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    最新恰同學少年讀后感悟 《恰同學少年》讀后感大全

    時間:2025-05-17 作者:儲xy

    當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結積累經驗。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。

    恰同學少年讀后感悟恰同學少年讀后感篇一

    故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

    是啊,就是梁啟超,毛澤東和他的同學們這種奮斗的精神和永不屈服的意志,造就了一代又一代志士仁人,也表明了只有奮斗和革命才能有永遠的進步。

    少年是祖國的花朵,關系著祖國的今后和未來,擔負的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望,還有祖國的利益和發展。很多領導人都說過,凡事要從娃娃抓起,更說明教育對祖國的重要。今日之責任,祖國之責任,都是我們肩負的重擔與上進的激勵。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球,也充分說明了我們的努力與上進緊緊地關乎著祖國的命運,少年永遠是祖國的脊梁。

    站在鮮艷的五星紅旗下,我們莊重嚴肅,作為新時代的接班人,我們奮發圖強。在新時代,我們要保持良好的狀態迎接各種挑戰,相信,只要努力,就會成功!

    遙想當年,毛、蔡二人是何等的節約,至今仍值得我們效仿。

    過去和現在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師范開學,父親為他挑擔,他卻說父親是他雇的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大,自己辛苦地賣著臭豆腐供劉讀書,為了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。他一學期花的錢竟比王家少爺還多!他視功名利祿為人生制高點。他為了面子,寧可犧牲一切,甚至自己的生命。

    他卻何曾想到親人的心寒?

    恰同學少年讀后感悟恰同學少年讀后感篇二

    20xx年,是中國共產黨成立90周年,你還記得嗎你還記得那個為中國人民贏得和平的,那個率領人民群眾登上了井岡山,領導中國人民走向統一的人嗎他就是我們的領袖——毛澤東。

    他知錯能改,古人“程門立雪”他“袁門立雨”,用誠心打動了老師

    他堅忍不拔,堅持冷水浴等有益運動

    他心中有天,有地,有中國,有世界!

    做人要做的堂堂正正,不要因為追求榮華富貴和名利而失去尊嚴,就像蘭花一樣,他雖然不如牡丹有名,但是特姿勢所透露出的高貴的氣質卻使人回味無窮。

    朋友之間的友誼固然重要,但卻不能因為友誼而失去誠信,任意誠信為本,無論什么時候,什么地點,都不能因為個人利益而不講誠信。

    “恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”

    學習不是一朝一夕就能夠完成的事,需要持之以恒的堅持,要像毛澤東一樣,每一天的積累,珍惜每一天的學習時間。“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。”用有限的時間去做更多的事情,為了自己的目標而奮斗,每個人的目標都不一樣,有的偉大,有的平凡,但是他們都一樣,都能使人們努力的向他前進。

    利益、友誼、理想,怎樣正確的去應對

    “少年強則國強”無論怎樣,我們都是國家的一份子,國家的繁榮昌盛我們也就應承擔一份職責,只有我們不斷的進步,不斷的強大,國家才能夠不斷的進步,不斷的強大。此刻的我們直至青春年華,是讀書學習的大好時機,錯過了就不會再有,錯過了就不會再來,時間是寶貴的,貴的什么人都買不到,好好學,好好干,做一個有用的人。

    恰同學少年,在最搖擺不定之時,堅定自己的理想,與國家一同進步吧!

    恰同學少年讀后感悟恰同學少年讀后感篇三

    懷著對領袖的無比敬佩,懷著對時代風雨的好奇,我滿腔熱血地讀完了《恰同學少年》。

    這本書是一本紅色經典青春勵志小說,它講述在二十世紀舊社會時,毛澤東、蔡和森、蕭子升等優秀青年為國家、為民族,為了理想,為了志向而所做的一切。這本書字句間有抑制不住的膽識、豪氣、智慧越看越覺得全身上下仿佛都洋溢著青春活力。

    我覺得毛澤東的智慧、膽識可與諸葛亮相比。因為在長沙城馬上面臨一場軍亂時,他能臨危不亂并去偵察敵情。并組織同學,大擺“空城計”。他與蔡、蕭三人假裝是桂軍與敵人進行談,再用鞭炮丟進洋鐵皮桶里,炸出的聲音像是槍打的以此虛張聲勢,嚇唬對方。當馬疤三從城里逃回敵窩匯報真實情況時,毛澤東以他穩坐泰山之勢,使對方對馬疤三的話半信半疑。最后警察郭亮放的一槍救了他三人的命。

    在現在的生活,沒有打仗,可是我想問一句,毛澤東的膽識、軍事才能又有誰能比呢?他為國擔憂的思想又是多么難得可貴呀!現在有的人不是為金錢就為名利絞盡腦汁、不擇手段,反正都是為了自己。

    當然,毛澤東的才能如果不是被良師楊昌濟與昭綬等眾多老師的呵護他也不能成萬夫雄。老師再怎么好,如學生不愿學習,也等零。當一個好學生要學毛澤東,他既肯動腦,又肯動筆墨,所以他看過的書總是批注很多,寫滿了心得。寫批注可以提高寫作水平,又可以幫助消化書上的知識。毛澤東不懂就問,每一個問題他會先去查資料,再去問他人。所以他又成了“時事通”。如果學生都像他一樣,每個都成材。我想我今后也如此的學習。

    看完《恰同學少年》,我立志要做一有膽識、智慧的活力女生!

    恰同學少年讀后感悟恰同學少年讀后感篇四

    讀了《恰同學少年》這本書后,我非常敬佩毛澤東讀書的專注。毛澤東有個毛病:性子太浮,做什么事情,旁邊稍微一吵,就容易分心。英語成績也不太好。所以他專門選了最吵、最鬧、人最多的南門口的街道上,坐在大樹下,捧著英語課本,一動不動地大聲朗讀著。讀得非常專注,旁若無人。

    毛澤東知識已經那么淵博了,作文在第一師范都是第一名的,可他還要改正自己的缺點,讓自己變得更優秀。毛澤東做事情專心致志、努力做到更好的精神讓我敬佩。正是因為毛澤東這幾點做得非常好,再加上他刻苦讀書,才成為了主席,換作我的話,旁邊稍微一吵,我立刻就被吸引過去了。

    有一次放學后我在家里做作業,突然,窗外傳來了激烈的打罵聲,我以為這種聲音一會兒就沒了,但是它不僅沒有停止反而更激烈了,還伴隨著哭鬧聲。我懷著好奇心迫不及待地放下手中的筆,跑到窗前向樓下望去,看著看著,我想起還有很多作業沒做就走開了,可是心里總想著:他們為什么要打架?那個環衛老爺爺為什么這么狠心要打一個老太婆呢?想著想著,又忍不住去看。他們散了,我才趕快回去做作業,竟然不知不覺半個多時過去了。

    不止毛澤東如此,很多名人都是這樣的。只有專心致志,不受外界影響,才能有所成就。

    居里夫人小的時候,學習非常專心,不管周圍怎樣吵鬧,都分散不了她的注意力。有一次,她在學習,她姐姐和同學在她面前唱歌跳舞、做游戲,她就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。姐姐和同學想試探她一下,她們悄悄地在居里夫人身后搭起幾張凳子。只要她一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,居里夫人讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。從此,姐姐和同學再也不逗她了,而且像居里夫一樣專心讀書,認真學習。居里夫人長大以后,成為了偉大的科學家。

    我以后一定要像毛澤東那樣,做事專心致志,不受外界的影響,才能有所成就。

    恰同學少年讀后感悟恰同學少年讀后感篇五

    最近利用空閑時間看了這部電視劇,說實話,我個人平時很少觀看影視劇,因為這個時代的影視劇似乎已經陷入了一種浮躁的病態中,什么能掙到錢,就拍什么,大部分的影視劇已經完全成為了商業的代名詞了,人性中必須追求的優秀的精神少了,影視劇也就成為了華而不實的東西了!但是我們不可否認在這樣的一個浮躁的`社會中還是有一些好的影視劇脫穎而出,而這部《恰同學少年》就是一部非常優秀的文藝作品!

    那么我們大部分人為什么只是渾渾噩噩地生活在這個世界上呢?我想很大的原因就是因為我們不能主動地激發我們內心深處的潛能——生命中富有朝氣勃勃的生命力量,而從這部影視劇中我們看到一群青春少年富有朝氣的奮斗人生,他們如果單獨地關在自己的家里,我想是不會有什么出息的,他們是幸運的,因為他們選擇了那樣的環境,他們每一個人都互相激勵,激發一個人內心最大的潛能,其實除了書本外,最大的力量是朋友的信任、鼓勵、贊揚。我們現在看他們的時代,他們都非常主動地組織各種活動,借自己創造出來的環境提升自己,借助朋友提升自己,激發自己的深處潛能,所以他們的人生是富有朝氣的,富有偉大的意義的,我想這也是那個時代對我們現在這個唯升學就是一切的教育體制的沖擊吧!

    所以我們要在人生之路上乘勝前進,我們就要選擇最能激發我們內心深處潛能的環境,我們就要多和那些志趣高雅、胸襟開闊、抱負遠大的朋友交往,我們就會在不知不覺中深受他們的感染,養成主動積極奮發的精神,這樣的人生,何其偉大哉,何其幸福哉!

    恰同學少年讀后感悟恰同學少年讀后感篇六

    早晨的陽光透過窗戶在我的房間里明亮地照耀著。我手里拿著《恰同學少年》,津津有味地欣賞著這個故事。我發現整個故事充滿了跌宕起伏、強烈的愛國情懷、青春活力和不可抗拒的魅力。

    毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠,這些熟悉而陌生的名字,像閃亮的星星,突然把我帶回到那個時代,外面強,里面弱,人入不敷出,外面著急,里面亂糟糟,到處都是硝煙。刀劍和流血的氣氛正在到來。故事中最令人興奮的是第29章,“一個人變成了各種各樣的人。”主要內容是,1917年11月18日,北洋軍閥湖南巡撫傅在護法戰爭中被護法軍的部(湘軍)打敗后,為猴巖大做文章。就在整個城市落荒而逃的時候,第一師范大學的學生在毛澤東同志的鼓舞下,穿上制服,勇敢地站了起來。在毛澤東的領導下,他們毫不畏懼地面對兇猛的敵人。他以非凡的智慧和勇氣,用實彈擊敗了敵人。

    在毛澤東的身上,我看到了知識的力量。因為毛澤東從小就努力學習,所以他能夠運用所學。面對黑暗的槍管,他不需要用刀和槍。他用智慧把敵人嚇得四肢無力,投降了。不僅如此,在未來的歷史中,他將運用自己的智慧帶領全中國人民走出黑暗,走上屬于中國人民的道路,解放中國,從而使全中國人民過上幸福的生活。

    在我們國家的歷史上,像毛澤東一樣,有很多人用知識擊退了敵人。例如,春秋戰國時期的墨子,魯班為楚王攻打宋朝制造攻城器械。墨子聽了楚國的勸誡。墨子用他的腰帶和其他物品和魯班打了一場模擬戰爭。魯班制造的所有攻城器械都被墨子巧妙地打敗了。然后魯班建議楚王殺死墨子,以打破宋朝。墨子說,他已經預先告訴他的弟子如何保衛城市和保衛宋國,所以楚王不得不放棄攻擊宋國的想法。

    知識就是力量。如果你想成為一個聰明人,你必須努力學習,讓知識讓你變得更強!

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