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追尋歷史的足跡（模板20篇）篇一
金秋十月，丹桂飄香，紅旗招展，舉國同慶。沐浴著黨的光輝，乘著盛大慶典的東風，邁著氣勢磅礴的步伐，我們在＊紀念館前隆重集會，組織“追尋先烈足跡、銘記光輝歷史”主題黨日活動，舉行紀念儀式、開展參觀見學，這既是加強黨委班子自身建設的重要內容，也是加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的重要舉措，更是一次初心的回望、靈魂的洗禮、黨性的淬煉。
今天，我們追尋先烈足跡、重溫入黨誓詞，就是要像老一輩無產階級革命家那樣，始終保持堅定理想、百折不撓的奮斗精神，堅持革命理想高于天，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨護黨，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，始終牢記自己的第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作，始終聽黨話、永遠跟黨走，始終做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。
今天，我們追尋先烈足跡、重溫入黨誓詞，就是要像老一輩無產階級革命家那樣，始終保持知難而進一往無前的擔當精神，堅持聚焦改革、勇擔重任，帶頭攻堅克難、創新突破，以只爭朝夕、拼搏進取的奮斗姿態，堅決把建設xx作為我們畢生的夢想和永恒的堅守，不變的承諾和自覺的行動，矢志不渝為中華民族偉大復興砥礪奮進，義無反顧為中國人民幸福生活保駕護航。
今天，我們追尋先烈足跡、重溫入黨誓詞，就是要像老一輩無產階級革命家那樣，始終保持簡樸清廉、淡泊名利的奉獻精神，永葆共產黨人的政治本色，生正氣、兩袖清風，艱苦奮斗、無私奉獻，鐵肩擔道義、甘為孺子牛，時刻以共產黨人的標準嚴格要求自己清清白白為官、干凈凈做事、老老實實做人，不斷錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，始終做紅色基因的傳承人、踐行者。
同志們，
不忘初心。
時常回望走過的路才不會忘記我們從哪里來、要到哪里去；
牢記使命，始終堅定前行的路，才能無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史。我們一定要堅持以習近平新時代社會主義思想為指引，強化“四個意識”堅定“四個自信”做到“兩個維護”，堅決執行上級黨委決策部署，勇于攻堅克難、敢于創新突破，練就過硬本領、培塑優良作風，不忘初心、牢記使命，為建設xx而努力奮斗，在。
改革。
轉型的時代大考中，交出合格答卷、書寫出彩人生！
謝謝大家！
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇二
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今日國旗下講話的主題是：緬懷先烈，傳承美德。
我們少年先鋒隊的前身是共-產主義兒童團。在抗戰時期的根據地，成立了抗日兒童團。他們活動的資料十分豐富。白天站崗，夜晚巡查，利用自我年齡小，不易被發現的特點，送信送情報，進取開展抗日活動。許多兒童團員與敵人勇敢斗爭，有的還獻出了寶貴的生命。“歌唱二小放牛郎”的敘事民歌就傳唱了許多年，兒童團員王二小為掩護山溝里的后方機關和幾千老鄉，將“掃蕩”的敵人帶進八路軍的埋伏圈，最終被敵人殺害。他感人的事跡影響了幾代人。小兵張嘎、送雞毛信的海娃、小英雄雨來成了千千萬萬少年兒童心目中的英雄。兒童團的成立，壯大了抗日的隊伍，為抗戰勝利作出了貢獻，培養了一大批優秀的革命接-班人。
新中國成立后，統一建立了中國少年先鋒隊。少年先鋒隊中也涌現出許多小英雄。賴寧就是他們中的杰出代表。為撲滅山火，挽救山林，賴寧獻出了寶貴的生命，年僅十四歲。他被共青團中央、國家教委授予“英雄少年”的光榮稱號。
我們是少先隊員，我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。我們的標志是紅領巾，它是紅旗的一角，是由革命先烈的鮮血染成。我們的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。
我們是新世紀的接-班人，讓我們繼承先輩的光榮傳統，勤奮學習，鍛煉意志，培養品德，全面發展，共同創造祖國輝煌燦爛的明天!
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇三
在五月十八日，第三十四個國際博物館日。在這一天，我們參觀了博物館中頗負盛名的歷史文物。正是在這一天，讓我開拓了視野，大開眼界；正是在這一天，使我認識了歷史上的一些人物；正是在這一天，我感受到了歷史人物的聰明才智。
在5月18日下午，我們踏上了去博物館的路途，大家以兩列的隊形拍得整整齊齊，就好像一條長龍在匍匐前進著。不知不覺的，已經到了博物館了，當時我的心情無比激動，似乎都已迫不及待的想要見識見識博物館的文物了。
忽然，一個響亮的聲音喊到：“五（2）五（3）班到五樓觀看。”一聽到這句話，我的心情是又高興又激動，很不得一下子就飛到五樓去。
我剛一進門，首先映入眼簾的無非就是三位至高無上皇帝了，它們分別是乾隆皇帝，康熙皇帝和順治皇帝。他們用自己的才華帶領著人們走向輝煌；他們把自己的一生都放在了管理朝政上；他們不顧個人的利益，只為百姓著想。我真佩服他們。忽然，幾個字眼使我一下子怔住了，這幾個字是八歲繼皇位，十四歲親政。我一看到這，心里想著：康熙八歲就已經擔起一國之君的重任。而我八歲時還只是個天真頑皮的小孩子呢！他十四歲親政治理國家，而我現在還連一個組長都當的不合格的人呢！我真是自愧不如啊！所以，我以后一定要向康熙一樣，做個負責任合格的組長！
除了以上幾位皇帝，我還知道了滿族是開放的民族，講文明，重禮儀，愛幼敬老，尊孔重儒；重視教育，言談舉止，彬彬有禮。滿族的民間文藝和體育活動豐富多彩而獨具特色。我既然身為一個滿族人，我想我一定要做一能生長在這樣的國土上，讓我感到無比的自豪！個講文明的好滿族人，不辱滿族人的美名。
對了，我還知道了一個關于滿族人始祖的'神話傳說呢！這個傳說產生于無文字時代，表明滿族是經過原始母系氏族社會的古族。故事內容是：有一天，仙女佛庫倫吃神鵲銜來的仙果，有孕而生下天童布庫里雍順，后來成為部落首領，他便是滿族人的始祖。看完了這個故事，我的腦海里浮現了一幅幅美麗的畫面。
今天，我能來到這個博物館，我真是三生有幸啊！我不僅開拓了視野，還明白了許多知識，知道了歷史上的一些文化古跡。我無比感到幸福！我生長在這樣的國土上我感到無比的自豪。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇四
二、活動目的：
桂林山水文化歷史悠久，具有深邃的文化內涵。在綿延的歷史中，桂林山水文化影響了一代又一代的人，它融入了中國古代文人、士人、畫家、隱士等人的思想觀念。各種民間神話傳說、宗教文化思想、民族風情融為一體，形成了獨具特色的桂林山水文化，這也是中華民族傳統文化的一大瑰寶！而桂林市博物館就是桂林歷史文化名城形成和發展的一個縮影。一個國家或地區的博物館，是反映該國、該地區民族文化的重要“窗口”。同時，它也是十分豐富而生動的校外“輔導課堂”。歷史是人民創造的。博物館折射著前人的腳步，預示著未來的遠景，大大小小的博物館，就象一部部百科全書，向人們展示著自身的風采。為了進一步了解了桂林的歷史，品味桂林深厚的文化底蘊，體會中華文化的博大精深，豐富我們的歷史知識，開拓同學們的視野；也為了更好的保護桂林這座歷史文化名城，繼承和弘揚民族傳統文化，提升我支部成員的思想覺悟和認識，增強民族自豪感；更為了讓同學們在知識的海洋中認清自己的位置，發現自己的不足，在無形中使同學們對自己有一個正確的定位，增強繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，并為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學習和努力奮斗，我團支部決定組織本支部全體成員去參觀桂林市博物館，并在那里開展以“尋歷史足跡，揚中華文化”為主題的特色活動。
三、活動意義：
桂林市博物館是桂林歷史文化名城形成和發展的一個縮影。這個縮影折射出了桂林的昨天，它的明天還需要我們年輕的一代去譜寫。桂林這座悠悠歷史文化名城，物華天寶，人杰地靈。歷史留下了桂林的昨天，歷史還將展示桂林美好的明天。參觀博物館是一次很好的與歷史文物接觸和了解的機會，使我們能更方便的學習歷史，學習更多從書本上學不到的知識。通過這次活動，我們可以增長很多知識，并在增長知識的過程中成長。
從更深一層來說，這次活動還有以下深刻意義：
（一）了解人類文明歷程。
對于我們來說古老的人類祖先只是意識上的一些人，他們早已經消逝，而我們可以通過參觀桂林博物館中的考古研究人員發現的歷史文物來加深對先人的了解，了解他們怎樣生產勞動進化，這對我們來說有重大意義。在這次的活動中，我們可以看到很多歷史文物，由此想象原始人類在燃燒的篝火旁進食的.場景，了解到他們能夠生火、捕捉獵物，過著群居的生活。我們還見到一些陶器的殘碎片和骨器，說明那時的文明已經起步，人類開始征服自然，用智慧滿足生活的需要。我們可以參觀少數民族的服飾、生產用具，從那里可以看出各個民族在生產活動、民俗風氣的差異，但是不管是精美繁雜的苗、瑤服飾，還是簡樸大方的黑、白壯服，可以看出他們熱愛生活的共同之處。參觀桂林博物館，有利于我們更進一步了解人類文明的歷程，感悟了我國各個民族的智慧與美麗！
（二）弘揚中華民族傳統文化。
桂林山水文化歷史悠久，具有深邃的文化內涵，是中華民族傳統文化的一大瑰寶！通過本次活動，有利于進一步了解了桂林的歷史，品味桂林深厚的文化底蘊，體會中華文化的博大精深，豐富我們的歷史知識，開拓同學們的視野；也有利于更好的保護桂林這座歷史文化名城，繼承和弘揚民族傳統文化，提升我支部成員的思想覺悟和認識，增強民族自豪感；更有利于讓同學們在知識的海洋中認清自己的位置，發現自己的不足，在無形中使同學們對自己有一個正確的定位，增強繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，并為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學習和努力奮斗！
（三）增強支部凝聚力。
在活動前期，為保證活動有序開展，我們需要做很多準備工作，需要收集桂林博物館的相關資料，需要了解天氣和交通信息，需要派代表去踩點等等，班干根據同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協作，互相幫助。提高了同學們的協作能力，增強了支部凝聚力。
（四）提高溝通交流能力。
在參觀博物館的過程中，同學們在遇到疑問的時候，需要虛心地向博物館中經驗豐富的工作人員詢問和學習，并大膽地和他們交流與溝通，而且工作人員總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題，可以讓我們在輕松愉快的氛圍中學到很多寶貴的學習經驗。在交流過程中，同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中，跟著工作人員的思維走，學習他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極溝通。這就大大提高了我支部成員的溝通交流能力。
四、活動時間：xx年12月16日12:30—16:00。
活動地點：桂林博物館。
五、人數：26人。
活動參與人員：xx級商務英語第二團支部全體成員。
六、活動流程：
（一）活動前期準備工作：
1.針對此次活動召開班干部會議，班干商量活動開展的時間、地點和具體活動流程。
2.召開班會，征求支部同學的意見和建議。
3.對同學們進行合理分工，第一組負責收集桂林博物館的相關資料，第二組了解天氣和交通信息，第三組派代表去踩點。
（二）活動中的具體流程：
1.12月16日12:30支部全體成員在校門口集合，然后搭車到桂林博物館。
2.在工作人員的帶領和解說下，依次參觀《桂林歷史文物》、《廣西少數民族民俗》、《國際友人禮品》、《明清梅瓶》這四個陳列館。
3.同學們討論剛才的參觀過程中有哪些收獲并分享心得。
4.團支書對本次活動作簡單總結。
5.合影留念。
6.搭車返校。
（二）活動后期相關工作：
1.宣組委負責照片整理和海報制作。
2.團支書負責寫活動總結.
七、活動中應注意的問題和細節：
1.同學們需要帶上學生證，并自備零錢搭公車。
2.出發和返回的路上都要注意安全。
3.在博物館中要聽從工作人員的安排，不能大聲喧嘩，參觀時要遵守規則，不能隨意觸碰和破壞館中歷史文物。
八、經費預算：
項目。
單價。
數量。
總計。
車費。
4元/人。
26人。
104.00元。
海報。
2.0元/張。
1張。
2.00元。
總計。
106.00元。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇五
上午，學校組織小記者去參觀采訪。
大隊輔導員陳老師帶著我們坐上大巴車來到海游老街，呈現在眼前的是一條狹長而陳舊的街道。路面只有兩米寬左右，兩邊的樓房低矮而破舊，用木板構造而成，一間連著一間。穿過狹長的小道，我采訪了一位老爺爺，老爺爺摸著白花花的胡子說：“我的祖祖輩輩都生活在這里，大約有360多年了，當年這條街是最熱鬧最繁華的。現在社會進步了，建起了新城，老街早就落后嘍。”
我們來到博物館，參觀了書畫名作，有齊白石的，有徐悲鴻的。一幅幅蒼勁有力的書法和栩栩如生的畫卷讓人耳目一新。大型石雕和恐龍蛋化石等，讓人覺得新奇。我們又來到新城區，參觀了活動中心和少年宮，那里有書法室，美術室，舞蹈廳，器樂廳……現在人們的生活是多么豐富多彩，在工作和學習空余的時間，培養自己的.愛好，提高自己的修養，給業余生活增添無窮的樂趣。
騰飛吧，三門！未來您將更加燦爛輝煌！
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自___，今天我演講的題目是《追尋先烈足跡繼承遺志努力學習報效祖國》。當我們站在操場上仰望五星紅旗冉冉升起的時候，你可曾想起這面鮮艷的五星紅旗、來之不易，她是烈士的鮮血染成;當我們回蕩在莊嚴的國歌聲中的時候，你可曾記起先烈們發出的最后的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城”。
在這莊嚴的時刻，我們的思緒不知不覺又回到那崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內。”外國輪船在黃浦江上肆意闖蕩。那時洋人在中國土地上為所欲為，中國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。祖**親，飽受列強蹂躪之時，曾有這樣一群人，為了祖國的利益，為了民族的自由，在戰場上拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀筑起“新的長城”。
他們英勇奔赴戰場，把生死置之度外，與侵略者抗爭到底。為了換得子孫后代和平幸福的生活，甚至不惜以生命為代價，與敵人同歸于盡。他們就是我們偉大的革命先烈：李大釗、江姐、董存瑞，邱少云，黃繼光，劉胡蘭等。在漫長的艱苦斗爭歲月里，無數革命先烈前仆后繼，為民族的解放事業立下了不朽的功勛。在歷史的長河中，留下他們濃濃的愛國情懷，以及那赤誠的愛國之心，他們以生命寫下了可歌可泣的壯麗詩篇，令我們永遠無法忘懷。如今他們已長眠地下，但他們無私奉獻的精神繼續激勵著一代又一代人。
時代的列車已進入21世紀，如今，我們的祖國早已“今時不同往日”，它正一步步走向繁榮富強。但與發達國家相比，中國依然貧窮落后。作為時代的寵兒，為了先烈的強國夢，為了無數先烈的理想變成現實，我們更要要學習，樹立遠大的理想，時刻牢記自己是革命事業的接班人，不要忘記時代賦予自己的使命和責任。
因此，面對先烈英魂，我莊嚴在此宣誓：我們將踏著先烈們的足跡，懷揣“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，為了祖國，為了祖國的明天，只爭朝夕，發奮努力，讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的先烈吧!
謝謝!我的演講完畢!
尊敬的老師們、同學們：
大家好！我是八一班許運凱，今天我演講的題目是追尋革命先烈足跡，弘揚民族精神。
告別了漫天的飛雪，告別了凜冽的寒風，我們邁步走進春天的校園。當溫暖的陽光灑在身上，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們這些朝氣蓬勃的少年兒童，都感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，這美好的生活來得多么不易啊！
正如臧克家所說：”有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著“.那些為我們創造美好今天和未來的革命先烈們，他們有的沒留下名字就壯烈犧牲了，他們永遠地活在我們心中！無論何時何地，我們都應牢記：是革命先烈們讓我們有了幸福的生活!
曾經，他們拋頭顱灑熱血，克服險阻也最后走向勝利。信念，是千千萬萬紅軍心中永存讓人民翻身做主人，過幸福生活的信念！為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰。正因為這心中永存的信念，才有了”紅軍不怕遠征難“的精神！正因為這心中永存的信念，紅軍才有了”萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸“的英雄氣概！正因為這心中永存的信念，才有了”親人送水來解渴，軍民魚水一家人“的溫情！
他們是英雄，他們是路標，他們是豐碑！一個個可歌可泣的事跡，一個個可贊可嘆的信念，一個個可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動，不被他們震撼嗎？他們是永恒的，因為信念永存！他們是中國人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人展示愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神！
在社會主義建設時期，雖然沒有血與火的洗禮，沒有槍與炮的轟鳴，但確有象雷鋒、鐵人王進喜、焦裕祿等等為社會主義的向前邁進添油加力的建設元老；又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。在改革開發和現代化建設的最前沿，孔繁森、牛玉儒作為共產黨員的優秀代表，又為我們闡述了新時期共產黨員先進性深刻內涵。
今天，我們紀念緬懷先烈，就是要以先烈為榜樣，向先烈們一樣胸懷時代、忠于事業、忠于理想。每個時代的時代意義不一樣，人們所追求的目標不一樣，但是無論如何，只有有了理想，才有追求理想的信念，才有了強大的精神支柱。
小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了”幸福"的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習！
作為啟航學生，讓我們緬懷先烈，繼承革命傳統吧。讓我們把愛國、愛民族的高尚情懷融入到愛校、愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長吧！
我的演講結束了。謝謝大家！
今年是中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利__周年，而我國在新中國成立后第一次在非國慶節舉行大規模閱兵，足以體現中國對反法西斯的強烈重視。
然而，現在依然還有很多人對“法西斯”的概念還處在一個模糊的狀態，那究竟什么是法西斯？法西斯，即是獨裁和暴政的代名詞，更是一種讓世界充滿硝煙、哭喊聲、無數無助的臉的邪惡力量。
德國納粹主義、意大利法西斯主義、日本帝國主義三大世界法西斯邪惡力量就一度席卷了世界。
從1874年到1945年日本侵華期間，中國的非正常死亡人數累計達到2。8億，經濟損失50萬億美元。由于日本帝國主義的侵入，千千萬萬的中國人被無情地殺戮，成了刺刀下的亡魂。遭日軍直接蹂躪的傷亡人數達3500萬。在無助中凍死、餓死的人不計其數。
同樣，處在西方的德國猶太人也遭到了法西斯力量中的德國納粹主義者瘋狂屠殺，將近600萬正對明天充滿愛與希望的猶太人，就在毫無防備的情況下被抓進集中營，在一片無知中像工業流水線般地被一批批結束了生命。當他們以為只是在澡堂洗澡時，就莫名集體地被毒氣奪去了生命。
法西斯帶來的是使整個世界陷入苦痛與絕望中，反法西斯是所有愛好和平民族的強烈愿望。
開國大典時，中國只有十七架飛機，周總理說：“飛機不夠，就飛兩遍。”
沒有能力的國家呼吁和平只能是一句空洞的口號，等待到的又只能是被欺辱的明天。而今天的中國擁有24家核領域企業、12家火箭航天領域公司、9家飛機制造廠、14家裝甲車輛生產廠、20家炮兵裝備組裝企業、200多家彈藥生產廠和23家大型造船廠，陸軍人數居世界第一。
現今，我們擁有一千多架戰斗機。同樣的飛機再也不需要飛兩遍了。
盡管今天的中國軍備力量已經達到世界強國的程度，但我們決不會像當時復興的德意志和新興的日本，霸占他國，殘害踐踏其他民族。
因為中國經歷過苦難，更懂得其中的傷痛苦淚，深知人民對和平生活的渴望。
我們銘記歷史，不是為了仇恨曾經剝削過我們的國家，而是要正視歷史，正視戰爭本身帶給人類的災難，銘記其中的苦難，不再重踏歷史的沼澤。
二戰后，德國對戰爭中納粹犯下的滔天罪行進行了全面和深刻的反省，而日本卻試圖抹殺歷史，甚至在今年還通過了安保法，隨時可能復辟日本帝國主義。
經過中華兒女們的浴血奮戰，日本于1945年無條件投降，正義最終戰勝了邪惡！
粉碎法西斯力量，拯救了數十個國家和地區免于滅亡，數億人民擺脫法西斯的摧殘和蹂躪，逃過了人類一次空前浩劫。
我們絕不能讓法西斯力量復辟，我們要銘記歷史，阻止悲劇的再次發生，堅決反對法西斯，維護正義。我們只有珍惜現在，不斷增強自身文化素質，有朝一日才能投入到國家建設中，維護和平的永恒。
盡管今日的世界還潛伏著法西斯恐怖主義者，但我們要堅信習近平主席的話：“正義必勝！”
敬愛老師、親愛的同學們：
今天,為了緬懷革命先烈的豐功偉績，發揚先烈的革命精神，教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念，進一步加強我校未成年人思想道德建設工作，在校團委各支部組織下我們開展了“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”活動。
整個活動自始至終都在一個很肅穆的氣氛中進行，通過這項活動的開展，不但使全體師生對革命烈士有了一個更加明確的認識，同時也大大激發了我們努力學習為國爭光的積極情緒，全體師生的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國情感。此次活動是一次成功的活動，在今后的工作中，我校會以自己更加飽滿的熱情，在有限的條件下，多多開展此類活動，真正提高全體師生的整體思想覺悟，使其發揮我們應有的作用。
革命烈士，我熱愛他們，我贊揚他們，我崇敬他們。他們為了革命的事業，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神圣的，沒有人能取代他們。在我的眼里，他們是光明的象征，他們是戰勝一切的力量。
青少年朋友們，你們正處在風華正茂的年代，在你們身上寄著國家和民族的希望，黨和人民殷切期望你們樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光，勤奮學習文化科學知識，掌握報國本領，加強自身的思想道德建設，培養優秀品德，鍛煉強健體魄，努力成為社會有用之材，準備著為實現全面建設小康社會貢獻自己的智慧和力量。青少年朋友們，奮發努力吧!
從總體上說這次班會，是非常圓滿和成功的，充分的調動起了同學們的積極性，達到了預期的效果，這次班會也有很多不足的地方，還有一些同學沒有得到機會發言，而且班會的時間掌握的不太理想，總之這些不足要在下次班會得到彌補。尤其要感謝蒞臨班會的各界團領導，感謝他們在百忙中抽出時間來參加基層的班會并且予以指導和鼓勵，總之，我們一定會繼續努力爭取下次班會會跟家圓滿，更加成功。
“追尋抗日先烈足跡，弘揚當代愛國熱情”活動總結機電工程學院機械研究所黨支部__年6月24日，我們機電工程學院機械研究生黨支部一行人，遠離城里的高樓林立，前往北京__區十渡，進行了為期兩天的學習和游覽。十渡位于北京西南，這里地勢險，是拱衛京畿的戰略要地。抗日戰爭時期，中國共產黨領導平西人民在這里進行艱苦卓絕的戰斗，創造了不朽的光輝業績，捍衛了中華民族的尊嚴。
此次支部活動的主要內容有兩部分，一是參觀平西抗日戰爭紀念館，二是游覽十渡景區。
結尾：麗景色，還認真學習了平西人民為抗日戰爭時期做出了重大貢獻，同志們都能夠認識到現在幸福生活的得來不易，能夠立志好好學習，認真做研究，為社會主義現代化貢獻自己的力量。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇七
今天我演講的題目是《緬懷革命先烈，播揚紅色精神》。
回顧歷史——中華民族是一個有著悠久歷史的泱泱大國，曾經是世界四大文明發源地之一。中國的先人們以自己的聰明和努力，影響了世界，改變了世界，同樣為我們書寫了耀眼的中華文明史。
鴉片戰爭后帝國主義列強紛紛將侵略的魔爪伸向中國，領土被瓜分、人民被殺戮、資源被劫掠、尊嚴被剝奪、文明被破壞，中華民族陷入了水深火熱之中。面對破碎的國土，面對受苦受難的人民，中華民族不屈的個性在一個個愛國的仁人志士身上迸發，他們以鮮血和生命開始探索救國救民之路;開始對侵略者進行英勇的還擊;在共產黨人帶領一代又一代勤勞不屈的中國人不僅贏得了國家的獨立，更是將貧窮落后的舊中國建設成了一個欣欣向榮的新中國，中華民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。于是我們就能記住一串串英雄的名字：不屈的黃花崗七十二烈士，面對敵人的鍘刀也不肯屈服的劉虎蘭、嚴刑拷打也不改變信仰的江姐、犧牲自己保護戰友的黃繼光等一大批英雄的事跡被國人傳頌至今……正是有無數這樣的民族英雄，中華民族才在災難中尋找到了救國之路;正是有這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，結束了外族的入侵。
他們是中華民族的驕傲，他們應該是我們永遠值得尊敬和不能忘懷的偶像!
他們是中國人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人展示愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神!
同學們，老師們;我們應該看到，我們的國家盡管在飛速發展和壯大，但是和世界發達國家相比我們還存在很大距離，縮短這個大差距，需要我們付出極大的努力，這個努力的群體中應該有你有我，同學們，今天的愛國就是努力學習;老師們，今天的愛校敬業就是愛國的體現，讓我們在紅色精神閃耀下，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
值此之際我以毛澤東的一句詩結束演講，與大家共勉：“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝!”謝謝!
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇八
多少次驀然回首，才發現身后留著一串長長的失落，總跟著足跡延伸；多少次駐足遙望，才發現遠方依舊蒙o，帶著一種神秘的誘惑。然而，每一次回眸，身后都有些含淚的微笑，許多走過的路都那么令人珍視和懷念。
童年，如同一個滾動的毛線球，陳年的絲絲縷縷都被牽了出來。幼年由于淚腺特別發達，加以膽小，因而街坊親友都預言：“這孩子將來不會有出息的。”可好強的父母硬是不信，也許是因為他們望子成龍的心切，也許是因為他們受夠了“面朝黃土被朝青天”的單調生活，不愿自己的下一輩走他們已走過的路的原因吧，于是，四歲時他們就教我識字。可我好像天生就比較笨，剛開始連“2”都寫不好，看著我，父母真有點恨鐵不成鋼了。
彈指間，我上了小學。起初，父親挺為我擔心，可一年下來，我不僅能寫出漂亮的“2”字，而且學習成績還遙遙領先，后來還當上了一班之長。于是憑借著乖巧的性格和踏實的學習精神，學習成績總是名列前茅。年終在“三好”學生的紅榜上，總能找到我的名字。在無憂無慮中，我以優異的成績考上了中學。
中學時代，在我的印象中，一度曾像一層神秘的面紗，蒙蒙oo，看似一揭就開，可卻怎么也鼓不起去揭的勇氣。在小學自負慣了，對中學的課程竟有點不屑一顧，錯誤的思想最終導致了錯誤的結果。幾個星期下來，我逐漸感到有些吃力。痛定思痛，我暗暗下決心，一定要做一個強者，去接受生活的洗禮，做一個頂天立地的男子漢。幾經挫折，我還是失敗了。我天生好強，不甘心整日生活在被人遺忘的角落里。自慚成了一股不可抗拒的力量，敦促我狠下了一番工夫，學習竟有了很大的進步。當然，我之所以能有今天的成績，是與父母的關心和老師的幫助分不開的，他們總在我最需要溫暖和關懷的時候出現，我把這些永遠鎖在記憶的寶閘之中，永遠珍惜它。
高中，是人生的一大轉折點。掐指算來，我已上了十年學，昨日立下“欲與天公試比高”的壯志雄心，今日我將為之揮灑汗水。我知道，一步不慎都可能導致終生的遺憾。在泥濘中掙扎才知世上沒有好走的路，在命運中顛簸才知人生并非一帆風順，“人生能有幾回搏”，奮力搏才是人生的主題。我一定要使出渾身的解數，再搏一回，去挽回那一段逝去的時光。也許應了別人的話，我不會有出息。但我好像天生就。
比別人多長了一根不肯認輸的筋，在沉默中頑強地同命運抗爭。驀然回首，才發現自己已邁出了不怎么成功的一小步。在求學的歷程中，啜飲過孤獨，也暢飲過輝煌，一級一級，留下了一串串清晰的足跡，踏著寫滿自信的階梯,走向成功。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇九
曾聽過這么一個故事：一位智者讓他的兩個兒子在白雪皚皚的雪地里比賽，看誰走的足跡直。要求大兒子睜著眼，小兒子閉著眼。
聽到這里，我撲哧大笑，真是笑話，白癡也知道是睜眼走的足跡直。可結果卻是，茫茫的雪地里，閉著眼走的兒子的足跡像是一束神奇的亮光，那樣豎直。
智者問兩個兒子，大兒子委屈地說：“我一直都盯著前方，心想一定能走得比弟弟直。”小兒子說：“我知道看不清路，但我心中是透明的，那就是朝著一個目標，謹慎地走下去。”
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十
南京是六朝古都，是一座有著悠久歷史的城市。這個暑假，我緊跟著歷史的腳步，來到了這座城市。
中山陵，是中國近代偉大的民主革命先行者孫中山先生的陵墓。這座偉大而壯觀的陵墓修建在雄偉的鐘山南麓。爬上高高的山峰，來到了中山陵腳下。登上這392級臺階，就來到了孫中山先生的陵墓。孫中山先生靜靜地躺在用玉石建成的陵墓中。他為推翻封建專制嘔心瀝血，受到了萬人敬仰。
追隨著歷史的腳步，來到了總統府。總統府是國民黨蔣介石辦公、休閑、住宿的地方。總統府建筑群占地面積約為5萬平方米。既有中國古代傳統的江南園林，也有近代西風東漸時期的建筑遺存，至今已有600多年的建筑歷史。1920xx年1月1日，孫中山在此宣誓就職中華民國臨時大總統，辟為大總統府。孫中山逝世后，這里變成了蔣介石辦公的地方。
追隨著戰爭的氣息，來到了南京大屠殺紀念館，感受到戰爭帶給人們的痛苦。一位失去了剛剛滿一個月孩子的母親抱著孩子的尸體，抱頭痛哭。一位年輕的小伙子淚流滿面地背著自己的父親，此時的父親被炸藥炸成了兩半，慘不忍睹。戰爭的陰云籠罩著孩子們天真爛漫的笑容，再也看不到他們可愛的笑臉，多么痛苦啊！30萬人的冤魂在天空中飄蕩著，憎恨這侵華日軍犯下的滔天罪行。勿忘國恥，警鐘長鳴！
一縷硝煙拉著我的手，來到了雨花臺烈士陵園。雨花臺是個風景秀麗的地方，但在1920xx年以后卻被蔣介石當成了屠殺共產黨的革命烈士的刑場！據統計，從1920xx年到新中國成立的1949年，在這20xx年中被殺害在這里的共產黨和革命烈士達10萬人以上！惲代英、鄧中夏、羅登賢等著名共產黨人就在此英勇就義！經受了血與火考驗的雨花臺，在南京人民的精心保護和努力建設下，越來越顯得端莊秀麗，它景色優美，令人心曠神怡；而灑在這里烈士的鮮血，孕育了震憾人心崇高的革命精神。
緊跟著歷史的腳印，來到了南京博物院，看到了很多的文物讓我感受到了中國文化的博大精深。
這是一次難忘的旅行，讓我們銘記歷史，不忘國恥，奮發力強，把我們的祖國建設得更加富強美麗，實現中華民族偉大復興的中國夢。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十一
血木棉升起紅太陽。
據說，木棉葉子原本不是鮮紅的。后來一位戰士在木棉。
樹下留血而亡，木棉吸收了戰士的獻血，葉子在血的浸潤下，被染成了鮮紅色。
在當今的繁榮社會，誰曾記得那些已逝的英魂?
那些為今天的幸福生活而獻出生命的人，有幾人還記得他們的名：
那用血肉之軀舉起炸藥包的董存瑞，他炸掉的又何止是碉堡，他炸掉的是壓在中國人民身上的三座大山。
那用胸膛堵住槍口的黃繼光，他堵住的又何止是槍口，他堵住的是美國侵略的鐵蹄。
那面對敵人的拷打而堅貞不屈的江竹筠，她用生命展現了革命烈士的風采。
那面對死亡的鍘刀而從容不迫的劉胡蘭，她早已把生死置之度外，他用生命詮釋了共產主義的真諦。
有些為民族獨立﹑國家富強而獻出生命的人，他們的名無人知曉，他們死后馬革裹尸﹑埋骨他鄉甚至墳前沒有墓碑，但是他們的豐功偉績早已鐫刻在中華民族不朽的青史之中，任歲月的沖刷而永不褪色。
日復一日，年復一年。我們淡忘了許多回憶，但我相信人們沒有忘記現在的國家是誰用生命換來的，是他們的鮮血染紅了木棉樹，使祖國騰飛，讓世界震撼。他們是真正的勇士，用自己的生命為我們開創天空，開創沃土，開創那安定的氛圍和悅耳的讀書聲――他們是真正的中國人民的脊梁。
是他們，是他們!!!
浩浩國殤，揚民族正氣。
蕓蕓英靈，鑄國之魂魂。
中國人民熱愛和平，但是為了保衛和平，從不也永不害怕反侵略戰爭。中國人民絕不能容忍外國的侵略，也不能聽人帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理。周總理的一席話到處了多少中華兒女的拳拳愛國之情。
我們不會忘記：
虎門銷煙的烈火，焚燒了英國鴉片煙!
我們不會忘記：
抗日戰爭的洪流，淹沒了日本侵略者!
我們不會忘記：
抗美援朝的利劍，斬殺了美國野心狼!
現在的中國絕不再是任人欺凌的東亞病夫而是手握自由之劍的和平衛士!
在緬懷先烈的同時，我們應當知道現在的和平之不易。應當珍惜啊!珍惜那難得的幸福生活：現在你在安靜的校園讀書，比起那些上不起學的孩子就是一種幸福;現在的你衣食無憂，比起那些非洲貧民食不果腹的生活也是一種幸福;現在你在和平的環境里成長，比起那些生活在戰亂不斷的國家的人民還是一種幸福。幸福在指間滑過，也許她未帶走什么，但她帶走了貧困﹑饑餓﹑戰亂。
我們為經歷過戰火紛飛的磨難，未經歷過吃野菜甚至是吃皮帶的歲月，未經歷過……，我們經歷的只是電腦﹑電視﹑小說﹑零食……，用上一代的人的活說我們是身在福中不知福。
當我們揮錢如土的時候可曾想到父輩們揮汗如雨?
當我們在冷氣房喊熱的時候，可曾想到父輩門面朝黃土背朝天辛勤的耕耘?
當我們為沒有名牌衣服﹑鞋子而抱怨時，可曾想到父輩們終年如一日的破舊衣服和布鞋?
當代青年需明白：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
作為90后，作為新世紀建設的接班人，我們要再緬懷先烈的同時明白幸福生活的來之不易。
切記，珍惜!!!珍惜，珍惜!!!
英勇的先烈們用生命換來了現在的和平，在和平時代我們將用自己的活力來建設祖國。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨怎能見彩虹?我們要排除萬難，眾志成城，為中華民族的偉大復興盡自己的綿薄之力。只有這樣，我們才不愧對那些日夜期盼當今幸福生活的烈士們，不要讓他們流出悲傷的淚花，而要讓他們嘴角綻放唯美的笑容。
看，那鮮紅的木棉樹枝頭，冉冉升起了美麗的紅太陽。
美哉我少年中國，與天不老。
壯哉我中國少年，與國無疆。
敬愛的各位老師，同學們：
大家好！
20__年9月3日，是一個偉大的日子，這一天是中國反法西斯__周年紀念日，同時也是人們緬懷歷史，紀念烈士，慶祝和平的重要日子。看閱兵儀式中華兒女矯健的身姿，聽著氣勢磅礴的國歌，我心潮澎湃，不禁想起那一段難忘的抗戰史。
1931年9月18日的夜晚，沈陽北郊上空彎月高懸，疏星點點。突然，一聲巨響，南滿鐵路柳條湖一小段鐵路被炸，“九一八”事件隨這一聲爆發了。中國人民從此開始了抗日戰爭。
難忘盧溝橋上烈士的鮮血，難忘這侵略者難以摧毀的民族精神。不知道二十九軍的吉星文團金振中營中的將士，是抱著怎樣的一腔熱血，為國捐軀的；不知道大雨過后的盧溝橋仍留有多少壯士的熱血。國家危難之際，愛國將士們用無數的生命證明了中華民族的脊梁永遠也不會彎。
中國啊中國，在列強欺凌、日本入侵的那一段歲月，您是否也為您那飽受磨難的子女而哭泣，也為他們的奮起反抗的自豪。南京大屠殺死去的中華兒女，您的心是否也在陣陣發痛；平型關大捷，您是否也覺得大快人心；百團大戰，您是否也感受到了，這勃發的力量！從心里傳來兒女的鼓舞：站起來啊！反擊的時候到了！中共七大的召開，為您奠定前進的基石，指名了前進的放向。走吧，走吧，勝利就在眼前方！1949年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降。八年了，八年，中國人民取得了偉大的勝利。經過這次戰爭您已經明白了，落后就要挨打！您的子女明白這一點，又走向了富強的道路。
第一條中國人自行修筑的鐵路，第一批中國自行制造的汽車，第一批中國女飛行員……直到現在，中國已經開始騰飛！中國啊，我的母親，您是國徽上閃閃的金星，您是延安盛放的山丹花，你是東方的巨龍，盤旋飛躍在世界的視野中！今日，我們作為中華民族的一員，作為一名中學生，要對您的偉大，為了您的崛起，我們愿意付出一切！
數風流人物，還看今朝。我們做為祖國的花朵，更應該好好學習早日成長。少年強則中國強，我們要積累知識，健康成長，要開成“千片赤英霞燦爛，百枝點繹枝輝煌”，為祖國的花園，增加一枝亮色。
啊，我愛你中國！您有萬里長城，三山五岳，江河湖海；您有諸子百家，唐詩宋詞；您有莫高窟，故宮……我要用我的青春妝點您！
謝謝！
敬愛老師、親愛的同學們：
今天,為了追尋先烈的足跡，緬懷革命先烈的豐功偉績，發揚先烈的革命精神，教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念，進一步加強我校未成年人思想道德建設工作，在校團委各支部組織下我們開展了“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”活動。
整個活動自始至終都在一個很肅穆的氣氛中進行，通過這項活動的開展，不但使全體師生對革命烈士有了一個更加明確的認識，同時也大大激發了我們努力學習為國爭光的積極情緒，全體師生的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國情感。此次活動是一次成功的活動，在今后的工作中，我校會以自己更加飽滿的熱情，在有限的條件下，多多開展此類活動，真正提高全體師生的整體思想覺悟，使其發揮我們應有的作用。
革命烈士，我熱愛他們，我贊揚他們，我崇敬他們。他們為了革命的事業，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神圣的，沒有人能取代他們。在我的眼里，他們是光明的象征，他們是戰勝一切的力量。
青少年朋友們，你們正處在風華正茂的年代，在你們身上寄著國家和民族的希望，黨和人民殷切期望你們樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光，勤奮學習文化科學知識，掌握報國本領，加強自身的思想道德建設，培養優秀品德，鍛煉強健體魄，努力成為社會有用之材，準備著為實現全面建設小康社會貢獻自己的智慧和力量。青少年朋友們，奮發努力吧!
從總體上說這次班會，是非常圓滿和成功的，充分的調動起了同學們的積極性，達到了預期的效果，這次班會也有很多不足的地方，還有一些同學沒有得到機會發言，而且班會的時間掌握的不太理想，總之這些不足要在下次班會得到彌補。尤其要感謝蒞臨班會的各界團領導，感謝他們在百忙中抽出時間來參加基層的班會并且予以指導和鼓勵，總之，我們一定會繼續努力爭取下次班會會跟家圓滿，更加成功。
老師們，同學們，大家好：
今天我演講的題目是《追尋先烈，緬懷先烈》。
又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。
抗戰時期，有許多中國人為了抵抗日本鬼子的侵略而失去生命，革命烈士們有的為了民族獨立的國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了建立新中國而前赴后繼。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的生命與日本帝國主義拼搏到底。他們雖然倒下了，但成千上萬的不愿做奴隸的人們站起來了，他們高唱國歌去繼承你們未完成的事業。先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是他們拋去了家庭和各人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把自己的一切都獻給了祖國，把滿腔熱血灑遍祖國大地，讓敵人對我們望而卻步。王__烈士之墓，又名王樸(19291942)，他是廣為人知的少年抗日英雄。1943年的一天，河北淶源的一個小山村,鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉親們轉移。__和鄉親們一起轉移到長城腳下吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，__看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的__，要__為他們帶路。__牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了__領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰刀威脅__。__說：那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了__，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，__機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要__快跑，一邊開槍打死了向__瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端著大槍追上__，扎進了__的身體，將__挑到了山坡上。__像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊子。鄉親們把__放到擔架上。吳連長喊著__，鄉親們喊著__，可是__安詳地閉著眼睛。他再也聽不到了。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。
讓我們緬懷先烈，永遠永遠記住他們。
尊敬的老師、同學們：大家好!
今天，我們懷著崇敬的心情站在國旗下，憑吊為我們的解放事業而犧牲的革命先烈，緬懷他們的豐功偉績。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的光榮。
小時候，媽媽常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的`環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。
同學們!我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國現代化建設的重任，雖然我們在前進的道路上隨時有艱險和困難，但我們要永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，好好學習，天天向上，以頑強毅力和拼搏精神，隨時迎接困難的挑戰。
青山肅立，綠水長歌。我們一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，勤奮學習，為祖國的強大和社會的和諧作出應有的貢獻!
謝謝大家!
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十二
親愛的，真的很想你。
親愛的，你知道嗎？我們兩從“相知”到“相愛”，僅僅是你我心靈上的一次微小的顫動。我的顫動，就是被那無情的炎熱所壓榨的；你的顫動，也許是被我的真誠所打動的。
親愛的，咱們的上次見面，你還能否記得。那時的你，晶瑩細小的雨珠連成一條絲，柔柔地撒在蒙眬的天空中。這樣的你，人們不得你的稱呼前面加上一個“春”字，也許，正因為這“春”字，讓我感到心煩意亂，我只能甩開你，去過自己清靜、開朗的生活，但是，蒙眬的你，總是揮也揮不去。
開始失去你的日子，我并不覺得失落，反倒有一種自由的快感，因為我終于擺脫了你沉醉的籠罩，可以肆無忌憚地奔跑了。可是，這樣的感覺并沒有持續多久，因為你的離去，夏日的烈火霸占了我生活的全部空間，接下來的十天，我似乎過了十年，從早上六點到晚上六點，我置身于無情的烈日下，備受煎熬；從晚上六點到早上六點，我又籠罩在太陽的余暉和茫茫的黑夜中，苦苦掙扎。
在這樣的困境下，我唯一想到的就是你，我知道只有你才能救我。多少次，我來到空曠的田野上，大聲呼喊你的名字，雨兒，回來吧！我對你雖然不能奢求什么，只希望你能回來和我見見面，可是，我太天真了，每一次約會，你總是說不見不散，但又總是一次次地爽約，一次次地讓我等待。我不能報怨什么，一切只因為我傷透了你的心。
可是，沒有你的日子，我真的無法活下去。終于，我撥通了西伯利亞寒流的電話，讓他為我向你求情，畢竟，他還是你的長輩。我從他那里得知，離開我的這段日子，你也是一路坎坷，從無邊的太平洋橫渡到茫茫的馬來西亞，從干旱的澳大利亞漫游到恐懼的熱帶雨林，從酷熱的撒哈拉沙漠轉到人跡罕至的阿拉伯半島……層層阻隔，重重危機。現在，我是多么地希望能拉著你的手，陪你共享天倫。
直到七月的那個傍晚，一陣愜意的涼風闖入了我的房間，直達我的心坎里，我預感到了——你的腳步，即將來臨。我馬上跑出去，迎接跚跚來遲的你。這一次，真的回來了，你圓溜溜的身體急馳而下，親吻著我的臉頰，此時，我猛然發現你變了，變得不再那么細膩、溫柔，取而代之的則是剛強與穩重，可見，過去的日子對你來說也決不是逍遙之日。我想，咱們這次熱情的擁抱會象征著一切的結束和一切的開始。
親愛的，我一直以為，歷經磨煉的愛情是無比堅固的。從今日起，我會懂得珍惜，有了你的陪伴，我想我應該好好投入到美好的學習中去，我知道，以后的日子你會一路呵護我。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十三
姜一與你別了許久了，一下子把你從人海里找出，真是讓我不知該怎么面對你。
那些年歲，那些光陰，都讓我無法回憶，有些時候都感覺有些陌生，冰冷冷的，卻無辦法在讓它恢復從前的熱量了。也許太奇怪，在我的生涯中，一直都沒有把你看懂，那又誰叫你來到我的心靈里做客呢！仿佛是我邀請你似的，弄的我們都太僵硬了些，心意也漸涼了。
只要是你去過的地方，我都知道，因為你就藏在我的腦海里，時不時的晃動一下，那一絲感覺都十分準確的發送到了的感覺之中，所以，你也不必在對我有什么隱瞞和過分的要求了。當然，你的想法我也是曉得的，無非就是想毀滅一些可值得回憶的事物，無論是怎樣的悲涼，還是怎樣明了，我都覺得太晚了，實在沒有一點含義了，你的足跡，我看的是一清二楚，請你也不要在繼續躲藏！
當我找不到你的時候，或許是我的錯誤，或許是你的思想太頑固，無法與我正面交談！我太理解了，不，應該說是太敏感了吧！我這人從不輕易的相信任何人對我的看法，只是覺得你太不同尋常罷了，自然，你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪，無用，無用也。
請你真實一些，把你的那套思維傳遞給我，讓我知道你在想什么，在對我有哪些不滿，我想我有權利知道吧，雖然你不出來，但我也會等待，我在也不能容你在我的世界里亂來，不僅我承受不起，而且還有太多的人等著我做事，如果在這個時節里出現任何以外，那是時空也改變不了的，你說呢！
朋友，請你歸來吧，你是屬于我的，我的靈魂和我的思維都是隨著你走的，盡管你想摧毀我，但也沒有必要在從我這里帶走任何事物，在我意之下，你應該是溫柔、善良，讓人通俗易懂的人，怎么會說走就走？難道你也想做出“人走茶涼”的事，就算我流在多的累也沒用了是嗎？望你能保全我的一切，不要在扼殺我的時光和夢想，讓我從黑暗走出來，準確的.說是逃出來。
你看那，那人也在追尋他的足跡，那世界也想從自身找出點寶藏來，那鳥兒、那花兒、那狗兒…多么的真實啊，難道你還不出現？也好呀，你好好的思考吧，我等待著你的回音，我的“她”
我在追尋著你的足跡，好象，你的腳有長了一寸似的，下回買鞋子，應該大一號了。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十四
盛唐錯過了你的年華，那國破家亡的時代自然是承載不了你才氣。
——題記。
或許，他并沒有詩仙李白的灑脫豪放，也沒有陶淵明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖國，他甚至“白頭搔更短，渾欲不勝簪。談起杜甫，我甚至不愿提起他“詩圣”的稱號，在我眼中，他更是一位“心同百姓，思寄祖國”的愛國者。
憂國，是杜甫詩中的靈魂，他的所有詩作中，多數都透露出對祖國山河破碎的感嘆和愁苦。面對日益衰敗的唐朝，面對支離破碎的大唐國土，他含淚寫下“國破山河在，城春草木深。”昨日祖國繁榮，而今日卻破亡了，面對依舊的山河，試想，是否人人都像杜甫一般流下“感時淚”、懷著“恨別心”？杜甫就是這樣一位愛國的詩人，他因“國破而憂，因國盛而樂”。在《聞官軍收河南河北》中，他“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”。他快樂，因收復“河南”、“河北”而快樂。他的快樂，不僅僅是自己的，更是屬于祖國的。這種純粹的快樂，只是真心愛國的人才配擁有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要榮華利祿，杜甫快樂的根源，只是祖國的繁盛。
在杜甫生活的時代，是最黑暗的時期。尤其是在安史之亂時，百姓的生活苦不堪言。各地官吏，殘暴無情地壓迫、剝削百姓。在這水生火熱的時候，杜甫毅然選擇站出來，用慧筆揭露出一樁樁事件，將同情、理解的思想灌輸到每一句詩句中。《三吏》、《三別》正是他思想的表述。《石壕吏》中“吏呼一何怒，婦啼一何苦！”官吏的冷酷讓杜甫憤怒卻無奈，自己無能為力，只能愁苦地“獨與老翁別”。他也曾通過仕途改變現狀，無奈，官場污濁，導致他屢遭貶謫。最終，他選擇回到百姓中去，以筆作槍，抒發他對人民真摯的同情。他親民，他愿意與百姓“同甘苦，共患難”，似乎他并不是一位詩人，更不是一位本可以升官發財的“詩圣”。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十五
盛唐曾錯過你的年華，那國破家亡的時代自然是承載不了你的才氣。
——題記。
比起“詩仙”李白的激昂奔放，他更加地沉郁頓挫。他將個人遭遇以國家和人民的命運緊緊聯系在一起，創作了大量憂國憂民，反映社會現實的詩作。他就是“詩圣”——杜甫。
他的一生坎坷曲折，經歷了唐朝由盛轉衰的變化。但他的雄心氣魄依然存在，創作了一首首膾炙人口廣為流傳的詩篇。
在我心中，杜甫不僅僅是一位詩人，他還是一面能反映社會現實的鏡子，一位描繪畫面的心靈描繪師。
他的《垂老別》描寫一位“子孫陣盡亡”的老人告別老妻出征的情形：“老妻臥路啼，歲暮衣裳單。熟知是死刑，且復傷其寒。”以及在《石壕吏》中的一句“吏呼一何怒，婦啼一何苦”將差役如狼似虎的蠻橫氣勢描繪的淋漓盡致。都赤裸裸的揭露了當時兵役制度的黑暗。他也對“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的黑暗現實進行了深刻的揭露和批判。一首《茅屋為秋風所破歌》表現了詩人推己及人，舍己為人的高尚精神和對美好憧憬。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”“吾廬獨破受凍死亦足！”一字一句，道出了詩人的理想（即渴望結束戰爭，恢復天下的美好心愿）。
不管是白居易所說的“吟詠留千古，聲名動四夷”，還是韓愈的“李杜文章在，光焰萬丈長”。都是對杜甫文學成就的極高肯定，他無愧于“詩圣”這個稱謂，他的詩也無愧于“詩史”之稱。
時間如流砂逝于掌心，“詩圣”杜甫卻永垂不朽。——尾記。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十六
又是一年春來到，繁花似錦真歡鬧。
——題記。
雨，還在飄然然的下著。這雨仿佛沒有盡頭，盡情的滋潤萬物。花朵接受雨的洗禮，綻放絢麗的姿態。
操場上，一條條隊伍正井然有序的排著。同學們個個昂首挺胸，絲毫沒有平時的嬉皮笑臉。隨著主任的一聲令下，七年級首先出發，那條條長隊并成了一條大隊。
征途還在繼續，雨勢稍有減小，所謂天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。這雨給遠處的山浮上了一層朦朧，似那新娘的白紗。遠處的白鷺在空中滑翔，捕食。這給這次的春游披上了一層新奇的面紗。
經過一上午的長途跋涉，大家似乎早已有些疲倦。一到目的地，每各人都似餓虎撲食般鋪好餐墊，打開書包，便一下就打開了零食的大門，一發不可收拾。
看看大家吃得多歡樂啊，雖不說是細嚼慢咽，但也絕不是狼吞虎咽。看著那臉上的笑容，可想而知，那時候我們是多幸福啊!同學們相互分享，仿佛這些吃的是這世上最美味的佳肴。
來來，每個人都不可以少，720的大合照。記錄下每個人服裝和面容。
美好的時光總是那么短暫，一轉眼間我們便要回學校了。這隊伍依舊是那么整齊劃一，沒有因吃了個飯就渙散軍心。
一路上，我們為了排除腿腳的疼痛，齊聲唱起了歌，從葫蘆娃到不再猶豫，從try到skin那聲聲歌聲響徹云霄，振奮著同學們的心靈。在那段時間里，我們忘記了腳上的疼痛，沉浸在自己的世界里。
走走停停，攙攙扶扶，等到我們一踏進教室，我們高聲齊吟：分蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮——我們回來了!哈哈哈!
這一次旅行雖比不上紅軍長征的兩萬五千里，但卻讓我們深深體會到學習是一件多么快樂的事啊!
再說一遍我們是誰。
720!沒錯我們是勇敢堅毅的720。
這么點路對于我們而言不值一提。
因為我們團結一致，奮力拼搏。
風雨無阻，勇敢前行。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十七
那些年歲，那些光陰，都讓我無法回憶，有些時候都感覺有些陌生，冰冷冷的，卻無辦法在讓它恢復從前的熱量了。也許太奇怪，在我的生涯中，一直都沒有把你看懂，那又誰叫你來到我的心靈里做客呢！仿佛是我邀請你似的，弄的我們都太僵硬了些，心意也漸涼了。
只要是你去過的地方，我都知道，因為你就藏在我的腦海里，時不時的晃動一下，那一絲感覺都十分準確的發送到了的感覺之中，所以，你也不必在對我有什么隱瞞和過分的要求了。當然，你的想法我也是曉得的，無非就是想毀滅一些可值得回憶的事物，無論是怎樣的`悲涼，還是怎樣明了，我都覺得太晚了，實在沒有一點含義了，你的足跡，我看的是一清二楚，請你也不要在繼續躲藏！
當我找不到你的時候，或許是我的錯誤，或許是你的思想太頑固，無法與我正面交談！我太理解了，不，應該說是太敏感了吧！我這人從不輕易的相信任何人對我的看法，只是覺得你太不同尋常罷了，自然，你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪，無用，無用也。
請你真實一些，把你的那套思維傳遞給我，讓我知道你在想什么，在對我有哪些不滿，我想我有權利知道吧，雖然你不出來，但我也會等待，我在也不能容你在我的世界里亂搞亂來，不僅我承受不起，而且還有太多的人等著我做事，如果在這個時節里出現任何以外，那是時空也改變不了的，你說呢！
朋友，請你歸來吧，你是屬于我的，我的靈魂和我的思維都是隨著你走的，盡管你想摧毀我，但也沒有必要在從我這里帶走任何事物，在我意之下，你應該是溫柔、善良，讓人通俗易懂的人，怎么會說走就走？難道你也想做出“人走茶涼”的事，就算我流在多的累也沒用了是嗎？望你能保全我的一切，不要在扼殺我的時光和夢想，讓我從黑暗走出來，準確的說是逃出來。
你看那，那人也在追尋他的足跡，那世界也想從自身找出點寶藏來，那鳥兒、那花兒、那狗兒…多么的真實啊，難道你還不出現？也好呀，你好好的思考吧，我等待著你的回音，我的“她”
我在追尋著你的足跡，好象，你的腳有長了一寸似的，下回買鞋子，應該大一號了。
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十八
又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。今天，我們去了烈士陵園，尋訪紅色足跡，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
我們邁著沉重的步伐，來到“漯河市革命烈士紀念館”前，舉行以清明“祭英烈、誦經典”為主題的紀念活動。我們一進入展廳，就看到了許許多多為祖國獻出自己寶貴生命的烈士遺像，他們是黃繼光、董存瑞、劉胡蘭……讀著他們的英雄事跡，我仿佛真的進入了那硝煙滾滾的炮火連天的歲月。我又想到了永遠躺在國土之下的英雄們，是他們用血肉之軀換來了我們現在幸福美好的.生活。
面對你們，我們怎能不肅然起敬！你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！我們要向英雄學習，學習他們那種熱愛祖國的精神，并化為一種力量和行動，努力學習，學好本領，將來建設偉大的祖國！
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追尋歷史的足跡（模板20篇）篇十九
五顏六色中，有清新的綠色，空靈的藍色，嫵媚的紫色，自然少不了大氣熱情的'紅色。紅軍猶如那鮮艷的紅色一般，信念不移，百折不撓，勇往直前，用鮮血為我們鋪出了一條陽關大道。
記得毛主席曾寫過一首《七律·長征》：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”拜讀之后，我被深深地感動了：長征一共經歷了整整兩年，戰士們所走的路程足以踏遍大半個中國，但在百折不撓的紅軍戰士眼里，卻只是“萬水千山只等閑”。無論是十萬八千里的漫漫征途，無論是幾天不進一粒米的饑餓煎熬，無論是隨時會在身邊爆炸的炸彈威脅，都沒有使他們退縮，正是堅強不屈的斗志和建設美好未來的遠大信念支撐著他們堅持到最后一秒，取得了長征的勝利！
人在沒有食物的情況下最多只能活七天，紅軍卻創造了一個奇跡：每天需要趕好幾十公里的路，而有時一天的食物只是一粒黃豆加一些少得可憐的野菜，沿途還有陷阱——沼澤，隨時有倒下的戰士。戰士們面對這些困難，分離，沒有一個人提出退出。是什么支撐著他們？是堅定的信念。再回想一下我們自己：軍姿站了十幾分鐘，就露出了苦瓜臉；過了飯點沒多久，肚子就唱起了“空城計”。與前輩們相比，我們怎能不感到慚愧呢？更讓我們臉紅的是，有時面對滿滿的一桌菜，還要挑三揀四。要知道，長征途中，紅軍戰士曾以皮帶為食。也許有人會滿不在乎地說：“那是好幾十年前的事了，生活條件怎么能和現在比呢！”是的，現在生活條件是好了，但是紅軍戰士的這種信念不能在我們這一代當中流失，至少我們能做到不浪費糧食，對衣物不挑三揀四，就如《朱子家訓》中所寫：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。
作為學生，我們當下要做的就是好好學習，穩扎穩打。因為只有這樣，我們才有能力接過紅軍手中的旗幟，才能把紅軍精神發揚光大，才能把我們的祖國建設得更加美麗更加強大！
追尋歷史的足跡（模板20篇）篇二十
人生就像一場漫長的旅行，我們在不同的時間、地點、環境中留下屬于自己的足跡。當然，我們也會在不同的時刻追尋他人的足跡，去感受他們的經歷、體驗他們的人生。在這個過程中，我們可以學到很多東西，獲得新的視野和啟發。在過去的一段時間里，我也有幸追尋了一些令我十分心動的足跡，下面我將通過五段式的表達方式，分享一下我的心得體會。
追尋足跡是我一直以來的興趣所在。在我的眼中，每個人都有屬于自己的故事，而每個故事都會在某個地方留下痕跡。追尋他人的足跡，對我來說是一種借鑒、學習的機會。通過了解別人的經歷，我可以拓寬自己的視野，得到更多的啟發和想法。不僅如此，我也希望通過追尋足跡來尋找屬于我的軌跡，找到自己的目標和方向。因此，我把這個興趣視為一種人生的修行，一種對自己的探尋和探索。
第二段：難忘的足跡追尋之旅。
在過去的一段時間里，我追尋了一些令我難以忘懷的足跡。其中最令人難以忘懷的是我追尋了一位成功創業者的足跡。他從一個普通的員工逐漸發展成為一家知名公司的創始人。通過了解他的故事，我深深地被他的堅持、勇氣和智慧所打動。我發現，他的成功并不是天注定的，而是通過不斷的努力和吃苦耐勞達到的。這讓我意識到，在成功的道路上，堅持和努力是非常重要的品質。因而，我也下定決心在自己的人生道路上保持耐心和努力。
第三段：從足跡中得到的啟發。
在追尋他人足跡的過程中，我得到了許多啟發。首先，追尋他人的足跡可以幫助我學習更多的知識和技能。通過了解別人的經歷，我可以借鑒他們的方法和經驗，從而提升自己的能力和素質。此外，追尋他人的足跡還可以讓我更好地了解自己。通過與他人的對比，我可以明確自己的優點和不足，從而更好地規劃自己的發展方向。最重要的是，追尋他人足跡讓我深刻體會到人生的不確定性和多樣性，這激發了我對未知未來的勇敢探索欲望。
第四段：追尋足跡的收獲和反思。
通過追尋足跡，我收獲了很多。首先，我擴大了自己的眼界，了解到了更廣闊的世界和更多的可能性。其次，我得到了許多有益的啟示和經驗，這對我的成長和發展起到了積極的推動作用。最后，追尋足跡讓我更加深刻地認識到人生的意義和追求。隨著足跡的延伸，我意識到人生不僅僅是活著的意義，更是如何活出一種有價值、有意義的生活。因此，我對于自己的未來也有了更明確的規劃和目標。
第五段：追尋足跡的啟示與展望。
通過追尋足跡，我得到了很多的啟示。首先，要有對生活的熱情和動力，不斷地探索和追求更高的目標。其次，要有耐心和勇氣，不怕困難和挫折，相信只要付出努力，就一定能取得成功。最后，要保持學習和成長的心態，不斷地充實自己，提升自己的素質和能力。展望未來，我將繼續追尋足跡，探索更多的可能性和機會。同時，我也會根據自己的追求和興趣，深入研究和學習，不斷地拓展自己的知識和視野。
在追尋足跡的過程中，我感受到了人生的廣闊和多樣性。通過了解別人的經歷和故事，我得到了許多的啟示和經驗。追尋足跡不僅僅是為了了解別人，更是為了更好地了解自己，找到自己的定位和目標。通過對足跡的追尋，我發現自己對于未來有了更明確的規劃和方向。未來的路還很長，我希望自己能夠不斷追尋足跡，遇見更多的人和事，不斷成長和進步。