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教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇一
職責：
1、負責對需求資料收集、進行需求調研，與用戶溝通并歸納用戶需求;。
2、根據業務需求完成產品設計、流程設計，優化系統相關功能，并轉化為系統需求文檔;。
3、負責與ui、開發、測試人員溝通及協調，確保對于需求理解的正確性;。
4、收集和跟蹤問題反饋，維護已有產品的業務需求變更;。
5、對項目進度進行監控并驗收功能;。
任職要求：
1、全日制本科及以上，985/211院校優先;。
2、3年以上工作經驗，具有金融行業，特別是證券、期貨交易前后臺工作經驗的優先;。
4、熟練使用axure原型工具;。
5、具備良好的邏輯分析能力和文字表達能力，思維清晰敏捷，執行力強;。
6、熟悉軟件系統開發流程、擅長技術文檔的書寫。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇二
職責：
1、負責客戶需求調研，進行需求收集、分析、整理、提煉，并能有效引導控制用戶的需求。
2、根據項目需求進行原型設計，編制用戶需求說明書，并得到用戶的認可與確認。
3、負責需求評審會議上的需求講解，協助開發團隊理解和掌握需求，保證需求的正確實現，對項目需求方向和易用性負責。
4、負責產品的現場演示和售前講解，廣泛收集客戶的意見和反饋，為后續系統迭代提供需求支持。
5、負責系統交付使用前，驗證需求實現情況。
6、根據公司的產品編寫用戶操作手冊，開展用戶的操作使用培訓工作。
任職要求：
3、具有較強邏輯思維能力和嚴謹的工作態度。
4、具有良好的溝通能力，豐富的客戶訪談經驗，對客戶需求有敏捷的感知能力;。
5、有高度的責任心和團隊協作精神，能承受較大的工作壓力;。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇三
具有較強的文檔撰寫能力，有成功的系統建設方案、需求分析文檔、系統原型設計(axure等工具)、用戶使用手冊案例(面試時攜帶案例)。參與項目需求分析、產品需求整理，抽象。
總結。
形成面向技術設計人員的需求規格說明書。以下是豆花問答網為大家整理的需求分析師崗位職責資料提供參考歡迎你的閱讀。
職責：
1.參與用戶需求調研、需求討論、需求分析。
2.參與系統開發過程中需求的解釋工作，負責開發、測試人員與用戶之間的溝通工作。
3.需求文檔的編寫。
4.可參與部分測試用例編寫。
人員要求：
1.大學統招本科及以上學歷，計算機相關專業;。
2.1-2年以上相關工作經歷，有金融行業相關需求分析工作經驗優先;。
3.熟悉軟件開發流程;。
4.口頭和書面表達能力強。
職責：
2、配合項目經理，與開發人員分析需求的可行性、合理性,參與需求匯報與評審;。
3、管理系統需求，跟蹤和控制需求變更，對需求變更提出合理化建議;。
4、為開發提供咨詢指導、解釋業務需求，負責建立設計人員與用戶的需求承接;。
5、監督軟件開發過程，協助測試人員驗證開發結果，參與系統實施上線。
任職要求：
4、工作積極主動，善于思考鉆研，有高度責任心和良好的團隊合作精神，能承受較大的工作壓力，具有較強的創新和研究能力。
職責：
2、撰寫整體系統建設方案、需求分析文檔、用戶使用手冊、ppt等相關文檔;。
3、設計系統用例圖、流程圖、原型圖等;。
4、協助項目組其他成員對需求進行理解;。
5、參與項目計劃、需求、測試用例等評審;。
任職資格:。
2、熟悉軟件工程，熟悉軟件需求管理過程;。
職責：
按要求編寫出高質量需求規格說明書;。
管理需求變更，跟蹤需求使用情況。
崗位要求：
本科以上學歷，計算機、軟件工程、信息管理相關專業優先考慮;。
有rpa(機器人流程自動化)項目經驗的優先考慮;。
具有良好的英語聽說讀寫能力的優先考慮。
職責：
3.對信息系統建設進行優先級及版本統一協調、規劃;。
5.統籌、指導用戶完成驗收測試及系統上線切換工作;。
6.完善信息系統建設相關的流程規范、并推動流程規范的實施。
任職資格：
2.具備對需求合理性準確的把握能力;。
3.具備2年及以上的開發經驗;有3年以上的需求分析經驗;。
4.具備良好的項目評估、項目管理經驗;。
6.對新技術感興趣，對新事物感興趣，把握新技術前沿應用;。
7.至少5年以上同類工作經驗。
寫得很清楚！
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇四
1、負責與用戶溝通了解需求，并形成需求調研文檔。
3、以用戶為核心，能準確把握目標用戶需求；
4、較強的理解、分析能力以及ui設計能力，能獨立編寫產品相關文檔；
1、大專或以上學歷，二年以上需求分析工作經驗，熟悉電子政務行業者優先；
3、有較好的文字功底，能獨立完成軟件投標技術方案、軟件需求分析說明書；
6、有解決問題的意愿和能力，有項目管理經驗者優先；
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇五
職責：
1、搜集用戶的需求，調查競品的產品特性，完成需求池的整理;。
3、負責完成軟件原型設計，編寫軟件需求規格說明書;。
4、參與需求調研和產品定義評估，業務需求討論與設計;。
5、負責向軟件開發人員說明詳細的需求規格;。
6、參與軟件項目成果的驗收測試;。
7、負責跟蹤系統上線后的缺陷，以及收集和分析用戶的反饋;。
任職要求：
1、統招全日制本科及以上學歷，1年以上產品專員經驗;有互聯網行業產品經歷者優先;。
2、熟悉互聯網或軟件產品整體實現過程，包括從需求調研、業務分析到產品發布;。
3、對用戶體驗有較深入理解;。
4、較強溝通能力和團隊精神，具備工匠精神，能承受較大的工作壓力;。
5、能熟練應用visio、xmind、axure、墨刀等基礎工具;。
6、熱愛互聯網行業，熱愛產品，對自己的成長有較高要求，不但注重結果，而且在工作中也會時時關注過程。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇六
職責：
1.負責將與客戶等溝通內容形成解決方案;。
2.負責相關軟件產品線的業務調研，需求分析和功能轉化;。
3.根據產品規劃或設計進行產品需求分析，編寫產品需求規格說明書;。
4.負責組織客戶需求調研，整理、分析形成需求報告;。
5.組織需求管理和評審，為開發提高咨詢、指導、解釋業務需求等;。
6.配合項目經理進行項目設計工作;。
具體要求：
1.專科及以上學歷，三年以上需求分析、系統設計、實施等相關工作經驗。
2.了解當前移動應用研發通用技術、熟悉移動應用運營模式。
3.責任心強，具有良好的團隊協作精神，善于表達溝通。
4.熟悉敏捷開發模式、掌握分布式技術架構研發技術者優先。
5.熟練掌握英語者優先，有資質認證的優先。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇七
d.編寫給項目設計團隊和開發人員可用于功能設計、代碼開發的需求規格文檔;。
e.對同類型業務需求進行歸納、引導客戶，形成通用化、模塊化、產品化的`需求文檔;。
f.配合技術架構師、產品設計人員、技術開發人員的相關功能實現工作;充當與客戶之間的溝通橋梁。
b.思路清晰、歸納總結能力強，表達順暢，有一定的語言溝通技巧;。
c.學習理解能力強，熟悉新業務速度快，一周左右時間能快速上手業務知識;。
d.對工業制造領域信息化有相關經驗者優先，有mes相關經驗為xxxx匹配度;。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇八
3)與開發人員對接需求，負責開發過程中的需求把控、測試、bug跟蹤及現場實施;。
4)溝通表達能力良好，思維邏輯清晰，有較強的學習能力;。
5)熟悉物流、公路運輸業務等優先;。
6)兩年以上項目需求、實施經驗;。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇九
職責：
1、負責金融機構資金業務風險管理系統的發展戰略規劃、業務研究與產品設計;。
4、協調項目開發、測試、實施工作，推動產品的開發進度，控制產品質量;。
5、定期向銷售、實施部門反饋產品規劃安排，進行對外部客戶及內部人員的產品培訓。
任職要求：
3、具有較強的文字表達能力、良好的溝通能力和團隊協作能力;。
5、持cfa\frm\cpa等資格者優先考慮。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十
3、負責向客戶、內部開發、測試團隊講解用戶的需求及系統設計方案;。
1、本科及以上學歷，計算機或通信相關專業優先;。
3、具備一定的文檔編輯能力;。
4、2年以上電信行業需求分析經驗或2年以上移動通信工程建設相關工作經驗優先;。
5、有開發背景優先;。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十一
2、地點：繁華路段，沿街門面、行政機關單位、事業單位、陌生攔截等處選擇樣本。
3、調研方式：問卷填寫、深度訪談。
4、發出問卷：80份，有效問卷68份。
5、樣本人群基本情況。
家庭人數：
文化程度：大專以上12人中學（含高中、初中、中專）40人其他16人。
工作單位：經商或個體戶36事業或行政單位20其他12。
收入狀況：
6、戶型結構選擇。
從圖中可以看出，客戶對房型結構的選擇中，三房兩廳的占到高達40%的份額，加上18%的四房兩廳和18%的三房一廳，合計占到76%的份額，只有不占1/4的人選擇兩房或其他戶型。
7、戶型面積選擇。
從圖中可以看出，客戶選擇110―130平方米的比例占到35%，與上圖中三房兩廳40%的比例類似；90―150平方米的比例合計占到81%，加上150平方米以上13%，全部占到總份量的94%，90平方米以下的僅占到6%。
二、2006年5月份客戶面積選擇意向分析。
數量（組）3012556166514551371。
客戶在提示作用下，除14%的客戶選擇其他戶型外，86%的客戶都能在120―150平方米之間選到滿意的戶型。
三、2006年6月份客戶面積選擇意向分析。
數量（組）242049324120164361306。
客戶在提示作用下，選擇120平方米以上的占到80%，在其他20%的客戶中，除部分選擇復式戶型的以外，選擇其他戶型的只有不足20%。
四、2006年7月客戶對戶型面積的意向分析。
客戶量563447158115。
需要130―150平方米的客戶超過40%，而120―130平方米客戶占30%，兩者合計占到70%左右，是縣城購房的主力目標客戶群體。復式樓的.需求量也在13%，是縣城高端購房人群之一。90―110平方米的人群占到9%左右，可以看作縣城購房群體的補充目標人群。
結論：
綜上所述，在豫北某縣購房群體中，最少有60%以上的客戶選擇120―150平方米的房子，最高達到86%左右的比例。另有10―20%的客戶選擇150平方米以上的戶型。只有不到10%的少量客戶需求面積在90平方米左右或以下。
如果公務員小區的房型面積不能按照市場需求狀況供應，將產生以下幾點影響：
第五，市場供應的商品房都是偏小面積，客戶需求都是稍大或較大面積，開發商雖然知道消費者需求，但由于政府限制，不能按市場規律供應滿足市場需求的產品，將形成各方均無法滿意的局面，將破壞掉構建和諧社會的基礎，間接影響到豫北某經濟的快速穩定持續發展。
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教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十二
職責：
1、專注銀行績效管理，負責項目前期調研、資料收集、資料分析等工作;。
2、協助咨詢師開展咨詢規劃、制度制定、績效文化建設等工作;。
3、負責績效管理體系推廣及日常運營、溝通、反饋等工作;。
4、負責對接技術條線，跟進系統落地，負責業務需求驗證;。
任職要求：
1、金融、財務管理或人力資源管理相關專業本科以上學歷;。
2、2年以上薪酬績效或管理等相關工作經驗;。
3、良好的溝通、表達、邏輯思維能力和文案撰寫能力;。
4、較強的組織、協調能力;。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十三
相關資料數據以廣州為例分析其人才需求狀況，供廣大求職者和有興趣的朋友參考。
一、招聘熱度分析。
自金融危機以后我國服裝產量的持續低增幅，企業對產量增長的謹慎態度。近來歐盟紡織品服裝市場需求低迷、部分市場向競爭對手國轉移造成了國內服裝企業的發展困境。就今年上半年而言，服裝行業的人才需求并不十分給力，反映出服裝行業整體發展緩慢。
從上圖看，廣州服裝行業招聘職位數浮動不明顯，6月低谷期后，7月略有所回升。業內人士分析認為，外貿形勢短期內難有明顯起色，但是隨著歐美服裝消費旺季的來臨，第三季度服裝出口或將有所回升。預計其人才需求也會有所增加。
二、招聘職位分析。
據百才招聘網數據統計，7月份廣州服裝行業發布職位超過一萬，僅次于上海。其中，美術/設計/創意類職位占29.01%，其次是銷售類、經營管理類職位，占比分別為12.40%、11.78%。招聘職位中，以服裝設計師、設計助理招聘職位數最多，占比均超過了15%。
三、招聘要求分析。
根據分析，目前服裝行業的人才學歷要求較其他行業要略低，就廣州招聘職位而言，其高中及以下學歷占比達28.83%，本科僅占12.42%。從經驗要求分析，0――2年、3――5年工作經驗者需求量持平，均超40%。可以看出在服裝行業人才對經驗的要求較學歷而言更嚴格。
四、行業薪酬分析。
根據數據顯示，廣州服裝業整體薪酬水平居中，高薪占比比較小。薪資2000――3999元/月占比最大，達51.20%，萬元及以上的月薪僅占比9.63%。這可能與服裝行業整體產業性質相關，服裝企業工廠員工占比較大，行業整體薪酬分布應該不會有太大的浮動。
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教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十四
職責：
1.負責公司售前招標文檔，產品規劃方案的編寫;。
2.負責電信運營商電商、市場、客服等部門的需求溝通、產品設計和文檔編寫;。
3.負責公司自用支撐系統相關模塊的需求分析、產品設計等工作;。
4.協助產品匯報，完成方案組合包裝。
任職要求：
1、全日制正規院校本科或以上學歷;。
2、3年以上業務調研、需求分析或策劃工作經驗(有開發經驗優先);。
4、具有良好的與用戶溝通的能力，能獨立進行需求分析及功能設計;。
5、能夠代表本部門與跨部門、外部的客戶進行溝通，并保持良好合作關系;。
6、具備良好的自我管理能力，具備快速學習能力及適應能力，能夠承受一定壓力;。
7、工作態度端正，積極主動，團隊合作能力強。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十五
職責：
1.負責用戶需求調研、收集、整理和分析，配合項目經理完成項目規劃;。
2.負責項目的業務分析和設計;。
3.負責編寫項目詳細需求規格說明書;。
4.參與項目的設計、驗證環節的相關工作;在項目生命周期中，持續完善改進項目。
任職要求：
1.計算機、物聯網、通信等相關專業，統招專科及以上學歷;。
2.熟練操作辦公軟件;。
3.獨立工作能力強，態度積極，有敬業精神和解決問題的能力;。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十六
保險行業工作內容：保險人通過收取保險費的形式建立保險基金用于補償因自然災害或意外事故所造成的經濟損失或在人身保險事故發生時給付保險金的經濟補償等事項。
保險分為財產保險及人身保險。財產保險包括火災保險、海上保險、陸空保險、責任保險及經主管機關核準之其它財產保險。人身保險，包括人壽保險、健康保險、傷害保險及年金保險。
保險業供求矛盾凸顯。
保險行業發展前景誘人，其主要動力包括：龐大的人口規模、較快的老齡化趨勢與較高的儲蓄率;經濟持續發展、居民收入不斷提高;政策法規大力支持;風險保障意識得到根本性加強;終身福利系統的瓦解;投資環境大大改善。
但隨著保險業的快速發展和市場主體大量增加，人才問題越來越成為制約行業發展的瓶頸之一，突出表現在人才總量不足、人才結構不合理、人才無序流動和人才成本急劇攀升等方面。
入行門檻提高。
隨著外資公司不斷進入，客戶市場將重新定位。市民手中資金的增多，使越來越多的市民急需專業的保險理財機構給予指導。越來越多的保險公司在招聘策略上做了大幅調整，重點培養懂理財規劃知識的保險代理人，如“理財規劃顧問”、“儲備生”等。雖然行業規定只要擁有高中及以上文憑就可申請保險代理人資格，而現在各公司都不約而同將門檻提高了一個檔次，更青睞本科以上學歷的人才。
精英大量流失。
保險業是人才密集型產業，保險市場的競爭，也是人才的競爭。中國入世，外資保險公司在搶灘中國市場的同時，外企優厚的待遇、良好的辦公條件、海外培訓機會和先進靈活的管理體制必將使國內保險業的精兵強將，尤其是中、高級管理人才和營銷骨干心動。他們有多年的從業經驗和一定的客戶基礎。這些人才流失，一方面中資保險公司原有的部分客戶會隨之而去;另一方面，會給本來就缺乏、急需人才的國內保險公司雪上加霜。
保險業之星精算師。
“精算師”稱得上保險業的“精英”，而在13億中國人中目前卻只有幾十名嚴格意義上的精算師。但目前，我國保險公司長期沒有設立精算部門，更沒有自己的主持經營運作的精算師。而在保險業中精算技術是核心技術，如死亡率和費率的測定、生命表的構造、準備金的提起及業務盈余的分配等都要靠精算技術。我國的保險法規定，經營保險公司必須聘用一名金融監管部門認可的精算師。據預測，在未來幾年內，我國精算師的市場需求量將在5000多名左右。
擔保業務員。
職位概述：負責開拓、具體承辦公司的擔保業務等工作。
1、收集企業資料，了解企業融資渠道;。
2、負責開拓、承辦公司的擔保業務。
基本要求：
1、具備相關的管理、財務、金融、擔保、法律等知識;。
2、具有一定企業財務報表分析能力，了解被擔保企業財務狀況。
培訓專員。
職位概述：通過示范、講解、演練等手段，使受訓者增進知識，提高技能，轉變心態等的專業培訓人員。
1、制定公司培訓工作規范、流程和培訓方案;。
2、開發培訓課程，編制培訓課件和建立企業培訓資料庫;。
3、調查培訓需求，編制、調整、執行培訓計劃;。
4、撰寫培訓報告，反饋、評估培訓效果。
基本要求：
1、熟悉保險、證券金融知識，條理清晰，具備良好的演講能力;。
3、熟練使用辦公軟件，可制作課件。
稽核專員。
職位概述：負責稽查和復核等工作。
1、稽核方案的制訂、稽核工作底稿的編制和審核;。
2、稽核報告的起草，稽核結果的歸納、分析與反饋;。
3、機構后續整改的跟蹤、機構存在問題的成因分析及提交管理建議;。
4、機構監察案件的查辦;。
5、稽核項目、稽核程序與方法、技巧的總結、歸納;。
6、機構稽核信息的匯總整理，資料庫的日常維護與更新。
基本要求：
1、熟悉國家相關法律法規，熟悉企業會計準則，熟悉會計師事務所審計業務;。
2、較強的邏輯思維能力和分析總結判斷能力，良好的書面表達能力和溝通協調能力;。
3、為人正直，做事嚴謹，責任心強，抗壓性與執行力強。
理財顧問。
職位概述：根據客戶需要為客戶進行全面的保險規劃，為個人提供全方位的專業理財建議，保證人們財務獨立和金融安全。其中可以涉及很多金融產品，包括銀行、證券、基金等。
1、根據需求分析方法，向客戶提供專業的理財建議;。
2、與銀行保持良好的合作關系，確保公司向銀行提供最佳服務;。
3、建立更廣泛的客戶網絡并提供產品培訓及咨詢服務。
基本要求：
1、具備基礎的金融保險專業知識;。
2、具有團隊合作精神，并有良好的溝通及表達能力;。
3、須具備《理財規劃師從業資格證》。
核保員。
職位概述：核保又稱為風險選擇，是對投保的保險標的或被保險人的風險程度進行評估與分類，并作出是否承保，適用何種費率或采取什么限制措施的決定等一系列工作。
1、完成日常核保審核工作，處理各項核保相關事務;。
2、對公司的特定險種核賠經營指標進行監控;。
3、負責權限內保險業務的核保、風險調查、評估及承保方案制定的指導和審核;。
4、負責對超權限的保險業務進行調查、分析，并提交處理意見。
基本要求：
1、要懂保險、醫學、金融、統計、法律等多方面知識;。
2、能處理一些簡單的理賠和案件，對理賠核保的程序有一定了解;。
3、具有良好的溝通協調能力、問題解決能力及團隊精神;。
4、具備保險業核保與理賠人員資格證書。
入職門檻：
學歷要求為本科以上，因為核保涉及到保險、醫學、金融、統計、法律等多方面的知識，因此除了要懂保險、法律外，還應有24年相關領域的從業背景。另外，對于保險精算原理以及財務管理等方面的知識，也要有一定的了解和掌握。對于沒有核保經驗的新手來說，一般都要從出單、接報案等初級工作做起。
職業晉升通道：核保師高級核保師。
職位加油站：
國際認證：北美核保師資格證書。北美核保師協會(alu)作為一個國際性的核保教育和研究機構，在全球核保界享有極高的地位和榮譽，全球僅38人通過北美核保師資格考試。206月，我國保險業內出現首位獲得此證書成為具有國際資質的國際核保師。
國內認證：中國人身險核保師。連續從事核保、核賠專業工作5年以上，原則上應該獲得所在公司首席或首席助理核保、核賠作業授權。對于已獲得北美核保師協會(alu)核保師或國際理賠師資格的人員，可由所在公司直接申請核保師、核賠師候選人資格。考試合格后，由資格考試評審委員會評審并報保監會備案、審批，合格人員將由中國保險行業協會頒發資格證書。
職業關鍵字：
英語：雖然核保的工作大多是交給電腦來做，但隨著保險業的國際化與專業化，很多保險條款尤其是如今的財產險等，都是以英文進行描述表達，因此，良好的專業英文術語讀寫能力，是勝任核保工作，尤其是期望能在此取得一定成績的從業人員必須掌握并亟待提高的。
求知欲：在不少人眼里，保險公司的核保中心屬于內勤，是個很舒服的部門，不用整天出去跑單子，坐在辦公室寫寫算算即可。但“兩耳不聞窗外事”實在不可取，核保工作涉及到眾多行業，對相關行業不僅要了解，甚至還要熟知其底，因此，保持一定的求知欲望，時刻保持海綿的狀態吸收新的知識，開拓眼界，是一個專業人員應具備的素質。
負責的態度：核保的工作，涉及到公司利益，也關系到投保人的利益，因此，負責的工作態度是每個保險公司對核保從業人員的“軟件要求”。怎樣把好這個關，開好這個頭，做好理賠程序的第一道把關人，也是直接關系到職業生涯發展的重要元素。
理賠員。
職位概述：調查、分析和確定保險公司在疾病、傷亡和財產損失時的責任，采訪醫學專家、保險代理人、目擊證人或原告以收集信息，在制度規定下計算和支付費用，解決投訴者的問題等事項。
1、負責理賠出險通知，及時填寫“出險登記簿”;。
3、審核各項單證的有效性;。
4、核實損失原因;。
5、核定損失程度和數額，對屬于保險責任范圍的損失予以賠償或給付;。
6、負責理賠咨詢和日常報告。
基本要求：
1、醫學、保險、刑偵、金融、法律、精算、風險管理等專業;。
2、熟悉理賠業務流程和相關法律知識;。
3、有較強的溝通和談判能力;。
4、工作態度認真負責，具有良好的組織協調能力和獨立處理問題的能力;。
5、具備保險業理賠人員資格證書。
入職門檻：
相對于其他大多數職業來說，保險行業的各項職位均沒有設置令人望而卻步的應聘要求，學歷、專業知識和經驗并非第一考察的能力，但由于保險屬于傳統金融服務行業，所以金融方面專業的人才會被優先考慮，而應聘保險理賠職位時，如果擁有法律或對口專業的相關知識，將會在應聘過程中占據較大優勢。
例如，在招聘汽車保險理賠員時，除了要求應聘者熟悉保險條款知識、理賠業務流程和維修廠操作程序外，還希望他們能有一定的汽車專業知識，這樣才能在事故發生后對損失進行正確評估，所以專業能力過硬的應聘者必然會受到招聘方的青睞。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十七
1、負責員工的人事管理工作：包含勞動合同簽訂、檔案管理、薪資計算、五險一金待遇繳納及待遇申領、員工關系處理等人事基本服務。
2、負責答復員工或客戶當地接口人對以上服務的咨詢;。
3、負責各類人事證件辦理所需的資料收集;。
4、根據公司要求進行客戶維護工作;。
5、完成上級布置的其他工作。
教育培訓師的崗位需求分析（通用18篇）篇十八
3、對軟件需求進行管理，跟蹤、控制需求變更，并對需求變更提出合理化建議;。
4、負責與各業務、服務單位對于軟件功能的'探討，及疑問解答;。
5、產品功能介紹、產品說明書等技術文檔撰寫;。
6、熟練使用axure、visio等產品設計常用工具。
1、有軟件行業工作經驗，有財務,軟件測試相關工作經驗優先;。
2、具有相應文檔的編寫能力，良好的溝通表達能力;。
3、大專及以上學歷，會計、金融、財務管理及相關專業;。
4、有銀行金融相關經驗或有銀行金融項目實施經驗。
5、熟悉信貸、供應鏈金融等相關業務知識優先。