在進行活動總結時，我們需要全面了解這次活動的目標、參與人員、過程和效果等方面的情況。小編整理了一些精選的活動總結范文，希望對大家撰寫活動總結有所幫助。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇一
在學校的學習生活中，讓我對同志和洪戰輝同志有了更深刻的印象。
方永剛是《全國道德模范事跡》中的“敬業奉獻模范”，他是——省——市——縣人，專業技術7級，——————學院政治系中國特色社會主義理論教研室教授。他熱愛本職，兢兢業業，在軍校教員崗位上忠實地旅行著自己的職責。他讀過《鄧小平文選》等書籍，、“————”重要思想到科學發展觀，黨的創新理論每前進一步，他的學習研究就會跟著進一步、深一層，不斷推出研究成果。他連續6年教學質量被學院評為a等，多次被學院評為優秀教員、青年教員成才標兵，榮立三等功一次。20——年——月，被確診為晚期結腸癌的方永剛，仍然以頑強的毅力與病魔抗爭。他堅持從醫院回到學院，為海軍基層政工干部培訓班國防生學員上完了他本學期的最后兩節課，還躺在病床上完成了對3名研究生的學期教學和畢業論文寫作輔導任務。方永剛真學、真信、真情宣傳、真誠實踐黨的創新理論，用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業精神和高尚師德師風。20——年x月——日，——授予方永剛同志忠誠黨的創新理論的模范教員榮譽稱號。
洪戰輝同志是《全國道德模范事跡》中的“孝老愛親模范”，他是原————學院學生，現——大學學生。20——年底，一個年輕人的名字迅速傳遍了大江南北。他，從13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。19——年，他的父親突發間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒以外死亡，家里欠下巨債。年僅13歲的他，默默地挑起了伺候患病父親、照顧沒、年幼弟弟、撫養撿來的妹妹的家庭重擔。在懷化念大學的日子里，他安排妹妹上了小學，每天不管學習多忙，都堅持接送妹妹，輔導妹妹功課。為了治好父親的病，洪戰輝吃盡苦頭。——年以來，已成為公眾人物的洪戰輝又將愛酒灑向了社會。為資助貧困學生，他在學校和政府的幫助下建立了教育助學責任基金。為推動青少年思想教育，他應邀在全國各地作了150多場勵志報告，并欣然出任“中國宋慶齡基金會青少年生命教育愛心大使”。洪戰輝先后獲得感動中國20——年度人物、中國十大杰出青年等榮譽稱號。
學習了很多共產黨員的先進事跡，讓我充分領會了其中的道理。將“科學發展觀”和“八榮八恥”的理論相結合，努力提高自身素質和道德修養是目前我們每個人都應該做的。今天，在我們的社會主義社會中，有許許多多助人為樂的人、見義勇為的人、誠實守信的人、敬業奉獻的人、孝老愛親的人，他們生活在社會的每一個角落，他們是公民道德行為的主流，他們更是影響社會風氣的中堅力量。開展全國道德模范評選表彰活動，正是弘揚正氣，彰顯高尚的具有重大意義的舉動。所以我會用我誠摯的熱情去看、去學、去做，體現中華傳統美德，發展進步時代精神，體現共產黨員的先進性，是我們每一位黨員學習的榜樣。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇二
是啊，什么是道德?這個看似樸素簡單的問題卻蘊含著許多道理——那就是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
2008.5.12日，一個本屬于護士的節日，四川，汶川，一場突如其來的地震，無情地摧毀了一個個家庭，扼殺了一條條無辜的生命，多少人妻離子散，多少白發送黑發，多少人無家可歸。一方有難八方支援。多少人，不畏頻發的余震，來到了災區援助。多少人，一次次竭盡自己微薄之力，捐獻愛心;又有多少人，為了解救被困群眾，演繹著一出出生死不離的戲碼。
08年春節西南罕見雪災，多少人被困雪中，多少人無法與家人團聚，多少人守著電話期盼著家人平安的消息，然而又有多少人沖到雪災前線，奮力鏟雪，明知自己的力量微不足道，也要讓這微薄之力帶去一絲的希望。
2010年，西北旱災，百年一遇的大旱，多少土地顆粒無收，多少人命懸一線。然而，無論災情多重，中國人民總是手拉著手生死不離，一瓶水，一本書，一袋干糧，一張紙幣……正是這一份份愛心，匯聚成一條勢不可擋的長城，抒寫著人定勝天的動人篇章。
是啊，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。正是這些美麗的道德之花溫暖著感動著每一顆心靈，匯聚成一個生機盎然的生命之春。
然而生活中，又有那樣一些人，為了那么一點私利，背離了自己的道德底線。
三鹿奶粉讓多少無辜的嬰兒們受苦受難，結局便是害人害己。制毒販毒的人，讓多少人誤入歧途，回頭無岸。
生命是一種奇跡，世界因由生命之花而精彩紛呈。而生命也是脆弱的，人類對于生命的虔誠和憐惜，體現著最基本的道德修養，珍愛生命是一切美好快樂的基石。
道德如繁星，點綴著如浩瀚的生命;道德似春水，滋潤著生命的嫩芽;道德如日光，照耀著每一寸生命;道德如花，盛開在每一段生命之中。從現在開始，從自己做起，請將道德之花的種子，播撒在心中，從珍愛生命做起，用自己的生命見證道德的奇跡。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇三
20--年，在院領導的關心幫助下，通過不懈努力本人業務與職業道德方面都有了很大的提高，在檢驗科的工作方面也取得了一定的成績，現總結如下：
1、政治思想方面：積極參加院里組織的各種政治學習，認真學習和領會黨的重要思想，實事求是的做好本職工作。
努力改造世界觀，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識，始終在思想上、政治上、行動上自覺地與院委保持高度一致。顧全大局，和同事能和睦相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關心，相互幫助。
2、醫德醫風和醫療質量方面：具有強烈的事業心和責任感，對待每一位患者，都能做到“急患者之所急，想患者之所想，”全心全意為患者服務。
嚴格組織紀律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。在工作上，注重各種知識的學習與積累，堅持獨立思考，大膽實踐，不斷提高綜合素質和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅持追求工作的高標準、高效率、嚴要求，愛崗敬業，業務過硬深受患者及醫師的好評，20--年度未出現醫療差錯事件。
3、業務學習和工作方面：積極參加醫學繼續教育的學習，不斷提高和充實自己。
帶領科室人員，共同努力，完善檢驗科程序文件的建設，做好儀器維護及各檢驗項目的質量控制，提高檢驗結果的質量，積極拓展新項目，方便了患者，更促進了我院醫療事業的發展。20--年度出色完成創二甲負責材料的準備工作，與全院同志共同努力，20--年度我院順利通過二甲評審。
總之，這一年里，本人在各個方面都有了很大的提高，取得了一定的成績，但也存在一些不足，如由于工作及生活繁忙，近一段時間的學習有所放松，另外在工作比較忙的情況下，會表現出急躁情緒，給工作帶來了一些負面影響。在今后的工作中，我要更加努力提高自身修養，更加努力學習、努力工作。為醫院的發展建設添磚加瓦，為全民的健康盡自己的一份力!
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇四
認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動！
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的……，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。
學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業道德信念，不斷加強職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境；讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇五
通過認真學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的.精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。王世舉，用仁愛之心和志愿行動詮釋了生命的價值和意義，也使我們深深地體味到“予人玫瑰，手留余香”的真情實感。身材嬌小的趙愛紅，在平凡的電訪崗位上，用她一個又一個微笑溫暖著一個又一個客戶的心，用她無限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印，常常放棄節假日休息時間加班加點，一直把職工和領導的滿意作為自己最大的人生追求，在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅強的苗景輝，面對家庭遭受的一連串打擊，憑著對煙草事業的摯愛，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵。“好媳婦”馬琳芬，用感人至深的孝心生動地演繹著中華民族的傳統美德，她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣，她用自己的實際行動推動著孝老愛親的良好風尚。憨厚善良的錢玉郎，把自己應得的獎金作為零售客戶的獎金，自己墊錢為煙農排憂解難，用自己的真情去感動需要幫助的人。企業的好管家王秀云，在企業遭受困難時，首先想到的是為企業排憂解難，始終把企業的利益放在第一位。
二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他們的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了煙草工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名煙草員工，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好專賣管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為煙草事業增光添彩!
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇六
中華自古乃禮儀之邦，好好五千年文明熠熠生輝。
古代中國的繁盛，不僅體現在經濟的繁榮，科技的先進，軍力的強大，亦體現人們精神，道德追求的高尚。歷史上許多文獻都很好地論述了這一點。《禮記》有云：君子貴人賤已，先人而后已《論語》亦有已所不欲，勿施于人之說。
歷史發展到今天，先人的高尚精神和追求在很多人身上卻絲毫沒有體現。看當今社會，有多少人沉溺于酒吧不能自拔，有多少人在利益的驅使下喪盡天良。制假售假。皮革膠囊，三聚氰胺，一起起事件都讓人觸目驚心。不禁要問你們良心何在?你們的理想和追求又是什么?難道就是讓別人用著毫無安全的保正的東西，以此搞定自己的欲望嗎?那些被欲望迷失了雙眼的人們，覺醒吧!
中華民族確定具有勤勞、勇敢、熱愛和平的偉大民族精神。但上述問題也不應回避。已個民族的精神文明建設有得于社會經濟的發展。新一代黨中央領導集體提出中國夢這一戰略，加強國民精神建設，使這一問題有了政策的指引。當然這更需要每一位中國人卻實把加強精神文明建設當作一種責任和使命點點滴滴的積累。我們有理由相信中華名族可永遠立于世界民族之林，成為一座不休的豐碑。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇七
為廣泛宣傳先進典型，推動道德模范評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為創建文明城市營造良好的群眾基礎，20__年向陽小學落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現總結如下：
一是領導重視，措施得力。
為確保活動取得成效，向陽小學成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領導小組。結合自身建設和“創先爭優”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學習先進、爭當先進的過程，在全校形成了“樹好人、學好人、做好人”的良好氛圍。
二是主題鮮明，內容豐富，“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。
在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現出于靜、宋愛群等一批優秀教師和李思潭、王楚瑤等一批好學生，學校發揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設深入發展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。
三是廣泛宣傳，營造氛圍，充分調動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。
11月，中國好人評選活動已經開始，鐵東區趙景柱已進入評選，向陽小學按照。
教育局的相關要求，積極組織、發動全校師生參加網上投票。20--年11月10日把文件及工作要求傳達到各班，各班主任高度重視，根據本校實際情況,精心組織、合理安排。學校主要通過三個階段推動此次活動的開展,第一階段:組織全校教師學習活動精神及網上投票操作的流程。第二階段：全校老師以短信或電話的形式通知已放假在家的學生積極參加投票活動。第三階段：學生利用雙休假期在家登陸網站參加活動。活動期間，全校師生表現積極踴躍，紛紛在網上投票。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對網上投票的看法。在活動中學生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責任感的新一代。
向陽小學以這次網上投票為契機，在學生中廣泛開展品德教育，引導學生從熱學校、熱愛家鄉做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和深厚愛國情感。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇八
當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高，但這是一個漫長的過程。我們可以采取一些措施來加快這個過程。胡錦濤提出了八榮八恥，每年都有全國道德模范評選活動，這些必可作為提高人們道德素質的一種很好的催化劑。
昨天晚上，單位組織安排我們認真觀看了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質高尚的人。在觀看的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，深刻反省，在內心開展批評與自我批評。身為一名疾控中心工作人員，我們就是為人民服務，我們就應該無私奉獻。
通過這次觀看學習，使我懂得道德模范并不只在一個方面具有良好的素質，應該是一個全面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。
在學習覃敏同志的先進事跡后，我深受感動。十四年如一日守在生病的丈夫。
身邊，照顧著他，希望他能早點康復，不離不棄。十四年如一日，覃敏同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家。她的心地善良、稱職擔當，是我們學習的榜樣。
作為妻子的角色，覃敏同志體現了作為一個妻子的：責任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫，一直堅信自己的丈夫能好起來，從不失去信心。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個妻子能夠給予的一切。我曾經試想過，如果我是她，我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎?也許會?也許不會?證明我在試想的時候就已經不確定。但她能紋絲不動的那樣堅強守著自己的丈夫，這就是我們該向她學習的精神。把一件看似平凡又看似理所當然的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動，真情無處不在，溫暖時刻包圍。從此，我們要學會多給予身邊人一份關愛，一份理解，一份無私。學會給予、學會付出，而不是學會計較、學會自私。
作為兒媳的角色，覃敏同志體現了作為兒女的：孝老。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫，還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風住院的時候，她一直以樂觀的態度去安慰公公，無微不至的照顧公公讓他們對生活恢復信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅強的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對父母的嘮叨，我們體現的是不耐煩。在我們遠行時，是否想起家中的父母，是否時常抽空回家陪父母。覃敏同志對自己公公婆婆如同自己的父母細心照顧、關愛倍加、和睦相處是體現我們中國傳統：百善孝為先。所以我們要向覃敏同志學習，對父母孝順，對長輩關愛。
在第一時間請教老師，并用朋友的方法處理好母女關系，如今女兒念高中，乖巧懂事，跟覃敏猶如好朋友，無話不說。覃敏同志在孩子面前已經樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經教會她如何做一個有責任心的人。
作為一名黨員，更應該深刻向學習覃敏同志學習，學習她心地善良、稱職擔當、堅韌不拔。
我認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。
了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境;讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇九
通過認真學習全國道德模范方敬、楊科璋、王新華、姜妍、劉學舉等人先進事跡，一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的工作崗位上做出的不平凡的業績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神。他們是我們的楷模和標兵，尤其是劉學舉的事跡感人至深，他樸實無華、樂善好施、不求回報，在平凡中見其偉大。崇德向善、見賢思齊、德行天下，這正是新時代要大力倡導的中國精神、生活中要追求的人生坐標。”
社會的發展帶來了科技的進步、人民生活水平的提高、自我意識的覺醒，但同時“人人為我、我為人人”的口號卻隨著時代的進步而逐漸地淡出歷史的舞臺。社會中越來越多地出現了“一切向錢看”、“一切以自我為中心”、“人不為己天誅地滅”等不良的口號，一些不良人員的行為也的確讓人心寒，有時甚至讓人感覺到好人做不得，好事不能做。
但是仍然有許許多多助人為樂的人、見義勇為的人、誠實守信的人、敬業奉獻的人、孝老愛親的人，他們生活在生活的每一個角落，他們才是公民道德行為的主流，他們更是影響社會風氣的中堅力量。榜樣的力量是無窮的，從革命戰爭年代、和平建設時期到新世紀新階段，中華大地涌現出一批又一批的道德楷模，這些高尚的人深深扎根在廣大人民群眾的心中，他們用平凡的行動和偉大的精神，感動和帶動著人們。
十堰市竹山縣柳林鄉洪坪村村民劉學舉，當選第六屆全國道德模范——孝老愛親道德模范。
今年64歲的劉學舉是三世單傳之子，跟他一起生活的有爺爺、奶奶、父親、母親、岳父、岳母6位至親。他的家庭并不寬裕，但他寬厚仁孝、省吃儉用，贍養著這些至親老人的衣食住行。
近40年來，劉學舉弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德，先后贍養了包括遠親在內的11位老人，為他們構筑安享晚年的溫馨港灣，被人們稱為“11位老人的貼身孝子”。劉學舉的孝心善行也感染著后輩，“孝”已經成為這個特殊的家庭里代代相傳的家風。這就是甘愿自己受苦也不讓一位老人受餓的劉學舉，他用善良、勤勞和執著，詮釋了中華民族孝親敬老的傳統美德，用孝心譜寫了敬老愛老之歌。如今，劉學舉的事跡已廣為人知，先后獲全國孝老愛親之星、湖北省十大孝老楷模、湖北省道德模范提名獎、十堰市道德模范等稱號。
道德模范是社會道德建設的重要旗幟，要深入開展學習宣傳道德模范活動，弘揚真善美，傳播正能量，激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。通過學習孝老愛親道德模范劉學舉，我體會到作為一名教師，要以他為榜樣，在日常工作中我覺得自己要時時注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業心，并加強師德修養，完善自己的人格，增強自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學生，用純潔的品行去感染學生，用美好的心靈去塑造學生，讓自己的每一個細小的言行都成為學生的榜樣。在教學工作中，自己也要“以情動人，把愛灑向每一位學生”，以寬容的的心去對待他們的缺點和錯誤。抓住閃光點進行愛的教育，使他們認為自己能行，讓每位學生在集體中找到自己的位置，體驗成功的喜悅，感受到老師的愛。
學習道德模范愛崗敬業，敬業精業。我認為教師應該敬業、樂業和精敬業，把教育教學看做是美好的職業，看做是為人民服務的職業，樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念，努力成為完美學生人生的導師。不以分數作為評價學生的唯一標準，不死教知識，不教死知識，不把學生當做學習的機器和分數的工具，努力培養學生健康的興趣愛好、良好的行為習慣、多方面的能力、大膽的創新意識、健全健康的心理，讓學生的人生更美好，教師要促進學生全面發展，促進學生長遠的發展，這樣才能更好地服務于人民。
整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程。我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地。但只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。作為人民教師，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛，今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，爭做一名優秀的人民教師。為此，在今后的教育教學工作中，我會不斷反思，不斷學習，不斷探索，不斷創新，不斷進取，做一名當之無愧模范老師。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十
今年93歲的黃旭華是中船重工719研究所名譽所長、中國第一代核潛艇總設計師，被譽為“中國核潛艇之父”。為了祖國的核潛艇事業，由于嚴格的保密制度，黃旭華曾有長達30年的時光一直在隱姓埋名，沒有回過一次老家，他兄弟姐妹們責備他不孝，最終母親還是從一篇報告文學上間接了解到這個“不孝子”實際上是中國核潛艇事業的幕后英雄。在黃旭華與同事的努力下，1970年12月，中國海軍第一艘核潛艇“長征1號”下水，我國也成為了世界上第5個擁有核潛艇的國家。在《感動中國》給黃旭華的頒獎詞是這樣寫的——時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
今年82歲的黃大發，是貴州省遵義市草王壩村的老支書。他用了36年的時間只為干成一件事：修水渠。黃大發出生在大山深處的草王壩村，這里常年吃水困難。23歲時，黃大發被推選為村大隊長。從他當大隊長開始，就決心為村民干三件事：引水、修路、通電。但是，缺錢、缺人、缺技術，加上自然條件艱苦，黃大發帶領村民修水渠的過程一次次遭遇曲折。直到1995年，這條主渠長7200米，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖的“天渠”才終于通水。人們說黃大發的故事是“現實版的愚公移山”。
黃旭華和黃大發兩位老人，一位是中國最頂尖的科學家，一位是基層的老黨員，他們的共同點是都在自己的崗位上默默無聞、辛勤奉獻，將自己的一生獻給了祖國和人民。兩位老人幾十年如日，把祖國和人民作為最溫暖的初心，最崇高的信仰，用一生的行動踐行了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。他們雖沒有什么豪言壯語，但他們卻用默默的奉獻，深刻詮釋了有能力、敢擔當的好干部、好黨員的應有本色，他們是新時期的豐碑。他們敢想敢干，始終不向困難低頭，不向命運屈服。他們嚴守黨的紀律，傳承黨的優良作風，生活簡樸，為人低調，作風樸實，充分體現了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優良品行。
學習他們的感人事跡，學習他們矢志不移、對黨忠誠、信念堅定的政治品質;學習他們不等不靠、自力更生、戰天斗地的愚公精神;學習他們牢記宗旨、心系群眾、無私奉獻的為民情懷;學習他們不忘初心、艱苦樸素、清正廉潔的黨員本色。
我們要以模范為鏡，不斷檢視自己，增強黨性修養;要時刻跟黨走，做好自己的本職工作，只爭朝夕、苦干實干，為黨和人民的事業奮斗終身。只有這樣才能對得起國家和社會，對得起自己，真正實現自我的人生價值。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十一
中華自古乃禮儀之邦，好好五千年文明熠熠生輝。
古代中國的繁盛，不僅體現在經濟的繁榮，科技的先進，軍力的強大，亦體現人們精神，道德追求的高尚。歷史上許多文獻都很好地論述了這一點。《禮記》有云：君子貴人賤已，先人而后已《論語》亦有已所不欲，勿施于人之說。
歷史發展到今天，先人的高尚精神和追求在很多人身上卻絲毫沒有體現。看當今社會，有多少人沉溺于酒吧不能自拔，有多少人在利益的驅使下喪盡天良。制假售假。皮革膠囊，三聚氰胺，一起起事件都讓人觸目驚心。不禁要問你們良心何在?你們的理想和追求又是什么?難道就是讓別人用著毫無安全的保正的東西，以此搞定自己的欲望嗎?那些被欲望迷失了雙眼的人們，覺醒吧!
中華民族確定具有勤勞、勇敢、熱愛和平的偉大民族精神。但上述問題也不應回避。已個民族的精神文明建設有得于社會經濟的發展。新一代黨中央領導集體提出中國夢這一戰略，加強國民精神建設，使這一問題有了政策的指引。當然這更需要每一位中國人卻實把加強精神文明建設當作一種責任和使命點點滴滴的積累。我們有理由相信中華民族可永遠立于世界民族之林，成為一座不休的豐碑。
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全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十二
有很多朋友問過我：“道德，到底是一種什么東西?”我回答過很多次了，但每次他們得到的答案都會是“它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。”但他們總是會搖著頭走開了。其實道德很簡單，就是社會的正面價值取向。因為它，我們才會去幫助別人。
記得那是一個星稀月明的晚上，月亮格外的亮，月光像銀子般撒在地面上。我獨自一人坐在公共汽車上，望著不停掠過的風景發呆。突然，車子如同一只弱小的螞蟻被大象用力踹了一腳似的“呲”的一聲停了下來，我不禁被這巨大的慣性用力地推了一下，頭重重地撞到前面的座椅靠背上。我的頭疼痛不堪，竟喘了大半天才喘過來。也不知公共汽車的車門那時候“嗤”的一聲開了，我看見一個大約八旬的老大爺吃力地走上了車，四處望了望，見沒有一個空的座位便又吃力地走向一個靠近鐵柱的手環，想在那兒抓著那兩樣東西以穩定下來。誰知那輛公共汽車像一匹脫韁的野馬一樣，不顧一切地跑了起來，強大的慣性讓那個老大爺一個趔趄差點倒了下來，但他站穩了，在這搖晃不停的公共汽車中戰勝了這強大的慣性。突然，我的心中為之一振，不停的為這耄耋的老大爺擔心著“是不是要給他讓個位?”這個念頭不停的在我腦海里回蕩著。但這想法不久后又被現代人一種“腐蝕”
在我們的身邊，也許還有無數這樣的的人，讓我們回歸人類最樸實的一面——樂于助人吧!讓我們身邊充滿這樣的人!
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十三
__，男，46歲，山東省青州市東夏鎮雙廟村農民，2012年榮登中國好人榜，山東省第__屆道德模范。
2008年，__與戴某一起收購大姜的生意陷入市場困境，戴某卷走了100余萬元貨款，__毅然選擇了償還本不應該由自己全部承擔的巨額欠款。5年還債之路，__依靠艱辛汗水還清了120萬欠款，他用自己質樸的行動和不變的信念譜寫了一曲動人的誠信之歌!
自2006年起，__與戴某一起做大姜生意。生意過程中，以戴某為主。為此，__給了戴某最大的信任，資金和銷售賬目都由戴某負責。在當地農民銷售大姜，都采取先賒后付款的模式。2008年，戴某與__分別給302戶姜農打下了欠條,其中，戴某打欠條72.55萬元，__打欠條48.2萬元，倆人共欠120.75萬元。而戴某要回的姜款卻始終沒給__，年底，對方不見了蹤影。
消息不脛而走，上門送姜的農民變成了要賬的債主。面對困境，__沒有逃避，“戴某走了，我還在!他留下了債，我來還!戴某欺騙了我，我不能欺騙姜農!”。他一諾千金：“所有的欠款我一個人還!”
突然變成百萬“負翁”的__，想重新起步，談何容易。最初，姜農還擔心他還不起錢，不敢把姜賒給他。經過短暫的困難期，人們發現，__是講誠信的，他不僅沒有跑，反而想方設法湊錢還債，有好心，夠實誠。于是姜農再度把姜交到他手上，甚至主動提出賣姜的錢不用著急還。
為了盡快還清欠款，__沒日沒夜地干。生意忙時，晚上打通宵裝集裝箱，白天走村串戶收大姜，很難睡上一個囫圇覺，一天的飯都忘了吃。他的妻子、女兒都在洗姜廠里忙生意，賺錢還債。去年10月，__的妻子被確診為乳腺癌骨轉移后，一家人仍然償還了15萬多元的債務。
__做一年生意能有二三十萬元的利潤，但他們一家人卻過得極其清貧。想到妻子跟著自己吃苦受累，孩子連肉都吃不起，這位總是掛著憨厚笑容的漢子，深夜里，一個人經常是淚流滿面。
幾年來，他每天的飯菜總是煎餅、饅頭和咸菜，沒買過一件新衣服，__用的手機還是6年前花100多元買的“老頭機”，他最值錢的東西便是用了8年的舊款2輪摩托車。但是，洗姜廠每年2.6萬元的租賃費，20多個工人的工資，他沒欠過一分錢。
他把“欠賬”沖清了，卻將“誠信”累積得越來越厚，替人還款的“誠信農民”__，被許多人譽為“用一擔擔生姜挑起誠信的‘農民哥’”。都在說中國夢，他的夢想是讓周圍更多人講誠信，從誠信中獲得財富。
好人有好報，他的感人事跡經中央電視臺等百余家新聞媒體跟蹤報道，生意也越做越好。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十四
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮道德模范在公民思想道德建設中的榜樣示范作用，大力營造學習道德模范、崇尚道德模范、爭做道德模范的濃厚氛圍，_月__日，濟源市殘聯組織開展“學習道德模范，感受榜樣力量”學習活動。
活動中，大家認真學習了習近平總書記對全國道德模范表彰活動的重要指示及第七屆全國道德模范座談會精神，并觀看了獲得第七屆全國道德模范河南籍張玉滾和郭建華的先進事跡短片。
黨組書記、理事長陳曉棉提出，道德模范是榜樣也是力量，要弘揚道德模范精神，傳承這種精神，大家要積極倡導道德風尚，樹立積極健康的價值觀念，弘揚社會主義核心價值觀，要向道德模范學習，充分發揮道德模范的引領作用，讓他們的崇高精神深入人心。
她要求，每一位共產黨員要以學習張玉滾和郭建華同志先進事跡為契機，做“不忘初心、牢記使命”的標桿。將本職工作與學習活動結合起來，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力工作，為全市殘疾人事業高質量高標準的發展做出貢獻。
最后，大家紛紛表示，要像張玉滾和郭建華一樣，從小事做起，從身邊事做起，著力提升個人品德，積極弘揚社會公德、家庭美德，爭做社會主義核心價值觀的踐行者，爭做社會文明道德風尚的引領者。
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全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十五
一個人的行為表現和他所接受的教育是息息相關的。在“古代”，也許這樣說有些遙遠，但中國傳統的教育目的是教我們做人，做一個知道愛護、尊敬、關懷和幫助別人的人。現代人受到西方科技文明的沖擊，將這個傳統的教育有些舍棄了，注重科技而忽視思想道德。特別是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚競爭。可競爭發展到一定程度會升級為戰爭。我覺得先人的教育觀值得我們去思考，去重新審視人與人之間的關系乃至人與大自然的關系。
我們中國的教育從兒童開始，就教我們尊重長輩，待人接物有禮貌，愛護大自然，這是愛的教育。儒家教學的理念，非常重視已所不欲、勿施于人，這是仁愛的教育。時時處處，遇境逢源，想到自己就想到別人。《弟子規》一書在中國差不多有一千年了，從宋朝開始推行。無論讀書不讀書都學，才會有那么好的社會，那么好的風俗習慣。
從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個方面都能從中感受到孝敬老人，與人為善的氛圍。在當時那種氛圍中，不會有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。
作為一名平凡的機關職工，我要向道德模范人物學習，通過多看、多聽、多學等不同的學習形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行動向道德模范人物靠近。
時代在前進，潮流在更新，但在任何時候都不能去隨波逐流。社會的進步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時，我們應用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個社會。在日常工作和生活中，我們同享和平社會中的美好的同時，我們也要勇于共同面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風和黃沙等帶給我們人類的不幸和災難。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率，兢兢業業、尊老愛幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這正是我們傳承中華文明的美德!
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十六
區轄各基層工會：
為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，充分發揮道德模范榜樣作用，推動我區公民道德建設深入發展，促進社會主義核心價值體系建設，根據xx市文明委《關于開展第xx屆xxx市道德模范》(xx文明辦〔〕xxx號)的`要求，決定在全區推選優秀工會會員參加敬業奉獻模范的評選表彰活動，現就有關事項通知如下：
一、指導思想。
以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，集中展示公民道德建設的豐碩成果，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會風尚，不斷提升公民道德素質和社會文明程度。
二、評選范圍。
凡xxx區總工會下轄基層工會會員，符合參評條件的均可參評。
三、評選標準。
道德模范候選人的基本標準是：熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，身體力行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。其主要事跡應符合下列標準：
具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，刻苦鉆研，業務過硬，勇于創新，有重要發明創造或重大貢獻;干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。
四、評選步驟。
各基層單位要對候選人情況進行審核把關，征求紀檢監察、綜治、計生、審計等部門意見(中直、區直單位和企業推薦的，本單位要就候選人廉政紀律與財務審計方面情況出具審核意見)，并按要求填寫《第xxx屆xxx市道德模范評選推薦表》，另附1500字左右的先進事跡材料各一式三份，附1寸免冠彩照和7寸反映事跡的生活或工作照各3張(要求原版數碼照片)，于xx月xxx日前報xxx區總工會，同時將申報材料和照片電子版發送至xx區總工會郵箱xxxx@。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十七
張玉滾在我心中，是最美的老師。張老師的美在他的肩膀，他用自己不算寬厚的肩膀擔起的是黑虎廟小學那些大山深處孩子的希望和未來。張老師的美更在他的內心，他深知大山深處自然環境的惡劣和生活條件的貧苦，但他毅然選擇了留下，而且一留就是十七年。十七年，日復一日，在他的內心支撐著的只有一個信念，就是大山深處的那些孩子能夠改變自己的命運，這是對教育最樸實、最本真的詮釋。
——尤慶榮《最美的老師》。
80后的張玉滾，黝黑臉龐，稍顯老成，身材不高，卻顯定力。扎根偏僻山村小學十七載，用一根扁擔挑起了一所學校。學生的書本，是他，用一根扁擔和富有大愛的肩膀，艱難地走過陡峭的山路，從山下挑到學校;學生的伙食，是他，用一根扁擔和富有胸懷的氣度，艱辛地趟過湍急的溪流，擔至簡陋的食堂。
他用一根扁擔挑起了整座黑虎廟小學，挑起了對老校長的承諾，挑起了對學生的責任，更挑起了對教育事業的熱愛乃至忠誠。
——王德新《一根扁擔挑起一所小學》。
觀看了《感動中國年度人物張玉滾》的優秀事跡，深受教育。張玉滾老師扎根山區鄉村，不忘初心，無私奉獻，用自已的實際行動詮釋了一名鄉村教師的高尚師德。他的事跡感人至深，扎根山區教育，培養了22位大學生;為了學生，他獻出了年幼的女兒生命……正是有了千百萬個像張玉滾一樣在一線默默耕耘的老師，才能托起中華民族偉大的復興夢想，他們才是中國的脊梁，是我們學習的榜樣。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十八
“愛崗敬業”這平時只出現在報告會或者文件上的四個字，今天活生生的展現在我的眼前，這些鮮活的事跡，既觸動著我們內心深處的溫情，也有一種似曾相識的感覺，原來生活中還有那么多讓人感動的人和事。
還記得為保護學生安全，與進入校園行兇的歹徒殊死博斗，不幸以身殉職的湖南新化縣“最美鄉村校長”——楊建一嗎?他以“站出來”的勇氣、以愛生如子的大愛、以愛校如家的擔當，任憑鮮血直流也死死揪住歹徒不松手，讓生命綻放道德的光芒，樹起了時代的精神標桿。正是這種大愛讓楊校長做出了超乎尋常的選擇，如果沒有楊校長的奮不顧身會有多少孩子受到傷害，沒有楊校長的奮不顧身，將會有多少家庭徹夜難眠。
這些道德模范沒有豪言壯語，卻用鮮活的道德行動溫暖著人心，標注著道德建設的刻度和走向，帶動著更多人弘揚真善美、抵制假惡丑。可能在他們心中，會覺得些都是自己應該做的，但他們卻是在用生命書寫自己的職責。生活中有那么多應該做的，我們又做了多少?他們就像是一面鏡子，照出了世間的自私與貪婪，唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這些道德模范身上的光輝，恰恰是最平凡卻又是我們現在社會最缺少的正能量。
往往很多人抱怨：我想做的很多，但是真正能夠做到的卻太少。我想說，堅定我們心中的道德標準，實實在在的行動起來。從自己做起，從身邊事做起，從本職工作做起，從基本道德規范做起。正如那首歌詞所唱“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨。好人就在身邊，也許是同事鄰里，好人就在身邊，也許就是自己。”
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇十九
道德有著多元的標準，比如愛國、寬容、厚德，也包括孝道都應該是傳統美德的體驗。很多民族都有宗教信仰，而有人說現在的中國人沒有信仰，現在中國社會上被物質浸染后，人們的信仰被傾向于了金錢和權利，這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒有指示燈，會失去方向，變得迷茫。而我們要說，中國人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外，在現今社會，我們的民族，我們廣大人民心中更有一種自身存在的優良傳統和道德指標，更多的民族英雄就是我們大家的楷模，他們身上所存在的優良品質就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬萬，他們不一定是地位很高，多金富有的人，他們就是我們身邊，平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，他們對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
我們現在正在提倡要創建和諧社會，和諧社會首先要有每個社會成員的努力。每天發生的很多小事，我們沒有在意，但如果仔細觀察就會發現，那些符合社會道德價值觀念的許許多多小事，恰恰表明人心向善是我們社會的主流，甚至已經是人們生活中的一種習慣。我是每天搭乘公交車上班的，現在不用司機按下美德宣傳的錄音，只要有老年人或孕婦及帶小孩的乘客，人們總是習慣性地去讓座，讓車廂里每個人都感受到社會的美好。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇二十
但洪戰輝所激起的震動，卻不以人的意志為轉移，一股心靈的沖擊波正在四處擴散，正在感動與激勵著更多的人。這說明，在我們這個價值趨向日益多元化的時代，無論戴上能人強者寶冕的人有多少種，那些在逆境中自強不息的勇士，仍然具有崇高的精神魅力，仍然是大多數人心目中的英雄，仍然能夠感動鼓舞人們，使人的精神得到洗禮和升華。
洪戰輝通過新華網再次公開表示，他不接受任何捐款，任何人不得以他的名義從事募捐。他認為，苦難和痛苦的經歷并不是他接受捐助的資本，一個人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現狀才是最重要的。洪戰輝的這種追求，充分展示了當代中國青年崇高的人生追求，對那些逆境厄運加身，總是覺得低人一等，自嗟自傷、怨天尤人的人來說，是一個很好的學習榜樣。
知識精英們勇攀高峰，在科技領域不斷為國爭光，科技強國，理當得到敬重。受到群眾喜歡的文體明星也是如此。但是，這一切并不意味著那些由于種種原因而家境貧窮、身處逆境的人，是微不足道和暗淡無光的人。面對逆境，不絕望、不自棄、不自卑，慨然與慘淡的命運搏斗抗爭，進而改變命運的人，同樣是進入精神殿堂受人敬佩的人，是對社會有用的人。他們的奮斗精神，也是我們民族精神的升華。
奮起抗爭，人生才有希望，生命才有價值。
對于逆境厄運，當代青年不應自嗟自傷，而應該像先賢教導我們的那樣，學會對自己說：這沒有什么了不起，堅持奮斗，生活總會好起來的。如果廣大青年朋友們都能像洪戰輝那樣，無論如何艱辛，都能承擔責任，永不言棄，自重自尊，戰勝困難，我們國家的發展和進步必將越來越快，社會主義現代化必將會提前實現。
全國道德模范評選表彰活動總結報告（實用21篇）篇二十一
我是特殊教育學校的一名普通教師，很榮幸與大家一同學習道德模范事跡，通過認真學習，我感觸頗深。也深深的感覺到榜樣的力量是無窮的。在我們學校也開展了多次道德講堂，這學期幾位老師講了《贈人玫瑰，手留余香》、《道德使人生更幸福》、《愛崗敬業的劉滿金》等，課中有很多值得我學習道德模范的先進事跡，是我學習的榜樣。
提到“榜樣”，這是從孩提時就伴隨我們成長的意義重大的兩個字。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的。通過認真學習道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
首先向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。
前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學校的教學生活中，殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業。她常說，“對學生沒有真誠的愛，就不是好老師。”在教師崗位上辛勤耕耘了30年，她不僅將教師當作職業，更當作崇高的事業。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學生是出了名的。”1999年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。
通過學習全國模范教師殷雪梅的先進事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學習她熱愛學生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業精神;學習她艱苦奮戰、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養，知識專業水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。