演講稿在演講比賽、公開演講、學術研討等場合起著重要的作用。接下來是小編為大家篩選整理的一些精華演講稿范文，希望能夠給即將要進行演講的你一些借鑒和支持。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負擔，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的.，我一定會幫忙，因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當爸爸媽媽不在家時，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因為如果讓爸爸媽媽知道我們三兄弟吵架，他們一定會很難過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時，讓我覺得非常難過，因為他們凌晨五點整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會更高興的！
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！
做個孝順的好孩子，其實很簡單，因為我現在是一個學生，所以我要先把學生應該做的事情做好，就是“看書”，只要乖乖上課、看書，長大之后，就會變成有用的了，這樣就可以孝順父母了！
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負擔，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定會幫忙，因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當爸爸媽媽不在家時，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因為如果讓爸爸媽媽知道我們三兄弟吵架，他們一定會很難過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時，讓我覺得非常難過，因為他們凌晨五點整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進家庭之間的'感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會更高興的！
爸爸媽媽在我們很小的時候，就開始照顧我們、養育我們、教養我們，他們是不求回報的，但身為子女的我們，一定要孝順他們、感謝他們，我們要用一棵感恩的心來回報爸爸媽媽對我們的養育之下，這也是全天下身為子女們應該做的事情，所以我們一定要孝順爸爸媽媽，做個孝順的小孩。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇三
尊敬的各位家長：
大家好。
首先我代表學校及教師感謝各位在百忙之中參加今天的家長會，感謝各位家長以往對學校及教師工作的理解、支持和關心，更感謝和欽佩那些身為父母，能擔起責任，陪伴孩子健康成長的好家長。
我們一起回憶一下召開的兩次家長會的內容。一次是4月25日，主題是"家庭、家教、家風！"另一次是11月3日，題目是"家庭教育一、二、三！"第一件：正三觀，樹家風；第二件：與老師，肩并肩；第三件：會生活，真教育。
聯系起來大家會發現，家風是一直被提及的話題。是的，家風是我們現在的核心話題。承接和順延下來，今天和大家談的話題是"好家風、好家長、好孩子"。因為無論從國家層面，還是教育層面，還是公民層面，大家都越來越意識到家庭教育的重要，越來越清楚家風對一個人一生的深遠影響。
所以，20xx年新年伊始，烏蘭浩特市教育局在全市幼兒園、中小學、高中開展了《溫暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活動，我們學校三年級李澤冉的溫暖家庭教育故事在烏蘭浩特市教育局微信公眾號第二期上推出，我們已經轉發到了家長群，希望大家互相學習！
"切實加強家庭教育"是教育局20xx年突出抓好的六項重點工作之一。并強調要弘揚中華傳統文化，傳承家庭美德，在全市開展評選"優秀家風、家訓"活動，營造"教在學校，育在家庭"的育人氛圍。因此，培育良好的家風是我們當前乃至今后重要工作，希望家長們邊學邊做，踴躍參加我們好家風故事和優秀家風、家訓征集活動。
家風，又稱門風，簡單的說就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關系的態度和行為中。一般由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規范家庭成員的風尚和作風。貼切自家實際的家風建設，總會得以傳承。
家風包括：家德、家規、家訓、家譜。
家德是家庭崇尚的德理（人們共同生活的行為和道德準則）和倫理（事物的條理）。如尊老愛幼、寬容善良、樂于助人、重禮謙讓等；家規是一個家庭的行為規范，是教育規定家人及后代子孫的準則。規定什么可以做，什么不可以做。是家庭的"基本法"。在古代家人違反了應受到相應的處罰，今天則不施以家法了，而是批評教育和道德譴責以及科學合理的懲戒（就是懲治過錯，旨在制止和預防不良行為）。"國有國法，家有家規"，家庭如國家一樣也要有家庭的規矩，"不以規矩，不成方圓"。如：自己能做的事情自己做、按時完成老師布置的作業、幫助父母做力所能及的家務、站坐有姿、尊老愛幼、勤儉節約等；家訓是家庭對子孫立身處世、持家治業的教誨，家訓是訓導，教誨家人以及子孫怎樣做人？做一個什么樣的人。
有了"家規家訓"，不一定能形成真正意義上的"家風"。一家人中有人嚴重違反家規、違反家訓，那這家人不能算有好的家風了。當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風。
家譜是家庭傳宗續延的記載。前輩以身作則，榜樣的力量得以傳承。
家風好，是家庭之幸；家風不好，則是家庭之禍。好的家風，對家人，尤其是對孩子的世界觀、人生觀、道德素養、為人處世及生活習慣等，都會產生良好的影響。可以說，好家風，是一個家庭的無價之寶。家風好，則族風好、民風好、國風好。這里我還要說，家風好，教育會更好！
良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用，是人們終身的財富。青少年在良好家風的熏陶下，會經過耳濡目染接受影響，按照良好家風的內容來塑造自己的行為，形成良好的人生習慣，成就美好的人生。
家風是一個人為人的根本，如果家里人的家風不好，會影響孩子以后的為人處世，影響很大的，孩子就是看大人的，家長的行為舉止、思想情趣、道德觀念影響自己的孩子學習與人格塑造。
作家梁曉聲說：人的社會經驗（指人們在與他人交往、相處、溝通過程中逐漸形成的彼此相互交往的方式方法的積累。）都是從家庭教育開始的。最好的家風，一定是有讀書傳統的家風。讀書是最好的家風。
家風家規家訓的體現，可能是感天動地的舍己為人，但更多的還是在于平時與人交往時不經意的舉手投足之間。
家風的表達可以是一個詞、一個短句或幾句話。如：家風是感恩！家風是誠信！家風是善良！家風是孝道！家風是樸實！家風是正直！家風是好好做人！家風是熱愛讀書！
有好家風，就會有好故事，好風尚！愛國守法、文明有禮、平等和諧、敬業誠信、積極向上、綠色節儉、熱心公益，這些中國傳統文化中最美好的部分以及愛國、敬業、誠信、友善公民價值觀就會在我們的家庭中生根開花。
建設優良家風可從幾方面入手：
1、家庭成員要理智，善于控制情感；
2、不當著孩子面吵架，要相親相愛；
3、父母與孩子保持親密無間的關系；
4、家庭成員要尊敬老人，關心老人；
5、要與鄰里和睦相處；
6、對有困難的人要同情、關心和幫助。
家庭，由父親母親共同打造。父親的格局，母親的情緒，決定家庭的風水，也決定著家風！好家風勝過千萬名校！
重拾家風正當時，你的家風是什么？請各位家長按照我們上面的學習及自己的理解認識認真提煉概括，用具體的生活故事來詮釋（體現證明），傳給學校和老師，分享在我們的家長群、學校公眾號，我們精選提供烏市教育公眾平臺。
具體要求：
1、家風要明確具體，通俗易懂。
2、配有一張全家福和體現家風內容的生活照（自然真實）。
3、一個或幾個體現家風的小故事。
4、最好做成美篇上傳或圖文并茂的形式上傳均可。
《孟母家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家訓》。
好家長要以身作則；好家長要學會關懷孩子；好家長要讓孩子有自己的空間；好家長要教會孩子獨立；好家長要給孩子一個好的學習環境；好家長要多和孩子溝通；好家長要多和老師溝通；好家長不能給孩子太大壓力；好家長要學會鼓勵孩子；好家長不要在外人面前教訓孩子；好家長要督促孩子學習；好家長不能在孩子面前吵架。有好家長才有好家風，有好家風，才有好家長。
關于"減負"、關于"懲戒"：這是今年的重要內容，在此將我們的做法向家長做一簡要介紹，同時要求家長們一是要提高認識，轉變觀念，正確對待，積極參與；二是要認真領會有關意見要求和學校規定，勤與溝通，達成一致，共同努力。希望家長委員會成員按責任清單履行職責！
網上有一篇文章：舍不得嚴懲孩子，正在毀掉我們的下一代。（嚴懲不等于體罰和變相體罰，為了孩子更好地成長要講科學、講方法，這是我們必須牢記的！）。
家長們都期望自己的孩子是頂級的好孩子。可什么樣的孩子才是好孩子呢？陽光樂觀是好孩子，自己的事情自己做是好孩子，誠實是好孩子……好孩子不只成績好，分數高！真正的好孩子是好家風的產物！有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。所以，培養好孩子還是要從建設好家風做起，從做好自己做起！
最后，想和大家說說教育家南懷瑾的觀點，他說：做人做事的教育從"灑掃應對"開始！灑掃、應對、進退，簡簡單單六個字，包含著教育大智慧，生活教育，人格教育蘊含其中。怎樣掃地？怎樣擺桌子？怎樣拿碗？怎樣吃飯？怎樣對長輩說話？怎樣接待客人？什么事情該答應？什么樣的事情不該答應？與他人交流，如何站？如何坐？一舉一動、一言一行都是大學問！這也是我們傳統文化的精髓！好的東西不能丟，要改良，要揚棄才行！希望家長從開始關注這些細節中，定規則，建家風，提高家庭教育效果！
那么，我們應該努力形成什么樣的家風？相信各位家長心中已經有了答案。我們期待分享您的家風故事，更期待見到孩子健康快樂的成長。
建議：閱讀古人家風家訓故事及《禮記》；學習了解什么是"灑掃應對"？思考您的孩子會"灑掃應對"嗎？如果不會或做得不好，今后該怎么做呢？（溫馨提示：希望家長先反思自己做得怎么樣？）。
祝各位家長工作順利、生活快樂幸福！謝謝！
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇四
親愛的老師、同學們：
大家好！
做個孝順的好孩子，其實很簡單，因為我現在是一個學生，所以我要先把學生應該做的事情做好，就是“看書”，只要乖乖上課、看書，長大之后，就會變成有用的了，這樣就可以孝順父母了！
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負擔，像是我可以做到的.有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定會幫忙，因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當爸爸媽媽不在家時，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因為如果讓爸爸媽媽知道我們三兄弟吵架，他們一定會很難過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時，讓我覺得非常難過，因為他們凌晨五點整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會更高興的！
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
不孝敬父母會對你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一。現在大多數的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過一個人去某公司面試的事。這個人論才干，經驗都是一流的，是個不可多得的人才，當他自信滿滿地坐到老板面前時，老板問他的第一個問題是：“你多長時間沒有去看父母了？”
他疑惑地回答了倆個字：兩年。當老板聽到這樣的回答時鎮定地說：“不好意思，我不能錄用你。”隨即轉頭向門外喊了一句：“下一位！”他很不解地問老板原因，他得到的回答是：“你對父母都不能孝順，又何況我這個外人呢？就算你是個人才可我要你又有什么用呢？。”可見不孝順父母是件壞事，也許還會為你帶來厄運。
孝敬父母還會為你帶來好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個有博愛之心的人，在孝敬父母的同時，你便會不自覺地學會關心別人，愛別人。與此同時，你會在不知不覺中就多了很多朋友，有了很好的人際關系。當你遇到困難，陷入困境時，你才發現有很多雙溫暖的手向你伸來。由此可見，孝敬父母也能為你帶來良好的人際關系。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
自古以來，都流傳著“百善孝為先”這句話。“孝”只是一個簡單的詞語，也許說起來很容易但做起來就難了。
不孝敬父母會對你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一。現在大多數的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過一個人去某公司面試的事。這個人論才干，經驗都是一流的，是個不可多得的人才，當他自信滿滿地坐到老板面前時，老板問他的第一個問題是：“你多長時間沒有去看父母了？”
他疑惑地回答了倆個字：兩年。當老板聽到這樣的回答時鎮定地說：“不好意思，我不能錄用你。”隨即轉頭向門外喊了一句：“下一位！”他很不解地問老板原因，他得到的`回答是：“你對父母都不能孝順，又何況我這個外人呢？就算你是個人才可我要你又有什么用呢？。”可見不孝順父母是件壞事，也許還會為你帶來厄運。
孝敬父母還會為你帶來好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個有博愛之心的人，在孝敬父母的同時，你便會不自覺地學會關心別人，愛別人。與此同時，你會在不知不覺中就多了很多朋友，有了很好的人際關系。當你遇到困難，陷入困境時，你才發現有很多雙溫暖的手向你伸來。由此可見，孝敬父母也能為你帶來良好的人際關系。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
父愛如山！爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開車很好，還要學會入庫倒車。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地撫摸著我的頭說：“不要緊，我的身體棒著呢！”爸爸生活很節儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
如今我長大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來的錢買了一個松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動地說：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物！”
“三八”節那天，我親手制作了一張賀卡送給媽媽，并對她深情地說了一句：“媽媽，我愛你！”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。
“誰言寸草心，報得三春暉。”為了父母，我會在漫漫求學路上去迎接挑戰。我一定會報答他們，讓他們永遠健康、幸福！
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇八
演講稿。
歡迎大家閱讀!
做個孝順的好孩子，其實很簡單，因為我現在是一個學生，所以我要先把學生應該做的事情做好，就是“看書”，只要乖乖上課、看書，長大之后，就會變成有用的了，這樣就可以孝順父母了!
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負擔，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定會幫忙，因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當爸爸媽媽不在家時，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因為如果讓爸爸媽媽知道我們三兄弟吵架，他們一定會很難過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時，讓我覺得非常難過，因為他們凌晨五點整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會更高興的!
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是“百善孝為先”。的確，“孝”是人道德中最重要的，一個人如果失去了孝，他這個人相當失去了靈魂，所以，一個人最重要的是“孝”。
我們的父母給了我們生命，給了我們關愛，給了我們一切的一切，并且把我們撫養成人。他們在我們生病時無微不至的照顧;我們受傷時，他們噓寒問暖，為我們的事情操勞、奔波，卻從不喊一聲“苦”。我們埋怨他們，他們也無怨言，不辭辛勞地為我們著想，而我們卻肆無忌憚的埋怨他們，責怪他們。在我們休息時，只在乎玩電腦，何時幫過父母做過家務，何時和父母談談心。父母為我們做了那么多，我們卻沒有回報他們，而是惡語傷人，再說得難聽點，我們有時就像忘恩負義的野狼，從不知道回報他人。
孝心，是指對長輩的尊敬、關愛，是我們每一個小輩應該做的。父母為我們付出的太多太多，我們應該盡全力去回報他們。我認為我做的遠遠不夠，我們應該好好學習，不闖禍、不頂撞，有空時幫他們做力所能及的事，盡量做到讓他們不為我們操心。但在我們身邊也有懂得感恩，懂得用孝心去回報父母，關愛父母，他是我們每一個人的榜樣，他的名字叫陳斌強。
他是一個初中語文教師，9歲時父親因車禍去世，他的媽媽獨自將3個孩子撫養長大。20xx年，母親得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。而陳斌強為了每天能親自照顧媽媽，他每一天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。一騎就是五年，無論刮風、下雨都不間斷，。盡管在生活上照料媽媽的事很多，可是，陳斌強的教學任務一點也沒落下。他晚上服侍母親睡下，凌晨1時，準時起床抱母親上廁所;清晨5時，他要在師生起床之前，將母親的房間打掃干凈，處理母親的大小便;早上7時喂母親吃飯，然后再開始一天的學校工作。他就是一個內心充滿愛心、孝心的人。孝是中華民族的傳統美德，百善孝為先，孝是做人的根本，父母為了我們奮斗了大半輩子。難道我們連最起碼的孝心都做不到嗎?孝心無價，作為炎黃子孫，我們要時時刻刻牢記：做人先學會孝。把我們的傳統美德發揚光大。
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因為父母給了我無盡的愛。
父愛如山!爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開車很好，還要學會入庫倒車。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地撫摸著我的頭說：“不要緊，我的身體棒著呢!”爸爸生活很節儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
如今我長大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來的錢買了一個松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動地說：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”
“三八”節那天，我親手制作了一張賀卡送給媽媽，并對她深情地說了一句：“媽媽，我愛你!”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。
“誰言寸草心，報得三春暉。”為了父母，我會在漫漫求學路上去迎接挑戰。我一定會報答他們，讓他們永遠健康、幸福!
自古以來，都流傳著“百善孝為先”這句話。“孝”只是一個簡單的詞語，也許說起來很容易但做起來就難了。
不孝敬父母會對你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一。現在大多數的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過一個人去某公司面試的事。這個人論才干，經驗都是一流的，是個不可多得的人才，當他自信滿滿地坐到老板面前時，老板問他的第一個問題是：“你多長時間沒有去看父母了?”
他疑惑地回答了倆個字：兩年。當老板聽到這樣的回答時鎮定地說：“不好意思，我不能錄用你。”隨即轉頭向門外喊了一句：“下一位!”他很不解地問老板原因，他得到的回答是：“你對父母都不能孝順，又何況我這個外人呢?就算你是個人才可我要你又有什么用呢?。”可見不孝順父母是件壞事，也許還會為你帶來厄運。
孝敬父母還會為你帶來好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個有博愛之心的人，在孝敬父母的同時，你便會不自覺地學會關心別人，愛別人。與此同時，你會在不知不覺中就多了很多朋友，有了很好的人際關系。當你遇到困難，陷入困境時，你才發現有很多雙溫暖的手向你伸來。由此可見，孝敬父母也能為你帶來良好的人際關系。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天，我榮幸地站在這神圣的國旗下演講，滿懷激動。我演講的主題是——中華孝道。
孝道是中國人傳統的禮儀，是從古到今延續的一種美德。古往今來，人們常說，百善孝為先。孝，是一切美的事物的根源，孝道是立身之本，是萬業之始。
小時候，懵懵懂懂的我，并不理解中華孝道的精神所在。漸漸的，我長大了，慢慢學會了用愛的眼睛去捕捉身邊孝道故事。生活中的每一天，爸爸媽媽言傳身教中華孝道。他們的一言一行一次次撞擊我幼小的心靈，讓我終身受益匪淺。
我的爸爸就是一個時常被親戚們嘖嘖稱贊的“大孝子”。鄉下的奶奶七十多歲了，還舍不得關閉那經營了幾十年的小雜貨店，盡管沒什么生意，奶奶仍每天堅守崗位，樂此不疲。因為擔心奶奶的身體，媽媽和姑姑們使出渾身解數，軟硬兼施勸奶奶停業休息，但沒能打消奶奶的積極性。只要爸爸，不動聲色地幫奶奶在雜貨店裝上空調，搬來彩電，清理貨物，給奶奶制定合理的作息時間表，奶奶像孩子似的露出燦爛的笑臉。我問爸爸，為什么不直接勸奶奶停業呢?爸爸意味深長地告訴我：“孝順孝順，就是要順她的心，奶奶心情愉快了，身體才會健康。”在我看來，爸爸簡直是寵著奶奶了。
爸爸不僅對爺爺奶奶百依百順，對外公外婆其他長輩也是如此。每次開車接送長輩，我經常看到爸爸有一個習慣性的動作，當他們上下車時，他總是先伸出寬大的手掌搭在車門上，防止他們的頭不小心撞上車門，就是這么一個小小的動作，讓人心里暖流涌動。
這讓我想到《二十四孝》中的幾個故事：“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。“百里負米”中仲由自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。“扼虎救父”中楊香為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉，猛虎終于放下父親跑掉等等這些無不體現著他們內心深處的孝感，讓我們從中去學習如何關心、侍奉和感恩父母。
孝的傳遞者源于我們每一個人。我們應該學習了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我們看在眼里，記在心里。他們或許不要求我們給予他們什么，只是希望我們將來過的比他們好，他們處處為我們著想，時刻為我們擔憂，唯恐自己做的不周，這就是父母—我們最可愛的人。因此我們應懂得為父母分憂，讓他們為我們放心，少為我們操心。同學們，讓我們常懷一顆感恩之心，在爸爸媽媽勞累時為他們捶捶背，倒杯茶;在爸爸媽媽忙碌時，幫他們做幾件力所能及的小事;在學習上，認認真真，以優異的成績回報父母，讓父母也體會到我們的愛，就像烏鴉反哺一樣，用自己最大的力量孝敬父母，做一個孝順的好孩子。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇九
美美是一個漂亮的孩子，有一天美美的媽媽帶著美美逛街，路上遇到了張爺爺，媽媽讓美美給張爺爺打招呼，美美嘟起小嘴不愿意的走開了。
媽媽批評小美不懂事，小美說：“張爺爺長的太嚇人了，我不喜歡他。”
來到商場，劉阿姨看見了美美，熱情的上前打招呼，美美卻轉身離開了。媽媽事后批評美美說：“見到劉阿姨要打招呼，你怎么這么沒有禮貌啊！”
美美不高興的說：“劉阿姨長的太丑了，我才不要叫他呢！”
媽媽對美美說：“你這么不懂禮貌是沒人喜歡你的，到時候大家都會說美美是一個不懂禮貌的孩子，就沒人喜歡美美了。”
美美傷心的哭了起來，美美說：“美美不想成為一個沒人喜歡的孩子。”
從那以后美美見到長輩就打招呼，大家都夸美美是個懂禮貌的好孩子。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十
我們每年研究成千上萬的優秀學生，我們的學生有高考狀元，有中考狀元，有國際金牌，有中考理科全滿分獲得者根據我們的粗淺的研究，與大家分享幾個教學觀點。
有的家長認為培養孩子關鍵是要舍得花錢，
“花錢越多效果越好，報班越貴效果越好？”
有的家長認為培養孩子關鍵是多報各種班，
“報班越多效果越好，老師越有名效果越好？”
有的家長認為孩子考試得分越高越好，
“進度越快效果越好，學得越超前效果越好？”
以上都是看似“合理”的觀點，很多天才的孩子就是被這些觀點耽誤了，其實以上這些想法都是家長們遇到教育孩子問題的第一直覺，后面我們會一一講解。
就像一個很有錢的人生了大病，他的第一反應是去買全世界最貴的藥，反正一定要把這個病治好。問題是，他需要的藥其實并不見得最貴，而最貴的藥也并不見得能治好他的病。
根據海智鑫教研團隊多年的教學研究，家長培養孩子最需要的要素：
提分 立志 感恩 關愛
第一，提分：“多拿一分”很重要
一分的作用有時很大，有時或許看不出分別。如在分數線上下，這一分就至關緊要了，多一分少一分直接關系到‘考上’與‘考不上’。但在分數線以外，一兩分的差別基本不大。
雖然分數不一定能判定一個人的知識與能力，但考生還是要把握好每一分，應得必得的分數一定要全拿。
對于接下來該如何復習，在復習中努力實現以下四個轉變：將零散的知識變成結構化的知識；將考點知識變成題型知識；將缺漏知識變成新增知識；將殘缺知識變成系統知識。“做到知識點、疑難點、考查點、易錯點、基礎點、綜合點、能力點的復習與訓練層層落實，逐項測評，細節過關。
把教材與考試要求結合，把知識與能力結合，把單項與綜合結合，把復習與訓練結合。因為知識轉化為能力，需要訓練。知識形成為結構，需要歸類。知識內化為學問，需要綜合。結構化的知識，才是最有力量的知識。多知道一種教訓，就多一條備考的良策。多預估一個問題，就多一種應對的方法。
第二 立志：人生第一步
人有了志向，才會上進，才會意志堅定。
有了上進，才會不斷追求進步，進而開闊眼界，掌握事物的規律。
意志堅定，辦事才有恒心，可以克服重重苦難，在學業和事業穩步向前。 一點點的進步與收獲，一點點的改變和成功，使信心逐漸凝聚，進而使志氣更加高漲，如此循環。
到底什么是志呢？其實“志”，就是關于將來要有所作為的意愿或決心。《詩大序》曰：“在心為志。”心里想著將來要怎么樣，就是立志。關于立志的重要性，我們來看看歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同凡響的成就，其重要的原因是他們能夠勤學讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。
還有美國著名的黑人領袖馬丁路德·金說過一句話：“這個世界上，沒有人能使你倒下，如果你的信念還站立著的話。”
同學們，堅強的信念會讓我們在暴風雨中煉就一身錚錚鐵骨，冷凝一身朗朗硬氣；堅強的信念會讓我們忘記疲憊與艱辛，毅然勇攀峰巔；堅強的信念讓我們經受得住冰山的冷凍，火山的熔煉；堅強的信念會讓我們堅信成功的那一天終會到來，縱然等到海枯石爛，山崩地裂；堅強的信念是一種思想、是一種世界觀、是一種執著、是一種不動搖、是恒久的堅持。
第三 感恩：情義無價
父母不僅為孩子創造了養尊處優的生活條件，更為他們提供了眾星捧月的生活氛圍。只要兒女過得好，父母再苦再累也心甘情愿，根本不求什么回報，使本來應為雙向互動的父母與兒女之間的情感，成為僅是父母對兒女無私奉愛的“單邊行動”。父母的過度溺愛，使不少孩子對來自長輩的愛麻木了；孩子過分依賴父母，使他們失去了獨立生活的能力。現在有，許多孩子不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，養成了惟我獨尊、驕橫任性的壞習慣。父母的`溺愛使他們成了不懂感謝、不愿感激、不會感動的“冷漠一代”。
多年來，我們的教育更多地是在關注升學率和就業率，教學成績成了學校的惟一追求，甚至主宰著學校的生存和發展。一些高校過于注重教育的功利性，而忽略了教育的育人功能。學生自私自利、缺乏修養、情感冷漠，這與高校德育落實不夠，尤其是忽視感恩教育有關。
“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。感恩教育是培養孩子責任感的重要基礎。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報社會，對自己所做的事負責。感恩意識不僅是回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識；感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！
第四 關愛：和諧社會
愛是傳承，讓學生了解到關愛他人的重要性
就更好了。這樣的人在學校、在平時一定也是樂于助人、樂于奉獻、樂于關心他人的人。
相信父母也希望我們能成為與愛同行的幸福人。這也許也正是慶祝父親節、母親節時，隱藏在慶祝儀式背后的希望——愛，需要傳遞。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十一
小明剛剛從池塘里捉到一只青蛙，他一邊跑一邊說：“我捉到了青蛙了。”
他跑到家時，收音機正在播放說：“青蛙是益蟲，要保護青蛙”。小明不相信，馬上查了書本，書上寫著青蛙是莊稼的好朋友。小明看了書馬上跑到池子邊，他把青蛙放了。
小明真是個好孩子。
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夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十二
大人們常教育我們：“一定要堅強，不要隨便掉眼淚……”可我現在就要說：“不想哭的孩子，不是好孩子。”
理由二：在郭老師父親生病的那段時間，我們總是見郭老師流淚，很讓我們心疼。
在那一個“狂風怒號，烏云蔽日”，（也不算了，其實要下雨了）郭老師看著我們這群不知好歹的小p孩，眼睛忽然下起了雨，我們一下子全用粘力100％的膠布封住了嘴。
理由三：唉，我又挨了一頓痛罵，因為早上做錯了一道題，爸爸唾沫橫飛，如千軍萬馬一樣奔騰而來，那場面，那氣勢，那是相當壯觀！爸爸的聲音，時而鏗鏘有力，有理有據，如同法庭上宣布結果的法官；時而柔聲柔氣，語氣緩和，如同鳥媽媽對鳥寶寶；時而峰回路轉，又上發條，如同一個人的樂隊演奏，瘋狂極了……（以上均屬捏造）。
為了表一表我的決心，我一把鼻涕一把淚的說，要痛改前非，爸爸方才罷休對我的唾沫人身攻擊。
你還能“堅強”嗎？你還能因為聽了那番話，笑得腸子都打了結？不能？否則，我爸不能把我拆把拆把塞回我媽肚子才好哩！
理由四……。
理由伍……。
理由六……。
要哭的理由有很多，看！并不是什么時候都要堅強，有時候，哭是一件好事，哭是一種享受！
哭一聲能點燃希望，
哭一聲能點燃安慰，
別看五千年沒有哭破，
你猜得透，
火山在什么時候哭？
說的定，
是突然著了魔，
突然青天里一個霹靂，
爆一聲：
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
現在正值陽春三月，我帶著春天的氣息，爭當“優秀學生干部”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來競選區級優秀學生干部是因為我相信：我能行!
我身為一名五年級的學生，已經懂事了，已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手;在家里我主動幫父母做家務，不惹父母生氣;在家人面前，我是一個品學兼優的乖乖女。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。
每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細、遇事固執等;但我坦然面對，父母對我說：有錯不要緊，改了就好。所以我會努力改正自己的缺點，學習別人的優點，取長補短。
在平時我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票，謝謝大家!著激動的心情與勇氣，來到這競選區級優秀學生干部。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十四
我們小時候，育兒理論是，什么都是孩子的錯。
這個小孩不聽話；那個小孩不用功；這個小孩調皮搗蛋；那個小孩撒謊騙人。
70、80后，很少聽到沒有挨過打的孩子。拎起來打是正常的。用皮帶綁起來抽，拿著搟面杖輪，甚至直接扇耳光，也都有聽說過。
我也挨過打。打得最重的那次，是五年級上學期期末考試，數學50分。我媽按著我，我爸打，拿塊小木板，噼里啪啦，伴隨著我拼命的嚎叫聲，記憶深刻。我皮厚，屁股沒有被腫，后來小升初，我數學96分。
終于輪到我們做父母，結果育兒理論變成了，什么都是父母的錯。
父母沒有盡到責任，沒有精心專心，沒有有效陪伴，沒有教養內涵，沒有經濟能力去買幾百萬的學區房，沒有掙得贏家人生，你看人家王思聰。
頭頭是道，句句在理，還真是這么回事兒。可是怎么聽，怎么心酸，請允許我先去墻角里哭一會兒再來。
我是一個焦慮的母親，自從有孩子以后，一直自發自覺的拼命努力學習。看了很多兒童教育書。書里講的都是正面鼓勵，積極贊美，用心陪伴；附著圖文并茂的介紹，如何開發，如何獎勵，如何鼓舞，如何正面引導，但是沒看到哪本書，有提到懲罰，就算提到，也是僅僅是在陳述弊端。
如果說，我們那一代是嚇大的，現在的孩子就是哄大的。
懲罰成了一個禁忌的話題，縮頭縮腦的沉浸到陰影里面。每個熊孩子都是寵愛一身，滿腹經綸的小皇帝。天文地理，國學英語，無所不知，可是行為粗魯，自私冷漠，無視規矩。
父母徹底淪落成了給孩子們打工的奴隸，威嚴掃地，毫無控制力。
帶孩子去參加試聽課，開課之前，十幾個孩子滿地亂跑，大喊大叫。有個六七歲的男孩子，跑到講臺上，邊扭屁股邊脫褲子，讓大家都看到里面的小內褲。他媽媽就坐在人群里面看著他，用自己的手指刮自己的臉，意思說羞羞。
他的舉動成功的引起所有小孩子的注意，小孩子們都圍著他笑。他把褲子拉上去又脫，反反復復脫三次。孩子的`媽媽，一直坐在人群中，開始是用手勢表示羞羞，后來見不管用，索性扭過頭去不看自己的兒子。
作為媽媽，我明白，這個媽媽不是不想管，管不了。她比誰都更明白，若是出言制止，將會當場上演一出怎樣的鬧劇。
當她的兒子終于第三次把褲子提上去的時候，這個媽媽居然做鼓掌的樣子，對于提上褲子的動作，表示鼓勵。
我相信這個媽媽一定也讀了很多的育兒書，因為都說教育要，正面鼓勵，耐心引導，積極贊美，才會不傷害孩子脆弱心靈中，任意一個小小的角，才會讓孩子自由成長，快樂童年，人生陽光。
我確信所有的人做了父母之后，對孩子說過的最多的話，絕對不是“我愛你”，而是“不行”，“不要”，“不可以”！
而且，流血流汗的努力拼命，實現自己更美好的價值，是一件從來沒有被編進人生的程序的事情。人類的價值觀完全是后天社會屬性的表現。吃飽喝足，少出力，多偷懶，找個地方躺下來曬著，才是人性的本能。
所以，從我這個粗魯母親的角度來看，在育兒的過程中，最重要的，絕對不是如暴風雨一樣猛砸下來的贊美和鼓勵，也不是永遠細聲慢語的耐心陪伴。育兒中最重要的是：制定規矩，透明公平，獎罰分明。
孟子三千年前就說過：沒有規矩，不成方圓。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十五
我家兒子不是老師眼中讀書好，聽話的孩子。所以當我在班級里看見這種孩子我都會想，怎么樣的教育適合這樣的孩子，今年大掃除我發現我家書架上有一本書《好孩子不是管出來的》，我就趕緊趁著假期看看，一為自己解惑，也為更好的和家長溝通，探討，打打基礎。
這段話說的非常直白，值得我們每一個家長深思，它讓我明白我思想中一些錯誤的觀念已經根深蒂固了，我想只有認真地審視我們自己，才能真正地培養好孩子。想要改變這種現狀，唯有改變我們與孩子的交流方式。
很多父母認為，聽話的孩子才是好孩子，不服從管教的`孩子都是熊孩子。當父母對孩子寵愛有加，孩子反而不聽話、和父母對著干時，父母往往大失所望，甚至勃然大怒，進而懲罰孩子，有時候甚至是體罰。這樣做不僅不能教育孩子，反而會讓家庭關系變得更加緊張，孩子也更加叛逆。
現在我明白了，教育的目的不是培養出一個聽話的乖孩子，叛逆也不全是孩子的錯。教育孩子的本質是父母教育自己；孩子成長的本質是自我成長，而不是填鴨式教育。
父母要轉變思路，改變以往溺愛、過度約束的教養方式，學會尊重孩子、了解孩子，給孩子一個充滿愛和自由的家，讓孩子釋放自我成長的天性，在迎接挑戰、戰勝挫折中發現自己的力量，不斷增強自我認同感，變成自覺、自信、自強、自我負責的好孩子。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十六
過去的20xx年里，我經歷了許多坎坷，在現在的20xx年里我有優點也有不足之處。
這一年我帶著我的英語“一幫一”共同進步，我的英語“一幫一”是一個新轉來的小男孩，在我的幫助下他期末考試雖然靠了不是很理想的成績，但是我相信他已經進了百分之百的努力，所以我相信今后他會更努力的，你看我的“一幫一”進步多大啊！
我的語文“一幫一”也進步很大，在這次期末語文考試當中取得了75的成績，希望下學期他能努努力加加油！取得更好的成績。
在工作方面我也表現突出，我上午第三節課下了之后，就提醒同學們洗手吃加餐，下午第二節課下了依然如此。
在手續ueqimo考試中我考了100分的好成績，希望我下學期再接再厲。
我的特長是鋼琴。在這方面我已經考到5級了，我希望我下學期能發揮得更好！
說了優點，當然也有不足之處，我的優點是比原來積極發言了，不足之處就是跟同學鬧矛盾，下學期我發揚優點改正不足，爭取更好！
同學們，請投上你們手上那寶貴的一票吧！在下學期，你會看到一個熱愛班集體，跟同學親如一家的人，那個嶄新的我！
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十七
在別人眼里，我是一個好孩子，一個聽話的好孩子。但為了做這個好孩子，我有時感到很無奈、很傷心。
那天晚上，媽媽心情不太好，她走路時不小心絆到了我的1000塊拼圖。她火上澆油，對著我的拼圖就是一腳，還沖我吼：“不玩就收起來，放在這里多礙事！”我怔怔地望著散了一地的拼圖零片，它們好像都可憐巴巴地向我求救。我心里窩火極了，“不玩就收起來”，叫我怎么收？拆了，下次再重拼？1000塊的拼圖，每天拆掉，叫我拼到猴年馬月！我真想這么反駁啊，但我一句話也沒說，憋著一肚子委屈默默收拾好地上的'“爛攤子”。
為了避免媽媽再次“火山爆發”，我躲進房里看書。誰知，看了沒多久，爸爸就催我去洗澡。我當時正沉浸在故事情節當中，一看時間：才八點多，早著呢，急什么！于是我用極不情愿的眼神看著爸爸，他似乎明白了，又催了起來，我依然無動于衷。見我沒有動身，他到房間門口“啪啪”“咚咚”又拍又敲，鬧得我沒辦法看書。要知道，我最討厭別人在我看書的時候打擾我，但我一句話也沒有說，放下書就去洗澡。
被那么多不舒服壓著，我卻只能忍耐：忍住不能掉眼淚，忍住不能反駁，忍住不能發火……憋著一肚子難過與怒火卻不能發出來，真是難受極了。
唉，做一個好孩子真難！做一個聽話的好孩子更難！
（指導老師：周芳）。
點評：
小作者性格溫和，但也有自己的想法。我們也可以像小作者那樣說出心里話，把它給父母看看，他們一定會有新的思考。
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十八
凌晨三點半被鬧鐘吵醒后忍著如猛獸一般襲來的倦倦困意從床上爬起來，開了電腦打算看比賽的時候卻發現屏幕右下角的日歷提醒我今天是五四青年節。恍惚間目光隨之流落在了窗外的那片早已明朗澄澈的天空之時，整個人也似魔怔了一般傻傻地站著不知所措，又感覺有人突然附身在我耳畔，吐氣如蘭地淡淡地說一句還在任性地揮霍青春么？要知道你都已經不年輕了。
張大嘴巴打著哈欠伸出手揉著惺忪的睡眼看比賽，被我意外吵醒的室友在床上翻來覆去的折騰，好一陣過意不去。但是心里又不住地和自己說：沒事，再不任性我們就真的老了。
千萬別在年華逝去的時候再感嘆錯過的人和事，再不任性我們就老了。
前幾天和朋友打電話，聽他傾訴著對學校的各種不滿和憤恨，又說悔不當初怎么就瞎了眼報了這個學校呢？我只是淡然地聽著靜默不語。末了他問我你怎么不說話，聽我過了這么悲慘的生活你這么一點反應都沒有。我笑著說你以一種去ktv喝酒包宿的心態看待大學校園的生活的時候，你本應該早就料到會有這么一天的。說完他明顯心情受了影響立馬掛了我的電話，無奈又得不停地給他發短信。我說你還記得我們在高三的時候立誓要橫掃大學圖書館的誓言么？短信發出去的那一剎那間我就想起了當初我們幾個人蹲倒在高中的柳樹下的時候，那時候我們的討論的都是象牙塔、夢想、愛情和希望啊！可是，為何如今我們盤旋的我們嘴邊的話題竟變得如此有悖初衷了。
我想起高三的時候在內蒙古上學的小伙伴給我發的短信，“我不知道這樣的大學有什么意義，似乎自己每日的所有的任務就是拿了父母的錢然后去拼命的玩！”。于是在那一夜我在自己的日記本上寫下以后去了一定要把圖書館當做自己的第二寢室的一大篇洋洋灑灑的許諾出來，然后我便開始重復了小伙伴曾經對我描述過但在當時的我看來卻是極端鄙夷的生活。我從來不曾認為我是一個不求上進的孩子，有時候在寢室里看久了電影玩久了游戲之后心里被巨大空洞的孤獨感壓抑到不可救藥的時候，真的想做一次改變，哪怕只是一個簡單細微的改變也可，只要遠離這渾渾噩噩度日子的生活便好。我也渴望著可以每日里六點起床晚上十點上床，然后在除去上課之外整日把自己泡在圖書館里；我也曾想過每日回到寢室之后可以一起和室友們討論一些有趣的話題，關于未來關于理想都行，只要不讓我的軀體淹沒在無盡的游戲聲里便好；我也曾夢想可以和幾個志趣相投的朋友一起上課的時候因為不同意老師所講的一個觀點而相互爭辯，一直吵到下課后把戰火繼續蔓延到食堂里，而不是如今的這般行尸走肉，迷失本性。
有時候在看著現狀不可改變的時候我便試著安慰自己，人生不如意，十之八九，不是每個人都能成為自己想要的人。
可是在說出這話的時候，心明明是痛的啊，痛到流血！
所以當我在看電影的時候看見室友在那兒看書的時候，我心里還是會忍不住的焦慮起來；在別人拿了一等獎學金的時候，我的目光里除了羨慕還是會隱隱生出來嫉妒；在空間看到一起奮戰過高考的小伙伴一個一個都比我要優秀的時候，我便心里忍不住的抽搐。因此我明白，僅有悔恨的淚水和不安的情緒是遠遠不夠的，更多的時候我們還是要在這肆意蔓延的自責之中尋求真正的作為。
為什么就不能上進一些，為什么就不能做一個勤奮的孩子、努力做一個真實的人呢？
我覺著我也不能給自己做出一個滿意的答復來，但是還是有人在問，還是有人在答。我想著對自己做出一個不感悔恨的答案了，只是一個可以讓自己在度過這如花青春后而不至于悔恨的答案罷了。這個答案不是簡單的制定一份結局是被歲月的灰塵埋葬的計劃表，也不是信誓旦旦的喊一句我要成為像某某某一樣的偉人，更不是在看完一本書之后的萬般造作，嘩眾取寵的追求！
想起上高中的時候年輕的歷史老師告訴我們的一個故事。大學時期他們六個人同住一個寢室，在他們其余的五個人打完了四年的網游之后，與他同寢的一個看上去有些木訥呆笨的孩子卻已經在大四的時候創辦了一所補習學校。老師說，四年的時間，他們五個收獲了一個毫無用處的戰無不勝的虛擬英雄，而他的'同學卻賺取了第一桶金。我至今仍清楚的記得當初老師說起這件事的時候聲音里的嘆息和悔恨，我也清楚地記得我當時告訴自己上了大學之后決計不做一個碌碌無為的人。但是不得不說一聲抱歉，辜負了想看勵志故事的人，我還是沒能做成當初承諾的完美。
去圖書館借一些名人傳記，回寢室看一堆名人訪談，心里期盼著或許可以從中尋得一絲成功的真諦和希望，卻往往在書讀到一半、訪談播到一半的時候自己作死把希望的火焰掐滅了。睡前對自己說過的明天早起去背單詞啊，然后第二天睜開眼問室友幾點之后說一句還早再睡會吧。那一次次深埋心底的許諾可曾也想過會有這么一天，這是一個誰都不曾料想的結局。但好在這個故事尚未結尾，我還有足夠的時間去改寫它的情節和結局。
《華嚴經》里面說：勿忘初心，方得始終！我也情愿做一個守護我的熱愛和希冀的人，然后在剩下的歲月里用心鋪就一個華彩絢爛的故事，努力做一個勤奮的人，做一個真實的人，努力做一個好孩子！
時光太匆匆，人生苦短，莫讓年輕成為你任性的借口。畢竟有些事情你還是揮霍不起的。
那么就努力做一個不忘初心的好孩子吧！
今天是五四青年節，致敬青春。愿我們都能成為我們想要成為的人，愿我們在歲月流逝過的某個清晨回想起往事的時候不會皺眉悔恨。時光真的是最殘忍的事物，任誰都不放過。有時候在發愣的當空還依稀像是回到了當初那個稚嫩淺薄的年代，那時候躺在老家的麥垛上看著頭頂飄過的白云想著什么時候才能上初中呢，卻在恍惚間一個轉身才發現大一都已經接近末尾了。既然如此，還有什么理由不去努力呢。那就讓我們一起做一個好孩子吧，一起努力做一個勤奮的人，做一個真實的人吧！
夸出來好孩子演講稿范文（19篇）篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三（4）班的xx，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》。
在搜集有關文明禮儀的名言時，我看到一句“不學禮，無以立”，媽媽告訴我，意思是“不學會文明禮儀，就沒法在社會上立足。”看我還是一臉困惑，媽媽就給我講了一個故事。有一個年輕人向一位老人問路，他說：“喂，老頭兒，這兒離寺廟有多遠？”老人脫口而出：“無禮（五里）！”那年輕人足足走了五里地，連寺廟的影子也沒有見著，他停下來想了想，才恍然大悟，原來老人是說他沒有禮貌。可見文明禮儀對我們來說有多么重要。
我們中華民族一直被稱為“文明古國，禮儀之邦”，在國學經典《三字經》里，就有“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。雖然我們只是小學生，但我們仍然可以時時處處講禮儀。吃飯時，請長輩先入座，是禮儀;來客人時，主動向客人問好，是禮儀；在車上，主動給別人讓座，是禮儀；在學校，尊重老師，幫助同學，用語文明，不亂扔垃圾，不亂折花木，這些都是禮儀。其實，禮儀就在我們身邊的每一件小事中。
同學們，順手撿起的是一片紙，提升的卻是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂；細心扶起的是一顆被踩的小草，美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起，從身邊做起，從每一件小事做起，讓文明之花，在我們每一個人的心中，在我們的生活中，處處綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！