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    事物說明文作文600字初二精選(六篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    事物說明文事物說明文初二篇一

    在動物界中,大多數動物都有尾巴。而今天我就要來介紹介紹它們奇特的尾巴。

    據說,上古時期的動物祖先就已經擁有了尾巴。從中可以看出,尾巴的歷史是多么悠久。

    動物的尾巴有著不同的作用。靈活的尾巴對于動物的生存往往至關重要。貓的尾巴毛茸茸的,能平衡身體并調節貓的姿勢,它也能表達貓的心情。而魚的尾巴呢,就更加漂亮、靈巧!魚的尾巴五彩繽紛,左右搖擺起來,可以產生一股力量,還能控制方向,使魚兒們前進。速度最快的魚時速可達每小時190公里!如果你是一條正在游動的劍魚,你的力量完全可以撞死一個中型動物!

    有些動物的尾巴,那更是不得了!例如兔子的尾巴,雖然短小,但是在危急時刻,這尾巴可有大用!當兔子遇到危險,如果是尾巴被咬住了,那么兔子只要及時“脫皮”,將尾巴的“皮套”脫下,就可以獸口逃生。有句古話說“兔子尾巴長不了”說的就是這個。其實它是為了生存,為了更快地逃跑、跳躍,不斷進化就成了現在這樣。它的尾巴還能保持平衡呢!直立時就用那小尾巴支撐。

    有些動物的尾巴還是一種攻擊武器。例如鱷魚,它的尾巴約有它半個身體那么長呢!尾巴表皮異常堅硬,當鱷魚使出力氣甩尾巴,就會產生幾公斤的力量,如果是一般的動物,例如:牛、羊、馬,那肯定禁不住它那么一下。

    動物的尾巴不僅功能特殊,作用巨大,樣子還會讓你眼花繚亂呢。如果你有興趣,可以繼續探索。大自然有更多的秘密等著大家。

    事物說明文事物說明文初二篇二

    “吱嘎,吱嘎”粉筆在黑板上移動著,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像洋洋灑灑的雪花;像紛紛的柳絮……漸漸地,它變成了短短的一截,它不算大的身軀慢慢消失,快要走到生命的盡頭。然而代替它的是黑板上的一行行的粉筆字,這一行行的文字把我們帶到豐富的知識海洋里去遨游。

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”粉筆,既像春蠶一樣給人們以無私的奉獻;又像蠟燭一樣,給人們帶來了方便,默默無聞,從來沒有怨言。所以,與其說粉筆是一種極其普通的物品,倒不如說粉筆更像那些平凡而高尚的人。

    事物說明文事物說明文初二篇三

    在炎熱的夏天,你就會在茂盛的樹葉中聽到“知了知了”的聲音,這就是蟬發出來的聲音。

    蟬是昆蟲綱半翅目頸喙亞目的其中一科,俗稱知了或借落子。靠吃植物的汁液生存。

    蟬體長2~5厘米,有兩對膜翅,形狀基本相同,復眼突出,單眼三個,有發達的挖掘足。幼蟲生活在土中,末齡幼蟲多為棕色,與成蟲相似。

    蟬利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液,削弱樹勢,使樹梢枯死,影響樹木生長,通常會在土中待上幾年甚至十幾年,如三年、五年、還會有17年,這些數有一個共同點,都是質數。6月末,幼蟲開始羽化為成蟲,剛羽化的蟬呈綠色,最長壽命大約60—70天,7月下旬,雌成蟲開始產卵,8月上、中旬為產卵盛期,卵多產在4—5毫米粗的樹梢上。

    蟬總的來說可以分為兩大類,一類是雄蟬,會鳴叫;另一類是雌蟬,不能鳴叫;雄蟬的發音器在腹基部,像蒙上了一層鼓膜的大鼓,鼓膜受到振動而發出聲音,由于鳴肌每秒伸縮約一萬次,蓋板和鼓膜之間是空的,能起共鳴的作用,所以其鳴聲特別響亮。

    蟬約有2000余種,包括炸蟬、秋蟬、蟪蛄等等。

    蟬體含營養物質豐富,干基蛋白含量在70%以上,脂肪約7%,維生素及各種有益微量元素約高于一般肉類食品,可稱其為當今食品中的“蛋白王”。

    事物說明文事物說明文初二篇四

    它的身上披著黃白色的大衣,一派王者風范,一雙美麗帶著一點點兇的眼睛和一張櫻桃小嘴,讓它王者的風范又增加了。

    雖然它看起來有一點點的兇,但是它非常地溫順。它餓了的時候,會喵喵地叫,好像在對我說:“小主人,我餓了。”這時,我就會來喂飯。它高興時會發出咕嚕聲,出去玩時也不會隨意地撓人。

    它的壽命一般在15——20年左右,母貓一胎能生7——8個。

    有一天,我看見花花的臉上有幾根黑黑的小胡子,我剛要把它剪掉,就聽到花花喵喵的叫了起來,我沒有明白花花要干什么。于是我放下剪子,從百科全書里尋找答案。原來貓咪的胡子是用來測量老鼠洞的,如果貓的胡子碰到了洞壁,那么就證明它進不去,如果沒有碰到洞壁,那么它是可以進去的。花花剛剛喵喵叫是告訴我,它不能剪胡子的!

    花花非常地靈敏,有一次,我看見花花從冰箱上向下跳,我以為它會摔傷,誰知,它已經在空中作好了落地的準備,這樣,它就不會被摔傷了。

    花花抓老鼠的能力很強,它捕到老鼠以后,先用尖銳的指甲將老鼠的皮刺穿,讓老鼠成為它的囊腫之物。老鼠死了以后,它先會玩弄一番,再開始吃。

    我喜歡小貓——花花。

    事物說明文事物說明文初二篇五

    可能一提到美麗漂亮的鳥類,可能人們第一時間想到的就是杜鵑鳥、百靈鳥等,但我第一時間想到的卻是虎皮鸚鵡,它是一種美麗、可愛、馴良的鳥類。

    它體長約10~16厘米,體重約60~100克。它的頭上長著黃黑相間的毛發,一撮一撮的,好像為它戴上了一頂可愛的帽子,眼睛就像兩顆水晶,晶瑩剔透,左斜一下,又斜一下,顯的十分機靈,好像隨時都在警覺什么。它的翅膀十分華麗,上面的羽毛的顏色好像很有條理,婉如晚風吹動江水泛起一道道波紋,美麗極了。一雙粉嫩的小腳總是走著小碎步,像一位老爺爺在公園兒里遛彎。

    虎皮鸚鵡分為普通虎皮鸚鵡和大頭虎皮鸚鵡。普通虎皮鸚鵡的頭顱較小,而大頭虎皮鸚鵡的頭顱很大,體型也比普通的大很多。

    虎皮鸚鵡不僅外形漂亮,吃食也很有趣。它吃的是金黃的小米,當它吃的時候,它那鋒利的爪子就派上了用場,它先兇猛的張開自己的翅膀,在抬起它那鋒利的小爪子,然后飛撲向那金黃的小米,最后再享用了大餐。十分有趣,把我看的膽戰心驚。

    虎皮鸚鵡十分聰明,當你向它伸手指,它就會立刻撲向手指,還會張張嘴,好像在說主人你好。有時候把硬幣放入洞里,好像在存錢,可真是勤儉持家。

    虎皮鸚鵡是卵生動物,一般一次下1~6個蛋,剛從蛋出來的小鳥是嫩紅色的,仔細一瞧,上面還有一些細細的白毛,等到兩個月左右還會長出新毛,還有一次換毛期,每次心毛都是光滑發亮的。

    事物說明文事物說明文初二篇六

    夜深了,小主人已經睡覺了,可是文具盒里的文具發生了爭吵。

    橡皮聽了笑了笑:“那你寫錯了字怎么辦?”“用不著。”鉛筆得意洋洋的說。

    轉筆刀聽了它們的對話對鉛筆說:“做人要謙虛,不要驕傲自大。”

    用?”白紙先生說:“好吧,你們開始表演吧,大家一個一個的來。”

    鉛筆挺身而出,不一會兒寫錯了一個字。鉛筆對橡皮說道:“喂,老兄,你來給我擦去錯字吧。”橡皮說:“你剛才不是說用不著我嗎?怎么現在來求我來了。”這時候鉛筆說道:“鋼剛才是我不對,請你幫幫我吧。”橡皮晃動著小腦袋把鉛筆寫錯的字擦去了。

    鉛筆又開始寫,不一會兒,鉛筆把它的鉛筆頭寫的得很粗很粗,鉛筆想了想:“主人以后不用我了那可怎么辦。鉛筆又轉身向轉筆刀哀求到:“轉筆刀老兄,幫幫忙吧,幫我把頭消尖。”轉筆刀說到:“你剛才不是說我沒用嗎,怎么現在找起我來了。”這時候鉛筆才意識到自己的錯誤:“剛才是我不對,請你幫幫我吧。”轉筆刀想了想,畢竟大家天天在一起,還是幫了鉛筆。

    白紙先生微笑的對大家說:“其實你們大家都是有用的,誰也離不了誰,大家應該團結一致,互相幫助,齊心協力,才能寫出漂亮的字來。”大家聽了后,都低下了頭,默默的地在思考。

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    體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下
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    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。一年級
    讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大家帶來的讀后感優
    很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范
    認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家
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