范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生閱讀《稻草人》有感400字篇一《稻草人》這本書里還寫了一篇讓人深受啟迪的文章——《瞎子和聾子》。有一個瞎子和一個聾子，他們都對自己的生活不滿意：瞎子想看見光亮，不要聽到聲音;聾子呢，卻想聽聲音，不見光亮。他們倆下了決心，把殘疾對調(diào)一下。他們找了老人、醫(yī)生、老和尚，都沒法把他們的殘疾對調(diào)過來。之后，遇到一位騎風車的老人，老人滿足了他們的愿望。可對調(diào)后他們倆覺得生活還不如原來的好，他們又后悔了。這篇文章讓我懂得了：別人擁有的，放在自己身上并不一定舒服，別人擁有的不一定就比自己的要好，不要只羨慕他人的生活。
文中那個稻草人很善良、富有同情心，當它看到老婦人辛辛苦苦種出來的稻子又大又飽滿，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時，它著急地拼命扇扇子，可是老婦人卻沒有發(fā)覺;當它看到那個漁婦為了捉到魚做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子，捉到的魚向他求助而自己無能為力時，它難過的一邊嘆氣一邊哭;當它聽到一個要被別人賣掉的女人要尋死，去找自己已死去的孩子而跳下河去時，稻草人禁不住暈倒了。
《稻草人》這本書里還有一個更讓人受啟發(fā)的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化，通過石頭之間的對話和行為向我們警示道理：一位老雕刻師，雕刻了一個作品——古代英雄的石像。石像的底盤用許多石頭組成，在最上面的石塊見人們路過這里都恭恭敬敬地向它鞠躬，就開始驕傲了，對其它石塊說：“你們看看我，多好，多受人尊敬!”而其他石塊一齊反駁說：“如果不是我們撐著你，你早粉碎了!”他們爭論了很久，最后石像倒了，因為下面的石塊分散開了……這篇文章告訴我們，團結才有力量，團結才能做出成績，如果不團結，單靠個人的力量是不會有大的成績的。
《稻草人》這本書給了我許多啟發(fā)和感動，讓我在自己的生活中不斷進步!
小學生閱讀《稻草人》有感400字篇二《稻草人》這本書，它的作者是葉圣陶先生，是由多個顛蕩起伏而又感人的小故事組成的。讀了這本書，我心中頗有感觸。
每個故事都有著性格不同的人物，它們在葉老先生的筆下栩栩如生。其中，我最喜歡的就數(shù)《稻草人》這篇了。
這篇文章，稻草人是主人翁，它的主人是位老婦人，老婦人的遭遇很讓人憐憫——她亡夫喪子。稻草人也很可憐她。就在一天夜晚，稻草人目睹了好幾件悲痛的事——
老婦人用血汗換來的稻谷遭到了蟲災;困乏的漁婦不得不丟下孩子為明天的伙食做準備;一個走投無路的女子不愿被丈夫賣掉而跳河自殺;漁婦捕到的鯽魚向它求救……
稻草人眼睜睜地看著這一切卻無能為力。最后，善良的稻草人因焦慮與自責而心力交瘁，倒下了……這個故事揭露了當時的社會背景，雖然社會黑暗，但是，稻草人的心依然那么純潔。
通過這個故事，我懂得了∶無論在什么時候，都要保持一顆善良的心。
<