心得體會是我們對某個經(jīng)歷或事件所得到的深刻認(rèn)識和感悟，它能夠幫助我們成長。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀心得體會的案例，歡迎大家一起來學(xué)習(xí)。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
第一段：引入時代楷模的概念和重要性（200字）。
社會在不斷進(jìn)步的過程中，我們需要一些具有值得學(xué)習(xí)和追求的典范人物。這些人物不僅在自己的領(lǐng)域成就卓越，還以他們的崇高品質(zhì)和精神面貌成為社會的榜樣。時代楷模就是這么一種人物，他們在生活、工作和社會角色中都具有非凡的能力和道德意識。其中，警察是我們社會最需要的時代楷模之一。通過深入觀察和研究，我對警察職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第二段：警察的職責(zé)和重要性（200字）。
作為維護(hù)社會治安和穩(wěn)定的重要力量，警察的職責(zé)無疑是非常重大的。他們承擔(dān)著捍衛(wèi)法律和秩序的責(zé)任，保護(hù)人民的財產(chǎn)和生命安全。他們不畏艱險，冒著生命危險保護(hù)和服務(wù)民眾。他們的出現(xiàn)，為我們的生活提供了重要的安全保障，使每個人都能夠享受到和平與安定。
同時，警察還在社會道德建設(shè)過程中發(fā)揮著重要作用。他們用自身的行為規(guī)范和引領(lǐng)社會風(fēng)氣，對不法犯罪行為進(jìn)行打擊和警示。他們宣揚(yáng)公正、奉獻(xiàn)和責(zé)任感的精神，為社會提供了一個積極向上的角色模式。
第三段：警察的品質(zhì)和精神（200字）。
警察不僅在工作中要展現(xiàn)出高超的技能和職業(yè)素養(yǎng)，他們還要具備一系列的道德品質(zhì)和精神。首先，他們必須具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這些品質(zhì)讓他們能夠毫不猶豫地沖向危險，為了他人的安全而舍棄自己的生命。
其次，警察需要堅持正義和公正。他們要在處理案件和維護(hù)社會秩序時保持公正的立場，不偏不倚地對待每個人。整個社會都依賴于警察的公正，只有這樣才能建立起人們的信任和尊重。
最后，警察還需要具備冷靜和應(yīng)變能力。在各種緊急情況下，他們需要快速做出正確的判斷和應(yīng)對，以保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：我的體會和啟示（300字）。
通過觀察和了解警察的工作，我深深地意識到他們所承擔(dān)的責(zé)任和壓力。他們需要時刻保持警覺、高度集中和專注。一些突發(fā)事件經(jīng)常要求他們作出迅速反應(yīng)，這讓我意識到自己在日常生活中應(yīng)該更加珍惜時間和機(jī)會。
同時，警察的精神品質(zhì)也給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹尽Ｔ诿鎸щy和危險時，他們不退縮，而是勇敢地面對。我從中學(xué)到了堅持和勇敢的重要性，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只有勇往直前才能獲得成功。
第五段：對警察的敬重和支持（200字）。
對于警察的工作和奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該給予充分的敬意和支持。他們承擔(dān)著人民的期望和信任，為維護(hù)社會秩序和安全做出了巨大的努力。我們應(yīng)該積極參與和支持警方的工作，尊重他們的職業(yè)選擇和付出。
同時，我們也要從警察身上汲取正能量，用他們的精神和品質(zhì)影響自己和他人。在日常生活中，我們要勇敢對待困難，正直地對待他人。這樣，我們將成為一個有益于社會、有價值觀念的公民。
總結(jié)（100字）。
警察是時代楷模之一，他們以自己的高尚品質(zhì)和精神面貌成為社會的榜樣。通過對警察的觀察和體會，我對警察職業(yè)和他們所面臨的壓力有了更深刻的認(rèn)識。同時，我也意識到自己在日常生活中應(yīng)該更加珍惜時間和機(jī)會，勇于面對困難，并且支持警察的工作。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時期我省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時代楷模”榮譽(yù)稱號.?王華生前系句容市副市長_鎮(zhèn)江市援疆前方指揮組副組長_xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四師師長助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠(yuǎn)照亮我們的心靈”……王華用行動與生命回答了“援疆三問”——來疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動地也無關(guān)生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫ズ萇?.王華用生命展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅定的理想信念_恪盡職守的優(yōu)秀品格_真誠奉獻(xiàn)援疆事業(yè)和認(rèn)真履行神圣職責(zé)的精神是高尚的永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣.”
學(xué)習(xí)王華就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)堅定信念樹立黨員光輝形象.無論是工作還是生活中都力求率先垂范發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用.扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作教書育人愛崗敬業(yè)為人師表.在與同事相處時本著“與人為善”的心態(tài)對待每一個人把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;用自己的愛心讓學(xué)生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周圍的同志讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光.
殿獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
時代楷模是一個充滿陽光的稱謂是與“最美”連在一起的贊譽(yù).從“最美教師”張麗莉“最美司機(jī)”吳斌到“最美衛(wèi)士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱號代表的是一件件感人事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德詮釋了社會主義核心價值理念樹立了崇德向善的社會新風(fēng)尚.
我們都知道學(xué)習(xí)時代楷模就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人_無私奉獻(xiàn)的高尚品格學(xué)習(xí)他們寶貴的利他精神奉獻(xiàn)心安的幸福觀.近年來隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動一時的佛山“小悅悅”案件等等一時之間“好事難做_不敢做”“沒人做好事了”“社會道德已經(jīng)徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上.但這些時代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關(guān)愛周圍人崇德尚義積小成大那么中華民族的傳統(tǒng)美德不僅不會消失反而會繼續(xù)傳承社會主義道德規(guī)范也會得到進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)社會總體文明程度也會得到提升.
學(xué)習(xí)時代楷模就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)_忠于職守的職業(yè)精神恪守職業(yè)道德_弘揚(yáng)職業(yè)精神.無論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們在面對失控的汽車_突如其來的鐵片_突發(fā)煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發(fā)的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結(jié)果而是下意識的反應(yīng).正是有著良好的職業(yè)操守_高度的責(zé)任感身為教師的張麗莉會推開學(xué)生司機(jī)吳斌會強(qiáng)忍劇痛緩緩減速_停穩(wěn)汽車并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會選擇冒著爆炸的危險三闖火場排險救人.學(xué)習(xí)時代楷模的職業(yè)精神我們要樹立對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神干一行愛一行鉆一行精一行立足本職_扎實(shí)工作.
我認(rèn)為作為一名人民教師在學(xué)習(xí)時代楷模的活動中更應(yīng)該走在前列充分發(fā)揮模范作用樹立榜樣結(jié)合目前創(chuàng)先爭優(yōu)的活動將創(chuàng)先爭優(yōu)的成果真正落到實(shí)處.在今后的生活和工作中我一定嚴(yán)格要求自己時刻提醒自己向時代楷模學(xué)習(xí)在學(xué)生群體中起表率作用做一名優(yōu)秀的人民教師.
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
近年來，中國的西部地區(qū)新疆憑借其獨(dú)特的地理位置和資源優(yōu)勢，不斷吸引著世界的目光。與此同時，這片土地也涌現(xiàn)出了一批批時代楷模，他們用自己的勤勞和智慧，為新疆的發(fā)展增添了濃墨重彩的一筆。在這個特殊的地區(qū)，我親身感受到了新疆的美麗和獨(dú)特魅力，也深深感受到了時代楷模們的偉大精神，給我留下了深刻的印象。
首先，新疆的多元文化給我留下了深刻的印象。新疆地跨歐亞大陸，是中國唯一與中亞接壤的省區(qū)，這個地理優(yōu)勢使得新疆成為了多個文化交流的大門。在新疆，我看到了漢族、維吾爾族、哈薩克族等豐富多樣的民族文化，在這種多元文化的融合中，我感受到了新疆的包容和寬容。無論是在新疆的大街小巷，還是在各種民族文化節(jié)慶活動中，各種民族的人們都能和諧相處，共同營造出了和睦相處的社會環(huán)境。正是這種多元文化的魅力，使我對新疆心生敬佩。
其次，新疆的自然景觀給我留下了深刻的印象。新疆擁有得天獨(dú)厚的自然條件，峰巒疊嶂的天山山脈、廣袤無垠的塔克拉瑪干沙漠、飛流直下的喀納斯湖等，都是我在新疆親眼所見的壯美景色。走在新疆的大地上，我仿佛置身于一幅幅自然畫卷之中。新疆的自然景觀不僅給我?guī)砹艘曈X上的享受，更讓我對人類與大自然的關(guān)系有了更深的體會。在新疆的草原和沙漠中，我看到了人們對待自然的敬畏之心，他們從中體味到了大自然的偉大和無垠。
第三，新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我留下了深刻的印象。作為中國西部的開放門戶，新疆在近年來發(fā)展迅猛，取得了令人矚目的成就。在我所見到的新疆，高樓大廈拔地而起，工業(yè)園區(qū)紅紅火火，新疆已經(jīng)成為了中國西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心。在這個地方，我感受到了時代楷模們的奮斗精神和智慧。正是他們的拼搏和奉獻(xiàn)，才為新疆的繁榮做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們的事跡讓我相信，只要真心實(shí)意去奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第四，新疆的民生改善給我留下了深刻的印象。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新疆的民生狀況也得到了很大的改善。如今的新疆，基礎(chǔ)設(shè)施完善，教育水平提高，醫(yī)療條件得到了大幅提升。無論是在城市還是農(nóng)村，我看到的都是人們脫貧致富、幸福生活的樣子。這一切的變化，都是得益于時代楷模們的砥礪奮進(jìn)。他們用自己的實(shí)際行動，為新疆的改善民生作出了巨大貢獻(xiàn)，讓我對新疆的未來充滿了信心。
最后，新疆的人文精神給我留下了深刻的印象。在新疆，我看到了許多時代楷模們的勵志故事。他們有的是一位位擔(dān)任各職位的優(yōu)秀官員，有的是一位位勤勞智慧的農(nóng)民工，有的是一位位奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。他們用自己的實(shí)際行動，一步步彰顯出新疆人的精神風(fēng)貌。他們的事跡讓我更加深刻地感受到了時代楷模的偉大和力量。
總之，新疆這片土地給我留下了深刻的印象。在這個特殊的地方，我親身感受到了多元文化的魅力，欣賞到了壯美的自然景觀，目睹了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和民生的改善，并感受到了人們的奮斗精神和人文關(guān)懷。這一切都離不開一代代時代楷模們的奉獻(xiàn)和努力，他們用自己的實(shí)際行動，為新疆加油鼓勁，為我們樹立了榜樣。新疆的發(fā)展離不開全體新疆人民的共同努力，也離不開全國人民對新疆的支持。我相信，在大家的共同努力下，新疆一定會更加美好！
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
今天我們捧起《時代楷模》這本書，再次追憶黃群等同志的英勇事跡，我的心中又有了更深的體會。
列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。崇高的理想、堅定的信念，就是人生的精神支柱。我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅屋固。當(dāng)你擁有信念才有迎難而上的決心和勇氣。
一名合格的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該把理想信念落實(shí)到工作中去，把“立足本職，保持黨員的先進(jìn)性”作為永久的課題。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要體現(xiàn)在思想上、言論上，更要體現(xiàn)在實(shí)踐上、和行動上。作為一名黨員，八院的一分子，我將以時代楷模為榜樣，踐行入黨誓言，腳踏實(shí)地，做出經(jīng)得起考驗的實(shí)績。（李特）。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
第一段：引言（150字）。
時代楷模是指具有優(yōu)秀品質(zhì)和模范行為的代表人物，他們的事跡激勵著人們向優(yōu)秀邁進(jìn)。警察作為維護(hù)社會治安和保護(hù)人民安全的力量，是時代楷模的典型代表。通過與警察們的接觸和了解，我深刻體會到了他們的奉獻(xiàn)精神和無私付出，以及他們面對各種困難和威脅時的專業(yè)素養(yǎng)和勇敢精神。
第二段：奉獻(xiàn)精神與無私付出（250字）。
警察們在工作中展現(xiàn)出的奉獻(xiàn)精神和無私付出令我感到敬佩和感動。他們時刻準(zhǔn)備著，隨時都可能面臨各種突發(fā)情況。他們放棄了與家人共度的時間，經(jīng)常加班，忍受著極端天氣和嚴(yán)重的工作壓力。無論是白天還是夜晚，他們都在守護(hù)社會的安全。他們的職責(zé)是非常艱巨的，但他們從不抱怨，始終以積極的態(tài)度面對工作，并竭盡全力為人民服務(wù)，為社會穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：專業(yè)素養(yǎng)與勇敢精神（250字）。
警察的工作需要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和勇敢精神。他們經(jīng)過專門的培訓(xùn)，掌握了各種執(zhí)法技能和法律知識，以維護(hù)社會的正常秩序。他們在工作中始終保持高度的警覺，善于發(fā)現(xiàn)并處理各種安全隱患和犯罪行為。在面對危險情況時，他們勇往直前，不畏困難，敢于沖鋒在前，保護(hù)人民的生命和財產(chǎn)安全。他們有時還需要面對巨大的心理壓力，但他們始終保持冷靜和專業(yè)，在危機(jī)中發(fā)揮出色的應(yīng)對能力。
第四段：與社會的關(guān)系與互動（250字）。
警察作為社會的服務(wù)者和維護(hù)者，需要與社會保持緊密的關(guān)系和互動。他們積極參與社區(qū)活動，與人民建立起親密的聯(lián)系，了解他們的需求，并及時解決問題。警察們通過與社區(qū)居民的互動，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展，增強(qiáng)了社會的凝聚力。與此同時，警察們也通過宣傳法律知識和安全教育，提高了人民群眾的法律意識和安全意識。他們展現(xiàn)出聰明才智和人際交往的能力，使社會的穩(wěn)定不斷得到維護(hù)。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過與警察們的接觸和了解，我深刻體會到了他們的奉獻(xiàn)精神和無私付出，以及他們面對各種困難和威脅時的專業(yè)素養(yǎng)和勇敢精神。他們在為社會的安寧和人民的安全做出巨大貢獻(xiàn)的同時，也與社會保持著緊密的聯(lián)系和互動。作為時代楷模，警察們無愧于人民的信任和尊敬。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們的精神風(fēng)貌，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的日子里，我們應(yīng)該以警察為楷模，做到正直、公正、勤奮，將純潔的深情奉獻(xiàn)給時代和人民。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
開學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個角色，在我印象中和村里的其他人無大的區(qū)別，憨厚、樸實(shí)，可能也就比平時的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時，真實(shí)地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶。
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時的教學(xué)工作中，雖然沒有大風(fēng)大浪，但困難也是無時不在。在初參加工作時，從學(xué)生過渡到老師，我對課堂教學(xué)一無所知，面對備課也無從下手，于是向老教師請教，學(xué)習(xí)參考書，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進(jìn)新課標(biāo)》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個學(xué)生到100多個學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任，對得起孩子的成長。學(xué)生人數(shù)太多，我無法聽孩子們一個個的背知識點(diǎn)，我就讓孩子們在微信群中背，然后抽任何空隙就抓緊時間聽，并且點(diǎn)評;學(xué)生人數(shù)太多，平時不方便管理，于是我設(shè)置了小組長管理制，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識合作能力;人數(shù)太多，我講課時聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗。
當(dāng)看到王書記那300本筆記時，我被感動了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終。
習(xí)總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會的關(guān)愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心”的四有好老師!
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
近年來，我國涌現(xiàn)出了一大批“時代楷模”，他們通過自己的種種事跡贏得了人們的欽佩和尊敬。他們的身上展現(xiàn)出了時代精神和正能量，他們的存在和行為影響著整個社會。然而，在我們贊譽(yù)他們的同事，也要承認(rèn)每個人都有自己的不足和缺點(diǎn)。因此，在反思時代楷模的過程中，我們不僅要欣賞他們的英勇事跡，更要明晰其中的啟示與警示。只有這樣，我們才能從他們身上汲取無窮的力量，為自己的成長和進(jìn)步提供新的動力。
首先，在反思時代楷模的舉措中，我們必須認(rèn)識到每個偉人背后都有無數(shù)個普通人，他們是支持者、合作伙伴，不可或缺的助力。比如，在中國共產(chǎn)黨的中心領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東的成功背后，有無數(shù)的烈士和同志們默默支持。這個認(rèn)識告訴我們：一個人的成功不是個人能力的體現(xiàn)，而是集體合作和無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。因此，只有我們在反思時代楷模的行為時，明確它對我們個人成功的啟示，才能更好地去面對和解決問題。
其次，反思時代楷模也不能忽視他們的錯誤和缺點(diǎn)。偉人們也會犯錯，他們并不是十全十美的，而是通過不斷的努力和自我反省，逐漸成長為大家所敬仰的人物。舉個例子，我們仰慕的科學(xué)家愛因斯坦曾多次犯錯，但他通過總結(jié)反思，勇敢面對錯誤，并嘗試尋找解決方案，才獲得了偉大的成就。因此，我們要從他們的錯誤中學(xué)習(xí)，警醒自己在人生道路上要保持謙虛和勇于接受錯誤的能力。
再次，從時代楷模身上我們可以看到，堅持信念是他們成功的重要原因。有著堅定信念的人在面對困難和難題時，能夠保持樂觀向上的態(tài)度，不輕易放棄，并且通過自己的行動堅定信心，最終戰(zhàn)勝困難。比如馬云就是一個充滿信念的人，他在阿里巴巴創(chuàng)建之初，面對外界的質(zhì)疑和困難從未動搖，堅信自己要做的事情，并全力以赴去實(shí)現(xiàn)，最終取得了輝煌的成績。因此，反思時代楷模的事跡，我們要學(xué)習(xí)他們堅持信念的精神，在追求我們的夢想時樹立信心，不怕困難，努力追求自己的目標(biāo)。
最后，時代是發(fā)展的，楷模也在時代變遷中不斷演化。隨著時代的變化，我們的楷模也要跟上時代步伐，發(fā)展新的品質(zhì)和能力。因此，在反思時代楷模的時候，我們還要思考自己如何成為一個與時俱進(jìn)的人，不斷提升自己的知識和技能，以適應(yīng)時代的需求。只有這樣，我們才能更好地影響社會和他人，發(fā)揮自己的價值。
總之，時代楷模是前進(jìn)的動力、榜樣，他們的存在和行為對我們起到了重要的示范和激勵作用。然而，我們要全面審視時代楷模的行為，不只是看到他們的光環(huán)背后，更要明晰其中的啟示與警示。只有如此，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，為了自己的成長和進(jìn)步提供新的動力。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
海軍時代楷模對于每個在海軍服役的人來說，都是我們的榜樣和驕傲。他們是我們刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍追求的目標(biāo)。我曾經(jīng)受到一個海軍時代的楷模的深刻影響，這讓我有了更多的勇氣和動力去追求自己在海軍事業(yè)中的突破。
第二段：楷模給我?guī)淼木窳α俊?/p>
這個海軍時代的楷模是一個十分勇敢和堅定的人。他在一次海上突發(fā)事件中表現(xiàn)出了極其出色的勇氣和冷靜。他不僅成功地指揮了自己的團(tuán)隊，并且在臨危不懼的狀態(tài)下，妥善應(yīng)對了危機(jī)。這讓我深深地感受到了勇氣和冷靜的重要性，并且也激勵我在任何情況下都要保持冷靜和勇氣。
第三段：楷模讓我明白團(tuán)隊合作的力量。
這個海軍時代的楷模是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者。他不僅注重個人的成長和發(fā)展，也非常重視團(tuán)隊的合作和協(xié)調(diào)。在他的身上，我看到了集體智慧和團(tuán)結(jié)的力量。他通過有效的溝通和協(xié)作，將個人能力最大限度地發(fā)揮出來，并且也能夠讓團(tuán)隊成員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這讓我明白了在海軍時代，團(tuán)隊合作是非常重要的，只有團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝任何困難。
第四段：楷模讓我堅持追求卓越。
這個海軍時代的楷模是一個極富激情和追求卓越的人。他總是致力于提高自己的技能和能力，并且不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識。他追求完美，并且不斷挑戰(zhàn)自己的極限。這讓我明白要在海軍事業(yè)中取得好成績，必須保持不斷進(jìn)取的心態(tài)，永不止步。
第五段：楷模帶給我內(nèi)心的力量。
這個海軍時代的楷模給予了我很大的鼓舞和內(nèi)心的力量。他的故事和精神總是激勵著我不管面對什么困難，都要堅持自己的信念和追求卓越的精神。他的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只要有堅強(qiáng)的意志和正確的目標(biāo)，我們就能夠克服一切困難，并且取得成功。
總結(jié)：海軍時代的楷模是我們的榜樣和驕傲，他們的故事和精神給予了我很大的鼓舞和內(nèi)心的力量。通過他們的事跡，我明白了勇氣和冷靜的重要性，團(tuán)隊合作的力量，以及持之以恒追求卓越的決心。在我未來的海軍事業(yè)中，我將繼續(xù)努力，向這些楷模看齊，并且通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為海軍事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
淄博市最近評選出了10位教書育人楷模，通過在網(wǎng)上查看他們的實(shí)事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)，反思自己覺得應(yīng)該從以下幾方面做起：
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛教育、熱愛學(xué)生。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。〞確實(shí)，教師這個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)心每一個學(xué)生，去保護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的開展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學(xué)實(shí)踐開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的根本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生效勞，這樣才能燃起學(xué)生對知識渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅戰(zhàn)。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
《時代楷模》是一檔非常具有影響力的電視節(jié)目，每一期節(jié)目都是以一個特定的主題人物為主線，通過講述他們的事跡，向觀眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫卷。我作為觀眾，在觀看節(jié)目的同時，也不斷反思自己的人生，感受并領(lǐng)悟到其中所蘊(yùn)含的人生道理和智慧。下面我就來談?wù)勎覐摹稌r代楷模》中得到的心得體會。
第二段：塑造人物形象、打造精神內(nèi)核。
每個時代都需要一批有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有責(zé)任感的人去引領(lǐng)這個時代的發(fā)展。而《時代楷模》正是選出了這些具有代表性的人物，通過深度訪談和生動的講述，形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內(nèi)核。無論是雷鋒的無私奉獻(xiàn)、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領(lǐng)著我們積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而不懈奮斗。
第三段：感受優(yōu)秀品質(zhì)、領(lǐng)悟積極態(tài)度。
除了人物形象和精神內(nèi)核，觀看《時代楷模》最深刻的收獲，就是感受到了優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度的力量。在這個世界上，總有人不懈追求自己的理想，發(fā)揮自己的潛力，用自己的實(shí)際行動去成就一個大世界。他們有堅毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標(biāo)。在觀看《時代楷模》的過程中，我領(lǐng)悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài)，才能把握自己的機(jī)遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會實(shí)踐、傳遞正能量。
世界是如此多彩，每個人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機(jī)會。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗。《時代楷模》中為我們展現(xiàn)的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動社會進(jìn)步的人物形象。我們應(yīng)該像他們一樣，將他們身上的美好品質(zhì)活學(xué)活用，融入到自己的社會實(shí)踐中，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵行動、實(shí)現(xiàn)夢想。
《時代楷模》的每個故事都蘊(yùn)含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個決定性的選擇、或許是一個關(guān)鍵時刻的果敢決斷，亦或是一個不懈的追求和堅持。無論是哪種，都讓我時刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)我們正視生活的磨難和挫折，堅持執(zhí)著追求自己的理想，用實(shí)際行動去踐行自己的人生信仰，人生便會變得更加豐富多彩，也會使我們的生命之路充滿著希望和光彩。
結(jié)尾：
通過觀看《時代楷模》，我深刻地領(lǐng)悟到，每個人都能成為自己生命中的“時代楷模”，每個人都有機(jī)會去體驗美好、創(chuàng)造美好，只有堅定不移地走好自己的人生之路，用自己的實(shí)際行動去實(shí)踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
2月18日，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)中突遭暴力襲擊，與犯罪嫌疑人奮力搏斗，因傷勢過重英勇犧牲，年僅41歲。8月27日，中宣部向全社會發(fā)布楊雪峰先進(jìn)事跡，追授他“時代楷模”稱號。
“在自己生命遭受嚴(yán)重威脅的時候，他還能臨危不懼、挺身而出，用生命保護(hù)群眾，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。他是人民的英雄，是全國公安民警的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”楊雪峰同事、重慶市公安局渝北分局交巡警支隊石船公巡大隊大隊長黃長富說，楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求，時刻激勵著同事們堅守英雄崗位。
楊雪峰從警，始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠(yuǎn)，教育、激勵了廣大公安民警。“楊雪峰的事跡熟悉親切，可敬可佩、可學(xué)可做，堅定了我扎根基層的信心。”楊雪峰生前一直被當(dāng)?shù)厝罕姺Q為“暖警”，他不僅執(zhí)法公正，而且一心為群眾排憂解難。看到有關(guān)楊雪峰嚴(yán)格查處違法騎摩托車、家庭困難的老人后，又為他自掏腰包買票、捐錢的報道，我真正明白了什么是執(zhí)法為民。
楊雪峰執(zhí)法公正嚴(yán)格是出了名的，甚至有人說他針插不進(jìn)、水潑不進(jìn)。面對嚴(yán)重超員車主遞上的現(xiàn)金，他不為所動，當(dāng)車主帶著十多人到辦公室示威，他動之以情、曉之以理，最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開車違法被處罰，請楊雪峰幫忙，但他始終沒給這個“面子”;舅舅騎摩托車超載被處罰，找到楊雪峰請他打招呼關(guān)照，楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款，他說：“打鐵必須自身硬，不能讓人在背后戳我的脊梁骨。”楊雪峰不幸離去，但他的精神感染著無數(shù)人。
雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴(yán)誓言，他的先進(jìn)事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的決心，也震懾了犯罪分子。我們要學(xué)習(xí)雪峰公正執(zhí)法、堅守正義的精神，敢于與一切違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)世間公平正。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民”。
10月，一場競買會在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣大塘子村進(jìn)行，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項目培育出的首批林下三七成功出土。現(xiàn)場，各企業(yè)代表此起彼伏喊出高價，他趕緊叫停，“我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七。價格太高，不是我們種植的目的。”
發(fā)明專利20余項、榮獲各種重大科技獎勵18項，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學(xué)專家、中國工程院院士、全國農(nóng)業(yè)先進(jìn)科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農(nóng)民院士”。“更準(zhǔn)確地說，我就是一個會種莊稼的農(nóng)民。”
“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去”
中國工程院決定對瀾滄縣開展對口幫扶。這里貧困面廣、貧困人數(shù)多是脫貧攻堅主戰(zhàn)場。討論會上院士云集環(huán)顧一周當(dāng)時已經(jīng)60歲的朱有勇發(fā)現(xiàn)自己最年輕毅然挑起了大梁“我最年輕我來干。”
進(jìn)村考察，朱有勇連連嘆氣，漏風(fēng)漏雨的籬笆房，放上幾張床，堆著點(diǎn)玉米雜糧，就是很多人的全部家當(dāng)。“是真的窮，但是不該這么窮。”朱有勇更加堅定了自己的想法，“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去。”
瀾滄當(dāng)?shù)刂饕抢镒澹蟛糠秩耸朗来钤诖笊嚼铮苑N植野谷、玉米和打獵為生。在中國工程院進(jìn)駐之前，這里的很多村民還生活在絕對貧困線之下。
全面調(diào)研之后，云山村蒿枝壩村民小組被確定為科技扶貧示范點(diǎn)，以此為突破口，朱有勇率領(lǐng)百余人的教授、博士專業(yè)團(tuán)隊，正式進(jìn)駐蒿枝壩。
蒿枝壩就實(shí)施了道路硬化、安居房建設(shè)等一系列項目卻并沒有讓當(dāng)?shù)卮迕竦纳钫嬲玫礁纳啤！斑@里不是資源貧困是典型的素質(zhì)貧困。”信息閉塞、語言不通、人均受教育年限短正是當(dāng)?shù)刎毨У母础＿@里的貧困讓朱有勇一股熱血涌上心頭“越是艱難科技扶貧就越有大作為。”
“手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實(shí)實(shí)在在做給老鄉(xiāng)看”
調(diào)研分析當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑼寥馈⒔涤旰螅抉R鈴薯成為朱有勇及其團(tuán)隊試點(diǎn)扶貧的第一個重點(diǎn)項目。
但在項目推廣初期，卻吃了閉門羹。院士的名聲，在這個小壩子上并沒有太大的作用，迎接朱有勇的，更多是村民們懷疑和打量的目光。早年間，村里嘗試種植新品種卻慘遭市場“滑鐵盧”，是不少村民心中的陰影。
“難道院士比我們農(nóng)民更會種地嗎？”“種地就是掙口飯吃，還能指望著掙大錢？”“冬天種了，賣給誰？院士還能管你賣土豆？”
村民的疑慮，是擺在朱有勇面前最實(shí)際的問題。為證明自己是個地地道道的農(nóng)民，他選擇了用事實(shí)說話。
在當(dāng)?shù)卣驮粕酱宕逦瘯闹С窒拢?00畝冬季馬鈴薯示范種植項目正式上馬。帶著新研發(fā)的馬鈴薯品種，朱有勇扛起了鋤頭。每天一大早，就在田里扎了根，有時候甚至直接跪在田里，雙手刨土，查看土壤土質(zhì)和農(nóng)作物生長情況。
11月，冬季馬鈴薯的種子正式在蒿枝壩種下。從播種、看護(hù)、澆水，每個環(huán)節(jié)，朱有勇和他的扶貧團(tuán)隊都精益求精。3月，密密麻麻的馬鈴薯破土而出，平均畝產(chǎn)3。3噸，最高畝產(chǎn)4。7噸，產(chǎn)值達(dá)90萬元。
劉扎襪是第一批貸款入股種植的村民，這個項目讓他增收上萬元，“沒想到院士還真的管我們賣土豆啊。”過去的冬季閑田，生出了金子，院士小站的門檻快被村民們踏破了。“要讓村民們真正看到效益，我們可以手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實(shí)實(shí)在在做給老鄉(xiāng)看！”朱有勇的科技種子在這里結(jié)出了果實(shí)。
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事”
冬季馬鈴薯只是當(dāng)?shù)刂赂坏囊粔K敲門磚。“冬閑田”變成“效益田”，不曾開發(fā)利用的人工松林，成功用于科學(xué)種植有機(jī)三七，冬季蔬菜和水果種植提升效益……科技成果的轉(zhuǎn)化，讓朱有勇的理想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興。”
從20駐村蒿枝壩以來，朱有勇一大半時間都在村里度過。很多當(dāng)?shù)卮迕癫粫h語，為能順利溝通，他還從頭學(xué)起了拉祜話。
朱有勇有晨跑的習(xí)慣，繞著蒿枝壩，每天5圈，雷打不動。開始，只要聽見村里一大早此起彼伏的狗吠，就知道大城市來的扶貧院士又在跑步。慢慢地，村里的狗不叫了，來蒿枝壩參與扶貧的教授、專家也加入晨跑。
好幾次，每當(dāng)朱有勇要離開村子，村民就跟在后面，一起唱當(dāng)?shù)氐拿褡甯枨秾?shí)在舍不得》：“最怕就是要分開，要多難過有多難過，最想么就是你再來，要多快樂有多快樂……”
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事。他們離不開我，我也離不開他們。”朱有勇說。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
時代楷模以其卓越的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，成為時代的標(biāo)桿。他們在各個領(lǐng)域秉持良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，勇于創(chuàng)新，為社會發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)。他們的行為激勵了大眾，樹立起了良好的社會風(fēng)氣。時代楷模通過他們的努力和擔(dān)當(dāng)，為社會進(jìn)步提供了方向和力量。
第二段：時代楷模身上的杰出品質(zhì)。
時代楷模身上肩負(fù)著時代的責(zé)任，他們以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，堅持不懈地追求卓越。一方面，他們勇于挑戰(zhàn)困難，對自己有更高的要求；另一方面，他們勤奮努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。時代楷模具備堅韌、勤奮、進(jìn)取、樂觀等優(yōu)秀品質(zhì)，這是他們向著成功邁進(jìn)的有力后援。
第三段：時代楷模的成長和堅守。
時代楷模并非一蹴而就，他們的成功都是經(jīng)過長時間的努力和堅持才取得的。他們在成長過程中經(jīng)歷了無數(shù)的苦痛和挫折，但他們以堅定的決心和信念，戰(zhàn)勝了困難，不畏艱險。對于他們來說，耐心、毅力和恒心就是他們實(shí)現(xiàn)夢想的源動力。
第四段：時代楷模給我們的啟示與感悟。
時代楷模的成功經(jīng)歷和人生信條給予我們許多珍貴的啟示與感悟。首先，他們告訴我們，無論在任何時候都要保持積極樂觀的態(tài)度，正面面對困難。同時，他們也告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值。其次，他們還教會我們?nèi)绾握_對待成功和失敗，以及如何堅守自己的信仰和原則。時代楷模的成功經(jīng)驗和人生智慧，都值得我們深思和學(xué)習(xí)。
第五段：自己在時代楷模精神中的定位和努力方向。
在時代楷模的世界里，每個人都應(yīng)該思考自己在這個時代的角色和責(zé)任。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，不斷提升自己的能力和品味。同時，我們也要明確自己的人生目標(biāo)，并為之付出努力和堅持。只有堅守初心，不忘使命，我們才能真正成為時代的楷模，在腳踏實(shí)地的努力中，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語：時代楷模是時代的接班人，也是我們每個人可以學(xué)習(xí)和追逐的榜樣。他們的身上散發(fā)出的傳奇光芒，激勵著我們努力奮斗和追求卓越。讓我們在時代的舞臺上盡力展示自己的風(fēng)采，以時代楷模為啟示，腳踏實(shí)地，追尋自己的夢想。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實(shí)際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強(qiáng)？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。
她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強(qiáng)大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
初中階段是每個人成長過程中不可或缺的一部分，對于我來說也不例外。這三年的初中生活，是我成長的關(guān)鍵時期，也是我接觸到不少時代楷模的時期。時代楷模是一種社會現(xiàn)象，指的是那些具有模范帶頭作用、積極向上的人物，通過他們的言行舉止和事跡來影響社會，激勵人們成才立志。在初中時期，我通過學(xué)習(xí)時代楷模的事跡和后續(xù)的反思，對生活和學(xué)習(xí)都有了更深刻的理解和體會。
第二段：學(xué)習(xí)之路上的楷模。
時代楷模在學(xué)習(xí)方面給了我很大的幫助和影響。其中最令我欽佩的是錢學(xué)森老先生。他是中國航天事業(yè)的奠基人之一，他的專注和執(zhí)著令我深受震撼。他留給我們的最重要的財富是“中國必須積極參加世界科學(xué)的疾走競賽”，這句話激勵我在學(xué)習(xí)方面更加積極向上。我雖然沒有像錢學(xué)森老先生那樣成為科學(xué)家，但我從他身上學(xué)到了“人只有在鍥而不舍的精神鼓舞下，才會取得巨大的成功”。
第三段：生活中的榜樣。
時代楷模不僅在學(xué)習(xí)上給予我啟發(fā)，同時也在生活方面成為我的榜樣。例如雷鋒同志，他時刻保持一顆赤子之心，樂于助人。盡管他年紀(jì)輕輕就離世了，但他的精神鼓舞了一代又一代的人，包括我在內(nèi)。我記得有一次下雨天，我和同學(xué)一起回家，看到有個老奶奶提著重重的菜回家，大家都走過去幫助她。當(dāng)時我就想，我不是雷鋒，但我可以向他學(xué)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。從那以后，我經(jīng)常主動幫助別人，尤其是老人和小孩。
第四段：對自己的要求。
通過學(xué)習(xí)和感受時代楷模的事跡，我對自己的要求也變得更高了。以乒乓球名將鄧亞萍為例，她是我非常敬重的一個時代楷模。鄧亞萍用自己不懈的努力、堅持和奮斗，成為中國乒乓球界一面旗幟。在平凡的家庭中，她從小對自己要求嚴(yán)格，從不隨便放棄。她的勵志故事深深觸動了我。于是，我開始對自己要求更嚴(yán)格，不論是學(xué)習(xí)還是生活，都希望能做到最好。只要堅持不懈地努力，我相信自己也能取得好成績。
第五段：對未來的期許。
時代楷模帶給我的不僅僅是對此時的影響，更是對未來的期許。通過學(xué)習(xí)他們的精神和行為，我對自己的未來有了更明確的目標(biāo)。我希望成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人，不僅僅是為自己進(jìn)步，也希望能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)。時代楷模的激勵讓我對自己的未來充滿了信心和動力，我相信只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
時代楷模的精神是我們每個人成長過程中的寶貴財富。通過學(xué)習(xí)時代楷模的事跡，我從中獲得了很多啟示和積極的影響。他們激勵我在學(xué)習(xí)方面更加積極向上，也讓我明白到自己在生活中的責(zé)任和義務(wù)。時代楷模的精神是一個時代最好的名片，也是社會進(jìn)步的推動力量。我相信，在時代楷模的激勵下，我們每個人都能夠成為更好的自己。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
《時代楷模》是一部以記錄和推崇英雄人物為主的電視紀(jì)錄片，人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀(jì)錄片吸引了越來越多的觀眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力。
在《時代楷模》中，英雄人物不僅具有夢想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛，守住了正義與良心，做出的每一個決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開道，大喊口號，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。
第三段：英雄人物的成就和意義。
《時代楷模》記錄的英雄人物都有著非凡的成就，他們在各自的領(lǐng)域取得了巨大的成就。無論是科學(xué)上的貝爾、愛因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵更多的人追求自己的夢想。同時，他們所代表的一種精神和追求也是時代的倡導(dǎo)，推動了社會的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：英雄的故事給我們帶來的啟示。
《時代楷模》中的英雄故事，讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí)，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆筒豢赡艿睦Ь常瑘猿肿约旱男叛龊蛪粝耄屛覀兂蔀楦玫娜恕?/p>
第五段：個人體會。
在《時代楷模》中，我最為感動的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵和動力。看到他們在不可能的情況下，在生活磨難中堅持自己的信仰和夢想，讓我明白了人生的真諦。同時，這也讓我對自己的人生思考更加明晰，追求做人的價值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。
總之，《時代楷模》展現(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
巍巍太行,有一位共產(chǎn)黨人曾在這里留下深深的足跡,他就是全國、燕趙楷模、省管專家,河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎獲得者——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師李保國同志.
忠誠是李保國同志的價值底色.李保國同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教,完全可以在城市里舒適地工作和生活,但是他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終沖在扶貧攻堅第一線.他常說,我是黨員,就應(yīng)該把事情做得更好.李保國同志時刻聽從黨的召喚,始終與黨一條心,保持了一名共產(chǎn)黨員的政治底色.
為民是李保國同志的人生追求.李保國同志將百姓當(dāng)做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財神”,他常說:“干成點(diǎn)有益于人民的事,什么時候想起來,也是值得驕傲的.河北的山嶺都綠起來,父老鄉(xiāng)親都富起來,我的事業(yè)才算成功”.李保國同志始終以人民為中心,時刻將百姓冷暖安危掛在心上,用一生實(shí)踐書寫了扶貧攻堅的壯麗詩歌.
拼搏是李保國同志的生命境界.生命不息,奮斗不止,面對太行山的惡劣環(huán)境,李保國同志堅持“安、專、迷”的工作作風(fēng),把課堂擺在山間地頭,幾個饅頭一瓶水、山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕,夙興夜寐,忘我工作.熟悉李保國同志的人都說他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是這股拼勁支撐著他干事創(chuàng)業(yè),]不斷走向生命新高度.
廉潔是李保國同志的政治品格.干事創(chuàng)業(yè)過程中李保國同志始終保持一襲白袍,不染點(diǎn)墨,對名利看得很淡,只要是事業(yè)需要的事,只要是對山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事,他都義無反顧地去做,從不考慮有什么回報.他總是無償為農(nóng)戶和企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo),有時甚至還貼上自己的科研經(jīng)費(fèi).廉潔自律、淡泊名利是李保國同志一以貫之的政治品格.
斯人已去,精神長留,日前河北省委決定追授李保國同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,省委組織部、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展向李保國同志學(xué)習(xí)活動的決定》.全省黨員要深入學(xué)習(xí)李保國精神,調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí),爭當(dāng)李保國式好干部,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北注入磅礴力量.
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動10萬多農(nóng)民群眾脫貧致富,被譽(yù)為“太行新愚公”.省委書記、省人大常委會主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,大力開展向李保國同志學(xué)習(xí)的活動.
“全國優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來,我們看到的是一位對黨忠誠,心系人民,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的時代楷模.他用自己不平凡的一生,向我們詮釋了“太行山精神”和“工匠精神”的新的時代.
一個人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn),他的職業(yè)就是他志向和理想的所在.李保國教授的一生沒有追求個人財富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧.
一個人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛自己所從事的工作,工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感.自1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究,34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時間超過200天,汽車成了他移動的家,稀疏了頭發(fā),黝黑了皮膚,雙手長滿繭子,長期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病,但這一切都沒有使他改變最初的夢想.
工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專注和堅守,是對精品的堅持、追求和積累.34年,從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區(qū),他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹木栽植成活率從原來的10%一躍達(dá)到了90%.
經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一.34年間,他一頭扎進(jìn)太行山,推廣了36項林業(yè)技術(shù),累計增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元,純增收28.5億元,先后完成山區(qū)開發(fā)研究果28項,建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動了全省板栗、蘋果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展.
數(shù)字的背后是他多年的堅持與積累,是他對于技術(shù)的不斷探索與突破.多年來,在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時,他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬余人(次),許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”.在教學(xué)科研活動中,他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生.
李教授的身影雖已走遠(yuǎn),但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大,鼓舞和激勵著我們在改革發(fā)展的道路上繼續(xù)前行.改革前進(jìn)中我們會遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn),李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上,守著最初的夢想,帶上愛國為民的初心,依靠科技進(jìn)步,辦法總比困難多的道理.
依靠工匠精神,積極發(fā)展科技,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向,定能打贏脫貧攻堅戰(zhàn).
從農(nóng)業(yè)大國變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的道路上,以“愚公移山”般堅韌不拔的毅力,以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛國為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業(yè)必定可以取得成功.
我們要接過李教授的接力棒,在自己的領(lǐng)域中踏下心來,認(rèn)真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實(shí)實(shí)在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅奮發(fā)作為.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品格.孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業(yè),他圍繞積極推進(jìn)重大項目建設(shè)、培育新興產(chǎn)業(yè),在金普新區(qū)申報、汽車整車項目落戶、長興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關(guān)大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的重大項目實(shí)施中作出了重要貢獻(xiàn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,把理想信念內(nèi)化于心、外化于行,努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取的拼搏精神.孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上,他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國產(chǎn)化項目的所有申報工作;得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項目尋找項目地點(diǎn)后,他積極工作,及時跟進(jìn),使這個總投資2億美元的項目落戶大連并建成投產(chǎn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,鐵肩擔(dān)當(dāng),真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險、渡難關(guān)的主心骨.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng).孫德忠刻苦鉆研業(yè)務(wù),吃透國家和省市產(chǎn)業(yè)政策,掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài),注重結(jié)合大連實(shí)際謀項目、謀發(fā)展,對工作精益求精、樂于奉獻(xiàn),跑項目、盯項目起早貪黑、不辭勞苦.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí),心無旁騖抓發(fā)展,雷厲風(fēng)行干工作,為推動振興發(fā)展、促進(jìn)社會和諧貢獻(xiàn)力量.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操.孫德忠從不接受企業(yè)宴請,曾拒絕某上市公司邀他入股的請求;對分管的業(yè)務(wù),凡涉及財力資金項目,一律先制定管理辦法,再按辦法執(zhí)行,以制度約束權(quán)力.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,不為私利所迷,不為私情所惑,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩為官,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色.
當(dāng)前,遼寧正值全面振興的關(guān)鍵階段,我們要以孫德忠同志為標(biāo)桿,認(rèn)真學(xué)、反復(fù)照,像他那樣踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,從而進(jìn)一步提振全省干部的精氣神,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新狀態(tài),激發(fā)黨員干部團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責(zé),使全力,立新功.
看了中央臺播出的"時代楷模"朱彥夫后，很多人哭了，不是因為他做出的事跡有多些，也不是因為他讓人們富起來，而是因為他那種永不退色的共產(chǎn)黨員的本色。在那種艱苦的條件下，他能從一個廢人變成一個比一個正常都強(qiáng)的人;在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個正常人所做事都超出尋常。他被追為"時代楷模"當(dāng)之無愧啊!朱彥夫值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，總結(jié)起來有三條：
一是朱彥夫的精神值得我們學(xué)習(xí)。一個在戰(zhàn)爭中生存下來的重殘戰(zhàn)士，沒有躺在功勞薄上享福，而是離開休養(yǎng)所回老家，瞞著老人，練習(xí)生存本領(lǐng);用畢生的心血帶領(lǐng)村民致富，從不領(lǐng)取任何待遇，教育子女做人，還寫出兩本書。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
二是朱彥夫的人品值得我們學(xué)習(xí)。他當(dāng)村支書，從不領(lǐng)村里一分錢。在自己并不富裕的情況下，還經(jīng)常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒出一分錢給女兒買嫁妝，他是不愿意買嗎?不是，他是沒有錢，他的錢用在別人身上啦。
三是朱彥夫的毅力值得我們學(xué)習(xí)。朱彥夫的毅力不僅表現(xiàn)在他的身體上，而且還表現(xiàn)在他一生不停地的為人民服務(wù)上。他為了實(shí)現(xiàn)人生價值，他堅持鍛練自理能力。大家可想而知，一個沒有四肢的人，連吃飯都困難，要達(dá)到正常上班、寫書、爬山，這個毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅持造福于民，一直到81歲，心里還是想著百姓，從沒有想過自己。這種毅力又有多大啊。
柴米油鹽醬醋茶，日子一天天過，總有一些人，讓你惦記。對他們，你可能叫不上名來，但他們生活在你我身邊，平凡而又普通。他們可能是你我的街坊鄰居，是你我時常碰到的熟面孔，是你我聽聞過的熱心人。他們千差萬別，卻為同一種精神所聚攏——北京榜樣。2月20日，中央宣傳部向全社會發(fā)布北京榜樣優(yōu)秀群體的先進(jìn)事跡，授予他們“時代楷模”稱號。
一座城市的發(fā)展，離不開精神的支撐;一個社會的進(jìn)步，有賴于文明的成長。生活北京這座歷史悠久的城市里的市民們，也在生發(fā)出更閃亮的城市精神。在北京市朝陽區(qū)，這里有一群可愛的人，他們當(dāng)中有理發(fā)師、足療師、健身教練等，他們是來京務(wù)工的打工仔，是素昧平生的路人。烈火見真金，在正義面前，不分來處，他們是刀口上的英雄，被授予一個相同的稱號——“6·15”朝陽見義勇為群體。這是一種公民精神的感召，這是一種潛移默化的共識，正是這一個個個體，撐起崇德向善的力量，呵護(hù)著這個他們共同生活的首善之區(qū)。王逸平是中國科學(xué)院藥物研究所研究員，也是現(xiàn)代中藥丹參多酚酸鹽的研制者，他是土生土長的中國科學(xué)家。可生命卻驟然定格在55歲，在他去世后的日記中，我們才知道，那個一心撲在現(xiàn)代中藥研究上，那個從不肯歇一歇的人，已被疼痛、便血、尿血折磨多年。切膚之痛，他強(qiáng)忍著，以身試藥，爭分奪秒搞研究寫下幾萬字的日記作醫(yī)學(xué)研究資料。到了生命的最后一刻，都想著研究新藥，造福患者。為了別人，燃盡了自己的生命之光他卻一個字都沒說過。
“千萬人中你很平常，你我常走在同一條街巷”，《北京榜樣》主題曲唱出了這樣一種“平凡中的力量”。從2014年至今，北京各級舉薦的身邊榜樣已達(dá)26萬人，被評選表彰為周榜、月榜和年榜人物的突破600人。他們的日子各不相同，卻也有共同的烙印。他們傳承著“仗義、局氣”這些傳統(tǒng)特質(zhì)，又在新時代的舞臺上，展現(xiàn)著北京人的新特色。
有人說，時代楷模離普通人很遙遠(yuǎn)，而他們中有電力搶修一線工人、村官、小學(xué)校長、交警、基層民警等等，他們是普通得不能再普通的人，卻因為創(chuàng)新、堅持、奉獻(xiàn)成為了時代長河中閃亮的名字。沒有勛章也一樣閃亮，沒有光環(huán)也溫暖四方。他們是普通人，用凡人善舉詮釋著北京市民的品質(zhì)，這正是北京榜樣的生命力之所在。
近日,全國“時代楷模”金春燮同志先進(jìn)事跡報告會在松原市、白城市和省軍區(qū)舉行.其中,在省軍區(qū)的報告會還通過視頻會議系統(tǒng)在軍區(qū)所屬部隊同步觀看.金春燮為讓烈士更有尊嚴(yán),執(zhí)著傳承弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的先進(jìn)事跡,引起強(qiáng)烈共鳴.
金春燮是延邊朝鮮族自治州汪清縣關(guān)工委主任.11年來,他胸懷傳承歷史、告慰英靈、教育后人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),克服重重困難,執(zhí)著挖掘抗戰(zhàn)英烈事跡,努力重現(xiàn)抗戰(zhàn)歷史遺跡,傾心關(guān)愛青少年健康成長,展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、退伍軍人和退休領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高價值追求.今年8月,中宣部確定金春燮同志為全國“時代楷模”,并號召全社會向他學(xué)習(xí).
報告會上,金春燮作了題為《做抗戰(zhàn)精神的傳承人》的報告,并與觀眾分享了11年來修建抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念碑、編撰抗戰(zhàn)書籍資料、創(chuàng)辦汪清抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等經(jīng)歷和感受.報告團(tuán)其他成員以《自覺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代楷模》、《讓我敬佩的好搭檔》、《紅色教育的領(lǐng)路人》、《共產(chǎn)黨員的精神高地》為題,從不同角度、不同層面講述了金春燮的先進(jìn)事跡,讓在場聽眾深受感染和教育.
“金春燮的先進(jìn)事跡,平凡中透著偉大,細(xì)微處彰顯忠誠,為傳承抗戰(zhàn)精神如何在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢發(fā)揮更大的作用,做出了最新的注解.”松原市紀(jì)委宣傳部副部長閆冬對“時代楷模”金春燮要為抗聯(lián)烈士樹碑建陵的事跡有了更深入的了解.他說,這場報告會讓人細(xì)細(xì)品味,蕩氣回腸.作為新時期的一名共產(chǎn)黨員,他有責(zé)任、有義務(wù)把紅色的火種代代傳承.作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,他更要把代表抗戰(zhàn)精神核心的對黨忠誠、對人民忠誠的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揚(yáng)下去,更要身體力行地體現(xiàn)在日常工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中.
“金春燮同志作為一名退休的黨員干部,致力于培養(yǎng)紅色接班人,推動抗戰(zhàn)精神傳承延續(xù),這種精神值得肯定,更值得我們學(xué)習(xí).”松原寧江區(qū)長寧街道辦事處主任劉孟哲談出了自己對金春燮一定要讓抗聯(lián)烈士犧牲的有尊嚴(yán)精神的理解.他說,大家無論身處哪個崗位,肩負(fù)怎樣的職責(zé),都應(yīng)該像金春燮同志一樣,以實(shí)際行動弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,把先輩開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳,不斷發(fā)揚(yáng)光大.
白城洮北區(qū)宣傳部新聞科干事于派驊對報告會體會頗深.他說,金春燮為了弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神發(fā)掘英雄嘔心瀝血,他也是英雄.在實(shí)際工作中,我們要像他那樣牢記歷史,珍愛和平,扎實(shí)工作.
“金春燮老前輩的事跡使我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼,特別當(dāng)聽到他用十年時間修建了77座抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念碑,令我肅然起敬.”白城市師范學(xué)院土木工程專業(yè)大三學(xué)生王家平說,他對抗戰(zhàn)精神的弘揚(yáng)和傳承,激勵著當(dāng)代大學(xué)生,要學(xué)習(xí)他的那種崇高精神,銘記歷史,做抗戰(zhàn)精神的傳承者,努力學(xué)習(xí),報效祖國.”
“金春燮主任的事跡感染了我們每名官兵,作為新一代革命軍人,我們也要傳承這種抗戰(zhàn)精神,把這種抗戰(zhàn)精神融入到我們每一名官兵的血液之中.金春燮主任在退休之后還能夠一如既往地堅持工作,作為一名黨員以身作則,利用11年時間建成了77座紀(jì)念碑.作為我們年輕一代的邊防軍人,我們也要把這種精神繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)下去.在我們?nèi)粘５恼緧徶登谥欣^續(xù)更好地為祖國和人民守邊固防.”來自省軍區(qū)某邊防部隊的戰(zhàn)士屈雷宇如是說.
來自省軍區(qū)通訊站的曹琦談起對報告會的感受也很激動:“對于我們來說,這不僅僅是一場報告會,更是抗戰(zhàn)精神的傳承會,作為一名新時代的革命軍人,我們覺得這種抗戰(zhàn)精神是激勵我們前進(jìn)的,工作中我們將更加努力地傳承這種精神,爭取當(dāng)一名真正的新時代“四有”革命軍人.那段抗戰(zhàn)的歷史我們不能也不應(yīng)該忘記,只有銘記歷史才能珍惜和平、開創(chuàng)未來.”
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
CCTV時代楷模項目由中國中央電視臺舉辦，旨在宣揚(yáng)社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)社會正能量。作為一個受邀者，我深感榮幸，并深受啟發(fā)。參與其中，不僅是一份責(zé)任，更是一次成長和改變的機(jī)會。在接受這個任務(wù)的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在CCTV時代楷模的活動中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何做到行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態(tài)和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個過程中，我感受到了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個CCTV時代楷模，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持社會責(zé)任感，不僅要關(guān)注自身的行為，還要思考如何通過我們的行為來改變和影響他人。
第三段：成長與啟示。
參與CCTV時代楷模的活動使我不斷進(jìn)步和成長。我學(xué)會了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會做貢獻(xiàn)。在與其他楷模的交流與互動中，我意識到每個人身上都有閃光點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方。通過分享經(jīng)驗和思考問題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長將持續(xù)影響著我未來的行為與選擇。
第四段：社會影響力。
作為一名CCTV時代楷模，我深知自己的行為和言語都會產(chǎn)生重大的社會影響力。無論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會因為我而獲得對人性美好的信念。我認(rèn)識到，自己言行的任何偏差都會在社會中產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，因此我時刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價值觀。同時，我也認(rèn)識到通過自己的積極行動，我能夠影響到更多的人，激發(fā)他們對社會正能量的關(guān)注與參與。
第五段：表達(dá)感激與展望未來。
CCTV時代楷模的經(jīng)歷使我深感感激。它給予了我一個展示自己的平臺，同時也推動了我個人價值觀的建立和提升。我將會繼續(xù)奮發(fā)努力，爭取做得更好。我希望在未來能夠繼續(xù)擔(dān)任楷模的角色，為更多人樹立榜樣，同時也將積極參與到各種公益活動中，為社會作出貢獻(xiàn)。我相信，通過不懈的努力，每個人都能成為自己心目中的楷模，共同營造一個美好的社會。
總結(jié)：
CCTV時代楷模項目給予了我們一個寶貴的機(jī)會來影響他人，同時也使我們成為一個更好的自己。在這個過程中，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，承擔(dān)責(zé)任，同時保持謙遜和思考。我們的行為和言語都會產(chǎn)生重大的社會影響力，我們要時刻保持警惕，努力影響更多的人。通過我們的努力，我們有能力激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同建設(shè)一個美好的社會。對于這次經(jīng)歷，我深感感激，并展望未來將繼續(xù)奮發(fā)向前，以更好的自己影響他人。
尋找時代楷模的心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
時代楷模是指在特定時代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就，成為引領(lǐng)時代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。作為普通人，我們可以從時代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和體會，我們可以更好地適應(yīng)社會的變革，為自己的人生增添更多的意義與價值。
首先，時代楷模的品質(zhì)和信念對我們有著重要的啟示。他們通常具有堅定的理想和信仰，堅守自己的價值觀和道德底線。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣，也對我們起到了積極的示范作用。比如，中國的時代楷模，雷鋒，他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻(xiàn)。
其次，時代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過自己的努力和堅持戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過磨礪才能閃光的生動寫照。世界級的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時代楷模給予了我們在逆境中堅持的力量。面對挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無助，而時代楷模的故事可以給予我們堅忍不拔的勇氣。比如，中國的時代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅持自己的籃球夢想。這種精神鼓舞了無數(shù)年輕人，告訴他們只要堅持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，時代楷模的奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我們的社會責(zé)任感。他們往往以自己的實(shí)際行動為社會做出貢獻(xiàn)，用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時代楷模，吳亞軍，在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奉獻(xiàn)精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識到每個人都有義務(wù)為社會作出貢獻(xiàn)。
總之，時代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅持的力量以及奉獻(xiàn)精神，都對我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和體會時代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時代楷模作為我們?nèi)松陌駱樱瑸樯鐣倪M(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。