安全教案的編寫需要全面考慮不同年齡段和不同需求人群的特點教師可以通過安全教案范文，結合自己的實際情況進行相應的教學設計。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇一
1、認知目標：認識計算機、網絡與中學生獲取信息的關系;。
2、情感目標：正確對待網絡，不沉溺其中，自覺抵制網絡的不良影響;。
3、行為目標：展示新時代中學生豐富多彩的網絡生活與實踐成果。
1、展示學生網絡成果：借助網絡支持和大屏幕演示，展示學生豐富多彩的網絡生活與實踐成果。
2、提出諸多負面事件，通過討論網絡的負面影響，充分認識網絡，為下一步正確認識、正確使用網絡的討論奠定基礎。
3、樹立正確網絡觀：在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網絡。
4、討論網絡秩序的維護：確立“維護網絡秩序，人人有責”的觀念，并提出一些行之有效的具體措施。
1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。
2、搜集計算機、網絡負面影響的報道，并進行資料分類整理。
3、技術支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位若干。
(一)網絡并不遠，就在你我身邊——網聚魅力展示。
1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示。
由通過掃描或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：
(1)每位同學最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語;。
(2)重大集體活動，如軍訓、運動會、春游等具有紀念意義的相關照片。
2、一人有“難”(“難題”的“難”)，八方支援——電子學習助手。
從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文檔、ppt演示文稿的形式，總結各學科知識的重難點。
3、知識的海洋任我游——現場網絡資源搜索。
由觀眾提出有待查詢的知識點，現場搜索。
(二)虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網絡的'負面性。
討論主要集中在以下幾個方面：
1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網絡游戲的討論。
2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——對網戀，網上散布謠言，網絡購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網絡道德、責任的討論。
(三)誰之過，網絡還是我?——網絡的利弊討論。
主持人：網絡到底帶來了些什么?為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發對網絡本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，并用大屏幕展示出來。
討論結果集中為：
1、網絡本善良：網絡是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。
2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：網絡雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規范。
3、網絡面前，人人平等：網絡為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。
(四)將網絡規則進行到底——維護網絡秩序討論。
網絡秩序，從我做起;網絡秩序，人人有責。面對網絡，應該做到：
1、提高自身素質，抵制網絡誘惑;。
2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關部門。
通過同學們的交流反映，看來網絡值得關注問題還真不少網絡已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網絡，自覺抵御誘惑。而且我們學校也規定在校生周一至周五嚴禁上網，請同學們自覺遵守。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇二
作為學生，大家在運用網絡時，要注意個人信息的保護，安全意識要時刻存心中。下面是小編給大家帶來的《網絡安全》手抄報內容資料，歡迎大家閱讀轉發!
長期在電腦屏幕前工作，不僅會影響人的視力，還會改變腦電波，給身體帶來不利影響。美國學者穆蒂曾作過研究，認為這種不利影響首先是對腦電波的影響，會形成兩種有害的腦電波，一神是睡眠性的腦電波，還有一種是快速鋸齒腦電波，都會使人失去判斷能力，容易使兒童患上癡呆癥。
一、上網查閱信息時，請注意：
l、每次在計算機屏幕前工作不要超過1小時。
2、眼睛不要離屏幕太近，坐姿要端正。
3、屏幕設置不要太亮或太暗。
4、適當到戶外呼吸新鮮空氣。
5、不要隨意在網上購物。
二、學生網上交友時，請你特別注意：
1、不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息。
2、不與網友會面。
3、如非見面不可，最好去人多的地方。
4、對談話低俗網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。
請你學會自我保護招數：
匿名交友網上多，切莫單獨去赴約，
網上人品難區分，小心謹慎沒有錯。
三、密碼安全常識：
1、設置足夠長度的密碼，最好使用大小寫混合加數字和特殊符號。
2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼，如自己的生日，電話號碼，身份證號碼，門牌號，姓名簡寫，這樣很容易被熟悉你的人猜出。
3、不要使用有特殊含義的英文單詞做密碼，如software，hello，hongkong等等，最好不用單詞做密碼，如果要用，可以在后面加復數s，或者符號，這樣可以減小被字典檔猜出的機會。
4、不要將所有的口令都設置為相同的，可以為每一種加上前綴。
5、不要為了防止忘記而將密碼記下來，將密碼記在大腦以外的任何地方都是愚蠢的行為。
6、不要死守一個密碼，要經常更換，特別是遇到可疑情況的時候。
7、不要讓windows或者ie保存你任何形式的密碼，因為__符號掩蓋不了真實的密碼，而且在這種情況下，windows都會將密碼以弱智的加密算法儲存在某個文件里的。
四、沖浪安全常識：
1、盡量不要下載個人站點的程序，因為這個程序有可能感染了病毒，或者帶有后門。
2、不要運行不熟悉的可執行文件，尤其是一些看似有趣的小游戲。
3、不要隨便將陌生人的加入oicq或者icq等的好友列表，不要隨便接受他們的聊天請求，避免遭受端口攻擊。
4、不要隨便打開陌生人的郵件附件，因為它可能是一段惡意html或者javascript代碼(已經發現html代碼可以格式化你的硬盤)，如果是可執行文件，可能是后門工具。
5、不要逛一些可疑或者另類的站點，因為ie的許多漏洞可以使惡意的網頁編輯者讀出你機器上的敏感文件，這點我們會在ie漏洞里面討論。
網絡是一個無形的朋友，它能帶給我們很多知識和新聞。網絡對工作和學習都有很多好處。它可以尋找全世界的旅游勝地，它還可以找到你所需要的知識以及相關資料。在這同時網絡也有一些不良的方面,所以青少年朋友上網的時候就要多加選擇。現在用電腦幫助自己學習的同學們，以后，一定會成為對國家有用的人才。
上網先要點擊adsl連接網絡，連接之后再點擊internet就可以上網了。上網之后就要選擇網站，我知道的網站有好幾個，比如說，新浪、搜狐、雅虎、百度等，最適合我們青少朋友的網站是雛鷹網，它是配合我們的思想展開的網站。在易趣、阿里巴巴等網站上還可以買東西，給那些沒有時間出門買東西的人們提供了方便,而且他們還實行了貨到付款，人們也不要擔心東西不好了。
在學習過程中，大家都會遇到自己不會做的題目，或者要查資料，這時我們便會用到百度搜索。這時一些不良分子便趁虛而入――跳出一些“黃色”的垃圾網站。在這種情況下我們不能點擊進入，以防不良分子趁機盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。
在結識qq好友的時候，我們一定要三思而行，小心謹慎地選擇。千萬不能亂加好友，不然將會制造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個活生生的'例子：有一次，一個小女孩在網上認識了一個“朋友”，很快他們便成了qq好友，后來，那個好友叫她去一個地方玩，那個小女孩爽快的答應了，獨自一人走出家門。結果到最后一看，原來是一些不良分子，跟在qq上說的完全不一樣，就這樣，她被無情地抓走了。
當然，網絡還是利大于弊的，很多網站都是正規的綠色網站，還有很多類似安全教育平臺的網站，這些網站可以增強你的防范意識，開闊你的視野。甚至，很多學習和工作都離不開網絡，有了網絡，我們足不出戶，也能知道外面的世界。
網絡就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，稍微“操作”不好，便會使你身處險境。所以，我們在使用過程中一定要擦亮自己的雙眼。
2、安全意識深入心，爭當中國好網民。
3、便利生于指尖，安全牢記心間。
4、網絡是把雙刃劍，安全使用是關鍵。
5、網絡是和諧的新家園，對待家園要愛護珍惜。
6、網上沖浪要有度，沉迷早晚會翻船。
7、筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想。
8、互聯網是第二個世界，互聯網行業最重要的也是創造。
9、充分利用網絡便捷之利，堅決抵制網絡低俗之風。
10、取舍有度，明辨是非，收放自如，莫讓網絡綁架了你。
11、網絡是娛樂的新窗口，對待窗口要收放自如。
12、網思想之同度，絡校園之新風，文榮辱之相存，明做人之禮行。
13、聚網絡文明之風，傳文明網絡之行。
14、網絡是互動的新途徑，對待途徑要張弛有度。
15、個人資料保護好，安全上網無煩惱。
16、網絡是把雙刃劍，國家安全記心間。
17、要保管好自己的證件，注意保護個人信息。
18、倡議文明上網，承諾網上文明，共建文明網絡。
19、移動互聯，沒有做不到只有想不到。
20、網絡連著你我他，安全防范靠大家。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇三
計算機網絡安全措施主要包括保護網絡安全、保護應用服務安全和保護系統安全三個方面，各個方面都要結合考慮安全防護的物理安全、防火墻、信息安全、web安全、媒體安全等等。
網絡安全是為保護商務各方網絡端系統之間通信過程的安全性。保證機密性、完整性、認證性和訪問控制性是網絡安全的重要因素。保護網絡安全的主要措施如下：
(1)全面規劃網絡平臺的安全策略。
(2)制定網絡安全的管理措施。
(3)使用防火墻。
(4)盡可能記錄網絡上的一切活動。
(5)注意對網絡設備的物理保護。
(6)檢驗網絡平臺系統的脆弱性。
(7)建立可靠的識別和鑒別機制。
(二)保護應用安全。
保護應用安全，主要是針對特定應用(如web服務器、網絡支付專用軟件系統)所建立的安全防護措施，它獨立于網絡的任何其他安全防護措施。雖然有些防護措施可能是網絡安全業務的一種替代或重疊，如web瀏覽器和web服務器在應用層上對網絡支付結算信息包的加密，都通過ip層加密，但是許多應用還有自己的特定安全要求。
由于電子商務中的應用層對安全的要求最嚴格、最復雜，因此更傾向于在應用層而不是在網絡層采取各種安全措施。
雖然網絡層上的安全仍有其特定地位，但是人們不能完全依靠它來解決電子商務應用的安全性。應用層上的安全業務可以涉及認證、訪問控制、機密性、數據完整性、不可否認性、web安全性、edi和網絡支付等應用的安全性。
(三)保護系統安全。
保護系統安全，是指從整體電子商務系統或網絡支付系統的角度進行安全防護，它與網絡系統硬件平臺、操作系統、各種應用軟件等互相關聯。涉及網絡支付結算的系統安全包含下述一些措施：
(1)在安裝的軟件中，如瀏覽器軟件、電子錢包軟件、支付網關軟件等，檢查和確認未知的安全漏洞。
(2)技術與管理相結合，使系統具有最小穿透風險性。如通過諸多認證才允許連通，對所有接入數據必須進行審計，對系統用戶進行嚴格安全管理。
(3)建立詳細的安全審計日志，以便檢測并跟蹤入侵攻擊等。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇四
網絡安全是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網絡服務不中斷。
一、基本概念。
網絡安全的具體含義會隨著“角度”的變化而變化。比如：從用戶(個人、企業等)的角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網絡上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護，避免其他人或對手利用竊聽、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱私。
二、主要特性。
保密性：信息不甚露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段。
從網絡運行和管理者角度說，他們希望對本地網絡信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現“陷門”、病毒、拒絕服務和網絡資源非常占用和非常控制等威脅，制止和防御網絡黑客的攻擊。對安全保密部門來說，他們希望對非常的、有害的或涉及國家機密的信息進行過濾和防堵，避免機要信息泄露，避免對社會產生危害，對國家造成巨大損失。從社會教育和意識形態角度來講，網絡上不健康的內容，會對社會的穩定和人類的發展造成阻礙，必須對其進行控制。
隨著計算機技術的迅速發展，在計算機上處理的業務也由基于單機的數學運算、文件處理，基于簡單連接的內部網絡的內部業務處理、辦公自動化等發展到基于復雜的內部網(intranet)、企業外部網(extranet)、全球互聯網(internet)的企業級計算機處理和世界范圍內的信息共享和業務處理。在處理能力提高的同時，連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時，基于網絡連接的安全問題也日益突出，整體的網絡安全主要表現在以下幾個方面：網絡的物理安全、網絡拓撲結構安全、網絡安全、應用安全和網絡管理的安全等。
因此計算機安全問題，應該像每家每戶的防火防盜問題一樣，做到防范于未然。甚至不會想到你自己也會成為目標的時候，威脅已經出現了，一旦發生，常常措手不及，造成極大的損失。
三、它與網絡性能和功能的關聯。
通常，安全與性能和功能是一對矛盾的關聯。如果某個關聯不向外界提供任何服務(斷開)，外界是不可能構成安全威脅的。但是，企業接入國際互連網絡，提供網上商店和電子商務等服務，等于一個內部的網絡建成了一個開放的網絡環境，各種安全問題也隨之產生。
構建網絡安全，一方面由于要進行認證、加密、監聽，分析、記錄等工作，由此影響網絡效率，并且降低客戶應用的靈活性;另一方面也增加了管理費用。
但是，來自網絡的安全威脅是實際存在的，特別是在網絡上運行關鍵業務時，網絡安全是首先要解決的問題。
選擇適當的技術和產品，制訂靈活的網絡安全策略，在保證網絡安全的情況下，提供靈活的網絡服務通道。
采用適當的安全體設計和管理計劃，能夠有效降低網絡安全對網絡性能的影響并降低管理費用。
訪問控制：通過對特定網段、服務建立的訪問控制體系，絕大多數攻擊阻止在到達攻擊目標之前。
檢查安全漏洞：通過對安全漏洞的周期檢查，即使攻擊可到達攻擊目標，也可使絕大多數攻擊無效。
攻擊監控：通過對特定網段、服務建立的攻擊監控，可實時檢測出絕大多數攻擊，并采取相應的行動(如斷開網絡連接、記錄攻擊過程、跟蹤攻擊源等)。
加密通訊：主動的加密通訊，可使攻擊者不能了解、修改敏感信息。
認證：良好的認證可防止攻擊者假冒合法用戶。
備份和恢復：良好的備份和恢復機制，可在攻擊造成損失時，較快地恢復數據和系統服務。
多冪防御，攻擊者在突破第一道防線后，延緩或阻斷其到達攻擊目標。
隱藏內部信息，使攻擊者不能了解系統內的基本情況。
設立安全監控中心，為信息系統提供安全體系管理、監控，渠護及緊急情況服務。
網絡的物理安全是整個網絡系統安全的前提。在工程建設中，由于網絡系統弱電工程，耐壓值很低。因此，在網絡工程的設計和施工中，必須優先考慮保護人和網絡設備不受電、火災和雷擊的侵害;考慮布線系統與照明電線、動力電線、通信線路、暖漁管道及冷熱空漁管道之間的距離;考慮布線系統和絕緣線及接地與焊接的安全;必須建設防雷系統，防雷系統不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計算機及其他弱電耐壓設備的防雷。總體來說物理安全的風險主要有，地震、渴災、火災等環境事故;電源故障;人為操作失誤或錯誤;設備被盜、被毀;電磁干擾;線路截獲;高可用性的硬件;雙機多冗余的設計;機房環境及報警系統、安全意識等，因此要盡量避免網絡的物理安全風險。
網絡拓撲結構設計也直接影響到網絡系統的安全性。假如在外部和內部網絡進行通信時，內部網絡的機器安全就會受到威脅，同時也影響在同一網絡上的許多其他系統。透過網絡傳播，還會影響到連上internet/intrant的其他的網絡;影響所及，還可能涉及金融等安全敏感領域。因此，我們在設計時有必要對公開服務器(web、dns、email等)和外網及內部其它業務網絡進行必要的隔離，避免網絡結構信息外漏;同時還要對外網的服務清查加以過濾，只允許正常通信的數據包到達相應主機，其它的服務在到達主機之前都應該遭到拒絕。
所c系統的安全是指整個網絡操作系統和網絡硬件平臺是否可靠且值得信任。目前恐怕沒有絕對安全的操作系統可以選擇，無論是microsfot的windowsnt或者其它任何商用unix操作系統，其開發廠商必然有其back-door。因此，我們可以得出如下結論：沒有完全安全的操作系統。不同的用戶應從不同的方面對其網絡作詳細的分析，選擇安全性能可能高的操作系統。因此不但要選用可靠的操作綣統和硬件平臺，并對操作系統進行安全配置。而且，必須加強登錄過程的認證(特別是在到達服務器主機之前的認證)，確保用戶的合法性;其次應該嚴格限制登錄者的操作權限，完成的操作限制在最佳的范圍內。
應用系統的安全跟具體的應用有關，它涉及面廣。應用系統的安全是動態的、不斷變化的。應用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。應用系統的安全是動態的'、不斷變化的。
應用的安全涉及方面很多，以目前internet上應用最為廣艫e-mail系統來說，其解決方案有sendmail、netscapemessagingserver、、lotusnotes、exchangeserver、suncims等不下二十多種。其安全手段涉及ldap、des、rsa等各種方式。應用系統是不斷發幕且應用類型是不斷增加的。在應用系統的安全性上，主要考慮到可能建立安全的系統平臺，而且通過專業的安全工具不斷發現漏洞，修補漏洞，提高系統的安全性。
信息的安全性涉及到機密信息泄漏、未經授權的訪問、破壞信息完整性、假冒、破壞系統的可用性等。在某些網絡系統中，涉及到很多機密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經濟、社會影響和政治影響都是很嚴重的。因此，對用戶使用計算機必須進行身份認證，對于重要信息的通訊必須授權，傳輸必須加密。采用多冪次的訪問控制與權限控制手段，實現對數據的安全保護;采用加密技術，保證網上傳輸的信息(包括管理員口令與帳戶、上傳信息等)的機密性與完整性。
管理是網絡中安全最最重要的部分。責權不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風險。當網絡出現攻擊行為或網絡受到其它一些安全威脅時(如內部人員的違規操作等)，無法進行實時的檢測、監控、報告與預警。同時，當事故發生后，也無法提供黑客攻擊行為的追蹤線索及破案依據，即缺乏對網絡的可控性與可審查性。這就要求我們必須對站點的訪問活動進行多冪次的記錄，及時發現非法入侵行為。建立全新網絡安全機制，必須深刻理解網絡并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴格管理相結合。保障網絡的安全運行，使其成為一個具有良好的安全性、可擴充性和易管理性的信息網絡便成為了首要任務。一旦上述的安全隱患成為事實，所造成的對整個網絡的損失都是難以估計的。因此，網絡的安全建設是校園網建設過程中重要的一環。
1.安全技術手段物理措施：例如，保護網絡關鍵設備(如交換機、大型計算機等)，制定嚴格的網絡安全規章制度，采取防輻射、防火以及安裝不間斷電源(ups)等措施。
訪問控制：對用戶訪問網絡資源的權限進行嚴格的認證和控制。例如，進行用戶身份認證，對口令加密、更新和鑒別，設置用戶訪問目錄和文件的權限，控制網絡設備配置的權限，等等。
數據加密：加密是保護數據安全的重要手段。加密的作用是保障信息被人截獲后不能讀懂其含義。防止計算機網絡病毒，安裝網絡防病毒系統。
網絡隔離：網絡隔離有兩種方式，一種是采用隔離卡來實現的，一種是采用網絡安全隔離網閘實現的。
隔離卡主要用于對單臺機器的隔離，網閘主要用于對于整個網絡的隔離。
其他措施：其他措施包括信息過濾、容錯、數據鏡像、數據備份和審計等。近年來，圍繞網絡安全問題提出了許多解決辦法，例如數據加密技術和防火墻技術等。數據加密是對網絡中傳輸的數據進行加密，到達目的地后再解密還原為原始數據，目的是防止非法用戶截獲后盜用信息。防火墻技術是通過對網絡的隔離和限制訪問等方法來控制網絡的訪問權限。
2.安全防范意識。
擁有網絡安全意識是保證網絡安全的重要前提。許多網絡安全事件的發生都和缺乏安全防范意識有關。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇五
1、每次上網前要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己需要的信息。
2、坐姿要端正，眼睛與屏幕之間應保持厘米以上的距離。注意光線不宜過亮或過暗，經常眨眨眼睛。
3、日防夜防，家賊難防，有了天銳綠盾，什么都能防。
4、如果一個人滿足了，他就必須學習。
5、要遠離網上有關色情暴力兇殺等內容。
7、隱患無處不在，安全永遠銘記。
8、注意網絡安全，保護個人隱私。
9、沒有它自己的河道，就不配稱為河流。
10、如果你不經歷寒冷期，你就不能在考試中取得高分。
11、天銳綠盾，做你的科技(貼心)保鏢。
12、給網絡安扇門，讓文明有個家。
13、網絡創造幸福時代，安全守護綠色家園。
14、天銳在手，安全無憂;綠盾一出，漏洞全無。
15、爭做網絡“達”人，修身兼“安”天下。
16、修網德，勤網思，明網安，善網行。
17、增強網絡安全意識，提高識騙防騙能力。
18、文明上網，不觸法律紅線;安心用網，共享多彩生活。
19、天道酬勤，銳意進取，綠色網絡，盾護安全。
20、小心駛得萬年船，天銳綠盾“衛”你航。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇六
2、如何防范不良信息、不健康網站和網絡騙子;。
3、如何防止沉迷網絡游戲;。
教學重點。
1、如何健康上網、交友。
2、全國青少年網絡文明公約。
教學難點。
1、正確認識網絡游戲及帶來的危害。
2、如何辯別網絡行騙的手段及防范方法。
教學方法講授、提問教具。
[課前準備]。
(一)設計電腦網絡知識問答題，準備多媒體課件。
(二)情景設計：報紙摘抄，一個中學生的網聊日記，學生心理陳述等。
(三)學生搜集網絡的利弊資料。
[活動過程]。
在教學中我大致按“電腦網絡知多少――網絡的利弊談――不健康上網方式的危害――文明上網、綠色上網、遠離網吧”四個環節預設我的教學過程。
一、電腦網絡知多少?
看來多數同學把上網作為了一種娛樂的方式，上網時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網絡還了解多少?老師準備了幾道題，看誰能最先說出答案。
屏幕顯示：電腦網絡知識問答題。
1、我國開始正式接入internet的時間為___________。(答案：b)。
a.1986年b.1994年c.1995年d.
2、計算機網絡最突出的優點是________。(答案：a)。
a、軟件.硬件和數據資源共享b.運算速度快c.可以相互通訊d.內存容量大。
3、計算機是如何進行數據轉換的?
4、你知道國際象棋特級大師與電腦之間的“人機大戰”嗎?
5、請說出計算機的十個用途?
(這兩組問題的對比，使學生從心理上認識到自己對電腦的了解片面，對于電腦網絡的娛樂功能，了如指掌，但一些關于電腦的產生、發展歷史以及在其他領域的實用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網絡，并不像自己認為的那樣了解。)。
分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說。
2、12月，北京海軍總醫院的神經外科專家田增民教授，通過互聯網的連接，操控一個遠程腦外科手術機器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進行了手術。
(經過介紹，學生們對電腦網絡有了新的認識：電腦網絡是現代高科技發展的產物，在生產、衛生、教育、科技、國防等領域有著廣泛的應用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現出無限的可能性。)。
此時，學生認識到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網絡應多注重它的實用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。
(三)結論：電腦是工具而非玩具。
(一)字幕顯示：中國青少年網絡行為調查，網絡究竟帶給我們什么?
(二)小討論：網絡利弊談。
學生邊討論，老師適當點撥分別總結出網絡的利與弊。
1、網絡的弊：
1)容易網絡癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。
2)容易造成現實感缺乏而生活在虛擬的世界里。
3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。
4)容易造成現實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。
5)耽誤時間，影響學習。
6)浪費錢財，沒錢上網還可能引發偷盜或搶劫。
1)開闊視野，豐富知識，足不出戶博覽世界知識寶庫。
2)拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。
3)幫助我們縮短時間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。
4)娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。
5)網上聊天很暢快淋漓，無拘無束。
(學生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發學生的積極性，加深了對網絡的認識)。
(三)結論：網絡是把雙刃劍，要學會趨利避害。
網絡有有害的一面，下面所列的幾種上網方式，你認為是有利還是有弊呢?
1、情景設計。
1)報紙摘抄：網絡對學生的危害《血的教訓》《通宵上網累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》。
2)學生日記摘抄――網聊十幾個小時不下線。
“我的身影時常出現在網絡的虛幻世界里，有時能在qq上掛線十幾個小時而不會下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網和吸毒可以畫等號。我感覺qq就像人們所說的“網絡毒品?!”而我已經深深的中毒了，我成了網絡中無數網蟲的一員了，說到網蟲我對它的理解是：一個人在網上吸食了“網絡毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網絡上。網絡這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血。”
3)學生心理陳述――回歸。
一位曾經學習優秀的小青，自從被同學“輔導”后接觸了網絡游戲，從此就無心學習了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時我的腦海里時常跳出我在網上的頭標和昵稱，時常沉浸在游戲里那驚險火爆的場面中，時常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關里，我簡直可以聽到機器里發出的轟鳴的聲音，想著我的網友可能又在掛線、升級和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時間泡在網上，我長時期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動于衷，有時連家都懶得回,并辦理了休學。泡在網上一年多，雖然風光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網，又背起書包快樂的走進了校園。切身的經歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的。
4)影像資料。
你看了有何感想呢?
(通過教師引導，學生討論，加深了學生對不健康、不安全上網方式的認識和危害的了解，不但會影響學生正常的生活和學習，甚至會導致墮落和犯罪。)。
教師適時引導學生說：“看來網絡確實是有利也有害，不健康、不安全的上網方式給我們帶來了很大的危害。那么我們如何趨利弊害，健康上網呢?”
四、教師與同學共同制訂安全上網規則。
第一條：切勿到網吧娛樂，遠離不良網絡游戲。特別提示：網絡是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。
第二條：切不可將網絡游戲當作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現實生活中受挫的青少年，不能只依靠網絡來緩解壓力和焦慮。應該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現實生活。
第三條：控制上網時間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時。在不影響自己正常生活、學習的情況下安全使用網絡。
第四條：在網上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。
第五條：由于網絡的虛擬性，在網上讀到任何信息都可能是不真實的。任何人在網上都可以匿名或改變性別等，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。
第六條：當你單獨在家時，不允許網友來訪。未經父母同意，不向網上發送自己的照片。不要自己單獨與網友會面，如果認為非常有必要會面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。
第七條：經常與父母溝通，讓父母了解自己在網上的聊天內容或所作所為，如果父母實在對計算機或互連網不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經常交流使用互連網的經驗。
第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務商。
(二)倡議―別把自己困在網中央。
――珍愛生命，珍惜時間!健康上網，安全上網!綠色上網，遠離網吧!
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇七
1、網絡是把雙刃劍，安全使用是關鍵。
2、網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。
3、共建網絡安全，同享工大文明;守護信息家園，追逐工大夢想。
4、便利生于指尖，安全牢記心間。
5、網絡服務各行各業，安全保障改革發展。
6、加強數據安全保護，防范網絡欺詐騙局。
7、網絡身份可信，網絡安全可保。
8、網安人人抓，“信”福千萬家。
9、互聯成網，相伴不忘;厚德厚言，健行健善。
10、網安則國安，國安則民安。
11、網安則天下安，失網則失天下。
12、切實增強網絡安全意識，共同提高識騙防騙能力。
13、盡網安之責，享網絡之便。
14、建安全網絡，享文明社會。
15、筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想。
16、共建網絡安全，共享網絡文明。
17、網絡安全同擔，網絡生活共享。
18、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網絡謠言。
19、共筑網絡安全，守護綠色家園。
21、網絡安全始于厚德，安全網絡須之健行。
22、文明上網引領時尚，強化安全成就夢想。
23、乘信息快車，請系好安全帶。
24、安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想。
25、網絡安全重于泰山，人人有責共建和諧。
26、隱私加把鎖，騙徒遠離我。
27、多一份網絡防護技能，多一份信息安全保證。
28、網絡創造幸福時代，安全守護綠色家園。
29、鞏固網絡安全，共創和諧社會。
30、網絡欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘。
31、網絡連著你我他，安全防范靠大家。
32、同心共筑中國夢想，合力共建網絡強國。
33、幸幸苦苦賺十年，網絡全賠完。
34、守護人民網絡、建設網絡強國。
35、網羅天下之事，安為萬事之先。
37、編織安全網絡，共筑幸福生活。
38、網絡社會法治社會，網絡空間網警保衛。
39、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信。
40、樹立網安意識，莫念無名之利。
41、加強防范意識，嚴守個人信息。
42、眾網成絡，安全為脈。與吾同行，厚德為道。
43、保護網絡安全，守護精神家園。
44、打造健康網絡環境，保障網民上網無憂。
45、修網德，勤網思，明網安，善網行。
46、網絡安全，關系你我他。
47、時記網絡安全，共享優質資源。
48、網絡環境要凈化，防范詐騙靠大家。
49、安全之弦須緊繃，網絡詐騙毒餡餅。
50、網絡安全，關系你我他。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇八
1、保密性：信息不甚露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
2、完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
3、可用性：可被授權實體訪問并按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網絡環境下拒絕服務、破壞網絡和有關信息的正常運行等都屬于對可用性的攻擊。
4、可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
5、可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇九
注冊會計師應親自到現場對實物資產進行監盤，確認實物資產的存在，并獨立地獲取證據證明擬出資的實物資產的產權是否屬于出資人，不能認為有資產評估報告就足以證明其出資資產的真實性和合法性，更不得單純依賴資產評估報告得出審驗結論。
注冊會計師利用資產評估報告對實物資產價值進行審驗時，應了解評估目的`、評估范圍與對象、評估假設等限定條件是否滿足驗資的要求，應在專業判斷的基礎上審驗實物資產的價值，并獲取出資各方對資產價值的認可證明，對資產的真實到位情況、是否抵押，產權的轉移接收情況、是否與合同章程約定事項相符等進行審驗和取證。
資產評估報告對其選用的假設和方法的適當性、合理性及其運用負責，不能替代注冊會計師的審驗責任。注冊會計師應當根據對被審驗單位的了解及實施其他審驗程序所得出的結論，考慮評估報告選用的假設和方法是否適當、合理，尤其應關注資產評估目的是否為資產所有人投資作家提供價值參考一句，評估目的不明確或者不是為資產所有人投資作價目的，不能作為投資人出資的依據。
3、要關注評估基準日及評估基準日后事項說明。
驗資業務使用資產評估報告時，要審驗評估基準日和驗資截止日是否相同，如果不相同則要審驗評估基準日至驗資報告日期間發生的重大事項，判斷基準日的期后事項是否對驗資結論產生影響;特別對評估基準日期后不能直接使用評估結論的事項要認真研究，以確定是否可以直接使用評估報告。
4、不得利用評估結果的情況。
根據《企業會計制度》及相關法律法規要求，企業在未發生產權變動和國家沒有明確要求清產核資、調整賬目的情況下。企業不得以資產評估結果作為調整資產、負債、所有者權益有關賬目的依據。凡涉及企業以自有資產評估增值增加注冊資本的，注冊會計師應拒絕接受委托，不得出具驗資報告。
【回答補充】有一份資產評估報告，領導要求以這份評估報告為依據為客戶出具一份驗資報告---應屬籌建驗資或增資驗資的格式，各股東是以實物出資xx元，知識產權出資xx元---當以房屋建筑物、機器設備、材料等實物和工業產權、非專利技術、土地使用權等無形資產投入時，其作價按照國家有關規定需進行資產評估確認的，對于所投入資產的權屬，資產的真實到位情況是否屬于非抵押擔保物品，產權的轉移接收狀況、是否與合同章程約定的相符等事項，注師還需另行審驗、記載、取證。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十
生活在網絡的時代，網絡帶來便利也帶來危害，因此網絡安全問題不容忽視。下面是小編給大家帶來的2~4年級網絡安全手抄報內容，歡迎大家閱讀轉發!
如何文明上網。
不在網上瀏覽不良信息。
網上有一些信息并不是很健康，那么，對于我們來說，一定要注意控制自己的欲望，不去瀏覽一些負面新聞，更不應該去瀏覽一些色情、暴力的網站，讓自己自覺抵制不良內容。
不在網上侮辱他人。
我們利用網絡，并不是只能瀏覽相關的網站和知識，還可以通過網絡與外界建立一種練習，所以，我們在跟別人溝通的時候，一定要使用文明用語，不要在網上侮辱別人。
要增強自我保護意識。
我們在網上與人交往，不要隨意與網友見面，更不要將自己的'信息泄露給網友，因為網友有很大的隱蔽性，我們不能夠準確識別他的真實身份和用意，以免發生上當受騙。
不參與網絡敏感話題。
如果網絡上對于某些敏感話題提出了討論，我們應該注意把握話題的嚴肅性和政治性，不要任何話題都參與討論，對于一些敏感的或者反動的話題，要及時制止，不參與，不散播。
我們-年級全體同學一起去聽了關于青少年網絡安全的講座。
通過網警叔叔的介紹，我知道了網絡是一個豐富多彩的世界，通過網絡我們可以查閱資料，聆聽音樂，觀看電影，動畫……但網絡同時也有可能是一個大沼澤，一旦沉迷其中，將無法自拔。我們還了解到幾個由于沉迷網絡而引發的案件，而且犯罪的人還是未成年人。
網絡，這個龐大的交流平臺已經漸漸地普及了，我們工作，學習，娛樂都已經離不開網絡，比如：網上購物，發表文件，查閱資料等等。正所謂‘打開窗紗進來蒼蠅’一些不良信息，暴力游戲等也陸續在網上出現。
如果你意志薄弱，它們可能會把你引入歧途，甚至會讓你走上犯罪的道路!所以，我們既要好好利用網絡中對我們有益的信息，又要避及那些對我們有害的信息，讓網絡發揮出最大的價值。
相當初，我也曾經迷戀過網絡游戲，每天都拿上網和寫作業與媽媽討價還價，一想到玩游戲，我就會不顧一切，連我做為一個學生最起碼的責任都會拋之腦后，遭到拒絕時甚至還會大吵大鬧沖撞家人。今天聽了網警叔叔的一番講解，我才恍然大捂，因為網絡游戲，我不僅耽誤了學習還褻瀆了親情，這一切都是游戲惹的禍。
網絡，這個讓人歡喜讓人憂的東西，今后我一定要好好把握，正確使用，讓它發揮出最大的能力。
1.質量是安全的基礎，安全是生產的前提。
2.忽視有一段時間是痛苦的。
3.生產繁忙而安全。
4.小心點，沒什么大錯誤，胡亂選角。
5.時刻注意安全，防止事故發生。
6.粗心是事故的溫床。粗心是安全水道的礁石。
7.魯莽是走向事故深淵的第一步。
8.眼睛容不下一粒沙子。馬虎是安全的。
9.雜草不清除弱苗隱患，效益難。
10.成千上萬的產品堆積成山，火花源被摧毀。
11.安全是增產的細胞隱患，是事故的胚胎。
12.注重安全的果實，忽視安全的危害。
13.鋒利的刀不用磨就會生銹，也不會安全地抓住任何錯誤。
14.愉快地去工作，安全地回家。
15.重量不足以按下安全帽救人。
16.安全規章制度不離手。
17.安全是一朵快樂的花。給家人澆水是一種獨特的方式。
18.不要忘記危機，也不要忘記混亂。
19.你必須努力工作以避免事故。
20.入海前探風，上班前練習。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十一
隨著計算機網絡的普及以及社會化信息水平提高，計算機網絡在各行各業都發揮著日益重要的作用。隨之產生的是計算機網絡中的各種威脅，由于網絡中種攻擊軟件的產生，降低了現在攻擊的難度，有些不具備駭客技術和水平的人也能用攻擊進行網絡破壞。網絡的開放性注定了網絡的脆弱性，網絡安全問題也越來越突出，在當今這個對網絡依賴程度很高的時代，成了一個亟待解決的問題。網絡風險評估是針對網絡安全的一種主動防御技術，它不像某些殺毒軟件，只能夠根據病毒庫里面的病毒特征進行防御，風險評估能夠防患于未然，在安全事件未發生或正在發生的時候評估安全威脅的級別，并根據結果采取相應措施，從而能及時減小網絡威脅的危害或蔓延，由此可見，網絡風險評估在網絡安全中的重要作用。由于網絡本身就存在著安全問題，其脆弱性和不確定性都存在著一定的安全風險，這是網絡存在安全威脅的最根本原因。而網絡當中的攻擊和病毒往往是利用這些安全因素發動攻擊，因此在網絡安全風險評估中，網絡本身的安全問題占重要位置，是網絡安全風險評估的基礎。網絡本身的安全性問題，往往并不是原始設計上的錯誤，而是出于網絡便利性和安全節點的平衡和折中所做出的決定。任何在目前網絡安全的基礎上進一步的安全措施都是以犧牲網絡便利性為代價的，最安全的計算機就是不接入網絡，這樣就沒有外來的.威脅和攻擊。當然計算機或其操作系統也存在一定的脆弱性，在軟件、硬件、或策略上存在安全性問題，使得網絡威脅有機會進入到網絡中來，網絡的脆弱性是網絡所有硬件、軟件脆弱性的集中體現。
1脆弱性的描述方法。
對網絡信息系統上脆弱性的描述方法，學者們進行了大量的研究工作，并形成了多種模型。比較典型的模型有攻擊樹模型、特權圖模型、故障樹模型等！攻擊樹模型是脆弱性描述的一種表述方式。其中樹的葉子表示網絡中攻擊方法，而每一個節點表示攻擊者可能要攻擊的對象，根節點表示最終的攻擊目標。這種表示模型最大的特點是，只有每個攻擊對象都實現，最終的攻擊目標才能被攻下，在這種模型下，可以通過計算每個節點被攻擊的概率得出根節點被攻擊的概率，從而可對整個網絡系統進行定量分析和定性分析。特權圖模型是以網絡的權限及權限的變化為出發點，其每一個節點表示一定的權限，在特權圖中的邊線表示節點權限值發生變化時的脆弱性。其每一條多個節點的連線表示攻擊者在對網絡攻擊時各個節點的權限發生變化的過程，也就是一條完整的攻擊路徑。在實際使用中，往往利用特權圖進行攻擊的量化風險評估，由于其用圖形的方式來表示攻擊者的在攻擊過程中各個節點權限發生的變化，更加直觀有效，能夠給在實際應用更受青睞。故障樹模型主要用于描述這些系統內部故障和原因之間的對應關系，可以對攻擊者攻擊系統時的具體行為進行建模，對入侵的節點，方式和標識進行檢測和分析，計算機系統的故障及脆弱性與網絡攻擊存在著一定的關聯，利用故障樹模型，可以這種關系進行建模。故障樹模型可以很清晰的表達網絡系統故障之間的關系。
2網絡脆弱性的檢測。
網絡脆弱性主要有兩部分原因組成，一是網絡終端的脆弱性，一部分是網絡系統本身的脆弱性，所以基于網絡脆弱性的檢測也是分這兩個部分來完成的。基于終端的脆弱性檢測是傳統的檢測方法，就是在終端設備上安裝相應的軟件或代理進行檢測，通過軟件檢測此終端設備上所有文件和進程，根據文件和進程運行特點及端口等特征，查看是否有不安全的因素，從而可以檢測出在網絡終端設備上的脆弱性。基于終端設備的檢測方法可以用來檢測網絡終端的脆弱點，但是其本身有固有的缺點，很難用它來遠程滲透檢測，每個終端機上進行檢測的時候必須都要安裝相應的軟件或代理，給機器運行帶來一定的負擔。基于網絡系統的檢測方法，主要是通過對網絡中傳輸的數據進行包分析來檢測，有兩種方式可以操作。通過連接在網絡系統中的終端設備向網絡中的節點發送指定的數據包，根據網絡節點的反應來判斷是否具有脆弱性。這種方法的好處就是不必在每個網絡節點中安裝多余的軟件，并且可以一次同時檢測網絡中的多個節點，效率較高。但是也存在著一定的問題，在網絡系統中，很多用戶或節點都采取了一定的安全措施，比如安裝防火墻等，這樣就很有可能將網絡檢測的數據包拒絕，使檢測沒有辦法得到反饋。因此基于網絡系統安全檢測方法還有另外一種形式，就是在網絡系統中對各個節點發送的數據包進行抓取并分析，也稱被動檢測。這種檢測方式由于其只需在網絡上等待節點發送數據包即可，所以對網絡系統來說不需要增加其負載量，每個網絡節點發出的數據包是其主動發送的，不存在被網絡安全系統阻隔等情況的發生。其缺點是只能在網絡上靜等，只能檢測在網絡上傳送數據包的節點，如果節點不在線或是發送的數據包只能檢測出部分脆弱性，這種方法就只能靜等或是只檢測出部分威脅存在。
3結論。
網絡安全控制是指針對網絡安全風險評估得出的結論，對網絡或其節點脆弱性所采取的安全措施，其主要目的就是將網絡風險發生的概率降低或是將風險發生時帶來的危害減小到最低程度。由于網絡的發展速度越來越快，人們利用網絡的機率也越來越高，所以在網絡產生的風險種類也逐漸增多，其危害性也越來越難于預測和控制，網絡安全控制和防范的難度越來越大。在網絡安全防范中，管理人員不可能針對網絡系統中的每一個節點的脆弱性進行安全防控，也不可對針對每一次攻擊都采取合理的防御措施。只能根據網絡安全級別，采取相應的安全策略，在網絡系統中，真正能做到完全沒有任何威脅的情況是不可能發生的。
參考文獻。
[4]曾鍵,趙輝.一種基于n-gam的計算機病毒特征碼自動提取辦法[j].計算機安全,2013(10):2-5.
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十二
隨著網絡的普及，人人都面臨著網絡安全問題，為此大家要做的就是文明上網。下面是小編給大家帶來的網絡安全手抄報模板獲獎內容，歡迎大家閱讀轉發!
一、在使用電腦過程中應該采取哪些網絡安全防范措施：
1、安裝防火墻和防病毒軟件，并經常升級;。
2、注意經常給系統打補丁，堵塞軟件漏洞;。
3、不要上一些不太了解的網站，不要執行從網上下載后未經殺毒處理的軟件，不要打開msn或者qq上傳送過來的不明文件等。
二、如何防范u盤、移動硬盤泄密：
1、及時查殺木馬與病毒;。
2、從正規商家購買可移動存儲介質;。
3、定期備份并加密重要數據;。
4、不要將辦公與個人的可移動存儲介質混用。
三、如何將網頁瀏覽器配置得更安全：
1、設置統一、可信的瀏覽器初始頁面;。
2、定期清理瀏覽器中本地緩存、歷史記錄以及臨時文件內容;。
3、利用病毒防護軟件對所有下載資源及時進行惡意代碼掃描。
四、如何設置windows操作系統開機密碼：
按照先后順序，依次使用鼠標點擊“開始”菜單中的“控制面板”下的“用戶賬戶”，選擇賬戶后點擊“創建密碼”，輸入兩遍密碼后按“創建密碼”按鈕即可。
五、為什么要定期進行補丁升級：
編寫程序不可能十全十美，所以軟件也免不了會出現bug，而補丁是專門用于修復這些bug的。因為原來發布的軟件存在缺陷，發現之后另外編制一個小程序使其完善，這種小程序俗稱補丁。定期進行補丁升級，升級到最新的安全補丁，可以有效地防止非法入侵。
六、計算機中毒有哪些癥狀：
1、經常死機;。
2、文件打不開;。
3、經常報告內存不夠;。
4、提示硬盤空間不夠;。
5、出現大量來歷不明的文件;。
6、數據丟失;。
7、系統運行速度變慢;。
8、操作系統自動執行操作。
七、為什么不要打開來歷不明的網頁、電子郵件鏈接或附件：
互聯網上充斥著各種釣魚網站、病毒、木馬程序。不明來歷的網頁、電子郵件鏈接、附件中，很可能隱藏著大量的病毒、木馬，一旦打開，這些病毒、木馬會自動進入電腦并隱藏在電腦中，會造成文件丟失損壞甚至導致系統癱瘓。
八、接入移動存儲設備(如移動硬盤和u盤)前為什么要進行病毒掃描：
外接存儲設備也是信息存儲介質，所存的信息很容易帶有各種病毒，如果將帶有病毒的外接存儲介質接入電腦，很容易將病毒傳播到電腦中。
九、計算機日常使用中遇到的異常情況有哪些：
計算機出現故障可能是由計算機自身硬件故障、軟件故障、誤操作或病毒引起的，主要包括系統無法啟動、系統運行變慢、可執行程序文件大小改變等異常現象。
十、cookies會導致怎樣的安全隱患：
當用戶訪問一個網站時，cookies將自動儲存于用戶ie內，其中包含用戶訪問該網站的種種活動、個人資料、瀏覽習慣、消費習慣，甚至信用記錄等。這些信息用戶無法看到，當瀏覽器向此網址的其他主頁發出get請求時，此cookies信息也會隨之發送過去，這些信息可能被不法分子獲得。為保障個人隱私安全，可以在ie設置中對cookies的使用做出限制。
1安全，是最大的節約事故，是最大的浪費。
2.癱瘓是最大的隱患，失職是最大的禍根。
3.安全生產，繁榮生產；文明施工，建設蒸蒸日上。
4.不把安全繩拉緊就彈不出生產的調子。
5.隨著安全開花，春報的.生產效率越來越高。
6.忽視安全抓生產，是取栗于火，求安全之利，如水中撈月。
7.幸福是一棵樹。安全是肥沃的土壤。
8.安全和健康是不夠的。
9.安全必須是生產安全。
10.最好繞過去，不要冒險。
在網絡上，語言是一個交流的工具，而隨著互聯網的發展，網絡語言也成為現實語言的一個重要分支。那么，如何讓網絡語言清新宜人而不是充滿污言穢語，這至關重要。通過文明論壇的舉辦，這是一個重要的舉措，能夠讓我們看到其中的價值邏輯，讓每個網民都能夠自律和他律的規范下，能夠繼續前行，成為網絡文明的倡導者而不是一個阻礙者。那么，如何才能夠讓網絡語言變的清新怡人呢？筆者以為，需要從三個方面努力做起，才能夠奏效。
完善他律的制度和機制，讓網絡語言有所規范。沒有規矩，不成方圓。言外之意是說，對于網絡語言的締造和傳播來說，需要有他律的支撐。那么，他律的支撐其實表現在三個方面上：其一，即網絡語言需要國家層面的規范，而不是任由網絡語言野蠻生長，否則，網絡語言勢必就成為一種沒有約束的行為，成為很多不健康的源頭。其二，讓網絡語言有規范的話，需要傾聽網民的意見和建議，比如從網絡語言發展成為成語的典型，這些都是網絡語言的故事；其三，完善他律的支持，需要的是不斷試錯的過程，對網絡語言的規范來說，他律的支持在于試錯，如果在法律的規范內，就需要有發展；如果違反了法律，就必須從嚴處理掉。
自律也是網絡文明的題中之義，每個網民都需要成為網絡語言的傳播者也應該是過濾器。對于網絡語言清新宜人來說，自律不容缺失。這對于網民來說，就是需要從自己做起，從點滴做起，從小事做起，任何網絡語言的傳播過程，都需要謹小慎微，都需要重視其中的點滴邏輯。這樣，才能夠為網絡文明的呈現貢獻力量。同時，在“合力共進”的時候，自律更應該包括勇敢和不文明行為作斗爭的過程，即能夠對不文明的網絡語言說不，讓不文明網絡語言能夠在你這里成為終結的地方。唯有如此，網絡語言才能夠慢慢變得清新怡人。
當然，需要看到的是，網絡語言的清新怡人，不僅是他律和自律兩個層面的努力就能夠完善的內容。更需要每個具體網民的努力，無論你是誰，從事什么職業，在何地與何地上網，都能夠讀懂網絡文明的要義，用文明的語言傳遞自己的思想，而不是讓不文明的語言在網絡上傳播。那么，這就能夠為網絡語言的清新怡人奠定堅實的人員力量基礎，成為一場全民總動員的大事。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十三
在信息社會中，信息具有和能源、物源同等的價值，在某些時候甚至具有更高的價值。具有價值的信息必然存在安全性的問題，對于企業更是如此。例如：在競爭激烈的市場經濟驅動下，每個企業對于原料配額、生產技術、經營決策等信息，在特定的地點和業務范圍內都具有保密的要求，一旦這些機密被泄漏，不僅會給企業，甚至也會給國家造成嚴重的經濟損失。
2、信息需要共享。
經濟社會的發展要求各用戶之間的通信和資源共享，需要將一批計算機連成網絡，這樣就隱含著很大的風險，包含了極大的脆弱性和復雜性，特別是對當今的網絡——國際互聯網，很容易遭到別有用心者的惡意攻擊和破壞。隨著國民經濟的信息化程度的提高，有關的大量情報和商務信息都高度集中地存放在計算機中，隨著網絡應用范圍的擴大，信息的.泄露問題也變得日益嚴重，因此，計算機網絡的安全性問題就越來越重要。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十四
隱私是一種與公共利益、群體利益無關，當事人不愿他人知道或他人不便知道的個人信息，當事人不愿他人干涉或他人不便干涉的個人私事，以及當事人不愿他人侵入或他人不便侵入的個人領域。
從隱私的種類來看，可以將隱私分為個人事務、個人信息、個人領域三種。
1、抽象的隱私是指隱私內容是由一些數據、情報等形式所形成的，如日記內容、女性三圍、通信秘密等。
2、具體的隱私是指隱私的內容能夠以具體形狀、行為等形式表現出來，如身體的隱蔽部位、婚外性行為、夫妻生活等。將隱私分為抽象的隱私和具體的隱私，可從事物自身存在的特點方面界定對隱私客體的保護范圍。例如女性的三圍，只有將特定女性三圍的具體數據傳播或公布出去，才能構成侵權。如果僅作狀態性或形象性描述，則不能構成對隱私權的侵害，至多只能是以侮辱行為構成名譽侵權。
1、合法的隱私是指符合法律明文規定和社會公德的隱私。
2、非法的隱私是指違反法律明文規定或違背社會公德的隱私，它又可分為違法的隱私、一般違規的隱私和法不調整的隱私。
廣義上的違法的隱私是指違反基本的實體法的強行性規定及一般的公共道德的隱私，包括：嚴重違法即犯罪的隱私，一般違法包括違反民事法律、行政法律的隱私，輕微違法的隱私三類。
狹義上的違法的隱私是指違反基本的實體法的強行性規定及重要的公共道德的隱私，包括嚴重違法的隱私和一般違法的隱私兩類。鑒于通常所指的違法僅指嚴重違法和一般違法，而不包括輕微違法，故違法的隱私也應限于狹義的違法的隱私兩類。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十五
我作為一個網絡文明傳播者，盡自己的力量做自己力所能及的事，傳播正能量。作為一名網絡文明傳播志愿者，應該做到如下幾點：
一是要強化責任意識，加強“網德建設”。
在網絡時代，加強道德建設，從根本上講就是要強化主體的道德意識，啟發其道德自覺。那些在網絡上散播負面能量的網民大多都是缺乏對社會的與個人的責任感有很大關系。在這種情況下，呼喚個人的道德自律就顯得非常必要了。任何一臺計算機都可能成為人們發布信息和犯罪的工具，做與不做的決定權完全掌握在個人手里，因此，沒有我們個體的道德自覺和自我約束，就不可能杜絕網上的負面行為。簡言之，就是要提高廣大網民的“網德”。
二是要盡自己所能多看多做多傳播正能量。
生活在社會這個大家庭中，正能量就在我們的舉手投足間傳遞，每個個體的付出都在讓正能量升溫。道德環境的改善，不一定需要做出轟轟烈烈壯舉的英雄，但肯定需要越來越多在力所能及范圍內實施道德行為的普通人。所以只要行動起來，盡自己的一份力去傳遞正能量，那么溫暖就會常駐我們身邊。
總而言之，文明上網，做一個合格的網絡人，是我們共同的目標，也是我們共同的責任!
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十六
安裝殺毒軟件和個人防火墻，并及時升級;可以考慮使用安全性比較好的瀏覽器和電子郵件客戶端工具;不要執行任何來歷不明的軟件;對陌生郵件要殺毒后，再下載郵件中的附件;經常升級系統和更新病毒庫;非必要的網站插件不要安裝;定期使用殺毒軟件查殺電腦病毒。
2
日常生活中如何保護個人信息?
不要在社交網站類軟件上發布火車票、飛機票、護照、照片、日程、行蹤等;在圖書館、打印店等公共場合，或是使用他人手機登錄賬號，不要選擇自動保存密碼，離開時記得退出賬號;從常用應用商店下載app，不從陌生、不知名應用商店、網站頁面下載app;填寫調查問卷、掃二維碼注冊盡可能不使用真實個人信息。
3
預防個人信息泄露需要注意什么?
需要增強個人信息安全意識，不要輕易將個人信息提供給無關人員;妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據;個人電子郵箱、網絡支付及銀行卡等密碼要有差異。
4
收快遞時如何避免個人信息泄露?
因為個人信息都在快遞單上，不管是快遞盒直接放入垃圾桶還是把快遞單撕下來再放進干垃圾分類中都有可能泄露個人信息，因此收快遞時要撕毀快遞箱上的面單。
5
注冊時可以使用個人信息(名字、出生年月等)作為電子郵箱地址或用戶名嗎?
在注冊時，盡可能不使用個人信息(名字、出生年月等)作為電子郵箱地址或是用戶名。
6
在網上進行用戶注冊，設置用戶密碼時應當注意什么?
連續數字或字母、自己或父母生日都是容易被猜到或獲取的信息，因此如果使用生日作為密碼風險很大。而如果所有賬號都使用一種密碼，一旦密碼丟失則容易造成更大損失。因此涉及財產、支付類賬戶的密碼應采用高強度密碼。
7
如何防止瀏覽行為被追蹤?
可以通過清除瀏覽器cookie或者拒絕cookie等方式防止瀏覽行為被追蹤。
8
在安裝新的app時，彈窗提示隱私政策后，需要注意什么?
在安全網站瀏覽資訊;對陌生郵件要殺毒后，再下載郵件中的附件;下載資源時，優先考慮安全性較高的綠色網站。
9
有一些游戲會過度收集個人信息，如：家庭地址、身份證照片、手機號等，仔細閱讀實名信息，僅填寫必要實名信息，不能為了游戲體驗而置個人信息安于不顧。
10。
為什么app涉及的賺錢福利活動提現難?
許多“賺錢類”app時常以刷新聞、看視頻、玩游戲、多步數為賺錢噱頭吸引用戶下載注冊，背后原因是流量成本越來越貴，難以形成集中的閱讀量和爆發性增長的產品，通過加大提現難度，迫使用戶貢獻的流量和閱讀量。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十七
為做到安全上網，每個人都要注意保護個人資料，同時尊重他人私隱。下面是小編給大家帶來的網絡安全知識手抄報文字內容，歡迎大家閱讀轉發!
一、在使用電腦過程中應該采取哪些網絡安全防范措施：
1、安裝防火墻和防病毒軟件，并經常升級;。
2、注意經常給系統打補丁，堵塞軟件漏洞;。
3、不要上一些不太了解的網站，不要執行從網上下載后未經殺毒處理的軟件，不要打開msn或者qq上傳送過來的不明文件等。
二、如何防范u盤、移動硬盤泄密：
1、及時查殺木馬與病毒;。
2、從正規商家購買可移動存儲介質;。
3、定期備份并加密重要數據;。
4、不要將辦公與個人的可移動存儲介質混用。
三、如何將網頁瀏覽器配置得更安全：
1、設置統一、可信的瀏覽器初始頁面;。
2、定期清理瀏覽器中本地緩存、歷史記錄以及臨時文件內容;。
3、利用病毒防護軟件對所有下載資源及時進行惡意代碼掃描。
四、如何設置windows操作系統開機密碼：
按照先后順序，依次使用鼠標點擊“開始”菜單中的“控制面板”下的“用戶賬戶”，選擇賬戶后點擊“創建密碼”，輸入兩遍密碼后按“創建密碼”按鈕即可。
五、為什么要定期進行補丁升級：
編寫程序不可能十全十美，所以軟件也免不了會出現bug，而補丁是專門用于修復這些bug的。因為原來發布的軟件存在缺陷，發現之后另外編制一個小程序使其完善，這種小程序俗稱補丁。定期進行補丁升級，升級到最新的安全補丁，可以有效地防止非法入侵。
六、計算機中毒有哪些癥狀：
1、經常死機;。
2、文件打不開;。
3、經常報告內存不夠;。
4、提示硬盤空間不夠;。
5、出現大量來歷不明的文件;。
6、數據丟失;。
7、系統運行速度變慢;。
8、操作系統自動執行操作。
七、為什么不要打開來歷不明的網頁、電子郵件鏈接或附件：
互聯網上充斥著各種釣魚網站、病毒、木馬程序。不明來歷的網頁、電子郵件鏈接、附件中，很可能隱藏著大量的病毒、木馬，一旦打開，這些病毒、木馬會自動進入電腦并隱藏在電腦中，會造成文件丟失損壞甚至導致系統癱瘓。
八、接入移動存儲設備(如移動硬盤和u盤)前為什么要進行病毒掃描：
外接存儲設備也是信息存儲介質，所存的信息很容易帶有各種病毒，如果將帶有病毒的外接存儲介質接入電腦，很容易將病毒傳播到電腦中。
九、計算機日常使用中遇到的異常情況有哪些：
計算機出現故障可能是由計算機自身硬件故障、軟件故障、誤操作或病毒引起的，主要包括系統無法啟動、系統運行變慢、可執行程序文件大小改變等異常現象。
十、cookies會導致怎樣的安全隱患：
當用戶訪問一個網站時，cookies將自動儲存于用戶ie內，其中包含用戶訪問該網站的種種活動、個人資料、瀏覽習慣、消費習慣，甚至信用記錄等。這些信息用戶無法看到，當瀏覽器向此網址的其他主頁發出get請求時，此cookies信息也會隨之發送過去，這些信息可能被不法分子獲得。為保障個人隱私安全，可以在ie設置中對cookies的使用做出限制。
當今是網絡的時代，網絡給人們帶來便利是也給人們帶來了危害，網絡已經成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學習等主要的渠道。
網路危害的形式也比較多，網路危害的對象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長和學校管教不嚴，導致許慘案接連發生。
網絡危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染等等。
網絡也許不安全，你可能有過這樣的遭遇，你從網絡上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。
網絡安全也是不可忽視的問題!現在是網絡時代!這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網絡。給未成年創造一個安全的上網環境。
1、保護網絡安全，守護精神家園。
2、安全意識深入心，爭當中國好網民。
3、便利生于指尖，安全牢記心間。
4、網絡是把雙刃劍，安全使用是關鍵。
5、網絡是和諧的新家園，對待家園要愛護珍惜。
6、網上沖浪要有度，沉迷早晚會翻船。
7、筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想。
8、互聯網是第二個世界，互聯網行業最重要的也是創造。
9、充分利用網絡便捷之利，堅決抵制網絡低俗之風。
10、取舍有度，明辨是非，收放自如，莫讓網絡綁架了你。
11、網絡是娛樂的新窗口，對待窗口要收放自如。
12、網思想之同度，絡校園之新風，文榮辱之相存，明做人之禮行。
13、聚網絡文明之風，傳文明網絡之行。
14、網絡是互動的新途徑，對待途徑要張弛有度。
15、個人資料保護好，安全上網無煩惱。
16、網絡是把雙刃劍，國家安全記心間。
17、要保管好自己的證件，注意保護個人信息。
18、倡議文明上網，承諾網上文明，共建文明網絡。
19、移動互聯，沒有做不到只有想不到。
20、網絡連著你我他，安全防范靠大家。
21、個人信息勿泄露，安全意識存心頭。
22、網絡之旅，文以修身，明以養德，非自律無以先行，非和諧無以傳播。
23、共筑精神家園，清朗網絡生態。
24、個人資料要小心，資訊安全勿輕心。
25、互聯網上路路通，個人資料勿放松。
26、網絡眼睛處處有，輸入資料有保留。
27、有一種分寸叫上網有節度，有一種修養叫無處不文明。
28、私隱保護做得好，網絡使用沒煩惱。
29、個人資料保護好，安全使用無煩惱。
30、網絡資源要利用，網絡文明要謹記。
31、保護個人信息安全，共建美好幸福家園。
32、增強個人信息安全，提升自我防范意識。
33、同心共筑中國夢想，合力共建網絡強國。
34、網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
35、做好個人信息安全防護，不要隨意泄露個人資料。
36、增強網絡安全意識，提高識騙防騙能力。
37、有一種方便叫上網，有一種責任叫愛國。
38、提升自我防護意識，保護個人信息安全。
39、不昧己心，不盡人情，不竭物力，文明上網。
40、網絡服務各行各業，安全保障改革發展。
41、增強社會網絡安全意識，提高全民網絡安全知識水平。
42、文明網絡新主張，和諧校園新風尚。
43、私隱重要勿輕心，預防泄漏要謹慎。
44、加強個人信息安全保護，做好自己的安全衛士。
45、人人關心信息安全，家家享受智慧服務。
46、加強個人信息安全防護，提升自我保護意識。
47、網絡創造幸福時代，安全守護綠色家園。
48、網絡提高知識的速度，文明提高生活的`質量。
50、君子之于網事，于節于禮于制。
51、文明上網由我先行，攜手共書網上明文。
52、自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網絡建設。
53、摘文明之云，攜自律之風，游網絡之空。
54、豐富的網絡讓人心充實，純凈的心靈使網絡文明。
55、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網絡謠言。
56、手拉手保護個人信息，心連心建設智慧寧波。
57、增強網民安全意識，提升基本防護技能。
58、上網之，節制之，有禮之，明辨之，篤行之。
59、網絡便捷人人享，網絡安全共維護。
60、縱網絡懷弱水三千，也當取文明一瓢飲。
61、切實增強網絡安全意識，共同提高識騙防騙能力。
62、網絡是傳播的新載體，對待載體要維護秩序。
63、網絡社會法治社會，網絡空間網警保衛。
64、網絡是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。
65、網文化之精華，絡天下之精英，聞世間之正事，明做人之德行。
66、適度上網，讓雙眼輕松一刻;綠色網絡，讓文明你我同行。
67、健全信息安全保障體系，增強信息安全保障能力。
68、注意網絡安全，保護個人隱私。
69、提高個人信息保護意識，保護個人合法權益。
70、網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。
71、網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
72、提高公眾信息保護意識，捍衛個人信息安全。
73、網絡無邊，青春有限，珍惜時間，文明上網。
74、提升自我意識防護，個人信息才有保護。
75、同撐個人信息安全保護傘，共筑個人信息隱患防火墻。
76、除網絡陋習，講勤學上進，樹文明新風。
77、網絡是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。
78、除網絡陋習，講勤學上進，樹文明新風，建和諧校園。
79、加強個人信息保護，防止個人信息泄露。
80、學一點網絡防護技能，多一份信息安全保證。
81、網絡是就業的新領域，對待領域要開發資源。
82、全方位打造個人信息安全保障體系，提升廣大市民個人信息安全素養。
83、安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想。
84、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信。
85、e線連南北，一鍵知天下，安全記在心，網上任我行。
86、網絡安全始于心，安全網絡踐于行。
87、謹慎保護個人資料，開心暢游網絡世界。
88、文明上網引領時尚，強化安全成就夢想。
89、網絡是學習的新源泉，對待源泉要飲水思源。
90、同撐資料安全保護傘，共筑信息隱患防火墻。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十八
不在網上瀏覽不良信息。
網上有一些信息并不是很健康，那么，對于我們來說，一定要注意控制自己的欲望，不去瀏覽一些負面新聞，更不應該去瀏覽一些色情、暴力的網站，讓自己自覺抵制不良內容。
不在網上侮辱他人。
我們利用網絡，并不是只能瀏覽相關的網站和知識，還可以通過網絡與外界建立一種練習，所以，我們在跟別人溝通的時候，一定要使用文明用語，不要在網上侮辱別人。
要增強自我保護意識。
我們在網上與人交往，不要隨意與網友見面，更不要將自己的信息泄露給網友，因為網友有很大的隱蔽性，我們不能夠準確識別他的真實身份和用意，以免發生上當受騙。
不參與網絡敏感話題。
如果網絡上對于某些敏感話題提出了討論，我們應該注意把握話題的嚴肅性和政治性，不要任何話題都參與討論，對于一些敏感的或者反動的話題，要及時制止，不參與，不散播。
2024年網絡安全教案內容（精選19篇）篇十九
互聯網的建設對擴大學生的知識面，提初學生處理信息的能力起到積極的作用，但網絡信息魚龍混雜，對學生思想品德形成的影響，既有積極的一面又有消極不利的一面。應通過有效引導，使學生充分利用互聯網的優勢獲取更多的知識，同時避免陷入“誤區”，促進學生身心健康成長，順利完成中學學業，以嶄新姿態把握自己，迎接馬上臨近的初考。
過程：
二十一世紀是網絡的時代，我們的生活、學習、工作等都離不開網絡。科學技術的日新月異，快捷、便當的互聯網便為大家了解、認識、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是，當前許多同學卻沉溺于“網吧”不能自拔，把大量的時間用于上網聊天、游戲和交、友等，給自己、家庭、學校帶來了一系列的問題。這節班會課我們來走進網絡、討論網絡、正視網絡。
一、上網情況調查。
通過問卷調查了解學生的上網情況。
1、你是否有上網。
a、有上網b、沒有上網。
2、上網的時間（）。
a、經常b、一周一次c、一月一次d、偶爾有。
3、上網的目的。
a、看熱點新聞b、上聊天室聊天c、玩游戲d、查找學習資料。
4、（1）上網入聊天室（）。
a、有b、沒有。
（2）入聊天室占上網時間的比例（）。
a、全部b、3/4c、1/2d、1/3以下。
（3）入聊天室的目的。
a、交朋友b、學習c、傾訴d、渲泄。
5、（1）上網玩游戲（）。
a、有b、沒有。
（2）玩游戲的時間占用電腦時間的比例（）。
a、全部b、大部分c、小部分d、沒有。
（3）玩游戲的目的（）。
a、娛樂b、鍛煉手腦c、賭博d、競賽。
（4）認為玩電腦游戲是（）。
a、增長了知識b、鍛煉了手腦c、影響了學習d、影響健康。
6、互聯網對個人興趣愛好性格的影響（）。
a、興趣更廣泛、求知欲更強b、對其它活動的興趣減少。