電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，從而提高自身能力和素質(zhì)。小編搜集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，供大家參考，希望能夠給大家尋找寫作靈感和思路。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇一

作為一名節(jié)目主持人，我很榮幸能夠參與各種各樣的節(jié)目，與觀眾們一起分享歡樂時(shí)光。通過多年的主持經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到了這個(gè)行業(yè)的獨(dú)特魅力，并且有了許多心得體會(huì)和感悟。

首先，我發(fā)現(xiàn)作為節(jié)目主持人最重要的品質(zhì)是耐心。主持一檔節(jié)目需要與各種各樣的人打交道，包括嘉賓、觀眾、工作人員等等。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)有意見不合或者遇到各種各樣的問題。作為主持人，必須要以平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，耐心地解決問題。只有耐心，才能夠保持良好的工作狀態(tài)。

其次，在主持節(jié)目時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，這在主持節(jié)目上體現(xiàn)得非常明顯。一個(gè)精心策劃的節(jié)目，不僅要有有趣的內(nèi)容和精彩的執(zhí)行，還需要注意聲音、畫面、布景等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。在播出前帶著主題去籌備周到，積累素材，并對(duì)嘉賓進(jìn)行了解和培訓(xùn)，以確保節(jié)目的順利進(jìn)行。只有關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能做到讓觀眾們留下深刻的印象。

再次，我發(fā)現(xiàn)做好節(jié)目主持還需要具備良好的溝通能力。主持人是信息傳遞的橋梁，需要與觀眾和嘉賓建立有效的溝通。在主持過程中，語言表達(dá)能力和非語言交流都是至關(guān)重要的。要能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)觀眾的期望和嘉賓的意圖，以便更好地引導(dǎo)節(jié)目的進(jìn)行。同時(shí)，要善于傾聽，尊重每一個(gè)人的觀點(diǎn)，并及時(shí)作出反應(yīng)。只有良好的溝通能力，才能夠打破表面的隔閡，真正拉近主持人與觀眾和嘉賓的距離。

此外，我意識(shí)到主持人需要具備豐富的知識(shí)和廣泛的興趣愛好。作為主持人，除了了解節(jié)目本身，還要與觀眾保持共鳴。而要與觀眾保持共鳴，就需要了解各種各樣的話題和文化知識(shí)。通過閱讀、觀影、旅游等多種方式，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己的視野。同時(shí)，也要保持對(duì)新鮮事物的好奇心，有廣泛的興趣愛好，這樣才能夠在節(jié)目中與觀眾建立共鳴，傳遞自己與觀眾的共同關(guān)注與普通。

最后，我明白做好節(jié)目主持不能忘記初心。主持人的工作是一項(xiàng)高度擁有負(fù)責(zé)態(tài)度和使命感的職業(yè)。無論是與觀眾一起分享快樂，還是傳遞信息和知識(shí)，都需要主持人保持謙虛和感恩之心。每一次上臺(tái)，都要把對(duì)節(jié)目、對(duì)觀眾的熱忱發(fā)揮到極致，用心做好每一檔節(jié)目。只有保持對(duì)工作的初心，才能夠真正做到與觀眾心靈相通，產(chǎn)生共鳴。

總結(jié)而言，作為一名節(jié)目主持人，耐心、關(guān)注細(xì)節(jié)、良好的溝通能力、豐富的知識(shí)與廣泛的興趣愛好以及忠于初心，這些是我多年來作為主持人所總結(jié)的心得體會(huì)和感悟。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭嗟娜耍蔀橐幻錾墓?jié)目主持人，與觀眾們一起創(chuàng)造心靈的連接。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇二

作為一個(gè)節(jié)目主持人，我有幸參與了許多不同類型的節(jié)目，也積累了一些心得體會(huì)和感悟。我深知，主持人是一個(gè)節(jié)目的靈魂，他的形象和能力直接影響著整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量和效果。因此，我一直在不斷努力提升自己，希望能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了主持人的五個(gè)重要方面：形象塑造、專業(yè)知識(shí)、口才表達(dá)、情感調(diào)控以及與觀眾的互動(dòng)。

形象塑造是一個(gè)主持人必須要做好的第一步。一個(gè)好的形象可以讓觀眾對(duì)你有好感，進(jìn)而提升節(jié)目的吸引力。首先，外在形象要令人愉悅，整潔得體，給人以良好的視覺感受。其次，內(nèi)在修養(yǎng)也要得到提升，要有良好的禮儀規(guī)范和素養(yǎng)，表現(xiàn)出自信、友善、親和力，讓觀眾愿意與你建立情感上的連接。最后，一個(gè)主持人的性格魅力也至關(guān)重要，頗有個(gè)性的主持人會(huì)讓觀眾對(duì)他有好奇心，從而產(chǎn)生持續(xù)的興趣。

專業(yè)知識(shí)是一個(gè)主持人必備的素養(yǎng)。對(duì)于不同類型的節(jié)目，主持人需要有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，這不僅能讓他更好地與嘉賓交流，還能確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。就拿我參與的音樂節(jié)目來說，我需要了解音樂歷史、音樂文化以及一些音樂技術(shù)方面的知識(shí)，才能在和音樂人交流時(shí)不至于尷尬。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累需要時(shí)間和努力，但與此同時(shí)，它也是提升主持人競(jìng)爭力的重要因素。

口才表達(dá)是主持人的基本功，也是他與觀眾進(jìn)行溝通的重要手段。一個(gè)流利、清晰而又富有感染力的口才，可以給觀眾留下好的印象，進(jìn)而提升節(jié)目的質(zhì)量。為了提高自己的口才表達(dá)能力，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間大量朗讀，提高自己的語速和音調(diào)的變化，同時(shí)也會(huì)多聽其他優(yōu)秀主持人的節(jié)目，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和節(jié)奏感。另外，在口才表達(dá)方面，鍛煉也是非常重要的，尤其是膽量的訓(xùn)練，如面對(duì)大庭廣眾或者緊張時(shí)保持鎮(zhèn)定的能力。

情感調(diào)控是主持人在不同節(jié)目環(huán)節(jié)中需要具備的能力。在面對(duì)不同嘉賓和不同話題時(shí)，主持人需要能夠調(diào)動(dòng)自己的情感，讓觀眾對(duì)他表現(xiàn)出真誠和親切感。有時(shí)，主持人需要在嚴(yán)肅的節(jié)目中展現(xiàn)莊重和專業(yè)，在歡快的節(jié)目中表現(xiàn)出活潑和幽默。情感的調(diào)控也要求主持人具備一定的情商和情感自控力，以確保不會(huì)因?yàn)榧钨e的情緒攪亂了整個(gè)節(jié)目的節(jié)奏和氛圍。

與觀眾的互動(dòng)是主持人的最終目的，也是主持人與觀眾之間建立真實(shí)聯(lián)系的重要方式。通過各種社交媒體、直播平臺(tái)和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，主持人可以收集到觀眾的反饋和意見，了解觀眾的喜好和需求，進(jìn)而為觀眾提供更好的節(jié)目體驗(yàn)。與觀眾的互動(dòng)不僅能夠提升觀眾的參與感和忠誠度，也能夠?yàn)橹鞒秩藥砀嗟膭?dòng)力和創(chuàng)作靈感。

作為一名主持人，我深知自己還有很多需要提升的地方，但同時(shí)也享受這個(gè)過程中的成長和堅(jiān)持。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，給觀眾帶來更好的觀賞體驗(yàn)。我相信，通過形象塑造、專業(yè)知識(shí)、口才表達(dá)、情感調(diào)控以及與觀眾的互動(dòng)，一個(gè)主持人能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己，也能夠帶給觀眾最好的節(jié)目。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇三

堅(jiān)定信心調(diào)整戰(zhàn)略打造精品破繭重生努力打造最有影響力的強(qiáng)勢(shì)媒體――2013年6月27日，在臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有幸到我臺(tái)的對(duì)標(biāo)單位山東省xx市廣電中心參觀，學(xué)習(xí)他們欄目設(shè)置、新聞宣傳和經(jīng)營創(chuàng)收等有關(guān)工作。時(shí)間雖短，收益頗豐，所到之處讓我眼界大開，所見所聞，無時(shí)無刻不觸動(dòng)、震撼著心靈。總體的印象是：xx廣電中心辦臺(tái)理念超前，特色鮮明突出。尤其高部長提出的“資源共享、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)現(xiàn)雙贏、力爭多贏”的辦臺(tái)思想讓人深思，給人啟迪。他們?cè)诠芾眢w制、欄目創(chuàng)辦、運(yùn)行模式上有新意、有亮點(diǎn)，有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。感慨之余，啟示頗多：啟示一：堅(jiān)定信心，盡全力為電視臺(tái)發(fā)展做貢獻(xiàn)參觀學(xué)習(xí)以前，作為電視臺(tái)的老員工，心中有一種悲觀情緒，覺得縣級(jí)臺(tái)沒有太大發(fā)展空間，受地域、設(shè)備、人員素質(zhì)等諸多方面的影響，發(fā)展緩慢，舉步維艱。

自己雖然完成了份內(nèi)的工作，但缺乏主人翁精神，感覺全臺(tái)的發(fā)展于己無關(guān)，甚至有種“車到碼頭人到站”的思想。在參觀學(xué)習(xí)中了解到，xx廣電三年邁出三大步，年收入從20xx年的2000多萬達(dá)到了20xx年的4000多萬，他們跨越式的發(fā)展速度、多元化的經(jīng)營模式、突破地域的發(fā)展魄力以及在當(dāng)?shù)孛襟w中巨大的影響力，都給我留下了深刻的印象。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇四

我家的小孩，一到周末就特別喜歡看電視，仿佛周末就是為看電視而放的假。以前還小看一些寓教于樂的電視，比如愛探險(xiǎn)的朵拉，動(dòng)物救援隊(duì)員迪亞哥，鞠萍姐姐講故事，看起電視來目不轉(zhuǎn)睛，全情投入，和他說話都聽不見的，我們大人覺得小孩有求知欲，也就沒干涉太多。

現(xiàn)在念大班了，之前喜愛的電視節(jié)目已經(jīng)不再受歡迎，加上是個(gè)男孩子，爭搶好斗的心理更強(qiáng)烈，比較喜歡看一些打斗類的兒童節(jié)目，比如超能戰(zhàn)甲，戰(zhàn)斗陀螺之類的，雖然也是動(dòng)畫片，卻很夸張，不實(shí)際，看電視的時(shí)候只見他手舞足蹈，比劃各種絕招，看完電視了還繼續(xù)比劃！經(jīng)常在一起玩的小朋友中也比劃絕招！這類的電視節(jié)目我們就不大愿意讓他看了。得想個(gè)辦法不讓他看，哪怕是減少也可以。后來有一天，小孩正在看電視，媽媽對(duì)他說你在觀看電視的時(shí)候，電視是在工作的，如果你播放的是打斗類的動(dòng)畫片，電視的工作負(fù)荷就更大，容易燒焦的，可是他不愿意相信。

繼續(xù)看。過了一會(huì)，媽媽到電閘那把墻插的電閘關(guān)閉了，看著的電視突然沒了，他大聲的問怎么回事啊，電視沒了，然后媽媽出來告訴他，是吧，我說看多了打斗類的電視節(jié)目電視容易燒焦的吧！那該怎么辦啊？沒關(guān)系的，等一會(huì)電視就會(huì)恢復(fù)正常，以后只要少看打斗類的節(jié)目，電視就不會(huì)燒焦的。如果再多燒焦幾次的話，這個(gè)電視機(jī)就會(huì)沒用的。經(jīng)過這次，之后小孩在這方面的確是好了許多！

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇五

電視作為一項(xiàng)常見的娛樂活動(dòng)，已然深入人們的日常生活。今天，我們將探討看電視的心得體會(huì)，從中尋找其中的正面和負(fù)面影響。

第二段：正面影響。

電視節(jié)目涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，包括文化、娛樂、新聞、教育等等。在這其中，人們能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，了解世界，增長見識(shí)。例如，人們可以在掌握電視媒體的具體形式和內(nèi)容的同時(shí)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面和世界觀，使自己的眼界更加開闊。

第三段：負(fù)面影響。

盡管電視帶來了許多益處，但也有其負(fù)面影響。首先，由于電視節(jié)目內(nèi)容包羅萬象，很多媒體人員和編導(dǎo)有意或無意地在節(jié)目中渲染負(fù)面信息，如暴力、色情等，會(huì)對(duì)觀眾產(chǎn)生不良的影響。其次，長時(shí)間不間斷地觀看電視節(jié)目會(huì)削弱人們的注意力，使人的記憶力、思維能力和工作效率受到影響。此外，不少人看電視的時(shí)間過于頻繁，出現(xiàn)了電視上癮的現(xiàn)象，它能引發(fā)一系列的心理和生理問題，令人憂心忡忡。

第四段：改善電視觀看的方法。

既然我們已經(jīng)意識(shí)到電視的正面和負(fù)面影響，我們也應(yīng)該開始考慮如何改善其影響，提高其教育價(jià)值。首先，觀眾可以選擇更加有益于自己發(fā)展的電視節(jié)目，如紀(jì)錄片、文化節(jié)目、烹飪和旅游節(jié)目等等，以增加自己的知識(shí)面。其次，觀眾可以通過減少電視觀看時(shí)間，鍛煉身體，交朋友等多種方式來避免掉落電視上癮的陷阱。最后，我們應(yīng)當(dāng)重視家庭教育，與孩子共同觀看電視，引導(dǎo)孩子選看正面的電視節(jié)目，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。

第五段：結(jié)論。

總而言之，電視作為人們?nèi)粘Ｉ钪械膴蕵坊顒?dòng)，對(duì)于現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)和娛樂起到了不可替代的作用。雖然電視的負(fù)面影響時(shí)有發(fā)生，但是選擇正確的節(jié)目，控制觀看時(shí)間等方法都會(huì)讓我們更好地享受電視的益處。更何況，現(xiàn)在一些新興科技將電視觀看變得更加有趣和互動(dòng)，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮科技的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造性，利用電視作為一種有用的工具和資源，讓我們的生活更加多彩。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇六

作為一名節(jié)目主持人，我有幸在這個(gè)職業(yè)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。經(jīng)過多年的從業(yè)，我深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)目主持人不僅僅是一個(gè)在舞臺(tái)上活動(dòng)的形象，更是一種責(zé)任和使命。在我看來，成功的節(jié)目主持人需要具備良好的溝通能力、把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力、靈活應(yīng)變的能力以及豐富的專業(yè)知識(shí)。

首先，作為一名節(jié)目主持人，良好的溝通能力是非常重要的。一個(gè)好的節(jié)目主持人需要能夠與來賓和觀眾進(jìn)行有效的溝通，才能傳達(dá)正確的信息，制造良好的互動(dòng)環(huán)境。這包括語言表達(dá)能力和溝通技巧的培養(yǎng)。主持人需要具備清晰地表達(dá)思想的能力，避免出現(xiàn)拖沓、啰嗦的情況。此外，主持人還要學(xué)會(huì)傾聽，尊重來賓和觀眾的意見和觀點(diǎn)，使溝通變得更加有效，讓觀眾感到主持人是與他們緊密相連的。

其次，主持人需要具備把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力。在一檔成功的節(jié)目中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛的掌控是至關(guān)重要的。主持人需要學(xué)會(huì)以自己的獨(dú)特魅力和感染力來引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生共鳴，從而調(diào)動(dòng)他們的情緒和參與度。這包括善于運(yùn)用語言、聲音、動(dòng)作等方式，調(diào)動(dòng)觀眾的笑點(diǎn)、淚點(diǎn)和思考，以使整個(gè)節(jié)目更加生動(dòng)、有趣和互動(dòng)。同時(shí)，主持人還需要具備應(yīng)變能力，能夠在現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況下迅速做出反應(yīng)，保持節(jié)目的正常進(jìn)行。

第三，主持人需要豐富的專業(yè)知識(shí)。一個(gè)好的節(jié)目主持人需要對(duì)自己所主持的節(jié)目有著深入的了解和廣泛的知識(shí)。這不僅是為了能夠在節(jié)目中流利地表達(dá)，還包括對(duì)于相關(guān)行業(yè)、文化、時(shí)事的了解，以便與來賓進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)。只有掌握了足夠的專業(yè)知識(shí)，主持人才能為觀眾提供有價(jià)值的信息和內(nèi)容，讓觀眾在收看節(jié)目的同時(shí)獲得滿足感和學(xué)習(xí)收獲。

此外，作為一名節(jié)目主持人，我還意識(shí)到個(gè)人修養(yǎng)和形象的重要性。一個(gè)好的主持人應(yīng)該要有良好的修養(yǎng)和高尚的道德情操，以便成為觀眾的良好榜樣。此外，主持人的儀表和形象也是一個(gè)節(jié)目的重要組成部分。無論是穿著、發(fā)型還是肢體語言，都需要經(jīng)過精心的搭配和練習(xí)。通過展示自己的良好儀表和形象，主持人可以增加觀眾的好感，提高整個(gè)節(jié)目的品質(zhì)。

最后，節(jié)目主持人需要保持愉快積極的心態(tài)。在長時(shí)間的主持過程中，主持人會(huì)面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，如緊張的趕場(chǎng)、工作疲勞等。只有保持愉快積極的心態(tài)，主持人才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挫折，并成功地完成自己的工作。通過調(diào)節(jié)自己的情緒，主持人可以更好地與來賓和觀眾產(chǎn)生共鳴，創(chuàng)造出更好的節(jié)目效果。

總之，主持人是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。在這個(gè)職業(yè)中，我不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，積累了一些心得和體會(huì)。良好的溝通能力、把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力、豐富的專業(yè)知識(shí)以及個(gè)人修養(yǎng)和形象的提升，這些都是一個(gè)成功的節(jié)目主持人必備的素質(zhì)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己，做好一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇七

作為一名節(jié)目主持人，我有幸參與了許多電視節(jié)目的錄制和直播工作。在這個(gè)崗位上，我深深感受到了主持人的責(zé)任和使命。通過這段時(shí)間的工作實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)節(jié)目主持人這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解，也積累了一些心得體會(huì)。

首先，作為一名節(jié)目主持人，必須具備良好的溝通能力和語言表達(dá)能力。在節(jié)目錄制或直播時(shí)，主持人是聯(lián)接節(jié)目內(nèi)容與觀眾的重要橋梁。主持人需要能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓觀眾能夠更好地理解和接受節(jié)目的內(nèi)容。同時(shí)，主持人還要善于與嘉賓或觀眾進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)對(duì)話和交流。在這個(gè)過程中，主持人需要傾聽和理解他人的意見，協(xié)調(diào)各方利益，以保持整個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行。

其次，作為一名節(jié)目主持人，必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)和廣泛的興趣愛好。不同的節(jié)目類型對(duì)主持人的知識(shí)儲(chǔ)備和興趣愛好提出了不同的要求。當(dāng)我主持文化類節(jié)目時(shí)，我需要了解相關(guān)的歷史、藝術(shù)、文學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，以便能夠深入挖掘節(jié)目的內(nèi)容和亮點(diǎn)。而在主持體育類節(jié)目時(shí)，我則需要關(guān)注最新的賽事動(dòng)態(tài)和球員資料，以便能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地介紹比賽情況。因此，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面和興趣愛好，是我作為一名節(jié)目主持人的必備素質(zhì)。

再次，作為一名節(jié)目主持人，必須具備良好的應(yīng)變能力和壓力承受能力。在直播節(jié)目中，不可避免地會(huì)遇到各種突發(fā)情況和意外狀況，這時(shí)主持人需要能夠應(yīng)對(duì)靈活，即興發(fā)揮。例如，當(dāng)出現(xiàn)技術(shù)故障或嘉賓狀況不佳時(shí)，主持人需要冷靜地應(yīng)對(duì)，轉(zhuǎn)移話題或調(diào)整節(jié)目安排，以保證整個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行。此外，在直播過程中，主持人需要承受較大的壓力，尤其是在重大賽事或莊重場(chǎng)合中。在這種情況下，主持人需要保持鎮(zhèn)定和自信，以保證節(jié)目的品質(zhì)和效果。

最后，作為一名節(jié)目主持人，要保持不斷學(xué)習(xí)和自我提升的心態(tài)。電視行業(yè)發(fā)展迅猛，新的節(jié)目形式和主持風(fēng)格層出不窮。不同的節(jié)目類型和觀眾群體對(duì)主持人的要求不同，因此主持人需要不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)和提升自己的專業(yè)水平。我會(huì)時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，參加培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行交流分享經(jīng)驗(yàn)，以不斷完善自己的主持技巧和風(fēng)格。

以我自身的經(jīng)歷，我對(duì)節(jié)目主持人這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過這些工作，我明白了作為一名主持人，需要具備良好的溝通能力、豐富的專業(yè)知識(shí)、良好的應(yīng)變能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。盡管這個(gè)職業(yè)有著較高的要求和挑戰(zhàn)，但我對(duì)于成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人充滿了信心和熱情。我希望通過不斷努力和提升，能夠在這個(gè)崗位上取得更好的成績，為觀眾帶來更多優(yōu)秀的節(jié)目作品。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇八

第一段：引入節(jié)目主持人的角色及其重要性（200字）。

作為一個(gè)節(jié)目主持人，我深感榮幸和責(zé)任。作為一名主持人，我們不僅僅是負(fù)責(zé)在舞臺(tái)上引領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，更是負(fù)責(zé)傳遞信息、引導(dǎo)思考和影響觀眾的情感。一個(gè)稱職的節(jié)目主持人能夠在短短的時(shí)間內(nèi)與觀眾建立起良好的互動(dòng)關(guān)系，他有能力感知觀眾的心情，有智慧洞察觀眾的需求，還有語言表達(dá)和情緒調(diào)控的能力。

第二段：培養(yǎng)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的必要性（200字）。

作為一名節(jié)目主持人，個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。首先，主持人需要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)背景，要對(duì)自己要主持的節(jié)目內(nèi)容有深入的了解和理解。其次，主持人還必須具備良好的溝通能力，善于與嘉賓和觀眾展開互動(dòng)，能夠以簡潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的內(nèi)容，做到言簡意賅。此外，主持人還需要具備豐富的情緒調(diào)控能力，保持良好的心態(tài)和形象，處理好緊張、失誤等突發(fā)情況。

第三段：主持人角色的深層內(nèi)涵及其對(duì)個(gè)人的要求（200字）。

除了表面的技巧和能力，成為一名合格的節(jié)目主持人還需要具備深層的內(nèi)涵。首先，主持人要有真誠的態(tài)度和對(duì)待工作的熱情，要以責(zé)任心去面對(duì)每一次的主持任務(wù)，并始終保持對(duì)自己工作的探索精神。其次，主持人需要有廣泛的興趣和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的整體素養(yǎng)。最后，主持人還應(yīng)當(dāng)具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，尊重和與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處，共同為成功的節(jié)目獻(xiàn)出自己的一份力量。

第四段：主持人與觀眾互動(dòng)的重要性（200字）。

作為主持人，與觀眾的互動(dòng)是工作中至關(guān)重要的部分。通過與觀眾互動(dòng)，主持人可以感知觀眾的喜怒哀樂，準(zhǔn)確把握他們的心情和需求，從而有效地引導(dǎo)和影響觀眾的情感。與觀眾的互動(dòng)也可以加深觀眾對(duì)節(jié)目的參與感，增強(qiáng)他們的黏性和忠誠度。在與觀眾互動(dòng)的過程中，主持人需要保持親和力和互動(dòng)性，注意與觀眾保持溝通，展現(xiàn)自己真誠的一面，讓觀眾形成認(rèn)同感和好感。

第五段：主持人的成長與展望（200字）。

作為一名節(jié)目主持人，我深感自己在工作中不斷成長的過程。通過每一次的主持經(jīng)歷，我不斷學(xué)習(xí)和成長，并不斷優(yōu)化自己的表達(dá)和互動(dòng)方式。同時(shí)，我也明白作為一名節(jié)目主持人，必須時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀主持人的表演技巧和經(jīng)驗(yàn)，并不斷放眼未來，為自己設(shè)立新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠以一顆謙遜的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，成為一名更加出色的節(jié)目主持人，為觀眾帶來更多的快樂和思考。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇九

央視20xx年度“十佳播音員主持人”

央視20xx年度“十佳播音員主持人”

20xx年稱謂微妙有變化，由原來的“甲等”、“乙等”改為“名”、“優(yōu)”兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。

甲等10人：朱迅、嚴(yán)於信、胡蝶、海霞、夢(mèng)桐、董卿、鄭天亮、顧國寧;。

乙等10人，王寧、何巖柯、李文靜、芮成鋼、歐陽夏丹、李小萌、沈冰、寧辛、趙洪濤、剛強(qiáng)。

甲等10人寶曉峰、劉欣、嚴(yán)於信、胡蝶、王世林、沙桐、王昊、董卿、何巖柯;。

乙等10人敬一丹、李修平、李詠、王小丫、歐陽夏丹、朱迅、李紅、朱環(huán)、郟捷、嚴(yán)於信。

甲等：董卿、顧國寧、劉建宏、王世林、歐陽夏丹、崔永元。

乙等：撒貝寧、羅京、李修平、董浩、嚴(yán)於信。

甲等：鞠萍、周濤、孫正平、白巖松、李瑞英。

乙等：顧國寧、楊銳、崔永元、李詠、水均益。

甲等：王志、魯健、周濤、羅京、水均益。

乙等：李詠、王小丫、敬一丹、汪文華、邢質(zhì)斌。

甲等：朱軍、王小丫、羅京、李詠、水均益。

乙等：白巖松、敬一丹、徐俐、李瑞英、顧國寧。

中國中央電視臺(tái)(英文簡稱cctv，中文簡稱央視)是中華人民共和國的國家電視臺(tái)，成立于1958年5月1日。

中央電視臺(tái)是國家副部級(jí)事業(yè)單位，初名為北京電視臺(tái)，于1958年9月2日正式播出，1978年5月1日更名為中央電視臺(tái)。央視是中國重要的新聞?shì)浾摍C(jī)構(gòu)，是黨、政府和人民的喉舌，是中國重要的思想文化陣地，具有傳播新聞、社會(huì)教育、文化娛樂、信息服務(wù)等多種功能。目前已形成以電視傳播為主業(yè)，電影、報(bào)刊、音像出版、新媒體等相互支撐的全媒體宣傳、廣告經(jīng)營和產(chǎn)業(yè)拓展的多元化經(jīng)營格局。

中央電視臺(tái)始終堅(jiān)守“國家責(zé)任、全球視野、人文情懷”，擁有43個(gè)電視頻道，共開辦529個(gè)電視欄目。年播出總量33.8萬小時(shí)，是全球唯一一個(gè)每天用6種聯(lián)合國工作語言不間斷對(duì)外傳播的電視媒體。在全國設(shè)有31個(gè)國內(nèi)記者站。建立70個(gè)海外記者站點(diǎn)，包括2個(gè)海外分臺(tái)、5個(gè)中心記者站和63個(gè)駐外記者站，形成全球化的新聞采編網(wǎng)絡(luò)。建成中央電視臺(tái)國際視頻發(fā)稿平臺(tái)，20xx年發(fā)布的視頻素材被全球92個(gè)國家和地區(qū)的近1700家電視頻道采用。中央電視臺(tái)節(jié)目在171個(gè)國家和地區(qū)落地播出，同時(shí)建成亞洲最大、世界一流的音像資料館，擁有約130萬小時(shí)視音頻資料，收視用戶覆蓋210多個(gè)國家和地區(qū)。

中央電視臺(tái)與中國教育電視臺(tái)，中央人民廣播電臺(tái)和中國國際廣播電臺(tái)并稱“中央四臺(tái)”。

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電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十一

作為一名節(jié)目主持人，我有幸參與了多個(gè)節(jié)目的主持工作，并有幸與各行各業(yè)的優(yōu)秀嘉賓進(jìn)行了合作。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了節(jié)目主持人的職責(zé)和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我作為一名節(jié)目主持人的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。

作為一名節(jié)目主持人，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。在準(zhǔn)備期間，我會(huì)深入了解主題和嘉賓背景，收集相關(guān)資料和信息。這樣做的目的是能夠在節(jié)目中提供準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，同時(shí)也能夠更好地引導(dǎo)嘉賓進(jìn)行對(duì)話。準(zhǔn)備工作的足夠與否，直接影響到節(jié)目的效果和觀眾的體驗(yàn)。

第三段：溝通能力的培養(yǎng)。

作為一個(gè)節(jié)目主持人，良好的溝通能力是必不可少的。在與嘉賓的對(duì)話中，我會(huì)通過提問和傾聽，引導(dǎo)他們表達(dá)觀點(diǎn)和見解。同時(shí)，我還會(huì)根據(jù)不同的嘉賓特點(diǎn)，靈活運(yùn)用語言和表達(dá)方式，以使對(duì)話更加順暢和自然。通過培養(yǎng)和提高溝通能力，我能夠更好地與嘉賓和觀眾產(chǎn)生連接，并達(dá)到節(jié)目的目的。

第四段：自信心的培養(yǎng)。

在主持節(jié)目的過程中，自信心是非常重要的。自信可以讓嘉賓對(duì)你的主持能力產(chǎn)生信任，也可以讓觀眾對(duì)你的節(jié)目產(chǎn)生興趣。為了培養(yǎng)自信心，我會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，并深入了解主題和嘉賓背景。同時(shí)，我也會(huì)努力提高自己的主持技巧，通過不斷地鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累，逐漸增強(qiáng)自己的主持能力和自信心。

第五段：反思與進(jìn)步。

作為一名節(jié)目主持人，我時(shí)刻保持著對(duì)自己表現(xiàn)的反思和審視。每次主持完一期節(jié)目，我都會(huì)回顧自己的表現(xiàn)，看看有哪些地方需要改進(jìn)和提高。我會(huì)注意自己的語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢，是否能夠恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)嘉賓和觀眾。同時(shí)，我也會(huì)傾聽觀眾的反饋和意見，以便更好地改善自己的主持能力。通過不斷地反思和進(jìn)步，我相信我能夠成為一名更優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

結(jié)尾段：總結(jié)回顧。

作為一名節(jié)目主持人，準(zhǔn)備工作的重要性、溝通能力的培養(yǎng)、自信心的培養(yǎng)以及反思與進(jìn)步，都是我在工作中體驗(yàn)到的關(guān)鍵點(diǎn)。通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我相信我能夠成為一名更優(yōu)秀的節(jié)目主持人。我將繼續(xù)努力提升自己的主持能力，并為觀眾帶來更加優(yōu)質(zhì)的節(jié)目體驗(yàn)。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十二

電視節(jié)目主持人，為觀眾展示了一種頗具吸引力的人格化傳播方式，也因此常常成為觀眾的視覺中心。由于電視“一桿子插到底”的特點(diǎn)，主持人形象直接步入千家萬戶，與觀眾面對(duì)面交流。如何令觀眾喜歡這位登堂入室的“不速之客”呢？這也許是我們所有主持人一直在探索的問題。

西方國家許多起步較早的電視機(jī)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)主持人的個(gè)性化，加強(qiáng)主持人的權(quán)威感，培植主持人的明星素質(zhì)，以求吸引大批觀眾。

雖然中西方在文化背景和社會(huì)制度上有很大差異，但人格化傳播始終是節(jié)目主持人的基本特征之一。在我國，新聞事業(yè)作為黨和政府的耳目喉舌，寄托了群眾的信任和希望，主持人自然也擔(dān)負(fù)起了輿論導(dǎo)向的重任。也許正是由于這種壓力，在很長一段時(shí)間里，我們屏幕上的主持人端莊嚴(yán)謹(jǐn)有余，而個(gè)性風(fēng)格不足。

隨著改革開放的推進(jìn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，經(jīng)濟(jì)類節(jié)目逐漸占領(lǐng)了電視屏幕的重要位置，應(yīng)運(yùn)而生的一大批經(jīng)濟(jì)節(jié)目主持人活躍在黃金收視時(shí)間里。同其他類型的主持人一樣，經(jīng)濟(jì)節(jié)目主持人也需要以個(gè)性魅力來吸引感染觀眾。總結(jié)幾年來主持經(jīng)濟(jì)節(jié)目的實(shí)踐和體會(huì)，我覺得不妨從以下方面入手，來討論經(jīng)濟(jì)節(jié)目主持人的個(gè)性化問題：

一外觀形象。

主持人這個(gè)職業(yè)注定是要給人看的，觀眾們總免不了對(duì)某個(gè)主持人評(píng)頭論足。隨著觀眾欣賞水平的提高，“年輕漂亮”已不再是觀眾評(píng)價(jià)主持人形象的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有特點(diǎn)有個(gè)性有魅力的主持人似乎更具吸引力。

中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目主持人崔永元，一張扁平而略黑的臉實(shí)在談不上“英俊”，卻被譽(yù)為“最有觀眾緣的主持人”。觀眾喜歡的，恰恰是他平凡真誠的外表，毫無裝飾的舉止和機(jī)智幽默的'性格。就象“鄰居家的大男孩”，“令人不由得對(duì)他掏心窩子”。

鑒于經(jīng)濟(jì)類節(jié)目主要是向觀眾傳播經(jīng)濟(jì)信息和知識(shí)，其主持人的外觀形象更是不宜過于年艷麗。觀眾很騅相信一個(gè)二十出頭剛畢業(yè)的孩子會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)全面掌握并準(zhǔn)確預(yù)測(cè)．而站在鏡頭前背誦專家評(píng)論文章的主持人，又有什么“個(gè)性”可言呢？同樣道理，主持人（尤其是女主持人）服裝發(fā)型過于前衛(wèi)，夸張，妝容過于艷麗出容易給觀眾以華而不實(shí)的感覺。如果觀眾已憑外觀形象給主持人作了這樣的判斷，那我們所提供的經(jīng)濟(jì)信息的可靠性也會(huì)大打折扣。

長相是天生的，屏幕形象卻可以塑造。主持人的外觀形象應(yīng)該定位在生活與舞臺(tái)之間――既要高于生活，不似生活中的隨意；又要低于舞臺(tái)，不給人以“表演”的造做。主持人是在屏幕上塑造自我――一個(gè)明智、真誠、自然、又有活力又有人情味的個(gè)性形象。

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電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十三

李靜，1970年6月24日出生在河北省張家口市，中國電視節(jié)目主持人、樂蜂網(wǎng)創(chuàng)始人。

李靜。

什么叫完美女人？完美女人就是被男人修理過的女人；什么叫完美男人？完美男人就是被變態(tài)女人折磨過的男人。

幸福，就是偷著樂。

愛一個(gè)人得到的回報(bào)比你虐待他得到的回報(bào)要多得多，去愛一個(gè)人，一定比你去為難一個(gè)人換得的幸福要多。

忙碌會(huì)讓人急躁，而平息心情的一個(gè)方式是：寫字。寫字，會(huì)讓人平靜下來。

遇到事，我會(huì)著急，會(huì)焦慮，但我絕不會(huì)讓它停留在我的心中。因?yàn)椋嘶钪钪匾囊獙W(xué)會(huì)在最倒霉的事中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，變成快樂。

人一生發(fā)生了很多事情，以為自己忘了，其實(shí)還會(huì)留下個(gè)心結(jié)……。

我欣賞的女性寬容、能照顧別人感受，簡單一句話就是，呆在一起讓你覺得很舒服的女人。

女人年輕的時(shí)候，一般有兩種式樣的愛情，一種是那種高燒100度的高溫愛情，一種是長期低燒的愛情，你老是在想他到底愛不愛你，就這么耗著，耗到你筋疲力盡，但能給女人幸福的愛情，不是高燒也不是低燒，而是這種36度8的愛情，恒溫，平和。

我覺得男人好不好，行不行，到最后，拼的不是別的，就是修養(yǎng)。一個(gè)有修養(yǎng)的男人才能真正給女人幸福。

有些人愛做貴婦人，你覺得她很假，但如果她自個(gè)兒覺得很好，挺開心的，那就好，我會(huì)替她高興，每一個(gè)人都有權(quán)利選擇讓自己不那么痛苦的一種生活方式。

永遠(yuǎn)不要羨慕別人，知道嗎？有多少錢就有多少錢的麻煩，有多大名就有多大名的煩惱。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十四

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)一班的韓語優(yōu)，我有多種愛好，比如繪畫、唱歌，而我希望我的興趣得到進(jìn)一步的拓展，所以來競(jìng)選主持人，以鍛煉自己的能力。

我性格外向，熱情待人，面對(duì)其他人不膽怯，能做到落落大方的主持。這些特點(diǎn)，都是我競(jìng)爭的有利條件。如果我如愿以償?shù)某蔀榱诉@名主持人，我一定更加努力的鍛煉自己的能力和性格，使我在臺(tái)上發(fā)揮出最好的一面，不斷進(jìn)步。

謝謝大家！

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電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十五

首先要感謝的應(yīng)該是電視節(jié)目主持人這個(gè)職業(yè)!感謝她!能讓我有機(jī)會(huì)接觸到電視這一行，了解了從事這份工作中的甘與苦，并有幸成為這支強(qiáng)大的電視隊(duì)伍中的一員。雖然在這條路上有過很多輾轉(zhuǎn)，但不同的路程和不同的風(fēng)景也讓一個(gè)普通人的'人生變得豐富而多彩;感謝她!讓我從一名主持人，成長為《津沽樂韻》節(jié)目的制片人、國家一級(jí)導(dǎo)演、天津電視臺(tái)文化娛樂頻道的副總監(jiān)。這個(gè)過程中實(shí)在有著百樣滋味，正是這些酸甜苦辣的不同養(yǎng)分滋補(bǔ)了我、觀眾青睞的目光鼓舞了我，也是在這樣的過程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力的可貴品質(zhì)。

我還想說：感謝那些與我并肩努力的同事們!在一起走過的日子里我懂得了團(tuán)結(jié)與協(xié)作的道理。是大家共同的努力才使我們有了今天的成績!

最后我想感謝的是集團(tuán)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們播音主持隊(duì)伍的支持與關(guān)注，為我們這支年輕的隊(duì)伍創(chuàng)造了良好的施展空間。今天，當(dāng)我們面對(duì)這份榮譽(yù)時(shí)，它是鼓勵(lì)更是鞭策，我將用更好的成績和更多的努力去回報(bào)大家的厚愛!

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十六

我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，人們的生活節(jié)奏日益加快，電視屏幕作為傳播現(xiàn)代信息和文化知識(shí)的有效載體，通過電視播音員、主持人直觀而生動(dòng)的形象表達(dá)，使觀眾在短時(shí)間內(nèi)包容更多更新的內(nèi)容，更會(huì)看到一個(gè)五彩繽紛的世界。主持人作為電視連接觀眾最直接、最能溝通情感的中介，作為電視節(jié)目最積極、最能傳情達(dá)意的主導(dǎo)人物，怎樣能夠在不同的欄目中表現(xiàn)自我的才華、氣質(zhì)和語言特色，使之產(chǎn)生的藝術(shù)魅力更能吸引觀眾、贏得觀眾呢？電視節(jié)目主持人的現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)就顯得尤為重要。

這種現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)我認(rèn)為應(yīng)表現(xiàn)為主持人主持不同欄目的形象設(shè)計(jì)定位和主持風(fēng)格定位。

主持人的形象設(shè)計(jì)定位，從宏觀角度看，應(yīng)明確主持人在社會(huì)中的公眾形象，從微觀角度看，是指主持人在節(jié)目中的具體形象。所謂形象，并不是指主持人的相貌特征，而是指綜合意義的整體形象，是一個(gè)主持人在具體節(jié)目中的思想感情、言談舉止給觀眾的整體印象，主持人這種大眾傳媒角色，既要代表特定的政治、經(jīng)濟(jì)利益，又要滿足觀眾的需要。電視臺(tái)是黨和政府的新聞宣傳機(jī)構(gòu)，它的性質(zhì)決定了節(jié)目主持人的公眾形象就是黨的宣傳工作者，新聞工作者。電視是大眾傳媒，對(duì)于觀眾不能以專家學(xué)者的形象出現(xiàn)，更不能以演藝明星的身分出現(xiàn)，而是以能與觀眾真誠交流的朋友形象出現(xiàn)。只不過這個(gè)朋友，除了平等親切之外，更應(yīng)是在思想修養(yǎng)等各方面更勝一籌的朋友。

生活中誰不喜歡健康向上、熱情真誠、平易友好而又總能給人以啟迪的朋友呢？所以我們節(jié)目主持人的公眾形象應(yīng)當(dāng)是平易近人的黨的宣傳工作者，是觀眾喜聞樂見的朋友。

電視節(jié)目主持人是溝通節(jié)目與觀眾的中介，它縮短了觀眾與傳播者的心理距離，主持人只有了解節(jié)目，正確的分析自己才會(huì)與節(jié)目相融合。一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人其到位的主持中透露出來的人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)，可以給節(jié)目增光添彩，成為節(jié)目的標(biāo)志，使許多觀眾因?yàn)橄矚g這位主持人而更喜歡他主持的節(jié)目。所以有一個(gè)為觀眾接受認(rèn)可并歡迎的節(jié)目形象，是主持人形象定位的另一種含義。

主持人如果要成為節(jié)目的標(biāo)志，就必須與節(jié)目的形象風(fēng)格相統(tǒng)一。在具體節(jié)目中的形象定位，首先要準(zhǔn)確把握節(jié)目的定位，即了解節(jié)目的宗旨、內(nèi)容范圍，形式風(fēng)格特點(diǎn)，尤其要注意到這一節(jié)目與同類節(jié)目的區(qū)別；其次要清楚節(jié)目的服務(wù)對(duì)象，了解他們的心理和需求，然后進(jìn)一步分析這個(gè)節(jié)目需要主持人具有哪些特點(diǎn)；最后在這個(gè)基礎(chǔ)上，完整地理解自我，知道自己相對(duì)于這個(gè)節(jié)目有什么優(yōu)勢(shì)，有什么不足，再結(jié)合前面的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自己適合于這個(gè)節(jié)目的優(yōu)勢(shì)，避免不適合節(jié)目的一些東西。這樣，有了這些緊密聯(lián)系節(jié)目和觀眾的分析，就初步形成了主持人的形象定位。如我們主持經(jīng)濟(jì)類節(jié)目時(shí)，就應(yīng)該根據(jù)節(jié)目性質(zhì)，以敏銳、深思、干練的氣質(zhì)，揭示和剖析各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問題。

主持人的現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)還表現(xiàn)為主持風(fēng)格的定位，這又如何設(shè)定呢？一般來說，主持風(fēng)格是指主持人在主持節(jié)目時(shí)所形成的藝術(shù)特色和個(gè)性特征。

主持風(fēng)格的形成，有著多方面的原因，既關(guān)系到主持人的自身?xiàng)l件，又關(guān)系到他所處的外界環(huán)境，由于主持人思想感情、生活閱歷、審美情趣及知識(shí)層次的不同，在理解和表達(dá)上也必然各不相同，再加上時(shí)代的需要，民族的習(xí)慣及生活的特點(diǎn)，必然對(duì)主持人產(chǎn)生直接的影響。也決定了主持人獨(dú)具個(gè)性的主持風(fēng)格。

不同的時(shí)代，有著不同的主持特色，不同的主持風(fēng)格，也需要運(yùn)用不同的語氣和基調(diào)。語氣是在具體思想感情支配下語句的聲音形式，又都來源于對(duì)節(jié)目內(nèi)容的精心分析和具體感受，不同的內(nèi)容應(yīng)有不同的語氣。用不同的語氣表達(dá)不同的思想感情。基調(diào)表現(xiàn)為要根據(jù)具體的內(nèi)容，將文字轉(zhuǎn)化為語言的藝術(shù)再創(chuàng)造。主持人在主持節(jié)目之前，應(yīng)該對(duì)節(jié)目的內(nèi)容，有全面深刻的.了解，掌握一些最鮮活、最有價(jià)值的新聞素材，針對(duì)交流對(duì)象地位、身份、職務(wù)、閱歷的不同，準(zhǔn)確地把握，或?qū)γ说木粗兀瑢?duì)老者的真誠，對(duì)患難者的同情又或?qū)≌叩年P(guān)心體貼……。這種樸實(shí)，善解人意的心態(tài)，就很容易與觀眾溝通，以至于觀眾在這種和諧親近的屏幕上有所感悟。

電視臺(tái)的節(jié)目林林總總不計(jì)其數(shù)，根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容性質(zhì)，可分為新聞、綜藝、社教、體育、少兒、經(jīng)濟(jì)等類型，不同類型的節(jié)目要求主持人除了思想素質(zhì)、敬業(yè)精神、語言能力等方面的共性之外，在知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、性格特征方面還要有各不相同的要求，更要具有不同的主持風(fēng)格。如新聞評(píng)論類的主持人需要敏銳的新聞素質(zhì)和深刻的思辨能力；綜藝節(jié)目的主持人要具備一定的藝術(shù)素質(zhì)和較為亮麗的外表及優(yōu)雅的體態(tài)；體育節(jié)目的主持人要有扎實(shí)的體育知識(shí)和靈活機(jī)敏的反應(yīng)；少兒類的節(jié)目主持人首先要有一顆童心，以及豐富的想象力和活潑可愛的性格；經(jīng)濟(jì)類節(jié)目內(nèi)容包容量大，要求主持人更要博學(xué)多才和反應(yīng)機(jī)敏。

另外節(jié)目主持人的主持風(fēng)格還與臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)技巧的發(fā)揮有著一定的聯(lián)系。臨場(chǎng)發(fā)揮對(duì)于主持人來說，是一項(xiàng)很高的主持技巧，它要求與主持人的主持風(fēng)格和節(jié)目的最終效果必須實(shí)現(xiàn)合理的契合。一般來說，沒有交流對(duì)象的信息節(jié)目或節(jié)目片斷，最容易達(dá)成臨場(chǎng)效果與最終效果之間的一致，這是因?yàn)橹鞒秩嗽谶@樣的節(jié)目中，完全是根據(jù)事先設(shè)定好的文字來主持，其間沒有信息的遺漏或扭曲。當(dāng)主持人在節(jié)目中與人進(jìn)行交流時(shí)，就容易造成信息傳播的阻斷，如主持人事先準(zhǔn)備不足，對(duì)采訪主題不夠了解，對(duì)采訪對(duì)象的風(fēng)格把握不準(zhǔn)，機(jī)械地按事先設(shè)定好的計(jì)劃來交流，不做臨時(shí)處理，這樣就達(dá)不到理想的效果。主持人若想在節(jié)目中盡善盡美，既需要注重主持風(fēng)格的完善更需要注重提高自身的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。

我認(rèn)為，主持人在主持現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目時(shí)首先要注意的是如何實(shí)現(xiàn)一種非常和諧自然的交流氣氛。在這方面，應(yīng)該根據(jù)節(jié)目的基本內(nèi)容進(jìn)行明確的風(fēng)格定位，主持人更要對(duì)特定的內(nèi)容進(jìn)行明確的風(fēng)格定位，做到心中有數(shù)；對(duì)節(jié)目的基本氛圍要進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，多設(shè)想幾種方式；在主持節(jié)目中，主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的變化應(yīng)保持一種敏感，以便用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)整，并在主持過程中時(shí)刻把握分寸，從而保證節(jié)目的最終成功。

其次我認(rèn)為主持人在現(xiàn)場(chǎng)主持過程中不要追求特定的節(jié)目效果，如現(xiàn)在流行的綜藝節(jié)目的熱烈氣氛不一定非要通過主持人的夸張表演來實(shí)現(xiàn)；一些主題嚴(yán)肅的訪談，也并不一定要通過主持人低沉的語調(diào)或呆板的表情來體現(xiàn)。在這方面，主持人在主持過程中，要時(shí)刻對(duì)節(jié)目的最佳效果有一種想象，以便做適時(shí)地調(diào)整。

最后，我認(rèn)為主持人在臨場(chǎng)錄制節(jié)目中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因受到各種因素的干擾而被打斷的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，很容易使主持人失去對(duì)節(jié)目節(jié)奏的基本把握。在這方面，應(yīng)做到事先對(duì)整個(gè)節(jié)目的段落有一個(gè)明確的把握。在主持過程中，主持人忽然意識(shí)到已經(jīng)失去對(duì)整個(gè)節(jié)目的節(jié)奏感的把握時(shí)，要及時(shí)停止，調(diào)整自己的表達(dá)方式，以語言、表情或其他姿勢(shì)來強(qiáng)化自己的節(jié)奏感，做到自然得體。

總之，主持人是連接節(jié)目與觀眾之間的橋梁。主持人在主持節(jié)目時(shí)，一方面要演繹節(jié)目的創(chuàng)意，另一方面又要調(diào)動(dòng)觀眾的興趣。只有這樣，才會(huì)使電視節(jié)目成為一個(gè)既具個(gè)性又相互補(bǔ)充完善的統(tǒng)一體。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十七

在與孩子們?cè)絹碓蕉嗟慕佑|中，我越來越深刻地體會(huì)到，孩子們最向往的是自由和創(chuàng)新。他們的心是遼闊的天空，是無垠的大海。作為教師，要善于給孩子創(chuàng)造一片自由的天空，讓每個(gè)學(xué)生都能得到生動(dòng)活潑、自由自主的發(fā)展空間。我是這樣想的也是這樣做的。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)不成熟的看法。

一、讓學(xué)生敢想、敢說。

1、給學(xué)生爭辯的空間。

記得有一次，我正興致勃勃地給同學(xué)們上課，忽然傳來一個(gè)聲音：“蜘蛛！”頓時(shí)，44位同學(xué)循聲望去，所有的目光齊刷刷地集中在那只蕩到半空中的蜘蛛身上。大家開始交頭接耳議論起來，有的甚至忘記了正在上課，走上前去仔細(xì)觀賞，全不顧課堂紀(jì)律。我很生氣，但欲言又止，不知該如何處置眼前這從天而降的小東西。這時(shí)，劉雨晴同學(xué)走上前去，用直尺將那只蜘蛛弄到地面上來，準(zhǔn)備置它于死地，眼看著她一腳就要踩下去了，這時(shí)，張舒婷同學(xué)急忙上前阻止：“蜘蛛是捉害蟲的，你為什么要踩死它？”“媽媽說蜘蛛會(huì)破壞我們的'環(huán)境。”劉雨晴理直氣壯地說道。其他同學(xué)也紛紛發(fā)表自己的看法。

頓時(shí)，教室里分成兩派，爭執(zhí)不下。最后，大家將目光集中到我身上，求我主持公道。我先是一愣，馬上又鎮(zhèn)定下來，清了清嗓子說：“劉老師覺得同學(xué)們說得都挺有道理，那你們能想出一個(gè)兩全其美的辦法來處置它嗎？”一石激起千層浪，同學(xué)們七嘴八舌，提出了各種方案。最后決定，由我?guī)ьI(lǐng)大家將小蜘蛛送到校園里安家落戶。回到課堂后，我索性以此為突破口，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)剛才“蜘蛛事件”的感想。這疊新鮮出爐的“大餐”使得大家胃口大開，此刻他們的見解可非同一般。有人說：“我們應(yīng)該做個(gè)有愛心的孩子，愛護(hù)身邊的小動(dòng)物”；有人認(rèn)為動(dòng)物和我們?nèi)祟愂瞧降鹊模荒茈S意傷害它們；還有人認(rèn)為不能只看到別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。在處理此次事件時(shí)，我雖占用了不少課堂時(shí)間，教學(xué)任務(wù)也沒能及時(shí)完成，可孩子們從他們自己的行為中受到了啟發(fā)，產(chǎn)生了莫大的成就感，無形中培養(yǎng)了他們的愛心和責(zé)任心，并從中意識(shí)到了看待問題的全面性。

因此，作為一名現(xiàn)代教師，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表各自不同的想法，允許不同觀念的存在，將解決問題的主動(dòng)權(quán)交給孩子，還孩子一個(gè)自由爭辯的空間。

2、給學(xué)生想象的空間。

俗話說：“不怕辦不到，就怕想不到”。教育的最大弊端就是束縛了學(xué)生的思維，一切唯師唯書是小。作為教師要善待學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的“出格”和“瞎想”，在課堂上我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生要敢想，充分把思維的自由交給了學(xué)生，凡是能發(fā)揮想象的課例，我都留給學(xué)生自由想象的空間。

《colour》一課，讓學(xué)生想象彩虹的顏色、畫出彩虹，例如講《thisismyschool》一課時(shí)，讓學(xué)生閉眼想象學(xué)校里有什么？等等這樣的例子舉不勝舉。在我的悉心培養(yǎng)下學(xué)生的想象力變得豐富起來。

二、教學(xué)生會(huì)問。

學(xué)源于思，動(dòng)腦思考是發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。課堂教學(xué)中不僅要善于提出問題，圍繞問題展開討論，而且要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。

在教學(xué)中我重視發(fā)展學(xué)生好奇心，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成想問題、問問題、挖問題、延伸問題的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生多提問，引導(dǎo)學(xué)生尋根問底，“無事生非”，即使是古怪的提問我也不會(huì)批評(píng)，而是正確引導(dǎo)。

三、讓學(xué)生享受現(xiàn)代化教育。

讓農(nóng)村孩子享受與城市孩子同等的教育，是我們學(xué)校追求的目標(biāo)，我們學(xué)校在全縣農(nóng)村小學(xué)中率先實(shí)現(xiàn)了多媒體“班班通”。在幾年的教學(xué)中我充分領(lǐng)略到了多媒體給教學(xué)帶來的便捷。隨著科技的不斷進(jìn)步，多媒體已成為當(dāng)今教學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)，它以文字、實(shí)物、圖象、聲音等多種媒體向?qū)W生傳遞信息，以生動(dòng)直觀的形象，幫助學(xué)生建立起概念與表象之間的聯(lián)系，建立起各種感官之間的聯(lián)系，使課堂教學(xué)更加多樣、生動(dòng)、有實(shí)效。為了發(fā)揮多媒體的作用，每節(jié)新課之前，我都舍得花費(fèi)時(shí)間精心設(shè)計(jì)課件，從課件的實(shí)用性、趣味性出發(fā)，為學(xué)生從網(wǎng)上搜出或自己制作出讓學(xué)生感興趣的，有實(shí)效的課件。

例如講英語第五冊(cè)《module7unit1hecan’tsee》一課時(shí)，我從網(wǎng)上搜集了大量的世界名犬，讓同學(xué)們觀看。一幅幅生動(dòng)的畫面，一次次生動(dòng)的解說等無不讓學(xué)生興趣盎然，感慨萬千。我趁此提問狗的用處，同學(xué)們一一列舉，有的說狗是人類的朋友，例如導(dǎo)盲犬，有的說狗還能在汶川大地震中幫助救援人員發(fā)現(xiàn)生命跡象等等。但是還有人吃狗肉、熊掌、大白鯊，我們?cè)趺崔k？同學(xué)們一致舉手表決，要保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物，自發(fā)地建立“動(dòng)物收容所”，給流浪狗、流浪貓安家，不拋棄動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物從我做起，無形中培養(yǎng)了他們的愛心和責(zé)任心。

在教學(xué)實(shí)踐中我也遇到了許多困惑。如采用什么更有效的手段促使學(xué)生的個(gè)性化英語學(xué)習(xí)？等等。但我相信在我的不斷探索中會(huì)逐漸解決的。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我將用自己的熱情與智慧設(shè)計(jì)出精彩紛呈的，具有個(gè)性特征的英語課。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十八

以下就是一篇寫得非常好的自我介紹范文，不僅介紹了自己，還向別人詳細(xì)地介紹了自己家鄉(xiāng)的風(fēng)采，給大家欣賞一下。

大家好！

我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會(huì)——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠；在她的胸前，無產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權(quán)威的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國一起迎來新生；那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇十九

1。有利于保證節(jié)目流程，提高工作效率。節(jié)目策劃主要是針對(duì)新聞事件的策劃和主持人的策劃，主持人作為節(jié)目流程的核心環(huán)節(jié)，參與節(jié)目策劃的全過程，極其有利于節(jié)目流程的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于各崗位的深入溝通。

2。有利于提高節(jié)目質(zhì)量，增加核心競(jìng)爭力。我們進(jìn)入一個(gè)媒體激烈競(jìng)爭的時(shí)代，媒體競(jìng)爭表現(xiàn)為節(jié)目內(nèi)容的競(jìng)爭，歸根到底還是人的競(jìng)爭。電視界和觀眾都信奉“內(nèi)容為王”，而節(jié)目內(nèi)容的好壞，在很大程度上取決于策劃質(zhì)量的高低。

3。有利于節(jié)目形式多樣化，使節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。現(xiàn)今電視節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)是直播化、娛樂化、紀(jì)實(shí)化，節(jié)目形式多樣化，服務(wù)節(jié)目、談話節(jié)目方興未艾。

4。有利于節(jié)目風(fēng)格的個(gè)性化。電視節(jié)目策劃很重要的一個(gè)理念就是個(gè)性化觀念。電視產(chǎn)品作為特殊的商品，它的生產(chǎn)也和其它商品的生產(chǎn)一樣，都遵循著一個(gè)法則，那就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以需求為目標(biāo)。作為商品，電視節(jié)目最大的賣點(diǎn)就是節(jié)目的個(gè)性化，人無我有，人有我優(yōu)。

5。有利于加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，密切與受眾之間的關(guān)系。美國著名傳播學(xué)者特里。甘布爾在《有效傳播》一書中寫道：“我們每個(gè)人都依賴傳播技巧來滿足自己的需要，追尋快樂和達(dá)到目標(biāo)。”互動(dòng)動(dòng)力指標(biāo)越高，會(huì)吸引更多的人參與進(jìn)來，形成更大的傳播“場(chǎng)”，當(dāng)然傳播的效果也更理想。過去的電視播音員采取我說你聽的播音方式，字里行間總給人一種高高在上的感覺，觀眾在獲取信息的時(shí)候很難說有愉悅的感受。現(xiàn)在我們看到的主持人都是以一種平等的姿態(tài)與觀眾進(jìn)行交流，拉近了與觀眾的距離，使受眾容易產(chǎn)生親近感和信任感，加上貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的策劃內(nèi)容，能吸引觀眾參與節(jié)目制作，拓展節(jié)目內(nèi)容，達(dá)到良性互動(dòng)效果，密切媒體與受眾之間的雨水關(guān)系。

三、主持人與采訪策劃。

主持人雖說是一種特殊職業(yè)，但前提也是新聞?dòng)浾哧?duì)伍中得一員，作為記者，采訪是我們的基本功。在很多時(shí)候，面對(duì)面的采訪往往都是由主持人來完成，如果主持人對(duì)采訪策劃不了解、不熟悉，很難掌握采訪重點(diǎn)、設(shè)計(jì)采訪提綱、完成采訪任務(wù)。尤其電視采訪，受時(shí)間長度限制，必須在有限的時(shí)間內(nèi)一氣呵成。

無法想象，一個(gè)不了解采訪意圖的主持人單憑編導(dǎo)設(shè)計(jì)好的“錦囊妙計(jì)”如何應(yīng)對(duì)？因此，主持人采訪策劃應(yīng)注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1。明確主題。主持人首先要熟知自己節(jié)目的定位和風(fēng)格，在接受采訪任務(wù)前，首先要明確以什么樣的采訪方式和風(fēng)格來適應(yīng)節(jié)目定位。在選擇采訪對(duì)象、安排節(jié)目采訪內(nèi)容、確定采訪時(shí)間和地點(diǎn)上，在服裝、背景的選擇上和語調(diào)、語氣的運(yùn)用上都要嚴(yán)格考慮節(jié)目宗旨。其次在明確采訪意圖后，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)切入主題，不拖泥帶水，不東拉西扯，嚴(yán)格控制采訪內(nèi)容和導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，簡潔明了。

2。選擇采訪對(duì)象。選擇采訪對(duì)象，就是選擇那些具有社會(huì)價(jià)值和輿論效應(yīng)的人，保證節(jié)目的真實(shí)性和權(quán)威性。一般來說，離新聞事件最近的當(dāng)事人或者目擊者最具備真實(shí)性，具備話語權(quán)和控制權(quán)的人具有權(quán)威性。

3。詳細(xì)了解背景材料。在新聞界廣為流傳的一個(gè)故事是：大慶油田被發(fā)現(xiàn)后，國內(nèi)某大報(bào)刊的記者去采訪當(dāng)時(shí)的地質(zhì)部長李四光，百忙之中的李四光部長接待了記者。可是由于這些記者缺乏地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí)，事先也沒做什么準(zhǔn)備，連基本的術(shù)語和概念都不懂，兩人很難溝通。

4。周密設(shè)計(jì)采訪方案。采訪方案是主持人采訪活動(dòng)的指南，應(yīng)具體周密、可操作性強(qiáng)，這些方案事先備好，用時(shí)方便。

四、主持人與編輯策劃。

編輯策劃是電視節(jié)目策劃的重要環(huán)節(jié)，主持人在參與編輯策劃時(shí)，應(yīng)遵循電視特色和節(jié)目特色，從自身實(shí)際出發(fā)，在結(jié)構(gòu)安排、節(jié)目編排、畫面編輯上精心設(shè)置，達(dá)到最好的播報(bào)效果。

1。結(jié)構(gòu)的整體把握。“結(jié)構(gòu)是電視節(jié)目的內(nèi)部組織或構(gòu)造所體現(xiàn)的篇章形式，在創(chuàng)作中，則是指對(duì)廣闊內(nèi)容的組織和安排。”一檔欄目由若干節(jié)目組成，這些節(jié)目作者不一，有長有短，節(jié)奏有輕有重，需要表達(dá)的主題與情感也各不相同，但所有這些都要由主持人來完成播報(bào)。這就要求主持人對(duì)節(jié)目的構(gòu)成有深入的了解和體會(huì)，在保持每個(gè)節(jié)目鮮明的個(gè)性同時(shí)，保證整體結(jié)構(gòu)的完整性。

2。編排的整體把握。電視傳遞信息的意圖最終是通過主持人體現(xiàn)的，因此主持人在參與編排策劃時(shí)應(yīng)更多地考慮自身因素，在最大的編輯自由度內(nèi)，以自己的方式體現(xiàn)編輯思想。首先要找準(zhǔn)主題，對(duì)重點(diǎn)節(jié)目突出力度，吸引受眾，營造輿論熱點(diǎn)。其次要把握大局，對(duì)各種節(jié)目有清醒的`認(rèn)識(shí)，孰輕孰重，通過自己的播報(bào)會(huì)在社會(huì)上造成哪些影響，做到心中有數(shù)，妥善處理。

3。處理局部組合。許多節(jié)目的制作過程都是先分解后合成，主持人的串聯(lián)詞和配音都是先期錄制，往往在后期合成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這種串聯(lián)效果并不理想，容易形成“兩層皮”。要解決這個(gè)問題，主持人應(yīng)把握好上下段落整體內(nèi)容，保證節(jié)目局部組合。除了對(duì)具體內(nèi)容反復(fù)消化、理解之外，還要對(duì)具體畫面、特技、音效;、同期聲、現(xiàn)場(chǎng)聲等諸多表現(xiàn)元素加以考慮。

4。掌握編輯技能。掌握采編播錄的各種技能，成為綜合性復(fù)合人才，是電視發(fā)展對(duì)每個(gè)記者的要求，主持人當(dāng)然也應(yīng)以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，如果不懂編輯，就無法與記者、編導(dǎo)溝通，無法在策劃中表達(dá)自己的思想和要求。

五、主持人與節(jié)目策劃。

1。風(fēng)格意識(shí)。節(jié)目的風(fēng)格是指某一節(jié)目與其它節(jié)目相比而出現(xiàn)的帶有穩(wěn)定性的個(gè)性特征。如文本風(fēng)格、敘事風(fēng)格、選題風(fēng)格。風(fēng)格可以說是主持人的第二生命，風(fēng)格就是個(gè)性，風(fēng)格就是創(chuàng)造，風(fēng)格既是美。主持人在樹立風(fēng)格意識(shí)的時(shí)候，必須注意自己的風(fēng)格應(yīng)服從于節(jié)目的整體風(fēng)格，應(yīng)與節(jié)目風(fēng)格相統(tǒng)一。

2。對(duì)象意識(shí)。關(guān)注受眾，服務(wù)受眾，是現(xiàn)今傳媒界廣泛認(rèn)同的辦臺(tái)宗旨。雙向交流對(duì)人們相互了解、增進(jìn)感情有著重要意義，而在屏幕上與觀眾的交流只能由主持人來完成。

3。主持意識(shí)。主持人是節(jié)目的核心，掌握著節(jié)目的話語權(quán)，主持人的播報(bào)狀態(tài)影響著觀眾對(duì)節(jié)目的信賴程度。所以經(jīng)過了前期的充分介入和準(zhǔn)備，主持人最后要以確定的主持意識(shí)，以自信、健康的屏幕形象面對(duì)觀眾，增強(qiáng)觀眾的信任感。

總論：通過以上論述，本文試圖闡明，主持人策劃是節(jié)目策劃的重要環(huán)節(jié)，主持人的關(guān)注也不應(yīng)局限于自己的演播臺(tái)，而是從節(jié)目策劃到完成的每個(gè)環(huán)節(jié)。

參考文獻(xiàn)：

[2]陳振、田方編著。《主持人節(jié)目策劃藝術(shù)》。中國廣播電視出版社。版。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇二十

20xx年5月16至21日，我有幸參加了“上蔡縣小學(xué)校長赴武漢宜昌考察高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)“。帶著渴望，懷著激動(dòng)，也帶著對(duì)教育教學(xué)中的幾點(diǎn)困惑，開始了為期六天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我們先后聽了汪飛專家的【一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校】、體會(huì)了華林飛專家的【我的親民主義】、更深刻體會(huì)了心理專家耿喜玲老師講的【遇見成功的自己】以及參觀了武漢的中山路小學(xué)、三道街小學(xué)、宜昌的桃花嶺小學(xué)、金東方小學(xué)。在此，我不僅深切地感受到名校的獨(dú)特魅力，而且聆聽了知名專家的專題報(bào)告，實(shí)地參觀了武漢市及宜昌市幾所特色學(xué)校。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫而緊張，但我收獲頗豐。了解他們對(duì)教育教學(xué)管理的理解，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理方法和理念；進(jìn)一步了解發(fā)達(dá)地區(qū)的校長對(duì)學(xué)校管理的造詣。在六天的學(xué)習(xí)生活中，我與來自全縣的80多名小學(xué)校長和局領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真聆聽著各位知名專家的報(bào)告。本次培訓(xùn)不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識(shí)，而且也讓我對(duì)下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)體會(huì)。

此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、形式、參加的人員、地點(diǎn)以及后勤上，都做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。這充分說明領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及深切關(guān)懷。從開班到結(jié)束，局領(lǐng)導(dǎo)和我們一同培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們時(shí)而認(rèn)真埋頭記筆記，時(shí)而和專家就學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行交流探討，他們也一絲不茍、謙虛的工作作風(fēng)讓我們深感敬佩。同時(shí)，也讓我們感受到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們這些校長寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了辦好人民滿意的教育的信心！

學(xué)習(xí)期間，我們先聆聽了來自武漢市崇仁漢濱小學(xué)校長汪飛專題報(bào)告【一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校】，讓我們更加明白了校長是一個(gè)精神領(lǐng)袖；一個(gè)學(xué)校的靈魂也是校長的靈魂；培養(yǎng)人比管理人更重要；造勢(shì)比制度更重要；保護(hù)積極性比調(diào)動(dòng)積極性更重要。校長要有自身修養(yǎng)：坐下來能寫、站起來能講、走下去能干。校長要以情感管理為動(dòng)力：當(dāng)老師和學(xué)生不覺得你是一個(gè)校長時(shí)，你才是一個(gè)真正的校長。校長角色的定位，校長只有充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，才能推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展；校長要善于培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，幫助教師不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。進(jìn)一步體會(huì)到“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”這個(gè)至理名言總結(jié)的精妙之處。

又聆聽了華林飛教授精彩地親身案例與理論有機(jī)融合地講座，我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，我們按要求聽了3多個(gè)小時(shí)，雖然到了報(bào)告結(jié)束時(shí)間，還強(qiáng)烈要求華教授多講了好長時(shí)間，他那高屋建瓴的講座讓我們?cè)谧臒o不驚嘆！最后我們聽了耿喜玲老師講的《遇見成功的自己》的專題報(bào)告，耿喜玲老師把自己當(dāng)心理老師這些年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為范例，告訴了在座的當(dāng)一位心理老師時(shí)會(huì)遇到的很多問題，并傳授給了我們很多解決問題的辦法。耿老師還強(qiáng)調(diào)了對(duì)心理老師的5點(diǎn)要求：

1、具有最基本的理論知識(shí)；

2、心理輔導(dǎo)的能力要有所提升，學(xué)會(huì)傾聽與洞察；

3、課程的原則、目的及相應(yīng)的知識(shí)得有；

4、科研教研的能力一定要有。耿老師還談到了心理咨詢室的建設(shè)應(yīng)該要規(guī)范、柔性，體現(xiàn)滲透性。三位專家的講座，各有千秋，在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣的同時(shí)，自己收獲著思想與理念，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望，使我明白了如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力，校長不能把很多的時(shí)間用于處理日常瑣事上，而是應(yīng)研究辦學(xué)理念上。他們的講座博大精深又深入淺出，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，發(fā)人深思。足以讓我們受用終生。

一直渴望有機(jī)會(huì)走進(jìn)名校，領(lǐng)略名校風(fēng)采，尋名校的成功之道。此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)為我們精心安排了武昌中山路小學(xué)、宜昌市的桃花嶺小學(xué)、金東方小學(xué)。尤其是中山路小學(xué)的“小白帆生活學(xué)校”，該校繼承了部隊(duì)寄宿式學(xué)校的特點(diǎn)，以學(xué)生活、學(xué)服務(wù)、學(xué)管理、學(xué)創(chuàng)造為主要內(nèi)容，培養(yǎng)了一批又一批的獨(dú)立能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的小人才，還被“中央電視臺(tái)”以紀(jì)錄片的形式向全國宣傳報(bào)導(dǎo)。宜昌市桃花嶺小學(xué)：以”以生命如花般綻放”為辦學(xué)理念，傳承學(xué)校品牌”角逐詩詞小狀元”，創(chuàng)建書法、武術(shù)、民樂團(tuán)等46個(gè)學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)有愛好，人人有特長，讓教師各盡其能，各領(lǐng)風(fēng)騷。宜昌市金東方學(xué)校：校本課程注重多元化與個(gè)性化，設(shè)置了陶藝、鋼琴、卓越少年等必修課，開設(shè)了四十余門選修課程。實(shí)行營養(yǎng)式教學(xué)，成長體驗(yàn)以”體育節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、童心節(jié)為主線，開展豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生的童年不同樣，擁有獨(dú)特而豐富的生命體驗(yàn)。這些都給我留下了深刻的印象，每所學(xué)校都有不同的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，覺得這次學(xué)習(xí)參觀不虛此行。通過實(shí)地考察，我們切實(shí)領(lǐng)略了名校風(fēng)采，感受到這些名校在發(fā)展內(nèi)涵、校園文化建設(shè)、課程改革的獨(dú)特魅力，解讀了他們?cè)谵k學(xué)思想、高效管理、人才培養(yǎng)、教師專業(yè)化發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。對(duì)湖北的教育有了更為深刻的印象，感佩至極。

總之，六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)得開心愉快！培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí)、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式，是聯(lián)系實(shí)際研討、參觀、考察借鑒，實(shí)踐總結(jié)提高的模式，是十分符合校長們的特點(diǎn)和需求的方式。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和選定注重突出專題性、針對(duì)性、時(shí)代性和前瞻性，使校長們真正學(xué)習(xí)到了最先進(jìn)的教育理念、最新的教育信息、最有價(jià)值的教育改革和管理經(jīng)驗(yàn)，真可謂取到了“真經(jīng)”。總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

電視節(jié)目主持人心得體會(huì)實(shí)用大全（21篇）篇二十一

1。有利于保證節(jié)目流程，提高工作效率。節(jié)目策劃主要是針對(duì)新聞事件的策劃和主持人的策劃，主持人作為節(jié)目流程的核心環(huán)節(jié)，參與節(jié)目策劃的全過程，極其有利于節(jié)目流程的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于各崗位的深入溝通。

2。有利于提高節(jié)目質(zhì)量，增加核心競(jìng)爭力。我們進(jìn)入一個(gè)媒體激烈競(jìng)爭的時(shí)代，媒體競(jìng)爭表現(xiàn)為節(jié)目內(nèi)容的競(jìng)爭，歸根到底還是人的競(jìng)爭。電視界和觀眾都信奉“內(nèi)容為王”，而節(jié)目內(nèi)容的好壞，在很大程度上取決于策劃質(zhì)量的高低。

3。有利于節(jié)目形式多樣化，使節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。現(xiàn)今電視節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)是直播化、娛樂化、紀(jì)實(shí)化，節(jié)目形式多樣化，服務(wù)節(jié)目、談話節(jié)目方興未艾。

4。有利于節(jié)目風(fēng)格的個(gè)性化。電視節(jié)目策劃很重要的一個(gè)理念就是個(gè)性化觀念。電視產(chǎn)品作為特殊的商品，它的生產(chǎn)也和其它商品的生產(chǎn)一樣，都遵循著一個(gè)法則，那就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以需求為目標(biāo)。作為商品，電視節(jié)目最大的賣點(diǎn)就是節(jié)目的個(gè)性化，人無我有，人有我優(yōu)。

5。有利于加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，密切與受眾之間的關(guān)系。美國著名傳播學(xué)者特里。甘布爾在《有效傳播》一書中寫道：“我們每個(gè)人都依賴傳播技巧來滿足自己的需要，追尋快樂和達(dá)到目標(biāo)。”互動(dòng)動(dòng)力指標(biāo)越高，會(huì)吸引更多的人參與進(jìn)來，形成更大的傳播“場(chǎng)”，當(dāng)然傳播的效果也更理想。過去的電視播音員采取我說你聽的播音方式，字里行間總給人一種高高在上的感覺，觀眾在獲取信息的時(shí)候很難說有愉悅的感受。現(xiàn)在我們看到的主持人都是以一種平等的姿態(tài)與觀眾進(jìn)行交流，拉近了與觀眾的距離，使受眾容易產(chǎn)生親近感和信任感，加上貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的策劃內(nèi)容，能吸引觀眾參與節(jié)目制作，拓展節(jié)目內(nèi)容，達(dá)到良性互動(dòng)效果，密切媒體與受眾之間的雨水關(guān)系。

三、主持人與采訪策劃。

主持人雖說是一種特殊職業(yè)，但前提也是新聞?dòng)浾哧?duì)伍中得一員，作為記者，采訪是我們的基本功。在很多時(shí)候，面對(duì)面的采訪往往都是由主持人來完成，如果主持人對(duì)采訪策劃不了解、不熟悉，很難掌握采訪重點(diǎn)、設(shè)計(jì)采訪提綱、完成采訪任務(wù)。尤其電視采訪，受時(shí)間長度限制，必須在有限的時(shí)間內(nèi)一氣呵成。

無法想象，一個(gè)不了解采訪意圖的主持人單憑編導(dǎo)設(shè)計(jì)好的“錦囊妙計(jì)”如何應(yīng)對(duì)？因此，主持人采訪策劃應(yīng)注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1。明確主題。主持人首先要熟知自己節(jié)目的定位和風(fēng)格，在接受采訪任務(wù)前，首先要明確以什么樣的采訪方式和風(fēng)格來適應(yīng)節(jié)目定位。在選擇采訪對(duì)象、安排節(jié)目采訪內(nèi)容、確定采訪時(shí)間和地點(diǎn)上，在服裝、背景的選擇上和語調(diào)、語氣的運(yùn)用上都要嚴(yán)格考慮節(jié)目宗旨。其次在明確采訪意圖后，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)切入主題，不拖泥帶水，不東拉西扯，嚴(yán)格控制采訪內(nèi)容和導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，簡潔明了。

2。選擇采訪對(duì)象。選擇采訪對(duì)象，就是選擇那些具有社會(huì)價(jià)值和輿論效應(yīng)的人，保證節(jié)目的真實(shí)性和權(quán)威性。一般來說，離新聞事件最近的當(dāng)事人或者目擊者最具備真實(shí)性，具備話語權(quán)和控制權(quán)的人具有權(quán)威性。

3。詳細(xì)了解背景材料。在新聞界廣為流傳的一個(gè)故事是：大慶油田被發(fā)現(xiàn)后，國內(nèi)某大報(bào)刊的記者去采訪當(dāng)時(shí)的地質(zhì)部長李四光，百忙之中的李四光部長接待了記者。可是由于這些記者缺乏地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí)，事先也沒做什么準(zhǔn)備，連基本的術(shù)語和概念都不懂，兩人很難溝通。

4。周密設(shè)計(jì)采訪方案。采訪方案是主持人采訪活動(dòng)的指南，應(yīng)具體周密、可操作性強(qiáng)，這些方案事先備好，用時(shí)方便。

四、主持人與編輯策劃。

編輯策劃是電視節(jié)目策劃的重要環(huán)節(jié)，主持人在參與編輯策劃時(shí)，應(yīng)遵循電視特色和節(jié)目特色，從自身實(shí)際出發(fā)，在結(jié)構(gòu)安排、節(jié)目編排、畫面編輯上精心設(shè)置，達(dá)到最好的播報(bào)效果。

1。結(jié)構(gòu)的整體把握。“結(jié)構(gòu)是電視節(jié)目的內(nèi)部組織或構(gòu)造所體現(xiàn)的篇章形式，在創(chuàng)作中，則是指對(duì)廣闊內(nèi)容的組織和安排。”一檔欄目由若干節(jié)目組成，這些節(jié)目作者不一，有長有短，節(jié)奏有輕有重，需要表達(dá)的主題與情感也各不相同，但所有這些都要由主持人來完成播報(bào)。這就要求主持人對(duì)節(jié)目的構(gòu)成有深入的了解和體會(huì)，在保持每個(gè)節(jié)目鮮明的個(gè)性同時(shí)，保證整體結(jié)構(gòu)的完整性。

2。編排的整體把握。電視傳遞信息的意圖最終是通過主持人體現(xiàn)的，因此主持人在參與編排策劃時(shí)應(yīng)更多地考慮自身因素，在最大的編輯自由度內(nèi)，以自己的方式體現(xiàn)編輯思想。首先要找準(zhǔn)主題，對(duì)重點(diǎn)節(jié)目突出力度，吸引受眾，營造輿論熱點(diǎn)。其次要把握大局，對(duì)各種節(jié)目有清醒的`認(rèn)識(shí)，孰輕孰重，通過自己的播報(bào)會(huì)在社會(huì)上造成哪些影響，做到心中有數(shù)，妥善處理。

3。處理局部組合。許多節(jié)目的制作過程都是先分解后合成，主持人的串聯(lián)詞和配音都是先期錄制，往往在后期合成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這種串聯(lián)效果并不理想，容易形成“兩層皮”。要解決這個(gè)問題，主持人應(yīng)把握好上下段落整體內(nèi)容，保證節(jié)目局部組合。除了對(duì)具體內(nèi)容反復(fù)消化、理解之外，還要對(duì)具體畫面、特技、音效;、同期聲、現(xiàn)場(chǎng)聲等諸多表現(xiàn)元素加以考慮。

4。掌握編輯技能。掌握采編播錄的各種技能，成為綜合性復(fù)合人才，是電視發(fā)展對(duì)每個(gè)記者的要求，主持人當(dāng)然也應(yīng)以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，如果不懂編輯，就無法與記者、編導(dǎo)溝通，無法在策劃中表達(dá)自己的思想和要求。

五、主持人與節(jié)目策劃。

1。風(fēng)格意識(shí)。節(jié)目的風(fēng)格是指某一節(jié)目與其它節(jié)目相比而出現(xiàn)的帶有穩(wěn)定性的個(gè)性特征。如文本風(fēng)格、敘事風(fēng)格、選題風(fēng)格。風(fēng)格可以說是主持人的第二生命，風(fēng)格就是個(gè)性，風(fēng)格就是創(chuàng)造，風(fēng)格既是美。主持人在樹立風(fēng)格意識(shí)的時(shí)候，必須注意自己的風(fēng)格應(yīng)服從于節(jié)目的整體風(fēng)格，應(yīng)與節(jié)目風(fēng)格相統(tǒng)一。

2。對(duì)象意識(shí)。關(guān)注受眾，服務(wù)受眾，是現(xiàn)今傳媒界廣泛認(rèn)同的辦臺(tái)宗旨。雙向交流對(duì)人們相互了解、增進(jìn)感情有著重要意義，而在屏幕上與觀眾的交流只能由主持人來完成。

3。主持意識(shí)。主持人是節(jié)目的核心，掌握著節(jié)目的話語權(quán)，主持人的播報(bào)狀態(tài)影響著觀眾對(duì)節(jié)目的信賴程度。所以經(jīng)過了前期的充分介入和準(zhǔn)備，主持人最后要以確定的主持意識(shí)，以自信、健康的屏幕形象面對(duì)觀眾，增強(qiáng)觀眾的信任感。

總論：通過以上論述，本文試圖闡明，主持人策劃是節(jié)目策劃的重要環(huán)節(jié)，主持人的關(guān)注也不應(yīng)局限于自己的演播臺(tái)，而是從節(jié)目策劃到完成的每個(gè)環(huán)節(jié)。

參考文獻(xiàn)：

[2]陳振、田方編著。《主持人節(jié)目策劃藝術(shù)》。中國廣播電視出版社。2003年版。