范文范本是審美的典范，能夠使讀者進一步提升自己的審美能力。范文范本4：下面是一篇關于青春期教育的范文范本，對于父母和孩子們來說有很好的參考價值。
沉默字選擇（專業17篇）篇一
那天，窗外的北風呼嘯著，一片片落葉如枯蝶一般飄入大地母親的懷抱，暖氣還沒有供應，教室里冷成了一片。這節是語文課，語文老師向來嚴肅，對我們要求嚴格，可是今天，她的“嚴肅”也被這天氣所打敗。同學們借著這次好機會忙里偷閑與組內成員聊起了天。
因為這寒冷的天氣，坐在窗邊的我不時打啰嗦。我的組員們觀察到了我的異樣情況，各自都“噓寒問暖”，我組的二號小聲說道：“組長，你怎么了？是肚子不舒服嗎？還是感冒了？或是遇到什么傷心事？”我輕聲慢語回答道：“沒事，就是穿得有點單薄了，著涼了。”“組長，用不用我給你倒點熱水，我這兒有剛打下的熱水。”三號組員也著急了。我強顏歡喜表示不要緊，四號組員扭后身來拿出一個暖水袋向我傳遞了眼神，我搖搖頭，四號組員收到信息拿了回去。
聽到他們的關切話語，我似乎暖和了不少，于是開始埋頭記筆記，筆尖飛速的劃過筆記本，好似這筆尖在紙上賽跑一般。可是組員們的嘈雜聲依然存在，正當我要制止時，他們幾個被語文老師叫了起來罰站，他們看我的眼神充滿了歉意，我看著“無辜”的組員，嘆了口氣。
鈴聲叮叮，下課的鈴聲敲響。我同往日那樣去上廁所。回來時，課桌上“裝備齊全”，暖水袋，剛打下的熱水，還有一張散發著余熱的墊子在板凳上等待著我。轉向身后，窗子也已經關嚴了，身后是幾株耐寒的盆栽為我擋著“余風”。書桌里的課本，練習冊也是散發著熱度的。坐在座位上，一陣溫暖涌上了我的心頭。
“原來是這樣，他們是為了我才被老師責罰的呀！我應該去找老師澄清一切。”我立即起身，可是想到老師嚴厲的眼神，陰沉的臉龐。又停下了腳步，“老師一定不會聽的，她不會相信我的'。”望向窗外，寒風仍然不減，大樹搖曳著，似乎在跳搖擺舞，“我不能這樣，我不能這樣忘恩棄義，我不能這樣讓他們受責罰……”兩個聲音撞擊著我的心靈，“去吧！”“不能去！”兩個“我”在激動的斗爭時，趁著還沒改變主意，我終于勇敢地跨進了辦公室的大門，向老師說明一切。頓時，我如釋重負，心中的一塊大石頭沉落了下來，回到教室組員們早已坐在座位上沖我笑，我也向他們回笑，我相信今年的冬天一定不再寒冷。
事后我想，那天，如果我保持沉默，組員可能會受到批評，他們的熱心會受到委屈。如果我選擇沉默，我的內心將永遠受煎熬，無法釋懷。
沉默字選擇（專業17篇）篇二
溫室之花這個坑實在是對不起大家，或許要棄掉，或許哪天來了靈感更了兩篇，這些都說不定。叛逆的邂逅不知道是不是因為內容關系，審核要很久，很久，要是哪天叛逆的邂逅這篇文不能成功發布，十六會發到這里。
十六寫作的腳步不會停下來，在不久的將來，在起點女生網上或許可以看到幾篇有點人氣小說，作者是“伊蘭十六”。現在我在追趕著未來的腳步，邊跑邊笑。
有人問我我的文章是怎么寫出來的，寫得那么好。十六聽了也愣了一下，也在想：是啊，我是怎么寫出來的呢？后來我想明白了。有許多和我一樣的同齡人們，用的是過度甜蜜或者血腥的角度和華麗至極的筆觸，描繪出他們心中幻想中的幻想，希望和失敗，挫折，以及他們完全沒有經歷過的夢想的粉碎；而十六只是用平庸的筆觸，拼接著十六貧瘠的知識海，連接歷史，今朝與未來，從十六心中那獨一無二的角度，勾勒出我心中幻想中的現實，陽光與黑暗。
十六并沒有經歷過社會的洗禮，并沒有經歷過家族之間的斗爭，她只是單純地描繪生活。平淡如水的生活，那就平淡吧，干嘛非要擠些芥末進去？充滿繽紛的生活吧，那就繽紛吧，干嘛非要過濾得比水還清？生活就是生活，你不能去改變它，只能去體會它，所以你描述的也不能越過生活的界限。謹記這一點，我相信不管是我，還是別人，都能寫得很好。
另外還有人說要是自己寫的和我的一樣就好了。我并不認為這樣很好——自己的就是自己的，別人的就是別人的，別人寫不出你心中的感受，你寫不出別人心中的想法。或許小孩寫的比成人的要幼稚得多，可是成人雖然寫得嚴謹，成熟，但他絕對寫不出孩童時期腦海里的單純，還有小孩筆下獨有的韻味。
沉默字選擇（專業17篇）篇三
三千多年前，你呱呱墜地。
有人為你取名叫“詩三百”。你那保姆叫《楚詞》。在她懷抱下你開始牙牙學語。
成年的你偶然間認識了一位老詩人，他叫屈平。屈平讓他的幾個兒子與你交朋友，自此你與《離騷》《天問》《九歌》成了知己。
楚國發生了一場大水災，洪水漫過楚國。屈老詩人被卷入汨羅江中，你看到楚人用粽子跟魚蝦做交易，想換回那具不可被啄食的尸體。你為失去知己而傷心好幾宿。
在你成熟的時期，你來到了唐。在醉仙樓里你見到一位白發三千丈的詩人，他獨自一人飲酒賦詩。月滿西樓，他把月光揉碎在酒杯中，邀請明月，對影成三人。
翌日，你散不到郊外，見到一位正在搭建茅屋的人。你倆一見鐘情，于是你們到《全唐詩》婚姻殿唐結為夫妻。
十一月四日那日風雨大作，你看到被秋風欺負的茅屋，而她的丈夫卻要斥資興修廣廈來庇護天下寒士。你沉默了。為了不讓自己的孩子無半斗米下肚，你決定與他離婚。
你走過唐宋元明清，歷史為你畫了豪放婉約兩道眉毛。又走過戴望舒的雨巷，那兒，有丁香的惆悵。
歷史把你嫁給幾千年后的現代，你赫赫有名的婆婆叫物欲橫流。你迷惘了，沉默了。迷失在寂默的慌年，找不到知己。不知過了多久，你的血液和骨頭開始蒼老。
人老珠黃，婆婆決定將你賣掉。婆婆說賣詩嘍，100塊一斤。誰買？
你哭了，離家出走。穿過一條公路，不料被川流的車輛給撞散，一行一行地跌落在人行道上。夜暮，你看到一位清潔工人，以為遇到知己而高興的要死。結果被他丟入垃圾桶。你徹底決望了。你不理解人的冷默，沒人懂得你的價值。你忽地明白了，在世人的眼中自己只是一堆無用的字句。
詩，死了。
沉默字選擇（專業17篇）篇四
“a的平方與b的平方和等于根號下……”我一個人坐在書桌前念叨著老師剛發的題目，心里卻無法平靜下來，正因即將面臨畢業考，班上同學們提議最后出去小型地聚會一次。當然，第一站便是ktv，可我根本沒想到，這全班中也包括我——以往總是沉默寡言，內向傻氣的我。
放學回到家，當即打開電腦，搜索流行的歌曲，甚至不惜鄭重地下載到mp3中，每一天聽，放學練，睡覺前也唱。只正因是最后的聚會了，因此，潛意識里也是想好好表現一回的吧。
但是真正等到那一天，我單獨一人坐在沙發角落感受四周的熱鬧與嬉鬧時，才知道我錯了。大方、被眾人包圍著唱歌跳舞的男孩女孩們仍是平時那幾個“活躍分子”，并沒有因誰而改變。我早已被眾人打上了“優秀”、“內向”、“不愛與人交談”的標簽，即使自己一再的發奮，一再的改變，仍沒有人細心地留意到我在沉默壓迫之下的掙扎。
她對著我一笑，轉而在我耳邊說：“我知道你會唱《nothingonyou》哦，正好我也會，我們一齊吧。”
我抬頭望著她，她的眼神是那么堅定，好像是在告訴我不好害怕，是啊，有什么怕的?反正是最后一次，我這么多天的發奮也要跟大家分享啊，我穩住呼吸，握住了她向我伸出來的手。
清澈的歌聲如流水般傾斜下來，她不知何時已經退到了我的身后，微笑地聆聽。我越唱越投入，在適應了緊張帶來的無措后，第一次——放聲歌唱。我擺脫了緊張與壓抑，我此刻能夠光榮地摘下那些壓在我身上的標簽，感到無比的簡單與快樂。我不再沉默，當最后一個尾音消失時，我拿著話筒大聲說：“我想擺脫沉默的標簽，不再沉默!我發奮了，大家看見了嗎?我的發奮成果!”
也是這一次，我第一次在那么多人面前大聲地講話：
沉默字選擇（專業17篇）篇五
在夏令營時，我對自己的“爆發”十分驚訝。
老師停下講課也不見得一個人停下玩手機，走出教室狠狠地摔了下門。
老師已經走了好一會了，他們依然沒放下手機。就不會想想老師為什么就這么走了？就不想想是不是自己的原因老師才走的呢？我實在憋不下那一肚子的話，不由得說出口。
“你們還在玩手機！沒看到老師都走了嗎？”我猛地站了起來，“你們有沒有想過是自己做了什么事，把老師氣走了呢！我比你們都小也知道上課就要聽老師的話，不能做小動作。再看看你們自己聽課的人屈指可數。這是越長大越回去了嗎？”
幾乎一時間，他們在抬頭看了下，似乎是被我嚇到了。畢竟他們沒見過這樣的我，一臉詫異。可是有人的臉色直接變了：“你有什么資格管我！”。這句話之后，又有人接二連三地這么說：“你有什么資格管我們！”。可也有人收起了手機，似乎在反思自己。還有些女生一起去辦公室找老師，讓老師接著上課。
是啊！我有什么資格去管他們，以什么樣的身份可以管，一同學，年紀小或者說是第二小組的副組長？這些都不足為由讓我可以去管他們。
我本來可以選擇去沉默，去選擇閉口不言；但我卻選擇了勇敢說出自己的聲音。那是我到現在為止做過地最勇敢的事情，面對一群比我大的人，我去指責，去規勸，一點也沒有猶豫，心中有幾分忐忑不安是真。
這次的事情很意外，連同班的朋友都問我，我怎么會做出那么大膽的事情？那個不像是他們認識的我。
我這次大膽的舉動也使得老師最終被請回來上課，也有些同學不再在上課的時候玩手機或是做什么小動作了。
沉默字選擇（專業17篇）篇六
若要珍惜誰，別掛在嘴邊；若喜歡誰，別掛在嘴邊。立場太鮮明，情緒太明了，毫無懸念，太聒噪，姿態貶低下去，惹人生厭。
此時無聲勝有聲。
她烏黑的鬢發像最先先盛開的暮色，帶著柔軟而細膩的微光。林徵因的優雅、從容便讓三個男人為她傾倒，便是她的這份獨特，便讓金岳霖愛了一生。
她的一生，恰如春上花開明光曉映，著眼處，處處是美景，使人無從說起。
金岳霖是那含蓄內斂的男人吧，他從未對林徵因說過太多纏綿的情話，他的沉默不是因為不愛，而是因為他太愛，所以金岳霖才選擇讓一切歸于沉寂，讓她過得安好。
金岳霖做的，便是與她為鄰，護她現世安穩。
即使后來兩人沒有在一起，倒也成了知己，到林徵因去世時，金岳霖也陪在身邊，倒也算個相伴終老。
只這樣一句話，他愿為綣，護她周全。
卻道無情卻有情。
你是像撒哈拉沙漠飛舞的一粒黃沙，三毛，你生來就是沒有想的。即使重新回到荷西身邊，也沒有放棄對撒哈拉沙漠的向往。三毛說過“撒哈拉沙漠是她前世回憶的鄉愁。”她是個常常旅行卻爬出一般人的生活軌道，做出常常解釋不出原因的事。得和三毛的想法，荷西一言不發第二天便離開了，是他不愛厭倦了嗎？荷西的不辭而別是為了到撒哈拉，等一切安頓好了再將三毛接過去。三毛也說過：“在這個人為了愛情去沙漠里受苦時，我心里決定要和他天涯海角流浪下去。”
正值正的愛情是，你不說，我便真的明了。
空一縷余香在此。
她踏上了去往玉門關的路，義無反顧地奔向天涯，天涯之外的天涯便是她的歸宿，而曾經禁錮她的，也狠狠地拋在身后。
她說不了太多，只有抱著琵琶凝佇。慢捻復輕攏，切切如私語。
昭君的美是令人臣服的美，個個利益服從國家利益，避免了生靈涂碳。昭君用她的忍讓和犧牲換來了百年和平。
萬千哀婉？化靜水，少女在香溪畔，仰起明靜的臉。那笑容讓漢家青史失色。
話語是天下最愚蠢的東西，最蒼白的映？。咄咄逼人的進攻只是種假象，沉默包含了巨大的力量，有時候的沉默是因為太愛太在意。說不出做得到的，一次一生。
沉默字選擇（專業17篇）篇七
那雙腿，我至今還記得。
又是陰天，可沒過一會兒，從遙遠的地平地上劃過一道零碎，迅疾的閃電，接著便聽到了從遠方傳來的連續不斷的雷鳴聲，猶如從遙遠的古戰場傳來的聲聲炮響。天越來越低。光線越來越暗，仿佛已臨近夜晚。突然，一道煞白的電光從天降，像一條大白蛇飛過天際，照亮了蒼穹。緊跟在其后的是，一個令人驚悚的大炸雷，天崩地裂般響徹大地。下雨了。
這下，沒有理由不坐公交回家了。
我討厭坐公交，我討厭給人讓座，一天已經夠累的了，為什么，為什么還要給老弱病殘讓座？不讓吧，良心過不去；讓吧，自己又累。干脆就別坐公交了，就不用遇見我不想遇見的。
可那雨卻跟我對著干，越下越大。最后，我還是選擇了公交，苦著臉乘上了那公交。我東望望，西望望，總算找著一個專為我設計的座位，——一位小姑娘的右邊。這樣，要讓座也是她讓吧，輪不到我。我暗自竊喜道。
“石路南，到了。“一陣播報后，迎面朝我走來的是一位婦女和她那懷中幾個月大的孩子。啊……該來的還是要來了，看著那母子倆朝我越來越近·，我不禁咽了一下口水，裝作看不見。一個急剎，他們母子倆差點摔倒。這一幕不禁讓人擔心，可我仍若無其事的望著窗外的雨景。“阿姨，我來幫你抱孩子吧。”小女孩發話了，我聽到那句話感到奇怪，那母親聽到她的話也有些感到有些奇怪：“啊，不用。”恐怕她是怕小女孩傷害她的孩子，拒絕了。
小女孩沉默了，但卻望著她的腿，手握的緊緊的。雨，還在下著，“唰啦啦，唰啦啦”，豆大的雨點落在地上，留下斑斑印跡。
“阿姨”，小女孩頓了頓，“我讓給您坐吧。”小女孩站了起來。雨下的十分大，車鳴與雨滴聲混在一塊，以至于我什么也聽不到。那婦女緩緩地坐下來，但我心里卻五味雜陳。
“何山花園，到了。”小女孩抓著欄桿，艱難地下了車。或許是沒站穩？可那鋼鐵撞擊的聲音卻傳了開來。哪兒來的這聲音？所有人疑惑，四處張望，就連那婦女懷中的孩子也安靜了。
“不對，剛剛是不是有一個小女孩下車了？”“啊？不是吧。她殘疾還讓座…”眾人議論起來。
我望著窗外的雨景，也望著那離去的背影，沉默了……。
沉默字選擇（專業17篇）篇八
客廳里，一個小女孩背著單詞，旁邊坐著她的父親。沒有一句指導，只有嚴厲的督促，小女孩自然是翻來覆去地背著，心里早已開始厭煩。終于，孩子扔下書本，哭了，哇哇大哭。看著眼前的一切，父親沒有動，只是沉默地注視著。
孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。終于，孩子不哭了，倔強的拿起了書，翻開，開始又一次的背誦。客廳里又傳來小女孩背單詞的聲音，父親沒有動，手卻不停地顫抖。
12歲。
在一次演講大賽中，小女孩得了一等獎。獎狀一發下來，小女孩就高興地把它拿到父親面前。然而，沒有一句鼓勵，沒有一句贊揚，父親只是沉默著點了點頭，便轉身就走。
小女孩傷心極了，她甚至在想她的父親是不是不愛她，但是她沒有告訴任何一個人，只是深深地、深深地把這個想法埋在心里。她手里的獎狀也早已被她揉得皺巴不堪了。但是，轉身就走的父親，卻露出了欣慰的笑容。
18歲。
在國際的演講臺上，有一位女孩，她正以標準的發音說著流利的英語，她正向全世界人民展示著她的風采。她就是當年那個小女孩，那個因為單詞不會背而哇哇大哭的女孩。再過兩天，她就要去美國了，她以最高的分數考上了那里的大學。
全家人都在為她驕傲時，唯有父親沒有出現。該走了，女孩流著淚向全家人告別。在大家都走了的時候，她一個人站在機場大廳等，一直沒有等到父親的身影，她心灰意冷地走了。
即使身在美國，也不能阻擋她思鄉的感情。她時常給她的母親打電話，來講述她在美國的情況。有一次，女孩突然問起：“媽，爸是不是從我小時候開始就不愛我?”對面的母親聽了之后，愣了兩秒，說：“傻孩子，怎么可能呢?你爸自從你走了之后就向我打聽你的情況，還問你在那里吃不吃得慣，要不要多添幾件衣裳，比我想得還周全呢!“女孩聽了，哽咽著，說不出一句話來。她的眼淚女一顆顆斷了線的珠子一般落下來。她沒有想到父親這么關心她，她又哭了，不過這次是因為感受到了父親深深的愛。
小女孩在爸爸沉默的父愛中漸漸長大，但她已經能讀懂這沉默的父愛，愛在爸爸每一個細微的動作與表情中，在爸爸的只言片語中!
沉默字選擇（專業17篇）篇九
我從老房子中搬出來已有許多個年頭了，老房子也被拆成磚塊與木板了。在它轟然倒塌時，我仿佛聽到了呻吟與嘆息，那里承載著我許多兒時的美好回憶，于是就總是在不知不覺中沉浸到回憶里去。
在那個時候，村子里基本上都是些上了年紀的老房子，不像現在這般新房密布。我家的老房子坐落在村中，被其它老房子環繞著。不知為什么，家里的房子的一樓是用泥磚建的，而二樓卻是木制的，直到現在也搞不清楚原因。
我家的房子是分南北兩部分的，中間有一條過道，供街里鄰房走動。巷道是我小時候最愛呆的地方。這里冬暖夏涼，因此，總是有幾個老人拿著蒲扇，坐在板凳上有一句沒一句的閑聊著。或是兩個老人面對面坐著，專心地下棋，嘴里不時還念叨幾句，就像是兩位正在對戰的將軍，指點江山，攻城略地。一切都顯得靜謐，祥和。我不曾去過南山，自然不知南山下的陶淵明的居所是如何，陶淵明是如何的悠然。我只知我家的悠然、靜謐。我的內心就猶如被春日暖和的陽光照射一般倍感溫暖。
老房子有屬于它特有的韻味，而非那些紅磚綠瓦的水泥房能夠擁有的。古屋是滄桑的、耐人尋味的。就如家中的二樓，就由木板構成。走在上面時，會不時地發出“嘎吱、嘎吱”的響聲，就猶如一臺工作已久的機器，會發出獨特的響聲，甚至要吐出一兩個零件一般。在雨天時，木制的地板就像喝了水一樣，會顯得潮濕。在我心中，石磚是無生命的，但木屋卻有。它的原料來自那些天天沐浴著陽光、飽含著大地乳汁的參天大樹。樹是有生命有靈魂的，所以木屋也有。雖然它已不再完整，但他已孕育了這么多年，是大自然最偉大的產物，它會帶來生機，于是，木屋也就有了生機。
突然會想起老家那座已消逝的古屋，一種滄桑孤寂感油然而生，心中總想回到過去，去摸一摸，看一看，感受一下老房子的獨特韻味。皎潔的月光灑在古屋的屋頂、墻上、院落中，使其籠罩在一片圣潔的光輝中，多么神圣莊嚴卻又不失實樸厚重。
古屋是老成持重的，同樣也是沉默寡言的。它不嬌柔不造作，它屹立百年而不倒。它經歷風霜雨雪，電閃雷鳴卻從未動搖一分。它承載著的是歷史，是檔案，將過往的點點滴滴永遠得保留在那樸實的身軀中，在我的記憶的河流上閃閃發光。
沉默字選擇（專業17篇）篇十
在我們這個易于受傷的年齡，誰沒有過掙扎，就在猶豫之時，答案卻已經知道了。選擇沉默，好好地偽裝下去，我們的路還長。
在我們這個易于無助的年齡，誰沒有過哭泣。面對重重的挫折，我們選擇沉默接受，所受到的委屈化作淚水漂泊。當我們明白成熟的時候，未來充滿希望。
對于以往的過錯，我們應該誠懇的說聲再見，而不是自責的道歉。人無完人，做錯并不代表什么。因為做錯，才知道自己的不對，自己才有機會改過。我嫩的`反駁并全無道理，我們需要的是勇氣，一聲不吭的點頭答應，懦弱么？不是，當然也不全是胸懷大志。我們選擇沉默，只是為了自己！
一個人一生，很漫長。
有多少時候是沉默著。
一生無意義，很受傷。
什么時候才明白人生。
沉默著徘徊。
我們會接受選擇。
讓我們試一次沉默，沉默地對待自己，沉默地接受他人。讓我們試一次肯定沉默，或許會發現沉默能夠了解自己，沉默能夠給我們一個實確的答案。
讓自己沉默，靜靜地呆著，不要手其他的影響，為自己思考！
只有沉默，自己才能靜下來，一天一天，成為習慣！
默默地接受，靜靜地聆聽，我們的天空依舊滲藍！
沉默字選擇（專業17篇）篇十一
“砰”一聲清脆又刺耳的“尖叫”，鉆進了全校師生的耳朵里。晚自習前喧鬧的校園更加沸騰了。
0.000001秒后，全班人就像打了雞血似的。抓狂般歡呼，尖叫。還有些人來安慰我：哎！古？你看你搞得，內功不錯嘛！竟能把窗子給推了下去，唉我李某甘拜下風。還有的甚至站起來歡呼！
我都干了些什么？到現在還沒清醒過來。“快去找老師吧！免得等會又要被老師罵了。你還想不想大事化小，小事化了。想就快去，還楞著干嘛，快！”我的小天使說著。這時惡魔又跑了過來，說著：“不要聽她的'話，那都是一些不著邊際的。遇到這種事還是得靠我，教你十個字，保你一生平安，嗯！記住了，堅持，不要臉，堅持不要臉。”我揮了揮手。想著：快點，快。可剛一出教室，年級主任就不請自來了。他臉色莊重，邁著這沉重的步伐，我們走進了教室，他仔細的勘察了現場，我也站在一旁嘟著！糟糕！拆臺的來了，這又該怎么辦呀！急死我啦！“老師，您看，他都把窗戶子的框框摔成那么個玩呀子啦！”拆臺的說。老師一言不吭，仔細看了一番就走了。
不一會，自習就上課了。班主任老師先是沉默了一陣，然后火冒三丈，真是翻臉比翻書還快，接著，就把我們說了一通，說我們吵得一樓都聽得到……真是搞不懂。
這天晚上，我簡直是度秒如年呀！父親到底什么時候能來呀，真是急死我啦。
第二天早操時，我去練吹號時，心事重重看清江。看著清江，她好像被蒙了一層薄紗，遠處的青山若隱若現，神秘得很。一個轉身，“呀！什么東西呀？看你頭重腳輕的，肯定活不長的。這有個牌子，龍爪槐，生命力強，根系發達，抗風力強，這都可以呀。斷了這么多的枝條，還能活下來，不容易啊！”再回頭看一看我，受了這小小的曲折，就站不起來了。做人哪有不犯錯誤的，不犯錯誤怎能成大事，該來的總要來的。這一次，你要勇敢面對，一定不能退縮。
這天下午，我正在上第二節課，突然一個黑影在門口晃來晃去，我敢斷定……果不其然，救兵終于到了，他是父親請來的幫我修窗戶的師傅，我帶他拿回框架，他說一會就可以送來！真是兵貴神速呀！
果真，不一會就來了！
第三天早上，我又來看清江，這次跟上次可不一樣。這次的清江一望無際，對面的山也清得逼你的眼，這水也清得無可挑剔，清江仿福跟著我的情緒而變化著，我心情差，她模模糊糊地，讓我找不著方向。我心情好，她一望無際，天高氣爽，無可挑剔，畫面太美好，不可形容。
這一系列的事讓我明白了人生的道理：不經歷風雨，是看不見彩虹的。可就算看見彩虹了，我們也不能傲慢，停滯不前。而要顯得淡定，沉著，冷靜，默默地去走你自己的路！
沉默字選擇（專業17篇）篇十二
深圳市黃埔小學六年級3班廖蕓蕓。
陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予；
歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。
生命總是美麗的`，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；
不是幸福太少，只是我們不懂把握。
面對生活，不論是失意，還是挫折；
不論是陰云密布，還是困難重重，
我要選擇微笑。
在愛與恨，悲與傷，得與失之間，
讓生命如花般燦爛開放，
不會因為風雨的侵襲而凋零，
不會因為時光的流逝而淡漠……。
沉默字選擇（專業17篇）篇十三
這時，老爸回來了。我笑瞇瞇地說爸爸我幫你拿包吧。爸爸半信半疑地把包給我，然后說，鑰匙串在包里，你開一下門。我開了門，趁機擰下那把鑰匙，放進自己口袋。走進房間看書，我卻看到這樣一篇故事：從前有個孩子放羊的時候，每次都會喊“狼來了狼來了”，然后嘲笑那些趕來救援的人；終于有一天狼真的來了，他喊破了喉嚨也沒人來，最后他被狼吃掉了。我想起剛才自己做的事，認識到自己錯了。可是我想對爸爸說，可又怕挨打。
一會兒老媽下班了，喊我一聲。這差點把我的魂都嚇沒了，以為媽媽知道真相。晚上，我躺在床上怎么也睡不著，終于爬起來，把事情一五一十地告訴了爸媽。他們并沒有打我，而是教育我不該說謊，否則鼻子會長長旳。
同學們，你們也不能說謊哦。
沉默字選擇（專業17篇）篇十四
不要看我已是一個小學六年級的學生，又是男生，我可是很膽小的。我家是三層樓的透天房子，如果全家都在一樓，爸媽如有事要我上二、三樓拿東西，我一個人肯定是不敢上樓的，因為我怕鬼。
我姊姊是國中生，因為功課超忙、超多的，所以爸爸媽媽叫她幫忙做家事的機會比較少，倒是我做的比姊姊多，所以我常常會跟她計較。今年六月爸爸帶我到太極門練氣功，師父除了傳授氣功外還告訴我們很多做人處事的道理，師父告訴我們凡事要往好處想，不要太計較，我把這些話放在心里，并且也在日常生活中落實。
我現在有進步了，敢一個人上二、三樓，因為有位師姊知道我的情況，就告訴我，我們在太極門練的是正氣，只要心存善念就不用怕鬼，所以現在爸爸媽媽如果在忙，我也敢一個人獨自在家了。現在我也比較能體諒父母的.辛苦，而且不會再去在意姊姊有沒有做家事。
練功讓我變得跟以前不一樣了，我相信只要我愿意努力，一定會越來越進步的。
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沉默字選擇（專業17篇）篇十五
想起了魯迅先生一句名言：當我沉默時，我感到充實，當我開口說話時，我又感到空虛。在生活中的很多時候，我都能想起魯迅先生這句話。同時，在很多時候，我更愿意選擇做一個沉默的人。
選擇沉默，沉醉于自己內心的深海，去探尋屬于自己的精神秘境。想想路遇所見的一山一水、一草一木、市井風情、飲食男女，流連于生活中的一景一物、一事一人，選擇角度，落實筆端。將生活中的點點慧心幻化成優美的文字，記錄下來，留存于心海的最深處。多年以后，我相信這些文字所記錄的美好會豐盈自己的生命，洇染更廣闊的時空。寫文的時候，外表是沉默的，舒緩的鋼琴曲在耳邊流淌，一直流淌在心底。在寫作構思的間隙，偶爾能捕捉到些許音符，突然發現，音符和文字的情境是那么契合，內心竟產生了難以名狀的感動。
選擇沉默，流連于嘈雜的環境中。聽著大家你一言我一語的論辯，看著大家手舞足蹈的“表演”，我一言皆無，靜靜地洞悉著周遭的一切。不一會兒，我就會心一笑于大家的表情不一，或神采奕奕，或胸有成竹，或沮喪怯懦，或緊張失語……感慨著他們演繹著百變人像，百態人生。偶爾，有的人一席話打開了我思路的扇門，我會立刻用紙筆或用手機記錄下來，然后它就成了我小文的開頭、結尾或者中心。沉默于喧囂之中，并不是因為自己不善言辭，而是發現認真聆聽會收獲更豐。雖不言不語，但內心歡喜更甚。
選擇沉默，于公交車上，地鐵上，沉浸在自我的小天地中。或埋頭讀書，或閉目養神，或凝視窗外，或耳聽“有聲”。車廂里，每一個人都靜默無語，只有車行的轟鳴聲，但想著每一個人內心都是。常常在乘車的時候，聽一些有聲讀物，章回評書、百家講壇、或是名著故事，內心隨著故事情節千回百轉，隨著播講人的語言跌宕起伏，有些故事已經看過紙質版，其中的情節和人物命運早已耳熟能詳，但是聽人再講出來，和內心遺留的印跡重合，也是一種滿足。
選擇沉默，讓內心平靜成為一種溫柔的守候，那些曾經亮麗的顏色，那些深陷心海的眷戀，那些時光轉角的故事，那些悠悠紫陌的跫音，飛火流星過后，終歸平靜。做一個沉默的人吧，劃過眉宇的光陰，雖留有遺憾，但早已定格成人生最美的風景！
沉默字選擇（專業17篇）篇十六
有太多的事想謝。可天地遼闊廣大，我也只好選擇了沉默……。
窗外的陽光，沒有狂風的呼呼作聲，只是溫和地用金色的手掌拂過廣大的土地上，它的力量卻被眾生所仰慕;鄉邊的古井，沒有大海般的洶涌澎湃，只是平靜地用那甘甜的乳汁哺育著人們，她的滋潤卻被人們所尊敬。
想當年，杜甫住在一座簡陋的草堂，遠離了市井和朝廷的喧囂與陰暗。享受著清風襲月，傾聽著半夜鳴蟬;劉禹錫老先生也不曾在茅草屋之中，四周篁竹，對月撫琴，高吟《陋室銘》，即使有“曰翁高清雅致，曰翁淡薄名利”的奉承，也只是微微一笑，依舊用沉默作最好的諷刺。
“天涯何處無芳草?”到處都是污言穢語，到處都是七嘴八舌。紅燈綠酒，紙碎金迷，不正如那群爭著向上竄的雜草么?那一片片相同顏色的黑綠色的草，都被從旁所竄出來的草所淹沒。而無言的沉默者正如草中的一棵古木，文雅而又有內涵，微笑著看著那些可憐又可悲的、使勁向上張揚的綠毛毛。
簡?惠曼，在《約翰尼?貝林達》中出色扮演了一位又聾又啞的母親而獲得了第21屆奧斯卡金像獎最佳女主角。別的.獲獎者皆是夸夸其談、長篇大論，唯有她的演講鶴立雞群、別出心裁――“我因為在片子中一言不發而獲獎，此時我想我最好還是緘口不言。”
多說無益，少說無害。學會沉默，才更不會被沉沒……。
沉默字選擇（專業17篇）篇十七
就這樣一天天地拖著，我實在拿不定主意，可是我的父母，朋友卻一再催促我快點做出選擇，我的心真的好痛……“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也……”不知為何，我總愛翻到這一課，或許這是冥冥之中的天命吧。可哪個是“熊掌”，哪個是“魚”？我，不知道。……“最后通牒”的時限就快到了，就在這個晚上我必須做出選擇。我呆坐在書桌前，書桌上空蕩蕩的，什么也沒有，除了兩份簡介。
不知為何，我再一次選擇了a中，盡管b中有更大的“優惠”，有更大的誘惑……或許這是冥冥之中的天命吧。我反復默念道：“我選擇了一條更難走的路，可我不能回頭，我只有堅持走下去，一步一步向前走，盡管不知它有沒有盡頭……”月亮依舊掛在天上，它依舊笑著，顯然它并不知道，在這個寧靜的夜，有人的眼角閃著點點淚花……畢竟中考準備中，作業不與往日同。接天練習無窮盡，兔子眼睛別樣紅。