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政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇一
組織生活會個人對照發言材料按照上級黨組織關于召開主題教育專題組織生活會的要求，作為黨支部書記，我對近段時期參加“不忘初心、牢記使命”主題教育的收獲進行了盤點。
總結。
查找違背初心和使命的差距不足重點檢視3個方面的問題深入剖析原因深挖思想根源現將有關情況報告如下：
一、主要收獲自公司主題教育啟動以來，我堅持以主題教育部署要求為指導，認真踐行“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，緊緊圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標任務，自覺把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫徹全過程，堅持做到先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，取得了明顯成效。
一是加強理論學習，強化了思想武裝。理論是實踐的先導，思想是行動的指南。我堅持把學習教育貫穿始終，推動理論學習往深里走、往心理走、往實里走。作為黨支部書記，帶頭深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，認真學習了黨章等黨內法規、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等理論讀本，認真參加公司集中學習和專題交流研討，積極主動參加支部學習教育活動，分享。
心得體會。
通過一系列加強理論學習活動的參與進一步學深悟透了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針進一步提高了運用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力進一步增強了學思用貫通、知信行統一的能力和水平。
二是認真開展調研，務實了工作作風。堅持把調查研究貫穿始終，樹立問題導向，做到求真務實、深接地氣。聚焦公司要求，著眼解決實際問題，深入支部黨員群眾中間和業務領域開展調研，研究破解難題的實招、硬招，推動公司黨建和高質量發展的決策部署落地落實，掌握了以前沒能掌握的一些實際情況，有效幫助黨員群眾和業務部門解決了一些難點問題，進一步贏得了黨員群眾的信任和業務部門的支持。積極領銜完成了課題調研任務，形成了專題調研報告，為公司高質量發展提供了重要參考。
三是自覺對照檢視，找準了差距不足。堅持把檢視問題貫穿始終，對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規，對照初心使命，對照黨中央決策部署，聚焦初心和使命，堅持把工作擺進去、把職責擺進去，發揚自我革命精神，堅持刀刃向內、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，檢視思想塵埃，查找工作短板，進行深刻剖析反思，找準問題根源和癥結。共查擺支部建設問題x個，業務類問題x個，全部建立了問題整改臺賬，分類制定推進計劃，為下步整改奠定了堅實的基礎。
四是扎實推進整改，提升了能力水平。堅持把整改落實貫穿始終，突出主題教育的實踐性，堅持邊學邊查邊改，針對自查找出的問題、調研發現的問題、同事指出的問題、群眾反映的問題、主動認領、認真對待，針對梳理出了問題，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，落實整改事項、明確整改責任，逐條逐項推進整改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。目前，已完成業務類問題的全部整改，支部黨建類問題已整改x條，其余x條已明確部署改進，在今后工作會逐一落實推進。通過在整改中的重新審視自己，作為黨支部書記和中心負責人的我在思想政治水平和業務能力得到了全面提升。
二、查找問題在檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議中，在檢視發揮黨員先鋒模范作用中，徹底把自身擺進去，找差距，找不足。
1.政治理論功底還有不小差距。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進行學習，學習上一以貫之的自覺性不夠。在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，運用所學知識分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷地學習實踐中提升。學習的主動性和自覺性不強。習慣于以干代學、以會代學，個人自學少，深度研討少，對黨的創新理論未能真正做到入腦入心，在鑄牢黨員的“魂”上還有差距。
2.面對行業發展新形勢、新要求、新常態把握不夠，考慮眼前工作多，長遠打算較少，在推動公司發展等方面的辦法不多、措施不實。工作中有時候會有畏難情緒，主動擔當意愿不足，研究新形勢新任務新挑戰不夠深入，學習借鑒新理念新經驗新機制不夠主動，解決實際問題的能力不夠全面。
3.對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對一些消極負面的言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，偶爾存在沒及時制止并指出錯誤的情況。
4.聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對中心工作出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。下基層特別業務人員交流得少，了解基層情況不全面。尤其是調查研究不夠，出于對部門的信任，就交由職能部門去解決，導致與群眾的深入交流較少，不知不覺淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。
5.批評與自我批評還不夠徹底。批評層面，在組織生活中，有時怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況，辣味不夠，相互之間出汗不夠。具體工作當中，批評下屬有時不顧場合，語言過于直率或剛硬，缺乏領導藝術，有時會傷害職工感情。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點水的情況。
6.對于工作部署存在“走形式”問題，雖然規定程序都已履行，但征求職工群眾意見、聽取相關群體意見不夠深入，造成一些工作質量不高、實施效果不好。在抓決策的執行落實上，亦存在重部署、輕落實現象，缺乏“釘釘子”的精神，親自抓督查落實不夠。
7、雖然有干好工作的良好愿望，但有時也有安于現狀的心態。工作中遇到矛盾和困難時，下實功夫苦功夫解決不夠，思想上還比較傳統守舊，工作潑辣勁不夠，勇于提出創新性意見不多，有時還拘泥于具體的工作之中，為公司發展謀長遠、謀發展上缺乏好的意見建議，變中求新、新中求效的意識不強，反映出自己革命精神的不足和進取意識的弱化。抓工作的力度有些弱，抓工作的速度有些慢，抓工作的長度有些短，緊跟形勢任務、落實領導指示方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
8.作為支部書記和業務負責人，在推動支部建設和業務深度融合方面辦法不多，成效不佳。缺乏創新意識。習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對黨建鉆研不夠，對業務思考不多，對解決發展中的問題時舉措不夠與時俱進。一以貫之抓落實的勁頭不足，對一些既定的事項、確定的工作,跟抓問效不夠，有些工作沒有達到預期效果。
9．主題教育期間，共收集支部黨員對我本人帶領支部發揮戰斗堡壘作用意見建議x條，截止目前已整改x條，其余x條已明確部署改進，在今后工作會逐一落實推進。
三、
問題產生的根源本人認真思考和深入剖析上述問題產生的根源，主要有以下三個方面：
一是政治站位還不夠高。在貫徹落實黨中央重大決策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行動上常出現起步緩、動力小、跟進慢的現象，以至于在貫徹新理念新部署、履行全面從嚴治黨責任、推動企業高質量上存在較大差距。
二是理想信念還不夠牢固。對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營養，理想與現實的對接缺乏相應的理論橋梁，對黨的創新理論的篤信堅守缺乏強勁的理論素養支撐。這些問題，對自己理想信念的政治追求雖然不構成動搖性影響，但對在紛繁復雜情況下的政消清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。
三是黨性修養還有不足。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習黨章黨規、黨史、新中國史，深感無論是在黨性修養還是在思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有一定差距。究其原因，主要是黨性修養的要求還不高，自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高做的還不夠。
四、下步整改措施一是進一步堅定理想信念。積極參加理論組學習等集體學習的同時，擠出更多時間系統學習黨的最新理論成果，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復雜環境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，同時注重從中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取豐富營養，以文化自信支撐政治定力。
二是進一步改進工作作風。經常深入基層、深入群眾開展談心交流活動，動真情，交真心，虛心接受群眾的意見建議，始終把群眾的所思所盼、所需所愿作為謀事干事的根本出發點和落腳點，注重在群眾中發現、挖掘和總結經驗，努力推動工作取得實效。
三是進一步嚴守紀律規矩。始終對政治紀律和政治規矩心存敬畏、嚴格遵守，始終對黨忠誠，始終堅守政治信仰、站穩政治立場、把準政治方向，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，對破壞政治紀律和政治規矩的行為堅決抵制、勇于斗爭，堅決維護黨的集中統一和政治安全。不斷強化組織觀念、程序觀念，在涉及重大問題、重要事項時按規定向組織請示報告。
四是進一步保持清正廉潔。大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，心系基層、心系群眾，做到為民、務實、清廉。堅持勤儉節約，以實際行動贏得中心職工的愛戴。要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執行《廉政準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，自覺接受黨和人民的監督，樹立自己做為一名共產黨員應有的清正廉潔的好形象。
以上發言不妥之處，敬請批評指正。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇二
在全黨上下深入開展黨史學習教育的大背景之下，根據局黨委黨史教育工作安排和部署要求,現就以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求,深入貫徹學習習近平總書記在黨史教育大會上的講話精神及習近平總書記“七一”重要講話等內容,積極參加集中學習、個人自學，深入踐行“我為群眾辦實事”實踐活動，使自身政治理論得到加強、思想境界得到凈化、黨性修養得到提升，并從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量,進一步深化了對黨的初心和使命的認識。現在根據組織生活會有關要求，對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮等標準，聯系本人思想和工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現將具體情況匯報如下：
一、存在主要問題。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話情況。總書記在慶祝建黨百年大會上的講話,回顧了黨的百年奮斗歷程,闡釋了中國共產黨的初心和使命,特別是一句“初心易得,始終難守”,教育廣大黨員“以史為鑒,開創未來”。但在學習過程中,仍有不足,雖然平時也比較注重學習,但沒有形成系統的學習理念,對黨史學習鉆研的不深、不透,只注重表面學習。學習深度不夠,學習的自覺性較差,在日常工作中,忙于業務工作較多,靜下心來學習講話精神、思考問題少,沒有做到帶著問題學,聯系實際學,深入思考學,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨史學習教育方面。學習過程中思考的不多,盲目的學、隨意的學,缺乏對習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨史學習教育的系統研究和深刻理解;對黨史理論知識內涵學得不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通方面做的不夠,理解不是十分透徹、不能做到學以致用。
(三)對照黨史學習教育目標,自身在堅定理想信念,增強歷史自覺,弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面。工作中多數時按照黨史教育計劃和既定任務按部就班的進行學習落實,積極主動的學,爭分奪秒的學得意識不夠,存在“等、靠”思想。工作推進方面有差距，在公安工作任務日益繁重的特殊時期,各項工作任務和工作頭緒越來越多,缺乏敢闖敢試的銳氣,保守思想有所抬頭,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,思想上存在重業務輕學習的現象,不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。
(四)先鋒模范作用發揮情況、履職盡責情況、為民服務辦實事方面。在工作中,我時刻以黨員標準要求自己,關鍵時刻沖鋒在前,堅決完成各種急難險重任務,充分發揮先鋒模范作用,同時也存在不足:一是示范帶頭作用不夠足。作為一名黨員干部，在教育引導大隊民輔警自覺用革命先輩的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束言行、嚴格要求上還有差距。有時候存在老好人思想，二是對民輔警想什么要什么盼什么考慮得還不深,對政治工作的指導能力有欠缺,不能很好地進行政治指引,沒有根本解決我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
二、產生問題原因剖析。
(一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足,沒有把黨史學習作為一種責任、一種提升、一種追求去深入學、刻苦學、埋頭學。沒有深入剖析我黨百年奮斗精神,更沒有將我黨在長期斗爭中形成的精神同本人實際工作狀況相結合,沒有深刻領悟中國共產黨的理想信念對當前工作的指導意義。
(二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學習作為政治必修課來修,平時主要停留在表面學,任務學,沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程,領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。
(三)學習動力不足。隨著年齡的增長,沒有形成良好的學習習慣,學習的動力不足,認為學習的內容能夠理解即可,對黨史的認識和理解沒有更深刻的追求其本質。
(四)黨性錘煉有所放松。長期以來,重視業務理論的強化學習,忽視了對自身黨性的錘煉,對照章黨規黨紀,抓好自我凈化、自我完善、自我提高的緊迫感不足。
三、下一步工作措施。
對于本次組織生活會查擺出的不足之處和問題根源,本人進行了認真梳理分析和仔細研究,并為下一步整改提出以下幾點措施:。
(一)提高黨性修養,起好模范帶頭作用。在黨史教育理論學習中,不僅自己主動學習相關理論知識,同時帶動全體黨員共同學習,充分調動學習氛圍,營造濃厚的黨史知識學習氛圍。
(二)提高思想認識,學深悟透黨史精神。轉變黨史教育學習的觀念,全面系統學習黨的百年奮斗史，認真將黨史精神與理論相結合,感悟革命前輩為共產主義為社會主義奮斗的精神真諦。
(三)創新活動觀念,做好成果轉化。以黨史教育的活動目標為導向,在學習成果轉化過程中,積極為主題黨日活動與成果轉化的結合出謀劃策,切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的最終目標。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇三
按照組織生活會的要求，我本著修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，增強黨性，履行職責，充分發揮表率作用，查找出了自身存在的問題，認真剖析思想根源，為今后的工作找準了方向。
一、認識和理解。
通過深入學習習近平總書記重要講話，學習黨的十九屆六中全會精神，學習《黨章》等黨內法規，我深刻領會到黨百年奮斗的重大成就、歷史意義、歷史經驗，深化了對新時代黨創新理論的理解和掌握，對照黨中央和習近平總書記的號召和要求，對照新時代合格黨員的標準，對照入黨誓詞，對照革命先烈和先進典型，結合近期在全市疫情防控工作中“兩個作用”發揮情況，在工作和生活中，能夠堅持理想信念，堅持“四個自信”，對黨忠誠，堅定責任擔當，疫情防控期間能夠以合格黨員的標準嚴格要求自己。
二、存在不足。
按照要求對自身的工作學習進行了全面。
總結。
對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思發現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足：
(一)理想信念方面。一是黨性錘煉不夠硬。作為一名黨員干部，能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺以習近平同志為核心的黨中央持續高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。二是理論武裝不自覺。沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于一般性了解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少，與工作有關的業務知識學得多，對關聯性不大的思想政治等純理論知識學得少。
(二)紀律規矩方面。一是政治紀律性還有待加強。把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致。二是規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求卻不嚴謹。
(三)工作作風方面。工作“浮在表面”。在開展工作時，大多只是簡單滿足于表面，不能深入群眾，對實際情況調查了解不細致、掌握不全面。
(四)擔當作為方面。一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。
(五)組織生活方面。一是參加黨支部活動不夠用心。以“工作忙”為由，偶爾“缺席”所在支部的政治學習和組織生活。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多狀況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫忙進行深層次剖析。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經常做到敞開心扉、開誠布公。
三、
今后努力的方向和整改措施。
針對存在的突出問題及其產生的原因，我從以下幾個方面認真抓好整改落實：
一是強化忠誠意識，做到心中有黨。牢固樹立“四種意識”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。系統學習黨章黨規和系列講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。
二是強化服務意識，做到心中有民。黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一個黨員，要始終堅持把群眾的利益放在第一位。能正確對待群眾意見，互相信任，關系融洽。密切聯系群眾，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護群眾的利益。
三是強化擔當意識，做到心中有責。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，針對各項整改工作任務，一項一項抓落實、一件一件改到位。
四是強化自律意識，做到心中有戒，牢記“打鐵還需自身硬”。嚴格遵守中央八項規定，認真落實黨風廉潔建設。積極參加支部活動，提高黨內生活質量。
以上如有不當之處，請批評指正。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇四
（阿娜爾姑麗·阿曼比克）。
根據村黨支部開展好本次組織生活會的具體要求，對照個人有關事項報告，認真自查，深刻剖析，明確方向，組織了本次會議發言材料，請各位領導、同事批評指正。
2021年，我以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，強化創新理論武裝，樹牢“四意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。我積極參加“三會一課”、“黨史學習”等各項學習教育活動。本年度共參加所在黨支部學習12次。我還認真學習了《習近平談治國理政(第二卷)》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等，并收看了《榜樣》等專題系列片。認真做好學習筆記和撰寫學習心得，將自己的領悟和體會切實應用到實際的業務工作當中去，讓自己時刻保持一個共產黨人的初心，堅定自己的理想信念。
一、存在的問題。
(一)在新的形勢和挑戰下，狠抓落實、擔當作為方面。我能夠貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰敢于擔當責任、勇于直面困難，創造性開展工作。但也存在著以下問題:一是直面新形勢新挑戰的信心不足。信心來自于扎實的理論學習和積累。我時常以工作繁忙為借口，忽略黨的理論學習和領導的講話精神理解，存在固步自封的現象。二是直面新形勢新挑戰的勇氣不足。勇氣來源于擔當精神。工作中存在不愿啃硬骨頭、遇困難繞著走的情況，不能主動出擊、主動想辦法加以解決。三是直面新形勢挑戰的措施不足。措施來源于工作的實地調研。調研的形式主義，是繼續改進的情況。
(二)在貫徹執行中央八項規定精神方面。我能做到清正廉潔、乘公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實干，務求實效。但也存在一些問題。一是存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。二是存在“走過場”“做虛功”等表現三是工作標準不高，要求不嚴。滿足于目前的作現狀，缺乏更上一層樓的精神;四是工作主動性、開拓創新、負責擔當精神不夠，能夠認真做好分管工作和領導交辦工作，份外工作考慮的少。
二、問題原因分析。
產生上述問題的原因，從思想深處進行認真剖析，多從主觀上分析，具體表現在以下幾點:。
(一)理想信念弱化。對照《黨章》、黨史學習，對照入黨初心和目前肩負的使命，認直剖析思相深外的的問題根木原因是放松了理相信念的堅守。今年我深入學習了黨的報告、十九屆二中、精神及習近平系列重要講話，在思想上更加清晰、行動上更加自覺。但在實際工作中，有時不自覺地放松了思想改造與理想信令的提升，自我改造和自我提升明顯不夠，一定程度上弱化了理想信念。
況下都能做到堅持好的，擯棄壞的，才能樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正做到為民、務實、清廉。
(三)政治紀律和政治規矩模糊。作為一名黨員干部，遵守政治紀律和政治規矩，就要做到在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，時刻村黨支部保持一致。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇五
我按照組織的要求，除集中參加學習外，還利用業余和晚上時間，認真仔細閱讀了《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗(十八大報告)》、《中央紀律檢查委員會工作報告》和十八大通過的《新黨章》等十八大文件，對十八大精神有初步的了解和掌握。
二、思想認識提高情況。
通過學習十八大精神，我提高了思想認識，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，堅持十八大路線，跟黨走有中國特色社會主義道路;要用十八大精神指導自己的工作，發揮自己帶頭和表率作用，促進工作上臺階。
三、立足崗位創先爭優情況。
在立足崗位創先爭優中，我按照站的工作精神和工作部署，認真努力做好收、發、物資驗收等相關工作，較好地完成了任務，取得一定成績。在作風廉政建設上，我提高自己的職業道德、社會公德和個人美德，嚴格執行黨風廉政建設責任制，嚴于律己，防微杜漸，做一名清正廉潔的干部，在職工群眾中起到先鋒模范作用。
四、不足和差距。
作為一名班長，我努力學習不夠，對黨的理論和站的工作精神理解不深。工作作風不夠踏實，我加強與班內職工的聯系溝通，但思想交流不夠深刻，向職工聽取意見、征求建議少。工作業績不夠突出，我一天到晚上忙忙碌碌工作，雖然完成了工作任務，但工作業績不夠突出，缺少工作特色和工作亮點，離站的工作要求存在一定差距。
五、整改措施和下一步打算。
我要圍繞站的中心工作，刻苦勤奮、盡心盡職工作，努力完成工作任務，著重抓好三方面工作：
1、加強理論學習、提高科學解決問題能力。我要增強學習的自覺性，全面系統學習黨的十八精神和站的工作精神，不斷提高自己的政策理論水平和領導藝術水平，大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決工作中遇到的各種復雜矛盾和問題的能力。
2、刻苦勤奮工作，努力取得工作成績。我要勤業務實，增強崗位責任心，勇于承擔責任，帶領全班職工進一步做好各項隊里的工作，提高工作效率和工作質量，促進站整體工作發展。
3、強化宗旨意識，切實改進工作作風。我要加強與班內職工的聯系，切實做好本職工作，促進我班工作進一步發展。我要解放思想，堅持實事求是，著力解決存在的不足問題，扎扎實實地做好工作，不斷取得新成績。我要嚴于律己，清正廉潔，嚴格遵守《廉政準則》，無違紀違規現象。
文檔為doc格式。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領導、各位同志：?。
帶頭加強作風建設，做正風肅紀的表率，以上率下，勇于擔當、積極作為,堅持干在實處、走在前列。模范執行中央八項規定精神，強化廉潔自律，堅持把紀律和規矩挺在前面，精準運用“四種形態”，保持懲治腐敗高壓態勢，扎緊織密制度籠子，營造風清氣正的良好政治生態。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇七
一是政治理論學習不夠深入。平時自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時認真的學習有關政策，但缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統，學習的自覺性、主動性、針對性不強，特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透，對其精神實質把握還不夠全面。還有就是學用結合上不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做得不夠。解決問題的能力有待提高。
二是黨性鍛煉有待長期堅持。對照政治合格要求，認真分析理想信念方面存在的問題，我感到盡管有多重因素疊加，但最根本原因是放松了黨性修養的錘煉。隨著長期參加黨的集中性教育，形成了一定的依賴心理，對自我學習、自我反思、自我鍛煉時松時緊，沒有做到長期時刻警醒、事事反思、慎獨慎微。
三是紀律要求還要加強。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，紀律約束不夠嚴格，遵守紀律自身定力不夠，沒有充分理解紀律是規范黨員干部行為修養的根本準則，沒有做到高標準和嚴要求。
四能力提升不夠。日常工作中雖然能夠自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨,能夠從堅持群眾觀念,自覺維護群眾的根本利益,但是在如何更好地做好服務基層等方面探索得不夠多,服務標準和服務質量還不能很好地滿足形勢的變化。
五是對工作要求不嚴，謀事方面存在不實。有時對上級精神領會不到位、思考不全面，特別對不是自己的工作，對一些看似軟性的工作，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。有時只局限于主要領導布置什么做什么，總認為只要做好自己的工作就行，考慮到了有越位之嫌，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
今后的努力方向和整改措施。
一強化政治理論武裝。牢固樹立終身學習理念，把學習黨章黨規、黨的十九大以及習近平總書記系列重要講話精神放在首位，原原本本學、結合工作學、帶著問題學，切實用馬克思主義立場、觀點武裝頭腦，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執著、至信而深厚、堅定而篤行。
二嚴格執行黨的紀律。堅持把遵守黨的政治紀律和政治規矩放在首位，認真落實習近平總書記提出的“五個必須”要求，在任何時候任何情況下都自覺同黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威。始終牢記黨員身份，時刻不忘黨員義務，自覺接受組織安排和紀律約束，切實把好政治方向、把牢行為原則、把住生活小節。
三加強品德修養。把修身立德作為為人之本、處事之基，對照《黨內政治生活若干準則》和《黨內監督條例》要求，不斷加強道德修養、提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、筑牢道德防線，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德，管好八小時之外的自己，自覺純潔社交圈，凈化生活圈，管住活動圈，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，始終保持健康文明的生活方式，追求高尚情操，樹立良好家風。把高標準履職盡責作為基本要求，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，解放思想、求真務實，增強工作主動性、科學性和創新性，高標準、快節奏的做好各項工作。
四進一步樹立廉潔理念,爭做廉潔自律的表率。要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞,不畏艱苦。牢記黨的根本宗旨，把全心全意為人民服務作為自己全部工作的出發點和歸宿，樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想。嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，堂堂正正做人，兢兢業業干事，真正做一名政治上堅定、工作上務實、作風上過硬、廉政上過關的合格黨員干部。
五爭做勤奮工作的表率。要時刻意識到肩上沉甸甸的責任,牢記宗旨,克難求進，以強烈的事業心和責任感,服從大局,樹立好服務窗口形象,做好服務工作。用自己實實在在的行動盡力為職工辦實事、解難事,做好事。要不斷轉變觀念,努力提高履職能力，積極開拓創新,克服因循守舊的思想,努力做好自己的本份工作。
當然,在本人身上還存在著這樣那樣的缺點和不足,希望各位領導和同志們給予批評指正,我將本著虛心的態度,誠懇接受。總之,我將以這次民主生活會為契機,以實際行動改正缺點,彌補不足,努力提高,不斷完善,使自己在今后的工作中更加成熟。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇八
組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。小編整理了黨員組織生活會發言材料最新精選5篇，歡迎借鑒參考。
在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。
一、對“四個意識”的認識。
透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。
二、個人存在的不足。
1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。
3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。
三、今后的努力方向。
對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。
四、整改措施。
1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。
2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。
根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
一、對照檢查情況。
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、xx市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
二、存在的問題和不足。
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析。
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
四、努力方向和改進措施。
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
1、堅持不斷的學習。
科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、要堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。
3、要堅持統籌兼顧。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。
二、自己存在的問題:。
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。
2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。
(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。
(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
三、整改措施及努力的方向。
1、加強業務學習，深入開展教研活動:。
(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。
(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。
(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。
(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。
(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。
3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。
學習十九大活動開展以來，我個人對黨的認識發生了新變化，黨員隊伍建設也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學習活動的重大意義和重要作用。我在認真學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。現將個人剖析情況與改進措施匯報如下：
一、履職情況。
2017，我始終自覺遵守黨的紀律，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅定，在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致，嚴以律己。工作中，我認真盡職盡責，在積極開展各項工作的同時，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、扎實的工作經驗，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事，積極主動，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業業地做好每一項工作，大膽開拓市場，取得不錯的成績。
二、存在的問題。
(一)政治功能強不強方面。
作為一名黨員，提高政治理論素養是一項長期的工作和任務，對此我有深刻的認識和體會。按照一名優秀黨員的修養標準來衡量自己，深感差距很大。
一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用業余時間靜下心來學習理論知識，常常是上級要求學什么就學什么，與工作聯系密切的就多學，聯系少的就不學;常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到難點才開始翻資料查根據。
二是理論學習不深入。沒有系統的學習黨的創新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習知識停留在一般的認識上，經常是記錄的多，理解的少，學到實處的不多。
三是理論聯系實際不密切。學以致用發揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。
(二)“四個意識”牢不牢方面。
通過學習和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、個別情況下擔當意識不足，工作上不研究如何盡快高效落實任務。2、存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對公司長遠發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。
(三)“四個自信”有沒有方面。
四個自信是總書記對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創造性拓展和完善。對照剖析后，我發現自身在以下方面存在不足：1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學習上不夠自覺。
(四)工作作風實不實方面。
總書記多次指出，抓作風建設，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。通過深刻的對照反思，在工作作風上還存不同程度的“小”和“虛”的問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。
(五)發揮的作用好不好方面。
我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。
(六)自我要求嚴不嚴方面。
我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。但是在深刻對照剖析中發現，自身在黨史黨章黨規的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統學習，學習成效難于保證;對于業務知識的學習存在“吃老本”現象，存在以干代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證。
三、產生問題的主要原因。
冰凍三尺，非一日之寒，不良作風的形成，總是長時間積累的結果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領導和同事批評指正：
(一)從政治思想上分析。
政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。
(二)從執行紀律上分析。
紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。
(三)從品質道德上分析。
沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。
(四)從發揮作用上分析。
在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。
四、針對上述存在問題的整改措施。
(一)帶著強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。
牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習總書記系列重要講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。
(二)帶著高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。
牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力;加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。
(三)持續不斷的加強廉潔自律。
牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合法。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。
近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：
一、存在的問題。
1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系。總認為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。
2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。
二、今后的努力方向。
對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:。
1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大文件精神和總書記系列講話以及新的《黨章》黨規，真正學實學透。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。
2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇九
基層黨員組織生活會收獲提高檢視通讀《選編》、對照黨章黨規、黨員先鋒模范作用“3個方面檢視”剖析發言材料按照《關于第二批專題教育單位基層黨組織召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》要求，我積極參加支部組織的會前學習，認真開展談心談話，圍繞3個方面深入對照剖析，對自己進行了一次全面的政治體檢，深入思考了作為一名共產黨員該以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史xx、實現什么樣的奮斗目標等問題，認清了自己守xx、擔xx方面的差距不足，并逐條制定整改措施，形成個人對照檢視材料。現將有關情況。
報告。
如下。
一是自身理論水平有了一定提高。通過參加支部組織的集中學習、個人自學、聽取專家教授的專題輔導、學習強國、黨建平臺上的學習，我能自覺運用總書記新時代中國特色社會主義思想來武裝自己的頭腦，特別是對新時代黨建工作的要求有了全新、系統、深入的理解與認識。
二是受到了一次深刻的思想政治教育。通過觀看新中國成立70周年大閱兵、大型成就展、《中國崛起》記錄片、《這就是中國》專題片、我和我的祖國愛國影片等，本人的思想認識方面很大的轉變，對中國共產黨為什么能、中國特色社會主義制度為什么優越，有了更加直觀、深層次的認知，也使自己在增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”方面的主動性和自覺性得到了全面提升。
三是擔當作為、為民服務的意識進一步增強。總書記在古浪縣黃花灘生態移民區富民新村考察調研時發自肺腑說的一句話“老百姓的幸福就是共產黨的事業”，讓我深受觸動，深刻詮釋了中國共黨的xx和xx。做為一名普通的黨員，一定要振奮精神，鼓足干勁，認真履職盡責，完成組織交辦的各項工作任務。
（一）檢視通讀關于“論述摘編”情況主題教育開展以來，本人制定自學計劃，認真通讀了“論述摘編”，堅持做到了學原文、讀原著、悟原理，也寫了心得體會和讀書筆記，在理論水平方面有了長足進步。但也存在一些問題，主要表現在:。
一是在反復學系統學上有差距。雖然按照專題教育要求參加了各項的學習活動，制定了自己的學習計劃，但沒有系統完整的學習，很多時候還需要靠做黨建的人員的督促和監督。
二是學習和運用之間脫節。沒有把學習和實際的工作結合起來，自己的工作大忙都懶得去學習，在做具體工作的時候沒有動力。辦公室的工作是一項比較復雜的工作，事情多了之后心中就非常的煩躁，對于自己從業的信心不足，沒有對標工作做好實際工作。
二）檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利、《準則》《條例》、群眾意見建議情況。存在的問題:。
一是在履行黨員義務方面有差距，在踐行入黨誓言上存在不足，在佩戴黨徽上崗的工作要求上做的不夠好。比如，有時把自己混同于普通群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠，不能勇于接受干部群眾的監督批評。
二是政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。
三是在開展批評和自我批評上不主動不積極。比如，每年僅在召開組織生活會時，才進行全面系統地自我反思，聽取同事們的意見和建議不夠，自我檢視反思不夠。
（三）發揮黨員先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾辦實事好事方面。存在的問題:。
一是對黨建業務知識的學習掌握上還不夠充分，對各黨支部的業務指導方面，遙控指揮多，實地指導少，作風上還有官僚主義和形式主義現象。有時對一些工作還有畏難情緒，缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理。
二是面對繁重瑣碎的黨務工作有時候也有一些怨言牢騷，工作事業性、責任心有所減退。
三是聯系群眾為民服務意識不強，換位思考不夠。表現為，工作中基層單位同事向我請教和溝通相關工作時，自己因為想急于把手頭上的工作干完，沒有做到耐心細致的為基層單位同事答疑解惑，沒有進行換位思考，以至于基層單位同事在個小問題上困惑許久。
四是黨員進社區參加志愿服務方面做的不夠好，遇上社區通知要參加為民服務活動，第一時間想的就是怎么找借口逃脫，而不是積極去參加義務服務，黨員的先鋒模范作用發揮的不好。
二是政治站位還不夠高、心胸還不夠廣，沒有以一個合格共產黨員的標準要求自己，對組織分配的工作有推拖的想法。
（一）加強黨性修養，堅定理想信念。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和中央集中統一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇十
近段時光，我根據群眾線路教育活動的整體安排，就個人的作風建設狀況進行了深進剖析，現發言以下，不妥的地方請同道們批評指正。
一、存在的主要題目。
一是學習不夠深進。真正投進學習的時光未幾，沒有擠時光學習，沒有把中斷的時光連接起來，沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部份章節、條款上，真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，固然學了些政協理論和業務知識，但停留在表面的多，深進不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時光未幾，透過工作實踐記住了一些知識要點，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，我深切地感遭到，由于理論知識不夠豐富，積累未幾，經常會感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。
二是工作不夠用心。
工作主動性還不夠，多數時候是領導安排了甚么才往做甚么，工作的主動性、用心性、職責感還不是很強。本人能夠熟悉到細致對機關工作的重要性，但由于不夠細致、不夠嚴謹，還是會出現一些不應當出現的錯誤和失誤，有的錯誤乃至很明顯。職責意識不強，完成工作任務局很多時候停留在做了上，對做得效果好不好、質量高不高，對怎樣樣更好地完成工作任務思考未幾。
三是調研不夠深進。
深進基層、深進群眾不夠，了解委員思想現狀不夠，發現題目、解決題目的潛力還不夠強。固然平時與委員持續了必須的聯系，但對如何發揮政協委員的作用思考不夠，發現題目、分析題目、解決題目的思路還不是很明確。跟政協委員交朋友不夠，對政協委員隊伍建設存在的題目思考未幾，解決題目的思路不開闊。
四是作風不夠務實。
存在的突出題目，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現是：
1、從熟悉上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定***主義理想信念。但是由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的題目。
2、從工作上講，主要是對新時期政協工作的地位作用熟悉不夠到位。長時光以來錯誤地以為，政協工作多是務虛工作，做多與做少、做好與做壞沒有多大的區別，作為政協機關干部，只要循序漸進處理好平常事務就能夠了。基于這類熟悉，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種題目的重要思想本源。工作的主動性有了差距。()。
3、從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的職責感不夠緊急。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一位政協機關干部，只有把自我工作融進到為群眾服務中，才能實現其本身價值。錯誤以為政協工作難以為群眾產生直接的經濟效益，因此對群眾比較關注的題目總以為是領導斟酌的事，產生了事不關已、免談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解未幾，反映甚少。
三、努力方向。
針對存在的題目和緣由，要認真貫徹***在中紀委七次全會的講話精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步潛力，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆我黨人政治本質。大力持續思想純潔、作風純潔、清正廉潔，加強思想建設，堅定理想信念、堅守我黨人精神家園，堅持不懈加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固建立正確的世界觀、權利觀、事業觀。
一是增強學習意識。把學習作為一種精神尋求、一種政治職責，切實加強理論學習，以理論上的蘇醒、堅定，始終持續政治上的蘇醒、堅定。要透過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。透過系統地學習黨的十八大精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷學習政治理論和其他相干的知識，努力使自我成為一位政協機關工作的行家內行。
二是增強宗旨意識。牢固建立正確的政績觀和利益觀，任什么時候候都要蘇醒地熟悉得手中的權利來自人民，正確處理好權利與職責的關系，時刻銘記全心全意為人民服務的宗旨，真正做到為人民掌好權、用好權。堅持黨和人民群眾的利益高于一切，做到想題目、辦事情、作決策，都要把群眾放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。多深進基層、深進群眾，問政于民、問需于民、問計于民，滿腔熱情地多辦順***、得民心、解民憂、增民利的實事。要及時了解群眾訴求，不斷暢通訴求渠道，切實做好化民怨、解民難的工作，妥善化解利益矛盾，認真糾正侵害群眾利益的突出題目，依法維護群眾的正當權益。
三是增強大局意識。牢固建立全縣“一盤棋”的思想，把政協機關服務工作放在全縣“五個××”建設的大局中往謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確熟悉和處理個人與組織、下級與上級的關系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度同一到大別山試驗區、沿江開發會聚區建設的重大決策部署上來，努力服務和推動政協委員參與;雙示范”活動。
四是增強職責意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化職責意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，切實做到在增進科學發展中創造佳績，在維護社會和諧穩定中創造佳績，在為人民群眾謀利益中創造佳績，以扎扎實實的工作業績取信于民，以實實在在的發展成效造福于民。要時刻把群眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下負責的有機同一。培養嚴謹細致的工作作風，始終持續如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的職責感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。
五是增強服務意識。堅持人民利益高于一切，是我黨人處理利益題目的基本原則，也是領導干部加強黨性修養的基本要求。牢固建立為基層服務、為群眾服務、為委員服務、為中心工作服務的觀念，堅持從大處著眼、從小處著手，大興求真務實之風，用心深進基層、深進群眾、深進實際，到困難多、題目多、矛盾多的地方，認真研究解決觸及群眾親身利益的突出題目，在為群眾辦實事、解難事、做好事的進程中促進群眾感情、增長工作才華，在條件艱苦、環境復雜、矛盾和題目集中的地方承受鍛煉，在推動科學發展、增進社會和諧的實踐中建功立業。
六是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，既是對領導干部的基本要求，也是宏揚良好作風、保證黨的線路方針政策貫徹執行的條件條件。要身體力行，始終持續黨的純潔性，想在前、做在前、沖在前，模范遵守《廉政準則》中“8個嚴禁、52個不準”的規定，嚴格落實縣委“十條禁令”的要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進步防范廉政風險的潛力。總之，要以這次行將展開的群眾線路教育活動為新契機，努力帶頭創先爭優、帶頭改革創新、帶頭聯系群眾、帶頭清正廉潔，不斷在強化黨性修養上有新進步，在服務科學發展有新進步，在密切聯系群眾上有新成效，為黨的事業發展不斷作出新的更大貢獻。
文檔為doc格式。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇十一
不論組織生活會還是民主生活會，參與的主體都是黨員，會議的主旨是要說問題，會議秉持的原則也應是黨章黨紀、黨性原則。批評和自我批評應該是會議的主旋律，但實際中，發言時因人而異、提意見時隔靴搔癢、批評時避重就輕的現象并不少見。
造成這種情況的原因有很多，但在我看來，根子其實就出在“班長”“帶頭人”“一把手”身上。
黨員領導干部敢于面對自己的失誤和不足是一種勇氣，能夠接受普通黨員的批評是一種胸懷。紅紅臉、出出汗，確實有點“囧”。反之呢，黨員領導干部帶頭說些不疼不癢、不解決問題的虛話套話甚至假話，一團和氣、其樂融融的氣氛保住了，大家伙兒都自在了，面子、關系也都保住了，可問題呢?恐怕是越埋越深、越積越多了。這些問題和矛盾如果就這樣聽之任之，視而不見，等到爆發的那一天，后果必然是不堪設想的。
作為一名黨員，向包括領導在內的其他黨員提出批評性意見是應盡的義務。自下而上形成敢于批評、善于批評的氛圍，自上而下開啟修己正人的新局面，可行性與可期待效果不言而喻。而黨內良好風氣的形成，有賴于每一名黨員的努力，努力做到實事求是，努力做到公正無私。
”
民主生活會、組織生活會是黨內政治生活的重要內容，也是發揚黨內民主、加強黨內監督的重要方式。歷史和實踐證明，堅持和完善民主生活會制度，是保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性的一大法寶。
若真正把民主生活會、組織生活會作為錘煉黨性的“大熔爐”，那么從嚴從實就是這個“大熔爐”的“熔爐火”。批評和自我批評，不僅對下級適用，對同級特別是對上級領導也適用，而且更要用起來。絕對不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。如果每一位黨員干部都能做到實事求是，講黨性不講私情，滿腔熱情、真心實意地幫助同志，嚴肅認真地給同志提意見和建議，民主生活會、組織生活會才能開出高質量、取得好效果。也只有每位黨員都能做到知無不言、言無不盡，民主生活會、組織生活會才能做到不虛不偏不空、不走過場。
然而，在現實中，有些地方的民主生活會、組織生活會卻“走了樣、變了形”。一些黨員在提批評性意見，特別是給領導提意見時，總是溫吞吞，反復斟酌，欲言又止，說和氣話，甚至玩文字游戲，變相地討好領導，“好人主義”隨處可見。
事實上，批評和自我批評開展得如何，是評判民主生活會、組織生活會質量的重要標尺。要做到不馳于空想、不騖于虛聲，聚焦主題不散光，自我批評就要正視問題、直面問題，相互批評就要實字當頭，講黨性，講原則，真正找準問題、解決問題。各級領導班子和黨員領導干部要向黨中央看齊，嚴格執行民主生活會、組織生活會制度，勇于批評和自我批評，勇于聽取不同意見，不斷增強發現和解決自身問題的能力，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇十二
時間：
地點：黨員活動室。
主持人：
記錄人：
出席人：某某支部黨員。
議題：結合半年度黨員先鋒指數考評，開展批評與自我批評。
內容：
??發言人1：1.存在問題：學習不夠，業務能力要加強。2.原因：在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好，不善于積累教學經驗，也不積極撰寫教育教學論文，在思想上沒有高度重視。3.改進措施：一要切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向；二要加強業務知識學習，努力提高綜合素質；三要善學，積極參與政治學習，認真作好學習筆記；四要嚴己，在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長；五要要慎獨，慎獨是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求自群眾路線教育實踐活動開展以來，我能夠積極參加各個環節教育活動，認真學習有關文件和。
領導講話。
精神，并認真對照《黨章》，通過自己找、同志幫、領導點、大家議等形式，查找自身存在的不足和問題。
發言人2：1.存在問題：政管理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。2.原因：一是自覺主動抽出時間學習不夠，平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅知足于有關鋪排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研；二是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思維、鄧小平理論和三個代表重要思想的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作題目的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析題目，對事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學習不夠，表現在理想信念上，固然也有堅定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的詳細步履意識。3.改進措施：自覺主動抽出時間學習，全面系統深刻地鉆研學習，對于學過的東西及時進行反思；二是理論聯系實際，運用理論去指導工作，運用馬列主義毛澤東思維、鄧小平理論和三個代表重要思想的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作存在的問題，施展理論的指導作用，使學習變得形式化，培養自身的政治敏銳性和洞察力，善于從政治的角度來觀察、分析題目，深刻全面地理解事物；三是在理想信念上，時時刻刻為共產主義事業奮斗。
??發言人3：1.存在問題及原因分析：一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。四是學習知識鉆研業務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，對于一個全新接手初中應試教育工作的老師來說，聽課量還不夠，學習不夠積極。2.改進措施：一要加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。二要加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫助學習克服困難提高學習的效果。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇十三
黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代表大會、支部委員會、黨組會議和支部黨課。黨的組織生活是黨的生活的一部分。黨的組織生活分為廣義和狹義。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照站黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會通知要求，緊扣“四個對照”“四個找一找”“五個方面差距”“18個是否”等重點問題，我結合思想和工作實際，深入查擺問題不足，深刻剖析產生問題的根源，有針對性的提出整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：
(一)在學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面學的不夠深、不夠實。
一是政治理論學習不深入。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上存在差距。沒有正確處理好工作與政治理論學習關系問題。
二是思考研究方面有差距。在真學真懂真信真用習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫不夠，在精研深思上缺乏鉆勁和恒心。
三是學以致用有不足。對習近平總書記的立場觀點方法知其然不知其所以然，滿足于“讀過了”“學過了”，沒學全沒學深沒學懂，沒有徹底把思想、工作、職責擺進去，將這一思想作為指導實踐的科學指南、學以致用不夠。
(二)對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。
一是堅定理想信念方面韌性不足，缺乏恒心。有時在困難面前缺乏昂揚的斗志，在處理局部與全局、當前與長遠問題上，在圍繞中心、服務大局上的辦法招式還不多。
二是辯證思維能力不強。對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。
三是對市場監管工作面臨的新情況研究不夠深入，對新經驗的總結不夠及時，對解決新問題還缺少有效的方法。
四是對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性認識不夠深刻。
(三)對照人民群眾新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距。
一是對一些群眾關切、社會關注的問題，泛泛議論的多，拿出具體可行的解決辦法少。
二是服務群眾的能力和本領不強，與群眾打交道的經驗、方法、技巧存有欠缺。想群眾所想、辦群眾所急，從群眾角度出發籌劃安排工作還有待于加強。
三是對群眾需求了解不夠深、不夠透，對基層意見和群眾反映的一些問題沒有最短時間內進行回應解決。
四是調查研究不深入、不具體。工作上往往大而化之，謀劃和推動工作存在慣性思維和路徑依賴，習慣于用老辦法、舊經驗解決問題，缺乏有針對性的意見和措施。
五是形式主義沒有得到有效根治。工作計劃安排多、抓落實較少。
(四)對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距。
一是對標先進、干在實處，創新市場監管工作方面還有差距。
二是工作標準要求不高。
三是韌勁不足，缺乏釘釘子精神。戰勝艱難險阻的動力和精神支撐有所弱化。
四是聽取同志們的意見建議不足。
二是面對當前的復雜形勢和各種風險挑戰，政治定力不強，正氣定力不足，勇于擔當的斗爭精神還欠力度。
三是面對新時代新形勢新任務，仍依賴于傳統思路和方式辦法推動工作，改革探索、銳意開拓、奮發進取的闖勁沖勁不足。
四是履行黨建工作“一崗雙責”缺乏主動性。與黨員同志談心交心不夠。
存在上述問題，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析，主要有以下方面：
(一)理想信念樹立的不夠牢固。對新的歷史條件下如何保持共產黨員的先進性、純潔性認識不足，沒有真正做到“知行合一”，將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行。
(二)宗旨觀念有所淡化。對照人民群眾對監理、檢測市場的新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情等方面理論與現實脫節，口頭上喊得多，實際工作中缺乏創新和突破。
(三)工作激情減弱。隨著年齡增長，懈怠思想有所滋長，求真務實、開拓進取、攻堅克難的追求有所放松。工作中存在“求穩怕亂”的心態，在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好適應新時期監理、試驗檢測市場行業的要求。深入基層不夠，聯系群眾不夠緊密，對他們關注的問題主動解決的意識不夠強。
(四)自我要求降低。在遵守廉政紀律上，滿足于不越底線、不碰紅線，有放松要求的思想苗頭和傾向，思想深處檢查自我反省不夠，自我約束和責任意識有所松懈。對科室和支部的廉政教育不經常，缺乏力度，抓早抓小自覺性不高。
(一)進一步深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，用科學理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，養成勤學好學的好習慣。不斷把學習成果轉變為工作的思路和措施。
(二)深刻把握信念堅定這個共產黨人的政治靈魂。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規矩。深刻學習領會習近平關于交通運輸工作重要論述，加深對創新發展理念的理解和把握，把大政方針和具體落實結合起來，實實在在為監理、試驗檢測從業者辦實事、辦好事、解難事。
(三)增強擔當精神，認真履職盡責。對科室、支部工作，要逐項細化，列出路線圖和時間表，堅持高標準、嚴要求，確保高質量如期完成。下力氣抓好信用體系建設，創新工作思路，改進工作方法，強化督導措施，確保工作實效。以更高昂的斗志、更飽滿的熱情、更負責的態度，多解決問題。
(四)執行“一崗雙責”，履行好從嚴治黨的職責。嚴格抓好支部黨建工作，黨支部要堅持“三會一課”制度，善于運用批評和自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，提高拒腐防變和抵御風險的能力。
(五)嚴于律己，保持清正廉潔。牢固樹立長期抵制“四風”的思想防線，把自己管住、管好、管嚴。堅守政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力，堅持以身作則、率先垂范。
誠懇接受領導和同志們的批評幫助。
開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西于都考察時指出：“在中央蘇區和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創造了難以置信的奇跡。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于經審業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫。
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
同志們:我們:。
根據省局(公司)轉發《中共中央紀委機關中共組織部關于認真開展2018年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會通知》等文件精神，根據市局(公司)黨組統一部署，以貫徹黨的十九大精神為中心，結合兩學一干學習教育，認真學習近平總書記系列重要講話精神，特別是黨的十八屆六中全會精神，根據《關于新形勢黨內政治生活的一些準則》和《中國共產黨內監督條例》，認真學習近平總書記系列重要講話精神現將相關情況報告如下:。
等待學習教育活動，我認識到自己理想追求的力量還不夠，理想信念的堅定還不夠，沒有完全內化為科學的世界觀、人生觀和價值觀。在理論和業務知識學習還缺乏深度，學習還不夠系統和全面;在工作上密切聯系群眾還不夠廣泛，服務群眾意識有待加強;改革創新意識有所衰減，沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待。
(二)政治紀律和政治規矩方面。一是遵守政治紀律態度不堅決，政治意識和大局意識有待加強，有時過于看重眼前成績和追究短期效果，只注意到局部而未仔細考慮全局。
二是遵守黨的組織紀律不嚴格，執行民主集中制不夠面面俱到，聽取班子成員意見或建議不夠;對干部職工中存在的一些不良風氣批評和整治力度不夠，有時候會手下留情。三是對政治紀律認識不夠深，存在麻痹思想。四是行為上存在自由性，看到問題就直接講出來，認為對的就直接安排，缺乏溝通，有時會傷害一些同志的感情。
(三)作風方面。作風建設永遠在路上，對照新形勢新任務新要求，感覺仍存在一些不容忽視的問題。一是工作中深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，了解面上情況多，發現深層次問題少。二是在聯系群眾方面，與群眾見面，針對性、目的性的多，真正與群眾溝通思想的少;對于群眾的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向，向上級反映得不夠，沒能站在群眾的利益上想問題，解決具體情況和困難的情況少。三是雖然能較好落實中央“八項規定”精神，但領導帶頭、以上率下的作用還沒有充分發揮;對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸不夠，批評不夠，反擊不夠。
(四)擔當作為方面。一是責任擔當不夠，工作中有時候會有畏難情緒，主動擔當意愿不足，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。二是工作標準還有待提高。很多情況下，任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去;有時感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現狀思想，積極向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創新精神有所減退。三是工作標準不高，面對繁重的工作任務時，有時會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。三是拼搏進取精神減退。工作缺乏主動性和創造性，有時習慣于憑經驗考慮問題，習慣于用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少。
(五)組織生活方面。雖然能夠主動參加黨的組織生活，按規定自覺交納黨費，及時報告個人有關事項，但是在一些具體方面還需要進一步加強和改進。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，先鋒模范作用有所減退，有時把參加組織生活當作一種“負擔”，沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義。二是基層黨組織建設還需加強，組織生活的管理還不夠到位，黨內組織生活準備不夠充分，缺乏嚴肅性，缺乏對黨員的教育、管理、評價、考核等有效的監督制約機制和激勵約束機制。
(六)落實全面從嚴治黨責任方面。一是管黨治黨意識有待加強，存在重經營輕管理的慣性思維，總是想著把精力放在“看得見、摸得著”的工作上面，對黨建工作抓得少。二是落實“一崗雙責”還需強化。對“一崗雙責”制度缺乏針對性和有效性的落實舉措，責任意識層層傳遞力度不夠，導致分管部門落實主體責任的主動性和自覺性不強。三是敢管敢嚴力度有待加大，有時怕執行規定過嚴，會束縛干事人手腳，存在失之于寬、失之于軟的問題;對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有不批評，該約談的沒有約談，“從嚴治黨”的思想還需進一步加強。
(一)廣泛征集意見。自我系統“兩學一做”學習教育活動開展以來，通過召開專題座談會、發放征求意見表、設置征求意見箱等形式，廣泛征求意見，認真查擺問題。截止目前，共征求到對市局(公司)班子成員各類意見建議__條，其中涉及我個人的意見主要表現在：理論學習不夠、深入基層調研了解情況不多、對干部隊伍管理不夠嚴格、抓基層黨建工作力度不大等方面。
(二)認真梳理整改存在問題。按照邊查邊改的要求，“兩學一做”學習教育活動領導小組辦公室將調研和征求意見中查找發現的問題進行了整理歸納，并向我個人和黨組其他成員進行了反饋，我將高度重視，認真對待，在以后的學習、工作、生活中認真整改落實。
通過認真剖析，雖然以上問題的存在有一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，具體表現在以下幾個方面：
把理論學習當成一種需要，一種對領導干部政治素質的基本要求，導致理想信念松懈的問題;自己對是否該繼續堅持一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時會感到迷茫。究其根本，主要還是理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。
(二)宗旨意識有所淡化。宗旨意識的關鍵是看心中是否裝著人民群眾，是否有全心全意為人民服務的公仆意識。隨著參工作時間的增加，工作環境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯系有所弱化，為人民服務的宗旨意識有所淡化，下基層聽取干部匯報的多，直接聯系群眾的少，造成服務群眾的能力有所下降。
(三)黨性錘煉有所不足。日常工作生活中，忽略了以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養;放松了對黨性鍛煉的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，沒有通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造達到黨員領導干部黨性修養應具備的水平，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。
(四)紀律意識有所弱化。隨著年齡的增長和工作崗位的變化，自己學習的主動性變差，思想境界有了滑坡，自我約束放松了，自律性下降了，在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格;沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況;沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活和工作。
按照此次民主生活會的主題和基本要求，通過認真對照檢查和剖析，使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，增強了改進不足、提高修養的動力。今后，我將從以下幾個方面改進和提高。
明確目標、振奮精神，不忘初心、繼續前進;面對新形勢、新常態、新問題，做到嚴格要求、恪守職責、勇于創新，全力以赴完成各項工作任務。
(二)夯實理論基礎，著力提升履職能力。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。認真學習黨的十八大屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神、中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，學習黨的優良傳統，學習黨紀黨規，學習業務知識、法律知識、傳統文化知識，通過學習堅定理想信念，夯實理論基礎，錘煉良好作風，切實做到學以致用、以用促學，持續提高履職能力，增強履職實效。
(三)加強作風建設，著力增強宗旨意識。認真學習領會中央和國家局、省市局關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定精神和重要意義，以《準則》為標準、以《條例》為戒尺、對照“六大紀律”，牢固樹立群眾觀念和公仆意識，真正做到用權為公、為民謀利;始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念;始終堅持正確政績觀，立足當前、著眼長遠，努力創造經得起實踐、歷史檢驗的實績;堅持民主集中制，保證各項決策的科學民主;帶頭弘揚求真務實、真抓實干的優良作風，實現好、維護好、發展好全市系統從業人員和服務對象的根本利益。
(四)強化管黨治黨意識，著力落實全面從嚴治黨責任。認真履行“一崗雙責”要求，把黨風廉政建設和反不廉潔同中心工作同謀劃、同部署、同落實、同考核，嚴格落實全面從嚴治黨主體責任清單，經常性開展主體責任落實的自查自糾;堅持嚴字當頭，對檢查中發現問題較多、群眾來信來訪反映較多、社會反映強烈的突出問題，堅決依紀依規整改或處置;強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，帶頭遵紀守法。
(五)增強紀律意識，著力從嚴約束言行。按照加強黨風廉政建設精神和有關規定，認真履行黨風廉政建設責任制各項職責要求，努力加強自身建設;對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養成遵規守紀的高度自覺;始終保持清醒的頭腦，嚴格執行廉潔自律有關規定，從生活中的點滴小事做起，帶頭嚴于律己，帶頭艱苦奮斗，管好管住工作圈、生活圈，自覺用黨紀國法規范和約束自己的言行;堅持道德高線，嚴守紀律底線，做真正忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
以上是我的交流匯報，不妥之處，請同志們批評指正。
根據局黨組安排，本人主動對焦黨員標準，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》規定和要求，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下：
(一)理想信念方面一是黨性錘煉不過硬。作為一名領導干部，能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。二是理論武裝不自覺。沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于一般性了解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少，與行政管理工作有關的業務知識學得多，對關聯性不大的思想政治理論知識學得少，特別是對十九大以來提出的發展新常態、結構性改革等新理念鉆研不夠、把握不深。
（二）紀律規矩方面一是政治紀律性還有待加強。對執行政治紀律講得多、抓得少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致。二是規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求卻不嚴謹。
（三）擔當作為方面一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。
（四）組織生活方面一是參加黨支部活動不夠積極。以“工作忙”為由，偶爾“缺席”所在支部的政治學習和組織生活；二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫助進行深層次剖析。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經常做到敞開心扉、開誠布公；三是談心談話不夠深入，班子成員之間溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，“拉袖扯耳”也不夠直接直白，在頻度和深度上還需進一步加強。
上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：一是黨性修養有所放松。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關系。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己所肩負的重要職責和神圣使命認識不充分，不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中，沒有時刻以黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己不會去碰“高壓線”，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成“千里之堤，潰于蟻穴”后果。二是理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無用感”“滿足感”等不良傾向。在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多。三是組織紀律有所松懈。黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率就可以了。但對抓好廉潔工作時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。
針對存在的突出問題及其產生的原因，我從以下幾個方面認真抓好整改落實：一是強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習十九大全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。突出抓好思想政治教育，每天擠出時間自學，系統學習黨章黨規和系列講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。
二是強化擔當意識，做到心中有責。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信、凝聚干群關系。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發揚“釘釘子”精神，針對各項整改工作任務，一項一項抓落實、一件一件改到位。
三是強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”。嚴格遵守中央八項規定，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”，加強和規范黨內政治生活，積極參加所在支部活動，提高黨內生活質量。貫徹民主集中制，注重合理分工，大膽放手并全力支持班子成員開展工作。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人、樹好形象。以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。
展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。
7月1日上午，我懷著無比激動的心情觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會，聆聽了習近平總書記重要講話，會后支部全體同志再次原文學習了習近平總書記重要講話。大會上，習近平總書記代表黨和人民莊嚴宣布，經過全黨全國各族人民持續奮斗，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性的解決了貧困問題，正在意氣風發向著全面建成社會主義強國的第二個百年奮斗目標邁進，這是中華民族的偉大光榮！這是中國人民的偉大光榮！這是中國共產黨的偉大光榮！我們黨在順應時代潮流中誕生，在歷史發展中不斷成長壯大，始終與時代同頻共振。我們黨要更好的擔負歷史使命，要不斷適應時代、順應潮流、與時俱進，這樣才能引領歷史航船乘風破浪、昂然前行。當今世界正經歷百年未有之大變革，中華民族偉大復興正處于關鍵時期。習近平總書記指出，我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。因此，百年大黨的擔當，不僅體現在過去的百年，更體現在未來的征程，不僅體現在以往的趕上時代、與時代同頻共振，更體現在更加科學的認識當今時代、把握未來潮流，并發揮引領時代、推動潮流的積極作用。這樣的歷史擔當，要求我們敏銳把握歷史發展趨勢，深刻洞悉表象背后的深層次規律，制定正確的發展戰略，作出科學決策，更好堅持和發展社會主義。這樣的歷史擔當，要求我們以海納百川的胸懷和氣度，珍視和弘揚中華民族創造的燦爛文明，同時善于汲取世界文明的友誼成果。這樣的歷史擔當，要求我們始終保持創新精神，把創新擺在國家發展全局的核心文職，堅定實施創新驅動發展戰略，不斷推進理論、制度、文化和其他方面的創新，引領中華民族更好走向未來！
黨史學習教育開展以來，我按照分局黨史學習教育要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，認真學習《論中國共產黨歷史》等必讀書目、做好讀書筆記，著力從百年黨史中體會馬克思主義的真理味道、感受黨的創新理論的思想偉力、領悟中國共產黨的獨特魅力、崇仰革命先輩犧牲奉獻的精神品格。黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。以史為鏡可以知興衰。不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難，堅持走中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命,以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到按照分局當時學習教育安排開展學習，但存在被動學習現象。擠時間學習的意識不強，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。一是思考的不多。對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解不夠;對黨的理論知識內涵學得不深、悟得不透。學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，主觀認識不夠深入。
(三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照分局黨委要求按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作;開拓精神不夠，工作主動性不強。緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象。
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫。
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。
樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，多向領導多匯報，多與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，不斷提高工作質效。
(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
作為支部書記必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，為支部同志做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、用心性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關聯密切的才學，與工作關聯不大的少學。學習一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，未帶動本部員工廣泛深入的開展理論學習。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決問題、指導工作。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三大代表”重要思想的精神實質學習明白不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的潛質有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和群眾主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了本科階段的學習，并利用業余時刻學習各種業務知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，遠遠未到達專業級計算機管理人員的要求，如圖書館業務所要求具備的理論知識不足，計算機技術和故障解決方法未到達現代化管理的要求，而且隨著計算機技術的不斷開發，圖書館管理的方式方法不斷增加，相應的技術手段不能及時落實到位，學習潛質欠佳。
2、對工作有畏難情緒。隨著計算機技術在圖書館管理方面的不斷深入，我館在改革中出現了的種種困難，如計算機管理系統利用率低，歷史遺留的的數據凌亂，新業務技術困難重重，使我對圖書館的改革與發展產生了疑慮，應對各項技術任務的壓力，感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于陳舊的工作方法和思路，對如何抓好新時期圖書館的工作思路不夠清晰。二是組織潛質和管理潛質欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的用心性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調潛質有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想切入點有時把握不準，批評管理教育學生的方法過于簡單，效果不明顯，處理突發事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為監督不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松，同志關聯庸俗化。
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三大代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理群眾、個人之間的利益關聯。認真學習和領會黨的方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，用心投身館內改革，在平凡的崗位上自覺為圖書館管理改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的管理水平，能針對不一樣時期的任務要求，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工用心進取，圓滿完成學期內的各項任務。
2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工、學生做到的事情，自己務必先要做到，時時處處以規章制度的要求約束自己，牢記自己肩上的職責;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都務必嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業。
政治三力組織生活會發言材料參考（匯總14篇）篇十四
我是西安科技大學地質與環境學院礦產普查與勘探專業2013級研究生，于9月光榮加入中國共產黨，至今已有兩年時間，期間我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評，需要向先進黨員學習。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照學院黨支部的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。
一、遵守黨的政治紀律情況。
(一)貫徹落實情況。
我認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，保持清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
(二)存在差距和不足。
通過深刻反思，發現自己：第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他同學共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對同學中不良現象視為不見。對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，怕損害同學間的關系，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
二、貫徹中央八項規定及學校《若干意見》、轉變作風方面的基本情況。
(一)貫徹落實情況。
從自我做起努力營造以勤儉節約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累進步。
(二)存在差距和不足。
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到“光盤”或是少剩菜;打印資料時浪費現象也很嚴重;打熱水的時候會用大量熱水來清洗暖壺，用熱水是不注意節約等等。
(三)有關情況說明。
暫無。
三、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式主義問題。
工作責任心、工作積極性主動性有所下降。作為學生黨員，對學習、對生活，對自己所從事的工作不能始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，有時候得過且過，應付了事，滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
(二)官僚主義問題。
辦事急躁、不穩重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，一年到頭，辛辛苦苦;工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的官僚主義錯誤。
(三)享樂主義問題。
作為學生不能始終謹記艱苦奮斗的優良傳統，懶惰思想嚴重，有時候會貪圖享樂，沒有做到始終刻苦學習專業知識，提高自己綜合素質。滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
(四)奢靡之風問題。
這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，但也有攀比心理嚴重，虛榮心強，沒有做到始終把勤儉節約牢記心頭、始終做到不鋪張浪費。
四、對群眾所提意見及有關問題的回應。
暫無。
五、產生問題的原因分析。
(一)政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍。
差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。
(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依賴性。主要表現在有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。
(三)是未能很好處理學習與工作的關系，往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。
六、今后的努力方向和改進措施。
(一)努力方向。
通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以后的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：
1、加強政治學習，提高自覺性、積極性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個長期學習計劃，每天保證一定時間學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點、方法、運用于改革開放和社會主義現代化建設中，運用于主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。