人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生日記篇一
快要期末考試了,這幾天都在“瘋狂的模擬考試”中。
“什么!又要考試,有沒有搞錯??!”下課時,同學們叫喊著。這節是數學考試。
卷子很簡單,不一會兒我就做完了,在下課鈴打響之前,我交了卷。
第二天,要發卷子了,我想我應該能考好,可卷子一開頭,出現了個8,再往下看去,我只得了85分。
我拿起卷子裝進書包,悶悶不樂地回家了。
爸爸回來了,我掏出卷子,映入眼簾的是鮮紅的85分。爸爸“哦”了一聲,沒有發脾氣,讓我先分析一下,一會兒他就過來。
“如果時光能夠倒退那該多好呀!我就不會這樣粗心了!”我自己小聲地說。
第二天,又要考試了,我一個字也沒有落下,做完卷子后,我又一道一道題的想,驗算、檢查。發卷子時,我用手蓋住成績,一點點地挪動雙手。“96分!”我激動地叫喊。
晚上分析試卷時,我忽然發現,這次考試考出好成績的原因是:我不再粗心了。
后來的幾次考試中,我都像這次一樣認真答題,仔細檢查,成績都很理想,因為我不在粗心了。
我不再粗心了,我為能改掉自己的壞習慣而高興!
小學生日記篇二
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星期六上午,我和媽媽、姐姐去亮山公園玩,一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問:“歡歡,你能量出這棵樹的高度嗎?”“行,用一根跟它一樣高的竹竿,再量那根竹竿的長度?!眿寢尫瘩g道:“哪來那么長的竹竿?”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子,一個念頭從我的腦子里閃過:對了,老師不是剛教過比例知識嗎?我興奮地說:“姐姐!借你一用!”姐姐滿臉疑惑:“怎么求?”“在同一地點,同一時間,影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的長度,算出你的身高和你影子的比,再量出這棵大樹的影子長度,就能算出這棵大樹的高度了?!蔽业靡獾卣f。
因為我平時喜歡制作小制作,所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米,再量出她影子的長度是0.52米,他們的比是:1.56:0.52=3:1,量出這棵大樹的影子長度是1.1米,再算出高度:1.1×3=3.3(米),這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我,直豎大拇指。我樂呵呵地想:數學真有用!
今天,爺爺去買了一箱啤酒來,準備招待客人。晚上,客人們來了,爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子,他們坐在一起有說有笑的。開飯了,我們大家圍著桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒,有的喝老酒,小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯,客人們走了,我發現爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的,每排6瓶,共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來共24瓶,現在箱子里還有18瓶,那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數了數,果然是6個。
今天,我在寫作業的時候發現了一個問題。那就是生活中的圓。
什么叫做生活中的圓,那就是在生活中有哪些關于圓的周長、圓的面積還有圓的對稱軸之類的東西,也就是圓的知識在生活中的應用。
在我們的現實生活中有許多地方要應用到圓的周長,只要你認真觀察,就肯定能發現的,雖然我不知道大家知道多少關于圓的周長的東西,今天我就把我所知的一點皮毛告訴大家,據我所知,車輪走一圈的路程就是這個圓的周長;時鐘的分針針尖走過的路線是鐘面的周長;圓形餐桌圍的花布邊的長度也是餐桌面的周長;人們經常戴在手上的手鐲也含有圓的周長的知識……真的是太多太多了,我只說了一點剩下的就由你這位高手去觀察了。
圓面積其實也很簡單,只要你會觀察,眼睛亮一點就可以了。圓桌的大小也就是圓桌的面積;時針掃過的面的大小也就是這個鐘的面積;還有就是可能大家很少見,那就是用繩子拴住牛吃草,求牛吃草的范圍,也就是求圓的面積,……。這是我所歸納的。
還有,圓有無數條對稱軸,切記!
”
今天,我讀了數學家高斯小時候的故事,讀完后我很佩服他。這個故事講的是高斯上二年級的時候,剛學加法不久,老師出了一道題:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?高斯很快就將答案算了出來,老師聽了嚇了一跳,就問高斯如何算出來的?高斯答道:“我只是發現1和10的和是11,2和9的和也是11,3和8的和也是11,4和7的和也是11,5和6的和也是11,又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的?!备咚归L大后,成為了一位很偉大的數學家。高斯小的時候能將難題變成簡易,是他懂得觀察、尋求規則,才能化難為簡,他的這種精神值得我們學習。
公斤*3000 萬畝 =30 億公斤水稻,假如每人每年吃糧食 300 斤,可以 養活多少人呢?列式:30 億×2 =60 億(斤)60 億 ÷300 =20xx 萬 (人)天哪!!全省 6000 萬人,再加上 20xx 萬人,不就 8000 萬人 ! 了嗎?!這樣的話,我這個饞貓一個月還可以吃到 300 斤÷12 個月 =25(斤)呀。哈,真好!我真佩服這位農業科學家,能想出這么好的辦法,如果全國都用 這種方法來種,我們國家就不會缺糧食,而且還能資助糧食短缺的國 家呢!想知道他是誰嗎?他就是我國的水稻之父——袁隆平爺。
以前,我一直以為學習“求最小公倍數”這種知識枯燥無味,整天與”求11和12的最小公倍數”類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車,快要出發的時候,1路車正好也和我們同時出發。
我胸有成竹地回答道:”行!”
“這道題還缺一個條件:1路車和3路車的起點站是同一個地方?!睜敔斅犃宋业脑?,恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋,笑著說:”我這個'數學博士'也有糊涂的時候,出的題不夠嚴密,還是小溦想得周全?!蔽液蜖敔旈_心地哈哈地大笑起來。
此時爺爺說:”那好,現在假設是同一個起點站,你說說用什么方法來解答?”我想了想,脫口而出:”再過15分鐘。
“耶!”聽了爺爺的話,我高興地舉起雙手。
從這件事中,我明白了一個道理:數學知識在現實生活中真是無處不在啊。
小學生日記篇三
一、20xx年9月10日 星期二 天氣晴
教師節將要來臨了,我準備了許多話要向老師說。
老師,我想對你說,您樸實生動的語文,點燃了我們的文學夢。
老師,我想對你說,您的肺腑之言,像甘露滋潤了我們的心田。
老師,我想對你說,上語文課的時候,你像一個指揮千軍萬馬的'戰略家,鎮定自若;有好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去;講解深入淺出,仰揚頓挫道來。
老師,你好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學生吐盡最后一根絲。可我要說,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師,我們為你而感到驕傲自豪!
二、20年3月17日 星期一 天氣晴
今天早上,媽媽正在洗衣服。我看見媽媽那輕松自如的樣子,心想洗衣服真簡單容易。
我想著媽媽的樣子洗起衣服來。先找來一個盆子;向盆子里倒上水;然后再向里面倒一點洗衣粉;再用手搓一搓,可怎么也搓不干凈。我想起了媽媽洗衣服的時候是用刷子刷干凈的。于是我找來一把刷子,使勁地刷呀刷,刷出了許多泡泡,之后再用水沖洗干凈;最后,我把衣服洗清干凈,晾在繩子上了!
望著我的“勞動成果”,心里美滋滋的。
三、20xx年3月17日 星期一 天氣晴
每個人都有自己上學用的書包,我也不例外。別看我的書包普普通通,它卻能放許許多多的書,它的顏色是藍灰相間的,它的外形是長方形的,還有兩個小拉鏈。晚上,書仿佛在書包里睡覺。
每天,它都陪伴著我上課,陪伴著我回家,陪伴我做作業……有一次,外面下著傾盆大雨,它仿佛是個勇士,保護著我的作業和書。
每天,我背著沉重的書包來到學校,來到各個地方。每天,把我喜歡看的書也放在了里面。
啊!我有一個不可多得的書包,我愛我的書包。
小學生日記篇四
陽光明媚的一天,一片生機勃勃??墒?,院子中的說話聲打破了寧靜。
走,王紅焱,我們出去玩玩吧!王子煜不耐煩的對我說。
玩什么呀?我說。
隨便玩兒什么唄!真是無聊死了!王子煜的聲音越變越大,都快吵死了。
那到底是玩什么呀?我無奈的搖搖頭。王子煜也無可奈何的擺了擺手。
哈哈!有了。王子煜靈機一動。
怎么了?我不解的問。原來,王子煜看到我們旁邊有一個易拉罐兒,所以,她想踢球。怎么樣?是個好主意吧!
(我乙、她甲)游戲規則:兩人守著的地方是兩個球門,甲踢的時候,乙要守的嚴嚴實實的,不能讓甲的球有機可乘,如果讓球進了自己的'球門里,就輸了。如果沒踢著的話,就重踢,也算輸了。
第一局開始,是我先踢。我一個酷斃的旋轉踢,on,no!輸了。你們知道為什么嗎?因為,擺了個好造型,但是,踢了一個臭球,真是輸得太慘了呀!
第二局,是王子煜先踢。她的動作很簡單,先一抬右腿,再一落,球被她踢飛了,啊糟糕!哈哈!她雖然踢得高,還是沒有躲得過我的防護網。
經過七局的比賽,我輸一局,她輸一局,我贏兩局,她贏一局
總之,實在是太激烈了。雖然我們踢的不是真球,可仍然像真實的比賽一樣,好想再玩幾次??!