總結(jié)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維潛能，提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。這段時(shí)間的總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到，付出一定會(huì)有回報(bào)。只要努力不懈，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來到來。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇一
“嗯，你怎么還沒來我們班？”再看看我的表，嘿，還有十五分鐘。“開始了，開始了！”哦，我的手表又錯(cuò)了。不要緊。趕緊看球賽。
我們班在第一場(chǎng)比賽中與一班進(jìn)行了比較。一聲哨響，一班攻擊我們班，卻被我們班前衛(wèi)攔住。過了一段時(shí)間，一班把戰(zhàn)略改成了防守，其實(shí)是為了消耗我們的實(shí)力，下半場(chǎng)就超過了我們，但是我們班前鋒早就看穿了他們的戰(zhàn)略。使勁踢完足球，他飛了起來，在空中畫了一個(gè)美麗的弧線。他越過守門員的頭頂?shù)梅帧Ｎ覀儼啻舐暫埃骸皩?duì)，我們得分了。”有的還去一班炫耀。但是當(dāng)我們無意間為我們進(jìn)了一個(gè)球的時(shí)候，我們班很失望。足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶我們班，前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過程中，我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不是，球被一班攔截了！我們班的運(yùn)動(dòng)員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內(nèi)！守門員目光敏銳，一只手拿著球，這對(duì)我們來說是一個(gè)很大的解脫。
守門員踢了半場(chǎng)。邊鋒接到球后，立即傳球。一閃，二閃，三閃，一個(gè)弧線過球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了，他成功的搶到了一些分。球像反導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確地?fù)糁辛饲颁h的頭部。突然，飛球重新出現(xiàn)，越過一個(gè)班門將的指尖，飄進(jìn)球門右上角。我們班沸騰了：“目標(biāo)，目標(biāo)！”哈哈，我們得分了！
踢掉中線，重新開戰(zhàn)。開球后，一班的隊(duì)員像一群被激怒的狼一樣，把球直接帶進(jìn)了我們班的禁區(qū)。“守衛(wèi)，守衛(wèi)，守衛(wèi)！”瞄準(zhǔn)一點(diǎn)后，第一個(gè)前鋒踢進(jìn)了我們班的球門。守門員像豹子一樣撲向球，但球像箭一樣從守門員手中穿過，直接擊中門柱。球彈離底線。唉，答辯有漏洞。繼續(xù)加油！
足球的魅力吸引了我，我也有點(diǎn)喜歡。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇二
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記昨天的足球比賽。
下午，我們社區(qū)的廣場(chǎng)上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場(chǎng)足球比賽。我們隊(duì)都是四五級(jí)，另一隊(duì)六七級(jí)有三個(gè)。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始，我們隊(duì)先發(fā)球。守門員把球傳給了我。這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子站在我面前，想把球搶走。我?guī)蛱S以躲避攻擊。就這樣，我用這個(gè)招數(shù)晃了一個(gè)又一個(gè)防守者。這時(shí)，他們五個(gè)人向前跑去。我想知道他們?cè)谧鍪裁础Ｋ麄儾粫?huì)想圍攻我的，沒門！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來到球門前，假裝射門。對(duì)方守門員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時(shí)，對(duì)方守門員醒了，但已經(jīng)來不及了。對(duì)手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運(yùn)的是，球不是很有力，被守門員接住了。守門員又把球傳給了我，但其他隊(duì)員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然后其中一個(gè)人旋轉(zhuǎn)起來，沖進(jìn)了球門。然后，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無反抗。他們一下子提高了很多分?jǐn)?shù)。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場(chǎng)比賽結(jié)束，休息20分鐘！”休息時(shí)，我們開了個(gè)會(huì)，討論了一個(gè)對(duì)策。而對(duì)方只是悠閑的吃飯，真的很氣人。
下半場(chǎng)開始。我們進(jìn)攻很快，對(duì)方?jīng)]有任何反應(yīng)，我們進(jìn)攻很快，球進(jìn)了！然后我們不僅打破了他們的計(jì)劃，還在對(duì)策中用一些計(jì)劃得分。總的來說，分?jǐn)?shù)和我們的努力持平。在最后一刻，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。對(duì)方強(qiáng)攻，我們都筋疲力盡。我們無法抵抗他們的攻擊。這時(shí)，我大聲說：“不要放棄！”所有人都拼盡全力沖上去，陳浩以小的優(yōu)勢(shì)鏟球傳給了李思遠(yuǎn)。李思遠(yuǎn)像小猴子一樣靈巧地躲開了進(jìn)攻，然后把球傳給了我，我再次射門得分！這時(shí)，裁判宣布比賽結(jié)束。太好了。我們贏了。我們很開心，然后又摔倒了.
回到家，還是很開心。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇三
5月16日至5月18日（周四至周六），我參加了在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的市校園指導(dǎo)員培訓(xùn)。
本來期待著，能在培訓(xùn)中學(xué)一些專業(yè)的知識(shí)，但通過培訓(xùn)，讓我知道了不是不專業(yè)，只是觀念與認(rèn)識(shí)上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓(xùn)練、實(shí)踐，確實(shí)走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學(xué)習(xí)的固步自封，是多么的自悲。
通過三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別，那就是指導(dǎo)員是任何一個(gè)老師都能勝任的，只要你認(rèn)真學(xué)，也就說，不用有太多的專業(yè)知識(shí)，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識(shí)。校園足球是發(fā)展正道。全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)是在黨中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國(guó)家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項(xiàng)貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，普及足球知識(shí)和技能，造福子孫后代的重要活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。目前全國(guó)有多所小學(xué)和初中參與到全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)中來。
第三，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)。認(rèn)識(shí)到了各個(gè)年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)快樂，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)面努力。第四，就是這次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容：足球節(jié)的設(shè)計(jì)與組織。我通過參與足球節(jié)的設(shè)計(jì)與組織。這讓我們走出了以前為了訓(xùn)練而訓(xùn)練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。
總之，通過培訓(xùn)，我覺得不虛此行，讓我學(xué)到了很多、很多，觀點(diǎn)改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽(yáng)光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會(huì)更加熱愛自己的足球事業(yè)的。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇四
足球?qū)τ谖襾碚f是一項(xiàng)意義深刻的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它陪伴了我的大部分的學(xué)生生涯，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己大三了，平時(shí)瑣碎的事兒，讓我不像以前那樣能夠抽出很多的時(shí)間來從事我喜歡的運(yùn)動(dòng)，因此，經(jīng)過深思熟慮，我最終選擇選了足球這門體育選修課。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。
原本小學(xué)時(shí)候我就進(jìn)入了我們的校隊(duì)，在新疆，足球是一項(xiàng)十分受歡迎的運(yùn)動(dòng)，我們那里的足球氛圍非常好，大家都喜歡放學(xué)下班聚在一起踢足球，但后來進(jìn)入大城市學(xué)習(xí)我的愛好逐漸轉(zhuǎn)向了籃球，可是我從來沒有忘記足球的樂趣，我一如既往的對(duì)足球有著特別的感情。因?yàn)槠綍r(shí)繁雜的事兒太多，再加上自己思想上的不重視，我大學(xué)對(duì)體育鍛煉的重視越來越少，因此在一個(gè)學(xué)期的足球課學(xué)習(xí)之后，我有了更多的時(shí)間去感受足球的魅力，在操場(chǎng)上揮散汗水，讓我找到了當(dāng)年小學(xué)初中和高中那種快樂的感覺。因?yàn)榈鬃舆€在，足球課上我也感覺到了自己的重要性，面對(duì)大一大二的小弟弟，我能做的是更多的鼓勵(lì)，我喜歡和他們馳騁在操場(chǎng)上，是體育促進(jìn)了我們的友誼。體育課不僅重視技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)，更重視體能的鍛煉。踢足球需要較好的體能，力量和耐力是不可缺少。體能的鍛煉讓我忘卻了繁重的課業(yè)，身體和大腦得到解放。這個(gè)學(xué)期，我的體能得到了很大的改善。每節(jié)體育課雖然時(shí)間很短，得到的鍛煉也很有限，但課上老師傳授的一種鍛煉的態(tài)度，愛運(yùn)動(dòng)的生活方式讓我獲益匪淺。從此體育場(chǎng)多了我跑步的身影，籃球場(chǎng)也多了我拼搏的身姿。我也找到了一種解脫壓力的方式。
體育課當(dāng)中也會(huì)感到非常的累，但無論如何也得堅(jiān)持下來，堅(jiān)持下來之后就非常暢快，那是一種解脫后的暢快，如破繭后的.飛翔，掙脫韁繩后的奔跑，是多么自由、美好。毅力，堅(jiān)持無論在哪兒都非常重要，體育鍛煉教給我們的不僅僅是身體上的鍛煉，更重要的還有意志上的磨練，就這樣一天天變強(qiáng)大，變堅(jiān)強(qiáng)，意志的堅(jiān)定讓我們能面對(duì)任何困難，不逃避不退縮，永遠(yuǎn)做一個(gè)強(qiáng)者。
古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”正是這個(gè)道理，可見成長(zhǎng)和鍛煉是多么的重要。
體育課還讓我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，幾十個(gè)人在一起上課，踢球，流汗，拼搏，也是一種十分愜意的事。體育是世界通用的語言，而足球更是全世界都十分熱愛的交流方式。體育讓陌生人成為朋友，讓新朋友成為老朋友，讓友情愈醇愈香，這也是體育鍛煉的好處之一，也是無數(shù)人崇尚集體體育運(yùn)動(dòng)的原因。團(tuán)結(jié)，友愛，競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)步，體育給予我們的還很多很多，讓我們?cè)谧约喝松缆分猩涎蓁驳脑拕。谏漠嫾埳媳M情的揮灑著青春和熱血。
體育，讓人揮灑汗水，讓青春飛翔。足球，把熱血點(diǎn)燃，把夢(mèng)想放飛。他用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起一個(gè)男孩子的雄心壯志，他把將無數(shù)的人生變得華麗有力，這就是體育的力量。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇五
在我成長(zhǎng)的過程中，最難忘的'活動(dòng)是我們和5班的足球比賽[3]。
那是在一個(gè)晴朗的星期五，在一個(gè)健身班。隨著裁判的哨聲，激烈的比賽開始了。當(dāng)他們開球時(shí)，五班[3]想出了幾個(gè)快攻，這讓我們的后衛(wèi)感到不知所措。突然黃博文一腳把球踢到前場(chǎng)，我兩人后絆倒。前場(chǎng)任意球，我射了個(gè)香蕉球。不幸的是，他被守門員擋在了門外。上半場(chǎng)一直僵持到最后。
下半場(chǎng)開始，對(duì)手一腳大開遠(yuǎn)射，卻看到球從黃博文手中飛入網(wǎng)內(nèi)。0：1我們隊(duì)落后了。不得不努力趕上比分。最后5分鐘，我把球傳給了楊，他推得很成功。整個(gè)房子都沸騰了！比分是1：1直到結(jié)束。接下來是我著名的點(diǎn)球大戰(zhàn)。
第一個(gè)被馮帥罰下，他用假動(dòng)作欺騙了對(duì)手，然后把球推到了另一邊。球進(jìn)了。對(duì)方太快救不了。我來懲罰第二個(gè)。我打了一個(gè)高球，讓守門員保持警惕。對(duì)手打了一個(gè)低平球。我正要向右跳，卻發(fā)現(xiàn)他打了一個(gè)低位球，我又防守了一次。但是黃博文錯(cuò)過了。最后一球是輸贏的關(guān)鍵。我冷靜地持球。
我們班贏了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)足球賽。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇六
足球，作為一項(xiàng)全球性的運(yùn)動(dòng)，吸引了無數(shù)人的熱愛和追求。在我初次踏入足球場(chǎng)的那一刻起，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我深深沉醉其中。在我多年的足球生涯中，我體驗(yàn)到了足球帶給我無窮的樂趣、挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)和教益。足球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是我人生中的一次卓越的旅程。
首先，足球給我?guī)砹藷o盡的樂趣。每逢比賽的那一刻，我總是感到一種難以言表的興奮和激動(dòng)。在球場(chǎng)上，我可以暢快地奔跑、傳接球，盡情地施展我的技巧和才華。每當(dāng)我成功地打入一粒進(jìn)球，那種成就感和喜悅更是無以言表。而和隊(duì)友一起慶祝進(jìn)球的那一刻更是讓我感受到了無限的快樂和滿足。足球就像一個(gè)魔法，能夠讓我暫時(shí)忘記一切煩惱和壓力，全情投入到比賽中，享受快樂的時(shí)刻。
其次，足球?qū)ξ襾碚f是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。在每一場(chǎng)比賽中，我都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。我需要和對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪球權(quán)和進(jìn)球的機(jī)會(huì)。我需要和隊(duì)友們精確地傳接球，有效地組織進(jìn)攻和防守。我還需要根據(jù)比賽的形勢(shì)和對(duì)手的特點(diǎn)做出及時(shí)的調(diào)整和反應(yīng)。這些挑戰(zhàn)讓我在每一場(chǎng)比賽中得到了極大的鍛煉和提升。無論勝利還是失敗，每一次比賽都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
此外，足球也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在球隊(duì)訓(xùn)練和比賽中，我與隊(duì)友們共同合作，共同努力，共同進(jìn)步。我們需要相互支持和幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在每一個(gè)進(jìn)球背后，除了我個(gè)人的努力之外，更離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和努力。足球教會(huì)了我如何成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，并且明白只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
最后，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅塑造了我的體魄，更培養(yǎng)了我的意志力和毅力。在訓(xùn)練中，往往需要我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行反復(fù)的動(dòng)作和技巧訓(xùn)練，直到做到爐火純青；在比賽中，有時(shí)我會(huì)遭遇到一些困難和挫折，需要我堅(jiān)持到最后，不放棄任何機(jī)會(huì)。這種意志力和毅力的培養(yǎng)反過來又影響到了我生活中的其他方面，讓我在面對(duì)困難和挫折時(shí)也能夠堅(jiān)持下去，努力克服困難，追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總之，足球?qū)ξ襾碚f不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一次寶貴的心靈之旅。它給了我無窮的樂趣、挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)和教益。在每一個(gè)球場(chǎng)上，無論是訓(xùn)練還是比賽，我都能夠找到自己的位置和價(jià)值，享受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。足球讓我向往更高的目標(biāo)和追求，也讓我堅(jiān)信只要付出努力，就必然會(huì)收獲到更多的成就和收獲。足球已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分，我愿意一直熱愛并追求這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，與它一起創(chuàng)造更多的美好回憶。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇七
一節(jié)課過了，兩節(jié)課過了，最后我們到了最后一節(jié)課。我們跑到操場(chǎng)，找了個(gè)好地方坐下，迫不及待的看比賽。雙方球員都已經(jīng)打過了。裁判把球放在球場(chǎng)中央。3,2,1!在裁判的命令下，激烈的足球比賽開始了。我看到我們的守門員戴著手套，盯著黑白相間的足球，不時(shí)隨著足球變換位置，準(zhǔn)備撲救。這時(shí)，我們的前鋒曾齊家漂亮的搶斷，以閃電般的速度將球從對(duì)方后衛(wèi)手中搶走，來到對(duì)方門前射門。當(dāng)球進(jìn)入場(chǎng)地時(shí)，響起了歡呼聲。不幸的是，其中一名對(duì)方門將飛身?yè)涑銮颉?duì)方反擊很快，球一眨眼就過了半場(chǎng)。我們的后衛(wèi)蘇防守頑強(qiáng)，在禁區(qū)前搶到球，最終化解了危機(jī)。然而好景不長(zhǎng)。對(duì)方利用傳球失誤發(fā)動(dòng)反擊。一記大腳射門沒能撲出守門員，他只能眼睜睜地看著足球飛進(jìn)球門。隊(duì)員們有點(diǎn)亂，防守漏洞又出現(xiàn)了。對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，繞過后衛(wèi)射門，球又進(jìn)了。僅僅過了很短的時(shí)間，我們就已經(jīng)落后了兩個(gè)目標(biāo)。唉，好像我們輸了都有點(diǎn)氣餒，但是場(chǎng)上的球員一點(diǎn)都不氣餒。他們輸?shù)脑蕉啵驮接赂遥驮焦魧?duì)方的目標(biāo)。場(chǎng)上的拉拉隊(duì)也大叫：加油！加油！加油，四班！這時(shí)我們的前鋒眼疾手快，在中間搶到對(duì)方傳球，利用對(duì)方門將的不注意，大開一槍。是的，球進(jìn)了！我們的啦啦隊(duì)員跳了三英尺高，欣喜若狂。上半場(chǎng)以1:2分結(jié)束。中場(chǎng)休息后，我們和二班交換場(chǎng)地，比賽繼續(xù)。隊(duì)員們有點(diǎn)累了，但還是頑強(qiáng)進(jìn)攻，努力追平比分。差不多有幾次，可惜都被對(duì)方守門員及時(shí)抱住了。
最終我們以1:2輸?shù)袅吮荣悾俏覀兊年?duì)員已經(jīng)盡力了。他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神值得我們贊賞，贏得了對(duì)方的尊重。賽后，他們沖著我們大喊：友誼第一，比賽第二！
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇八
足球是一項(xiàng)全球最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一，每一次踏入球場(chǎng)，我都能感受到足球所帶來的快樂和成長(zhǎng)。通過多年的踢球經(jīng)歷，我認(rèn)為足球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。在足球中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈和享受過程的重要性。足球給予了我許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，足球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在球場(chǎng)上，沒有團(tuán)隊(duì)的支持，我是無法完成我的任務(wù)的。足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，只有將每個(gè)隊(duì)員的力量和才能結(jié)合起來，才能取得勝利。通過足球，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友們緊密合作，互相支持和信任。只有在團(tuán)隊(duì)中，我才能發(fā)揮出最好的水平，攻守兼?zhèn)洌瑒?chuàng)造出更多機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和相互幫助，這些品質(zhì)在生活中同樣非常重要。
其次，足球教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。足球并不是一項(xiàng)輕松的運(yùn)動(dòng)，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和大量的努力才能取得進(jìn)步。在訓(xùn)練中，我經(jīng)歷了很多失敗和挫折，但這并沒有使我放棄。相反，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，克服困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)槲覍?duì)足球的熱愛和堅(jiān)持，我才能不斷提高自己的水平，并取得了一些成就。這一經(jīng)驗(yàn)也使我明白，無論在什么領(lǐng)域，只要有足夠的努力和毅力，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
此外，足球教會(huì)了我享受過程的重要性。在踢球的過程中，勝負(fù)并不是唯一的目標(biāo)，更重要的是享受踢球的樂趣。足球讓我忘記了一切煩惱和壓力，只專注于比賽的每一刻。每次傳球、射門或防守都讓我充滿快樂和滿足感。在足球中，我感受到了自由、舒暢和愉悅的情感，這讓我更加熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，足球也教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，如何從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不屈不撓地向前。足球告訴我，成功并不是唯一的追求，重要的是在失敗中繼續(xù)前行，追求更高的目標(biāo)，不斷進(jìn)步。
最后，足球教會(huì)了我尊重和合作的精神。在足球比賽中，我們必須遵守規(guī)則，尊重裁判和對(duì)手。這需要我們具備良好的素質(zhì)和禮儀。在比賽結(jié)束后，不論勝利或失敗，我們都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)手的努力和付出，坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤。足球讓我明白，只有通過合作和共同努力，才能取得更好的結(jié)果。在生活中，這種尊重和合作的精神同樣適用。無論與家人、朋友還是同事相處，互相尊重和合作都是建立和諧關(guān)系的基石。
總結(jié)起來，通過足球，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、享受過程以及尊重合作的精神。這些心得體會(huì)在我人生的許多方面都發(fā)揮了重要作用。足球教會(huì)了我如何面對(duì)成功或失敗，如何與他人合作，如何面對(duì)困難和逆境。我相信，無論在足球場(chǎng)上還是人生道路上，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都將會(huì)引領(lǐng)我走向更加光明的未來。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇九
魅力五月，青春飛揚(yáng)，夜幕徐徐降臨，華燈初上，經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球文化藝術(shù)節(jié)拉開大幕，本次足球文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“與國(guó)同夢(mèng)、追‘球’精彩”。校園里一片歡樂沸騰的畫面，這幅畫面里，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)敬業(yè)愛崗的教師，也有活力無限的學(xué)生，更有為實(shí)驗(yàn)小學(xué)送來誠(chéng)摯祝福，注入無限動(dòng)力的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
走進(jìn)校園大門，前廣場(chǎng)上展出了各班的手抄報(bào)作品，足球海報(bào)，足球繪本，還有各班的足球手工作品，“足球夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，每一幅作品都充分展示了學(xué)生們的動(dòng)手能力，大大推進(jìn)了校園足球文化的創(chuàng)建，操場(chǎng)上各種各樣的趣味游戲活動(dòng)極大的增加了學(xué)生們的興趣。看著一幅幅作品，體會(huì)到了學(xué)校的用心，讓孩子們從小接受了足球文化的培育，讓更多的孩子喜歡上了足球，領(lǐng)悟到了足球的魅力。
晚上七點(diǎn)，展演活動(dòng)正式開始了，第一個(gè)節(jié)目是《我愛你中國(guó)》，全體師聲大合唱，全體人員一起手揮國(guó)旗，引吭高歌，場(chǎng)面十分震憾，深深的被這種聲音感動(dòng)，愛國(guó)之情油然而生。接下來是實(shí)小美女老師們的啦啦操《飛揚(yáng)青春》則更讓人眼前一亮，燈光絢麗的舞臺(tái)上，動(dòng)感的音樂，富有活力的舞蹈，都難以和平時(shí)老師們?cè)谡n堂的樣子聯(lián)系到一起，平時(shí)，只看到老師們辛苦教育孩子們，現(xiàn)在她們是實(shí)小最美的老師，是孩子們眼中女神一樣的存在。我相信孩子們更喜歡的應(yīng)該是那個(gè)“穿越人海”的互動(dòng)環(huán)節(jié)，全體師生歡聲笑語，其樂融融，引得很多家長(zhǎng)都想躍躍欲試一下。還有就是孩子們表演的話劇《足球少年》，展現(xiàn)出的正是不斷努力，永攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋著“激情、自由、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的“足球精神”。孩子們獻(xiàn)上精彩的演出，呈上最美的自己。全體師生用自己的方式表達(dá)著對(duì)足球的喜愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛，一幅幅和諧的畫面，一張張燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)充滿活力的身影，組成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球文化藝術(shù)節(jié)唯美的畫面。
不知不覺中，一個(gè)半的小時(shí)過去了，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)也接近了尾聲，這是一次多姿多彩的、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)。正如一開場(chǎng)時(shí)史校長(zhǎng)的說的一樣：校園足球發(fā)展的目的，并不是為了讓孩子成為職業(yè)球員，而是能培養(yǎng)更多會(huì)踢球醫(yī)生、教師、律師、書法家和文藝工作者等等。通過這次校園足球文化藝術(shù)活動(dòng)，我相信足球在許多人心中已經(jīng)播下希望的種子，并且慢慢的生了根，發(fā)了芽的。它極大的豐富學(xué)校的足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵，全面促進(jìn)校園足球活動(dòng)的多樣化，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性，為青少年提供了一個(gè)激情活力和新天地，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我，充實(shí)自我，展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十
這個(gè)學(xué)年，我很榮幸地選到了馮老師的足球課。通過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的魅力和樂趣。
中國(guó)古代把用腳踢球叫"蹴鞠"。早在20__多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，就有了蹴鞠游戲。西漢時(shí)修建有"鞠域"，專供競(jìng)賽之用。唐代是蹴鞠活動(dòng)的昌盛時(shí)期，出現(xiàn)了用灌氣的球代替了過去以毛發(fā)之物充填的球稱為"氣毯"。并用球門代替了鞠室。而在西方，公元10世紀(jì)以后，法國(guó)、意大利、英國(guó)等一些國(guó)家有了足球游戲。到15世紀(jì)末有了"足球"之稱。后逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的足球運(yùn)動(dòng)。1863年10月26日，英國(guó)人在倫敦成立了世界上第一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)組織——英國(guó)足球協(xié)會(huì)，并統(tǒng)一了足球規(guī)則。人們稱這一天是現(xiàn)代足球的誕生日。這次制定的足球規(guī)則共14條，它是現(xiàn)今足球規(guī)則的基礎(chǔ)。從1900年的第2屆奧運(yùn)會(huì)開始，足球被列為奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。但它不允許職業(yè)運(yùn)動(dòng)員參加。1904年5月21日，國(guó)際足聯(lián)在巴黎成立。從1930年起，每4年舉辦一次世界足球錦標(biāo)賽(又稱世界杯足球賽)。比賽取消了對(duì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的限制。
從此，現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)日益發(fā)展。足球是一項(xiàng)講究團(tuán)體作戰(zhàn)、技戰(zhàn)術(shù)配合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。綠茵場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿、嫻熟的過人技巧以及精彩的射門動(dòng)作，令天下數(shù)以億計(jì)的球迷們瘋狂、歡呼，著實(shí)是給球迷的一種偉大的精神和視覺上的享受。每四年一度的世界杯云集了地球上最強(qiáng)壯、最有實(shí)力的32支隊(duì)伍，是足球界里的“巔峰之戰(zhàn)”，更是把這種“足球之風(fēng)”推向了高潮。足球無愧被稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。
起初，我只是一個(gè)小小的球迷，曾為自己所喜愛球隊(duì)的失敗痛哭過，也曾為他們的勝利破涕而笑過。看了無數(shù)場(chǎng)比賽，了解了一些規(guī)則，學(xué)會(huì)了一些技巧，于是幾個(gè)小伙伴便三五成群的玩起了對(duì)抗比賽，“可觀度”之爛可想而知。一路上抱著一顆對(duì)足球熾熱的紅心來到了大學(xué)，體育課選專業(yè)是無怨無悔的選擇了足球，心想自己已經(jīng)成為了一名“專業(yè)”的足球運(yùn)動(dòng)員了，更是不敢怠慢每一堂體育課，積極參與訓(xùn)練，通過一年的學(xué)習(xí)，在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們熱情的標(biāo)準(zhǔn)下，我的足球水平雖不敢說實(shí)現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍，但確實(shí)也提高了不少。對(duì)足球接觸的多了，參加的比賽也多了，難免會(huì)總結(jié)一下自己的“得失功過”，談?wù)勛约旱淖疽姟?/p>
首先，足球是一項(xiàng)非常消耗體力的運(yùn)動(dòng)，擁有強(qiáng)健的體魄是一個(gè)關(guān)鍵。九十分鐘的激戰(zhàn)，一個(gè)半小時(shí)馬不停蹄的長(zhǎng)途奔跑，確實(shí)是考驗(yàn)一個(gè)人體力的`時(shí)候。要想取得比賽的勝利，我們不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)無不勝的傲氣，在精神上打垮敵人，最重要的還是要有一個(gè)永遠(yuǎn)也消耗不完的體力，用實(shí)際行動(dòng)去戰(zhàn)勝對(duì)手。看看綠茵場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)不是健壯如牛，這也為勝利奠定了最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。
其次，足球講究的是個(gè)人的技術(shù)和整體的戰(zhàn)術(shù)。看看鏡頭中運(yùn)動(dòng)員們花哨的過人動(dòng)作，高難度的射門動(dòng)作，都是個(gè)人技術(shù)的體現(xiàn)。個(gè)人技術(shù)水平提高了，球隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力也就提高了，這是取得勝利無可爭(zhēng)議的必備條件。在戰(zhàn)術(shù)上，重要依據(jù)的是教練根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和整體的攻守能力做出的排兵布陣的方法，也就是我們常說的陣型。一個(gè)好的陣型猶如一把鋒利的尖刀，直插敵人的要害部位。不同的球隊(duì)適于不同的陣型，但一個(gè)好球隊(duì)必要磨練出自己擅長(zhǎng)的陣型，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)久不衰。還有一些戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，雖然在神圣的足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中和一些正人君子的眼里不受歡迎，但在一些特殊的時(shí)候也不得不使用。
足球是一項(xiàng)團(tuán)體作戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)在球場(chǎng)上球員不僅要有明確的分工，還要有默契的配合。球員在球場(chǎng)上的位置不僅要有層次感，一層一層的防住對(duì)方的進(jìn)攻，還要明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，或注意自己盯防的對(duì)方球員。中后場(chǎng)球員主要在戰(zhàn)術(shù)上打擊敵人，而鋒線球員則在戰(zhàn)略上攻擊、瓦解敵人。球場(chǎng)上的11個(gè)人如同一個(gè)人，表現(xiàn)的讓對(duì)方無懈可擊，才能更進(jìn)一步逼近勝利。
足球是一項(xiàng)很講究速度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，足球運(yùn)動(dòng)員的速度素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)在盡可能模擬比賽、滿足比賽需要的前提下，全面提高反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度。不論發(fā)展位移速度或動(dòng)作速度，要遵循的基本原則是：用最大強(qiáng)度重復(fù)完成練習(xí)，要打破以往“速度障礙”的模式化訓(xùn)練，即速度耐力訓(xùn)練所建立的慢速的動(dòng)力定型。在發(fā)展速度素質(zhì)時(shí)，既要提高位移速度和動(dòng)作速度，又要專門提高反應(yīng)速度。足球運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)不同，跑動(dòng)本身并不是最終的結(jié)果，而僅僅是獲得最后結(jié)果的一種手段。
荷蘭足球理論認(rèn)為，以提高沖刺能力某些方面因素而進(jìn)行的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練對(duì)跑動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步有很大幫助。速度訓(xùn)練需要協(xié)調(diào)性，足球運(yùn)動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作都需要協(xié)調(diào)性，而好的協(xié)調(diào)性才能造就好的技術(shù)。協(xié)調(diào)性是足球訓(xùn)練實(shí)施的基礎(chǔ)，提高協(xié)調(diào)性最有效的方法是把協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練結(jié)合到足球訓(xùn)練中，強(qiáng)調(diào)肌肉訓(xùn)練最大的效果是使神經(jīng)系統(tǒng)能更有效地控制肌肉運(yùn)動(dòng)在肌肉力量訓(xùn)練中，負(fù)荷的安排比較難掌握。尤其是專項(xiàng)力量訓(xùn)練，負(fù)荷量和強(qiáng)度的搭配以及重復(fù)次數(shù)和組數(shù)在發(fā)展某一種力量訓(xùn)練時(shí)有所不同。在周期性力量訓(xùn)練中，因?yàn)橛?xùn)練開始階段肌肉增長(zhǎng)主要是神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)，應(yīng)該是短的周期訓(xùn)練所產(chǎn)生的神經(jīng)肌肉作用會(huì)更好地增強(qiáng)爆發(fā)力，尤其是進(jìn)行最大力量訓(xùn)練。另一方面，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和動(dòng)作速度變化大的短周期力量訓(xùn)練也應(yīng)該對(duì)肌肉力量和爆發(fā)力的提高有很大的益處。但是，在這種情況下訓(xùn)練需要進(jìn)行較好的身體監(jiān)測(cè)。
足球讓我懂得了很多道理，我知道了什么是耐力，什么是拼搏，什么是團(tuán)隊(duì)合作。足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配為主的集體對(duì)抗性項(xiàng)目。被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，深受各國(guó)人民的喜愛。足球運(yùn)動(dòng)有很強(qiáng)的鍛煉和欣賞價(jià)值，經(jīng)常參加能增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì)，并可以此為手段促進(jìn)鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十一
20xx年12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí);學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和李志指導(dǎo)一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場(chǎng)上，他們通過足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論!
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十二
4月11日，我來到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我羨慕不已。
這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人。可以看的出：在縣教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下，錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展！
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動(dòng)、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運(yùn)球動(dòng)作不規(guī)范，親自示范運(yùn)球動(dòng)作，特別講解腳部動(dòng)作變化，強(qiáng)調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各自的時(shí)機(jī)，力度，講師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，對(duì)一過一，二過一，二過二，三過一，三過二的突破過人配合有了新的理解。
老師還把自己做球員時(shí)的射門口訣傳授給學(xué)員，簡(jiǎn)單易懂。看得準(zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計(jì)小學(xué)生容易掌握，對(duì)提高射門技術(shù)非常有效。
從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將我校校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂足球。
20xx年x月x日。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十三
20xx年1月4日—20xx年1月6日，為期三天的五人制足球培訓(xùn)順利結(jié)束了，杭州之行培訓(xùn)讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于目前浙江足球的重視，另外，面對(duì)當(dāng)下中國(guó)足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來到這里。
校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國(guó)足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當(dāng)下體制上的一些問題，中國(guó)足球怎么拉！應(yīng)該來說是一種讓全體國(guó)人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會(huì)在一代代人的共同努力下，我們一定會(huì)慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！
本次，我們培訓(xùn)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員女性是寥寥無幾，對(duì)于我這個(gè)門外漢，僅僅是因?yàn)椋r(shí)候遺憾足球夢(mèng)，所以，特地抓住這次機(jī)會(huì)，我是過來惡補(bǔ)學(xué)習(xí)了一趟，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對(duì)于五人制足球的規(guī)則，全新的我，努力惡補(bǔ)了一翻，記得，我當(dāng)年讀師范的時(shí)候，我們的足球老師，每天教會(huì)的是足球顛球小知識(shí)，傳球，射門等等皮毛知識(shí)，對(duì)于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如啊！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運(yùn)！
我非常珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對(duì)于體育的熱愛，我想人的一種激情是不懈的。
面對(duì)新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗(yàn)內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓(xùn)下來，我的第一個(gè)感覺，行政部門，將體育局跟省教育局，這兩個(gè)性質(zhì)不同部門項(xiàng)目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺是有許多的不必要的重復(fù)與麻煩。假設(shè)，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十四
夕陽(yáng)的余暉散落在大地上，地平線上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧?kù)o。看，小學(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的下了課，有說有笑的走出了校門。看，男孩們跳出大門，向離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長(zhǎng)在一個(gè)小空地上，周圍是稀疏的灌木，把這個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)小足球場(chǎng)。
剛下課的男生沖進(jìn)“足球場(chǎng)”，用書包、帽子、外套搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的球門。匆匆擺好場(chǎng)地后，他們拉開架勢(shì)，準(zhǔn)備比賽。男生的這種姿勢(shì)吸引了很多觀眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對(duì)等待足球世界杯的開幕充滿好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的球員也挺直了身子，全神貫注地盯著球場(chǎng)。緊張情緒很快蔓延到體育場(chǎng)的每個(gè)角落。
游戲開始了！
中場(chǎng)激戰(zhàn)刺激了大家的表情。看，那個(gè)金發(fā)守門員。他屏住呼吸，密切注視著飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認(rèn)真，全力保護(hù)目標(biāo)，就好像士兵們?cè)趫?jiān)守堡壘一樣。
邊線上的觀眾緊張地看著球場(chǎng)，不知道最終哪一方會(huì)贏得比賽。
一個(gè)男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。他們身后那個(gè)紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來很嚴(yán)肅，就像一個(gè)成年人。在女孩的右臂前，有一個(gè)金發(fā)男孩，他一直看著體育場(chǎng)的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對(duì)男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來有點(diǎn)調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年。
競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，小替補(bǔ)們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會(huì)有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十五
今天早上，天氣像一張藍(lán)色的紙一樣晴朗，幾朵薄薄的白云隨風(fēng)慢慢飄來，仿佛被太陽(yáng)融化了。小華見天氣這么好，突發(fā)奇想邀請(qǐng)了一群好朋友去草原上踢足球。
兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)選后，一場(chǎng)沒有硝煙的“足球大戰(zhàn)”正式拉開帷幕。兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拼死“前進(jìn)”，殺敵。只見小剛飛快的接過球，小華飛快的追了上來。因?yàn)樾∪A急于求成，他無視游戲規(guī)則，用力推小剛，然后把圓球踢進(jìn)了敵人的“心臟”——球門。小剛對(duì)小華犯規(guī)不滿意，馬上趕去找小華理論。小華也回答說：“死鴨子嘴硬。”“我沒有。”兩人一句話，舉起拳頭大打出手，仿佛要拼個(gè)你死我活。打架。學(xué)生們看到這一幕，目瞪口呆。等他們清醒過來，上前制止打架，卻紅了眼睛，不聽朋友的好話。
說來也巧，小華的父親正好路過，聽到了很多動(dòng)靜，就去看看。他從來沒有想到他的兒子會(huì)和別人打架。他大吃一驚，趕緊三步并作兩步走過去阻止他們。小華看見他爸爸來了，趕緊停下來。爸爸給了他們一堂嚴(yán)厲的課，并真誠(chéng)地告訴他們，為了建立深厚的友誼，學(xué)生們應(yīng)該互相愛。聽了父親的話，小剛和小華羞愧地低下了頭。他們知道自己錯(cuò)了，所以真誠(chéng)地向?qū)Ψ降狼浮Ｎ帐盅院汀０职挚吹剿浅８吲d。
暴風(fēng)雨剛剛平息。小剛和小華深深體會(huì)到：“如果你忍氣吞聲，退一步，暴力解決不了問題。”
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十六
天氣熱，擋不住足球指導(dǎo)員講師的熱心指導(dǎo);揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導(dǎo)員們學(xué)習(xí)和練習(xí)的熱情。這是今年校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)過程中，老師和學(xué)員們真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
濟(jì)南市校園足球辦公室領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)和提高濟(jì)南市校園足球指導(dǎo)員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費(fèi)，抽出時(shí)間組織我們足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我們這些基層的足球指導(dǎo)員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟(jì)南市足球水平的提高做出的貢獻(xiàn)，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。
說起本次培訓(xùn)的收獲，第一應(yīng)該是李東老師的格子足球訓(xùn)練。在沒有聽到格子足球訓(xùn)練的時(shí)候，我只是在德國(guó)足球技術(shù)訓(xùn)練的光盤里見過，但是，光盤里面訓(xùn)練的球員人數(shù)多在10人左右，沒有引起我的足夠重視，也沒有引入我的足球訓(xùn)練和課堂教學(xué)中去。現(xiàn)在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓(xùn)練方法，讓我茅塞頓開，原來這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了!再變化還要多，讓我太開眼界了。今天是星期一，第三節(jié)課是3、1班體育課，這個(gè)班有40人，我在我校僅有的一個(gè)籃球場(chǎng)上擺上了格子，把全班同學(xué)都放在了里面玩3打1，同學(xué)們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習(xí)的機(jī)會(huì)，太高興了。
第二個(gè)收獲是李東老師講的青少年足球訓(xùn)練的四個(gè)要點(diǎn)：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們指導(dǎo)員指出了訓(xùn)練的方法和方向。過去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習(xí)，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習(xí)，結(jié)果是學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這全怪我當(dāng)老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。
感謝校園辦的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我一定將學(xué)習(xí)到的東西用于足球訓(xùn)練當(dāng)中去，提高我校足球運(yùn)動(dòng)員整體水平，提高全校學(xué)生的足球水平。
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十七
嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來是同一群孩子一如既往地來到空地上打一場(chǎng)激烈的足球比賽。過去所有的孩子都來湊熱鬧，連大舅也不例外。
快看！那個(gè)金色頭發(fā)的小守門員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開，呈“馬步”姿勢(shì)，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個(gè)真正的守門員，他甚至不在乎右膝的傷勢(shì)。
在守門員后面，有一名替補(bǔ)隊(duì)員。他雙手托著肚子觀看了這場(chǎng)激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時(shí)候才能讓他上場(chǎng)，讓他展示自己的球技，拯救幾個(gè)危險(xiǎn)的球，讓別人用新的眼光看他。
觀眾和守門員向前看。可見雙方球員都在為各自球隊(duì)爭(zhēng)光。
快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認(rèn)真，好像誰贏誰輸都和她沒關(guān)系；嗯？誰的大白狗和他的主人一起來的？但是，它沒有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時(shí)緊張，有時(shí)放松。原來他支持的團(tuán)隊(duì)一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開心的笑容，這似乎讓他想起了小時(shí)候踢足球的情景。
看，足球就像一支箭一樣飛向守門員。守門員迅速?gòu)堥_雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個(gè)有足夠力量的發(fā)條。來了！球來了！守門員做了一個(gè)饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對(duì)方球員握緊拳頭使勁錘大腿。
觀眾喜歡它，因?yàn)楹⒆觽兺娴煤芎谩２皇牵憧矗『⒆觽円餐饬耍好魈煜挛纾覀兝^續(xù)！
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十八
“五個(gè)。三班加油！五個(gè)。加油，三班……”操場(chǎng)上有哭聲。原來是我們五班。三班和五班。一班正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。看，場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力，多開心啊！
比賽一開始，我們班給了五個(gè)。一班來了個(gè)“決斗”。我看見足球在運(yùn)動(dòng)員腳下調(diào)皮地跑來跑去。突然，足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機(jī)拿球，從左向右躲閃，閃過后衛(wèi)，沖向?qū)Ψ角蜷T，用力一踢，只聽砰的一聲，球進(jìn)了！歡呼聲和尖叫聲響徹校園，我們勝利了，仿佛贏得了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員腳下有風(fēng)，相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背，但誰也不甘示弱。由于門將喬的疏忽，對(duì)方也進(jìn)了一球，現(xiàn)在比分是1:1平。我一直在心里安慰自己：畫畫還不錯(cuò)！但是我們班是渴望勝利的，場(chǎng)上的歡呼聲是一個(gè)接一個(gè)高潮。
突然，對(duì)方球員把球拿到我們的禁區(qū)，抬起腳怒射，球像離弦的劍一樣飛向我們的球門。哎呀！我心里咯噔一下：?jiǎn)蹋阋欢ㄒプ∷≈灰妴梯p如燕，找到球落地的地方，抱住，終于接住。我們長(zhǎng)舒了一口氣。但不知什么原因，喬余浩一松手，球就從地上彈了起來，直奔球門，投出了自己的“烏龍”，全場(chǎng)頓時(shí)目瞪口呆。其他觀眾看到評(píng)分表上一個(gè)大大的“2”，歡呼雀躍。我們不甘示弱，盡力為運(yùn)動(dòng)員加油。
比賽還在繼續(xù)，我們的運(yùn)動(dòng)員都很冷靜，互相配合。現(xiàn)在球已經(jīng)到了關(guān)瑤腳下，我看到關(guān)瑤在倒蹬。一幕踢——?jiǎng)“l(fā)生了。球沒動(dòng)，但是關(guān)瑤的鞋子飛了出去。場(chǎng)下觀眾似乎都笑了，場(chǎng)上凝重的氣氛活躍起來。
比分一直僵持不下，我們著急了。如果我們?cè)俨坏梅郑覀兛隙〞?huì)輸。突然，班里一個(gè)同學(xué)急著向老師匯報(bào)：“嚴(yán)琦好像扭傷了腳。”畢竟，閻志是我們足球隊(duì)的“得力將軍”。如果他因?yàn)槭軅惶鎿Q下場(chǎng)怎么辦？但是，我們的擔(dān)心是多余的。我看到閻志忍受著疼痛，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，對(duì)方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費(fèi)時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)——。我看到的時(shí)候，離結(jié)束還有不到5分鐘！我在心里默默祈禱：再進(jìn)一球，平局！這時(shí)，球到了閻志的腳下，他輕輕地把球向前拋，滑過對(duì)方的攔網(wǎng)，盯著機(jī)會(huì)。他憤怒的跳起來射門，球直接打中了對(duì)方球門！我們立刻站了起來，暗自慶幸：閻志的球真是一個(gè)“準(zhǔn)時(shí)制球”！
比賽結(jié)束，結(jié)果是2:2。雖然我們班沒有打敗一班，只是平局，但是友情第一，比賽第二，最重要的是，我們盡力了。
這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽！
足球心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十九
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男生興高采烈地走到空地上，扔掉書包和帽子，堆成兩堆，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)。激烈的球賽開始了。
金色頭發(fā)的守門員因緊張和高興而變紅了。雖然他的膝蓋昨天被抓傷了，但他不在乎。我看見他雙手放在膝蓋上，半蹲著，聚精會(huì)神地盯著足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，肚子里塞滿了東西，但他有點(diǎn)不服氣。昨天他哥哥的腿骨折了，他踢了一個(gè)球，贏了。他想到這，有些沾沾自喜。
路人被激烈的足球比賽吸引住了。已經(jīng)停下腳步，坐在長(zhǎng)椅上，但我不知道那是誰的小狗。它對(duì)足球不感興趣，只對(duì)主人提供給它玩的小球感興趣。現(xiàn)在他什么都不做，在草地上打呼嚕。你看，帶著弟弟的小男孩，眼睛緊緊的盯著黃隊(duì)，一動(dòng)不動(dòng)的坐著，生怕黃隊(duì)輸。
那個(gè)長(zhǎng)著守門員般金色頭發(fā)的小男孩伸長(zhǎng)了脖子，自言自語道：“加油！踢！好！”站在他身后頭上戴著緋紅蝴蝶節(jié)的小女孩干脆站了起來，看到她的雙手叉腰，皺著眉頭，好像哪里不對(duì)勁。
戴紅帽子的小女孩彎下腰向右看。她臉紅了。雖然她沒有上過戰(zhàn)場(chǎng)，但她能清楚地聽到自己的心跳。
一個(gè)拿著洋娃娃的女孩一直微笑著，但她的眼睛很忙。她一直盯著球看球在哪個(gè)隊(duì)。穿綠衣服的小男孩可能是第一次看到這一幕。他的小手在數(shù)著結(jié)局，輕輕握著他的手說：“太精彩了，太不可思議了。”看的最認(rèn)真的大叔是大個(gè)子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球的先驅(qū)，那是一段難忘的時(shí)光，他想到了足球未來的發(fā)展，想到了即將到來的世界杯。