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個人自查報告個人自查報告篇一
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個人自查整改報告
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個人自查整改報告一一、存在的問題:
思想方面:雖然能認真履行自己的工作職責,關心國家大事,能積極參加黨支部組織的一切學習活動,但是除了工作之余,其余的政治理論學習是比較被動的,如:在下班后的空閑時間,我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料,可能學習一些自己原本不懂的知識,但不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識,學習理論的積極性和主動性不夠強,個人自檢自查報告。
作風方面:不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實,埋頭干活,不重宣揚。極少主動向上級領導匯報自己的工作和思想,總是覺得自己盡全力干好工作就行,很少和部門及職工交流,有自我封閉,“少說為佳”的不良風氣。
工作方面:
1、全面系統的分析考慮問題做得不夠,有時候考慮問題比較簡單,不能全面系統的通盤考慮。
2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識,但思路不寬,大膽工作的思想不牢固,不能夠很好的掌握工作的全局性,工作缺乏創新精神,不能與時俱進。
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二、問題存在的原因
通過這次對科學發展觀的系統學習,對照先進的同志,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,歸根結底是放松了政治理論學習,放松了自己的思想改造,宗旨觀念有所淡化,導致自己在許多方面雖知道不足,但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾。在今后的工作中,認真把握好以下幾個方面:
1、樹立發展的理念,做解放思想的排頭兵。在今后的工作中,自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期**工作的新方法、新舉措;要轉變觀念,開拓創新,克服求穩和保守思想,看準的事就大膽試、大膽闖,爭當一名合格的**干部。
2、樹立楷模的理念,做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴于律已,執行廉潔自律的規定,嚴格約束自己,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發,實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念,做永葆先進本色的排頭兵。作為一名**工作人員,在今后工作中,自己要繼續保持旺盛的工作熱情,強烈的事業心和責任感,獻身**事業,不畏壓力,勇挑重擔,切實肩負起**工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行
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動去努力踐行“科學發展觀”。
4、樹立自強的理念,做轉變作風的排頭兵。今后工作中,我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力,使足勁,腳踏實地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績回報**工作。
5、樹立求真的理念,做實事求是的排頭兵。實事求是,是我們黨理論聯系實際,密切聯系職工的法寶,也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效,在實踐中,緊密聯系工作的實際,創新工作思路,扎扎實實地做好本職工作,為**工作多作貢獻,多立新功。
個人自查整改報告二一、存在的問題和不足
(一)學習方面
對學習抓得不緊,滿足于一般化。自己認為平時學的可以,滿足于有一定的基礎,因而放松和忽視學習,致使學習被動應付,缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養和再提高,對知識掌握不系統、不全面,臨到用時才臨時抱佛腳,對學習沒有做到長期堅持,特別是聯系實際不夠,解決實際問題少。
(二)工作方面
1、工作中缺乏主動性,存在等、靠等現象。總認為自己只需要做好份內的事就可以了,工作中領導安排什么就做什么,總是按部就班,只立足于把工作做好,不孜孜追求于把工作做新,沒有大的、明
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顯的創新特色。
2、工作態度方面
一是工作標準不高,在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務,把自己的知識和熱情也體現到工作中去,但也存在自我要求不嚴格的現象,有時思想較為懶惰,安于做好自己份內的工作,不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強,思想觀念不夠開放。在工作中安于現狀,工作上放不開手腳,不夠大膽,滿足于按照領導要求,做好本職,完成任務,缺乏創造性、獨創性的點子,存在著等、靠的思想,總是被動接受領導安排的工作,對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多,不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴謹,沒有精益求精的思想,完成一項工作沒有爭先創優精神,雖然工作都完成,目標也按時完成就是質量不高。
3、工作作風方面
一是不夠扎實,存在急于求成的情緒。一接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,有時存在應付以求過關的想法,
二是服務態度有時不太好。有時工作忙,來辦事的人多,開始時還可以做到對服務對象心平氣和,到最后就導致工作缺乏耐心,產生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想,有時說話不講究策略。
4、工作紀律方面
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1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習,業務知識不夠精通。表現在:對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對策,而是單一等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好,運用理論指導實踐,促進工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強,思想作風抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況,新問題不能積極主動地想辦法解決,思想不夠解放,改革創新精神還不夠,而強調客觀困難居多。
1、理論學習不夠,政治素養不高,對科學發展觀缺乏系統的學習,特別是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。
2、要積極開拓進取,努力提高綜合素質。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己業務知識水平,加強自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。
個人自查報告個人自查報告篇三
20xx年是xx公司加快轉型發展的關鍵年。加強作風建設、嚴明工作紀律是正確履行職責、圓滿完成各項任務的基本保證,是公司一項必須長期抓緊抓好的工作。公司始終按照省、市公司要求,緊緊圍繞思想作風、工作作風和紀律作風等方面存在的問題,提出了強化管理、改進作風的整頓思路,明確了整頓解決的重點問題。通過自查自糾,提出問題,重點查找出作風紀律方面存在的問題。
按照市公司工作要求,定期召開黨員干部和民主生活會,總結思想工作情況,認真檢查自己貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示情況,遵紀守法、廉潔自律情況,群眾路線、工作作風、維護團結。通過黨的組織生活制度,發揚民主,認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題,加強隊伍建設,統一思想,提高素質,增進團結,提高黨員隊伍和班子戰斗力。
加強政治理論學習和業務學習,努力提高全體成員的素質和業務工作水平,強化組織自身建設。要求公司每名職工都要進一步強化紀律意識,自覺遵守各項工作紀律,嚴格要求自己,恪盡職守,扎扎實實地做好本職工作,辦事不推不拖、不亂用職權。樹立煤銷企業職工的良好形象。嚴格做到十不準,上班期間非公務接待中午一律不準飲酒;上班時間一律不準從事任何娛樂、休閑活動;一律不準接受行政申請人的任何饋贈和宴請;一律不準參與、圍觀賭博;婚喪嫁娶一律不準大操大辦;一律不準參與經營、兼職取酬、經商辦企業;非公務接待一律不準用公款支付吃喝費用;一律不準公車私用;未經組織審批許可,一律不準出國出境;未履行請假手續一律不準離崗。
按照上級有關工作要求和廉政建設規定要求,認真加強公司廉政建設,進一步密切黨群關系、干群關系,提高干部職工的責任意識、服務意識,樹立良好的公司形象。要嚴明黨的政治紀律,聽從黨組織的號令,做到令行禁止。公司職工的一切行為都要規范到國家的法律、法規和各種行政制度約束范圍內,依法行政,廉潔從政。
值班人員必須按照要求堅守崗位,嚴守值班紀律。未經批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責,及時、準確接聽電話并做好記錄,按照要求及時辦理好上級交辦的各類事項,正確處理各項突發事件,并及時向分管領導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的,按照規定進行嚴肅處理。保證緊急情況隨叫隨到。
作風紀律整頓要常抓不懈,形成一把手親自抓、負總責、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實的領導機制和工作格局。要不斷完善監管措施,完善工作督察制度,成立工作紀律督察小組,制定相關考核制度,堅持定期檢查、抽查和通報制度。真正把考核結果與干部選拔任用、評先評優、獎勵懲處掛鉤,激發全體職工履行職責的積極性和主動性。弘揚正風正氣,促進各項工作順利開展。
一季度的紀律作風整頓工作雖然取得了明顯成效,但仍然存在一些問題,解決這些問題,必須與抓好經常性教育、管理結合起來,與落實各項工作紀律結合起來,與建設文明和諧單位結合起來,與完善規章制度結合起來,真正形成加強作風建設和嚴明工作紀律的長效機制,進一步深化整頓工作。
個人自查報告個人自查報告篇四
一
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面,思想認識沒有達到一定的高度。
對新教材一些棘手的問題還比較困惑,對上面規定的繼續教育學習和讀書自學筆記字數要求有抱怨情緒,認為教師一天要做的事情太多,筆記是加重教師的工作負擔思想認識還沒有達到一定的高度。
1、在備課上,多數時間是利用別人準備好的教學資源。
2、公開課常常把握不住各教學環節的時間分配,往往是前緊后松,到后面練習效果不是很好的體現。
3、在聽課上,久而久之有點倦怠,有時也存在完成任務的思想。沒有虛心學習別人的教學之長。
4、在批改作業上,有不細致的地方,學生作業書寫規范性不夠好。
5、在輔導弱差上,有時超之過急,不夠耐心。
6、在教研上,只注重了常規教學和經驗總結的研究,對素質教育研究,對校本研究,課題研究,研究意識不濃,認為教師是搞教學工作的,不是搞研究工作的。
1、理論學習不夠,政治素養不高,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必須要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治學習,不斷提高政治素養。系統地學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,做到奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。
2、加強業務學習,不斷提高業務水平。用新的教育理念不斷“洗腦”、“充電”。提高解讀教材、邏輯把握教材的能力,有效整合教學內容,優化教學方法。
3、加強教育教學工作,提高教學質量。做到備好課,運用新教學理念,備適合自己本班學生的有特色的教案。上好課,做好教師角色的轉變,多為學生提供一些教學資源,使他們真正成為課堂教學的主人,體現師生間、生生間的互動合作與探究學習,讓學生輕松愉快的掌握知識,形成能力,培養創新精神。
4、立足課堂,勇于實踐,不斷反思,不斷總結,提高教師的實踐智慧,感悟教師職業的內在尊嚴與歡樂,提升教師的生命質量,提高課堂教學質量。
5、面向全體學生,照顧個體差異,培優輔差,耐心細致做好差生的政治思想工作,不歧視弱差生,多關心、愛護學學生,保護他們的'自尊心,多種方法提高學習積極性。
6、作業批改做到全批全改,當面批改,及時反饋,耐心細致講解輔導,應用激勵性語言增加人性味,強調作業書寫卷面整潔,養成良好的書寫習慣。
7、加大教研力度,開展豐富多彩的教研活動,讓學習型、教學型教師逐步轉向研究型教師。
8、做到遵守學校紀律,不遲到,不早退,有事請假。
9、不參與賭博,不有償補課,不體罰和變相體罰學生,不以教謀私。
10、全心全意為人民,熱愛本質工作,愛崗敬業,教書育人,以身作則,為人師表。
個人自查報告個人自查報告篇五
一是對全校的任課教師進行了一次詳細的學生評議;
二是對全體領導進行了教職工評議;
四是全校教師進行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動;
五是全體教職工進行了自查自糾,作出了師德承諾;
七是召開了各組負責人會議,展開對各組存在問題的自查自糾活動;
八是學校制定了初步的整改方案;
九是完善了師德師風考核方案及相關制度;
十是辦好了宣傳欄和做好了宣傳工作。
學校圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動,教師通過扎實的師德教育學習,牢固樹立教師職業道德規范,同時學校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實;熱愛每一個學生,不偏心,對后進生滿腔熱情,千方百計讓全體學生獲得成功的體驗;尊重學生人格,實行師生平等,發揚教學民主,歡迎學生批評教師,教師自覺接受學生的監督,以身作則;充分把握課堂四十分鐘的質量和效率;語言規范健康,舉止文明禮貌,著裝職業化,自覺樹立為人師表的風范。本學期沒有出現過體罰和變相體罰學生的現象。
我校推行了校務、財務公開制度。對學校工作的內容做到三公開即:
①重大決策公開。對學校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。
②評先獎優公開。學校中教師的考核以及評先獎優、職稱評聘等都實行公開辦事制度,做到政策標準公開,程序公開,結果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。
③財務制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關文件規定收費,張榜公布,不私設收費項目,不搭車收費,接受群眾監督。大宗設備的采購嚴格按縣教育局的有關文件精神執行,堅決杜絕暗箱操作,增加透明度。
學校采取有力措施,堅決制止亂收費行為。學校嚴格按照上級規定實行教育收費公示制度,按公示標準收費,不借任何名義另行收費,其他服務性收費按教育局、物價局批示執行。學校任何部門和個人都不擅自違規為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品。學校明確指出:如有發現,年終考核、評職評優實行一票否決。
一是家長反映有的班級學生偏科的現象嚴重。要求各科教師加強教學研究,提高教學質量,班主任要協調好各科教師的關系,教導處要嚴格管理調課代課,保證學生各科上的課時均衡,對因病或因事缺課的教師,一定要安排專任教師代課或者補上,保證教學進度和教學質量。
二是家長反映有的教師講課含糊不清,學生聽不懂。教導主任、分管校長找個別教師談話,教育他改進教學方法,提高教學水平。把教學管理和教學研究作為重點工作來抓,同時要加強中層干部的教育,要以身作則,率先垂范,在教師中起好帶頭作用。
三是家長反映有教師作業批改沒有落實,有的是學生批改,還有的根本就沒有批改。要求教師一律自己批改作業,嚴禁教師讓學生批改作業和教師不批改作業,教導處每周對教師的備、教、輔、改幾個環節嚴格檢查,對問題我們認真核實后整改,對責任人作嚴肅批評教育,責令限期整改。
四是學校加強對食堂的管理,后勤主任專管食堂工作,加強了食堂進出貨物、日常衛生、財政管理等方面的工作。并且定期向學生調查問卷,適當調整伙食,保證學生吃飽吃好。
五是學校要求教師經常與家長聯系,定期家訪,平時多打電話,對學生可能出現的問題及時著手發現和解決,學校不斷增強群眾觀念,樹立服務意識。要從家長最關心、最迫切需要解決的實際問題入手開展工作。師德師風評議活動開展以來,我校出現了兩少一多一好的新氣象:即教師不尊重學生家長的現象少了;教師不尊重學生人格、歧視侮辱謾罵體罰學生的現象少了;急群眾之所急,想群眾之所想的現象多了;教職員工對待學生和家長的態度好了。
希望各位教師繼續努力,和全校學生一起,共同構建和諧校園。
個人自查報告個人自查報告篇六
一、存在的主要問題
(一)學習缺乏主動性,不夠系統、不夠深入。作為企業的基層管理人員,需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識,才能做到實現理論聯系實際、理論指導實際,而我目前與這樣的理想狀態還存在一定差距。其根本原因有以下幾個方面,首先對學習的必要性認識不足,認為身處基層,只要把全年生產經營指標任務完成,做到領用戶滿意,確保不發生安全責任事故就夠了,學不學一樣能搞好工作;其次學習方法欠佳,沒有把理論知識聯系實際工作去學,學習內容也不夠全面、深入,疏于學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習,自己的綜合素質鮮有提升,就如同缺少了進步的深層動力。
(二)工作主動性有所欠缺。誠如前文提及到,作為基層管理者
可能只著眼于當前面臨的實際問題,而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿于簡單的“結果導向型”工作方式。要想成為一名優秀的管理者,必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取,重新掌控在日常工作中的主動權。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠,思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強,對照本次自查自糾活動的主題“勇于擔當、履職盡責”來說,在依法治企、降本增效、愛崗敬業、提升服務等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精。
三、整改措施
對照開展自查自糾工作的原則和指導思想,結合公司文件精神,認真反思和檢查自己的問題和不足,自查剖析存在問題的根源。認真面對,慎重對待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路。 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
(一)刻苦學習,振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯系實際學,扎實深入學.學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等不正之風,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針,政策,學習分管業務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。 (二)開拓創新,不斷進取,要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創造性地開展工作,不斷總結和完善已有的經驗,找出新思路、新方案,落實新舉措,開創新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監督、提升服務等“六個勇于擔當”,為實現“六個一”目標奠定堅實的基礎。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,為實現“企業發展、成果共享、員工幸福”的“藍天夢”貢獻出自己的一份綿薄之力。