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教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇一
一、總目標：
透過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業務精、潛力強的復合型教師。
二、具體措施：
開展“幼教師資隊伍建設年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質。
1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，構成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自我的行為。
2、加強對新《綱要》的學習培訓，透過開展班級環境創設和活動區材料檢查評選活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優化幼兒一日活動，全面提高保教質量。
3、根據教師自身特點，為教師創造自我發展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。
4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵。不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業理論書，注重吸納社會各行業信息，使教師具有寬廣的視野。
5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。
6、加大對青年教師的培養培訓力度，爭取培養出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。
7、創設機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作潛力。
8、用心參加上級主管部門組織的各類業務培訓。
9、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學習和研討，對其資料、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的潛力。
10、繼續發揮教研活動這一最基本的提升教師教學潛力水平的主陣地，變教師被動型理解為主動型參與，用心研討，大膽發表見解，采取發言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學潛力。
11、進一步提高教師生成新課本的潛力，在課程思想的指導下，不斷根據幼兒發展水平及愛好點生成新的課程資料，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現以“幼兒發展”為本的思想。
12、繼續開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。
13、各教研組開展園內觀摩研討，外出觀摩學習，聽取講座等各類活動，開展優質課的評選活動。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導和幫忙。
14、充分發揮行政領導、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領導參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領組員在培訓中逐步提高。透過各個層面的學習，不僅僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進一步構成濃厚的研究氛圍。
15、建立教師成長檔案，促進教師專業成長。
16、用心鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經驗、總結等理論文章，爭取年內在縣級以上刊物上發表或獲獎。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇二
1、切實轉變觀念，深化課堂教學改革。
觀念不能更新，改革就是空談。就會流于形式，客觀地說“新課程、舊理念、穿新鞋、走老路”在我鎮課堂上還很普遍，要將新課改進行到底并取得成功，轉變觀念是根本。在全面推進素質教育的今天，必須大膽進行教學方法改革，解放老師、解放學生，把時間和精力放在課堂教學改革上，向課堂要質量，把課堂變成推行素質教育的主戰場。
2、切實加強學校領導班子的建設。
我每到一所學校，都會聽到該校師生對領導班子的肯定和贊賞。他們堅強、團結、勤政、務實，對教育事業忠誠、信念堅定。我校領導班子盡管很不錯，但觀念不新、知識不廣、管理方法不優，甚至存在軟、散、懶的現象，需進一步讓他們出外考察學習。
3、常規立校，樹立優良校風。
常規是立校之本，是學校的“法”。無常規則不可能樹立優良校風。我想我校通過在原有制度的基礎建立健全科學的全面的賴以規范師生行為的“一日常規”、“一月常規”、“一期常規”、“一學年常規”。切實做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管，把教育教學工作的各個環節全部納入學校規范化管理的軌道，形成、科學、嚴密的管理機制。同時，仍然要注重榜樣的作用，拓寬表彰先進，樹立典型的思路、渠道和方式。
4、進一步樹立人文關懷的師生觀，關注每一個師生。
在考察中，令我感觸最深的也最難能可貴的是他們充滿教育關懷的學生觀。他們從不挑剔、諷刺、挖苦學生，而是從生活上、學習上、思想上去關心和愛護每一個學生，關注不同層次學生的需要，讓每個學生都得到適合自己的發展。對老師的關懷我們做了許多工作，要更進一步把“溫馨工程”做好，做出特色。
5、打造優美育人環境。
環境有著重要的育人功能，又是外來者的第一印象。想辦法根據實際情況建好校園綠化、美化、文化建設，既標志著學校的檔次，又能實現陶冶師生情操。這次考察我們都感到那些學校幾乎沒有標語，但一進校濃厚的文化氣息撲面而來。學校綠化、美化、校園文化不可少，但要注重學校的實際，要整體規劃、分步實施、和諧統一，營造濃郁的育人氛圍。
6、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。
進一步完善教師培養培訓計劃，教師的工作目標。要更實際、更具體、更實效。建立教師成長檔案。堅持讓教師讀書學習，完善考核辦法。
7、加快信息技術教育建設的步伐。
這次考察讓我強烈地感受到，信息技術的發展將直接制約著教育的發展，也就是差距的存在。用好已有的設施設備，加大考核力度，同時加大對信息技術教育的投入，加快信息技術教育建設的步伐。
三、思考：
1、教育者教育思想要體現新時代教育的新理念。人的教育思想決定著教改的進程。而我們缺乏的就是這種新的或者說超前的教育思想、教育理念。
2、要進一步優化學生評價，學科成績評定，形成長效機制，學校才能科學、客觀、公正地評價教師。
3、提高管理者的素質，尤其是校長。要想法通過自學、外出考察學習等，不斷讓我們汲取新的營養，全方位提升，使其成長為高素質的管理者。
4、要注重校本培訓，營造濃厚的學術氛圍，提高教師的素質。培訓要做到多樣化，具有針對性、實效性。要把一些資料整理后印發到各各室、教研組，組織學習、討論，然后寫出自己的實施方案，特別是教研組長、各室負責人要認真思考，寫出自己的的一些心得體會，提出自己的一些看法。
5、建立健全校長、學校中層干部、教師和崗位責任制和激勵機制。
6、撤校并點，整合資源，實現教育公平，教學優質。
7、堅持教學中心、質量重點，做到減負不減質，辦好我鎮人民滿意的教育。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇三
20----年，我們認真貫徹黨的十九大精神，按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。
一、主要措施和做法。
一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況，按照“繼續大規模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規定，還注意區分層次，對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求。
二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及現代科學知識等。領導不僅僅自我帶頭學，還結合自我的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。
二、培訓資料和形式。
(一)區分層次，突出重點。
在干部的教育培訓中，我們注意針對不一樣類型干部的特點，安排不一樣的學習資料，提出不一樣的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，透過學習，強化政治理論教育，提高理論素養和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合，透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業務素質，強化教育培訓的效果。
二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。透過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質，改善了股級班子的結構，到達了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的時間點精神，結合開展“改善作風促發展，強責問效抓落實”活動，深化對十九大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。
(二)改善方法，注重實效。
在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，用心探索培訓途徑，不斷改善培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業務知識，在全局構成良好的學習氛圍。
二是結合工作實際，有針對性地安排培訓資料。黨的十八屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以_屆三中全會精神指導我們的全面工作。用心組織各鎮(中心)、各部門負責同志參加網站改版培訓，全年共組織了2批80多人次。
三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三、取得的主要成效。
透過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作潛力，使各級干部用心適應新形勢的發展要求，改善了領導方式和工作方法，增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性，創造性的開展工作。
四、明年的工作打算。
我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有必須的差距。明年我們將結合工作實際，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以十八屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇四
在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立意識，創新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業務素質，狠抓教學常規管理，全面提高教學質量。
同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想素質，敬業愛崗的職業道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。”的思想。
2、抓好學校穩步發展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦的基礎上擴辦學規模，擴招生人數，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。
1、教學常規管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的能力，學生成績的提高才是我們學校的宣傳。任課教師必須將學生的作業批改，按時發放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設。
(2)關心和助新老師。對他們的工作給以指導和助。安排新老師聽課，試講，助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發展做出貢獻。
3、強化日常工作規范。
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業務能力，提高教學質量。
(1)學習教育理論，提高自身道德修養。
學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力，并帶動新老師。
要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
(1)20xx年9月份。
(2)10--11月份。
認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神。
初步規劃寒假學期招生計劃(校長)。
做好期末各項事宜。
做好期中各項事宜，準備期中家長會。
(3)20xx年12月份--20xx年1月份。
穩定現有生源，出臺寒假學期招生計劃，并開始接受報名，準備結業典禮的相關事宜。
做好期末各項事宜。
(4)20xx年2月份--3月份。
穩定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。安排好現有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區。
(5)20xx年4月份。
開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃，做好課巢排和教師聯絡工作。逐步開展市場調研和招生工作。為即將開設的班級選取適當的教材。
做好期中各項事宜，準備期中家長會。
(6)5月份。
月初出臺具體的暑假招生計劃。
(7)6月份。
(8)7--8月份。
做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進行?做好秋季學期的招生計劃，并開始續班。
爭取趨于穩定發展的學億教育學生人數達到新的高點。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇五
班組長是班組生產管理的指揮者和組織者，是煤礦建設中最直接的管理者。班組長綜合素質的高低決定著班組工作的好壞，決定著我礦各種決策能否順利地實施。為認真貫徹落實《中共中平能化集團委員會、中平能化集團、中平能化集團工會關于加強班組建設的指導意見》和《中共中平能化集團委員會、中平能化集團、中平能集團工會關于加強煤炭產來班組建設工作、促進安全生產和創新發展》，根據《中平能化集團關于進一步加強班組長工作的實施意見》，結合我機電修配廠工作實際，特制定機電修配廠班組長培訓計劃：
一、組織領導。
為保證培訓計劃得到貫徹實施，特成立組織領導小組。
組長：陳林清、魏廣裕。
副組長：楊礦偉、許東升、杜國強、桓兆和、崔志愿其具體責任如下：
1、組長是班組培訓工作的第一責任人，具體負責培訓工作的組織實施;。
2、副組長負責思想宣傳教育工作;。
二、培訓目的：
班組長是一個特殊的管理群體，班組管理是企業管理的基礎，是一切工作的落腳點，班組長管理素質的高低直接影響著企業的安全生產和經濟效益，也影響著企業的各項政策、方案的貫徹實施。通過培訓增強班組長的全局觀念，提高班組長的安全素質、技術素質、管理素質、人文素質，以班組長為引領，帶動全班組職工整體素質的提高，從而建設一支技術過硬、思想進步、作風優良的高素質班組長隊伍!
三、培訓時間：9月1日——12月31日。
四、培訓內容：
1、安全培訓。
(1)《機電班組長》(安全培訓)。
(2)、《煤礦安全規程》、《煤礦作業規程》、《煤礦操作規程》。
2、技能專業知識培訓。
(1)《機電班組長》(技能培訓)。
(7)、《起重工作業安全技術》河南省勞動保護宣傳教育中心編。
(8)、《煤礦機械》中國礦業大學編1993年版。
(9)、《職業安全健康規范管理》平煤集團公司安監局20__年元月版。
3、管理素質培訓。
(1)《白國周班組管理法》。
(2)《班組長的管理藝術》。
4、人文素質培訓。
5、黨員班組長培訓。
五、培訓方式：
1.領導講課。
2.座談與經驗交流。
六、培訓安排：(見附表一)。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇六
今年是校園執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學年的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
一、指導思想。
立足校園實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現；
2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高；
三、重點工作。
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理；
2、加強校園行政干部的隊伍建設，提高干部的工作職責感和管理水平；
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展；
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規范教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施。
（一）校園管理：
5、明確校園各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制；組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
（二）師資隊伍：
3、舉行“xxx”教學大賽，帶給教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養（粉筆字等）、專業技能（備課、課堂教學、教學案例）等資料，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。
（三）德育工作：
3、以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的用心性。
1、落實教學常規管理；
2、加強教研組建設；
3、強化新教師培訓；
4、上好校本課程。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇七
---想素質、理論素質、科技素質、文化素質的提高，促進科協事業不斷發展。
二、培訓目標。
以領導干部為重點，組織好中國科協機關干部和事業單位處以上干部的教育培訓。機關和事業單位處級以上干部全年參加脫產培訓時間不少于110學時；其他干部參加脫產培訓的時間不少于100學時。其中黨組織領導班子成員黨性教育培訓時間一般不少于40學時；其他黨員黨性教育培訓時間一般不少于24學時。通過教育培訓，使廣大黨員和干部理想信念更加堅定，眼界、思路、胸襟更加開闊，掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗的能力得到明顯提高，進一步完善知識結構，提高綜合素質。在機關、事業單位中逐步形成勤奮好學、勤于思考、學以致用的優良學風，促進學習型機關和單位建設。
三、
培訓方式。
1．按照中央組織部和中央直屬機關工委要求，落實省部級領導干部培訓計。
2---新任科協主席和縣級科協主席培訓班。
四、培訓任務。
1.舉辦中國科協系統局級領導干部研究班、培訓班。圍繞貫徹落實中央書記處對科協工作指示和中國科協2010年重點工作，2010年5月在中山大學舉辦中國科協領導干部高級研修班一期，參加范圍為中國科協機關各部門、各事業單位“一把手”和各省區市科協、副省級城市科協、部分省會城市科協主要負責同志，計劃人數90人，培訓時間5天。6月在京外舉辦省區市科協、副省級城市科協、部分省會城市科協新任主席培訓班一期，由未參加過中國科協培訓的新任地方科協領導參加，計劃人數90人，培訓時間5天。中國科協局級領導參加到上述兩個培訓班。
4---全年共計八期，中國科協機關全體干部和事業單位處級以上干部參加。
6.舉辦縣級科協主席培訓班。為進一步加強縣級科協領導干部隊伍建設，提高縣級科協主席的科學發展能力，2010年4月和7月，在四川大學舉辦縣級科協主席培訓班兩期，每期計劃人數120人，培訓時間6天。
7.組織“科技團體在政府科學決策中的作用”境外培訓。為使科協系統領導干部進一步了解國外科技團體的運營機制，尤其是在政府科學決策中發揮作用，借鑒國外先進經驗，提升工作能力，2010年6月組織赴英國培訓團一期，計劃人數25人，時間21天。
五、保障措施。
6---。
5.建立干部學習檔案。進一步完善學時登記制度，加強對干部教育培訓情況的動態管理。中國科協機關和事業單位局處級、機關一般干部參加培訓班、系列講座及網絡在線學習等按學時登記，記入學習檔案。
6.建立考核激勵制度。組織人事部適時會同有關部門對機關各部門、各事業單位的干部教育培訓情況進行檢查、評估。將干部參加和完成培訓的情況和參加培訓的考勤情況進行公示，把干部參加學習情況納入干部考核內容，并作為任職、晉升的重要依據之一。
7.指導省區市科協加大對縣級科協主席的培訓力度。了解省區市科協對縣級科協主席開展培訓工作的情況，帶動和督促省區市科協加大對縣級科協主席的培訓力度，采取分級培訓方式，力爭到2011年完成對全國2800名縣級科協主席的輪訓。
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8----。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇八
為加強工地安全生產管理，提高工地管理人員和民工的安全生產意識，減少安全隱患，預防事故發生，特制定安全教育培訓計劃。
一、六月份安全生產月，對民工和職工安全生產教育學習，加大對安全生產法的宣傳。對新上崗的民工進行崗前培訓測試，合格后簽定安全合同書。
二、七月份對職工和民工進行汛期培訓，為安全渡汛，切實把各項防汛措施落到實處，確保防汛物資和搶險隊伍落實到位，保證人身和財產安全。
三、八月份對職工和民工培訓內容。
(1)安全生產法的實施時間：20xx年xx月xx日。
(2)安全生產管理的堅持方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
四、九月對職工和民工培訓內容。
(1)四不傷害：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害。
(2)三無：個人無違章、崗位無隱患，身邊無事故。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇九
為認真貫徹落實上級有關教育培訓工作的指示精神，全力打造學習型企業，提升全庫干部職工的政治理論素養、文化知識水平、業務操作技能和工作創新能力，推進企業和諧健康發展，結合本庫實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以科學發展觀和科學人才觀為指導，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業可持續發展為宗旨，以全面開展“學習型企業”創建活動為載體，以人才隊伍建設為重點，以開展全員培訓為手段，通過培訓學習，提升職工隊伍學習力和崗位勝任力，為本庫實現全面協調可持續發展做好人力資源支持。
二、工作目標。
針對職工實際動手能力、適應能力、創新能力、改進能力較薄弱的現象，結合企業下一步工作總體發展戰略，主要采取以內部培訓、委培、以師帶徒、自學等培訓形式，逐步建立以職稱評審、執業資格考試、職業技能鑒定、職業技能培訓、適應性培訓、繼續教育培訓等為主要內容的多層次、多角度、多渠道、大規模人才培訓格局，大力開展職工教育培訓工作，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓。
（一）培訓目標量化指標：員工崗前培訓達到100%，專業技術人員新技術推廣應用培訓達到100%。
（二）培訓率：職工全年參加各類業務技術知識、政治理論知識培訓的培訓率為98%。
（三）中層管理干部認真抓好黨的路線、方針、政策學1。
習外，積極開展自學。
三、主要措施。
（一）加強組織領導，各行其職，齊抓共管。部門各級負責人要站在企業發展戰略的高度，重視并加強對職工教育培訓工作的組織領導。職工教育培訓工作在庫主任室的統一領導下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內的職工教育培訓職責；各二級單位、班組發揮職工現場培訓的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。
（二）仔細分析現狀，有的放矢，突出重點。針對現有庫人力資源現狀，結合人員現崗位情況、學習能力和基礎、個人愿景和潛力等因素，進行仔細分析和綜合考慮，設計員工職業發展規劃，進而培養一批與資質升級相匹配的實用型管理人才、技術人才和技能人才，做到有目標、有重點的開展培訓工作，為企業全面協調可持續發展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當好內訓師，讓知識共享。由企業選派參加外出培訓人員，將通過外培獲取的知識，在規定時間內完成對企業內部相關人員的培訓，讓知識得到有效傳播，進一步開展“散發式”層級培訓，以培訓帶培訓，實現知識共享，有力提高員工整體素質。
（四）豐富培訓方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓，重點放在現場培訓，鼓勵在崗職工自學培訓。利用企業內外資源，組織集中培訓，更新觀念，提高認識。充分發揮各二級單位、班組培訓“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現場培訓，切實提高職工動手、實用能力。
（五）結合“學習型企業”創建活動，掀起自覺學習、提高素質的熱潮。通過創建學習型企業，變革員工觀念，構筑終身學習、全員學習體系，使學習成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業發展的第一需要，做到“工作學習化、學習工作化”，從“要我學習”變為“我要學習”，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質，適應企業發展要求。
（六）充分發揮“傳、幫、帶”作用，進一步提高生產人員的業務技能，培養一支適應企業發展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓工作落到實處。
（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓任務。任何一項工作的取得，都離不開領導的重視和支持、員工的響應和參與。各部門和班組在各級領導的大力支持和關心下，要認真做好培訓中的各項工作，并妥善解決好工學矛盾，按照培訓計劃，精心組織，認真落實，進一步強化考核，將培訓效果與經濟收入掛鉤，充分調動員工積極性、主動性和創造性，以保證全年教育培訓任務的順利完成。
二o一一年一月。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇十
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文章就培訓內容及安排做出了具體措施。讓我們一同來看一下。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆六中全會精神，牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀，圍繞全市經濟社會發展大局和司法行政工作全局，以提高司法行政機關干部職工和法律服務工作者兩支隊伍素質能力為目標，培養造就高素質的司法行政隊伍，為司法行政工作科學發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
1、全市司法行政系統信息工作培訓班。參加人員：轄市(區)司法局辦公室主任、全市司法行政系統信息員。時間：5月。責任處室：辦公室。
2、全市“六五”普法骨干培訓班。參加人員：全市普法聯絡員、法制副校長。時間：7月。責任處室：法制宣傳處。
3、全市司法行政系統新聞宣傳工作培訓班。參加人員：轄市(區)司法局、機關處室新聞宣傳負責人、通訊員。時間：5月。責任處室：法制宣傳處。
4、全市執業律師業務培訓班。參加人員：全市執業律師。時間：6月。責任處室：律師管理處。
5、全市實習律師培訓班。參加人員：全市實習律師。時間：7月。責任處室：律師管理處。
6、全市公證員助理培訓班。參加人員：全市公證員助理。時間：6月。責任處室：公證管理處。
7、全市公證人員崗位培訓班。參加人員：全市公證人員。時間：9-10月。責任處室：公證管理處。
8、全市司法所長培訓班。參加人員：轄市(區)司法局分管局長、基層科長，鎮(街道)司法所所長。時間：2月。責任處室：基層工作處。
9、全市人民調解員培訓班。參加人員：轄市(區)司法局分管局長、基層科長，轄市(區)、鎮(街道)社會矛盾糾紛服務中心負責人、調解員。時間：6-7月。責任處室：基層工作處。
11、全市社區矯正專職工作者培訓班。參加人員：轄市(區)司法局社區矯正工作科科長、社區矯正專職工作者。時間：7-8月。責任處室：社區矯正管理處。
12、全市司法鑒定業務培訓班。參加人員：全市司法鑒定機構執業鑒定人員。時間：10月。責任處室：司法鑒定管理處。
13、全市法律援助信息系統操作培訓班。參加人員：全市法律援助中心工作人員。時間：3月。責任處室：法律援助管理處。
14、全市法律援助業務培訓班。參加人員：全市法律援助中心工作人員。時間：9月。責任處室：法律援助管理處。
15、市局政法干警核心價值觀專題培訓暨公務員5+x能力培訓班。參加人員：市局機關、市法律援助中心全體人員。時間：4月。責任處室：宣傳教育處。
1、增強培訓針對性。要認真聽取培訓對象的意見和建議，切實掌握當前司法行政機關干部職工和法律服務工作者隊伍的現狀和存在的問題，針對司法行政工作中出現的新情況、新問題，聯系工作實際，及時調整教學專題和培訓內容，按需施教。培訓時間安排，盡量錯開全年工作任務最重的時段，保證學習工作兩不誤。
2、提高培訓實效性。要有計劃、有步驟地減少傳統講授式教學比重，大力推進研究式、案例式、體驗式、模擬式教學，做到理論學習系統化、業務培訓專業化、相關知識個性化、專題培訓多樣化，進一步增強教育培訓的吸引力和感染力。培訓方式、培訓對象、辦班形式和培訓手段堅持做到四個結合，即：堅持“請進來”與“走出去”相結合;堅持重點培訓與普遍輪訓相結合;堅持“自力更生”與“借助外力”相結合;堅持講座式與啟發式相結合。
3、加強培訓組織管理。局宣傳教育處主要負責各類培訓班的組織協調和服務管理工作，各責任處室認真做好相關培訓班的組織實施工作。從“堅持理論聯系實際”、“嚴肅培訓紀律”、“厲行勤儉節約”等方面推進學風轉變，著力加強對干部職工和法律服務工作者的學風建設，樹立司法行政系統干部職工和法律服務工作者勤奮好學、學以致用的良好形象。各轄市(區)司法局要高度重視教育培訓工作，按照相關要求做好統籌安排，認真落實應訓對象參加有關班次的學習培訓。
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（二）進一步推進改革創新，不斷提高干部教育培訓工作的質量。
（三）積極推進新一輪大規模培訓干部工作。
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為貫徹落實局黨組提出的“以提高審計能力為根本，著力打造一支審計鐵軍”的基本要求，根據《審計署**年度培訓項目計劃》和《**年**市行政機關公務員培訓規劃》，結合我局審計工作和干部隊伍實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，緊密圍繞年度審計工作重點和著力加強。
審計信息化建設、著力推動審計工作轉型、著力推進全市審計工作共同發展等基本要求，堅持從審計創新轉型和提高審計能力需要出發，整合教育培訓資源，拓寬教育培訓方式，全面提升審計干部職業勝任能力和綜合素質，為推動我市審計工作質量和水平的不斷提升，更好地發揮審計“免疫系統”功能提供有力支持。
二、培訓內容及安排。
**年，安排領導能力培訓、知識技能補充和更新培訓、審計業務培訓、境外培訓、初任和任職培訓共5大類21項培訓。分別通過技能強化、網絡培訓、案例教學、專題講座、技能比武和理論研討等方式進行。
(一)領導能力培訓。
1.廳局級正職領導干部研究班。7月，市局局長參加審計署組織的為期5天的“省級審計機關廳(局)級正職領導干部研究班”。圍繞專題內容進行研討，促進廳(局)級正職領導干部深入學習貫徹黨的十八大精神，運用科學審計理念指導審計工作實踐，積極有效地履行審計職責，推動審計在全面建成小康社會、完善國家治理中更好地發揮“免疫系統”功能。(責任單位：人事教育處)。
2.司局級干部專題研究班。5月，選派市局局級干部參加審計署組織的為期5天的“司(廳、局)級干部專題研究班”。圍繞黨的十八大精神、審計工作面臨的形勢和任務、相關政策法規與改革進展等內容進行研討，并進行工作交流，促進司(廳、局)級干部運用科學審計理念指導審計工作實踐，推動相關工作發展。(責任單位：人事教育處)。
3.正處級領導干部培訓班。5月，選派市局有關處室處長參加審計署組織的為期5天的“省級審計機關正處級領導干部培訓班”。培訓內容主要包括黨的十八大精神學習、科學審計理念、審計工作面臨的形勢和任務、審計項目管理、審計技術方法、創新思維，以及工作經驗交流等，促進省級審計機關正處級領導干牢固樹立科學審計理念，把握審計工作重點和工作思路，提高審計管理能力。(責任單位：人事教育處)。
4.地縣級審計局長培訓班。5至8月，分4期組織我市未參加審計署統一培訓的區、縣審計局長(含主持工作的副局長)，參加審計署舉辦的“地縣級審計局長培訓班”，每期10天。培訓內容分為宏觀思維、領導能力和審計業務最新發展3個教學單元，主要包括科學審計理念、審計工作面臨的形勢與任務、審計領導能力建設、地縣級審計機關主要審計業務發展情況和優秀項目展示，以及工作經驗交流等，促進地縣級審計局長進一步學習領會黨的十八大精神，樹立科學審計理念，提高領導審計工作的能力，更好地履行審計職責。(責任單位：人事教育處、各區縣審計局)。
5.各級黨校政治理論培訓。根據市委組織部、市委黨校和市級機關工委年度安排，選派市局機關局、處級干部，黨支部書記和青年干部參加各級黨校集中調訓和專項培訓，充實政治理論、管理理論、黨建理論以及新知識、新方法，開闊視野，更新觀念，提高政治理論水平和能力。(責任單位：人事教育處、機關黨辦)。
(二)技能補充和知識更新培訓。
6.市局機關全員集中培訓。培訓時間為8月和*月。培訓內容主要有聯網審計技術方法與管理制度、審計法規規章、審計經驗交流、審計案例分析、廉政專題教育、保密宣傳教育等。通過培訓，使審計人員達到提高計算機審計能力，熟悉運用聯網審計技術方法，充實和積累有關法律法規以及政策，提高綜合素質的目的。(責任單位：人事教育處、聯網審計處籌備組、信息化處、法規處、駐局紀檢監察室、辦公室和相關處室)。
7.計算機審計中級培訓班。根據審計署計算機考試安排，2月、3月和8月分三期進行。第一期選派2名計算機審計骨干參加審計署為期1個半月的培訓，培養計算機審計培訓師資力量;第二、三期分別為期5個半月，由市局組織市局機關和區縣審計局60名左右審計人員進行培訓并參加審計署計算機中級考試。培訓主要包括計算機基礎、網絡應用技術、數據庫應用技術、程序設計基礎及應用、會計信息系統、erp基礎與審計、審計數據采集與分析等。通過培訓，拓寬計算機專業知識，強化計算機應用能力和技術方法，提高運用計算機分析和解決問題的能力和效果，為全市開展聯網實時審計工作培養業務骨干。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇十一
學校安全教育，應從實際出發，根據教師和學生的不同特點和身心發展規律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。
一、對學生的教育。
(一)教育目標。
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內、外的活動中可能發生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內容。
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識，養成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。
(4)食品衛生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛生知識。
(9)預防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓。
(一)教育目標。
教育他們關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規、規定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。
(二)教育內容。
(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。
(5)食品衛生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農藥及其他化學品中毒搶救方法。
(6)保護學生在勞動、體育、競賽、
軍訓。
時人身安全的知識教育。
(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學生、關心學生的師德教育。
(9)保持和調適自身及學生健康心理的常識。
三、實施途徑。
在實施中小學安全教育中，學校要發揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛生、防疫、勞動、旅游、林業、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦。
作文。
書法繪畫演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。
3、學科教學和校園文化滲透教育。
4、學校將按上級規定，每年分期分批派出相關人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。
一、培訓目的。
為了及時有效地對所有從業人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產法律法規及公司安全。
規章制度。
的要求，更好地開展企業安全生產主體責任落實，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發生，特制定公司20xx年度安全培訓計劃，以此來規范公司安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質量。
1、公司主要負責人、分管安全生產領導;。
2、公司中層管理人員;。
3、公司、分廠各級班組長以上管理人員;。
4、新員工、停崗及轉崗人員;。
5、特種作業人員;。
6、除上述以外的其他從業人員。
三、培訓目標。
1、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和安全管理水平;。
2、提高職工的安全生產意識和安全操作技能，增強崗位責任心;。
3、減少“三違”作業行為，預防和減少事故的發生。
4、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。
5、特種作業人員持證上崗率為100%。
6、新員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率為100%。
7、員工每年安全再培訓參訓率為100%。
四、培訓內容。
1、國家新安全生產法及地方安全生產法律法規標準、新出臺政策文件通知;。
2、公司安全管理制度、安全操作規程及相關安全通知文件;。
3、安全管理方法知識;。
4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術知識，事故案例學習分析;。
5、職業衛生安全防護知識;。
6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;。
7、公司事故應急救援知識及事故模擬演練;。
8、相關的事故案例學習分析、總結等。
五、培訓形式。
為限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發員工的學習興趣為導向，以提升員工的安全素養為目標，靈活創新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發，受到教育，進而達到培訓目的。
可采取的培訓形式有：
1、外派培訓;。
2、4月下旬邀請臨沂市安全培訓專業老師來公司授課;。
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全學習會、
作業班前會、事故現場會等。
(2)宣傳教育形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄象等。
(4)集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級”教育培訓。
(5)召開座談會討論。
(6)現場操作演示、展示。
(7)事故應急處置模擬演練。
(8)事故案例分析討論。
六、培訓要求。
1、各單位要充分認識到教育培訓工作在安全管理工作中的重要性，教育培訓是端正職工安全態度、強化職工安全意識、提升職工安全知識、提高職工安全素養的重要手段。因此各單位務必按照計劃安排要求，如實參加和開展培訓工作，若由于特殊原因需要更改培訓計劃的，須向安全環保部提出申請，并根據實際情況安排臨時計劃，以保證所有人員都能接受培訓教育。
2、在每次培訓前，需要責任部門提前做好培訓所需的各項資源(如培訓教材、電腦、投影儀、相機、教學器材設施、培訓場所等設施)的準備工作，同時明確培訓講師，培訓講師要做好授課各項準備工作。
3、每次培訓后必須對培訓效果進行考核，考核形式有：答卷、現場提問、現場操作演示等，考核后必須形成考核記錄及總結性評價。
4、所有安全培訓教育必須做好相應的記錄檔案管理，相關要求如下：
每次培訓必須有培訓教材、培訓照片、簽到表、記錄表。
a、培訓教材要結合本次培訓內容進行編寫，內容要充實全面實用易懂。
b、培訓實行本人現場簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓。
c、以上培訓資料需認真保管，以備查驗。
xx年下半年，重點要加強對《安全生產法》、《消防法》和《煙草行業安全管理規定》的培訓學習，并邀請市*大隊和消防大隊的領導專題輔導講課，進一步增強員工的法律意識，著力提高安全防范的自覺性和責任性。
二、進一步加強安全責任制的落實。
全體員工要牢固確立“防范勝于救災、責任重于泰山”的思想，狠抓各項制度的落實，各科室、部門要切實加強工作責任性，做好安全的監督檢查工作。一是要按照職能，抓好責任的落實到位;二是要扎實抓好自查自糾工作，發現隱患及時報告整改;三是要定期組織安全檢查，消除隱患;四是要加強值班和查崗管理;五是加強物流中心的安全管理，嚴格庫區的各項管理制度，切實做好防火防盜工作，努力把事故隱患消滅在萌芽狀態;六是要進一步加強事故責任追究制度，嚴格執行省局有關的獎懲規定。
三、強化對車輛的安全管理。
一是要進一步加強對駕駛員的教育管理，堅持每月開展一次安全教育活動，進一步增強安全意識，著力提高駕駛員遵守《道路交通法規》和局(公司)《車輛管理制度》的自覺性;二是進一步強化車輛管理，嚴格實行公務用車派車單制度，進一步明確規范派車權限和用車規定;三是嚴把車輛準駕關，堅持持證上崗，定認定車，不準公車私用，不準繞道辦私事，嚴禁沒有上崗證的人員駕駛車輛;四是嚴格執行事故責任賠償制度，進一步強化交通事故的責任追究制度，杜絕交通責任事故的發生。
四、進一步強化考核機制。
一是加強對客戶服務部的考核，每月結合綜合考核一并進行，把安全工作列為重要項目，并與工資兌現掛鉤考核;二是加強對各科室、部門考核，實行安全工作一票否決制，安全工作業績作為年終綜合考核的重要依據，與獎金兌現掛鉤;三是加強對駕駛員考核管理，堅持每月一次，考核業績與當月工資兌現掛鉤。
五、工作要求。
1.各科室、部門要高度重視安全工作，消除麻痹思想，抓好措施的落實。
2.要認真履行職責，增強責任性，強化監督檢查。
3.加強協調配合，齊抓共管，扎實抓好安全工作。
4.強化領導，抓好隱患的整改落實。
教育培訓工作計劃的要求（優質12篇）篇十二
為進一步加強分局干部職工的思想政治素質、業務技術和政策法規的教育培訓力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協調、推進工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經濟建設發展服務。現根據市局《2011年國土資源系統教育培訓工作意見》精神，結合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓計劃。
1、以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學習，深刻領會和準確理解十七屆五中全會精神內涵，切實理解加強黨的建設的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質。
2、以貫徹落實國務院和國土資源部新的政策法規為重點，深入開展業務知識培訓，切實增強干部職工依法行政的能力。結合創建土地執法模范鎮、示范村活動，切實提高領導干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強干部職工依法行政的能力，確保各項目標任務落實到位。
3、以進一步加強廉政風險防控基本框架建設為抓手，深入開展黨風廉政建設教育，加強制度落實的監督力度，切實增強干部職工的廉政風險意識和拒腐防變的能力。
4、以建設學習型機關、學習型黨組織建設為契機，加強專題業務知識學習，切實提高干部職工的思想政治素質、推進工作的能力和解決實際問題的能力。
1、積極參加市局組織的各類教育培訓活動。業務工作培訓時，除規定參加的人員外，其他人員視情也可參加學習。
2、積極組織本單位的教育培訓。分局每月組織1-2次集中學習或集中輔導、討論，每次不少于2課時，遇有重大學習內容，適當增加學習次數和時間。
3、堅持自學與集中輔導相結合，充分利用局內部網絡學習園地等學習的平臺，加強學習。
三、教育培訓的要求。
1、各科室按照計劃及時組織教育培訓，綜合科具體負責對教育培訓計劃的落實、監督檢查及考試，并做好相應的學習臺帳。
3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓活動，參學率要達到100％。
綜合目標管理考核之中。