平生第一次實習，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！充實的一周的實習生活結束了，在這一周里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
通過一周的實習，我們參觀了幾個小區的施工工地（尚座.東方花苑等），還去了唐山環高速公路，在這里，尚座的精巧布局，東方花苑的個性設計，高速立交橋的完美造型，都給我留下極深刻印象。
通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
那天，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
在樓內，我發現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1／10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。
在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇六
近年來，實習已成為大學生們踏入社會的重要入場券。在追逐夢想的過程中，安全問題卻逐漸凸顯出來。一次次的實習安全事故，讓人們對實習期間的安全問題產生了深刻的關注。作為一名參與過實習的大學生，我深深體會到實習期間的安全重要性，同時也從中得到了一些寶貴的經驗和教訓。
第二段：規劃未雨綢繆。
在實習開始之前，必須進行安全規劃和準備。首先，了解所要實習的單位的基本情況，包括有關安全設施的設備、緊急出口等。同時，還要學習緊急救援知識和技能，掌握急救基本法則，遇到危險能做到及時應對。此外，制定行程計劃，確保行程安全。比如，選擇安全可靠的交通工具，并提前了解交通狀況，避免擁堵及不安全行駛路段，以降低交通事故的風險。
第三段：細致入微的安全細節。
實習期間，我還提出了一些細致入微的安全細節。首先，合理安排實習工作時間，避免疲勞駕駛。長時間的實習工作容易疲勞，睡眠不足會降低專注力以及駕駛能力，因此要保持足夠的休息時間。其次，要注意飲食健康和個人衛生。實習期間，外出就餐是常態，但一味追求便宜和美味，忽視食品的衛生問題會給身體帶來潛在的健康風險。再次，注意防范電信詐騙和網絡安全。實習期間往往需要與陌生人接觸并使用公司或單位的電子設備，要警惕各類詐騙手段，避免信息泄露和財產損失。
第四段：建立安全風險評估機制。
在實習過程中，應建立一種安全風險評估機制，合理評估和管理安全風險，并及時采取措施進行糾正。首先，要認真學習相關安全知識，比如滅火器使用方法、逃生技巧等，增強應對突發情況的能力。其次，建立安全意識，不忽視安全隱患，并提前制定應急預案，保證在發生緊急情況時能夠及時有效地應對。還要加強與同事、導師的溝通與信任，及時反饋任何安全問題，以便共同解決。
第五段：總結與結語。
通過實習期間的安全體驗，我深刻認識到安全的重要性，意識到事故發生的時刻往往就是安全意識最薄弱的時刻。因此，我們要倍加珍惜實習機會，自覺保持高度的警惕性，做到準確評估風險，制定科學方案，并及時執行。只有這樣，才能真正保障自己的安全，并在實習中不斷成長和發展。
以上是我對實習期間安全心得的體會和認識。實習是我們踏上社會的第一步，但安全是走向成功必不可少的一環。希望每一位實習生都能嚴格遵守安全規定，時刻保持高度的安全警惕，以預防和及時解決潛在的安全風險。同時，相信隨著我們實習經驗的積累和安全意識的提升，我們一定能夠在實習中不斷成長，并為自己的未來打下堅實的基礎。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇七
在過去的半年中，我在一家兒科醫院實習，主要負責兒外科的日常事務。在這段時間里，我有幸結識了許多優秀的醫生和護士，學到了一些實際的醫學知識和技能。同時，也深刻感受到了醫務工作者的責任和使命感。下面我將分享我在兒外科實習期間的心得體會。
第二段：病例分析引發的思考。
在實習期間，我接觸了很多病例，其中有一個小男孩給我留下了深刻的印象。他一出生就被診斷為先天性心臟病，需要進行手術。經過一年的治療和手術，他的身體狀況漸漸好轉。讓我感嘆不已的是，小男孩的父母盡管生活并不富裕，但仍然用心呵護著孩子的每一個細節。他們不僅積極參與治療，還鼓勵孩子積極面對生活和學習。這讓我深深地思考，作為醫務工作者，我們不僅要關注患者的病情，更要關注他們的家庭和社會環境。
第三段：護士的重要性和職責。
在兒外科，護士是非常重要的一環。他們的工作不僅僅是照顧患者的生活，還要協助醫生進行治療和護理。在實習期間，我深深地感受到了護士的重要性和艱辛。他們需要全天候負責患者的生活照顧和治療監護，往往需要連續工作數天。作為醫生和實習生，我們應該更加尊重護士的工作，給予他們更多支持和鼓勵。
第四段：溝通能力的重要性。
人際溝通能力對于醫務人員而言尤為重要。有時候，在治療患者的過程中，醫生需要和患者家屬進行溝通、交流和協商。溝通能力的好壞將直接影響到治療效果和患者家屬的心理支持。在實習期間，我從醫生們的溝通中學到了許多，他們總是以一種平和、尊重、理性的態度和家屬進行交流。這讓我深刻地認識到，作為一名醫生，良好的溝通能力是必不可少的。
第五段：對未來的展望。
在兒外科實習期間，我經歷了許多，也學到了許多。通過親身的實踐，我對未來的發展有了更明確的認識和計劃。我將在后續的學習和工作中更加努力地提升自己的醫學知識和技能，成為一名更加出色的醫生和人。同時，我也希望能夠帶領更多的人關注兒童的健康問題，為他們提供更優質的醫療服務和關愛。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇八
作為一個中學生，安全是一切的保證，所以安全要常記心頭，自學習以來，我得到了幾點較為重要的安全教育心得。
一、交通安全。
(一)、不良的交通習慣1、不走人行橫道，不靠路右邊走。2、不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3、不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。4、在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6、在鐵路道軌上行走，玩耍。7、橫穿鐵路和鉆火車。8、不聽從鐵道口管理和信號管理。
(二)中學生騎自行車的問題1、未滿12歲的兒童獨自騎車。2、在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。3、騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。4、轉彎不減速，不打手勢。5、在路口闖信號。6、騎車雙手離把。7、追逐打鬧，三五并行。8、手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
(三)中學生交通事故發生的原因1、缺乏交通安全意識。2、缺乏交通安全知識。3、缺乏交通安全責任感。4、存在麻痹思想。5、存在僥幸心理。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇九
將近1個月的口腔內科見習過程中本人始終堅持在服務中學習，在學習中服務的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫患關系，培養全心全意為患者服務的職業道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。見習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科見習小結在口腔外科1個月的見習中，增強了我作為一名醫學生的職業道德責任感，促進了從醫學生到醫生角色上午轉變，培養了學和靛崗的敬業精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會。見習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作（切開，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
口腔修復見習小結通過1個多月的口腔修復科的見習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。見習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術業有專攻的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
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安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十
記得剛做導游的時候，辦公室里聚集了一群新導游，天天都在奮筆疾書，呵呵，都在努力的寫導游詞!現在回頭看看，寫導游詞，其實也算是在走進導游行業初期走的彎路，在這里，我想鄭重的告訴新同行們，優美的導游詞不是寫出來的，而是講出來的!
每個導游都希望自己的導游詞能夠優美動聽，吸引游客，每個導游都希望導游詞能象美麗的音符一般在游客的心里跳躍，想想看，那真的是一種享受!那么，怎樣才能做到呢?我來舉幾個例子。上團，首先得說歡迎詞，我們每個人接觸的資料都是一樣的，歡迎大家，代表的旅行社，自己姓名，司機師傅，車號等等，其實把這些東西羅列出來很枯燥，客人不喜歡聽，而且客人在剛接觸到導游的時候，能夠打動他們讓他們在第一時間對導游留下好印象的決不是這些內容，所以，我建議大家，在這些內容之前，先聊點別的，會收到非常好的效果!有一次，我接飛機，客人上車后注意力根本不在我這個其貌不揚的小女子身上，相信我做了自我介紹大家也記不住我叫啥，因為這不是他們關心的，于是我把旅行社準備的鮮花送給領隊，拿起話筒說:各位領導中午好!俗話說，送人鮮花，手留余香，剛才我把鮮花送給了領隊，也送出了我的美好祝愿，而此刻看到大家的笑容，我相信，我們每個人都收獲了一份美麗的心情!!!客人的情緒立刻被調動了，只要有了一個好的開頭，接下來，他們才會認真聽導游講話，請記住，在你沒有運用語言藝術吸引客人注意力之前，你說的東西基本上不會有人聽進去。當然，也不只是送鮮花會有這個效果，再舉個例子，我接自帶車團，一上車，面對滿車客人，我面帶笑容的說:大家好!一路辛苦了!前幾天我們這里一直是大霧彌漫，而今天呢，由于大家的到來，呵，陽光燦爛，陽光明媚，正應了那句老話，吉人自有天相啊!如果你是客人，你也會很高興的，對不對?所以說，我們的導游詞應該是隨著當時的情況有感而發，而不是寫下來一成不變的去背，那樣，你也會覺得很沒有意思的。給了客人良好的第一印象后，就要開始講解了。
我想，不只是這位國際知名大導演，即使是一般的客人，心里對自己的家鄉總有一份溫情的。這就是一種很好的溝通方式，會讓你的客人在心里對你產生一種敬意的。接下來，進了景區之后的講解更是非常重要，怎樣才能讓客人覺得眾多導游你講的是最精彩的呢?語言藝術!因為對于很多景點，我們的講解內容是差不多的，就看你用什么樣的方式表達出來，你的語言是否有渲染力，換句話說，你的導游詞首先要自己愛聽，如果天天像個機器人說著重復的話，，那我們從事這個行業也就沒有什么樂趣，沒有什么激情可言了，就真的成為養家糊口的工具了，所以呀，沒事的時候就琢磨琢磨自己的講解方式，我就喜歡這樣，讓自己的導游詞能夠充滿懸疑的味道，讓客人的心一起提上來，在一起落下去，游客們一定會覺得回味無窮，覺得你的講解充滿魅力!而且在講解過程中，我們應該多注意用排比句，把一堆精彩的詞句砸給他們，呵呵，真的會"砸暈的"!他們會無限的崇拜你!因此，請記住，積累知識非常非常重要，美好的表達更是促使你導游工作完美的工具!不只是在景區，在導游工作中很多時候膩都能感受到語言藝術給你帶來的方便，再舉我的例子，帶團去山城用餐，快到門口時，就看到了大紅喜字，一般酒店有婚宴就會特別忙，我們團隊的的菜就會上的很慢，處理不好，客人意見就大了，于是我趕快說:朋友們，今天是個好日子，咱們今天吃的可不是普通團餐了，是充滿喜氣的喜筵哦!我們一起下車把大家來自遠方的祝福送給他們好不好!我們祝愿這對新人百年好和，我也祝愿我這些善良的客人們家庭幸福!客人們高高興興的下了車，就座之后，我又對他們說，今天上菜會有點慢，多包涵哦!客人全部都滿臉笑容的說:“沒關系!沒關系!”呵呵，這也是語言的魅力!正應了一句話“良言一句讓人笑，惡語一句讓人跳”，客人的心情，就看你的語言如何調節了!
我今天想表達意思就是，優美的導游詞靠積累，靠發揮，更靠你對這個行業的悟性和熱愛，而不是天天抄書就可以達到的。我想很多導游前輩對于我說的這些應該不太陌生，雖說個人表達方式不同，我的這些做法不一定適合每一位導游，但還是出于一種責任寫出來，讓新手們看看，盡量給他們一些幫助，同時也愿意和更多的導游同行交流，共同進步!
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十一
為加強實習管理，提高實習質量，確保實習生人身安全，保證實習工作順利進行，現由新和縣幼兒園和實習生簽訂此協議：
2、實習生必須嚴格遵守幼兒園的各項規章制度;。
4、實習期間做到外出請假，住園實習生須遵守宿舍管理制度，做到不隨便外出，有事外出需請假，晚上不超過10:00回園，不在外留宿，周末回家要向園領導請假，按時返園。上班期間有事請假必須有家長簽字(或給領導打電話)，經幼兒園領導同意，上報教育局，方可請假。
5、住家實習生上下班途中注意安全，不在園期間的一切安全由家長負責，于幼兒園無關，有事請假必須有家長簽字，經幼兒園領導同意，上報教育局，方可請假。
9、實習生不得到水庫及河流游泳，不攀爬危險物，不輕信他人誘惑，否則由此引起的一切后果自負;10、要尊重幼兒的人格尊嚴和合法權利，要熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育，注重情感教育和榜樣教育。
11、嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、污辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
12、嚴格履行崗位職責，講究工作規范，自覺做到“六不”(不講教師忌語，不體罰變相體罰幼兒，不搞有償家教，不受收幼兒家長禮品。不參與黃、賭毒及一切封建迷信活動，不擅自向幼兒收費)。
13、貫徹執行《幼兒教師職業道德規范》,作風正派,為人師表,說話和氣，舉止大方。禁說粗話、臟話，強詞奪理,在園期間一律使用普通話，帶班時禁穿高跟鞋、拖鞋、光腳等，禁梳披肩發，禁戴戒指、耳環及較長的裝飾物，禁坐幼兒桌子，午休時禁大聲喧嘩。
14、嚴格執行崗位職責及各項制度，工作盡職盡責，禁上班時竄班聊天，干私活，吃東西，打接電話或用手機上網，禁吃幼兒食品，禁用幼兒用具。
15、積極參加園里組織的集體活動，愛護幼兒園公物，保護門窗，電器,輕拿輕放各種用具，節約用水、用電、用煤氣等，用后隨手關閉，養成勤儉節約的好習慣。
16、實習結束后，實習生應完成實習鑒定表等資料，實習單位根據實習生表現出具書面鑒定意見和實習成績。實習單位的鑒定和實習成績是構成畢業成績的重要組成部分。
本責任書一式貳份，實習生和實習單位各執壹份。
實習生簽名：
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十二
實習正式提供了一個從學生變成員工，從學習變成工作，從學校走進職場的機會，讓大家真實的接觸職場。有了實習的經驗，以后就業的道路就會少走很多彎路。醫學生實習，能夠明確自己感興趣的研究方向，幫助醫學生培養臨床思維，進一步掌握和鞏固臨床技能。你是否在找正準備撰寫“醫院實習期間的心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
時光荏苒，一轉眼，在心內科的三周時間就結束了。想起剛入科時的不知所措、無從下手，到現在的略有所得，感謝老師及學長對我的諄諄教導和循循善誘使我受益匪淺。
古話說“人心難測”，在心內科就可以充分體會到這句話的含義。我來心內科的第一天就遇到了值班，中午的時候還相安無事，臨近下午上班時間時9床突發心慌、心悸，在老師的指導下急查床邊心電圖示：心房顫動，急予胺碘酮150mg靜滴15分鐘，觀察有無復律，若無，繼續前法15分鐘，而后300mg胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史，本應該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數值較低，故不予使用;患者心率120次/分，暫不予控制心率治療。經過處理，患者無明顯心慌、心悸，直到晚上19點心律才漸漸恢復正常。“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，在還沒真正下臨床之前，我們只知道心房顫動要預防血栓形成、復律、控制心室率，但并不知道何時要預防血栓形成?血栓要該如何使用?何時要控制心室率?要控制到多少?復律何時用藥物何時用直流電?藥物的具體使用方法?經過這一次的臨床實踐，我怕是永遠不會忘掉心房顫動的具體治療原則。三周的時間，短短的21天，從基本的測量血壓到規范的心臟叩診，從開始的害怕到現在的熟練，多虧老師和學長的悉心指導。
人“心”難測，心內科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過程，熟練掌握疾病的診療經過，為患者爭取時間，縮短判斷時間，減少并發癥。
在呼吸科的五周過得很充實很忙碌，每天開始于一大早的測血壓和測指脈氧，緊接著就是查房，開醫囑，寫病歷......滿滿的行程，或許還會伴隨著加班。
在進入呼吸科前，便聽聞了呼吸科的忙碌，并且給學生獨立管理病人的機會，懷著忐忑的心情，來到呼吸科。第一天，敏杰老師便讓我獨自收病人，有些手足無措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個真正的醫生一樣完完整整的問診。在去收病人前，老師會把整個流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個方向問診。在沒有老師在旁指導下第一次收了一個病人，向老師匯報病史的時候才發現其實自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問診做好了準備。敏杰老師說只有當自己獨立去采集病史，才能發現自己對一個患者主訴是否能對點去系統問診，雖然會有遺漏，但是經歷過才會記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時候，我便能一次次總結上一次的不足，將問診更系統化。
呼吸科最常見的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定，常采用聯合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見的病是肺部感染，根據最經常導致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時要注意患者呼吸道癥狀，例如咳嗽，要應用減輕氣道高反應的藥物，有痰的病人要注意應用化痰排痰的藥物。時刻要注意抗生素的使用時間，避免未到療程或超過療程。危重病人也是常見，確診為危重必須對患者行評分，確診后要注意和其他科的配合，更應注意抗生素的聯合使用，必要時行有創治療，遇難而上，不懼困難才可以成長。
呼吸科的五周，雖然忙碌，但確學習到很多知識。點點滴滴零散的知識，經過反復的雕琢，找到相關聯系后，便是系統的知識。
在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實習生活即將結束，時間過得真快，轉眼為期八個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結：
我在荊州市中醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想應該繼續，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫22組在實習期間很團結很和睦，我們在兒科混雜的環境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結同學，關心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
20____年____月____日__們在老師的帶領下在上午8點-12點到____________進行了實習。
在此之前我們已經了解本次實習的目的及重點和參觀實習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫學工程專業所學習的重點在于各種醫療儀器，醫療器械和設備的原理及臨床用途。本次實習就是為了讓我們能夠對于我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。
市____院__地面積并不很大，但是它擁有的設備和儀器還是很完整的，具有先進技術設備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習的內容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內分泌科、檢驗科和設備科。過程中學到了很多，收獲頗豐。
由于醫院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環境，因此在實習過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內容，而不是走馬觀花，一無所獲。
一、放射科。
在老師的帶領下我們參觀了很多機房，總結下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設備philips公司的dr。dr即直接數字化__射線攝影系統，是由電子暗盒、掃描控制器、系統控制器、影像監示器等組成，是直接將__線__子通過電子暗盒轉換為數字化圖像，是一種廣義上的直接數字化__線__影。
現在普遍應用的dr主要是采用平板探測口對__線產生的圖像信號進行掃描和直接讀出，成像原理是先將__線__號轉變為可見光通過光電2極管組成的藻膜層(tft)進行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計算機系統進行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉換數字攝影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉換數字攝影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉換數字攝影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發生器、__線球管及支架、平板探測器、系統控制器等構成.與常規__線__比信號相比，優點除了具有cr的優點外，dr系統是用平板探測的__線__收裝置，替代了傳統的增感屏及膠片、實現了__線__號的數字化，信號的動態范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進一步減少。
數字化的圖像質量與所含的影像信息量可與傳統的__線成像相媲美。圖像處理系統可調節對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數字化圖像的優點。數字化圖像與傳統__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數目的象素所組成。
數字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優于傳統的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節性病變的檢出率高于傳統的__線__像，但顯示肺間質與肺泡病變則不及傳統的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優于傳統__線__像。
用數字化圖像行體層成像優于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區、微小病變和腸粘膜皺襞上，數字化圖像優于傳統的__線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優于傳統的__線__像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統的__線__像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數字化的圖像質量與所含的影像信息量可與傳統的__線成像相媲美。圖像處理系統可調節對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數字化圖像的優點。數字化圖像與傳統__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數目的象素所組成。
數字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優于傳統的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節性病變的檢出率高于傳統的__線__像，但顯示肺間質與肺泡病變則不及傳統的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優于傳統__線__像。
用數字化圖像行體層成像優于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區、微小病變和腸粘膜皺襞上，數字化圖像優于傳統的__線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優于傳統的__線__像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統的__線__像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
二、內分泌科。
在內分泌科室，我們主要了解了醫生工作站系統的功能。醫生工作站主要功能就是幫助醫生規范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護。查閱醫院藥品信息。完善個人、醫院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫生工作站系統以電子病歷為中心，支持醫院建立門診病歷庫，為醫生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，并為以后的病歷統計分析提供有效的手段，對提高醫院管理和醫生的醫療水平作用重大。同時支持醫院一卡通或醫保卡的使用，為患者建立起連續的就醫資料，提高對患者的診療與服務水平，從而提高患者的忠誠度;電子處方單符合衛生部最新標準。
在實施醫生工作站系統后，醫生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗報告、當前病情發展情況、各種檢驗檢查結果等，通過計算機下達處方和各種檢驗檢查申請，記錄患者病情及發展變化情況，在診斷時遇到疑難雜癥利用計算機進行輔助分析。同時方便的獲取相關醫療知識，查閱各種疾病的診療常規、藥物信息、檢驗信息等醫學數據。
醫生工作站系統可以與收費管理、門急診管理、實驗室檢查、住院管理等系統實現一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態生成候診、就診的病人信息。
2、為醫生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達檢查單。系統內置條目齊全的實驗室檢查庫，根據醫師的需要提供對檢查項目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統內置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫各科主訴和體征用語庫，標準詞條數千條，方便醫生調用。
6、供醫生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫生公用處方模板定義。
8、醫生常用病歷管理。醫生根據病種定義相應可用的協定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費用、病歷、檢驗結果、檢查報告、圖像報告。
10、門診病歷統計分析表，根據醫院的需求自定義統計表。
11、系統屬性設置，包括工作站類型、應診科室、掛號類別、領藥區、病歷處方打印方式、默認打印機等。
醫生工作站系統既體現了以病人為中心的服務理念，又是醫生得力的診療助手，可以幫助醫生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫生診斷病情時，碰到疑難雜癥，可以利用系統進行輔助分析。醫生開處方時，可以得到系統藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫保政策的規范用藥提示。聯網工作還可以讓門診醫生得到檢驗、影像、病理檢查結果的迅速反饋。
三、檢驗科。
在檢驗科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血氣分析儀、化學發光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細菌培養分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機、生物安全柜等。
在醫院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點學習了。
生化分析儀的原理：運用光譜技術中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測、分析生命化學物質的儀器，給臨床上對疾病的診斷治療和愈后及健康狀態提供信息依據。市____院__用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據血細胞非傳導的性質，以電解質溶液中懸浮血細胞在通過計數小孔時引起的電阻變化進行檢測為基礎，進行血細胞計數和體積測定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實驗結果的準確性，還提供了許多實驗指標，對疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國ab__、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
四、設備科。
在設備科我們了解了不少關于衛生安全的操作，一些設備操作規范，儀器的維修等知識，了解了設備科的工作職責。
其職責包括：
1、在院長和主管院長的領導下負責全院醫療設備采購、供應、管理及維修。
2、根據各科預購設備申報情況，編制年度設備需求計劃并上報院長審批。
3、負責辦理大型設備報批論證、調研考察、招標采購、安裝驗收。
4、做好設備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫療質量，提高經濟效益。
5、建立健全各種儀器設備資料檔案，及時收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項設備管理制度，實行設備管理科學化、規范化。
7、了解各科室的設備使用情況，發現設備問題及時上報院領導。
8、負責對設備使用人員進行指導、培訓等。
上午在市____院__實習就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時間，但是其中學習的過程，學到的知識讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學習中會起到很好的作用。
下午12點45分到4點30分我們在仁濟醫院進行了實習。參觀了檢驗科、了解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗科，我看到了很多設備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學發光免疫分析儀。化學發光標記免疫分析又稱化學發光免疫分析，是用化學發光劑直接標記抗原或抗體的免疫分析方法。化學發光免疫分析儀包含兩個部分，即免疫反應系統和化學發光分析系統。
化學發光分析系統是利用化學發光物質經催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個激發態的中間體，當這種激發態中間體回到穩定的基態時，同時發射出光子，利用發光信號測量儀器測量光量子產額。免疫反應系統是將發光物質(在反應劑激發下生成激發態中間體)直接標記在抗原(化學發光免疫分析)或抗體(免疫化學發光分析)上，或酶作用于發光底物。
尿沉渣分析儀：全自動尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動識別技術對尿液中的有形成份進行自動定位及捕捉，通過形態學方法對尿液中的有形成分進行自動識別和分類計數的一種常規檢驗設備。主要用于臨床檢驗科、腎病實驗室等尿常規分析中。
測試冠心病的方法主要是通過患者在類似跑步機的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過計算器觀察心臟的心電來檢查是否患有冠心病。
同時老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復律是用電能來治療快速異位心律失常，使之轉復為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復律與非同步兩種：同步電復律是指除顫器由r波的電信號激發放電，非同步電復律是指除顫器在心動周期的任何時間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測量儀等，是一種無創傷性的檢查方法，應用于產科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤的血液循環;對心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周圍血管類疾病作診斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發出一定頻率的超聲波，通過探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運動，回聲頻率比發射頻率增高，當界面離開探頭運動，則回聲頻率降低，它們之間的差數稱為差頻。差頻的大小與界面的運動速度成正比。把多普勒信號檢出加以分析及處理，經放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來，就可得出結論。
實習小結。
一天的實習結束了，這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。感謝老師對我們的指導，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位。這次充實的實習，我想會是我人生中一段難忘的時光!
見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在見習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外，還認真規范了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫務人員的工作任務。
見習讓我獲益匪淺!
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十三
最近我在一家建筑公司實習，參加了他們的工地實習項目。這個經歷給我帶來了豐富的體驗和收獲，不僅學到了很多專業知識，更重要的是鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享一些我在實習期間的心得體會。
第二段：第一次接觸現場工作。
一開始，我對現場工作感到很陌生。我并不是很了解在建筑工地上的工作流程和安全規定。因此，我的第一個任務是研究這些規定并了解現場的工作流程。同時，在實習期間，我也有機會直接參與工地的施工過程，這讓我更加深入理解現場施工的策略和實用運用。這對我未來的職業發展很有益處。
第三段：團隊合作和溝通。
我發現，在工程團隊中，團隊合作和良好的溝通至關重要。每一個施工環節需要各個部門緊密合作才能完成。我們需要持續交流，尊重彼此的想法和意見，才能取得最佳的效果。在這個過程中，我學到了尊重別人的價值觀和工作習慣，根據自己的能力做出貢獻，進而提升整個團隊的效率和質量。
第四段：管理和解決問題能力。
在我實習的過程中，我學到了如何有效地管理工作并解決問題。因為在工地上，你會面對許多突發情況和困難。只有快速采取行動并解決問題，才能完成項目。當我遇到問題時，我開始嘗試獨立解決它。如果我的努力失敗了，我就尋求幫助并向負責人報告。這讓我得到了很多經驗，并逐漸提高了我的管理和解決問題的能力。
第五段：總結。
工地實習是一次難得的機會，能夠使我們體驗到現實中的工作，在專業知識和實際操作中獲得豐富的經驗和知識。我所學到的技能和價值，不僅可以幫助我在未來的職業生涯中取得成功，也可以幫助我成為更好的團隊成員和更好的社會人。我只想說，謝謝建筑公司和我的職業發展導師，給了這么難得的經驗和機會。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十四
實習是每個大學生在校期間必不可少的一部分，通過實習，學生可以實踐自己的專業知識，提高自己的實際能力，掌握更多的技能和經驗。然而，在實習期間，學生所經歷的并不只是工作生活，還有各種培訓，這些培訓不僅豐富了實習生們的知識面，更是對實習期間的一個有力支持，以下是我的實習期間培訓的心得體會。
一、培訓是實習中學習的重要途徑。
在實習期間，實習生們大多會接受公司或組織安排的一些培訓課程，這些培訓涉及的知識面較廣泛，包括專業技能以及職業素質等方面的內容，例如PPT制作、項目管理、溝通技巧、專業課程等等。這些培訓課程是一種十分有效的學習方法，通過系統學習，可以快速地掌握相關知識，提高自己的綜合能力，進而更好地完成實習任務。
二、培訓幫助實習生提升自我價值。
通過培訓，實習生們可以更清晰地了解自己在實習中所扮演的角色，尤其是在涉及一些專業技能部分的培訓課程，這些課程能夠提高實習生在實習中所擁有的專業知識和實踐能力，對實習生的專業能力和職業素養的提升起到積極作用，有利于實習生在日后的求職市場中有更多的競爭優勢。
三、培訓促進實習生的交流與合作。
在一些團隊活動的培訓中，實習生們不僅僅是參訓者，而是互相交流、協作的對象。這種交流和合作，旨在建立一個團隊，實現在協調、合作、成功中的價值體現。實習生們在這種活動中得到了溝通、協調、合作、承擔責任等方面的提高。
四、培訓不斷激發實習生的學習欲望和熱情。
培訓不僅僅是傳授知識，更重要的是可以激發實習生的學習欲望和熱情。在實習生參加培訓的過程中，掌握新的知識，領悟到新的理念，不斷地創新自己。實習生們在興趣和動機推動下，更容易進入學習狀態，加深對知識的理解。
五、培訓提升實習生的職業化素養。
學習職業化的素養，提高個人的職業素養是實習生們的一項基本職業要求。職業化素養不僅僅是指專業技能的掌握，更包括了工作態度、職業道德、個人形象等方面。在培訓中，實習生們可以接觸到各種不同的企業文化、職業規范和職業知識，從而不斷地提高自己的職業素養，增強自己在實習過程中的自我修養和自我提升。
在接受了這么多培訓之后，我深深體會到了培訓的重要性，它既可以幫助我們更好的了解所在領域的專業知識，也可以幫助我們更好的與同行合作，更好的增強自身的職業化素養，我們應該把培訓當做是進修提高的重要方式，讓自己更好的與職場接軌并在此基礎上獲得超出期望的工作表現。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十五
20__年_月_日，我被學校安排到__區稅務局征管科實習。到征管科實習，是我踏出校門步入社會的第一份工作。征管科是稅務檔案的管理部門，里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理，聽起來讓人覺得很輕松，因為當今社會電腦相當普及，任何資料都智能系統化。我來之前也是這樣想的，可當我來到這里真正接觸這項工作時才知道，事實并不是那么回事，因為有些東西電腦根本就做不到。
我剛來實習，正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個工作不僅工作量大(因為這個科的資料特別多——有兩個資料室，每個資料室都放滿了資料)，而且很復雜——首先要把資料裝箱，然后進行交換，交換完后就要把它們上架，上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是：因為保存的都是納稅人的檔案，是絕對不可以泄漏出去的。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還要有專心致志的工作態度，更重要的是要有很高的警惕性。
長期以來，資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問題一直困擾著管理人員。雖然隨著社會的發展，我市國稅系統在征管方面進行了改革，很多方面都已躍上了新了臺階，走在時代的前沿。去年全市國稅系統征管數據大集中和稅庫聯網，今年的辦公自動化的推廣等等，標志著我市國稅系統信息化建設的進步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各種問題，處于落后的局面。所以，我認為有許多地方都要迫切進行改進：
一、資料管理要科學。
資料管理如果不規范、不科學，就會影響工作效率，甚至給工作造成很大的被動。比如說稅收征管資料轉送到經辦人那里后，按要求經辦人應及時進行整理、分類、歸檔、上夾的，但由于現在各管理分局特別是小規模管理分局普遍存在：
2、部分經辦人不能合理安排工作時間。
由于這兩個原因，導致無暇顧及各類應整理歸檔的征管資料，造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴重存在這種情況：一是資料沒有及時整理、歸檔，有些資料一放就一兩個月，二是資料堆放隨意性，從桌面到桌底到處都是。
二、資料管理要規范。
1、資料一定要齊全，而且歸檔一定要符合標準。
資料不齊全或歸檔不符合標準，就會給工作造成很大的被動。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現象，這樣一來，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的形象。
2、要有專用、足夠的場地。
沒有專用的場地或場地不足的話，資料就很難整齊堆放，這樣一來，就一定會出現資料查找不方便、檢找速度慢等現象，造成既費時，又費勁。如我所在的征管科，征管資料由于受存放場地及其它因素的限制，需查找資料時，則要翻箱倒柜，不僅容易造成資料破損，而且還嚴重影響了工作效率。
3、納稅人資格發生變更的，征管資料要及時轉移。
我所在的征管科就存在這種情況：在接收一般納稅人資料時，發現有10多戶納稅人資格發生變化(有個別業戶變更時間在半年以上的)，而稅收征管資料尚未移送到接管的小規模管理分局。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十六
應學生和學生家長的要求，學院同意學生不參加學院統一安排的實習。就學生自己聯系實習單位實習的有關事宜達成以下意見：
一、學生自己負責聯系實習單位，完成實習的所有任務。
二、學生應和實習單位簽定《邯鄲學院學生自主實習審核表》，并交實習生所在系(二級學院)一份備案。
三、學生應經常和所在系(二級學院)班主任聯系，定期向班主任通告本人的.實習狀況。
四、學生在實習期間，由家長負責學生實習期間的安全監護，出現人身或財產安全問題，責任自負。
五、學生在實習工作結束后，必須向本人所在系上交實習報告和實習鑒定等實習材料。否則，實習成績不予承認。
學生簽名：
日期：
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十七
在人生的成長過程中，實習總是有著至關重要的作用。實習能夠讓我們在工作中學習到更多的技能和經驗，同時也能夠了解企業的文化和制度。作為一名實習生，我在實習期間接受了許多培訓，這些培訓不僅為我今后的發展奠定了基礎，也讓我感悟到了很多，足以影響我未來的人生道路。
第二段：培訓內容。
在實習期間，我們接受了許多培訓，包括公司的文化、制度、產品知識、銷售技巧等等。這些培訓內容的安排非常合理，既能夠涵蓋企業的基本情況，也能夠讓我們理解企業的文化和使命。通過這些培訓，我深入了解了企業的目標和發展戰略，也增強了我的工作能力和銷售技巧，這對于我今后的職業發展非常有幫助。
第三段：培訓教師。
所有的培訓都由公司內部的專業人員進行，他們具備豐富的行業知識和經驗，并且非常耐心和專業。在他們的教導下，我學到了很多實用的技能和知識，同時也了解到了一些企業的內部運作機制，這些對于我今后的職業發展非常有益。
第四段：培訓體驗。
通過培訓，我不僅學到了知識和技能，也讓我更好地了解了公司的文化和發展戰略。此外，在培訓中，我與同事交流了很多想法和經驗，更多地了解到他們的工作方式和方法。這讓我感覺到自己在不斷成長和提升，有更多的機會和挑戰來驅使自己成為一個更好的團隊成員。
第五段：總結。
實習期間的培訓讓我受益匪淺，不僅提升了我的工作技能，還讓我更好地理解了企業文化和發展戰略。通過培訓，我更深入地了解了公司的目標和發展方向，也認識到了自己未來職業發展的方向和目標。我對于未來充滿信心，相信自己能夠在這個領域中發揮更大的作用。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十八
為了切實保障每一位員工的人身安全，使“安全第一，預防為主”的思想牢記在心中，落實到行動上，特訂立如下安全責任書：
1、新進員工必須經過公司“三級”(入司教育、部門教育、班組教育)安全教育，努力學習安全生產知識，提高安全技術水平和防范事故的能力。
2、工作前穿戴好規定的工作服、工作證，佩戴相應的勞保用品，必須要有足夠的休息，保持充足的精力。身體不適、喝酒、赤腳、穿拖鞋者不準上崗。
3、遵守勞動紀律，熟悉本崗位安全操作規程，熟練掌握本崗位操作技能，熟知本崗位不安全因素特點。嚴格執行本崗位的安全規程及各安全制度，記錄清晰、真實、整潔，并保持工作場地清潔，做到“三不傷害”(即：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害)。
4、保持本崗位工作地點和設備的清潔，生產施工器具擺放有序;未經批準，不得拆除安全防護裝置，不得動用其它辦公通訊設備和機械設備(包括車輛);愛護各類防護設施和標語等，不得私自拆除挪作他用;非本人操作的各種設施、設備、儀器、電腦等，非經允許不得使用;不得擅自拉接照明用電等電線。
5、特殊物品必須嚴格按要求放置在指定合規的位置，如酒精、氧氣、氬氣、乙炔、聚氨脂、油漆等。向供貨方索取危險化學品的安全技術說明書和安全標簽，對客戶、承運人進入危險品倉庫、場地前的安全教育，督促其遵守企業的有關安全規定。
6、正解使用、妥善保管各種勞動保護用品、器具和消防器材。協同做好設備保養和維護，發現異常應妥善處理，及時上報，并認真做好記錄。
7、公司對待特殊崗位實習生提供必需的`個人防護用品，每個實習生必須正確佩(穿)戴和使用，妥善保管。進入特殊崗位前先檢查一下自己或他人有無違章或冒險作業。
8、不違章作業，并勸阻或制止他人違章作業，有權拒絕各種違章指揮。日常工作與安全管理工作發生矛盾時，要把安全工作放到首位。遇有嚴重人身危險而無措施保證的情況下，實習生有權拒絕作業。
9、車間工作時間嚴禁干非工作的事情，如追逐打鬧、開小差、隨意玩手機、聽音樂、串崗、聚眾聊天等。認真執行交接班制度，接班前必須認真檢查本崗位的設備和安全設施是否完好。
10、除廠區指定的吸煙區外，嚴謹吸煙。嚴格遵守單位防火等安全制度。
11、上、下班途中自覺遵守交通規則，嚴禁電動車輛在車間內隨意行駛。
12、遵守國家明文規定的交通法則和車輛管理(包括職工摩托車)。無駕駛證的人員嚴禁駕駛任何車輛，有駕駛證的人員嚴禁駕駛“三無”車倆與準駕不相符的車倆，嚴禁酒后駕車、開帶病車;不開超速車、英雄車，不強行超車。
13、辦公室注意用電安全，每天下班后檢查電腦、飲水機電源是否關閉，不得使用大功率用電器。防止安全隱患。
14、實習生跟公司員工一同一律在餐廳就餐，不得帶出到宿舍、辦公區、廠區，不得亂倒剩飯剩菜，隨地丟棄煙頭，不得隨地大小便，不準吵鬧斗毆，努力搞好個人的衛生及室內、外場所的環境衛生，防止病蟲害。
15、嚴格遵守公司保密制度。
16、嚴格遵守相關安全生產的法律法規、治安管理條例、公司及各部門安全管理制度。否則造成安全事故由本人負責。實習生在非工作時間，要加強安全意識，出現安全事故由本人負責。
18、請認真執行本責任書的規定，切實做到。違者視情節嚴重，將處以罰款或遣送回所在學校。
19、此責任書一式二份，實習生、公司各執一份，從簽訂之日起至實習期滿離開公司之日執行。
云南一通太陽能科技有限公司實習生(簽字)。
日期：年月日日期：年月日
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇十九
大學生是具有完全民事行為能力的自然人，能夠為自已的行為承擔相應責任。為了提高學生的安全意識，明確學生在外實習期間發生傷亡事故時學生與學生家長的責任，特簽訂學生安全責任協議書。
一、時間：自20__年__月__日至20__年__月__日。
二、在外實習期間，學生如果仍需在校住宿或期間返校辦理相關事務，必須嚴格遵守院系的相關管理制度。在宿舍不得有使用大功率電器、吸煙、喝酒、不整理內務等違紀行為，違者按院系相關規定處理。
三、若學校和系部需要學生按時參加學校統一安排、組織的一些活動，如信息采集、期末考試、就業信息情況統計等，應積極配合，不得缺席，違者按院系相關規定處理。
四、學生在外(包括從實習單位到學校往返途中)期間，出現學生一切人身傷亡事故的，由學生、學生家長或責任人承擔責任，學校不承擔任何責任。
(六)在外實習期間，因往返校內外途中所發生的一切安全事故，由學生家長和本人承擔;(七)其他實習期間發生的人身傷亡事故。
學生簽字：
家長簽字：
20__年__月__日。
安全心得體會實習期間（匯總20篇）篇二十
為使實習實訓達到預期目的，保證實踐工作有領導、有計劃、有組織地進行，針對目前的社會治安和交通安全情況，學校(水利工程系)和學生在安全責任方面達成下列共識，并簽訂以下安全責任書：
1.此次安全責任的主體是學生本人。學生在外出實習實訓，必需征告知家長實踐單位情況，并征得家長書面同意。
2.學生在外出實習實訓過程中，要服從實踐單位的領導，聽從指導教師的指揮，嚴格遵守學校實習實訓有關規定，牢固樹立安全生產、安全學習的觀念。
3.學生在實踐工地嚴格遵守實習單位的規章制度和各項安全規定，自覺服從所在實習單位管理制度。嚴禁在施工現場嬉笑、追逐、打鬧，隨時注意身邊的安全，并及時提醒其他同學注意安全。
4.外出實踐期間要注意保護好公共財物，愛護儀器設備。
5.保守單位或當事人的.秘密，不在公開場合談論實踐中的人與事。
6.學生必須遵守國家法律和校紀校規，遵守實踐紀律，團結互助，不做有損大學生形象的事。在實習駐地，自覺遵守當地風土人情，不得與當地群眾或其他人員發生沖突，做到寬容與謙讓。若發生打架斗毆等事件，將按校紀校規嚴肅處理。
7.在外出實踐過程中，嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，嚴禁帶火種上山，嚴禁酗酒。
8.在外出實踐期間，注意交通安全，遵守交通規則，學生應按先后順序有序上、下車，嚴禁乘坐無保險的私人營運車輛。
9.實踐期間，未經批準，不得擅自離開實踐單位從事任何與實踐無關的活動。如確因需要離開時，須經校外指導老師及帶隊教師批準，并及時告知去向。學生請假，仍遵照以下請銷假辦法執行。
學生因病請假者，應持有規定的醫療單位的疾病證明單，并及時報告實習所在單位和帶隊教師。請事假應寫出書面請假單，說明原因，需經實習單位審批簽字后方可生效。
學生請病(事)假三天以內者，由實習單位校外指導老師審核，帶隊教師批準;請病(事)假三天以上七天以內者,需經單位領導審核簽字后報系主任批準(可使用傳真轉指導帶隊教師)。請病(事)假七天以上者需經實習單位領導簽字并由學校教務處批準。假期滿，學生應辦理銷假手續。
實習期間無故缺席累計3天或3天以上者，視情節輕重給予紀律處分，并在畢業實習結束后，視其表現決定是否給予補實習。
學生未經校外指導老師同意而遲到、早退的，應進行批評教育。并根據遲到、早退的實際情況在畢業實習成績中酌情扣分。
學生因病(事)假累計達應實習時間(不含休息日)的1/3，該實習實訓不給予成績，應重修。
10.參加實習實訓的學生，要定期向校內指導教師匯報實踐情況，發生特殊問題應隨時報告，不得拖延。
以上條款學生應全面遵照執行，學生校內指導教師負責落實，系領導負責檢查。學生違反上述規定，所造成的后果和損失(包括人身傷害事故)，由學生本人負責，學校不承擔任何法律和經濟責任。此安全責任書需經學生本人簽字確認，交校內指導教師保留備查。
學生簽名：