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    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)

    時間:2025-06-10 作者:筆硯

    職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),從而在求職過程中更加有針對性地提升自己的競爭力。職業(yè)規(guī)劃范文中的經(jīng)典案例和實用建議,可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇一

    目標(biāo):

    a考取公務(wù)員,買套房子(不排除按揭)。

    b.如果對原來工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

    c.看準(zhǔn)時機,抓住機遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。

    d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇二

    目標(biāo):

    a.找份較為理想的工作,不一定要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

    b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。

    c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。

    d.不排除經(jīng)商的可能。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇三

    自己的優(yōu)點盤點:。

    我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研;對待同學(xué),我寬以待人,樂于助人;對待自己,我嚴(yán)以律己,堅持原則;對待工作,我態(tài)度端正,有責(zé)任感;對待生活,我熱愛生活,積極樂觀,艱苦奮斗。因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。

    自己的缺點盤點:。

    在過去的高中三年中,自己的表達(dá)能力還不行,遇事的交際能力有限,因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無經(jīng)驗,尤其是英語口語能力薄弱,在面對有些事情上會比較害羞,不敢積極發(fā)言。

    愛好。

    籃球,唱歌,寫作,羽毛球,電子競技。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇四

    大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是指大學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程,主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備,職業(yè)規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗,大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃要有客觀的自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知,確定目標(biāo)和路徑,對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)規(guī)劃計劃書的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。具體如何寫,可以參考以下小編整理的這篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書范文,歡迎大家閱讀。

    在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。

    人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

    自我盤點

    業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

    1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強,做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,交際能力不強,不善于表達(dá),這也是致命的一點。

    2、解決自我盤點中的缺點:

    所謂江山易改,本性難移。

    內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

    三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法

    根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

    一、家庭環(huán)境

    二、學(xué)校環(huán)境

    本人上的學(xué)校費用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強。

    三、社會環(huán)境

    現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

    對于我們英語專業(yè)的人來講,形勢雖然還是可以的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的`大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

    1、 目標(biāo)

    估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

    2、 路徑

    自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

    職業(yè)規(guī)劃方案

    一、短期計劃

    首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

    其次,能很好的運用知識,通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動。

    再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗。

    最后,如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,就打算考研。

    二、長期計劃

    在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗,借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。

    未來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來找準(zhǔn)位置

    三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),本人特對未來五至十年作初步規(guī)劃如下:

    a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

    (具體規(guī)劃見后)。

    b)、20xx2-2015年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。

    要完成的主要內(nèi)容:

    (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。

    計算機一級、二級過關(guān),英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

    (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng):在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,積極完成工作任務(wù),加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。

    能夠堅持正義,堅持自己的原則,

    (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻(xiàn)血活動等等。

    c)、2015-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

    我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。

    無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。

    什么都沒得到。

    但是,現(xiàn)實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。

    其實,每個人心中都有一個目標(biāo),印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時也對自己的未來抱著成功的收獲。

    人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。

    那么,目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。

    當(dāng)你成功時,你會會心的一笑。

    再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。

    未來,要靠自己去打拼!

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇五

    我們都擁有自己的夢想,而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢想靠近。向往成功,就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對自己做好準(zhǔn)確的定位,有計劃地合理安排我的大學(xué)生活,努力發(fā)掘自己的潛力,打造自己的核心競爭力。

    有了夢想,有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

    興趣愛好。

    喜愛美術(shù),喜歡事物在畫中的另一種形態(tài)。

    喜歡設(shè)計,喜歡跨過時間空間的聯(lián)想。

    喜歡聽音樂打網(wǎng)游。

    喜歡歷史類書籍。

    喜愛旅游。

    自我評價。

    優(yōu)點。

    友善、易于相處。

    注重細(xì)節(jié),特別是有關(guān)他人的細(xì)節(jié)。

    有很強的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著。

    有韌性,逆境中不輕言放棄。

    缺點。

    有太多的顧慮,壓力大,很多事情放不開。

    有時過于猶豫,決斷困難。

    不愿為堅持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系。

    習(xí)慣憑感覺或一時的沖動做決定任性。

    職業(yè)興趣。

    從小我的夢想就是做一名廣告設(shè)計者,甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告。現(xiàn)在我的職業(yè)夢想仍舊在廣告設(shè)計類,不過我現(xiàn)在很喜歡平面的廣告設(shè)計,我喜歡平面廣告給人視覺沖擊。

    人生價值觀。

    職業(yè)設(shè)計,設(shè)計人生。

    二、職業(yè)分析。

    廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系,成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一,并推動著現(xiàn)代社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國進(jìn)入wto的形勢下,眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場,這就要求當(dāng)今的廣告我博識廣聞,具有多方面修養(yǎng),如美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等,只有具備了這些文化素養(yǎng),才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。

    年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬人,廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加,為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來很大的壓力,因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)知識,積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力,努力提升各方面的文化素養(yǎng)。經(jīng)常翻閱專業(yè)性的報刊雜志,了解行業(yè)最新的思想;對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意,試著模仿,進(jìn)行再創(chuàng)作,努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會展示自己的才華,力爭輝煌。

    三、目標(biāo)分解及階段劃分。

    我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計。

    希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和社會實踐,把自己培養(yǎng)為一名具備專業(yè)知識、創(chuàng)造能力的廣告人。在實踐中積累總結(jié)經(jīng)驗,以便更好的適應(yīng)社會的需求。

    大一已經(jīng)成為過去,有成績也有敗筆。

    學(xué)好專業(yè)課程,多做練習(xí),多積累,多總結(jié);關(guān)注廣告業(yè)的動態(tài)。

    積極參加各類設(shè)計創(chuàng)作大賽,了解自身水平,不斷努力進(jìn)取。

    著手分析經(jīng)典廣告策劃文案,積累并模仿,做出自己的想法,完成3?個策劃文案。

    加強繪畫技能,多做練習(xí),樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

    學(xué)好計算機課程,通過全國計算機二級考試。

    參加英語口語培訓(xùn),通過英語4級考試。

    假期到小廣告公司實習(xí)。

    深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),積極參加各類設(shè)計創(chuàng)意比賽,爭取獲獎。

    與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想,關(guān)注廣告業(yè)的最新動向,樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

    承接一些小部門的廣告制作,多練習(xí),盡心做好。

    創(chuàng)作3?個廣告策劃文案,擁有自己的新思想新觀點。

    加強英語口語的練習(xí),能說一口流利的英語。

    深入了解社會、認(rèn)識社會,認(rèn)真實習(xí)。

    積極參加各類招聘活動,積累經(jīng)驗,學(xué)習(xí)求職技巧,為畢業(yè)后的工作申請充分地準(zhǔn)備。

    培養(yǎng)自己的基本職場技能,學(xué)好禮儀方面的知識。

    認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文,提出個人的鮮明想法。

    向著夢想,全身心地投入。

    大學(xué)畢業(yè)后初步規(guī)劃:3-x年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔,提高管理能力,身兼幾項職務(wù),精進(jìn)自己各方面的能力,爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識與自己志同道合的業(yè)界人士,交流新思想。如果可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時代的同時,提升作品質(zhì)量,盡力突破,引領(lǐng)廣告界的新趨勢。

    四、自我宣言。

    一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值,既然做了承諾就努力去實現(xiàn),否則一切將只是白紙,收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛惜自己的人及自己心愛的人失望,更別讓自己失望,讓青春無悔。

    把握生命里的每一分鐘,讓青春綻放耀眼的光彩。

    說到不如做到,要做就做最好。

    從現(xiàn)在開始,向著夢想進(jìn)發(fā),努力過程中的荊棘,只會更加堅定信念。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇六

    2,學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識,開闊視眼,多去圖書館查閱書籍。

    3,多聽英語聽力及英文歌,通過英語4級,

    4,明確自己的興趣所在,多參加社團(tuán),培養(yǎng)自己的興趣。

    6,認(rèn)真學(xué)習(xí),拿獎學(xué)金。

    7組織并參加學(xué)校的各項活動,參加一些社團(tuán),學(xué)生會等。

    8,學(xué)習(xí)專業(yè)課程,充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),多讀書,讀好書。

    大二。

    1.主要以學(xué)習(xí)為主,利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機,爭取一次通過英語6級,通過計算機2級。

    2.多參加社會實踐活動,做義工,培養(yǎng)社會實踐能力。

    3努力學(xué)習(xí),拿獎學(xué)金。

    5學(xué)校周圍找一份工作,鍛煉自己的工作能力,掙一點外快。

    大三。

    2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;。

    3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

    4做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。

    5走向社會,積極實踐,對社會做到充分的認(rèn)知。

    大四。

    1以準(zhǔn)備考研為主,同時不缺乏鍛煉。

    2參加社會公益活動,走向社會,培養(yǎng)社會實踐能力。

    3找適合自己的工作,讓自己的生活更充實一些。

    五.規(guī)劃總結(jié)。

    水無點滴的積累,難成江河。人無點滴的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會有收獲。未來掌握在自己手中。

    四年中不能放下的就是學(xué)習(xí),要不顧一切的去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置,還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不能忘掉。

    大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實踐,在這個階段中,你要熟練的運用你所學(xué)的知識,結(jié)合社會去實踐,培養(yǎng)自己的社會實踐能力,更好提前的進(jìn)入社會,記住大學(xué)是進(jìn)入社會最主要也是最重要的途徑。

    沒有山不能跨越,沒有海不能冒險,讓歷史及得這一天,我用心立下誓言,沒有事情不能改變,沒有夢不能實現(xiàn),我會抬頭迎接每個考驗,開闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為希望跳動,也希望世界為我歡呼,大地為我炫耀。

    大學(xué)人生,夢的起航,我會牢記著寫下的每一個字,這一篇文章,用努力與汗水澆鑄,想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油!

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇七

    實現(xiàn)教師的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生涯是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名教師,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自身占有一席之地?因此,我試著為自身擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自身的未來好好的設(shè)計一下,有了目標(biāo),才會有動力。

    反思自身狀況,是為了了解自身的優(yōu)點和缺點,在生涯設(shè)計中,揚長避短,或揚長補短。

    1、自身職業(yè)現(xiàn)狀分析。

    (1)教學(xué)方面。

    (2)班主任方面。

    (3)教科研方面(成果列舉)。

    (4)其他任職情況。

    2、自身素質(zhì)特點反思。

    (1)知識狀況。

    (2)能力狀況。

    哪些能力強?哪些能力弱?教育教學(xué)活動中常因缺乏哪些能力而感困難?

    (3)個性特點。

    總:概括一下自身的優(yōu)勢劣勢。

    3、成長環(huán)境的分析。

    分析成長環(huán)境,是為了了解環(huán)境對自身成長有哪些有利因素或不利因素,以便確定自身的職業(yè)目標(biāo)和成長途徑。

    (1)社會環(huán)境。

    (2)學(xué)校環(huán)境及發(fā)展機會。

    (3)自身的家庭環(huán)境。

    4、成長歷程的反思。

    成長歷程的反思,有助于增強自身的生涯意識、成長意識、發(fā)展意識,有助于了解自身已取得的成績和存在的不足,了解自身所處的成長階段。

    自我反思的方法可以包括:教育日記;學(xué)生作業(yè)檢查;參觀考察與觀摩;成長自傳等。

    從他人那里獲得自身發(fā)展?fàn)顩r的評價,往往具有一定的客觀性。自我認(rèn)知和他人評價一般要綜合考慮,以便做好職業(yè)生涯規(guī)劃。一般獲取的途徑如下:

    (1)教學(xué)同行(教研員和區(qū)內(nèi)其它同行、學(xué)校同行)評價,可采取對話形式獲取;

    (2)年級同行評價,可采取對話形式獲取;

    (3)學(xué)校和主管領(lǐng)導(dǎo)評價,可通過對話、日常會議評價、年度總結(jié)評語等形式獲取;

    (4)學(xué)生評價,可采取問卷調(diào)查表、學(xué)生座談會等形式獲取。

    1、我的長期目標(biāo)(可從教育、教學(xué)、教科研方面談,也可從在學(xué)校中的位置談)。

    (1)教育方面。

    成為“良好的班級管理者”:對于班級的管理,學(xué)生的輔導(dǎo)、補救教學(xué),師生關(guān)系融洽、學(xué)習(xí)效果提升等方面形成專長。

    (2)教學(xué)方面。

    成為“課程與教學(xué)專家”:教師對某一課程的發(fā)展、教材的編寫有獨到的成就,或是對于所教學(xué)科某一章節(jié)知識點的教學(xué)方法改良有自身的心得,加以鉆研。

    (3)教科研方面。

    成為某一領(lǐng)域或項目專家:如信息、視聽媒體、學(xué)科教學(xué)、書法、球類等。

    (4)其他方面。

    在人際交往、其他任職方面是否有專長或發(fā)展機會?、

    2、我的三年目標(biāo)(可從教育、教學(xué)、教科研方面談,也可從在學(xué)校中的位置角度談)。

    (1)教育方面(可以有一些量化的目標(biāo))。

    (2)教學(xué)方面(可以有一些量化的目標(biāo))。

    (3)教科研方面(可以有一些量化的目標(biāo))。

    (4)其他方面(在人際交往、其他任職方面是否有發(fā)展目標(biāo)?)。

    3、具體措施(打算通過什么途徑,什么培訓(xùn)達(dá)成目標(biāo),應(yīng)具有可操作性)。

    良好的教師生涯規(guī)劃,主要目的在于增進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)成長,終極目標(biāo)在樹立教師的專業(yè)地位與職業(yè)形象。從社會的角色期望而言,教師身負(fù)教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯規(guī)劃的教師,必能有目的、積極主動并快樂地投入教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)具有效率。每個教師都需進(jìn)行生涯規(guī)劃,這樣才能做自身生命的主角,做自身生命的設(shè)計師、領(lǐng)航員,真正為學(xué)生和自身的生命負(fù)責(zé)!

    在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。

    我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希望成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

    所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:

    1、20xx—學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

    2、20xx—熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

    完成主要內(nèi)容:

    學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

    個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。

    生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

    3、—20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個完美的家庭。

    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇八

    常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”事如此,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向,走對了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯位置的人。”作為一名大學(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢下,更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生關(guān)鍵的一步。

    1、性格。

    我樂觀,開朗,自信,正直,善良。有責(zé)任心,踏實,肯吃苦。易接觸,善交談,喜歡結(jié)交朋友。

    2、興趣。

    喜歡繪畫、書法、廣告設(shè)計、動漫。此外,還喜歡運動、聽音樂、看電影。心中的偶像:梵高、宮崎駿。

    3、優(yōu)點。

    有自知之明。穩(wěn)重,接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強,并能及時面對生活中的一切困難。

    4、缺點。

    有時缺乏一定的自控力,太過于理想化,甚至有點好高騖遠(yuǎn),有時比較固執(zhí)。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇九

    常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”事如此,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向,走對了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯位置的人。”作為一名大學(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢下,更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生關(guān)鍵的一步。

    二、自我剖析。

    1、性格。

    我樂觀,開朗,自信,正直,善良。有責(zé)任心,踏實,肯吃苦。易接觸,善交談,喜歡結(jié)交朋友。

    2、興趣。

    喜歡繪畫、書法、廣告設(shè)計、動漫。此外,還喜歡運動、聽音樂、看電影。心中的偶像:梵高、宮崎駿。

    3、優(yōu)點。

    有自知之明。穩(wěn)重,接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強,并能及時面對生活中的一切困難。

    4、缺點。

    有時缺乏一定的自控力,太過于理想化,甚至有點好高騖遠(yuǎn),有時比較固執(zhí)。

    5、綜合解析。

    小時候,在鄰里和老師眼里,我是一個懂事聽話的孩子,做事總是那么認(rèn)真、執(zhí)著。高中時,不顧家人的反對,根據(jù)自己的愛好——畫畫,我毅然選擇了學(xué)習(xí)美術(shù),選擇了吉林動畫學(xué)院。我活潑好動,喜歡挑戰(zhàn),對生活、學(xué)習(xí)和工作充滿熱情,有著強烈進(jìn)取心和較強的自學(xué)習(xí)能力。我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)photoshop、coreldraw、c語言、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)技能。還參加了課外興趣小組——動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,我積極參加學(xué)生會工作。擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部的工作,豐富了同學(xué)們的精神生活,加深了同學(xué)之間的友誼,也鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)。

    6、我的職業(yè)性格(霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表僅做參考)。

    我的霍蘭德職業(yè)代碼sea(社會企業(yè)藝術(shù))。

    7、我的職業(yè)興趣。

    動畫師;畫家;服裝設(shè)計師。

    三、行業(yè)分析。

    1、行業(yè)簡析。

    近年來,隨著經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展,必然帶來文化全球化的推進(jìn),當(dāng)前,經(jīng)濟與文化的結(jié)合緊密的程度,已超過了歷史任何一個時期,文化已成為經(jīng)濟競爭的形式。我國人口眾多,僅動漫主要受眾人群的青少年就有3、7億,如果受眾人群向中老年人擴展,我國喜好動漫人群還會擴大,隨著經(jīng)濟發(fā)展和人們生活水平提高,僅國內(nèi)需求就可以支撐動漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展,加上在國際動漫市場份額不斷擴大,將為我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大空間。20xx年我國動漫產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模已達(dá)20xx元,20xx年動漫產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達(dá)250億元。按中國龐大的青少年和兒童消費群體測算,未來幾年里,中國動漫產(chǎn)業(yè)至少有1000億元的潛在市場空間,因而被稱為十一五期間的“新金礦”。

    2、社會對所需人才的要求。

    首先,要畫技高超的。再者,要有豐富的想象力,會創(chuàng)新。思想健康,有職業(yè)操守的。能吃苦會忍耐。

    3、學(xué)校環(huán)境分析。

    a、就讀學(xué)校環(huán)境。

    吉林動畫學(xué)院是全國所專業(yè)動畫高校、目前全國惟一一所獨立設(shè)置的動畫學(xué)院、也同時是我國目前動畫高等教育領(lǐng)域內(nèi)的一所擁有國家動畫教學(xué)研究基地和國家動畫產(chǎn)業(yè)基地和吉林省原創(chuàng)動漫游戲產(chǎn)業(yè)園的特色鮮明的專業(yè)型高等院校,在我國動漫高等教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。她的前身——吉林藝術(shù)學(xué)院動畫學(xué)院,是20xx年6月由吉林省教育實業(yè)集團(tuán)股份有限公司投資,與吉林藝術(shù)學(xué)院合作創(chuàng)建的新制二級學(xué)院。不久前,學(xué)院被國家教育部批準(zhǔn)為獨立設(shè)置的本科層次民辦省屬普通高等院校,屬于省屬普通高校系列(藝術(shù)類)、成為全國320xx獨立學(xué)院中首批被教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)的院校,也是全國1000多所本科普通高校中一所獨立設(shè)置的動畫學(xué)院。

    b、所學(xué)專業(yè)—二維動畫。

    二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計算機屏幕顯示,無論畫面的立體感有多強,終究只是在二維空間上模擬真實的三維空間效果。一個真正的三維畫面,畫中景物有正面,也有側(cè)面和反面,調(diào)整三維空間的視點,能夠看到不同的內(nèi)容。二維畫面無論怎樣看,畫面的內(nèi)容是不變的。二維與三維動畫的區(qū)別主要在采用不同的方法獲得動畫中的景物運動效果。

    現(xiàn)在的電腦制作的二維動畫是對手工傳統(tǒng)動畫的一個改進(jìn)。通過輸入和編輯關(guān)幀;計算和生成中間幀;定義和顯示運動路徑;交互式給畫面上色;產(chǎn)生一些特技效果;實現(xiàn)畫面與聲音的同步;控制運動系列的記錄等等。

    四、職業(yè)抉擇。

    我的理想是成為一名動畫設(shè)計工程師,當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué),走進(jìn)動畫學(xué)院的時候,我就知道我已經(jīng)離這個夢想不遠(yuǎn)了。

    1、大學(xué)本科(四年)。

    大一:打牢基礎(chǔ)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機,經(jīng)常練習(xí)手繪基本功。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

    大二:承前啟后。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。一定要考到專業(yè)資格證書。也可參加有益的社會實踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

    大三:奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。我基本上是打算考研的,我會多多關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。

    進(jìn)軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),爭取機會去用人單位應(yīng)聘工作。

    我在擬好了規(guī)劃后,會不斷提醒自己,在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,在這種情況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。

    2、研究生(三年)。

    培養(yǎng)動畫方面專業(yè)技能和知識,主要是實踐、課題研究技能。向?qū)煻鄬W(xué)習(xí),多接觸本研究方向新成果,適時多關(guān)注、聯(lián)系研究機構(gòu)。

    3、畢業(yè)后1-3年。

    進(jìn)入大型動畫企業(yè)工作,也可去專門動畫研究機構(gòu),及時適應(yīng)研究工作,找到工作狀態(tài)。工作的同時也要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己。(備選方案:若畢業(yè)后一時進(jìn)不了滿意的研究機構(gòu),準(zhǔn)備繼續(xù)深造考博再進(jìn)研究所工作。)。

    4、畢業(yè)后3-10年。

    此時已適應(yīng)了研究工作,專心致力于所在機構(gòu)的研究項目,爭取取得研究項目的成功。并堅持學(xué)習(xí),不松懈。在此前提下的社會資源、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展。

    5、工作10、20年。

    從事研究至少工作10年后對該領(lǐng)域各方面有了徹底全面的了解、可考慮一邊在研究所繼續(xù)工作,一邊開班授課,傳授自己的畢生所學(xué),致力于動畫行業(yè)的未來發(fā)展。

    另外,我會根據(jù)現(xiàn)實因素,不斷修改、完善、調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。

    六、實踐!別讓規(guī)劃變成一紙空文!

    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十

    大學(xué)時代是塑造美好人生的關(guān)鍵時期,為了使大一新生在開學(xué)伊始就能充分認(rèn)知自我價值,確立自己的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo),從而有計劃有追求的開始大學(xué)生活,避免隨波逐流,盲目空虛。本協(xié)會特舉辦“職業(yè)生涯規(guī)劃”講座,邀請素質(zhì)提升職業(yè)規(guī)劃師、山東浙商文化傳播有限公司總經(jīng)理、高級人才資源師楊潔女士為廣大同學(xué)就相關(guān)方面知識進(jìn)行詳細(xì)的講解。令同學(xué)們在了解了“規(guī)劃為了什么”“規(guī)劃目標(biāo)是什么”“自我核心優(yōu)勢在哪里”“如何達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)”等問題后能夠深思自我,尋找適合自己的職業(yè)生涯并制定職業(yè)生涯規(guī)劃。從而為度過完美而充實的大學(xué)生活,實現(xiàn)自我人生價值做好充分的準(zhǔn)備。

    二、主講人:xx。

    三、活動時間:xx.x.x(星期一)。

    四、活動地點:12jt。

    五、活動對象:長清校區(qū)全體同學(xué)(大一新生為主)。

    六、活動流程:

    1、活動準(zhǔn)備(宣傳)。

    (1)在宣傳欄張貼海報兩張。

    (2)健橋展板宣傳。

    (3)協(xié)會成員向新生介紹。

    2、活動中。

    (2)主講人講演(其間同學(xué)們可隨時對不了解的內(nèi)容進(jìn)行提問)。

    (3)講座完畢,由會長做總結(jié)。

    3、繕后工作。

    七、人員安排:

    主持人:秘書處紀(jì)律維持者:自律部。

    接待者:信調(diào)部講座記錄者:學(xué)習(xí)部。

    宣傳者:宣傳部采集信息者:網(wǎng)信部。

    陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

    社團(tuán)聯(lián)合會。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十一

    如果興趣太多,不知如何選擇,可以反過來思考,從身邊最可行的幾個方案中找到一個與自己興趣最接近的工作,在工作中通過體會修正自己的判斷,如何做好職業(yè)規(guī)劃。

    任何工作都不是浪費時間,也許你在將來會發(fā)現(xiàn),既往的不同工作經(jīng)驗會發(fā)生交集,而這些經(jīng)驗對你以后從事的工作,都會帶來幫助。

    做管理不見得一定要讀mba,但mba可以豐富你的知識結(jié)構(gòu),拓展自己的人脈關(guān)系,為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),職業(yè)生涯規(guī)劃《如何做好職業(yè)規(guī)劃》。

    職業(yè)規(guī)劃可以從“知己——知彼——匹配”三個環(huán)節(jié)入手;

    知己,可以從興趣、性格、價值觀與能力幾個方面考慮;

    匹配,可以從“知己”中的四個方面入手,但世界上沒有十全十美的工作,各個方面的權(quán)重因人而異,關(guān)鍵看你最看重什么。

    目前大學(xué)生的最大問題是對自身定位不清晰,因此多數(shù)處于職業(yè)迷茫期。建議大學(xué)期間早點結(jié)識畢業(yè)的師兄師姐,多聽他們的建議。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十二

    一、個人興趣愛好。

    業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

    二、個人優(yōu)缺點。

    1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強,做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,交際能力不強,不善于表達(dá),這也是致命的一點。

    2、解決自我盤點中的缺點:

    所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

    三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法。

    本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的,對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。

    根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

    一、家庭環(huán)境。

    本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般。

    二、學(xué)校環(huán)境。

    本人上的學(xué)校費用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強。

    三、社會環(huán)境。

    現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

    四、職業(yè)環(huán)境。

    對于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

    結(jié)論:

    1、目標(biāo)。

    估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

    2、路徑。

    自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

    首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

    其次,能很好的運用知識,通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動。

    再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗。

    最后,如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,就打算考研。

    二、長期計劃。

    在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗,借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的.職位,逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。

    未來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來找準(zhǔn)位置。

    三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:

    a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

    b)、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容:

    (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān),英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

    (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻(xiàn)血活動等等。

    c)、20xx-20xx年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

    首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。

    其次,職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈,對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn),同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

    再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,和應(yīng)對方案來。

    對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。

    結(jié)束語。

    我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現(xiàn)實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標(biāo),印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野,你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切。踏上全新的旅程,做自己的船帆的掌舵者!

    文檔為doc格式。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十三

    職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”,請記住它是“最重要的”,它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業(yè)特質(zhì),指導(dǎo)你5-的職業(yè)積累和發(fā)展。

    話說“職場如戰(zhàn)場”,人生亦如行軍打仗,而我們每個人都是自己勁旅的最高指揮官。在這段漫長的征途,唯有及時做好戰(zhàn)略部署,人生之長征才能勝券在握。

    大學(xué)乃人生征途中具有重大戰(zhàn)略意義的一個戰(zhàn)場。正如《禮記》中的這句話所說的“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,若我們能夠在大學(xué)期間對自己的大學(xué)生活、以后的人生職業(yè)進(jìn)行一番系統(tǒng)的規(guī)劃,找到自己前進(jìn)的方向,在四年的大學(xué)生活中不斷為之奮斗,我們的大學(xué)之戰(zhàn)必能大獲全勝。

    職業(yè)生涯規(guī)劃作為人生征程中的一次重大戰(zhàn)略部署,不僅能重新審視自身的實力并使之增強;而且能夠科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè),增強自己對職業(yè)的認(rèn)識,激勵我們揚長避短,提升自我能力,為人生之戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)。

    因此我慎重地做出這個人生進(jìn)軍的總體部署——職業(yè)生涯規(guī)劃書。至少在多年之后,轉(zhuǎn)戰(zhàn)他方之際,回首這段大學(xué)生涯,不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧,而是能在人生總戰(zhàn)場中留下光輝一筆。

    沙場點兵之自我檢閱。

    1-1自我認(rèn)知。

    性格特征。

    我是有點不太自信的男孩,做人要謙虛低調(diào),不愛表現(xiàn)自我,但對自己也有些信心不足,受到挫折時會懷疑自己。

    我是一個感情細(xì)膩的男孩,我就喜歡閱讀抒情詩詞,尤其獨鐘婉約宋詞。所以自己也是感情豐富。

    我是一個積極進(jìn)取、懷抱遠(yuǎn)大理想的當(dāng)代大學(xué)生!

    興趣。

    在生活中,我熱愛體育運動,這些適當(dāng)?shù)捏w育運動能夠讓我有足夠的資本為我的職業(yè)打拼。我鐘愛閱讀,在大學(xué)期間我堅持每天閱讀的習(xí)慣,除了史書外我廣泛涉獵各類書籍,為今后自身綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外我喜愛英語、日語,這可以幫助我拓寬視野。

    1-2360°評估。

    為了更好的了解我自己,在我親愛的父母、恩師摯友的幫助下,我進(jìn)行了360°評估。

    1-3自我分析小結(jié)。

    根據(jù)以上的分析大致可以看出我身上具有許多優(yōu)點,同時也存在一些不足之處。

    這些優(yōu)點是我今后在人生中應(yīng)該不斷發(fā)揚的,繼續(xù)保持,形成今后職業(yè)生涯上的重要競爭優(yōu)勢。比如做事認(rèn)真仔細(xì)、待人禮貌和氣、為人謙虛謹(jǐn)慎、工作積極進(jìn)取、善于替他人著想……這些在我身上的閃光點若能在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保留下來,不論對職業(yè)生涯,還是今后的生活、學(xué)習(xí)都會有良好的影響。

    但是相對于這些優(yōu)點,我認(rèn)為那些缺點才更應(yīng)該引起我的重視,因為這些正是我的短板,才是我與別人的差距所在,是我在今后職業(yè)生涯中的潛在威脅。因此,只有正視這些人生短板,并對其進(jìn)行不斷地改正,我才能在今后的人生中更加出色,在今后的職業(yè)生涯中更勝一籌。

    通過上述分析,我看到了我身上的許多不足之處,為此為作了如下方案,對這些缺點加以解決。

    確定方向之目標(biāo)鎖定。

    2-1霍蘭德職業(yè)興趣測量表。

    在霍蘭德職業(yè)興趣測量中我的職業(yè)人格類型是irc型。

    研究型(i):其基本的傾向是分析型的、智慧的、有探究心的和內(nèi)省的,喜歡根據(jù)觀察而對物理的、生物的、文化的現(xiàn)象進(jìn)行抽象的、創(chuàng)造性的研究活動。因此,這類人偏好的是智力的、抽象的、分析的、獨立的、帶有研究性質(zhì)的職業(yè)活動,諸如科學(xué)家、醫(yī)生、工程師等。

    現(xiàn)實型(r):其基本的傾向是喜歡以物、機械、動物、工作等為對象,從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動。因此,這類人偏好的是以機械和物為對象的技能性和技術(shù)性職業(yè)。為了勝任,他們需要具備與機械、電氣技術(shù)等有關(guān)的能力。他們的性格往往是順應(yīng)、具體、樸實的,社交能力則比較缺乏。

    常規(guī)型(c):其基本的傾向是順從、謹(jǐn)慎、保守、實際、穩(wěn)重、有效率、善于自我控制。他們喜歡從事記錄、整理檔案資料、操作辦公機械、處理數(shù)據(jù)資料等有系統(tǒng)、有條理的活動,具備文書、算術(shù)等能力。

    從這次測量中可以發(fā)現(xiàn):我適合從事分析探索、有智慧的、有序的、相對保守類型的相關(guān)職業(yè)。其中諸多條件都將我今后的職業(yè)指向了歷史研究方面。

    2-2mbti職業(yè)興趣測試。

    在mbti職業(yè)測試中,得出我的人格類型是infj型。其中這種性格特點如下:

    infj。

    1.因為堅忍、創(chuàng)意及必須達(dá)成的意圖而能成功。

    2.會在工作中投注最大的努力。

    3.默默強力的、誠摯的及用心的關(guān)切他人。

    4.因堅守原則而受敬重。

    5.提出造福大眾利益的明確遠(yuǎn)景而為人所尊敬與追隨。

    6.追求創(chuàng)見、關(guān)系及物質(zhì)財物的意義及關(guān)聯(lián)。

    7.想了解什么能激勵別人及對他人具洞察力。

    8.光明正大且堅信其價值觀。

    9.有組織且果斷地履行其愿景。

    歷史研究工作是需要投入極大努力的,而且需要對歷史具有敏銳的洞察力,并堅持自己的價值觀才能做出有自己建樹的研究成果。以上測試結(jié)果再一次將我的人生指向歷史研究的方向。

    內(nèi)部因素外部因素。

    優(yōu)勢。

    (strength)劣勢。

    (weaknesses)機會。

    (opportunities)威脅。

    (treats)。

    性格沉穩(wěn),耐得住寂寞;。

    做事小心謹(jǐn)慎,細(xì)致耐心;為人誠實正義,明辨是非;。

    愛思考與專研,工作積極進(jìn)取,干勁足;。

    有責(zé)任心。

    性格內(nèi)向,不夠自信;。

    不敢于在公眾場合拋頭露臉,膽量不夠;。

    生活上不太整潔;。

    有時容易感情用事。

    中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,對歷史研究人員需求加大;。

    中國社會歷史大師級人物相對較少,空缺較大。歷史專業(yè)就業(yè)形勢相對嚴(yán)峻;。

    歷史研究學(xué)者收入不高;。

    學(xué)習(xí)年限長久。

    2-3swot分析法。

    2-4職業(yè)取向小結(jié)。

    --歷史學(xué)者。

    通過以上幾種測試,我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)傾向,更偏向需要默默的在自己的辦公室做學(xué)術(shù)研究,偏向與需要耐得住寂寞,專心致志,能夠沉得下心與枯燥的古書典籍打交道的工作。因此我更加適合從事傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究方面的工作,為此我也努力為之奮斗:從高中開始么我就對歷史情有獨鐘,對歷史方面的知識興致頗好。進(jìn)入大學(xué)之后,我選擇了歷史專業(yè),進(jìn)行歷史的系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。對專業(yè)學(xué)習(xí)毫不松懈,大量閱讀有關(guān)歷史的書籍,了解歷史基本知識。在今后的四年大學(xué)期間我一定會成為一個歷史功底扎實、熱愛歷史的學(xué)子。所以我堅信我可以實現(xiàn)職業(yè)生涯的理想。

    偵查戰(zhàn)場之環(huán)境分析。

    3-1家庭環(huán)境。

    我來自江西省贛州市定南縣的一個偏遠(yuǎn)小山村,出身于一個貧困的農(nóng)村家庭。我的父母都是淳樸善良農(nóng)民,家里的經(jīng)濟來源主要依靠父母常年經(jīng)營家里的果樹和一些農(nóng)副產(chǎn)業(yè),生活相對比較貧困。因此在職業(yè)生涯選擇中我會偏向于一些比較穩(wěn)定的工作,做一名歷史學(xué)者在一所高校任教則是十分良好的選擇。

    由于從小遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地求學(xué),養(yǎng)成了一方面內(nèi)向謹(jǐn)慎的性格,另一方面也造就了我獨立思考的能力。作為歷史研究學(xué)者,不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)精神,而且需要獨立思考的能力,提出自己對歷史的獨家見解,這樣才能在歷史研究中取得一番成就。而我的家庭環(huán)境影響下形成的我的性格,正好符合這樣的要求。

    我的家庭氛圍和諧,父母都全力支持我的選擇,他們相信我可以自己決定自己的未來。對于我選擇今后走這樣一條道路,他們也表示了贊許。

    3-2學(xué)校環(huán)境。

    xx大學(xué)是一所“文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的綜合性大學(xué),是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué),是國家和江西省人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地。學(xué)校具有文理工醫(yī)布局合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,博士點、碩士點覆蓋所有學(xué)科門類和絕大多數(shù)本科專業(yè)。有3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、29個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,20xx級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、176個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,5個博士后科研流動站。

    xx大學(xué)歷史系其前身為創(chuàng)辦于1980年的江西大學(xué)歷史系。現(xiàn)有歷史學(xué)、檔案學(xué)兩個本科專業(yè)和中國古代史、專門史、檔案學(xué)三個碩士點。全系現(xiàn)有專職教師24人,其中教授8人,副教授3人;教師中具有博士學(xué)位5人,碩士學(xué)位14人;省高校學(xué)科帶頭人5人,骨干教師2人。系資料室藏書5萬余冊,期刊130余種。歷史學(xué)專業(yè)20xx年被評為江西省品牌專業(yè)。近年來獲得國家級社科項目3項,省級社科項目13項,出版專著和參編著作12部,古籍校注4部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文68篇,獲省廳級科研獎12項。“十二五”期間歷史學(xué)科發(fā)展將在江西歷史與文化、蘇區(qū)史研究方面尋求更大突破。

    3-3職業(yè)環(huán)境。

    隨著我國改革開放不斷的深入,國內(nèi)學(xué)術(shù)研究受到了政府和社會各界的高度重視,歷史研究領(lǐng)域也取得了豐碩的成果。尤其是上世紀(jì)八十年代以來,我國社會思想不斷得到解放,歷史研究不斷深入,社會各界人士了解歷史、向歷史取經(jīng)的要求日益強烈。

    國內(nèi)各個高校和歷史研究機構(gòu)之間、國內(nèi)與國外之間的歷史學(xué)術(shù)交流日益頻繁,許多歷史資料通過互聯(lián)網(wǎng)在世界范圍內(nèi)共享,為歷史研究提供了更加豐富研究史料,使歷史研究得到了更好的發(fā)展。

    由于我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,眾多的人才紛紛涌向商海,許多高校的歷史研究人員也大量走向政界商界,另外大批學(xué)有所成的學(xué)者由于經(jīng)濟的原因流向海外,這些諸多原因造成了中國國內(nèi)許多高校和研究機構(gòu)的歷史人員大量減少。這與我國國內(nèi)歷史研究欣欣向榮的的發(fā)展態(tài)勢形成了極大的差額,因此,致力于歷史研究是完全符合當(dāng)代社會的發(fā)展需求的。

    運籌帷幄之戰(zhàn)略規(guī)劃。

    4-1總體設(shè)計:

    我把我的大學(xué)階段大致分為前期和后期兩個階段,大一和大二作為大學(xué)前期階段,大三和大四作為大學(xué)后期。

    4-1大學(xué)前期計劃。

    大學(xué)前期的主要計劃概括說就是打牢基礎(chǔ)。“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”。無論做什么事都要從基礎(chǔ)做起。大一、大二作為大學(xué)的前期階段,在此階段打好專業(yè)基礎(chǔ)對每一位大學(xué)生都是非常必要的。

    首先要在這兩年之內(nèi)把中國歷史整體讀一遍,基本掌握中國各個歷史時期的發(fā)展脈絡(luò)。

    期末的時候?qū)I(yè)課程的成績要保證在歷史系的前十名其余非專業(yè)課程成績不能太差。

    獲得至少兩次一等獎學(xué)金,爭取申請一個國家獎學(xué)金。

    發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。

    高分通過英語四、六級、日語二級考試。

    4-3大學(xué)后期計劃。

    大學(xué)后兩年主要是進(jìn)行專業(yè)的深入學(xué)習(xí)。加強對專業(yè)知識和外語的學(xué)習(xí),為考研做好充分的準(zhǔn)備。

    在專業(yè)課學(xué)習(xí)保證之下,通讀英國、美國、日本、俄羅斯等國的歷史。同時深入研究中國近代史,并對其中的問題至少發(fā)表兩篇有一定影響力的論文。

    繼續(xù)加強對外語的學(xué)習(xí)英語考過bec中級、日語一級。掌握相當(dāng)水平的外語能力,由此可以更好地閱讀外國史料,甚至出國留學(xué)。

    4-4研究生階段。

    考入歷史學(xué)名列中國前三甲的南京大學(xué)歷史學(xué)的研究生,深入學(xué)習(xí)中國歷史。

    期間,深入對中國近代,尤其中華民國歷史的了解,并對其做深刻的研究。每學(xué)期至少發(fā)表一篇專業(yè)論文。

    在研究生階段,每學(xué)年必須拿到一次一等獎學(xué)金,并可以適當(dāng)?shù)淖黾媛氉龅阶约汗B(yǎng)自己,不花費家里的錢。

    4-5讀博階段。

    在南京大學(xué)讀完研究生,取得碩士學(xué)位之后,考入中國最高學(xué)府北京大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

    在讀博階段,對歷史研究有相當(dāng)建樹,至少發(fā)表十篇專業(yè)論文,兩篇專著。

    讀博期間所有費用全部自理,不花費家里一分錢,甚至每年給家里寄生活費。

    順利取得博士學(xué)位。

    4-5職業(yè)階段。

    順利在北大取得博士學(xué)位之后,在北大留校任教,繼續(xù)研究歷史,在北大這樣一個中國最高學(xué)府和北京這樣一個中國文化中心繼續(xù)進(jìn)行我的歷史研究之路。

    在走向了工作崗位后,兢兢業(yè)業(yè)將教師工作做好,保持一名學(xué)者高尚的節(jié)操。同時不能放棄自己的原則,堅持一名歷史學(xué)者的原則,客觀公正的書寫中華民族的歷史。

    “獨立之精神,自由之思想”清華四大國學(xué)大師,歷史學(xué)家陳寅恪如是說。在今后的歷史研究之路,或許沒有他那般壯烈,但一定要像他這樣為中國歷史科學(xué)研究做出一番流芳后世的貢獻(xiàn)。

    有備無患之靈活調(diào)整。

    “人有旦夕禍福,月有盈晴圓缺”,任何計劃都不可能保證一定可以順利執(zhí)行,任何計劃在實施過程中都可能會遇到這樣或那樣的問題,正所謂“計劃趕不上變化”。但這并不是對職業(yè)生涯規(guī)劃的否定!而是任何計劃都必須考慮到實施中可能遇到的問題,并有針對性的對這些問題做好應(yīng)對方案!

    障礙一:大學(xué)本科畢業(yè)后沒考上南京大學(xué)的研究生。

    應(yīng)對方案:若因為失誤沒有考上南京大學(xué)的研究生,則選擇一所歷史學(xué)科不錯的其他學(xué)校或先到一所中學(xué)教書再考在職研究生。

    障礙二:家里無力支持我進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十四

    職業(yè)規(guī)劃也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個生命歷程。下面是職業(yè)規(guī)劃計劃書,和小編一起來看一下吧。

    個人特征:我的性格是外向型的,成長過程中遇到很多好朋友,我變得開朗活潑,愛聊天,因為來自農(nóng)村,淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠、寬容,養(yǎng)成了隨和的性格。也因為這讓我的朋友圈子越來越大,鍛煉了我的交際能力不錯、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛,喜歡熱鬧的氣氛。

    使用《職業(yè)興趣測評》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果,哦的職業(yè)興趣如下:

    自我測評的結(jié)果:rse,實用型(r)、社會型(s)、企業(yè)型(e)。

    職業(yè)測評的結(jié)果:esc,企業(yè)型(e)、社會型(s)、事物型(c)。

    自我測評的結(jié)果;eis事業(yè)型(e)、調(diào)研型(i)、社會型(s)職業(yè)測評的結(jié)果:sce社會型(s)、事業(yè)型(e)、事物型(c)。

    可能適合的職業(yè):部長助理、福利機構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員職業(yè)能力探測小結(jié)。參考《職業(yè)能力和通用能力測評》的結(jié)果,現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)如下,做為未來發(fā)展的參考:從個方面的測試我自己的愛好綜合來看,我個人是比較適合從事企業(yè)型的工作的,二油氣儲運的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實現(xiàn)自己的理想。

    2學(xué)校環(huán)境分析高校是培養(yǎng)高級人才的搖籃,雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西一所普通的大學(xué),但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯,大多數(shù)同學(xué)在課余時間都會去圖書館、自習(xí)教室自習(xí),這可以很好的帶動我學(xué)習(xí)。另外,我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實施者,我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源,是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者,學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)校講座較多,這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。

    3.社會環(huán)境分析我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中,這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機會。

    1.職業(yè)去向:我學(xué)的是油氣儲運工程專業(yè),油氣儲運工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲運工程,它是石油院校類的一個特色專業(yè),也是主干專業(yè)。由于它在國民經(jīng)濟中的重要作用和地位,在國家與省、市的發(fā)展計劃部門、交通運輸規(guī)劃與設(shè)計部門、石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計、施工項目管理、生產(chǎn)運行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運用。隨著社會各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展,“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位,而儲運工程專業(yè),就更顯示出這個專業(yè)的不平凡。簡單的講,就市場需求而言,目前,儲運工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀,供不應(yīng)求的局面使得這個專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會上都出現(xiàn)過用人單位爭相“搶購”的局面。

    2.發(fā)展前景:石油儲運專業(yè)對口的就業(yè)單位有:中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計院、高等院校、大型跨國石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊、it企業(yè)等單位。這個專業(yè)的高校在全國不超過七所,可偏偏現(xiàn)在能源對我們是如此的重要,學(xué)這個專業(yè)的畢業(yè)生有很強的壟斷性。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:1.5,20xx年和20xx年受金融危機的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國民經(jīng)濟中的重要作用和地位,石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計、施工項目管理、生產(chǎn)運行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢仍然看好.

    分析我的優(yōu)勢:善于向別人學(xué)習(xí);待人友好,容易與人相處。我的劣勢:行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程;對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠。我的機會:參加社團(tuán)里的各種活動可以增強我的動手能力。我面臨的挑戰(zhàn):學(xué)歷不高,限制了我的發(fā)展。5.個人職業(yè)選項:油氣儲運工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師原因:首先油氣儲運工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在,選擇他們是理所當(dāng)然的,我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對其他的技術(shù)和管理人員來說,我可以有更多的專業(yè)知識。再者,我會去考公務(wù)員,公務(wù)員的福利待遇都比較好,并且社會待遇要高于其他行業(yè),工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟知識的不多,而我們在經(jīng)濟方面都有涉獵,我想這比較有優(yōu)勢。我來自農(nóng)村,所以一開始我會準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺,無拘無束,而且我對小孩子比較有耐心,親和力不錯。況且教師目前待遇也不錯,工作也穩(wěn)定,有寒暑假。

    短期目標(biāo):。

    大四:學(xué)習(xí):利用學(xué)校提供的條件,了解各公司的招人信息,強化求職技巧。認(rèn)真完成。

    畢業(yè)論文。

    順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。工作:到企業(yè)去實習(xí)。

    長期目標(biāo):由技術(shù)人員做到管理人員,讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好,使自己的生活過得豐富多彩。

    計劃固然好,但有些時候計劃會趕不上變化,所以在以后我會繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭樱^續(xù)完善。而且更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

    常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”事如此,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向,走對了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯位置的人。”作為一名大學(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢下,更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生關(guān)鍵的一步。

    1、性格。

    我樂觀,開朗,自信,正直,善良。有責(zé)任心,踏實,肯吃苦。易接觸,善交談,喜歡結(jié)交朋友。

    2、興趣。

    喜歡繪畫、書法、廣告設(shè)計、動漫。此外,還喜歡運動、聽音樂、看電影。心中的偶像:梵高、宮崎駿。

    3、優(yōu)點。

    有自知之明。穩(wěn)重,接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強,并能及時面對生活中的一切困難。

    4、缺點。

    有時缺乏一定的自控力,太過于理想化,甚至有點好高騖遠(yuǎn),有時比較固執(zhí)。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十五

    在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和生命的浪費。

    作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以,對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會有動力!

    1.價值觀

    我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,所以我一直認(rèn)為,人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

    我的職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

    2.性格

    比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。

    3.興趣

    平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

    4.能力

    計算機應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進(jìn)心,做事認(rèn)真投入,擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

    5.職業(yè)興趣

    我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

    6.職業(yè)個性

    喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

    7. 職業(yè)價值觀

    希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

    所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

    職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十六

    2.在招新地點,我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報名。

    4.組織職業(yè)規(guī)劃咨詢會,通過規(guī)范的組織活動,加強學(xué)生對社團(tuán)的認(rèn)識。

    5.懸掛社團(tuán)橫幅,吸引更多的人注意,擴大社團(tuán)的知名度。

    6.通過校園廣播站進(jìn)行宣傳。

    3.設(shè)計部負(fù)責(zé)活動的宣傳工作,提高社團(tuán)的知名度。

    4.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)社團(tuán)招新期間的后勤服務(wù),保障招新工作的順利進(jìn)行。

    5.策劃部向廣大學(xué)生提供詳細(xì)準(zhǔn)確的自考及相關(guān)信息.為新生解答相關(guān)的疑問。

    1.招新人員應(yīng)保證微笑,耐心服務(wù),對于報名的新生的問題,應(yīng)該熱心耐心的解答。

    2.根據(jù)人員的實際情況,確定值班制度.并及時整理報名表,避免報名表的遺失。

    3.交接時應(yīng)該清點報名人數(shù)及會費情況。

    1.招新結(jié)束,及時將報名信息統(tǒng)計,并反映給社長及各個部的負(fù)責(zé)人。

    2.提前兩天通知報名學(xué)生面試的相關(guān)事宜。

    3.策劃部應(yīng)于面試前將面試現(xiàn)場安排得當(dāng)。

    4.將各部的職責(zé)及特點向新生介紹。

    5.招新工作結(jié)束,于適當(dāng)時間組織社團(tuán)集體活動,加強社團(tuán)內(nèi)部成員的交流。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十七

    從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時常問自身:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自身一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自身都要做出選擇,同時每個人都在設(shè)計自身的人生,都在實現(xiàn)自身的夢想.人生之路說長也長,因為它是自身一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自身生活過的每一天都是自身的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自身的理想,長成參天大樹。于是對自身做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自身不要忘記目標(biāo)。

    其實我自身對經(jīng)濟就比較感興趣,希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設(shè)計與工程),但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自身對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)。

    (一)自我分析階段。

    1,興趣分析。

    在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自身喜歡的事。

    2,性格分析。

    人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

    做了mbti自測題之后,發(fā)現(xiàn)自身是屬于esfp型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

    我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自身的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

    3,能力分析。

    我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。

    4,優(yōu)缺點分析。

    優(yōu)點:做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心。

    缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人。

    在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。

    2.家庭環(huán)境分析。

    我是來自農(nóng)村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自身喜歡什么。

    3.學(xué)校環(huán)境分析。

    4社會環(huán)境分析。

    我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

    (三)目標(biāo)確定階段。

    1.短期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx年)。

    畢業(yè)之后,找份與自身專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自身喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗,虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真,多學(xué)習(xí)點。通過五年的學(xué)習(xí),有點資本完成我的短期目標(biāo)。

    2.中期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx)。

    在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),開自身的公司,自身當(dāng)老板。通過十年的努力,把自身公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強。

    3.長期的職業(yè)目標(biāo)(20xx--20xx)。

    自身成為老板之后,會不斷的學(xué)習(xí)新的知識,使自身更加的充實,用科學(xué)的管理方法來管理自身的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

    1.教育為先。

    “學(xué)無止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實自身,讓自身做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

    2.虛心向別人取經(jīng)。

    在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習(xí),更加的了解工作和社會,并向他們學(xué)習(xí)。

    畢業(yè)之后,步入社會,我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

    3.實踐鍛煉。

    在學(xué)校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自身的膽量,和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。

    在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自身對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識,為自身選擇一個自身喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

    養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

    還有在平時要注重自身的言行,不要讓自身的言行損害了自身的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自身的社會經(jīng)驗,學(xué)會與人相處之道。

    2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書(模板18篇)篇十八

    為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識,進(jìn)一步認(rèn)識自我和了解就業(yè)環(huán)境,樹立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,提高就業(yè)技能與實踐能力,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識,并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展,教務(wù)處決定舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽,本次大賽也是為陜西拾卓越杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽選拔優(yōu)秀的選手。

    顧問:張軍政劉興春。

    主任:劉光嶺。

    副主任:趙云君。

    專業(yè)顧問:王勝利。

    辦公室主任:陳建寧。

    辦公室副主任:胡海龍洪聰海李瑩瑩姜婷婷郎立瑤。

    辦公室成員:陳之夢范振宇李磊夏小晴薛夢雍云張晨曦張瀟琦鄭育帆。

    (職責(zé)分工:院團(tuán)委:學(xué)生職業(yè)測評指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃咨詢、職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)等工作。

    學(xué)生會:大賽宣傳、發(fā)動報名、復(fù)賽和決賽組織安排等工作。

    年級團(tuán)總支、學(xué)生會:負(fù)責(zé)組織發(fā)動報名,負(fù)責(zé)對報名同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、初賽評癬推薦參加復(fù)賽人員及做好大賽協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。)。

    參賽對象:xx大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院一、二、三全體在校本科生。

    大賽時間:20xx年2月。

    培訓(xùn)、報名。

    1.在學(xué)生中舉辦有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃、職場技能的專題輔導(dǎo)講座和組織發(fā)動對輔導(dǎo)員及學(xué)生工作人員進(jìn)行有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn),同時組委會將根據(jù)賽程需要,安排適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)輔導(dǎo)。

    2.對參賽學(xué)生組織開展職業(yè)測評。

    初賽。

    由各班自發(fā)進(jìn)行班內(nèi)宣傳,各班統(tǒng)計好參賽名單,并由班長收好本班參賽作品,統(tǒng)一于指定時間交給學(xué)生會負(fù)責(zé)人。初賽依據(jù)作品質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行初步篩選或者直接進(jìn)行比賽。

    復(fù)賽。

    由組委會成立復(fù)賽評審團(tuán),組織舉辦復(fù)賽職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書職業(yè)規(guī)劃。組委會將組織評委對各系推薦人選作品進(jìn)行評比,按總分排名取前10名進(jìn)入決賽。

    決賽。

    由組委會邀請評委成立評審團(tuán),舉行決賽,最終決出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。

    決賽設(shè)獎項一、二、三等獎和優(yōu)勝獎,一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎4名,對一、二、三等獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)獎狀和獎品,對優(yōu)勝獎頒發(fā)獎狀。

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