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    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時間:2025-05-28 作者:曼珠

    策劃書不僅對于團(tuán)隊成員間的溝通和協(xié)調(diào)起到重要作用,也是吸引投資者、合作伙伴或贊助商的關(guān)鍵材料。策劃書范文中的實例和案例能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力,幫助我們更好地思考和規(guī)劃自己的項目。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    為豐富我縣小學(xué)生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質(zhì),度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據(jù)年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動。

    了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

    xx自治縣教育局。

    20xx年x月x日—x月xx日。

    參加對象:小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)。

    參加人數(shù):農(nóng)村小學(xué)xx人以下每所學(xué)校1人(xx),實驗、北關(guān)各x人,其他學(xué)校每所x人。學(xué)生共計:xx人。

    因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8:00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學(xué)生回家。

    1、熱愛祖國,熱愛人民。

    2、品學(xué)兼優(yōu),有較強的生活自理能力;

    3、身體健康(不暈車),遵守紀(jì)律,講文明懂禮貌。

    4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

    報名原則:學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作,增強學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

    報名辦法:

    1、參加夏令營活動的學(xué)生,須認(rèn)真填寫報名表,家長簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。

    所有費用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊,確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生:xx元/人;教師:xx元/人。各學(xué)校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

    第一階段:開營儀式。

    第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)。

    第三階段:參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月x日開學(xué)交到教育局團(tuán)委。

    本次夏令營活動由教育局基教股及團(tuán)委組織安排,它是以教育局行政主導(dǎo),由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作,開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團(tuán)結(jié)精神和獨立生活的能力。

    夏令營和一般旅行團(tuán)的區(qū)別:理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)生深入集體生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升德育素質(zhì),激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設(shè)計,每一處服務(wù)接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

    一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;

    一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    7天行程:

    第一天:下午2:00――5:00報到,迅速融入集體,確定隊名、隊歌、隊訓(xùn)。舉行開營儀式,授予營旗。

    第二天:上午:清華北大的狀元老師講授英語學(xué)習(xí)方法,中午參觀清華大學(xué)校園。

    下午:清華北大狀元老師傳授數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,晚上與高考狀元面對面交流分享。

    第三天:上午:清華北大的狀元老師講授文綜學(xué)習(xí)技巧,中午參觀北京大學(xué)校園。

    下午:清華北大狀元老師講授理綜學(xué)習(xí)方法,晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。

    第四天:上午:親歷升旗儀式,游覽天安門、人民大會堂,參觀故宮。

    下午:游覽天壇,晚上漫步前門及王府井步行街。

    第五天:上午:游覽長城。

    下午:參觀鳥巢、水立方,晚上英語口語專場,與外國留學(xué)生面對面交流。

    第六天:上午:游覽頤和園。

    下午:親臨國家大劇院,晚上觀賞雜技表演。

    第七天:上午:體驗中國科技館新館。

    中午:參觀國家博物館或軍事博物館,下午閉營聯(lián)歡及頒獎典禮。

    5天行程:

    第一天行程:

    小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案。

    下午:

    主題:抵達(dá)夢想首都,融入快樂集體。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:報到、融入集體。

    第二天行程:

    上午:主題:狀元導(dǎo)師講述他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:清華北大的狀元老師上課。

    中午:主題:參觀清華校園,植夢最高學(xué)府。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:參觀清華校園。

    下午:主題:狀元導(dǎo)師講述自己獨到的學(xué)習(xí)方法。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:清華北大狀元老師上課。

    晚上:主題:交流心得體會,分享成長經(jīng)歷。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:與清華北大狀元面對面。

    第三天行程:

    上午:主題:親歷升旗儀式,激發(fā)愛國熱情。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:天安門。

    下午:主題:上中國古建筑,悟華夏千年魂。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:故宮。

    晚上:主題:漫步繁華街區(qū),品味古都新貌。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:前門、王府井步行街。

    第四天行程:

    上午:主題:勇登第一雄關(guān),立志為國爭光。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:長城。

    下午:主題:親臨奧運場館,回味零八輝煌。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:鳥巢、水立方。

    晚上:主題:提高口語能力,開闊國際視野。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:與外國留學(xué)生面對面交流。

    第五天行程:

    上午:主題:體驗科技之光,遨游知識海洋。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:中國科技館(新館)。

    下午:主題:領(lǐng)略千年文化,觸摸歷史脈絡(luò)。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:國家博物館或軍事博物館。

    主題:珍藏美好回憶,相約再聚北京。

    參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容:領(lǐng)取紀(jì)念品。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    為促進(jìn)高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通,增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對--大學(xué)--學(xué)院的了解,激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣,感受科研氛圍,了解前沿動態(tài),廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來--大學(xué)深造,學(xué)院定于20--年7月25日-26日舉辦“20--年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營”活動。

    一、活動時間及主要內(nèi)容。

    (一)活動時間。

    20--年7月25日-26日。

    1.專家授課。

    2.參觀訪學(xué)。

    3.導(dǎo)師面對面交流等。

    二、營員選拔。

    (一)申請條件。

    1.本期夏令營招收海內(nèi)外高校20--級優(yōu)秀本科生。

    2.學(xué)科及專業(yè):力學(xué)、--航天工程、土木、機械、動力、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。

    3.有出色的科研成果者,如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎?wù)撸瑢W(xué)習(xí)成績標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。

    4.英語水平良好。通過國家英語六級水平考試或者有較好的toefl或雅思成績者優(yōu)先。

    5.個別未達(dá)到以上條件,但有特殊學(xué)術(shù)專長或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者,由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦,也可報名申請。

    (二)申請方式和申請材料。

    通過--大學(xué)--學(xué)院網(wǎng)站下載《--學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》,完成填寫并加蓋單位公章后,將申請表及其它證明材料掃描件(pdf格式)發(fā)送至官方郵箱。

    夏令營相關(guān)信息可關(guān)注--學(xué)院官方微信公眾號查看。

    需要提供材料的如下:

    1.《--學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》。

    2.本科成績單及年級排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章)。

    4.本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件。

    5.已發(fā)表論文首頁及取得科研成果證明的復(fù)印件。

    6.其它各類等級證書復(fù)印件和獎狀、或可體現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的證明材料。

    7.自薦信一份。

    (三)報名與錄取時間。

    1.報名時間:20--年4月25日-6月20日。

    2.審核和選拔工作由學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營組委會及專家評審小組負(fù)責(zé)。

    選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁及官方微信公眾號上。錄取的同學(xué)需在6月30日前通過短信確認(rèn)是否參加,逾期未確認(rèn)的視為放棄資格。

    三、營員待遇。

    1.夏令營活動期間由--大學(xué)--學(xué)院為非本校營員提供免費食宿,并為校外營員報銷往返交通費。

    可報銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)校或家庭所在城市的普通列車硬座(不含高鐵及動車);乘坐飛機或輪船來渝者,按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷;不報銷私家車相關(guān)費用;我院統(tǒng)一購買在--大學(xué)活動期間的團(tuán)體意外保險,建議營員自購旅途意外保險。

    2.免費提供學(xué)習(xí)資料,優(yōu)秀營員頒發(fā)相應(yīng)證書;。

    3.對于在整體活動中中表現(xiàn)優(yōu)秀者,如符合推薦免試條件或有意向報考--大學(xué)--學(xué)院碩士研究生,在同等條件下可優(yōu)先錄取。

    四、其他注意事項。

    1.參加暑期夏令營的學(xué)生必須遵守--大學(xué)的相關(guān)規(guī)定,按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營活動;擅自離營者,舉辦方將不提供相關(guān)資助,發(fā)生安全事故,后果自負(fù)。

    2.若發(fā)現(xiàn)申請材料涉嫌虛假,取消參加本次夏令營資格。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    ——遼陽市第二屆暑期親子夏令營。

    場地:遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)。

    時間:8月5日下午13:00。

    二、活動意義。

    通過活動開展,發(fā)動群眾樹立防火意識,減災(zāi)意識,建立人人參與的防火減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)。消防暑期親子夏令營,不僅是一場遼陽消防成果的全面展示,更是增強大眾消防意識、共筑消防安全的可行方式,真正達(dá)到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。

    1、消防成果展示:活動現(xiàn)場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段,全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。

    2、親子夏令營:親子夏令營是本次活動的主體內(nèi)容,包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分,消防運動會科目設(shè)置分為群體項目和個人項目2種。

    3、消防常識宣講:現(xiàn)場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式,讓更多的人參與到活動當(dāng)中,活動中融入消防安全的知識;另外,全部現(xiàn)場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式,獲得一份精美的禮品,這又有利于后續(xù)的傳播。

    1、組織方式。

    本次活動支隊將和團(tuán)市委、白塔大隊、千山晚報共同完成,團(tuán)市委和千山晚報在人員招募、現(xiàn)場執(zhí)行、宣傳報道等方面提供協(xié)助,白塔大隊具體承辦,協(xié)助支隊確保活動順利、流暢、安全舉行。

    2、參與人員組成。

    本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名,參與人員主體來自社會招募,消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團(tuán)市委、千山晚報和支隊官方微信進(jìn)行招募。

    3、現(xiàn)場組織。

    現(xiàn)場由支隊和團(tuán)市委、白塔大隊共同負(fù)責(zé)運動的組織工作,包括賽事的設(shè)置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計、優(yōu)勝者頒獎的工作。

    五、內(nèi)容流程。

    (一)參觀消防車輛器材。

    由支隊官兵為大家講解支隊主要執(zhí)勤車輛的性能、功能、戰(zhàn)績,組織家長和孩子登上消防車體驗,以此增強對消防員滅火救援工作的了解。

    (二)消防技能互動體驗。

    組織家長和孩子們觀看油鍋、燃?xì)夤蕖⒓矣秒娖鞯葞追N家庭常見火災(zāi)的撲救演習(xí);帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)結(jié)繩自救方法及火場逃生方法,教大家學(xué)會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。

    (三)參觀營房、隊史館。

    組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置,讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館,講述消防官兵戰(zhàn)斗故事,讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的了解。

    (四)消防訓(xùn)練科目展示。

    演示百米梯次進(jìn)攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執(zhí)勤訓(xùn)練科目,組織自愿參與人員在消防員的保護(hù)下體驗消防訓(xùn)練科目,揭示消防部隊訓(xùn)練的艱苦。

    (五)消防親子運動會。

    1、項目備選內(nèi)容:接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。

    2、部分項目介紹。

    ·快速接力穿消防服。

    1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭),同時進(jìn)行接力穿消防服比賽。

    2、發(fā)令哨響后,1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣服地點(距起點10米處),以最快的速度穿好消防服。

    3、裁判員判定該運動員穿戴合格后,向運動員示意:“穿著無誤,請繼續(xù)比賽。”若判定不合格,指出不合格處,運動員更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽。

    4、1號運動員接到合格指示后,原地迅速脫下消防服,跑回起點接力2號運動員。

    5、2、3、4號運動員按照以上程序進(jìn)行比賽。

    比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。

    ·緊急救援。

    1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進(jìn)行此項比賽。

    2、起點南側(cè)20米處,有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。

    3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備救援。

    4、起點處北側(cè)30米處放置制作簡易擔(dān)架的材料:兩根竹竿,一根繩子(10米)。

    5、發(fā)令哨響后,3名救援人員跑到擔(dān)架部件處將部件運送到起點,3人以最快的速度制作擔(dān)架。

    6、3名救援人員拿上制作好的擔(dān)架跑到傷員處,將傷員救起抬到起點處后將傷員放下,以此到達(dá)時間計算比賽成績。

    ·穿越火線。

    1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進(jìn)行比賽。

    2、籃球場上工作人員用膠帶標(biāo)示出一片障礙區(qū),濃煙滾滾,各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見,由成年人擔(dān)當(dāng)),一半人是“瘸子”(不能跑看得見,由兒童擔(dān)當(dāng))。

    3、讓“盲人”背著“瘸子”,“瘸子”為其指引方向,并用濕毛巾捂住口鼻,以最快的時間穿越障礙區(qū)。

    4、每個參賽隊自由配成2組,可以同時穿越障礙區(qū),但是碰到一次桌子,在本隊成績上加3秒,以此累計。

    5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。

    ·連接水帶。

    1、每個參賽隊分別派出2名運動員,參與此項比賽中。

    2、主干道上,以消防栓為中心,向東向北各延伸50米為比賽場地。

    3、發(fā)令哨響后,1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處,將消防水帶,水槍、扳手迅速運到消防栓處。

    4、2名運動員團(tuán)結(jié)協(xié)作,要求:消防水帶平直向東鋪開,中間無打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上,另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

    5、以上項目完成后,裁判員判定合格后,比賽繼續(xù),運動員需將水帶對折卷好,比賽的運動員需要將水帶和噴頭,扳手一起送回到起點處,比賽結(jié)束。

    6、比賽成績以完成項目的時間記錄。

    7、該參賽隊結(jié)束比賽后,下一隊上場比賽,直到所有隊全部比賽結(jié)束。

    ·水帶保齡球。

    1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。

    2、籃球場上工作人員在據(jù)起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形,在起點線準(zhǔn)備1盤卷好的水帶。

    3、參賽選手甩開水帶,盡量多的打倒水瓶。

    4、每個參賽隊最終打倒的瓶數(shù)相加為本隊比賽成績。

    ·百里挑一。

    1、所有報名家庭共同進(jìn)行比賽。

    2、工作人員為每組家庭提供10張圖片,請家長與孩子共同標(biāo)示出圖中的火災(zāi)隱患。

    3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名,前6名的家庭領(lǐng)取獎品。

    ·我心中的消防英雄。

    1、有繪畫或作文基礎(chǔ)的小朋友報名參加比賽。

    2、請小朋友們根據(jù)暑期夏令營的參觀體驗活動,寫作或繪制出心中的消防員形象。

    3、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀(jì)念獎品,參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    為了讓全國各重點院校的優(yōu)秀大學(xué)生近距離了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,尤其了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)等國際前沿動態(tài),并鼓勵報名我院20xx年推薦免試研究生或直博生的機會。

    我院將擇優(yōu)錄取90人參加20xx年7月4日-7日舉辦的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動。

    1、全國重點大學(xué)醫(yī)科本科四年級,生物學(xué)三年級在校生,即20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生;

    3、有志于從事科學(xué)研究工作,有較強的或潛在的科研能力,985高校優(yōu)先考慮。

    1、活動申請表1份;

    2、本科階段成績單及同年級總成績排名(由教務(wù)部門或院系蓋章)1份;

    3、副高級職稱以上專家撰寫的“申請復(fù)旦大學(xué)推薦面試研究生導(dǎo)師推薦信”2份;

    4、其他證明材料如英語水平、發(fā)表論文、專利,各類獲獎或資格證書等的復(fù)印件。

    1、網(wǎng)上報名。學(xué)校將于20xx年5月9日開放復(fù)旦大學(xué)研究生報考服務(wù)系統(tǒng),接受學(xué)生填報夏令營活動申請信息。報名截止日期為6月9日。請關(guān)注復(fù)旦大學(xué)研究生招生網(wǎng)在指定時間內(nèi)登錄申報并打印。

    2、材料提交。請將申請表簽字蓋章后,與其他材料一同郵寄至上海市醫(yī)學(xué)院路138號東1號樓245室復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室(郵編:200032)。截止日期6月12日(以材料寄出時間為準(zhǔn)),過期不再受理。建議以ems快遞方式郵寄,并在材料封面注明“夏令營申請材料”。

    3.只在網(wǎng)上報名而未郵寄材料者,報名不予受理。

    本次夏令營活動將由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室負(fù)責(zé)組織。本辦將在寄送申請材料截止后的5個工作日內(nèi),完成申請材料的審核和錄取工作;結(jié)果在復(fù)旦招辦的報名網(wǎng)中查看。

    主要日程安排。

    時間。

    內(nèi)容。

    4日。

    報到入營。

    5日。

    開營儀式、學(xué)術(shù)報告、招生咨詢、聯(lián)誼晚會。

    6日。

    各系室參觀、學(xué)科交流和面試。

    7日。

    閉幕式、離營。

    1、報道后需全程參加夏令營活動。具體的日程安排參見報道時所發(fā)放的材料。

    2、有意申報我院20xx年推薦免試研究生或直博生者,請按照安排參加所在學(xué)科的參觀、交流和面試活動。

    3、離營之后應(yīng)關(guān)注復(fù)旦大學(xué)和醫(yī)學(xué)院有關(guān)20xx年推薦免試研究生(或直博生)的通知,根據(jù)要求進(jìn)行材料提交,一旦確定最終被基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院正式擬錄取為推免生或直博生,不能隨意放棄。

    醫(yī)學(xué)院為營員提供夏令營期間在上海的食宿(復(fù)旦本校學(xué)生不提供住宿),及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費用(需出示票根報銷)。

    電話:xxx。

    聯(lián)系人:史薇。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

    學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:校長成員:各班班主任。

    學(xué)校高一年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

    報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

    報名辦法:

    1、凡參加夏令營活動的.,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

    2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。

    根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

    1、與xx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

    2、與生活廣場的溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

    4、“探秘,愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

    5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎奧運。

    1、“少年軍校暑期夏令營”

    根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

    2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——生活廣場的溜冰場。

    7月10——7月30日。

    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。

    4、“探秘,愛我”

    2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

    3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    隨著暑假的到來,公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間,產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班,沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此,為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假,有爸媽陪伴的暑假,公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。

    讓職工孩子參加夏令營,既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境,還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題。“心系員工,愛在xx”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和趣味親子互動等,可以給職工孩子們一個難忘的假期,體驗父母公司的溫暖。

    20xx年xx月xx、xx日。

    xx股份職工家庭。

    視報名情況而定,家庭組合需“一名大人一名小孩,小孩6-12歲”;。

    (1)公司正式員工(轉(zhuǎn)正職工)及其子女,小朋友的男女比例盡量控制在1:1;。

    (2)家長了解活動情況,同意子女參加,并且能夠參與暑期夏令營開營和結(jié)營儀式。

    相關(guān)活動策劃安排(具體時間安排見附件)。

    一、個人成長系列。

    (2)常識拓展學(xué)習(xí)+小游戲:此部分包括暑期安全教育,心理健康教育,科普短片賞析等內(nèi)容,旨在通過開展生動有趣的學(xué)習(xí)型活動提升青少年對自我保護(hù)的意識,拓寬視野。

    (3)參觀工廠(產(chǎn)線及展廳)。

    二、親子活動環(huán)節(jié)。

    1、兩人三足。

    2、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。

    每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。

    3、大象鼻子轉(zhuǎn)圈。

    家長比賽,小朋友們做拉拉隊。

    3人一組,分別進(jìn)行大象鼻子比賽,轉(zhuǎn)10個圈,然后走到10米處的竹竿繞一圈,回到原點。最先回到原點的家長獲勝。

    4、午休午飯時間。

    每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子,在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。

    5、小朋友作畫。

    讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時,開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板,讓小朋友們看著畫,由現(xiàn)場工作人員打分,評選。

    6、小朋友人才藝展示。

    7、每個家庭自由活動,拍照留念。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    1、時間,地點:7月1日起,以“期”為單位,每期為7天時間。

    2、意義:豐富學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。

    1、參與人數(shù):每期每班15人。

    2、參與條件:年齡段要求。

    3、活動費用:1380元/期。

    4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前。

    5、報名渠道:課程顧問處。

    1、一期時間為7天。

    2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,及一位炊事員。

    3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容:

    早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。

    下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學(xué)生另繳,多退少補。

    市場部和銷售部。

    2、“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。

    3、“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)。

    教學(xué)部。

    1、課程教師安排:外教一名、中教一名。

    2、宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的.學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與。

    3、由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。

    4、“夏令營”過程中注意安全問題。

    行政部。

    1、場地布置類:教室或操場等情況確認(rèn)。

    2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。

    3、活動記錄類:相機。

    1、第一期“夏令營”活動結(jié)束,由銷售部ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

    2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    1、參與人數(shù):每期每班15人。

    2、參與條件:年齡段要求。

    3、活動費用:xx元/期。

    4、報名時間:第一期報名截止至xx月xx日活動前。

    5、報名渠道:xx英語課程顧問處。

    1、一期時間為xx天。

    2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為xx人,分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,及一位炊事員。

    3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容:

    下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學(xué)生另繳,多退少補。

    市場部和銷售部。

    b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等;。

    c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù);。

    教學(xué)部。

    a)課程教師安排:外教一名、中教一名;。

    b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;。

    d)“夏令營”過程中注意安全問題?

    行政部。

    a)負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等。

    1、場地布置類:教室或操場等情況確認(rèn)。

    2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。

    3、活動記錄類:相機。

    2、銷售部ted在xx月xx日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于xx月xx日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:馬校長。

    成員:各班班主任。

    學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

    報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

    報名辦法:

    1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

    2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。

    根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

    1、與xxxx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

    2、與xxxx廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合,開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。

    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀xxxx地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xxxx的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

    4、“探秘xxxx,愛我xxxx”——參觀xxxx省博物院。讓隊員們了解xxxx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xxxx深厚的.文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xxxx的熱愛之情。

    5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xxxx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

    1、“少年軍校暑期夏令營”

    根據(jù)xxxx日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

    2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——xxxx廣場的冠軍熘冰場。

    活動時間:7月10——7月30日。

    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xxxx地質(zhì)博物館。

    活動時間:7月8日。

    4、“xxxx探秘,愛我xxxx”

    活動時間:7月20日。

    2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

    3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    xx大學(xué)xx研究院將面向計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營活動,活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的`優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報名參加。

    一、活動時間。

    20xx年x月xx日-xx日。

    x月xx日:上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學(xué)術(shù)講座。

    x月xx-xx日:實驗室參觀、各導(dǎo)師組交流見面會、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實驗室。

    x月xx日:各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評。

    x月xx日:學(xué)生離營。

    三、招收對象。

    全國各高校計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20__年7月畢業(yè),預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。

    有關(guān)要求如下:

    1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高。

    2、對所報學(xué)科有濃厚的興趣,致力于科學(xué)研究工作。

    四、擬招收規(guī)模約xxx。

    五、申請材料清單(請按序號順序整理材料,掃描并合并制作成pdf電子版文件)。

    六、夏令營期間交通和食宿自理,建議自帶筆記本電腦。

    七、申請流程。

    x月xx日前,郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至xx。

    郵件主題及附件文件命名方式:本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料。

    聯(lián)系電話:xxx。

    聯(lián)系人:xxx。

    八、材料審核及夏令營資格審定。

    夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負(fù)責(zé)。夏令營入營名單將于x月xx日前在xx研究院網(wǎng)站上公布,未入選者,不再另行通知。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    2、若報名學(xué)生、家長或?qū)W校因個人原因不能正常參與活動,活動費用不予退還。請 有關(guān)學(xué)校在家長繳費報名時說明,家長和學(xué)校交費時請考慮清楚,不良后果自行負(fù)責(zé)。 六 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):全程空調(diào)旅游大巴(集合地點另行通知)

    七 聯(lián)系方式;

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    20xx年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學(xué)生快樂、收獲、健康。

    通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過組織豐富多彩的益智游戲,強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

    內(nèi)容豐富的活動,進(jìn)一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能,增強自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    “在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

    名師授課,求知健心形式多樣多元技能。

    健康運動陽光未來。

    東街口營地。

    五、承、主辦單位。

    主辦單位:承辦單位:

    六、參加對象和名額:

    5--12歲之間的小朋友。

    七、營員條件。

    1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀(jì)律性家長支持的。

    八、活動時間。

    20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)。

    九、相關(guān)事項。

    收費元/人。

    證書:在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。

    贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影。

    十、日程安排。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    4.組織“國學(xué)仲夏夜”晚會。

    岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛同志故居。

    1.由政府某部門和電視臺聯(lián)合主辦(提供媒體預(yù)熱和全程跟蹤報道、征文活動)。

    2.湖南長沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò))。

    3.由某企業(yè)及活動涉及到的景區(qū)協(xié)辦,并提供獎品。(可以邀請某企業(yè)冠名,就此次活動舉辦“xx”杯繪畫、攝影、作文大賽,由該企業(yè)提供獎品,景區(qū)提供當(dāng)?shù)亟哟?wù))。

    2.提升景區(qū)文化內(nèi)涵,尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化,使得景區(qū)的文化元素將不但不會消磨,并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。

    3.辦國學(xué)教育夏令營能夠直接吸引許多客源,如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。

    5.冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳,宣傳方案另由電視臺出。

    xx年暑假期間。

    活動結(jié)束后,可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫、作文、攝影等),并作為一個留念,可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動,贊助單位提供獎品。

    住宿:

    門票:

    用餐:

    車費:

    導(dǎo)游:

    禮保:

    成本合計:報價:

    “麥當(dāng)勞”式的西方文化在入侵,“韓流”式的外來文化在涌入,傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失,如果我們的'后代都淡泊了對文化、對民族的責(zé)任感,沒有了文化自豪感,我們的社會還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫,有責(zé)任和義務(wù),去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神,并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化,與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞,有機結(jié)合,才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。

    xx’湖湘國學(xué)大講堂夏令營。

    岳麓懷古、船山尋夢、富厚堂沉思、韶山仰懷。

    主辦單位:湖南衛(wèi)視******。

    承辦單位:湖南長沙**旅行社常德**旅行社。

    協(xié)辦單位:**景區(qū)**景點**公司。

    d1、整隊出發(fā),預(yù)備課:從國恥日說起。

    今日講授:《論民族文化與民族命運》住湖南師大學(xué)生公寓。

    d2、走進(jìn)真正的文化淵藪——岳麓書院,禮大成至圣先師――孔子,尋湖湘文化之根源。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,需要一個過度,更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛上色,圓你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,在團(tuán)隊的幫助下體驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。

    二、活動目的。

    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊。

    三、活動對象。

    xx區(qū)20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。

    四、活動時間。

    20xx年x月x日--x月xx日。

    五、活動形式及內(nèi)容。

    1、美術(shù)興趣班。

    以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

    2、音樂藝術(shù)班。

    以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

    3、機器人(信息技術(shù))興趣班。

    拓寬學(xué)生視野,幫助學(xué)生走進(jìn)計算機和機器人世界,為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

    4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角。

    提供一個交流思想、表達(dá)訴求的舞臺,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。

    六、后勤保障。

    1、功能室。

    教室1間(配備班班通);

    美術(shù)活動教室1間(配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);

    音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);

    信息技術(shù)活動室(計算機機房)。

    2、學(xué)生食宿。

    男生xx人、女生xx人住宿和就餐。

    3、“機器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。

    七、人力支持。

    活動帶隊教師x人;

    美術(shù)教師x人;

    音樂教師x人;

    信息技術(shù)教師x人;

    語文、英語、數(shù)學(xué)教師各x人。

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    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    主辦單位:承辦單位:

    xxxxxx。

    為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,激勵廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國的信念,

    xxx聯(lián)合舉辦“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”青少年夏令營活動,通過活動進(jìn)一。

    步增強留守學(xué)生團(tuán)隊合作意識、獨立思考能力,讓青少年學(xué)會與父母交流,理解父母,學(xué)習(xí)書法、手工基本知識和技巧,圓留守學(xué)生藝術(shù)特長之夢。

    7月16、17日(時間兩天)。

    xxx。

    全縣留守兒童兒童代表81名。

    xxx。

    1、安全組:2、后勤組:3、活動組:4、節(jié)目組:5、聯(lián)系方式。

    16日上午:開營儀式—參觀文廟—書畫攝影展—青山嶺林場。

    下午:交流分享—閉營儀式—返程。

    1分隊帶隊教師:

    隊員:

    2分隊帶隊教師:

    隊員:

    3分隊帶隊教師:

    隊員:

    4分隊帶隊教師:

    隊員:

    5分隊帶隊教師:

    隊員:

    6分隊帶隊教師:

    隊員:

    7分隊帶隊教師:

    隊員:

    5

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會,經(jīng)xx新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

    為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。

    依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的'海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。

    (一)主辦單位:

    xx市新英才英語學(xué)校。

    (二)承辦單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心。

    (三)協(xié)辦單位:

    (四)策劃單位:

    xx市文化傳播創(chuàng)作中心。

    (五)贊助單位:

    xx。

    (六)參加對象:

    xx市中小學(xué)生為主。

    (七)開營時間:

    8月1日——8月3日或順延。

    (八)開營地點:

    xx市新英才英語學(xué)校。

    (九)活動費用:

    企業(yè)贊助,營員承擔(dān)部分費用。

    (十)媒體支持:

    電視媒體:

    xx電視臺。

    平面媒體:

    《xx日報》、《xx晚報》等。

    網(wǎng)絡(luò)媒體:

    xx各大門戶網(wǎng)等。

    (十一)開營地點:

    王灘水庫。

    (十二)準(zhǔn)備階段:

    確定營地,確定營員人數(shù),聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)。

    (十三)活動步驟:

    第一天。

    am。

    9:30到達(dá)營地(熟悉環(huán)境)。

    10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)。

    11:00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)。

    pm。

    13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊。

    (為自己的小隊命名,準(zhǔn)備口號)。

    13:35~14:10說說我的英語故事(各自準(zhǔn)備一段speech)。

    14:20~15:50互動游戲。

    15:00~15:30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷。

    15:30~15:50后兩天活動注意事項說明。

    15:50~17:00山海關(guān)旅游。

    其他課程待定(例如:英語課程)。

    第二天。

    am。

    7:00營區(qū)集中后至基地。

    9:00~11:00互動英語。

    11:15午餐。

    pm。

    13:00~16:00互動英語。

    16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽。

    17:30~18:30快樂自制晚餐。

    19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會。

    22:00就寢。

    第三天。

    am。

    6:00~6:30起床,整理內(nèi)務(wù)。

    6:30~7:00健身操。

    7:00早餐。

    7:30~8:00內(nèi)務(wù)大比拼。

    8:00~11:00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練。

    11:15午餐。

    pm。

    12:30~13:30英語口競賽。

    13:30~14:00夸夸我的小伙伴。

    14:00~14:30結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)。

    14:40返程。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    五關(guān)于退費:

    2、若報名學(xué)生、家長或?qū)W校因個人原因不能正常參與活動,活動費用不予退還。請有關(guān)學(xué)校在家長繳費報名時說明,家長和學(xué)校交費時請考慮清楚,不良后果自行負(fù)責(zé)。六服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):全程空調(diào)旅游大巴(集合地點另行通知)。

    食宿標(biāo)準(zhǔn):住宿四人間,環(huán)境優(yōu)美,舒適,衛(wèi)生;飲食針對兒童的營養(yǎng)套餐,每天每人兩瓶礦泉水。

    七聯(lián)系方式;。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    活動時間:5天4夜(3期,每期5天,7日-11日,14日-18日,21日-25日)。

    活動地點:蘇州太湖安住幸福山莊。

    活動目標(biāo):活動以“感恩、尊重、愛”為核心;。

    讓學(xué)員在勞動中學(xué)會感恩,在團(tuán)隊中學(xué)習(xí)尊重,在分享中體會愛;。

    堅持從生活實際出發(fā),從吃、住、行、活動點滴深入,寓教于樂;。

    讓學(xué)員在“做中學(xué),學(xué)中悟”;。

    招生年齡:8-15歲健康青少年兒童。

    招生人數(shù):每期40人。

    報名金額:xxx元/人。

    活動二:“桌游大亨”思維拓展夏令營。

    活動時間:5天(2期,每期5天,7月15日-19日,7月22日-7月26日)。

    活動目的:透過桌游這種益智類游戲可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力,可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通,重在對互相的智力水平和分析計算能力挑戰(zhàn),而且同時又可以使得大家放松身心。在玩中學(xué)習(xí)鍛煉,緊張激烈的單人賽、小組賽、團(tuán)體賽貫穿始終,這個夏天你將收獲朋友、收獲快樂、收獲勝利的喜悅!

    活動安排:“卡坦島”熱身賽,“三國殺”深度挑戰(zhàn)賽,“戰(zhàn)國策36計”挑戰(zhàn)賽。

    狼人,風(fēng)聲等。

    招生年齡:小學(xué)健康青少年兒童。

    招生人數(shù):每營8-14人。

    報名金額:xxx元/人。

    活動三:“小小拼詞王“英語單詞拼寫夏令營。

    活動時間:5天(2期,每期5天,7月8日-12日,7月22日-7月26日)。

    活動目標(biāo):拼讀小學(xué)階段600個以上的單詞,掌握單詞拼讀技巧,學(xué)會快速拼單詞。

    招生年齡:小學(xué)健康青少年兒童。

    招生人數(shù):每營15人。

    報名金額:xxx元/人。

    活動四:“小小表演家”未來天使夏令營。

    活動時間:11天,7月1日-7月12日,7月13日周六匯報演出。

    活動目標(biāo):培養(yǎng)自信,樂觀,勇于表現(xiàn)的孩子。

    招生年齡:3歲-6歲。

    招生人數(shù):8-14人/團(tuán)。

    報名金額:xxx元。

    活動五:“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營。

    活動時間:5天(2期,每期5天,7月8日-12日,7月15日-7月19日)。

    活動目標(biāo):“云霄飛車”夏令營通過對一個基本過山車軌道的拼裝,充分鍛煉孩子的動手能力;通過改變拼裝軌道的角度,大大提升思維空間;通過趣味的科學(xué)實驗,讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當(dāng)你操作720°大回轉(zhuǎn)時,壓力實驗,樂高搭建,動能勢能的轉(zhuǎn)換。科學(xué)是如此奇妙。

    招生年齡:小學(xué)健康青少年兒童。

    招生人數(shù):每營15人。

    報名金額:xxx元/人。

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    *英語:教學(xué)生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。

    *自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識。

    3、集體做運動。

    開展籃球、乒乓球等球類運動,教學(xué)生們基本的動作。

    踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。

    做游戲,支教人員通過學(xué)習(xí),教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。

    五、地點:欣欣務(wù)工子弟學(xué)校??戚繼光民工子弟學(xué)校。

    六、活動時間:xx年7月6日-xx年7月31日。

    七、活動負(fù)責(zé)人:

    愛心公社:

    工商藝術(shù)設(shè)計學(xué)院實踐隊:

    3

    頁,當(dāng)前第。

    3

    1

    2

    3

    夏令營作文比賽策劃(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。

    2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。

    3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的.能力。

    1、車廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書。

    2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。

    3、贈書留言。

    小組探究。

    所有閱讀小組隊員分四組,分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn),每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過實地參觀考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準(zhǔn)備三分鐘匯報展示。

    x月22日——x月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

    x月26日:各組選出小組長,做好人員分工,小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

    x月27日:

    8:00——9:00車廂閱讀。

    9:00——10:30游覽宏村,尋找徽文化。

    10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。

    11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示,主題是“我最喜歡的徽xx”,選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。

    11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受,贈送給自己的小伙伴。

    1、教師準(zhǔn)備:

    a4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開本繪本若干,

    徽文化資訊。

    2、學(xué)生準(zhǔn)備:

    帶一本自己喜歡的圖書,并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。

    彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)。

    圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

    準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等。

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