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綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇一
1、生態(tài)實(shí)踐漫陽光，綠色文明跨世界。
2、污染環(huán)境，千夫指，保護(hù)環(huán)境，萬人誦。
3、少用一只塑料袋，多留一片碧水藍(lán)天。
4、同心共創(chuàng)綠色菱湖，攜手打造生態(tài)鎮(zhèn)區(qū)。
5、生態(tài)市健康之源，文明是幸福之本。
6、文明在左，文明在右，文明就在你我他。
7、家事國事天下事，環(huán)境保護(hù)是大事。
8、保護(hù)綠色生態(tài)文明，就要求我們將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共.經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)成員的共同認(rèn)知，從而自覺傳播.實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。
9、生命和綠色同在，人類與環(huán)境共存。
10、不要讓最后一滴水，變成我們的眼淚。
11、每天少用一張紙，還你一片大森林。
12、文明語言掛嘴邊，社會(huì)實(shí)踐你我他。
13、保護(hù)生態(tài)文明環(huán)境，個(gè)個(gè)爭做文明人。
14、人人愛心獻(xiàn)環(huán)保，明天生活更美好。
15、請(qǐng)不要亂人垃圾，保護(hù)我們的大自然。
16、紅花青草點(diǎn)綴地球，綠樹高山創(chuàng)造人類！
17、文明于細(xì)微起步，生態(tài)于點(diǎn)滴開始。
18、如果地球被污染，那么世界將會(huì)被毀滅。
19、看似平常普通事，生態(tài)文明無小事。
20、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家。
21、開文明之花，栽生態(tài)之樹，要靠你我他。
22、生態(tài)關(guān)乎你我他，實(shí)小形象靠大家。
23、生態(tài)文明掛嘴邊，動(dòng)手實(shí)行來創(chuàng)建。
24、保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
25、共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。
26、塑料包裝用一天，白色污染害幾年。
27、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美。
28、保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)有的'義務(wù)。
29、小草也是有生命的，請(qǐng)不要踩草坪。
30、人人播撒綠色愛，處處享受環(huán)境美。
31、費(fèi)宇程最后一滴水，可能是人們的眼淚。
32、大家手拉手，一起為實(shí)小創(chuàng)建美好家園。
33、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。
34、文明行為從我做起——我參與，我快樂。
35、一所學(xué)校一個(gè)家，生態(tài)實(shí)小靠大家。
36、澆灌心靈文明之樹，開出生命美麗之花。
37、你環(huán)保，我環(huán)保，家園的明天更美好。
38、播下一粒生態(tài)種子，營造一個(gè)綠色家園。
39、如果森林可以復(fù)制，那么災(zāi)難不會(huì)蔓延。
40、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
41、共擎生態(tài)保護(hù)傘，共建美麗和諧家園。
42、為保護(hù)生態(tài)出力，為綠色校園添彩。
43、您并非美麗才文明，而是因文明而美麗。
44、你的愛心+我的責(zé)任=地球的未來。
45、打造優(yōu)美生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建和諧幸福家園。
46、地球是人類之母，勿做竭澤而漁的子孫。
47、保護(hù)樹木，愛護(hù)花草，促進(jìn)生態(tài)平衡。
48、關(guān)注pm5,用行動(dòng)讓空氣更清新。
49、生態(tài)文明進(jìn)心靈，富饒和諧入家庭。
50、文明只是一小步，齊心協(xié)力靠大家。
51、給地球一個(gè)承諾，讓地球變得更加美麗。
52、地球是我們的家園，生態(tài)是地球的命脈。
53、努力做到生態(tài)文明，一起創(chuàng)造美好家園。
54、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。
55、地球是我們的家，我們就要愛護(hù)環(huán)境。
56、崇尚自然，敬畏生命，走向綠色文明。
57、人人投身于環(huán)保，明天生活更美好。
58、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水.藍(lán)天。
59、節(jié)約用水，從小做起，聰每一天做起。
60、有你的呵護(hù)，小草會(huì)更青，花兒會(huì)更艷。
61、你給小草一點(diǎn)愛，保護(hù)環(huán)境人人贊。
62、家家生態(tài)好風(fēng)光，人人幸福保安康。
63、人類與環(huán)境共存，生命與文明共美。
64、隨處可聞的鳥鳴，亙古不變的文明。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇二
在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)聽到很多人這樣報(bào)怨的：“為什么吃的食物不是純天然的？不是綠色食品”？因?yàn)楝F(xiàn)在有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個(gè)人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現(xiàn)象，如：燃燒礦物燃料，放出大量的二氧化碳；毀林，削減了綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的能力。另外，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來越多，最終導(dǎo)致了全球變暖，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。
我曾在報(bào)紙上讀過一個(gè)真實(shí)的人和事，講的是一位外國人，他為了宣傳環(huán)保，來到了我們昆明，一住便是12年，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活，12年只穿過兩套衣服。我們都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)這種環(huán)保精神。我們必須要有保護(hù)生態(tài)文明、低碳生活的意識(shí)。我相信幾年以后，微風(fēng)吹過，我們將聽到微風(fēng)和樹葉的低語聲，呼吸到香甜的空氣！
生態(tài)文明、低碳生活，從我們做起，從現(xiàn)在做起！
1、建設(shè)生態(tài)區(qū)，推進(jìn)生態(tài)文明。
3、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建生態(tài)社會(huì)。
4、發(fā)展為要，環(huán)境優(yōu)先。
5、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)生態(tài)化。
6、生態(tài)環(huán)境也是生產(chǎn)力。
7、生態(tài)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，抓生態(tài)就是抓發(fā)展。
8、樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)西昌生態(tài)城市。
9、攜手打造生態(tài)區(qū)，共建和諧新家園。
10、手拉手創(chuàng)建生態(tài)區(qū)，心連心關(guān)愛新家園。
11、生態(tài)經(jīng)濟(jì)立市，綠色產(chǎn)業(yè)富民。
12、保護(hù)生態(tài)手牽手，生態(tài)文明心連心。
13、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)家園。
14、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，改善生態(tài)環(huán)境。
15、農(nóng)業(yè)原生態(tài)、工業(yè)可循環(huán)、服務(wù)業(yè)可持續(xù)。
16、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，培育生態(tài)文化。
17、既要金山銀山，更要碧水藍(lán)天。
18、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，建設(shè)生態(tài)是美德。
19、山水相連你我他，生態(tài)市建設(shè)靠大家。
20、打造優(yōu)美環(huán)境，共享碧水藍(lán)天。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《彎彎腰，撿起一片廢紙》。
一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的美國年輕人，到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，在其他人面試時(shí)，他對(duì)這次應(yīng)聘不抱多大希望。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，就很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長對(duì)這一切都看在眼里。年輕人剛說了一句話：“我是來應(yīng)聘的。”董事長就發(fā)出了邀請(qǐng)：“很好，年輕人，你已經(jīng)被我們錄用了。”年輕人感到非常驚訝。
董事長說：“實(shí)際上，這張紙已經(jīng)在門口很長時(shí)間了，在你之前沒有人把它撿起來。連一張紙都不愿意彎腰撿起來的人，對(duì)工作是不會(huì)積極的。”年輕人那個(gè)不經(jīng)意彎下腰撿紙的動(dòng)作成就了他。從那以后，年輕人開始了自己事業(yè)的輝煌之路，直到把公司以自己的名字命名，讓這種汽車聞名全世界。這個(gè)年輕人就是美國汽車大王福特。
是的，彎彎腰，撿起一片廢紙，也許真是一件很不起眼的小事，一個(gè)很不經(jīng)意的小動(dòng)作。但是它體現(xiàn)出的，卻是你高尚的品行、良好的習(xí)慣，你對(duì)班級(jí)、對(duì)校園的愛。當(dāng)你彎彎腰撿起一片廢紙時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：教室因?yàn)槲易兊酶蓛袅耍@因?yàn)槲易兊酶麧嵙耍愕呐e動(dòng)會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和老師們的贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。當(dāng)我們都愿意彎彎腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不只是環(huán)境上的，更是大家心靈的美。要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。
文明就在身邊，人人都能做到。因此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔紙屑、包裝袋等；
二、將垃圾放在指定位置，倒垃圾不漏不撒；
三、主動(dòng)彎腰撿起校園內(nèi)和路面上的垃圾。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧。讓我們真正行動(dòng)起來，每天都來彎彎腰，為創(chuàng)造美好校園環(huán)境奉獻(xiàn)我們的愛心和力量！讓校園因?yàn)橛心悖形覀兠總€(gè)人的存在而變得更美麗、更整潔！愿彎腰精神能夠注入我們每個(gè)人的心田！愿彎腰行動(dòng)成為xx校園一道最美麗的風(fēng)景。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇四
1、我們和鳥做朋友。
2、分餐不分心，文明見真心。
3、保護(hù)自然，萬物共存。
4、與綠色同行，當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
5、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，造福子孫后代。
6、創(chuàng)建綠色學(xué)校，旨在培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才。
7、倡綠色消費(fèi)，過環(huán)保生活。
8、積極發(fā)展綠色科研，著力推進(jìn)綠色教育。
9、可持續(xù)發(fā)展是我們一切行為的準(zhǔn)則。
10、藍(lán)天、綠山、碧水是我們永恒的追求。
11、循序漸進(jìn)，靈活多樣。
12、愛我長江水，還我太湖美。
13、整體發(fā)展，共同參與。
14、我們只有一個(gè)地球。
15、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
16、象愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)環(huán)境。
17、特色鮮明，不斷創(chuàng)新。
18、節(jié)約資源、能源，堅(jiān)持廢物分類回收，循環(huán)再生。
19、建設(shè)綠色校園，營造綠色環(huán)境。
20、少贈(zèng)一張卡、多植一棵樹。
21、努力培養(yǎng)，全面提高師生可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。
22、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保行為。
23、創(chuàng)建綠色學(xué)校，要堅(jiān)持六大原則。
24、保護(hù)大自然，共創(chuàng)美好家園。
25、小草對(duì)您笑，請(qǐng)您把路讓。
26、上樓不爭先，下樓不恐后;老弱扶一把，人人把您夸。
27、席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌。
28、同在藍(lán)天下，齊做補(bǔ)天人。
29、在生態(tài)建設(shè)中，要賦予林業(yè)以首要地位。
30、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨的問題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的道德規(guī)范，有利于人們形成堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)感染力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。如果人人都沒有道德底線的話，地球的資源勢必在一個(gè)世紀(jì)內(nèi)被人類消耗殆盡。那么，生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是什么呢？其實(shí)很簡單：熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。
我們青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。為了與和諧與共的人與自然關(guān)系相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于我們青少年來說，要首先做到：
珍愛生靈。平等對(duì)待自然界中的每個(gè)生命體，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈。
節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，人口正不斷增長，但資源有限。節(jié)約糧食、節(jié)約用水，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節(jié)約資源。
植綠護(hù)綠。沒有森林和植被，便沒有人類，更沒有地球上的生命。多植一棵樹、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。
抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
我們要把植樹造林等活動(dòng)作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺(tái)。發(fā)揮我們身邊的一些公益行動(dòng)的特性，動(dòng)員人們宣傳生態(tài)環(huán)境道德，用手牽動(dòng)社會(huì)這個(gè)大手。樹立生態(tài)環(huán)境道德的模范，鼓勵(lì)監(jiān)督、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為。
在我們的生活中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)環(huán)境在開始惡化，所以，我們要保護(hù)著生態(tài)環(huán)境。是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念，用科學(xué)的方法解決問題才是正確的。
科學(xué)是我們生活中必不可少的，因?yàn)椤茖W(xué)能夠興國，科學(xué)能夠創(chuàng)造未來。
那么人們，用科學(xué)的方法來保護(hù)生態(tài)文明吧！因?yàn)椋覀冎挥幸粋€(gè)地球……。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇六
我們的社會(huì)不斷發(fā)展，生活水平大大的提高了，地球發(fā)生了日新月異的變化。可是我們卻忽略了一樣?xùn)|西——我們的環(huán)境。
“清澈見底的小河；清新的空氣；湛藍(lán)的天空……”這是夢想中的世界。而現(xiàn)在呢？清澈見底的小河被垃圾、污水殘忍的侵略了——變得又臟又臭；清新的空氣被垃圾、污水，家禽的糞便破壞了；原來綠油油的草坪，現(xiàn)在因?yàn)槿祟惒蛔杂X的愛護(hù)、保護(hù)而導(dǎo)致現(xiàn)在遍地垃圾，使小草無法正常生存，甚至枯萎死亡……這些現(xiàn)象都是人類不愛護(hù)環(huán)境造成的。
醒醒吧！人類。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，那么在不久的將來人類將會(huì)無法生存：我們的淡水資源會(huì)越來越少；植株遭到破壞，污染也會(huì)越來越嚴(yán)重；過度的伐木使樹木越來越貧瘠、動(dòng)物無家可歸、野生動(dòng)物瀕臨滅絕，更嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致森林沙漠化，綠洲變荒原。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從周圍的一草一木出發(fā)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。人類啊，行動(dòng)起來吧！為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代能夠更好地繁衍生息。
五年級(jí):李玲艷。
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綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇七
1、讓學(xué)生在實(shí)踐中了解有關(guān)電子垃圾的知識(shí)，使同學(xué)對(duì)電子垃圾有一個(gè)初步的了解。
2、通過各種途徑收集資料，并培養(yǎng)學(xué)生初步的整理資料、分析資料和處理資料的能力。
3、通過小組活動(dòng)和信息交流培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、合作探究能力，獲得實(shí)踐體驗(yàn)和感受。
1、事先查閱有關(guān)電子垃圾與環(huán)境污染的相關(guān)資料。
2、建立專題網(wǎng)站，收集部分資料。
3、準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備記錄部分活動(dòng)過程。
4、聯(lián)系舊電器回收及處理利用站，進(jìn)行參觀采訪。
（一）談話導(dǎo)入。
（二）定題質(zhì)疑。
1、電子產(chǎn)品的使用給我們的生活帶來了極大的方便，那它有沒有不好的方面？（思考、討論）。
2、電子產(chǎn)品報(bào)廢后如何處理？
3、報(bào)廢后的電子產(chǎn)品對(duì)環(huán)境有何影響？
4、如何綠色環(huán)保的處理回收電子垃圾？
（三）歸并總結(jié)，提出研究內(nèi)容：
1、電子垃圾的產(chǎn)生；
2、電子垃圾的發(fā)展?fàn)顩r；
3、電子垃圾給環(huán)境保護(hù)帶來的危害；
4、電子垃圾的綠色環(huán)保處理。
（四）自由分組、小組合作展開調(diào)查研究。
1、找出核心問題，定好研究目標(biāo)。
a、電子產(chǎn)品的調(diào)查電子產(chǎn)品類型及作用。
說說我們目前的電子產(chǎn)品使用情況。
電子產(chǎn)品的使用的壽命調(diào)查。
b、電子垃圾的產(chǎn)生和發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。
了解電子垃圾發(fā)展的.歷史知識(shí)。
世界電子垃圾發(fā)展歷史、我國的電子垃圾發(fā)展歷史。
c、電子垃圾產(chǎn)生與環(huán)境污染的調(diào)查。
報(bào)廢后電子產(chǎn)品的去向調(diào)查。
電子產(chǎn)品中的有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境污染。
d、電子垃圾的綠色環(huán)保回收處理。
2、進(jìn)行具體分工，分工合作、查找資料。
3、制訂課題研究方案、互相交流得出結(jié)論。
（五）抓住重點(diǎn)、匯報(bào)指導(dǎo)。
各小組匯報(bào)自己的研究方案，交流總結(jié)并完善自己的方案。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇八
1、一所學(xué)校一個(gè)家，生態(tài)實(shí)小靠大家。
2、有了健康的地球，才有幸福的明天。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
4、每天少用一張紙，還你一片大森林。
5、你我生態(tài)一小步，學(xué)校文明一大步。
6、文明舉止一小步，生態(tài)文明一大步。
7、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美。
8、大家手拉手，一起為實(shí)小創(chuàng)建美好家園。
9、節(jié)約用水，從小做起，聰每一天做起。
10、生命和綠色同在，人類與環(huán)境共存。
11、保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)有的.義務(wù)。
12、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護(hù)。
13、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水.藍(lán)天。
14、人人播撒綠色愛，處處享受環(huán)境美。
15、管好自己的手和口，可別玷污了地球。
16、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓地球“返老還童”。
17、請(qǐng)你足下繞一繞，草兒向你笑一笑。
18、文明行為從我做起——我參與，我快樂。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(6)班的李x，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的.我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十
1、科學(xué)發(fā)展助推經(jīng)濟(jì)騰飛，生態(tài)建設(shè)澤被子孫后代。
2、讓文明的春風(fēng)滋潤每一片空間，愿道德的和風(fēng)吹遍每一顆心靈。
3、努力把甘肅建成全國重要的生態(tài)安全屏障。
4、改善環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)生態(tài)文明，確保群眾健康。
5、用生態(tài)文明推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，以環(huán)境保護(hù)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
6、人人都是文明形象，個(gè)個(gè)都是文明力量。
7、樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建設(shè)綠色文明家園。
8、文明創(chuàng)建重在行動(dòng)，樹立新風(fēng)貴在堅(jiān)持。
9、讓藍(lán)天碧水永駐水城，把綠色清靜留給天堂。
10、手拉手創(chuàng)建生態(tài)區(qū)，心連心關(guān)愛新家園。
11、保護(hù)生態(tài)功在千秋，美化環(huán)境造福后代。
12、手拉手創(chuàng)建生態(tài)區(qū)，心連心關(guān)愛新家園。
13、樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建設(shè)綠色文明家園。
14、文明城市家創(chuàng)建，文明成果人人共享。
15、文明創(chuàng)建重在行動(dòng)，樹立新風(fēng)貴在堅(jiān)持。
16、做文明市民，樹文明新風(fēng)，創(chuàng)文明城市。
17、同建美好生態(tài)家園，共享清潔碧水藍(lán)天。
18、同心協(xié)力共創(chuàng)生態(tài)水城，全心全意謀求持續(xù)發(fā)展。
19、文明騎車、文明駕車、文明停車、文明乘車。
20、科學(xué)發(fā)展助推經(jīng)濟(jì)騰飛，生態(tài)建設(shè)澤被子孫后代。
21、群策群力創(chuàng)建生態(tài)水城，同心同德打造綠色家園。
22、讓藍(lán)天碧水永駐水城，把綠色清靜留給天堂。
23、商貿(mào)名城富饒和諧，生態(tài)義烏宜商宜居。
24、山青水秀創(chuàng)生態(tài)環(huán)境，鳥語花香建生態(tài)水城。
25、生態(tài)文明，不是喊喊號(hào)子，裝裝樣子，走走場子，而是要板上釘釘子。
26、創(chuàng)建文明城市，打造“文明水城”的城市名片。
27、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效，打造“富饒和諧、宜商宜居”的生態(tài)水城。
28、讓文明的春風(fēng)滋潤每一片空間，愿道德的和風(fēng)吹遍每一顆心靈。
29、改善環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)生態(tài)文明，確保群眾健康。
30、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，培育生態(tài)文化。
31、環(huán)境與人類處處相關(guān)，創(chuàng)建與楚州發(fā)展相連。
32、加快植樹造林、綠化國土步伐，走出一條具有甘肅特色的生態(tài)文明發(fā)展之路。
33、堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展之路，建設(shè)幸福美好新水城。
34、建設(shè)“開放、誠信、文明、和諧”的新水城。
35、抓住機(jī)遇多措并舉，推動(dòng)甘肅林業(yè)生態(tài)建設(shè)全面提速實(shí)現(xiàn)跨越。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們知道，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，今天，我們?nèi)祟愐呀?jīng)成為了這個(gè)美麗星球上生物界的絕對(duì)霸主。然而，在我們無比驕傲和引以為豪地生存在地球的同時(shí)，我們不應(yīng)該忘記尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，否則，我們必將面臨可想而知的災(zāi)難！
本來，認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明建設(shè)的重要性，從而為建立一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的綠色集約性人居環(huán)境服務(wù)，這是一個(gè)極其容易明白的道理，但是，由于方方面面的原因，直到現(xiàn)在，還有許多讓人不得容忍的現(xiàn)象和行為在發(fā)生。比如，森林被稱之為地球之肺，起著凈化空氣、保護(hù)土壤等等作用，然而，在我們的身邊，亂砍濫伐、破壞森林的行為并不鮮見；工廠里的污水、煙霧隨意排放，甚至有些黑心工廠，為了躲避檢查，獨(dú)辟蹊蹺用高壓水泵把污水硬性壓入地下，造成嚴(yán)重的地下污染；沒有節(jié)制地亂開采地下礦石，造成一定的污染、混亂和安全隱患；水作為萬物之源，也同樣受到了不同程度的污染和浪費(fèi)，我們看到，許多以前清澈長流的江河溪流，不是嚴(yán)重污染就是干涸不見了，等等。
同學(xué)們、老師們，您們想過沒有，其實(shí)，像我們所看到或擁有的一條條寬闊的公路，一棟棟美麗的高樓大廈，一輛輛精美豪華的小車一樣，現(xiàn)代化社會(huì)里的一切，都可以說是以毀掉資源、破壞環(huán)境和打破生態(tài)平衡作為代價(jià)的。像這些為了滿足我們?nèi)祟愑^度開發(fā)、隨意破壞的現(xiàn)象，可以說，每天都在發(fā)生著，這讓我們賴以生存的地球不堪重負(fù)，痛苦呻吟！我們所面臨的生態(tài)危機(jī)，從來沒有像現(xiàn)在這樣嚴(yán)重過！
同學(xué)們，老師們，是為了滿足我們自身的愜意舒服，繼續(xù)讓自己為所欲為、不加約束，還是來個(gè)緊急剎車，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)過上綠色、低碳、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的生活，我們?nèi)祟愓叩搅松谰駬竦氖致房凇?duì)于這個(gè)問題，需要引起我們每個(gè)人的深思、重視和嚴(yán)肅對(duì)待！需要我們刻不容緩地去堅(jiān)決面對(duì)和及時(shí)處理！對(duì)于這個(gè)問題，我們真的再以不能逃避和裝作視而不見了！因?yàn)槲覀兺藷o可退！同學(xué)們，對(duì)于這個(gè)問題所帶來的不良后果，我們傷不起啊！
我們生活的xx，原本就是個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫，空氣清新、綠色宜居的地方。這里的一山一水、一草一木，構(gòu)成了我們美麗、舒適、環(huán)保的天然生命樂園。服務(wù)于家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設(shè)，是我們小學(xué)生義不容辭的義務(wù)！我們應(yīng)該從現(xiàn)在、從此刻行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自我的力量！我們知道，我們的家園是我們美麗可愛的祖國版圖的一部分，建設(shè)好它，做好了它的生態(tài)文明建設(shè)，就是為祖國建設(shè)和祖國的生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)了力量！
我們小學(xué)生，是民族的未來、國家的希望，我們沒有理由逃避現(xiàn)實(shí)、拒絕承擔(dān)！同學(xué)們，老師們，讓我們記住：生態(tài)文明建設(shè)，我們?cè)谶M(jìn)行！也請(qǐng)我們記住：生態(tài)文明建設(shè)，讓我們從自我做起、從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起！
我的演講完了，謝謝大家！
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十二
1、生態(tài)實(shí)踐漫陽光，綠色文明跨世界。
2、污染環(huán)境，千夫指，保護(hù)環(huán)境，萬人誦。
3、少用一只塑料袋，多留一片碧水藍(lán)天。
4、同心共創(chuàng)綠色菱湖，攜手打造生態(tài)鎮(zhèn)區(qū)。
5、生態(tài)市健康之源，文明是幸福之本。
6、文明在左，文明在右，文明就在你我他。
7、家事國事天下事，環(huán)境保護(hù)是大事。
8、保護(hù)綠色生態(tài)文明，就要求我們將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共.經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)成員的共同認(rèn)知，從而自覺傳播.實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。
9、生命和綠色同在，人類與環(huán)境共存。
10、不要讓最后一滴水，變成我們的眼淚。
11、每天少用一張紙，還你一片大森林。
12、文明語言掛嘴邊，社會(huì)實(shí)踐你我他。
13、保護(hù)生態(tài)文明環(huán)境，個(gè)個(gè)爭做文明人。
14、人人愛心獻(xiàn)環(huán)保，明天生活更美好。
15、請(qǐng)不要亂人垃圾，保護(hù)我們的大自然。
16、紅花青草點(diǎn)綴地球，綠樹高山創(chuàng)造人類！
17、文明于細(xì)微起步，生態(tài)于點(diǎn)滴開始。
18、如果地球被污染，那么世界將會(huì)被毀滅。
19、看似平常普通事，生態(tài)文明無小事。
20、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家。
21、開文明之花，栽生態(tài)之樹，要靠你我他。
22、生態(tài)關(guān)乎你我他，實(shí)小形象靠大家。
23、生態(tài)文明掛嘴邊，動(dòng)手實(shí)行來創(chuàng)建。
24、保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
25、共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。
26、塑料包裝用一天，白色污染害幾年。
27、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美。
28、保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)有的'義務(wù)。
29、小草也是有生命的，請(qǐng)不要踩草坪。
30、人人播撒綠色愛，處處享受環(huán)境美。
31、費(fèi)宇程最后一滴水，可能是人們的眼淚。
32、大家手拉手，一起為實(shí)小創(chuàng)建美好家園。
33、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。
34、文明行為從我做起——我參與，我快樂。
35、一所學(xué)校一個(gè)家，生態(tài)實(shí)小靠大家。
36、澆灌心靈文明之樹，開出生命美麗之花。
37、你環(huán)保，我環(huán)保，家園的明天更美好。
38、播下一粒生態(tài)種子，營造一個(gè)綠色家園。
39、如果森林可以復(fù)制，那么災(zāi)難不會(huì)蔓延。
40、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
41、共擎生態(tài)保護(hù)傘，共建美麗和諧家園。
42、為保護(hù)生態(tài)出力，為綠色校園添彩。
43、您并非美麗才文明，而是因文明而美麗。
44、你的愛心+我的責(zé)任=地球的未來。
45、打造優(yōu)美生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建和諧幸福家園。
46、地球是人類之母，勿做竭澤而漁的子孫。
47、保護(hù)樹木，愛護(hù)花草，促進(jìn)生態(tài)平衡。
48、關(guān)注pm5,用行動(dòng)讓空氣更清新。
49、生態(tài)文明進(jìn)心靈，富饒和諧入家庭。
50、文明只是一小步，齊心協(xié)力靠大家。
51、給地球一個(gè)承諾，讓地球變得更加美麗。
52、地球是我們的家園，生態(tài)是地球的命脈。
53、努力做到生態(tài)文明，一起創(chuàng)造美好家園。
54、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。
55、地球是我們的家，我們就要愛護(hù)環(huán)境。
56、崇尚自然，敬畏生命，走向綠色文明。
57、人人投身于環(huán)保，明天生活更美好。
58、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水.藍(lán)天。
59、節(jié)約用水，從小做起，聰每一天做起。
60、有你的呵護(hù)，小草會(huì)更青，花兒會(huì)更艷。
61、你給小草一點(diǎn)愛，保護(hù)環(huán)境人人贊。
62、家家生態(tài)好風(fēng)光，人人幸福保安康。
63、人類與環(huán)境共存，生命與文明共美。
64、隨處可聞的鳥鳴，亙古不變的文明。
文檔為doc格式。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十三
我們期待我們的家鄉(xiāng)青山綠水，綠樹成蔭；我們期待我們的地球永遠(yuǎn)春意盎然，生機(jī)勃勃。
綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望，綠色的大自然是人類財(cái)富的寶藏。然而現(xiàn)在的地球變了色。綠色大量減少，而黃色卻越未越多，地球這是怎么了?人們大量砍伐對(duì)木，這不僅讓鳥兒們沒有了賴以生存的家,還造成了大面積的崩塌、洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像失去了一個(gè)平衡架。
我不相信樹木有靈之說，但我對(duì)樹木充滿執(zhí)愛之情。在老家的院落四周,有外祖父和父親栽的各種樹。我來到這個(gè)世界上時(shí),這些樹已長得很高了。小時(shí)候,年當(dāng)春天杏花開滿枝頭時(shí)我總愛在樹下聽蜜蜂在花間唱歌，而在夏日紅杏滿樹時(shí)，我就愛躺在樹下，一邊亨受著陰涼。一邊等熟透的杏子落下來享用。這時(shí)外祖父總是笑瞇瞇地看著我說:“這就叫前人栽樹，后人乘涼!記住了，你長大了也要為你的后人栽樹呀!
要建立生態(tài)文明,就需要我們從小事做起，盡自己一份微薄之力。首先我們要節(jié)約用電少用電器;每年植樹一次,為祖國減少污染。
從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，無不體現(xiàn)了中國人民保護(hù)大自然,改造大自然的雄心大略。朋友們，我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)保”的行列，積極行動(dòng)起來，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán):讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈！努力吧！朋友們,讓我們多植樹,減少泥土的流失，讓眼前充滿綠,為國家減少一粒沙。
讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!讓天空增添一抹森林增添一抹藍(lán)。我呼吁：生態(tài)文明從我做起。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十四
生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。
草木蔥蘢、鳥語花香，空氣清新，周圍環(huán)境良好是我們夢寐以求的家園。可是看看我們的生活環(huán)境：空氣污染十分嚴(yán)重，人們出行都要戴著防霾口罩；土地遭到破壞，樹木被砍伐，森林面積減少、溫室效應(yīng)向人們逼來，生物多樣滅絕……人們都為了自己的利益而破壞生態(tài)環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì)，幾乎每家都有車，排出的廢氣不但污染了環(huán)境而且危害了人的身體健康。在綠樹環(huán)繞中，人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng)，減少空氣污染對(duì)人體的危害，降低血壓，解除疲勞，還能殺死由粉塵帶來的各種病菌……除此之外，樹本還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類的最好的朋友。可是人們卻亂砍亂伐，破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。
我們要珍愛樹木，在植樹節(jié)的時(shí)候多多種樹，加強(qiáng)綠化。
另一方面，我們還要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不破壞生態(tài)資源等等。我們要做一些力所能及的事情，建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境。
樹木參天，小草嫩綠，鳥語花香，空氣無污染，湖水碧綠，魚兒自由的游著，從此再也看不見干涸的湖水，矮小的樹樁，遍地的垃圾，河上漂浮的魚骨，被人折斷的樹枝，被摘的光禿禿的花莖，渾濁的水源，塑料袋在天空中飛舞……如果我們能愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么這些美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們行動(dòng)起來，一起建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境！
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十五
重點(diǎn)：通過搜集資料，制作環(huán)保知識(shí)競賽題，從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。
難點(diǎn)：本課是主題班會(huì)課，以學(xué)生活動(dòng)為主，如何適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的'思維狀態(tài)，積極主動(dòng)參與研究過程，是教師教學(xué)的難點(diǎn)。
教學(xué)方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學(xué)過程分四步，即導(dǎo)入閱讀、知識(shí)競賽、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。
教具：知識(shí)競賽題目卡片。
（一）課前準(zhǔn)備：
1、布置課題：綠色環(huán)保。
2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識(shí)競賽題目卡片。
3、成立競賽小組：將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每小組8人。
（二）布置教室：在黑板上書寫課題綠色環(huán)保——環(huán)保主題班會(huì)。
1、學(xué)生主持導(dǎo)入(3分鐘)。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家，可是現(xiàn)在我們社會(huì)上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)。
2、學(xué)生分組競賽(25分鐘)。
分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時(shí)答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對(duì)一題100分，答錯(cuò)扣50分，放棄不得分。(比賽過程略)。
3、分組討論(10分鐘)。
各競賽小組對(duì)問題進(jìn)行討論，形成集體觀點(diǎn)。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。
（三）活動(dòng)可行性分析。
本次班會(huì)的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關(guān)，組織這樣一次主題班會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，具有重要的教育意義。
整節(jié)班會(huì)耗用時(shí)間不多，以學(xué)生活動(dòng)為主，可行性強(qiáng)。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十六
我們的社會(huì)在不斷的發(fā)展，我們的生活水平也在不斷的提高，可是我門卻忽略了一點(diǎn)，那就是環(huán)境保護(hù)。
你瞧，草坪上的小草變黃了，路邊的大樹無精打采，茂密的森林也在一把把鋒利的電鋸之下漸漸的離我們遠(yuǎn)去。這，可是鐵一樣的事實(shí)！
在農(nóng)村，人們墾荒造田，許許多多的樹木就這樣失去了生命，然而，這些寶貴的土地有因?yàn)槭褂貌划?dāng)，又被淪為荒田野土。就這樣，一大片一大片的土地被荒廢了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，昔日那茂密的森林總有一天會(huì)一反長態(tài)，變成一片另人討厭的茫茫的戈壁沙灘！
希望人們聽我的一句勸告：請(qǐng)不要因貪圖利益而砍樹，請(qǐng)不要因?yàn)樨澩娑速M(fèi)水。雖然這些只是一些小事，但是一件件累計(jì)起來，就是一件大事。我相信，不久的將來，我們的世界將會(huì)變的更加美好。
……。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十七
地球環(huán)境的日益惡化已經(jīng)漸漸引起了人們的廣泛關(guān)注，如何去保護(hù)我們生存下的環(huán)境，這是需要我們大家的共同努力的，讓我們一起攜起手來，堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1。拒絕用珍貴木材制品。
現(xiàn)在，社會(huì)上已悄然形成一種盲目攀比、追求奢華的消費(fèi)風(fēng)氣。“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價(jià)購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價(jià)格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數(shù)萬元、數(shù)百萬元，但仍有人購買。我國嚴(yán)禁砍伐紅木，我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹種，而珍稀樹種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn)。一萬年前，地球上約l/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會(huì)被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。
2。拒絕使用一次性筷子。
一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”，是人類社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而，現(xiàn)實(shí)表明，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過程的多次性筷子比，既不衛(wèi)生，也不方便。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費(fèi)。一株生長了20年的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日、韓等國。日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，__時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。
3。使用節(jié)能型燈具。
在改善照明技術(shù)的過程中，白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍，壽命長100倍;比油燈效率高20倍，同時(shí)提供更高質(zhì)量的照明。最新節(jié)能照明產(chǎn)品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長9倍，而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本(約20美元)，用小型熒光燈代替白熾燈，也能節(jié)省30美元。目前全世界使用著大約5億個(gè)小型熒光燈。如果同時(shí)使用的話，節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量——約2。8萬兆瓦。除此之外，使用節(jié)能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生鉛、砷等有毒金屬。同時(shí)，使用電能涉及發(fā)電、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，所有步驟都會(huì)產(chǎn)生廢物。據(jù)估計(jì)，在美國，一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物。我國素有節(jié)電傳統(tǒng)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
4。多用肥皂，少用洗滌劑。
肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí)，很快就可由微生物分解。所以相對(duì)來說，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對(duì)環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對(duì)環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長，水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過重，造成水體富營養(yǎng)化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因?yàn)闊o力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對(duì)環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。
5。不焚燒秸稈。
日前，在全球范圍內(nèi)，—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農(nóng)作物過程中輸出的許多營養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后，在許多國家，可種植的作物品種對(duì)化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴(yán)重的土壤退化。化學(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物，微生物、昆蟲、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等)，提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。
6。節(jié)省紙張，回收廢紙。
在報(bào)紙電視中，我們常常可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，__農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶。回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低，每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年就進(jìn)口了137萬噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購買紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母，大家都來回收廢紙。
7。少吃口香糖。
香糖作為一種休閑食品，香糖固然有很多可愛之處，但是近年來在一些發(fā)達(dá)國家，香糖的名氣卻開始臭了。原因很簡單：口香糖入口時(shí)爽口，“出口”時(shí)卻只會(huì)讓人惡心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解，給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩。在神圣的北京__廣場，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎，搞不好還會(huì)粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象，國外—些城市近年來開始制定法規(guī)，禁止人們?cè)诠矆龊铣钥谙闾恰１热缭谛录悠拢懜以诠矆龊铣钥谙闾堑娜藢⒈惶幰愿哳~罰款。雖然現(xiàn)在__還沒有對(duì)口香糖消費(fèi)采取什么限制措施，但任何一個(gè)關(guān)心環(huán)保的人都應(yīng)該對(duì)口香糖說“不”，至少在吃口香糖時(shí)不要出口成“臟”。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十八
我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾€無私的為我們奉獻(xiàn)，提供資源。而我們?nèi)祟悈s慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類的浪費(fèi)。因此，為了讓生態(tài)更美麗，為了讓我們能夠在更美好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
從前，我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧水藍(lán)天。。。。。。在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱，吸允著花香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。
在我很小的時(shí)候，家門前的一條小河，大概是周圍的工廠排放了污水和人們把生活垃圾倒了進(jìn)去后，河面上臭氣熏天，河水黑中泛紅，像媽媽小時(shí)候吃的醬油湯，可那氣味不同，只要鼻子一往上湊，一種酸溜溜的味道，令人覺得惡心。這種臭味襲來，我好想吐。所以每天我們家的窗從來不開，媽媽怕這味道跑進(jìn)來，還特地買了空氣清新劑，在屋里噴幾下，不放心，還要噴幾下。河面上還有許多塑料袋、盒子等生活垃圾和死魚爛蝦。為此，別的村都評(píng)上了衛(wèi)生村，我們村總評(píng)不上。
幾年過去了，人們的環(huán)境意識(shí)提高了，不再向河里扔垃圾了，大家紛紛把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里，爺爺為了做好事，忍著臭味，劃著自己的小船，去打撈垃圾。村委會(huì)的人也來了，他們把河水抽干了，把河底的污泥挖掉，等它自然蓄水。經(jīng)過一番折騰，小河脫胎換骨了。河面上再也看不見漂浮的白色污染物了，河水清澈，在陽光下波光粼粼，漾起層層漣漪。小魚小蝦都在河里玩耍，現(xiàn)在河里還有田螺呢，一個(gè)個(gè)都很大。爺爺還在河里開辟一片種菱區(qū)域呢！一到夏天，河面上更是生機(jī)勃勃，孩子們?cè)诤用媾v開了，大家一起打水仗，一起在水上做游戲，歡聲笑語漂浮在碧藍(lán)碧藍(lán)的水面上。9月到10月間，河面上綠油油的一大片，一朵朵白色的小花點(diǎn)綴其中煞是好看。
每到這時(shí)，爺爺劃著菱桶，在河中穿梭，小心翼翼地把一個(gè)個(gè)碩大的菱放進(jìn)菱桶，回來時(shí)總是滿滿的一大桶，可樂壞了爺爺。小河的改變，不僅美化了環(huán)境，還增加了爺爺?shù)氖杖耄慌e兩得，很劃算。讓我們一起為了美好的家園，為了我們的子孫后代的福祉，讓我們從小事中，做到小環(huán)保，小收獲的好習(xí)慣。
真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。雖然我現(xiàn)在做的只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
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綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇十九
3、生態(tài)科技城，臨安邀您行。
4、聆聽自然之音，感受繁華之都。
5、古今臨安，禮儀之都。
6、臨叢竹之幽，安繁榮之邦。
7、關(guān)注綠色臨安，享受自然清新。
8、竹筍美食，美食臨安。
9、臨賞天目生態(tài)，安品吳越文化。
10、聽臨安，在自由呼吸。
11、沉淀歷史，創(chuàng)新未來。
12、屬于自己的心靈樂園。
13、森林城市，科技新城。
14、世界奇跡，笑看臨安。
15、臨安的心，安寧的心。
16、森林氣息，綠意臨安。
17、臨生態(tài)臨安，安樂業(yè)安居。
18、打造第一生態(tài)城市。
19、臨安有容，天下無界。
20、臨安看世界，世界看臨安。
21、臨安世界在線，精彩永不掉線。
22、天水一色，惠世臨安。
23、臨安一步到位，世界一路領(lǐng)先。
24、天下一手掌握，臨安一動(dòng)天下。
25、千年臨安府，華夏竹之鄉(xiāng)。
26、幸福的`答案，在臨安尋找。
27、新“臨”天下，興國“安”邦。
28、鑒賞古今，品味臨安。
29、傾聽心靈深處的呼喚讓城市，更加令人向往。
30、歡迎來到綠色家園，臨安！
31、天賜良源，啟富未來。
32、世外桃源，生態(tài)美食，臨安歡迎您！
33、“小”臨安，大世界！
34、臨安古城，快樂先行。
35、魅力橫貫古今，你我創(chuàng)新臨安。
36、奇跡橫貫古今，共創(chuàng)臨安輝煌。
37、自然的臨安，中國的自然。
38、賞天目生態(tài)，品吳越文化。
39、世界任我欣賞它的精彩，我向世界展現(xiàn)我的魅力。
40、魅力臨安，和諧自然。
41、詩韻蒼郁，水墨臨安。
42、古都新貌，生態(tài)臨安。
43、臨海竹園，科技臨安。
44、臨安久安，活力生態(tài)。
45、宜居古臨安，創(chuàng)業(yè)新都市。
46、身臨其境，感受安寧。
47、走進(jìn)臨安，感受竹韻。
48、放飛心靈，享受臨安。
49、文化無界，豐彩臨安。
50、竹鄉(xiāng)林都，和諧臨安。
51、美景羸天下，人生好舞臺(tái)。
52、竹鄉(xiāng)臨安，品筍美味。
53、綠竹之鄉(xiāng)，生態(tài)臨安。
54、閱天目山，游青山湖。
55、崇漢古風(fēng)，閱新臨安。
56、古漢臨安，今日新貌。
57、承漢時(shí)風(fēng)，建當(dāng)代業(yè)。
58、漢代古城，宜游宜居新臨安。
59、存漢古韻，青山綠水新臨安。
60、存漢朝文風(fēng)，顯當(dāng)代時(shí)尚。
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇二十
當(dāng)在你經(jīng)過綠化帶時(shí)，你曾看到過“保護(hù)環(huán)境，綠色生態(tài)”的標(biāo)識(shí)語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會(huì)看到“請(qǐng)勿隨便亂扔垃圾”“請(qǐng)勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識(shí)語在我們的生活中隨處可見，這些標(biāo)示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。
作為一個(gè)社會(huì)的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時(shí)候?qū)絷P(guān)閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹;以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計(jì)3.6萬畝。“6800000”、“3.6萬畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
一、樹立環(huán)保知識(shí)。
二、懂得節(jié)約資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開采礦物資源;。
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;。
四、從小樹立孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;。
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)，加入其中，我們才會(huì)懂得環(huán)保的重要性;。
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就可以起到保護(hù)綠色生態(tài)的作用。
【作文二】。
還記得在我小的時(shí)候，曾畫過這樣一幅畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水流水淙淙。
如今，科技飛速發(fā)展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢?卻越來越少。就拿我們的北京來說吧!北京的大氣污染極為嚴(yán)重!我曾在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：我市大部分地區(qū)pm2。5的監(jiān)測值都達(dá)到了7000微克立方米左右，這可是一個(gè)非常高的值呀，截止到現(xiàn)在，我市各地區(qū)pm2。5的空氣質(zhì)量級(jí)別還是嚴(yán)重污染。看到這則報(bào)道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想：一定要行動(dòng)起來呀!可是，我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護(hù)環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實(shí)，環(huán)保，就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟，立馬行動(dòng)了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報(bào)紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來，換了不少錢呢!我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得!為了做出“貢獻(xiàn)”，我還學(xué)了不少妙招呢!例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤，將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢!我得意地對(duì)爸爸說：“我也為保護(hù)家園做出了不少貢獻(xiàn)呢!我可是當(dāng)之無愧的‘環(huán)保小衛(wèi)士’!”
同學(xué)們，其實(shí)環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，我相信，北京將會(huì)更美好!讓我們一起行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境，共建綠色生態(tài)!
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇二十一
在我的心中，一直有一個(gè)夢，綠色的夢。
每當(dāng)看見鳥兒在天空自由自在地翱翔，春風(fēng)吹著樹枝，綠油油的小草覆蓋著大地時(shí)，我總是喜歡抬頭望著藍(lán)天白云，心情舒暢，很是愜意。但這種美麗的景象并不多見，時(shí)常看到的是灰蒙蒙的一片，或是像濃稠的灰牛奶一樣的天空。沒錯(cuò)，這就是可怕的霧霾。
看見灰蒙蒙的霧霾，總會(huì)讓人想起形成它的罪魁禍?zhǔn)字弧囄矚狻e看它的尾氣總是冒到了天空中就消失不見了，霧霾可就是靠這些“元件”組成的，如果讓這些“元件”無休止的增加，那后果是無法想象的。那些霧霾小顆粒鉆進(jìn)人們的鼻孔，慢慢地就到了肺，輕微的就得了呼吸道疾病，嚴(yán)重的還有可能致癌！我想，如果大家能少開一些車，多走走路，鍛煉鍛煉，我相信，“霧霾大軍”一定會(huì)被我們打敗的。
“我是一只百靈鳥，人人夸我歌聲美，”這首歌是贊美小百靈的，百靈鳥象征著歡樂活潑，在人們印象中十分可愛，然而我的一次親身所見，卻為他們感到可憐。
一天，媽媽帶我和姐姐一起去原始森林玩，因?yàn)檫@個(gè)原始森林沒有徹底開發(fā)，所以許多動(dòng)植物都快樂地生活在這里。當(dāng)我們走到半山腰，發(fā)現(xiàn)有一大塊地方全是荒坡，什么都沒有，我疑惑不解，心想：旁邊還綠茵茵的，這里怎么就什么都沒有了？當(dāng)我還在困惑之中，姐姐興奮地指了指荒坡上一棵快要枯死的小樹說：“妹妹你看，有小百靈在唱歌！”我順著姐姐的指點(diǎn)看，嘿！一只褐色的小百靈站在一根枯枝上，抬著頭用嘶啞的聲音叫著，明顯沒有正常時(shí)唱得明亮、清脆、優(yōu)美了，一種奇異的悲傷從百靈的眼神、歌聲中流露出來，我的心頓時(shí)有一種說不出的感受。后來，我和姐姐猜測，這里原來也是和別處一樣，綠草如茵，枝繁葉茂，可那些可惡的人們卻把這些樹砍光，拿去造紙之類的。我傷心的想，如果我們?nèi)祟惸茏龅缴倮速M(fèi)紙，多用手帕的話，小鳥們就不會(huì)無家可歸，到處流浪了。
我呼吁人類，為了讓鳥兒們重返家園，讓城市不再被霧霾所“欺凌”，讓我們的家園變得更美好……我們就一定要齊心協(xié)力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，從身邊的小事做起，讓綠色生態(tài)夢像紙飛機(jī)一樣起航，飛得更高更遠(yuǎn)吧！
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇二十二
“汽車開在道路上，排放著可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來越多的人因心臟病發(fā)作而死亡；很少有人用手帕，大多數(shù)人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾；一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的打掃……我們的城市缺少綠色，環(huán)保者稀少，幾乎沒有一人過著低碳環(huán)保的生活……”這就是現(xiàn)在，我們要改變它。
我的心里有一個(gè)美麗環(huán)保的低碳城市。人們?cè)僖膊挥眉埥恚僖膊粊y砍濫伐，社區(qū)的汽車少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會(huì)順手清理掉……人們都用手帕，愛護(hù)、種植綠化，人類發(fā)明了充電公車……每人都過著美好的低碳生活：
“電動(dòng)公共汽車在綠樹和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣；大人們上班從不開車，乘的是地鐵，公共電車；我們小學(xué)生都養(yǎng)成良好習(xí)慣，也不用關(guān)在教室里，開著燈學(xué)習(xí)了，而是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)花園、來到海邊，聽老師傳授知識(shí)，欣賞著美麗的風(fēng)景……”這是一個(gè)綠色家園，人們的生活是那樣美好。
伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。
建設(shè)綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導(dǎo)低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。
低碳生活有利于保護(hù)環(huán)境，減少天災(zāi)發(fā)生，遏制全球變暖，使空氣變清新；建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)！低碳生活的好處數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)巳藨?yīng)以身作則。低碳生活從我們每一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。勸君呵護(hù)清新境，美化人居靠大家。”讓我們建設(shè)綠色家園，低碳讓生活更美好！
綠色生態(tài)文明（優(yōu)秀23篇）篇二十三
大家好！
地球時(shí)人類賴以生存的家園，她慷慨地向人類提供各種資源，人類在這片沃土上幸福地生活著。因?yàn)橛辛说厍颍祟惒拍懿粩喾毖芎蟠永m(xù)生命；因?yàn)橛辛说厍颍覀儾拍軣o憂無慮，健康快樂地成長。
我的家鄉(xiāng)有一條曾經(jīng)清澈見底的河——玉帶河。在陽光的照耀下，玉帶河金光閃閃，仿佛一條金黃的玉帶子。聽爸爸說，他們小時(shí)候，最喜歡在玉帶河里游泳。那時(shí)候，河水可清澈了，都可以看見河底的小魚、小蝦呢。放學(xué)后，孩子們紛紛跑到河里嬉戲、打鬧。在孩子們的歡笑聲中，夕陽漸漸落下，在陽光的映照下，河水金光閃閃，漂亮極了！然而，短短幾十年時(shí)間，玉帶河河水變得渾濁，小魚小蝦早已絕跡，散發(fā)著令人厭惡的臭味……再?zèng)]有人到河里游泳，再?zèng)]有人喜歡玉帶河。
由此，我向大家提出以下建議：
1、節(jié)約資源，減少污染：地球上的資源并非無限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。
2、重復(fù)使用，多次利用：盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保護(hù)生態(tài)，萬物共存：我們與地球上的動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園，我們不能隨意傷害他們。
同學(xué)們，也許一兩個(gè)人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行動(dòng)起來，獻(xiàn)一份力，我們的家園會(huì)更加美好！
謝謝！