我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察事物心得體會篇一
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺猬的植物呢？對！
就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！
我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！
有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺上“曬太陽”呢。父親看到一幕，對我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！
原來是這樣，那我就放心了”。
冬，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來了，仙人球又奇跡般地“復活”了。我?guī)е闷娴男那閷Ω赣H“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。
觀察事物心得體會篇二
觀察事物是我們日常生活中需要掌握的一種能力。在未經訓練的情況下，我們往往只能看到表面的現象，卻無法去發(fā)現其中潛藏的規(guī)律和本質。然而，如果我們學會了深入觀察，就能夠更好地理解世界，開闊思維，提高判斷力。下面，我將分享我在觀察事物方面的心得體會。
第二段：觀察事物的動機
在我看來，觀察事物需要先有一個強烈的動機，才能真正產生對事物的深入觀察。這個動機可以來自于學術研究、對某一個領域的興趣愛好，或者是一個人的好奇心。例如，我在大學期間選修了古生物學的課程，對于恐龍等古代生物有著特別的興趣。于是，在課外時間，我經常會去博物館觀察恐龍化石，嘗試去理解這些生物在地球歷史的演變過程中扮演的角色。這樣的觀察不僅增強了我的興趣，也幫助我更好地理解了自然進化所遵循的規(guī)律。
第三段：觀察的方式
觀察事物的方式有很多種。通常，我們可以運用自己的感官去觀察，如視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺。這些感官可以幫助我們更加全面地了解一個事物。但是，有時候只依靠感官的觀察是不夠的。比如，要觀察一群螞蟻在干什么，只看不觸摸自然是不夠的。在這種情況下，我們可以運用一些輔助工具，如顯微鏡、放大鏡、攝像機、計算機等，使我們的觀察更加準確和深入。例如，在觀察昆蟲的時候，使用放大鏡不僅可以讓我們更清楚地看到它們的細節(jié)，還能幫助我們發(fā)現它們的行為規(guī)律。
第四段：發(fā)現事物的規(guī)律
觀察事物不僅要看到表面現象，更重要的是要去發(fā)現其中的規(guī)律。這需要我們有思考的眼睛，而非單純的觀看。在觀察過程中，我們需要多角度、多方位地去看待問題，提出一些疑問、假設和推論，并通過實驗和驗證，逐步理解事物的本質和規(guī)律。例如，在研究氣候變化的時候，只對現有數據進行簡單的比對，或許只能得出一個極為膚淺的結論。而如果我們深入思考并去觀察大氣環(huán)境中各種氣體在不同情況下的反應、分解、生成等過程，就能更好地理解全球氣候變化的機制和趨勢。
第五段：總結
觀察事物是人類最基本的認知能力之一。通過觀察，我們能夠了解自然界更廣闊的規(guī)律和本質，幫助我們更好地理解世界，開展有效的研究和創(chuàng)新。觀察還能培養(yǎng)我們的思考能力、判斷力和創(chuàng)造力，幫助我們更加適應復雜的社會和不斷變化的環(huán)境。因此，我們應該多花時間去觀察事物，多訓練自己的觀察能力，從而不斷提升我們的認知水平和人生能力。
觀察事物心得體會篇三
沒有什么事可以未卜先知。
米當然不知道雪喜歡什么。雪一直安靜地坐在座位上，有時托著下巴沉思著什么，像一片無形無色的空氣。米不想冷場，問雪?“你愛什么？”“巧克力。”“不愛什么？”“學習。”米的心里哦了一聲，回答好簡略。
米不愛笑，不愛說話。一天中，除了上課，更多的，沉默地做作業(yè)，做事情。雪也沉默，但是沉默著發(fā)呆。
有些事情，用寂靜填上人與人的距離為好。
米放學后去了副食店，買了雪愛的巧克力糖果，裝在粉色的氣球里，像圣誕老人在夜里送給孩子們的禮物，裝在圣誕襪里。
很可心。
早晨，米把巧克力放在雪的書包昨天占據的空間里。米的心里憂怨了什么，有用么？雪知道，說?“謝謝。”沒有米想象里的一切，平淡如水。
可能比水更淡些。
好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪這樣，每一粒糖都會與她分享。那時候，無憂無慮，天藍得像米與雯。
米還是忘記了。她知道雪愛喝橙汁，買了瓶，中午就給了雪。
雪接過，對米說?“謝謝。你知道我的牙有點疼嗎？我得知止疼片，才能喝它。”
米“嗯”，內心多少有點開心。雪第一次，向她說那么長的話。
所有人都感受不到的。包括雪。好微小的東西。
米敏感地感覺到了。
雪愛巧克力，那可可果的深加工，是旋律舞動的交織。
是雪的愛。
橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。
米問雪：“你還愛什么？”“果凍。”
再簡單不過的副食了。米去糕點坊，訂做了提拉米蘇。小小的一個，像果凍一樣可愛的粉色小精靈。攥在雪的手里。
雪應當更愛提拉米蘇。米想。
雪應當喜歡的，那美麗可心的甜食。
米愛，所有的女孩都愛，雪應當也愛。
還是不知道雪的感受。各有所愛，米在提拉米蘇的包裝盒里，放了點水果果凍。
果凍，一定很甜，到心。
觀察事物心得體會篇四
觀察事物是我們生活中必不可少的一部分。我們每天都要觀察自己和周圍的事物，這是我們獲取信息、學習知識的基礎。然而，很多時候我們會忽略細節(jié)，亦或者缺乏專注的態(tài)度去觀察周圍的世界，從而錯失了很多可能的發(fā)現和收獲。在這篇文章中，我將分享我對觀察事物的心得與體會。
二、專注于細節(jié)
要觀察事物，我們首先需要專注于細節(jié)。有時我們會認為，對于非常熟悉的場景和物品，我們不需要過多的思考和觀察，但是，這種想法是錯誤的。專注于細節(jié)可以讓我們發(fā)現很多之前沒有察覺到的事物，或者發(fā)現它們的另一面。比如，我曾經在校園中發(fā)現了一株被別人隨意踩踏的小草，但我仔細觀察下去，發(fā)現這株小草也有屬于它的美麗和生命力。細節(jié)的發(fā)現，常常能夠讓你有更深刻的認識和收獲。
三、換個角度思考
我們身處在一個日新月異的時代，很多事物和事情的變化讓我們眼花繚亂。對于某些細節(jié)和事物我們已經習慣了它，很難再從一個全新的視角去認識它。然而，我們應該鼓勵自己換個角度去思考和看待事物。或許，一開始你只是偶然發(fā)現了這樣的思路，但慢慢的，會發(fā)現自己對事物的認識和理解，也隨之更為深入。
四、多互動
觀察事物，不能僅僅是憑借自身的思考和判斷，互動就顯得尤為重要了。我們可以通過多與他人討論、多參加集體活動的方式，不斷拓展自己的觀察視角和語言表達能力。另外，自然界中還有很多未知的事物等待我們去探索。比如，一個秋日的夜晚，我們可以去野外露營，欣賞星空和大自然的氣息。與人、自然和文化的互動，往往也會為我們帶來不同的意外驚喜。
五、總結
觀察事物是認識和探索世界的基礎。我們可以通過專注于細節(jié)、換個角度去思考、多互動等方式，不斷拓展自己的認識和思考能力。當我們能以更深刻的視角去觀察事物，就會發(fā)現更多的美好和可能性。因此，我們應該保持一種開放、好奇、主動去發(fā)現的心態(tài)，用心去觀察，就會有不一樣的感受和收獲。
觀察事物心得體會篇五
在一年四季中我最喜歡秋天。
秋天是金黃色的。梧桐樹的葉子枯黃了，仿佛一個個穿著金黃色裙子的小精靈迎風跳起優(yōu)美的舞蹈。稻子成熟了，猶如金黃的海洋，一陣風過吹來，金黃的麥田便出現一道道金黃的“波浪”，農民伯伯們正在收割稻子，他們看著自己的勞動果實，笑著說：“今年又是一個豐收年啊!”
秋天是蔚藍色的。天空像是被大雨剛剛刷洗過似的一塵不染;一排排飛行整齊的白鷺從蔚藍的'天空掠過，前往溫暖的南方過冬;一條條河流像蔚藍的綢緞密密麻麻的分布在祖國媽媽的身上。
秋天是火紅色的。大樹上結滿了柿子、蘋果，猶如一盞盞小燈籠高掛在樹上，十分漂亮;火紅的太陽在藍天白云的映襯下顯得格外美麗;榛子樹的葉子像一團團火，把人們的心也燃燒起來了;我們開學啦，大家?guī)еr艷的紅領巾回到了學校這個大家庭，在陽光下，我們的紅領巾在前胸迎風飄揚，十分漂亮!
秋天像彩虹一樣是金黃色的、火紅色的、蔚藍色的……，是五顏六色的。既不像夏天那么炎熱;又不像冬天那么寒冷;還不像春天的天氣那樣變幻無常。所以我最喜歡秋天!
觀察事物心得體會篇六
今天上午，我來到樓下玩，發(fā)現花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個為什么》這本書，從目錄里找到動物這一科，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦里查出了結果：昆蟲要呼吸，因為所有的動物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側有氣孔，它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的秘密可真多，但是只要多動腦筋，什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀！
記得以前寫過一篇短短的小小說、是寫在我的腦海里已經快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂、可以交談心事、我沒有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個女生、同在的一個男生說：‘你們女生都是這樣、在背后說別人、我們男生都沒有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒有的吧、但還是美好的。
回憶中每個事物都是美好的、每個瞬間也是美好的。
觀察事物心得體會篇七
我家里有一只小兔，它可愛極了！頭小偏長，眼球大幾乎呈圓形。身上披著一身灰色的毛絨大衣，而且特長，媽媽告訴我它的品種叫獺兔。它有一對長長的耳朵，喜歡聽一聽周圍的動靜。最引人注意的是：它那紅寶石般的大眼睛鑲嵌在小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是東找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一個小饞嘴。
這只獺兔與其它兔子與眾不同。白天它顯得特別安靜，放在它面前的蘿卜、青菜，它很少吃。但一到晚上，它就出來活動，并不斷進食。獺兔還特講究吃、住。平時吃的蘿卜、青菜必須是清洗過的，否則它不屑一顧。住的小屋必須每天幫它清理，要不它會顯得局促不安。
獺兔的膽子特別小。只要有點風吹草動它就縮成一團準備逃跑直到四周靜下來。它才恢復常態(tài)。有一次我為它吃東西時突然打了一個噴嚏它嚇得立刻拋下食物飛快地竄回窩里老半天才露出頭來。嘿可真是個膽小鬼！
獺兔還是個“破壞分子”。有一天晚上，我們都已入睡。小家伙竟跑出自己的窩，來到我家客廳。它用那大大的門牙啃起了茶幾，茶幾怎經得起這番“折騰”，變得面目全非。結果，媽媽一氣之下把它送人了。
后來，我查閱了資料，了解到：獺兔的生活習性，表現在夜食性、
嗜眠性、警惕性、愛潔性、獨居性和啃咬性。它的門齒具有不斷生長的特點，每月可生長到0。8－1。5厘米，要依靠采食和啃咬硬物來保持門齒的長度。原來是我們“誤會”了它，可憐的小獺兔。
小獺兔，但愿你能重新回到我的身邊，我會好好照顧你的。
觀察事物心得體會篇八
今天，我閑著沒事干，便去看小烏龜“xx”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點兒也沒吃，我想他一定是太孤單了吧！于是，我便跑出去又買了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“汗姆”和“xx”一樣，就是尾巴大了點，但它們是大家族巴西龜的一份子。
回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“xx”沒反應，當我撒下龜食的時候“xx”沖上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“xx”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃，時不時會露出一點。我笑了笑，看來“xx”餓了！而這時的“汗姆”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八棵就夠了，它們胃真小。
烏龜吃東西有自我控制能力，飽了就不吃，不像魚一樣，吃飽了還吃，死了也不管。
我瞪著眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。
觀察事物心得體會篇九
同學們一定會覺得童年很快樂。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你；被老師表揚，被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是，這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說話；那個人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進……這樣你就會得到快樂，可不要想著自己的缺點。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見到我和媽媽的時候，都微笑地對著我們。一放學，我們都會相遇。因為老爺爺每天都等著我們，還有他的孫子也是在昌崗中路小學讀書的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導我們的老師。我就說我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因為我們的作業(yè)馬虎！傅老師一生氣，就會“怒氣沖天”！
如果你一想，它就會帶你進入想象的空間，頓時你就會覺得無比歡暢！
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會-感-到-無-比-的-歡-暢！！！！！！
曹駿浩