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    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:ZS文王

    范文范本可以幫助我們避免常見的寫作錯(cuò)誤和陷阱,讓我們的文章更加準(zhǔn)確和流暢。范文范本是從優(yōu)秀作品中提取出來的典型樣本,可以幫助我們了解作品的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要深入理解被總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇一

    這些天我想了很多,曾經(jīng)在寶典里的記憶碎片一幅一幅的出現(xiàn)在腦海中,還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只為了維護(hù)十年之約,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我們好幼稚,好可笑,如果當(dāng)時(shí)的我們各退一步就不會(huì)這樣了吧.....突然感覺我很小氣,很自私,只為一點(diǎn)小事,就說要離開,其實(shí)只要我不要一己私欲,現(xiàn)在估計(jì)就不會(huì)和穎兒的關(guān)系弄得那么僵,或許還會(huì)成為無話不談的好朋友呢吧!但世上沒有后悔藥....

    以前的夢(mèng)雪作文不是很好,但還是有那么多櫻花淚de支持,我真的很感動(dòng),離開一年之后的回歸讓我明白什么叫做友情,什么又叫做真愛!!一段有了污點(diǎn)的友情只需要擦干,還是那么純真,婉婉,筱慧,麻美,蝶兒,凝兒........謝謝你們;一個(gè)真正的粉絲不會(huì)因?yàn)樽髡叩囊粫r(shí)不更而取消關(guān)注,只會(huì)默默地等待作者的出現(xiàn),櫻花淚,謝謝你們!!夢(mèng)雪真的很愛這里,是這里讓我成長(zhǎng),讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽(yù)而是為了想要看你寫作的人,只為那個(gè)“人”......

    對(duì)于審核作文,夢(mèng)雪想說一句話,那就是,在做為“大編”的夢(mèng)雪是不會(huì)進(jìn)人情的,好就是好,不好就是不好,往往我看作文的時(shí)候第一眼不是題目,不是內(nèi)容而是字?jǐn)?shù)和年級(jí),在我看來六年級(jí)600字要達(dá)到初中部700字要達(dá)到(有些作文特殊)當(dāng)然我審核的作文會(huì)一針見血而不是一筆帶過的,只要是我審核過的作文不信的可以看我以前或最近的評(píng)論就會(huì)知道我是一字一句看一字一句改寫,糾正的。好啦,我可是說過嘍,太狠不要怪本寶寶。

    今后夢(mèng)雪回憶全新的方式寫作文,寫小說,在此謝謝大家的支持,謝謝!!

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇二

    又是一個(gè)中午,我還是做著每天重復(fù)做的事。

    本來就喜歡小動(dòng)物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那只貓,不停在逗它玩。說時(shí)遲那時(shí)快,王均燁將那貓咪一把攬入懷中,一手穩(wěn)穩(wěn)地抱著它,另一只手輕輕地?fù)崦∝埖慕q毛,嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱,一邊撫摸著小貓,一邊說著一些贊美的話:“貓咪,你真漂亮,你是我見過的最好看的小家伙,你好乖,你太可愛了……。”這時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無邪,一張張純潔的笑容,就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的,那么的無憂無慮。平常,一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了,現(xiàn)在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容,我竟也情不自禁地笑了起來。

    緊接著,其他同學(xué)也陸續(xù)回到了教室,不用說,都自然地圍了上去,而芮鋆和王均燁呢,也很大方,只是不斷地提醒著同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等,這感覺貓咪就像是他們的了,而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。

    “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們都自覺地回到了座位,只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝,回到了地上的小貓似乎也了解他們的無奈,一步三回頭地走出了教室 六年級(jí)的回憶(2)

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇三

    這是一場(chǎng)經(jīng)歷過風(fēng)雨鍛打后的覺醒。

    回憶往事,一幕幕景色出現(xiàn)在我眼前,像白駒一樣奔騰而過。看到風(fēng)雨過后清爽校園的那一刻,我忽然覺醒。

    畢業(yè)考試后的最后一次返校,讓我記憶猶新。

    那一天,風(fēng)吹的很清爽,池塘里飄著屢屢波紋。我懷著愉悅而又輕松的心情最后一次到了文東小學(xué)。“今天要評(píng)三好!”“哦,是嗎?我要加油哦!”班里紛紛擾擾。“嗒嗒嗒”,隨著腳步聲,班主任姚老師走了進(jìn)來,她說了說畢業(yè)的相關(guān)內(nèi)容及評(píng)三好環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng),緊張?jiān)u選就開始了。

    老師在寫名字做準(zhǔn)備工作時(shí),班里的同學(xué)都在拉票,而我卻坐在座位上,顯得格外沉著,冷靜。我有自信,我知道自己肯定沒有問題。

    隨著吵鬧聲結(jié)束,班主任示意投票開始了。一開始,我報(bào)著很大的期望。不就是評(píng)個(gè)三好學(xué)生嗎?我信心十足。可是,看到其他同學(xué)的票數(shù)升到三十四票時(shí),我開始緊張了,心里有一絲不安。

    “張藝馨,二十二票。”這個(gè)聲音在我耳邊響起,我有點(diǎn)焦急:還能不能評(píng)上,評(píng)不上怎么辦呀?我努力學(xué)習(xí),成績(jī)不錯(cuò),證明我是足夠優(yōu)秀的,可是票數(shù)真是太低了,是不是該去拉拉票......不安和緊張威脅著我,我有些后悔沒有去拉票,后悔自己太自信了,后悔自己再開始的時(shí)候沒有努力去爭(zhēng)取。

    沉郁伴隨著我。結(jié)果出來了,差兩票,啊,差兩票就能評(píng)上了。我不禁看向窗外斜斜的太陽(yáng),它不知什么時(shí)候起也變得越來越暗淡了,仿佛也對(duì)我失望了。唉,太失望了!

    結(jié)果出來后,評(píng)上三好的同學(xué)都在分享喜悅,只有我一個(gè)人在角落里悶悶苦想,想著如果時(shí)間倒流就好了,可是我也知道,時(shí)間是回不去了。

    離開校園后,我還在為沒評(píng)上三好而心情抑郁,后悔莫及。回到家,我將這件事告訴了媽媽,媽媽聽了后雖然有些失望,但還是鼓勵(lì)我說不要緊,就差兩票,已經(jīng)說明你很優(yōu)秀了。

    我坐在桌子前仔細(xì)想,沒評(píng)上三好并不是沒拉票,差兩票的原因,而是因?yàn)樽约旱呐]有別人大。

    眺望遠(yuǎn)方,看著夕陽(yáng),它好似多了幾分光亮,我突然醒來,這點(diǎn)挫折拌不到我,以后還要努力。已經(jīng)醒來的我邁開雙腿,堅(jiān)定的向前走去......

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇四

    溫暖的陽(yáng)光灑在大地上,空氣中滿是細(xì)碎的塵埃,金子一般的往事便如潮水一樣在我腦中浮現(xiàn)。

    大概是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),已經(jīng)退休了的爺爺奶奶心血來潮地開了一家度假村。那里遠(yuǎn)離城市,有著清凌凌的河水、盛開的牽牛花和滿坡的狗尾巴草。它們給了我一段珍貴的童年回憶。

    度假村旁邊有一片清澈的水洼,爸爸很喜歡在清晨的時(shí)候在那里釣魚,我有時(shí)也會(huì)好奇地跟過去。水洼邊的露水也會(huì)打濕我的褲腳,但我卻一點(diǎn)也不計(jì)較。

    水面很平靜,像塊無瑕的玉,只有魚兒游上來時(shí)才能看到細(xì)小的漣漪。爸爸拿出魚竿和兩個(gè)小板凳,我便坐下看著他釣魚。他拉著魚線,把魚竿的頭拉彎,使勁向外一甩,拋得老遠(yuǎn)。我滿心歡喜地坐在小板凳上等魚上鉤,眼睛緊緊盯著爸爸的魚竿,它只要稍微晃動(dòng)一下,我就開心得不得了,因?yàn)檫@代表要釣到魚了。每每到太陽(yáng)升得老高時(shí),爸爸就已經(jīng)快釣到一筐魚了,這時(shí)我便牽起爸爸的手,和他一起把魚放進(jìn)度假村養(yǎng)魚的池子里,有時(shí)還能在炕上睡個(gè)回籠覺,再次醒來時(shí)便已經(jīng)是正午時(shí)分了。

    偶爾也有運(yùn)氣不好的時(shí)候。在水洼旁坐了兩個(gè)小時(shí)也等不來一條魚,有時(shí)我甚至還會(huì)趴在爸爸的肩頭睡著,然后再被拎著沒幾條魚的爸爸叫醒,笑著回到度假村。

    炎熱的夏季總讓人無所事事,午后時(shí)的樂趣也只有撿石頭了。

    那時(shí)我總愿和小伙伴沿著度假村的后院的那條小徑走。聽枝頭的鳥兒歌唱,看駐足在野花旁的蝴蝶跳舞,腳下踩著被太陽(yáng)烤的暖乎乎的石子,讓人不由得蹦跳起來。我們會(huì)在一處停下,撿起形狀各異的石子,它們的顏色不同,花紋也不同,我像撿到了寶貝似的,把它們都裝進(jìn)一個(gè)小盒子里,有時(shí)還會(huì)跟家人炫耀我這撿來的寶貝。

    光陰荏苒,爺爺奶奶已不再有力氣,當(dāng)年的度假村也已不復(fù)存在了。爸爸忙于工作,忙于家庭;我呢,忙著讀書,再也沒有時(shí)間和爸爸一起釣魚了。而唯有那些美麗的石子還依然珍藏在我的寶盒里,靜靜地陪伴我長(zhǎng)大。

    年少時(shí)那些美好的記憶與時(shí)光,都如金子一般定格在我那遙遠(yuǎn)的記憶里。

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇五

    我們的生活中總有那么一些令自己幸福感動(dòng)的事情,回憶起來也是非常難忘的。

    每當(dāng)我走在松柏路的馬路上,看到飛馳的汽車,總會(huì)回憶起那一刻。

    那是一個(gè)周日的中午,本應(yīng)該是喜悅的,卻因一輛車的飛馳而過,給上個(gè)周日填上了悲傷的色彩。

    那天我和媽媽像往常一樣從作文班下課往家走。一路上我和媽媽一邊回憶作文文課上老師講的內(nèi)容,一邊討論著各抒己見,不知不覺到了筆直寬闊的松柏路紅綠燈處。

    我和媽媽站在馬路旁,懷著愉悅的心情,數(shù)著一、二、三等待著紅燈的亮起。綠燈眨了眨眼睛變成了黃燈。媽媽先往右邊看了一下,又往左邊看了一下,剛要牽起我的手過馬路。這時(shí)一輛潔白如雪的汽車飛馳而來,如一道白色的閃電。

    這時(shí)我剛好在媽媽右前方的位置等待過馬路,就在我驚慌失措的瞬間,媽媽本能地迅速轉(zhuǎn)過身用左手往后用力推了我一下,自己卻來不及再躲避,汽車擦著媽媽的肩膀開了過去,媽媽被這突如其來的事嚇呆了,愣在那里不知所措。幾秒后,我才緩過神來,焦急地看著媽媽。媽媽用手揉著肩膀,眉頭緊鎖,臉色蒼白。汽車沖出去好幾米后停住了。司機(jī)降下車窗,向后瞟了一眼,才慢條斯理的,大搖大擺帶著微笑走下車,來到媽媽面前笑嘻嘻的問道:蹭著肩膀了吧?沒事吧?我心里十分不滿,他開車撞到人了還如此囂張。可平時(shí)脾氣火爆的媽媽一言不發(fā),只是輕輕的搖了搖頭。一路上,媽媽默默不語(yǔ),只是時(shí)不時(shí)緩慢的晃動(dòng)著手臂。

    如果說愛是春天中的一縷陽(yáng)光,那么母愛就是陽(yáng)光普照大地;如果說愛是初夏的生機(jī),那么母愛就是濃郁的大樹;如果說愛是秋天的勞作,那么母愛就是豐收的喜悅。

    馬克思曾經(jīng)說過一句話:還有什么比父母心中蘊(yùn)藏的感情更為神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽(yáng),它的光焰照耀溫暖著凝集在我們心靈深處的意向!那天下午,夕陽(yáng)的余暉照在那條馬路上,回憶起那一刻母親不顧一切救我的情景,我感到無比幸福!

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇六

    那一次,與奶奶兩個(gè)人在家的那個(gè)夜晚,不知怎么,盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語(yǔ),耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌,心中卻有著許多的寂寞。就在那刻,停電了,房間里只剩下那手機(jī)的音樂和黑暗,我與奶奶扣起鄰居家門,卻得不到一點(diǎn)回應(yīng),月光從樓道的窗中瀉下,月亮在天上也很孤獨(dú)吧,我拍打門板的動(dòng)作慢下去,在黑暗中,我與奶奶失望踏回房門。

    那一次偶然,似乎帶著月亮的孤寂與悲傷,那一次偶然的孤獨(dú),在我每天笑著心里埋得很深很深……不知怎么,那個(gè)夜,竟將壓入心底的情緒放出。我想,再快樂,也有什么牽動(dòng)著悲傷吧!

    那一次,那個(gè)深深的回望,似乎只是偶然,眼卻噙滿淚。那天翻看電腦,無意間打開那一個(gè)文件夾,里面的張張照片熟悉又陌生。小時(shí)候的我,在視頻中是那樣幼稚又無知。母親卻笑著,拉著我的小手,回望溫情,我想,這不是偶然,不知,忘記兒時(shí)許多事,母親卻一一記錄,偶然回首望,身后的人兒還屹立在那兒,為我擋風(fēng)遮雨,回憶蒼茫的光,卻讓我在這次偶然中,濕潤(rùn)了眼眶,幾次與母親頂撞的我,心中的感動(dòng)有如洪水之勢(shì),偶然的一次瞥見,盡是溫情與愛。

    感謝偶然,有了它,生活才多姿多彩,上演著悲歡,詮釋著哀樂。

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇七

    至今回憶起我的故鄉(xiāng),心坎兒就暖暖的。

    ——題記

    懷著激動(dòng)的心情,我踏上了回老家的車。望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山包,近了,近了!……我高興地看著那一幢幢古樓,我激動(dòng)不已。望著那熟悉的古樓,望著那熟悉的田地,望著那熟悉的農(nóng)家人。這個(gè)生我養(yǎng)我的地方啊!我,我回來了!

    我連忙下車,三步并作兩步地踩在故鄉(xiāng)的土地上,我張開雙臂,像一個(gè)游子重回母親的懷抱。碧空飄著白云,咦!哪來的風(fēng)箏?一只只風(fēng)箏從白云里竄出來,在空中輕輕地飄著。看那只“蝴蝶”“粘”在白云上,仿佛這一朵朵“棉花糖”甜得誘人,就連“蝴蝶”也被吸引過來了!瞧,一只蜻蜓浮在了水面上。哎喲,小蜻蜓啊,這兒可沒有荷花呀!快快飛起來吧,要不然,等一下翅膀濕了可就飛不起來啦!瞅,就連蜈蚣也“飛”上天啦!它得意地晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,好不快樂!,天空下方,就是一群放風(fēng)箏的孩子。微風(fēng)漾起了他們的笑,是他們,把天空裝飾成了一個(gè)花園;是他們,把微笑用風(fēng)箏傳遞,每個(gè)人都莞爾一笑。

    我向前走去。呵,好大一片田!金色的稻谷,好似撒了一地的碎金子。站在土垛上,眺望遠(yuǎn)方。這兒,群山連綿起伏,似乎在演奏一曲優(yōu)美的旋律,時(shí)高時(shí)低;那兒,是一片金色的海洋,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)——農(nóng)民們?cè)邴溊酥袕澲χ崭钅兀∧樕夏切牢康男Γ拖覃溊酥械囊欢涠渚栈ǎ_得那樣鮮艷,那樣燦爛!

    遠(yuǎn)處,一幢平房,淹沒在竹林中。久違了,老平房!我推開沾滿灰塵的木門,“吱吱呀呀”的聲響回蕩在耳邊。望著那熟悉的房間,我笑了——這是我曾經(jīng)住過的地方啊!一切的一切都是那么的熟悉!那塊蒙上了厚厚灰塵的椅子,使我想起了小時(shí)候總是那么貪吃,還沒到開飯時(shí)間,我總是搶先坐在那椅子上,貪婪地嗅著那從廚房飄來的香味,看著奶奶端出來的一碟碟香噴噴的飯菜,我早就垂涎三尺,趁她不注意,“先下手為強(qiáng)”,奶奶也不責(zé)備,只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子,笑著說“好吃嗎?小饞貓!”她渾濁的眼中充滿了愛憐,充滿著幸福!連她的笑都那樣的甜!

    “唦唦——”幾片枯黃的竹葉飄入房中,我笑了,望著窗外如血的夕陽(yáng),沉醉在往事的回憶中!不好,我如夢(mèng)清醒——該回去了!我急忙走出屋子,可是誰(shuí)扯住了我的衣服?是你,我美麗的故鄉(xiāng)!

    故鄉(xiāng)喲,故鄉(xiāng),我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)喲!

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇八

    又是一個(gè)中午,我還是做著每天重復(fù)做的事。

    本來就喜歡小動(dòng)物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那只貓,不停在逗它玩。說時(shí)遲那時(shí)快,王均燁將那貓咪一把攬入懷中,一手穩(wěn)穩(wěn)地抱著它,另一只手輕輕地?fù)崦∝埖慕q毛,嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱,一邊撫摸著小貓,一邊說著一些贊美的話:“貓咪,你真漂亮,你是我見過的最好看的小家伙,你好乖,你太可愛了……。”這時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無邪,一張張純潔的笑容,就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的,那么的無憂無慮。平常,一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了,現(xiàn)在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容,我竟也情不自禁地笑了起來。

    緊接著,其他同學(xué)也陸續(xù)回到了教室,不用說,都自然地圍了上去,而芮鋆和王均燁呢,也很大方,只是不斷地提醒著同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等,這感覺貓咪就像是他們的了,而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。

    “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們都自覺地回到了座位,只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝,回到了地上的小貓似乎也了解他們的無奈,一步三回頭地走出了教室六年級(jí)的回憶(2)。

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇九

    2018的一切讓我們措手不及,我們今年就要畢業(yè)了,就要離開我們相處了六年的母校,我們依依不舍得跨出了母校的大門,跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞洠谶@里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    我們雖然不能讓時(shí)間停留,但我們可以讓每一秒都很有意義;雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了,但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂,回憶是一種幸福,同樣回憶也是一種痛苦,因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復(fù)返了。

    六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全,我們有太多的回憶,我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛硪槐椋蛇^去了就是過去了,他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

    六年里我們的故事是一本讀不完的書,這書中記載著我們所有的心情,記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌5某砷L(zhǎng),我們?cè)诓煌5母惺埽覀兠刻於荚谟咏裉旎貞涀蛱欤昴耆绱耍略氯绱恕?/p>

    在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶,在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),每一個(gè)同學(xué)都是那莫讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人,但有些人我需要忘記,不過只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多,不準(zhǔn)確地說是懂得了很多,我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下,但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過有些同學(xué),我很想對(duì)她們道歉,但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人,因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥眩乙恢卑阉械娜水?dāng)做我的敵人,而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友,而且她是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果她看了,她一定會(huì)知道是她的。

    六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里,我的腦海里永遠(yuǎn)是我們玩時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶,六年里我的回憶充滿了歡笑。

    我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友,我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇十

    在四季的輪回中,葉生葉落,我們?cè)谖嗤涞呐惆橄拢冗^了六年一起唱歌,一起跳舞,一起玩耍,一起歡笑。他像我心靈深處最美好的一本日記,每一頁(yè)都是陽(yáng)光燦爛,值得我慢慢回憶。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏。

    合唱節(jié)上的歌聲。

    “我們都是神槍手……”校園合唱節(jié)上我們班傾情演唱的《游擊隊(duì)之歌》博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,而在這掌聲與榮譽(yù)之后隱藏著不為人知的汗水和努力。

    依舊是以清風(fēng)為友,以梧桐為伴,只是我們變了,從稚氣可愛的小孩兒,變成了亭亭玉立的姑娘,變成了帥氣高大的小伙子,我們就要告別小學(xué)生活,進(jìn)入初中了,而小學(xué)生活中那些依舊燦爛的笑臉,那些依舊值得回憶的往事,仍在我的記憶深處久久揮之不去。

    再見,我可愛的同學(xué)們!再見,我尊敬的老師們!告別,六年小學(xué)生活……。

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇十一

    那是我四歲的時(shí)候,有一天上午,奶奶正在廚房里炒菜,發(fā)覺鹽沒有了,頓時(shí)手足無措,為什么呢?因?yàn)榧依镏皇O挛乙粋€(gè)人,如果奶奶自己出去,丟下我一個(gè)人在家,又不知會(huì)發(fā)生什么事?所以感到不安。這時(shí)我看穿了奶奶的難處,自告奮勇地對(duì)奶奶說:“我去幫您把鹽買回來。”“你?”奶奶疑惑地看著我。“對(duì),我還去過幾次呢!”其實(shí)上我并沒有去過,奶奶無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    很快,我就從小賣部買回了鹽正為自己高興,自豪能為大人做事了,就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮,頓時(shí)摔了一跤,雪白的蓾在地上,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個(gè)壞消息告訴給奶奶聽,剛來院子門口,就看見隔壁的王奶奶在洗米,我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈,想到這里,我立即向王珢借了一水盆。來到大院上把年輕裝進(jìn)水盆里,往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了,我使勁地?fù)u盆子,然后把手?jǐn)噭?dòng)一下,熟知盆子是空空的,我十分驚慌,也顧不上盆子,立刻向家里跑去。回到家里,我把事情告訴了奶奶,還沒有說完,奶奶已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭,笑盈盈地說:“傻孩子,鹽并不像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:凡事皆要三思而后行。

    回想起以前的點(diǎn)滴,我現(xiàn)在就好羨慕那些小朋友,她活潑開朗,好玩好動(dòng),個(gè)個(gè)都像一只快樂的小鳥,無拘無束,時(shí)間飛過的流逝,現(xiàn)在的我不在那么無拘無束,自由自在,好想時(shí)光倒流,回到過去。

    那一次,給我的回憶增添了特別的色彩,我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇十二

    秋,是最美的季節(jié)。我不是詩(shī)人,所以我無法有一首詩(shī)來稱贊它的美好;我不是畫家,所以我無法有一只畫筆描繪它的與眾不同;我不是雕刻家,所以我無法用一把刻刀,鑿出它的美態(tài),我只能用我貧乏的文字,向你表達(dá)我的“秋之回憶”。

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇十三

    那天,我和阿姨去買菜,去的過程中,我無意間看見了一所幼兒園,墻上寫著“藍(lán)天幼兒園”這五個(gè)大字,這是我沉入了深深的回憶。

    記得三歲時(shí)候,我剛進(jìn)入“藍(lán)天幼兒園”的大門,我就開始哭,至于我到底為什么哭,聽媽媽說是因?yàn)槲也幌肷嫌變簣@,可后來我看見幼兒園里有好多玩具就不哭了。

    那時(shí)我很淘氣,老那楊樹掉下來的小毛毛蟲一樣的東西嚇唬女同學(xué)。老師因?yàn)檫@件事批評(píng)了我,可我總是噘著小嘴不服氣,慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲”就去嚇唬老師,可沒有想到老師不怕,我垂頭喪氣的走了。

    最有意思的是圣誕節(jié),因?yàn)槊恳淮味加幸晃煌瑢W(xué)當(dāng)圣誕老人,老師叫我們閉上眼睛,弄得怪神秘的,可我每次都不聽話,把眼睛都留一條縫,看見一個(gè)“圣誕老人”拿著一袋什么東西,我覺得很奇怪所以我把眼睛閉上了,老師讓我們睜開眼睛,我們睜開眼睛的同時(shí)那個(gè)“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把,往上面一拋,我激動(dòng)得跑過去抓住兩顆,原來是糖啊。!一塊我吃,一塊留給老師。

    ……

    晚上,雨停了,我們一個(gè)班的同學(xué)手拉手,一起走出了幼兒園。

    ……

    我媽媽來接我了,我不肯放開手,可是不分開已經(jīng)不行了,這是一只幼鳥從巢穴里飛走了,一去不復(fù)返了。我們好比是一只幼鳥,也該離開它們的巢了,去發(fā)展自己的理想了。再見了“藍(lán)天幼兒園”是你讓我學(xué)會(huì)了如何去做人。再見了!

    “王梓,到了。”一個(gè)熟悉的聲音把我喚了回來。是阿姨。

    再見了“藍(lán)天幼兒園!”

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇十四

    從我出生到現(xiàn)在已有13年了,在這13年里,我體驗(yàn)到了人間的酸甜苦辣,看見了人世間的美好情誼,也看清了當(dāng)今社會(huì)的吪諛我詐,但我想只有美好的事情才可以讓人回憶和開心。

    在我很小的時(shí)候,我特別喜歡玩吹泡,因?yàn)槲蚁蛲菖菰谔炜罩凶杂勺栽诘倪@種生活,因此我總和同學(xué)們玩只泡泡。

    下午,我們像一群快樂的小鳥,涌出教室為到操場(chǎng)上,做吹泡泡的游戲,同學(xué)們東一堆,西一簇,手里都拿著瓶皂水,唧唧咕咕地說個(gè)不停,笑個(gè)沒完,那是我第一次吹泡泡。

    忽然天空中出現(xiàn)了無數(shù)五彩繽紛的泡泡,大的,小的,長(zhǎng)的,扁的,成串的……原來,大家已經(jīng)開始吹了,有的歪著頭吹,有的仰著頭吹,有的跑著笑著追泡泡,泡泡像全身布滿花紋彩球,飄呀飄呀,飛向高空。

    我急忙蘸了一下肥皂水,把管送到嘴前,鼓著腮幫子,使足了全身的力氣,不管三七二十一,把氣往管里吹,只覺得耳朵里“嗡嗡“響起來,眼前金星亂冒,卻什么也沒吹出來,而且腮幫子也非常痛,這可氣壞我了,我又睦別人,咦,他們的管里怎么又冒出一個(gè)大?仔細(xì)一看,噢,他們的肋幫子沒有那樣鼓,臉也沒有憋得那樣紅。有一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我,吹泡泡得慢慢的吹,于是,我蠻有信用地蘸了些肥皂水,小心翼翼地吹起來,果然泡泡變得越來越大,越來越多,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈來,忽然,它離開了管口,隨著微風(fēng)徐徐上升,飄入了泡泡群中,看見泡泡群中有我聽懂吹地泡泡,我欣喜若狂,一大群吸引了操場(chǎng)上的所有人,他們都圍過來看,就連坐在辦公室里的老師都出來了,他們都拍手叫好,看到這種場(chǎng)面,我心里很是開心,很有成就感。泡泡越飛越高,越飛越遠(yuǎn),有幾個(gè)同學(xué)緊追著泡泡不放,邊跑邊說:“泡泡,謝謝你給我們帶來無限的快樂,我們永遠(yuǎn)愛你們,涂在皮膚上的人都沉浸在泡泡之中,直到上課,我們才依依不舍地離開了。

    這些身穿花紋的泡泡,乘著風(fēng)兒,掠過樹枝,飛越屋頂,越飛越高,啊!多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡,載著我們美好理想飛向遠(yuǎn)方!

    那一切,真美好!

    告別六年級(jí)的回憶(優(yōu)秀15篇)篇十五

    時(shí)間像清澈的河水,載著悠悠的笑聲流去;歲月如樂章里的音符,奏著一首動(dòng)聽的歌,隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。

    老師,您那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的微笑,就如一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房,成為我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中。

    就在我不知道該怎么辦的時(shí)候,我的目光和老師期待的眼神一觸,那一瞬間,我來不及多想,只得支支吾吾地說出了自己的答案。話音剛落,下面忽然傳來一陣嘈雜的議論聲,我猛然意識(shí)到----答錯(cuò)了。空氣如凝固了一般,我像一個(gè)無助的孩子,等候著老師的發(fā)落。我低著頭,不敢看老師的眼睛,等到的一定是老師的失望、生氣與責(zé)備。忽然,我的耳邊傳來一陣如天籟般的聲音:“是嗎?不要緊張,慢慢地想,老師相信你......”。我心里忽然流進(jìn)一股暖流,我微微地抬起頭,老師正微笑的看著我,那是一個(gè)怎樣的微笑啊!如冬日的一片綠蔭,如沙漠里的一縷甘泉,如黑暗中的一縷陽(yáng)光......

    頓時(shí),我仿佛又擁有了自信,經(jīng)過老師的耐心引導(dǎo),我順利地回答完了老師的問題。

    我高興地坐下,心里還蕩漾著這一份小小的激動(dòng),老師剛才的微笑,似乎烙在了我的腦海里,也將永遠(yuǎn)在我的心中珍藏。

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