電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）

期末考試是一個機會，可以幫助我們發現自己在學習上的不足和問題，并加以改進。以下是小編為大家收集的期末總結范文，希望對大家能有所啟發。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇一

31.下圖是某日太陽光照圖”，其中弧ad為晨線，讀圖后回答：

(1)在圖上用箭頭標出地球自轉方向。

(2)北半球的節氣，日期前后。

(3)直射點的地理坐標。

(4)a點此時為點鐘，夜長為小時。

(5)此時，正午太陽高度的變化規律是。

32.圖9為北半球某地熱力環流側視圖,圖中mn為等高線，gh為等壓線。據圖回答以下問題：

(16分)。

(1)圖中a、b、c、d、e五處,氣壓相等的是_________三處;氣壓最高的是______處;氣壓最低的是_____處。

(2)甲乙兩處冷熱不均，甲、乙兩處中受熱的是處，

(3)在近地面,甲處氣壓比乙處_____,丙處實際風向是刮______風。

(4)若此圖是城市和郊區之間的環流側視圖,則處是城市中心。若丙處為綠地,則通過此環流對城市空氣起到的作用是(選擇填空)。

a.凈化.增濕b.增溫.增濕c.減濕.減溫d.凈化.增溫。

33.讀“世界部分地區氣壓帶、風帶分布圖”，完成下列各題。(13分)。

(1)依據圖示氣壓帶和風帶的緯度位置判斷，全球氣壓帶、風帶偏_____(南、北)，此時北半球處于____季。亞歐大陸出現____(高、低)氣壓中心。

(2)n地受_______氣壓帶控制，分布著_____氣候，該季節其氣候特點是，

降水較_____(多、少)。

(3)m地盛行______風，分布著氣候，此時氣候特征是。該地區季風氣候形成的根本原因是。

(4)a氣壓帶的名稱為_________氣壓帶，b風帶的名稱為_____風帶。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇二

一、填一填，我能行。

1、立方厘米、平方米、毫升、厘米。

2、5、

3、12。

4、12。

5、4、、

6、、75、100、75。

7、5。

8、0.8、2300、2300。

9、、

10、10。

二、辯一辯，我能行。

1、2、3、4、5、6、7、

三、精挑細選，我最棒。

1、b2、a3、b4、b5、a。

四、我是計算小能手。

1、4=15=1=。

15=300=0-=。

2、15+。

=15=+。

==9=+2=2。

+(++)18。

===118。

=18w。

3、x=x=4550%x=4。

解：x=解：x=45解：x=450%。

x=x=10x=42。

x=x=8。

五、動手操作，答案略。

六、1、7/10千克。

2、0.5千克。

3、6捆。

4、6平方米。

5、答：夠了。

6、10立方分米。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇三

1、當出租車租金上漲后，對公共汽車服務的(b)(替代品)。

a、需求下降b、需求增加c、需求量下降d、需求量增加。

2、以下不是直接影響需求的因素或條件是(d)。

a、價格b、偏好c、收入d、成本。

3、若需求曲線富有彈性，其確切的含義是價格上升會引起(a)。

a、購買者購買量的下降b、購買者購買量的增加。

c、購買者總支出的增加d|、購買者總支出的減少。

4、市場均衡意味著(d)。

5、如果商品a和商品b是互補的，則a的價格下降將造成(a)(b需求的變動)。

6、加入一個完全競爭廠商接到訂單價格小于平均成本但但大于平均可變成本，它就應是(c)。

a、停止生產b、生產且有利潤c、虧損但繼續生產d、生產且利潤為零。

7、如果價格下降10%能使買者總支出增加10%，則這種商品的需求量對價格(a)。

a、富有彈性b、具有單位彈性c、缺乏彈性d、其彈性不能確定。

8、已知xy兩種商品的交叉彈性—-0。4，則這兩種商品是(c)。

9、在完全競爭市場中，廠商短期均衡條件是(c)(mr=smc)。

a、p=arb、p=mrc、p=mcd、p=ac。

10、已知商品x的價格10元，商品y的價格是3元，假定消費者有收入100元，他打算購買7單位的x，10單位的y，這時商品x和y的邊際效用是50和18，如果要獲得最大效用，他就應(b)(50/10=518/3=656故減少x，增加y)。

a、停止購買b、增加y，減少xc、同進增加購買x，yd、減少y，增加x。

11、市場失靈是指(a)。

a、市場不能有效配置稀缺資源b、市場完全不好。

c、收入分配不均d、資源在私人部門和公共部門配置不均。

12、如果上游工廠污染了下游居民的飲水，按科斯定理(b)，問題就能夠妥善解決。

a、不管產權是否明確，只要交易成本為零b、只要產權明確，且交易成本為零。

c、只要產權明確，不管交易成本多大d、不論產權是否明確，交易成本是否為零。

13、市場不能帶給純粹公共產品是由于：(d)。

a、公共產品不具有競用性b、公共產品不具有排他性。

c、消費者都想免費搭車d、以上三種狀況都是。

14、若一種商品的消費量隨著消費者收入的增加而減少，一般來說，改商品是(d)。

a、正常品b、奢侈品c、必需品d、劣質品。

15、吉芬商品表現為(b)。

a、需求收入彈性和需求價格彈性都是正值b、需求收入彈性為負，需求價格彈性為正。

c、需求收入彈性為正，需求價格彈性為負d、需求收入彈性和需求價格彈性都是負值。

二、作圖分析說明題。

1、作圖說明賦稅是如何造成經濟剩余的無謂損失。

2、作圖說明利率提高是何增加或是減少家庭儲蓄的兩種圖型，并做必須的分析。

三、計算題。

四、名詞解釋。

消費者剩余：是指消費者購買商品時愿意支付的最高價格和實際支付價格之差，是消費者購買商品時所得好處的總和。

機會成本，是把該資源投入某一特定用途以后，所放下的在其他各種可能的用途中所能獲得的最大收益。

邊際替代率：在維持效用水平不變的前提下，消費者增加一單位某種商品的消費數量所需要放下的另一種商品的消費數量，被稱為商品的邊際替代率。

五、案例分析。

六、簡答題。

1、影響需求價格彈性大小的因素有哪些?

答：相近替代品的可獲得性;必需品與奢侈品;市場的定義;時光框架。

2、外部性的私人解決方法的類型及其并不總是有效的原因?

不總是有效的原因：交易成本;固執;協調問題。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇四

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇五

27、（1)他是鑒真(1分），去日本（1分），傳播佛法和唐朝文化（1分）。

（2）（這是開放性題目，學生的答案只要大體上符合下述內容的意思，即可得分。）。

他有遠大的理想。為了實現理想，他不辭辛勞，不畏艱險，百折不撓。（2分）。

我們要樹立遠大的理想，要學習鑒真的優秀品質，才能經得起挫折和磨練，才能獲得成功。（2分）。

28、（1)畢昇(1分）早四百多年（1分）（2)節省雕版費用，大大提高印刷效率(1分）（3)造紙術、火藥、指南針(3分）作用：為古代世界文明的發展作出了重大貢獻。（推動作用）（2分）。

29、（1)隋朝(1分）唐朝（1分）（2)內容：四書五經(1分）形式：八股文（1分）。

（3）借鑒：“自由報名、公開考試、平等競爭、擇優取仕、公開張榜。”教訓：局限于一張試卷定乾坤等（僅供參考，言之有理即給2分）。

30、（1)唐太宗時，將文成公主嫁給了吐蕃首領松贊干布(2分）（2)元朝：將x藏置于中央政府管轄之下，對x藏進行有效的管理。(2分）清朝：冊封五世__和五世班禪，（2分）設置駐藏大臣同__、班禪共同管理x藏。（2分）(3)x藏自古以來就是我們中華民族不可分割的一部分，任何分裂言論和行徑都是錯誤的，都是不利于民族團結和社會進步的。（言之有理即給2分）。

31、（1)史實：1405—1433年(1分）先后七次（1分）擁有當時世界上最先進的船只和航海技術，船上配備航海圖和羅盤針（1分）到達亞非三十多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶（1分）。

意義：鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好往來和經濟交流（1分），促進了南洋地區社會經濟的發展（1分）。

（2)表現：主要表現在對外貿易進行嚴格的限制上。(2分）。

（3)評價：有階御西方殖民勢力的一面(1分）；但同時給中國社會帶來了嚴重的惡果（1分）。

（限制了我國對外貿易和航海事業的發展，阻礙了中外文化的交流。使中國更加遠離世界發展的潮流）。

必要性：對外開放是強國之路，富民之本。（言之有理即可給2分）。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇六

這是最簡單也是最關鍵的一步。通過聽課，我們可以知道要點。通過記筆記，可以加深對難點的理解。

2.基本的記憶。

政治考試反對死記硬背，要具備理論聯系實際的能力，同時鞏固基礎理論才能考好。在中考中，由于考試時間有限，答案沒有固定的模式，沒有現成的模板可以借鑒。這就要求考生進行有效的記憶，才能取得良好的效果。

復習的時候，要少回想，多注意理解，重復熟練，學會“為什么”。在對所有知識都進行全面復習的情況下，就很容易找到自己遺漏的那部分，然后彌補好基礎知識的缺失是最重要的。

3.掌握課本重點和時事。

中考政治回避不了社會熱點問題，許多考題都是以時事熱點為主題，平時著重考查考生應用所學的知識。

所以我們在反思社會熱點問題的思想和教材內容時，要培養自己的創新意識和能力，學會從多個角度看待問題。

在平時復習的時候，我們也可以對一些熱點話題進行分類和總結。當我們在中考遇到相同類型的問題時，就可以輕松地回答這些問題了。

4.加強審題訓練。

中考問題喜歡出開放式問題，審題是很關鍵的，有很多考生在考試中出現錯誤的原因之一就是審題出現偏差。

在實際復習中，要認真選擇習題，定期訓練，找出容易出錯的問題，進行分析總結。

只有積累解決問題的經驗，掌握解決不同類型問題的方法和技巧，才能有效避免“錯誤回答”、“不相關回答”等現象。

p

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇七

31.(11分)。

(1)略。

(2)夏至6.22。

(3)120°e,23°26′n(4)1812。

(5)由北回歸線向南北兩側遞減。

32.(16分)。

(1)b、d、eac(2)甲、

(3)低東南(4)甲a。

33.(每空1分，共13分)。

(1)北，夏，高，

(2)副熱帶高，地中海，炎熱干燥，少。

(3)東南，亞熱帶季風，夏季炎熱多雨，。海陸熱力性質的差異。

(4)赤道低氣壓帶，盛行西風帶。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇八

一.選擇題(每題3分，共30分)。

1.坐在逆流而上的船中的乘客，我們說他靜止是以下列什么物體為參照物的。

a.河岸上的樹b.河水c.迎面駛來的船d.船艙。

a.用通信設備對話是為了方便。

b.聲音的傳播需要介質。

c.太空中噪聲太大。

d.聲音只能在地面上傳播。

3、1600000um可能是()。

a.一個人的高度b.一本書的長度。

c.一個籃球場的長度d.一座山的高度。

4、在運動會跳遠比賽中，用皮卷尺測量比賽成績，若在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會()。

a.變大b.變小c.不變d.都有可能。

5.甲、乙兩車作勻速直線運動的路程隨時間變化的圖線，如圖2所示，由圖可知()。

a.甲車快b.乙車慢c.乙車快d.甲車慢。

a.聲波具有能量。

b.聲波定向發射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度。

c.護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲。

d.強聲設備發出的聲波是次聲波。

8.在敲響大古鐘時，同學們發現，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是。

a.大鐘的回聲b.鐘已停止振動，空氣還在振動。

c.大鐘還在振動d.人的聽覺發生延長。

9.控制噪聲是城市環保主要項目之一，下列哪一種措施不能減弱噪聲。

a.市區內禁止機動車鳴笛b.減少二氧化碳氣體的排放。

c.在汽車的排氣管上裝消聲器d.在城市街道兩旁種草植樹。

a.音調b.響度c.音色d.三者都有。

二.填空題(每空1分，共10分)。

11.如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲。

音的不同，同時還可以根據聲音的來判斷周圍同。

學離他的遠近(均選填“響度”、“音調”或“音色”).

12.舞臺上，一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手，

(男/女)歌手的音調高，(男/女)歌手的響度大。

(2)。

14.無錫市區主要道口設有噪聲監測設備.某時刻該設備的顯示屏上顯示69的數字，這個數字的單位是;東臺的濱湖新城區，正在熱火朝天的建設中，假如你是新城建設的設計者或建筑者，請你對控制噪聲提一條合理措施：。

15.運用聲吶系統可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射超聲波，它的頻率高于hz，如果經4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為__________m(海水中聲速是1500m/s)。

三.簡答題(每題3分，共6分)。

17.向暖瓶灌開水時，根據聽到的聲音可以判斷水快要滿了，為什么?

四.實驗探究題(18題8分19題4分20題4分21題4分22題8分)。

18.在測速度的實驗中：

(1)在實驗中除了如圖所示的實驗器材，還缺少__________。

(2)某次實驗的過程如下圖所示，圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻(秒表每格為1s)，測出s1=l60cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1=__________m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=__________m/s，在s1、s2、s3三段路程中__________段路程運動快，原因是____________________.(小車長忽略不計)。

材料棉布錫箔紙泡沫。

響度較響較響弱。

材料棉布錫箔紙泡沫。

距離/m1.52.01.0。

(1)在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他__________(選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲。

(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是：__________。

20.如圖3所示，用甲刻度尺測物體的長度是_______cm，分度值是_______。用乙刻度尺測物體的長度是________cm，分度值是_______。

21.如圖1所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的_______不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同動力度撥動，使鋼尺振動的_______相同，則鋼尺發出聲音__________不同。換用塑料尺撥動，則發出的_______不同。

小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料他設想了兩種實驗方案，你認為較好的是_________。

方案a：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度;。

方案b：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離;。

通過實驗得到的現象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為。

五.計算(10分)。

24、汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：

(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程。

(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。

答題。

一、選擇(共30分)。

12345678910。

dbabacdcbc。

二、填空(共10分)。

11.音色響度12.女男。

13.聲音是由物體的振動產生的聲音可以傳遞能量或空氣可以傳聲。

(分貝)植樹種草(安裝隔音板，用罩將攪拌機罩住。

15.0hz3000。

三、簡答題(共6分)。

16.答：船在行。以船為參照物，山在動。

說明了運動和靜止的相對性。

17.答：因為隨著暖瓶中水位的升高，空氣柱變短。

空氣柱振動的頻率越來越高，音調也越來越高。

四、實驗探究題(24分)。

18.(1)停表(2)0.320.4下半段小車的速度越來越快。

19.(1)能(2)變弱(3)真空不能傳聲(聲音的傳播需要介質)。

20.2.4、1cm、2.40、1mm。

21.響度、幅度、音調、音色。

22.機械鬧鐘另一種材料不能持續發聲且響度越來越小。

方案b泡沫棉布錫箔紙。

五、計算(10分)。

23.解1.限速40km/h。

2.此處距莆田12km。

到莆田需要的時間：t=s/v=12km/40km/h=0.3h=18min。

24.解1模擬山路行駛的路程：s1=v1t1=8m/s×500s=4000m。

2模擬公路行駛的路程：s2=v2t2=20m/s×100s=2000m。

汽車在這次測試過程中的平均速度：

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇九

世界最先進的第四代排字機使用激光技術，將激光束在底片上掃描打點形成版面。由于激光很強，普通底片便能感光，還可用轉印的方式在普通紙上印出逼真的大樣。更有意義的是，它用三到五瓦的強激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面，稱為激光直接雕版，這無疑免除了早期借助照相技術進行照排制版的一大套工序。

漢字激光照排系統采用第四代排字機的激光技術，但要解決字模存貯、文字變倍、激光只能逐線掃描而不能逐字掃描等關鍵問題。其中，漢字字模存貯量是橫亙在科學家面前的最大的技術難關。漢字的常用字在3000字左右，印刷用的字體、字號就更多。不同字體和不同字號使印刷用的漢字字頭數高達100萬個以上，漢字點陣對應的總存貯量竟達200億位，約合1萬6千兆個存儲單元。即使制成超容量的巨型磁盤，其緩慢的存取速度和高昂的代價也足以使它喪失使用價值。如果不能另辟蹊徑解決漢字字模的存貯問題，研制漢字精密照排系統就會成為一句空話。

在漢字激光照排系統的研制過程中，王選所帶領的科研團隊成功研制出一種確保文字質量的高倍數漢字信息壓縮技術，可使每個五號字的信息量大幅度下降，即從1萬位下降到平均800位。這種壓縮方法還允許文字變倍，能變大變小并保證質量，只需4千萬位的存貯量就能存下65萬字頭的全部信息。在照排過程中，有一個微程序漢字點陣生成器把漢字壓縮信息高速復原成點陣。漢字信息壓縮技術的研制成功給漢字照排系統開辟了新的途徑，使得高速、廉價的先進漢字照排機的研制成為可能，激光和照相機的結合帶來了排版系統和信息處理的新突破。這些技術獲得我國第一項歐洲專利和多項中國專利，成為漢字激光照排系統的核心和基石。

除此之外，為了實現文字變倍和變形時的高度保真，我國又自主發明了用參數信息進行控制的獨特方法，從而為漢字精密照排系統的研制掃除了又一個障礙。這項發明是世界首創，比西方早了。當外國電腦企業大舉進軍我國市場的時候，唯獨在出版領域，來華研制和銷售照排系統的'英國蒙納公司、美國王安公司和日本寫研、森澤、二毛公司等全部退出了中國市場。國產照排系統在與國外產品激烈的競爭中大獲全勝。

我國精密漢字照排系統的自主創新與成功研制，標志著中國計算機編輯排版系統和漢字信息處理技術達到了新的水平，使中文印刷業告別了“鉛與火”，大步跨進“光與電”時代。

（取材于徐炎章、王素寶等。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十一

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我說,“您怎么會碰壁呢?是不是走路不小心?”

“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

“哦!”我恍然大悟,“墻壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

1.文中的“伯父”指的是，他是我國偉大的文學家、家和革命家。(2分)。

2.選文在描寫人物時主要采用了描寫。(2分)。

3.選文中畫“”的句子表面上指什么,實際上指什么?請你解釋一下它所包含的深刻含意。(3分)。

4.從選文可以看出伯父是一個怎樣的人?(3分)。

五、閱讀短文,回答問題。(15分)。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十二

四、計算(42分)。

1、換算成百分比(4分)。

0.254=0.7212=6.84=0.812.5=。

13.80=10099.5=0.810.9=2.45=。

2、豎式計算。(10分)。

2.064=54.721.8=(驗算)。

8.624.3(保留兩位小數)42.56.1=(驗算)。

3、計算下列各題(能簡要的簡便計算)(12分)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十三

一、單選題【每題3分，共30分）。

1．-般來說，普遍性目標取向適合于作為()的教學目標來使用。特別是作為終極性。

目標來使用。而如果是其它層次的教學目標，則不適合于采取這種取向。

a．中間層次b．具體層次c．低層次d．高層次。

2．()，教學媒體的應用方式靈活多變；既可以用于學校的教學活動，又可以用于學校。

革和素質教育的進行。

a．從微觀上看b．從中觀上看c．從宏觀上看d．從性質上看。

3．()是對需要得到幫助的學生與學習活動互動的方式做出決策，它涉及動機激發技。

術、個別化教學的形態、教學日程安排及資源配置等方面。

a．宏觀策略b．管理策略c．傳遞策略d．組織策略。

4．教育者在思維、教學和對學生的評價上要做到精確和系統化。教育可以被作為應用科。

學或技術，通過實證研究，可以發現原則并加以應用。這是()。

a．設計學習活動的行為主義原則b．設計學習活動的信息加工觀點。

c．設計學習活動的建構主義觀點d．設計學習活動的情境認知觀點。

5．按照美國學者艾斯納(e．w．eisner)的觀點，解決問題的目標是()。

a．不能預先規定的b．特定行為的c．預先規定的d．開放性的。

6．媒體有兩層含義，一是指()，二是指存貯和加工、傳遞信息的實體。

a．信息源與信息的接收者之間的中介物b．承載信息所使用的符號系統。

c．多媒體化、網絡化和智能化d．現代教學媒體的運用形式。

7．在霍恩斯坦的教學目標分類學框架中，教學目標被分為()領域。

a．認知領域、情感領域、動作技能領域和行為領域4個。

b．認知領域、情感領域和動作技能領域3個。

c．認知領域、情感領域和行為領域這3個7。

d．認知領域、情感領域、行為領域和原認知領域4個。

8．為了把一個任務遷移到另一個任務，學生需要對技能遷移進行練習。如果學生從來就。

沒有練習技能遷移的機會，就不能期望他們能在測試環境中達到要求。這是。

()。

a．設計學習活動的信息加工觀點b．設計學習活動的行為主義原則。

c．設計學習活動的建構主義觀點d．設計學習活動的情境認知觀點。

9．()認為，知識是分布式存在的，即知識普遍存在于學習者、日常生活工具、媒體、教。

材與文化脈絡中。或者說，知識的意義分散在人們所處的情境中，是人與情境交互作用的產。

物，因而，是無法從情境中單獨隔離出來的。

a．情境認知理論b．建構主義理論c．信息加工理論d．行為主義理論。

進行的自我評價；重視評價對個體發展的建構作用等。”這是()。

二、判斷題（每題3分，共30分）。

11．單元教學設計是介于（學科）課程與課堂教學設計之間的一種階段性教學設計。單元。

教學設計除了要保證教學任務的順利實現之外，還起著協調年級教學進度等方面的作用。

()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

12．教學設計有4個基本特征，分別是：指導性、整體性、靈活性、創造性。()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

13.由于學習動機是影響學習者學習的一個重要的內部因素，為了使教學產生效果，在教。

學活動中加入對學習者學習動機進行激發和引導的內容是必要的。()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

14．教學目標的來源主要的有三個方面：學習者的需要和興趣；當代社會生活的需要；教。

育思想的發展。()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

15.從歷史上和當前的教育實踐來看，比較典型的教學內容選擇取向主要有以下幾種：道。

德主義取向、百科全書取向、文化復演取向、形式訓練取向、唯科學取向、經驗取向和社會取向。

()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

16．幻燈、投影教學的設計模式有書寫法、圖片法、實物投影法、聲畫教學法。()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

17．教學活動設計過程的一般模式由4部分內容組成：前期分析、目標、策略和評價。()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

教學媒體的特性和功能、經濟性與適用性等進行整體協調，最優化的、適當的選擇教學媒體。

(．)。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

19.講授式教學方法是教師主要運用語言方式，系統地向學生傳授科學知識，傳播思想觀。

念，發展學生的思維能力，發展學生的智力。()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

型5種。()。

a．完全正確b．完全錯誤c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

三、簡答題（每小題10分，共20分）。

21.在教學設計中選擇運用問題探究式教學法時，有哪些要求？

22．情境性學習方式有哪些特點？

四、實踐題（20分）。

（供參考）。

一、單選題（每題3分，共30分）。

1．d2．b3．b4．a5．a。

6．b7．a8．b9．a10．a。

二、判斷題（每題3分，共30分）。

11．a12．d13．a14.d15．a。

16．c17．a18．a19．a20．a。

三、筒答題i每題10分，共20分）。

21．(1)教師要努力創設一個有利于學生進行探究發現的良好的教學情境。

(2)要依據學科教學目標的整體要求，依據具體教學內容的特點，依據學生。

實際已有的和。

可能的發展水平，選擇和確定探究發現的問題（課題）與過程。

(3)有序組織教學，積極引導學生的探究發現活動。

(4)教師要幫助學生獨立能動地跨越探究發現過程中的障礙，啟發和引導學生積極的聯。

想、分析、研究、促進學生思維的不斷深化。

22.第一，學習的任務情境應與真實情境相類似，以解決學生在現實生活中遇到的問題為。

目標。學習的內容要選擇真實性任務。

第二，教學的過程與真實的問題解決過程相類似，所需要的工具、資料往往隱含于情境當。

的探索。

第三，采用與學習過程相一致的情境化的評價，用學習中對具體問題的解決過程本身反映。

學習的效果。

四、實踐題（20分）。

23.教學過程設計的最優化，是運用系統論的方法、整體性的觀點來研究和設計教學過。

程，目的是有效地提高教學效率和教學質量。（2分）。

前蘇聯教育家巴班斯基最早提出教學過程最優化思想和理論。他認為：“為了順利地達到。

科學地組織教學的目的，非常重要的是以教學過程最優化原則來充實現有的原則體系。這條。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十四

1.根據拼音寫詞語或給加點的字注音。(6分)。

(1)屋外寒風呼嘯(),洶涌的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。

(2)地球是無私的,它向人類地提供()礦產資源。

2.用恰當的詞語替換下列句子中畫“”的詞語。(3分)。

(1)我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語言。()。

(2)這些話使我感到十分沮喪,我不敢在家里練琴了。()。

(3)我摩挲著那本書,舍不得丟開,不說買,也不說不買。()。

3.把下列詞語補充完整。(6分)。

()高()寡震()欲()。

竭澤()()()驚()跳。

水()石()()()樂道。

二、句子練習。(11分)。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十五

7.助手說自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎?為什么?(2分)。

8.從哲學家的故事中，你收獲了什么?(2分)。

9、請概括本文的主要內容，字數不能超過100字。(3分)。

十、妙筆生花。(30分)。

在本學期的學習或生活實踐中，你一定經歷過不少感受深的事情，它帶給你什么啟發呢?請你寫自己印象深的一件事，題目自己定。相信你能把做這件事的過程寫具體，用上我們學過的一些人物描寫方法，也能把做事的感受寫清楚。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十六

一、填空(25分)。

1.20前面的第8個數是(12)。

2.比9多4的數是(13)，1個十和8個一合起來是(18)。

3.14里面有1個(十)和4個(一)。

4.寫數九十一二十十八。

(9)(11)(20)(18)。

5.看圖填空。

(1)從左邊數，第(2)、(6)和(8)個是，

是第(4)個。

(2)有(2)個,有(3)個,有(3)個.

(3)比多(2)個。

6.看鐘面填空。

(8)時(9)時大約(3)時。

7.20和15中間的數是(16171819)(2分)。

8.按要求排順序。(3分)。

(1)13,18,20,19,15,3。

(3)(13)(15)(18)(19)(20)。

(2)10,17,12,5,8,18。

(18)(17)(12)(10)(8)(5)。

二、在里填數。(12分)。

5+(6)=11(5)+9=14(12)-2=10。

8+(8)=167+(8)=159-(9)=0。

9+(5)=1410-8=(2)4+8=9+(3)。

(9)+9=184+9=(13)(5)+5=17-7。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十七

一、判斷題：（每題1分，共4分）。

2、鈍角三角形的兩個銳角之和一定小于90o。……………………………。

3、桃樹的棵數是梨樹的20%，那么桃樹與梨樹的比是5∶1。………………。

二、選擇題：（每題1分，共6分）。

1、觀察病人一周的體溫是否有明顯變化，應選用統計圖反映。

a、條形b、折線c、扇形。

2、兩個的三角形一定能拼成一個平行四邊形。

a、面積相等b、等底等高c、完全相同d、周長相等。

4、通過對比例知識的學習，你認為下面題中的兩種量不成正比例的是。

a、蘋果的單價一定，購買蘋果的數量和總價。

b、圓的半徑和它的面積。

c、圓的周長與它的直徑。

d、輪船行駛的速度一定，行駛的路程和時間。

5、右圖是由4個完全相同的小正方體堆成的一個立體圖形，從上。

面看這個圖形，可以看到這個立體圖形的個面。

a、2b、3c、4d、以上答案都不正確。

6、通過對圓柱、圓錐的學習，你認為下面說法正確的是。

a、圓柱的側面展開后一定是個長方形。

d、圓錐和圓柱都只有一條高。

三、填空題：（每空1分，共16分）。

1、的分數單位是，再添加個這樣的單位就是最小的合數。

3、與最小質數的比，化成最簡單的整數比是，比值的倒數是。

4、2003年10月16日，中國首座載人航天飛船“神州五號”在太空繞地球飛行14圈、歷時21小時后安全著陸。飛船在太空中大約共飛行了五億五千八百二十九萬二千米，這個數寫作米，改寫成用萬作單位是米。

5、王師傅把37500元錢存入銀行，定期二年，年利率是2.25%，利息稅為20%，到期后他可得稅后利息元。

6、珥陵中心校圖書館門廳有5根完全相同的圓柱體柱子，這些柱子的周長是6.28米、高3.2米，要把它們全部刷上油漆，油漆部分的總面積是平方米。

7、是一個假分數，的取值可能有種。

8、先把體積是1立方米的正方體木塊，平均切成棱長是1分米的小正方體木塊。再把這些小正方體木塊拼成一個寬和高都是1分米的長方體，這個長方體的長是米。

9、把一個圓形紙片剪開，拼成一個寬等于半徑，面積不變的近似長方形，這個圓的半徑是5厘米，近似長方形的面積是。

四、操作題：（10分）。

1、請你在下圖中各畫一個面積是6平方厘米的三角形和長方形(1小格表示1平方厘米)。(4分)。

2、右圖是造紙廠2003四個季度的產值統計圖，請你根據統計圖填空：(4分)。

(1)第季度產值最高。

(2)平均每個月的產值是萬元。

(3)第四季度的比第三季度下降了%。

(4)你從這個圖中還可以了解到哪些信息?

3、右圖是一個直角三角形，請回答：(2分)。

(1)沿著圖中的虛線旋轉一周，可以得到一個立體圖形，請寫出。

這個立體圖形的名稱。

(2)這個立體圖形的體積是。

五、實際應用題：（第1~2題每題5分，3~6題每題6分，共34分）。

3、肯德基的部分商品標價如下：

漢堡每個6.5元薯條每袋3.5元香辣雞翅每份7元可樂每杯4元。

5、把長35厘米的圓柱體按3∶2截成了一長一短兩個小圓柱體后，表面積總和增加了30平方厘米。求截成的較長一個圓柱的體積。

6、甲乙兩地相距360千米，一輛汽車從甲地到乙地計劃7小時行完全程，汽車的速度如下表，問能否在規定的時間內行完全程?(計算后簡要說明)。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十八

一、填空。

1、1.1521.8。

2、千1010。

3、2.503.49。

4、34.8(.)64(.)34.865。

5、=。

6、3a+b。

7、5。

8、62002.75230036。

9、4.8。

10、3藍球十分之五。

11、991292。

二、判斷。

1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√。

三、選擇。

1、b2、a3、a4、c5、c6、a。

四、計算。

1、7201.50.70.72。

994.83902.7961。

2、13.771201.2165.05。

3、14.40.62.5。

4、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78。

(2)42.6÷(7-1)=7.1。

五、解決問題。

2、4.8*150÷(4.8-0.3)=160(支)。

3、1700÷(4+1)=13.6(棵)。

13.6*4=54.4(棵)。

4、(46-6)*6÷2=120(平方米)。

5、(32+48)*60÷2*25=60000(千克)。

6、(285÷5)-30=27(千米)。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇十九

1、泰羅提出的企業管理方法是：（b科學管理）。

2、典型的管理會計創新方法與理念不包括：（d傳統業績評價方法）。

3、eva與基于利潤的企業業績評價指標的最大區別是：（a將權益資本計入資本成本）。

4、以企業戰略為導向，通過財務、客戶、運營和員工四方面及業績指標的因果關系，全面管理和評價企業綜合業績的系統是：（absc）。

5、現代管理會計的核心是：（d規劃與控制會計）。

6、業績評價會計又稱為：（a責任會計）。

7、側重于對未來預測、決策和規劃以及對現在控制、考核和評價，并向企業內部提供信息的是：（c管理會計）。

8、管理會計的主體一般不為：（d整個企業）。

9、將選定的最優方案進行分工落實，將經營管理決策具體化，合理有效地組織各部門，協調企業的供、產、銷及人、財、物之間的關系，保證企業總目標和任務的實現及完成，并為控制和考核創造條件。這一目標屬于：（b合理規劃）。

10、產品生產決策屬于：（a短期經營決策）。

11、單位固定成本在相關范圍內的變動規律為：（a隨業務量的增加而減少）。

12、當相關系數r等于1時，表明成本與業務量之間的關系是：（b完全正相關）。

13、單耗相對穩定的外購零部件成本屬于：（d酌量性變動成本）。

14、下列各選項中，只能在發生當期予以補償，不可能遞延到下期的成本是：（d期間成本）。

15、為排除業務量因素的影響，在管理會計中，反映變動成本水平的指標一般是指：（b單位變動成本）。

16、下列成本項目中，屬于變動成本構成內容的是：（b生產產品使用的原材料）。

17、在應用歷史資料分析法進行成本習性分析時，必須首先確定a，然后才能計算出b的方法是：（c散布圖法）。

18、下列各選項中，能構成變動成本法產品成本內容的是：（d變動生產成本）。

19、在變動成本法下，其利潤表所提供的中間指標是：（a貢獻邊際）。20、如果某期按變動成本法計算的營業利潤為5000元，該期產量為2000件，銷售量為1000件，期初存貨為零，固定性制造費用總額為2000元，則按完全成本法計算的營業利潤為：（d6000元）。

21、某產品單位變動成本為30元，貢獻毛益率為70%，則該產品單價為：（c。

100元）。

22、貢獻毛益率與變動成本率二者之間的關系是：（b變動成本率高，則貢獻毛益率低）。

10000元）。

24、當單價上漲，而其他因素不變時，會引起：（d保本點升高，利潤增加）。

25、當單位變動成本單獨增加而其他因素均不變時，會引起：（a保本點升高，利潤減少）。

26、某產品保本銷售量為1000件，單位變動成本為6元，貢獻毛益率為40%，則銷售1500件的利潤為：（c2000元）。

27、假定下列各選項中的因素變動均處于相關范圍內，則能夠導致保本點升高的是：（b單位變動成本升高）。

28、在利潤—業量式盈虧臨界圖中，若橫軸表示銷售量，則利潤線的斜率表示：（c單位貢獻邊際）。

29、當企業的貢獻邊際總額等于利潤時，該企業的固定成本總額：（b等于0）。

30、某企業只生產一種產品，該產品的貢獻邊際率為70%，本期銷售額為200000元，營業利潤為100000元，則該產品的固定成本為：（a40000元）。

31、可以掌握未來的成本水平及其變動趨勢的預測是：（b成本預測）。

32、經營預測必須以客觀準確的歷史資料和合乎實際的經驗為依據，該特點是：（d客觀性）。

33、利用產品銷售量在不同生命周期階段上的變化趨勢進行銷售預測的方法是：（d產品生命周期法）。

34、abc企業6月份實際銷售額為60萬元，計算的預測銷售額為62萬元，該平滑系數a=0。4，按指數平滑法預測的7月份銷售額為：（c61.2萬元）。

35、在產品成本的變動趨勢比較穩定的情況下，預測成本應采用：（a高低點預測法）。

36、在下列選項中，屬于銷售預測的定量分析方法是：（a因果預測法）。

340元）。

38、利潤預測的相關比率分析法常用的相關比率不包括：（a總資產利潤率）。

1760元）。

41、新產品開發決策中，如果不追加專屬成本，且生產經營能力不確定時，決策應采用的指標是：（b貢獻毛益）。

42、下列情況中，虧損產品應該停產的條件是：（b虧損產品的貢獻毛益小于零）。

43、如果開發新產品需要增加專屬固定成本，在決策時作為判斷方案優劣的標準是各種產品的：（c剩余貢獻毛益總額）。

44、剩余貢獻毛益等于：（d貢獻毛益總額—專屬固定成本）。

45、為了彌補生產能力不足的缺陷，增加有關裝置、設備、工具等長期資產而發生的成本是：（a專屬成本）。

46、差量成本也稱為差別成本，形成成本差異的原因是：（a生產能力利用程序不同）。

47、在決策過程，由于選取最優方案而放棄次優方案喪失的潛在收益，也就是選擇目前接受的方案所付出的代價的成本是：（c機會成本）。

48、定價決策的基本目標不包括：（d貢獻毛益總額最大）。

49、某企業生產需要甲材料，年需要量為100千克，如果自制，單位變動成本20元，而且需購買生產設備，每年發生專屬固定費用2000元；如果外購，單價為30元。企業應選擇：（b外購）。

50、在需求導向的定價策略中，對于彈性較小的產品，可以：（c制定較高的價格）。

51、投資決策過程中的核心環節是：（c選擇最優實施方案）。

52、長期投資決策的主要影響因素不包括：（c費用支出）。53、1元錢存入銀行，假設銀行的年利率是10%，則4年后的復利終值是：（d4.4641）。

54、預付年金與普通年金的區別是：（b收付款時間不同）。

55、遞延年金的特點是：（c沒有第一期的支付額）。

56、abc公司投資某項目，其中股權融資800萬元，要求的最低報酬率為10%，債務融資200萬元，同期銀行貸款利率為8%，則該項目的資本成本是：（b9.6%）。

57、不考慮貨幣時間價值的項目評價指標是：（d平均報酬率）。

58、能使投資方案的凈現值等于零的折現率是：（c內含報酬率）。

59、采用凈現值法進行決策分析時，選擇方案的標準是：（c大于等于零）。60、屬于長期投資決策靜態評價指標的是：（b投資回收期）。61、企業編制全面預算的依據是：（b戰略目標與戰略計劃）。62、按照“以銷定產”模式，預算的編制起點是：（d銷售預算）。63、下列選項中，不屬于經營預算的是：（b現金預算）。64、根據業務量、成本和利潤之間的邏輯關系，以多個業務量水平為基礎，編制能夠適應多種情況預算的一種預算方法是：（a彈性預算）。65、下列預算中，屬于財務預算的是：（d現金收支預算）。66、預算最基本的功能是：（a控制業務）。

67、對任何一個預算期、任何一種預算費用項目的開支都不是從原有的基礎出發，不考慮基期的費用開支水平，一切以零為起點，這種編制預算的方法是：（c零基預算）。68、在編制預算時以下不變的會計期間（如日歷年度）作為預算期的一種編制預算的方法是：（d定期預算）。

69、下列各選項中，其預算期可以不與會計年度掛鉤的預算方法是：（b滾動預算）。

70、企業預算總目標的具體落實以及將其分解為責任目標并下達給預算執行者的過程稱為：（a預算編制）。

71、從企業全范圍的角度進行成本控制，即在企業中要求人人、處處、時時都要進行成本控制，是指堅持：（a全面性原則）。72、成本控制的形式不包含：（d預算成本控制）。73、某公司生產甲產品50件，共耗用直接村料100斤，單位產品直接材料標準耗用量為2.2斤，每斤材料的標準價格為20元，實際價格為23元，則該產品直接材料價格差異為：（c300元）74、某公司生產甲產品100件，實際耗用工時為200小時，單位產品標準工時為1.8小時，標準工資率為5元/小時，實際工資率為4.5元/小時，則直接人工效率差異為：（a300元）。75、一般情況下，對直接材料數量差異負責的部門應該是：（d生產部門）。76、兩因素分析法中，固定制造費用的預算金額與標準成本之間的差額稱為：（b能量差異）。77、三因素分析法中，計算固定制造費用差異時，可將“能量差異”進一步分拆為：（b能力差異和效率差異）。

78、某公司生產甲產品100件，預算產量為120件，固定制造費用預算總額為1000元，實際支付固定制造費用1100元，則固定制造費用耗費差異為：（a100元）。

79、在經濟訂貨批量基本模型中，某公司每年耗用甲材料80噸，每噸價格為100元，每批訂貨成本為50元，每噸材料年平均儲存成本為20元，則經濟訂貨批量為：（b20噸）。80、將企業的存貨按占用資金量的大小，按一定的標準分類，然后按照其重要程度實施不同的控制，這種存貨管理方法是指：（cabc存貨管理法）。81、下列各選項中，屬于責任會計主體的項目是：（b責任中心）。82、下列各選項中，應作為成本中心控制和考核內容的是：（d責任成本）。83、下列說法中，不屬于成本中心特點的是：（c控制和考核的內容是產品成本）。84、投資中心和利潤中心的主要區別是：（a投資中心擁有投資決策權）。

85、一個責任中心，不考核其收入，而是著重考核其所發生的成本和費用，稱為：（b成本中心）。

86、具有獨立或相對獨立的收入和生產經營決策權，并對成本、收入和利潤負責的責任中心是（d利潤中心）。

87、如果一個企業內部的供需雙方分別按照不同的內部轉移價格對同一筆內部交易進行結算，則其采用的是：（b雙重價格）。

88、投資中心的利潤與其投資額的比率稱為：（c投資歷利潤率）。

89、當產品的市場價格不止一種，供求雙方有權在市場上銷售或采購，且供給部門的生產能力不受限制時，應當作為內部轉移價格的是：（c雙重市場價格）。90、下列各選項中，不屬于利潤中心應當擁有的權利是：（投資決策權）。91、作業成本法的核算對象是：（b作業）。

92、為滿足顧客需要而建立的一系列有序的作業集合體稱為：（b作業鏈）。93、經過調整的企業稅后凈營業利潤扣除企業全部資本成本后的余額是：（a經濟增加值）。94、經濟增加值最大的優點是：（a考慮了權益資本成本）。95、eva與企業價值的關系是：（a正相關）。96、平衡計分卡的創始人是：（a卡普蘭和諾頓）。97、平衡計分卡的導向是：（企業戰略）。

98、平衡計分卡實現了三方面的結合，其中不包括：（c績效結果和外部評價相結合）。99、平衡計分卡從四方面設計出相應的評價指標，來反映企業的整體運營狀況，為企業的平衡管理和戰略實現服務，其中不包括：（d銷售視角）。100、作業成本法的英文簡稱是：（）。

二、多選。

1、管理會計的目標包括：（a預測目標。

b決策目標。

c規劃目標。

d控制目標。

e評價目標）。

2、管理會計的內容包括：（a預測與決策會計。

c規劃與控制會計e業績評價會計）。

b成本控制）。

4、管理會計的特點有：（a側重于部分b側重于對未來預測）。

5、管理會計和財務會計的區別主要有：（a職能目標不同b會計主體不同c資料時效不同d核算依據不同e信息精確度不同）。

6、管理會計的工作程序包括：（a確認與計量b歸集與分析c報告）。

7、預測與決策會計主要包括：（a經營預測b短期經營決策c長期投資決策）。

8、短期經營決策方法包括：（a邊際貢獻法b差量分析法d相關成本分析法）。

9、管理會計的方法包括：（b預測與決策方法c規劃與控制的方法d業績評價方法）。

10、屬于短期經營決策的有：（a銷售定價決策c產品生產決策d產品成本決策）。

11、固定成本具有以下特征：（a固定成本總額的不變性b單位固定成本的反比例變動性）。

12、變動成本具有以下特征：（d變動成本總額的正比例變動性e單位變動成本的不變性）。

13、成本性態分析最終將全部成本區分為：（a固定成本b變動成本c混合成本）。

14、在我國，下列成本項目中屬于固定成本的是：（a按平均年限法計提的折舊費b保險費c廣告費）。

15、成本習性分析的方法包括：（a直接分析法b技術測定法c歷史資料分析法）。

16、在相關范圍內保持不變的有：（b單位變動成本c固定成本總額）。

17、變動成本法與全部成本法的區別表現在：（a產品成本的構成內容不同b存貨成本水平不同c損益確定程序不同d編制的損益表格式不同）。

18、成本按習性進行分類，變動成本包括：（a變動生產成本b直接材料c變動制造費用d變動推銷及管理費用）。

19、下列項目中，屬于混合成本類型的有：（b階梯式混合成本c標準式混合成本d低坡式混合成本e曲線式混合成本）。

20、根據成本按習性分類，不隨產量的變化而變化的是：（a固定制造費用總額b單位變動成本）。

21、下列選項中，能夠決定保本點大小的因素有：（a固定成本b單位變動成本d銷售單價）。

22、下列各選項中，屬于本量利分析應當研究的內容有：（a銷售量與利潤的關系c銷售量、成本與利潤的關系e成本與利潤的關系）。

23、當企業處于保本狀態時，意味著：（a總收入等于總成本c利潤為零d貢獻邊際等于固定成本e盈虧平衡）。

24、某產品單價為8元，固定成本總額為2000元，單位變動成本為5元，計劃產銷量為600件，要實現800元的利潤，可分別采取的措施有：（a減少固定成本1000元b提高單價1。67元d提高產銷量333件）。

25、對傳統式本量利分析圖的解釋，下列各選項中不正確的是：（d在成本水平不變的情況下，單價越高，保本點越高e在單價、固定成本不變的情況下，單位變動成本越高，保本點越低）。

26、下列各式中，計算結果等于固定成本的有：（b貢獻毛益-利潤率c銷售額*貢獻毛益率-利潤d銷售額*（1-變動成本率）-利潤e單位貢獻毛益*銷售量利潤）。

27、在銷售量不變的情況下，如果保本點降低，則（a盈利區的三角形面積有所擴大d虧損區的三角形面積有所縮小）。

28、貢獻毛益率的計算公式可表示為：（b、1-變動成本率d、貢獻毛益/銷售收入e、固定成本/保本銷售額）。

29、下列各選項中，能使保本點提高的有：（a單位降低b單位變動成本提高c固定成本提高）。30、下列各選項中，在其他條件不變情況下，導致利潤減少的因素有：（b單價降低c變動成本增加e銷售量減少）。

31、經營預測的主要內容包括：（a銷售預測b成本預測c利潤預測e資金預測）。

32、經營預測的基本方法可以歸納為：（a定量預測分析法e定性預測分析法）。

33、銷售預測中常用的定性分析方法主要包括：（a調查分析法b專家集合意見法c推銷員判斷法d產品生命周期法）。

34、根據所采用的具體數學方法的不同，趨勢預測分析法分為：（a算術平均法b移動平均法c移動加權平均法d指數平滑法）。

35、影響成本的內部因素主要有：（a產品成本構成要素的水平b存貨計價方法c產品生產技術）。

36、影響銷售的外部因素主要有：（a市場需求變化b經濟發展趨勢c同業競爭動向d企業的市場占有率e政府相關政策及其變化）。

37、利潤預測的意義為：（a有助于生產經營決策b有助于企業經營目標實現c有助于改善經營管理e有助于提高市場占有率）。

38、影響利潤的主要因素有：（a產品單價b產品單位變動成本c產品銷售量d產品固定成本）。

39、利潤預測的方法主要有：（b本量利分析法c經營杠桿系數分析法d敏感性分析法e相關比率分析法）。

40、利潤預測常用的相關比率是：（c銷售利潤率d銷售成本利潤率e利潤增長百分率）。

41、企業短期經營決策的特點有：（a著眼于未來c有明確的目標e是多種方案的選擇）。

42、屬于相關成本的是：（a機會成本b付現成本d重置成本e專屬成本）。

43、定價決策的影響因素有：（b產品的價值c產品的市場生命周期d供求關系e政策與法律的約束）。

44、定價策略的主要類型有：（a需求導向的定價策略b競爭導向的定價策略c利益導向的定價策略d成本導向的定價策略）。

b甲產品的目標售價為490元）。

46、某公司現有用于新產品生產的剩余生產工時為3000小時，有甲乙丙三種新產品可供投入生產，但由于剩余生產能力有限，公司只能選擇一種產品進行生產。有關資料如下，不需追加專屬成本。下列選項中正確的是：（a、甲產品的單位貢獻毛益為70元b、乙產品的貢獻毛益總額為5250元c、生成丙產品可以獲得利潤7500元e、該企業應生產丙產品）。

e、甲乙兩種產品的差別利潤為82000元）。

48、生產決策要解決的問題主要有三個，即：（a各種產品的生產量是多少c利用現有生產能力生產什么產品d如何組織和實施生產）。

d相關業務量。

e相關收入）。

51、長期投資的特點是：（a投入資金量大b資金回收時間長c持續時間長d風險高e在較長時間內影響企業的經營獲利能力）。

52、固定資產投資決策的形式表現為：（a新建固定資產b擴建固定資產c改建固定資產d購置固定資產e租賃固定資產）。

53、建立在復利計息基礎上的貨幣時間價值計量方式主要有：（a復利終值b復利現值c年金終值d年金現值）。

54、年金的特點包括“（a連續性b等額性）。

55、長期投資決策中關于現金流量的假設有：（a全投資假設b建設期投入全部資金假設c項目計算期時點假設d現金流量符號假設）。

56、投資項目現金流入量主要包括：（b營業現金收入c固定資產報廢時的殘值收入e收回墊付的流動資金）。

57、項目的動態評價指標包括：（c凈現值d獲利指數e內含報酬率）。

58、投資項目現金流量主要包括：（a建設投資支出b墊付流動資金c營運資本d各項稅款）。

59、長期投資決策的程序包括：（a提出投資項目設想b確定具體投資項目c提出備選實施方案d選出最優實施方案e項目實施與事后評價）。

60、在建設起點至終結點之間的全部時間間隔中，包括項目的：（a建設期b試產期c達產期d生產經營期）。

61、預算的基本功能主要包括：（a確立目標b整合資源c控制業務d評價業績）。62、全面預算按其內容和功能不同可以分為：（b經營預算c資本預算d財務預算）。63、財務預算主要包括：（a現金收支預算b預計資產負責表d預計利潤表）。64、預算編制的程序包括：（a下達目標b編制上報c審查平衡d審議批準e下達執行）。65、根據編制預算的時間特征不同，編制預算的方法可以分為：（b滾動預算d定期預算）。66、預算控制的程序包括：（a下達執行b分析偏差c反饋結果e采取措施）。67、相對于固定預算而言，彈性預算的優點有：（c預算可比性強e預算使用范圍寬）。68、滾動預算按其預算編制和滾動的時間單位不同可分為：（a逐月滾動b逐季滾動e混合滾動）。

69、預算控制的原則主要包括：（a全面控制b全程控制e全員控制）。70、預算控制的方法主要包括：（a預算授權控制c預算審核控制d預算調整控制）。71、成本控制的例外管理原則具體包括：（a一貫性b特殊性d重要性e可控性）。72、下列選項中，影響直接材料數量差異的因素有：（a工人的責任感b工人的技術熟練程序c材料的質量d材料加工方式的改變）。73、標準成本的作用包括：（a加強成本控制b為企業進行決策提供依據c便于評價和考核工作業績d簡化成本核算工作）。

74、在三因素分析法，固定制造費用成本差異分為：（a耗用差異b能力差異c效率差異）。75、下列選項中，影響直接工人效率差異的因素有：（a工人的勞動效率b材料的供應保證程序c機器的完好程度d工人的勞動情緒e材料質量不符合生產要求）。76、下列選項中，屬于存貨取得成本的是：a采購部門辦公費b采購部門水電費c采購部門折舊費d采購人員差旅費e存貨的買價）。

77、下列選項中，屬于經濟訂貨批量基本模型假設的是：（a企業現金充足，不會因現金短缺而影響進貨b不允許缺貨c存貨單價不變，不存在數量折扣e需求量確定）。78、下列選項中，屬于存貨儲存成本的是：（a倉儲費用b倉庫保管員工資c存貨占用資金的利息支出d倉庫保險費e殘損霉變損失）。79、下列選項中，影響再訂貨點的因素是：（a存貨日均耗用量b訂貨提前期d安全存量）。80、abc存貨控制方法中的一般劃分標準為：（a金額比重b品種比重e存貨種類）。81、責任會計的內容包括：（a責任劃分b責任預算c責任控制d責任考核）。

82、a利潤中心常年向b利潤中心提供產品和勞務，在其他條件不變的情況下，如提高產品和勞務的內部轉移價格，則可能出現的結果是：（a、a利潤中心內部利潤增加；b、b利潤中心內部利潤減少；e、企業利潤總額不變）。

83、下列各選項中，屬于建立責任會計制度必須遵循的原則有：（b可控性原則c目標一致性原則d激勵性原則e反饋性原則）。84、下列各選項中，屬于責任中心的有：（a成本中心d利潤中心e投資中心）。85、下列各選項中，屬于成本中心類型的有：（a酌量性成本中心d技術性成本中心）。86、在下列各指標中，屬于成本中心考核范疇的有：（b責任成本變動額c責任成本變動率）。87、在下列各指標中，屬于利潤中心考核范疇的有：（a公司利潤總額c貢獻邊際總額d負責人可控利潤總額e可控利潤總額）。

88、在下列各指標中，屬于投資中心考核范疇的有：（d投資利潤率e剩余收益）。89、以下各選項中，屬于制定內部轉移價格應遵循的原則有：（a全局性原則b公平性原則c自主性原則d重要性原則）。

90、下列各選項中，可以作為內部轉移價格的有：（a標準成本價格b協商價格c標準成本加成價格d標準變動成本價格e雙重價格）。

91、在abc中，依據作業是否會增加顧客價值，分為：（a增值作業b不增值作業）。92、作業成本法的基本原則是：（a作業消耗資源b產品消耗作業c生產導致作業的產生d作業導致成本的發生）。

93、作業成本法的主要特點有：（a以作業為中心b零存貨c計算重點在成本發生的前因后果d成本信息相對準確e計算出來的產品成本同當期所發生的期間成本基本一致）。94、eva在技術方法上對經濟利潤的改進是：（c引進了資本資產定價模型d對會計報表進行調整e矯正了傳統財務指標的信息失真）。

95、平衡計分卡的基本思路是從幾方面將影響企業運營的因素分為：（a內部條件b外部環境c表面現象d深層實質e短期成果和長遠發展）。96、經濟增加值的特點是：（a避免了會計信息的失真b注重公司的可持續發展c真正反映企業的經營業績d可以避免內部決策與執行的沖突e不僅考慮了債務資本成本，同時還考慮了權益資本成本）。

97、平衡計分卡的四個視角：（a財務視解b客戶視角c內部業務流程視角e學習與成長視角）。98、下列說法正確的是：（a平衡計分卡是以企業的戰略為導向b平衡計分卡以管理為核心c平衡計分卡以各方面相互影響、相互滲透為原則d平衡計分卡是網絡式的業績評價系統）。99、平衡計分卡的主要特點是：（a績效結果評價與營運過程考核相結合b以企業發展戰備為導向c企業內部評價與外部評價相結合d實現了企業內部各部門間的平衡e在財務因素之外引入顧客、營運、學習成長等因素）。100、eva指標的計算難點體現在：（a、nopat和投入資本總額的計算b、加權平均資本成本的計算）。

一、簡述管理會計與財務會計的聯系和區別。

（一）管理會計和財務會計的聯系。

管理會計和財務會計信息資源共享，共同服務于企業管理，最終目標都是為了改善企業經營管理，提高經濟效益。在實現目標的過程中兩者使用的方法相互滲透、相互促進。例如標準成本系統使財務會計的成本核算與管理會計的成本控制以及責任會計有機結合起來。另外它們所生產的信息有著共同的特征，即相關性和可靠性。

（二）管理會計和財務會計的區別。

管理會計和財務會計既然從會計這個大學科中分離開來，二者之間肯定是有差別的，它們之間的差別主要有以下幾個方面：

1．職能目標不同。管理會計主要是側重于對未來預測、決策和規劃以及對現在的控制、考核和評價，是經營管理型會計，向企業內部提供信息；財務會計主要是反映過去，側重于核算和監督，屬于報賬型的會計，向企業外部報告信息。

2．會計主體不同。管理會計側重于部分，個別的產品、個別部門、個別責任中心均可作為會計主體；財務會計側重于整體，以整個企業作為會計主體。

3．資料時效不同。管理會計預計將要發生的經濟活動或者評價應當發生的經濟活動；財務會計僅僅反映已經發生的經營活動。

4．核算依據不同。管理會計處理可以根據企業的具體情況靈活確定，不受規則約束；財務會計必須按照會計準則和會計制度的規定進行核算和提供會計信息，帶有強制性。

5．信息精確度不同。管理會計提供的大部分是預測性的信息，不可能絕對精確；財務會計提供的是歷史信息，力求精確地反映過去。

6．編報時間不同。管理會計報表根據管理需要不定期編制；財務會計報表按會計準則要求定期編制。

7．法律效力不同。管理會計報告不是正式報告，一般不具備法律效力；財務會計報告屬于正式報告，具有法律效力。

二、什么是經營預測？經營預測包括哪些主要內容？經營預測的特點有哪些？

經營預測是指企業根據現有的經濟條件和掌握的歷史資料以及客觀事物的內在聯系，運用一定的科學方法，對企業生產經營活動的未來發展趨勢以其狀況所進行的預計和推測。經營預測的內容是包括銷售預測、成本預測、利潤預測和資金預測等方面。經營預測具有以下特點：預見性、明確性、相對性、客觀性、可檢驗性、靈活性。

三、變動成本法與完全成本法的根本區別是什么？

答：

（一）應用的前提條件不同；變動成本法要求進行成本習性分析，尤其要把屬于混合成本習性的制造費用按產量分解為變動性制造費用和固定性制造費用。完全成本法要求把全部成本按經濟用途分生產成本和非生產成本。為生產產品發生的成本歸屬于生產成本。

（二）產品成本及期間成本的構成內容不同；在變動成本法下，產品成本只包括變動生產成本，固定生產成本和非生產成本作為期間成本處理。在完全成本法下，產品成本則包括所有的生產成本，只要把非生產成本作為期間成本處理。

（三）銷貨成本及存貨水平不同。

（四）銷貨成本計算公式不同。

（五）損益確定程序不同。

（六）所提供信息的用途不同。

四、什么是利潤預測？利潤預測包括的基本方法利潤預測是根據影響公司利潤變動的各種因素，對公司未來可能達到的利潤水平和變化趨勢所進行的科學預計和推測；或者按照實現目標利潤的要求，對未來需要達到的銷售量或銷售額所進行的科學預計和推測。

利潤預測包括的基本方法：本量利分析法、經營杠桿系數法、敏感性分析法和相關比率（銷售利潤率、銷售成本利潤率、利潤增長百分率）分析法。

五、簡述各有關因素單獨變動對目標利潤是如何影響的？1.銷售單價的變動是影響保本點的一個重要因素，在其他因素不變的情況下，銷售單價提高，企業的貢獻毛益和貢獻毛益率都將增大，企業獲得的利潤增多。2.在其他因素不變的情況下，單位變動成本下降，企業的單位貢獻毛益和貢獻毛益率將會有很大的提高，企業獲得的利潤增多。3.在其他因素不變的情況下，固定成本總額下降，企業的利潤也會增加。4.在其他因素不變的情況下，若銷售量發生變動，從保本點的計算公式可以看出，保本銷售量無變化。在影響企業保本點的四個因素中，對保本點的影響最為敏感的是銷售單價，如果各因素都變動了10%，銷售單價的變動使企業的利潤增加最多。

六、簡述管理會計的內容。

八、影響長期投資決策的主要因素有哪些？他們是如何影響長期投資決策的。

長期投資決策的過程比較復雜，需要考慮的因素很多。其中主要的因素包括貨幣時間價值、投資項目計算期、現金流量和資本成本等。

（一）貨幣時間價值：指貨幣經歷一定時間的投資和再投資所增加的價值。企業的資金總是處于不斷的使用過程中，隨著資金的周轉使用，貨幣會產生增值，投資時間越長，循環周轉的次數越多，價值增值便越多，貨幣時間價值也就越多。在分析貨幣時間價值對長期投資決策的影響時，通常是建立在復利計息的基礎上，計量方式主要有：復利終值和現值、年金終值和現值。

（二）投資項目計算期。在分析選擇最優方案的過程中項目計算期是需要考慮的一個重要因素，它是指投資項目從投資建設開始到最終清理結束的全部時間，通常以年為單位。

（三）現金流量。對于投資項目來講，現金流量是指在項目計算期內因資本循環而發生的各種現金流入和現金流出量。在企業的長期投資決策過程中，現金流量是評價投資方案是否可行時必須考慮的基礎性數據，也是計算投資項目評價指標的主要根據和重要信息。

（四）資本成本。資本成本是指企業為籌集和使用資金而付出的代價。這里所說的資本成本是指長期資金的成本，資本成本的高低取決于該項資金的來源。

九、簡述短期經營決策的特點。

第一，短期經營決策分析必須著眼于未來。經濟活動的未來發展是不確定的，它既不是過去活動的簡單重復，又不可能完全脫離過去活動的影響。而決策的目的就是謀劃、解決未來的事件，只有對尚未進行而將進行的經營活動，我們才有選擇的余地，才有決策。

第二，短期經營決策要有明確的目標。決策是要解決未來的某些問題，沒有目標的決策是毫無意義的。短期經營決策目標的建立，一方面是確定備選方案的前提條件，另一方面又可以在決策實施以后，通過比較分析目標與實施結果，對決策水平進行評價。

第三，短期經營決策是多種方案的選擇。決策就是一個分析比較、評價選優的過程。只有備選方案達到兩個或兩個以上，才能為比較、分析創造條件，才有作出短期經營決策的必要。

十、什么是預算全面預算包括哪些類型？預算的基本功能有哪些？計劃是為了達到預期的目標而對未來事項進行安排的過程。預算就是計劃的一種形式，它是企業為達到一定目的在一定時期對資源進行配置的計劃，是用數字或貨幣編制出來的謀一時期的計劃。全面預算是一系列預算的總稱，是企業根據其戰略目標與戰略規劃所編制的經營、資本、財務等方面的年度總結計劃，包括日常業務預算（經營預算）、特種決策預算（資本預算）與財務預算三大類內容。預算的基本功能：確立目標；整合資源；控制業務；評價業績等。

十一、短期經營決策的方法有哪些？怎樣運用這些方法？答：（1）貢獻毛益分析法：在各方案的固定成本相同的情況下，邊際貢獻總額最大的方案即為利潤最大方案。但導致單位邊際貢獻最大的方案不一定是邊際貢獻總額最大的方案。（2）差量分析法：在計算兩個備選方案的差量收入和差量成本的基礎上，計算差量損益，并據此選擇決策方案。如果差量損益為正，則選擇前一方案，反之，選擇后一方案。

十二、什么是預算控制？預算控制的程序包括哪些具體步驟？

預算控制是以實現確定好的預算目標作為依據和標桿對產生經營活動進行控制，目的在于確保預算能夠被有效執行，生產經營活動行為不至于偏離既定目標。可見，預算控制是構成管理完整循環的重要環節，對戰略目標的實現起著至關重要的作用。在實行預算控制的時候，需要遵循以下原則：全面控制；全程控制；全員控制。

十三、什么是責任中心？責任中心包括哪些基本形式？各責任中心的特征是什么？

在責任會計中，責任中心是責任會計的主題。所謂責任中心是指具備一定管理權限并承擔相應經濟責任的企業內部單位，是權、責、利的統一體。

責任中心的基本形式：成本中心、利潤中心、投資中心。

成本中心的的特點：（1）成本中心考核對象只包括成本費用，而不包括收入；（2）成本中心只對可控成本負責；（3）成本中心只控制和考核責任成本。

利潤中心的特點：利潤中心對利潤負責的中心，所以利潤中心既要對收入負責，也要對成本負責。

投資中心的特點：既要對成本和利潤負責，還要對投資效果負責的責任中心，投資中心一般都是獨立的法人。

（一）提出投資項目設想。

（二）確定具體投資項目（首先，對各備選項目的投資環境進行深入考察。其次，調查項目未來的市場狀況。再次，對企業的技術管理能力進行分析。最后，在調查研究和搜索相關資料的基礎上，企業要對項目相關情況作出合理的預測，如未來產品和要素市場的市場狀況和價格水平，以及未來市場各種狀況的概率。）。

（三）提出備選實施方案。

（四）選擇最優實施方案。

（五）項目實施與事后評價。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇二十

答案abcdccdbcb。

題號11121314151617181920。

答案cbbddababa。

二、非選擇題(60分)。

22、12分(1)10分。

南京條約。

甲午中日戰爭進一步加深。

辛丑條約完全淪為。

(2)2分。中國近代史還是一部中國人民反抗外來侵略的歷史(抗爭史);中國近代史還是一部中國人民探索救國救民道路的歷史(探索史);中國近代史還是一部中國近代化發展的歷史(近代化發展史);中國近代史還是一部中華民族獲得獨立和解放的歷史(民族獨立解放史)等等。符合以上任意一點者即可得分。

23(10分)(1)錯在“1929年”應為“1931年”;。

(2)錯在“上海”應為“北平”;;。

(3)錯在“一二八”“應為”八一三“。

(4)錯在”20萬“應為”30萬“;。

24、(16分)。

(1)19。(2分)。

(2)巴黎和會上，中國政府代表的合理要求遭到拒絕，英、法、美等國操縱會議，竟在對德和約上規定把原來德國在山東的一切權利轉讓給日本。(2分)。

(3)五四精神就是憂國憂民，不屈不撓，敢于斗爭的愛國主義精神。(4分，言之成理給分)。

(4)符合要求即給分。(紀念章設計4分，說明4分，共8分)。

電大基礎會計期末考試試卷和答案（優秀21篇）篇二十一

1．心理學家斯騰伯格認為，人的認知結構由元成分、操作成分和信息獲得成分；3種成分組成，這3種成分相互依存、相互聯系，推動認知水平的不斷提高。()。

a．完全正確。

b．完全錯誤。

c．無錯誤，但不完備。

d．部分錯誤。

2．教學設計模式具有3方面的功能：

(1)教學設計模式可以為教學設計的實踐提供直接的指導。

(2)教學設計模式可以為教學設計的理論研究提供資料、素材。

(3)教學設計模式可以為教學實踐活動提供指導()。

a．完全正確b．完全錯誤。

c無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

3．多媒體教學設計的整合工作采用組成課堂教學系統的教師活動、學生活動、教學內容及教學資源（或學習資源）4要素進行方案分析、評價和組合。()。

a．完全正確b．完全錯誤。

c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

4．威斯頓和格蘭頓在他們的《教學方法的分類及各類方法的特征》一文中，根據教師與學生交流的媒介和手段，把教學方法分為四大類：教師中心的方法，相互作用的方法，個體化的方法，實踐的方法。()。

a．完全正確，b．完全錯誤。

c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

5．目前，網絡課程的教學設計主要采用五種教學模式：講授式、個別輔導式、討論式、探索和協作式。()。

a．完全正確b．完全錯誤。

c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

6．按照布盧姆的教育目標分類學，綜合是指在某些特定的和具體的情境里使用抽象概念、原理。()。

a．完全正確b．完全錯誤。

c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

7．美國學者艾斯納(e.w．eisner)認為，在課程與教學設計及評價中，應該包括行為目標、提出問題的目標和表現性目標這三種類型的目標。()。

a.完全正確b．完全錯誤。

c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

8．教學設計的局限性：教學設計是對尚未進行的教學過程與活動的一種預先的構想，因此，教學設計工作不可能事先預見和解決教學過程中所有的問題；同時教學設計最后形成的教學方案，從一定的意義上說它是一個規劃性的方案，它不可能將教學過程中的每一個細節問題都做非常精細的設計，實際教學過程是一個動態的活動過程，因此教學設計方案的實施就帶有一定的不確定性。()。

a．完全正確b．完全錯誤。

c無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

9．教師是學校教學活動的主導者，同時也是教育教學過程的特殊媒體。()。

a.完全正確b．完全錯誤。

c．無錯誤，但不完備d．部分錯誤。

10．教學策略可以分成三種分策略：組織策略、宣傳策略和管理策略。()。

a.完全正確b．完全錯誤。

c．無錯誤，但。

不完備d．部分錯誤。

二、簡答題（每小題10分，共20分）。

1．行為目標有哪些優點和缺點？

2．瑞奇總結歸納教學設計模式的6個要素分別是什么？

三、單選題（每題3分，共30分）。

1．()是對信息傳遞給學生的方式所做出的決策，對教學媒體的選擇有較強的指導作用。

a．傳遞策略b．組織策略。

c．管理策略d．微觀策略。

2．對每一類的學習，要識別出導向學習的有效條件，其公式是：要得到x的學習結果，就要提供或安排y的條件。這是()。

a．設計學習活動的行為主義原則。

b．設計學習活動的信息加工觀點。

c．設計學習活動的建構主義觀點。

d．設計學習活動的情境認知觀點。

3．()指教育評價的第三個時期。即20世紀50-70年代，以布盧姆為主的教育家，提出了對教育目標進行評價的問題。學者們把1967年界定為美國教育評價發展的轉折點。

a．“心理測驗時期”

b．“目標中心時期”

c．“標準研制時期”

d．“結果認同時期”

4．一位心理學家認為，在學習者尚未表現出足夠的學習動機的情況之下，沒有必要推遲學習活動，對于那些學習動機不強的學習者來說，最好的辦法就是通過有效的教學，使他們嘗到學習的甜頭，而這有可能產生學習的動機。這位學者是()。

a．奧蘇伯爾b．加涅。

c．梅里爾d．皮亞杰。

5．依據教材中的觀點，教學系統在運行過程中具有比較明確的()特點。

a．組織性、高效性、先進性b．目的性、可控性、適應性。

c．目的性、高效性、可控性d．可控性、靈活性、適應性’。

6．在霍恩斯坦的教學目標分類學框架中，行為領域包括()5個層次的目標。

a．獲取、同化、適應、施行、達成b．獲取、同化、理論、施行、模式。

c．獲取、同化、方法、施行、達成d．獲取、同化、方法、模式、綜合。

7．任何行為都是由特定環境（或情境）決定的，都是在“刺激一反應”的條件反射中形成的。這是()的觀點。

a．行為主義學習理論b．社會學習理論。

c．建構主義理論d．情境認知理論。

8．()涉及設計教學活動的決策，包括對教學活動的呈現類型、程序及其結構，學生練習的類型、教學反饋的特點等的組織決策。

a．呈現策略b．管理策略。

c．傳遞策略d．組織策略。

9．在布盧姆等人看來，教學目標的分類本身并不是目的，而是為教育評價、為對教學過程和學生變化做出假設、為課程編制服務的一種()。

a．理論b．工具。

c．方法論d．模式。

10．就一般情況而言，學習需要分析的過程包括的4個基本步驟是()。

a.計劃、收集數據、整理和分析數據、撰寫分析報告。

b．確定分析的對象、選擇分析的方法、確定收集資料的工具與技術。

c．收集資料前的準備工作，組織有關人員，使用計劃好的工具、技術與方法。

d．計劃、收集資料數據、分析認知水平、整理和分析。

四、實踐題（共20分）。

應用教材中課外活動的設計原則，設計一個課外活動的方案。

試卷代號：1169。

（供參考）。

一、判斷題（每題3分，共30分）。

1．d2．c3．a4．a5．a。

6．b7．d8．a9．a10．d。

二、簡答題（每小題10分，共20分）。

1．優點：

(1)能為教學活動提供明確而具體的指導。行為目標是明確的、具體的，因此當確定好教學活動的行為目標之后，教師就可以清晰地按照教學目標指明的方向開展教學活動，可以清楚的判斷教學活動是否按照教學目標規定的方向進行，并能夠根據教學目標調節自己的教學活動。

(2)能為教學評價提供直接的依據。由于行為目標是清晰的、可觀測的，教學活動是否實現了教學目標以及在多大程度上實現了教學目標，可以直接用行為目標來測量和判斷，這使得教學評價就得清晰而客觀。

缺點：

(1)如果教學目標都采取行為目標的形式，那么教學就會趨于強調那些可以明確識別的要素，而那些很難測評、很難被轉化為行為的內容就會被忽視而消失。

(2)行為目標將學習分解成為各個獨立的部分，認為各個獨立的部分是可以分別對待的，這就破壞了學習的整體性，不利于通過整體性學習來陶冶學生的個性。

(3)事先明確規定教學目標的做法也存在問題，因為這些預先規定的教學目標很可能成為不適合實際情況、強加給教師和學生的東西。

2．(1)確定學習者的需要；

(2)確定各個層次的目標；

(3)建構評價過程；

(4)設計和選擇教學傳遞的方式和方法；

(5)試用所設計的教學系統；

(6)安裝和維持系統。

三、單選題（每題3分，共30分）。

1．a2．a3．c4．a5．b。

6．a7．a8．d．9．b10.a。

四、實踐題（共20分）。

課外活動設計的一般原則有：

(1)以學生的年齡特征和個性化發展需求為基礎；(2分)。

(2)以培養學生的科學精神、創新意識、動手能力、個性特點和合作能力為主要目的；（2分）。

(3)知識性、趣味性和實踐性兼顧，使課外活動的組織形式和活動方式靈活多樣、豐富多彩。（2分）。

實例(10分)。

注：整體和判卷教師靈活掌握4分。