范文范本是對某一類作品中優(yōu)秀部分的歸納和總結(jié)，它可以指導(dǎo)我們寫作時如何運用相應(yīng)的表達方式和技巧。范文范本是指在某個領(lǐng)域或某種寫作類型中具有代表性的樣本，它可以作為我們學(xué)習(xí)和參考的對象。如何選取適合自己的范文范本是寫作過程中的首要問題。以下是一些經(jīng)典的范文范本，通過閱讀它們，我們可以拓寬我們的寫作思路和技巧。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇一
在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！
我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當(dāng)然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！
雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學(xué)習(xí)才進步得很快，我的表現(xiàn)才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇二
剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面，我們從右面拐個彎一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以為是假的，其實是真的，因為我發(fā)現(xiàn)它的舌頭還在動著。然后，我們又看到了大概有40厘米長的一條魚，它叫神仙魚。接著又看到了一條縮進貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經(jīng)生活了1了，你知道它的壽命為什么這么長嗎？因為草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇三
春天，帶給我們的是綠色，小草兒在春風(fēng)的吹拂下，又披上了綠綠的衣裳，柳樹的枝條也抽出了嫩嫩的綠芽，梧桐樹葉也抽出了綠綠的小葉子，大地到處呈現(xiàn)出好一派綠色的景象。
夏天，我們看到的不僅只有綠色了，許多花兒會在這個季節(jié)綻放，因此，帶給我們的是五彩繽紛的顏色。你瞧，公園里的花壇里五顏六色的花朵競相開放著，它們盡情地展現(xiàn)著自己的美姿給人們看。
秋天，果園里，莊稼地里，呈現(xiàn)的是金燦燦的稻谷和谷穗兒，遠遠望去，好似一層金色的麥浪。這個季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)，因為這是個豐收的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
冬天，帶給我們的當(dāng)然是白色的了。那雪花一朵接著一朵的從空中飄落下來，弄得房屋頂上，地上，樹上，到處一片潔白，就好像進入了一個白色的童話世界，真是美！
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇四
我的暑假生活不僅有香氣，還有顏色。在閱讀的時候，淡淡的墨香在指尖滑過，在鼻翼飄過，讓我隨著香氣走進知識的殿堂，一長見識。在畫畫的時候，五顏六色在白紙上長了腳似的走動。我看到了顏色的`力量與活力，感嘆世界因顏色而生動。
我喜歡畫畫，從我握筆的第一天起，我就不停地畫各種各樣的小仙子。因為我一直想成為一個快樂的小仙子。接著，我學(xué)習(xí)過彩鉛畫。而后，我學(xué)習(xí)了科幻畫。這個暑假，我第一次接觸丙烯顏料畫。學(xué)畫的前一晚，我興奮得幾乎睡不著，真希望天快點亮。學(xué)畫的每一天，我都快樂無比。
我喜歡顏料畫，喜歡我們的世界在筆下變得豐富多彩，更喜歡畫畫過程給我?guī)淼臒o限快樂。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇五
豐富多彩的春天春天是綠色的，小草從土地里探出頭來，好像對外面的世界充滿新的渴望。楊柳的枝條隨風(fēng)搖擺，好像春姑娘在顯擺自己的頭發(fā)，大地一片綠色，一片生機勃勃的景象。春天是金黃色的。看，田野里一片金黃色的油菜花，一個個花枝招展，不停地搖擺，草地上一片野菊花，有黃的，紅的，紫的，白的，其中最顯眼的是黃色的，在太陽的光輝下，顯得充滿生機和活力。春天又是一片勤勞的景象，田野里，農(nóng)民插秧苗，哼著小調(diào)，充滿了情趣。花園里，蜜蜂在不停地采蜜，和蝴蝶嬉戲。樹林里，小鳥在搭窩，好像都對春天充滿喜愛，鳥語花香，山清水秀，也許這不足以贊美春天，春天確實是一個好季節(jié)。春天雖然美好，但是十分短暫。看，在農(nóng)民的插秧中，在蜜蜂的勤勞中，在小鳥鳴叫中，春天悄悄地走了。小草從稀疏變得稠密，大樹由稀少變得茂盛，秧苗由矮小變得高大，這所有景象都說明春天走了。雖然她走了，但是她在我們的腦海里存滿了記憶，我們都知道春天是美麗的，豐富多彩的，勤勞的，更重要的是我們熱愛春天。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇六
“叮鈴鈴――”下課了，同學(xué)們都向操場涌去，大課間活動開始了。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，快，一會兒地方就沒了!
我從教學(xué)樓的南門出來的較晚，只見所有的同學(xué)都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個女生，不知他們談?wù)撔┦裁矗贿^看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀!我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。
這時我抬頭一看，只見打沙包的`人變多了，比賽的同學(xué)更多了，啊，中間的同學(xué)好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。籃球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心。滑梯下面的隊伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂的大課間活動課。大家?guī)е鴼g樂和失望走向教學(xué)樓，期待著下一個快樂陽光的大課間活動。
隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力;下午，我來到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，()同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí);具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么?這么多，什么時候才能寫完呀?”“可是，如果不高效率做完，就不能玩!”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容，竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意。
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!
期末考試時，我以信心十足地答完了卷子。五年級的暑假就要到來了。我一回家，就丟下那沉重的書包，計劃起了暑假的每一天。
計劃第一篇，學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但是一樣也有作業(yè)的，有一個成語說得好，“先苦后甜”我前幾個禮拜，先把作業(yè)全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒寫完怎么辦了。于是我就每天認認真真地寫老師布置的作業(yè)。
計劃第二篇，看書。我熱愛看書，常常看到廢寢忘食，在我看的同時，常把書中的好詞佳句，或是情節(jié)寫得詳細的段落記錄下來，并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫完作業(yè)后，就會遨游在那片書海之中。
計劃第三篇，運動。我會許多的體育項目，如：羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時候，我會和我的表弟或是身邊的朋友一起運動，在溫暖的陽光下去鍛煉身體我覺得是一個很快樂的事情。
計劃第四篇，幫做家務(wù)活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個禮拜，常常陪我復(fù)習(xí)到很晚，終于到了暑假了，一定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點家務(wù)活。再幫忙之前，我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。
計劃第五篇，澆花。在暑假的時候，我自己種了一束花，由于這幾個月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們干枯而死，有時候我會和小花講講話，會想：小花你快快長大吧!就這樣小花一天一天地長起來了，在暑假的時候，我也不能忘記給它澆水了。
這就是我充實的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實呢?
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇七
走進小學(xué)生涯的我在業(yè)余時間喜愛讀書的習(xí)慣依然保留。傷心時：輕抿一口酸甜苦適中的藍山咖啡，同時鉆入書的海洋中品味那些優(yōu)雅、淑女的語句，我向它傾訴著自己內(nèi)心的'孤寂與感傷，那些細膩、優(yōu)美的語言代表著它的心情，它如水般順滑、流暢絲絲浸潤我的心田，撫慰著我的心靈，使急促的心跳也略顯愉快，原本黯然無光的眸子一下子閃亮起來，宛若見到了救世主，之前的憂傷早已煙消云散，眼前百花齊開。閑來無事時，手捧一本光芒四射的雜志，觀賞著一個個純美的友情，欣賞著一幅幅華麗的圖片，心中的空間早已被幸福填滿。煩躁時，口含阿爾卑斯糖，走進歷史的宮殿，體會著官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感，燃燒著自身正義的火苗，為人民呼吁，為正義而戰(zhàn)，帶著憤憤不平走進了封建社會，看著春節(jié)凍死在大宅門前的小弟弟，望著喝酒吃肉的貴公子，走進青樓的偽君子，我的心頭竄上一股無名怒火，還夾雜著一絲恨意，卻又不知眼淚何時盛滿眼眶，心中一陣酸楚，我恨的是那些有錢卻沒人性的公子哥，憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟，正可謂：“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”每每讀到此處，也暗自慶幸，能夠有幸生長在毛主席締造的社會主義大家庭中，倍感讀書的重要，也要立志“為中華之崛起而讀書”。
書——它帶我穿越時空的隧道，感悟過去，展望未來;它伴我走過無數(shù)個春夏秋冬，聆聽作者心聲，或與作者觸膝而談品味世間百態(tài);書——它是我生活的一部分，喜也看，怒也看，茶余飯后更是以它為伴;書——一個富有哲理而又多姿多彩的世界，我因書本而多姿多彩，最終書本也將因我而多姿多彩。
這就是我，視書如命，與書為伴的我;那就是它，游魚離不開水，情同手足的它……。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇八
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節(jié)，才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節(jié)的開始。每當(dāng)迎春花開放，燕子嘰嘰喳喳地開始報春時，春天慢慢的降臨人間。小動物們都醒來了，各種美麗的花競相開放，大地的一切開始復(fù)蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色!
夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對它說聲謝謝。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉(zhuǎn)化成自己的快樂傳染給每一個人。
秋天雖然沒有夏天的熱情，卻是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。他們一年的勞動成果終于可以豐收了，看著那麥子在微風(fēng)中向他們揮手，看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動了一年的成果，不由得露出了會心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂，卻比任何一個季節(jié)都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞，把整個世界裝點的只剩下白色，卻不覺得它單調(diào)。
我愛這豐富多彩的季節(jié)。愛他們的美麗、熱情、快樂、純潔。走進四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。
春天邁著輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰;一只只蝴蝶飛來了;于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!
春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來了那調(diào)皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎么那么熱啊?”池塘里，小朋友們不時發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個調(diào)皮鬼把石頭扔進水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋!
秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經(jīng)過秋阿姨的梳洗，霎時變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實，笑著說：“啊，真的結(jié)果了!”
冬爺爺?shù)牡絹斫o大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個個深深的腳印。
其實，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會更加悅耳。
現(xiàn)在，我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。
如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力，用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。
如果我是一位教師。我會讓學(xué)生每天都有個好的心情，把心都放在學(xué)習(xí)上，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。
如果學(xué)生上課時的表現(xiàn)好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學(xué)生表現(xiàn)不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標三年級豐富多彩的世界。
然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇九
從婀娜多姿的春天，到寒冷徹骨的冬天，動物們都經(jīng)歷了怎樣的傳奇故事？比安基編寫的《森林報》讓你一目了然！
它們的故事被用一片片短訊報道出來，成為萬人矚目的焦點，它們與人類相處的故事，也體現(xiàn)了動物群體的力量與本身的智慧，而且表達了人類聰明機智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進出了動物們的習(xí)性以及它們的性格。
有人說，《森林報》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認為，《森林報》全書的確蘊含著詩情畫意，洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書呀！
我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書，并且也讓我們共同走進大自然，增強環(huán)保以及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。我愛那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景，我愛那豐富多彩的動物世界，但是我更愛那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報》！
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十
“時間是賊偷走一切”，很多人在老的時候都會感慨的一句話。
回顧自己的一生自己做過多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程。或許大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當(dāng)下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十一
我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！
這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！有小丑魚，調(diào)皮的游來游去；有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚威；還有令人生畏的鯊魚，望見鮮美可口的魚，它就會張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來……其實，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。這些魚兒隨時都有著生命的危險，那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們，這時它們就需要一個溫暖而安全的家啦！在許多洞里就住著許多魚，不要貿(mào)然把手伸進去，說不定里面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。
黑乎乎的洞在人們看來仿佛很危險，但對魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十二
四季是多彩的，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草從黑暗的土里探出了小腦袋，吸了一口新鮮的空氣，伸了個懶腰。遠來荒蕪的土地瞬間變得十分生機勃勃。柳樹長出了嫩芽，微風(fēng)幫她梳頭發(fā)，扎辮子，在空中舞動。桃花開出了美麗的笑臉。
春天悄悄地離開了，炎炎的夏日匆忙的來了。池塘開放出了許多荷花，有的花瓣兒全展開了，有的才展開了兩三片，像一個害羞的小姑娘，還有的還是花骨朵，看起來飽脹的快要破裂了似的。樹上的知了“知了知了”的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”地上的草比春天更茂盛了。
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。樹上金黃金黃的樹葉像蝴蝶一樣紛紛落了下來。田野里的稻子，隨風(fēng)掀起了金黃色的波浪，高粱紅著臉，低著頭，好像一位老公公。
寒風(fēng)刺骨的冬天來了。雪花在空中飄落，厚厚的雪堆成為了孩子們好玩的事物。小朋友結(jié)伴在雪地中大雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。
多彩的四季讓人不得不贊嘆不已。
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豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十三
蒼鷹之所以能翱翔天宇，是因為不需要樹林來遮蔽風(fēng)雨;航船之所以能遠達海角，是因為不留戀港灣的風(fēng)平浪靜;胡楊之所以能挺立戈壁，是因為不懼怕荒原的干旱曝曬;而年輕人要勇敢堅強，只能是離開溫室的培養(yǎng)!
所以，請放開我們的雙手，茫茫的大海上，請讓我們自己為自己導(dǎo)航!我們很卑微，我們很渺小，我們撐著自己人生的雙槳，充滿好奇，充滿渴望。可是突然間我們看到了導(dǎo)航燈，那是老師在“現(xiàn)身說法”，他們扶著我們的雙手，控制我們的船槳，劃呀劃呀。我們好累，我們好想休息。這時，一個叫“社會”的老者卻說，一旦我們停下，就把我們踢出戰(zhàn)局。我們害怕了，服從了，我們不敢說累，不敢叫苦，使出全力劃向那個早就規(guī)定好了的目標。終于，我們發(fā)現(xiàn)自己沒有了歡樂，更失去了興趣。我們想逃開一路上的箭頭，逃開指示燈，去欣賞一下航線旁邊的風(fēng)景。于是我們悄悄地偏離了一點航道，在離開時都計算好了如何回歸航道。我們太想做快樂的自己了。當(dāng)?shù)谝粋€浪頭撲打到我們臉上，我們還沒有來得及分清方向時，我們突然被三雙大手扶住，他們叫做“社會”“學(xué)校”“家庭”，他們異口同聲地說：“看，出事了吧?”于是我們又被領(lǐng)回原本的航線，越走越遠……可是我們實在困惑了，哥倫布是怎么發(fā)現(xiàn)新大陸的?我們的大腦難道僅僅是為記憶而生的嗎?如果一切都是規(guī)定好了的，那么我們的精神寄托又在何方?我們就是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是我們渴望堅強。行走便是一道風(fēng)景，駐足便是一幅圖畫，這才是我們希望的人生。而現(xiàn)實中我們卻成了關(guān)愛的附屬品，成了呵護的犧牲品。我們跌一跤，本不是什么大事情，我們愿意自己站起來，不依靠任何外力。因為我們明白人生的路上哪能沒有磕磕絆絆，獨立的生命前怎么能永遠有一個鋪路者，我們需要練就盡量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起來的能力。
我們知道自己很幸福，我們理解社會、學(xué)校、家庭的良苦用心，但是你們過分的關(guān)心的確令我們困惑。家庭是一串長長的箭頭，學(xué)校是一盞盞指示燈，社會是一位規(guī)定航線的老人。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十四
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節(jié)，才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節(jié)的開始。每當(dāng)迎春花開放，燕子嘰嘰喳喳地開始報春時，春天慢慢的降臨人間。小動物們都醒來了，各種美麗的花競相開放，大地的一切開始復(fù)蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色!
夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對它說聲謝謝。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉(zhuǎn)化成自己的快樂傳染給每一個人。
秋天雖然沒有夏天的熱情，卻是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。他們一年的勞動成果終于可以豐收了，看著那麥子在微風(fēng)中向他們揮手，看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動了一年的成果，不由得露出了會心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂，卻比任何一個季節(jié)都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞，把整個世界裝點的只剩下白色，卻不覺得它單調(diào)。
我愛這豐富多彩的季節(jié)。愛他們的美麗、熱情、快樂、純潔。
走進四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。
春天邁著輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰;一只只蝴蝶飛來了;于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!
春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來了那調(diào)皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎么那么熱啊?”池塘里，小朋友們不時發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個調(diào)皮鬼把石頭扔進水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋!
秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經(jīng)過秋阿姨的梳洗，霎時變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實，笑著說：“啊，真的結(jié)果了!”
冬爺爺?shù)牡絹斫o大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個個深深的腳印。
其實，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會更加悅耳。
現(xiàn)在，我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。
如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力，用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。
如果我是一位教師。我會讓學(xué)生每天都有個好的心情，把心都放在學(xué)習(xí)上，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。
如果學(xué)生上課時的表現(xiàn)好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學(xué)生表現(xiàn)不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標三年級豐富多彩的世界作文三年級豐富多彩的世界作文。
然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十五
早上四點多，我們一行十幾人從日照向青島出發(fā)，來到了著名的青島海底世界。海底世界的人真多啊！前不見頭，后不見尾。我們隨著擁擠的人流，站在傳送帶上進入了海底世界。
海底世界真是一個多姿多彩的世界。各種各樣的魚在水中游來游去，美麗極了。飛虎魚的周身像插著好多扇子，游動的時候一扇一扇的。氣鼓魚的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來，像皮球一樣圓。石斑魚的魚鱗像一塊塊小石頭，我看的眼花繚亂，目不暇接。
海底世界還有全副武裝的大龍蝦，舉著大刀威武地劃來劃去。抬起頭，藍色的“天空”中，不同顏色、不同形狀的海星，就像閃閃的星星，美麗極了。懶洋洋的海參不緊不慢的蠕動著，生怕人們看不清它，這一切的一切，真讓人流連忘返。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十六
各國情況不同，所以才沒有高低。
大人也經(jīng)常不講理，
對小孩子認認真真不講理：
“只要努力不懈，你就會成為天才”
話雖不錯，可不一定適合每一個人。
愛迪生語文打零分，
愛因斯坦玩單杠最不怎么的。
他們還都留過級。
一個人能有一樣突出的已經(jīng)很不錯。
放學(xué)后誰還能精神飽滿誰就是全班第一。
小孩子的千姿百態(tài)，所以學(xué)校才會有生氣。
各人情況不同，所以才沒有高低。
書本，零食，面包還有一切令人羨慕的東西，
什么都有，所以才一個個神采奕奕。
街道各式各樣，大街才顯的熱鬧而有生氣。
各地情況不同，所以才沒有高低。
金魚在池中悠閑地游動，
泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲，
它們都沒有模仿別人，依然生活得歡歡喜喜。
因此，我不想模仿別人，我就是我自己。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十七
我向往那無邊無際、波瀾壯闊的大海；贊美那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的長江。但我更愛那家鄉(xiāng)日夜奔流不息的小河。這里一年四季景色各異，十分迷人。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，這冰封的小河在徐徐春風(fēng)的吹拂下開始解凍，冰層逐漸融化，早有幾只小鴨子跳下了水，看，它們正在這邊游著，一眨眼又在別處露出了水面，好像在比賽游泳呢！真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”河岸有“萬條垂下綠絲絳”的楊柳隨風(fēng)起舞，小草也鉆出了地面。仿佛給大地披上了綠色的地毯，連參天的古樹也穿上了綠色的新衣。
哇鳴蟬噪的夏天來臨了，兩岸綠樹成蔭。傍晚，小河沸騰了起來，孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『佑斡尽㈡覒颍揭碌墓媚镆宦窔g笑；唱晚的漁舟滿載而歸。
送走了盛夏，迎來了金秋。小河兩岸稻田一片金黃，黃澄澄的橘子掛滿枝頭，一片片黃葉從空中飄落，猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。葉子落在水面上，仿佛一封封書信，寄給遠方的游子，帶去家人的祝福。
冬天在秋后喜慶豐收的贊美聲中走來了，其余的樹木都已凋，小河兩岸的松柏卻仍然那么蒼翠挺拔。當(dāng)一層層厚厚的雪花把大樹覆蓋時，遠遠望去，婉如一樹樹大棉花，冰雪覆蓋著河面，好似一條長長的銀蛇，橫臥在贛鄱大地，好一派銀裝素裹！
我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛它。我愛它源源不斷的流水；我愛它兩岸的美麗景色；更愛它用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。
啊！石家莊的馬路寬闊而平坦，路上的車非常干凈，在馬路上平緩的開著。路邊的綠化帶上一片碧綠，還種著高大的綠樹，路邊盛開著五顏六色的小花。公園里，孩子們有的放著風(fēng)箏，有的吹著泡泡，有的跑，有的跳，玩的`十分開心。公園的景色也很美，有山，有水，有樹，有花，有草，還有空中漫步機和空中滑梯。人也很多，他們有說有笑，一片歡聲笑語。商場、超市等商業(yè)區(qū)，不但服務(wù)優(yōu)秀，還有代步機器、快速電梯等為人類服務(wù)的機器。哦，對了！如果你想到石家莊玩，一定要坐特快號火車哦！特快號火車時速每小時500公里，很快就到了！想坐汽車也沒關(guān)系，現(xiàn)在的汽車也很快呢！而且服務(wù)優(yōu)質(zhì)，座位舒適，也是不錯的選擇。石家莊市的公交車不論外表還是里面，都干凈、整潔，而且報站清晰，準點到站。玩累了，回到家，舒舒服服的躺在柔軟的大床上睡一覺，真幸福呀！我的家有個大花園，里面種著牡丹、月季、吊籃、清新木等，都是我喜歡的花。花園中間有一個小池塘，中間有一個復(fù)古的小橋，池塘里種著荷花，一群小魚兒在荷葉下游來游去，十分快樂。我還有一個漂亮的書房，里面有一個核桃木書架，放滿了書，還有一個舒適的安樂椅，坐在那里看書，十分悠閑。我的睡房的墻壁是粉紅色的，里面有小臺燈、小沙發(fā)、還有很多毛絨玩具，當(dāng)然還有最舒適的床，它們陪了我無數(shù)個夜晚，我最喜歡它們了！
“護士！該拔針了！”爸爸的說話聲打斷了我的幻想。啊！這么美的家園一定會從幻想變成現(xiàn)實的！
我們關(guān)愛動物，不僅僅是因為人類有惻隱之心，而是為了尊重生命。
在世界范圍內(nèi)，包括猩猩在內(nèi)的235種靈長目動物中，也有將近一半瀕臨滅絕。即使在仍然有遼闊棲息地的地方，靈長目動物也“大批被捕獵”，其中多數(shù)成為人的盤中餐。全球聞名的中華鱘，由于長江流域水土流失造成氣候的變遷，加之沿岸江民的肆意捕食，整個長江中，中華鱘已所剩無幾。為此，中華鱘的保護部門為保護、繁育，不得不發(fā)起千里追鱘的保護活動。何以造成動物生存環(huán)境如此每況愈下？人類最常說，也是最愛說的一個詞就是“愛”，愛人，愛自然，愛我們的地球。其中人類的自愛，促使人類能唯利地繁衍生息，并變得愈加聰明智慧。但是，當(dāng)人類社會進化到今天，人類膨脹的自愛情緒毫無節(jié)制，而走入自私的誤區(qū)。為了自己的利益而愚蠢地毀滅賴以生存的資源，他們大肆地破壞環(huán)境、砍伐森林，使水土流失，動物滅絕；傾池廢料，使江河污染，大批魚類死亡。曾有報道，位于雷州半島的湛江，氣候濕熱，林帶灘地眾多，即使在五六十年代開墾雷州半島趕絕走獸后，這里仍是飛禽的集棲地。但由于當(dāng)?shù)厝擞星锍院ｘB，冬吃狗肉的“吃福”，使這些由西伯利亞遷徙到中國南方的海鳥領(lǐng)教了被人嗜殺的教訓(xùn)，千里迢迢在此駐足滯留的時間每年都在縮短。如果說為人的生存侵占動物的家園是值得反省的自私；那么，為人的享樂而虐殺、傷害動物則更是應(yīng)受到聲討和懲罰的罪惡。
而南京玄武湖動物園的行為更令人發(fā)指，他們竟鋸掉一只東北虎的尖齒，以便供游人騎虎拍照。如果說，執(zhí)意鋸齒者利欲熏心該受法律制裁；那么，騎在虎背上得意的人們，又怎能輕松地享受其幸福的快樂，而不受良心的譴責(zé)呢。歷數(shù)種種有關(guān)人類對待動物的惡跡，其根源無不是因為以人為中心的觀念和行為方式掩蓋了人對共同擁有家園的動物的責(zé)任，忽視了人對動物的呵護關(guān)愛。事實上，我們關(guān)愛動物，不僅僅是因為人類有惻隱之心，而是為了尊重生命。人不能因為自己更有智慧和能力就可以無視動物的生存權(quán)利，這包括野生動物，也包括家養(yǎng)動物和動物園里的動物。在人類以外，動物的生存是有意義的，它們是人類的伴侶，它們豐富著地球的物種，并使之平衡。隨著人類生存環(huán)境日趨惡劣的今天，人類已開始反思，并開始行動，保護動物已是刻不容緩的任務(wù)。人們在爭作文明人的同時，也正在學(xué)會作文明對待動物的使者。因為，人類不愿孤獨，不愿失落這個世界。
豐富多彩的世界字實用報告（模板18篇）篇十八
小時候，我有許多多的人生夢想，比如當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一個鼎鼎大名的宇航員。
現(xiàn)在，我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。
如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力，用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。
如果我是一位教師。我會讓學(xué)生每天都有個好的心情，把心都放在學(xué)習(xí)上，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。
如果學(xué)生上課時的表現(xiàn)好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學(xué)生表現(xiàn)不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改才是好孩子！”
如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標。
然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。