通知印發制度（模板21篇）

通知是一種組織、安排和傳達信息的書面形式，可以有效地將重要信息傳達給相關人員。我們需要根據最新的情況發出一份通知了吧。通知可以幫助我們及時了解并做出相應的行動。為了讓大家更好地理解通知的撰寫方法和技巧，下面是一些實際案例供參考。

通知印發制度（模板21篇）篇一

各黨支部、機關各科室：

特此通知。

2011年x月x日。

附件。

根據《xxxxx縣委辦公室關于印發〈全縣黨的基層組織黨務公開實施意見〉的通知》、《xxx縣直屬機關工作委員會〈關于貫徹全縣黨的基層組織黨務公開實施意見〉的通知》縣黨務公開工作領導小組《關于印發〈xxx縣黨的基層組織黨務公開指導目錄〉的通知》（等文件精神，結合交委系統工作實際，特制定如下工作制度。

一、除涉及黨的機密不宜公開或黨員有較大異議的事項暫緩公開外，其余黨務一律向群眾公開。

二、黨的組織設置和人員分工，黨組織年度工作計劃、工作目標為固定公開內容；黨員繳納黨費、參與活動情況、黨員民主評議結果等為定期公開內容；新黨員發展公示、后備干部推薦情況、黨員盡義務情況等為隨時公開內容。

三、黨組織書記為黨務公開第一責任人，要切實履行職責，確保公開及時準確，同時黨務公開與政務公開結合起來，及時解答群眾的疑問和要求。

四、黨務公開方式：可采取在黨員大會上公布或在公示欄張貼等方式進行。

為進一步加大社會監督力度，促進黨務公開工作，加強黨組織自身建設，不斷提高黨的執政能力，更好地為xxx建設事業發展提供堅強的組織保證，特制定本制度。

一、xxx系統黨務公開監督員隊伍由黨總支從黨組成員、總支委員和支部委員、離退休職工和群眾代表中聘請產生，原則上要覆蓋所有下屬單位。下屬各黨支部要聘請本單位黨務公開監督員隊伍。

二、黨務公開監督員主要職責：對xxx系統各黨支部黨務公開的內容、形式、時限等提出合理化建議；及時收集、反饋黨員、群眾的建議、意見，并向黨支部反饋；參與支部組織的評議考核活動；向黨員、群眾宣傳黨務公開的內容；監督各黨支部黨務公開情況。

三、定期與黨務公開監督員聯絡，召開監督員座談會，及時向監督員通報黨務公開工作的有關情況，認真聽取意見和建議，為監督員開展工作提供必要條件。

四、定期組織監督員對系統黨務公開工作進行監督檢查。對監督員在日常工作和監督檢查中發現、存在的問題，組織人員進行跟蹤督查；要求有關單位限期整改，并將整改結果及時向監督員反饋。

五、積極支持配合黨務公開監督員的工作，認真聽取監督員對黨務公開工作的意見和建議，對其指出的、客觀存在的問題要根據有關規定認真辦理和落實。

一、交委黨務公開工作領導小組負責對黨務公開工作加強督查，督促系統各單位黨務公開工作的落實。

二、督查落實的主要內容：

（一）公開的內容是否全面真實；

（二）公開的形式是否注重實效；

（三）公開的程序是否規范有序；

（四）公開的時限是否及時到位；

（五）收集的意見、建議是否及時整改和反饋。

三、黨務公開的督查工作要經常征詢黨員、群眾的意見和建議。對重要事項及時督查，對常規性工作采取定期督查。

四、督查情況要及時向交委黨組匯報，及時向責任單位反饋。必要時，要根據交委黨組意見予以督辦。

五、建立系統督查機制，不斷總結、探索開展黨務公開工作中的好方法和經驗，不斷提高黨務公開質量和效果，建立黨務公開長效工作機制，做到黨務公開制度化。

二、各黨支部要把黨務公開工作納入黨政領導班子、領導干部年度考核、黨建工作以及黨風廉政建設責任制的年度考核?？己说闹饕獌热菔牵狐h務公開內容是否全面真實；公開的程序是否規范有序、到位；公開的形式是否便于黨員群眾監督。必要時可采取問卷調查和民意測驗的方式進行。

三、各黨支部要結合各自實際，將黨務公開工作考核內容進一步明確和細化?？己私Y果要與領導班子和領導干部評先創優、獎懲及領導干部個人提拔使用結合起來，考核結果要裝入個人檔案。

四、各黨支部年度黨務公開工作任務完成情況及考核結果，由交委黨務公開工作領導小組進行通報。

一、各黨支部黨務公開領導小組辦公室負責本支部黨務公開意見和建議的收集辦理工作。

二、各黨支部應經常收集廣大黨員、群眾對本級黨組織黨務公開的意見和建議，對黨員、群眾提出的意見和建議，必須認真及時研究辦理，并及時向支部負責人反饋，對重要的意見和建議，必須及時向黨務公開工作領導小組報告。

三、意見和建議的辦理結果，應以適當形式公開答復。對署名的意見、建議，應將辦理結果當面答復本人，并進一步聽取其意見。

四、黨員群眾提出的意見和建議辦理結果的反饋時限一般不得超過半個月。

五、意見和建議的收集整理及辦理情況要詳細記載，記載情況要作為黨務公開工作考核內容之一進行考核。

一、預公開內容：凡與黨員群眾利益密切相關的重要事項及黨員群眾關心的黨內熱點問題，只要不涉及黨內的秘密，在研究決定前，都應在適當范圍內進行公開，以廣泛聽取意見。

二、預公開范圍：預公開分為面向社會預公開和單位內部預公開兩種。公開范圍可根據公開內容確定。

三、預公開形式：面向社會預公開，主要采取印發征求意見表（函）、召開會議、開通熱線電話或通過服務窗口、網絡、新聞媒體等形式公開。在單位內部預公開，主要采取印發征求意見表、召開會議和內部局域網等形式公開。

四、預公開期限：面向社會預公開的，公開期限一般不得低于半個月。在本單位內部預公開的，公開期限一般不得低于一周。

五、預公開受理：在公開期間，各黨支部黨務公開辦公室應廣泛聽取、收集、整理各方面意見、建議，并及時向領導小組匯報情況，對公開內容進行修改和完善。

六、預公開領導：黨務預公開工作由黨務公開工作領導小組指導，由領導小組辦公室具體負責實施。

為進一步完善黨組民主集中制制度，現就黨組聽取黨內情況反映和向黨內通報有關重要事項，建立如下制度：

一、黨組要經常聽取支部和黨員干部的意見，及時研究和解決他們提出的問題。黨支部既要定期向黨組請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。黨組和支部之間要互通情況，互相支持和互相監督，黨組通過支部讓黨員對黨組決定的重大事項和黨組內部事務進行了解和參與。

二、黨組班子及成員的民主制度、工作作風、重大問題決定和黨風廉政建設等方面的情況，應定期或不定期地通過黨支部反饋情況，了解信息，加強民主監督。

三、黨組決定的重大問題，一般情況可向支部或全體黨員通報結果或征求意見。黨組民主生活會和黨組成員個人述職征求意見、自查的問題、梳理的意見及整改的措施等，除另有規定的情況外，應向全體黨員通報。

四、黨組黨內情況反映和通報制度，結合黨支部民主生活會開展，一般情況半年進行一次。

八、重大決策征求意見制度。

為切實加強黨風廉政建設，充分發揚黨內民主，密切聯系群眾，加強黨外監督，充分發揮干部職工的工作積極性。特建立黨內重大決策征求意見制度：

一、征求意見的事項。凡涉及“三重一大”即：重大問題決策、重大人事任免、重大項目安排、大額度資金審批的事項在研究決定之前，要廣泛征求群眾意見。具體征求意見的事項主要包括：

1、發展規劃；

2、xxx系統各項規章制度；

3、機關黨政工團工作計劃；

4、xx系統精神文明創建工作；

6、干部職工的津貼、晉級晉職、評優選先；

7、重大的經費開支、財務預決算、基建項目；

9、xx系統內部管理體制改革工作；

10、其他需要征求意見的問題。

二、征求意見的形式。堅持貫徹全心全意依靠干部職工干事業的思想，讓干部職工參與發展規劃、工作計劃的制定，參與決策，實現由被動接受管理向主動參與管理的轉化。

1、溝通信息渠道，采取建立主任接待日、個別談心、召開征求意見會、聽證會等形式，聽取干部職工對交通工作的意見和建議，尤其是在重大決定形成之前，要幾上幾下，廣泛聽取各方意見，充分采納合理化建議，使決策更具有科學性。

2、定期召開離退休干部職工代表座談會，走訪為交通事業發展作出過重大貢獻的老領導，使他們的建議和經驗得到借鑒和發揚。

3、大力推行政務公開制度，通過召開各種會議、設立政務公開專欄，及時公布政務、財務活動中的重要事項。

三、對群眾意見的處理。

1、及時召開專題會議研究收集到的群眾意見，對其中合理合法的意見要積極采納，對其中不合法、不合理或暫時不能實現的意見和建議，要落實專人向群眾做好解釋工作，以求得群眾的理解和支持。

2、重大問題研究決策后，要進行公示，在公示期間再次征求群眾意見；如果群眾有不同意見，則還要召開專題會議研究，如果群眾沒有不同意見，待公示期滿后才能實施。

3、在實施過程中，要自覺接受群眾監督，對違規違紀者要及時查處。

一、黨務公開責任追究的對象是違反黨務公開規定的支部黨組織和個人。

二、有下列情形之一的，由黨務公開工作領導小組按照管理權限予以通報批評并責令改正；對有關責任人視情節予以批評教育、誡勉談話、責令作出檢查或給予組織處理：

（一）對上級黨組織有關黨務公開工作的部署和要求不及時傳達貫徹、不認真組織落實的；

（二）未按全縣黨務公開工作的統一部署，未開展本單位黨務公開工作的；

（五）應實行公開而拒不公開的，或避重就輕，避實就虛，搞形式主義的；

（六）其他違反規定不夠紀律處分的。

三、有下列情形之一的，對直接責任人給予黨內警告、嚴重警告或者行政警告、記過、記大過處分；情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者行政降級、撤職處分。對責任者給予黨內警告、嚴重警告或者行政警告、記過、記大過處分：

（一）弄虛作假，欺上瞞下，搞假公開的；

（四）壓制民主、打擊報復的；

（六）其他違反規定應當給予紀律處分的。

四、因違反黨務公開規定引發重大案（事）件的，對有關責任者從重或者加重處分。涉嫌犯罪的，移送司法機關依法追究法律責任。

通知印發制度（模板21篇）篇二

各黨支部：

為推進我院黨務公開工作規范、有序進行，進一步推進黨的建設，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》等有關規定，院黨委研究制定了《中共湖北省林業調查規劃院委員會黨務公開制度》?，F印發給你們，請認真貫徹執行。

附件：《中共湖北省林業調查規劃院委員會黨務公開制度》。

（此頁無正文）。

二〇一〇年十二月二十八日。

抄報：省林業廳機關黨委。

發送：院領導、各黨支部、院屬各單位。

省林規院辦公室2010年12月28日印發。

第一章總則。

第一條依據《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等有關規定，特制定本制度。

第二條黨務公開工作以科學發展觀為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持民主集中制原則和“黨要管黨，從嚴治黨”的方針。

第三條黨務公開的主要內容是。

1、黨組織貫徹執行上級黨組織決定、決議及工作部署情況。主要包括：黨建工作有關文件；黨建工作目標計劃及考核考評情況、黨組織對黨員的考核考評情況；黨組織機構變動情況；黨組織及黨員隸屬關系變動情況等。

2、黨組織領導班子自身建設情況。主要包括：黨組織民主生活會會前意見征集情況，會后整改措施及其落實情況；領導干部述職述廉情況；作風建設情況等。

3、干部人事制度執行情況。主要包括：干部任前公示、競爭上崗等情況。

4、領導干部重大事項報告制度執行情況等。

5、基層黨組織建設情況。主要包括：黨支部工作、思想政治工作執行情況，黨組織換屆選舉情況，發展黨員公示情況，民主評議黨員情況，黨費收繳管理情況。

6、其它應公開和上級指示公開的黨務工作事項。

7、黨的秘密事項，或者有關事項尚處在黨的秘密階段，不列入黨務公開內容。

第三章公開程序及要求。

第四條黨務公開的主要形式。

1、召開黨員大會和黨員代表大會期間，對有關事項進行審議討論，廣泛征求黨員的意見和建議。

2、公開告知形式。將應公開的黨務工作內容通過一定形式，在黨組織內部、單位內部予以告知，以達到黨務公開的透明化。

3、通過會議傳達、定期通報、文件傳達以及一定范圍公示公告等形式進行公示公開，做到黨務公開形式多樣化。

4、黨內重大事項預公開制度。黨組織在決定公開全院性重大事項或與黨員群眾切身利益密切相關的重要事項前，可預先公開初步方案；充分聽取有關領導和部分黨員代表、非黨員代表的意見。需要進行調整的，按程序重新研究調整，然后正式公開。

一次；階段性工作一般應在階段工作完成后及時公開；臨時性工作要隨時公開。公開黨內重大決策、重要干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問題等黨內事務，應按先黨內、后黨外的順序進行公開。

第四章紀律監督。

第六條院紀檢部門負責對全院黨務公開工作的監督檢查，定期對黨務公開工作情況進行通報考核。

第五章附則。

第八條本制度由院黨委負責解釋。

第九條本制度自發布之日起執行。

通知印發制度（模板21篇）篇三

通知印發制度（模板21篇）篇四

第一條為了加強房地產估價人員的管理，充分發揮房地產估價在房地產交易中的作用，根據《中華人民共和國城市房地產管理法》，制定本規定。

第二條本規定所稱房地產估價師是指經全國統一考試，取得房地產估價師《執業資格證書》，并注冊登記后從事房地產估價活動的人員。

第三條國家實行房地產估價人員執業資格認證和注冊登記制度。凡從事房地產評估業務的單位，必須配備有一定數量的房地產估價師。

第四條建設部和人事部共同負責全國房地產估價師執業資格制度的政策制定、組織協調、考試、注冊和監督管理工作。

第二章考試。

第五條房地產估價師執業資格實行全國統一考試制度。原則上每二年舉行一次。

第六條人事部負責審定考試科目、考試大綱和試題。會同建設部對考試進行檢查、監督、指導和確定合格標準，組織實施各項考務工作。

第七條建設部負責組織考試大綱的擬定、培訓教材的編寫和命題工作，統一規劃并會同人事部組織或授權組織考前培訓等有關工作。

培訓工作必須按照與考試分開、自愿參加的原則進行。

第八條凡中華人民共和國公民，遵紀守法并具備下列條件之一的，可申請參加房地產估價師執業資格考試：

(五)取得房地產估價相關學科博士學位的;。

(六)不具備上述規定學歷，但通過國家統一組織的經濟專業初級資格或審計、會計、統計專業助理級資格考試并取得相應資格，具有十年以上相關專業工作經歷，其中從事房地產估價實務滿六年，成績特別突出的。

第九條申請參加房地產估價師執業資格考試，需提供下列證明文件：

(一)房地產估價師執業資格考試報名申請表;。

(二)學歷證明;。

(三)實踐經歷證明。

第十條房地產估價師執業資格考試合格者，由人事部或其授權的部門頒發人事部統一印制，人事部和建設部用印的房地產估價師《執業資格證書》，經注冊后全國范圍有效。

第三章注冊。

第十一條建設部或其授權的.部門為房地產估價師資格的注冊管理機構。未取得《房地產估價師注冊證》的人員，不得以房地產估價師的名義從事房地產估價業務。

第十二條房地產估價師執業資格考試合格人員，必須在取得房地產估價師《執業資格證書》后三個月內辦理注冊登記手續。

第十三條申請房地產估價師注冊需提供下列證明文件：

(一)房地產估價師執業資格注冊申請;。

(二)房地產估價師《執業資格證書》;。

(三)業績證明;。

(四)所在單位考核合格證明。

第十四條房地產估價師執業資格注冊，由本人提出申請，經聘用單位送省級房地產管理部門初審后，統一報建設部或其授權的部門注冊。準予注冊的申請人，由建設部或其授權的部門核發《房地產估價師注冊證》。

人事部和各級人事(職改)部門對房地產估價師執業資格注冊和使用情況有檢查、監督的責任。

第十五條凡不具備民事行為能力的和不能按第十三條要求提供證明文件的，不予注冊。

第十六條房地產估價師執業資格注冊有效期一般為三年，有效期滿前三個月，持《房地產估價師注冊證》者應當到原注冊機關重新辦理注冊手續。

再次注冊，應有受聘單位考核合格和知識更新、參加業務培訓的證明。

第十七條凡脫離房地產估價師工作崗位連續時間二年以上者(含二年)，注冊管理機構將取消其注冊。

第十八條房地產估價師執業資格注冊登記內容變更，須在變更前30日內向原注冊機關辦理變更登記。

第十九條房地產估價師執業資格注冊后，有下列情形之一的，由原注冊機關吊銷其《房地產估價師注冊證》：

(一)完全喪失民事行為能力;。

(二)死亡或失蹤;。

(三)受刑事處罰的。

第四章權利與義務。

第二十條房地產估價師在經批準的估價單位執行業務。估價單位的業務范圍、工作規程由建設部按國家有關規定制定。

第二十一條房地產估價師的作業范圍包括房地產估價、房地產咨詢以及與房地產估價有關的其他業務。

第二十二條房地產估價師享有下列權利：

(一)有執行房地產估價業務的權利;。

(二)有在房地產估價報告上簽字的權利;。

(三)有使用房地產估價師名稱的權利。

第二十三條房地產估價師必須履行下列義務：

(一)遵守房地產評估法規、技術規范和規程;。

(二)保證估價結果的客觀公正;。

(三)遵守行業管理規定和職業道德規范;。

(四)接受職業繼續教育，不斷提高業務水平;。

(五)為委托人保守商業秘密。

第二十四條房地產估價師承辦業務，由其所在單位統一受理并與委托人簽訂委托合同。

房地產評估收費由所在單位統一收取。

第二十五條房地產估價師執行業務可以根據需要查閱委托人的有關資料和文件，查看委托人的業務現場和設施，要求委托人提供必要的協助。

第二十六條由于房地產估價失誤給當事人造成經濟損失的，由所在單位承擔賠償責任。所在單位可以對房地產估價師追償。

第二十七條房地產估價師與委托人有利害關系的，應當回避。委托人有權要求其回避。

第五章罰則。

第二十八條違反本規定，有下列行為之一的，由注冊單位對當事人處以警告、沒收非法所得、暫停執行業務、吊銷房地產估價師《執業資格證書》、《房地產估價師注冊證》，并可處以罰款，情節嚴重、構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任：

(二)未按規定辦理注冊、變更登記和未經登記以房地產估價師的名義從事估價業務的;。

(三)利用執行業務之便，索賄、受賄，謀取其他不正當的利益;。

(五)與委托人串通或故意做不實的估價報告和因工作失誤，造成重大損失的;。

(六)以個人名義承接房地產估價業務，收取費用的;。

(七)因在房地產估價及管理工作中犯嚴重錯誤，受行政處罰或刑事處罰的。

第二十九條房地產估價師執業資格管理部門的工作人員，在房地產估價師執業資格考試和注冊管理中玩忽職守、濫用職權、構成犯罪的，依法追究刑事責任，未構成犯罪的，給予行政處分。

第三十條當事人對行政處分決定不服的，可以依法申請復議或向上級人民法院起訴。

第六章附則。

第三十一條通過全國統一考試取得房地產估價師執業資格的人員，根據工作需要可直接聘任經濟師職務。

第三十二條根據國務院國發(1993)20號文件的規定，本規定所稱房地產是指從事房屋資產和土地資產經營的行業。

第三十三條本規定由建設部和人事部分別負責解釋。

第三十四條本規定自發布之日起施行。

通知印發制度（模板21篇）篇五

公司各部門、項目部：

根據公司原有管理制度在經營管理過程中運行的情況，結合公司實際管理需求，經公司各管理層、總經理辦公會以及公司年度工作會廣泛討論，特對公司的項目管理制度、財務管理制度、費用報銷制度及人事管理制度進行了再次修定與完善，并匯總成公司新的管理制度?，F印發給各部門、各項目部，其具體要求通知如下：

一、本制度于20xx年1月1日起正式實施，在本制度實施之前開工的項目，公司已明確的相關政策不變，但項目的運營管理、流程管理按本制度執行。

三、請各部門、各項目部負責人負責組織全體管理人員學習相關的管理制度，學習形式可視情況自行安排。同時，當事人必須將制度學習情況在《制度學習確認單》進行記錄與簽字，并于20xx年12月15日前由部門、項目部統一提交公司綜合部存檔。希望大家盡快熟悉相關管理流程及*作要求。

三、由于本次公司只對管理制度進行印刷成冊，各部門、各項目部暫發放2-3本印刷版本，電子版本及制度涉及相關表單將上傳至公司企業郵箱（***），可到企業郵箱下載電子版本進行學習。

特此通知。

附件:。

1、管理制度。

2、費用報銷制度。

3、管理制度涉及相關表單。

4、制度學習確認單。

z路橋工程勞務有限公司。

二o**年十一月*九日。

通知印發制度（模板21篇）篇六

(一)遵守本公司一切規章制度與上級領導的指示。

(二)忠于職守，努力工作，不得泄露業務機密。

(三)對未經明確的事項處理，應請示上級，遵照指示辦理。

(四)珍惜公司信譽，自覺維護公司利益，未經授權，個人無權代表公司發表任何言論。

(五)不得兼任本公司以外的職務，但機構投資企業經董事長特準者不在此限。

(六)對一切公物應愛惜使用，不經許可不得私自攜出。

(七)遵從上級指揮，不得違抗上級命令，如有正當意見，應在事前陳述。

(八)公司實行每周工作6天，平均每周工作時間不超過四十八小時。

(九)上班時間為上午8時30分，下班時間為下午5時30分，下午上班時間1時30分，下班時間為5時30分。夏季作息時間另行調整。

(十)員工應按規定的上下班時間打卡或簽到，任何人不得代人打卡或簽到，違者雙方均以曠工論處。

(十一)上班必須先到公司打卡或簽到后，方能外出辦理各項業務。特殊情況不能到班打卡者，須經主管領導簽卡批準;不辦理批準手續者，按遲到或曠工處理。

(十二)員工外出辦理業務前須向本部門負責人(或其授權人)申明外出原因及返回公司時間，并在留言板上留言，否則按事假處理。

(十三)上班時間外出辦私事者，一經發現，按曠工處理。

(十六)員工因公出差，須事先填寫出差通知單;部門副經理副總經理、大項目經理)以上人員出差須報經總經理批準，工作緊急無法請假時，到達出差地后應以下人員由部門經理批準，各部門經理出差由主管領導批準，總部一級部門負責人(含片區及時與公司取得聯系。沒有出差通知單或未經領導批準的出差不予報銷出差費用。

(十七)員工請假須按規定履行請假審批程序，獲得批準并安排好工作后，方可離開崗位。請病假須于上班前或不遲于上班時間后15分鐘內，致電所在部門負責人及分管行政負責人，并且應于病假后上班第一天內，向單位提供正規醫療機構出具的住院或建議休息的有效證明。如無醫院證明，按照事假處理。

(十八)為了保證員工休息，應嚴格控制員工加班。確因工作緊急，需要員工加班的，必須填寫加班申請單，由其直接上級簽字批準。辦公室有打卡設備的，必須在加班前和加班結束后打卡，并于加班的次日將加班通知單交給行政考勤人員備案，以此并對照打卡記錄作為調休、補休的依據。

(十九)因公參加社會活動、赴外地出差，按規定履行審批程序并報考勤人員備案，視為正常出勤。

(二十)處罰規定：

1、代他人打卡或簽到的，每次扣除雙方薪金各50元，三次以上除作上述處罰外，給予記過一次。

2、遲到或早退5分鐘以上，30分鐘以下者，每次扣除薪金20元;15分鐘以上，兩小時以下者，每次扣除薪金50元。

3、以下情況，一律視為曠工：

(1)遲到兩小時以上，事前未辦請假手續的;。

(2)請假未獲批準即擅自不上班的(包括續假未獲批準);。

(3)以虛假理由請假而被發現的。

(4)曠工時間的最小計算單位為0.5個工作日，不足0.5個工作日以0.5個工作日計算。

4、對曠工的處理：

(1)曠工有一天扣發兩天工資(包括崗位職務工資和各種補助津貼)。

(2)連續曠工超過5個工作日，或一年內累計曠工超過10個工作日，作嚴重違紀處理,公司將與之即時解除勞動合同，不給予任何經濟補償。

5、受到通報批評、行政警告、記過、記大過處分者，除檔案記載外，還要受到相應的經濟處罰，具體處罰標準見《員工手冊》中“獎勵和處分”相關條款。

通知印發制度（模板21篇）篇七

第一條為了加強對棉花質量檢驗專業技術人員的執業準入控制，提高棉花質量檢驗人員的素質和執業水平，規范棉花質量檢驗工作，根據《國務院關于深化棉花流通體制改革的決定》(國發42號)精神和職業資格制度的有關規定，制定本暫行規定。

第三條棉花質量檢驗師是指經全國統一考試合格，取得《棉花質量檢驗師執業資格證書》并經注冊登記，從事棉花質量檢驗工作的專業技術人員。

第四條凡出具棉花質量檢驗證書的棉花質量監督單位和棉花收購、加工、經銷等經營單位，在檢驗技術的關鍵崗位，必須配備棉花質量檢驗師，并以此作為開辦棉花質量監督單位、棉花經營單位和在棉花質量檢驗關鍵崗位工作的必備條件。

在產棉、用棉單位中，從事棉花質量檢驗關鍵崗位工作的專業技術人員，也應取得棉花質量檢驗師執業資格。

第二章考試。

第六條棉花質量檢驗師實行全國統一大綱、統一命題、統一組織的考試制度。原則上每年舉行一次。

第七條凡中華人民共和國公民，遵紀守法并具備下列條件之一者，可申請參加棉花質量檢驗師執業資格考試：

(一)取得棉花檢驗及相關專業(棉花種植與加工、紡織、儀器儀表等，下同)中專學歷，從事棉花質量檢驗工作滿七年。

(二)取得棉花檢驗及相關專業大專學歷，從事棉花質量檢驗工作滿五年。

(三)取得棉花檢驗及相關專業本科學歷，從事棉花質量檢驗工作滿三年。

(四)取得碩士以上學位，從事棉花質量檢驗工作滿一年。

(五)按國家有關規定評聘為助理工程師后，從事棉花質量檢驗工作滿四年。

(六)按國家有關規定評聘為工程師及以上專業技術職務。

第八條國家質量技術監督局組織成立全國棉花質量檢驗人員執業資格考試專家委員會。專家委員會負責擬定考試大綱、考試試題及考前培訓教材，提出考試合格標準意見。專家委員會的日常工作機構設在中國纖維檢驗局。

第九條國家質量技術監督局負責審定考試大綱、考前培訓教材，與人事部共同確定考試合格標準。

第十條國家質量技術監督局授權中國纖維檢驗局組織棉花質量檢驗師考試等具體工作，有關省、自治區、直轄市人事部門監督指導。

第十一條國家質量技術監督局負責統一規劃并組織協調考前培訓的有關工作。培訓工作按照培訓與考試分開、自愿參加的原則進行。

第十二條棉花質量檢驗師考試合格者，由各省、自治區、直轄市質量技術監督部門頒發人事部統一印制、人事部與國家質量技術監督局用印的《中華人民共和國棉花質量檢驗師執業資格證書》。該證書在全國范圍內有效。

第三章注冊。

第十三條棉花質量檢驗師執業資格實行注冊登記制度。國家質量技術監督局為注冊管理機構，各省、自治區、直轄市質量技術監督部門為注冊登記機構。人事部及各省、自治區、直轄市人事(職改)部門對棉花質量檢驗師注冊工作進行監督、檢查。

經注冊后，方可從事相應的執業活動。

第十五條申請注冊者，必須同時具備下列條件：

(三)身體健康，能堅持在棉花質量檢驗關鍵崗位工作；

(四)經聘用單位審核同意。

第十六條經國家質量技術監督局批準注冊者，由各地注冊登記機構在《棉花質量檢驗師執業資格證書》注冊情況欄內加蓋注冊專用章，核發國家質量技術監督局統一印制的《棉花質量檢驗師注冊證》，并將注冊情況報同級人事(職改)部門備案。

第十七條棉花質量檢驗師注冊有效期為三年，有效期滿前三個月，持證者應到注冊登記機構重新辦理注冊手續。棉花質量檢驗師變更執業單位應及時辦理變更注冊手續。再次注冊除符合第十五條規定外，還須有接受繼續教育和業務培訓的證明。

第十八條棉花質量檢驗師有下理情形之一的，由所在單位向注冊登記機構辦理注銷注冊手續：

(一)不具有完全民事行為能力的。

(二)死亡或被宣告失蹤的。

(三)受刑事處分的或取消執業資格以上處分的。

(四)因健康或其他原因，連續兩年未從事棉花質量檢驗業務工作的。

凡注銷注冊的，由所在省的注冊登記機構向國家質量技術監督局備案。

第十九條國家質量技術監督局對棉花質量檢驗師注冊證使用等有關情況，定期向人事部通報并予以公布。

第四章職責。

第二十條棉花質量檢驗師必須遵守棉花質量檢驗相關的法律、法規及職業道德，忠于職守。

第二十一條棉花質量檢驗師必須嚴格執行國家標準及有關棉花質量檢驗的規章制度、檢驗規程。棉花質量檢驗師對違反有關規定的行為或決定，有責任提出勸告、制止、拒絕執行并向上級報告。

第二十二條棉花質量檢驗師必須客觀公正、實事求是，對所出具的檢驗證書的真實性、準確性負責。

第二十四條一個棉花質量檢驗師只能在一個單位專職執業，只具有該單位質量檢驗報告的簽字權。

第二十五條棉花質量檢驗師崗位設置和職責規范，由國家質量技術監督局統一制定。

第五章繼續教育。

第二十六條棉花質量檢驗師需努力鉆研業務，不斷更新知識，保持較高的專業水平。

第二十七條棉花質量檢驗師應按國家有關規定接受繼續教育。國家質量技術監督局負責制定棉花質量檢驗師繼續教育管理辦法，組織擬定、審批繼續教育內容。

第六章罰則。

第二十九條對以不正當手段獲取《棉花質量檢驗師執業資格證書》或《棉花質量檢驗師注冊證》的人員，發證機構應收回證書，取消其棉花質量檢驗師執業資格，注銷注冊。

第三十條對棉花質量檢驗師在檢驗工作中數據失準的，由聘用單位予以批評教育；發生重大技術差錯并產生嚴重后果的，由發證機關暫停其執業資格；兩次發生重大技術差錯并產生嚴重后果的，發證機關取消其執業資格，注銷注冊。聘用單位應對直接責任者根據有關規定給予行政處分。

第三十一條對棉花質量檢驗師違反本規定有關條款的，其所在單位須如實上報，由質量技術監督管理部門根據情況給予處分。注冊機構對棉花質量檢驗師所受處分，應及時記錄在其《棉花質量檢驗師執業資格證書》中備注(執業情況記錄)欄內。

第三十二條棉花質量檢驗師在執業期間違反法律法規構成犯罪的，由司法機關依法追究其刑事責任。

第七章附則。

第三十三條通過全國統一考試取得棉花質量檢驗師執業資格的人員，聘用單位根據專業崗位工作需要可聘任工程師專業技術職務。

第三十四條對未按規定配備棉花質量檢驗師的單位，需在本規定發布后三年內完成配備工作。對已在需由棉花質量檢驗師擔任的崗位工作，但尚未取得棉花質量檢驗師資格的人員，要進行強化培訓，限期達到要求。對經過培訓仍不能通過棉花質量檢驗師資格考試者，必須調離崗位。

第三十五條對在關鍵崗位工作且業績突出的棉花質量檢驗師，應給予表彰和獎勵。

第三十六條人事部和國家質量技術監督局按職責分工，對本暫行規定進行解釋。

第三十七條本暫行規定自發布之日起執行。

通知印發制度（模板21篇）篇八

各設區市、平潭綜合實驗區教育局，福州一中、福建師大附中：為貫徹落實國務院、教育部和省政府有關深化考試招生制度改革部署，我廳制定了《福建省高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚⒔浗逃總浒竿ㄟ^。現印發給你們，請遵照執行。

福建省教育廳。

2018年8月29日。

(國發〔2014〕35號)、《教育部關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟?教基二〔2016〕4號)、《福建省深化考試招生制度改革實施方案》(閩政〔2016〕20號)精神，結合我省實際，制定本實施意見。

一、總體要求。

(一)指導思想。

認真學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，踐行社會主義核心價值觀，強化立德樹人，以促進每一個學生健康發展為出發點和落腳點，以促進公平公正為基本價值取向，深化考試招生綜合改革，建立完善科學合理、客觀公正的高中階段學?？荚囌猩贫?，促進各地和學校深入實施素質教育，深化課程教學改革，加快內涵建設，提高質量水平，辦好人民滿意的教育。

(二)基本原則。

1.堅持育人為本。突出素質教育核心理念，重視課程、實踐、文化育人，做好體育美育工作，建立面向全體學校、全體學生的多元多維評價體系，深化教育教學改革，提高學生發展核心素養，促進學生德智體美全面發展。

2.堅持普職并重。按照普通高中與中等職業學校招生規模大體相當的要求，突出高中階段教育協調發展，統籌制定招生政策，合理調控普通高中招生規模，積極拓寬中職學校生源渠道，引導學生選擇適合自己的高中階段教育，鞏固提高高中階段教育普及水平。

3.堅持公平公正。突出招生行為規范，健全管理監督機制，完善規章制度，切實保障高中階段學校考試招生機會公平、程序公開、結果公正，增強公信力。探索建立綜合評價、多元錄取的考試招生制度。

4.堅持統籌推進。突出改革的導向作用，正確處理教學與考試、考試與招生、初中與高中的關系，統籌實施初中學業水平考試、綜合素質評價、高中階段學校招生改革，推進教學、考試、招生有機銜接，增強改革的系統性和有效性。

(三)改革目標。

——繼續實施語文、數學、英語等9門初中學業水平考試科目省級統一組織考試制度。2018年秋季入學的初一新生實行學業水平考試和學生綜合素質評價制度。

——繼續推行由設區市統一組織實施高中階段學校計劃編制、考試報名、招生錄取，招生管理更加規范有序、監督有力。

——2021年的全省初中畢業生全面實施新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。

二、主要任務和措施。

(一)實行初中學業水平考試制度。

1.考試性質與功能。初中學業水平考試是根據國家普通初中課程標準和教育考試規定組織實施，衡量學生達到國家規定學習要求的程度，保障義務教育基本教學質量，促進學生全面發展的一項重要考試制度。福建省初中學業水平考試實行初中畢業、高中招生考試“兩考合一”，考試成績作為學生畢業和升學的基本依據。

2.考試科目與內容。教育部《義務教育課程設置實驗方案》所設定的語文、數學、英語(含聽力，下同)、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、綜合實踐活動課程中的信息技術(以下簡稱信息技術)等13門科目，均納入初中學業水平考試范圍，引導學生認真學習每門課程，避免過早過度偏科，確保達到初中教育的基本質量要求。物理、化學、生物另設實驗操作考試。鼓勵支持有條件的地方開展英語口語考試探索。綜合實踐活動納入初中學生綜合素質評價。

國家和我省有關要求實施測試。

考試命題要堅持立德樹人，強化社會主義核心價值觀教育，統籌“兩考合一”考試定位，突出學科思想方法和學科核心素養培養，減少單純記憶、機械訓練內容，增強與學生生活的聯系，考查學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力，做到題量適度、難易適當。

3.考試方式與組織。語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物9門科目學業水平考試實行書面閉卷筆試。由省教育廳統一領導、統籌管理，省教育考試院具體組織實施，各設區市教育行政部門負責本地區考試工作的實施和管理。體育與健康考試由各設區市教育局(含平潭綜合實驗區教育局，下同)組織實施。

物理、化學、生物3門科目實驗操作實行現場操作考試，考試的形式、方法、時長，由設區市教育局根據不同科目的性質特點確定，縣(市、區)教育局制訂測試方案并報設區市教育局核準后組織實施。鼓勵有條件的設區市統一組織實施。

音樂、美術、信息技術3門科目由設區市教育局提出要求，并指導縣(市、區)教育局組織學校具體實施;學校結合學生平時學習表現進行綜合評價，確定成績。學校考試評價方案須經教育行政主管部門審核同意，報設區市教育局備案后實施?？荚噷嵭行ｋH交叉監考，由市、縣(區)教育局組織過程巡視和成績評定結果審核。鼓勵有條件的市、縣(區)統一組織實施。

4.考試分值。省級統考科目卷面滿分分值，語文、數學、英語各150分，道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物各100分。體育與健康40分，其他非省統考科目分值由設區市根據不同學科的性質特點具體確定。

5.考試時間安排。初中學生在校期間，各科學業水平考試只報考1次。各科目考試均安排在相應課程結束后進行，不得提前組織學生參加考試。省級統考科目安排在每年6月中下旬，具體考試時間、時長和科目順序由省教育考試院另行通知。地方或學校組織的測試科目，安排在4～5月份進行，由設區市教育局統籌確定考試時間和科目順序。

各科目分年級考試時間安排如下：

1.評卷工作。省級統考科目實行計算機網上評卷。省教育考試院統一制定學業水平考試試卷參考答案、評分標準以及網上評卷有關工作要求，具體評卷工作由設區市組織實施。條件成熟時省級統一組織實施評卷。各地要制定評卷工作實施細則，省教育考試院加強評卷工作過程指導和質量監控，確保評卷工作客觀公正。非省級統考科目，參照教育考試有關要求，認真做好成績評定工作。

2.成績呈現方式與畢業使用。學業水平考試成績是初中學生畢業資格認定和升學錄取的基本依據。各科根據原始成績，劃定五個等級，由高到低位次分別為a、b、c、d、e。原則上每個學科等級人數所占比例依次為：a等級15%、b等級30%、c等級35%，d、e等級共20%;a、b、c、d等級為合格，e等級為不合格且比例不超過5%。

初中學業水平考試成績是學生初中畢業資格認定的基本依據，考試科目均達到d及以上等級是學生畢業的必要條件。學生畢業當年未能達到要求的，可在離校2年內申請補考相應科目，補考通過的認定為d等級，且僅用于畢業資格認定。補考方案由各設區市按義務教育課程標準及初中畢業要求，結合本地實際制定并組織實施。

(二)建立初中學生綜合素質評價制度。

綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段。綜合素質評價根據義務教育的性質、學生年齡特點，結合教育教學實際，細化和完善思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面的評價內容和要求，充分反映學生的發展情況和個性特長，注重考查學生的日常行為規范養成和突出表現，客觀記錄學生的成長過程，克服唯分數論，促進學生全面發展。評價結果作為學生畢業依據之一，是學生升學的重要參考或依據之一。具體指導意見見附件。

(三)改進招生錄取辦法。

1.科學使用學業水平考試結果。初中學業水平考試成績是高中階段學校招生錄取(以下簡稱中招錄取)的基本依據，原則上采取考試分數與相應等級相結合的方式進行。

分數計入中招錄取總分;體育與健康滿分40分;道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物6科滿分310分，各科均以卷面分數科學合理折算后計入中招錄取總分，具體由各設區市按照初中課時總量、立德樹人目標要求、教學容量、初高中學科課程關聯度、文理相對均衡等因素，利用往年考試數據進行招生錄取模擬后確定折算方案。

考試等級使用：中招錄取計分科目及未計入中招錄取總分的市級統考科目，要設定等級底線要求;對未計入中招錄取總分的市級統考科目，探索實行等級獎勵分政策，防止群體性偏科，確保國家課程實施質量。各設區市要根據文理兼顧、全面發展原則，結合實際科學制定各科等級在中招錄取中的使用方案。

2.合理使用學生綜合素質評價結果。設區市教育局要明確綜合素質評價使用的基本要求，普通高中學校要結合辦學特色創建，制訂具體的使用辦法。學校使用方案報經教育主管部門批準后應至少提前一個學期公布，使用情況必須規范、公開。2019年起，普通高中自主招生，須全面使用學生綜合素質評價結果。

2018年秋季入學的初一新生到2021年畢業升學開始，學生綜合素質評價結果作為中招錄取的重要參考;鼓勵有條件的設區市將學生綜合素質評價結果作為中招錄取的依據之一，探索基于學生綜合素質評價等級和內容，以量化積分或等級獎勵分數方式計入中招錄取總分。

3.完善優質高中定向生和完成義務教育后的特殊群體升學。

政策。繼續實行優質普通高中招生總計劃按不低于50%的比例定向分配至各初中學校的做法，定向招生名額向農村初中和無選擇生源的城區初中傾斜，促進初中學校均衡提升。完善優質普通高中定向生錄取辦法，合理控制定向生降分幅度并動態調整。

落實好符合條件的隨遷子女就地參加中招錄取政策。符合條件的隨遷子女享受與當地戶籍學生同等的報名、考試、錄取待遇。支持普通高中和中職學校通過隨班就讀、舉辦特教班等擴大招收殘疾學生規模，招生考試機構應為殘疾學生參加初中學業水平考試提供便利。

4.完善普通高中自主招生政策。實行普通高中自主招生政。

左右。經設區市教育局批準的學校，自主招生比例控制在該?？傉猩媱澋?0%以內;經設區市及以上教育行政部門確認的示范性高中建設學校、高中課程改革基地校、高中多樣化發展改革實驗校，可適當放寬至15%左右(但不超過100人)。自主招生一般安排在中考后進行。各地實施自主招生過程中，要重視招收農村學校學生和貧困家庭子女。要切實加強對學校自主招生各環節的監管，及時向社會公開各校的自主招生方案和錄取結果。

(四)加強考試招生管理。

分縣(市、區)、分學校一次性編制高中階段學校招生計劃，自主招生數須納入學?？傉猩媱潝倒芾?。已連續三年無實際招生或連續三年每年實際招生不足100人的高中學校，要適時停止安排招生計劃，具體政策由各設區市根據實際確定。普通高中同一校區高中部招生計劃均不得超過1000人、班生額不超過50人。內地民族班招生計劃單列。

民辦高中(含中外合作辦學機構，下同)與公辦高中享有同等的招生權利，各地應支持民辦教育的發展，將民辦高中統一列入招生計劃。設區市教育局應認真審核民辦學校招生方案，按照學校實際辦學能力逐校下達招生計劃。未取得辦學許可證(含籌設期間)的民辦高中不得參與招生。

設區市教育局每年須適時向社會公布具備招生資質的高中階段學校名單，并發布各縣(市、區)、各校招生計劃。所有高中階段學校須嚴格按照設區市教育局下達的招生計劃招生，不得擅自超計劃招生，更不得無計劃招生;確需追加招生計劃的，須經設區市教育局批準，且增加幅度不得超過5%。

下達招生計劃。其他公辦普通高中(含中外合作辦學項目)按照屬地原則，在本地范圍內招生。設區市要嚴格控制市域內跨縣(市)招生的公辦高中校數和招生規模并規范學校招生行為，對教育教學改革無實質促進作用的，不得批準跨縣(市)招生。經設區市教育局批準跨縣(市)招生的學校，其招生計劃不得超過學校當年高中總招生計劃數的5%。經設區市及以上教育行政部門確認的示范高中建設學校、高中課程改革基地校、高中多樣化發展改革實驗校，其跨縣(市)招生比例可放寬至10%;學校因所在服務區初中生源暫時不足的，由設區市商其他縣(市、區)教育局同意后再行調劑。

民辦普通高中跨設區市招生，要符合學校所在地設區市教育局和生源地設區市教育局的相關規定和要求。申請跨設區市招生的民辦普通高中，所在地設區市教育局確認后統一發函征求生源所在地設區市教育局意見(內容包括招生人數、招生對象、招生辦法、收費標準等)，經生源所在地設區市教育局同意，學校向生源所在地設區市教育局提交具體的招生簡章，完成銜接后方可向社會公布。未經學校所在地和生源所在地設區市教育局對接確認的民辦高中,不得擅自組織跨設區市招生。民辦普通高中跨縣招生政策，由各設區市根據招生規模比例、學校條件等進行核定。

正常標準收取，招收計劃納入生源地管理。

3.減少和規范考試加分。根據國家統一部署，大幅減少、嚴格控制中招錄取加分項目，逐步將加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價。2020年起，中招錄取全面取消體育、藝術、科技創新等特長生加分項目，目前已取消的不得恢復，相關特長和表現等計入學生綜合素質評價檔案。省教育廳統一清理規范加分項目、分值，取消不合理加分項目，具體另文通知。

4.改進招生錄取管理。2019年起，統一由設區市中招管理部門組織管理本地區所有普通高中及在本地區招生的中職學校招生錄取工作。要建立全市統一的高中階段學校招生錄取信息化管理平臺，凡升入普通高中學習的學生，均須經過學校所在設區市的招生管理平臺統一錄取。尚未統籌本地區報名、錄取管理的設區市，須加快系統建設，保障各項工作順利進行。

普通高中招收的新生須經設區市中招管理部門審核并辦理錄取手續，跨設區市招生的在生源地設區市中招管理部門辦理錄取手續。所有普通高中均不得招收各設區市劃定的普高最低投檔控制分數線以下的學生，并應確保農村初中和無選擇生源的城區初中至少有一定比例學生被優質普通高中錄取。跨設區市招收或經自主招生予以降分錄取的，不得低于生源地設區市普高最低投檔控制分數線。

設區市核定的中招錄取名單是普通高中學生學籍接續的依據。各級教育行政部門要充分利用全國中小學生學籍管理系統，加強高中招生和學籍接續管理。教育行政主管部門要嚴格按照設區市中招管理部門確認的普通高中錄取名單，在規定時限內通過全國學籍系統為正式招收的學生接續電子學籍檔案，對未經設區市中招管理部門確定招收的學生一律不予審核通過。涉及跨設區市招生的，生源地教育行政主管部門要依據本設區市中招管理部門的錄取花名冊，及時在學籍管理系統上辦理外地就讀學生審核手續。設區市教育局要根據本設區市招收錄取結果，適時抽查所轄縣(市、區)教育局辦理的升學學籍接續情況。

各地要積極創造條件，認真做好中職學校招收應屆初中畢業生工作，鼓勵引導動手能力強、職業傾向明顯、有就讀意愿的學生初中畢業后接受職業教育。要繼續把往屆初高中畢業生、退役士兵等城鄉勞動者納入中職學校招生范圍，采取積極有效措施，引導他們接受中等職業教育。支持中職學校根據自身辦學能力，規范有序地開展非全日制學歷教育。

嚴禁違規跨區域和擅自提前招生，防止惡性競爭，維護正常的教育教學和招生秩序;嚴禁在中職學校招生中搞區域間、學校間生源封鎖和地方保護;嚴禁初中學校或教師在招生過程中向中職學校索要、收受任何名義的“經費”或實物，嚴禁虛假宣傳欺騙誤導學生的行為;未經教育行政主管部門同意，中職學校不得以任何名義設立異地分校、教學點。

要加強高中招生工作的監管，嚴肅招生工作紀律，通過專項督查、暗訪抽查、來函來電隨查等形式，及時發現、制止、嚴查各種違規招生行為。落實群眾信訪舉報查辦和督辦責任，實行重點信訪舉報直查直辦和通報制度。對屢禁不止、性質嚴重、影響惡劣的亂招生行為，不僅要對直接責任人給予黨政紀處分和組織處理，還要嚴肅追究主管部門有關負責人的領導責任，并進行點名公開通報;對招生中出現的暗箱操作、徇私舞弊等權利尋租、利益輸送和失職瀆職行為，發現一起、查處一起，涉嫌犯罪的移送司法機關追究法律責任。

三、組織保障。

計劃編制、考務管理、評卷分析、招生錄取等各項具體任務，確定專業考試機構負責考務工作，確保中考中招改革順利實施。要從維護教育公平、社會穩定大局出發，有機銜接原有做法，科學確定考生志愿填報時段，科學制定招生錄取條件和程序，科學劃定普高最低投檔控制分數線，穩妥推進中招錄取改革。要根據本實施意見，結合本地實際，制定本設區市高中階段學校招生錄取實施細則，并于2018年11月底前報省教育廳備案后向社會發布。省屬中學的考試、招生、錄取等各項工作納入福州市統籌管理。

(二)強化教學管理。各地和學校要嚴格落實義務教育課程方案，合理安排教學進度，開齊開足國家規定課程，嚴禁壓縮綜合實踐活動、藝術(或音樂、美術)、體育與健康等課程課時，讓青少年擁有光明的未來。要加強初中學校校長和教師培訓，轉變人才培養觀念，創新學校管理方式和教學方法，加快發展素質教育。要切實加強師資配備、設施設備等方面資源保障，滿足正常教學需要。各市、縣(區)要定期開展初中學校課程實施情況評估，加強初中學業水平考試數據的分析應用，指導教育教學改革。

息管理系統。各市、縣(區)要確保初中學業水平考試所需經費，嚴格按照國家教育考試的標準和要求，統一設置考點考場、規范考試程序，并按要求加強考試、評卷及招生管理，確保中考工作有序進行。

(四)做好宣傳引導。各地要認真做好改革政策措施的宣傳解讀工作，及時回應學生、家長和社會關切。要加大綜合宣傳力度，利用網絡、電視、廣播、紙媒和新媒體等，廣泛宣傳國家關于普及高中階段教育和加快建設現代職業教育有關要求，重點解讀和宣傳國家助學、教育扶貧、就業和升學等相關政策，營造良好的社會氛圍。要指導高中階段學校組織好校園開放日、政策咨詢會、宣講會等活動，加大改革工作政策宣傳。

其他事項。

1.因休學原因轉入2018級、2019級的初中學生實行新的學業水平考試制度，除已獲得的初中學業考試成績的科目，須通過其他科目學業水平考試。

2.從外省(區、市)轉入我省的學生，須補充參加我省各科初中學業水平考試方可認定成績，用于學生畢業升學;其綜合素質評價信息由轉入學校審核認定后，存入學生綜合素質評價檔案袋。從我省轉出外省的考生，按外省有關規定執行。

附件：福建省初中學生綜合素質評價指導意見。

附件。

福建省初中學生綜合素質評價指導意見。

20號)等文件精神，在總結2006年以來初中學生綜合素質評價實施經驗基礎上，制定本指導意見。

一、指導思想。

綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析，是發現和培育學生良好個性的重要手段，是深入推進素質教育的一項重要制度。實施學生綜合素質評價，緊緊圍繞立德樹人根本任務，強化素質教育理念，把握學生成長規律，轉變育人模式，創建學生發展平臺，客觀反映學生綜合素質和個性特長發展狀況，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力,提高綜合素質，為高中階段學校招生提供重要參考。

二、基本原則。

1.導向性原則。發揮綜合素質評價對教育觀念、質量觀念、教育教學行為的引領作用，引導學校關注學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等各方面發展，促進人才培養模式轉變，促進學生素質的全面發展。

2.客觀性原則。以事實為依據，客觀記錄和寫實性描述學生成長過程中的主要經歷和典型事例，客觀反映學生綜合素質和個性特長發展狀況，增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

3.發展性原則。關注學生成長過程，根據學生身心發展特點，創設有利于學生個性發展的條件，充分發揮評價的診斷與激勵作用，激發學生的特長和潛能，鼓勵學生不斷進步。

4.操作性原則。評價內容與學校日常教育教學活動相結合，評價過程應簡便、直觀、易操作，實現評價操作與管理的信息化，體現可操作性和可接受性。

5.公正性原則。嚴格規范評價程序，建立健全公示舉報制度、申訴復議制度、誠信責任追究制度，確保評價過程公開透明、評價結果真實可信。

三、評價維度。

1.思想品德。主要考察學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化及學生道德認知行為表現等方面的情況。包括理想信念、行為習慣、遵紀守法、勇于擔當等方面的表現，重點記錄學生參與團隊活動、社團活動、志愿服務或公益勞動等德育活動、社會實踐活動的次數和持續時間。

2.學業水平。主要考察學生各門課程基礎知識和基本技能掌握情況，以及運用知識分析問題、解決問題能力等，重點記錄學生學業水平考試和校本課程學習情況，同時兼顧具有優勢的學科學習情況。

3.身心健康。主要考察學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質等，重點記錄學生《國家學生體質健康標準》測試主要結果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，堅持每天1小時體育鍛煉情況等。

4.藝術素養。主要考察學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力，重點記錄學生在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣特長，參加藝術活動的成果等。

5.社會實踐。主要考察學生參加實踐活動、研究性學習、科技創新活動的情況，包括生產勞動、勤工儉學、軍事訓練、研學旅行、參觀體驗與社會調查、科學探究、創造發明等，重點記錄學生參加實踐活動的次數、持續時間，形成的作品成果、調查報告等。

各地各校要基于學生發展的年齡，結合當地教育教學實際，科學確定學生綜合素質評價的具體內容和要求。

四、評價程序。

各地要指導學校根據義務教育性質、學生年齡特點，結合教育教學實際，細化和完善思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個維度的評價內容和要求，征求學生、家長、教師等人員意見，制定實施細則及評價標準，經校內公示無異議，報所屬教育行政部門備案。評價記錄要遵循如下基本程序：

1.寫實記錄。各校要建立學生成長記錄制度，研制符合本校教育教學實際的學生成長記錄袋。每學期末，教師要指導學生做好寫實記錄，做好自我描述報告，整理遴選具有代表性的重要活動和典型案例材料及其他有關材料存入學生成長記錄袋。重要的活動記錄、事實材料要真實可信、有據可查。材料收集可以靈活采取文字、照片、錄像等形式。班主任要撰寫綜合性評語，客觀、準確揭示每個學生的個性特點。

2.民主評定。學校要采取過程記錄、測評結合、民主評議等方式，每學期對學生的思想品德等五個發展維度，以學生自評、同學互評和教師評議相結合的方式進行評定。要引導學生在互評的過程中學會評價和分析，學會交流、合作與分享，清晰了解自身發展的狀況，明確努力方向，促進其在原有的基礎上的發展。

3.公示審核。除涉及個人隱私的信息外，每學期末或次學期初，學校必須在校園公示欄或校園網等顯著位置，將每位學生擬填入《福建省初中學生綜合素質評定結果呈現表》(表一)的綜合素質評價內容及其佐證材料進行公示，公示時間不少于5個工作日，確保材料真實客觀。

4.存入檔案。學生的等級評定和綜合性評語確定后，由班主任組織填寫在《福建省初中學生綜合素質評定結果呈現表》中，同時將學生提交的原始資料，選擇其中重要的部分(如綜合實踐活動報告、特長證明材料、獲獎證書、自我描述性報告等)整理裝訂成冊，一并歸入學生評價檔案(《學生成長記錄袋》)。

學生畢業前，要指導學生在整理遴選材料的基礎上撰寫自我陳述報告和典型案例材料，并由教師撰寫評語;學校根據學生每學期記錄的評價內容，匯總生成《福建省初中畢業學生綜合素質評價報告》(表二)，經學生及其監護人確認后在本校公示。公示無異議的，經學生及其監護人、班主任簽字以及學校蓋章后存入學生檔案，并提供高中階段學校招生使用。檔案材料要突出重點、簡潔明了，便于在招生中使用。

五、評價結果呈現方式。

日常評價結果的呈現方式由各學校結合實際自行確定，對可以量化的評價內容可采用定量評價的方法，對較難實行定量評價的可采用寫實性描述、定性評價。要處理好定性與定量的關系，確保評價結果的等級要與定量評價、寫實性評價的結果一致。

六、結果應用。

1.引導學生全面而有個性發展。綜合素質評價材料詳實、過程完整，是學生畢業的必要條件。引導學生開展自我評價并進行自我調整和自我管理，促進教師開展學生成長過程指導和生涯輔導，幫助學生確定個人發展目標，實現全面而有個性的發展。

2.促進學校落實立德樹人根本任務。通過綜合素質評價的導向，引導初中學校把握學生成長規律，模范執行國家課程方案和省頒課程計劃，開齊開足開好規定課程，深入開展各種素質教育活動，促進學校深化教育教學改革，加快內涵發展、質量提升。

3.服務高中階段學校招生錄取。學生綜合素質評價結果是高中階段學校招生錄取的重要參考或依據之一。實行提前自主招生的，須全面使用學生綜合素質評價結果。具體由各設區市根據《福建省高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟纷龀鼍唧w規定。有條件的地方可探索采取學生綜合素質積分評價方式或將評價結果按等級折算，適當計入中考招生錄取總分。

七、制度保障。

1.建立公示與舉報制度。凡不涉及個人隱私的一切信息，都必須在適當的范圍、以適當的方式公示，接受師生、家長和社會監督。各級教育行政部門和學校要設立投訴和舉報電話、信箱等，暢通舉報渠道，對公示內容有異議的任何單位或個人，可以向所在學校、教育行政主管部門投訴舉報。高中學校在招生過程中發現不實信息可向設區市教育局舉報。

2.建立申訴與復核制度。學生對每學期生成的《福建省初中學生綜合素質評定結果呈現表》和畢業前生成的《福建省初中畢業學生綜合素質評價報告》進行確認，如有異議，可以書面形式向學校提出復核申請。學校接到申請后，要限時進行調查、復核，并及時告知復核結果。學生對學校復核結果仍有異議的，可向教育主管行政部門書面提出復核申請。教育行政主管部門要重新進行調查、審核并作出最終復核結論。

3.建立誠信責任追究制度。各級教育行政部門要加強對各校實施綜合素質評價工作的檢查，對檔案材料的真實性進行抽查。對弄虛作假者，一經查實的，要按照國家有關規定予以嚴肅處理。對學生個人違紀舞弊行為多發的學校，由上級教育行政部門責令整改并通報批評。對發生集體性違紀舞弊行為的學校，通報并追究校長責任，對相關責任人按有關規定予以問責，情節嚴重的，三年內學校和相關責任人不得評優評先和晉級晉職。

八、組織管理。

1.加強組織領導。各市、縣(區)教育行政部門要加強領導，成立初中學生綜合素質評價工作領導小組，負責制訂綜合素質評價操作方案;根據初中辦學水平和校風學風等情況，提出并調控各?？傇u結果的四個等級比例;指導學校開展評定工作，監控評價過程;接受咨詢、投訴和舉報，糾正實施過程存在的問題，查處違規行為。學校負責初中學生綜合素質評價的具體實施，成立領導小組，指定牽頭部門，明確校內分工，合理分配任務;負責記錄、匯總、公示等具體流程的組織實施，加強對教師、學生的誠信教育，建立健全復核制度，對材料真實性負責。

2.建立評價信息管理系統。各設區市教育行政部門可研制、開發評價信息管理系統，逐步實現評價工作的信息化和網絡化，提高綜合素質評價工作的實時性、規范性和科學性，提高評價工作效率，減輕評價主體的負擔。有條件的初中學校可自主研發使用電子管理平臺，統籌教育教學、學生評價等各項校內管理。要加強數據的管理與使用，做好相關統計分析，不斷改進學校日常教育教學管理工作。省級將適時建設初中學生綜合素質評價信息管理系統，對接我省普通高中學生綜合素質評價信息管理系統。

任免班級評價小組成員;組織、指導和監督各班級的評價工作;審查認定班級評價結果;受理咨詢、投訴和復議申請;及時解決評價中的問題，查處評定過程中的違規行為。其組成人員應具有較廣泛的代表性，人數以7～11人為宜。要堅持常態化實施，指導學生加強自我管理與自我教育能力，及時收集整理材料、開展自我評價，避免集中突擊。要充分發揮學校黨團、學生組織的作用。規模較大的學校還應成立監察小組，履行有關監督職責。

4.加強培訓宣傳。各級教育行政部門要加強培訓，提升校長和教師實施綜合素質評價的能力。各級教育行政部門和學校要加強學習與研究，正確把握評價的內容、方法和標準等。各初中學校要把學生綜合素質評價實施辦法和配套制度納入學生入校課程和家長教育課程，通過致家長一封信、家長會、新聞媒體等多種途徑，向學生、家長廣泛宣傳實施學生綜合素質評價的重要意義、內容標準和操作規程等，讓學生、家長和社會了解評價的內容和政策，為教育綜合改革營造良好的輿論氛圍。

通知印發制度（模板21篇）篇九

通知印發制度（模板21篇）篇十

二、公司總部作息時間調整后，公司相關職能部門要與行業、地方政府做好對接，并明確值班、餐飲、空調等服務配套事宜。

三、公司總部班車早上發車時間7：30，下班發車時間17：05。

四、各中心、投資管理公司、物流公司參照執行。

辦公室。

20xx年1月29日。

通知印發制度（模板21篇）篇十一

學院各二級單位：

為進一步規范人事管理，嚴格勞動紀律，打造良好工作作風，現就加強考勤管理工作有關事項通知如下：

一、二級單位是考勤的責任主體，負責本單位教職工日?？记?。各部門要嚴格考勤制度，選出辦事公道，責任心強的同志兼任考勤員，報人力資源部備案。考勤員負責本部門教職工的考勤工作。

二、每月30日（或31日）之前，由部門考勤員將上月考勤匯總，填寫《教職工考勤情況月報表》（附件1），經部門領導簽字、加蓋單位公章后，報人力資源部。各單位必須據實填報，凡故意瞞報、弄虛作假者，一經查實，嚴肅追究其單位主要負責人和考勤員的責任。

三、學院教職工因病（事）或其他原因，需要請假（病假、事假、婚假、喪假、探親假、生育假等）的，須按照學院請假制度的管理規定，填寫《請假申請單》（附件二），嚴格按照審批權限執行請假審批手續，防止和杜絕虛假病假、事假。突發事件須先電話請假，后補辦請假手續。有事不請假或不辦理請假手續的.按曠工處理。對本部門無特別理由突然離崗的工作人員，及時以書面的形式報送人力資源部。

四、人力資源部將不定期對二級單位人員到崗情況進行實地抽查。教職員工考勤結果，作為年度考核和績效工資發放重要依據。

人力資源部。

20**年3月6日。

通知印發制度（模板21篇）篇十二

各部門成員：

為進一步完善我部門考勤管理制度，結合我院近兩月考勤數據統計情況，現對《xx年員工手冊》中第xx章考勤管理制度作出相應調整，調整后考勤制度如下：

關于遲到、早退、缺勤。

員工應按照交通狀況合理安排通勤時間，保證按時出勤。

上午09：15后到班者為遲到，下午18：00前離開工作崗位者為早退。上午09：30后到班者為缺勤半天，下午xx：30后到班者為全天缺勤。

上午11：00前離開工作崗位者為缺勤全天，下午17：00前離開工作崗位者為缺勤半天。

在當月考勤統計中遲到率超過30%(含)者將以書面形式告知以示提醒，并扣除人民幣200元;在一月中遲到率超過50%(含)者將以書面形式告知以示提醒，并扣除人民幣300元，早退超過3次(含)者將以書面形式告知以示提醒，并扣除人民幣200元,此項罰款全部作為部門全勤獎勵基金使用。

(注：遲到率=遲到次數/實際的出勤天數*100%)。

以上考勤規定自xx年xx月xx日起開始執行。請全體成員積極配合并嚴格遵守。

xxx。

20xx年x月xx日。

通知印發制度（模板21篇）篇十三

根據集團公司已制定并執行的“員工考勤制度”第六條、第八條、第二十條的相關規定，為了進一步有效執行該制度，特對相關條款細化后，作出如下補充通知。

一、凡外出辦理各種業務的公司員工，須先到公司指紋打卡后，可視為上班;上班期間外出辦理各種業務時，需首先請示部門經理同意，并報行政辦(趙小利處)備案;特殊狀況不能打卡者，須經部門經理書面簽字批準并于當日報行政辦(閆柯宇處)備案，業務完畢后的一個工作日內補辦批準手續，視為有效上班。

二、凡公司員工漏打上下班卡的，除在次日內出具書面有效說明并經部門經理簽字審批的外，一律以遲到、早退論處;按月度統計時，遲到、早退超過15分鐘至1小時以內按曠工1小時論;遲到、早退超過2小時以上的按曠工一日論。

(由行政辦負責每件核實，每月度統計上報)。

三、嚴格執行考勤制度中對遲到、早退、曠工的處罰規定。每月度考勤統計時，累計遲到、早退超過兩次以上者，從第三次算起：員工扣罰30元/次、中層管理人員扣罰50元/次、高層管理人員扣罰80元/次;每月度考勤統計時，曠工一天者，扣罰當月2倍日均上班工資;曠工兩天扣發當月3倍日均上班工資;曠工三天，扣罰一個月出勤工資;曠工時間不足一天的按小時計算，扣罰金額為當月日均上班工資除以8小時乘以2倍曠工時間。

(由行政辦負責每件核實，并按月度提來源理決定)。

四、對于違反上述規定的：

1、外出辦公不按上述規定報備的、簽字批準手續不全或不辦理批準手續的，一律視為曠工論處，按照集團公司考勤制度進行處罰，并在當月工資中體現(扣發金額按次累加)。

2、若以外出辦理公司業務為名，從事與公司業務無關的其他事務活動等，一經查實，一律以曠工論處，情節嚴重的予以辭退。

(由行政辦負責每件核實，并按月度上報處理意見)。

本通知從20xx年元月一日起執行，相關條款行政部不再另行通知，請各部門認真學習通知精神，并嚴格執行。

xxx。

20xx年x月xx日。

通知印發制度（模板21篇）篇十四

學校各部門：

根據《沈陽工程學院教職工考勤管理制度》（沈工院[20xx]139號）文件精神，為進一步增強勞動紀律觀念，加強教職工工作作風建設，提高工作效率，培養優良校風，塑造教職工愛校敬業、作風嚴謹的職業精神，現就進一步加強考勤管理工作通知如下：

一、各部門要嚴格考勤制度，選出辦事公道，責任心強的同志兼任考勤員，報人事處備案?？记趩T負責本部門教職工的考勤工作。

二、每月5日之前，由部門考勤員將上月考勤匯總、填寫《教職工請假情況報告單》（附件一），經部門領導簽字后，報人事處備案?？记趯嵤傲銏蟾妗敝啤Ｔ诳记谶^程中，必須堅持嚴肅認真、實事求是的原則，不得弄虛作假。對不嚴格執行考勤制度，隱瞞不報并造成嚴重后果的，將追究部門負責人及考勤員的`相關責任。

三、學校教職工因?。ㄊ拢┗蚱渌?，需要請假（病假、事假、婚假、喪假、探親假、生育假等）的，須按照學校請假和考勤制度的管理規定，填寫《請假審批單》（附件二），嚴格按照審批權限執行請假審批手續，防止和杜絕虛假病假、事假。對本部門無特別理由突然離崗的工作人員，及時以書面的形式報送人事處。

四、嚴格考勤制度，是強化學校管理的重要任務。希望各部門高度重視，增強責任意識，確保學校各項工作的順利開展。

人事處。

二零xx年xx月。

通知印發制度（模板21篇）篇十五

1、施工圖紙下達后，由項目技術負責人組織自審，對圖紙存在的問題做好初步確認，并做出書面記錄。

2、在參加建設單位組織的正式會審前，技術負責人組織施工隊伍專業人員進行聯審(初審)。

3、圖紙會審記錄要求參加人員在首頁上簽字，參加人員在每頁匯簽欄簽。

4、參加由建設單位組織的.圖紙會審，詳細填寫會審記錄，記錄要求打字，填寫清晰、整潔、不得有涂改，打印8份，施工單位保留原件。

5、圖紙會審完成之日起，書面材料要求在一周內整理完畢，(加蓋各單位公章，簽字手續齊全)超期負激勵100元/天，同時將圖紙會審記錄轉發給所有管理者及各班組長一份，辦理交接簽字手續。

6、涉及變更時技術人員必須及時同建設單位現場代表辦理現場簽證、工作聯系函手續，并要有建設單位代表、監理單位代表簽字，并交到負責人及預算員各一份。

7、技術人員在關鍵部位及有重大設計變更通知時，必須有報建設單位和監理單位共同審批的施工方案后才能施工。

8、設計變更、技術聯系單、工作聯系函應及時收集整理，并發放給施工隊各有關成員及各班組長手中，并辦理交接手續。

文檔為doc格式。

通知印發制度（模板21篇）篇十六

公司現處于快速發展階段，為逐漸走向正規職業化營造良好的工作環境，即時起，公司相關規章制度嚴格執行，特提示以下幾點：

1、辦公室內不得吃早餐（可在公司陽臺或室外吃完再進公司），違者發現第一次給予警告，如有再犯將給予xx元處罰獎勵，捐助公司快樂積金。

2、辦公室內不得抽煙（可在公司陽臺、室外或單獨辦公室內抽），如有違反，第一次給予警告，如有再犯將給予xx元處罰獎勵，捐助公司快樂積金。

3、公司每一本書籍，為保證員工都可以從中學到知識、提高自己，自借出時日起，每人制定一個歸還期限（最長不得超過一個月），為確定員工真正從書籍中領悟到精華部分及心德，并同后感一起交還于公司，公司將以做備份，后轉下一位借書人。望每一個人都要遵守公司規章，做到言出必行、律己的態度，如有托期違章者，公司將于xx元處罰獎勵，捐助公司快樂積金。

4、公司考勤自xx月份開始，嚴格執行公司考勤制度，不允許有未打卡現象，如有違反將按照遲到早退執行，予以xx元處罰獎勵，捐助公司快樂積金（如有公事不能打卡者，要提前告知行政部做以備份）。

5、為提升公司形象，公司上班時間一律講普通話，

望大家。

相互監督，如有違反發現一次將給予xx元處罰獎勵，捐助公司快樂積金。

以上制度由行政部監督執行，目前快樂積金少之又少，歡迎各部門員工及。

領導。

向公司快樂積金添資?。ㄗⅲ嚎鞓贩e金將做以員工福利）。

xxx。

20xx年x月xx日。

通知印發制度（模板21篇）篇十七

通知印發制度（模板21篇）篇十八

一、按時上班，上班后立即進入自己的工作崗位，不得離崗、串崗。上班時間不得嘻戲、聊天，大聲喧嘩，需要討論工作問題時，應到會議室進行。

二、上班時間不得利用網絡私人聊天、看電影、玩游戲。

三、撥打或接聽電話時應嚴格按照規范進行，撥打長途電話要長話短說，自覺節約話費。

四、工作時間不得在辦公室吃零食、做私活。

五、遇有客人來訪進入辦公室，在接待人不在場的情況下，所在部門負責人應主動熱情接待，陪同到會議室進行洽談。并及時與接待人取得聯系。

六、保持辦公場所的整潔，所有辦公垃圾隨手扔進垃圾筐;走道保持暢通無阻，物品堆放要整齊隱蔽;下班前要自覺整理自己辦公桌面物品，所有紙類文件資料必須碼放整齊，或放進辦公桌抽屜，做到該有的東西一定要有，不該有的東西堅決沒有。

七、員工在上班時間因工作需要離開辦公室時，應經所在部門負責人批準，并隨手在留言板上留言，注明姓名、外出地點、所辦何事。

八、下班離開辦公桌前，必須關閉電腦，然后將自己的座椅后背端正的靠在辦公桌的桌沿，

九、員工離開辦公室要有專門人員負責鎖門，并檢查電腦、空調的關閉情況。非領導安排加班人員,下班后不得滯留辦公室。

十、以上各條規定，由行政部門監督執行，違反其中一條一次，口頭提醒，違反兩次，例會通報批評，違反三次，罰款50元。

通知印發制度（模板21篇）篇十九

各部門：

根據公司目前公務用車使用情況和司機的實際情況，對公司公車的使用、保養、維修作出如下暫行規定：

一、公司目前統一調度使用的車輛是滬kxx、浙dxx2、滬xx、京pxx4。

二、公司將根據車輛的實際情況，定期進行車輛的保養和維修，以保證車輛和人員的安全。保養和維修由公司行政人事部統一安排。

三、公司各部門用車，應提前向行政人事部申請，行政人事部根據先申請先安排和事情的重要性原則，進行合理安排。各部門自行安排開車人員。用車完畢，需檢查車輛衛生及對車輛進行適量加油以保證下次出車用油正常，并按公司現有規定進行登記。

四、車輛在公司體系內部進行調度，由行政人事部發出書面通知。調出單位應完成必要的保養和維修及車輛交接工作。

五、車輛遇到特殊情況需要即時進行維修的，開車人員應報聞稚農同意，按保證質量和節約的原則進行處理，并在處理前向行政人事部報告。

六、用車發生的汽油費、停車費、過路費、維修費等，應及時填寫報銷單，并附上相關憑證。在公司規定的時間內進行報銷，如遇金額較大，公司務必在第一時間給予報銷，以便員工的墊資正常周轉。

特此通知。

xxx。

20xx年x月xx日。

通知印發制度（模板21篇）篇二十

各位同事：

如下：

二、會議時間及要求;。

1、會議召開時間由原來的周一09：30改為周六17：00開始;。

2、部門周例會內容必須形成會議紀要，報送總經理及相關。

領導。

會議;會議具體時間和出席人員待定;

特此通知！

xxx。

20xx年x月xx日。

通知印發制度（模板21篇）篇二十一

為加強工作協調，督促工作落實，提高工作效率，全面完成各項工作任務，經研究，決定建立局周工作例會制度，現將有關事宜通知如下：

周工作例會定于每周一上午8：30召開。如遇特殊狀況需臨時調整會議時間，由辦公室另行通知。

周工作例會。

通報、檢查、研究、協調、部署工作，主要研究以下事項：

(一)傳達相關會議。

精神。

和工作部署，研究具體貫徹意見。

(二)各科室、縣景區管理中隊主要負責人通報上周工作完成狀況和本周工作安排狀況。

(三)研究解決上周工作中存在的問題，安排部署本周或近期工作。

(四)其他需要研究的事項。

局

領導。

機關全體工作人員景區中隊副站長以上負責人。

(一)會議召集：周工作例會由局主要。

領導。

或受局主要。

領導。

委托的其他局。

領導。

召集。由辦公室負責會議通知、議題收集并做好會議記錄，必要時構成會議紀要，并加強落實執行的內部督查。

(二)會議議題：需要在周工作例會上議定的有關議題，務必報送書面文字材料、要點提綱或圖表說明。同時，每周五下午將本周重點工作完成狀況和下周重點工作書面報送局辦公室，由辦公室匯總印發。

(一)。

精心。

準備。各科室、景區中隊負責人要準確把握各自分管工作狀況、提出針對性思路，準備好通報和需提交研究的資料。提倡說短話、開短會，發言要精煉，不談與會議無關緊要的資料，每人發言時間控制在5分鐘以內。

批準的請假條送辦公室備查。

參會人員應遵守會議紀律，同時，將通訊工具調整到振動狀態，確保會場秩序和會議質量。

(三)督辦落實。強化督辦落實，嚴格目標考核。凡會議決定的事項，均應按分工抓緊辦理，紀檢監察室要統籌檢查和跟蹤督辦。

本制度從20xx年3月26日起執行。

xxx。

20xx年x月xx日。