30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）

范文范本是學習寫作的一種有效手段，可以提高我們的語言表達和思維能力。下面是一些優秀的范文范本，希望能夠給大家提供一些幫助和參考。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇一

心得體會感想寫作模板是指一種總結和反思個人經驗和體驗的寫作方式。通過這種模板，我得以提煉出學習和工作中的寶貴經驗，并將其應用到以后的生活中。在這篇文章中，我將分享我對心得體會感想寫作模板的見解和體會。

首先，心得體會感想寫作模板強調了個人的觀察與思考。在寫作過程中，我需要認真觀察和分析自己的行動和決策，反思其中的成功和失誤。這種思維方式幫助我提高了自我認知和思考能力。以前，我總是盲目地追求結果，忽視了實際行動的過程。通過運用這個模板，我學會了仔細思考和學習失敗的經驗。

其次，這個模板教會了我如何總結和歸納自己的體會。在寫作過程中，我需要對自己的經驗進行梳理和分類，以便更好地將其應用到未來的活動和決策中。這種總結和歸納的能力對我在學習和工作中都非常重要。通過模板的指引，我逐漸形成了抽象思維和邏輯思考的能力。

進一步，心得體會感想寫作模板通過分析和思考經驗，使我從中獲得了寶貴的教訓和啟示。以往，我總是將失敗視作是一種打擊和挫折。然而，通過分析失敗背后的原因和經驗，我意識到失敗是成功的一部分，是我成長的機會。在模板的引導下，我學會了從失敗中學習，不斷優化自己的思維和行動方式。

同時，這種寫作模板還促使我反思自己的價值觀和追求。通過提取出經驗的核心觀點和體會，我得以認識到自己真正關注的是什么，以及為了什么而努力。在現代社會的快節奏中，很容易迷失自己的方向和目標。通過模板的使用，我澄清了自己的價值觀，更加明確了自己的追求。

最后，通過心得體會感想寫作模板的實踐，我不僅在寫作技巧方面得到了提升，更重要的是，在心靈層面上也得到了滿足和成長。通過反思和總結，我認識到自己的優點和不足，進而進行自我調整和提升。這個過程不僅增強了我的自信心，也為我未來的發展奠定了堅實的基礎。

在總結上述內容時，我深刻體會到了心得體會感想寫作模板的價值和意義。通過這種寫作方式，我得以系統地總結和應用自己的經驗，從而提升自我認知和思考能力，獲得寶貴的教訓和啟示，澄清自己的價值觀和追求，并實現心靈層面的滿足和成長。在今后的學習和工作中，我將繼續使用心得體會感想寫作模板，并將其運用到更多的領域中。相信通過不斷的實踐和積累，我將取得更為豐碩的成果。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇二

寫作是一種文字表達的藝術，也是一個人思想的抒發和整理的過程。通過寫作，我們可以更好地理解和整合所學知識，同時也可以更好地表達自己的觀點和情感。在這個過程中，我學到了許多寫作的技巧和方法，對自己的寫作能力也有了新的認識和提升。以下是我對這次寫作學習的一些心得體會和感想。

首先，寫作是一個需要長久積累的過程。在這次寫作學習中，我漸漸明白了寫作并不是一朝一夕就能做到出色的。良好的寫作能力是需要長時間的積淀和提升的結果。例如，通過每天寫一篇短文的練習，我逐漸發現自己的寫作水平有了明顯的提高。當我回顧自己以前寫的作文時，我不禁感嘆：原來我也能寫出這樣的文章！因此，寫作是一個需要堅持并不斷努力的過程，只有將寫作作為日常生活的一部分，并持之以恒地練習，才能真正提升自己的寫作能力。

其次，寫作是一個需要思考和理清思路的過程。寫作不能僅僅是堆砌文字，而是需要有一個清晰的思路和合理的結構。在寫作中，我們需要提前思考和策劃好自己的文章結構和主要思想，將自己的觀點和想法有條理地表達出來。在這次寫作學習中，我嘗試了一些寫作技巧，如提綱、框架等，幫助我更好地組織文章。通過這種方式，我發現寫作變得更加輕松和有條理，讀者也能更加清晰地理解我的意思。因此，寫作需要我們花時間去思考和策劃，只有這樣才能寫出一篇具有邏輯性和可讀性的好文章。

再次，寫作是一個需要不斷學習和積累的過程。寫作是一門綜合性的學科，需要不斷學習和積累各種知識和技巧。在這次寫作學習中，我不僅僅學到了如何寫好一篇文章的技巧，還學到了很多關于寫作的小知識和技巧，如修辭、造句等。通過學習這些知識和技巧，我逐漸意識到寫作其實是一種藝術，需要我們不斷地去學習和提升。并且，寫作也需要廣泛的知識儲備和閱讀積累，只有這樣才能有更多的素材和觀點可以寫作。

最后，寫作也是一個需要放松和享受的過程。雖然寫作需要花費大量的時間和精力，但同時也是一種享受和放松的方式。在這次寫作學習中，我體會到了寫作的樂趣和滿足感。當我將自己的想法和情感轉化為文字，將它們表達出來時，我感到一種獨特的滿足感和快樂，仿佛打開了一個思想的天空。因此，寫作并不僅僅是一種任務和責任，更是一種享受和釋放自我情感的方式。

總之，通過這次寫作學習，我學到了很多關于寫作的技巧和方法，對自己的寫作能力也有了新的認識和提升。我明白了寫作是一個需要長久積累的過程，需要思考和理清思路，需要不斷學習和積累，同時也是一種需要放松和享受的過程。只有通過不斷地練習和學習，不斷地提升和完善自己的寫作能力，才能在寫作的道路上越走越遠，越來越好。我愿意在今后的學習和生活中，繼續堅持寫作，用文字去記錄和表達內心的世界，用寫作去開啟思想的天空。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇三

我的第一次軍訓在我激動而又恐懼的心情中開始了，我期待著這種磨練意志的活動，但又害怕會堅持不下來。

還好今天天氣很好，一點也不熱，還伴有絲絲涼風，教官的聲音很洪亮，一舉一動中都表現出軍人的風采。教官教給我們站軍姿，立正，稍息等一些基本動作，我們學習的都很快，下午站軍姿的時間雖然有些長，但在這期間也領悟到了鐵的紀律。

有一個黑蟲子特不爭氣的落到了我的臉上，我不敢用手把它趕走，它則更加猖狂的在我的臉上開始了長途跋涉的旅行，那種感覺稱得上是奇癢無比，可我耳邊靜的只有風吹過的聲音，我意識到這就是鐵的紀律，不能因為我個人而影響了整個集體。后來，小蟲自己飛走了，可能它也覺得對不住我了吧。

我想，這次的軍訓將是我成長道路上的轉折點，在這六天中我會變得更加堅強，會學會忍耐，懂得紀律的含義。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇四

第一段：寫作的重要性和意義（200字）。

寫作是一種表達自己思想和情感的方式，它不僅僅是一種技能，更是一種藝術。通過寫作，我們能夠準確地表達自己的觀點、理解他人的觀點，并且與他人進行交流和溝通。寫作不僅能夠幫助我們整理思緒，提高邏輯思維能力，還可以培養我們的觀察力和想象力。因此，掌握良好的寫作技巧對我們的學習和生活都有著重要的意義。

第二段：寫作的功用和益處（200字）。

寫作可以幫助我們更深入地思考問題。在寫作的過程中，我們需要收集資料、整理思路、邏輯清晰地闡述自己的觀點，這些步驟都需要我們對問題進行深入的思考和分析。通過不斷地寫作，我們可以逐漸培養自己對問題的敏感度和洞察力，提高思考問題的能力。

同時，寫作也是一個提高語言表達能力的過程。在寫作中，我們需要準確地運用詞匯和句法，使自己的思想和觀點更加清晰明了。通過不斷地寫作，我們可以提高自己的語言能力和表達能力，使自己成為一個很好的溝通者。

此外，寫作還可以培養我們的想象力和創造力。在寫作的過程中，我們需要構建一個完整的故事情境或者論證邏輯，這就需要我們有一定的想象力來構思并創新。通過可以過同樣的創造性活動，我們更能夠培養自己的想象力和創造力，使我們變得更富有創造力。

第三段：寫作中的困難和挑戰（200字）。

雖然寫作對我們個人的成長和發展有著重要的意義，但是在寫作過程中往往伴隨著困難和挑戰。其中，最大的困難就是如何將自己的思想和觀點清晰地表達出來。由于語言和思維之間存在著一定的差距，我們很難將自己的想法完整地用語言表達出來。此外，寫作還需要我們有一定的知識儲備和積累，只有這樣，我們才能夠有足夠的材料來支撐自己的觀點。

除此之外，我們還需要面對寫作的時間壓力和心理壓力。有時候，我們在限定的時間內寫作可能會感到力不從心，產生一定的焦慮和壓力。同時，對于初次嘗試寫作的人來說，他們可能會遇到寫作時的緊張和不安全感，這也是一種心理上的困難。

第四段：寫作技巧的學習和運用（300字）。

雖然寫作可能會帶來困難和挑戰，但是我們可以通過學習和運用寫作技巧來化解這些困難。首先，我們可以通過閱讀優秀的作品來提高自己的寫作水平。閱讀可以幫助我們積累詞匯、學習句子結構，同時也可以拓寬我們的思維和視野。

其次，我們可以多進行練習和實踐，只有通過不斷地寫作，我們才能夠真正地掌握寫作的技巧和方法。在寫作過程中，我們可以注重論據的提出和論證的充分性，也可以注重語言的準確性和流暢性。通過不斷地練習和實踐，我們可以逐漸提高自己的寫作水平。

最后，我們不應該只為了寫作而寫作，而是應該找到自己感興趣的話題來寫作。只有在感興趣的話題上進行寫作，我們才能夠找到寫作的動力和激情，寫出有深度和創意的作品。

第五段：總結（200字）。

總之，寫作對于每個人來說都是重要的，它不僅可以提高我們的思維和表達能力，還可以培養我們的想象力和創造力。雖然寫作中存在一些困難和挑戰，但是只要我們有信心并掌握了一定的寫作技巧，我們就能夠克服這些困難并取得進步。因此，無論是在學習還是工作中，我們都應該注重寫作的培養和提高，不斷地探索和實踐，成為一個優秀的寫作者。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇五

寫作對于我來說既是一種表達自己的方式，也是一種思考的工具。在學習寫作的過程中，我收獲了許多寶貴的感想和心得體會。首先，寫作讓我更加深入地思考問題；其次，寫作提升了我的語言表達能力；再次，寫作讓我增加了文學和文化的知識儲備；最后，寫作使我變得更加自信和堅韌。

首先，寫作讓我更加深入地思考問題。在寫作的過程中，我需要明確自己的觀點，找到有力的論據來支持自己的論述。這就要求我對問題進行深入思考，并且將自己的想法轉化為文字。只有通過思考問題，我才能夠對所要表達的內容有更好的理解，從而準確地、有說服力地進行寫作。

其次，寫作提升了我的語言表達能力。寫作不僅僅是思考，還需要將思考整理成有邏輯關系的句子和段落。在寫作的過程中，我需要選擇恰當的詞語和句式，使文章更加準確、生動、有層次。通過不斷地練習和積累，我的語言表達能力也得到了明顯地提高。

再次，寫作讓我增加了文學和文化的知識儲備。在寫作的過程中，我會閱讀大量的文學作品和相關研究資料，從中吸取經驗和靈感。通過學習他人的優秀作品，我能夠吸收其中的精華，豐富自己的文學素養。同時，寫作也是一個學習和了解文化的過程，我會不斷地積累和學習各個領域的知識，從而拓寬自己的視野。

最后，寫作使我變得更加自信和堅韌。寫作不僅是表達自己的方式，更是一種對自己的肯定和展示。在寫作過程中，我會不斷地面臨挑戰和困難，但只要我能夠堅持下去，最終都能夠有所收獲。通過一次次的努力和付出，我對自己的能力有了更深的認識，并且變得更加自信和堅定。

總而言之，寫作對我來說不僅僅是一種技能，更是一種思維方式。通過寫作，我能夠更加深入地思考問題，提升自己的語言表達能力，增加文學和文化的知識儲備，同時也使自己變得更加自信和堅韌。我相信，寫作將始終是我人生中重要的一部分，我也將不斷地努力和磨練自己的寫作能力，讓它更好地為我服務。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇六

寫作是一門需要不斷學習和磨礪的技能，而寫作培訓為提高寫作水平提供了一個良好的機會。最近參加的一次寫作培訓給我帶來了很多新的體驗和心得，讓我對寫作產生了更深刻的認識。

第二段：培訓內容及概述。

這次培訓主要包括了寫作技巧的講解和實踐環節。在技巧講解中，導師詳細介紹了寫作的基本要素，如結構、邏輯和語言表達等。實踐環節則是通過寫作練習和互相評閱來提高寫作能力。我們還進行了一些創意寫作的活動，通過觀察和思考來激發靈感。

第三段：收獲與體會。

通過這次培訓，我對寫作有了更深刻的認識。首先，寫作不僅僅是文字的堆砌，更要注重邏輯和結構的合理性。在培訓中，導師教給我們許多寫作的技巧，如如何構思一個扣人心弦的開頭，如何提出結論等。這些技巧不僅提高了我的寫作能力，也讓我更加有條理地組織思維。

其次，寫作需要不斷的練習和反復的修改。通過培訓，我意識到寫作并非一蹴而就的事情，而是需要反復推敲和修改的過程。與其他學員的互相評閱也讓我受益匪淺，他們的建議和批評讓我看到了自己寫作中的不足之處，并且激勵我不斷提高。

最后，培訓中的創意寫作活動讓我體驗到了寫作的樂趣和無限可能性。通過觀察生活，思考問題，我能夠從平凡的事物中發現新的角度和啟發，并將其轉化為文字。這種創意的過程給了我一種獨特的滿足感，并且也促進了我的創造力的發展。

第四段：與他人的交流和啟發。

除了導師的講解和指導外，這次培訓中還有許多學員間的交流和啟發。通過和其他學員的互動，我認識到每個人都有自己的寫作風格和思維方式。從他們的作品中我學到了很多新的寫作技巧和表達方式，也受到他們的創意和思考方式的啟發。與他們的交流不僅豐富了我的寫作思路，也培養了我的團隊合作能力。

第五段：總結。

這次寫作培訓讓我受益匪淺。通過系統的學習和實踐，我對寫作技巧有了更深入的了解，并且通過和他人的交流和啟發，進一步提高了自己的寫作水平。寫作培訓的收獲不僅僅是提升了我個人的寫作能力，更讓我明白了寫作背后的奧秘和樂趣。我相信，在今后的寫作之路上，我會不斷學習和進步，在文字的海洋中馳騁。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇七

在寫作領域，不論是對于專業作家還是對于普通人來說，寫作技巧和能力都是一項重要的素質。然而，很多人在寫作中常常感到迷茫，缺乏自信。為了改變這一局面，我參加了一次寫作培訓課程，并從中獲得了很多收獲和體會。

第二段：收獲與感悟。

在這次寫作培訓過程中，我首先明白了一個道理：寫作需要大量的實踐。通過老師的引導和經驗分享，我學會了如何定期練習寫作。每天堅持寫作，無論內容的好壞，都是提升自己的重要途徑。其次，我也了解到了深入思考對于寫作的重要性。在寫作過程中，要對所寫的內容進行思考、策劃，以確保文章的邏輯性和連貫性。最后，我學會了對寫作進行自我評估的能力。通過反思自己的寫作作品，找出其中的不足，并加以改正。

第三段：改變與成長。

在這次寫作培訓中，我不僅僅是學到了一些寫作技巧和方法，更重要的是意識到了自身的不足，并通過培訓找到了改變的可能性。在過去，我總是因為對寫作缺乏自信而猶豫不決，但是通過這次培訓，我發現，只要付出努力，不斷練習和積累經驗，我也能有所成長。我對于自己的能力重新獲得了信心，并且愿意在以后的寫作中不斷挑戰自己，追求更高的水平。

第四段：課程感受和收益。

這次寫作培訓不僅給我帶來了許多實際的寫作技巧，還讓我意識到寫作是一個與表達自我緊密相連的過程。通過這次課程，我學習到了如何提升文章的吸引力、如何掌握寫作的基本結構和布局、如何運用修辭手法來增強語言的表達力等。特別是對于文章的組織結構和段落間的過渡，我有了更加清晰的認識，我相信這對于以后的寫作會有很大的幫助。此外，通過老師布置的各種寫作作業，我有了機會不斷鍛煉自己的寫作能力，發現了自己的不足，并逐步改善。

第五段：未來展望。

通過這次寫作培訓，我意識到自己在寫作方面有了很大的提升，但同時也明白寫作的路還很長。我將繼續保持對寫作的熱愛和努力，不斷提升自己的寫作水平。我計劃繼續參加相關的寫作培訓課程，積極參與線上寫作社群，并不斷閱讀與寫作相關的書籍，不斷拓展自己的知識面和見識。我相信，只要堅持下去，我一定能夠在寫作的道路上邁出更大的步伐，取得更好的成果。

總結：

通過這次寫作培訓，我不僅學會了具體的寫作技巧，更重要的是找到了提升自己寫作能力的方法。通過不斷的練習和反思，我相信我能夠取得更好的寫作成果。我希望未來能夠運用所學的知識和技巧，不斷挑戰自己，創作出更加優秀的作品。寫作并不是一件容易的事，但是只要堅持不懈，相信自己，我相信在寫作的道路上，我一定能夠邁向更高的臺階。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇八

寫作模板是指書面表達時所遵循的一定的格式和結構，它能夠幫助我們更好地組織文章內容，并使文章更加連貫和有條理。在我的寫作經驗中，我發現使用心得體會感想寫作模板可以讓我在一篇文章中有條不紊地表達自己的觀點和思考。以下是我的心得體會和感想的五段式文章模板。

第一段：引言段。

在引言段中，我會引入我要寫的主題以及我與之相關的經歷或體驗。我會以引人入勝的方式開篇，同時概括性地介紹我的觀點和感受。

第二段：事例或論證段。

在這一段中，我會通過事例或者論證來支持我的主題觀點。我會列舉一兩個的具體例子，或者引用權威人士的觀點，用以加強我所要表達的主題。這一段的目的是為了給讀者提供一個具體的背景和理由，讓他們能夠更好地理解我的感受和觀點。

第三段：詳細敘述段。

在這一段中，我會詳細敘述我的心得體會和感想。我會用較長的段落來描述我感受到的情緒和思考，包括我是如何看待這個問題、為什么會有這樣的感受以及這樣的感受對我個人的影響和啟發等等。這一段的目的是為了讓讀者更加深入地了解我的內心世界，并進一步與我產生共鳴。

第四段：對比或對照段。

在這一段中，我會進行對比或對照來展現我的思考和觀點。我會列舉我曾經持有的相反觀點或者其他與我相似的看法，然后再逐一進行分析，并說明為什么我現在更加贊同自己目前的觀點。通過對比或對照，我可以表達出我的觀點和思考是經過深思熟慮的，并且可以從中得出更合理的結論。

第五段：總結段。

在總結段中，我會再次概括我的觀點和感受，并總結出我在這篇文章中所要表達的主題。我會以簡潔明了的語言來總結我所寫的內容，并給出一個激發讀者思考的結論或建議。這一段的目的是為了讓讀者對這篇文章留下一個深刻的印象，并以我所呈現的觀點作為討論和繼續思考的基礎。

以上就是我心得體會感想寫作模板的五個段落。使用這個模板可以幫助我更好地組織我的思緒和文章結構，使我的觀點更加連貫和有邏輯性。當然，根據不同的主題和寫作要求，我也會做出一定的調整和變動。但總的來說，這個模板為我提供了一個良好的起點，使得我的文章更加有條理和易于理解。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇九

作者在小說開篇即言明事件根源，就是青春期的反叛心理與情緒起伏，再深入追究，處于敏感青春期卻沒有得到相應的家庭的正常關懷和守護，雖然有櫻宮正義這一“勸世鮮師”的存在也于事無補、無濟于事。說白了，家庭生活與教育影響人的成長的權重比學校大。渡邊修哉雖然優等生，卻失去母愛。

下村直樹作為獨兒頗受溺愛，卻在學校找不到相應級別的存在感。北原美月情竇初開，喜歡的直樹被老師“逼”瘋殺母，因而有心復仇殺師。

除了家庭、學校教育責任未達標，社會對青少年的關懷愛護也顯然不足，“路娜希事件”“五口滅門案”被媒體大肆報道渲染，完全掩蓋了同日見報本應大放異彩的中學生發明展。社會不缺正能量，奈何社會眼球更喜歡負能量。終了報應在下一代，是社會現實之悲。神職者、殉教者、慈愛者、求道者、信奉者、傳道者本可以六合一，如今卻分裂為各自告白各自之苦。嗚呼哀哉!

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30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇十

今天，我讀了畢淑敏女士的長篇小說《拯救乳房》，它是描繪女性和癌癥奮爭的群像。由于時間倉促，我還沒有來得及開始翻看，僅僅是認真讀完了序言這一部分。

在本書的序中，我了解到作者寫作幾十年，只有《紅處方》《血玲瓏》《拯救乳房》《女心理師》《花冠病毒》五部長篇小說。雖然她寫的長篇小說作品不多，但是我還是十分贊同她說的一句話“一個人是難以用百米的速度完成數十公里的長途跋涉，我喜歡日復一日持之以恒從不懈怠”。

誠然，我本身也不是學東西很快的人，也就是靠自己的持之以恒一步一個腳印才有了今天上大學的機會。就像《真心英雄》里面的一句歌詞：“沒有誰能隨隨便便成功，把握生命里的每一分鐘……”所以，倘若是真的有發自內心想要完成的事情，就要趕緊去解決。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，再遠的路都要自己踏踏實實地走過去。

“如果說長篇小說是一所房屋有樹木花草的院子，那么中短篇小說，就是一套套一間間獨自安在的小房子，關起門來自成一家。”雖然我不曾寫過小說，但是我也看過不少小說；雖然我不能完全理解作者的話，但是我還是從字里行間讀出了一個寫作者的心聲。“我手寫我心”，其實寫作本身并非出于能掙多少錢，有多少人喜歡，有些人，比如我，僅僅是出于喜歡而寫。把日常生活中的感想和現象一點一滴地記錄下來，等到年華老去的時候，我還能夠翻出曾經的書頁慢慢地品讀。

“我珍視曾經的文字，它們是我生命的組成部分。思考死亡讓我安靜，潔凈的文字和溫暖慈悲的襟懷，是我追索的目標。”和作者一樣，我也珍惜自己寫的文字，我也熱愛生命，熱愛生活。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇十一

應用文寫作是我們在生活和工作中必須面對的一件事情。無論是求職自薦信還是商業書信，寫出一篇好的應用文都是十分必要的。而在我不斷地寫作過程中，我深刻認識到了其重要性和難度。下面，我想分享一下我的寫作感想，談談應用文寫作對我產生的影響。

第二段：認識到文體的重要性。

在寫作中，我更加深入地理解了不同的文體在應用文中的重要性。不同的文體應對不同的情況和對象，能夠產生不同的效果。在書信中，親切而尊重的語氣能夠打動讀者，而在廣告中，則需要比較恰當的圖片和文案。在寫作過程中，我們必須了解這些不同的文體，以確保我們的應用文能夠達到最佳的效果。

第三段：注意事項的重要性。

寫作時，不僅需要關注文體，還需要關注應用文中的細節。這些細節可能是格式、語法、用詞等等。舉個例子，簡歷在文體上對應的更加正式、嚴格，格式上也有一定的規范，這些都是我們必須要關注到的。簡歷中可能連一個標點符號都會影響整個簡歷的印象。因此，注意事項的理解和實踐對于寫作而言是非常重要的。

第四段：復審的重要性。

在寫作完成之后，我們都可以進行檢查并進行修改。這個過程是非常關鍵的，因為它能夠幫助我們發現一些潛在的錯誤和提高文本的質量。當我們寫出來的文章經過自身反復的發揮，都出現了毛病，那就得好好地進行修改，再次生產。這個重復的過程是啊我們寫作中寶貴的。在復審過程中，我們不僅可以發現錯誤，還能進一步維護文體的正確性和完整性，這非常重要。

第五段：總結并得出結論。

總的來說，應用文寫作確實是一項有難度的工作，不僅需要我們正確掌握文體，還需要我們認真整理細節、不斷修改。然而，這種寫作經驗是有所作為的，這不僅幫助我們寫出更好更令人滿意的應用文，更有助于我們培養嚴謹的思想習慣。總之，在今后的人生道路中，應用文寫作給我們提供了一個重要的鍛煉機會。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇十二

好久不寫散文了，可能不喜歡零零碎碎的文字，我更喜歡把愿望和情感深藏在詩里。又到了年末歲尾的日子，陽歷上新年幾乎快過了一個月，陰歷上還有短短的幾天就要結束舊的一年。我認同陽歷年，對陰歷年沒什么概念，也就是臨近過年這幾天，記得比較清晰。不管怎么說，閑下來了，終于可以把這一年打一個結存放起來了。

長大了就不喜歡過年了，甚至很是討厭過年。再也沒有了小時候那種歡天喜地的感覺，我不喜歡熱鬧，也不喜歡那種噼里啪啦的鞭炮，還有那呼嘯沖天的煙花，每每聽著炸響一片的鞭炮聲，聞著刺鼻嗆人的火藥味就躲而遠之。有時候感覺過年甚至比平時還不方便，行車購物總是處處擁堵。加之，現在條件好了，過不過年的沒什么區別。

長大了就有自己的使命，最起碼要成家立業。而我對此很是不滿意。先說立業，自己可謂早已參加工作。本身是漢語言文學專業，基本功也很扎實，書法、普通話、寫作、講課樣樣都很優秀。可是在教育上，幾乎沒什么前途。目前每月打卡的1801的基本工資，再加上年終補發的每月200多的績效工資，每月也就元左右的工資。至于福利：教師節零福利，中秋節零福利，國慶節零福利，寒暑假零福利。概括一句：我們的工資是美的空調，我們的福利是冷空氣。所以自己平時再怎么節儉克扣自己一年下來也攢不了幾個錢。有次遇到一個搞裝修的熟人，人家連問都沒問，直接說：“你現在一個月四千多吧。”我如實告知，人家一臉詫異，再怎么解釋都不相信。人家說就連搞裝修的`一個月至少也能掙四、五千元。也不知道上面的領導是否知道基層教師的疾苦，這份差事真的把人害慘了。看慣了周圍人的頹廢、失望、無奈，他們把休息日寄托在牌場、酒場,以此來瘋狂的麻醉自己。而我很清醒，我不喝酒、不抽煙、不打牌，平時洗衣、燒飯、做家務、看書、寫作，為生活、為理想腳踏實地地向前走，一直鍥而不舍地為自己的目標而努力著。我不想抱怨，也不愿抱怨，因為沒有意義，也沒有作用。所以，我寫作。我努力地完善自己，相信有一天自己會足夠強大，會破繭成蝶、擺脫苦海。莫言自小家貧，小學三年級輟學，人家靠看書自學，拿了一個860萬左右的諾貝爾文學獎；韓寒初中畢業，在家寫作，人家現在上了中國作家富豪排行榜，每年稿費收入500萬以上。呵呵，按學歷算，我現在教初中，他們也就是我的學生。只要我努力，我也會有好的生活，好的收入。

再說成家，說實話，我最低的要求就是和我差不多。至少是行政事業編制，身高長相都要差不多，還要有氣質會寫作。否則，我是不會心動的。寧缺毋濫，寧可高傲得發霉也不愿委屈求全。因為一旦選擇，就會決定自己的人生和今后的發展，所以我很慎重。我不愿相親，可是不得不相親。至今，還在相親的路上走著。可能我提的要求別人會感覺很高。可能是一直單著，別人誤以為我是獨身主義者，可是我真的不是。我很期待我的愛情生活，我渴望著與她一道賭書消得潑茶香，與她一道牽手散步于楊柳河畔……盡管心愿未能實現，可是這么多年來，我一直在為自己的命運打拼、突圍。7月，我的詩歌《冬之韻》榮獲“第三屆中華校園詩歌節”三等獎，這是我獲得的一個全國大獎。最起碼能夠驗證我寫作的水平。這一年，我已經參加了五六個全國詩歌征文大賽，估計20xx年會有更多的收獲。

20xx年，我加入了市作家協會，將來在寫作方面會有更大的發展。20xx年我征訂了兩種國家級刊物：《詩潮》和《詩刊》，準備平時向國家級的刊物投稿，進軍全國詩歌高地。希望我的努力會帶來好的命運，會改變我的處境，會讓我謀一份更有前途的職業，也希望我的愛情會快快來到，為此我等了很久。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇十三

每一次閱讀都會給自己帶來新的感受，在閱讀了《高效寫作》一書后，發現原來寫作也是一件有趣的事情。我們可以通過寫作的方式記錄自己的生活，與人分享自己的故事，表達自己對某一事件的看法，抒發自己的情感，也可以把它當成一種職業，利用空余時間，學習寫作方法，當熟練掌握了新媒體寫作的方法后，就能獲得不錯的收入，賺點零花錢，甚至過上自己想要的生活。

新媒體寫作是適合每一個普通人學習的技能，它讓我們變得更自信。在學習新媒體寫作的過程中，我們會學習到很多新的知識，增長自己的閱歷和見識，除了可以提高自己的寫作能力，思維邏輯能力之外，還可以打造個人ip，實現職業和財務的自由，同時也會對家庭產生積極的影響，擁有自己的職業優勢，成為某一領域的大佬。

新媒體寫作是需要堅持的，唯有堅持學習，才能獲得長盛。“堅持”這個簡單的詞語，似乎成為了很多人前進路上最大的阻礙，在這個快節奏的時代中，年輕人容易心浮氣躁，沉迷于網絡的花花世界里，往往很難長時間的堅持做一件事情，半路夭折之人不在少數，而寫作是需要閱讀積累的，如果沒有大量的素材累積，寫出的文章也只是無病呻吟。

人生需要定位，才可以更好的向前發展，新媒體寫作也不例外，寫作的目的是什么，無非就兩種，自娛自樂或賺取錢財。金錢不會無緣無故的來到你的手中(除非詐騙)，都是要通過勞動獲取的。新媒體寫作就是把不同的文字組合成一篇邏輯完整、貼合生活、符合受眾需求的文章，將文字變成一種獲取財富的方式。其不同的定位讓我們看到了很多有趣且富有內涵的文章，也引發了我們對人生，對生活，對情感的思考和反思。

在成長的旅途中，我們都希望自己能變得優秀一點，過上自己想要的生活，活成想要的模樣，新媒體寫作或許可以讓我們通往夢想的道路變得容易一些，但前提是我們須得學會堅持，受得了期待落空時的低迷，否則只是南柯一夢。

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30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇十四

臘月冬，又小，假日的早晨死一般的沉寂。

難得的睡個懶覺，八點半的時候父親略帶興奮的嚷道：‘兒子，快起床，又下雪了，外面一片煞白！’只翻了個身，慵懶的回了句‘哦！’又繼續睡去，將那份期待的激情碾的粉碎。

吃完早飯已是九點多了，和父親打聲招呼便獨自一人踏上了去外婆家的路，一路只是寒風凜冽，難得打算單純一下，因此特地沒有帶傘具，當真正的一腳踏進雪地才發現早已沒有了那份，雪花就那樣一直頑皮的裹著冷風往頸里灌，充滿熱情，但我只能抱歉的捉緊領口，畢竟早已過了那樣的年紀，人事已非，又何必強裝著去回味，去回味逝去的曾經，與其偽裝著微笑，不如堅守那份固執的孤獨，堅守不華美但卻真實的現在。

站在外婆家門口抖落下一地的雪，推門而進，習慣性的喊一聲外婆，但話到嘴邊便凝滯了，因為看到外婆那滿臉慈祥的遺像，一別三十多天，可記憶還是沒能接納外婆逝去的那段往事，活在幻想中真好，但忽略了當對立的現實與之殘忍的碰撞時激起的傷感是怎樣一種撕心裂肺的痛。還是鼓起勇氣邁開了腳步，每一寸走近思念就會更加深刻，直到不能再靠近時感受指尖傳來的冰冷，說好的要堅強，可還是濕了眼眶，濕了臉頰，濕了回憶。

打開電視頻繁的換頻道，看到的只是那些單調的'暖紅，才突兀的發現這是元旦，多么可笑又多么正常，因為沒有了對節假日那些紅紅綠綠的期盼，所以只屬于孩提時代的節日在記憶中一個個死去，沒有嘆息，只剩寧靜，死一般的。

即時通訊上滿是朋友的祝福，心里掠過小小的感動，竟然在世界的某些角落還長滿對我的牽掛，出于禮貌，一個個用心的回復，轉念一想還是別太小氣，索性給能想起的朋友送去了一份綿薄的祝福，按下回車鍵的一瞬，竟有些釋然，大概是意外的獲取了快樂的資本了吧。

突然想起了蘇打綠《十年一刻》里的一句話“可能忙了又忙，可能傷了又傷，可是換回希望，可是換來成長。”將這句話寫在歲末，原來年能一如既往的拼搏，一如既往的堅持。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇十五

自從上大學以來，我就接觸到了各種不同類型的應用文寫作，如實訓報告、實習報告、申請書等等。這些應用文書雖然不如散文般自由，但它們也是一種高度規范化的寫作方式。在這些應用文寫作過程中，我領悟到了很多關于寫作的感悟。

首先，在應用文寫作中，最重要的是要細心。任何應用文寫作都要有一份高度專業的精神。在寫作前，我們需要做充分的調查和準備，確保所提供的信息準確可靠。在撰寫的過程中，我們需要確認每一句話都清晰明了，確保不會出現歧義，使得讀者在第一時間內明白您的意思。另外，在應用文寫作中，我們還需要注意語法和拼寫錯誤。畢竟，這些錯誤將嚴重影響讀者對我們的印象。適當的使用標點符號也有助于幫助文本的清晰度和可讀性。

除了細心以外，寫作技巧在應用文寫作中也是至關重要的。一個好的亮點或細節可以吸引讀者的注意力。在撰寫文本時，我們可以嘗試加入一些適當的比喻，引用一些引人入勝的事例或實用經驗。在寫作過程中，我們也要注意文章的結構和段落編排。在正文中，我們應該把不同的觀點分成不同的段落，這樣可以避免讀者感到迷惑或紊亂。在結束時，我們可以總結文章的主旨，以確保讀者在短時間內理解文章的核心內容。

要寫好一個應用文，我們需要經過一系列的決策階段。在寫作過程中，我們需要表達我們的想法，選擇后續的措施和方案。在制定這些決策時，我們需要了解讀者的背景，他們所期望的內容，以及他們的需求。我們需要明確我們的目標，了解我們的讀者，確定我們的風格和語氣。制定好我們的決策和計劃后，我們可以開始寫作。

第五段：結尾。

總的來說，在學習應用文寫作過程中，我領悟到了寫作是件非常困難但同時也非常有趣的事情。通過充分的調研和準確的結構，我們可以完美地表達我們的想法，讓讀者在短時間內理解我們的核心內容。我相信，我的學習和實踐經驗將會幫助我在未來的職業生涯中更好地應對各種應用文寫作。

30-50歲記賬員寫作感想（精選16篇）篇十六

突然間，一切都結束了，這個假期來的太突然，以至于做教師的我們都在相互詢問和提醒，才確定：哦，這個學期是結束了。說突然，其實并不突然，只是當一個人正興趣盎然的專注于某件事情時，結束會讓人措手不及。

可是，有時候情況的轉變就在一瞬間，第二天的上午，美術社團的作品展示給大家帶來了驚喜，一直堅持練習的美術社團涌現出好幾副相當不錯的作品。其他社團的老師仿佛在黑暗中看到了曙光，第三節小制作社團就在微信群里上傳了幾幅很有創意的小手工，制作精美，創意十足。

第二天的下午，我們已經不滿足于單純的寫寫畫畫、蹦蹦跳跳，各社團的老師開始自行的商量第三天的授課內容，開始征集好的想法，決定在社團課堂上遇見更加美好的自己。美好，在一次次思考與努力中展現;更加美好，是一次次美好的疊加與升華。

于是，集體舞社團中開始有同學領舞;小制作社團中出現了豆畫和皺紋紙花;美術社團中出現了手掌畫和拼貼畫;書法社團中一二年級小學生開始注意起筆畫的走勢。誠然，短短的幾天時間不能讓學生在某方面得到長足的發展，但足可以激起學生的興趣。而一幅幅作品實實在在的證明了：奇跡的發生，在于機會的饋贈!

對于老師們而言，一些沒有做過的事，一些沒想做到的事，一些曾經以為不能做到的事，居然也可以做的得心應手。雖然我們也歷經彷徨，雖然還尚存顧慮，雖然還不成熟，但這所有的“雖然”，相比于我們費心費力的思考，較量與每晚的精心準備和與學生的活動融洽，都顯得那么微不足道，此時，唯有“用心”二字是世界上最美的字眼。

開過教師會，老師們一如既往的奔向教室，那里有一群沒有教師管理的孩子，老師們怕教室里亂成一窩蜂;到了教室，老師們一如既往的叮囑著學生的安全、學習、課外閱讀;叮囑之后，老師們一如既往的帶領學生打掃衛生、整理教室。

學生離校之后，有老師開始對我交待：這學期沒有用到的手抄報放在這個檔案柜里了;這學期教室里還剩余有粉筆放在書桌柜子里了;這學期實驗室的賬冊放在實驗室里了;這學期圖書室的鑰匙掛在鑰匙串上了;教室窗臺上的花草，學生搬回家之后還剩下幾盆，放在某住家戶讓幫忙照看;教室里的電扇和電子白板的插頭均已經拔下了;教室里的鑰匙丟失了，需要學校一會兒想辦法鎖住教室門。

一件件、一樁樁，瑣碎、繁雜，但全都是心血與愛意，全都是責任與擔當，她們用這種方式對我訴說著留戀與不舍。我知道，她們與我一樣，心中有惘然若失和愛別離苦。

人去樓空，獨上教學樓，一間教室一間教室的走過，一個書桌一個書桌的看過，一張課桌一張課桌的數過，看著教室門口尚存的班級星級學生的照片，未語淚先流。

美好的東西，我們應該銘記于心!

公眾號：3度夢想。