范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作文的要點和結構，讓我們的文章更富有邏輯和條理性。下面是一些范文范本的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇一
第一段：
家庭是一個人生活的港灣，是每個人一天辛苦工作之后的歸宿。在家庭中，我們需要掌握一些實用的技巧，使我們的生活更加便利和舒適。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
第二段：
首先，我想分享的是廚房技巧。在家中，廚房是飲食的中心。我發現，使用膠貼包裹住生姜，可以延長其保鮮期。另外，將西紅柿放入熱水中煮一會兒，再切開，可以減少剝皮的麻煩。此外，將蜂蜜加入儲存的蛋糕中，可以保持其濕潤；在煮飯時，加入一小段洋蔥，可以使米飯更加松散。這些小技巧雖然簡單，但卻對我們的生活產生了積極的影響。
第三段：
其次，我認為家庭清潔技巧也是很重要的。清潔是家庭生活中必不可少的一部分。我發現，在清洗熨斗時，倒少量食醋在布上，然后用熨斗熨過去，可以輕松去除上面的痕跡。此外，使用檸檬汁或醋清洗馬桶，可以有效去除水垢。另外，要頻繁更換廚房用具中的抹布和洗碗布，以確保衛生。這些簡單的技巧可以讓家庭保持整潔和清新。
第四段：
此外，我還想和大家分享一些節能減排的技巧。節約能源對于環境保護非常重要，也是我們每個人的責任。我發現，調低室內空調和暖氣的溫度，可以節約電費，并降低碳排放。此外，將插頭拔出插座，可以避免待機電流的浪費。特別是在夏季，避免在高峰時段使用電器，可以減輕電網負荷，降低對環境的影響。這些小技巧雖然看似微不足道，但卻在日常生活中發揮著重要的作用。
第五段：
最后，我想分享一些提升家庭幸福感的技巧。在家庭中，幸福感是每個人的追求。我發現，與家人一起做家務可以增強親子關系和夫妻關系。此外，制定家庭時間表，將家庭活動和個人時間合理安排，可以更好地平衡工作和家庭。另外，經常和家人一起做飯、看電影、聊天等，可以增加彼此之間的交流和接觸。這些小小的技巧可以使我們的家庭更加和諧和幸福。
總結：
家庭實用技巧分享心得體會，不僅僅能夠提升我們的生活質量，還能夠增進家庭成員之間的關系。通過在廚房技巧、家庭清潔技巧、節能減排技巧和提升家庭幸福感的技巧方面的實用經驗分享，我相信每個人都可以找到適合自己家庭的方法。讓我們在這個溫暖的小天地中，創造出更加美滿幸福的生活。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇二
1、影響孩子成長的三大因素：
(1)、遺傳：為孩子的發展提供潛能;。
一般說來，正常人的遺傳沒有太大差異。綜合智能相差不大，哲學家和農夫的腦容量沒有明顯區別。而一個正常人所提供的遺傳潛能，在他一生中被開發出來的不足10%。
(2)、環境：對孩子的發展起決定性作用;。
遺傳不能決定一切，印度電影《流浪者》中有個法官曾對一個小偷說：“法官的兒子永遠是法官，小偷的兒子永遠是小偷”，但當法官的兒子被小偷偷去撫養張大后，卻也成了小偷。可見，人是環境造就的。——家庭是孩子最重要的成長環境。
(3)、教育：對孩子的發展起主導性作用。
當然這里的教育不僅僅是指學校教育，還包括家庭教育和社會教育。
為什么相同的班級，智力相當的學生會有明顯不同的差異?——其中最主要的原因的他們的家庭環境和家庭教育不同。
2、家長是孩子最初也是終生的老師。
孩子的先前學習主要是靠觀察和模仿，而孩子一生下來最早接觸也是最多接觸的不是老師，是父母。父母的一言一行、一舉一動在孩子還是一張白紙時對孩子興趣、習慣、情感、態度、思維方式等都將產生極其重大的影響。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇三
家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
永遠記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。——蕭伯納
居家有二語，曰：唯恕則平情，唯險則足用。——洪應明。
家居的快樂，是所有志向的最終目標，是所有事業的勞苦的終點。——約翰生
管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。——蒙泰格尼
一家人能夠互相密切合作，才是世界上唯一真正的幸福。——居里夫人
那些纏扭著家庭的人，命中注定要永遠閉臥在無靈魂世界的僵硬的生活中。——泰戈爾
勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。——富蘭克林
仁慈始于家庭，但不應當止于家庭。——福萊
家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。——盧梭
沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發抖。——莫羅阿
家庭只要幸福，房間小又何妨。——歐·亨利
婦女能巧妙地利用自己的女t生美來加強自己在家庭中的道德威嚴。——蘇霍姆林斯基
被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠勝于自由。——泰戈爾
生活是雙方共同經營的葡萄園：兩人一同培植葡萄，一起收獲。——羅曼·羅蘭
對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。——伏爾泰
家庭是文明的核心。——杜蘭特
家庭和睦是人生最快樂的事。——歌德
在家中享受幸福，是一切抱負的最終目的。——約翰生
有德的婦人，即使容貌丑陋，也是家庭的裝飾。——莎士比亞
家是世界上唯一隱藏人類缺點和失敗的地方，它同時也蘊藏著甜蜜的愛。——蕭伯納
要想建立愛的家庭，必須先有愛家的思想。——梅恩
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇四
我們的國度，從來就不缺少教育理論，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情，全民高漲。書店里有關教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們缺少優秀的教育操作者。
孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考，照抄照搬，希望一本萬利，這是不行的。
一、關于家庭中的民主。
我贊成復旦大學錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步。
獨生子女是自地球上有人類這個物種以來所出現的一個從來沒有過的“亞種”，在人類歷，從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的人在那么短時間內，有計劃地出現在一個國家。千萬不要以為他們和我們是一樣的，他們和我們不一樣，甚至可能完全不一樣。
現在很多家庭的倫理是倒過來的，在家里不是老子說了算而是兒子說了算。我的學生中，在家里父母說了算的孩子學習成績一般都很優秀，品行修養更高。“你吃我的喝我的用我的，憑什么不聽我的”!霸父經常這樣訓斥孩子，最終，這位家長就成了學霸之父。事實證明，在家庭教育中，家長中一個人說了算的家庭中，孩子成才率是極高的。
家庭中的民主，要慢慢培養，當孩子的認知水平和家長接近的時候，才可以通過商量，達成一致，讓孩子明白，民主來之不易。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子，這是放縱，一個未成年人打敗了成年人，結果相當可怕。
二、關于學習興趣和快樂。
別太相信學習是快樂的。高端學習都是枯燥的，不討厭就是興趣。認為學習是快樂的很少，如果真有快樂，那也是通過學習考出高分的快樂。
如果一個人能夠在學習中感到快樂，那就很可能成為大師級人物。絕大多數人是不會的。絕大多數人是不得不學，是為了某種目的學。所以，品質和意志才是真正的好老師。
相信我們的孩子是屬于大多數人中的某一個吧。憑什么學習是快樂的?學習里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。好成績基本上都來自學生的好習慣，什么時間專注的做什么事，日積月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。
而我們教育總是想給孩子更多的快樂，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育?不要糾結社會上一些似是而非的說法，什么素質教育、什么應試教育。應試是最基本的素質。
三、關于教育中的鼓勵。
現在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，俗稱“戴高帽子”，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同。適當鼓勵孩子有自信，這是對的，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。
教育可以沒有懲戒手段嗎?單憑鼓勵就可以完成教育了?我認為，犯了錯誤要付出代價。我們應該告訴孩子，這個社會是殘酷的，要準備受到很多委屈。
四、關于言傳身教。
教育目的就是要讓下一代超過上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潛能的挖掘出來。
我認為，父母的作用應該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內心無比強大的孩子，才能戰無不勝，歪風邪氣也影響不了他。
幫助孩子超越自我，每天都有新進步，努力今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇五
一練感覺練到‘得心應手’，‘車隨心動’。
人在車上飄，感覺最重要;司機操控車在一定速度下與各種環境相交會，需要練到車即本人的境界。新手上路開車技巧提醒你，如車感中最基礎的訓練科目：起步停車訓練，其關鍵就是要迅速準確找到離合器的半聯動點，怎么找?有三種說法：[1]兩快一慢一停頓。[2]一快二慢三聯動。[3]車動腳停。這時左腳‘停頓’的行程位置及時間全憑感覺，這一點位微妙在不可能具體量化上;所以，你就會看到新手的起步三點頭，闖動，坡起溜車等感覺不到位的現象;再如方向盤操作之‘早動，少動’：即是指路面駕駛中，方向盤操作的角度不宜過大過多，車行方向有走偏趨勢就要調整，是謂‘早’，調整的量非常微小，是謂‘少’，而這個早少量的集合，也是一種感覺;另外，象超車并線，跟車會車等行車技術，也講究的是感覺。總之，要練到車輛的相關操縱機構是你身體的有機延長部分，做到操控自如，車隨心動的境界。
二練協調練到‘眼疾腳快’，而后‘眼疾手快’。
協調主要是指司機油離剎排方向五者加眼力的配合;比如，停車起步熟練階段的油離配合技術，通過路口的跟車技術，都要求首先要將右腳在第一時間擺渡到剎車踏板上，根據情況決定點剎的力度，而后相機擺動方向;動作的順序和位置以及熟練協調程度，將直接決定行車安全。此項科目如何練習?想象行車中前方有異動，右腳第一時間撤油擺渡到剎車上同時雙手作相關動作，不斷加快動作節奏，直到練成行云流水般熟練。新手上路開車技巧告訴你，如果行車中出現側滑，甩尾，翻車，撞人等不可控現象，均是動作順序不當造成。緊急避險‘腳快’要先于‘手快’。再比如，油離配和操作中，左右腳是‘翹翹板’的關系，左腳抬，右腳下，起步。右腳抬，左腳下，排檔。左右腳協調不好，就會出現‘點頭’，‘穿車’，‘轟空油’等現象。
三練卡量練到‘藝高人膽大’。
新手上路開車技巧中所說的卡量，指的是主體[本車]和客體[本車之外的相對物]之間的距離。一般分為靜態卡量及動態卡輛;靜態卡量是針對靜止目標的卡量，比如，公路掉頭，停車場進出，路口左右轉彎等。新手上路開車技巧教你，最有效的訓練是‘3-2-1-0’法，即在一擋怠速狀態下，本車相對其他靜止目標的前，后，側卡量練習。動態卡量，主要是在主客雙方都在相對運動時的卡量，其實際應用是超車并線，會車跟車等，動態卡量最大不同是要加上速度的因素。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇六
我參加了為期近半年的新疆家庭教育網絡培訓學習。通過學習，我對家庭教育和學校教育有了一個全新的認識。我曾經的很多想法都發生了改變，我深刻體會到家庭教育的重要。我是一名初中教師同時也是家長，家庭教育學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。
當今社會，教育不僅僅是學校的責任，家庭對教育的影響也越來越大。“取得家長的支持就是你工作成功的一半。”事實證明，這正是我們每位教師長期以來在實踐中獲得的成功經驗。學校工作要想取得成功，必須取得家長的理解與支持，體現了家庭教育與學校教育的配合的重要性。許多家長認為教育是學校的事，與家庭無關，于是一推了之，或者以“學生最聽老師的話”“學生只聽老師的話”為借口，將教育責任完全放在學校和老師身上，或者認為只要“學校教育得好”，其教育效果——孩子的成績一定好。
事實證明，這樣的觀點危害性十足，許多學生會因此而得不到全面的教育從而形成不良的學習和生活習慣，甚至出現逆反的的行為。家庭與學校作為社會這個大系統中的重要組成要素，在教育過程中是不能分割開的，家長的錯誤就是在于未能認識到家庭教育與學校教育的關系而得出的不正確的結論。下面，我就孩子的教育談談我的一些心得。
一、更新家庭教育觀念，促進學生教育發展。
先談談家庭教育的現狀。學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現狀：教子方法有失偏頗，在我們教學實踐中不難發現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：
a、“望子成龍”型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當的比重。家長們因為歷史的原因，常常把自身成長過程中的種種“遺憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而對孩子“成才”的期望值較高。
b、“重視分數”型。孩子不好好學習，是家長最棘手的問題;孩子的功課分數，是家長最關心、最敏感的話題。“學”者優則“獎”，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，“學習至上，成績至上”是孩子的目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數，家里便是“陽光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長幾天都沒有愁眉苦臉。
c、“順其自然”型。這是獨生子女和“超生游擊隊”現象最為突出，家長因為自身的價值觀的認同而采取的教育方法。不可否認，有的家長是因為懂得遵循教育規律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因為忙農活，養家糊口而無暇顧及，或因為自身的局限而無奈放棄。
究其原因：家庭教育的超現實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二、學校教育對家庭教育的指導。
只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。
1、指導家長“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應該對孩子有充分的信心。
2、指導家長“賞識孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子是培養教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取統一的內容，統一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。
如何才能使學生家長認識到自身的教育力量存在并更好地發揮其教育能量，達到家庭教育與學校教育的良好配合，實現共同育人的目標呢?家長對孩子的學習態度和學習方式都要有一個全面的了解，這樣才能有針對性有效果地幫助孩子成長。有的家長眼中只有“分數”，考了高分的孩子，就是完美，優秀的孩子，其他品德方面教育就不再重視。許多學生非常努力，但成績提高不快，于是家長便斷言“孩子笨”。這種態度造成學生心理負擔，自卑以至放棄努力，折回給教師教育工作帶來很大的負面影響;另一方面，就是對待成績的方式上，要么是不聞不問，要么是求全責備，這些都會對學生教育起不良的作用。
家訪是教師深入了解學生和家庭及其教育情況而與學生家長聯系的重要形式，是學校教育必不可少的一種延伸手段。在進行家訪的過程中，“報憂不報喜”的家訪往往會把重點放在羅列孩子的錯誤，意在指責家長的失職上，這樣，就會讓家長產生一種不愉快甚至抵觸的心理，損害了家長的自尊心，就有可能會使家長情緒低落、態度冷漠，出現不配合老師的情況。為了避免這種情況的出現，在與家長交流時一定要學會尊重家長。一旦家長在心理上感覺得不到老師的尊重，就會容易對老師產生反感情緒，甚至與老師對立起來，這樣就達不到共同教育學生的目的。因此，在與家長進行聯系時，要對家長以禮相待，相互尊重、相互理解，注意不要有傷害家長的言行，更不要有訓斥家長的舉動，這樣才會使家長相信老師是在真誠地關心和幫助學生，才會使家長樂于接受老師的意見，從而贏得家長的理解、支持和配合，實現共同教育學生的目的。在尊重家長的基礎上，還要注意積極主動的聯系家長，加強與家長的雙向溝通，以利于共同育人。
新世紀科技的發展，給予我們越來越方便的交際方式，例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長取得聯系和溝通的網絡方式。得到贊賞的孩子必然樹立學習的信心和提高學習的興趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育，才會有更快更全面的發展。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇七
1、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發泄到孩子身上。
2、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
3、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴價值和成就。
4、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片語中去發現孩子的求知欲。
5、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變。
6、如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
7、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。
8、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
9、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
10、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇八
家長要為孩子提供示范，榜樣。讓他有可以模仿和學習的的對象。首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影響教育孩子;再者榜樣引路，即用古今中外的名人事例或孩子身邊的先進人物以及同伴中的佼佼者來教育孩子。
2、談話疏導法。
即家長就某一個問題或某一個方面的知識和孩子交談的方法。運用這種方法應保持氣氛輕松，這樣才利于孩子暢所欲言，利于家長了解孩子的思想動態或掌握知識的狀況。談話疏導法一般同討論法在結合在一起使用。其具體方式有交談、疏導、提問、討論、說服等，重在一個“談”字上。
3、表揚激勵法。
就是家長應該運用一定的方式與孩子進行激發、鼓勵其正確行為的方法。其具體方法有:獎勵，對孩子取得的突出成績給予精神和物質上的獎賞;表，對孩子取得的成績或進步給予正面肯定;定目標，給孩子定出切實可行的目標，讓其為實現目標而努力。
4、潛移默化游戲法。
即運用游戲的方式提高孩子的學習興趣，培養孩子的良好習慣，增長孩子知識的方法。游戲深受每個孩子的喜愛，在他們喜歡的活動中，才更會主動地樂意接受知識和教育。
5、懲罰警戒法。
就是家長要運用強制的手段對孩子的不良行為進行制止和糾正的一種方法。具體方法有批評、訓斥、罰站、關緊閉等。要讓孩子為所犯的過錯有一個深刻的認識，從而知道什么不該做。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇九
第一段：引言和背景介紹（200字）。
隨著城市化的不斷發展，越來越多的家庭在創業的道路上邁出了自己的步伐。家庭創業既是對傳統的家庭模式的一種重塑，也是對城市生活方式的一種探索。在家庭創業的過程中，我們面臨各種各樣的挑戰，但也獲得了許多寶貴的經驗和體會。在本文中，將分享我在家庭創業過程中所得到的心得和體會。
第二段：團隊協作與角色明確（200字）。
在家庭創業中，最重要的是建立良好的團隊協作和明確各自的角色。作為夫妻或家庭成員，我們必須懂得分工合作，堅守自己的領域和職責。我和我的合作伙伴之間建立了一個良好的溝通渠道，明確了各自的職責和工作范圍，這使得我們能夠高效地分工合作，節省時間和精力。此外，我們還進行定期的反饋和評估，及時發現問題并進行改進。家庭成員的團結和配合是家庭創業成功的關鍵。
第三段：靈活應對市場變化（200字）。
市場環境的不斷變化是家庭創業中必須面對的一個問題。為了應對市場的變化，我們始終保持開放的心態，不斷學習和更新自己的知識和技能。在市場需求發生變化時，我們及時調整產品和服務，以適應新的市場需求。此外，我們注重與客戶的溝通和聯系，了解他們的需求和意見。靈活應對市場變化，是我們成功的重要因素之一。
第四段：家庭與事業的平衡（300字）。
在家庭創業中，家庭與事業的平衡是一個關鍵問題。尤其是對于有孩子的家庭來說，如何平衡工作和家庭的責任是一個考驗。我們通過合理安排時間和規劃工作，盡量避免工作對家庭的影響，保證家庭的和諧和穩定。我們在工作之余，抽出時間陪伴孩子，與他們共同成長。同時，我們也盡量將家庭和事業分開，避免家庭所帶來的壓力對事業產生負面影響。通過良好的時間管理和高效的工作安排，我們成功地實現了家庭與事業的平衡。
第五段：總結和展望（200字）。
在家庭創業過程中，我們面臨了許多困難和挑戰，但也不斷獲得了成長和進步。通過與家人的團結合作、靈活應對市場變化以及家庭與事業的平衡，我們取得了一定的成果。然而，這只是一個開始，未來仍然有許多機遇和挑戰等待我們去探索和應對。我們將繼續堅持以家庭為基礎，努力實現更好的發展和進步。
通過以上五段式的文章結構，我從家庭創業的團隊協作與角色明確、靈活應對市場變化以及家庭與事業的平衡等方面，分享了我在家庭創業過程中所得到的心得和體會。在家庭創業的道路上，團隊協作、靈活應變和家庭與事業的平衡是關鍵的因素，希望我的分享能夠對其他家庭創業者有所啟發和幫助。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇十
孩子們的志向與父母對他們未來的設計相左時，多鼓勵子女的夢想，無論在父母看來這類夢想何等奇特，因為這同樣需要足夠的勇氣。何況，孩子的夢想往往是他們成功的起步。
能力需要靠訓練來增強，需要有機會去磨練。因此，父母大多都讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織，使孩子從小就獲得待人處世的經驗。
孩子微不足道的成功都是值得父母稱贊的，這不意味著用虛假的話哄騙孩子，也不是說父母永遠不能批評孩子，批評應該跟贊揚結合在一起。
“可能性思維”是生活能力的一個重要方面，那種對一個難題認真研究并向別人演示如何解決它的孩子會問：“假如我這樣做了，會怎么樣？”父母應當鼓勵孩子多做這樣的思考，這樣孩子從小考慮問題就會想到前因后果，也就會少走一些彎路。
鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言，在別人面前毫無羞怯地表現自己是一個最重要的技能。美國人是不提倡“謙虛”的，能干的事就要敢說我行，遇到競爭對手就要敢于拼搏！
要鼓勵子女多想成功而少想失敗，多想如何掃清障礙的辦法而少想敗退，增強孩子的自信。自信會成功的人，就會緊緊盯住成功的目標去給力，這也就大大增強了成功的可能性。
孩子樂于欽佩和追隨那些愿意冒險和能應付挑戰的人。可是我們的家長，就怕孩子磕著、碰著、摔著，如此謹慎入微，難得孩子有冒險精神。實際上，生存在當今日益激烈的競爭環境里，沒有冒險精神是難以成功的`。
respect(尊重)、resourcefulnes、responsibility(責任心)被認為是父母必須在孩子身上開發的三種基本特性，成功的桂冠總會落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍，他們屢次在挫折面前另辟蹊徑，他們勇敢面對自己行動產生的后果。
這使我想到我們中國的一句老話：授人以魚，不如授人以漁。我們幫孩子大多習慣“授子以魚”，而美國的家庭大多習慣于“授子以漁”。這也許就是我們有不少孩子依附性強而美國的孩子大多自主性強的原因吧。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇十一
指培養孩子先人后己或先公后私，一切以群眾利益為根本出發點，個人利益服從集體利益，關心、愛護集體中的每個成員的思想，這是德育的核心內容之一。它有助于兒童樹立崇高的理想和堅定的信念;有助于增強他們的組織紀律觀念和促進他們全面發展。其主要途徑是：
(1)通過日常生活中的具體事例，培養孩子對集體的喜愛。
(2)鼓勵表揚關心集體的良好行為，培養集體責任感。
(3)教育孩子團結友愛，互相幫助，懂得團結就是力量。
(4)教育孩子遵守集體紀律，維護集體榮譽。
愛國主義教育。
即教育孩子熱愛自己的祖國。愛國是人們對自己祖國的一種深厚情感。家庭中對孩子進行愛國主義教育，不僅因為他們是祖國未來的建設者和保衛者，而且也是進行理想教育和其他道德教育的重要基礎。其基本內容是教育孩子熱愛祖國和人民，為祖國的獨立自由、領土完整和繁榮富強而獻身。其途徑是：
(1)愛祖國不是抽象的，教育孩子從身邊愛起，即把愛祖國與愛家庭、愛家鄉、愛學校、愛集體、愛老師、愛同學聯系起來。
(2)要正確介紹我國國情，激發孩子發奮學習，為長大后把祖國建設得更美好作準備。
(3)從小抓起，把愛祖國的思想滲透到孩子生活的各個環節中去。
人生觀。
指對人生的意義、目的、價值及人生道路的基本看法。是世界觀的重要組成部分。其內容包括幸福觀、生死觀、音樂觀、榮辱觀和戀愛觀等。它對于人的生活道路和人生方向的選擇具有決定性的影響。其形成決定于各人的生活環境、文化素養、社會實踐等因素，并具有歷史性和階級性。正確的人生觀以集體主義為核心，以大公無私、舍己為人、全心全意為人民大眾服務為人生的根本意義和價值。家庭教育對孩子人生觀的培養和形成具有重要作用。
幸福觀。
指對幸福的基本看法或態度，是世界觀和人生觀的反映。它是人們在勞動過程中實現了自己的目標和理想，而產生的一種肯定的情感體驗。在階級社會里，不同的階級有不同的幸福觀。正確的幸福觀反對把自己的.幸福建筑在別人的痛苦的基礎上，提倡以勞動創造為本質，以集體事業為核心，把全心全意為人民服務、為人民吃苦耐勞、為人類解放而奮斗視為最大的幸福。家長要教育子女把個人的幸福與理想結合起來，正確處理個人與集體的關系，正確處理苦與樂的矛盾，并鼓勵孩子通過勞動獲得幸福。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇十二
第一段：引言（120字）。
在當今社會，廉潔家風被視為一個家庭的重要價值觀念。許多人認為，只有通過在家庭生活中培養和傳承廉潔品質，我們才能在更大的范圍內實現廉政文化的推廣。因此，分享家庭助廉心得體會是關鍵的。在本文中，我將分享一些家庭中幫助提升廉潔品質的實用經驗和深層體會。
第二段：樂于堅持家風的重要性（240字）。
家庭是培養孩子良好品德和價值觀的最佳場所，而廉潔家風則是其中不可缺少的一部分。平時，家長可以通過一些小而日常的行為示范來引導孩子。例如，毫不猶豫地拒絕貪污行為，十分講究窗明幾凈，并教育孩子不要接受來路不明的禮物。此外，語言溝通的方式也是培養廉潔家風的重要手段。家長在與孩子溝通時要做到坦誠相待，向孩子分享自己的困擾和對廉潔的重視。這樣，孩子將意識到廉潔是一個家庭的底線，從而逐漸培養起廉潔觀念。
第三段：打造家庭助廉示范活動（240字）。
要使廉潔品質在家庭中扎根，一個好的方法是進行家庭助廉示范活動。通過這樣的活動，家庭成員可以積極加入，互相監督，以確保大家都按照廉潔的標準行為。比如，家中的透明度可以通過制定家庭預算、進行財務公開等方式來實現。此外，家庭成員也可以定期進行自我反省，評估自己在處理家庭事務時是否存在貪污問題。在這個過程中，通過討論反思，找出改進的方法，并共同努力實施，家庭助廉的觀念才得以逐漸形成。
第四段：親子溝通與信任的重要性（240字）。
一個擁有良好家庭助廉心得體會的家庭，離不開親子之間的溝通和信任。家長要通過多與孩子交流，讓孩子明白自己的期望和對廉潔的看法。同時，家長也需要傾聽孩子的想法和疑慮，并給予充分的理解和支持。建立起親子間的信任關系，孩子才會更加樂于接受來自家庭的教育和引導。在這個過程中，親子活動可以起到關鍵作用。例如，一起參加社區的廉潔宣傳活動，親子讀書會討論關于廉潔與反腐的話題，都可以幫助孩子深入理解廉政文化的重要性。
第五段：貫徹落實家庭助廉意識（360字）。
要在家庭中真正貫徹落實家庭助廉的意識，需要每個家庭成員都有積極的行動。一方面，每個家庭成員都應該明確自己的責任與義務，遵守家庭助廉的準則。透明度、廉潔和公正的觀念需要被每個家庭成員始終貫徹。另一方面，家庭成員應該互相督促，并開放地討論廉潔問題。這樣可以建立一個積極向上的家庭環境，讓每個人都能感受到廉潔的力量和家庭的支持。此外，家庭成員還可以積極參與社區廉政活動，如舉報黑惡勢力、捐助貧困群體等，通過實際行動傳遞家庭助廉的價值觀。
結尾（120字）。
在分享家庭助廉心得體會的過程中，我們深切體會到了一個良好的家庭助廉氛圍對個人和家庭的重要性。只有每個家庭成員都積極參與，才能形成業余、高尚的家風，進而傳承廉政文化。只有透明、廉潔、公正的價值觀被每個人遵守，廉潔的家庭才能成為廉政文化的強大支持者。所以，我們要共同努力，在家庭中倡導并貫徹家庭助廉意識。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇十三
一些孩子，老是會表現的非常皮，會做出一些讓你不省心的事情，讓你覺得非常煩惱。那么家庭到底應該怎么樣才能教育出一個好的孩子呢，現在小編精心整理家庭育兒知識的相關資料分享給大家，希望對你培養你的寶寶成長有所幫助。
很多人都是非常喜歡小孩子的，因為小孩子非常天真可愛，說出來的話也讓人覺得忍俊不禁。但是還有一些孩子，老是會表現的非常皮，會做出一些讓你不省心的事情，讓你覺得非常煩惱。那么到底應該怎么樣才能教育出一個好的孩子呢，接下來就為大家來講述一下，希望有所幫助。
現在這個社會發展的快，所以就造成了育兒方式也在日新月異地變化，要是爸爸媽媽不能夠跟上時代育兒，那么只能被社會“out”。怎么樣掌握新型的育兒方式呢，爸爸媽媽趕快一起看過來吧。
1、通過不同血型來育兒
在人類已知的血型當中，可分成a、b、ab、o四種血型，不同血型的人其實他們的性格和思維模式也是不一樣的。現代科學推出的新型育兒方式當中就有要怎么樣來根據孩子的血型對孩子進行撫摸和教育，這樣也能夠幫助孩子得到更加專業的全面的性格發展和綜合技能發展。并且采用血型育兒方式也是對孩子的一種新的挑戰形式，首先，爸爸媽媽要知道孩子是什么樣的血型，同時對于血型的了解要多一些，要知道什么樣的血型要用什么樣的方式來教育，并且要和孩子一一對應。有非常多的父母還處在適應階段，并沒有達到孩子的真正需求，也就被“out”了。
2、通過不同星座來育兒
一說到星座，有一些新媽媽覺得是非常熟悉的，同時也會更加容易接受，不過要是站在新爸爸的角度上的話，他們或許就不太相信星座一說，對所謂的分星座育兒也覺得沒有什么理論基礎，沒有什么用。有一些性格專家提出了不同星座兒童的不同性格取向，要是能夠分類星座寶貝來關愛他們的成長，這樣是能夠幫助孩子藝術、性格、智力等方面的發展和培養的。爸爸媽媽首先要做的事情就是要知道自己家寶貝屬于什么星座，接著找到相對應的星座特點，關注孩子的星座性格和興趣愛好，可能就會有著很棒的效果呢。
3、回歸自然的育兒方式
如今大家的生活條件越來越好，人類野性的遺傳基因會開始慢慢地被安逸生活所改變，孩子的求生技能和頑強生命力對比之前的孩子來說也就變得越來越弱了。有育兒專家提出了回歸自然的育兒方式。要是我們說的簡單一點的話，就是讓孩子從小吃點苦頭，這樣會幫助孩子的身體發展，同時會讓思緒更敏捷，有著強大的內心和獨立能力，就不僅僅是溫室里的小花朵，開始能夠承受風吹雨打。要是孩子已經上了幼兒園，還學不會自己吃飯;或者作為爸爸媽媽你從來沒有讓他們自己動手處理自己的衣物、房間，這樣下去，以后你的孩子或許就會變成被社會淘汰的低能兒，連最基本的生活自理都不會，如何在競爭強烈的社會生存下去。
4、其他的新型育兒方式
如今網絡上比較流行的新型育兒方式有虎媽、鷹爸式的育兒方式。育兒專家這些育兒方式最好不要隨便嘗試。對于孩子的健康成長是起不到作用的，嚴重的還會對孩子造成心理陰影。不過，新型的育兒方式每天都在變更，而恒古不變的就是爸爸媽媽對孩子的陪伴和愛，爸爸媽媽要是能夠經常陪伴著孩子就可以讓他健康快樂地成長，擁有了爸爸媽媽的陪伴，孩子就是最幸福的孩子。
寶寶飲食需要堤防的鹽分家族
多項研究發現，寶寶們天生是喜歡吃甜味、咸味的。雖然說，咸味能夠刺激寶寶的味蕾，但是卻會越吃越咸。這個時候，就需要媽媽們去提防鹽分家族對寶寶的入侵。
1、6個月后的寶寶咋吃鹽
6個后的寶寶應該將每天的鹽攝入量控制在1克以下，到了1歲之后每天也最好不要超過2克。而且食物中是含有天然鹽分的，要把寶寶的輔食中天然鹽分也計算在內。
2、用低鈉鹽代替普通鹽
低鈉鹽的鈉含量會相對減少很多，能夠排除體內多余的鈉，具有降血壓的作用。
3、看不見的“鹽”
有的媽媽雖然在給孩子烹飪時會放入很少的鹽，但是卻忽略了咸魚、臘肉、咸菜中無形的鹽。如果想讓寶寶的口味變輕，就應該盡量從食譜中去掉這些食物。
4、不以大人的口味為準
當大人感到咸的時候，氯化鈉的濃度是0.9%，而如果要讓寶寶感覺到咸，這個值只要達到0.25%就可以了。人對鹽的敏感度是會隨著年紀增長而降低的，如果按照成人的口味來放鹽，那么寶寶的攝入量就肯定會超標。
5、多吃富含鉀的食品
家長們應該給寶寶們多準備一些富含鉀的食物，因為它們能夠抑制人體對鈉的吸收，按照“多鉀少鈉”的原則來選擇食物就可以逐漸減少鹽分的攝取。
6、兒童醬油真的有特別之處?
醬油是食鹽或者鈉的重要來源，如果孩子每天吃一勺醬油，攝入的鈉就能達到成人的40%。就算是標榜低鹽低鈉的兒童醬油，其含量也是不容小覷的。而且現代的很多醬油中會加入高鹽作為防腐劑，所以即使打著低鹽的口號，也是離不開防腐劑的。
所以我們說，寶寶們在日常生活中的鈉攝入量已經完全能夠滿足他們的生理需求了，任何多加的鹽都是多余的。因此除了平時的低鈉鹽的攝入減少外，還要多注意那些隱藏的“鹽分”。
常吃這幾種食物，讓寶寶睡得香
良好的睡眠質量對寶寶尤其重要，好的睡眠不但對寶寶的身體健康有益，也對寶寶的智力發展有很大的幫助，不過有些寶寶在睡覺時卻并不安穩，那么有沒有什么好方法可以讓寶寶睡眠更好呢?想讓寶寶睡得更好更香，可以通過飲食來調理，以下所介紹的幾種食物，能讓寶寶睡得香。
核桃
核桃可以改善睡眠的質量的作用已經是經過臨床所證實的`了，常服用核桃對治療神經衰弱、失眠還有健忘、多夢等多種癥狀都十分有效，而且多吃核桃也對寶寶大腦的發育有很好的作用，所以寶寶可以常吃。而在吃核桃時不但可以單吃，也可配上黑芝麻，將這兩種食物一起搗成糊狀，讓寶寶在每天睡前服用上15克，對幫助寶寶睡眠的效果十分的明顯。
葵花子
這種食物中有多種的氨基酸以及維生素等營養成分，對新陳代謝能起到調節的作用，并且對腦細胞抑制的機能也能起改善效果，而且還具有鎮靜安神的作用。所以可以在晚餐后為寶寶嗑一些葵花子，喂給寶寶吃，這樣能起到促進消化液分泌，對于消食化滯有幫助，同時也能改善睡眠質量。不過要注意，太小的寶寶還不能自己食用。
牛奶
牛奶對于睡眠的幫服作用是大多數人都知道的。在牛奶里面有兩種幫助催眠的物質，色氨酸就是其中一種，具有能讓大腦神經細胞分泌五羥色胺這種能讓人感覺昏昏欲睡的神經遞質;還含有另外能對生理功能起一個調節作用的肽類，而這之中有種“類鴉片肽”的物質會結合中樞神經，能讓一種類似鴉片的麻醉以及鎮痛作用發揮出來，會使得人體感到全身舒適，對解除疲勞并入睡十分的有利。幾乎每個寶寶在睡前都會喝一些牛奶制品，除了為他帶來充足的營養外，也有助于他的睡眠(寶寶喝牛奶注意事項)。
小米
小米是所有的谷物之中，含有色氨酸最為豐富的一種。并且在小米之中還有大量的淀粉，可以很容易的讓人在吃后產生溫飽感，會促進胰島素的分泌，讓進入腦內的色氨酸的數量提高。
另外，大棗、蜂蜜、醋和全麥面包是能讓寶寶睡得香的食物，都是對改善睡眠質量十分有益的的食物。蜂蜜具有補中益氣以及安五臟的功效，因此只要在臨睡之前喝上一杯蜂蜜水就能效的起到改善睡眠的作用。而大棗也有很多的營養成分，其中有豐富的蛋白質、維生素c還有鈣、磷、鐵等，能起到補脾安神的效果。因此用大棗煮成湯水喝，能讓入睡的時間加快。
而上面所介紹的這幾種食物，能讓寶寶睡得香之外，同樣的，它們的安神作用，也對成人有益，因此，如果是成人睡眠不佳，也同樣可以多食用這幾種食物，同樣能起到改善睡眠的作用。
每個寶寶的成長過程中，其實都會有怕黑的情況。每個人都是不一樣的個體，所以不能夠一概而論。
要是寶寶怕黑的話，一部分的爸爸媽媽或許會做得很好，會用溫暖的懷抱和情感語言來撫慰寶寶;但是還是有一部分的爸爸媽媽，就會覺得孩子懦弱，只是一味地指責寶寶，嚴重的時候還會變相地逼迫寶寶勇敢。
其實我曾經也這樣做過。剛搬到新家，洋洋對新環境表現地非常害怕。剛剛搬到新家里面，她抱著枕頭想要在晚上的時候跟我一起睡覺。那個時候，搬家的疲勞和凌亂讓我特別累，我沒有換位思考，體會洋洋的感受，加上為了避免分床計劃失敗，我當時非常嚴肅的罵了洋洋，讓她回房間里面去。
接下來，我發現洋洋好像沒有以前那么活潑了，我老是感覺到她有著一副緊繃的神態。當了晚上的時候，她總在客廳里磨蹭，不想要回去睡覺。而且到了大半夜的時候，她都在驚恐地哭喊。而且之前睡覺的時候都是關燈的，現在反而要求燈光常亮，而且總是會把窗簾拉得非常嚴實。
我覺得洋洋這個樣子特別不好，這種緊繃的狀態長此下去，孩子會變得非常不正常的，不利于孩子的健康成長。所以在孩子睡覺之間，我把洋洋攬入懷中，柔聲問她：“寶貝，告訴媽媽，你現在為什么這樣呢?”看在我溫柔的態度上，洋洋終于說出了心中的恐懼：“媽媽，半夜有亮燈照窗戶，接著又變黑了，我覺得有鬼會來抓我!”我聽了她的話，覺得自己真的忽略了這一點。
當天晚上，我讓洋洋睡在我的身邊，那一晚，洋洋睡得很沉很香。然后在后半夜的時候我去了洋洋的臥室里面，終于我發現了她驚恐的原因——原來，洋洋臥室窗戶正對著小區的通道，汽車的燈光會照射著洋洋的床頭。這樣亮與黑的交替，讓洋洋特別害怕。
接下來，我陪洋洋在她臥室睡，私家車停泊時的燈光探照到床頭那一刻，讓孩子慢慢習慣，接著，洋洋的精神狀態又慢慢恢復了。
洋洋媽小感悟
孩子的情感世界是豐富而又空洞的，因此要是你發現孩子怕黑，不要責怪她，要站在孩子的角度理解她。要在第一時間里面知道孩子怕黑的原因，讓孩子走出困境。接下來，跟大家說一下我的感想。
1、不要一下子強迫著孩子勇敢。每個孩子其實都會有一點點怕黑的，爸爸媽媽一定要好好安慰寶寶，要照顧孩子的情緒，要在第一時間找出孩子怕黑的原因，然后幫助孩子解決。
2、孩子性格不同，怕的方式也是不一樣的。不管是怕黑還是怕各種各樣的東西。其實本質上都是一樣的，只要掌握原因所在，多多照顧孩子，引導孩子說出怕的原因，那么就能夠幫助孩子解決。
3、爸爸媽媽要多多提供正能量。多講一些正能量的故事，讓孩子變得樂觀一些。
4、第一時間緩解和撫慰孩子的膽怯和焦慮，爸爸媽媽要積極向上。不利的家庭環境也會讓寶寶有畏懼心理。如果家庭環境要變化了的話，最好是能夠提前給予孩子精神撫慰。平時的家庭生活里，爸爸媽媽要控制好自己的情緒。
如今越來越多的家庭現在都是獨生子女，孩子就是整個家庭的中心，一些爸爸媽媽特別疼愛孩子，甚至為孩子包辦一切，就想為孩子做好所有的事情，讓孩子一點都不操心。但是，這種教育方式對孩子是不好的，事實上放手讓孩子自己干才是正確的教育孩子的方法。
一、常見的家長包辦現象
1、最常見的生活事務包辦，在孩子上課前為孩子整理好書包、準備好明天要穿的衣服、孩子出門的東西都由爸爸媽媽拿著，甚至連收拾書包等力所能及的小事，都是爸爸媽媽幫忙做。
2、家務包辦。孩子慢慢長大了，其實是有勞動的能力的，可以一個人完成很多家務，就算是有些有難度的工作，孩子其實也是能夠力所能及的幫助爸爸媽媽的。可是，有些家長害怕孩子辛苦，什么都不讓孩子去做，其實這樣一來對孩子的自理能力培養是不利的。
3、學習包辦。如今孩子要學得東西越來越多了，有些爸爸媽媽害怕孩子的學習負擔太重了，所以為孩子學習操碎了心。
二、包辦對孩子的害處
1、孩子缺乏獨立性，自理能力特別低下。
2、孩子缺乏主觀意識，做事情容易隨波逐流，缺乏自己的意見。
3、也許會讓讓孩子變得很叛逆，孩子沒有自己獨立的空間，覺得事事都被管著，沒有自由。
4、養成習慣后，要是有些事情爸爸媽媽不幫自己干的話，孩子就會不開心。
三、長應該放手讓孩子干
1、讓孩子自己的事情自己做，實在超出能力范圍的，家長再來幫忙。
2、有些事情讓孩子一個人去做，讓他有自由發揮的機會，其實有的事情孩子能夠做的很好。
3、從小要養成孩子愛做家務的好習慣，讓孩子成為家長的好幫手。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇十四
家長教育孩子為什么一定要大聲訓斥，據理力爭呢?學會傾聽也是教育孩子的方式之一。不管你有多忙，也不管你心情有多壞，孩子的話你都要用心去聽，并適時地進行教育。否則，對于孩子的話你心不在焉，或根本不去理會，時間一久，您很容易徹底失去與孩子直接了解的機會。如果您能靜下心來，和孩子溝通，很多孩子都會把它今天遇到的小事兒和您傾訴，自己的成績，人際關系，師生關系，這些您平日擔心的問題，都會找到最真實的答案。這樣您更方便發現孩子的問題，給孩子他最需要的幫助。
家庭教育當中，鼓勵占據很重要的地位，因為現在的家長最缺乏的就是鼓勵自己的孩子。每個孩子都有自己的優點和缺點，作為家長應清楚的了解這一點，多發現孩子的閃光點，多鼓勵，切忌沒完沒了地與其他成績好的孩子對比，那樣會大傷孩子的自尊，久而久之，在孩子的意識里就形成了一種觀念——我不行。有了這種心理，孩子干什么都會缺乏自信，甚至會影響孩子的一生。
家庭教育最大的優勢就在于可以透過榜樣的.作用，直接刺激到孩子的內心。家長就是孩子的第一任教師，身教重于言教。舉一個簡單的例子，有些家長責備孩子說臟話，可實際上我們的家長在生活當中就出口帶臟字，這怎能不影響孩子呢?再比如，乘公交車如果家長經常給老人讓座，在潛移默化中，孩子就知道了要尊重老人。找到只當時間陪孩子一起到戶外增進親情指數，您可以更好的了解孩子，孩子也能更好的了解你。
家庭教育不同于任何一種教育方式，他是源于家長內心的渴望，而自覺自愿的一種教育形式，但是，家庭教育對孩子的成長非常重要，孩子的優點缺點，孩子的好習慣壞習慣，都是家庭教育的直接體現，是誰都不能忽視的。家長了解過我們分享的家庭教育心得，希望您能充滿愛心的為自己的孩子量身打造出一套教育模版，為了孩子的明天，而努力。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇十五
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一、認真審讀，整體感知。
先要仔細閱讀作品。從標題、作者、詩文到注釋，都要反復咀嚼，力求從整體上把握作品的內容、主旨、情感傾向和表達技巧。例05年高考試題，從標題中我們可以感知，這首詩的題目極通俗易懂地概括了詩的主要內容：表現出門在外的游子的思家之情。讀到作者我們會想到什么?白居易，字樂天，號香山居士，中唐著名詩人，是繼杜甫之后我國現實主義的偉大詩人。
其詩政治傾向強烈，藝術形象鮮明;抒情詩意到筆隨，情感真切;敘事詩形象生動，描寫細致，語言平易通俗。所作對后世影響甚大。從注釋中我們知道，在唐代冬至是一個重要節日，熱鬧如春節。就是在今天江南的一些地區也有“冬至小年”的說法。正值這樣的喜慶佳日，詩人卻離家遠行，客居邯鄲驛站，其心境可想而知。閱讀詩歌內容我們感悟到的主旨是游子思家，詩歌的表達技巧是翻進一層的藝術手法即想象。我們學過的古詩歌《九月九日憶山東兄弟》(王維)中就運用這種方法。
二、感受形象，體味意境。
詩歌形象指詩中所描寫的意象、意境，也包括人物形象。感受形象的方法是抓住意象、意境的特征和情景的交融，從而理解其中寄托的思想感情。要注意的是詩歌中主人公的形象的塑造往往和寫景結合在一起，所以我們既要注意對人物的描寫，又要注意意象的描寫。
例如試題，“抱膝燈前影伴身”詩句中對人物的描寫是“抱膝”和詩中的意象是“燈”“影”就是如此。“抱膝”而坐，活畫出那種百無聊賴、默默呆坐、孤寂索然的神情，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”與“身”聯系起來，不說自己“孤獨”，卻說有“影伴身”，讓讀者想象游子形影相吊的形象，更加重了凄涼孤寂的氣氛，從而反映出作者思家時的一種孤寂之情。
三、立足主旨，鑒賞技巧。
形式為內容服務，技巧為主旨表達。不少鑒賞題由技巧切入，解題時須立足主旨，領悟情感，去賞析技巧運用的妙處。但解題的前提是要學說行話，規范表達。常見的表達技巧包括(1)修辭方法，如：比喻、擬人、借代、夸張、襯托(烘托和反襯)、對比、雙關、互文、反復等。(2)抒情方式，如：借景抒情、情景交融、直抒胸臆、托物言志、借古諷今等。(3)表現方法，如：用典、象征、想象、動靜結合、以動寫靜、虛實結合等。例05年高考試題2題第一問，只有抓住作者客居邯鄲，思念家人的主旨，才可賞析到三、四句的情真意切、形象傳神。
詩的主旨是游子思家，詩的三、四兩句，其異于常人之處在于：不是直接寫自己如何想念家里人，而是換一種角度，把自己的思念轉化成對方的思念，極寫家里人如何想念自己，這樣寫，不僅回應了上文“抱膝燈前影伴身”，詩人坐了多久，想了多久，詩中一字未提，而是通過第三句作了暗示：“想得家中夜深坐”，不是說明詩人自己也已“坐”到深夜了嗎?用這種翻進一層的藝術手法，使思念之情加倍托出，至于家中人“說著遠行人”什么?未做進一步闡發，給讀者又留下了想象的余地。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇十六
在孩子成長的過程中，父母要做好孩子的教育的導師，做到言傳身教，以身作則。因為父母永遠都是孩子的第一位老師，也是孩子最會去信任的人，只有父母做好了，孩子才有可能做得更好。
2：因材施教。
家庭教育也要因人而異，沒有哪一種方法是可以解決所有問題的。一個家庭里，男孩、女孩不一樣，性格內向外向不一樣，家庭條件好壞不一樣，家庭教育的方法當然也不一樣。
3：循序漸進。
在家庭教育中必須根據孩子身心實際發展水平，遵循由易到難逐步提高的順序進行，要學會等待。
4：創造機會，搭建平臺。
要培養孩子的綜合素質，家長就要為孩子創造機會、搭建平臺，讓孩子展示自己。比如說，參與家務勞動是孩子的權利和義務，家長就要為孩子創造勞動的機會。
5：多鼓勵，少表揚。
因為鼓勵，即夸獎孩子努力用功，會給孩子一個可以自己掌控的感覺。孩子會認為，成功與否掌握在他們自己手中。而夸獎或表揚，即夸獎孩子聰明，就等于告訴他們成功不在自己的掌握之中。這樣，當他們面對失敗時，往往束手無策。
家庭實用技巧分享（熱門17篇）篇十七
古人說“成才先立德”，兒童缺乏成長閱歷、心智單純，社會認知能力不足，容易受到外界不同價值觀念的沖擊和影響，對有些是非的不能準確辨別。如現在社會上的某些攀比風、權利拜金思想等現象，包括一些充滿暴力的動畫影視、網絡游戲等，家長就要正確的引導（如現在奧特曼影視及卡片內容。其暴力傾向和畫面閃爍刺激對小朋友心理和視力的影響，要引導其他的正面影視、玩具、戶外游戲、告知現實，打破奧特曼在他心中的崇拜，日本國出品的）。
一個人的才智有高低，是可以通過學習提升，但道德或人格的缺陷會貽害終身，像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”。也就是在重視孩子學業的同時，要把孩子的德育看得更重要。特別是隨著網絡信息的發達，孩子們接受信息的面越來越廣，越來越復雜。時有報道某些才華橫溢的大學生，甚至中小學生，違法犯罪的、心理抑郁或走向極端的，真的是痛心疾首，當然其原由不一，但大多與從小的家庭教育、成長環境有很大關系。
“首孝悌，次見聞”。引導孩子孝于父母、尊敬長輩，時刻懷有感恩之心，家長平時言傳身教，要在氛圍中潛移默化。包括尊師益友，待人接物的禮儀、誠信原則。勤節約，愛勞動。有些長輩及父母是從物質貧乏的年代走過來的，吃了不少苦，現在經濟條件好了，在對孩子的吃穿玩等物質方面把控松懈無節制，還是要讓孩子從小理解體驗勞動和收獲的關系。
這也是多數父母都關心的一個話題，和大多數孩子一樣，吳志豪同學現在學習上存在的主要問題也是馬虎和審題不仔細。我現在已不再他面前提馬虎大意這幾個字，錯就是錯了，要讓他意識到錯誤性質的后果一樣。
其次是在自主學習方面的不足，大多時候還需要提醒，不過現在我不再明確督促，而是采取旁側暗示或是叫奶奶提醒。目標是：一年級上學期是守著做，下學期伴著做，二年級后希望能做到只要事后檢查。
日常學習基本上都是按老師教程按班就部，沒額外的布置或購買其他作業，但老師布置的任務或復習一定要不打折扣地完成，錯題一定要講解到明白意思，不只能告知答案，而是要其明白過程，然后在次日出幾個類似的題目看掌握沒。不急于求成，如練寫字，不要求每天寫很多，但一定要按規范寫，養成習慣。（如寫口字，子字的筆順）。
平時除周末外，每天晚上九點洗漱，不論作業是否完成，如未完成，要么早起補齊，要不到學校老師責罰；如九點前完成作業，可以包括看電視自由支配時間。書本文具要整潔、不丟三落四，這方面保持得很好。在特長愛好培養方面，堅持自主選擇為主，選擇的自己喜歡的畫畫，原來嘗試過口才和游泳等，我們另外報了個書法和打籃球。（前提是商量好了的，不強制逼迫）。
1、出必告，反必面。出門去哪里玩一定要先告訴家人。
2、絕對不允許撒謊，敢于承認錯誤。（撒謊的錯誤大于失誤）。
3、對規則的遵循。（舉例：如下棋時，可以假裝放水讓其時不時贏，但不能悔棋，愿賭服輸；如過紅綠燈時，不論有無車輛經過）。
4、鼓勵敢于說不。征求孩子的意見，讓孩子有主見，表達自己的想法。
5、要求專注性，一次只能做一件事。（如不能同時吃飯看電視、同時聽故事玩玩具）。
6、培養責任心。交代一件事，讓他自己負責管理。（如負責倒客廳垃圾或是養蠶）。
7、堅持每日運動約20分鐘，周末可看電視2小時，但每次30分鐘要休息15分鐘。（現已成習慣）。
8、日常表現加減分制。這是從幼兒園就開始的，現在想買玩具和零食，都是自己掙來的.分值，會更加珍惜，同時約束養成好的習慣。
9、協助孩子一起制定計劃表，并相互監督執行。（如寒暑假）。
1、要能調節自己的情緒，孩子還小，抗壓能力和心智還不夠成熟，在學習的過程中，會遇到錯誤或難題，盡量不要批評孩子，給他時間，鼓勵他相信自己有能力解決，從旁幫助分析原因，從側面啟發引導他。
2、對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等他說完再告訴孩子你的想法，不能一味地居高臨下，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現實情況了。
3、有孩子在身邊時不可以說臟話，做過激行為；夫妻、家庭矛盾不能當著孩子的面爭吵；老一輩不干涉孫子輩的教育問題。
4、切忌不能啰嗦嘮叨、切忌不能當眾批評、切忌不能空許承諾、切忌不要總把別人家孩子的優點掛在嘴上。
5、支持配合學校工作和老師的工作，也就是在支持參與自己的孩子的成長。
孩子的話題永遠說不完，每個父母對教育孩子體會理解各種各樣，都是在不斷摸索學習成長的過程，相信我們都能找到適合自己孩子的家庭教育方式和相處的方法，讓每個孩子都能夠健康快樂地成人成才!