可愛的小雞八年級（通用16篇）

范文范本可以幫助我們突破寫作的困境，它是我們學習寫作過程中的良師益友。下面是一些范文范本的例子，可以從中學習和借鑒一些寫作技巧和經驗。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇一

暑假，我去姑姑家玩，姑姑家養了一群可愛的小雞。

這些小雞只有拳頭大小，渾身毛茸茸的，走起路來一搖一擺的，整天在院子里東奔西跑、嘰嘰喳喳的，和我們這群調皮的孩子沒什么兩樣。

清晨，小雞在雞籠里“嘰嘰”地叫著，好像在說“快開門，我們要出去玩。”等姑姑一開門，小雞們便爭先恐后地涌到院子里，有的拍翅膀、有的伸伸腿、各自做起了“廣播體操”。新的一天開始了，小雞們迎著朝陽“上班”了，它們扇動著翅膀，像蝴蝶似的“飛”來“飛”去，到處尋找自己喜愛的食物。

有兩只小雞在花園里發現了一條長長的蚯蚓，開始它們不知道那是什么東西，望著那光滑的身子，它們都不由得退后了一步。后來，看見蚯蚓對它們沒什么威脅，就小心翼翼地踏前一步、又踏前一步，最后，其中一只小雞啄了蚯蚓一口，蚯蚓在地上扭了幾下，準備逃跑，另外兩只小雞歪著頭愣了一下，終于醒悟過來，連忙追上蚯蚓，你一口，我一口地把蚯蚓啄得不能動彈了，于是它們各自叼起蚯蚓的一端，進行了一場激烈的“拔河比賽”，這場面惹得其它小雞也從四面八方趕來搶吃蚯蚓。

看，姑姑家的小雞多可愛啊。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇二

圓圓的頭，黃黃的身子，再加上又細又長的腿，就組成了我的動物朋友——布丁。你肯定會問布丁是什么動物呀？布丁就是我的小雞朋友。它非?？蓯郏绻憧吹剿欢〞矚g上它的。

它就跟媽媽的手掌差不多大。三角形的嘴巴，一雙水汪汪的小眼睛，楓葉型的爪子，胖乎乎、毛茸茸的身體，可愛極了！

說它通人性吧，有時的確很乖?？次腋吲d時，它就圍繞在我身邊，好像在說：“快來快來，我發現了一個好東西?！睅е以谠鹤永锱軄砼苋?；有時我不高興了，它就會表演金雞獨立或者會可憐巴巴地蹭蹭我的腿?？梢遣级〔桓吲d了，那可就糟糕了，它會像發了瘋似的，在院子里跑來跑去，上躥下跳，粑粑也隨處亂拉。不光奶奶打掃得很辛苦，要是你一不小心踩了一腳，那你肯定會想把它給宰了，燉雞湯喝。

我還特別喜歡看布丁吃飯。它一日三餐，每餐都需要水和谷類。你把谷粒捧在手里，它的小嘴就會伸過來啄，脖子一伸一縮，別提多有趣啦。要是它看到食物，你卻不給它吃，它就會揮舞著小翅膀，在你面前竄來竄去，急得不得了。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇三

小朋友們最喜歡什么動物呢？讓我來告訴大家吧。有的人呢，喜歡鸚鵡；有的人呢，喜歡小狗；有的人喜歡小兔；但是我喜歡平平凡凡的小雞，下面讓我來給你們講述講述。

小雞破殼而出的時候太讓人震撼了！它似乎不想待在蛋殼那個小小的空間里，而是渴望自己快點破殼而出，呼吸大自然的新鮮空氣，看看這個絢麗多彩的世界。于是，它滾來滾去，可每次都以失敗而告終。后來，它想到了一個新辦法：就是用自己鮮紅的小嘴把蛋殼啄破。說干就干，啄了一會兒，啄出了一條小縫，小雞看上去一點也不泄氣，反而越干越有勁。不一會兒，終于把殼啄破了，小雞伸出了腦袋。它渾身濕漉漉的，還帶著點鮮血，像個“小精靈”。小雞看了看大自然的美麗，剛想蹦蹦跳跳走起路來，就站不穩了，因為剛出生，沒那么強壯，顯得很柔弱。接著，一個又一個的“小精靈”都出世了。

小雞很活潑，有一次，我把小雞放在一個箱子里，為了呼吸方便，我把箱子四周扎了幾個小洞，它在箱子里來回跳動，好像要出去看看多彩的世界。我準備喂它些水，剛把它從箱子里拿出來，它就跑開了，跑到放水的杯子旁，爪子一蹬，“嘭”的一聲，杯子里的水就灑了一地，我只好又重新裝了水來，只見小雞咕嚕咕嚕地喝了起來，哦，它可能太渴太著急了！

啊，小雞，你永遠是我的心愛之物，我希望你快樂地長大！

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇四

有一次，我生病住院了，哥哥看見我們家門口有賣小雞，他為了讓我高興，就給我買了十只小雞。小雞長得很可愛，圓圓的眼睛，又黃又圓的身體，象一個個毛絨絨的小球。其實小雞還有耳朵呢！它的耳朵很小，藏在眼睛的后面，如果你不仔細觀察就很難看到。

每次喂它們食物的時候，它們一邊“嘰嘰喳喳”的'叫著，一邊飛快地向我跑來，我把小米往雞食盤里一倒，它們你爭我搶，你推我我推你，生怕自己搶不到食物。瞧：那個最大的“小雞王”還其欺負“小不點”呢！“小不點”們也不怕，依然擠著抗著搶著吃。

這些小雞可有趣了！有一次，我看到一只小雞叼了一只蟲子，另一只小雞看見了，就飛快的跑過去，捉住了蟲子的另一頭，兩只小雞的拔河比賽就開始了。結果蟲子被它們分成了兩半，它們也摔了個大跟頭。

別看我家的小雞調皮，當遇到危險時，它們可團結了！每次大公雞來攻擊它們的時候，它們就圍成一團，一起“嘰嘰喳喳”的叫著，直到把大公雞趕走。

我家的小雞可愛吧！我非常喜歡我家的小雞。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇五

姐姐家養了一只人見人愛的小雞，它長著一對俊峭的翅膀；一身嫩黃的毛，就像穿著一套筆挺的西裝，可精神了。

它的頭上有一塊突出的黑毛，象是戴著一頂黑色的小帽子。它尖尖的嘴里常常發出“唧唧唧“的叫聲。這只小雞非常聰明。有時，我和姐姐拿出兩張牌放在它面前，然后讓它啄其中的一張，它先一動不動地站在那兒靜靜地思考，然后奇跡般地選中了我們所指的'那張。還有比這厲害的呢！我們出算術題讓小雞選答案，它竟然好幾次都選對了耶！如果阿姨的店門開著，小雞就會悄悄地溜進它的“食堂”去享受美味的蟲子和菜葉。每次我去姐姐家玩，逗小雞成了一個必不可少的游戲。雖然我和小雞相處的時間不長，但我們已經成了好朋友。

這只小雞真是太可愛了，我喜歡它！

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇六

暑假的一天，我們去清趣園玩，發現門口有賣小雞的，我就撿了一只渾身長滿鵝黃色絨毛的小雞，你瞧它的整個身體像一個小絨體，圓圓的腦袋上長著一對又黑又亮的小眼睛，還有一個又尖又黃的小嘴巴，好精神啊!

在回家的路上，我為小雞買了一袋小米。回到家后，我連忙把小雞放到一個箱子里，然后分別用兩個瓶蓋把水和小米裝進去給小雞吃，吃飽了它就挺著肚子休息了。早上，我還躺在床上，就聽到小雞嘰嘰叫個不停，我一看，原來是小雞把食物吃光了，喊我去給它弄食物吃呢。在我的精心照料下，小雞一天一天長大，它長的又肥又大，每天都要吃很多食物。

有一天，我帶著小雞出去散步，小雞剛走出門口，就看見一條又長又肥的蟲子，小雞飛快地撲了上去，猛地按住了蟲子，津津有味地吃起來。

這就是我家的小雞，可愛嗎?

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇七

前幾天，爺爺又買來了兩只可愛的小母雞。第一只小母雞長得很美麗，它長著一個紅紅的雞冠子；一對大眼睛水汪汪的；一身可愛的“大紅衣”漂亮極了；一羽油亮油亮的黑尾巴；它還蹬著一雙綠色的“靴子”。我給它取名為“美麗”。另一只小母雞和美麗比起來就差得多了，它的羽毛顏色是黑黃黑黃的。我給它取名為“可愛”。

這兩只小雞不僅美麗，而且還很淘氣。

有一天，美麗從雞窩里逃了出來，那是家里沒人，美麗就偷偷的跑到了廚房里去偷吃番茄和菜葉。這就不說它了，更可惡的是它居然把客廳和廚房當成了它的衛生間，到處亂拉屎。它把整個客廳弄得亂七八糟的，又到處亂抖羽毛，好像和我們過不去似的。它折騰了老半天才回雞窩里。我們回到家里看見到處亂糟糟的，以為有小偷來過。我們看見地上的羽毛才知道是雞弄的。那天，我們打掃了一下午才打掃干凈。

這兩只小母雞的性格相差就遠了去！美麗很自私也很傲慢，每次我喂它們好東西吃。美麗總會用它那尖尖的小嘴啄可愛的冠子，然后再快速的把好吃的東西吃光。而可愛呢卻相反，它很大方，每次它得到的東西都會分給美麗吃。

我很愛自己家的小雞。我想：如果美麗在大方一點就好了。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇八

前段時間媽媽給我買了兩只小雞它們很可愛。

小雞的嘴小小尖尖的，是棕色的嘴邊有兩個小鼻孔。小雞的眼睛圓溜溜的黑黑的，想想可小黑豆。它們的頭小巧玲瓏。它們的腳橙黃橙黃的，像竹葉一樣。小雞全身毛茸茸的，金黃金黃的像個黃色的絨團。

小雞總是嘰嘰嘰嘰地叫，好像有說不完的話。它們平時愛吃米、飼料、餅干、蚯蚓……小雞睡覺的時候很安靜但它一醒來就嘰嘰嘰嘰地叫，似乎在說：“主人，我餓了”。每當我在寫作業，沒人和他們兩個玩的時候，它們就會悠閑地散步或者會在陽臺上太陽，快活的跑步。

有一天早上，我在家里寫作業，爸爸媽媽都出去了，小雞看到沒有人，就跳出了籠子，它看到桌子上有塊餅干，就跑上前去，啄起那餅干。當我寫完作業出來的時候，看見地上有許多餅干碎。我這時候才明白它們把餅干吃完了。

這兩只小雞真是又活潑又可愛。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇九

十月一號，我和好朋友一起去佰潮匯玩。走到半道上，有一個阿姨笑著跟我們打招呼，問我們要雞寶寶不，送我們幾只雞寶寶，說是佰潮匯做活動送的。我們看著這么萌的小雞可高興了，連連道謝！

小雞全身長著柔軟的絨毛，小雞的眼睛長在腦袋的兩側，一個又尖又長的小嘴巴，一條短短的尾巴，一身黃色的羽毛，可愛極了。

回來后，我們各自用盒子把小雞裝起來，給它準備了食物和水?？伤粋€勁地嘰嘰喳喳叫個不停，卻不吃食。我問我朋友的，也是一樣。后來，我上網一查，網上說幾只小雞養在一起就不會叫了。我就跟他們商量把三只小雞養到一起。果然到天黑的時候，我去看它們，它們縮在一起睡覺，沒有再叫了，相互依偎著，感覺很溫暖，再也不孤單了。

一大早，我就去看小雞，給它們喂食。我發現它的消化能力不太好，可能是雞太小了，米太硬了，我又給它買了雞伺料。本以為它會堅持不了多久，可是又過了幾天，我發現它脫了身上的絨毛，長出了堅硬的羽毛。原來小雞的生命力也是很強大的。

小雞真的很惹人愛，我以后每天都會觀察它們的變化，看它們是怎么長大的，這是我最開心的事。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇十

去年，媽媽給我買過兩只小雞，回想起來，真好玩。毛絨絨的，一只黃顏色，一只綠顏色，媽媽給兩只小雞在我家陽臺上搭了個窩，我給它們造了一個小紙房子，它們給踩踏了，兩只小雞可喜歡吃米了，有時擠在一起嘰嘰亂叫，有時在窩里又蹦又跳。慢慢的兩只小雞長出了小翅膀，常常飛出自己的小窩。媽媽說，小雞大了，不能在家里養了，就把它們送到了姥姥家，后來聽說小雞快長大了，讓小貓給吃了，我還傷心了好幾天。

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可愛的小雞八年級（通用16篇）篇十一

一天我和媽媽在街上看見有賣毛茸茸的小雞，可愛極了，我非讓媽媽買一只，媽媽拗不過我，只好同意了，我高興的'一蹦三尺高。

到了家，我給小雞先安了一個窩，就是一個大鞋盒。中午我給小雞喂小米，可它不吃，而是尖叫個不停，我明白了，它好像再說：“我不認識你，我害怕你，請你趕快走吧?！蔽抑缓枚愕揭贿呁低悼粗?。過了一會兒，小雞估計覺著沒有危險了，才津津有味地吃了起來，吃完了，還嘰嘰的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人，”也不再害怕我了。然后它就躺到有太陽的地方曬起太陽來，在太陽光的照耀下，小雞全身披著金黃色的毛，小眼珠黑溜溜的，小嘴兒尖尖的，很是好看。晚上該睡覺的時候，我去跟小雞說晚安，這時的小雞已經和我熟悉了。小雞對我歡快的叫著，好像也在說晚安。

以后每天早上我要去上學時，都會對小雞說一聲再見，小雞雖然無言，可是它總是嘰嘰嘰地叫上幾聲，和我道別。時間過得真快，一晃快一個月了，小雞也慢慢長大了不少。爸爸媽媽說要把小雞放了，讓它自由地生活。我們把小雞放到了一塊草地上，我心里特別難受。雖然我表面上沒有什么，可是每當提起小雞時，我就會不由自主地流眼淚。我現在最大的愿望就是讓小雞有一個溫暖的家，能夠快樂的生活！

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇十二

山坡的一片綠地上，綠油油的小草鉆出來泥土，地上紅的`，黃的，紫的盛開著各種各樣的小花。姹紫嫣紅，五彩繽紛，像一個美麗的花環。

清晨，小雞伸了一個懶腰，推開窗戶，陽光明媚，空氣清新，景色怡人，今天最適合出去旅游了，于是它給它的好朋友天蛐蛐打電話;今天天氣真好，咱們出來曬天陽吧!蛐蛐愉快的答應了。他們來到公園的草地上，一看，還有小鴨子，小兔子，小花狗，小花貓，···大家都出來了!小雞提議說;這么多人，咱們玩捉迷藏吧!大家高興地玩了起來。該小雞找大家了小兔子，小花狗，小花貓，小鴨子很容易就被找到了。蛐蛐咱們也找不到，大家幫小雞一塊找。終于在一顆大樹下找到了!天色很晚小伙伴都散了，明天他們還要出來玩。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇十三

有人喜歡可愛的小貓，有人喜歡忠誠的小狗，而我卻喜歡我家那一窩呆萌可愛的小雞雛們。

小雞雛的眼睛黑黑的，像兩粒黑芝麻似的嵌在那顆圓圓的毛茸茸的腦袋上，綠豆大似的黑眼睛下配著一張尖尖的小嘴巴。摸一摸它的羽毛，那樣滑，那樣軟。每天小雞雛們都在它們自己的領地里奔跑嬉戲，它們小巧玲瓏的樣子可愛極了。

小雞每天要吃三樣東西。第一樣東西是大米，而且必須是生的，不然它不吃；第二樣東西是水，不能太涼；第三樣東西是蟲子。小雞吃飯的時候，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂館一樣。因為附近的公雞老來搶食欺負小雞。有一次沒有人看著小雞吃飯，結果小雞的食物全部被大公雞吃完了，五六只小雞也受傷了，可把我心疼壞了。我趕忙給小雞重新準備大米、水和蟲子，生怕它們餓著。

小雞晚上睡覺的時候就更麻煩了。睡前，必須給小雞喂食大米一次，然后我在旁邊靜靜地觀察，伺機行動，等它們吃到一半的時候，趁小雞們不注意一把抓住它們，輕輕地放在紙箱子里，上面蒙上一層布，關上燈放在客廳里。

每次看到這群可愛的小雞仔在我的照顧下快樂成長，我的心里便充滿成就感。它們告訴了我一個道理：最美好的情感不是獲得二是用心的付出。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇十四

掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、主要內容(企業類別或階段劃分)。

討論分析文的基礎上討論分析洋務運動的積極作用及其局限性。

教學重點洋務運動的概況。

教學難點對洋務運動的評價。

教學過程。

導入新課。

組織學生回顧前面學過的線索，討論回答問題：

1、八國聯軍侵華戰爭和《辛丑條約》給中華民族帶來了哪些危害?(北京再次被外國軍隊占領，戰爭和條約給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。)。

2、北京兩次被外國軍隊侵占的情況有哪些不同?

聯軍名稱侵略國占領年代清朝帝、后。

英法聯軍英、法1860年咸豐、慈禧。

八國聯軍英、法、俄、美等1900年光緒、慈禧。

小結、過渡：這是一場封建統治者的自救運動，它在中國歷起了什么作用呢?請看新課。

組織學生學習和探究新課。

一、“自強”與“求富”

指導學生閱讀課本25——27頁本目的內容，并根據《中國歷史填充圖冊》第10頁的練習題，由學生自己先在課本上做讀書標記，然后與組內同學互相補充訂正，接著當堂進行“接龍”活動。(第一個學生由教師指定，其余由答對的學生選擇自己準備考察的對手，答錯者不得分，答對者得分并有權提問一個同學。出題者可看教材，“接龍”者不能看書，其他人不許插嘴提示。)。

1、列舉洋務派在中央和地方的主要代表。(中央代表是恭親王奕訢，地方代表有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人)。

2、洋務派先后提出什么口號?(先“自強”——軍事上，后“求富”——經濟上)。

3、洋務運動主要內容是什么?(前期舉辦近代軍事工業，后期還興辦近代民用工業、籌建海軍、興辦新式學堂等)。

4、據圖填表，認識洋務運動興辦的近代工業(分為軍事和民用兩種，要求工業名稱與人名、地名“對號入座”)。

地名安慶上海上海武昌漢陽福州。

工業名內軍械所江南制造總局輪船招商局湖北織布局鐵廠船政局。

人名曾國藩曾國藩、李鴻章李鴻章張之洞張之洞左宗棠。

類別軍事軍事民用民用民用軍事。

二、洋務運動的評價。

學生閱讀21——28頁課文(包括小字)、插圖、“自由閱讀卡”等，思考回答：

1、從洋務派的目的來看，洋務運動具有什么樣性質?(是失敗的封建統治者的自救運動)。

2、從封建統治者的目的來看，洋務運動是失敗了。但是它卻在客觀上對中國歷史產生了怎樣的影響?(引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業。它為中國近代企業積累了經驗，培養了技術力量，刺激并促進了中國民族資本主義的產生和發展，為中國的近代化開辟了道路。)。

3、最近有的影視劇對李鴻章進行了莫名其妙的美化，把他塑造成“愛國者”了!但是，把課本27頁“文獻資料?李鴻章的自白”與民間“宰相合肥天下瘦”的說法相對照，能說李鴻章是愛國的嗎?(允許學生爭論，發表各自觀點，只要“自圓其說”就給分)。

如時間許可，鞏固小結。

1、學生當堂完成28頁“練一練?選擇連線”

曾國藩李鴻章張之洞左宗棠。

安慶內軍械所輪船招商局輪船招商局漢陽鐵廠福州船政局。

2、布置學生課外完成[自我測評]。

3、鼓勵學生自選《中國歷史填充圖冊》第10頁練習題剩余部分進行練習。

4、提醒學生預習第7課《戊戌變法》。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇十五

姥姥去菜市場買菜的時候，給我買回來了一只小雞。當我回到家以后，聽到陽臺上有奇怪的聲音，跑過去一看，原來是一只可愛的小雞，看到小雞的那一瞬間，我的心都快融化了，真的是一個超級可愛的小家伙。

小雞有一雙黑溜溜的眼睛，一個人站在陽臺上，孤零零的顯得十分的可憐，它看到我以后，十分的警覺，一邊叫著一邊向后退，似乎看到了什么可怕的東西。我害怕嚇著它，就慢慢地蹲下來，一點一點朝著它挪過去，等我到了小雞跟前的時候，我輕輕地伸出手，小心翼翼的觸摸了它一下，看到它沒有再特別的害怕，就把它捧在了手心，看著小雞那可愛的樣子，我情不自禁的低下頭親了它一口。

可愛的小雞八年級（通用16篇）篇十六

一身毛茸茸的羽毛，一雙寶石般的眼睛，一對小耳朵小得看不見，叫聲很奇妙：“嘰嘰、嘰嘰······”又像是在唱歌。它是誰？它就是惹人喜愛的小雞。

“嘰嘰、嘰嘰”，它忽然尖叫起來，我伸長脖子一看：原來，是另一只調皮的小雞搶走了它美味的食物——米粒。那只小雞好像已經半歲了，有著小小的紅雞冠，閃著機靈的目光，狼吞虎咽的把米粒啄干凈了，難怪小雞看見了它，會生氣的叫起來。

咦，它怎么又撒起歡來？哦！原來是它又在草地上捉到一只又肥又長的蚯蚓。瞧它那股高興勁兒，真不像是在餓著肚子的小雞。它一會兒在草地上打滾兒，一會兒又在石頭上蹦來跳去，然后再亮一嗓子，那樣子真是討人喜愛。

飯桌上放著一盆誘人的玉米粒湯，可我還沒有垂涎欲滴，小雞早已在餐桌旁躍躍欲試。它一會兒在左邊跳一下，一會兒又到右邊跳一下，一會兒又朝我嘰嘰叫著，似乎在說：“我的好主人呀好主人，快把那一盆玉米粒湯給我盛一些吧，我好饞呀，我的肚子也餓得咕咕直叫了，快一點吧，我的好主人！”

??！小雞，可愛的小雞。你到底還有什么讓我們忍不住要哈哈大笑的樣子呢？你可真的越來越讓我對你刮目相看了。