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小學生成長的對手（優質12篇）篇一
我已經四年級了，可大家都說我小。當我想幫爸爸打下手時，他卻說：“你還小!這些事不能做。”當我想洗自己的衣服時，媽媽說：“你還小!這些事應該大人來做，你一邊玩去吧。”當我——于是，我特別想告訴大家，別說我小，我已經長大了。
帶著對軍隊的強烈好奇心，我興高采烈地參加了學校的軍訓。剛開始，我信心十足地把腳和手抬到了教官要求的高度。可隨著時間的一點點推移，當炎炎的烈日照射著，我分明感受到汗水沿著發角往下流。我想抬手去擦，可一想到教官說的`“鐵的紀律”，我在心里暗暗給自己打氣：我是男孩子，這點算啥，堅持一下就行了。跨立、站姿、踏正步——當教官對動作的要求一點點提高，我發現我的腳在晃，腿在抖。我多么想把手放下，讓自己放松一下，看著嚴厲的教官，這時我是多么地想念爸爸媽媽平時對我的悉心呵護呀!想著想著，我的鼻子有點酸酸的，眼眶似乎也有些濕潤。突然，我想到了我是一個不怕艱苦、勇于挑戰的男子漢。想到這里，我瞪大了眼睛把已經沁出的眼淚逼了回去，又用力吸了吸鼻子，咬咬牙堅持了下來。
第二天早上，當軍訓帶來的酸痛使得我在穿衣服時，不由自主地叫了聲：“哎喲哇!”爸爸媽媽急切地趕到我跟前，忙不迭地詢問：“怎么啦?”當他們得知我昨天軍訓的事后，大吃一驚。我穿好衣服，自豪地說：“爸爸、媽媽，別說我小了，我已經長大了!以后你們將看到一個更加勇敢、堅強的我。”
小學生成長的對手（優質12篇）篇二
一年級，令我快樂的事是我光榮地走進人生的第二階段——小學，啊，我終于上小學了，我認識了許多的好朋友;令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊員，有六年級的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領巾，我們在國旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心里播下了“好好學習，天天向上”的種子。那時我們是多么快樂啊！
二年級，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學生、好幫手，同學眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現優異，得到各科老師的好評，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報——獎狀。校長在校園的國旗下發獎狀，當我知道我是“三好生”時，別提多快樂了。
小時候，我如一只小小鳥，有許多的快樂，現在，我長大了，我依然是那么快樂……
我能幫父母分擔家務，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學，課余時間和同學探討學習上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。
我成長，我快樂！
小學生成長的對手（優質12篇）篇三
后來我漸漸地學會了走路，學會了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。
眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。
現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的'學生了。在老師的眼里，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長！
小學生成長的對手（優質12篇）篇四
編者按：本文構思獨特，采用三個副標題的形式，將成長中的甜蜜、酸澀、苦味真實地表達了出來。文章語句流暢，充滿了真情實感，給我們展現了孩子心中微妙的內心世界，是篇成功的習作。
成長是什么滋味呢?當你獲得獎杯時，它如同糖果一樣的甜蜜;當你面對不如意的成績時，它如同一杯檸檬汁一樣酸澀……所以對我而言，成長就像一個多味瓶，各種滋味盡在其中。
甜蜜如糖果。
成長就如一顆甜蜜的糖果。那次我參加學校的。
作文。
比賽，老師費盡心思給我指導，她不僅幫我列提綱，還讓我閱讀優秀的范文;父母則是給我不斷的支持和鼓勵，為我做好“后勤”服務工作，需要啥，第一時間送到。在老師和家長的幫助下，在我的不懈努力下，我終于獲得了小學部唯一的二等獎。我在同學們熱烈的掌聲中走上了頒獎臺，那一刻，我露出了燦爛的笑臉。這就是成長，它如同一顆糖果，甜蜜無比。
酸澀如檸檬汁。
成長就如一杯檸檬汁。以前，我有一個好朋友，她總是跟我一起學習，一起吃飯，一起玩耍，我們總是形影相隨，校園的每個角落都能聽到我們的笑聲。可是，有一天早餐，她的爸爸突然來找班主任老師，說是我這個朋友要轉學了。聽到這個消息，我的眼淚開始在眼眶里打轉。好朋友要離別，可是我又很無奈，我想她的父母作出這個決定肯定也有苦衷的。也許，這就是成長。每一次的離別，都是一次成長，這也可以使我們的心更堅強。
苦澀如黃連。
成長就如黃連般的苦澀。那次考試，我自以為是考得很好，于是就沒有檢查，早早驕傲地交上了試卷。成績一下來，只有九十分!天哪!頓時，我覺得天都灰暗了。回家的路上，心里很忐忑，不知道如何向父母解釋。果然，一回到家，就被媽媽狠狠地批了一頓。這就是成長，每一次的失敗，都會留下一個通往成功之路的腳印。
成長就是一個多味瓶，這些滋味都將伴我繼續前行。
作者|吳熠茜。
小學生成長的對手（優質12篇）篇五
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過……
當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。“長大了，要乖哦。”曾經的話語時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容。而這是值得我們快樂的，因為那份執著，那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……
小學生成長的對手（優質12篇）篇六
即使在迷路的夜里。
我也不怕。
也能。
找到未來的方向。
但那卻是我的真實想法。
有她。
我的成長才不是連篇的空話。
是從老師的講臺上起步。
又是在老師的言傳身教里漸漸向遠方伸展。
成長，沒有奇跡。
就像。
學習沒有捷徑。
我的筆，蘸著時間的墨水。
記錄下所有的過程。
涂黑的是日記本上的'白紙。
漂白的是老師鬢邊的黑發。
6、《一起成長的》。
連綿的雨。
下著。
同時。
還應有心靈。
讓心靈發出慈善忠愛的芽芽。
讓心靈長成這個世界的溫暖。
心有多大。
舞臺就有多大。
當你的心靈足夠寬容與強大。
就會明白。
雨的初衷。
和萬物的。
欣欣向榮。
微微柔風吹起的晚上，
風在催趕我的情感。
我希望，
風的溫柔代表我，
向世間傳達祝福。
愿生命健康。
曾記得，
荒落奔走的大街上。
走過無知的選擇，
因為年輕。
做了自己的選，
因為好勝。
為了選擇自己的選擇，
因為還有理想。
感謝生命的光彩。
感激生命的失敗。
因為要感受生命的容顏。
青春是年輕盾牌，
撐起了對命運的鐘愛。
活著的些困惑，
這位是為了修得正果。
矛盾是生活的終結者，
成熟也向往一些自由。
今天，日已退。
今夜，月已明。
我忘記昨天，
我要與大江一起成長，
與河流一起歌唱。
我要用筆寫下，
有一首詩叫做信仰。
今夜的朋友，
我是今夜的微風。
我要在大山之上，
慰勞你辛苦的歷程，
為你做一件衣裳，
為你譜寫詩章。
有個奇妙的聲音，
闖過我肚腸。
我在遐想，
這就是我給世人的祝福。
伴隨著歌聲，
將美妙樂曲，
懸掛著美好在心上。
永遠印在心上。
8、《成長吧，孩子》。
老人說。
成長吧，孩子。
我感悟著這句詞語。
當我不再攀高。
手里不再有紙飛機。
我盼望著老人的一句贊惜。
老人說。
成長吧，孩子。
我聆聽著那句詞語。
當我臉上少了些嫩稚。
手里提著畫筆。
我渴望著老人的一句贊惜。
老人說。
成長吧，孩子。
我傾聽著那句話語。
當我被歲月填了蒼茫。
腳步越走越慢。
我依舊渴望著老人的一句贊惜。
而如今，我再也未能聽到老人的話語。
未能聽到他的贊惜。
偶爾想起他的叮嚀。
成長吧，孩子。
忽然想到。
我依舊未在他心中長大成人。
小學生成長的對手（優質12篇）篇七
這一個暑假，父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。
剛來這個新環境時，我對家十分思念。但一想，在這里不僅可以學到一項新技能，還可以交到新朋友時，便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作，他就讓我們練習了好幾天。
終于可以下水游泳了。可是，當我站在水邊時，突然感到一陣天旋地轉。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水里，和其他同學一起訓練。
在訓練時，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會被同學們笑話的！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負有心人。在第十天的結業比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽證書，還得到了老師的表揚。
這次游泳班的學習我不僅學習了一項體育技能，更重要的是收獲了成長的快樂。
小學生成長的對手（優質12篇）篇八
在我們的成長過程中，一定有不少的歡樂。
記得媽媽剛過去的那一次生日，我是重要的參與者。每逢媽媽去加班的時候，我和爸爸便偷偷地在家里準備起來了。我做賀卡，爸爸設計，如果媽媽回來了我們就飛快地把這一些東西藏起來。
就這樣，我和爸爸偷偷為媽媽準備了好幾天，到媽媽生日了，我選了一個精致、美麗的小鏡子，回了家。
等了一個小時，媽媽到了下班的時間，要回家了。于是，我們把燈關了，靜靜地等候著媽媽的到來。
一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了……等了不一會兒，我們終于聽見了鑰匙聲，媽媽進來了。我馬上一開燈，跳出來大喊：“媽媽生日快樂！”
我們叫媽媽坐下來，吃了生日蛋糕，我又送了媽媽鏡子。
媽媽一把把我抱了起來，激動地說道：“孩子，你真的長大了。
從此媽媽天天拿出鏡子照著自己……。
小學生成長的對手（優質12篇）篇九
我的性格內向，我的朋友陽陽卻是個性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的秘密。
有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時手足無措，面紅耳赤，不知道怎么辦。“你賠我玩具！”看著陽陽發火流淚的樣子，我心里十分委屈，心想：就一個玩具嘛，我又不是故意的，干嘛發這么大火，再買一個不就可以了。“哼，不理你了。”我扭轉頭，就跑回了家。
我心里十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經過，語重心長地看著我說：“做錯了事情首先要說對不起，然后你要拿出行動來取得陽陽的諒解。都是好朋友，你不能任性。”我聽了媽媽的話，立刻回房打開儲蓄罐，直奔街了。
第二天一大早，我拿著新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對她說：“對不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請你原諒我。”說著，我把玩具遞到她的手里。
陽陽看著我也紅著臉說：“其實我也有錯，不應該為了一個玩具而向你發火，請你原諒。”說完，我們倆互相握著對方的手，用十分真誠的目光望著對方，情不自禁地笑了。
經歷了這場小風波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會收獲更多的友誼。
小學生成長的對手（優質12篇）篇十
在還沒讀初中時，我在小學。那時的我數學還不是很好，英語也不好。每當陳老師布置數學作業我大多都不懂。
有一次，我所有作業都沒寫，只有語文寫了，因為我數學很差。因為這件事老師把我叫進了辦公室，把我說了一通，我印象最深的一句話是：“一個人的好壞不只要看成績，而是要看人品，就算你數學不好，你不寫作業就是放棄了，你越不想學，它就越不好，你要看出它的樂趣，數學在生活中是很常用的，你要是開了大公司，你數學不好員工騙你你都不知道。”我奮斗努力學好了數學，可是我語文和英語都沒怎么聽。
現在我非常懊惱，為什么我當時沒學好語文和英語，我懂得了光是學好數學是沒用的，別的科目一樣重要。就像語文可以開闊我們的視野，增長我們的知識，讓我們懂得許多人世道理。就像現在許多老人常說的“如果地基都沒有蓋好，上面蓋得再高，也終究會倒下來。”
小學生成長的對手（優質12篇）篇十一
煩惱無處不在，請正確認識煩惱。
煩惱是我們生活的'一部分，我們應該正確認識生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。
我升入初中后，不知不覺的便有了煩惱，在學校的時候，從來就是能玩的時候趕緊玩，回到家里寫起作業了還是玩，可我也不知道怎么回事，心里想著回到家泄氣作業復習學過的功課，預習下一課的內容，背一背生物、歷史、政治呀什么的，可我卻總是做不到，爸爸媽媽像無數只蒼蠅24小時在我的身邊老是說好好學習，我真的沒辦法。
現在，每天一回家爸爸就說快寫作業，不許看電視，不許玩電腦，要認真專心地對待學習，每次跟爸爸說話，他總是撇到學習上來，弄得我都不想跟爸爸說話了。
玩，玩，玩。我的腦子里就只有這一個字嗎？我如何才能忘記玩呢？我難道就不能好好學習嗎？我就不能提高我的控制力嗎。
小學生成長的對手（優質12篇）篇十二
這幾天，皮皮魯他們家熱鬧極了。一會兒皮威爸爸的腿被咬了一腳，一會兒魯西西的作業本上出現了幾朵小梅花，一會兒院子里吵吵鬧鬧的。這是為什么，因為他們家來了一群可愛的小動物。
“哎呀!”是誰在喊叫?還不是皮威爸爸被皮皮魯帶回家的大白鵝咬了一口。這只白鵝十分高傲。鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速有局促不安之相，鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯的時候，需要三樣東西下飯，分別是水、泥、草。先吃一口飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。它的吃法，真是三眼一板，一絲不茍。
“喵喵。”哪里傳來的貓叫，原來是魯西西生日那天她的同學送給她的貓在叫。這只貓的性格實在有些古怪。有時候很乖，會找一個暖和的地方睡大覺，什么是也不管。可是，它一玩起來，就會出走一天一夜，誰叫也不回來。但是，它抓起老鼠來就是幾個小時，非把老鼠抓住不可。
吵死了!是誰從前院嘎嘎到后院，又從后院嘎嘎到前院，還不是皮皮魯的外婆從鄉下帶來的那只走地雞嘛!沒完沒了的，而且沒理由，討厭!特別是到下蛋的時候，更是發了狂，恨不得讓全世界都知道它這點兒成績。但是它有是那樣負責地保護自己的小雛雞，只要聽到一些動靜，就會警戒起來。挺著身子，歪著頭聽，咕咕的警告雞雛馬上集中到身邊。
皮皮魯的家因為有了一群可愛的小動物，每天都過得開開心心。