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    大學生職業規劃書(熱門18篇)

    時間:2025-06-01 作者:碧墨

    職業規劃應該具備可行性和針對性,要根據自身情況做出合理的規劃。推薦大家閱讀一些職業規劃方面的書籍和資料,以提升自己的職業規劃能力。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇一

    學歷:大一。

    工作目標:企業高級管理人員。

    總體目標:轉本后繼續成碩士、博士的學習;進入中興、華為、ut斯達康等企業;成為高層管理者。

    已進行情況:正攻讀自己所選專業,并努力轉本;同時在課余時間做兼職積累經驗。

    (1)自身現狀:交流能力強,擅長溝通;法律專業扎實;專業技術強;專業知識積累多;思維敏捷;表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部;有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

    (2)聚焦自我優勢:

    擔任班干部,班級群眾基礎好,得到同學、朋友、親人、科任老師以及輔導員的關愛。

    善于幫助別人,做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考。

    (3)聚焦自我劣勢:

    性格很容易內向,過于執著,缺乏冒險精神,做事有時愛拖拖拉拉,考慮問題難以全面。

    1、社會環境:經濟持續發展,國內政治穩定,職業生涯規劃《大學生職業規劃一》。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭;加入wto后;會有大批的外國企業進入中國市場;中國的企業也將走出國門。

    2、管理職業特殊社會環境:中國急需管理人才;尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業;必須要適合中國的國情;這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此;受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

    1、行業分析:中興公司是全球領先的綜合性通信制造業上市公司和全球通信解決方案提供商之一。屬管理咨詢類企業。由于中國加入wto;商務運作逐漸全球化;國內企業經營也逐步與國際慣例接軌;因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

    2、企業分析:根據自己所學信息工程專業,我的理想工作是中興公司。中興通訊是中國電信市場的主導通信設備供應商之一,中興通訊各系列電信產品都處于市場領先地位,并與中國移動、中國電信、中國聯通等中國主導電信運營商建立了長期穩定的合作關系。在國際電信市場,中興通訊已向全球140多個國家和地區的500多家運營商提供優質的、高性價比的產品與服務,與包括法國電信、沃達豐、澳大利亞電信、西班牙電信在內的眾多全球主流電信運營商建立了長期合作關系。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略;且在此種大公司里工作具有巨大的提升空間和學習空間,作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的;本人的目標就是在本企業實現部分職業生涯目標。

    職業目標:企業高級管理人員。

    1、20xx—20xx在校學習。

    能力目標:在所在公司踏實工作,努力學習,具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎;通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力;發表5篇以上論文。

    經濟目標:在校期間兼職;

    2、20xx年—20xx年進入中興或其它此類大公司實踐學習,積累工作經驗,并不斷學習以提高自己。

    學歷目標:通過注冊會計師考試。

    職務目標:外資企業部門經理。

    能力目標:熟練處理本職務工作;工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化;能與公司上層進行無阻礙地溝通;總結出適合當代中國國情的企業管理理論。

    3、20xx—20xx在所在公司努力奮進。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇二

    在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天,職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。

    作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!

    1.價值觀

    我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

    我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

    2.性格

    比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。

    3.興趣

    平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

    4.能力

    計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

    5.職業興趣

    我的職業興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

    6.職業個性

    喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

    7. 職業價值觀

    希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

    所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。

    職業規劃(未來5至15年規劃)

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇三

    自我分析:

    1.自己興趣愛好大盤點:

    2.自己優勢盤點:

    3.自己劣勢盤點:

    很難全面觀察問題,以及很難有準確的預見性;過于小心,容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;不善于用非常規思路思考問題,邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻,甘愿做幕后人物。

    4.自己的優點盤點:

    平易近人,有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心,積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想,能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

    5.自己缺點盤點:

    所謂江山易改,本性難移。有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性,且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

    2、學習能力:

    優勢:刻苦,積極進取,樂觀向上。

    弱勢:工作、學習有些保守,學習速度較慢;口頭表達能力差;創新能力有待提高。

    3、工作態度:對工作執著上進的程度

    優勢:做事認真、踏實,待人真誠,生活態度積極,善于發現事物和環境積極的一面, 優勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心,并且喜歡工作;心思細膩,考慮問題比較細致、周到,做事時不拖拉,能夠雷厲風行。

    弱勢:競爭意識不強,冒險精神不夠,對環境資源的利用不夠主動,也就是快速適應環境的能力不夠;作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰,在準備不夠充分的情況下開始工作;過于重視別人對自己提出的意見。

    期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠發揮自己的責任感、自主性,而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

    4、與人交往能力:

    優勢:樂于助人;民主的人際關系;親切、和藹、平易近人

    弱勢:對應酬不感興趣。

    自我小結:

    我的職業傾向屬于社會型(s),人格特征:主要是樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作。

    mbti職業性格類型測試我的性格類型傾向是 istj (內向 觸覺 思考 判斷)

    字母對應維度傾向

    (e)外向 (i)內向

    (n)直覺 (s)觸覺

    (f)情感 (t)思考

    (j)判斷 (p)知覺

    我的職業特征:

    我的性格屬于職場模范類型,典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎,依靠現實和實在的眼光觀察認識世界,關注細節,以人為本,樂于奉獻,有同情心,關心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇四

    一、自我分析。

    “金無足赤,人無完人”,沒有瑕疵的玉就不是美玉,每個人都有自己的優缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

    (一)、我的優點。

    1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。

    2、善良、有愛心,待人熱情、真誠。

    3、有良好的道德素質,責任心強,尊敬師長,團結同學。

    4、工作認真負責,能吃苦耐勞,艱苦奮斗,有團隊精神。

    4、細心謹慎,總是能發現別人發現不到的細節,防患于未然。

    5、擅長手工制作,熱愛生活。

    6、興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

    7、憂患意識較強,做事情計劃性較強。

    (二)、我的缺點。

    1、注意力不集中,有時做事不能一心一意。

    2、有時侯比較固執,比較倔強,不見棺材不落淚。

    3、有時候優柔寡斷,猶豫不定,做事不夠干脆利落。

    4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,進而影響更重要的事情,分不清主次。

    5、太在乎別人的評價,意志不夠堅定,不夠堅信自己。

    6、我的字寫得不好,這也是一個缺點。

    7、有時會很懶,以自我為中心。

    8、社會實踐的經驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極地去學習。

    (三)、決心。

    將不足改善,讓優勢發揚!

    (四)、格言。

    寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,觀天外云卷云舒。

    二、環境分析。

    (一)、家庭分析。

    我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農民家庭,家里世代以種地為生,家庭條件一般。之所以選擇醫學這條道路,主要是因為家里人覺得醫生是神圣而崇高的,而我本人又善良熱心,喜歡幫助別人,所以就來到了醫科大,走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫學之路。

    (二)、學校分析。

    我就讀于河北醫科大學臨床學院,河北醫科大學位于河北省省會石家莊市,是一所具有百年歷史和優秀醫學教育傳統的省屬骨干大學,其前身是1894年清政府批準建立的北洋醫學堂。1995年5月,由原河北醫學院、河北中醫學院、石家莊醫學高等??茖W校合并組建新的河北醫科大學。20xx年,在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。目前,河北醫科大學已成為集西醫、中醫、藥學等學科專業為一體的綜合性醫科大學。河北醫科大學具有較完善的辦學條件。河北醫科大學第一醫院、第二醫院、第三醫院、第四醫院、口腔醫院等5所省級醫院為直屬附屬醫院,共開設病床8810張。河北省人民醫院、唐山工人醫院等14所醫院為河北醫科大學非直屬附屬醫院,此外,學校另有60余所教學醫院和實習基地。河北醫科大學不僅是河北省的醫學教育、醫療救治中心,也是河北省的醫學研究中心。近年來,河北醫科大學已成為河北省對外文化、學術交流的一個重要窗口。

    (三)、社會分析。

    隨著時代的進步,社會的發展,環境污染、食品安全、高壓力等問題,導致病患人口數量持續提升,越來越多的人意識到健康的重要性,醫療服務越來越成為必需。20xx年我國執業(助理)醫師為246.6萬人,每千人口執業(助理)醫師為1.82人,與歐美等發達國家相比,我國每千人口執業醫師數還有較大差距,并呈現結構性失衡??梢娭袊t生還是很少。

    (一)、主要課程。

    系統解剖學、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、物理診斷學、實驗診斷學、衛生學、內科學、外科學、神經病學、婦產科學、兒科學、耳鼻喉炎學、眼科學、醫學心理學、大學英語、計算機應用、醫學影像物理學、人體斷面解剖學、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術學、醫學影像診斷學、腫瘤放射治療學、超聲診斷學、影像核醫學、介入放射學等等。

    (二)、培養目標。

    培養適應社會主義現代化建設和社會經濟發展需要、德高醫精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高,具有創新精神,畢業后能在衛生醫療單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的高級醫學專門人才。

    (三)、基本要求。

    本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識,受到常規放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫學影像學等操作技能的基本訓練,具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

    (四)、就業前景。

    該專業學生畢業后,可報考醫學影像學相關專業碩士研究生繼續深造;可在各級各類醫院、高等醫學院校等部門從事醫學影像診斷、放射治療、教學、科研等工作。

    (五)、就業現狀。

    1、畢業人數在增加,就業難度逐漸加大。

    2、畢業生就業期望值過高。

    3、畢業生供需矛盾。

    (六)、理想。

    1、短期學業目標:完成大學所開的專業課程,做好在醫院的實習工作,獲得醫學影像學專業學士學位畢業證。

    2、長期學業目標:考取執業醫師資格證,考取大型醫療器械上崗證以及相關的上崗證,爭取進入三甲醫院。

    3、人生理想:成為引領時代的影像高級技師、執業醫師。全心全意為病人服務,爭做一名對社會有用的好公民。

    五、結束語。

    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空,只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人的心都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!

    作為醫生這個特殊的行業,實踐能力更是我們鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗是我們在書本上學不到的。

    對于工作后的我們,更應該發揮自己的長處,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老醫生學習臨床經驗,醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力,等等。

    專業:醫學影像學。

    班級:20xx級影像班1小班。

    學號:11****。

    姓名:楊**。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇五

    不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何走?”記得一位哲人說過:“走好每一步,這就是你的人生?!比松氛f長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。

    我們每個人都在設計自己的人生,都在努力實現自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色,職業生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。

    我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大,從學校出來后面對的就是一個充滿競爭的社會。只有努力適應社會,投入到職業世界中。我們只有正確認識自己,認識職業生涯基本歷程,樹立職業生涯規劃理念,使自己的職業生涯快樂并成功。

    在現代社會,一個人只有盡早做好職業生涯規劃,認清自我,不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式,才能準確地把握人生方向,塑造成功的人生。實踐證明。在職業生涯能夠取得成功的人,往往是那些有著一種清晰的職業生涯規劃的人。因此,我為自己制定了職業生涯規劃,使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得有意義、充實!

    二、自我評價。

    基于課堂測評以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下,進行了客觀的自我分析。

    1.職業興趣。

    據測評結果表示,我對分析的、靈活的、創新的任務性質的職業比較感興趣。我比較喜歡企業性的工作,包括策劃、管理等工作。

    2.職業性格。

    敏感型:精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。宜從事工程師、數據處理等職業。

    我本人對邏輯推理的能力較強,而信息分析能力也不錯,喜歡對復雜的事情進行思考,工作認真負責。但是,有時想法過于復雜、執著以至于較難與別人交流,也讓別人難接受。

    4.個人特質。

    本人性格活潑,與他人都能夠和睦相處。我對工作的自覺性較好,一旦選擇了某份工作或某項任務,我就會盡自己最大的能力把工作做好,而且能夠吃苦耐勞,我認為這是我最大的優點。我喜歡團體合作,這樣能夠充分發揮群眾的力量,集思廣益。我對一成不變的工作模式十分反感,希望能夠突破舊的工作模式。

    5.勝任能力。

    精神。有創造精神及冒險精神,一旦有了新想法,就想要行動,就算遇到許多困難,也會努力克服重重困難并且堅持到底。與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

    2)劣勢:有時自己的想法的比較固執,不聽他人勸告,一意孤行。經常無法全面的看待一件事情,導致許多細節被忽略。信心不足,對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。

    3)小結:既然注重團隊精神,就需要悉心聽取他人的看法,不能一意孤行,這一點我需要多多加強。然后鍛煉自己的觀察能力,要做到觀察入微。綜上,我應該充分發揮的優勢,不足的地方盡力去改進。

    所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現在學的環境工程專業還算是通往我理想職業的專業,也比較符合我自身的個性。

    三、環境分析。

    1.家庭環境分析。

    家庭經濟狀況并不富裕,但完全能夠維持正常生活,有時還會全家人到外面旅游。父親的工作很穩定,所以家里的經濟來源十分穩定。

    2.學校環境分析。

    是首批獲得教育部“本科教學工作水平評估”優秀的大學,是中國面向海外開展華文教育的主要基地之一。我認為華僑大學的生活環境很好,教學設備齊全,但教學水平一般。我所在的環境工程專業是新開設的專業,就業率在全校倒數,該專業在華大并不受到重視??偟膩碚f,整體教學并不算好。

    3.社會環境分析。

    由于我國人口多,每年畢業的大學生數量在不斷增加,這導致了人口多與就業崗位少之間的嚴重不協調,而使得近幾年來我國大學生失業率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來看,就業環境并不好。

    4.職業環境分析環境工程專業是一門新興的學科,建立及發展的歷史還不很長。環境工程專業仍屬于正在發展中的專業,因此還沒有吸引更多人的注意。但隨著環境保護觀念宣傳的深入,人們對環境意識的加強,有理由相信,未來幾年內,對環境工程專業的學生的需求將會大大增加。

    (一)國家的基本政策決定了該專業重要的社會地位。

    隨著各種環境問題日益突出和影響范圍的不斷擴大,環保問題是21世紀全球的焦點,環保產業也是我國重點發展的產業之一。為了實現社會、經濟的可持續發展和促進人民生活質量的不斷提高,國家已經把環境保護作為一項基本國策。而環境工程學科的內涵日益豐富,使得它已成為21世紀的帶頭學科之一,未來前景不言而喻。

    (二)生態環境領域項目的豐富預示著就業面的無限廣闊。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇六

    大學生職業生涯規劃是對未來要從事的職業和要實現的職業目標的方向性規劃。對于大學生來說,一個合理的職業生涯規劃可以刺激他們學習和實踐,使他們能夠取得進展,以實現自己的目標。然而,由于大學生自身的特點,如情緒波動大,行為意志薄弱,容易產生心理沖突和職業前景高等,目前的就業形勢并不十分樂觀。在這種情況下,如果你對自己和周圍沒有清晰的認識,就很容易迷失方向,失去信心。因此,職業生涯規劃對大學生的未來發展具有重要意義。

    (一)自身重視不夠,職業生涯規劃觀念淡薄。

    調查顯示,近63%的學生沒有認真做過自我職業生涯規劃書,約16%的學生認為職業生涯規劃沒有意義,78%的大學生對規劃只有一些模糊的想法,認為不關注未來的事情,忽視職業生涯規劃的過程和動態。畢業時發現自己沒有實踐經驗,知識不足,錯過了職業規劃下有針對性、有計劃的人生發展的大好機會。

    (二)缺乏系統的規劃理論指導。

    目前,一些高校已經開始重視大學生職業生涯規劃,但普及力度還遠遠不夠,普及工作還比較滯后。據調查,許多學生反映,他們所在的高校沒有這種專業課程,但偶爾會有關于這種課程的講座。從調查數據來看,高校并沒有有效地向大學生普及職業生涯規劃的知識。

    (三)急功近利,期望值高。

    調查發現,相當多的學生對未來的職業持功利主義態度。許多學生在就業時表示希望能在短時間內成為監事、董事等高級職位,其中超過30%的人期望月薪數萬元。這些反映出很多大學生不考慮自己的實際情況,有盲目的過高期望。這樣的職業規劃對絕大多數學生來說顯然是不現實的,最終會導致失望感和失敗感的增加。

    (d)缺乏獨立決策能力,專業選擇與個人脫節。

    據調查,43%的學生選擇自己的職業,而這43%的學生在決策過程中大多缺乏對職場的系統研究。以自己的一知半解,幾乎不考慮個人興趣、性格特點、職業特點等。剩下的大部分是通過老師家長意見和被調走等。,造成了學生在進入大學之前對職業生涯的認知和行動能力的極大缺失。結果被選成了自己不了解甚至不喜歡的專業,導致了很多職業選擇上的困惑。

    (1)學生。

    1、合理定位,積極面對。在求職中,同學們要給自己一個合理正確的定位,而不是一味追求高收入,期望值要符合市場行情。與此同時,我們應該清楚地看到當前的就業形勢。在就業形勢不夠樂觀的時候,要能接受先就業后擇業的心態。

    2、了解自己,增強自信。在競爭越來越激烈的社會,我們應該樹立自信,拋棄自卑。要有勇往直前的精神和不怕失敗的思想品質,才能在求職中有一個健康的心理。

    3、完善知識結構,培養職業素質。當今社會發展要求大學生具備合理的知識結構,以增加就業競爭力。所以大學生需要多參加社會實踐活動,把自己的理論知識和實踐經驗結合起來,為以后就業打好基礎。在建立合理知識結構的過程中,需要不斷儲備知識以擴充知識庫,同時避免盲目學習和擴充,使自己掌握的知識與專業崗位相適應,提升專業崗位能力。

    4、提高承受能力和心理素質。在當前就業市場前景不樂觀的前提下,大學生在求職過程中難免會遇到一些困難。這時候一定不要害怕,要認真分析自己失敗的原因,找出關鍵問題。我們要堅定信心,不斷調整狀態,適應市場的需要。

    5、調整就業預期,樹立正確的就業觀。畢業生擇業時的期望值要與當前就業形勢相適應,不能期望過高或過低。同時,在選擇工作時,要仔細了解社會對自己專業的需求,然后結合自己的專業興趣、專業特長、實踐能力等。來決定我們的職業期望。在選擇工作時,我們應該利用自己的優勢,選擇社會的需求來實現自己的職業理想。

    (2)學校。

    1、地方高校應轉變觀念,加強大學生職業生涯規劃教育。要充分認識職業生涯對大學生發展的重要性,高校不僅要為大學生提供就業信息,還要為大學生提供職業生涯規劃指導。每個大學生知道如何規劃和發展自己的職業生涯是最好的。學校最好有一批專業的職業生涯規劃人員,他們有豐富的人力資源開發與管理知識,精通心理評估等技能,這樣可以實施職業生涯規劃教育,而不是流于形式。

    2、高校要為大學生提供參加職業培訓的機會,讓他們更多地了解社會和職業趨勢,學習職業技能,積極、熱情、負責地參與自己的職業規劃,做好自己的職業生涯設計。

    對于大學生而言,職業規劃影響著他們未來的職業生涯和發展前景。大學生要加強職業規劃意識,充分認識自己,根據實際情況制定自己的職業規劃。學校要加強對學生職業生涯規劃的課程指導,幫助大學生學習系統科學的職業生涯規劃知識,為自己做一本成功的職業生涯規劃書。這樣才能實現自己未來的職業追求,實現人生價值。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇七

    有的人一天到晚在公司忙得四腳朝天,有的人卻整日在辦公室里閑來無事混日子。

    做數據管理的mark說:“我的工作太無聊了!每天上午一點事情做完后就開始守著電腦發呆,基本上沒什么事情可干,領導難得想起還有個我。每個月到手才2500塊,工作沒有價值。都27歲了,感覺自己每天就是在虛度人生?!?/p>

    在某集團公司上海分公司做文員的lisa也在為工作太“閑”而發愁:“基本沒什么事,整天上網聊天、偷菜、打游戲,聽上去好像很舒服,但我不喜歡這樣的狀態。有事做我會覺得比較充實,而且這份工作我并不喜歡。有人說我是身在福中不知福,真的是這樣嗎,我很困惑!我只是希望看得到前面的出路,現在的狀態,煩透了!”

    demo在某營業廳賣手機,她說:“我的工作就是站柜臺,有人的時候介紹推薦一下產品,沒人的時候就坐在那里發呆。幾張產品資料彩頁翻了又翻,實在沒啥可看的。大家都在上網各玩各的,一上午接待只接待了3個客人。閑,閑得要發瘋了!”

    身處一個競爭激烈的職場,職場“閑人”有著相似的通病:工作沒有價值感,前途迷??床坏匠雎?職業危機深重,被邊緣化,成為了最易被踢出局的“隱形人”。

    造成“閑”的原因可能來自主、客觀多方面,但最根本的原因是當事者缺乏對自我職業的掌控和規劃。這類職場“閑職”往往可替代性強,缺乏目標和價值感,常此以往,不僅影響個人的職業心態,對長遠職業生涯發展也極為不利。

    職業規劃師提醒職場“閑人”們,要尋找走出當前職業困境的突破口,有三大策略可行:

    策略:“混沌”之時找方向。

    這些覺得苦悶的“職場閑人”們,大多是空耗大把時間的迷茫者。之所以會困惑的根本原因是,懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業道路,始終無法正確判斷適合自己的職業方向。不喜歡、沒激情,不適合、不順利,造成了工作混沌和游離的狀態。

    不僅如此,長期處于“混沌”狀態下的人,終日渾渾噩噩,工作能力差強人意,都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從,舉步維艱。更多人苦于不知道今后的職業生涯該如何起步,深陷于職業的泥沼中無法自拔。

    欲擺脫目前的“混沌”狀態,首先要“找方向”,即積極行動,做好準確的職業定位:

    1、理性分析,調整心態。首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態,把自己的性格與職業的匹配和不匹配之處都如實地擺出來,理性分析目前工作不如意的深層原因。

    2、分析利弊,揚長避短。找出自己的職業興趣所在,同時把自己過往的知識和經驗重新梳理,激活潛在的價值。

    3、找準定位,遠離混沌。通過職業取向、商業價值以及職業機會三大系統找出的最佳職業定位及職業。澄清自己內心的想法,學會調整和溝通,在新的階段抓住最重要最想要的,牢牢鎖定職業目標。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇八

    前進不止,奮斗不息!

    我認為職業生涯規劃就是對自我的分析解剖,對自我的人生進行定位。它讓我知道了自己的優缺點,更加清晰的認識了自己不足,為自己定位,為自己規劃。

    其實做參加這個比賽,首先為了完成大一的心愿;再者清楚的認識自我。

    為了做這個規劃書,我是和我的好朋友——鄭文輝一起加油!我們從報名就開始準備,暑假也沒有回家,一方面做規劃書;一方面參加江門市義工聯的義教活動。

    我們要是投入的做的話,竟然達到了廢寢忘食的境界,有時一整天在宿舍里,渴了餓了就不停的喝水,不敢分神,生怕自己的靈感沒有了。我們曾經也想過要是放棄,因為做的頭痛,腰酸背痛,并且有時要做到深夜三四點,但最后我們堅持住了,是我們的朋友、老師以及我們的信念支撐著我們走到最后。(很幸運我們堅持到了最后)。

    經過了暑假一個多月的規劃,我們的規劃書在9月開學的時候?;旧弦呀浲瓿闪?,但是還是有很多的不足要修改。因此我們在中秋節之后不停的修改再修改。(盡量使自己的作品更加的完美)。

    其實我的ppt是在就業起航要求上交那天的前一個晚上才開始做的,本來的計劃是在中秋放假的三天里做的,但是發上了一點意外,那幾天我感冒了,很嚴重,每天暈暈乎乎的,所以也就沒有靈感,一直拖到最后才做。(希望大家可以早作準備)。

    就在比賽的幾天,我把自己做好的ppt拿給我的指導老師修改,感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師、張媛老師以及我們系辦的所有老師,是他們陪我度過了最關鍵的時期,讓我樹立了信心,為大家展示了一個最好的我。其中幾個指導老師,為了我連飯都顧不上吃,下班也是最后的,感謝他們。

    在比賽的時候,我還是很緊張,但是看到那么多支持我的朋友發短信,打電話祝福我,也有來為我默默加油的朋友以及一直輔導我的老師來為我加油,我真的很幸福很開心。

    最后取得了這么好的成績——校園十大規劃之星,真的是讓我很意外,我的臨場演講不是最后的,但是經過詢問我知道了是我的規劃書以及我對評委的回答很棒,所以我才有幸取得這么好的成績。

    感謝父母對我的養育之恩,讓我享受人生,享受大學的滋潤;

    感謝葉老師對我的指導~~~~~。

    感謝各位評委老師欣賞我的規劃書,為我提出寶貴的意見;

    感謝學院給我這次規劃人生的機會,讓我知道了自己要做什么,該怎么做。

    憧憬明天,我喜歡:用未來思考今天;品味生活,我向往:淡泊明志,寧靜致遠。每個人都在用自己獨特的方式譜寫活著的哲學,或濃或淡,或平凡或轟動。

    一、知人者智,自知者明。西方古代哲人有一句簡潔而深刻的話:認識你自己。所以眾多成功的人士不斷地肯定自我,超越自我,創造自我。通過職業測評軟件和全方位評價,我們可以較準確地知道自己的職業價值觀,職業興趣及職業能力,正確地分析自身的優勢與劣勢。

    二、人崗匹配。天下不會有兩片完全相同的樹葉,也不會有兩片完全相同的個人。李白曾言:“天生我材必有用”,識別自己的天賦與長處之后,我們須善用之。我做事有一個原則:花百分八十的時間做自己喜歡并且擅長的事情。這些思路在分析自己未來的就業方向時非常重要,其實薪酬福利、晉升發展或權力僅僅是自我價值的衡量標準之一,應當清楚地知道自己真正想要的是什么,真正適合做的工作是什么。

    三、行動重與計劃。千里之行,始于足下;萬丈高樓平地起。職業規劃不是死板的計劃,它是導航前進的藍圖。一切再周密的安排離開辛勤的耕作,最終只能是一紙廢話,毫無意義,而不是青春無悔。成功學作家丁遠峙說,成功的秘訣只有兩個:當你有了干一翻事業的沖動,那就干吧,不要猶豫;當你在前進的路上遇到困難,那就學吧,不要止。

    四、快樂工作的理念。選擇你所喜歡的,鐘情于你所擅長的。騰訊公司非常重視員工的職業生涯發展,不僅與hp商學院合作制定員工的職業培訓教育,而且在工作之余舉行娛樂活動,讓雇員在快樂的氛圍中學習和成長。同樣,每個人都要生存,卻可以完全選擇不同的生活方式。而選好職業,將其當作一生的事業來做無疑會使你的人生更加成功。

    與一般參賽選手的生活經歷不同的是,我是參加工作一段時間之后,再次回到校園的。參加比賽首先讓我重新審視、認識自己。我發現了一些一直沒被自己覺察到的優點與缺點,使我更完整、更全面地解讀了自己。這些優缺點對我的職業藍圖規劃,也發揮了關鍵作用。這是我的第一大收獲。

    職業規劃大賽還讓我有了一個完整的人生規劃。在參賽以前我只想過未來幾年的工作方向,從沒想過自己整個的職業人生,更沒想到怎樣去進行規劃。大賽讓我跳到另外一個高度去審視職業生涯。而作品的設計過程讓我領悟到,職業生涯是一脈相承的,前面的工作會影響到后面的工作,把職業規劃放在整個人生規劃的大背景下去進行,會有正確的、全盤的把握。這是第二大收獲。

    第三個則是在進行職業規劃時,我遇到了“個人價值體現與回報社會兩者之間的矛盾如何解決”這個問題。到了這個時候,這次的比賽對于我來說,就不再只是個比賽了。經過反復的權衡,我找到了一個兩者間的平衡點,設計出了我一生的職業規劃路徑是,“主持人——傳媒管理者——傳媒高校老師”,用這條路徑來使自己的興趣、能力、價值體現、反哺社會得到平衡。當然我將會與時俱進地走我的職業路。我個人認為,這次職業規劃大賽舉辦得很成功,也很有意義。作為已經全程體驗過整個比賽的參賽選手,我殷切地呼吁全國的大學生朋友:從大一開始,在大學四年內,我們必須開始分階段地為自己的職業人生描繪出一幅藍圖。大一首先對自己進行一個自我分析,自我了解,先確定自己可能適合從事哪方面的職業;大二在了解自己的基礎上了解社會,在寒暑假積極參加社會實踐活動,留意社會的就業形勢以及相關人才需求的信息,對社會的經濟發展、職業選擇等方面做出深入、全面的搜集和分析;大三開始實行可行性論證,在大一大二所做好的資料搜集里,去實行具體實踐進行可行性論證,尋找適合自己的職業道路,用理論指導實踐,用實踐補充理論。到大四畢業后,這份規劃書將會是一份對一生來說都非常珍貴的參考資料。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇九

    {3}自己優勢盤點:學習成績優秀,班級群眾基礎好,父母、親人、班主任、任課老師關愛,動手能力較強。做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

    {4}自己缺點盤點:平日里總有些倦怠、懶散,喜歡自己的意見。

    {5}喜歡挑戰和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創造性和主動性,絕大多數是事業型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善于處理挑戰性的問題。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十

    三:就業現狀分析:目前,招聘大學生的崗位很多,滿足崗位要求者卻甚少,出現了畢業生就業數量有余、質量不足、供需結構性矛盾突出局面。高校畢業生八成多沒有工作經驗,缺乏工作經驗和實踐能力差,已成為大學生就業的最大“通病”。調查顯示,畢業生在求職過程中最需要就業培訓、獲取就業信息和職業規劃指導方面的幫助。

    四:因此,我們需要提前為自己寫一份大學生職業規劃,不僅為自己以后的就業指引道路,更是鼓勵大家去創業。以下是我在網上找到的一片文章,題目是:職業規劃、定位與創業人生。

    在現代社會,一個人只有盡早做好職業生涯規劃,認清自我,不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式,才能準確地把握人生方向,塑造成功的人生。實踐證明,在職業生涯中能夠取得成功的人,往往是那些有著一種清晰的職業生涯規劃的人。職業生涯規劃的重要性,在個人層面上主要表現為:有助于使個人認清自己發展的進程和事業目標,作為選擇職業與承擔任務的依據,把相關的工作經驗積累起來,準確地充分利用有關的機會與資源,指引自我不斷進步與完善。

    關于職業生涯規劃的制定,正日益變成一個專業化的領域,現在很多專業的職業咨詢機構和有關專家在進行職業咨詢、指導時,通常采用5個“what”的思考模式,它構成了制定職業生涯規劃的前提性步驟:

    第一,whatareyou?要求一個人對自己做一個深刻反思與認識,對自身的優勢與弱點都要加以深入細致的剖析。

    第二,whatdoyouwant?要求一個人對自己未來職業發展的目標和前景,做出一種愿望定位、心理預期和取向審視。

    第三,whatcanyoudo?要求一個人對自己的素質、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握。

    第四,whatcanyousupportyou?要求一個人對自己所處的環境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀、準確的認識和把握。

    第五,whatcanyoubeintheend?要求一個人對自己所提出的職業目標以及實現方案做出一個具體明確的說明。

    一般而言,清晰、全面地回答了以上這樣5個問題,就為能夠系統地制定出一份個人的職業生涯規劃準備了一個重要前提。

    對于一個立志創業的人來說,職業生涯規劃與其創業規劃在一定程度上是同一個東西。要制定一份好的創業規劃,從原則上說,應該把握三個主要內容:自已能夠做什么,社會需要什么,自己擁有什么資源。因此,就有必要進行自我分析、環境分析和關鍵成就因素分析。

    首先,自己能夠做什么。作為一個創業者來說,只是知道自己想干什么,這還是不夠的,更重要的是,應該知道自己能夠做什么、做到什么。

    當然,這也是相對而言的,因為一個人的潛能發揮是一個逐漸展現的過程。但是,一個人對自己的興趣、潛能有一個基本的認識,仍然是一項具有前提性的工作。

    其次,社會需求什么。一個人在明確自己想做什么、能什么的同時,還應考慮社會的需求是什么這一重要因素。如果一個人所選擇的創業領域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致,但卻不符合社會的需求,那么,這種創業的前景無疑會變得暗淡。由于分析社會需求及其發展態勢并非一件易事,因此,在選擇創業目標時,應該進行多方面的探索,以求得出客觀而正確的判斷。

    第三,自己擁有什么資源。要創業,就必然依賴各種各樣的資源。創業者應該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況,是否足以支持創業的啟動和創業成功之后可持續地進行。這里所說的資源,不僅指經濟上的資金,還包括社會關系,即通過自已既有人際關系以及既有人際關系的進一步擴展所可能帶來的各種具有支持性的東西。

    總之,一份創業規劃也必須將個人理想與社會實際有機地結合,創業規劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己,并且進一步評估內外環境的優勢、限制,從而設計出既合理又可行的職業事業發展方向。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合,才能在現實中發揮優勢、避開劣勢,使創業規劃更具有可操作性。

    一份創業規劃能夠在多大程度上取得實際成功,就取決于它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握,并進行了最完美的結合。

    如果具體地說,一份創業規劃至少應該包括以下一些主要方面的內容:

    1、確立創業目標和方案。一個人要把一個創業理想變成為現實,首先就必須確立一個創業目標并制定一個總體計劃。

    2、制定創業原則和步驟。創業原則常常是在創業理念的指導下確立的,它會產生有效的創業實踐構想,并使創業活動贏得新的資源。創業步驟把整個創業過程和有關階段加以具體劃分,但是,它在深層上仍然是創業目標、創業原則的一種體現。

    3、創造創業的基本條件。要創業,從來不是等到條件成熟了之后才開始的。創造創業的基本條件,這本身就是創業的一個重要組成部分。這種條件既包括創業領域的內在條件,也包括創業領域的外在條件。

    4、確定創業的期限。有必要制定一個關于創業成功的時間表,有的專家認為,創業期限以兩年為最佳,換言之,創業者應盡量在兩年以內把創業的產品做成功。但是,創業環境和市場是處在發展和變化之中的,人的主觀努力應盡量與環境的客觀條件相符合。

    5、提出好的創意。一個獨到新穎的創業創意,能夠較大可能地把市場的需求與產品的生產結合起來,從而形成一項新事業的生長點和擴展基礎。

    6、組織創業團隊。要創業成功、要創成大業,就常常需要一個團隊的共同努力。在組建一個創業團隊時,應該把團隊精神或合作意識放在至關重要的地位上。

    7、選擇風險投資者。首先要選擇能夠同甘共苦的風險投資者,以便在創業不順利的時候,還能夠繼續得到支持;其次,要尋找具有較大影響力的風險投資者,他的經驗和力量本身就是一種重要資源。

    五:以《我的未來不是夢》結束今天的團會

    六:組織部干事點評。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十一

    1.英語通過四、六級考試,并從大三下始認真學習專業英語和閱讀專業外文文獻,以及試劑盒和檢驗儀器外文說明書。

    2.計算機通過二級考試。

    3.通過檢驗師資格考試。

    4.在校期間認真學習專業知識、技能,各課學習成績在80分以上,決不能有掛課。獲得1次以上獎學金;3張以上參加各項活動的獎狀。

    5.假期到醫院見習,一面鞏固在學校學的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。完成畢業臨床實習和畢業論文。

    6.做好通過就業當地衛生局舉行的專業考試和用人單位的面試等準備工作。(二)中期計劃―強化自身,積累工作經驗1.在三甲(乙)醫院從事檢驗工作。2.熟悉工作環境和行業特點。3.積累工作經驗,完成本職工作。4.鍛煉人際交往能力。

    二、學士畢業直接考研。

    短期計劃―優秀畢業。

    1.英語通過四、六級考試,并每天用1小時學習公共英語和專業英語,順利通過研究生入學英語考試。

    2.計算機通過二級考試。

    3.參加1項大學生立項課題工作,學習科研思路和科研動手能力。4.在校期間認真學習專業知識、技能,各課學習成績在80分以上,決不能有掛課。為考研,西醫綜合的學習是尤關重要的,西醫綜合考試范圍為基礎醫學中的生理學、生物化學和病理學;臨床醫學中的內科學(包括診斷學)和外科學。要求系統掌握上述醫學學科中的基本理論、基本知識和基本技能,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題大學生職業規劃360評估大學生職業規劃360評估。順利通過研究生西醫綜合入學考試。

    5.完成畢業的臨床實習和畢業論文。6.在實習地參加研究生政治入學考試輔導班。

    7.制定研究生入學考試復習計劃,并落實到位。考研已經開始進入到緊張的備戰階段。

    (1)何時開始復習何時開始進入復習狀態?有人說越早越充分,有人說越早越疲塌,也是見仁見智。我們在廣泛調查的基礎上發現,針對不同的考研類型,進入復習的最佳時間是不一樣的??鐚I跨校的應該起步最早,本專業本校的可以晚一些。

    (2)總體復習時間在各科間的分配復習一旦開始,就牽扯到一個復習時間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點、弱項傾斜的原則,結合自己的實際情況,切忌“平均主義”比如英語是強項,數學是弱項,那么數學的時間就要多安排一些;再比如跨專業報考,那么專業課的復習就要安排大量的時間。

    不斷學習給自已充電。

    1.完成碩士學位,發表高水平學術論文。2.成為科室學術帶頭人。理想的薪酬水平。

    剛畢業,我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,5-8萬/年。

    長期計劃―進入醫院領導組織或成為醫院學術帶頭人。

    剛畢業,我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。

    職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。

    1.碩士畢業直接就業:能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床檢驗師。

    2.博土畢業直接就業:給自己定個新的目標,盡量在事業上勇攀高峰,專心做自己的學術。在生活上要考慮個人問題。

    3.就業后第2-3年:再攀事業的高峰,工作上爭取晉升,爭取改善生活質量,在父母的幫助下構置一套房子。30的年齡應該考慮結婚了,給自己一個完美的家庭。

    4.就業后第3-4年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

    5.就業后第4-5年:穩定工作,照顧孩子,家庭放在首位,接父母來生活。6.就業后第6-年:創造自己的醫院,進而為人民服務終生。

    夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化――從最初??磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。西安交通大學產業集團總裁岳華峰說:“從一個企業來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊。我們非??粗啬贻p人的創造性,光有文憑還不行,創造性思維非常重要。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業歡迎的人才。另外,組織能力、社會活動能力也是企業非??粗氐乃刭|大學生。所以我要學的東西還有很多。

    作為醫學這個特殊的行業,實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗使我們在書本上是學不到的。

    包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十二

    1、學校: 2、專業年級: 3、性別:

    4、您是否了解職業生涯規劃的相關知識( )

    a 非常了解 b 了解,但不是很了解 c 聽說過 d 一點也不了解,很陌生

    5、假如您不喜歡現在所學的專業,您會怎么辦( )

    6、您認為“職業生涯規劃”對于正在就讀大學的我們( )

    a 非常重要 b 重要 c 不太確定 d 不重要

    7、您對自己的興趣、性格、特長、能力和職業傾向都了解嗎( )

    a 非常了解 b 比較了解 c 不了解

    8、您是否進行過職業傾向、職業興趣方面的測試( )

    a 進行過 b 有這方面的要求,但沒有進行過 c 從沒考慮過

    9、您選擇現在專業的依據是什么( )

    a 本人興趣愛好 b 好就業 c 家長或老師推薦 d 高考成績所限或學校調劑

    10、您了解自己所學的專業嗎( )

    c 有簡單的認識和了解 d 沒有認識和了解

    11、您是否了解自己將來從事職業的具體內容( )

    a 非常了解 b 了解一些 c 不了解

    12、您是否清楚自己將來從事的工作所需的技能( )

    a 很清楚 b 不太清楚 c 不清楚 d 沒有考慮過

    13、您清楚自己在當前及以后職業發展中的優勢與劣勢嗎( )

    a 很清楚 b 不太清楚 c 不清楚 d 沒有考慮過

    14、您在大學的學習和生活中有明確的目標嗎( )

    a 有清晰而長遠的目標 b 有清晰但比較短期的目標 c 目標模糊 d 沒有目標

    15、您有無對自己的職業進行過規劃( )

    a 有,非常清晰;遠期(人生奮斗方向)、中期(人生職業規劃)、短期(3-5年的階段性目標)

    16、您的職業生涯規劃方面的知識來源于( )

    a 學?;蛟合到M織的職業規劃教育 b 老師或輔導員的一對一的指導

    c 師哥、師姐的指點 d 憑自己的經驗、認知或從書籍、網絡上獲得

    17、畢業后是選擇“先就業,后擇業”,還是繼續深造,提升學歷( )

    a 先就業積累經驗,再選擇自己喜歡的職業 b 考研或通過其他渠道提升學歷

    18、您會選擇哪兒作為畢業后的就業發展地區( )

    a 經濟發達地區或沿海地區 b 中部地區 c 西部地區

    19、您認為應該采取何種措施以推進大學生職業規劃的發展( )

    20、您對畢業后,剛參加工作的工資要求是多少( )

    21、您會根據什么作為依據作為您選擇就業單位的依據( )

    22、(多選)學校提供的職業生涯規劃服務有哪些內容( )

    a 求職應聘技巧、就業信息就業政策服務 b 培養專業學習興趣和專業實習

    c 職業生涯規劃講座及培訓 d 心理輔導 e 一對一的職業咨詢 f 不清楚

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十三

    記得大一的時候也寫過類似的文章,我翻閱了一下我的大一文件夾尋找一些那時候我想法的蹤跡,有找到一些短期或長期的計劃,有一些那時對未來新的想法,有一些對青春的感悟對未來的憧憬,不禁偷笑,以前我對未來的看法還挺多的,只是現在腦中記不得多少了,看來即使寫下來了還是需要不斷去溫故知新。

    翻閱了一下以前做心里測試的結果,我是一個自律性很強的人,但是我通常在人群中羞怯較為內向,我認同這個測試結果,也讓我更好的認識到了自己。對于職業生涯規劃,我想必然需要條條框框。

    我想我以后的第一職業我肯定會選擇美術教師這一個行業,即使現在美術老師的缺口很小,就業崗位很少,但是我想這個也是一個挑戰,促使在人群里拔尖,更好地提升自己。對于教師,我想我是很喜歡這一個職業的,“為人師表,正身為范”八個字早已牢記在我心里。

    第二選擇我想會是在自己的小區里開一個繪畫培訓班或者小型畫室,培養學生的繪畫興趣,提高學生的繪畫技巧。

    第三個計劃是有機會我要從事于社區的文化工作或者農貿市場管理工作。我想一個社區必然需要有良好的文化建設,而學藝術愛好文學的我在這一個方面有很大的優勢,至于農貿市場管理主要是因為父母一直在其中工作,我的童年也有很多時間在市場里度過,所以我對市場有種別樣的情懷,我認為市場還有很多需要改善的地方,需要更加合理的管理經營方式。

    以上三個是較為具體實在的計劃。當然我還有一個比較遠的想法。我想我機會我一定要出一本書,這不僅是我的夢想之一也是我如今愛好寫作的最好表現方式。我還想做一次很大的講座做一次支教等等。

    人無法控制自己生命的長度,人生總會遇到各種的意外,所以能做的就是好好把握當下。

    把握好當下是一切規劃的前提如果說規劃是一條條到達終點的線路的話,那么把握好當下則是一個個堅實的腳印!

    我給自己的一句話“堅持把握好當下,善于抓住機會,用于接受挑戰”。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十四

    好的計劃是成功的一半,那么一份好的職業生涯規劃書就是職業生涯成功的第一步。我是一名12級通信工程專業的學生,現在剛進入大一階段?!爸井敶娓哌h”,面臨著畢業,我的人生該向著哪個方向發展,是我面臨的一大難題。經過反復斟酌,我決定先學好本專業的基本知識,以獲得更多的知識儲備,同時準備考研,為未來職業生涯的發展創造條件。取得碩士學位后,能夠進入通信行業的公司從研發員開始,一步步實現職業目標,繼而成為業內的專家或者高層管理人員。

    1、類型: 自主型——主要指樂觀主動,喜歡自己動手,自學能力強,愛思考。

    2、強項能力:

    1)自主能力——自我意識和主觀意識很強,充滿自信;不會等待機會從天而降 ,而會積極的爭取或制造,無畏艱難和困苦。

    2)言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

    3)推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

    3、 職業個性分析

    優點——目標明確,有很強的邏輯推斷能力,善于分析總結。能快速認清事物的

    本質,責任心強,創新能力較強。

    缺點——思維較為發散,注意力容易游移,易忽略簡單常規的細節。

    1、學校環境分析

    中學階段,對于理科知識具有很強的明銳感,高考結束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的物聯網專業,進入大學,對物聯網專業的知識進行了系統的學習,但是,我覺得這些儲備還是不夠,希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

    2、社會環境分析

    近年,通信工程行業處在良好的發展時期,具有極大的機遇,尤其是研發領域,華為、中興等知名企業的發展更是為我們專業的發展之命令方向。良好的就業機會以及較高的職業薪酬體系具有極大的吸引力。物聯網行業也在蓄勢而發,是一個強勁增長朝陽產業.

    3、職業定位

    從我的自我分析和職業分析來看,我可以專注又務實 、有始有終、專心一意達成目標,這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學期間學習物聯網專業知識的理論儲備,以及未來研究生階段的繼續深造,為我在物聯網行業從事技術型工作奠定了基礎,但是希望通過若干年的歷練,能夠在性格上、處事方式等方面有所提高,向著管理型崗位發展。得到一定的社會地位,實現職業生涯價值。

    1、社會一般環境:

    中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

    2、物聯網行業特殊社會環境:

    “十二五”時期是我國物聯網由起步發展進入規模發展的階段,機遇與挑戰并存。在“十二五”期間,我國將以加快轉變經濟發展方式為主線,更加注重經濟質量和人民生活水平的提高,亟需采用包括物聯網在內的新一代信息技術改造升級傳統產業,提升傳統產業的發展質量和效益,提高社會管理、公共服務和家居生活智能化水平。巨大的市場需求將為物聯網帶來難得的發展機遇和廣闊的發展空間。

    3.行業環境分析和企業分析

    1、行業分析:

    物聯網是繼計算機、互聯網和移動通信之后的又一次信息產業的革命性發展,目前被正式列為國家重點發展的戰略性新興產業之一。物聯網產業具有產業鏈長、涉及多個產業群的特點,其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業。就業前景非常好.

    2、企業分析:

    目前我國物聯網產業尚處于初創階段,標準、技術、商業模式以及配套政策等還遠沒有成熟,但應用前景非常廣闊,未來將成為我國新型戰略產業,物聯網時代,海量數據傳輸和處理需求對傳輸網絡提出了更高的要求,這勢必將促使運營商對網絡擴容升級。網絡的擴容升級將帶動光纖光纜技術、接入以及骨干傳輸的發展,同時還將促進3g、4g以及其他無線技術的應用,為通信設備商帶來更大的發展空間。

    此外,物聯網還將給通信芯片、rfid/傳感器產業、系統集成等帶來巨大的產業機會。因此會有越來越多的企業投身物聯網.

    1、 第一階段(20xx年——20xx年)

    成果目標;通過實踐學習,獲得個人能力上的發展,并取得一定個人成就,例如獎章或者證書類能證明自己能力的東西.

    學歷目標:大學畢業,取得學士學位;取得大學英語六級證書.

    職務目標: 高新企業研究員

    能力目標:具備在高新企業從事具體工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解高新企業;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發表5篇以上論文。

    經濟目標:在校期間兼職,依靠自己完成學業.

    具體操作:

    1.通過研究生考試.向更深層次教育進軍.

    2.繼續提高英語。通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密,但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企,即使象華為這樣的內資企業,在招聘時都會要求英語六級,在面臨的選擇余地特別大的情況下,企業理所當然會抬高進入門檻。

    3.關于創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以,相對于在學校組織的其他活動,多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉,要仔細準備該項設計的思路,包括設計過程中產生的問題,以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗,學習嵌入式系統知識。

    2. 第二階段(20xx年-20xx年):

    學歷目標:拿到碩士學位,獲得市場認可.

    職務目標:高新企業工程師, 大學的外聘講師

    能力目標:熟練處理本職務工作,科研能力突出,在國外權威刊物發表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業界有一定的知名度。

    經濟目標:年薪10萬以上

    具體操作:

    1.通過碩士生畢業論文答辯,取得碩士學位.

    2.獲得廣泛的人脈資源.人脈已成為專業的支持體系。對于個人來說,專業是利刃,人脈是秘密武器,如果光有專業,沒有人脈,個人競爭力就是一分耕耘,一分收獲,但若加上人脈,個人競爭力將是一分耕耘,數倍收獲。因此,開發和經營人脈資源,不僅能為你雪中送炭,在“貴人”多助之下更能為事業發展錦上添花。

    3.有創新能力.隨著現代科學技術的發展,現在和未來文明的真正財富,將越來越表現為人的創造性??梢蚤_闊自己思路,打破局限.

    成功標準:

    我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

    只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

    為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

    這一規劃不僅僅是自己對未來職業生涯的一個預期構想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內 “做正確的事”,在這個戰略性方針的指導下讓自己從現在起按照這個預期目標,穩扎穩打,在我職業生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”,將此戰術性方針和上述戰略性方針相結合,我相信我會逐步實現我的既定計劃。

    同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態的職業生涯規劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構建成為一個與時俱進、靈活變通的職業生涯框架模型。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十五

    一、自我分析:

    1.職業興趣:常常對自然現象和規律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實驗感興趣,喜歡獨立地進行創造性工作。

    2.職業技能:喜歡親自動手,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考;有較的創新精神,而不愿循規蹈矩。

    3.個人性格:喜愛尋求思想、關系、物質等之間的意義和聯系。有責任心,穩重、踏實、細致、有耐心。堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。

    4.職業價值觀:不斷進行智力開發、動腦思考、學習和探索新事物,解決新問題充分發揮自己的獨立性和主動性,按自己的方式、步調或想法去做,不受他人的干擾。

    5.自我分析及小結:通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發現了自身的性格優缺點,了解了自己所具備的能力,同時也初步樹立了自己的職業價值觀.這是大學生職業生涯規劃的基礎,只有深刻的自我了解之后才能有計劃,有目的地為自己的職業生涯進行規劃,而不至于走太多的彎路。

    二、社會環境分析:

    1.學校環境:林業學有悠久的歷史,專業人才很多,所以就業前景很好.學校環境優越,硬件設施基本齊全,是一個讀書學習本領的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,計算機網絡設備,提高自己的專業水平,豐富自己的見識.同時在學習中遇到不會的問題多向老師同學請教,充實自己在林學方面的知識。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十六

    “金無足赤,人無完人”,沒有瑕疵的玉就不是美玉,每個人都有自己的優缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

    (一)、我的優點。

    1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。

    2、善良、有愛心,待人熱情、真誠。

    3、有良好的道德素質,責任心強,尊敬師長,團結同學。

    4、工作認真負責,能吃苦耐勞,艱苦奮斗,有團隊精神。

    4、細心謹慎,總是能發現別人發現不到的細節,防患于未然。

    5、擅長手工制作,熱愛生活。

    6、興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

    7、憂患意識較強,做事情計劃性較強。

    (二)、我的缺點。

    1、注意力不集中,有時做事不能一心一意。

    2、有時侯比較固執,比較倔強,不見棺材不落淚。

    3、有時候優柔寡斷,猶豫不定,做事不夠干脆利落。

    4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,進而影響更重要的事情,分不清主次。

    5、太在乎別人的評價,意志不夠堅定,不夠堅信自己。

    6、我的字寫得不好,這也是一個缺點。

    7、有時會很懶,以自我為中心。

    8、社會實踐的經驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極地去學習。

    (三)、決心。

    將不足改善,讓優勢發揚!

    (四)、格言。

    寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,觀天外云卷云舒。

    二、環境分析。

    (一)、家庭分析。

    我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農民家庭,家里世代以種地為生,家庭條件一般。之所以選擇醫學這條道路,主要是因為家里人覺得醫生是神圣而崇高的,而我本人又善良熱心,喜歡幫助別人,所以就來到了醫科大,走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫學之路。

    (二)、學校分析。

    我就讀于河北醫科大學臨床學院,河北醫科大學位于河北省省會石家莊市,是一所具有百年歷史和優秀醫學教育傳統的省屬骨干大學,其前身是1894年清政府批準建立的北洋醫學堂。1995年5月,由原河北醫學院、河北中醫學院、石家莊醫學高等專科學校合并組建新的河北醫科大學。20xx年,在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。目前,河北醫科大學已成為集西醫、中醫、藥學等學科專業為一體的綜合性醫科大學。河北醫科大學具有較完善的辦學條件。河北醫科大學第一醫院、第二醫院、第三醫院、第四醫院、口腔醫院等5所省級醫院為直屬附屬醫院,共開設病床8810張。河北省人民醫院、唐山工人醫院等14所醫院為河北醫科大學非直屬附屬醫院,此外,學校另有60余所教學醫院和實習基地。河北醫科大學不僅是河北省的醫學教育、醫療救治中心,也是河北省的醫學研究中心。近年來,河北醫科大學已成為河北省對外文化、學術交流的一個重要窗口。

    (三)、社會分析。

    隨著時代的進步,社會的發展,環境污染、食品安全、高壓力等問題,導致病患人口數量持續提升,越來越多的人意識到健康的重要性,醫療服務越來越成為必需。20xx年我國執業(助理)醫師為246.6萬人,每千人口執業(助理)醫師為1.82人,與歐美等發達國家相比,我國每千人口執業醫師數還有較大差距,并呈現結構性失衡。可見中國醫生還是很少。

    (一)、主要課程。

    系統解剖學、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、物理診斷學、實驗診斷學、衛生學、內科學、外科學、神經病學、婦產科學、兒科學、耳鼻喉炎學、眼科學、醫學心理學、大學英語、計算機應用、醫學影像物理學、人體斷面解剖學、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術學、醫學影像診斷學、腫瘤放射治療學、超聲診斷學、影像核醫學、介入放射學等等。

    (二)、培養目標。

    培養適應社會主義現代化建設和社會經濟發展需要、德高醫精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高,具有創新精神,畢業后能在衛生醫療單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的高級醫學專門人才。

    (三)、基本要求。

    本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識,受到常規放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫學影像學等操作技能的基本訓練,具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

    (四)、就業前景。

    該專業學生畢業后,可報考醫學影像學相關專業碩士研究生繼續深造;可在各級各類醫院、高等醫學院校等部門從事醫學影像診斷、放射治療、教學、科研等工作。

    (五)、就業現狀。

    1、畢業人數在增加,就業難度逐漸加大。

    2、畢業生就業期望值過高。

    3、畢業生供需矛盾。

    (六)、理想。

    1、短期學業目標:完成大學所開的專業課程,做好在醫院的實習工作,獲得醫學影像學專業學士學位畢業證。

    2、長期學業目標:考取執業醫師資格證,考取大型醫療器械上崗證以及相關的上崗證,爭取進入三甲醫院。

    3、人生理想:成為引領時代的影像高級技師、執業醫師。全心全意為病人服務,爭做一名對社會有用的好公民。

    五、結束語。

    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空,只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人的心都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!

    作為醫生這個特殊的行業,實踐能力更是我們鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗是我們在書本上學不到的。

    對于工作后的我們,更應該發揮自己的長處,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老醫生學習臨床經驗,醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力,等等。

    專業:醫學影像學。

    班級:20xx級影像班1小班。

    學號:11****。

    姓名:楊**。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十七

    作為一位藥學專業的學生,我十分關注藥學的就業方向和前景。所以對這門要學入門課抱著極大希望。在老師熱情洋溢的授課下,這學期的課讓我受益匪淺,我初步學習了關于藥學這一學科的一些知識。

    藥學專業的培養目標是:培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。藥學專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

    畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

    1.掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;

    4.熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識;

    5.了解現代藥學的發展動態;

    6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

    就業去向有以下幾種:。

    科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發工作;

    醫院藥劑師——在醫院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作;

    藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準;

    公司職員、醫藥銷售人員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及銷售等工作。

    1.職業能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

    2.個人特質:觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。但是,我是一個內向的人,因此不可能走藥品營銷。藥檢人員和醫院藥劑師又十分枯燥,沒有樂趣。但是,藥品研發就不一樣,可以不斷的創新,有挑戰,有發展。所以,我想成為一名優秀的研發人員。

    3.職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

    4.勝任能力:能力優勢,頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格;能力劣勢,不善于與人交流有時缺乏自信,自制力也比較差,不能很好的控制自己。

    自我分析小結:我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野等等。

    我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的`就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和。我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

    1.我的職業選擇:是藥物研發人員。

    2.我的選擇路徑:考多種證——復旦藥學研究生——進理想全球500強。

    3.與職業選擇目標的差距:主要是在專業知識上,還有很大的差距,這需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

    1.考研計劃:我們學校與法國蒙彼利埃大學有合作,我想爭取去法國讀研,因此我要努力的去學習法語。

    2.長期計劃:

    1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

    3)堅持鍛煉身體。

    4)汲取他人各種優點,不斷發現自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養。

    5)擴大自己的交際圈,享受友誼。

    作為一名藥學專業的學員,只學習書本知識是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們,所以,我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同,醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責。實現自己的價值,為人民服務。

    另外,我也要到實驗室學習操作儀器,多做實驗,為以后成為藥物研發人員打下基礎。

    大學生職業規劃書(熱門18篇)篇十八

    摘要:職業生涯規劃是對自我能力、興趣、職業觀念的自我認知,是在對個人和外部環境分析基礎上的個人發展規劃,是為實現個人事業發展目標而確定的工作、教育和培訓行動計劃,是實現自我價值和個人成功的重要管理活動。

    關鍵詞:團隊精神;職業目標;職業生涯

    1方向是前提

    職業生涯規劃必須是個人理想與社會實際的結合,是在“衡外情,量己力”的情形下,設計出的合理且可行的生涯發展方向。只有把自身因素和社會條件做最大程度的契合,才能在現實中趨利避害,使職業生涯規劃更具實際意義。

    在認識自我和現有環境的基礎上,還應考慮社會發展的要求。所選擇的行業如果是社會飽和或即將淘汰的,未來就業機會就會十分渺茫,職業規劃在起步上就失敗了。由于社會人才需求、勞動力市場變化發展的不確定性,衡量社會需求以及發展前景不是簡單的事情,因而在確定目標時,應綜合權衡、統籌考慮,只有弄清楚了市場需要什么,自己想干什么,自己能干什么等等這些問題,才能定位自己的職業方向。

    2興趣是指引

    在選擇職業定位時,要結合自己的興趣。由于在選擇大學專業時帶有一定的盲目性,因此所學專業與興趣不一定能夠完全吻合,這就需要協調專業與興趣之間的關系,積極擴充個人知識結構,找到專業與興趣的結合點。興趣是人最初的動力,是最好的老師,從事一項感興趣的工作才能給人以滿足感,職業生涯也因此會變得妙趣橫生。其實在工作中并不缺乏樂趣,只是缺乏發現樂趣的眼睛。

    興趣并非與生俱來,興趣可以在學習和工作過程中培養。培養興趣,從而愿意深入學習和研究下去。尋找到出自己愿意做的工作,接受有針對性的培訓,并且下功夫刻苦學習,培養對這一內容的興趣,是建立快樂學習和工作的前提。

    3知識是基礎

    知識是成功的職業規劃的基礎,但擁有知識并不能決定一切,特別是在知識快速發展和飛速膨脹的今天,個人能夠學習和接受的只是極少的一部分,選擇學習什么和怎么學習都很重要。

    第一,不要沉搦于舊知識。要緊緊跟住行業技術發展的潮流,不要耽于既有的知識、技術。第二,要把握自己的學習方向。充電是好事,所參加的職業培訓課程必須和其職業發展方向相一致,不僅不背離其規劃的未來職業前景,而且在一定程度上要加速實現短期內既定的職業目標。第三,要注意結合實踐,重視技能實踐,而決不僅是書本知識。第四,要有意識提升管理能力。國內缺乏的是管理能力和專業知識技能并駕齊驅的人才。即懂得運用目標管理技術又掌握核心技能的人才,具有向管理崗位轉型的優勢,而向管理崗位的成功轉型是完成職業生涯轉型的關鍵。

    在結合自己的職業取向、現有能力的基礎上,應有計劃地利用學校、社會培訓機構等各種條件豐富知識、提高能力。機遇只垂青有準備的人。個人能力提高了,才能逐步達到自己設定的職業目標。

    4計劃是保證

    明確的實施計劃是職業生涯規劃的保證。只有向既定方向不斷的努力,才能夠腳踏實地的走向成功。

    首先要制定明確的職業發展實施計劃,每一年、每個月該學習什么、該完成什么、該有什么收獲都制定詳細的計劃步驟。這需要確定自己目前的知識與技能清單,尋找專業所要求具備的知識、技能之間的差異,然后對這些差異的知識、技能進行訓練和改善。制定實施計劃時要考慮:越是臨近短期的計劃,越是要制定詳細,長期的計劃可以沒有那么具體,但要有明確的目標和方向。

    其次要掌握好工作進度,堅持執行。再好的實施計劃,不執行就是廢紙一張。這需要依靠個人的意志品質,外人很難給予太多幫助。在執行過程中要時刻檢查計劃執行情況,隨時根據變化調整計劃,并進一步細化各個階段的計劃。這種看上去刻板的行為,實際上能夠發揮很大功效,早期可能會因為要強迫自己按部就班的執行而非常難受,但經歷一段時間之后,就會漸漸適應并如魚得水,這是一種提高工作和生活效率的行為,一旦形成習慣,反而會讓人生活的更加舒適,減輕不必要的壓力和煩惱。

    5能力是關鍵

    每個人對職業道路的規劃都離不開個人能力這個前提,而機遇往往只對具有特定能力的人才能稱為機遇。個人想在新的經濟時代擁有一個理想的職位,在殘酷的社會競爭中立于不敗之地,在職場中做到“東邊不亮西邊亮”,就需要個人有很強的能力,否則環境再好,興趣再強,對職業發展也是無用的。能力是直接影響活動效率的心理特征。直接影響與特定活動有直接的關系,如觀察力、記憶力、想象力、思維力等往往直接影響寫作、分析、完成某項任務等等。而動機、情緒穩定性等,雖然也影響活動的效率,但其作用是間接的。

    能力具體表現為以下內容:

    (1)團隊精神和協作能力。團隊合作是從業者所必須具備的素質之一。注重凸顯個人能力,缺乏必要的團隊合作能力以及目標管理能力,是很難完成艱巨復雜的任務的。再優秀的“單兵”也很難獨立作戰,更不用說成為一名優秀的管理者和領導者了。

    (2)表達溝通能力。企業看重的員工不一定要在技術上有超強能力,但一定要掌握溝通協調技巧,善于聽取客戶的意見和反饋,做好上傳下達工作。以it行業為為例,調查顯示,中國it從業者中有64.3%的人每天面對電腦的時間在8小時以上,大多數人像個編碼“機器”,只專注于技術領域的工作,缺少人與人之間的溝通交流,當遇到障礙的時候,愛鉆牛角尖。三人行必有我師,也許在一次和別人不經意的談話中,就可以進出靈感的火花,別人對同一問題的看法。會給你很大的啟發。

    (3)工作主動性和參與性。無論是技術還是管理崗位,國內員工大多只是做好份內事或完成交派任務,很少能主動發現問題。其實,只有擁有更高眼界,才能謀取大發展。當唐駿還是微軟一名普通程序員時,就從公司發展的角度考慮,向老板提議開發了中文版windows,最終使他從幾萬名工程師中脫穎而出,成為部門經理。

    (4)韌性和毅力。很多行業技術更新很快,技術類的工作又是枯燥無味的,只有具備這一素質的人才能在此行業中謀求更好的發展,也是業內所謂的“高手”和一般職員最大的區別。

    (5)正直誠信,恪守職業道德。職業道德是職業角色要求所賦予的,是職業從事者人性和人格的真善美在職業生涯中的體現。

    (6)學習和總結的能力。要適應快速變化的知識節奏,就要馬不停蹄地更新專業技能,擴展專業知識。善于學習,對于任何職業而言,都是前進所必需的動力。善于總結,也是學習能力的一種體現。

    (7)經受住壓力的能力。社會發展變化的日新月異,使得行業競爭異常激烈。這要求從業人員有超常承受壓力的能力,寵辱不驚。

    能力既對個體發展提出了強烈需求。又為個體發展的實現提供了可能條件,它是職業生涯發展盼重要基礎和影響因素,只有具備了一定的素質和能力,從業者才能在行業中游刃有余。人的潛能也能夠轉化為能力,每個人都具有未被發現的潛能,在合適的環境中給予恰當的引導。潛能就能變為顯能,在職業生活中表現出卓越的才華。

    6人脈是機遇

    戴爾卡耐基說:“一個人事業成功只有15%取決于他的專業技能,另外的85%要依靠人際關系和處世技巧。”人是群居動物,人的成功只能來自于他所處的人群及所在的社會,只有在這個社會中游刃有余,才可為事業的成功開拓寬廣天地。建立自己的人際網絡,與行業的專家和權威建立聯系,讓這些人知道通過誰能了解你和你做過的事情。我們無法控制那些完美的巧合何時出現,惟一能做的,就是通過控制自己的人脈,來給自己創造更多的可能。

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