人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生日記篇一
快要期末考試了，這幾天都在“瘋狂的模擬考試”中。
“什么！又要考試，有沒有搞錯??！”下課時，同學們叫喊著。這節是數學考試。
卷子很簡單，不一會兒我就做完了，在下課鈴打響之前，我交了卷。
第二天，要發卷子了，我想我應該能考好，可卷子一開頭，出現了個8，再往下看去，我只得了85分。
我拿起卷子裝進書包，悶悶不樂地回家了。
爸爸回來了，我掏出卷子，映入眼簾的是鮮紅的85分。爸爸“哦”了一聲，沒有發脾氣，讓我先分析一下，一會兒他就過來。
“如果時光能夠倒退那該多好呀！我就不會這樣粗心了！”我自己小聲地說。
第二天，又要考試了，我一個字也沒有落下，做完卷子后，我又一道一道題的想，驗算、檢查。發卷子時，我用手蓋住成績，一點點地挪動雙手。“96分！”我激動地叫喊。
晚上分析試卷時，我忽然發現，這次考試考出好成績的原因是：我不再粗心了。
后來的幾次考試中，我都像這次一樣認真答題，仔細檢查，成績都很理想，因為我不在粗心了。
我不再粗心了，我為能改掉自己的壞習慣而高興！
小學生日記篇二
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星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度?！眿寢尫瘩g道：“哪來那么長的竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子，一個念頭從我的腦子里閃過：對了，老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求？”“在同一地點，同一時間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了?！蔽业靡獾卣f。
因為我平時喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3（米），這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數學真有用！
今天，爺爺去買了一箱啤酒來，準備招待客人。晚上，客人們來了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說有笑的。開飯了，我們大家圍著桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發現爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來共24瓶，現在箱子里還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數了數，果然是6個。
今天，我在寫作業的時候發現了一個問題。那就是生活中的圓。
什么叫做生活中的圓，那就是在生活中有哪些關于圓的周長、圓的面積還有圓的對稱軸之類的東西，也就是圓的知識在生活中的應用。
在我們的現實生活中有許多地方要應用到圓的周長，只要你認真觀察，就肯定能發現的，雖然我不知道大家知道多少關于圓的周長的東西，今天我就把我所知的一點皮毛告訴大家，據我所知，車輪走一圈的路程就是這個圓的周長;時鐘的分針針尖走過的路線是鐘面的周長;圓形餐桌圍的花布邊的長度也是餐桌面的周長;人們經常戴在手上的手鐲也含有圓的周長的知識……真的是太多太多了，我只說了一點剩下的就由你這位高手去觀察了。
圓面積其實也很簡單，只要你會觀察，眼睛亮一點就可以了。圓桌的大小也就是圓桌的面積;時針掃過的面的大小也就是這個鐘的面積;還有就是可能大家很少見，那就是用繩子拴住牛吃草，求牛吃草的范圍，也就是求圓的面積，……。這是我所歸納的。
還有，圓有無數條對稱軸，切記!
”
今天，我讀了數學家高斯小時候的故事，讀完后我很佩服他。這個故事講的是高斯上二年級的時候，剛學加法不久，老師出了一道題：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?高斯很快就將答案算了出來，老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的?高斯答道：“我只是發現1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的?！备咚归L大后，成為了一位很偉大的數學家。高斯小的時候能將難題變成簡易，是他懂得觀察、尋求規則，才能化難為簡，他的這種精神值得我們學習。
公斤*3000 萬畝 =30 億公斤水稻，假如每人每年吃糧食 300 斤，可以 養活多少人呢?列式：30 億×2 =60 億(斤)60 億 ÷300 =20xx 萬 (人)天哪!!全省 6000 萬人，再加上 20xx 萬人，不就 8000 萬人 ! 了嗎?!這樣的話，我這個饞貓一個月還可以吃到 300 斤÷12 個月 =25(斤)呀。哈，真好!我真佩服這位農業科學家，能想出這么好的辦法，如果全國都用 這種方法來種，我們國家就不會缺糧食，而且還能資助糧食短缺的國 家呢!想知道他是誰嗎?他就是我國的水稻之父——袁隆平爺。
以前，我一直以為學習“求最小公倍數”這種知識枯燥無味，整天與”求11和12的最小公倍數”類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發的時候，1路車正好也和我們同時出發。
我胸有成竹地回答道：”行！”
“這道題還缺一個條件：1路車和3路車的起點站是同一個地方?！睜敔斅犃宋业脑?，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋，笑著說：”我這個'數學博士'也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是小溦想得周全?！蔽液蜖敔旈_心地哈哈地大笑起來。
此時爺爺說：”那好，現在假設是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：”再過15分鐘。
“耶！”聽了爺爺的話，我高興地舉起雙手。
從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。
小學生日記篇三
一、20xx年9月10日 星期二 天氣晴
教師節將要來臨了，我準備了許多話要向老師說。
老師，我想對你說，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢。
老師，我想對你說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
老師，我想對你說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的'戰略家，鎮定自若;有好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去;講解深入淺出，仰揚頓挫道來。
老師，你好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師，我們為你而感到驕傲自豪!
二、20年3月17日 星期一 天氣晴
今天早上，媽媽正在洗衣服。我看見媽媽那輕松自如的樣子，心想洗衣服真簡單容易。
我想著媽媽的樣子洗起衣服來。先找來一個盆子;向盆子里倒上水;然后再向里面倒一點洗衣粉;再用手搓一搓，可怎么也搓不干凈。我想起了媽媽洗衣服的時候是用刷子刷干凈的。于是我找來一把刷子，使勁地刷呀刷，刷出了許多泡泡，之后再用水沖洗干凈;最后，我把衣服洗清干凈，晾在繩子上了!
望著我的“勞動成果”，心里美滋滋的。
三、20xx年3月17日 星期一 天氣晴
每個人都有自己上學用的書包，我也不例外。別看我的書包普普通通，它卻能放許許多多的書，它的顏色是藍灰相間的，它的外形是長方形的，還有兩個小拉鏈。晚上，書仿佛在書包里睡覺。
每天，它都陪伴著我上課，陪伴著我回家，陪伴我做作業……有一次,外面下著傾盆大雨，它仿佛是個勇士，保護著我的作業和書。
每天，我背著沉重的書包來到學校，來到各個地方。每天，把我喜歡看的書也放在了里面。
啊!我有一個不可多得的書包，我愛我的書包。
小學生日記篇四
陽光明媚的一天，一片生機勃勃?？墒?，院子中的說話聲打破了寧靜。
走，王紅焱，我們出去玩玩吧！王子煜不耐煩的對我說。
玩什么呀？我說。
隨便玩兒什么唄！真是無聊死了！王子煜的聲音越變越大，都快吵死了。
那到底是玩什么呀？我無奈的搖搖頭。王子煜也無可奈何的擺了擺手。
哈哈！有了。王子煜靈機一動。
怎么了？我不解的問。原來，王子煜看到我們旁邊有一個易拉罐兒，所以，她想踢球。怎么樣？是個好主意吧！
（我乙、她甲）游戲規則：兩人守著的地方是兩個球門，甲踢的時候，乙要守的嚴嚴實實的，不能讓甲的球有機可乘，如果讓球進了自己的'球門里，就輸了。如果沒踢著的話，就重踢，也算輸了。
第一局開始，是我先踢。我一個酷斃的旋轉踢，on,no!輸了。你們知道為什么嗎？因為，擺了個好造型，但是，踢了一個臭球，真是輸得太慘了呀！
第二局，是王子煜先踢。她的動作很簡單，先一抬右腿，再一落，球被她踢飛了，啊糟糕！哈哈！她雖然踢得高，還是沒有躲得過我的防護網。
經過七局的比賽，我輸一局，她輸一局，我贏兩局，她贏一局
總之，實在是太激烈了。雖然我們踢的不是真球，可仍然像真實的比賽一樣，好想再玩幾次??！