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校園美化行動計劃（通用17篇）篇一
尊敬的校領導，親愛的同學們：
為了同學們的身體健康，為了整治校園周邊環境，為了美麗的校園，我向大家提如下一些建議：
1、首先由學校領導出面，將這些小商販從校園周邊勸離，請他們不再校園周邊販賣零食，杜絕零食的源頭。
2、全校每個同學要自覺抵制零食，不聚集、不購買小商販的零食。
3、一旦發現身邊有亂扔食品袋，零食袋等垃圾的行為，大家要及時制止，相互監督，不要隨手亂扔，應將其小心扔入垃圾桶里。
4、為了消除同學們迷戀、貪吃零食的壞習慣，學校應開放乒乓球室、圖書室，使同學們閑暇時間能參加這些有意義的活動，以便更好地克服嘴饞的毛病。
最后，希望我的建議能得到校領導和同學們的采納和積極響應，讓我們立即行動起來，還校園一個良好的周邊環境，還校園以干凈整潔。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇二
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上，地上，墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學發出如下倡議：
二、在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
同學們，老師們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的，美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！
校園美化行動計劃（通用17篇）篇三
親愛的同學們：
xxx中學風景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機盎然，是一所名符其實的花園式學校。生活在這個美麗校園中，我們更應該珍惜這優美環境，用我們自身的行動來樹立文明的學生形象。校園是我們共同的家，我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責，出一份力。為此，總務處向全校同學倡議：
一、愛護學校公物，保持校園環境整潔優美，營造良好學習氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節約用水、用電，養成良好生活習慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。
同學們，美麗的校園才會有利于我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學習的不斷的進步！瓜子皮不大，請別亂仍；一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中，只要你多拾一個紙團，就會使我們的家園更溫馨；只要我們保護每片草坪，就會使我們的家園永遠充滿生機！
來吧！親愛的同學！愛我美好校園，從我做起；做文明中學生，從小事做起；讓我們攜起手來，愛護我們生活在這里，學習在這里的大花園，留下我們青春的風采！展現我們美好的心靈！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園美化行動計劃（通用17篇）篇四
親愛的同學們：
民以食為天，食以安為先。現在，在學校周邊經營的路邊攤越來越多，每當放學時，我們總會發現校外的擺攤點擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。經有關部門調查發現，地溝油、黑市交易的諸如死(病)動物肉類、過期原料等幾乎都流入了個體攤點，灰塵、反復使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無上崗證，又無衛生許可證，其經營場所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉熱，北門廣場無證設攤愈演愈烈，一些攤販得寸進尺，擠占校園停車場，不服從保安管理，嚴重影響了校園秩序和周邊環境，我們學校北門門口的地面越來越黑了，走在路上越來越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
為此，學校和市有關部門將于近期開展對北門無證攤販的集中整治行動，希望得到大家的支持與配合。現提議大家做到如下幾點：
一、增強意識，自覺抵制。我們要提高食品安全意識，切實增強我們的食品安全意識，在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制三無食品、無qs標志的食品和其他垃圾食品，堅決不購買不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監督。及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，同學之間相互監督，堅決杜絕不安全的食品進入校園，堅決杜絕同學們私自在外擺攤。
三、培養良好的飲食觀念，養成良好的衛生習慣。不食用流動攤點的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛生環境。
四、支持開展整治行動，理解學校保障師生安全的決心與努力。食品安全無小事，保障師生安全和周邊環境整潔是學校義不容辭的責任，因此，請同學們理解和配合學校和相關部門為此所采取的一些必要的行動，相信在大家的支持下，整治行動一定會取得良好成效。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費，遠離不安全的食品，讓我們共同為創建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!
校園美化行動計劃（通用17篇）篇五
親愛的同學們:。
走進我們的__校園,每個人都能感受到她的.整潔與美麗,一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣,一株株小草小花為我們裝點校園。生活在這個美麗的校園中,我們倍感自豪。但是也有許多同學缺乏保護環境的意識,隨處亂扔果皮紙屑,亂涂亂畫,踐踏草坪，成為校園內不和諧的音符。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美好的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
在此，我代表少先隊大隊向全校師生發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯走廊、清潔區及廁所的值日工作，做到及時打掃，保證質量。
2、不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，見到校園內廢紙、塑料袋等雜物主動撿起扔進垃圾箱。
3、不隨地吐痰，不亂涂亂畫。
4、教室內的衛生工具、書桌、書籍要擺放整齊、有序，講臺、地面保持清潔干凈，及時傾倒垃圾。
同學們，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做綠色小衛士，做文明小學生;讓我們攜起手來，為創造一個美好的環境共同努力吧!
校園美化行動計劃（通用17篇）篇六
親愛的同學們：
當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香滿溢的幽徑嗎？
當你為學業而靜坐于教室的課桌前時，你希望所面對的是一張無暇的方桌嗎？
當你課后走出教室，做做放松運動時，你希望自己處于象征當代中學生文明的清潔走廊嗎？
優美的環境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，能讓我們學會謙讓，更加高尚；優美的環境，更需要我們懂得珍惜，學會愛護！
校園，是我們一生中學習、工作和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活質量，同時，校園環境衛生也是學生素質和學校文明程度的重要標志。
有些住校同學不能自覺遵守寢室管理制度，維護寢室整潔；有些同學在參加運動會、藝術節等集體活動時缺乏環保意識，在會場隨意丟垃圾；有些同學不注意校園整潔衛生，在操場教室隨手扔紙屑；有些同學在課桌和墻上亂寫亂畫影響課桌墻壁美觀；有些同學不遵守學校規章制度把食物帶入學校等等，這些都是我們不愿意看到卻又確確實實存在于我們校園內的現象，是一些看似細小其實有極大不良影響的習慣。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。美化校園不應該僅僅停留在少數同學的呼吁和個別活動的示范,我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,而共同努力.
所以,在此我代表校學生會向全體同學發出倡議:
從今天起以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不亂丟垃圾，不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施設備，做好值日生工作。
從今天起以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，不把食物帶入校園，主動撿拾地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣。
從今天起以監督宣傳校園衛生為己任，積極維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導和制止，宣傳文明、衛生的行為規范，讓文明衛生知識人人皆知。
愛我校園，從我做起！讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加亮麗，使校園在我們每個人的手中變得更加美好！
校園美化行動計劃（通用17篇）篇七
親愛的同學們：
你們好！
走進我們的xx校園,每個人都能感受到她的整潔與美麗,一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣,一株株小草小花為我們裝點校園。生活在這個美麗的校園中,我們倍感自豪。但是也有許多同學缺乏保護環境的意識,隨處亂扔果皮紙屑,亂涂亂畫,踐踏草坪，成為校園內不和諧的音符。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美好的.環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
在此，我代表少先隊大隊向全校師生發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯走廊、清潔區及廁所的值日工作，做到及時打掃，保證質量。
2、不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，見到校園內廢紙、塑料袋等雜物主動撿起扔進垃圾箱。
3、不隨地吐痰，不亂涂亂畫。
4、教室內的衛生工具、書桌、書籍要擺放整齊、有序，講臺、地面保持清潔干凈，及時傾倒垃圾。
同學們，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做綠色小衛士，做文明小學生;讓我們攜起手來，為創造一個美好的環境共同努力吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇八
親愛的同學們：
有人說：“環境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃。”當你漫步于干凈整潔的校園，被校園美景深深陶醉時；當你坐在窗明幾凈的教室，遨游書海時，你可曾想過：這美好的環境來自哪里？它是大自然的饋贈，又是環衛工人的杰作。自然的饋贈需要我們愛護，環衛工人的勞動更需要我們珍惜，優美的環境，愉快的氛圍更需要你我共同去創造！
曾幾何時，我們美麗的校園發出了哀嘆：紙屑、塑料袋隨風飄落，嬌艷的花朵不翼而飛，小草遭到了踐踏，水電設施無故帶傷，刺耳的喧鬧不絕于耳……同學們，美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人，我們有責任、有能力、也有信心，共同打造一個溫馨和諧的精神家園。在此，我向全校同學發出如下倡議：
愛護環境，從一草一木做起，從一紙一屑做起，從一言一行做起，人人愛環境，事事講環境，做美的創造者，文明的傳播者。
一、樹立綠色文明的`觀念，自覺關心校園環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。
二、養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。
三、勤儉節約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。
五、愛護校園環境，做好綠色宣傳員，對破壞校園環境的行為敢于出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響身邊的人，不斷優化我們身邊的環境。
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，積極參與到“打造新高度、重鑄新輝煌”大討論活動中，為打造五星級綠化美化學校貢獻自己的力量！
讓我們共同創造一個綠草如茵、溫馨和諧的校園！
倡議人：xxx。
時間：20___年__月__日。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇九
親愛的同學們：
有人說：“環境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃。”當你漫步于干凈整潔的校園，被校園美景深深陶醉時;當你坐在窗明幾凈的教室，遨游書海時，你可曾想過：這美好的環境來自哪里?它是大自然的饋贈，又是環衛工人的杰作。自然的饋贈需要我們愛護，環衛工人的勞動更需要我們珍惜，優美的環境，愉快的氛圍更需要你我共同去創造!
曾幾何時，我們美麗的校園發出了哀嘆：紙屑、塑料袋隨風飄落，嬌艷的花朵不翼而飛，小草遭到了踐踏，水電設施無故帶傷，刺耳的喧鬧不絕于耳……同學們，美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人，我們有責任、有能力、也有信心，共同打造一個溫馨和諧的精神家園。在此，我向全校同學發出如下倡議：
愛護環境，從一草一木做起，從一紙一屑做起，從一言一行做起，人人愛環境，事事講環境，做美的創造者，文明的傳播者。
一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心校園環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。
二、養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。
三、勤儉節約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。
五、愛護校園環境，做好綠色宣傳員，對破壞校園環境的行為敢于出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響身邊的人，不斷優化我們身邊的環境。
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，積極參與到“打造新高度、重鑄新輝煌”大討論活動中，為打造五星級綠化美化學校貢獻自己的力量!
讓我們共同創造一個綠草如茵、溫馨和諧的校園!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
親愛的同學們：
每當我們走進可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為此，我們向全體師生發出倡議：
一、告別零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品、不衛生，并且零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物，建議在各班教室和老師辦公室設立一個垃圾箱，少先隊進行不定期檢查。
三、在校園內不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、積極幫助有不良習慣的同學改掉壞習慣。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
五、拒絕煙草進校園，建議全體師生不把煙草帶入校園，保護我們的身體健康。
六、不踐蹋草坪，跨越綠化帶，不摘花搖樹。
同學們，讓我們共同行動起來，拒絕垃圾食品和煙草進入我們的校園，自覺要求自己，做良好習慣的模范，自覺養成保護環境和勤儉節約的好習慣，把家長給的零花錢用在自己的學習上。希望我們人人動手，相互監督，為創造一個美好的學習環境、生活環境和工作環境而共同努力吧!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇十
大家下午好！我是六（3）班的甄卓同學，今天我演講的題目是《美化校園，從我做起》。又是一個光彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，嫵媚的垂柳飄起長發，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著那嫩綠的綠葉。是啊！這么美麗的校園更值得我們去保護。我們經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。
但是我們也看到一些不良現象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更干凈；不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛生；不說一句臟話，讓我們的校園變得更文明；不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗！同學們，我們是新世紀的主人。我們應心系全球，立足校園，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護每一棵小草，呵護每一朵鮮花。保護環境，凈化校園，讓我們的校園變得更加美麗！我的演講到此結束，謝謝大家！
校園美化行動計劃（通用17篇）篇十一
親愛的同學們：
校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的'文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創造一個干凈美好的學習環境。
另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發言。
1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。
2、對開展該項活動有什么建議。
4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生？
5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內（規格卡紙大小），并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。
6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號，并張貼于課室內。
7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇十二
你們好！
我們安陽實小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的abc花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如abc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向學校領導提出以下幾點建議：
1、開展“人人爭當環保小衛士”活動，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。
祝福學校的明天會更加美好。
林晨。
20xx年10月30日。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：清潔校園美化環境靠大家。
春回大地，萬物復蘇，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。
我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得干干凈凈，可是早飯過后，我們就會發現校園里，樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會說是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。為了讓我們的'校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衛生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱里;當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒里，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更干凈更美麗。
為什么送孩接孩之后校園里會有垃圾呢?有的教師也許會說，我班的孩子習慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室里已養成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里。可是下班時我在校園里還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，并自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫。
5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，并幫他們扔到垃圾筒里。
6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒里。
7、不說臟話，語言環保。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇十四
1、成立以社區主任為組長，城管專干為副組長，樓棟長、居民小組長、居委會委員為組員的城管“綠色社區”創建工作領導小組。
2、健全“綠色社區”管理網絡，實行分片包干責任制，按照健全制度狠抓落實的要求，抓好“綠色社區”創建工作，建立長期保持社會環境管理體系和環保公眾參與機制的.制度。
3、社區分別與各單位、各樓棟簽定“綠化環境”目標責任狀，并加大宣傳力度，廣泛動員駐區單位居民積極開展并參與“綠色社區”的管理和“綠色社區”的創建。
4、加強“綠化環境”的管理。社區將根據本社區實際情況，劃分3個責任區，每人負責一個區域，分工負責，使責任區內做到“五無”：綠化帶做到無裸露垃圾、無雜草、無白色污染、無污水敗跡、無鼠洞鼠跡。
5、健全環境保護監督管理體系，社區內做到有比較完備有效的污染防治措施，有健康優良的生態環境，有良好的環境文化氛圍，使居民群眾有整體環境保護意識。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇十五
尊敬的校領導：
你們好!
我們安陽實小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向學校領導提出以下幾點建議：
1、開展“人人爭當環保小衛士”活動，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。
祝福學校的明天會更加美好。
校園美化行動計劃（通用17篇）篇十六
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生;在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛生欠佳;在教室：有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。
為了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出倡議：
一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衛生。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。
三、愛護校園公共設施和環境衛生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。
四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印、污跡印在墻壁上。
五、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。
六、節約能源，用水用電一定要記得關閉，杜絕浪費現象。
七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。
八、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能使我們心曠神怡，神采飛揚;優美的校園環境，體現我們知書達禮，舉止文明;優美的校園環境，需要我們珍惜維護，刻不容緩。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使，做文明的二中人吧!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
校園美化行動計劃（通用17篇）篇十七
作為當代大學生，作為青年志愿者，我們應該曾強環保意識，自覺履行保護環境的意，所以我們打算開展志愿者新生入學教育——“環境保護，從我做起”活動。讓大家去足球場清理垃圾，從身邊小事做起，從自己做起，做好帶頭作用。
讓廣大青年志愿者從身邊小事做起，從維護環境做起，體會到環衛工人的辛苦，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環境的行為，當一個嚴于律己、寬于待人的合格志愿者。
20xx年11月18日中午12：30—13：30。
活動主要針對新加入青年志愿者的所有大一新生，在四川長江職業學院足球場開展該項活動。
保護環境，從我做起。
1、活動參加人員于11月18日12：30按時到場。
2、負責人講話，為各隊分配清理任務。
3、活動開展，開始清理足球場和草坪處垃圾。
4、負責人對活動進行總結，活動結束。
為廣大志愿者開展道德活動，從身邊小事做起，從維護環境做起，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環境的行為。
活動內部人員避免打架斗毆，注意安全。
負責人是四川長江職業學院青年志愿者總隊，主要參與者為本院所有青年志愿者共400余人。
買垃圾口袋：2—3人一個，總隊人數400余人，需200多個垃圾袋，共20元。
各分隊按時到場，組織各隊成員，分配各隊清理清理垃圾的區域。