在活動策劃中，我們需要明確活動的目的和主題，以便制定合理的計劃。請看以下精心收集的活動策劃參考范文，希望對您有所幫助。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇一
給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
教二—502
秘書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；
外聯部：準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；
活動策劃部：電腦，音箱
團支部：做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的.費用。
活動開始之前：所有的工作人員下午2：30準時簽到集合。
現場布置：活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子
主持人的任務：致開場白、結束語、解釋各環節活動的內容，控制好各環節的時間安排
工作人員負責內容；
秘書部：1—2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品
外聯部：1—2負責拍照
a） 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）
b） 雙節棍（外聯部：熊林鵬）
c） 歌曲串燒（先鋒隊）
d） 魔術表演（宣傳部）
e） 倫巴（外聯部：楊婷）
f） 演唱（外聯部：鄭瀟）
g） 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）
我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答
注：客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關于團隊建設
1，松鼠與大樹
目的：體驗人際交往中主動交往及接納
2，拉網抓魚
目的：體驗凝聚力
1，各部門之間可以工作的實際情況調動干事；
2，會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；
3，活動結束后工作人員留下來清理現場。
氣球：10元
獎品30元
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇二
一、活動目的及意義：
本次活動旨在加強音樂學院黨員團員之間的交流，使黨團工作聯系更加密切，時刻記住黨團不分家。并加強對新任學生干部的培養與其協調工作能力，注重培養團隊合作精神，使其端正工作思想，協調好工作與學習之間的關系，提高干部的辦事效率，使其了解學生干部的辦事程序以及學生工作程序，盡快進入主人翁角色，充分發揮主觀能動性。提高學生干部間學習工作經驗的個人思想覺悟，努力向“為學生服務”這一核心思想靠攏，同時增強工作信心，為今后音樂學院學生會工作的進一步開展打下夯實的基礎。
二、活動主題：加強黨團建設豐富文化生活。
促進干部交流創造和諧氛圍。
三、活動時間地點：12月12日北區操場。
四、活動流程：
2、活動發起人及主要負責人強調工作安排；
3、下午集合，前往北區操場開展活動；
4、做好前期宣傳和后期總結工作。
五、具體實施：
本活動涉及內容廣泛，音樂學院分團委學生會各部門需分工合作，共同努力，確保活動開展順利進行，現對各部門工作分工如下：
1、主席團、分團委、組織部：負責活動整體統籌工作，由組織部寫活動策劃案。三個部門負責包餃子場地聯系工作，活動現場負責各項具體事宜。
2、宣傳部：
宣傳組職責:。
（1、畫宣傳板進行初步宣傳；
（2、在院里通過宣傳委員群宣傳號召師生參與；
（3、在學生工作群里發通知告知大家有這樣一個活動有興趣的同學都可以參與進來；
（4、負責協助主席團向學校其他院系進行宣傳。
新聞組宣傳職責：
（1、在微博上撰寫文章進行第一輪宣傳，與學校各院系主頁君交流宣傳；
（2、在活動過程中拍照片發微博進行實時報道，增加交流平臺；
（3、活動結束后總結此次活動并寫新聞傳照片到我院網站上。
3、女生部：游戲《蘿卜蹲》。
（1）游戲目的：考驗參賽者的反應能力，活躍現場氣氛。
（2）游戲時間：15分鐘。
（3）需要人數：18人(分三輪，每輪6人)。
（4）供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。
（5）具體操作：
（1、6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；
（3、被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環；
（4、最后留在場上的選手勝出；
此游戲無需經費。
4、心理部：游戲《解開千千結》。
（2）、松開手，在圈內自由走動，指導者叫停，成員定格，位置不動，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結，見到對面的朋友微笑點頭。
（3）、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復到起始的狀態。
體驗和感受：這個練習需要隊員有耐心，互相配合，齊心協力，排除困難解決困問題。隊員常常會感受體驗到團隊互助、團隊合作的重要性。無論個人和集體遇到多大的.困難，只要團結一心，依靠團體的力量，問題總會得到解決。
道具:無。
5、辦公室：游戲《同心協力》。
（1、游戲說明：一個考驗大家協作力和平衡力的游戲。好端端坐著的椅子突然不見了，還要維持原來的坐姿，似乎真的有點困難。兩個部分進行計時比賽，哪組堅持的時間長就是最后的勝利者，然后再和其他組勝利的一個部門進行比賽。
（2、道具：凳子16把（注意：需要每個部門一名干事帶1個凳子，辦公室部門需要帶4個凳子，謝謝大家的配合。）手機計時及筆紙記錄。
（3、人員分組：主席團和辦公室兩個部門負責道具和人員安排，還有計時及游戲公平安全。其余12個部門分成六組比賽，每兩個部門進行比賽。發展黨員和學生干部按照到場人數分為四組進行pk。
（4、具體分組如下：
前面分為四組：發展黨員及學生干部，按照到場人員劃分；
第5組：組織部pk體育部。
第6組：文藝部pk宣傳部。
第7組：紀檢部pk安全部。
第8組：學習部pk權保部。
第9組：女生部pk分團委。
第10組：心理部pk社團部。
主席團和辦公室成員需要保證游戲的安全和公平、公正性。做好游戲的組織及安排。
6、體育部：游戲《你劃我猜》。
游戲項目：你劃我猜。
游戲材料：紙筆。
游戲規則：（1、賽前分組將參加游戲的選選手分為兩組，10人為一組。
（3、參加人數不超過20人。
（4、在游戲過程中不得以說話的方式傳遞游戲信息、違規者全小組都要受到懲罰。
注意事項：
（1、選手們務必要遵守游戲規則，否則記為沒有成績。
（2、評委們要保持公正的態度。
（3、臺下觀眾們要保持安靜，遵守秩序，不得起哄。
（4、工作人員應負責維持好場內秩序。
7、紀檢部：游戲《聞“歌”起舞》、《開火車》。
（1、《聞“歌”起舞》：
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。
（2、《開火車》：
道具：無。
人數：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
8、社團部：游戲《運氣球》。
（1、游戲規則簡介：
兩個人分為一組，在裁判員宣布計時開始后，自選其中一人吹氣球并把吹起的氣球打結使它不漏氣。兩個人用除雙手之外的身體任何部位把氣球運到另一個地點，運氣球的途中如果氣球爆破，不計入成績，返回遠點重新開始。在相同的時間內，運球數量最多的三組獲勝。
（2、活動目的：
促進成員之間團結協作，培養合作、共贏精神，有利于集體互相認識互相交流。
（3.道具：
氣球、放置氣球的物品、桌子等。
（4、經費預算：20元以內。
（5、、獎項設置：
獲勝的三組參賽者每人獎勵精品小禮品一件。
9.文藝部：游戲《害你在心口難開》。
游戲規則：來賓和主持人頭上（或背上）套（貼）一條布帶，在每個人的布帶上都會貼上精心準備好的紙片，紙片上寫著被貼紙的人所不能做的事或者不能說的話，一旦被貼紙的人做出紙片上的事，就是中招了，要接受懲罰。懲罰完中招的人之后，會貼上另外的紙片。參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。游戲中每個人自己都只能看到其他人而看不到自己的紙片，所以在“引誘陷害”別人的同時，又要提防被別人“陷害”。
10.學習部：游戲《撕名牌》。
撕名牌大亂斗模式：
學生會成員隨機分成n組（根據參與人數分組），在名牌的正面寫上名字，反面寫上隊伍名稱。在確保自己和別人的安全的情況下，去捕獲名牌，直至非隊友人員全部淘汰。
1.事先每個人只知道自己是那個組的，而不知道那些人和自己一個組的。若誤殺隊友則淘汰出局。
2.當所有存活人員認為存活人員中都是自己隊友時，游戲結束，由主持人撕下他們的名牌，若有非隊友則整隊淘汰，非隊友人員的隊伍獲勝。
（3、每個人可以來搶領任務卡。
共有任務卡四張，1.請前往你面前的主席臺上，在上面大喊三聲我在這你們來抓我啊。然后便可獲得第二條生命的復活卡。2.現場對著大家表演一段甄寰傳里臣妾真的做不到啊，語氣表情加眼淚。便可獲得一張讓誰死誰就死的指揮卡。3.對著大樹擁吻30秒（現場超過5人觀看）便可獲得一張復活卡。4.為大家演唱一首歌獲得一張線索卡（可以知道任意一個人的隊伍名稱）。
本游戲需要寬透明膠一卷，白紙若干張，記號筆一支，總預算5元。
11、權保部、安全部：
（1、在游戲環節過后組織學生會成員清理現場垃圾。
（2、活動開始之前，去北區操場考察地點。
（3、購備一些應急藥品:創可貼，云南白藥，衛生紙等。
（4、處理一些突發狀況和緊急狀況。
六、參與人員：
1、音樂學院發展黨員、預備黨員及學生干部；
2、邀請校學生會主席團、組織部及各院系主席團、組織部同仁參加；
4、音樂學院領導老師；
3、預計人數在150人左右。
七、經費預算：400元左右。
八、后期總結：
院系領導及活動發起人針對此次活動做出評述，指出活動的成功之處及不足之處。為之后的學生工作指出方向，共同創造音樂學院美好的明天。
音樂學院分團委學生會。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇三
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以反對四風、服務群眾為重點，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，深入開展黨性分析、批評和自我批評，認真解決黨員干部“四風”方面存在的突出問題，促使黨員干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，增強服務意識和紀律意識，不斷提高做好工作的本領。
二、會前準備工作。
1.組織學習。專題組織生活會召開前，各支部要組織全體黨員進一步學習黨章，學習習近平總書記一系列重要講話精神，特別是在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習中央、省市委和高新區黨工委有關教育實踐活動的文件和會議精神，讓廣大黨員搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
2.深入查找問題。各黨支部在集中學習、查找問題的基礎上，支部及黨員要認真梳理存在的問題，結合各室工作和個人崗位實際，認真查找支部及其黨員在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、執行紀律和作風方面的問題。
3.開展談心活動。支部專題組織生活會召開前一周，支部書記要針對所屬黨員的思想和工作實際，有針對性的開展一對一談話。黨支部書記與支部委員、與每名黨員進行談心，支部委員相互逐一談心，黨員彼此之間談心，并主動接受群眾約談。對困難黨員、年老體弱黨員，要上門談心，主動關懷、扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解；對存在突出問題的黨支部班子成員，黨組織要有針對性地談話提醒。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。同時，要將準備在專題組織生活會上提出的批評意見進行充分溝通和交換意見。
書記約談、班子成員互談要做好談心談話記錄，報活動辦保存。
4.撰寫對照檢查材料。各支部及黨員在學習相關文件、查找不足的基礎上，結合處室業務和崗位實際，撰寫對照檢查材料發言提綱。材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，講真話、講實話，正面回應干部群眾所提意見；要分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。支部對照檢查材料、支部書記對照檢查材料先送指導員審閱，再報局黨總支審閱，所有黨員對照檢查發言提綱由支部書記審閱。
所有對照檢查材料8月5日前完成并由有關部門保存。
5.制定工作方案，確定參會人員。召開專題組織生活會的各基層黨組織要根據實際情況，在對黨員現實表現等情況進行排查了解的基礎上，制定簡要的專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，明確會議主題、時間、方式、參加人員及相關要求，并報科教局活動辦批準。每名黨員都要參加專題組織生活會，并接受民主評議。各級黨員領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。專題組織生活會可視情邀請群眾觀察員列席會議。
各支部專題組織生活會原則上于8月15日前結束，具體時間報科教局活動辦統籌安排。
三、程序步驟。
基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，由黨組織書記主持。主要程序步驟如下：
1.召開支委會，開展批評和自我批評。(已召開專題民主生活會的，可不再召開支委會；黨員人數較少的支部，支委會可與組織生活會合并召開)。
發言步驟：書記首先代表班子進行對照檢查，然后個人對照檢查，接著班子成員逐一發言。第一步，發言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施；第二步，其他班子成員逐一對發言的同志提出批評意見和整改建議；第三步，發言的同志對照大家的批評意見再作表態。參會的上級黨組織領導同志、督導組組長(或指導員)要分別對會議情況，特別是開展批評和自我批評情況，進行實事求是的評價，并就下一步加強支部建設提出指導性意見。
開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題包括是否存在“裸官”情況等，要逐一作出回應。相互批評要開門見山，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對班子成員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。
2.召開黨員大會，通報對照檢查情況，進行民主評議黨員。首先由書記通報班子對照檢查情況，并就民主評議黨員工作提出具體要求，然后以支部或黨小組為單位民主評議黨員。民主評議黨員，要掌握好以下要求：
一是關于民主評議的主要內容。民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。黨員重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責、是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。
二是關于民主評議的程序。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行。首先，進行個人自評。每名黨員對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地進行自我批評，并作出自我評價。支部書記要以樹立標桿、向我看齊的態度帶頭自我批評。自我批評要真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評主要看：是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并做出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。第二，進行黨員互評。黨員之間互相擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。黨員之間要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。相互批評主要看：黨員之間是否相互提出批評意見，批評是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。第三，進行民主測評。采取發放測評表(見附表1)的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。測評對象為本支部所有黨員。參評范圍一般在本支部黨員中進行，可邀請群眾觀察員、服務對象參加民主測評。測評情況由所在黨組織自己掌握。
3.提出評定意見。黨組織根據民主評議情況，結合黨員積分考核等日常管理情況，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
四、扎實抓好整改落實。
各支部要結合民主評議黨員工作，穩妥探索和健全黨員出口機制，努力暢通出口渠道，保持黨的先進性純潔性，切實增強黨員隊伍生機和活力。要認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。
五、組織領導。
1.切實加強領導。科教局活動領導小組加強對支部專題組織生活會實施工作的組織領導，活動辦負責具體協調指導工作。各黨支部書記履行第一責任人職責，組織開好專題組織生活會，督促支部黨員認真撰寫對照檢查發言提綱，帶頭開展談心活動，了解掌握支部黨員思想，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評，改正缺點。
2.搞好督促指導。指導員全程參與所指導單位黨支部支委會(專題民主生活會)，幫助所在支部查找問題、理清思路、制定整改措施；督促支部及全體黨員開好組織生活會。活動辦派員參加各單位的專題組織生活會，掌握有關情況，加強工作指導。
各單位黨組織要對召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作進行總結，形成專項報告，連同匯總表(附表2)一道，于8月18日前報科教局活動辦。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇四
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以反對四風、服務群眾為重點，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，深入開展黨性分析、批評和自我批評，認真解決黨員干部“四風”方面存在的突出問題，促使黨員干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，增強服務意識和紀律意識，不斷提高做好工作的本領。
二、會前準備工作。
1、組織學習。專題組織生活會召開前，各支部要組織全體黨員進一步學習黨章，學習習近平總書記一系列重要講話精神，特別是在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習中央、省市委和高新區黨工委有關教育實踐活動的文件和會議精神，讓廣大黨員搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
2、深入查找問題。各黨支部在集中學習、查找問題的基礎上，支部及黨員要認真梳理存在的問題，結合各室工作和個人崗位實際，認真查找支部及其黨員在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、執行紀律和作風方面的問題。
3、開展談心活動。支部專題組織生活會召開前一周，支部書記要針對所屬黨員的思想和工作實際，有針對性的開展一對一談話。黨支部書記與支部委員、與每名黨員進行談心，支部委員相互逐一談心，黨員彼此之間談心，并主動接受群眾約談。對困難黨員、年老體弱黨員，要上門談心，主動關懷、扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解；對存在突出問題的黨支部班子成員，黨組織要有針對性地談話提醒。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。同時，要將準備在專題組織生活會上提出的批評意見進行充分溝通和交換意見。
書記約談、班子成員互談要做好談心談話記錄，報活動辦保存。
4、撰寫對照檢查材料。各支部及黨員在學習相關文件、查找不足的基礎上，結合處室業務和崗位實際，撰寫對照檢查材料發言提綱。材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，講真話、講實話，正面回應干部群眾所提意見；要分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。支部對照檢查材料、支部書記對照檢查材料先送指導員審閱，再報局黨總支審閱，所有黨員對照檢查發言提綱由支部書記審閱。
所有對照檢查材料8月5日前完成并由有關部門保存。
5、制定工作方案，確定參會人員。召開專題組織生活會的各基層黨組織要根據實際情況，在對黨員現實表現等情況進行排查了解的基礎上，制定簡要的專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，明確會議主題、時間、方式、參加人員及相關要求，并報科教局活動辦批準。每名黨員都要參加專題組織生活會，并接受民主評議。各級黨員領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。專題組織生活會可視情邀請群眾觀察員列席會議。
各支部專題組織生活會原則上于8月15日前結束，具體時間報科教局活動辦統籌安排。
三、程序步驟。
基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，由黨組織書記主持。主要程序步驟如下：
1、召開支委會，開展批評和自我批評。（已召開專題民主生活會的，可不再召開支委會；黨員人數較少的支部，支委會可與組織生活會合并召開）。
發言步驟：書記首先代表班子進行對照檢查，然后個人對照檢查，接著班子成員逐一發言。第一步，發言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施；第二步，其他班子成員逐一對發言的同志提出批評意見和整改建議；第三步，發言的同志對照大家的批評意見再作表態。參會的上級黨組織領導同志、督導組組長（或指導員）要分別對會議情況，特別是開展批評和自我批評情況，進行實事求是的評價，并就下一步加強支部建設提出指導性意見。
開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題包括是否存在“裸官”情況等，要逐一作出回應。相互批評要開門見山，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對班子成員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。
2、召開黨員大會，通報對照檢查情況，進行民主評議黨員。首先由書記通報班子對照檢查情況，并就民主評議黨員工作提出具體要求，然后以支部或黨小組為單位民主評議黨員。民主評議黨員，要掌握好以下要求：
一是關于民主評議的主要內容。民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。黨員重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責、是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。
二是關于民主評議的程序。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行。首先，進行個人自評。每名黨員對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地進行自我批評，并作出自我評價。支部書記要以樹立標桿、向我看齊的態度帶頭自我批評。自我批評要真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評主要看：是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并做出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。第二，進行黨員互評。黨員之間互相擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。黨員之間要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。相互批評主要看：黨員之間是否相互提出批評意見，批評是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。第三，進行民主測評。采取發放測評表（見附表1）的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。測評對象為本支部所有黨員。參評范圍一般在本支部黨員中進行，可邀請群眾觀察員、服務對象參加民主測評。測評情況由所在黨組織自己掌握。
3、提出評定意見。黨組織根據民主評議情況，結合黨員積分考核等日常管理情況，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
四、扎實抓好整改落實。
各支部要結合民主評議黨員工作，穩妥探索和健全黨員出口機制，努力暢通出口渠道，保持黨的先進性純潔性，切實增強黨員隊伍生機和活力。要認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。
五、組織領導。
1、切實加強領導。科教局活動領導小組加強對支部專題組織生活會實施工作的組織領導，活動辦負責具體協調指導工作。各黨支部書記履行第一責任人職責，組織開好專題組織生活會，督促支部黨員認真撰寫對照檢查發言提綱，帶頭開展談心活動，了解掌握支部黨員思想，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評，改正缺點。
2、搞好督促指導。指導員全程參與所指導單位黨支部支委會（專題民主生活會），幫助所在支部查找問題、理清思路、制定整改措施；督促支部及全體黨員開好組織生活會。活動辦派員參加各單位的專題組織生活會，掌握有關情況，加強工作指導。
各單位黨組織要對召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作進行總結，形成專項報告，連同匯總表（附表2）一道，于8月18日前報科教局活動辦。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇五
按照機關黨委的統一部署，第一黨支部于8月8日召開了專題組織生活會，委部分黨員領導干部均以普通黨員的身份參加了會議。現將具體情況匯報如下：
為提高對專題組織生活會重要性的認識，支部組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。并以黨小組為單位開展了談心活動，相互交流了思想，溝通了感情，聽取對本支部及支部書記的意見和建議。同時支部黨員按照個人對照檢查材料的撰寫的具體要求，對照黨性分析的標準，重點檢查了“四風”方面存在的問題。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。
組織生活會上，支部黨員端正態度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，按照準備好的個人對照檢查材料，逐一進行自我剖析，民主評議。
1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《黨章》和保持共產黨員先進性的具體要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找準“四風”方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的`問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。
2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，并對支部及支部書記工作進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，既勇于剖析自己，又敢于批評他人；既充分肯定成績，又重點指出問題；既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員對支部及支部書記的工作表示了充分的肯定，同時也提出了要加強年輕干部培養等中肯的意見和建議，指出了第一支部及支部書記今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。
3、組織生活會氣氛民主、和諧。支部黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，使得組織生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。會議最后由支部書記組織對第一支部的每位黨員（黨組成員除外）進行了民主測評，18名黨員評議等次均為“好”。
本次專題組織生活會，一支部的黨員同志開門見山、直奔主題，圍繞“四風”問題進行了深刻地批評和自我批評，起到了“團結—批評—團結”的作用，為支部同志強化思想動力，找準自身突出問題，為下一步凝心聚力推進經信工作奠定了扎實的基礎，是一次高質量、高標準的組織生活會。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇六
活動背景：物流與工程管理學院新成立，開展一期展示青年活力與陽光的團組織生活展有利于提高我院的知名度和影響力。五四剛過，我們作為一群充滿激情與夢想的青年，應該有一顆陽光的心，積極面對生活，展現青年的風貌和責任感。
5月22日
大學生活動中心2號報告廳。
院系領導和各兄弟院系組織部部長
禮儀人員安排和訓練（文藝部）
ppt制作（組織部）
1、團組織生活的整體介紹，團歌及音樂、領導寄語等。
2、收集各班團組織生活的照片和特點，制作一段視頻。
3、各個節目的具體ppt，收集各班的按節目順序排列好。
注：注意時間控制
主持人：組織部負責（負責臺詞并跟老師溝通及時修改）
制作邀請函（實踐部）：包含主題、時間等，有特色。
發邀請函（組織部）：聯系方式讓辦公室配合
拉贊助（實踐部）
簽到表、節目單（辦公室）
相關宣傳（宣傳部）：負責和學校說明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動在博客上進行宣傳。
申請報告廳（組織部）：提前一周申請。
經費預算和申請（組織部）：列好詳細清單，與院領導溝通
展演節目（包括互動，ppt）主要由組織部負責組織準備。
租借、購置物品由組織部負責。
獎項設置由組織部負責和準備好各獎項的獎狀
彩排安排：暫定于在五月第二周的周四，學生會各部門都要積極做好自己的工作，按活動流程進行。
1） 現場裝飾：宣傳部、生活部、學習部
負責晚會現場的場景布置與裝飾（包括掛橫幅），做到美觀大方、青春健康。
2） 禮儀引導：文藝部
晚會開始前的迎賓及對于嘉賓的接待引導工作，給已就坐的領導和嘉賓發放礦泉水；晚會開始后，禮儀小姐應保持儀表氣質于左側站成一排。
3） 現場簽到：辦公室
負責活動當天嘉賓簽到與學生會成員簽到工作。
4） 燈光控制：汪荷怡（文藝部）
熟悉報告廳燈光按鈕對應的燈的位置，提前練習。
5） 座位安排：辦公室
預計到場人數并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位，并制作標示圖張貼于座位上。
6） 維持秩序：辦公室
負責整場晚會的紀律秩序。在游戲環節維護好現場的秩序，防止混亂情況發生。
7） 多媒體操作：實踐部
負責當晚的多媒體操作及ppt、背景音樂的播放工作。
8） 拍照攝影：宣傳部
負責現場的拍攝工作，以備后期總結，將團展的結果上傳到院博客。
9） 道具管理：體育部
根據節目需要，進行道具器材（如桌椅）的準備，注意時間盡可能短。注意檢查設備的好壞。
10） 演員引導：生活部，清楚晚會流程和節目順序，做好節目之間的銜接工作，及時通知下一個節目作準備。
11） 收集評委結果并填寫獎狀以備發獎以及游戲環節發小禮品：學習部
12） 會后清理：所有學生會成員
各部門帶走各自相關物品，整理清潔好場地后簽退離開。
注：演員、主持化妝由文藝部負責，可以要求其他部門的配合
根據各班上報節目進行篩選以確定注意不要重復
節目要積極陽光
在下周四彩排前確定
游戲環節組織部負責，開場舞待定
注：各班節目盡量形勢多樣
組織部最后根據集體情況和團展效果向分團委學生會交一份工作總結。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇七
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民、務實、清廉為主題，以“反對四風、服務居民”為重點，著力解決居民反應烈的問題。牢固樹立宗旨意識，切實改進工作作風，提高服務居民質量。
二、會前準備。
(一)認真組織學習。在前段學習基礎上，社區要組織黨員進一步學習黨章，學習中央、省委和市委關于開展教育實踐活動的有關要求，學習習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神。
(二)開展談心交心。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。
(四)評議花園社區領導班子查擺出的突出問題。對花園社區領導班子查找的問題進行梳理，研究確定了需評議的突出問題共4個方面20條。8月7日，花園社區召開了評議會，對花園社區領導班子及成員查找出的突出問題進行了評議，“準”的占93.1%;“較準”占6.9%。評議通過的突出問題作為花園社區領導班子及成員撰寫對照檢查材料的重要依據。
(五)撰寫對照檢查材料。社區黨支部和班子成員要重點圍繞黨員意識強不強、服務居民好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴等方面存在的問題，深入查擺具體問題，要形成對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施。
三、會議時間、地點。
定于2014年8月16日，在--社區會議室召開。
四、參加人員。
1、邀請自治區督查室主任傅顯超。
2、邀請縣委常委、公安局局長和濤。
3、邀請街道辦第一督導組組長張智、成員張志霞，包片干部王若鏑、王文龍。
4、社區班子成員：欒梅、李寧霞、路麗澧、程曉紅、曾麗芳、高永紅。
5、黨員45名，居民代表3名。
五、會議內容。
黨支部專題組織生活會和黨員大會由黨支部書記主持。
(一)社區黨支部書記代表黨支部班子進行對照檢查，支部書記對檢查材料提出意見，認領責任。
(二)支部書記帶頭、支委依次進行對照檢查、自我批評，每人自我批評后，其他支委逐一對其開展批評，待大家批評結束后，個人做表態發言。
(三)支部書記提請參會黨員對支委班子成員提出批評意見。
(四)黨員依次開展個人自評，每名黨員自評后其他黨員對其進行評議、提出批評意見。
(五)支部發放民主評議表進行民主測評。重點圍繞黨員是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用、遵紀守法、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用等情況。
(六)督導組發放專題組織生活會和民主評議黨員工作滿意度測評表進行滿意度測評。
(七)領導點評。縣常委和濤進行簡要點評。
(八)支部書記小結。
四、會后工作。
(一)匯總黨員民主測評情況。及時匯總，召開支委會研究確定每名黨員的組織評定意見。
(二)召開組織生活會通報會。專題組織生活會后，黨支部書記主持召開通報會，通報組織生活會情況。
(三)形成專題組織生活會報告。通報會結束后，著手起草專題組織生活會報告，呈報街道群眾路線實踐活動辦公室。
(四)認真制定整改任務書。針對征求到的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，制定整改任務書，明確整改目標、措施、責任和時限，接受居民監督。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇八
以學習黨的十九大會議精神為主題，認真貫徹《黨章》要求和《中國共產黨廉潔自律準則》、《新形勢下中國共產黨黨內監督條例》、《內蒙古自治區紀檢監察干部八條禁令》等規章制度，深入學習十九大會議精神特別是“全面從嚴治黨”方面的重要指示，嚴肅認真開展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤，立規執紀，抓好整改，確保組織生活會開出高質量、取得好效果，努力推動形成積極向上、風清氣正的政治生態。
二、召開時間。
定于2021年2月8日，會期半天。
三、
會議地點。
一樓會議室。
四、參會人員。
縣紀委第一黨支部全體黨員成員，積極分子列席.
五、程序步驟。
(一)會前準備工作。
1、精心制定會議方案。2017年12月29日，按照上級要求，結合第一黨支部實際，制定會議方案，對學習研討、征求意見、談心談話、撰寫提綱、開展批評、整改落實等會前、會中、會后各關節工作，作出周密安排，明確會議主體，召開時間、參會人員、召開方式和相關要求。
2、深化學習研討成果。201-年-月-日，采取個人自學和集中學習的方式，繼續組織領導干部深入學習黨的十九大會議精神特別是“全面從嚴治黨”的新思想新觀點新要求，學習黨紀條規，學習上級關于加強作風建設、營造良好從政環境的要求，以及自治區紀委書記劉奇凡同志提出的“紀檢監察干部八項禁令”要求，牢固樹立“四個意識”，準確把握黨員干部基本要求。第一黨支部全體黨員要對參加專題學習研討情況進行回顧梳理，重點掌握十九大會議精神核心要義、認清當前從嚴治黨新要求、強化黨員干部行為規范，查缺補漏，鞏固成果，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。
3、廣泛征求意見建議。201-年-月-日，在邊學邊查的基礎上，緊扣會議主體，進一步發揚民主、開門訥諫。通過采取召開座談會、個別訪談、發現征求意見表等多種方式，廣泛征求意見，并分別向領導班子和黨員干部本人反饋。
4、深入開展談心談話。201-年-月-日，支部每個成員必談，支部書記與支部成員必談。談心談話要聚焦問題，要談遵規守矩上的差距與不足，談自身和對方自身問題的具體表現，談改進提高的意見建議以及擬在會上提出的批評意見。支部班子成員至少要給每位成員提出1條以上的有內容、有質量的批評意見。談心談話要安排充足時間，充分交流交心，真正通過談心談話，談透問題，溝通思想，消除隔閡，形成共識。彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞開談，把矛盾和問題解決在民主生活會錢，為開展批評和自我批評打好基礎。
5、認真撰寫發言提綱。201-年-月-日，在查找問題的基礎上，按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料并形成發言提綱。對查找的問題，從理想信念、黨性修養、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面，進行黨性分析，深入剖析根源，認清問題實質，提出整改的具體措施。要發揮正反典型鏡鑒作用，對照先進典型的精神境界，反省立根固本的差距，檢視黨性鍛煉的不足，汲取周永康、徐才厚、令計劃等反面典型的深刻教訓，認清放松自我修養、理想信念滑坡的嚴重危害。支部班子成員的發言提綱中，可對個人需要報告的事項進行說明。對照檢查材料和發言提綱要開門見山、直奔主題，重點突出，內容是在，不談成績，只講問題，防止寫成工作。
總結。
或
述職報告。
專題組織生活會由黨支部主要負責同志主持。組織生活會上，黨支部主要負責同志先通報上年度組織生活會整改方案落實情況和本年度征求意見情況。然后，采取“先班子、后個人，先開展自我批評，再逐一開展批評，一個一個過”的方式，黨支部主要負責同志首先代表領導班子作對照檢查，隨后，由黨支部主要負責同志帶頭，班子成員逐一作對照檢查，開展批評與自我批評，進行積極健康的思想斗爭。
1、自我批評要敢于剖析自己。要聚焦對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當，突出政治紀律和政治規矩，聯系思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系黨的十九大精神貫徹學習情況，回應干部群眾意見和上級點明的問題，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。
2、相互批評要坦誠相見。每名班子成員都要本著對組織、對同志、對事業高度負責的精神，直截了當開展批評，指出具體問題，提出改進建議。相互批評要有的放矢，切中要害，用整合說話，防止不痛不癢、蜻蜓點水，不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待，虛心接受，形成互動交流的良好氛圍，達到團結批評團結的目的。
(三)會后有關事宜。
1、盡力整改清單。支部班子成員要結合組織生活會開展批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，將未整改到位的“四風”問題納入整改內容，形成整改清單。要聚焦具體問題，細化整改措施，建立整改臺賬，做到整改和整改效果可檢查、可監督。問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改，需要一段時間加以解決的，要制定持續改進的具體措施，規定完成時限;需要組織協調解決的，要明確牽頭部門、責任人。要建立整改跟蹤監督機制，對整改清單兌現情況要采取適當方式在一定范圍內公開、接受黨員群眾監督。
2、開展專項整改。對黨員群眾反映強烈的突出問題，要集中力量，開展治理。要把不作為、亂作為等損害群眾利益問題作為專項整治重要內容，逐項排查，明確責任，強化措施，針對頂風違紀、徇私枉法的，堅決予以查處。
3。強化立規執紀。根據查擺問題情況，結合支部實際，基尼一步完善制度規定。要嚴格黨內政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。要強化制度的剛性約束，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，切實加強對遵紀守規情況的日常監督和定期檢查，嚴肅查處踩“紅線”、越“底線”的違規違紀行為，推動制度常態化、長效化，每一位領導干部講制度內化于心、外化于行。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇九
1、封面：使用團委統一的封面。
2、標題：字號一號，字體宋體，加粗，居中。
3、正文：字號四號，字體宋體，每個段首空兩格；行距：單倍行距。
4、頁眉頁腳：使用團委統一的頁眉頁腳，如本頁所示。
5、落款：格式如下。
6、分點介紹的格式如下（舉例）：
一、刊物概覽。
二、內容策劃。
（一）雜志簡介。
1.本期主題。
2.版面詳解。
（1）經濟版。
（2）人物版。
3.本期特色專欄。
（1）。
（二）三、招商信息。
讀書節策劃的相關資料：
活動名稱？商學院團委學生會2009年x月x日。
活動主題？
活動目標？
活動環節？
活動的具體開展形式？
活動運作可行性？
具體的宣傳方式——前期、中期、后期？
活動流程？
場地、參加人員？
經費預算？
活動開展時間？
具體的人員安排（具體的分工落實到每個人）？
ps:活動主旨：引導廣大同學多閱讀經濟類的書籍，形成全校性的讀書熱潮，培養全校學生經濟方面的專業素養。
此次活動以發行《晨路》報紙為主要的傳播手段。
大家可以充分發揮自己的創意，豐富、完善讀書節。
此次讀書節的主辦方為商學院，那么我們就要充分體現商學院的特色！要和文新院的文心報、旋梯詩社、風華、興湘的薪火等區別開來，要讓別人一看就知道是商學院的活動！
相關信息：讀書節。
1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”（worldbookandcopyrightday，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志－－一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯（西班牙）、莎士比亞（英國）、維加（西班牙）3位著名文學大師的辭世(或誕辰）紀念日。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
在今天各種現代化的手段使得知識的傳播不僅僅局限于讀書,各種大眾傳媒和知識的運輸渠道無疑使我們個人的知識構架更加立體化、實用化、科學化。莘莘學子步入大學的殿堂,在這瑰麗神圣的宮殿之中,我們不能滿意地看到理想中的水晶塔。如何正確地引導,如何能在各方面共同努力之中營造出一個濃厚的文化藝術氛圍,讀書節為我們提供了契機,開辟了向大學文化淡漠挑戰的道路。讀書節旨在引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進校風、學風,以及文明校園的建設,弘揚民族文化,逐步培養學生各方面的素質。兵琳的一些零碎的想法：
1.“讀書節優惠促銷活動”、“贈書捐書獻愛心”活動、“書香伴我成長”
2.知識競答賽。
3.和經濟有關的辯論賽。
4.搞好書戶外擺點投票，選出最受歡迎的經濟類書籍。
5.可以推薦新的閱讀方式：比如好的讀書網站。
6.和一些公司合作搞一些博文大賽，鼓勵同學們多多關注財經，多多發表自己的感想。
7.也可以建立一個一個官方活動網站。
8.活動開始的前期宣傳時，向大家征集好的書，也可以請各大媒體推薦好書（可以是涉及其他專業的），在報紙上專門留出一個或半個版面推薦其他專業的優秀書籍。
大家可以提出更有創意的觀點，也可以完善我的想法，無論怎樣，我們的最終目的都是把我們的讀書節做好！
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇十
xx公司。
xx公司。
20xx年1月10日下午。
xx酒店。
1．借新春即將到來之際，xx有限公司以答謝會為交流平臺與客戶和員工溝通了解,加強與客戶間的合作關系，以利于今后進恒升的業務聯系與合作。
2.借助本次活動，提升客戶與xx公司以及員工的信賴感。
3．進一步增強xx公司的品牌效應，提升影響力與社會公信度。
4．答謝各級領導及廣大客戶。
1、總部領導。
2、各分公司領導及團隊。
3、部分特邀嘉賓。
4、講師和助教團。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇十一
理學院組織部成員十一月：
策劃。
活動主題：09級數學2班3班出外郊游。
活動地點：貴陽市花溪區平橋。
活動時間：2009年11月8日。
活動參加者：09級數學2班和3班全體同學。
活動目的：通過此次郊游活動，可以增進同學之間的感情，使本級內部關系更加和諧，并且。
讓同學們在陽光燦爛的時候共同感受花溪的美麗，親近大自然，讓同學們更加了。
解花溪的風景。愛上自己學習的地方，愛上花溪，平靜心情，靜心學習。
活動流程：
一、在花溪黃金大道自由散步，感受大自然的無限風光。
二、在黃金大道照相，留紀念，讓同學們之間美好的點點滴滴都被記錄下來。
三、在平橋上欣賞風光，感受大自然的美。
四、在黃金大道中吃小吃（如：燒烤等），讓外省的同學了解貴州的小吃文化，感受貴州小吃的風采。
五、同學可自由租借自行車，在平橋的四周游玩。（注：同學租借自行車的費用。
自付）。
六、同學在黃金大道玩陶藝。（注：費用自付）。
七、同學們可在平橋騎馬，享受自然風光。
互交流，分享開學以來自己內心的快樂，為同學們尋找一個美麗的地方，可以安。
靜的享受陽光。
安全維護者：各班班干及小組長。
策劃人：xxx。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇十二
待定。
第二體育場排球場東邊。
網兜網主站所有成員&論壇成員。
略
1.網兜站長講話，宣布本次趣味運動會開始。
2綁腿接力賽（10m線）。
游戲規則：
1兩人一組。四人一隊。三隊同時進行。共十二人。
2.用條幅把兩同學的腿綁在一塊，各組同時從10米（估摸一下距離、用粉筆做一下標記）線的一邊出發，（同時開始計時時間：一分鐘）走到另一邊時端一杯水（水滿杯）返回原地（兩人必須同時端住杯子），把水杯放在地面上，每組的后兩個同學，重復上面的做法，循序進行。最后把所有杯子的水倒在一起比較。
3.誰最多的組獎勵每人一個小禮物和棒棒糖，第二名只獎勵棒棒糖。最后一名推選一人接受懲罰魔盒的懲罰。
道具：綁腿的條幅、水、紙杯、大杯子、粉筆、手機計時、小禮物、棒棒糖、懲罰魔盒。
3一分鐘走平衡木。
參加者：全體成員。
游戲規則：
4心口不一。
游戲規則：
1.選21人，分三組。每7人圍成一個圈。2.主持人說一些動作（有紙條），每組的人要做出相反的動作。比如：主持人說向左轉時他就要向右轉。（舉左手、睜眼、抬右腿、望向左邊的人。）。
3.做錯兩次的就要接受懲罰啦。接受完懲罰就可以退場了。剩下的繼續游戲。到剩下的人少于半數時停止游戲。
4剩下人數最多的一組每人獎勵一個小禮物加一支棒棒糖。第二名的組員只有棒棒糖。最后一名沒有獎勵。（綜合部負責統計做錯次數）。
5五毛和一塊。
人員：一定要有男有女，比例不限規則如下：
在游戲中，男生就是五毛錢，女生則是一塊錢。游戲開始前，大家全站在一起，主持人站邊上。主持人宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），主持人一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的.時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三女一男或七男或一女五男之類的小團隊。（沒有組成任何團隊的人要接受懲罰，具體受罰方式為：推舉一人接受懲罰，也可以石頭剪子布決定誰接受懲罰。）（玩個5、6圈就差不多了）。
6趣味投籃比賽。
游戲規則：
按人數平均分成四組，有男有女，平均分組，分別投籃。男生站在三分線上，女生站在罰球線上，定點投籃。前面的隊員投籃結束后快速把球傳給下一名隊員。在規定的時間內（一分鐘內）哪一組命中率最高勝出，獎勵棒棒糖一根。
辦公室與綜合部成員負責把物品搬回網站。辦公室負責把物品收拾好。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇十三
20xx年即將逝去，為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌，公司在xx年里面順利的達成了科比特發展階段的三年計劃，正大步向五年目標跨入，為增進友誼、增強凝聚力，公司決定于xx年1月18日舉辦xx年度總結表彰暨xx年迎新年會，以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
激揚實年，筑夢遠航。
(1)年會倒計時期(xx年1月15日)：
本階段主要完成會務人員、主持人(周軍、劉云云)、節目單等全過程確定。
(2)年會正式演出時間：xx年1月18日13：00至21：00。
(長沙國際企業中心)。
(1)對xx年公司發展成績總結，以及制定xx年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。
(2)加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭能力。
(3)表彰優秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現。
(4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的`辛勤努力。
(5)讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
(6)加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。
公司全體人員，約140人左右。
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;。
(2)青春、陽光、健康、向上;。
(3)與以上主題相關的原創歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;。
(2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;。
(4)相關歌曲的伴舞。
3、曲藝類：
(1)喜慶、熱鬧反映生活、工作的相聲、小品;。
(2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);。
(3)其它類型的曲藝節目(樂器類)。
4、每個部門所報節目不限;。
1.參會人員入場。
2、年會開場視頻播放。
3.主持人宣布年會開始。
4.常務副總經理致辭，總經理、董事長講話;對年度工作總結。
5.表彰：對優秀員工予以表彰、為優秀員工、優秀主管、優秀部門發獎。
6.優秀員工發言。
7.年會節目表演。
8.互動小游戲(抽獎)。
9.閉幕詞。
10.會餐。
組織生活會活動策劃書（實用14篇）篇十四
9月份全縣黨支部“主題黨日+”活動主題為“聚焦書記項目，促進支部提升”，重點組織廣大黨員圍繞實施縣鄉村“書記項目”，促進黨支部全面提升。
一、時間安排。
20_年9月x日(星期三)下午，時間不少于半天。
二、參加對象。
_小學支部全體黨員及發展對象。
三、會議地點。
_小學二樓會議室。
四、活動主題：“聚焦書記項目，促進支部提升”
五、主要內容。
(一)“主題黨日+”規定動作。
1.交黨費：方_。
2.學黨章：余_。
3.溫誓詞：吳_。
4.學理論：陳_。
5.講黨課：管_。
6.議工作：賀_。
(二)組織黨員學習黨章、黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神以及習近平總書記在全國組織工作會議上的重要講話。
(三)圍繞縣委基層黨建先鋒形象體系建設“書記項目”和支部提升計劃，結合支部實際自身，認真查擺問題，建立整改臺賬，采取有力措施，對黨組織陣地“注紅”提升工作進一步完善，扎實推進“書記項目”，穩步推動支部提升計劃。
(四)組織開展黨風廉政教育。
六、分工及要求。
(一)支部書記管_同志主持活動;。
(二)陳_同志準備活動的學習材料;。
(三)吳_同志設計活動的會標，并做會議記錄;黨員簽到;。
(四)方_同志負責后勤、黨員活動室組負責會場布置、茶水供應等;。
(五)活動現場要高揚黨旗，黨員應佩戴黨徽;。
(六)_同志負責拍攝圖片、寫簡訊;收集、整理“主題黨日+”活動材料，撰寫活動總結。好經驗和創新做法(圖片+文字信息)于9月10日前報_鎮中心學校辦公室。
文檔為doc格式。