無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫春節兒寫春節的作業文篇一
送走了雞，又迎來了狗。快樂的春節來了，我從全南來到了老家，有幾件事讓我現在還沉醉在其中。
一、收紅包：
在過年里，只用說“大吉大利”、“恭喜發財”，紅包百分百逃不過我的手掌心，收到紅包后，要不是邊上有人，我早就唱起了：“紅包紅包我愛你，就像老鼠愛大米。”不過，紅包最后落入誰腰包里，可想而知。
二、放鞭炮：
雖然紅包被大人的腰包“吃”了，但是他們也會給我百元左右的錢去買鞭炮，去買的過程中，我心中正唱著歌：“買買買買，過年就一個字，那都不是事……”我買完后別人一看，眼珠都快瞪出來了，一大袋!
到了夜晚，我把我的鞭炮貢獻了，買靠得是錢力，玩靠得是人力。我愉快地去找我的小伙伴，啊!我的伙伴好大一群人!看來我是一個“交友大王”，這么多人，那我的鞭炮不是很快就“ko”了，算了，我一聲令下，“開始放鞭炮啦!”我和小伙伴玩得不亦樂乎，“魚雷”、“竄天猴”、“流星雨”等鞭炮響聲，此起彼伏，好不熱鬧，給這祥和的春節增添了快樂的氣氛。
寫春節兒寫春節的作業文篇二
春節是中國傳統節日之一，還有關于這個節日的神話傳說。
聽說很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸，在一年的最后一天晚上出來吃人，人們就想法設法地對付“年”，就找它的弱點，后來人們發現它怕紅色、響聲和光，所以人們過年才有了掛燈籠、貼春聯、放鞭炮的習俗。
晚上，我拿著一大盆餃子自言自語地說：“我要吃到硬幣。”我在吃得津津有味的時候，弟弟大喊著：“我吃到硬幣了!”他高興得一蹦三尺高。我垂頭喪氣地吃著餃子，感覺自己已經沒有了胃口。
大年初一早晨，媽媽沒等我起床，就已經開始包餃子，我過去一看，馬上快包完了。我給長輩拜年磕頭，我對爺爺奶奶說：“祝您們身體健康，長壽百歲!”爺爺奶奶對我說：“祝你學習進步!”然后爺爺奶奶微笑著拿著壓歲錢給我。
寫春節兒寫春節的作業文篇三
到了門口，卻是那么的冷清只有三三兩兩的摩托車停靠在門外。我一個勁的跑上樓。頓時傻了眼，那一間小小的臥室里擠滿了人，屋里洋溢著溫暖的氣氛，人人臉上都微微泛著紅光，連電暖氣也成了搶手貨。他們抬頭望了望我，又低頭去玩手機了。我一個勁兒的往里擠，擠到床邊坐下，那么自然地從背包里拿出手機連上無線網，同他們一般開啟了手機之旅。屋里滿是游戲的聲音，我們也是那般默契，那么的神同步。
游戲打過了一關又一關，電視劇看完了一集又一集，小說翻了一頁又一頁突然，腦海中蹦出那寒假作業，想著它還有一百多頁要去完成，連絕食的心都有了。悄悄地、悄悄地移到床的另一邊，拿出作業，直愣直愣地盯著書本，抓耳撓腮的，邊看邊寫，漸漸地進入狀態，一頁接著一頁，馬不停蹄。忽然，你在寫作業?嗯。我頭也沒抬一下，看都沒看一眼。
幾家人坐在門前的庭院里曬著太陽，嘮著家常，調皮的小孩們去柚子林打柚子，躲貓貓而不是窩在房間里烤電暖氣，也不是人人手中拿著手機沖著冰冷的屏幕發笑。
總感覺這個春節突然什么都變了，變得那么徹底。連我上一年級的小妹也知道怎么玩平板，怎么下游戲我拼命地去逃避，去拼命地寫作業來麻痹自己。
時代的腳步就是這樣一步一步地去摧毀一個又一個孩子美好的童年的嗎?就是這樣讓人們離他們的親人越來越遠的嗎?我怎么就是那么執拗，就是不愿意承認那樣一個現實呢?一個殘酷的現實。