在月工作總結中，我們可以反思自己的工作方法和效率，進而提出提升自身工作能力的目標。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文，希望對大家有所啟發。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇一
一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
這一年中，我認真學習了《共產黨宣言》和******同志自xx大以來所有的重要論述，特別是******同志“七一講話”以及在xx大的。一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的`同志學習請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我在學校黨支部的指導、關心下，制作了學?！包h建在線”網站，理論聯系實際，落實到工作中來，1個月來，“黨建在線”受到學校師生的歡迎，訪問量非常大。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。
主要活動及成績。
xx年2月份我設計制作學校主頁參加濱湖區中小學首屆校園網制作比賽獲得一等獎。
今年2月至3月春節假日期間緊張進行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學生中使用。
xx年3月負責無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。
xx年4月-5月組織輔導學生參加xx年全國中小學電腦制作活動和江蘇省信息學應用能力比賽。學校獲得xx年江蘇省中小學電腦制作活動最佳組織獎，輔導一名學生獲程序設計二等獎、二名學生獲得網頁制作優秀獎。
暑假7月-8月我被聘為無錫市xx年青少年信息學奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓》班的主講教師，在無錫市光華私立學校對無錫市選手進行封閉式培訓。8月份被聘為無錫市xx年暑期在職教師繼續教育培訓主講教師(dreamweaver4.0、asp動態網頁)。
xx年7月輔導學生錢敏睿等三人參加xx年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術應用素質競賽中，榮獲二個二等獎、一個三等獎。
xx年8月15日被濱湖區教育局聘任為計算機中學一級教師。
xx年9月1日撰寫教學設計在xx年無錫市中小學信息技術與課程整合教學設計評選活動。
中榮獲三等獎。
xx年9月14日至17日，赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學校進行現代教育技術應用的考察。xx年10月，在無錫市舉辦的“全國中小學基于網絡環境的教與學暨高中研究型學習研討會”上遞交《營造信息化環境--數碼校園的建設》一文獲二等獎，《新時期現代教育技術培訓實踐》一文獲三等獎。
xx年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧林匹克競賽希望之星無錫培訓班”高中網頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統首屆3com網絡技術培訓班學習。11月12日設計制作學校主頁參加無錫市首屆學校網頁設計比賽獲二等獎。xx年11月-xx年4月，擔任江蘇省高中勞動技術課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。
我積極組織和輔導學生參加xx無錫市青少年信息學奧林匹克競賽活動，學校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個人被評為xx無錫市青少年信息學奧林匹克競賽優秀輔導員，輔導學生獲得3個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇二
為了促進本組教師的快速成長，根據我們組的實際情況，盡可能的進行互相聽課、相互評課活動，并且跨出校門，增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。積極參上級教育部門組織的各項競賽，并取得了可喜的成績。
本學期根據學校的安排，我們信息技術組的教師精心備課，努力研究教材，利用周二下午和周三、周四的課外活動時間，輔導的電腦繪畫和電腦動畫得到了學生家長和外校老師的好評。本學期還迎接了區教育局對我校信息技術教育開展情況的檢查工作，以及承擔了市電教館的各項工作。被批準為“全國動漫教學”基地。受到了上級教育部門對我校信息技術工作的肯定。
努力做好信息化服務工作，盡心盡力服務教學，是我們工作的準則。在平時，對各位任課教師在教學和工作中出現計算機相關的問題，只要我們知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導;在學校豐富多彩的各項活動中，我們信息技術組的老師默默地做好多媒體的服務保障工作，教師參加各級比賽，我們也會給予熱情的幫助。
組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態，相互交流學習心得體會，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。
信息技術的更新速度快，我們需要天天更新自身的知識體系。在不斷學習、提升過程中，適應學?？焖侔l展的需要。在取得了一定的成果的同時我們發現還有一系列的問題擺在面前，需要我們去接受新的挑戰。我們相信，只要我們明確發展方向加倍的努力，定會把本職工作做得更好，為學校的發展貢獻出我們的智慧與力量。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇三
為了進一步加強學校的教學管理，提高學校的教學水平，教學信息中心實創部于本學期第十四周對南校區20xx級和20xx級同學做了一次教學信息反饋。
本次教學信息反饋主要從以下幾個方面進行：
1.同學們對現在課堂氛圍的看法和心目中的理想課堂。
2.同學們對當前教學方式的意見和建議。
3.同學們對教育教學、教學設施等方面的意見和建議。
4.同學們心中的優秀教師。
他們心中的理想課堂應該是這樣：老師教學態度認真嚴謹；知識淵博能夠旁征博引；講課風趣幽默、充滿激情，能夠與同學交流互動；課堂生動開放，所教授內容具有時代性，師生能夠交流互動，積極探討問題，鼓勵學生發散思維。
為了達到這種效果不少同學提出了自己的想法，例如：開展教師教學大比拼活動，讓老師之間彼此多交流教學方法、經驗等；開展“我的課堂”活動，由同學自己當老師，老師當學生，講授自己心目中的課堂，以便師生之間加深彼此了解，讓同學感受老師的難處，讓老師了解同學想要的。
大部分同學認為很好，圖文并茂能夠激起同學的興趣，但也有部分同學支持板書為主，他們認為多媒體課件很多與教材內容不符，導致同學們對課本內容生疏；上課同學們只是看一閃而過的課件，而忽略了動腦去思考等等。
同時參考同學意見，做出相應的調整。
1)很多同學尤其是20xx級的，對自己的培養計劃不了解，甚至不知道，以至于對自己的未來很迷茫。建議各學院在開學初期對同學們進行相應的培養方案介紹。
2)對于教學的課時安排、課程設計等方面，絕大部分同學認為不合理。他們認為課時安排在一學期內應該均勻，而不應該上半學期課程滿滿的，下半學期僅有一兩門課程在開課，同時同學們還希望增加實驗課、實習課的學時。還有部分同學認為選修課應該盡早開，使學生按照自己興趣選擇所學課程，課程設計中學生應該主動，而非被動接受；還有一部分同學認為教學應該分開等級，一本專業與二本專業以及專科不應該有一樣的要求。
3)對于教學設施方面，大部分同學認為還好。但仍存在例如教室衛生條件差，圖書館開館時間短，考試紀律差等問題。希望老師能夠幫忙與相關部門反映，進一步優化校園的硬件設施。
對于本次調查結果，希望老師能夠對于部分問題給予相應的解釋和解決辦法，以便于及時回復同學。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇四
xx中心校在縣教育局的堅強領導下，在鄉黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執行縣“十二五”教育發展規劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質量為重點，用心進行課堂教育方法研究。以創新占領高地，以內涵謀求跨越。一年來，xx中心校團結協作，扎實工作，求實創新，努力提高育人質量。
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、資料和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業化水平，充分發揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展紀念建黨90周年活動；認真開展經典誦讀比賽活動；認真落實“四個一”和“八好”，開展行為習慣和養成教育活動大討論。認真組織開展全鄉中小學生“寫字”比賽；開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動；開展“法制進校園”活動；要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動，以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。
開展“愛心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳話”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。全鄉16所留守兒童之家項目學校，經中心校多次督查，管理規范，20xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在xx中心校舉行，朱局長等教育局領導蒞臨主持，兄弟各校也進行了參觀交流，促進了我鄉留守兒童之家建設與管理的提高。
注重抓學校常規管理，促進學校教育教學質量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續落實“六個抓好”，即抓好備課、作業設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質量分析，抓好教師的學習和業務培訓，抓好教師教學工作的考核和業務檔案管理。中心校嚴格落實業務檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業務，提高教學水平。認真做好繼續教育“命好題”專題培訓及校本培訓工作，開展了本鄉范圍內的“送教下鄉”活動，提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉小學教師分學科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結束后寫自己的心得和體會上報中心校。
結合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學科進行考評，參照教育局的評選步驟，進行規范操作。在各?？己说幕A上，xx中心校開展了鄉級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學教師，用心參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，20xx年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風。
我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據縣新教育實驗業務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動項目。以“建立理想學校，締造完美教室；開發卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，透過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成狀況。在全鄉六所完小用心推進新教育實驗。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據自己的班級特點，設計板塊資料。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發言，加強學生養成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領輻射作用，于20xx年10月底進行了本鄉范圍內的新教育開放日活動，鄉內開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一齊上課，到達了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的“新教育人”認真研讀有關新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆到達1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。
按照縣局的要求，按時更新普農教資料，及時上報數據。認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網絡學籍管理系統。摸清學生的流失狀況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定職責狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。用心開展“萬名教師訪萬家”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態化。對初中招生實行劃片就近免試入學，高中招生嚴格執行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務，克服困難，用心工作。
中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會到村，精心組織召開學生家長會，并用心組織九年級班主任到學生家中進行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學生入學后，我們還用心組織原九年級班主任到其入學的班級進行走訪，關注其在新學校的學習、生活等，增強了中職招生的實效性。我們用心探索，創新工作。20xx年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績。
教學質量是學校的生命線，認真做好教學質量檢測，加強教學監控，兩所初中實行各年級的月考制度。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“xx中心校小學教學質量抽測實施方案”進行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監考實行全鄉教師互調，中心校統一安排，確保每校的監考教師來自4—5所不同的學校，閱卷實行抽調教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時抽查閱卷狀況，召開教學質量分析會，按《xx鄉期中期末教學質量檢測結果運用實施方案》正確運用檢測結果。
上述舉措，促進了我鄉中小學教育教學質量的提高，我鄉小學由b類升為a類，初中升學考試中，兩所初中的升學考試成績在全縣位次靠前，受到縣局的表彰。
校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校的魂。整治校園環境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。完善校園的“三風一訓”，各校分別開展“三風一訓”的競賽活動，立足本校，發掘屬于自己的學校文化內涵。從小處著眼，注重過程，以內涵發展謀求跨越。校園內懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。舉行“八好”教育評比活動，組建合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規劃，做到長遠計劃和短期打算相結合，各校用心行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術節。xx中心校被教育局評為特色學校后，增強了示范引領作用，繼續加大了特色的挖掘，充實了特色的內涵。制定計劃，構成常態發展，以特色引領，促進育人質量的提高。
本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要用心向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現學校的新風貌。結合師德師風建設和“抓五比，評十佳”活動，用心開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現普通教師的個人風采。及時做好“小三刊”發行的宣傳發動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師用心在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學生導讀”的競賽活動。用心組織學生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優秀的師生，中心校頒發證書和獎品。
根據縣教育局和鄉黨委政府的有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執行“坐班制”，構成常規。中心校校長多次帶領辦公室人員突查教師的在崗狀況，杜絕了我鄉教師在編不在崗現象的反彈。中心校開展小學教務主任培訓和集中輔導活動，發揮學科帶頭人、教壇新星、教學能手的引領示范作用。深入到特崗教師所在學校，進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他（她）們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業成長計劃，運行“底線+榜樣”模式，推進“五個一”的落實，讓一批有業務水平、有品德修養的教師突顯出來，撐起xx教育的一片天。充分利用網絡平臺，扎實做好初中教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。
要求各校認真學習新修訂的安徽省《中小學教師職業道德規范》，加強職業理想教育，鍛造敬業精神強、師德修養高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質，按教育局要求，繼續開展教師共讀一本書活動，進行教師讀書心得體會大評比，匯編讀書心得；舉行中小學校長論壇、班主任論壇等，努力做到“建設學習型學校，培養學習型教師”。實施暖心工程，關心青年教師（個性是特崗教師，中心校體現人文關懷，解決他們的生活問題），穩定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請人大代表和政協委員視察學校，請他們對學校的發展提建設性意見。
安全是底線，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，健全管理網絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理職責狀，層層落實了學校安全工作職責，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發事件預警機制，落實各項應急措施。各校設立一名安全員，在班級增設一名安全委員。各校每周各班開設一節安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。
定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規檢查，發現隱患及時上報并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。同時我們認真分析存在的不穩定因素，尤其是我鄉的五名退養教師和三名農臨工，對他們格外關注，經常和他們談心，交流，溝通，關心他們的生活，幫忙他們解決困難，聘請退養教師擔任原工作學校的關工委領導。舉行第二十七個教師節慶祝活動，縣委組織部長張克定帶領縣直有關單位親臨我鄉，對離退休養教師進行慰問，為他們送去慰問金，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到xx鄉中心學校，代表教育局工會對柳臺小學重病教師王俊友進行了慰問。讓離退休養人員和重病困難教師充分感受到人文關懷，感受到黨和政府的溫暖。
加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。中心校要求有校車的學校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內進行拍照留存，中心校與民辦學校（幼兒園）簽定了校車管理協議書。做好校車的登記上報工作，并多次要求接送學生不得出現超載現象。用心配合羅崗六中隊對校車進行整治，杜絕不規范的車輛接送學生。
xx中心校根據教育局的有關文件要求，嚴格執行財務管理規章制度，成立民主理財小組，規范報帳，認真做好義保經費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業統計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。
認真做好績效工資的測算分配工作，根據中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監測的有關數據。
由于縣教育局領導的重視，今年我鄉門臺小學、馮臺小學、淠西小學、桃元小學、馬灣小學的教室和新倉學校（原xx初中）的教學樓得到了加固維修，投入資金近130萬元。
xx條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。
1、師資結構不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業教師；
2、中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現一室多用狀況；
1、認真做好德育工作，繼續探索德育工作實效性的新途徑，認真開展德育教育科研工作；
4、推進標準化學校建設，淠西小學創辦寄宿制小學；
5、認真做好招生工作；
8、繼續做好教學質量檢測工作，完善教學質量檢測結果運用實施方案；
9、認真做好安全穩定和教育宣傳工作；
10、加強民辦教育的管理工作；
11、認真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇五
隨著社會信息化的加速推進,各級各類學校都在探索信息技術在教學上的應用,不少中等規模及以上的學校建立了專門的信息中心來開展學校的信息技術工作。今天本站小編給大家整理了學校信息中心工作總結，希望對大家有所幫助。
在學校領導的關心幫助和全體老師的大力支持下，學校信息中心所有人積極努力，全身心投入，圓滿完成了本年度學校交給的各項工作任務。總結一下這一年來信息中心工作中的得與失是非常必要的。
一、硬件建設與教師培訓。
1.本年度完成了錄播室、學生云教室以及十個教室的一體機三項安裝工作，從前期的規劃設計方案、各項目的招標工作、利用暑期黃金安裝時間積極協調各部門順利完成了學校交給的任務。
2.對不同的教師進行了相關培訓：30個教室的白板使用再培訓;錄播教室的操作培訓;云課堂微機教師的培訓;新安裝的一體機教室的操作培訓;錄播教室的平板使用操作培訓;暑期我們信息中心兩位年輕教師對全體教師進行了微課制作培訓，“一師一優課一課一名師”曬課注冊培訓，針對office辦公軟件深入培訓等。
3.上下半年分兩次同后勤合作，對三樓微機室和學校其他教學設備，按程序進行準備，并在規定時間內順利完成報廢工作。
二、教學資源建設。
1.我們利用工作間隙在學校服務器上安裝了由學校購買的《中國夢——美麗中國多媒體資源》。本資源由260張光盤組成，在服務器中占有100g的空間容量，類別分“自然資源篇”、“人文地理篇”、“文化藝術篇”、“歷史傳承篇”四大部分。每個部分都由文字、圖片、視頻組成。每個章節介紹都簡明扼要，通俗易懂。這是學校領導為全體師生學習和工作提供的又一個難得的數據資源庫。供全體師生在校內查閱，也可供學生活動課上觀看。
2.廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。積極收集整理學校的各類圖片和視頻并上至學校服務器，供學校各部門查看、下載使用。
三、信息技術保障。
1.提供周到的技術支持為教師教育教學服務。推廣網絡視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件，充分調動廣大教師的積極性,鼓勵他們根據教學內容，利用原創性資源和教學軟件自制。
課件。
為課堂教學服務。
2.積極主動參與學校的“一師一優課一課一名師”活動，制定學校的。
活動方案。
并組織培訓和教師注冊工作目前已有111名教師完成注冊任務。
3.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時解決，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4.協助學校完成了市教研室組織的第二屆教學團體賽——英語賽場的課堂教學以及評課說課的錄制工作。這次英語團體賽也讓我們第一次嘗試了錄播室的另一功能——校園內直播和城域網中直播功能。錄播室的建成和使用是學校信息技術上的又一里程碑，它標志著課堂教學在不受影響的情況下直接錄制，也可在同網中控制(通稱“手動錄制”)，也可自動錄制。至今已錄制英語、道德講堂、安全示范課、語文等課程類型以及工會組織的活動達四十多節。
5.每周的升旗儀式和每天的課間操、大課間，我們積極參與，保證了學校工作正常進行。
6.配合教導處完成了學校的防震應急演練、家校教育、演講比賽、班隊活動、學校運動會、每月一次的。
黑板報。
等采集圖像資料。
7.配合大隊部完成了利用校園廣播系統組織的室內外班隊會的直播等工作。
8.期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。
四、電腦制作活動。
在201x年山西省中小學生電腦制作比賽中，我校由楊晉萍、李高明、何詩慧三位教師輔導的27件作品，獲一等獎2件，二等獎6件，三等獎15件，優秀獎4件。為我校奪回了“山西省第xx屆中小學電腦制作活動團體獎”。李高明獲“省優秀輔導教師”。在全市中小學生電腦制作比賽中，27件作品全部獲獎，其中一等獎5件，二等獎15件，三等獎7件。
五、其他工作。
除完成常規工作外，我們還協助辦公室和教導處完成一些學校安排的臨時性工作。
3.學校工會每年組織的兩次活動，我們積極參與并對各種作品進行照相、攝像以及編制等。
每一項工作從接任務到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待。
本學期，法門高中信息中心在學校的正確領導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，堅持以科學發展觀為指導，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創新，促進了學校教育信息化的全面發展，營造了良好的教育教學與管理的信息環境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升。現將本學期信息中心的工作總結如下：
一、以應用為立足點，加強信息技術設施設備和校園網建設。
1、學期初，我們組織全組人員對學校的所有多媒體設備進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學期多媒體教學的正常實施。
2、九月份開學初，集中利用前兩周時間對一卡通學生信息進行了完善，更改，此項工作量大，不能存在一絲誤差，在全組人員的共同努力下，開學二周后使我校的一卡通正式投入使用，極大的方便的師生的生活和學校的管理。
3、繼續加強學校網站的建設和學校網站的維護。
我們在開學初就對網站的管理工作進行了詳細的安排，信息中心的成員有各自負責的版塊，學期中，我們與相關部門、科室聯系，及時在校園網站上報道學校的各項工作進程，配合學校進行各種正能量的宣傳，展示了學校校園生活的方方面面，對學校的發展起了很大的促進作用。
二、加強信息技術課堂教學研究和教師現代教育技術的培訓。
1、加強了信息技術課堂教學實踐的研究和常規教學的管理。本學期，信息中心組織本學科教師認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》和其他關于市教研室關于高效課堂的教育、教學理論，積極開展信息技術學科新課程課堂教學研究，落實信息技術新課程基本理念，加強信息技術課堂教學的常規管理，切實提高了信息技術教學質量。
2、開展了多媒體課件制作培訓，策劃多媒體課件評比活動。為了提高教師信息技術方面的素養，創作、展示、分享優秀的教育信息成果，提高教師的現代教育技術應用能力與教育軟件制作水平，促進信息技術在教育教學中的廣泛應用，信息中心組織信息技術專業教師對全校教師進行了一個多月的多媒體課件制作培訓，并準備組織課件評比活動，以鞏固培訓成果，提高教師運用現代化的教育手段實施教學的能力。
三、加強了信息化設備的配備和日常管理維護，提高了設備的使用效益。
目前我校每班安裝了多媒體教學終端，每位教師都配有筆記本電腦，學校共有電腦四百多臺，多媒體系統近70套，校園廣播網、電視傳輸網、數字監控網、信息寬帶網、校園“一卡通”網絡“五網”俱全。為確保各項設施設備的正常運行，本學期信息中心加大了對設施設備的管理和維護力度，派專人對學校信息技術設備進行全面管理和維護。一學期來，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網線、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多臺次;調試格致樓、教學樓有線、無線網絡20余次;維修交換機、服務器多次?？傊畔⒅行谋緦W期在設備維修和網絡維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學活動的正常開展。
四、突出信息技術的服務功能，盡力做好服務教學、服務師生的工作。
1、積極參與高考、學業水平考試報名工作。高考、學業水平考試報名工作實行網上報名后，時間緊、工作量大，我們信息中心抽掉全體同志，分別用一天時間保質保量的完成了此兩項工作，得到了師生的一致好評。
2、本學期，學校正式啟用網上閱卷系統，我們信息中心及時組織人員進行學習、摸索，掌握相關知識技能，加班加點，搞好每次閱卷前的準備工作，保證了學校每次考試評價的正常實施，受到了學校領導的好評。
3、積極做好廣播宣傳、會議準備、設備維修與調試等服務工作。根據學校的統籌安排，目前學校的廣播設備、多媒體設備和網絡設備等全部歸信息中心管理。一學期來，學校召開的各類型會議、報告和講座等約有幾十場，信息中心均能及時為會議調試好音響、投影，安排好轉播等事宜。遇到有設施設備出現故障，信息中心也能及時聯系人員進行維修，確保教育教學工作的順利開展。
回顧這一學期工作，我校學校信息化的規范管理與教育技術應用環境方面有了進一步的完善和提高，在教師培訓、普及應用、資源庫建設、硬件設施的配備等方面都上了一個新的臺階。今后，我們將進一步規范管理、以校園網絡建設為契機，加大教師培訓力度，使我校的教育信息化工作再上臺階。
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學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇六
2017年在學院黨委、行政的領導下，在各位領導、同事支持和幫助下，我緊緊圍繞網絡信息中心的中心工作，以科學發展觀為指導，不斷改進工作方法，充分發揮職能作用，大力提高工作效率，廉潔自律，較好地完成了我分管的各項工作任務，現匯報如下：
一、堅持學習，提高思想政治素質。
我深知學習不僅是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應新形勢的必然要求。
首先，加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊小事，發揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高;其次，刻苦鉆研業務理論知識，不斷提高自己的政策理論水平，做到思想上不斷完善、政治上不斷求強、業務上不斷求精、綜合能力上不斷提高，更好地適應了繁雜的工作任務的需要;在重大政治問題上和原則問題上保持清醒的頭腦，立場堅定，是非分明，自覺與黨中央保持一致。
二、求真務實，扎實做好本職工作。
在工作中，我時刻牢記自己的崗位職責，配合主任完成中心的業務工作，努力做到愛崗敬業。明確工作目的，端正工作態度，以無比的耐心和熱情投入到自己的工作當中去。
我和部門所有成員一起完成了網絡信息中心對我院教學的服務工作，定期對校園網進行維護、清潔，保證校園網正常運行;主動配合相關部門為學院制作了運城學院深入開展創先爭優活動專題網站、黨務院務公開、校友錄、視頻點播等網站;為學院自主開發了辦公自動化系統，按時完成學院大型活動的攝像、錄像和采編。
四、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。由于我院新校建設、搬遷周期比較短，商家和我們對網絡整體考慮的不周全，在二期工程上去后，才發現我們的出口路由性能跟不上，正趕上我阮本科教學評估，為了不影響國家教育部對我院的教學評估和我們的正常教學，我們積極和各公司聯系，最后借用了瞻博公司的路由器。為了解決網速度慢的問題，我們經過和聯通的協商，用較低的價格又租用了200m出口帶寬。
五、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。
無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新。為了推進我院數字化校園的快速發展，在經費和人員嚴重緊缺的條件下，我們經過一年多的努力，初步完成了“運城學院科研管理系統”，進一步完善了“運城學院站群管理系統”。
六、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自覺加強黨性修養。
當然，工作中也有一些不足和問題。比如校園網絡的突發性故障不能及時恢復正常;對核心設備的技術維護能力不能滿足網絡設備的發展速度，網頁制作技術支持不能滿足各部門的要求等等，這些問題和不足，我決心在今后的工作中，將進一步開拓思路，積極工作，努力為我院的發展增磚添瓦。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇七
學校工作計劃對信息技術工作有明確的安排和要求，為工作的開展指明了方向。校級領導的日常關心和深入實際的指點，幫助信息中心改進工作，提高了工作效率。為了充實和豐富學校網站的內容，對網站的頻道、欄目進行了細化分割，按時保質保量完成各類動態信息的網上發布工作。
1、計算機技術的迅猛發展而帶來的信息安全問題正變得日益突出，為確保我校資源的信息安全通暢，信息中心建立了一套完整的信息安全管理體系，加強學了學校網站的安全防護工作。
2、積極整理上傳了各年級dvd教學資源。為教師備課、上課提供了極大的方便，為學生探究學習提供了優質的教學資源。
3、更改了網站欄目，增設了校園網絡電臺欄目，同時在文章中心欄目下又開設了“課題研究、圖書推薦、科技活動”等欄目。
4、對學校的校長監控系統設備進行了全面的維修。加強了學校領導對班級的管理。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇八
我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師和班主任一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇九
xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領導的正確領導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。
年初，我中心的xx老師就做了大手術，雖然他極力地想來上班，但由于手術并不成功，反復多次的進入手術室，造成了一定的困難。學校領導也非常關心他，多次詢問病情，并幫助鄧老師找更加權威的醫院來治療。鄧老師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發，相互合作，保質保量的完成了學校的各項工作，讓領導們能夠放心。
在這段期間，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學校的工作為第一出發點，事事想到不給學校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學校領導的認可和同事們的尊敬。
作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽!
韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教學的順利進行，加班加點的維護設備，特別是在會考期間，一個人完成了系統的安裝，確保了學生們考試的正常進行，而且所有她教的學生都通過了會考。
下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體考慮，適當調整了中心教師的工作分配。開始的時候領導還擔心是否會影響中心老師的積極性，但很快發現，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導，從學校全面工作這個大局出發，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執行。相反，通過這次人事分工的調整，我們中心教師更加團結了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了!
一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘!
為了深入貫徹落實縣禁毒委、縣防艾辦xx縣教育局關于做好學校禁毒防艾工作的精神，結合我校實際，整合資源，發揮優勢，以學生發展為本，體現時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的毒品預防教育工作。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇十
在幾年的工作生涯中，我常常感覺到自己電力基礎知識的薄弱和知識面的狹窄，所以我在工作之余自學了電力行業的多種規程規范和教材，如《10kv及以下變電所設計規范》，《供配電系統設計規范》，《城市中低壓配電網改造技術導則》，《民用建筑電氣設計規范》，《供配電技術》，《35-110kv輸電線路設計》等，并在2019年參加了xx工程學院電力系統自動化技術專業的函授學習，以便不斷學習新知識，努力豐富自己和充實自己。
以上就是我從事生產運行工作七年多以來的專業小結?？偨Y是為了去弊存精：
1、通過技術總結。
在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的生產和工作中加以改進和提高，精益求精，不斷創造自身的專業技術價值。
2、通過這次資格評審。
從另一側面看到別人對自已的專業技術水平的評價，從而促使自己更加從嚴要求自己，不斷提升知識水平和勞動技能水平。
三人行必有我師，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自已的業務水平必定能更上一層樓。活到老，學到老，知識無限的，學習是不可停止的。
在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設行業中發揮自己的技術專長，為企業創造更高的經濟效益為企業、為國家做出更大的貢獻。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇十一
本人于20xx年x月從電力學院電力系統及其自動化專業畢業，在20xx年x月進入xx縣供電公司參加工作至今。
我先后在電力公司的xx供電所、xx供電所、xx辦從事生產一線工作。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，下面就從專業技術角度對我這段時間來的工作做一次全面總結：
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇十二
1、積極支持學校組織的各項活動，提供音箱和各種設備的服務。
2、對學校的電腦維護，處理各種問題，給教師電腦重裝系統，安裝學校機房電腦對學校參加信息化教學比賽提供后端支持對學校的網絡安全做了積極主動的預防措施維護學校的網站以及服務器協調安裝多媒體教室。
3、對電大的教學工作支持，為電大畢業答辯提供良好的視頻和網絡。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇十三
1、繼續保證保質保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時保證教育教學工作的需要。得到了各位教師的一致認可。
2、認真做好錄音工作，為教學提供可靠的保證，每學期的英語錄音工作總是時間緊、任務重，為此王援非付出了辛勤的勞動。同時結合學校廣播系統的整體改造，完成了新的廣播系統的調試工作，有效保證了中考聽力的正常使用。
3、認真做好課堂實錄的拍攝工作，為教學研究提供真實的素材。經過后期編輯、制作、刻盤等工序，本學期完成了13節課的拍攝工作。
4、積極與相關部門協調，組織與策劃相關的專題活動，為學校各項教育工作的推進提供助力。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動，信息處的人員總是積極主動地協助，保證各項教育活動的正常開展，平均每兩周就要配合級部開展一次活動。同時信息處還積極主動地策劃節目，如“汶川地震”發生后，信息處在第一時間就制作了三期關于地震的節目播出取得了良好的教育效果;同時為了保證每周三針對小學播放的電視專題節目，楊澤華等人付出了大量的努力。
5、做好網站的維護與建設工作，為學校的各項工作提供展示窗口。無論是學科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關人員總是在努力著。結合學科資源建設，信息處于五月份為三個學校創建了學科資源收集平臺，經過一學期的使用各項情況良好。
6、積極為教師的發展服務，做好相關的培訓工作。開學初針對英語教師的實際需求，為全體英語教師手把手進行了一次虛擬光驅的使用培訓。
7、電視臺和校園網站及時做好學校的各項宣傳工作，本學期共向武進教育網推薦各類新聞約40篇，全部采用，電視臺制作的星辰少兒樂園在常武地區繼續蓬勃發展。
8、內部管理進一步理順，級部考核的作用日益凸顯，學校舉行的各項競賽活動，信息處人員總是100%參加，同時各個崗位的人員各負其責，積極補位。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇十四
本學期，蒙領導信任、同事們支持，我有幸承擔了學校網站的管理工作。自擔任管理員以來，經領導悉心指點、各處室及同事們大力支持，我本著“服務師生，展示學校，豐富資源”的基本理念，堅持“立足教育，適時更新，注重質量”的工作原則，勤懇務實、積極主動地履行工作職責。先后上傳、更新文字及圖片資料共計110余篇(幅)，極大地豐富了網站資源，使學校網站切實發揮了互動、引導、育人、宣傳作用。為積累經驗、認清缺點、明確方向，為在今后更好地履行職責，現將本期工作盤點如下：
對我而言，學校網站管理是一項全新的工作，很有吸引力，勾起了我嘗試的興趣。因而，在工作落實上，也就格外用心。
1.摸清操作方法，了解網站結構。為給網站管理工作的開展掃清障礙，接手網站管理工作之初，我就對學校網站本身進行了深入研究。一是向前任網站管理員索取了登錄信息，詢問了網站運行現狀。二是登錄網站，進入后臺管理模塊，摸索發帖、刪帖、審核及帖子推薦、置頂等基本操作方法。三是認真細致地查看了網站的版塊設置和各個欄目的層次結構，了解了管理員的操作權限。
2.嚴格審核會員，確保網站安全。雖說網站具有開放性特征，任何網民都有注冊成為學校網站會員的權利，但考慮到學校網站的信息安全，對于每一項會員申請，我都要對申請者的個人注冊信息進行嚴格審核，凡是身份不明的申請，一律不予通過，以此預防身份不明者發布灰色信息、損害網站形象。經認真審核，先后通過了楊兆印、劉玉寶、趙軍維等人的會員申請。
3.及時發布簡訊，報道校園時事。網絡傳播信息快捷便利，為便于外界實時了解我校的工作動態，我及時將最新的活動簡訊、校園新聞上傳至網站，置于頭條位置，便于人們瀏覽，并盡力做到圖文并茂，增強吸引力和可讀性，讓這些信息發揮宣傳、輻射作用。
4.上傳師生文章，展示教研成果。經多方搜集我校教師的教育教學論文、文學作品和學生優秀作文，堅持隨時收集、及時上傳，極大地充實了“教師文集”和“學生習作”兩個欄目的內容，一定程度上增添了師生寫作的動力，集中展示了我校的教研成果。
5.搜集整合資料，填補空白欄目。為全面展示我校的教育教學工作開展現狀、學生在校學習生活實況，我多次搜集相關資料，經過反復篩選、歸納整理，先后為“文學社”“校園之聲”“校本教研”“興趣小組”“校報?？钡仍瓤瞻椎臋谀刻畛淞舜罅繄D文資料，較為全面地展示、介紹了我校的“生本課堂”教學實踐、“晨誦·午講·晚讀”、十多個特長發展小組、“校園之聲”廣播站播音、校報《青春苑》的編輯出版等教育教學活動。
6.反復審閱修改，提升網帖質量。面對一篇圖片精美、文辭通暢、字體大小適宜、整體布局悅目的高質量網帖，人們更愿意去點擊、閱讀和欣賞，也更能體現編輯的編審水平。因此，對每一篇帖子，在正式上傳之前，我都會先在word文檔中排好版，再上傳到網站里。為了編輯好圖片，我自學了圖片處理軟件使用方法，將無法上傳的圖片的大小、格式、畫面修改或潤色后再上傳。帖子發布后，刷新首頁、點擊查看，對帖子中存在的語句不通順、字體不統一、圖片位置凌亂、頁邊距設置不當、圖片大小不協調等問題反復修改，反復審閱，直到這些問題全部被解決掉為止。有時，一篇帖子要經過5-8次修改才能達到預期要求。
7.強化溝通合作，聽取意見建議。學校網站的建設與發展，如果離開了各處室和同事們的幫助與支持，就如魚兒離開了水源、草根離開了土壤，沒有了希望和生命力。因此，在工作當中，我很重視與各處室、同事們的溝通、合作，經常與他們互通信息，向他們索取圖文資料，并及時上傳至網站。對修改定稿的網帖，及時將鏈接發布到工作qq群里，供同事們點讀、批評，認真聽取他們提出的指導性、合理化的意見和建議，并及時進行整改落實，提高工作效能。
8.瀏覽行業網站，提取有效信息。網絡是一個開放的平臺，可便捷高效地獲取信息。業余時間，我經常瀏覽兄弟學校(齊家樓初中、慶陽五中、華池縣柔遠初中、環縣五中等)的網站、市局官網、教育類專業網站和教育界名人(朱永新、李鎮西、肖盛懷、楊宏杰等)的教育博客，學習新的教育理念，提取對我校教育教學工作有啟發性的信息，轉載到學校網站，供同事們學習、借鑒。
受主觀或客觀方面因素的影響，在盡心竭力開展工作的過程中，仍存在一些在較長時期內無法解決或暫時沒有解決的問題。一是網站上部分版塊的結構設計不合理，需調整。二是“信息公開”版塊在管理模塊未設計資料上傳入口，需開通。三是課堂教學、班務工作任務重，管理網站的時間不夠充足。四是大多數老師不能主動提供自己或學生的文章等資料，致使稿源欠缺。
上述問題，有些經過我個人的主觀努力可以得到解決，而有些則需要與相關部門或技術人員溝通、協調后方能有望落實。上述前兩個問題屬于網絡技術領域，因管理員操作權限所限，無法自行解決，需要學校出面與相關部門或技術人員溝通才行。第三個問題，需要學校適量減輕其他工作任務，來保證足夠的網站管理時間。最后一個問題，需要學校進一步倡導師生勤于創作、主動踴躍投稿，確保稿源充足。
建設學校網站，是我校在互聯網時代與時俱進、踐行現代教育理念、順應教育教學工作需求的開明舉措，選定專人負責網站管理更說明我校領導層對網站建設十分重視。雖然我校門戶網站已初步建成，但是，我們應清楚地認識到，我們的網站建設還處于初級階段，任重而道遠。因此，在今后的工作中，我將進一步強化網站的服務功能、資源共享功能，通過有效宣傳，讓廣大師生切實體會到學校網站的實用性和便捷性，拉近師生與學校網站的距離，讓更多的人參與到學校網站的建設中來，為學校網站建設建言獻策、多供資源。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇十五
開展了系列化禁毒教育活動，分別是：
1、聽一場禁毒報告;。
2、看一部禁毒電影(或電視、vcd);。
3、看一本有關禁毒的書籍(或學習有關禁毒的知識);。
4、出一期禁毒專題板報;。
5、組織一次禁毒主題班會;。
6、寫一篇禁毒心得體會;。
7、組織一次禁毒知識手抄報比賽。
學校信息中心工作總結指南（專業16篇）篇十六
根據國家級十五課題的規劃與要求，本學期我們繼續做好課題的研究推進工作，繼續出成效、出成果，為課題界題做前期準備;充分發揮學校校園網、寬帶網資源獨厚的優勢，利用網絡開展教學活動，加強教學資源的收集與積累。
1、以課堂為主陣地，開展研究性課堂教學實踐活動，探索網絡教學的特點與模式。信息中心與學科教研組整合開展網絡教學，推出了《聽爺爺說漢字》、《莫高窟》、《條形統計圖》等網絡研究課，在市區網絡課評比中取得了良好的成績。
2、繼續組建信息技術動態課題實驗組，開展信息技術與學科教學整合的教學研究活動，推出有價值的研究課方案與課例，在市教學設計中獲二等獎，在市信息技術論文與案例反思評比中獲一、二、三等獎各一個，并積極做好資料積累整理工作，為課題結題作準備。
3、以學科教學內容開展校園網與數字化教學平臺的網頁制作活動，加強學校教學資源庫建設。
一年的工作，總的來看完成了本職工作，并取得一些成績，為下一階段的的工作奠定了基礎。但為了適應網絡及高速發展的信息時代，信息中心還需努力學習，不斷豐富自我，改變自我，設計自我。在工作中努力克服一些不足之處，踏實工作，求真務實，為覓小的發展發揮更大的作用。