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    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案(模板9篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇一

    20xx年12月7日至12月11日

    激發(fā)興趣、感受數(shù)學(xué)、體驗(yàn)快樂

    通過本次數(shù)學(xué)趣味周的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣,啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,展示學(xué)生的聰明智慧,同時(shí)堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。努力使學(xué)生感受到童年的數(shù)學(xué)活動(dòng)是生動(dòng)活潑、富有生機(jī)、快樂有趣的;竭誠讓學(xué)生在數(shù)學(xué)周的活動(dòng)中玩出數(shù)學(xué)的創(chuàng)意、激情和樂趣。讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,讓全體學(xué)生享受數(shù)學(xué)的快樂,使數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手,脫穎而出。

    1、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。

    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    3、以數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)為載體,開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘,強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),強(qiáng)調(diào)基本習(xí)慣的養(yǎng)成,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

    全校一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生。

    一年級(jí):《口算小能手》

    二年級(jí):《小小神算子》

    三年級(jí):《24點(diǎn)速算能手》

    四年級(jí):《24星擂臺(tái)賽》

    五年級(jí):《數(shù)學(xué)小博士》

    各年級(jí)段分別評(píng)出數(shù)學(xué)活動(dòng)積極分子(10名)

    一、二年級(jí):計(jì)算小能手,三、四年級(jí):24點(diǎn)速算能手,五年級(jí):數(shù)學(xué)之星。

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇二

    為進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí),檢驗(yàn)并提升員工消防知識(shí)和消防技能,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。擬通過開展消防技能競賽活動(dòng),讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能,為公司的消防安全防范工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    1、 單人兩盤水帶連接

    2、 快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用

    3、 緊急救援

    4、 消防保齡球

    5、 煙道逃生(體驗(yàn)項(xiàng)目)

    1、方案策劃/組織/主持:

    2、裁判長:

    3、裁判員:

    4、計(jì)時(shí)計(jì)分:

    5、器材準(zhǔn)備:

    6、外宣報(bào)道:

    生產(chǎn)部室以科為單位,其余以部為單位組隊(duì)。每隊(duì)每項(xiàng)目派3人參加,體驗(yàn)項(xiàng)目派2男2女參加。

    辦公樓停車場

    單人兩盤水帶連接

    一、場地、器材布置

    在長38米,寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準(zhǔn)備65mm水帶2盤,水槍一支,分水器一個(gè),并與器材線相平,隊(duì)員站在器材后。

    二、操作程序

    當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí),參賽隊(duì)員檢查器材并背好水槍,回帶起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時(shí),打開第一盤水帶,并將一個(gè)接口和分水器連接好。提起第二盤水帶,向前奔跑。到達(dá)水帶打開線時(shí)將第二盤水帶打開,連接水槍,到達(dá)終點(diǎn)后,身體呈立射姿勢并喊“好”。此時(shí),裁判員停止計(jì)時(shí)。

    附圖:

    三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    1、水帶不是按要求打開加計(jì)5秒

    2、連接脫落加計(jì)2秒

    3、不在指定區(qū)域完成指定動(dòng)作加計(jì)5秒

    4、水帶打開時(shí)超出賽道加計(jì)3秒

    5、器材掉落加計(jì)5秒

    快速穿著救援服

    一、場地、器材布置

    在長50米,寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線。在器材線上準(zhǔn)備救援服一套,隊(duì)員站在起點(diǎn)后。在xx米位置設(shè)立第二個(gè)器材點(diǎn)(呼吸器)。30米處設(shè)立第三個(gè)器材點(diǎn)(4kg干粉滅火器)。40米處設(shè)立滅火點(diǎn)。

    二、操作程序

    當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí),參賽隊(duì)員檢查器材,回帶起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時(shí),首先穿好救援服,向前奔跑。到達(dá)第二器材點(diǎn)時(shí),按要求將呼吸器佩戴好,到達(dá)第三器材點(diǎn)時(shí),提起滅火器快速到達(dá)40米的滅火點(diǎn)成滅火姿態(tài),保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過終點(diǎn)線。此時(shí),裁判員停止計(jì)時(shí)。

    附圖:

    三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    1、比賽時(shí)救援服出現(xiàn)不整加計(jì)3秒

    2、遺漏器材加計(jì)10秒

    3、沒有穿戴好救援服不允許進(jìn)行下一步比賽,否則,成績無效。

    4、器材掉落加計(jì)5秒

    5、呼吸器佩戴不標(biāo)準(zhǔn)加計(jì)3秒

    6、沒有成滅火姿態(tài)加計(jì)2秒

    7、沒有保持姿勢加計(jì)2秒

    緊急救援

    一、場地、器材布置

    在長20米,寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線。在器材線上準(zhǔn)備救援服一套,隊(duì)員站在起點(diǎn)后。在10米位置設(shè)立障礙一處,20米設(shè)立模擬受傷人員。

    二、操作程序

    當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí),參賽隊(duì)員檢查救援服,回到起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時(shí),首先穿好救援服,向前奔跑。通過障礙到達(dá)模擬受傷人員處,將模擬人員帶上,快速折返到終點(diǎn)。此時(shí),裁判員停止計(jì)時(shí)。

    附圖:

    三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    1、比賽時(shí)救援服出現(xiàn)不整加計(jì)3秒

    2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計(jì)10秒

    3、沒有穿戴好救援服不允許進(jìn)行下一步比賽,否則,成績無效。

    4、器材掉落加計(jì)5秒

    消防保齡球

    一、 場地、器材布置

    長9米、寬2.5米的比賽場地,設(shè)立保齡球擺放區(qū),拋擲線。在拋擲線放置標(biāo)準(zhǔn)水帶兩卷,保齡球擺放區(qū)按要求放置1/2裝水瓶10個(gè)。

    二、 操作程序

    裁判員發(fā)出“開始”指令后,參賽隊(duì)員提起水帶,在拋擲線后打開水帶,讓水帶擊打水瓶,兩次擊倒多者獲勝。

    三、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    1、不能踩拋擲線,否則本次成績無效。

    2、不能自帶水帶,更不能用水帶砸。

    3、水帶不能脫手。

    煙道逃生(體驗(yàn))

    每隊(duì)男女各挑2人進(jìn)行比賽,每兩人(男女混合)一組,兩組同時(shí)進(jìn)入煙道,兩組之間可以相互配合、指引,判定以用時(shí)較短的一組為準(zhǔn)。

    體驗(yàn)要求

    1、中途不得使用照明工具,不得折返。

    2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。

    3、參與人員一律不得穿高跟鞋。

    1、 每項(xiàng)比賽由一個(gè)裁判員、一個(gè)計(jì)時(shí)員組成。裁判員發(fā)出指令后,跟隨比賽隊(duì)員一起,記錄是否有違規(guī)行為,并記錄成績。

    2、比賽按順序進(jìn)行,每個(gè)項(xiàng)目以最后使用時(shí)間的多少?zèng)Q定成績。

    3、參賽隊(duì)員必須服從現(xiàn)場裁判,不得干預(yù)裁判,否則,取消比賽成績。

    4、對(duì)比賽結(jié)果有異議,可向裁判長提出,裁判長為最終判定。

    1、名次設(shè)定:各項(xiàng)目取前三名,分別獎(jiǎng)勵(lì)400、300、200元。

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇三

    陽春三月,春風(fēng)送暖,我們又迎來了"三、八"婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來臨之際,幼兒園黨支部、工會(huì)、女工委員會(huì)決定開展慶祝婦女節(jié)活動(dòng),方案如下:

    一、活動(dòng)目的

    "三八"婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日,體現(xiàn)了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工的關(guān)懷,為了使佳節(jié)過得更有意義,愉悅大家的身心,過一個(gè)充實(shí)、快樂的節(jié)日,特組織老師開展"三八"活動(dòng)。

    二、活動(dòng)時(shí)間

    x月x日

    三、活動(dòng)地點(diǎn)

    幼兒園操場 幼兒園多功能廳

    四、活動(dòng)內(nèi)容

    (1)跳繩 ;

    (2)仰臥起坐;

    (3)顛球;

    (4)踢毽子;

    (5)顛乒乓球。

    五、活動(dòng)具體要求

    1、全體女教師分為老、中、青三組;

    2、行政后勤人員、男職工兩人一組為裁判人員;

    3、各組參賽選手在5項(xiàng)比賽項(xiàng)目中選2項(xiàng)進(jìn)行比賽;

    4、比賽時(shí)間為1分鐘;

    5、比賽結(jié)果匯總計(jì)算,分組設(shè)獎(jiǎng)。老年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名;中年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名;青年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名;其均為三等獎(jiǎng);其他未獲獎(jiǎng)參加活動(dòng)的女教師為鼓勵(lì)獎(jiǎng);男職工發(fā)放紀(jì)念品。

    6、全體女教師必須全員參與婦女節(jié)活動(dòng),如有特殊情況,請(qǐng)向團(tuán)支書請(qǐng)假;

    7、活動(dòng)期間注意安全。

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇四

    時(shí)間:3月8日下午3:00

    地點(diǎn):幼教部操場。

    1、滾輪胎

    四人一組進(jìn)行比賽,要求沿跑道滾到終點(diǎn),速度快者獲勝。

    2、跳繩

    四人一組,時(shí)間為一分鐘,數(shù)量多者獲勝。

    3、拔河

    分為兩組進(jìn)行對(duì)抗,三局兩勝。

    分組及順序抽簽決定。

    根據(jù)各項(xiàng)比賽結(jié)果分為一、二、三等及團(tuán)體獎(jiǎng)進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

    望大家積極參與,鍛煉身體、愉悅身心、增進(jìn)友誼,使我們共度一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日!

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇五

    為調(diào)動(dòng)工會(huì)干部參與“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”健身活動(dòng)的積極性,強(qiáng)化工會(huì)干部隊(duì)伍的帶頭作用,豐富工會(huì)干部的業(yè)余體育生活,順義區(qū)教育工會(huì)決定舉行區(qū)直單位工會(huì)干部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,特制定本方案。

    一、活動(dòng)目的:

    1、增強(qiáng)工會(huì)干部的健身意識(shí),帶頭參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。

    2、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)體質(zhì)。

    二、比賽時(shí)間:20xx年9月23日(8:00簽到,8:30比賽)

    三、比賽地點(diǎn):雙興小學(xué)田徑場

    四、參賽人員:區(qū)直單位工會(huì)主席及一名工會(huì)干部,保證身體健康,無任何疾病。

    六、報(bào)名辦法:

    每人限報(bào)3項(xiàng),其中必選一項(xiàng)帶*項(xiàng)目(1-3項(xiàng))參加。

    七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)報(bào)名情況錄取相應(yīng)名次;獲獎(jiǎng)選手取最好名次給予獎(jiǎng)勵(lì);參賽選手均有紀(jì)念獎(jiǎng)。

    八、報(bào)名日期:請(qǐng)各單位于9月18日前將參賽隊(duì)員電話報(bào)送教育工會(huì)。

    工會(huì)干部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置

    1、托球跑

    2、雙腿夾球走

    項(xiàng)目說明:比賽距離20米;將皮球放在兩膝上方用勁夾住,從起點(diǎn)線后起步,走到對(duì)面終點(diǎn)處,時(shí)間最短者為勝;中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽;雙手必須放至身體兩側(cè),不可用手扶球。

    3、摸石過河

    項(xiàng)目說明:比賽距離20米;每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊泡沫板,放在起點(diǎn)線后沿;聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊板上,當(dāng)裁判員鳴槍后,運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng),提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的泡沫板,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方泡沫板,提起右腳,用手拿起原右腳踏的泡沫板并放至到前方,右腳踏上前方泡沫板,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊泡沫板用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地,判為犯規(guī),不記成績。

    4、定點(diǎn)投籃

    項(xiàng)目說明:運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)站在罰球線后投籃(單、雙手均可);每人投籃10次,以進(jìn)球個(gè)數(shù)多少計(jì)算成績;如成績相等,以先投中者名次列前。

    5、一分鐘跳繩

    項(xiàng)目說明:一分鐘記數(shù)跳繩,固定時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者名次列前。

    6、踢毽子(小雞毛毽)

    項(xiàng)目說明:在直徑2米的圓圈內(nèi),用一腳內(nèi)側(cè)或兩腳內(nèi)側(cè)互相踢毽,踢毽腳每踢一次要落地一次,不得懸踢;以一分鐘成功次數(shù)多者名次列前。

    7、金豆搬家

    項(xiàng)目說明:參賽選手面前放置兩個(gè)塑料筐,一筐中放置若干乒乓球,一筐為空,兩筐間距離3米;比賽時(shí)選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球;2分鐘內(nèi)以夾球的多少計(jì)算成績。

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇六

    為檢測各年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃,特組織本次競賽。

    一、比賽時(shí)間:12月30日下午3:00-3:50(收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))

    二、參賽對(duì)象:一至四年級(jí)全體學(xué)生,五、六年級(jí)興趣小組學(xué)生。

    三、評(píng)獎(jiǎng)方法:

    一至四年級(jí):

    以年級(jí)組為單位,設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)

    1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):以班級(jí)前20名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù),取團(tuán)體優(yōu)勝一名;

    2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。

    五、六年級(jí):

    只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):名額同上。

    方案三:xx市玉海中心小學(xué)首屆”趣味數(shù)學(xué)”活動(dòng)方案

    活動(dòng)目的:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣,感受數(shù)學(xué)的魅力,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谌粘I钪袘?yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到煅煉。

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月18日——3月25日(即第7周)

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇七

    為了展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌,豐富廣大教職工的校園生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強(qiáng)教職工間的凝聚力和合作意識(shí),提高教職員工的身心健康水平和生活質(zhì)量,校工會(huì)決定舉辦首屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    四、 比賽項(xiàng)目: 1、托球跑 2、雙腿夾球接力 3、跳長繩 4、螃蟹背西瓜 5、踢毽子 6、踩石頭過河 7、板鞋接力賽 五、分組及報(bào)名方式:

    1、報(bào)名時(shí)間:20xx年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

    2、分組情況(共六組):交通運(yùn)輸教學(xué)部、機(jī)電技術(shù)教學(xué)部、財(cái)經(jīng)商務(wù)教學(xué)部、電子信息教學(xué)部、民族文化教學(xué)部、行政后勤。

    3、每組參加各項(xiàng)比賽人數(shù)要求:(每人限定報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目,各組自行安排參賽人員的分配)

    (4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女) (5)踢毽子 8人(4男4女) (6)踩石頭過河 6人(男女不限) (7)板鞋接力賽 9人(男女不限) 六、比賽規(guī)則(附競賽規(guī)程說明) 七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    2、集體獎(jiǎng):每個(gè)項(xiàng)目按第一至六名積分為: 6、5、4 ,3、2、1,七個(gè)項(xiàng)目合計(jì)總積分,根據(jù)各組累計(jì)積分高低,按參賽隊(duì)的60%給予獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書。

    注意事項(xiàng):為了使活動(dòng)能順利開展,請(qǐng)各組組長組織好本組成員進(jìn)行報(bào)名及參加比賽;如有變動(dòng)另行通知。

    校 工 會(huì) 20xx 年10月14日

    教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽規(guī)程

    五、具體要求: 1、各組組長帶隊(duì),組織好本組成員按時(shí)參加比賽;

    2、領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布趣味運(yùn)動(dòng)賽開始。 七、比賽項(xiàng)目: 1、托球跑

    器材:乒乓球拍、乒乓球各六個(gè); 隊(duì)員組成:8人(4男4女),距離20m

    比賽規(guī)則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個(gè)人每次只能托一個(gè)球,從起點(diǎn)到終點(diǎn),再從終點(diǎn)返回起點(diǎn),球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點(diǎn)重來。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)

    2、雙腿夾球接力 器材:氣排球六個(gè);

    隊(duì)員組成:8人(4男4女),距離20m

    隊(duì)員組成:12人(男女不限

    比賽規(guī)則:2人在三米距離間搖繩(男女不限),其它10人依次按“8”字形跑跳,隊(duì)員每跳過繩記一個(gè),攔住或繩空搖無人跳過不記數(shù)。比賽時(shí)間為三分鐘。比賽以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)定名次。

    4、螃蟹背西瓜 器材:氣排球六個(gè);

    隊(duì)員組成:8人(4男4女),距離20m

    器材:雞毛毽十個(gè); 隊(duì)員組成:8人(4男4女),

    比賽規(guī)則:(1)隊(duì)員在直徑1.5米的圈內(nèi)進(jìn)行比賽,要求:左右腳各踢毽子一次為一個(gè)完整動(dòng)作,規(guī)定時(shí)間內(nèi)以多者為勝方,毽子落地或出圈外,拾起可繼續(xù)進(jìn)入圈內(nèi)比賽,但運(yùn)動(dòng)員的腳不能出圈,否則停止比賽。(2) 比賽時(shí)間2分鐘。 (3)8人成績累計(jì),計(jì)算團(tuán)體總分。

    6、踩石頭過河 器材:木板十二塊; 隊(duì)員組成:6人(男女不限),

    比賽規(guī)則:(1)每隊(duì)6人參加,規(guī)定場地內(nèi),參賽隊(duì)員腳踩兩木板,手拿一塊,發(fā)令后出發(fā),放下手中木板前進(jìn)一步,同時(shí)揀起身后木板,以次循環(huán)走完一段賽程,用時(shí)少者為勝。 (2)比賽中運(yùn)動(dòng)員手與腳不能觸地,但每人有一次犯規(guī)的機(jī)會(huì)(手或腳觸地各算一次),第二次犯規(guī)比賽即中止,不計(jì)算成績。(3)場地長14米,寬1.5米。

    7、板鞋接力賽

    人數(shù):每組9人(男女不限) 道具:板鞋 距離:20米 規(guī)則:(1)比賽中運(yùn)動(dòng)員應(yīng)自始至終在各自道次內(nèi)進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)員腳脫離板鞋觸地,應(yīng)原地穿好板鞋否則取消比賽資格。

    果出現(xiàn)某一隊(duì)員腳脫板鞋腳觸地或摔倒,須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續(xù)比賽。以第一名運(yùn)動(dòng)員身體軀干任何部位抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直直面瞬間為止,運(yùn)動(dòng)員的身體和板鞋須全部超過終點(diǎn)線后才能分離。

    報(bào) 名 表

    組 別:

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇八

    為豐富社區(qū)居民體育文化生活,促進(jìn)文明和諧社區(qū)的.發(fā)展,推動(dòng)“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的開展,提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平。

    組長:張人波

    副組長:王永良、張宏明、張慧、張惠根、曹山元

    組員:各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練員

    時(shí)間:11月17日下午

    地點(diǎn):蔡路中學(xué)操場

    四、參賽單位

    1、籃球投準(zhǔn):每單位出五位選手,在規(guī)定點(diǎn)投籃,每人五次,以投進(jìn)的總數(shù)計(jì)成績。

    2、齊心協(xié)力:每單位出六位選手,腳與腳互相綁住,以哪組先完成規(guī)定距離為勝。

    3、八人集體跳長繩:在1分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。

    4、雙人互墊排球:每單位出三隊(duì)選手,在規(guī)定時(shí)間(3分鐘)、規(guī)定距離(4米)內(nèi)完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者為勝)

    5、五子棋:每單位出三位選手,以團(tuán)體比賽計(jì)算名次。

    各比賽項(xiàng)目第一、第二、第三名有積分,各單位以參加項(xiàng)目總成績?yōu)榭倛F(tuán)體名次。團(tuán)體前三名發(fā)錦旗以此鼓勵(lì)。

    主辦:蔡路中學(xué)

    承辦:蔡路居委、蔡路逸夫小學(xué)、蔡路幼兒園、合蔡物業(yè)公司、上海浦東民新包裝材料廠

    有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)方案篇九

    小學(xué)南操場

    下午3:50—4:50(暫定)

    學(xué)校工會(huì)

    抽簽分組,組內(nèi)推選組長

    學(xué)校全體教職工(包括后勤工作人員)

    1、游戲設(shè)計(jì):略過

    2、游戲器材:布條、排球、呼啦圈和回形針

    3、總裁判:略過

    4、裁判助理:略過

    5、成績統(tǒng)計(jì)、新聞撰寫:略過

    6、攝影攝像:略過

    7、紀(jì)念品購買:略過

    1、工會(huì)小組長講話

    2、總裁判講話

    3、趣味比賽:

    (1)三人四足,略過老師負(fù)責(zé)。

    (2)夾球接力,略過老師負(fù)責(zé)。

    (3)快樂呼啦圈,略過老師負(fù)責(zé)。

    4、宣布比賽成績,頒獎(jiǎng)、合影。

    5、主任講話。

    1、游戲器材的準(zhǔn)備。

    2、賽場規(guī)劃、器材搬運(yùn)、擺放,保證比賽的正常進(jìn)行。

    3、負(fù)責(zé)賽前組織人員進(jìn)行賽前游戲的示范。

    1、各組組長要高度重視,組織好本組教師積極參加,保證活動(dòng)順利開展。

    2、組內(nèi)教師必須參加兩個(gè)項(xiàng)目。若組內(nèi)有教師只參加一個(gè)項(xiàng)目,則將本隊(duì)的名次自動(dòng)向后順延一名。

    3、比賽成績:以積分的多少評(píng)出一、二、三、四、五等獎(jiǎng)。所有的比賽項(xiàng)目均按第一名積5分,第二名積4分,第三名積3分,第四名積2分,第五名積1分。

    4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,友誼第一,比賽第二。

    1、2月24日下午全體女教職工抽簽分組。

    2、2月4日下午各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、各組組長召開培訓(xùn)會(huì)。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我?guī)痛?/div>
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大家
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄?/div>
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來我就
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
    寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?
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